考生個(gè)人陳述

我叫xx，是

xx

專業(yè)

xx

級(jí)的一名本科生。在本科階段的學(xué)習(xí)過程中，我始終保持勤奮好學(xué)的態(tài)度。深入透徹地分析大學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成，加之端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、誠懇的求學(xué)精神，使我不僅奠定了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，而且進(jìn)行了深入拓展。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我注重建立自己的知識(shí)體系，認(rèn)真對(duì)待模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導(dǎo)體物理等專業(yè)基礎(chǔ)課程及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。在英語學(xué)習(xí)方面，我順利地通過了大學(xué)英語四六級(jí)考試，也在一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以不斷加強(qiáng)自己閱讀英文文獻(xiàn)的能力。在專業(yè)能力拓展方面，我積極認(rèn)真的參加各種課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步充實(shí)提高自己。

大二下學(xué)期，我完成了電工實(shí)習(xí)的課程，在電工實(shí)習(xí)的幾個(gè)禮拜之內(nèi)，我們自己動(dòng)手焊接電路，組裝器件，最后做成功了一個(gè)小型音箱和一個(gè)小型收音機(jī)。

大三上學(xué)期，通過自己查閱資料，我和三位同學(xué)組成小組（我擔(dān)任組長）完成了電子器件制備工藝課程設(shè)計(jì)。在這個(gè)課程設(shè)計(jì)之中，我們采用對(duì)照法，研究了氧化鋅壓敏電阻的粉體組成成分對(duì)非線性系數(shù)的影響。經(jīng)過球磨、造粒、壓片、燒結(jié)等工藝流程，最后對(duì)成品進(jìn)行測試分析。

計(jì)算材料學(xué)課程設(shè)計(jì)我們小組做的是扭轉(zhuǎn)石墨烯納米帶熱導(dǎo)率的研究。首先用matlab進(jìn)行編程建模，把模型導(dǎo)入MS軟件中進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，優(yōu)化模型再導(dǎo)入Lammps軟件中進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算得出一系列的結(jié)果數(shù)據(jù)后再利用matlab出圖，最后通過分析得出結(jié)論。

單片機(jī)課程設(shè)計(jì)的題目是51單片機(jī)-模擬數(shù)字空調(diào)設(shè)計(jì)。通過自己學(xué)習(xí)老師給的資料以及調(diào)試和修改例子程序，進(jìn)一步理解51單片機(jī)內(nèi)部工作原理，熟悉單片機(jī)C51編程語言。

從事微電子學(xué)的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態(tài)度，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流等綜合素質(zhì)。因此我也注重了培養(yǎng)自己全面的個(gè)人素質(zhì)，不做只會(huì)死學(xué)習(xí)的“書呆子“。本科期間，我除了保證有充分時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及一定的科研工作外，還將部分課余時(shí)間用來進(jìn)行體育鍛煉，我喜歡籃球與臺(tái)球，在運(yùn)動(dòng)中獲得放松。我還積極參加學(xué)校和院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任過班長和黨支書等職務(wù)，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動(dòng)，激發(fā)了我的興趣和潛能，豐富和充實(shí)了我的大學(xué)生活。

我的研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃分為以下幾個(gè)階段：

研一階段，在學(xué)習(xí)過程中，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，廣泛閱讀相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)論文，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)最新知識(shí)與動(dòng)態(tài)，同時(shí)也稍加了解相關(guān)其他學(xué)科最新動(dòng)態(tài)。除此之外，學(xué)習(xí)與了解理論知識(shí)的同時(shí)也要培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，提高自己在操作過程中的熟練與準(zhǔn)確程度。另外要加大英語學(xué)習(xí)力度，盡可能廣泛閱讀一些英文文獻(xiàn)，并抽出更多課余時(shí)間進(jìn)行口語練習(xí)。

研二階段，聽從導(dǎo)師分配，跟隨導(dǎo)師對(duì)某些課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過廣泛收集相關(guān)資料盡可能提出自己的想法與見解，通過與導(dǎo)師的溝通重新對(duì)該問題進(jìn)行重新思考，盡可能設(shè)計(jì)出自己的解決辦法，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下決定辦法的可行性。在閱讀其他學(xué)術(shù)論文時(shí)，盡可能在里面融入一些自己的想法，擺脫慣性和陳舊思維，進(jìn)行創(chuàng)新。另外在這個(gè)階段可以嘗試下發(fā)表文章，通過發(fā)表文章提高自己在在方面的整體素質(zhì)。

研三階段，認(rèn)真完成導(dǎo)師布置的碩士畢業(yè)論文。在畢業(yè)論文實(shí)踐操作過程遇到問題主要是通過自己思考和收集資料進(jìn)行解決，自己實(shí)在解決不了的再請(qǐng)教導(dǎo)師，在畢業(yè)論文中通過把兩年所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合而融入自己的思想，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)新。

上面是本人研究生階段主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除此學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間通過運(yùn)動(dòng)、參加各種活動(dòng)，閱讀非專業(yè)書籍，使自己永遠(yuǎn)保持快樂的心情、健康的身體！

研究生畢業(yè)后我希望能到與本專業(yè)相關(guān)的大公司去工作，因?yàn)槟抢飼?huì)有更大的平臺(tái)讓我充分發(fā)揮和進(jìn)一步提高自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。