第一篇：關(guān)于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)心得

更多精彩范文點擊主頁搜索

關(guān)于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)心得

最近，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制的意見》（以下簡稱《意見》），中央組織部印發(fā)了與之配套的地方考核、部門考核、年度考核等三個考核辦法?！兑庖姟芳叭齻€考核辦法貫徹了中央對干部工作的新要求，吸收了近年來干部人事制度改革的成功經(jīng)驗，是指導(dǎo)新形勢下干部考核工作的重要文件和基本法規(guī)，也是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的制度成果。《意見》及三個考核辦法的印發(fā)和實施，對于貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，具有十分重要的意義。

黨的十七屆四中全會明確提出，要提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧能力，強(qiáng)調(diào)要健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制?？己耸歉刹窟x拔任用和管理監(jiān)督的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對促進(jìn)科學(xué)發(fā)展具有重要的導(dǎo)向作用、評價作用和監(jiān)督作用。為科學(xué)發(fā)展選干部、配班子、建隊伍、聚人才，必須要形成有利于科學(xué)發(fā)展的干部考核評價機(jī)制。只有堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的有機(jī)統(tǒng)一，堅持從實績看德才，全面加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合1

更多精彩范文點擊主頁搜索

考核評價，才能促使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞科學(xué)發(fā)展改進(jìn)工作、提高水平、增強(qiáng)能力，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀，從而以正確政績觀貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

各級黨委（黨組）及其組織人事部門要切實抓好《意見》及三個考核辦法的貫徹落實，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際制定具體細(xì)則，認(rèn)真組織實施。要突出重點，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，完善干部德的評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對干部德的考核。要根據(jù)不同區(qū)域、不同層次、不同類型干部的特點，抓緊確定和建立各有側(cè)重、各具特色的考核內(nèi)容和指標(biāo)，把平時考核、年度考核和完善換屆（任期）考察、任職考察有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)考核的全面性和準(zhǔn)確性。要擴(kuò)大考核民主，增強(qiáng)考核工作的透明度，加大群眾滿意度在考核評價中的分量。同時，切實用好考核結(jié)果，著力形成注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，使《意見》及三個考核辦法不僅為各級領(lǐng)導(dǎo)干部全面了解、組工干部準(zhǔn)確把握，而且為干部群眾廣泛知曉，營造良好輿論環(huán)境，推動干部考核評價機(jī)制逐步完善，為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實提供可靠的制度和組織保證。

第二篇：科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)心得

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。

我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。

科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到：

一是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育。

這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展，但最終衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)是能否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。針對我校學(xué)生的小草范文網(wǎng)[004km.cn]實際，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。

二是要明確責(zé)任，開拓性地作好本職工作。

黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。

三是要振奮精神，科學(xué)研究，腳踏實地做好新課程改革。

高中新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革，是對“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革，根據(jù)我校自身特點，學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高起點地實施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評價方式，全面反映學(xué)生成長經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢下的恐慌感，減少行動的盲目性，為教師指明方向。同時也為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。

走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺體會，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。

深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的重大決策，是當(dāng)前全黨和高校政治生活中的一件大事?？陀^地講，高校對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識還不夠，學(xué)習(xí)實踐還不夠，在跨越式發(fā)展過程中也不盡能始終堅守大學(xué)理想和高等教育發(fā)展規(guī)律。因此，我們必須用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)辦學(xué)實踐，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神實質(zhì)，重點把握兩個“深入”，一是深入學(xué)習(xí)；二是深入實踐，特別要把握好科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本，在整個辦學(xué)過程中，堅持做到以人才培養(yǎng)為本，以生為本，以師為本，始終把師生放在學(xué)校一切工作的首位。

新時期新階段，科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高等教育發(fā)展的關(guān)鍵是要進(jìn)一步端正和明確高校的辦學(xué)價值觀，用正確的辦學(xué)價值觀引領(lǐng)高等教育科學(xué)發(fā)展的新實踐。辦學(xué)核心價值觀是事關(guān)高校辦學(xué)方向的重大問題，即高校為什么辦學(xué)、如何辦學(xué)；高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的問題。辦學(xué)價值觀應(yīng)體現(xiàn)教育理想、辦學(xué)本質(zhì)，體現(xiàn)師生共同的價值追求。主要包括：校訓(xùn)、學(xué)校精神、辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)特色、校園文化特色等。只有做到全體師生在價值觀上的共認(rèn)，才能團(tuán)結(jié)引領(lǐng)共建和諧校園、共享精神家園。

黨的十七大報告中明確提出的“建設(shè)社會主義核心價值體系，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力”是我們今后思想文化建設(shè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)。高校要深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，就要進(jìn)一步深入了解和研究社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求，大力加強(qiáng)辦學(xué)共同價值觀建設(shè)。辦學(xué)價值觀是凝聚全體師生員工的重要思想基礎(chǔ)，我們要正確看待高等教育的過去、現(xiàn)實和未來，要堅持科學(xué)精神和人文精神的統(tǒng)一，重視“共認(rèn)、共建、共享”，即尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，聯(lián)系我校發(fā)展實際，我們在辦學(xué)價值觀建設(shè)過程中必須正確處理好三個“三者關(guān)系”，一是要處理好學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展；二是要處理好教學(xué)、科研、育人的關(guān)系，更加關(guān)注育人工作；三是要處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，更加關(guān)注師生安全和學(xué)校政治穩(wěn)定。

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，用辦學(xué)價值觀推動實踐，我們必須切實做到四個“始終堅持”，夯實價值追求和價值目標(biāo)的實現(xiàn)機(jī)制：一是要始終堅持育人為本、德育為首不動搖，強(qiáng)勢提升大學(xué)生思想政治教育水平；二是要始終堅持教學(xué)工作為中心不動搖，強(qiáng)勢提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平；三是要始終堅持學(xué)科建設(shè)為龍頭不動搖，強(qiáng)勢提升學(xué)科建設(shè)水平；四是始終堅持主動服務(wù)地方不動搖，強(qiáng)勢提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。我們還必須堅持錯位發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)選擇，堅持有所為有所不為的理念，堅持師范特色，堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、高等教育發(fā)展新理念的自覺實踐者、和諧校園建設(shè)的積極參與者，才能一步一個腳印地走向我們大學(xué)理想的彼岸，把湖州師范學(xué)院建設(shè)成師生共享的精神家園。

科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又是一次與時俱進(jìn)的偉大超越。

樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。作為教師，就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育。這對我們教育工作者不管是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、科學(xué)發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認(rèn)識，下面結(jié)合自己的思想和工作實際，談?wù)勅绾螆猿忠钥茖W(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好精神文明建設(shè)工作。

一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果。科學(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強(qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀問題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

三、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作

今年我市被中央確定為學(xué)習(xí)實踐活動試點單位，我們要充分認(rèn)識肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》要求，努力改造主觀世界，切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照市委加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體部署，深入實施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。

一是要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點、出發(fā)點和歸宿。

二是要牢牢把握以人為本，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。

三是要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對性和實效性。

總之，通過學(xué)習(xí)實踐活動，充分認(rèn)識到不斷增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務(wù)，在科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)一步提高精神文明建設(shè)的貢獻(xiàn)!

