第一篇：校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè) 正文

天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

?？飘厴I(yè)論文

題目：校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè) 完成期限：2015年8月24日

學(xué)習(xí)中心： 專業(yè)名稱： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：

至 2015年10月25日

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校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)

摘要

校園網(wǎng)是學(xué)校進(jìn)行新的教育改革的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)教育的信息化。教育部在上個(gè)世紀(jì)末就開(kāi)始推動(dòng)中小學(xué)的校園網(wǎng)建設(shè)，A高校是在本世紀(jì)初的時(shí)候建立了校園網(wǎng)，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，原有的校園網(wǎng)已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)校的需要，因此，可靠的校園網(wǎng)建設(shè)是學(xué)校面臨的首要問(wèn)題。論文的主要工作是對(duì)A高校進(jìn)行研究，分析校園網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)A高校的校園網(wǎng)建設(shè)方案，解決A高校當(dāng)前面臨的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃不合理，校園網(wǎng)安全無(wú)法保障的問(wèn)題，為A高校的教學(xué)信息化提供一個(gè)可靠的校園網(wǎng)。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；建設(shè)方案；設(shè)計(jì)

一、引言

校園網(wǎng)是為全校教師和學(xué)生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)工作的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，是在學(xué)校的環(huán)境中，在一定的教學(xué)理念和教育理論指導(dǎo)下，為學(xué)校的教育活動(dòng)提供更為廣闊的信息和資源的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。1994年，“中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)”試驗(yàn)網(wǎng)開(kāi)始運(yùn)行，這是由清華大學(xué)等六所大學(xué)共同建立的，直接領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)了國(guó)內(nèi)校園網(wǎng)的建設(shè)。1997年初，在中國(guó)，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)迅速崛起。2010年11月份，中國(guó)教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程的通知》，其目標(biāo)是：在5到10年的時(shí)間內(nèi)，國(guó)內(nèi)大約90%的自主獨(dú)立的中小學(xué)校能連接到互聯(lián)網(wǎng)。跟著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的開(kāi)始實(shí)施，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)漸漸成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，更成為權(quán)衡一個(gè)學(xué)校在教育教學(xué)方面信息化和現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，校園網(wǎng)的建設(shè)成為一項(xiàng)學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的基礎(chǔ)項(xiàng)目，也是教學(xué)改革實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵點(diǎn)。校園網(wǎng)當(dāng)前的問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃不合理、安全性能不高等。問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面。其一，在教育部大力推動(dòng)“校校通”工程的建設(shè)的過(guò)程之中，學(xué)校屬于協(xié)助工作的一方，具體的建設(shè)過(guò)程沒(méi)有參與，校園網(wǎng)建設(shè)完成后，學(xué)校負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)。其二，建設(shè)初期對(duì)校園網(wǎng)的認(rèn)識(shí)還屬于未知階段，匆忙而快速地跟著教育部的腳步來(lái)建設(shè)校園網(wǎng)，建網(wǎng)起點(diǎn)低，經(jīng)費(fèi)有限，而且在建設(shè)規(guī)劃的時(shí)候，為了迎合檢查，主要工作放在了表面建設(shè)上，沒(méi)有重視校園網(wǎng)應(yīng)該具備的實(shí)際應(yīng)用功能。其三，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，原有的安全措施已經(jīng)不能為校園網(wǎng)提供安全保護(hù)。

二、A高校校園網(wǎng)需求分析

A高校校園網(wǎng)是在“校校通”工程的推動(dòng)下建立的，建設(shè)時(shí)間比較早，“校校通”工程中出現(xiàn)的校園網(wǎng)建設(shè)只重表面工作的問(wèn)題在A高校也有體現(xiàn)。解決這樣的問(wèn)題，要結(jié)合A高校的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)出符合A高校的校園網(wǎng)建設(shè)方案。

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（一）A高校現(xiàn)狀

A高校于2000年在教育局的部署下接入校園網(wǎng)，利用網(wǎng)通寬帶，在學(xué)生機(jī)房?jī)?nèi)接入千兆光纖，學(xué)校的辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓以及后期建設(shè)的綜合樓納入校園網(wǎng)，辦公網(wǎng)絡(luò)通過(guò)網(wǎng)線接入到該網(wǎng)絡(luò)中，并部署了成績(jī)錄入系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)，教職工家屬樓和教學(xué)樓，以及學(xué)生宿舍樓未連接至校園網(wǎng)。A高校的用戶為學(xué)生和教師，對(duì)計(jì)算機(jī)方面知識(shí)不具備專業(yè)性，對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中出現(xiàn)的系統(tǒng)漏洞，網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)木馬和病毒，以及網(wǎng)絡(luò)攻擊等問(wèn)題，不能及時(shí)解決，學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)管理員人數(shù)有限，不能逐一的來(lái)解決問(wèn)題。A高校校園內(nèi)的建筑物分布如圖2-1所示：

圖2-1A高校建筑物分布圖

（二）A高校需求分析

隨著教師和學(xué)生的增多，信息需求量越來(lái)越大，最初建設(shè)的校園網(wǎng)的弊端逐漸顯露出來(lái)，由于當(dāng)初沒(méi)有在教職工宿舍接入校園網(wǎng)，教師不能在家里處理緊急的公事，網(wǎng)速慢的問(wèn)題嚴(yán)重影響日常辦公，另外，網(wǎng)絡(luò)病毒泛濫，原有的防火墻無(wú)法阻擋，校園網(wǎng)信息的安全性得不到保障。對(duì)原有校園網(wǎng)的改造迫在眉睫。

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新建設(shè)的校園網(wǎng)要將A高校內(nèi)所有建筑物內(nèi)的信息點(diǎn)都納入到校園網(wǎng)當(dāng)中校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)滿足以下要求：

（1）整個(gè)校園內(nèi)的電腦都連接到校園網(wǎng)，在會(huì)議室內(nèi)部署無(wú)線網(wǎng)。（2）支持未來(lái)擴(kuò)展的校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

（3）采用綜合布線系統(tǒng)部署校園網(wǎng)的設(shè)備和線纜。

（4）校園內(nèi)使用私網(wǎng)地址，VLAN及IP地址分配，通過(guò)NAT與互聯(lián)網(wǎng)連接。（5）ACL訪問(wèn)控制列表限制學(xué)生上網(wǎng)，關(guān)閉病毒易感染的網(wǎng)絡(luò)端口。（6）廣播系統(tǒng)改造，將原有的班級(jí)廣播系統(tǒng)改造為新的網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。（7）通過(guò)防火墻、安全審計(jì)系統(tǒng)、安全管理措施來(lái)保護(hù)校園內(nèi)的信息安全。

三、校園網(wǎng)整體設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)建設(shè)不是一個(gè)一蹴而就的工程，這里面涉及到了各個(gè)方面，整體設(shè)計(jì)是在進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè)之前需要慎重考慮的，考慮的不僅僅有技術(shù)還有對(duì)學(xué)校未來(lái)的影響。整體設(shè)計(jì)需要完成校園網(wǎng)所必須的功能，除此之外，校園網(wǎng)建設(shè)還應(yīng)該堅(jiān)持這樣的需求和原則，不盲目追求先進(jìn)性，不追求時(shí)髦和昂貴的，要注意自己所需要的，尤其在選取設(shè)備方面，更需要重視自己學(xué)校的需求，以實(shí)用性為首要考慮條件。

（一）A高校校園網(wǎng)功能

A高校校園網(wǎng)的主要功能：（1）信息傳輸

信息傳輸是校園網(wǎng)絡(luò)最基本的功能，實(shí)現(xiàn)A高校校園內(nèi)終端之間的信息傳輸，對(duì)校園內(nèi)不同地方的電腦用戶進(jìn)行控制和集中管理。

（2）資源共享

信息資源共享，校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接，校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)上傳和下載信息資源，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息資源進(jìn)行共享。

（3）協(xié)同工作

校園網(wǎng)可以優(yōu)化學(xué)校的行政管理工作，通過(guò)使用教學(xué)管理軟件、OA等辦公自動(dòng)化軟件，很大程度上提高了管理水平和工作效率。校園網(wǎng)為校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和平臺(tái)，還同外網(wǎng)互聯(lián)，形成更大范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，為廣大師生的日常教學(xué)工作和教師的教育科研工作提供服務(wù)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量以及科研水平。

（二）A高校校園網(wǎng)建設(shè)原則

（1）實(shí)用性

A高校校園網(wǎng)的建設(shè)以學(xué)校的實(shí)際需求為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的需求，減小用戶的使用難度，減少由于人為的不適當(dāng)操作從而引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)方面故障。

（2）安全性

在A高校校園網(wǎng)的學(xué)生檔案里，有許多重要的數(shù)據(jù)，因此校園網(wǎng)的安全性尤為重要。采用合理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，保證校園網(wǎng)的安全性。同時(shí)還需要控制用戶對(duì)合法的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行訪問(wèn)，杜絕用戶訪問(wèn)非法網(wǎng)絡(luò)資源。目前主要的技術(shù)有防火墻技術(shù)、天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院?？飘厴I(yè)論文

ACL訪問(wèn)控制等技術(shù)。

（3）可靠性

A高校中的某一個(gè)設(shè)備發(fā)生問(wèn)題時(shí)，整個(gè)校園網(wǎng)的運(yùn)行不受其影響，在短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)故障的危害性不影響整個(gè)校園網(wǎng)。

（4）擴(kuò)展性

為了適應(yīng)學(xué)校不斷增長(zhǎng)的需求，以便將來(lái)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造的方式來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)性能，因此，要考慮校園網(wǎng)的擴(kuò)展性，支持未來(lái)的發(fā)展需求。

