關(guān)于做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案兩篇

關(guān)于做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案1

為規(guī)范和加強我市中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的管理，滿足學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)需求，解決學(xué)生家長后顧之憂，創(chuàng)新完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《XX區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》以及教育廳印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生校內(nèi)午托管理的指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合我市實際，制定本實施辦法。

一、總體要求

開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、解決家長后顧之憂，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各級有關(guān)部門、各中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的高度，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，切實做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，為廣大學(xué)生和家長排憂解難，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、工作原則

（一）量力而行原則。

中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際確定是否開展校內(nèi)課后服務(wù)。鼓勵和支持有條件的學(xué)校利用閑置設(shè)施向?qū)W生提供早餐、午餐和午間住宿等校內(nèi)課后服務(wù)。嚴禁將非閑置的教室、功能室改造為食堂和午間住宿場所。

（二）自愿參加原則。

學(xué)生自愿參加校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要引導(dǎo)家長選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的機構(gòu)。

（三）公益惠民原則。

校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益普惠性，有條件的地方應(yīng)以財政投入為主，免費為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實不具備條件但校內(nèi)課后服務(wù)需求比較強烈的地方，鼓勵探索政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法，不得以營利為目的。

（四）民主管理原則。

校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實施，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標(biāo)準(zhǔn)等事項要公開公正，接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

三、服務(wù)對象

各中小學(xué)學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。

四、服務(wù)時間

校內(nèi)課后服務(wù)時間主要指正常上課日的早上、中午和下午課后，不含晚上及周末、節(jié)假日、假期等休息時間。下午課后服務(wù)時間原則上不超過19:00，具體時間安排可由市教育局、各縣（區(qū)）教育局與各中小學(xué)校結(jié)合實際適當(dāng)調(diào)整。

五、服務(wù)內(nèi)容

校內(nèi)課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生全面發(fā)展。校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容主要包括向?qū)W生提供早餐、午餐、午間住宿等服務(wù)，以及安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片。重點要落實童子功“1+N”素質(zhì)教育，各中小學(xué)校要根據(jù)確定的“1”個主打特色項目，充分開展活動，辦出各校的特色教育。同時，利用各類資源為學(xué)生提供“N”個體育、藝術(shù)、科技等項目。結(jié)合中小學(xué)實踐活動手冊使用的要求，開展理想信念教育，培育和踐行社會主義核心價值觀；全面復(fù)興傳統(tǒng)文化，廣泛開展誦讀經(jīng)典、優(yōu)美古詩詞、名言警句及戲曲、書法、國畫等活動，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同感，培育引導(dǎo)未成年人在潛移默化中傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和文化自信，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新實踐能力。鼓勵開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。禁止將校內(nèi)課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。

六、服務(wù)方式

（一）發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。

各中小學(xué)校要結(jié)合實際，主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作。由學(xué)校舉辦的早餐、午餐、午間住宿等校內(nèi)課后服務(wù)收費項目，要按照物價等部門管理規(guī)定執(zhí)行，其他校內(nèi)課后服務(wù)項目應(yīng)通過政府購買服務(wù)、財政補助、利用中央專項彩票公益金支持校外活動保障和能力提升項目資金等方式解決經(jīng)費來源，嚴禁學(xué)校以校內(nèi)課后服務(wù)名義違規(guī)亂收費。

（二）鼓勵校外機構(gòu)及社會培訓(xùn)機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)。

對校內(nèi)確實不具備條件但課后服務(wù)需求強烈的學(xué)校，要積極發(fā)揮校外機構(gòu)（校外活動中心、勤工儉學(xué)管理辦公室、少年宮、婦女兒童活動中心、科技館等）和社會上有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢，積極探索校外機構(gòu)或社會培訓(xùn)機構(gòu)與中小學(xué)合作開展校內(nèi)課后服務(wù)。在堅持公益性的前提下，探索由校外機構(gòu)或社會培訓(xùn)機構(gòu)作為收費主體、學(xué)校提供必要場所和設(shè)施設(shè)備支持、家長分擔(dān)服務(wù)成本的運行機制，服務(wù)項目、收費標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)參與學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、課時、教師勞務(wù)報酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修等成本確定，并按規(guī)定進行公示。收取的費用要進行專賬管理，并按季度公示收支情況。