通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。

落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果。

1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。

2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。

4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進(jìn)中國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟(jì)地位上一個新的臺階, 這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。

科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學(xué)人才觀，對于推動人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學(xué)人才觀的要求確立新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強(qiáng)奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。

對于負(fù)責(zé)公司人力資源的人事部門來說，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)人才觀，就是要把科學(xué)人才觀作為衡量工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學(xué)合理、充滿活力的用人機(jī)制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我公司隨著發(fā)展，人才出現(xiàn)嚴(yán)重不足，無法滿足工程投標(biāo)及施工的要求，如何招聘人才，培養(yǎng)人才，合理使用人才，是一項非常重要的工作，因此，公司做好人才工作任重道遠(yuǎn)。用科學(xué)人才觀指導(dǎo)我公司的人事工作，就是要緊緊圍繞公司的工程施工的中心工作，認(rèn)真履行部門工作職責(zé)，做好人才的考核選拔工作，營造公司干部職工努力學(xué)習(xí)的良好氛圍，加強(qiáng)公司干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設(shè)；要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我公司的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度；要加強(qiáng)公司人事干部職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松。

作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。

社會要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。

第三篇：科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)心得

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

***

以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果。科學(xué)發(fā)展觀作為我們經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵：

科學(xué)發(fā)展觀是適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀是適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的發(fā)展觀，它是人們對發(fā)展問題的總體認(rèn)識和根本觀點?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅持改革開放，是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動力；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求等。科學(xué)發(fā)展觀要回答的問題有：要不要發(fā)展，為誰發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，往哪里發(fā)展等問題。

（一）堅持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題。

堅持以人為本，就是以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，把人民利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而使人民群眾成為發(fā)展的動力。具體地說，就是要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平，逐步實現(xiàn)共同富裕；就是要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利；就是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境；就是要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義的基本觀點。馬克思說過，未來的新社會是以每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式。我們從事的是建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)，理所當(dāng)然地必須堅持以人為本，一切依靠人民，一切為了人民。我們黨的立黨為公的宗旨和執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，充分體現(xiàn)了以人為本的本質(zhì)要求。

（二）發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題，是其首要內(nèi)容和中心內(nèi)容，是回答“要不要發(fā)展”的問題。

離開了發(fā)展，就無所謂什么發(fā)展觀。堅持科學(xué)發(fā)展觀，就是以馬克思主義觀點看待發(fā)展。鄧小平說，“發(fā)展才是硬道理”。發(fā)展之所以是“硬道理”，就在于它是一種客觀規(guī)律，又是馬克思主義的基本原理。首先，發(fā)展是自然界和人類社會的一種客觀規(guī)律。世界上的一切事物，尤其是人類社會經(jīng)濟(jì)生活，總是不斷發(fā)展不斷前進(jìn)的。人類終究會發(fā)展，一切阻擋者必將受到歷史的懲罰?！鞍l(fā)展才是硬道理”，乃是一種客觀規(guī)律。正因為如此，發(fā)展是人類社會有史以來人類實踐的歷史性課題。發(fā)展也是現(xiàn)代社會各國稱雄競爭的時代性課題。就我國來說，堅持和完善社會主義制度，增強(qiáng)社會主義社會的凝聚力和說服力，增強(qiáng)綜合國力，改善人民生活，離不開發(fā)展；解決國內(nèi)各種經(jīng)濟(jì)社會問題，保持社會政治穩(wěn)定，保持國家長治久安，離不開發(fā)展；加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高全社會的文明程度，離不開發(fā)展；堅持“一國兩制”的方針，和平統(tǒng)一祖國，離不開發(fā)展；頂住霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的壓力以及維護(hù)國家主權(quán)和獨立，離不開發(fā)展。改革開放２０多年來，我們國家之所以經(jīng)得起國際國內(nèi)各種風(fēng)浪的考驗，各項社會事業(yè)之所以取得巨大進(jìn)步，我國國際地位和影響力之所以不斷提高，歸根到底是由于我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。今后，從長遠(yuǎn)一點來說，我們要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，在風(fēng)云變幻的國際局勢中立于不敗之地，也都要靠發(fā)展。因此說，鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”，又是對馬克思主義發(fā)展觀精神實質(zhì)的高度概括。

（三）科學(xué)發(fā)展觀還要回答“發(fā)展什么”的問題。

這涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會各個領(lǐng)域的發(fā)展，既包括生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又包括生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題全面發(fā)展就是社會各個方面都要發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展、人的全面發(fā)展的統(tǒng)一，是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上，提高人民的物質(zhì)生活水平，改善城鄉(xiāng)人民的生活條件；社會發(fā)展既包括實現(xiàn)政治民主、社會正義、司法公正、市場公平等，又包括發(fā)展教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等；人的全面發(fā)展，包括人的知識文化教育、從事生產(chǎn)活動的能力和本領(lǐng)、思想道德素質(zhì)修養(yǎng)和人格品質(zhì)的塑造等。強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的全面發(fā)展，還要重視人與自然的和諧發(fā)展，重視經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。因此，面向21世紀(jì)的發(fā)展，不是單一目標(biāo)的發(fā)展，而是一個多層次綜合目標(biāo)體系的發(fā)展。

（四）科學(xué)發(fā)展觀要回答“怎樣發(fā)展”的問題。

這就是協(xié)調(diào)發(fā)展，基本內(nèi)容主要是堅持“五個統(tǒng)籌”協(xié)調(diào)發(fā)展，就是促進(jìn)有關(guān)發(fā)展各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各系統(tǒng)要素的優(yōu)勢和潛力，使每個發(fā)展要素滿足其他發(fā)展要素的要求，完善整體功能，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，就是從國民經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展出發(fā)，以解決“三農(nóng)”問題為重點，逐步縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)良性互動；采取相應(yīng)的政策措施，使城鄉(xiāng)居民收入差距趨于縮小，人均公共產(chǎn)品的占有趨于合理，享有的公共權(quán)益趨于均衡。統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要使各地區(qū)的比較優(yōu)勢和特殊功能充分有效發(fā)揮；地區(qū)之間人流、物流、資金流、信息流暢通便利；地區(qū)之間居民收入和享受基本公共產(chǎn)品與服務(wù)的差距保持在合理的范圍內(nèi)；地區(qū)之間全方位、寬領(lǐng)域、多層次經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作不斷加強(qiáng)；地區(qū)之間國土資源開發(fā)、利用、整治和保護(hù)實現(xiàn)統(tǒng)籌規(guī)劃和互動協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，就是把社會全面進(jìn)步作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目標(biāo)和重要條件，著重解決社會發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展而形成的主要矛盾，不以犧牲社會發(fā)展為代價求得暫時的經(jīng)濟(jì)繁榮，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步的良性互動。統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，就是要使人的生產(chǎn)行為和生活方式尊重自然規(guī)律，順應(yīng)自然過程，加快技術(shù)進(jìn)步，形成有利于人類可持續(xù)發(fā)展的自然環(huán)境。統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，趨利避害，堅持開放的發(fā)展觀，充分利用國際國內(nèi)兩個市場和兩種資源；推進(jìn)國內(nèi)發(fā)展時考慮國際環(huán)境，擴(kuò)大對外開放時自覺地注重服務(wù)于國內(nèi)發(fā)展和改革，實現(xiàn)國內(nèi)發(fā)展與對外開放協(xié)調(diào)互動。