（5）經(jīng)濟(jì)性

校園網(wǎng)的建設(shè)當(dāng)中，成本是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，校園網(wǎng)的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)該選擇性價(jià)比高的設(shè)備，從而節(jié)省建設(shè)資金。

（6）結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)

通過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思想，將整個(gè)網(wǎng)絡(luò)劃分為不同的層次，每個(gè)層次的職責(zé)不同。對(duì)于校園網(wǎng)來(lái)講，分為三層：接入層，匯聚層，核心層。

接入層的功能：連接桌面終端。

匯聚層的功能：連接功能，將接入層傳輸來(lái)的數(shù)據(jù)流高速暢通的轉(zhuǎn)發(fā)到核心層設(shè)備。核心層的功能：連接匯聚層的設(shè)備，高速轉(zhuǎn)發(fā)功能。

（三）A高校校園網(wǎng)整體設(shè)計(jì)方案

A高校的信息點(diǎn)數(shù)為1341個(gè)，信息點(diǎn)分布在校園中的建筑物內(nèi)，建設(shè)的校園網(wǎng)要覆蓋整個(gè)校園，為保證校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的整體性能，方便未來(lái)擴(kuò)展，采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并采用分層式的網(wǎng)絡(luò)。物理層面上，校園網(wǎng)采用三層網(wǎng)絡(luò)，接入層、匯聚層、核心層。其中接入層僅用來(lái)使用戶接入校園網(wǎng)，匯聚層不做其他功能，只保障數(shù)據(jù)聚合并傳輸?shù)胶诵慕粨Q機(jī)上，核心層則對(duì)匯聚層傳送來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。從邏輯層面上看，僅有接入層和核心層，方便了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理。在IP地址選擇上，選擇C類私網(wǎng)IP地址作為校園網(wǎng)內(nèi)的IP，并通過(guò)VLAN技術(shù)劃分VLAN，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的浪費(fèi)，通過(guò)NAT技術(shù)，將私網(wǎng)地址轉(zhuǎn)換為外部合法IP地址，使校園網(wǎng)能與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行通信。在保障校園網(wǎng)安全方面，除了使用NAT、VLAN技術(shù)外，還使用ACL訪問(wèn)控制列表關(guān)閉容易被病毒攻擊的網(wǎng)絡(luò)端口，應(yīng)用防火墻技術(shù)和安全審計(jì)系統(tǒng)，有效阻止病毒的蔓延，保障校園網(wǎng)的信息安全。對(duì)原有的廣播系統(tǒng)進(jìn)行改造，改造為網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)每個(gè)班級(jí)的獨(dú)立廣播。建設(shè)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)支撐平臺(tái)。

（四）A高校校園網(wǎng)預(yù)期目標(biāo)

科技發(fā)展的重要性已經(jīng)在日常的生活工作中逐漸的顯露出來(lái)，校園網(wǎng)的建設(shè)就是將科技應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)，資源的互享，有利于提高教師的教育教學(xué)水平。校園網(wǎng)的建設(shè)，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的橋梁。A高校校園網(wǎng)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)是：

（1）校園范圍內(nèi)的1341個(gè)信息點(diǎn)，每一個(gè)信息點(diǎn)均與校園網(wǎng)連接，并且可以連接到互聯(lián)網(wǎng)。會(huì)議室內(nèi)能夠通過(guò)無(wú)線連接到網(wǎng)絡(luò)，在會(huì)議室的任何一個(gè)位置，網(wǎng)絡(luò)的傳輸

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率都一致。

（2）校園網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)選擇星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，方便以后的擴(kuò)展和管理。

（3）采用綜合布線系統(tǒng)部署校園網(wǎng)的設(shè)備和線纜，綜合布線系統(tǒng)的各個(gè)系統(tǒng)均可以獨(dú)立部署，樓宇內(nèi)部署和樓層內(nèi)部署可以同時(shí)進(jìn)行。

（4）校園內(nèi)使用C類私網(wǎng)地址，對(duì)每棟樓根據(jù)其信息點(diǎn)數(shù)進(jìn)行IP地址分配，劃分VLAN，采用NAT中的端口復(fù)用技術(shù)做私網(wǎng)地址轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換成合法的外部IP地址，與互聯(lián)網(wǎng)連接。

（5）ACL訪問(wèn)控制列表限制學(xué)生上網(wǎng)行為，通過(guò)ACL限制學(xué)生在宿舍上網(wǎng)的時(shí)間，封閉一些特定的端口來(lái)有效防范病毒，在學(xué)生機(jī)房中，通過(guò)ACL限制聊天、網(wǎng)絡(luò)下載、網(wǎng)絡(luò)游戲，以及一些不良網(wǎng)站，保證學(xué)生健康地上網(wǎng)。

（6）原有的廣播系統(tǒng)，是針對(duì)整個(gè)校園內(nèi)的通知，不能單獨(dú)針對(duì)某一個(gè)班級(jí)來(lái)進(jìn)行通知或廣播。原有廣播系統(tǒng)改造為基于IP地址的網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)每個(gè)班級(jí)的獨(dú)立廣播。

（7）新一代的防火墻系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層的安全進(jìn)行集成，同時(shí)具備對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行入侵檢測(cè)的功能。安全審計(jì)系統(tǒng)，協(xié)調(diào)管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)入侵或潛在的系統(tǒng)漏洞及隱患。安全管理措施主要是建立和完善安全管理制度，明確部門人員的職責(zé)和嚴(yán)格的每天巡視記錄。通過(guò)防火墻、安全審計(jì)系統(tǒng)、安全管理措施來(lái)保障校園內(nèi)的信息安全。

四、校園網(wǎng)建設(shè)方案設(shè)計(jì)

根據(jù)需求分析可看出，校園網(wǎng)建設(shè)是為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的現(xiàn)代化，因此校園網(wǎng)建設(shè)方案要圍繞著學(xué)校的需求來(lái)設(shè)計(jì)，不能偏離需求當(dāng)中的提出的要求，同時(shí)還要考慮到以后校園網(wǎng)的發(fā)展，滿足其未來(lái)的可擴(kuò)展性。

（一）校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)選擇

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)就是通過(guò)使用各種線纜把網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來(lái)組成的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渚褪怯脠D形來(lái)把整個(gè)網(wǎng)絡(luò)描繪出來(lái)，很直觀的看到整個(gè)校園網(wǎng)中設(shè)備之間的連接。拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有很多種，其分類及優(yōu)缺點(diǎn)如表4-1所示。

表4-1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對(duì)比

拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 總線型拓?fù)?星型拓?fù)?環(huán)型拓?fù)?樹型拓?fù)?網(wǎng)型拓?fù)?性能良好。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單靈活，易于施工，控制和管理上較為方便。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，施工容易，便于管理。網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展方便靈活，成本低，易于推廣。網(wǎng)絡(luò)的可靠性高。

優(yōu)點(diǎn)

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單靈活，易于施工，使用便捷，個(gè)網(wǎng)絡(luò)將癱瘓。

缺點(diǎn)

數(shù)據(jù)發(fā)送需要排隊(duì)，主干總線故障，整

中心結(jié)點(diǎn)負(fù)擔(dān)非常重，線路利用率偏低。傳輸效率隨著結(jié)點(diǎn)增多而降低，難于擴(kuò)充。

局限性太大，僅適合于主次分明或等級(jí)分開(kāi)的系統(tǒng)。

結(jié)構(gòu)復(fù)雜，建設(shè)成本高。

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從表4-1中的對(duì)比看出不同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有著各自的優(yōu)缺點(diǎn)，因此在選擇的時(shí)候，需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要以及對(duì)以后未來(lái)需要的擴(kuò)展來(lái)進(jìn)行抉擇，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)涉及到網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行穩(wěn)定。通過(guò)比較，星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)最為適合校園網(wǎng)的拓?fù)溥x擇，星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中的每一個(gè)終端都和核心連接，在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理上面有著很大的優(yōu)勢(shì)，而且當(dāng)某個(gè)連接點(diǎn)發(fā)生故障時(shí)，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有影響，診斷故障很容易，定位非常簡(jiǎn)單，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理有很大的幫助，星型拓?fù)湓跀U(kuò)展時(shí)，對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆绊懖皇呛艽?。選擇星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)滿足建設(shè)原則中的可靠性和可擴(kuò)展性原則。

A高校校園網(wǎng)在物理層面上分為三層：接入層、匯聚層、核心層，邏輯層面上分為兩層，接入層和核心層，因?yàn)閰R聚層的設(shè)備只是提供了一個(gè)匯總連接的功能，為了更簡(jiǎn)單方便的對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，邏輯層面上使用兩層網(wǎng)絡(luò)。A高校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如圖4-1所示：

圖4-1校園網(wǎng)詳細(xì)拓?fù)鋱D

根據(jù)需求分析中的信息點(diǎn)數(shù)目，在樓內(nèi)的設(shè)備間放置普通的二層交換機(jī)，連接信息點(diǎn)。接入交換機(jī)傳輸數(shù)據(jù)到匯聚交換機(jī)，在匯聚交換機(jī)上匯總數(shù)據(jù)，通過(guò)光纖最終在核心交換機(jī)上做數(shù)據(jù)交換。其中，服務(wù)器群與核心交換機(jī)直連，路由器通過(guò)防火墻與互聯(lián)網(wǎng)相連。

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（二）綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)

圖4-2樓層內(nèi)布線

如圖4-2所示，是教學(xué)樓中的樓層內(nèi)布線，樓層內(nèi)布線采用雙絞線，連接信息插座和樓層交換機(jī)，線纜的敷設(shè)采用信息插座利用墻內(nèi)走線連接到走廊中的開(kāi)放式橋架，通過(guò)橋架連接到樓層交換機(jī)當(dāng)中。

