第一篇：校園網(wǎng)貸班會(huì)感想1范文

校園貸班會(huì)心得

本學(xué)期導(dǎo)員為我們策劃了一次以校園貸為主題的班會(huì)，老師通過網(wǎng)貸的實(shí)例讓同學(xué)們認(rèn)識到網(wǎng)上貸款帶給人們的危害，使同學(xué)們深入了解網(wǎng)上貸款，加強(qiáng)同學(xué)們對網(wǎng)上貸款的警惕，讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾，拒絕校園貸以防受騙，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，提高安全防范意識，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些典型的案例告訴我們，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)信用借貸平臺上貸款，部分學(xué)生因超支消費(fèi)、逾期還貸，賠償了高額違約金、滯納金，影響個(gè)人信用，有些沒能力還的同學(xué)，不敢跟父母說，一直拖欠，被法院起訴，被學(xué)校開除等??導(dǎo)員針對性地進(jìn)行教育，使學(xué)生防患于未然，保證我們有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的度過大學(xué)的每一天。

班會(huì)一開始，老師先給同學(xué)們介紹了關(guān)于校園網(wǎng)貸的自2016年以來在校園的發(fā)展和危害。比如“趣分期”、“愛學(xué)貸”、“借貸寶”等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致許多血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房償債的嚴(yán)重后果。

老師給同學(xué)們放映了《今日說法》中有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)貸的真實(shí)視頻，視頻中各種讓人心痛的畫面講解，讓同學(xué)們對于校園貸危害以及沒能力償還時(shí)其平臺逼迫的手段有了充分的了解，提高了同學(xué)們對于校園貸危害的認(rèn)識。視頻觀看結(jié)束后，老師總結(jié)并告誡同學(xué)們：“不管網(wǎng)貸后生活如何改變，一定要看清網(wǎng)貸的本質(zhì)!”提醒廣大新生們要有理性分析問題的能力，端正態(tài)度不要抱有僥幸心理，用積極樂觀的心態(tài)面向生活，迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

通過此次主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實(shí)危害。同學(xué)們懂得了很多，紛紛表示會(huì)謹(jǐn)慎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸，堅(jiān)決抵制不法的網(wǎng)絡(luò)借貸。同時(shí)會(huì)注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實(shí)危害后，表示會(huì)謹(jǐn)慎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸。同時(shí)會(huì)注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。

本次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使“安全教育、拒絕網(wǎng)貸’”深入人心，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，形成科學(xué)的消費(fèi)觀，使同學(xué)們懂得謹(jǐn)慎貸款、合理消費(fèi)，認(rèn)清各類校園貸的風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)防受騙，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。讓學(xué)生充分認(rèn)識到網(wǎng)上貸款的危害，并且加大了學(xué)生“防騙意識、強(qiáng)化理性消費(fèi)”的自我教育力度，這次主題班會(huì)，同學(xué)們都很認(rèn)真，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)的育人效果。最后，老師由衷的希望同學(xué)們能成為一個(gè)努力，積極，向上的生科人。

第二篇：校園網(wǎng)貸班會(huì)感想2

校園貸主題班會(huì)感想

隨著手機(jī)的普及和大學(xué)生群居的攀比心理，使得校園貸發(fā)展起來。校園貸打著提前消費(fèi)的口號誘使大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)，而大學(xué)生心理和思想的不成熟使得各種貸款加速發(fā)展。而且校園貸也是無孔不入，進(jìn)行地推，廣告，宿舍介紹等等進(jìn)行傳播，以此使大學(xué)生認(rèn)識這些軟件并且使用他們。

消費(fèi)貸款以其簡單的審核、快捷的放款在當(dāng)下獲得了廣泛的大學(xué)生市場。但風(fēng)險(xiǎn)的易轉(zhuǎn)嫁、名目繁多卻難以定性的費(fèi)用、高于一般信用卡的費(fèi)率、花樣百出的催款方式、可能對信用帶來的影響，都是值得警惕的問題