（五）可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀回答“怎樣發(fā)展才能保持永續(xù)性”的問題。

可持續(xù)發(fā)展，就是要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。為此，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要充分考慮人口承載力、資源支撐力、生態(tài)環(huán)境和社會承受力；既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要；既要滿足當(dāng)代人的利益，又不能犧牲后代人的利益；要控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，在更高水平上實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)互動，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

（六）科學(xué)發(fā)展觀的根本要求是統(tǒng)籌兼顧，這也是回答“怎樣發(fā)展”的問題。

統(tǒng)籌兼顧，就是總攬全局，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，兼顧各方。隨著經(jīng)濟(jì)社會改革的深化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的推進(jìn)和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，各種矛盾互相交織，必須從全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)的全局出發(fā)，做好統(tǒng)籌兼顧工作。統(tǒng)籌就是兼顧，實質(zhì)是協(xié)調(diào)好改革和發(fā)展進(jìn)程中各方面各領(lǐng)域各地區(qū)的各種重大關(guān)系?！敖y(tǒng)籌”的主體是黨和政府。全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化，不是自發(fā)的過程，而是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的廣泛而深入的歷史變革。統(tǒng)籌是對指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針和總體工作布置的要求，而不是把什么都“統(tǒng)”起來，不是要干預(yù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動和其他不該干預(yù)的事情。統(tǒng)籌兼顧，首先是做好“五個統(tǒng)籌”。統(tǒng)籌兼顧，就是要充分調(diào)動一切積極因素。把各方面的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。統(tǒng)籌兼顧，就是要處理好涉及全局的重大關(guān)系。妥善處理各種利益關(guān)系，形成統(tǒng)籌兼顧的利益協(xié)調(diào)機(jī)制，引導(dǎo)全體人民逐步走上共同富裕之路。統(tǒng)籌兼顧，要著力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前，在政策和資金投入上，要向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民傾斜，向再就業(yè)工程、西部大開發(fā)、加快中部地區(qū)發(fā)展和東北等老工業(yè)基地傾斜，向科技、教育、文化、衛(wèi)生社會事業(yè)傾斜，向生態(tài)保護(hù)傾斜。

科學(xué)發(fā)展觀把發(fā)展看作是全面的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的過程，其內(nèi)涵十分豐富，體現(xiàn)出鮮明特點：一是更加注重發(fā)展的人文本質(zhì)。強(qiáng)調(diào)發(fā)展的宗旨和目的是為了人民群眾的根本利益，滿足人的全面發(fā)展的需要。二是更加注重發(fā)展的整體協(xié)調(diào)。強(qiáng)調(diào)各種發(fā)展要素的內(nèi)在聯(lián)系和有效整合，實現(xiàn)各方面發(fā)展的良性互動。三是更加注重發(fā)展的持久永續(xù)。強(qiáng)調(diào)人口增加、生產(chǎn)擴(kuò)大、消費升級都要適應(yīng)資源和環(huán)境的承載力，當(dāng)代人發(fā)展要澤被子孫，建立長效機(jī)制。四是更加注重發(fā)展的多樣性。強(qiáng)調(diào)一切從實際出發(fā)，因時制宜，因地制宜，突出重點，發(fā)展特色，不搞單一的發(fā)展模式。

第四篇：加強(qiáng)依法行政 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

加強(qiáng)依法行政 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展 在新的起點上實現(xiàn)南昌國稅事業(yè)新跨越

——曾光輝局長在全市國稅工作會議上的講話

（2007年1月30日）

同志們：

全市國稅工作會議今天召開。會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹全省國稅工作會議和市第九次黨代會精神，總結(jié)去年國稅工作情況，部署今年國稅工作任務(wù)。下面，我就貫徹省局周廣仁局長和市政府胡憲市長的重要講話精神，切實做好2007年的國稅工作，講三點意見。

一、2006年國稅工作回顧

2006年，在省國稅局和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市國稅系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持依法治稅、優(yōu)化服務(wù)、以人為本，全面提升征收管理平臺、稅源管理能力、質(zhì)量管理水平、行政管理效能，全年累計組織入庫各項稅收收入達(dá)83.50億元，同比增長20.86%，總量、增量、增幅均創(chuàng)歷史新高，占GDP比重和占財政收入比重分別較上年提高0.11和0.68個百分點，為全市財政總收入突破150億元和全省國稅收入突破257億元做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了“十一五”的良好開局。今年1月16日，省委常委、市委書記余欣榮在我局呈報的《2006年組織收入工

霆一號”等專案的查處工作，得到總局、省局的充分肯定，榮膺“江西省打擊涉稅違法犯罪專項斗爭先進(jìn)集體”稱號，10名干部受到省局記功嘉獎。扎實開展對廢舊物資回收經(jīng)營企業(yè)及用廢企業(yè)等8大行業(yè)稅收專項檢查，累計查補(bǔ)稅款6474.9萬元。

（二）堅持優(yōu)化服務(wù)，稅收職能進(jìn)一步發(fā)揮

——創(chuàng)業(yè)政策服務(wù)全面落實。充分發(fā)揮稅收職能作用，全方位助推和諧創(chuàng)業(yè)、加速富民強(qiáng)市：全面落實了稅收優(yōu)惠政策，全年累計減免各項稅收8.63億元。制定實施《推進(jìn)南昌“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起”20條》等措施，得到市委余欣榮書記批示肯定。服務(wù)和諧創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗材料被市政府全文轉(zhuǎn)發(fā)，并在全市全民創(chuàng)業(yè)總結(jié)大會上作典型發(fā)言。市局被推薦作為省政府表彰的“江西省支持和服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位”。

——納稅管理服務(wù)整體提速。遵循納稅服務(wù)“便利、效率、公平”原則：研究制定了《“十一五”時期納稅服務(wù)規(guī)劃》。鞏固普通發(fā)票同城通購?fù)ɡU成果，共為近3000戶納稅人辦理了異地購票。優(yōu)化退稅服務(wù)，制定了《促進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的實施意見》，采取召開出口退稅政策宣講會等多種形式，強(qiáng)化稅貿(mào)協(xié)作，方便快捷服務(wù)企業(yè)。加快出口退稅進(jìn)度，退（免）稅總額達(dá)到11.49億元，同比增長15.48%。

——稅企誠信建設(shè)逐步增強(qiáng)。以完善辦稅廳服務(wù)、健全稅收信用體系、構(gòu)建稅企和諧關(guān)系為目標(biāo)：強(qiáng)化了辦稅服務(wù)廳人員綜合素質(zhì)建設(shè)，組織辦稅服務(wù)廳干部技能知識大考試，開展最佳辦稅服務(wù)廳、“十佳服務(wù)明星”評選活動和巡回演講活動。加強(qiáng)了