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圖4-3建筑物之間布線

如圖4-3所示，是校園內(nèi)建筑物之間的布線，通過(guò)管道方法來(lái)敷設(shè)光纜。

（三）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇

隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的品種也在不斷翻新，市面上面的品牌也是各種各樣，為了便于管理員管理，使用統(tǒng)一品牌的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有一定的必要性。對(duì)市場(chǎng)上的主流產(chǎn)品如Cisco、華為、銳捷這些品牌做了一個(gè)調(diào)查。

Cisco全稱為思科系統(tǒng)公司，1984年12月成立，是美國(guó)的一家網(wǎng)絡(luò)公司，是全世界范圍內(nèi)領(lǐng)頭的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備供應(yīng)商。思科公司具有良好的設(shè)備，設(shè)備在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也占有很大的比例，而且思科的設(shè)備在技術(shù)支持以及專業(yè)化方面都是首屈一指的，但思科公司不是國(guó)內(nèi)品牌，更由于2013年的“棱鏡門”事件，不能保證思科公司的設(shè)備具備安全性，因此不作考慮。

華為是國(guó)內(nèi)品牌中處于領(lǐng)先地位的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供應(yīng)商，1987年在深圳注冊(cè)，其產(chǎn)品覆蓋面非常廣闊，在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)上占有的比例處于國(guó)產(chǎn)品牌的領(lǐng)先地位，其產(chǎn)品的價(jià)格相對(duì)于國(guó)內(nèi)其他品牌較高。

銳捷網(wǎng)絡(luò)是國(guó)內(nèi)品牌中位居前列的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供應(yīng)商，于2000年成立，其產(chǎn)品和建設(shè)方案廣泛應(yīng)用在政府、教育等領(lǐng)域，是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的民族第一品牌。華為產(chǎn)品和銳捷的產(chǎn)品相比較而言，華為的產(chǎn)品在性能和配置上比銳捷的產(chǎn)品好，銳捷的產(chǎn)品價(jià)格比華為的產(chǎn)品低。從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的預(yù)算看，選擇華為的設(shè)備，比選擇銳捷的設(shè)備投入的資金要

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多，考慮校園網(wǎng)建設(shè)原則中的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性原則，選擇銳捷的設(shè)備。

（四）VLAN及IP地址規(guī)劃

通過(guò)上文中介紹的VLAN技術(shù)得知，使用VLAN可減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬資源的浪費(fèi)，而VLAN的劃分是要和IP地址緊密結(jié)合在一起的，合理的設(shè)計(jì)，給后期的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維帶來(lái)很大的便捷。

IP地址空間分配，要與網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋵哟谓Y(jié)構(gòu)相適應(yīng)，既要有效地利用地址空間，又要體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性和靈活性，同時(shí)滿足路由協(xié)議的要求，考慮網(wǎng)絡(luò)地址的可管理性。要遵循以下原則：

（1）簡(jiǎn)單性：地址分配應(yīng)簡(jiǎn)單易于管理。

（2）唯一性：一個(gè)IP網(wǎng)絡(luò)中不能有兩個(gè)主機(jī)使用相同的IP地址。

（3）可擴(kuò)展性：地址分配在每一個(gè)層次上都要留有余量，在網(wǎng)絡(luò)規(guī)模擴(kuò)展時(shí)能保 證有一定的IP剩余。學(xué)校信息點(diǎn)數(shù)為1341，計(jì)劃部署8個(gè)C類私網(wǎng)地址。采用的IP地址192.168.11.0/19。與互聯(lián)網(wǎng)連接時(shí)，采用NAT地址轉(zhuǎn)換，使得私網(wǎng)IP地址在訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)轉(zhuǎn)換成合法的Internet地址。即有效的避免了IP地址不足的問(wèn)題也同時(shí)使校園內(nèi)的所有信息點(diǎn)訪問(wèn)Internet。

服務(wù)器IP地址使用內(nèi)網(wǎng)IP地址，其中的辦公自動(dòng)化服務(wù)器，教務(wù)管理服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)器，Web服務(wù)器采用一對(duì)一的NAT轉(zhuǎn)換為互聯(lián)網(wǎng)合法的IP地址。辦公自動(dòng)化服務(wù)器轉(zhuǎn)換后的IP地址為61.53.220.4，教務(wù)管理服務(wù)器轉(zhuǎn)換后的IP地址為61.53.220.5，網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)器轉(zhuǎn)換后的IP地址為61.53.220.6，Web服務(wù)器轉(zhuǎn)換后的IP地址為61.53.220.7。為避免產(chǎn)生廣播風(fēng)暴和有效的控制非法訪問(wèn)，采用VLAN技術(shù)。使用路由器基于端口劃分技術(shù)將網(wǎng)絡(luò)分段并進(jìn)行隔離，實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)控制。

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結(jié)論

隨著教育領(lǐng)域內(nèi)引進(jìn)信息技術(shù)，校園網(wǎng)在教育教學(xué)中占的分量也越來(lái)越重。校園網(wǎng)豐富了教學(xué)的內(nèi)容和形式，為教學(xué)改革帶來(lái)了很大的動(dòng)力。而且，校園網(wǎng)讓學(xué)校的日常工作更加簡(jiǎn)捷，讓學(xué)校把更多的精力投入到教育教學(xué)的工作當(dāng)中。

A高校建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)間比較早，受限于當(dāng)時(shí)的環(huán)境與條件，建設(shè)的校園網(wǎng)也僅僅滿足那個(gè)年代的需求，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，原來(lái)建設(shè)的校園網(wǎng)漸漸束縛了學(xué)校的日常辦公和生活。

本文通過(guò)對(duì)A高?，F(xiàn)有的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析，依據(jù)校園網(wǎng)的功能和建設(shè)原則，對(duì)A高校校園網(wǎng)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，提出預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)A高校的需求和預(yù)期目標(biāo)，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。并在建設(shè)方案設(shè)計(jì)中，對(duì)比華為和銳捷兩套設(shè)備選擇方案，選擇適合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在綜合布線設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)建筑物之間的連接線以及樓層內(nèi)的布線走向，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的VLAN和IP地址進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)和劃分。

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致謝

轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將畫上圓滿的句號(hào)，這幾年的求學(xué)經(jīng)歷將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。從論文選題到定稿這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到從事學(xué)術(shù)研究的艱辛與喜悅。最終論文的完成得益于很多人的幫助和支持，在此向他們表示衷心的感謝。另外，要特別感謝我的指導(dǎo)教師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨。本文的整個(gè)寫作過(guò)程都是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的。無(wú)論是從選題、研究思路和方法還是篇章結(jié)構(gòu)的安排，直到最后的定稿，都凝聚著導(dǎo)師的辛勤勞動(dòng)。受本人學(xué)識(shí)和能力所限，難免有粗漏之處，還請(qǐng)老師斧正，以便我在今后的學(xué)習(xí)工作中作進(jìn)一步的研究。

第二篇：畢業(yè)論文-校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)

交通信息工程系畢業(yè)論文

題

目：校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)

校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)

摘 要：本文著重論述了校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)過(guò)程中確立建設(shè)校園網(wǎng)的目標(biāo)，校園網(wǎng)的技術(shù)方案設(shè)計(jì)，信息資源建設(shè)，應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)，校園網(wǎng)工程實(shí)施五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；設(shè)計(jì)；建設(shè)；開(kāi)發(fā)；管理；工程

Campus net design and construction

Author: Li Mengzhou

Travel information engineering software

Abstract: This article focuses on the campus network design and construction process of establishing the goal of building campus network, the campus network technology programme design, construction of information resources, software applications development, campus network project five key issues.Key words: campus network, design, construction, development, management, engineering 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。以計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)，以驚人的發(fā)展速度，迅速在各領(lǐng)域運(yùn)用，教育也面臨信息技術(shù)的挑戰(zhàn)。校園網(wǎng)建設(shè)作為學(xué)校教育信息化的基礎(chǔ)工程已引起了我國(guó)教育行政部門和學(xué)校的高度重視，并在全國(guó)掀起了一股校園網(wǎng)建設(shè)的熱潮。應(yīng)此每個(gè)校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)都要經(jīng)過(guò)周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究，作者認(rèn)為，在設(shè)計(jì)與建設(shè)校園網(wǎng)的過(guò)程中，要把握以下五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：

1.確立建設(shè)校園網(wǎng)的目標(biāo)

確立校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)，不僅要考慮技術(shù)方面，更要考慮環(huán)境、應(yīng)用和管理等，必須與學(xué)校各方面改革、建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，科學(xué)論證和決策。根據(jù)這樣的使用要求：建設(shè)一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機(jī)、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來(lái)，并與有關(guān)廣域相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上建立的校園網(wǎng)應(yīng)具備以下三點(diǎn)應(yīng)用目標(biāo)：首先，學(xué)校的目的是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)人才，因此對(duì)教學(xué)過(guò)程提供直接支持應(yīng)是校園的基本功能。其次，校園網(wǎng)必須能夠支持學(xué)校的日常辦公和管理。再次，與Interent的聯(lián)接也是校園網(wǎng)的基本功能之一。聯(lián)接Interent可以使學(xué)校把目光投向更廣闊的社會(huì)空間。大大擴(kuò)展師生獲取知識(shí)的途徑，還可以增強(qiáng)校內(nèi)外的溝通以及自由地發(fā)布教育消息。

2.校園網(wǎng)的技術(shù)方案設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量采用符合國(guó)際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的、比較成熟的技術(shù)，兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，選擇結(jié)構(gòu)化、可擴(kuò)充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，保證網(wǎng)絡(luò)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不落后。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)

