四、綠色生態(tài)園——解決問題

1.學(xué)校組織五、六年級(jí)學(xué)生去野炊，4輛中巴車分別運(yùn)送兩次把五、六年級(jí)的240人送到河邊，平均每輛車每次乘坐多少人？

解析：本題屬于連除應(yīng)用問題，可以先求出4輛車一次運(yùn)多少名學(xué)生，再求出平均每輛車每次多少名學(xué)生。

解答：240÷2÷4=30（名）

答：平均每輛車每次乘坐30人。

2.學(xué)校組織學(xué)生到科技館參觀，并將參觀人數(shù)平均分成1個(gè)小組，每個(gè)小組由4名學(xué)生和2名老師，參觀的學(xué)生平均乘坐8輛汽車，每輛車乘坐多少名學(xué)生？

解析：本題的重點(diǎn)是看清問題是什么，求出每輛車乘坐多少名學(xué)生。用12乘4求出學(xué)生的人數(shù)，再用學(xué)生的人數(shù)除以車的輛數(shù)就是每輛乘乘坐的學(xué)生數(shù)。

解答：12×4÷8=6（名）

答：每輛車乘坐6名學(xué)生。

3.平均每個(gè)書架每層放幾本書？

解析：由題意可知，每個(gè)書架有6層，3個(gè)書架共有3個(gè)6層，即4×3=18層，要求平均每個(gè)書架每層放多少本書，用書的總本數(shù)除以書架的總層數(shù)。

解答：756÷（6×3）=42（本）

答：平均每個(gè)書架每層放42本書。

4.某鉛筆廠生產(chǎn)了一批水筆，每12支裝一盒，已經(jīng)裝了80盒，還剩下3000支，把這批水筆盒分別裝在三個(gè)箱子里，平均每箱裝多少支？

解析：解答本題的關(guān)鍵是先求出已裝的支數(shù)加上剩余的支數(shù)求出總數(shù)，根據(jù)平均數(shù)的求法解答，根據(jù)每盒支數(shù)和盒數(shù)，用乘法先求出已裝了多少支，再加上剩下的支數(shù)求出總支數(shù)，根據(jù)總數(shù)÷份數(shù)=平均每份的數(shù)量即可求解。

解答：（12×80+3000）×3=1320（支）

答：平均每箱裝1320支。

5.晶晶花店買來一批紅玫瑰，如果每6枝扎成一束，那么可以扎成128束；如果每8枝扎成一束，那么可以扎成多少束？

解析：解答本題的關(guān)鍵是得出這批紅玫瑰的枝數(shù)，要扎成一束的枝數(shù)乘以扎成的束數(shù)，得出這批紅玫瑰的枝數(shù)，再除以8，即可得到結(jié)果。、解答：128×6÷8=96（束）

答：可以扎成96束。

6.平均每場售出多少張？

解析：本題考查了學(xué)生觀察問題，分析問題的能力，解答此題的關(guān)鍵是從中發(fā)現(xiàn)有用的數(shù)學(xué)信息，每天演出3場，共演出了2天，可以先計(jì)算出一天售出多少張，然后再計(jì)算出一場售出多少張。

解答：954÷2÷3=159（張）

答：平均每場售出159張。

7.看圖列式計(jì)算。

解析：本題考查了學(xué)生認(rèn)識(shí)，分析線段圖的能力，從線段圖中可以看出90天是包含3份，問題是求5份是多少，因此此題先要計(jì)算出一份是多少，然后再計(jì)算出5份是多少。

解答：90÷3×5=150（天）