品展，有關(guān)基層試點單位的廉政文化項目如“廉政國稅文化長廊”、“警示教育基地”、“廉政圖書室”、“廉政文化進(jìn)基層”、“廉政歌曲大家唱”等頗具特色。加強(qiáng)了行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，部署開展了關(guān)于黨風(fēng)和政風(fēng)若干突出問題等專項治理活動以及“建塑”“、落實年”、“雙百評”等評議評價活動。全面推進(jìn)政務(wù)公開。在全省國稅系統(tǒng)率先制定并實施《行政問責(zé)暫行辦法》。

——文明創(chuàng)建全國載譽。以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會為根本要求，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為主要目標(biāo)：成功舉辦了首屆體育運動會，全面開展“國家衛(wèi)生城創(chuàng)建”和“文明幫建”活動，積極參與省、市組織的各項文藝匯演。據(jù)統(tǒng)計，2006年，全系統(tǒng)取得市級以上榮譽和獎勵93項，其中，取得省、部級以上榮譽和獎勵27項。市局先后榮膺“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國職工?知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧?知識演講大賽”優(yōu)秀組織獎、“全省五一勞動獎狀先進(jìn)單位”、“全省第十屆文明單位”、“全省學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵單位”、“全省四五普法先進(jìn)單位”、“全市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城工作先進(jìn)單位”等稱號。

（四）堅持科學(xué)精細(xì)，管理效能進(jìn)一步提升

——征收管理平臺鞏固提升。按照全面實現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化管理，提升征管質(zhì)量和效率的要求：結(jié)合換發(fā)稅務(wù)登記證工作，組織清理漏征漏管戶2298戶，查補(bǔ)入庫稅款、罰款共34萬元。通過媒體、辦稅服務(wù)廳下發(fā)清繳欠稅通知，清繳入庫陳欠1716萬元。抓好“一機(jī)多票”推行工作，對5990戶一般納稅人開票系統(tǒng)成功升級加載。開展普通發(fā)票清查打假活動，推行票稅掛鉤制

部審計。建設(shè)節(jié)約型和安全型國稅機(jī)關(guān)，后勤工作水平進(jìn)一步提升，社會治安綜合治理工作受到市政府表彰。紅谷灘國稅綜合業(yè)務(wù)用房和機(jī)關(guān)食堂建設(shè)平穩(wěn)推進(jìn)。機(jī)關(guān)黨、團(tuán)、工、青、婦、老干部工作成績明顯，保障了國稅事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

同志們，過去的一年，是南昌國稅工作取得豐碩成果的一年，實現(xiàn)了“十一五”時期國稅事業(yè)發(fā)展的良好開局。在市、縣（區(qū)）兩級地方換屆中，全系統(tǒng)有2名同志當(dāng)選黨代表，其中，市級1名，縣級1名；1名同志當(dāng)選市委委員；6名同志當(dāng)選人大代表，其中，市級2名，縣級4名；6名同志當(dāng)選政協(xié)委員，其中，市級1名，縣級5名。一年來國稅工作所取得的成績，是全市1600多名國稅干部愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果；更是省局和市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，市人大依法監(jiān)督、市政協(xié)民主監(jiān)督，各相關(guān)部門大力支持配合和全市廣大納稅人依法誠信納稅的結(jié)果。在此，我代表市局黨組向長期關(guān)心、支持國稅工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)單位和廣大納稅人表示衷心的感謝!向全市廣大干部職工及其家屬包括離退休老同志致以崇高的敬意！

二、2007年國稅工作總體要求

2007年，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、鞏固宏觀調(diào)控成果、保持經(jīng)濟(jì)社會良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵一年，也是全面實現(xiàn)市第九次黨代會提出的打造“一個基地、三個中心、四個南昌”宏偉目標(biāo)的開局之年，做好今年國稅工作，意義重大。全市各級國稅機(jī)關(guān)必須認(rèn)清形勢，把握機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，謀劃發(fā)展思路，充分發(fā)揮稅收職能作用，進(jìn)一步形成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、確保

各級領(lǐng)導(dǎo)教誨殷殷，南昌國稅責(zé)任重大，任務(wù)光榮。三是事業(yè)發(fā)展平臺進(jìn)一步堅實。近年來，南昌國稅圍繞做好新時期稅收工作這篇大文章，在推進(jìn)依法治稅、深化稅收改革、強(qiáng)化科學(xué)管理、加強(qiáng)隊伍建設(shè)上打下了較為扎實的基礎(chǔ)，在信息化建設(shè)、推行執(zhí)法責(zé)任制、優(yōu)化納稅服務(wù)、學(xué)習(xí)型組織和國稅文化創(chuàng)建等方面有了長足的進(jìn)步。這是我們的優(yōu)勢所在，成果必須進(jìn)一步鞏固，進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大。同時，我們也要清醒地認(rèn)識到發(fā)展過程中存在的問題。在組織收入方面，今年還存在著一些不確定因素。比如，受資源環(huán)境和市場供求影響，進(jìn)口鐵礦石等礦產(chǎn)品資源和國內(nèi)成品油等能源價格將會出現(xiàn)一定程度的上漲，影響國稅收入增長速度；卷煙、移動、通信等行業(yè)受政策性影響也存在著一定的減收因素，等等。另外，在國稅工作中還存在一些亟待解決的問題。比如，在依法治稅方面，個別單位及人員還存在法治觀念不夠強(qiáng)、依法行政能力不夠高、違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象偶有發(fā)生的問題；在科學(xué)管理方面，一些單位的稅源管理還存在“疏于管理、淡化責(zé)任”、“兩個比重”不夠高的問題；在班子和隊伍建設(shè)方面，少數(shù)單位還存在干部責(zé)任心不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和諧不夠的問題，等等。因此，全市各級國稅機(jī)關(guān)要高度重視、客觀準(zhǔn)確地評估形勢，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，在戰(zhàn)略上注重抓住機(jī)遇，在戰(zhàn)術(shù)上注重化解挑戰(zhàn)。特別是在當(dāng)前稅收收入形勢較好、各項國稅工作取得較大進(jìn)步的情況下，尤其要深刻地認(rèn)識到，與先進(jìn)地區(qū)和中部六省兄弟單位相比，我們的事業(yè)還處在快速發(fā)展進(jìn)程中爬坡過坎的緊要關(guān)口，還處在“追趕、互動、超越”三個發(fā)展階段中的“追趕”階段。為此，我們務(wù)必防止小成則滿、沾沾自喜的情緒，務(wù)

面推行稅收執(zhí)法管理信息系統(tǒng)，力爭執(zhí)法崗位考核面達(dá)100%。六是進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理建設(shè)，鞏固精神文明創(chuàng)建成果，力爭國家級、省級先進(jìn)單位數(shù)量有所增長，繼續(xù)在政風(fēng)行風(fēng)評議評價活動中保持名列前茅。