設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，在通信網(wǎng)絡(luò)、資源配置、系統(tǒng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理上有良好的分層設(shè)計(jì)，使網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰，便于使用、管理和維護(hù)。另外網(wǎng)絡(luò)應(yīng)堅(jiān)持高效實(shí)用的原則，著眼于教學(xué)、科研、管理的實(shí)際需要，用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問(wèn)題。校園網(wǎng)的技術(shù)方案設(shè)計(jì)分以下5步：

（1）網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

先進(jìn)性：總體設(shè)計(jì)起點(diǎn)高，采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和管理模式，采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)工具，技術(shù)上采用市場(chǎng)占有率高、標(biāo)準(zhǔn)化、且技術(shù)成熟的目前網(wǎng)絡(luò)流行的ＴＣＰ／ＩＰ協(xié)議和目前最先進(jìn)的千兆以太網(wǎng)和百兆以太網(wǎng)到桌面技術(shù)，保證網(wǎng)絡(luò)的安全、穩(wěn)定和容量。

實(shí)用性：綜合考慮末來(lái)的擴(kuò)展與保護(hù)投資，制定統(tǒng)一全面的發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮設(shè)備效益，能使用戶最方便地實(shí)現(xiàn)各種功能。

開(kāi)放性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結(jié)構(gòu)、開(kāi)放系統(tǒng)組件和開(kāi)放用戶接口，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展升級(jí)及外界信息的溝通。

靈活性：采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，使系統(tǒng)配置靈活，滿足學(xué)校逐步到位的建網(wǎng)原則，使網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的可增長(zhǎng)性和強(qiáng)壯性。

發(fā)展性：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)既要滿足用戶發(fā)展在配置上的預(yù)留，又能滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級(jí)的需求。

可靠性：服務(wù)器具備超強(qiáng)容錯(cuò)功能和先進(jìn)的備份技術(shù)，交換機(jī)的模塊化、端口冗余和網(wǎng)管功能，使日后的管理和維護(hù)更方便。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和分析，確保系統(tǒng)運(yùn)行可靠。

安全性：提供多層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系，防止數(shù)據(jù)受侵擊和破壞，有可靠的防病措施。

使用性：中文界面功能完善，界面友好，兼容性強(qiáng)。

抗干擾性：能滿足當(dāng)?shù)仉娏Φ沫h(huán)境、電磁環(huán)境、氣候環(huán)境等，抗干擾能力強(qiáng)。

經(jīng)濟(jì)性：投資合理，具有最高的性能價(jià)格比。突出體現(xiàn)在保護(hù)投資方面，系統(tǒng)的開(kāi)放性，硬件設(shè)備的獨(dú)立性，升級(jí)時(shí)能保護(hù)已有的投資。

高傳輸性：主干網(wǎng)１０００兆，快速以太網(wǎng)１００兆交換到桌面。

（2）確定合適的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

當(dāng)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)較多或可靠性要求高時(shí)，優(yōu)先考慮采用星型或樹型連接；對(duì)于少數(shù)幾臺(tái)距離較遠(yuǎn)或可靠性要求不高，共享任務(wù)不繁重，可考慮用一根電纜進(jìn)行總線型連接。實(shí)際的拓

撲結(jié)構(gòu)常為以上兩種方式的綜合。

（3）設(shè)備的選擇與布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

該部分主要包括校園網(wǎng)布線工程設(shè)計(jì)、技術(shù)依據(jù)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)選型、質(zhì)量管理措施、檢測(cè)內(nèi)容等。該部分負(fù)責(zé)的既是所有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用聯(lián)系的橋梁，也是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)揮效用的基礎(chǔ)。其運(yùn)行期限遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的使用壽命。設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量的好壞將直接影響校園網(wǎng)現(xiàn)在和將來(lái)的正常運(yùn)營(yíng)。因此設(shè)計(jì)必須嚴(yán)格遵循相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。并以實(shí)用性、先進(jìn)性、擴(kuò)充性、靈活性和易管理等為設(shè)計(jì)基本原則，同時(shí)適當(dāng)考慮未來(lái)在該系統(tǒng)上廣泛的應(yīng)用。系統(tǒng)主干及重要的支干鏈條路應(yīng)考慮能支持千兆以太網(wǎng)、ATM等高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。重要鏈路既要支持已用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的疊加增容，也要考慮未來(lái)高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的升級(jí)擴(kuò)容，并留有適當(dāng)?shù)娜哂唷Ｓ捎谛@網(wǎng)規(guī)劃全面考慮到了今天及未來(lái)整體的需求，在一期工程中，布線系統(tǒng)有可能受建設(shè)資金的影響只能完成部分的建設(shè)。因此該系統(tǒng)的一期設(shè)計(jì)應(yīng)在統(tǒng)一規(guī)劃的原則基礎(chǔ)上充分考慮后期設(shè)計(jì)及實(shí)施的空間，使系統(tǒng)建設(shè)能夠分期平滑地延續(xù)進(jìn)行，保證投資得以充分合理的利用。區(qū)域子網(wǎng)建議采用開(kāi)放式布線系統(tǒng)以利管理及擴(kuò)展。布線系統(tǒng)的性能靠?jī)?yōu)良的規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而質(zhì)量必須靠嚴(yán)格的工程管理才能得到保障，因此施工單位的人員資質(zhì)及管理保障機(jī)制必須在方案中詳細(xì)說(shuō)明。

（4）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

該部分主要包括校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理（包括安全）技術(shù)、設(shè)計(jì)原則以及設(shè)備性能介紹、選擇的技術(shù)依據(jù)、解決方案等。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做充分而周密的考慮。既要重點(diǎn)支持當(dāng)前的應(yīng)用又要兼顧未來(lái)規(guī)模的發(fā)展及需求結(jié)構(gòu)的改變。學(xué)校的系統(tǒng)主干及重要的支干鏈條路希望依據(jù)當(dāng)前需求在100M和1000M以太網(wǎng)做性價(jià)比較，為校方抉擇提供參考。但考慮對(duì)未來(lái)應(yīng)用需求更佳的支持，靈活的擴(kuò)展性、可重組性以及平穩(wěn)的升級(jí)能力應(yīng)當(dāng)在此給予相當(dāng)?shù)闹匾暎ㄈ缈煽紤]未來(lái)對(duì)ATM的支持等）。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可考慮采用虛擬組網(wǎng)技術(shù)（VLAN），以利網(wǎng)絡(luò)管理和提高網(wǎng)絡(luò)效能。主干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇應(yīng)考慮互操性。主干系統(tǒng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注高可靠性、高安全性、高效性和可管理性。校園網(wǎng)Internet的接入方式應(yīng)提出幾種選擇建議。關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及部件的選擇應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明并有比較依據(jù)。整個(gè)校園網(wǎng)建議采用統(tǒng)一的TCP/IP作為核心協(xié)議。具體解決方案應(yīng)統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進(jìn)行子網(wǎng)劃分及IP地址的分配并適當(dāng)考慮一定的冗余。每個(gè)應(yīng)用點(diǎn)都應(yīng)能申請(qǐng)得到獨(dú)立的Intranet網(wǎng)IP地址，以便支持未來(lái)廣泛的IP應(yīng)用。一級(jí)節(jié)點(diǎn)到中心交換機(jī)的主干鏈路總帶寬，可根據(jù)該節(jié)點(diǎn)對(duì)中心服務(wù)的需求量做相應(yīng)設(shè)計(jì)調(diào)整。具有一定規(guī)模的校園網(wǎng)必須要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)管理及安全保障。網(wǎng)絡(luò)管理在中小型校園網(wǎng)應(yīng)采用集中式。遠(yuǎn)程訪問(wèn)支持撥號(hào)訪問(wèn)服務(wù)。網(wǎng)型結(jié)

構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)以應(yīng)用需求和易于管理為主兼顧地理環(huán)境?？傊?，優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)一定要與應(yīng)用緊密結(jié)合。

（5）校園網(wǎng)配套設(shè)施的選擇

配套設(shè)施包括機(jī)房、配線間、維護(hù)人員辦公室和電源系統(tǒng)。機(jī)房應(yīng)恒溫恒濕。電源應(yīng)安全可靠，容量滿足滿負(fù)荷運(yùn)行的要求，解決電源屏蔽，避免電源對(duì)網(wǎng)絡(luò)的干擾，電源設(shè)計(jì)、布線與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、布線需同時(shí)考慮，固定設(shè)備不長(zhǎng)期使用臨時(shí)電源和移動(dòng)電源。網(wǎng)絡(luò)有充分的安全接地保護(hù)。供電電源對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可靠運(yùn)行有著重要的影響。

3、信息資源建設(shè)

校園網(wǎng)價(jià)值的真正體現(xiàn)就在于豐富的軟件資源。光靠學(xué)校自身力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要走引進(jìn)與建設(shè)相結(jié)合的路，聯(lián)合多方面的力量，共同建設(shè)資源。可以考慮的途徑有三條：第一是鏈接。將學(xué)校ＷＷＷ服務(wù)器與Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 上大量免費(fèi)的教育教學(xué)資源網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，直接實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。第二是鏡像。通過(guò)與Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上一些高水平、高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)建立全部或者部分鏡像，以獲取更新、更專業(yè)化的資源。第三是自主建設(shè)。一方面由學(xué)校教師把自己的教案和開(kāi)發(fā)的課件存入資料庫(kù)，另一方面根據(jù)教學(xué)需要專門收集網(wǎng)站和市場(chǎng)上優(yōu)秀的ＣＡＩ軟件。資料建設(shè)中還應(yīng)該考慮創(chuàng)建良好的資源搜索引擎，使建好的資源庫(kù)發(fā)揮充分的作用。

4、應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)

