教學(xué)設(shè)計(jì)

活動主題：可愛的我執(zhí)教者

活動背景：

一年級的孩子還小，對認(rèn)識別人有自己的看法，對自己沒有什么了解。本節(jié)課就是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我，建立自信。

活動目的：

1、了解學(xué)生對自我的認(rèn)識。

2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞自我、悅納自我、建立自信。

3、幫助學(xué)生以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。

活動重點(diǎn)：

通過活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)自信心。

活動難點(diǎn)：

如何悅納自我。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、圖畫紙

開始階段

（暖身、破冰、分組）

播放多媒體課件，蘋果胖胖介紹自己。

1、我叫——————。

2、我今年——————。

3、我屬———————。

轉(zhuǎn)換階段（主題呈現(xiàn)）

同學(xué)們，蘋果胖胖向我們介紹了自己，我們同學(xué)也來活動一下，今天我們就來認(rèn)識《可愛的我》。

主題活動階段（問題探索、解決）

1、游戲：你是誰

游戲規(guī)則：由老師首先介紹自己的基本情況如：

我的名字：

我今年幾歲了：

我屬什么：……

然后，教師任意指出一名同學(xué)，讓他來介紹。這名同學(xué)介紹之后，任意指出另一名同學(xué)。依此類推。

同學(xué)們能夠認(rèn)真的發(fā)覺自己，真是很好的，知道我們的興趣愛好和特點(diǎn)。接著拿出老師讓你們準(zhǔn)備好的小鏡子，照一照自己。

2、我的自畫像。

（1）拿出圖畫紙畫畫可愛的我吧！

（2）引導(dǎo)學(xué)生畫出五官、衣服、頭飾等。

（3）引導(dǎo)學(xué)生在畫紙上空白處寫出對自己身體部位的描述。使用下面的句型：

我喜歡我的————，因?yàn)樗?/p>

（4）學(xué)生討論。

認(rèn)識自己。

結(jié)束階段（升華、承諾）

通過今天的活動，你有什么收獲？把自己的感悟說出來，與他大家分享。

總結(jié)：今天同學(xué)們都來認(rèn)識一下自己了，在今后我們要真誠的接納自己，積極的欣賞自己，評價自己，不斷的完善自己，使自己自信的面對生活，走向成功。

板書設(shè)計(jì)：

可愛的我面對自己

接納自己

完善自己

樹立自信

課后隨筆：