三、2007年國稅工作主要任務(wù)

根據(jù)今年工作的總體要求、基本目標(biāo)，2007年，全市國稅系統(tǒng)重點要抓好以下七個方面的工作：

（一）進(jìn)一步鞏固稅收基礎(chǔ)平臺

——夯實征管基礎(chǔ)平臺。鞏固納稅人“戶籍”管理基礎(chǔ)，建立納稅人“戶籍”登記三級定期巡查機(jī)制，組織開展漏征漏管戶清理檢查和明查暗訪工作，建立以納稅人識別號為標(biāo)識的信息交換平臺，組織開展匯總納稅企業(yè)專項納稅評估。鞏固個體稅收征管基礎(chǔ)，推廣運行省局升級后的《“雙定戶”納稅定額測算系統(tǒng)》，重點建設(shè)一批個體稅收標(biāo)準(zhǔn)化管理示范市場、示范街道。鞏固稅收征管資料管理基礎(chǔ)，建立靜態(tài)資料和動態(tài)資料分類管理制度。

——整合稅收信息平臺。按照金稅工程三期建設(shè)方案，配合省局做好金稅工程四個系統(tǒng)建設(shè)。按照省局要求做好公路、內(nèi)河貨物運輸發(fā)票稅控系統(tǒng)、新版車輛購臵稅征管系統(tǒng)、稅務(wù)綜合辦公信息系統(tǒng)等軟件推行工作。提高省級集中版綜合征管軟件等系統(tǒng)的運維質(zhì)量。依托我市企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)，逐步開展國稅與國庫、財政、地稅、工商、海關(guān)等部門的信息交換。

——完善稅收數(shù)據(jù)平臺。再接再厲抓好省局?jǐn)?shù)據(jù)及征管質(zhì)量管理及考核工作，制定獎懲考核機(jī)制，努力提升數(shù)據(jù)及征管質(zhì)量

1務(wù)登記、納稅申報和進(jìn)行稅務(wù)咨詢等涉稅事宜。進(jìn)一步完善南昌國稅在線網(wǎng)站建設(shè)，突出政務(wù)公開、交流互動、網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上辦事、稅收宣傳等五大功能建設(shè)。

——促進(jìn)征納關(guān)系和諧。進(jìn)一步完善辦稅服務(wù)廳建設(shè)，不定期開展辦稅服務(wù)廳納稅服務(wù)明查暗訪，繼續(xù)開展“十佳服務(wù)明星”評選活動。探索開展稅企文化交流工作，繼續(xù)開展各類辦稅員培訓(xùn)服務(wù)。強(qiáng)化稅收法律法規(guī)政策宣傳，做好稅務(wù)系統(tǒng)“五五”普法工作，結(jié)合稅收征管法公布15周年，扎實開展好全國第16個稅收宣傳月活動。各單位都要推出特色宣傳項目，幫助納稅人掌握稅法知識，熟悉辦稅程序，提供納稅咨詢服務(wù)和援助。

（三）進(jìn)一步鞏固文明建設(shè)成果

——強(qiáng)化國稅文化和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。各單位要圍繞國稅文化體系這一主題，開展形式多樣的弘揚和實踐活動，構(gòu)建“公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、科學(xué)管理、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的和諧國稅文化內(nèi)涵。要進(jìn)一步擴(kuò)大試點范圍，把廉政文化建設(shè)納入國稅文化建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合實際創(chuàng)出特色，大力營造“以廉為榮、以貪為恥”的廉政文化氛圍。

——強(qiáng)化精神文明建設(shè)。各單位要系統(tǒng)總結(jié)近年來創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗，深入開展“文明行業(yè)”、“文明單位”等創(chuàng)建活動，激勵和培養(yǎng)干部爭當(dāng)“先進(jìn)工作者”、“勞動模范”，形成人人知榮辱、講正氣、比貢獻(xiàn)、增團(tuán)結(jié)、促和諧的文明新風(fēng)尚。2007年，重點要做好江西省第十一屆文明單位申報工作，力爭全系統(tǒng)進(jìn)入省級文明單位的比例達(dá)到100%。同時，爭創(chuàng)“全國五一勞動獎狀

3查、退銜接互動機(jī)制，總結(jié)帶有普遍性和典型性的涉稅問題，改進(jìn)征管的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)稅收征管質(zhì)量提高。

（五）推進(jìn)服務(wù)大局能力不動搖

——提高收入保障能力。積極培育壯大新的稅收增長點，研究支持汽車等五大支柱產(chǎn)業(yè)、微電子等十大類產(chǎn)品制造基地、列入“3010”工程的重點先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)及商貿(mào)、物流、金融等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)做大做強(qiáng)的稅收政策。改進(jìn)征管措施，優(yōu)化稅收服務(wù)，持續(xù)培植稅源，進(jìn)一步形成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、確保稅收收入與經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長的機(jī)制，努力提高稅收收入占財政收入的比重。

——提高政策執(zhí)行能力。落實調(diào)整完善后的農(nóng)產(chǎn)品征稅范圍和支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；貫徹國產(chǎn)設(shè)備抵免、企業(yè)所得稅政策和技術(shù)開發(fā)費加計扣除等各項配套稅收政策，促進(jìn)科技發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力；落實好調(diào)整后的促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)和福利企業(yè)稅收政策，促進(jìn)社會和諧；認(rèn)真執(zhí)行廢舊物資經(jīng)營、農(nóng)副產(chǎn)品加工、資源綜合利用等稅收政策，促進(jìn)資源節(jié)約，支持循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；落實出口退稅、加工貿(mào)易和鼓勵企業(yè)“走出去”的稅收政策，促進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

——提高決策服務(wù)能力。認(rèn)真落實深化稅制改革的各項措施任務(wù)，落實對我市部分行業(yè)增值稅轉(zhuǎn)型改革實施調(diào)研任務(wù)，做好內(nèi)外資企業(yè)所得稅“兩法合并”改革的宣傳解釋、實施準(zhǔn)備等各項工作。組織開展對優(yōu)化納稅服務(wù)、促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)各項措施及優(yōu)惠政策執(zhí)行情況的專項清理檢查活動。研究支持我市先進(jìn)制造業(yè)、5稅收與相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析，加強(qiáng)現(xiàn)有征管數(shù)據(jù)分析，完善稅負(fù)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)分析員隊伍建設(shè)，定期深入開展稅源稅負(fù)調(diào)研。加強(qiáng)各稅種管理，規(guī)范重點行業(yè)增值稅管理，完善“四小票”抵扣的清單管理；加強(qiáng)消費稅申報管理；加強(qiáng)企業(yè)所得稅稅基管理，做好匯算清繳工作；落實車輛稅收“一條龍”管理，強(qiáng)化車輛購臵稅價格信息管理；加強(qiáng)國際稅收管理，健全反避稅工作機(jī)制；加強(qiáng)出口貨物征退稅工作銜接，強(qiáng)化出口退稅預(yù)警，繼續(xù)完善生產(chǎn)企業(yè)出口退稅管理權(quán)限下放工作。

