語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)《大拇指湯姆》導(dǎo)學(xué)案

博白縣博白鎮(zhèn)桂花村小學(xué)

歐健紅

【內(nèi)容簡(jiǎn)析】

精讀課文《大拇指湯姆》講了一個(gè)神奇的故事：化裝成乞丐的魔法師施展法力，讓熱情款待他的農(nóng)家夫婦有了一個(gè)大拇指一樣大的兒子——湯姆。湯姆在一番神奇的經(jīng)歷之后，得到了國(guó)王的寵愛(ài)，他使農(nóng)家夫婦很開(kāi)心，也很自豪。這個(gè)故事告訴人們?yōu)槿艘屏迹屏紩?huì)給人帶來(lái)幸福。

【設(shè)計(jì)理念】

本課設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)讀去解決問(wèn)題，體會(huì)作者的要表達(dá)的思想感情。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.感受童話想象大膽、奇特

2.理解文章內(nèi)容，明白善良會(huì)給人帶來(lái)幸福與快樂(lè)。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

理解文章內(nèi)容，通過(guò)理解課文最后兩句話，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。

1.詞語(yǔ)朗讀

受寵

湯姆

結(jié)婚

逗樂(lè)

倒立

廚娘

趁機(jī)

剖開(kāi)

拇指

腫瘤

款待

善良

妖精

鞠躬

2.解詞釋義

衣衫襤褸：指衣服破爛。

愁眉苦臉：形容愁苦的神色。愁眉,發(fā)愁時(shí)皺著眉頭。

喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興。

素不相識(shí)：想來(lái)彼此不認(rèn)識(shí)。

受寵：受到過(guò)分的偏愛(ài)。寵,嬌縱偏愛(ài)。

款待：親切優(yōu)厚地招待。

3.說(shuō)說(shuō)這篇童話的主要內(nèi)容。

二.小組學(xué)習(xí)

1.自由讀課文，想一想你是從課本那個(gè)自然段，感受作者想象的大膽、奇特？

2讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷？

3.讀課文，把湯姆的幾次歷險(xiǎn)過(guò)程復(fù)述下來(lái)。

4.讀課文最后一自然段，思考討論：

（1.）農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？

（2）理解文章的最后兩句話：

但是他們不會(huì)想到，這一切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^(guò)一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良，給自己帶來(lái)了幸福。

讀了兩這句話，你明白什么？

（3）此時(shí)你們就是這對(duì)貧苦的夫婦，當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)槟銈兊纳屏贾e獲得了今天的幸福時(shí)，你們想對(duì)大家說(shuō)些什么？

對(duì)魔術(shù)師說(shuō)——

對(duì)國(guó)王說(shuō)——

對(duì)湯姆說(shuō)——

三.展示交流我最棒

四.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.你會(huì)填嗎

藍(lán)：藍(lán)色。

襤：衣服破爛。

你能根據(jù)意思，選正確的字填空嗎

（）褸

（）色

（）天

（）盈盈

2.我會(huì)填

近義詞

（）—驚奇

窮苦—（）

（）—照顧

慈善—（）

（）—堅(jiān)決

喜愛(ài)—（）

（）—一籌莫展

（）—喜從天降

3.我會(huì)填

反義詞

熱情—（）

（）—富裕

善良—（）

（）—?jiǎng)訐u

五、總結(jié)

正像同學(xué)們體會(huì)的那樣，作者通過(guò)這樣的童話，表達(dá)著自己一個(gè)美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以使人們獲得幸福。