值得一提的是消費(fèi)貸款這種模式，不同于分期購物必須以購買商品為前提，消費(fèi)貸款能夠直接從提供服務(wù)的平臺那里獲取現(xiàn)金，隨意支取使用，缺乏對資金用途的監(jiān)管。

大多大學(xué)生利用校園貸平臺來購買一些奢侈品，而且大多數(shù)分期購買這些方式，一個(gè)月僅支付幾百塊錢，連續(xù)支付多少月。這樣下來，中間的手續(xù)費(fèi)也不容小覷，大大的增加了購買物品的成本。其次，當(dāng)生活費(fèi)不夠的話提交貸款來消費(fèi)，雖然他說是很小的利息，但你實(shí)際支付的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他說的要多，而且大學(xué)生的生活費(fèi)用是有限的，可能一個(gè)月還不上會(huì)推到下個(gè)月，然后利滾利之后會(huì)成為很大的一筆債，但最終的承擔(dān)者卻還是家長。之前有過為校園貸跳樓的例子，無法償還所以選擇跳樓。

從“裸條”借貸到大學(xué)生不堪還貸重負(fù)跳樓自殺，網(wǎng)貸服務(wù)日益便捷，因此帶來的風(fēng)險(xiǎn)也日益顯現(xiàn)。就像當(dāng)年銀行、電信企業(yè)在校園推廣信用卡和電話卡一樣，一些網(wǎng)貸平臺為了搶占市場，登記身份證就可以貸款。貸款抵押物也是千奇百怪，令人匪夷所思的“裸照欠條”就是一例。

這種擺攤推廣的模式，不僅容易誘導(dǎo)過度消費(fèi)、超前消費(fèi)，還會(huì)帶來個(gè)人信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)，如果學(xué)生無力償還還可能引發(fā)極端事件。當(dāng)年低門檻推廣信用卡和電話卡的后遺癥，直到今天依然存在。而新興的網(wǎng)貸平臺，把以前面對面的審核、確認(rèn)程序轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，如果放松把關(guān)，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)進(jìn)一步放大。因此，對校園網(wǎng)貸進(jìn)行規(guī)范和風(fēng)險(xiǎn)提示，確有必要。野蠻擴(kuò)張的校園網(wǎng)貸需要規(guī)范，而如何規(guī)范卻考驗(yàn)著監(jiān)管者的水平。不少大學(xué)生確有貸款需求，有的因?yàn)榧彝ダщy，有的需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金，因此對校園貸不能一概拒之。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生缺乏穩(wěn)定收入和財(cái)產(chǎn)抵押，校園貸需要更嚴(yán)格的審核程序，以提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平。

對于校園網(wǎng)貸，可以借鑒以往助學(xué)貸款的審核辦法，由學(xué)生家長、監(jiān)護(hù)人提供證明，為風(fēng)險(xiǎn)兜底，也可以通過降低貸款利率、指定?？顚Ｓ玫绒k法，保障貸款用到最需要的地方。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的貸款，又不能完全照搬過去的辦法，金融機(jī)構(gòu)要利用互聯(lián)網(wǎng)和信息共享的便利，提高貸款服務(wù)和風(fēng)險(xiǎn)防控水平。

校園貸對我們來說，最終承擔(dān)者還是父母，所以當(dāng)你沒錢或者需要錢的時(shí)候，盡量選擇向家里要錢。遠(yuǎn)離各種校園貸。

第三篇：校園網(wǎng)貸主題班會(huì)

校園網(wǎng)貸主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)借貸絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)： 其一，缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)控制意識和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔(dān)?！?，申貸門檻低，手續(xù)非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。

其二，缺乏監(jiān)管主體和必要監(jiān)管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融，而當(dāng)前我國實(shí)行的是金融分業(yè)監(jiān)管，對于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管，有些地方并沒有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力，某些網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)卻將其作為“搖錢樹”客戶群來發(fā)展，刺激學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。