——推進(jìn)稅收質(zhì)量管理創(chuàng)新。按照省局統(tǒng)一部署，遵循“統(tǒng)籌規(guī)劃、以點帶面、分步實施、整體推進(jìn)”的工作原則，在全市試行稅收質(zhì)量管理體系，并總結(jié)推廣，年內(nèi)力爭推廣面達(dá)到50%以上。各單位要按照省局修訂后的體系文本，著重在規(guī)范崗位設(shè)臵、嚴(yán)格崗位操作、開展內(nèi)部審核等方面下功夫，嚴(yán)格按照績效管理辦法進(jìn)行績效考核。

——推進(jìn)內(nèi)部行政管理創(chuàng)新。進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)和崗責(zé)，按照省局統(tǒng)一要求，規(guī)范經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)稅收征管機(jī)構(gòu)設(shè)臵；進(jìn)一步理順國稅機(jī)關(guān)內(nèi)部各部門的職責(zé)分工，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，健全崗責(zé)體系，優(yōu)化人力配臵。加強(qiáng)公務(wù)員管理，認(rèn)真執(zhí)行《公務(wù)員法》，依法依規(guī)實施好職務(wù)和職級確定、工資套改等工作，對近年來各項人事管理制度進(jìn)行全面清理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)政務(wù)、事務(wù)管理，促進(jìn)內(nèi)部管理科學(xué)化、精細(xì)化，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)工作效能，一季度市局機(jī)關(guān)全員開展綜合知識考試。加強(qiáng)社會治安綜合治理和信訪工作，確保全系統(tǒng)和諧安全無事故。強(qiáng)化財務(wù)和資產(chǎn)管理，推行

7導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理力度。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都要貫徹落實胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上的重要講話精神，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，做到勤奮好學(xué)、心系群眾、真抓實干、艱苦奮斗、顧全大局、發(fā)揚民主、秉公用權(quán)，建設(shè)和諧國稅班子。

——促進(jìn)基層和諧。加強(qiáng)基層單位基礎(chǔ)建設(shè)，健全工作制度，完善工作機(jī)制，實施人、財、物向基層傾斜。適應(yīng)數(shù)據(jù)省級集中的發(fā)展趨勢和強(qiáng)化稅源管理的現(xiàn)實需要，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源配臵，重點向縣（區(qū)）局征管一線傾斜，優(yōu)先保證對重點稅源、納稅信用等級差的稅源的監(jiān)控管理需要，形成人員數(shù)量與稅源規(guī)模相匹配、人員素質(zhì)與稅源管理難度相匹配的人力資源配臵格局。機(jī)關(guān)要增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識，大力推行電子政務(wù)建設(shè)，進(jìn)一步精簡文件，提升工作效能。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要落實好基層聯(lián)系點制度，多做深入實際的調(diào)查研究，多解決影響稅收事業(yè)發(fā)展的突出問題，多辦為廣大干部職工排憂解難的實事。

——促進(jìn)隊伍和諧。倡導(dǎo)樹立正確的工作觀和學(xué)習(xí)觀，開展“工作學(xué)習(xí)為誰”大討論，在全體干部中推薦閱讀《你為誰工作》、《關(guān)鍵在于落實》、《成就一生的99個好習(xí)慣》三本書。在全系統(tǒng)掀起“十員”崗位培訓(xùn)新高潮，以春訓(xùn)為契機(jī)，開展崗位培訓(xùn)、崗位達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)比武、能手競賽，組建市級“十員”人才庫。繼續(xù)抓好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)四類常規(guī)培訓(xùn)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保障“國稅事業(yè)一路高歌，干部隊伍一路走好”。完善懲防體系配套機(jī)制，強(qiáng)化廉政制度建設(shè)

第五篇：加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

山陽縣高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)匯報材料

（修訂稿2）

學(xué)校文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的，不僅彰顯著一個學(xué)校發(fā)展的理念，更彰顯著一個學(xué)校的發(fā)展方向，可以說學(xué)校文化是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是構(gòu)建和諧校園的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。對學(xué)生的人生觀和價值觀的形成，對陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生的健康人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校文化是取之不盡，用之不竭的精神源泉，是一所學(xué)校寶貴的無形資產(chǎn)和永恒的精神財富，是推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動力。因此，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，已成為學(xué)校提高管理水平，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)教育發(fā)展的一項重要舉措。

近年來，學(xué)校高度重視學(xué)校文化建設(shè)，以“虛心、堅韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心文化理念，以弘揚翠竹精神，踐行翠竹品質(zhì)，塑造翠竹形象為載體，堅持“養(yǎng)德育智，求實創(chuàng)新，質(zhì)量立校，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)校文化在學(xué)校發(fā)展中的功能，我校各項工作齊頭并進(jìn)，取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了跨越式的大發(fā)展。朱靜芝副省長，呂明凱副廳長，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、專家，市教育局、督導(dǎo)室和縣委、政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)先后多次來校視察指導(dǎo)工作。得到了一致好評。先后多次獲得縣委、縣政府的表彰獎勵；2010年被定為山陽縣學(xué)校文化建設(shè)示范校，榮獲市教育局頒發(fā)的學(xué)校文化建設(shè)“先進(jìn)單位”;被縣委、縣政府命名為縣級“文明校園”，驗收掛牌為標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制A級學(xué)校。教科研“明星學(xué)校”；教育質(zhì)量連續(xù)三年跨入全縣前列，學(xué)校文化建設(shè)已初見成效，我們的做法是:

一、立足長遠(yuǎn)發(fā)展，高度重視學(xué)校文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)力度，優(yōu)化育人環(huán)境，使校園處處發(fā)揮教育人、熏陶人的作用我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、美化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象來精心設(shè)計、規(guī)劃。使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。設(shè)計制作了大型文化墻，重新規(guī)劃修建了賞竹苑，建造了升旗臺，小花園，安裝了翠竹景觀燈，栽植了水竹圓、斑竹圓、山竹圓、苦竹圓和紫竹圓五片翠竹林，新建了階梯式文化長廊和翠竹古亭。美化了校園環(huán)境，豐富了學(xué)校文化，為全校師生提供融學(xué)習(xí)、工作、生活、休閑、娛樂、欣賞為一體的綠色環(huán)境，使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。一是校園美化、綠化體現(xiàn)一中特色。文化廣場在校園入口處，以典雅、大氣、綠色為主，盆景、桂花、鐵樹、色塊交相輝映、悅?cè)诵哪?。挺立的女貞、卵石的小路、方形的草地、仿根讀書臺是它美麗的風(fēng)景。翠竹廣場以升旗臺、文化石、文化長廊、賞竹亭、景觀燈、乒乓球臺等場地，它是學(xué)生課外活動的樂園，是師生休閑學(xué)習(xí)、欣賞、交流的空間。還有那原生態(tài)的迎春藤，又為學(xué)校添加了一道靚麗的風(fēng)景線。精心設(shè)計的大型文化墻和別具一格的文化石、路燈、果皮箱……無不流露著我校獨特的文化氣息。校園內(nèi)春天有鮮花、夏天有濃蔭、秋天有果實、冬天有綠意，臵身其中的不僅僅是消遣娛樂的場所，而是傳情達(dá)意的綜合空間，睹物會意，觸景生情，情景交融，這種散發(fā)著深蘊情致的優(yōu)美空間，使我們體悟到綠色不僅僅是一種環(huán)境，更是一種思想，一種價值取向，校園不僅僅是校園，更是凈化心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的空間。

