第一篇：踐行奉獻精神 爭當(dāng)行業(yè)標兵

踐行

精神

爭當(dāng)行業(yè)標兵

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家上午好！今天我匯報的題目是《踐行

精神

爭當(dāng)行業(yè)標兵》。

作為一名老員工，我能站在著臺上享受這份殊榮，深感榮幸。心中除了喜悅，更多的是感恩。感恩供排水公司這個大家庭，感恩領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心，感恩同事不遺余力的幫助，感恩供水人艱苦奮斗的敬業(yè)精神，團結(jié)一致的協(xié)作精神，不計名利的奉獻精神，勇于開拓的創(chuàng)新精神。有了公司這個大舞臺，才有了我們拼搏進取的精神支撐和豐衣足食的物質(zhì)保障。

自

年進入公司至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒有取得值得炫耀的業(yè)績，我只是盡力盡快做好本職工作，向經(jīng)驗學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。下面，我結(jié)合自身工作實際匯報一下個人感受。

一是立足于“勤”。工作中，我始終把“業(yè)精于勤，行成于思”作為干事創(chuàng)業(yè)的座右銘，立足崗位，刻苦鉆研，不斷探索、實踐、總結(jié)新的工作經(jīng)驗，力爭為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實解決用戶的用水困難。偶爾，會有用戶怒氣沖沖來到辦公室認為是抄表員沒有及時抄表，導(dǎo)致其水費突增。每當(dāng)這時，我會及時安撫用戶并迅速上門核實用戶水表是否由于埋壓、水淹等情況導(dǎo)致無法正常抄收，或者核實是否出現(xiàn)讀錯表碼等情況。在弄清楚原委后，再進一步向用戶解釋，每每這時，客戶會心一笑總能讓我干勁十足。

二是立足于“細”。民生無小事，抄表是大業(yè)。對待每一名用戶，我們不能有絲毫的馬虎。有時候會出現(xiàn)這樣情況：家中無人住，卻仍有水費要交，因此用戶產(chǎn)生疑問。這時，我會耐心告訴他由于用水、抄表和收費存在時間差，并一條條列出他用水時間段，抄表時間和應(yīng)該收取此筆水費的時間。一目了然，用戶自然就理解了。每每這時，心里不得不感嘆細致是一切工作之本。

三是立足于“嚴”。我時刻謹記自己的職責(zé)，唯有從嚴要求自己，多看多問多學(xué)多跑，花時間了解用戶信息，用心復(fù)核，盡量避免失誤。工作中，我嚴守自己劃定的底線—“管好嘴、邁開腿”。我從不會用“我是抄表的，我只管抄表。”來搪塞用戶的每一個疑惑。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，盡管我個人在工作上取得微薄成績，但是與許多優(yōu)秀的同事相比，與其他默默工作的同志相比，我還存在不夠主動、不夠嚴謹?shù)热秉c。在新的形勢下，擺在面前的任務(wù)還有很多、很重。面對新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)、新形勢，為了全面建設(shè)小康社會，為了我事業(yè)的興旺發(fā)達，我將繼續(xù)團結(jié)拼搏，奮發(fā)進取。

第二篇：爭當(dāng)踐行紅旗渠精神標兵

爭當(dāng)踐行當(dāng)代紅旗渠精神標兵

上世紀六十年代，英雄的林縣人民修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，十萬開山者，歷時十年，鑿壁穿石，挖渠千里，把中華民族的一面精神之渠，插在了太行之巔，林縣人民開始了紅旗渠精神的代代傳唱！今天，太行兒女執(zhí)著地守衛(wèi)著自己的精神家園，傳承著更富時代特色的紅旗渠精神：難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息。

參加工作一年多，我一直兢兢業(yè)業(yè)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，用愛去感化學(xué)生，用心去教育學(xué)生，用熱去溫暖學(xué)生，立足于平凡的崗位，踏踏實實，勤勤懇懇，高舉紅旗渠精神的偉大旗幟，盡心盡力干好本職工作。因為我始終堅守著一個信念：我愛我的事業(yè)，我愛我的講臺，我更愛我那些青春活潑的學(xué)生。我愿作春蠶，生命不息，奉獻不上；我愿作紅燭，耗盡自己，照亮別人；我愿做鋪路的石子，為學(xué)生鋪平前進的道路；我愿作人梯，讓學(xué)生們踩著我的肩膀去攀登科學(xué)的高峰。我愿把教育當(dāng)作一生的事業(yè)來做，讓愛與奉獻在這里流淌。