其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的一些報(bào)道，校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更多被用于個(gè)人消費(fèi)，尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費(fèi)。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項(xiàng)目的計(jì)算方式和金額并不知曉，極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù)，甚至陷入“拆東墻補(bǔ)西墻”的連環(huán)債務(wù)之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。

班級：14050343

學(xué)生：劉雨君

第四篇：校園網(wǎng)貸安全教育主題班會(huì)

“校園網(wǎng)貸安全教育”主題班會(huì)簡訊

——15初教2班

2017年5月14日，下午七點(diǎn)半整，15初教2班和15初教1班于綜合樓C203召開“校園網(wǎng)貸安全教育”主題班會(huì)。

為進(jìn)一步提高學(xué)生防騙意識及法律意識，堅(jiān)決抵制不良校園網(wǎng)貸的侵害，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理消費(fèi)觀念，由本班班主任對本班學(xué)生集中組織召開了“校園網(wǎng)貸安全教育”主題班會(huì)。

首先，班主任潘磊老師對校園網(wǎng)貸進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓同學(xué)們對校園網(wǎng)貸有了深入了解。接著，潘老師向同學(xué)們介紹了校園網(wǎng)貸的一些常見欺詐手段，并提出當(dāng)代大學(xué)生在貸款消費(fèi)時(shí)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一是樹立良好學(xué)生風(fēng)范，不受不法分子威逼利誘；二是理智消費(fèi)，不鋪張不浪費(fèi)；三是通過正規(guī)途徑進(jìn)行貸款，不貪圖便宜非法網(wǎng)貸；四是上當(dāng)受騙后及時(shí)報(bào)案，尋求法律武器維護(hù)自身權(quán)益。告誡同學(xué)們要樹立正確的消費(fèi)觀，以免為自己和家人帶來巨大的負(fù)擔(dān)和隱患。然后，潘老師又把對本校校園網(wǎng)貸調(diào)查的例子告誡同學(xué)們，讓同學(xué)們引以為戒，不去觸碰網(wǎng)貸。

通過本次校園安全網(wǎng)貸的安全教育主題班會(huì)，讓同學(xué)們深刻了解校園網(wǎng)貸安全防范的重要性,使同學(xué)們深深意識到校園網(wǎng)貸的危害性。本次校園貸款主題班會(huì)的成功展開，教育并引導(dǎo)了在座同學(xué)樹立正確的消費(fèi)理念，增強(qiáng)了同學(xué)們的對校園網(wǎng)貸的安全防范意識，切實(shí)保障了班級同學(xué)的權(quán)益及校園安全穩(wěn)定。

第五篇：校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范主題班會(huì)

校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范主題班會(huì)

時(shí)間：2016年10月23日。地點(diǎn)：四號教學(xué)樓109教室。參與人員：物聯(lián)網(wǎng)二班全體成員。主持人：陳麗，周旺盛。主體：校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范。流程：1，了解什么是網(wǎng)貸？

2，網(wǎng)貸發(fā)展的原因；

3，網(wǎng)貸的弊端與優(yōu)點(diǎn)；

4，怎樣進(jìn)行防范，提高自我保護(hù)意識；

5，全班共同觀看校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范素材PPT.總結(jié)：作為一名合格的大學(xué)生，我們不能盲目跟風(fēng)，與他人攀比。我們要樹立文消費(fèi)觀；養(yǎng)成習(xí)慣；糾正超和從眾消費(fèi)起節(jié)約，自立

明，理性，科學(xué)的文明、健康的消費(fèi)前消費(fèi)，過度消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念；樹立自強(qiáng)的消費(fèi)意識。網(wǎng)貸對于我們來說百害而無一利，要抵住誘惑，學(xué)會(huì)拒絕。