2、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說：“不以規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度。并體現(xiàn)三個特點：一是全，規(guī)章制度全方位，做到事事有章可循；二是細(xì)，內(nèi)容具體明確，操作性強(qiáng)；三是嚴(yán)，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。幾年來，我校把剛?cè)嵯酀?jì)，規(guī)范管理，增強(qiáng)現(xiàn)代管理意識列入學(xué)校重要議事日程，根據(jù)市、縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)內(nèi)部管理基本要求，結(jié)合學(xué)校實際，歷時一年修訂完善了《制度匯編》。為了使廣大師生了解和掌握各項規(guī)章制度，將管理制度分訂成冊，用講座、競賽或考查的辦法，督促師生學(xué)習(xí)掌握制度的內(nèi)容。為了保證制度的貫徹落實，成立以校長掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，年級負(fù)責(zé)人、相關(guān)

處室和班主任參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，分層管理。并且做到了制度面前人人平等。在完善制度，嚴(yán)明紀(jì)律的同時，在管理中還注意了情感的溝通，處理好剛性管理和柔性管理的關(guān)系。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)良品格。班級是學(xué)校教育的基本單位，是學(xué)生在學(xué)校中最基本的活動場所。班級文化是學(xué)校文化在班級的具體體現(xiàn)，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。為此，我校注重建設(shè)好班級文化，有效地促進(jìn)了學(xué)生人格的健康發(fā)展。我們每個班級都具有各自特色的班訓(xùn)牌，各班的班訓(xùn)、班風(fēng)、班級誓詞、班主任寄語都不同，都是通過全體學(xué)生共同參與設(shè)計、討論推薦評選出來的。室內(nèi)有翠竹黑板報、文化角、園地；通過班訓(xùn)、班風(fēng)、班級誓詞征集和吟誦，增強(qiáng)了班級的凝聚力、集體觀念和榮譽感。我們圍繞翠竹文化精神，提倡特色化班級文化建設(shè)，利用早操、集會、體育課、大型活動進(jìn)行班級文化訓(xùn)練，通過翠竹晨會、晨訓(xùn)、主題班會，全方位營造良好的班級文化氛圍，把竹子精神融入到學(xué)生思想道德教育中，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)雅脫俗、正直謙虛、無私奉獻(xiàn)、堅忍不拔、不畏險阻、勇于突破等竹子的精神和品格。

4、加強(qiáng)部室文化、宿舍文化、餐廳文化建設(shè)，全方位打造翠竹文化品牌。部室宿舍餐廳有制度、標(biāo)語、名人名言等。09年暑期投資70多萬元重新改建學(xué)生宿舍，改裝鋼管床，配備了鋼制小櫥柜、鏡子、盆架、小書柜，小書桌，還為學(xué)生配備了門簾和晾曬設(shè)施，宿舍內(nèi)開辟了各具特色的小小讀書角，每個宿舍都有其獨有的宿舍文化，都有自己的名字。學(xué)生們自己動手裝扮寢室，在學(xué)校文化建設(shè)活動的推動下，宿舍布臵溫馨舒適，生動活潑，各有特色。使人在得到知識的同時，感受到濃厚的文化氣息。溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、活潑、個性的宿舍文化正在悄然形成。校園板報的內(nèi)容形式，辦公室、教室的布臵，名人畫像、名人名言、藝術(shù)作品的懸掛等，營造和諧進(jìn)取的精神文化氛圍，促使廣大師生始終保持昂揚向上的態(tài)勢。

二、堅持師生廣泛參與，初步形成了學(xué)校文化核心理念體系。

1、依托當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)景觀、豐富的竹林資源以及竹文化，開展綜合實踐活動、探究性活動。竹子在高壩廣為栽種，品種多，資源非

常豐富，用途廣泛，師生熟悉，為學(xué)生提供豐富的課外知識。資料的積累和開發(fā)比較容易，有可持續(xù)發(fā)展和挖掘潛力，是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維極好的載體。翠竹文化能承載極其寬泛的人文精神，其特有的品質(zhì)，能充分體現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)，教育理念。能在此基礎(chǔ)上開發(fā)校本教材；既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，又能鍛煉學(xué)生的實踐能力。題材多樣，易于各項活動的開展。使之能在潛移默化中陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的文化藝術(shù)和道德修養(yǎng)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展提供傳統(tǒng)教育教學(xué)之外的精神食糧，也為最終形成學(xué)校文化特色奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、堅持全員參與，充分發(fā)揮全體師生在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用，鼓勵教師和學(xué)生積極參與學(xué)校文化設(shè)計和創(chuàng)建，在親身參與中接受教育和熏陶。為了調(diào)動了師生主動參與的學(xué)校文化活動的積極性，達(dá)到師生人人參與，個個獻(xiàn)策之目的，學(xué)校先后印發(fā)了文化主題、文化標(biāo)語、校微、校歌等六個方面的意見征求書500余份，組織召開師生研討會7次，邀請縣局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)3次；并多次對校園文化主題、核心理念、文化標(biāo)語、方案、規(guī)劃進(jìn)行修訂。我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽、課改論壇、師德論壇、師德師風(fēng)演講比賽、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面；在學(xué)生中開展了“?；赵O(shè)計”、“文化牌設(shè)計”、“班級文化建設(shè)”、“文明班級評選”等活動，激發(fā)了他們愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。最終確立了切合本校實際的學(xué)校文化核心理念以竹子“虛心、堅韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心的學(xué)校文化理念，已成為學(xué)校的精神財富，力量源泉。隨之形成了學(xué)校核心文化體系的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；形成了班級文化，管理文化，制度文化，活動文化具體內(nèi)容。

3、挖掘、提煉本校文化建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊，充分挖掘核心文化理念的內(nèi)涵和拓展。學(xué)校成立了“竹文化研究”小組，負(fù)責(zé)對“竹文化”課題、內(nèi)涵、核心理念的研討。制定工作計劃和方案。以“翠竹”為載體，以“虛心、堅韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心，通過對有關(guān)竹子的特性、生長環(huán)境、古今文人墨客詩詞的學(xué)習(xí)，通過吟竹、畫竹、栽竹、竹工藝等方面的實踐，使之逐步滲透到政治、地理、生物、美術(shù)、音樂、勞技、體育、文學(xué)、歷史等多學(xué)科領(lǐng)域，在以上活動基礎(chǔ)上，又通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館資料、教學(xué)實踐資料、學(xué)生成果積累、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、實踐學(xué)習(xí)資料等逐步積累資料與經(jīng)驗，開發(fā)校本教材，開設(shè)拓展型課程，形成以竹子內(nèi)涵“虛心、堅韌、團(tuán)結(jié)、向上”為核心的學(xué)校特色文化理念體系。