紅旗渠精神走進校園，我們難而不懼，自強不已。學(xué)生學(xué)習(xí)困難是老師們經(jīng)常遇到的情況，我們不能不管不顧，而是要用用一顆愛生如子的心去幫助學(xué)生建立自信，找到方向，學(xué)會學(xué)習(xí)，努力上進。當(dāng)學(xué)生犯錯時，我會關(guān)切地問明原因；當(dāng)學(xué)生失落時，我會親切地加以鼓勵；當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我會熱切地幫助他們。愛是神奇的，可以點石成金。愛是偉大的，可以激發(fā)潛能。愛一個善意的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，激起了心中小小的漣漪，感受到了深深信任與鼓勵。

紅旗渠精神走進課堂，我們富而不惑，奮斗不息。學(xué)習(xí)不能自滿，進步?jīng)]有止境。我們面向基礎(chǔ)，面向全體，面向中考，深入推進課堂教學(xué)改革。查基礎(chǔ)知識，導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、交流技巧，講普通性、規(guī)范性、規(guī)律性問題，積累重難疑點，反思教學(xué)得失，對接知識學(xué)情。紅旗渠的兒女，踏著高效課堂的浪潮茁壯成長。

紅旗渠精神走進心房，靜下心來讀書，潛下心來育人，用“胸藏萬匯，造就天驕”的氣魄甘于寂寞，甘于奉獻。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，我們從點滴做起，從細節(jié)做起，潛心鉆研教學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用赤誠的心，火熱的血，堅強的毅力，辛勤的汗水，把自己的“一桶水”轉(zhuǎn)化成“一潭活水”，不斷充實新鮮的知識，迎接新形勢下更嚴峻的挑戰(zhàn)。

昨天，樸素的紅旗渠精神曾創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，孕育了眾多的人才。今朝，新時代的紅旗渠精神將繼續(xù)引領(lǐng)我們前進，發(fā)展創(chuàng)新，繼往開來。

巍巍太行山，曾見證了林州人民自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)奇跡。淙淙紅旗渠，將映照出全體師生富而不惑、自強不已的豪情壯志。

作為一名人民教師，紅旗渠精神就是助我前進的能量源泉。我要用我的螢螢燭光，照亮學(xué)生的前途方向。

我要爭當(dāng)踐行當(dāng)代紅旗渠精神標兵。

第三篇：增強責(zé)任意識 弘揚奉獻精神 爭當(dāng)愛崗敬業(yè)標兵

增強責(zé)任意識 弘揚奉獻精神 爭當(dāng)愛崗敬業(yè)標兵

“假如我是服務(wù)對象—學(xué)生”大討論心得體會

“假如我是學(xué)生，我希望老師和藹可親；假如我是學(xué)生，我希望老師愛崗敬業(yè)?！边B日來，學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于“假如我是服務(wù)對象”大討論學(xué)習(xí)活動的有關(guān)要求，這項活動在我校開展得轟轟烈列。通過學(xué)習(xí)和活動的開展，我深深地體會到了責(zé)任的重要，敬業(yè)的精神。我們所從事的教育職業(yè)，首先是一種謀生的手段，是許多人養(yǎng)家糊口的手段，這也是人最基本的生存需求?！安粣蹗従蜁聧彛痪礃I(yè)就會失業(yè)”！現(xiàn)在大家努力工作，為了不在競爭中被淘汰，更多的是為了謀生而敬業(yè)。但是，當(dāng)我們滿足了一定的生存需要后，便會產(chǎn)生更高層次的需求：那便是，對實現(xiàn)自我價值的需求，這種精神需求的渴望成為鼓舞我們認真工作、愛崗敬業(yè)的動力。古人云“家有五斗糧，不做孩子王”，自古教師就是一個兩袖清風(fēng)的職業(yè)，我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要努力把自己的理想、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛、表達這種情呢？那就是----愛崗、敬業(yè)！有老師會說：“我一個百姓教師,，在平凡的崗位上工作，我能做什么？那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。”我想，這種觀點是錯誤的，在平凡的崗位上，單個教師可能是“渺滄海之一粟”，但是，你我愛崗敬業(yè)的行動必將為學(xué)校的發(fā)展壯大奠定堅實的基礎(chǔ)。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。從我做起，從小事做起，從今天做起，這就是敬業(yè)，這便是愛崗！愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國肯尼迪總統(tǒng)曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”所以，我想說：“不要問學(xué)校為我們做了什么？而要問，我們?yōu)閷W(xué)校做了什么？”當(dāng)我們接到學(xué)校統(tǒng)一部署工作的時候，是能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成？當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是半途而廢，還是自我激勵攻堅克難？當(dāng)我們評職、晉級沒有希望的時候，是牢騷滿腹，還是自我反省加倍努力？這都取決你的態(tài)度，你是否愛崗敬業(yè)！我們工作的對象不是無生命的物質(zhì)，而是一個個鮮活的生命。當(dāng)這一個個鮮活的生命通過我們愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作變得有意義時，我們也就實現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價值。

