2021年xxx學校落實““五項管理”措施致家長的一封信

尊敬的各位家長：

我校認真落實××區(qū)教育和體育局《關于進一步加強普通中小學辦學行為規(guī)范管理的通知》（××教體【2021】17號）文件要求，堅決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關于“五項管理”等辦學行為的相關規(guī)定，有關工作要求、學校措施及落實情況向家長匯報如下：

一、手機管理方面

1.學生手機帶入校園需由家長書面申請，無特殊情況不得帶入校園。發(fā)現(xiàn)未提出申請帶入校園的手機，由班主任放置學生手機專存柜暫存，并告知家長，放學后還給學生，提醒家長加強管理。

2.學生手機不得帶入課堂。

3.有手機保管柜，設在各級部級部主任處，對學生帶入校園的手機統(tǒng)一保管。

4.有手機保管責任人，為級部主任。

5.有學生的公用電話，設置在傳達室對需要的學生免費開放。同時學校各辦公室的電話全部對學生免費開放，同時班主任電話為家校溝通熱線，便于學生和家長之間的聯(lián)系。

6.教師不用手機布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學生自己記錄。

7.教師不得要求學生利用手機完成作業(yè)。（除部分上級要求的如：安全教育平臺等線上學習，教師不自行布置使用手機的學習任務，學生使用手機需在家長監(jiān)管下使用。）

8.學校對學生合理使用手機進行教育引導，組織合理使用手機專題教育班隊會，并通過家長會和致家長一封信，引導家長進行教育和管理，形成家校教育合力。

9.學校將學生手機管理要求已通過班級QQ群、學校微信號、家長會和《致家長一封信》等方式告知各位家長，請各位家長知悉，并配合學校落實。

二、睡眠管理方面

10.學校小學部上午第一節(jié)課上課不早于8:20。

11.學校中學部上午第一節(jié)課上課不早于8:00。12.學校不要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。小學部8:10——8:20之間，為學生交作業(yè)、上廁所等上課前的準備時間，8:20，第一節(jié)課才正式上課。初中部8:00第一節(jié)課才正式上課。

13.學校告知并督促家長保證學生21:30按時就寢。如作業(yè)沒有完成可以不做，家長告知教師即可，明日學生到校后，教師會給予個別輔導。

14.教師對不能按時完成作業(yè)的學生會進行針對性幫助和輔導并調整作業(yè)量。

15.請家長監(jiān)督校外培訓機構結束時間不得晚于20:30，希望家長予以監(jiān)督落實。

16.請家長監(jiān)督校外培訓機構不得布置任何形式家庭作業(yè)，希望家長予以監(jiān)督落實。

17.請家長確保線上培訓結束時間不得晚于21:00，希望家長予以監(jiān)督落實。

18.請家長確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務。希望家長予以監(jiān)督落實。19.××省已經建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關文件和督查監(jiān)測安排，學校嚴格執(zhí)行。

20.xxx市已經建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關文件和督查監(jiān)測安排，學校嚴格執(zhí)行。

21.××區(qū)已經建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關文件和督查監(jiān)測安排，學校嚴格執(zhí)行。

三、讀物管理方面

22.省教育行政部門進行全面指導與管理，有相關文件和督查監(jiān)測安排，學校嚴格執(zhí)行。

23.市、區(qū)教育行政部門進行監(jiān)督檢查，有相關文件和督查監(jiān)測安排，學校嚴格執(zhí)行。

24.學校定期對校園圖書進行全面清理，無違規(guī)圖書。

25.學校嚴禁通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物。目前學生征訂的雜志均為教育部門統(tǒng)一組織，下發(fā)訂書單，家長完全自愿征訂。家長簽字的征訂單，學生全部留存。

26.學校嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物行為。學生的各種課外讀物均為家長自行、自愿為學生自主訂閱和購買。

四、作業(yè)管理方面

27.小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)。

28.小學3-6年級每天書面作業(yè)時間是否不超過60分鐘。作業(yè)均經由班主任審批，在教室門口公示，并注明學生完成的預計時間，將所有學科的作業(yè)時間控制在1小時內。

29.初中每天書面作業(yè)時間是不超過90分鐘。作業(yè)均經由班主任審批，在教室門口公示，并注明學生完成的預計時間，將所有學科的作業(yè)時間控制在1.5小時內。

30.教師指導學生基本在校內完成書面作業(yè)。學校開展了課后服務工作，為學生提供作業(yè)幫扶和指導，盡量幫助學生在校內完成書面作業(yè)。

32.教師對布置的學生作業(yè)做到全批全改。33.教師不得要求學生自批自改作業(yè)。學校明確規(guī)定不得讓學生批閱任何作業(yè)。

34.教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學生自主完成即可，不需要家長批閱。五、體質健康管理方面

35.學校1-2年級安排每周4課時體育課。

36.學校3-6年級和初中安排每周3課時體育課。

38.在沒有體育課的當天，學校在課后會組織學生進行一小時集體體育鍛煉。目前學校制定落實《xx學校體能大課間方案》，無論當天是否有體育課，每天全體學生都會參加進行不少于1小時的體能大課間活動。