為發(fā)充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，各校應(yīng)根據(jù)自身的條件及需求直接購(gòu)買或自主開(kāi)發(fā)或出資聘請(qǐng)專業(yè)人員，專業(yè)公司共同開(kāi)發(fā)適合自身需求及特點(diǎn)的一些應(yīng)用軟件，如網(wǎng)絡(luò)辦公軟件，財(cái)務(wù)軟件，圖書管理系統(tǒng)，教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，網(wǎng)絡(luò)綜合信息服務(wù)平臺(tái)，基于PC的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器軟件產(chǎn)品等。

5、校園網(wǎng)工程實(shí)施

校園網(wǎng)建設(shè)程序主要包括立項(xiàng)、設(shè)計(jì)方案論證、選擇廠商、工程施工、交接驗(yàn)收和人員培訓(xùn)。

（1）立項(xiàng) 學(xué)校提出可行性報(bào)告，由有關(guān)部門批準(zhǔn)。

（2）方案論證 由學(xué)校或有關(guān)部門組織校內(nèi)外專家審查論證。

（3）選擇技術(shù)、施工力量雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，有良好售后服務(wù)，信譽(yù)良好的廠商承包工

程。

（4）工程實(shí)施 ① 布線設(shè)計(jì)及施工督導(dǎo) 完成結(jié)構(gòu)化布線方案，配合有關(guān)部門完成強(qiáng)電線路和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化布線的施工。② 線路測(cè)試 工程完工后，選定專用儀器按ＥＩＡ／ＴＩＡ ＴＳＢ－６７《非屏蔽雙絞線系統(tǒng)輿性能驗(yàn)收規(guī)范》對(duì)系統(tǒng)測(cè)試，并提交測(cè)試報(bào)告。③ 系統(tǒng)聯(lián)調(diào) 在鏈路測(cè)試后，選擇若干節(jié)點(diǎn)，聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行聯(lián)通測(cè)試，并提交測(cè)試報(bào)告。

（5）工程驗(yàn)收 在施工質(zhì)量達(dá)到合同要求，性能測(cè)試合格和軟件驗(yàn)收合格前提下，雙方簽字認(rèn)定工程驗(yàn)收合格。①網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)驗(yàn)收 校方可以在線路測(cè)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)階段派技術(shù)人員參加測(cè)試驗(yàn)收。也可在施工方提交測(cè)試報(bào)告后，組織技術(shù)人員進(jìn)行復(fù)測(cè)驗(yàn)收。②網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)驗(yàn)收 檢查應(yīng)配置軟件是否齊全，并逐一進(jìn)行操作檢驗(yàn)。軟件應(yīng)運(yùn)行暢通，圓滿實(shí)現(xiàn)各種功能。③技術(shù)資料移交 承建方向校方移交設(shè)計(jì)、施工、配線等全紙資料，校方由專人清點(diǎn)接收入檔管理以備查。

（6）工程培訓(xùn) 對(duì)校方教師、技術(shù)、管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，形成一支能使校園網(wǎng)正常運(yùn)行的軟硬件管理建設(shè)隊(duì)伍。校園網(wǎng)是一項(xiàng)投資大、技術(shù)含量高的大型工程，各地都剛剛起步，缺乏實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)成模式可套用，各校只有遵循“統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步到位，講究實(shí)效”的建網(wǎng)原則，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，摸索出符合教育信息化要求的最佳方案。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 孟凡坤.ｗｗｗ網(wǎng)站 《校園網(wǎng)解決方案分析》

[3] 曾 雋.《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》９９第四期 《試論校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與管理》 [4] 姜榮根.《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》９９第四期 《校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)原理》 [5]《現(xiàn)代教育裝備信息》

[6]伍培.《局域網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)作答》.計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘1999.第四期 [7]崔亞峰,劉邦奇.《校園網(wǎng)建設(shè)綱要》.計(jì)算機(jī)世界日?qǐng)?bào).1999.6.21 [8]（美）Andrew S.Tsanenbaum著.熊桂喜,王小虎等譯.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》（第三版）.清華大學(xué)出版社.1998

第三篇：校園網(wǎng)建設(shè)與管理

《校園網(wǎng)建設(shè)與管理》期末考查

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

1、寫一個(gè)可行的大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)方案書。要求從系統(tǒng)需求分析、設(shè)計(jì)原則與目標(biāo)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、主干網(wǎng)技術(shù)選擇、網(wǎng)絡(luò)劃分（IP地址規(guī)劃、子網(wǎng)劃分以及配置VLAN）、設(shè)備選擇與購(gòu)買、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等方面加以綜合論述。方案書盡可能詳細(xì)，切實(shí)可行，字?jǐn)?shù)不少于3000字。（70分）

2、假如你以后將從事中小學(xué)校園教育信息化工作，依據(jù)提供的各種．．Windows Server 2003．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．服務(wù)功能，羅列出你能為中小學(xué)校園的教育信息化做哪些具體的工作，并給出相應(yīng)的技術(shù)支．．．．

持。（字?jǐn)?shù)不少于600字）（30分）

第四篇：校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

09

姓名： 杰（10號(hào)）

旋（8號(hào)）

指導(dǎo)老師： 雷

班班級(jí)：應(yīng)用電子技術(shù)

前言

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不同的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，可使網(wǎng)絡(luò)存在較大的性能差異，它不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)本身具備的技術(shù)特性和應(yīng)用特點(diǎn)上，也體現(xiàn)了不同用戶的各種需求，而校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)我院的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。本文通過(guò)對(duì)本校校園網(wǎng)建設(shè)的研究，著重從校園網(wǎng)現(xiàn)狀及須求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、系統(tǒng)建設(shè)方案、VLAN劃分及子網(wǎng)配置等四個(gè)方面進(jìn)行了初步的探討。

21世紀(jì)是一個(gè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與信息化為核心的信息時(shí)代。信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個(gè)新的分支。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園網(wǎng)已經(jīng)成為我院走向信息化時(shí)代的必然發(fā)展趨勢(shì)，使我國(guó)教育管理向智能化發(fā)展。校園網(wǎng)以信息資源為根本，硬件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的管理與使用，是一個(gè)具有寬帶通路和交互功能的專業(yè)性局域網(wǎng)，應(yīng)具有教學(xué)（科研）、管理和通訊三大功能。我院教師的教學(xué)、科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)的需求是迫切的。

目錄

一、現(xiàn)狀及需求分析????????????????4

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)????????????5

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

（3）堅(jiān)持開(kāi)放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。（6）易于使用和管理。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案?????????????????7

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置?????????????9

1、IP地址分配。

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。

一、現(xiàn)狀及需求分析

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀。

我院占地面積較小，校園網(wǎng)的建設(shè)不同于其他高等院校的校園網(wǎng)絡(luò)，它的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要集中在校園主干網(wǎng)和綜合辦公子網(wǎng)、教學(xué)子網(wǎng)和宿舍子網(wǎng)的建設(shè)方面。

綜合辦公子網(wǎng)，主要用來(lái)完成我院的各項(xiàng)管理功能，為校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門提供可靠的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。

教學(xué)子網(wǎng)，主要實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。宿舍子網(wǎng)，主要提供學(xué)生上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。建立網(wǎng)絡(luò)管理中心，各應(yīng)用子網(wǎng)設(shè)立分中心；建立功能齊備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)高效可靠地運(yùn)行，同時(shí)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源和便利的資源訪問(wèn)手段。將網(wǎng)絡(luò)中心與CERNET相連，并由此進(jìn)入Internet。校園網(wǎng)逐步為廣大教師、學(xué)生、科研人員提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源，包括電子郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)、文件訪問(wèn)和共享服務(wù)、圖書科技情報(bào)查詢服務(wù)、電子新聞服務(wù)、遠(yuǎn)程高速信息服務(wù)和計(jì)算服務(wù)、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)協(xié)同工作以及教育和科研管理服務(wù)等等。

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析。

我院北校區(qū)坐落在交通方便的花都區(qū)工業(yè)大道兩旁，始建于1959年，占地面積約66000平方米，建筑面積24000平方米，現(xiàn)有專業(yè)60個(gè)，在校學(xué)生約6000名，擁有由教授、副教授、博士（后）、碩士、高級(jí)工程師、高級(jí)技師、遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)等高層次專業(yè)人才

組成的是一支團(tuán)結(jié)勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍，是一支年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的優(yōu)秀群體，在歷年的綜合評(píng)估中，我校2008年成為廣東省首批立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)院等光榮稱號(hào)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評(píng)。

。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新興的教學(xué)手段在世界各地被廣泛地采用，在中國(guó)也被各方所接受認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)為教師、學(xué)生帶來(lái)了更多的信息、素材，也帶來(lái)了新的教學(xué)溝通方法。隨著 “校校通”我院網(wǎng)絡(luò)工程的推進(jìn)。構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

（1）我院校園網(wǎng)主要為服務(wù)于教育、教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我院的信息化教育。所以在校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的初期就要充分考慮到教育教學(xué)的需要與實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力的緊密結(jié)合，本著高效、適用、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，分層次，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校園網(wǎng)信息化建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范校園網(wǎng)信息化建設(shè)及相應(yīng)的軟件平臺(tái)的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，以確保校園網(wǎng)的整體建設(shè)規(guī)劃和管理要求的一致性，才能真正為我院的教育、教學(xué)添磚加瓦。

（2）在建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)候還要應(yīng)做到培訓(xùn)在先、建網(wǎng)建庫(kù)同行、重在應(yīng)用三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。切實(shí)做好我院教師、技術(shù)、管理與行政人員的不同層次的培訓(xùn)，形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的應(yīng)用隊(duì)伍、教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍和能保證校園網(wǎng)正常持續(xù)運(yùn)行的軟、硬件管理隊(duì)伍。只有這樣，才可以使老師積極開(kāi)發(fā)、推廣、使用教育教學(xué)軟件，自愿自主的建設(shè)校園網(wǎng)信息資源庫(kù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在當(dāng)今教育普及