愛崗敬業(yè)是一種境界。有句廣告語這樣說：“思想有多遠，我們就能走多遠”。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責(zé)任；少一些懶惰，多一些上進；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得學(xué)生的尊重，社會的認可。

同事們，愛崗敬業(yè)不只是在暴風(fēng)驟雨中的吶喊，也不只是在緊急危難時的挺身，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種力量的持久。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。我想，如果我們每個教師都在平凡的崗位上實現(xiàn)好平凡的價值，就能使無數(shù)個平凡造就出偉大，就能書寫我們?nèi)松k爛之篇章，就能實現(xiàn)我們明天的輝煌！

第四篇：踐行核心價值觀 弘揚奉獻精神（推薦）

踐行核心價值觀 弘揚奉獻精神

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事們：

大家上午好，今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，弘揚奉獻精神》。

黨的十七屆六中全會大力倡導(dǎo)文化建設(shè)，作為刑罰執(zhí)行機關(guān)的監(jiān)獄同樣要充分發(fā)揮職能作用，為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力司法保障。以“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻”為主要內(nèi)容的福建省監(jiān)獄人民警察核心價值觀，充分展示了福建省監(jiān)獄人民警察的良好形象、精神風(fēng)貌以及崇高的理想追求。它是對傳統(tǒng)文化的傳承。忠誠是傳統(tǒng)文化的基石，為民是傳統(tǒng)文化民本思想的體現(xiàn)，公正是傳統(tǒng)文化價值取向的要求，廉潔是傳統(tǒng)文化立身處世的的本色，奉獻則是傳統(tǒng)文化高尚情操的寫照。它是革命信念的升華，是黨的精神財富的創(chuàng)新，是先進文化的組成部分，是政治建警的基礎(chǔ)。

愛因斯坦曾說過：“人生的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！蔽覀冇行页蔀楸O(jiān)獄人民警察這個光榮群體的一員。身著警服，浩然之氣充溢胸間，直面國徽，歷史的使命感在心中激蕩。沒有叱咤警壇的壯舉，沒有驚天泣地的偉業(yè)，有的卻是對黨和人民的愛，對崇高事業(yè)奉獻的情。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?雷鋒是這么說的，也是這樣做的。在奉獻的道路上，雷鋒執(zhí)著地走著。盡管有諸多困難，但在雷鋒看來，對于黨的忠誠早已成為了推動自己前進的最大動力。就像一枚小小的螺絲釘，始終如一地堅守在自己的崗位，默默地奉獻著自己的青春。

監(jiān)獄的許多同志默默無聞地工作在基層崗位上，用自己生命的火種去照亮高墻內(nèi)的光明，就像一顆蠟燭不知疲倦的燃燒著自己，照亮并溫暖了別人，直至生命殆盡。這種舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入的奉獻精神，生動展示了監(jiān)獄人民警察的無私情懷。省女子監(jiān)獄政委李美蘭，幾十年如一日為監(jiān)獄事業(yè)做出了巨大的奉獻。17歲在清流建設(shè)兵團開始從事女犯教育改造工作，43年來，歷任中隊管教、指導(dǎo)員、教育科長、副監(jiān)獄長、政治委員。長期以來，她始終保持著吃苦耐勞、無私奉獻的監(jiān)獄人民警察職業(yè)精神，深入研究探索教育改造女犯的有效途徑，真心關(guān)懷，真誠挽救，先后使數(shù)萬名女犯走上了新生道路。擔(dān)任政治委員10年來，嚴格自律，維護團結(jié)，認真抓好單位的隊伍建設(shè)，女子監(jiān)獄民警隊伍連續(xù)多年沒有發(fā)生違法違紀案件。用一句簡單的話來說，監(jiān)獄人民警察就是在履行小作為，實現(xiàn)大貢獻，雖然沒有更為寬廣的舞臺和絢爛的人生，但是我們改造了一批又一批罪犯，確保了監(jiān)獄的安全穩(wěn)定發(fā)展，為社會造就了更多的和諧與安定。