39.學校全面落實大課間體育活動制度，學校毎天統(tǒng)一安排大課間體育活動。

40.每節(jié)課間允許學生出教室適量活動或放松。結合學生學會至少兩項體育運動項目的要求，課間學生自主練習，學生也可以練習自己喜歡的個性運動項目。

41.學校組織全體學生每天上做一次眼保健操，下午做一次亮眼操。

42.學校建立了中小學生視力狀況監(jiān)測機制，學校落實每學期2次全覆蓋視力篩查。給每個孩子建立了《視光檔案》，監(jiān)測學生的視力情況，學生視力問題及時告知家長。

43.學校建立并落實面向全體學生體質健康測試制度。定期監(jiān)測學生的體質健康情況。

44.學校建立并落實學生體質健康抽測復核制度。對體質健康需要加強的學生及時告知家長，家校共同采取措施，幫助學生健康成長。

45.學校建立學生體質健康檔案。一生一檔，檔案存放在體育組，每學期進行體質監(jiān)測和體檢，相關檢查結果及時通知家長。

學校監(jiān)督電話：xxxxxx學校

2021年xx月xx日xx學校

落實“五項管理”給家長的一封信

親愛的家長朋友：

您好！

孩子的健康成長需要家庭和學校的共同努力。為落實教育部、省教育廳對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質管理(簡稱“五項管理”)的有關要求，促進孩子全面、健康地發(fā)展，現(xiàn)將我校落實“五項管理”相關措施與您分享，愿我們共同為孩子的成長助力！

（一）手機管理篇

為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網絡和游戲的教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

1.營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。

2.豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，優(yōu)化親子關系，促進孩子身心健康發(fā)展。如球類運動、跑步、讀書等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操，節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。

（二）睡眠管理篇

睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校將合理安排上課時間和課間休息，同時也希望家長配合：

1.在保證孩子睡眠時間要求前提下，結合孩子個體睡眠狀況等，制定科學作息生活時間。孩子晚上休息時間不晚于9：20，建議孩子晚上8:30就寢，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。

2.孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可以停止做作業(yè)，由家長向任課教師說明情況，延時完成，確保孩子睡眠時間。

（三）讀物管理篇

學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，向家長朋友發(fā)出以下倡議：

1.多帶孩子去書店、圖書館，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、讀好書的好習慣。

2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

（四）作業(yè)管理篇

學校將嚴格落實小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如孩子有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：

1.培養(yǎng)孩子學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。

2.建議您不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

（五）體質管理篇

學校1-2年級每周開設4節(jié)體育課，其他年級每周開設3節(jié)體育課，保障孩子在校期間每天1小時以上體育鍛煉時間。鼓勵學生課間十分鐘走出教室充分休息。學校每學年進行1次面向全體學生的體質健康測試，建立學生體質健康檔案，同時積極配合上級主管部門進行體質健康抽測。為提高學生體質健康，特向家長倡議如下：

1.督促孩子積極參加體育鍛煉，保障校外1小時體育活動的時間，增強孩子的體質和對疾病的抵抗力。

2.關注孩子均衡營養(yǎng)膳食，拒絕三無食品，確保孩子達到體質健康合格標準。

孩子是祖國的未來和希望，也是家庭的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和學校的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，共同助力孩子全面發(fā)展、茁壯成長！

xxx第xx中學（小學部）

2021年x月xx日

學校關于落實“五項管理”致家長的一封信

親愛的家長朋友們：

xxxx學校在民主教育的理念引領下，遵循學生發(fā)展規(guī)律，喚醒學生發(fā)展?jié)撃?，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學生的健康成長助力!

一、作業(yè)管理篇

學校將嚴格落實小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：

1.培養(yǎng)學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。

2.孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。

3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

二、睡眠管理篇

1.統(tǒng)籌安排學校作息時間

xxx學校將從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結合實際情況合理確定中小學作息時間。上課時間將不早于8:20；學生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，要求學生提出書面申請，學校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學生到操場參加天天運動會。此外，學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天12：30-1:20必要的午休時間。

2.防止學業(yè)過重擠占睡眠時間

xxx學校將繼續(xù)提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。

3.指導提高學生睡眠質量

教師將關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學生回家后的時間安排，堅持勞逸結合、適度鍛煉；指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

4.向家長的倡議

充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：

（1）幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。

（2）給孩子營造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂冗m宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

（3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。

三、手機管理篇

為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

1.加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。

2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機中，指導孩子合理作息。

3.豐富課外生活開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發(fā)展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。

四、讀物管理篇

學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

五、體質管理篇

培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，保證校內每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

1.引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，保證每天在家一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

2.關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試。

3.請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學生出現(xiàn)緊急傷病，學校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!

溫馨提示：歡迎各位家長朋友監(jiān)督學校工作，如有任何意見或建議，可電話向學校反映。

xxxx學校（小學部）

2021.xx.xx