中的重要作用，是我們的教育信息化建設(shè)真正落到實(shí)處。（3）對(duì)原有資源進(jìn)行升級(jí)改造，要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，并充分考慮到原有設(shè)備和新建網(wǎng)絡(luò)的融合和互通，使資源可以得到充分的利用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理應(yīng)用，這也是對(duì)于資金比較困難的我院在建設(shè)校園網(wǎng)一種解決途徑。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。

在滿足校園網(wǎng)絡(luò)需求的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)及我院的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)確定校園網(wǎng)設(shè)計(jì)：（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)以及我院經(jīng)濟(jì)承受能力決定了很多我院校園網(wǎng)建設(shè)無(wú)法一步到位，為了使有限的資金能夠發(fā)揮最大的作用,避免重復(fù)投資造成浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)必須分布實(shí)施。

（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

采用通用的、成熟的技術(shù)方案可以降低建設(shè)成本、減小設(shè)計(jì)、施工和使用難度、縮短建設(shè)周期。有利于保護(hù)投資，并且有利于校園網(wǎng)的維護(hù)和升級(jí)。

（3）堅(jiān)持開(kāi)放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

校園網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)要求通訊協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等應(yīng)具有世界性的開(kāi)放性和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，并且應(yīng)采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

布線系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，布線系統(tǒng)的好壞是衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò)好壞的非常重要的標(biāo)志。布線系統(tǒng)不合理將降低網(wǎng)絡(luò)的可靠性，使網(wǎng)絡(luò)

難以管理和維護(hù)，所以必須采用標(biāo)準(zhǔn)的綜合布線系統(tǒng)。

（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。

必須建立健全的規(guī)章制度，采用集中統(tǒng)一管理的方法，以便于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理。

（6）易于使用和管理。

校園網(wǎng)的各種軟件應(yīng)用項(xiàng)目必須易于使用，對(duì)最終用戶的起點(diǎn)要求不能太高，一般以熟練使用操作系統(tǒng)、辦公軟件系統(tǒng)、瀏覽器和電子郵件系統(tǒng)為宜；系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作要方便、簡(jiǎn)易。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一經(jīng)配置確定，不應(yīng)輕易更改。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案。

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

（1）網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括物理結(jié)構(gòu)和邏輯規(guī)劃兩方面。物理結(jié)構(gòu)容易受到重視，而通訊協(xié)議規(guī)劃不合理、軟件設(shè)置不當(dāng)是引起網(wǎng)絡(luò)故障、降低網(wǎng)絡(luò)性能最常見(jiàn)的原因。因此，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)必須進(jìn)行物理和邏輯兩方面的規(guī)劃，在拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中示明IP地址、子網(wǎng)、網(wǎng)關(guān)和路由等邏輯規(guī)劃信息。

（2）在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，必須當(dāng)考慮到未來(lái)3～5年內(nèi)我院的發(fā)展和布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。物理網(wǎng)段布局要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)性。對(duì)本地通信負(fù)荷大的局域網(wǎng)（如多媒體教室、軟件實(shí)現(xiàn)的電子教室等），要采取分段的方法進(jìn)行隔離。同一網(wǎng)段中的計(jì)算機(jī)數(shù)量要有一定限制。對(duì)一個(gè)應(yīng)用較為完善的校園網(wǎng)，必須劃分子網(wǎng)以保障網(wǎng)絡(luò)干線負(fù)載均衡。要做到即使有客戶機(jī)的IP地址與某臺(tái)服務(wù)器重復(fù)，其

他網(wǎng)段甚至該客戶機(jī)所在網(wǎng)段的其余工作站仍能正常通信。

（3）從我院的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)現(xiàn)各個(gè)部分的智能化操作。網(wǎng)絡(luò)采要分為主干網(wǎng)和部門網(wǎng)兩個(gè)層次。以放射狀的形式連到宿舍以及機(jī)房和教職工宿舍。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性，又充分的保證我院的投資在相當(dāng)時(shí)間內(nèi)具有保值性。同時(shí)系統(tǒng)具有可擴(kuò)充性和可升級(jí)性的特點(diǎn)，以方便我院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充和升級(jí)改造。

2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

宿舍網(wǎng)

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置。

1、IP地址分配。根據(jù)實(shí)際需要?jiǎng)澐?/p>

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則：

（1）靈活性：布線系統(tǒng)只通過(guò)跳線，而無(wú)需對(duì)線路，插座做任何改動(dòng)，便可以在任何一間辦公室，機(jī)房，教室，信息點(diǎn)為用戶提供終端，局域網(wǎng)工作站等不同性質(zhì)的應(yīng)用。

（2）先進(jìn)性：用戶對(duì)該布線系統(tǒng)不用做任何修改，只需引入新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便可用該布線系統(tǒng)支持更先進(jìn)的應(yīng)用。

（3）可靠性：該布線系統(tǒng)應(yīng)能保證使用壽命與性能可靠，并有一定的冗余接口以備應(yīng)用增加或不可預(yù)期損壞時(shí)使用。

（4）標(biāo)準(zhǔn)化：各種設(shè)計(jì)規(guī)范，技術(shù)指標(biāo)及產(chǎn)品均符合國(guó)際和國(guó)家的各類工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并提供多廠商產(chǎn)品的支持能力。

（5）可擴(kuò)充性：布線系統(tǒng)具有很長(zhǎng)使用壽命，而信息技術(shù)的發(fā)展又特別快，因此在設(shè)計(jì)布線系統(tǒng)使，應(yīng)考慮具有充分的擴(kuò)展能力。

根據(jù)以上原則：網(wǎng)絡(luò)中心綜合布線需要采用集中式的網(wǎng)絡(luò)配置方案，因?yàn)樗哂幸韵碌膬?yōu)點(diǎn)：易于管理維護(hù)，安全性好，網(wǎng)絡(luò)易于調(diào)整，擴(kuò)展性好。

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（1）網(wǎng)絡(luò)管理的目的在于保證網(wǎng)絡(luò)正常、穩(wěn)定地運(yùn)行，隨著網(wǎng)絡(luò)管理的作用日益上升，網(wǎng)絡(luò)管理也擔(dān)負(fù)了整合網(wǎng)絡(luò)資源、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)

運(yùn)行的重任。網(wǎng)絡(luò)管理基本上提供了保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本功能，它擔(dān)當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)重任，負(fù)責(zé)排除網(wǎng)絡(luò)故障等；更重要的是，它在提高網(wǎng)絡(luò)性能上的作用日益突出，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)性能的提高是通過(guò)網(wǎng)管系統(tǒng)來(lái)解決的。網(wǎng)管系統(tǒng)是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作狀態(tài)的名副其實(shí)的調(diào)度中心。

（2）校園網(wǎng)作為學(xué)院日常工作的重要信息化平臺(tái)，對(duì)教學(xué)資源共享、人力資源管理、辦公支持、內(nèi)部交流、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)招生、對(duì)外合作等幾乎所有的我院業(yè)務(wù)提供服務(wù)，因此，對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)提出了可運(yùn)營(yíng)和多業(yè)務(wù)支持的要求。

總之，建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋我院主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將我院的各種終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接，并與市教育城域網(wǎng)相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、教研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源庫(kù)、信息庫(kù)，為我院各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)我院的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了我院與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以INTRANET為基礎(chǔ)的科學(xué)管理體系，必將推動(dòng)我院信息化建設(shè)的極大發(fā)展。

第五篇：校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

農(nóng)村中學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

2007-9-6 14:50:00

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不同的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，可使網(wǎng)絡(luò)存在較大的性能差異，它不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)本身具備的技術(shù)特性和應(yīng)用特點(diǎn)上，也體現(xiàn)了不同用戶的各種需求，而校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。本文通過(guò)對(duì)響水縣運(yùn)河中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的研究，著重從校園網(wǎng)現(xiàn)狀及須求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、系統(tǒng)建設(shè)方案、VLAN劃分及子網(wǎng)配置等四個(gè)方面進(jìn)行了初步的探討。

【關(guān)鍵字】校園網(wǎng)、現(xiàn)狀、規(guī)劃

21世紀(jì)是一個(gè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與信息化為核心的信息時(shí)代。信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個(gè)新的分支。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校走向信息化時(shí)代的必然發(fā)展趨勢(shì)，使我國(guó)教育管理向智能化發(fā)展。校園網(wǎng)以信息資源為根本，硬件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的管理與使用，是一個(gè)具有寬帶通路和交互功能的專業(yè)性局域網(wǎng)，應(yīng)具有教學(xué)（科研）、管理和通訊三大功能。學(xué)校教師的教學(xué)、科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)的需求是迫切的。

一、現(xiàn)狀及需求分析。

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀。

中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)不同于高等院校的校園網(wǎng)絡(luò)，它的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要集中在校園主干網(wǎng)和綜合辦公子網(wǎng)、教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)方面。當(dāng)然一些規(guī)模較大的高中也會(huì)涉及到圖書館、實(shí)驗(yàn)室等應(yīng)用子網(wǎng)的建設(shè)。

綜合辦公子網(wǎng)，主要用來(lái)完成學(xué)校的各項(xiàng)管理功能，為校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門提供可靠的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。

