20、《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》導(dǎo)學(xué)案及答案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．熟讀課文，感知文意，把握游記的特點(diǎn)。

2．仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)以新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的視角來(lái)展現(xiàn)景物的寫法。

3．深入了解課文，感受景物描寫中飽含的情感。

【課前預(yù)習(xí)】

1．了解作者及作品。

阿來(lái)，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)撸珖?guó)人大代表，四川省作協(xié)主席，兼任中國(guó)作協(xié)第八屆全國(guó)委員會(huì)主席團(tuán)委員。1982年

開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作，80年代中后期轉(zhuǎn)向小說(shuō)創(chuàng)作。主要作品有詩(shī)集《梭磨河》，小說(shuō)集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《塵埃落定》《空山》，長(zhǎng)篇地理散文《大地的階梯》，散文集《就這樣日益豐盈》。

．通過(guò)查詢資料，回答“游記”這種文體的特點(diǎn)。

3．給下面加點(diǎn)的字注音。

驛道（）草甸

（）硯池（）蘸到（）模樣（）

翡翠（）眺望（）擦拭（）碩大（）

4．解釋下面詞語(yǔ)。

漫溢：

蒼勁：

眺望：

碩大：

依止：

輕盈：

目眩神迷：

五彩斑斕：

5．自讀課文，感知文意。

（1）默讀全文，在文中標(biāo)劃出一滴水經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)，把握“一滴水”的游蹤。

（2）按照“一滴水”的游蹤，把本文分為四個(gè)部分，并概括每部分的內(nèi)容。

【課堂探究】

熟讀課文，完成以下題目：

1．這篇游記先后寫了“一滴水”在麗江古城看到的哪些景物？重點(diǎn)寫了什么景物？

2．結(jié)合游記的特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)本文作為游記在內(nèi)容方面的特點(diǎn)。

3．文章以一滴水的視角來(lái)展現(xiàn)麗江古

城的美麗風(fēng)景，這樣寫有什么好處？

4．品味下列句子，體會(huì)作者在寫景中飽含的情感。

（1）我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見(jiàn)了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。

（2）我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹(shù)，看到了依山而起的重重房屋，看見(jiàn)了順?biāo)サ尿暄牙辖帧９懦堑慕ㄖ瓦@樣依止于自然，美麗了自然。

（3）院子里，蘭花在盛開(kāi)。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。

（4）這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。

（5）在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些

薄云掠過(guò)月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。

【拓展練習(xí)】

假如你是一個(gè)麗江古城的導(dǎo)游，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹麗江古城其中的一處景致。

參考答案

【課前預(yù)習(xí)】

1．略。

2．游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，具有形式靈活、文情并茂的特點(diǎn)。

3．驛道（yì）草甸（diàn）硯池（yàn）蘸到（zhàn）模樣（mú）

翡翠（fěi）眺望（tiào）擦拭（shì）碩大（shuò）

4．漫溢：指水滿向外流。

蒼勁：指（樹(shù)木、詩(shī)文、字畫、歌聲等）蒼老挺拔。

眺望：指從高處遠(yuǎn)望。

碩大：高大。肥大，巨大。

依止：依托；依附。

輕盈：形容人或物（女子、蝴蝶等）動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。

目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見(jiàn)情景令人驚異。

五彩斑斕：形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛，且耀眼。五彩：指青、黃、赤、白、黑五色，指多種顏色錯(cuò)雜。

5．（1）玉龍雪山頂上——驛道——納西族村莊——草甸——落水洞—

—黑龍?zhí)丁姆浇帧值赖昝妗{西人的院子——金沙江。

（2）第一部分（1-3）：“一滴水”的來(lái)歷及流下雪山時(shí)沿途所見(jiàn)。

第二部分（4-9）：“一滴水”流到麗江古城前的所見(jiàn)。

第三部分（10-14）：“一滴水”流過(guò)麗江古城的所見(jiàn)。

第四部分（15-16）：“一滴水”流出麗江古城，躍入江流。

【課堂探究】

1．（1）在玉龍雪山頂望麗江壩、流下雪山時(shí)沿途所見(jiàn)、跌落到黑暗的落水洞、黑龍?zhí)哆吙吹接稳撕妥匀痪拔?、大水車上的?/p>

望、玉河內(nèi)的徘徊、在四方街看到的人文景觀、看古城熱鬧而美麗的夜景、看麗江壩上空美麗的夜景。

（2）①黑龍?zhí)哆吙吹降挠稳思白匀痪拔?；②大水車上的眺望；③在四方街街道看到的人文景觀。

2．以游蹤為順序，寫了“一滴水”從古到今，從高山到平原，從城外到城內(nèi)所見(jiàn)到的景物。并有重點(diǎn)的表現(xiàn)了黑

龍?zhí)丁⒋笏囈约八姆浇稚峡吹降木拔?。?nèi)容上體現(xiàn)出“一滴水”的沿途所見(jiàn)，且所寫景物主次分明、重點(diǎn)突出。

3．這篇游記從“一滴水”的視角來(lái)表現(xiàn)麗江古城的美麗風(fēng)景和相關(guān)知識(shí)。運(yùn)用擬人手法，行文生動(dòng)活潑，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，構(gòu)思新穎。同時(shí)，作者以第一人稱，以“一滴水”的旅行所見(jiàn)，其中既有古代納西族建造四方街的介紹，又有現(xiàn)代人游覽古城的畫面；既有在玉龍雪山眺望麗江壩的遠(yuǎn)景，又有四方街上納西族人生活的近景；既有遠(yuǎn)望雪山之景，又有平原近景。從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，從遠(yuǎn)景到近景，全方位、多角度地展示麗江古城的美景，從而給讀者一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

4．（1）作者寫了在黑龍?zhí)哆呥h(yuǎn)望玉龍雪山的景象，表達(dá)對(duì)玉龍雪山美景的喜愛(ài)與贊美之情。

（2）作者羅列出古城的景物，陶醉于古城與自然相映成趣的美中，字里行間流露

對(duì)景物的喜愛(ài)之情。

（3）作者被院子里平和、悠然的氛圍所感染，對(duì)蘭花的喜愛(ài)之情流露在字里行間。

（4）選取古城夜景中最亮麗的地方，來(lái)表達(dá)對(duì)古城夜景的贊美。

（5）作者運(yùn)用奇特的想象，用富有麗江特色的景物比喻，表現(xiàn)夜景之美，表達(dá)迷醉之情；再次表達(dá)對(duì)麗江的贊美。

學(xué)寫游記

誦讀古詩(shī)文，理解課文內(nèi)容，積累經(jīng)典語(yǔ)句