（三）完善課后服務(wù)政策。

校內(nèi)課后服務(wù)人員勞務(wù)報酬，由學(xué)校結(jié)合本地勞務(wù)水平，建立校內(nèi)課后服務(wù)崗位勞務(wù)報酬標(biāo)準(zhǔn)，合理發(fā)放。鼓勵和支持中小學(xué)教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報酬。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入不納入學(xué)?？冃ЧべY范疇。教職工參與由學(xué)校開展的早餐、午餐、午間住宿等校內(nèi)課后服務(wù)的，勞務(wù)報酬從學(xué)校收取的專項費用中列支；參與由專項財政資金支持開展的校內(nèi)課后服務(wù)項目的，勞務(wù)報酬從專項經(jīng)費中列支；參與由校外機構(gòu)或社會培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)的，勞務(wù)報酬由舉辦機構(gòu)按規(guī)定從收取的費用中列支。

七、經(jīng)費管理

（一）經(jīng)費來源

學(xué)校提供早餐、午餐服務(wù)，根據(jù)《關(guān)于全區(qū)中小學(xué)學(xué)生食堂停止執(zhí)行綜合毛利率管理規(guī)定的通知》的規(guī)定，由家長合理分擔(dān)成本，費用據(jù)實收取，定期結(jié)算，?？顚Ｓ茫嗤松傺a，并定期公示；學(xué)校提供的午間住宿服務(wù)收費按《XX市物價局

教育局關(guān)于我市城市義務(wù)教育階段學(xué)校校內(nèi)午間住宿服務(wù)有關(guān)收費問題的通知》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按120元/月·人執(zhí)行。午間住宿費需上繳財政，實行收支兩條線管理。

市財政按照100元/班·課時，80課時/班·年的標(biāo)準(zhǔn)對市直各公辦學(xué)校進行補助（班：指學(xué)?，F(xiàn)有常規(guī)班）。補助經(jīng)費用于市直各公辦中小學(xué)校開展童子功“1+N”素質(zhì)教育計劃中各校主打的“1”項特色項目、實施中小學(xué)實踐活動手冊及開展傳統(tǒng)文化復(fù)興等活動授課教師的經(jīng)費補貼，原則上每班每周安排2節(jié)課，學(xué)校不得收取學(xué)生任何費用。其余“N”項校內(nèi)課后服務(wù)活動，可由校外機構(gòu)或社會培訓(xùn)機構(gòu)作為收費主體負責(zé)組織實施，學(xué)校提供必要場所和設(shè)施設(shè)備支持，家長合理分擔(dān)服務(wù)成本。

各縣區(qū)可參照執(zhí)行，鼓勵采取政府購買服務(wù)、財政補助及家長合理分擔(dān)成本的方式實施。

（二）規(guī)范管理

學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，建立專項管理賬目，?？顚Ｓ?，按季度公示收支情況，不得擅自增加課后服務(wù)項目或提高收費標(biāo)準(zhǔn)，不得挪用服務(wù)項目經(jīng)費。各級審計部門和教育部門定期對學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費使用情況進行審計督查。

八、實施流程

市直中小學(xué)校課后服務(wù)實施方案及材料報市教育部門審核。縣區(qū)各學(xué)校課后服務(wù)實施方案及準(zhǔn)備相關(guān)報送材料，報縣級教育部門審核，由縣區(qū)教育局匯總實施方案報市教育局備案。各學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)第一個月內(nèi)將本學(xué)期實施校內(nèi)課后服務(wù)方案報送所轄教育部門。具體報送材料要求詳見附件。

九、加強組織保障

（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

要建立政府主導(dǎo)、部門監(jiān)管、社會參與、家長支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作體制機制，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任。教育行政部門要牽頭做好校內(nèi)課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)；市場監(jiān)管部門要加強收費行為的監(jiān)管；其他各有關(guān)部門結(jié)合職責(zé)，加強校內(nèi)課后服務(wù)的監(jiān)督檢查,切實做好校內(nèi)課后服務(wù)。