教學(xué)子網(wǎng)，主要實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

建立網(wǎng)絡(luò)管理中心，各應(yīng)用子網(wǎng)設(shè)立分中心；建立功能齊備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)高效可靠地運(yùn)行，同時(shí)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源和便利的資源訪問(wèn)手段。將網(wǎng)絡(luò)中心與CERNET相連，并由此進(jìn)入Internet。校園網(wǎng)逐步為廣大教師、學(xué)生、科研人員提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源，包括電子郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)、文件訪問(wèn)和共享服務(wù)、圖書科技情報(bào)查詢服務(wù)、電子新聞服務(wù)、遠(yuǎn)程高速信息服務(wù)和計(jì)算服務(wù)、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)協(xié)同工作以及教育和科研管理服務(wù)等等。

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析。

響水縣運(yùn)河中學(xué)是響水縣，乃至鹽城市一所歷史悠久的完全中學(xué)，學(xué)校以優(yōu)秀的師資力量、良好的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)全縣。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新興的教學(xué)手段在世界各地被廣泛地采用，在中國(guó)也被各方所接受認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)為教師、學(xué)生帶來(lái)了更多的信息、素材，也帶來(lái)了新的教學(xué)溝通方法。隨著江蘇省“校校通”學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程的推進(jìn)。響水縣運(yùn)河中學(xué)作為響水地區(qū)的一所非常有影響力的中學(xué)，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

（1）中小學(xué)校園網(wǎng)主要為服務(wù)于教育、教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的信息化教育。所以在校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的初期就要充分考慮到教育教學(xué)的需要與實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力的緊密結(jié)合，本著高效、適用、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，分層次，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校園網(wǎng)信息化建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范校園網(wǎng)信息化建設(shè)及相應(yīng)的軟件平臺(tái)的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，以確保校園網(wǎng)的整體建設(shè)規(guī)劃和管理要求的一致性，才能真正為學(xué)校的教育、教學(xué)添磚加瓦。

（2）在建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)候還要應(yīng)做到培訓(xùn)在先、建網(wǎng)建庫(kù)同行、重在應(yīng)用三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。切實(shí)做好學(xué)校教師、技術(shù)、管理與行政人員的不同層次的培訓(xùn)，形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的應(yīng)用隊(duì)伍、教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍和能保證校園網(wǎng)正常持續(xù)運(yùn)行的軟、硬件管理隊(duì)伍。只有這樣，才可以使老師積極開(kāi)發(fā)、推廣、使用教育教學(xué)軟件，自愿自主的建設(shè)校園網(wǎng)信息資源庫(kù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)0在當(dāng)今教育普及中的重要作用，是我們的教育信息化建設(shè)真正落到實(shí)處。

（3）對(duì)原有資源進(jìn)行升級(jí)改造，要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，并充分考慮到原有設(shè)備和新建網(wǎng)絡(luò)的融合和互通，使資源可以得到充分的利用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理應(yīng)用，這也是對(duì)于資金比較困難的學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)一種解決途徑。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。

在滿足校園網(wǎng)絡(luò)需求的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)確定校園網(wǎng)設(shè)計(jì)：

（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受能力決定了很多學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)無(wú)法一步到位，為了使有限的資金能夠發(fā)揮最大的作用,避免重復(fù)投資造成浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)必須分布實(shí)施。

（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

采用通用的、成熟的技術(shù)方案可以降低建設(shè)成本、減小設(shè)計(jì)、施工和使用難度、縮短建設(shè)周期。有利于保護(hù)投資，并且有利于校園網(wǎng)的維護(hù)和升級(jí)。

（3）堅(jiān)持開(kāi)放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

校園網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)要求通訊協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等應(yīng)具有世界性的開(kāi)放性和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，并且應(yīng)采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

布線系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，布線系統(tǒng)的好壞是衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò)好壞的非常重要的標(biāo)志。布線系統(tǒng)不合理將降低網(wǎng)絡(luò)的可靠性，使網(wǎng)絡(luò)難以管理和維護(hù)，所以必須采用標(biāo)準(zhǔn)的綜合布線系統(tǒng)。

（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。

必須建立健全的規(guī)章制度，采用集中統(tǒng)一管理的方法，以便于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理。

（6）易于使用和管理。

校園網(wǎng)的各種軟件應(yīng)用項(xiàng)目必須易于使用，對(duì)最終用戶的起點(diǎn)要求不能太高，一般以熟練使用操作系統(tǒng)、辦公軟件系統(tǒng)、瀏覽器和電子郵件系統(tǒng)為宜；系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作要方便、簡(jiǎn)易。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一經(jīng)配置確定，不應(yīng)輕易更改。

（7）有良好的分層設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和服務(wù)。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案。

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

（1）網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括物理結(jié)構(gòu)和邏輯規(guī)劃兩方面。物理結(jié)構(gòu)容易受到重視，而通訊協(xié)議規(guī)劃不合理、軟件設(shè)置不當(dāng)是引起網(wǎng)絡(luò)故障、降低網(wǎng)絡(luò)性能最常見(jiàn)的原因。因此，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)必須進(jìn)行物理和邏輯兩方面的規(guī)劃，在拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中示明IP地址、子網(wǎng)、網(wǎng)關(guān)和路由等邏輯規(guī)劃信息。

（2）在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，必須當(dāng)考慮到未來(lái)3～5年內(nèi)學(xué)校的發(fā)展和布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。物理網(wǎng)段布局要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)性。對(duì)本地通信負(fù)荷大的局域網(wǎng)（如多媒體教室、軟件實(shí)現(xiàn)的電子教室等），要采取分段的方法進(jìn)行隔離。同一網(wǎng)段中的計(jì)算機(jī)數(shù)量要有一定限制。對(duì)一個(gè)應(yīng)用較為完善的校園網(wǎng)，必須劃分子網(wǎng)以保障網(wǎng)絡(luò)干線負(fù)載均衡。要做到即使有客戶機(jī)的IP地址與某臺(tái)服務(wù)器重復(fù)，其他網(wǎng)段甚至該客戶機(jī)所在網(wǎng)段的其余工作站仍能正常通信。

（3）從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)現(xiàn)各個(gè)部分的智能化操作。網(wǎng)絡(luò)采要分為主干網(wǎng)和部門網(wǎng)兩個(gè)層次。以放射狀的形式連到宿舍以及機(jī)房和教職工宿舍。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性，又充分的保證學(xué)校的投資在相當(dāng)時(shí)間內(nèi)具有保值性。同時(shí)系統(tǒng)具有可擴(kuò)充性和可升級(jí)性的特點(diǎn)，以方便學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充和升級(jí)改造。

2、網(wǎng)絡(luò)選型。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)、宿舍子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等。

（1）校園網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計(jì)主要包括主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、校園網(wǎng)與Internet的互連、遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)等。

①主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)

主干網(wǎng)絡(luò)采用聯(lián)想新推出的LS－5608G智能型8聯(lián)機(jī)箱式千兆以太網(wǎng)交換機(jī)作為校園網(wǎng)的中心交換機(jī)，它提供8個(gè)插槽，可選插8聯(lián)的10/100Base－TX、2聯(lián)的100Base－FX或1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。適用于大型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、高端口密度、多端口類型的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)可以選擇MS－5103千兆位以太網(wǎng)模塊(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太網(wǎng)模塊(LX/SM/1310nm,0－6km)與下面的各個(gè)子網(wǎng)通過(guò)千兆位的鏈路相連。

②校園網(wǎng)與Internet的互連： 采用局域網(wǎng)專線接入方式，此方式需要配備路由器等設(shè)備，租用專線DDN或幀中繼（Relay），也可申請(qǐng)ISDN專線并向CERNET管理部門申請(qǐng)IP地址及注冊(cè)域名，以專線方式連入Internet，并提供防火墻、計(jì)費(fèi)管理等功能。

本方案選用聯(lián)想的LR－2501路由器，具有1個(gè)局域網(wǎng)(LAN)，2個(gè)廣域網(wǎng)(WAN)和1個(gè)控制臺(tái)。支持幀中繼(－Relay)、X.25、PPP、HDLC協(xié)議。

③遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)

采用聯(lián)想LA－220和LA－240訪問(wèn)服務(wù)器，安裝在本地局域網(wǎng)中，通過(guò)1至4個(gè)調(diào)制解調(diào)器(或ISDTA)和1至4根電話線，即可為遠(yuǎn)程訪問(wèn)人員提供撥號(hào)上網(wǎng)服務(wù)，遠(yuǎn)程用戶只需擁有1個(gè)調(diào)制解調(diào)器和1根電話線，通過(guò)撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號(hào)碼，就可以登錄訪問(wèn)。

（2）教學(xué)子網(wǎng)的設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，如：交互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓(xùn)等。多媒體教學(xué)的難點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)視頻信號(hào)的傳送(如VOD視頻點(diǎn)播)。目前在局域網(wǎng)上實(shí)時(shí)傳送高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù)確是可行的。根據(jù)教學(xué)子網(wǎng)對(duì)速度要求較高的特點(diǎn)，可以采用了聯(lián)想LS－5625智能型24＋1和10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)，它提供24個(gè)10/100M交換式端口和一個(gè)擴(kuò)展插槽，可選插1個(gè)8聯(lián)的10/100Base－TX、1個(gè)2聯(lián)的100Base－FX或1個(gè)1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。但實(shí)際上大量用戶(指超過(guò)60個(gè)流)的視頻傳輸?shù)钠款i在于存儲(chǔ)介質(zhì)的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺(tái)主機(jī)的方式提高訪問(wèn)的總線帶寬。

在教學(xué)子網(wǎng)的軟件方面，可選用的種類較多，如：聯(lián)想傳奇(ParaSago)、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系統(tǒng)等。

（3）辦公子網(wǎng)的設(shè)計(jì)

辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時(shí)，應(yīng)該能夠滿足支持視頻傳送的要求。鑒于此，辦公子網(wǎng)采用了聯(lián)想LH－262724＋3的10/100M自適應(yīng)集線器或LH－261312＋1的10/100M自適應(yīng)集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供了交換式端口，能夠?yàn)檫B接在該端口上的設(shè)備提供獨(dú)享的10/100M帶寬，極大地提高數(shù)據(jù)傳輸速率，解決服務(wù)器瓶頸問(wèn)題。采用聯(lián)想LP－1363聯(lián)10/100M以太網(wǎng)打印服務(wù)器，來(lái)完成共享打印功能。該服務(wù)器具有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)，可同時(shí)連接三臺(tái)任意標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)打印機(jī)。

辦公子網(wǎng)對(duì)應(yīng)的軟件有科利華等公司研制開(kāi)發(fā)的辦公軟件等。

（4）圖書館子網(wǎng)的設(shè)計(jì)

圖書館是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，我們采用聯(lián)想LS－301616的10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)，它提供了優(yōu)良的每端口性能價(jià)格比，并支持基于端口的VLAN劃分。圖書館管理系統(tǒng)的應(yīng)用軟件產(chǎn)品較多而且相對(duì)成熟。

（5）宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等的設(shè)計(jì)

宿舍區(qū)子網(wǎng)即在學(xué)生宿舍內(nèi)部連網(wǎng)，用以直接瀏覽學(xué)校發(fā)布的信息及查閱一些電子文檔資料；后勤子網(wǎng)覆蓋范圍較大，主要用途有食堂IC卡計(jì)費(fèi)系統(tǒng)等。由于宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)對(duì)帶寬的要求并不高，因此我們選用聯(lián)想LH－201616的10/100M自適應(yīng)集線器，提供16個(gè)雙速集線器端口，能夠自動(dòng)適應(yīng)所接設(shè)備的速度(10/100Mbps)，每臺(tái)LH－2016背面都有2個(gè)堆疊口、利用這兩個(gè)堆疊口最多可堆疊6臺(tái)集線器，最大可用端口數(shù)為96個(gè)。

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置。

1、IP地址分配。

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。

布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則：

（1）靈活性：布線系統(tǒng)只通過(guò)跳線，而無(wú)需對(duì)線路，插座做任何改動(dòng)，便可以在任何一間辦公室，機(jī)房，教室，信息點(diǎn)為用戶提供終端，局域網(wǎng)工作站等不同性質(zhì)的應(yīng)用。

（2）先進(jìn)性：用戶對(duì)該布線系統(tǒng)不用做任何修改，只需引入新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便可用該布線系統(tǒng)支持更先進(jìn)的應(yīng)用。

（3）可靠性：該布線系統(tǒng)應(yīng)能保證使用壽命與性能可靠，并有一定的冗余接口以備應(yīng)用增加或不可預(yù)期損壞時(shí)使用。

（4）標(biāo)準(zhǔn)化：各種設(shè)計(jì)規(guī)范，技術(shù)指標(biāo)及產(chǎn)品均符合國(guó)際和國(guó)家的各類工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并提供多廠商產(chǎn)品的支持能力。

（5）可擴(kuò)充性：布線系統(tǒng)具有很長(zhǎng)使用壽命，而信息技術(shù)的發(fā)展又特別快，因此在設(shè)計(jì)布線系統(tǒng)使，應(yīng)考慮具有充分的擴(kuò)展能力。

根據(jù)以上原則：網(wǎng)絡(luò)中心綜合布線需要采用集中式的網(wǎng)絡(luò)配置方案，因?yàn)樗哂幸韵碌膬?yōu)點(diǎn)：易于管理維護(hù)，安全性好，網(wǎng)絡(luò)易于調(diào)整，擴(kuò)展性好。

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（1）網(wǎng)絡(luò)管理的目的在于保證網(wǎng)絡(luò)正常、穩(wěn)定地運(yùn)行，隨著網(wǎng)絡(luò)管理的作用日益上升，網(wǎng)絡(luò)管理也擔(dān)負(fù)了整合網(wǎng)絡(luò)資源、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的重任。網(wǎng)絡(luò)管理基本上提供了保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本功能，它擔(dān)當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)重任，負(fù)責(zé)排除網(wǎng)絡(luò)故障等；更重要的是，它在提高網(wǎng)絡(luò)性能上的作用日益突出，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)性能的提高是通過(guò)網(wǎng)管系統(tǒng)來(lái)解決的。網(wǎng)管系統(tǒng)是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作狀態(tài)的名副其實(shí)的調(diào)度中心。

（2）校園網(wǎng)作為學(xué)校日常工作的重要信息化平臺(tái)，對(duì)教學(xué)資源共享、人力資源管理、辦公支持、內(nèi)部交流、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)招生、對(duì)外合作等幾乎所有的學(xué)校業(yè)務(wù)提供服務(wù)，因此，對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)提出了可運(yùn)營(yíng)和多業(yè)務(wù)支持的要求。

（3）根據(jù)學(xué)校的應(yīng)用特點(diǎn)和各項(xiàng)要求，①在網(wǎng)絡(luò)中心，配置了1臺(tái)DES-6300機(jī)箱式路由交換機(jī)。該交換機(jī)可以提供最大96個(gè)10/100M快速以太網(wǎng)端口或者12個(gè)千兆位端口或者組合使用，且包括了1000BASE-SX、1000BASE-LX、GBIC等多種介質(zhì)端口。方案中，DES-6300的2個(gè)帶2端口1000Base-LX的模塊，被用來(lái)連接分中心DES-6000以及距離較遠(yuǎn)的大禮堂，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與教育信息網(wǎng)的千兆連接；3個(gè)2端口1000Base-SX接口模塊分別連接多臺(tái)服務(wù)器以及其它建筑物；1個(gè)16口10/100Base-TX接口模塊連接主樓的辦公區(qū)、教室和網(wǎng)管工作站等。因每個(gè)模塊都已內(nèi)置了三層交換功能，所以不需要另配三層交換模塊。另外為了實(shí)現(xiàn)電源冗余備份，還需另外配置1個(gè)電源模塊DES-6310。

②分中心交換機(jī)采用DES-6000可網(wǎng)管機(jī)箱式千兆以太網(wǎng)交換機(jī)，它通過(guò)2口單模千兆模塊DES-6007，與DES-6300之間采用2條1000Base-LX聚合鏈路形成全雙工4Gbps的骨干；通過(guò)若干2口多模千兆模塊DES-6006連接各建筑物。如果宿舍樓對(duì)帶寬需求不高，也可通過(guò)1個(gè)12口100Base-FX百兆光纖模塊連接。

③教學(xué)樓等辦公區(qū)樓宇接入交換機(jī)采用千兆通DES-3226S系列可堆疊交換機(jī)。接入信息點(diǎn)較少的樓宇采用EDS-2626或DES-3226。依據(jù)距離的長(zhǎng)短分別采用單?；蚨嗄Ｇд坠饫w連接DES-6300或DES-6000。

④學(xué)生和教工宿舍區(qū)的樓宇接入交換機(jī)采用EDS-2626，EDS-2626是D-Link專為教育行業(yè)設(shè)計(jì)的交換機(jī)，能夠提供24個(gè)10/100M接口加1個(gè)擴(kuò)展插槽；EDS-2626的最大特色在于它采用D-Link自主研發(fā)的網(wǎng)管協(xié)議實(shí)現(xiàn)無(wú)IP的集群管理，并且支持基于端口的上下行的限速，同時(shí)還支持802.1qVLAN、802.1x等多種認(rèn)證協(xié)議，使校園網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)安全的用戶隔離和對(duì)學(xué)生認(rèn)證管理。

4、設(shè)備以及配置的選型

（1）服務(wù)器

選用專業(yè)的高性能服務(wù)器作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，其中有一臺(tái)作為主服務(wù)器，另一臺(tái)作為備份服務(wù)器，選用高性能的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)如（Unix、Linux、Windows2000Server等）。

（2）路由器

網(wǎng)絡(luò)連接的關(guān)鍵設(shè)備是路由器（Router），無(wú)論是Internet接入，異地網(wǎng)絡(luò)連接還是大型網(wǎng)絡(luò)廣播域的劃分，都離不開(kāi)路由器，因此，路由器的性能較為重要，選擇Cisco公司和3Com公司的產(chǎn)品，就能體現(xiàn)出極高的性能。

（3）交換機(jī)

主服務(wù)器是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的核心部分,是存儲(chǔ)的中心,因此選用可靠性安全性較好的100兆路由交換機(jī),而二級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由一般的交換機(jī)，但交換機(jī)應(yīng)選用性能穩(wěn)定的交換機(jī)。

（4）連接介質(zhì)

連接介質(zhì)的選擇分兩部分，第一部分為各交換機(jī)（switch）之間（樓與樓之間，樓層之間）及網(wǎng)絡(luò)出口干線選擇光纖；第二部分為從訪問(wèn)層的交換機(jī)到用戶的PC桌面選擇超五類雙絞線。

（5）網(wǎng)卡

工作站網(wǎng)卡選擇10/100自適應(yīng)網(wǎng)卡。服務(wù)器可以更換為百兆網(wǎng)卡，以提高性能。

（6）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備

除選擇大容量硬盤外，還可選磁帶機(jī)、磁盤陣列、光盤陣列，這些外存設(shè)備，均可用于儲(chǔ)存海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，如圖書資料，多媒體素材及課件學(xué)生學(xué)籍和成績(jī)管理等。

五、總結(jié)

建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋學(xué)校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接，并與市教育城域網(wǎng)相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、教研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源庫(kù)、信息庫(kù)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了學(xué)校與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以INTRANET為基礎(chǔ)的科學(xué)管理體系，必將推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)的極大發(fā)展。