語文S版六年級下冊第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習（II）卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共20題；共128分)

1.（5分）給多音字組詞。

彈：dàn________??tán________?????咽：yān________??yàn

________??yè

________

2.（10分）看拼音，寫詞語。

guāng

liàng

shèng

xià

gāng

cái

huǒ

chái

dāng

rán

________

________

________

________

________

shù

gēn

gào

sù

mǎ

shàng

zhī

jué

cūn

zi

________

________

________

________

________

3.（8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。

膜________

尊________

淌________

贈________

模________

遵________

倘________

增________

4.（4分）給下列詞語選擇反義詞。

謙虛________（驕傲；謹慎）

善良________（友善；兇惡）

幸福________（痛苦；煩惱）

清澈________（清亮；渾濁）

5.（6分）多音字組詞。

籠lǒng________?????lóng________；

重zhòng________????chóng________；

角jué________??????jiǎo________

6.（8分）給下列句子加上標點。

①________這令你驕傲嗎

________

我問________

②琳達________爸爸坐到我身邊________平靜地說________一個人所能給予他人的最珍貴的東西________莫過于自己身體的一部分________?

7.（5分）用下列詞語造句。

①酷愛

②栩栩如生

8.（5分）語言運用。

李夢瑤同學住在素有“火爐”之稱的重慶，暑假她想到?jīng)隹煲稽c的景點旅游，請你向她推薦一個景點。

9.（5分）修改下邊有毛病的句子。

①他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。

②遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。

③她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。

10.（5分）用下列的詞語造句。

酷愛：

栩栩如生：

11.（10分）查字典，按要求填空

查劃線的字

音序

選擇在詞語里的意思

給予

________

________①給；②我尤其

________

________①特異的；突出的；②更；③過失

莫過于

________

________①不；②不要；③沒有

屢屢獲獎

________

________①得到；②收割莊稼

捐贈

________

________①舍棄；拋棄；②捐助；③稅收的一種名稱

12.（5分）改寫句子。

①這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

②父親接著說：“當你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我感到自豪！”

（改為轉(zhuǎn)述句）

13.（5分）讀完課文《永生的眼睛》，從下面的句子中你感受到了什么？

在這一刻，我真正領悟到父親留下的遠非一副角膜！

14.（18分）按拼音填空

yì：才華橫________、文________、回________、容________、翻________、________思、友________

jiāo：________陽、________傲、________花、________氣、上________、香________

zǔ：________擋、________織、________力、________國、________成15.（4分）寫出下面各字打頭的成語。

大________

高________

小________

低________

16.（5分）根據(jù)要求寫句子。

①擴寫句子（至少兩處）

手打著拍子。

②縮寫句子。

從琴弦上飄出來的聲音完全破壞了老人平靜的心情。

③給下面句子換一種說法，但不要改變句子的意思。

您怎么能讓他們這樣對待媽媽?

17.（5分）修改病句。

①他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。

②遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。

③她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。

18.（5分）抄寫詞語。

閃爍

移植

勇敢

19.（5分）讀課文《永生的眼睛》，說說下列句中引號的作用。

我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進了自己的房間。

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①我不是沖著父親哭喊了嗎？

②多得些知識難道是壞事嗎？

二、閱讀題

(共4題；共30分)

21.（5分）概括課文《永生的眼睛》的主要內(nèi)容。

22.（5分）課文的題目為什么叫《永生的眼睛》？

23.（5分）《永生的眼睛》中提到，父親給“我”上了最重要的一課，是指什么？

24.（15分）閱讀短文，回答問題。

兒子的高質(zhì)量人生

兒子長大了。他一方面夜以繼日地學習，期望自己能夠考上一個理想的學校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時不時地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。

兒子剛上中學時，“望子成龍”的我們就抱回一臺電腦，同時也請回了電腦家庭教師——學習軟件，還給孩子買了一些游戲軟件。當時兒子真是在班里風光一時。

有人說，教育軟件都是家長買的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學習電腦、做練習為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不了了，游戲戰(zhàn)場被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場被圍剿，全軍覆沒。

我的兒子平時努力學習，按時完成學校老師安排的任務，當然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說，以便鍛煉孩子的自我管理能力。

放假了，兒子的時間更充裕了。復習功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔心，但是仍然控制自己少說話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學習過的電腦知識編一個小游戲？半夜他偷偷爬起來研究，一晚上下來還真鼓搗出點名堂一一屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像

力，更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應當好好鼓勵兒子，讓兒子干自己喜歡的事。

一次偶然的機會，兒子看到一篇文章《能將游戲作為職業(yè)多好》。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”

我們笑著看著兒子，心想：兒子長大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長的怎能打擊孩子的積極性呢！

（1）從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個人？

（2）文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？

（3）讀了這篇文章你想到了什么？

參考答案

一、基礎題

(共20題；共128分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共4題；共30分)

21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、