（二）加強檢查指導(dǎo)。

市、縣（區(qū)）教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管、財政、公安、衛(wèi)健委、消防等部門每學(xué)期對全市校內(nèi)課后服務(wù)開展1次督查，對違反規(guī)定組織集體補課，借機亂收費以及課后服務(wù)管理不到位，安全制度落實不到位、擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的相關(guān)機構(gòu)和人員要嚴肅查處并追究責(zé)任。

（三）加強輿論監(jiān)督。

各有關(guān)部門和學(xué)校要做好校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，要大力宣傳校內(nèi)課后服務(wù)工作是一項惠民生、得民心的民生工作，在全社會形成關(guān)心支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識。要及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，積極營造良好的社會氛圍。暢通監(jiān)督渠道，嚴禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費，各學(xué)校需公布監(jiān)督電話、監(jiān)督信箱等渠道，保障學(xué)生和家長的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

關(guān)于做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案2

為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極回應(yīng)當(dāng)前廣大家長對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，優(yōu)化學(xué)校教育服務(wù)，努力辦好人民群眾滿意的教育，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》文件精神，結(jié)合我市實際，特制定本方案。

一、實現(xiàn)全面覆蓋

要求各縣市區(qū)、各中小學(xué)從實際出發(fā)，“一縣（市、區(qū)）一策、一校一案”制訂完善課后服務(wù)具體實施方案，明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、人員分工、申請流程、保障措施、教職工激勵辦法等內(nèi)容，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保今年秋季開學(xué)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋。

二、保證服務(wù)時間

全面推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天（工作日）都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2課時，結(jié)束時間要與各縣市區(qū)正常下班時間相銜接，對家庭按時接送仍有困難的學(xué)生，要實施彈性離校，提供適當(dāng)延時托管服務(wù)，為家長接孩子提供便利。

三、提高服務(wù)質(zhì)量

每天2課時服務(wù)內(nèi)容中，原則上1課時以延時托管為主，1課時以集體活動為主。延時托管重點指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行答疑輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并要求加強延時托管課堂管理，切忌學(xué)生互相抄襲作業(yè)。集體活動重在為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的文體、藝術(shù)、科普、勞動、閱讀等興趣小組及社團活動，逐步推進集體活動課程化，努力實現(xiàn)每位教師有課程、每位學(xué)生有特長、每所學(xué)校有特色。

四、做強線上服務(wù)

要求各縣市區(qū)、各中小學(xué)充分利用國家和省市及各縣市區(qū)教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑，引導(dǎo)學(xué)生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)，推動教育資源均衡發(fā)展。

五、優(yōu)化組織方式

要求各中小學(xué)每學(xué)期開學(xué)前做好課后服務(wù)準(zhǔn)備工作，自第一周起正式全面實施課后服務(wù)。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長志愿者義務(wù)協(xié)助課后服務(wù)工作。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等校外活動場所在課后服務(wù)中的作用。

六、保障服務(wù)條件

要求各縣市區(qū)鼓勵和支持中小學(xué)教職工參與課后服務(wù)工作，完善補助辦法等有關(guān)激勵機制，可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”，切實提高廣大教職工參與課后服務(wù)工作的積極性。同時，做好安全保障，制定完善的監(jiān)管、交接班等工作規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案，強化安全監(jiān)督崗，堅持人防、技防、物防相結(jié)合，確保師生安全。

七、強化督查落實

要求各縣市區(qū)做好對學(xué)校工作的指導(dǎo)、檢查、督辦，把學(xué)校課后服務(wù)工作情況納入學(xué)校辦學(xué)評價，及時完成課后服務(wù)工作相關(guān)情況及數(shù)據(jù)填報。要求各學(xué)校健全課后服務(wù)工作管理機制，廣泛聽取家長意見，完善課后服務(wù)相關(guān)工作，確保學(xué)生課后服務(wù)工作規(guī)范有序進行。

八、完善報送制度

實施教育部義務(wù)教育課后服務(wù)開展情況直報系統(tǒng)日更新、“雙減”情況周報告、學(xué)校詳情月報告制度，并落實專人負責(zé)制，及時、準(zhǔn)確填報相關(guān)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的真實和準(zhǔn)確性。