奉獻精神是永不磨滅的，它不是我拿給別人多少，別人就必須拿給我多少的等價交換，它是不用回報的付出，是忘我的給予。全國勞動模范徐虎曾經(jīng)說過：“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻；你要索取，我要索取，向誰索取。”可曾記得“5.12”汶川大地震發(fā)生后，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通群眾，都竭盡所能得向地震災(zāi)區(qū)的人民群眾奉獻者自己的愛心。正是由于有了十三億中華兒女的無私奉獻，災(zāi)區(qū)人們才能在如此短的時間內(nèi)重新站立起來，“5.12”汶川抗震救災(zāi)，成為新時期奉獻精神最好的注腳。

作為一名21世紀的監(jiān)獄人民警察，雖然社會地位已經(jīng)大大提高，雖然福利待遇已經(jīng)大幅上升，雖然工作條件已經(jīng)明顯改善，但是，我們不能因為這些條件的變化而弱化監(jiān)獄警察的職業(yè)操守和奉獻精神；不能失守于心理防線和道德界限；不能違背自己的職業(yè)道德和內(nèi)心法則。監(jiān)獄人民警察也應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，奉獻社會，我們的奉獻就是恪守自己的職業(yè)道德，盡自己作為監(jiān)獄人民警察的本分。這種職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)性和危險性，但恰恰是這種挑戰(zhàn)性和危險性凝聚著監(jiān)獄人民警察的艱苦和勞累，詮釋著監(jiān)獄人民警察的奉獻精神?！矮I了青春獻終身，獻了終身獻子孫”、“罪犯有期，我們無期”，這就是監(jiān)獄人民警察奉獻精神的真實寫照。就是對監(jiān)獄人民警察奉獻精神的最好注解，既然選擇了監(jiān)獄人民警察這個職業(yè)，我們就必須義無反顧的舉起奉獻的旗幟，行動起來，從我做起，帶動大家，積極投入到奉獻浪潮中去，讓這潮水涌遍世界，永不停息，用奉獻添色人生，增彩世界。

奉獻在春天，是對萬物的滋潤；奉獻在夏天，是對世界的熱烈；奉獻在秋天，是對人們的感恩；奉獻在冬天，是對大地的裝束。奉獻永遠在我們心中，讓奉獻這個常青樹永遠蔥蘢、茂盛！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第五篇：《心懷奉獻精神,踐行教育責(zé)任 》。

《心懷奉獻精神，踐行教育責(zé)任 》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

今天我演講的題目是《心懷奉獻精神，踐行教育責(zé)任 》。四月，細雨染綠了枝條；四月，和風(fēng)吹艷了百花；四月，這春色正濃之際，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的浪潮亦如春風(fēng)般吹遍了教育系統(tǒng)，如春雨般滋潤了每一位黨員、教師的心田。通過此次學(xué)習(xí)，我更深刻地意識到責(zé)任對于教師事業(yè)的重要性?？鬃舆x擇了責(zé)任，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責(zé)任，用生活教育的理念塑造新人。當(dāng)我穿過教師頭上的光環(huán)，嘗過為人師表的滋味后，才漸漸領(lǐng)悟到教師的這份責(zé)任不只包含著對學(xué)生的關(guān)愛，更包含著自我提升的要求。

我想問一下在座的老師你們是否也有這樣的體會：班里總有那么幾個特殊點調(diào)皮點的學(xué)生，你跟他們講道理，他們就是“不懂、不接受”，依然我行我素；你表揚他們，他們認為你是在哄騙；批評他們，他們又認為是整治。可是，一旦有天他病了，你去看他，他就會責(zé)備自己曾經(jīng)讓你操心；他家里有困難了，你給他幫助，他就會懷著感激之情下決心聽你的話。是什么打開了他們的心門呢？是我們關(guān)愛他們的言行叩響了他們心靈的琴弦，才使他們懂得和接受我們的教誨。

當(dāng)然，僅僅付出愛是不夠的，因為作為教師的責(zé)任，我們還需要讓學(xué)生掌握各種知識，正如韓愈所說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。然而面對快速更新的知識結(jié)構(gòu)，面對個性化越來越強的學(xué)生群體，如果我們不學(xué)習(xí)，不堅持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢必會落伍，勢必難以勝任我們肩負的重大職責(zé)。到時不僅自己將被淘汰，更會嚴重影響學(xué)生的進步，學(xué)校的發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才可以無愧于“教師”的稱號，才有資格做學(xué)生未來道路的引導(dǎo)者。

當(dāng)初我選擇成為一名教師時，就已把教書育人作為自己終身的責(zé)任來承擔(dān)。我學(xué)得的知識，是要為教育事業(yè)服務(wù)，而我要做的，就是要全心全意教好每一個學(xué)生。我愿意滿懷新時期教師的奉獻精神，在教師這個平凡的崗位上，為實高更為登封教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！

謝謝大家！