如何讓語文課堂精彩又有活力

有人說：“一節(jié)好的語文課，應(yīng)該是一首雋永的詩，一曲余音繚繞的歌，一幅意境悠遠的畫?！币还?jié)精彩的語文課能撥動學(xué)生思維之弦,激起積極思維的層層浪花,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望和高漲的學(xué)習(xí)熱情,積極投入到學(xué)習(xí)活動中去，整個課堂是精彩而又有活力的。

因此，一節(jié)課的導(dǎo)課，教法、學(xué)法、板書、課堂練習(xí)-設(shè)置及教具準備等方面，每一環(huán)節(jié)都不可含糊，需精心設(shè)計，這樣才能讓語文課高即精彩又有活力。

1、導(dǎo)課如同一本書的序，一篇精彩的序能夠引起讀者對這本書的興趣。同樣精彩的導(dǎo)課也能激起學(xué)生的求知興趣。導(dǎo)課的設(shè)計變化萬千，沒有統(tǒng)一模式，或視頻?；驁D片，或音樂，或一段精彩的陳述，設(shè)問等。如在上《楊修之死》一文時，可用電視劇三國演義里的視頻導(dǎo)入，在上朱自清的《春》時可用優(yōu)美的圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生們用視覺的美去品味朱自清文筆的美，從而感受春天的美。在上沈從文的《云南歌會》時可用云南名歌導(dǎo)入新課。在上《貓》時可用養(yǎng)寵物遭遇寵物丟失生命的話題導(dǎo)入，引起學(xué)生的情感共鳴，從而更好的體會文中的我的情感。無論你采取哪一種導(dǎo)課模式，都要以啟發(fā)學(xué)生興趣為宗旨，將學(xué)生引入你的課堂。

2、教法。好的教法講求一個“活”字。語文課堂是文學(xué)的殿堂，其內(nèi)容也是現(xiàn)實生活的折射。這個時候我們教師要善于想辦法，巧設(shè)教學(xué)活動，將教學(xué)任務(wù)簡單化。如在上胡適《我的母親》一課，為更好的把握文章的主旨，可設(shè)計參加“最美母親”評選活動，為自己的母親寫一段頒獎詞，讓學(xué)生理解母親，愛戴母親。感恩母親。這樣不僅完成了本課的情感目標(biāo)，更調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的表達能力。在上鄭振鐸《貓》一課時我設(shè)計了我是偵查員的活動，讓學(xué)生們從文本中找出“案發(fā)現(xiàn)場，目擊者，案件推測，兇手，真兇，案件定性等”方面來探究文本理解我對第三只貓流浪之死的愧疚之情。學(xué)生很快入境，此時就更加能理解作者為什么做了至此不再養(yǎng)貓的決定。有的時候在培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力時也可設(shè)置一些活動，如“我是主持人”

“我是DJ”“我是配音員”根據(jù)文本內(nèi)容及不同的表達方式選擇不同的活動形式，這樣活動式的朗讀，學(xué)生更容易入情入境，從而才能更好的感悟文本所表達的情感。教學(xué)中我們常說“有教無類”，“教無定法”，因此在知識傳授的過程中，同樣的知識，不同的教法，學(xué)生所學(xué)的效果也是完全不同。

3、學(xué)法。教育的本質(zhì)在于參與，沒有學(xué)生的積極參與，任何教育是不能有什么效果的。學(xué)生是課堂的主人，一切活動都是圍繞他們開展，怎樣學(xué)，這才是至關(guān)重要的。在我校開展的高效課堂2.6.3模式里的自學(xué)，對學(xué)，群學(xué)的學(xué)習(xí)模式要求學(xué)生自主合作探究參與，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生設(shè)置不同的學(xué)習(xí)模式。對于一些學(xué)生能自己查閱，看懂的內(nèi)容，我們都可以設(shè)置到自學(xué)里。對于稍微有點難度的學(xué)習(xí)任務(wù)我們可設(shè)置為對學(xué)，對于難度大的，一般難點突破都設(shè)置到群學(xué)的環(huán)節(jié)里。就以《桃花源記》為例，對于本課的寫作背景，作者簡介，字音這些都可以設(shè)置成自學(xué)。在文本翻譯時，可以以小組問單位，結(jié)合課后注釋完成疏通文意任務(wù)。然后再以自學(xué)的方式完成本課實詞虛詞用法的積累。這樣比起老師的講授，孩子會更主動的去學(xué)習(xí)，這樣也降低了學(xué)習(xí)難度。

課堂教學(xué)中，教師只有創(chuàng)造條件，多提供機會，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時間，讓他們自學(xué)、討論、交流，讓他們暢所欲言，真正地融入文本，讓學(xué)生的情感和作者產(chǎn)生共鳴。這樣才能真正體會語文的魅力。

4、板書。精心設(shè)計板書，要求簡明扼要。板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，在教學(xué)活動中，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。它是師生信息雙向交流的橋梁。它能以直觀的形式簡明扼要、提綱挈領(lǐng)地突出課文的主要內(nèi)容，便于學(xué)生理解掌握。它不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，還能發(fā)展學(xué)生的思維能力。板書是簡便、有效、直觀的教學(xué)方式，可以極有效地輔助教學(xué)。因此，板書應(yīng)著重體現(xiàn)一個“精”字。

5、練習(xí)。練習(xí)可根據(jù)課堂時間靈活處理，時間充裕的情況下可設(shè)置為課堂練習(xí)，若時間緊張就可設(shè)置成作業(yè)。但練習(xí)的內(nèi)容一定要精煉。考察知識點要精，設(shè)置題型要簡練。語文課的練習(xí)課根據(jù)文本內(nèi)容及教學(xué)重難點設(shè)計，也可設(shè)置為小練筆從而更好的提高學(xué)生的寫作表達能力。

6、教具準備。教學(xué)中，如何有效的踐行你的教學(xué)設(shè)計也是一個相當(dāng)重要的，因此教具準備也非常重要。當(dāng)今時代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，也改善了我們的教學(xué)條件，多媒體教學(xué)很好的成為我們高效教學(xué)的有力輔助手段。因此要設(shè)計一節(jié)好課，也必須要做一套精致的教學(xué)課件。讓他更好的為我們教學(xué)服務(wù)。

語文本來源于生活，若我們能認真想辦法再讓語文回歸生活，精心設(shè)計課堂教學(xué)每一環(huán)節(jié)，學(xué)生就不會覺得語文只是文字的枯燥解讀了，語文課堂也會因你的精心設(shè)計而變得精彩又有活力，這樣學(xué)生就會樂學(xué)，教師也能易教了。