4、加大了校本教材的研發(fā)、設(shè)計、編寫工作力度，出版了《竹心竹韻》等四個版本的校本教材和兩個分冊的資料匯編。大幅翠竹主題文化墻、校園文化用語、校徽、校歌已征集制作完成。創(chuàng)建了師生竹文化書畫展、竹文化素質(zhì)教育成果展。我們以“ 翠竹文化”為主的校本課程雖然剛剛起步，卻已達(dá)到了教師和學(xué)生共同發(fā)展，學(xué)校德育與校園文化共同提升雙贏的目的。通過一節(jié)節(jié)竹文化課和素質(zhì)教育展等，促進(jìn)學(xué)生全面諧發(fā)展，提高了學(xué)生實踐操作能力；通過一幅幅經(jīng)典古詩詞吟誦，達(dá)到讀詩冶情，讀詩鑄德，見賢思齊之目的。

三、加強(qiáng)活動文化建設(shè)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

1、從本地、本學(xué)校自然環(huán)境和條件出發(fā)，按照著眼長遠(yuǎn)，立足現(xiàn)實，科學(xué)規(guī)劃，分步實施的原則。利用當(dāng)?shù)刭Y源在校園內(nèi)、河道兩旁栽種5種有特色的翠竹林，作為學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)實踐基地。使竹文化課進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。以現(xiàn)編的校本教材為主，進(jìn)行竹子栽植技術(shù)培訓(xùn)，竹文化教育，竹精神品質(zhì)教育，竹藝制作教育等教學(xué)活動。在校園多種場所體現(xiàn)學(xué)校“竹文化”特色，如懸掛竹門簾、雕刻竹文化石、栽植竹盆景、修建賞竹亭、賞竹苑、賞竹長廊等。在搞好校園硬化、凈化、綠化、美化的基礎(chǔ)上，充分利用校園的每一個角落，使校園內(nèi)的所有設(shè)施都體現(xiàn)育人功能。

2、以“翠竹”為載體，以“翠竹精神”為主題，開展豐富多彩的主題活動。如：“課前一吟”詠竹活動，頌竹作文賽、竹繪畫賽、通過召開“翠竹”主題的班會，竹工藝展等。在“竹文化”校本課程開發(fā)與主題活動的基礎(chǔ)上，嘗試與開展探究性學(xué)習(xí)。擬逐步開發(fā)的有：竹子與詩歌、竹子與人文精神、竹與民族文化、竹與生活、竹子與歷史、竹子與地理、竹子及其生態(tài)環(huán)境考察等。還開展了以翠竹文化命

名活動。如翠竹文化墻，翠竹長廊，翠竹路，思齊居，賞竹苑，賞竹亭，翠竹閣，翠竹小橋、小溪等。堅持經(jīng)常組織開展團(tuán)、隊活動，開辦“翠竹之聲”校園廣播室，編輯手抄報，版報與櫥窗展示等形式開展豐富多彩的學(xué)校文化主題教育，全面整合地面、空間文化資源，著力打造學(xué)校文化建設(shè)品牌，使全體師生開闊視野，豐富知識，陶冶情操，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)。同時也充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、閱報欄等校園文化載體的使用效益，通過介紹中外名人事跡，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，展示了我校的文化特色和亮點。

3、積極開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制訂了以翠竹精神為核心的勵志篇、勤學(xué)篇、惜時篇、禮儀篇、規(guī)范篇、榮辱篇、文明篇等系列養(yǎng)成教育方案。堅持立德樹人，把社會主義核心價值體系融入校園文化建設(shè)的各個方面，滲透到學(xué)生思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。通過誦讀古詩詞、勵志格言等活動，使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、勤奮學(xué)習(xí)、報效國家的思想情感。通過晨訓(xùn)，班級齊誦班級誓詞、班訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的團(tuán)隊精神，弘揚正氣，陶冶情操。通過升旗儀式、晨會、班會，組織學(xué)生了解法規(guī)制度、道德修養(yǎng)等內(nèi)容，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平及明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣；其次要加強(qiáng)愛校教育，培養(yǎng)母校意識。提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生自然生發(fā)出強(qiáng)烈的榮譽感、自豪感，從而產(chǎn)生凝聚力，形成學(xué)校精神；同時，要抓好宣傳陣地，充分發(fā)揮廣播室、黑板報、閱報欄、宣傳窗、名人名言警示牌的作用，扶正祛邪，凈化校園空氣，引導(dǎo)正確輿論，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化生活。“學(xué)校搭臺”，給予必要的行為指導(dǎo)和物質(zhì)支持；“學(xué)生唱戲”，成為校園文化活動的組織者和參與者。學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動，遵循自主性、實踐性、愉悅性、發(fā)展性、教育性的原則，成立課外活動小組。如演講比賽、各種評優(yōu)活動和學(xué)科知識競賽、知識講座、各種體育比賽、文藝

匯演、美術(shù)書法作品展等和實踐性的晨訓(xùn)等，全校性的學(xué)校傳統(tǒng)活動，如三月學(xué)雷鋒活動、元旦文藝晚會等。努力讓學(xué)生根據(jù)天資所好、揚長避短，各得其所，各行其樂。每年都要組織一次春季運動會、一次學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運動會、一次竹工藝制作展示活動，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)審美能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，取得了顯著的成績。通過大力開展學(xué)生第二課堂、組織開展各種文體活動和主題教育，打造積極健康的活動文化，大大豐富了校園文化生活，挖掘了學(xué)生個體的潛在能力，發(fā)展個性，增強(qiáng)自信心。

時代在發(fā)展，教育在騰飛。實現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)和全面發(fā)展雙贏，實干精神和必勝信念才是成功的關(guān)鍵。目前我們學(xué)校的班子業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤奮奉獻(xiàn)，廉潔高效、迎難而上，具有高度責(zé)任心、事業(yè)感，凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證了學(xué)校文化建設(shè)的開展和教育事業(yè)的全面提高。全體教師教育思想端正，事業(yè)心責(zé)任感增強(qiáng)，勤于教書，樂于奉獻(xiàn)，能尊重學(xué)生人格，真正把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人。全體教師思想穩(wěn)定，正氣得到弘揚，覺悟明顯提高，工作積極主動，扎扎實實搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，大家正在以實際行動詮釋著“翠竹文化”的真諦。隨著學(xué)校文化建設(shè)不斷深化，我校雖然做了許多工作，取得了一定的成績，但離上級組織要求、師生需求和與兄弟學(xué)校相比還相差甚遠(yuǎn)。我們還要更加努力，繼續(xù)弘揚翠竹精神，踐行翠竹品質(zhì)，塑造翠竹形象，為創(chuàng)建一流的校園環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)校管理、一流的教學(xué)質(zhì)量再做新貢獻(xiàn)。

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

二0一0年十月