班主任工作考核辦法

為全面推進學院德育工作，以立德樹人為工作目標，加強學生思想品德培養(yǎng)工作和學生行為規(guī)范教育，提高班主任工作規(guī)范化管理的水平，創(chuàng)建良好的班集體，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，特制定實施本考核辦法。

班主任工作月考核遵循“嚴格規(guī)范、注重績效”的原則，考核以定量為主，定性定量相結(jié)合。

一、考核結(jié)果的意義

1、通過班主任工作考核，落實檢查班主任、輔導(dǎo)員崗位職責的完成情況，進一步強化班主任、輔導(dǎo)員的崗位意識和工作責任意識；

2、通過班主任工作考核，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步促進和提高學生管理工作的質(zhì)量和水平；

3、通過班主任工作考核，鼓勵先進，鞭策落后，進一步調(diào)動班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性和主動性，不斷增強班主任隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力；

4、為班主任工作聘任、晉級、評優(yōu)及發(fā)放獎勵津貼等提供依據(jù)。

二、考核辦法

1、班主任考核基本分為100分，在此基礎(chǔ)上采用加扣分制；

2、班主任考核采用按月考核方式；

（1）學生處、三系學管辦、團委每月進行考核，考核成績采取百分制，考核結(jié)果學校備案；

（2）每學期月考核平均成績作為學期考核成績，考核成績采取百分制?？己私Y(jié)果將作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)，與考核津貼掛鉤，并作為班主任續(xù)聘的重要依據(jù)。

3、班主任考核在90分以上為優(yōu)秀、89-70分為合格、69-60分為基本合格、60分以下為不合格；

三、以問題為導(dǎo)向確定考核內(nèi)容,以三系考核與學生處考核相結(jié)合的方式，根據(jù)中等職業(yè)學校班主任崗位職責進行考核。

（一）、專職班主任、輔導(dǎo)員考核內(nèi)容

1、遵章守紀

（1）做到為人師表，嚴格遵守學院考勤制度。遲到、早退每次扣2分；病事假每天扣2分；

（2）按時參加系班主任、輔導(dǎo)員會議，非因公請假，每次扣2分；遲到、早退的，每次扣2分；未經(jīng)請假不參加的，缺一次扣5分。

（3）積極參加或組織學生參加學院、團委、社團、就業(yè)辦等部門舉行的大型活動，無故不到場

2、工作態(tài)度

積極認真

主動承擔

保質(zhì)完成3、執(zhí)行力

及時性：準時甚至提前完成效果好：達標至優(yōu)秀

4、基礎(chǔ)材料

（1）操行評定：每月認真完成學生操行評定考核工作，并按時上報。不能按時完成每次扣3分；考核記錄有缺失或結(jié)果不真實每次扣5分。

（2）按時上交素質(zhì)教育課（教案、學生感想）、班級日記、班主任工作手冊、家校聯(lián)誼手冊、學生成長檔案、班會記錄、管理相關(guān)材料、保險材料、貧困、減免、貸款材料、學生檔案、工作總結(jié)、三優(yōu)評比、學生違紀處分等材料，及時完成學校的指令性工作。未按時上交或未及時完成的，每次扣2分，存在問題的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

5、基礎(chǔ)工作

（1）每日早檢、午檢、課間巡視。每天早上7:50前和下午2點30分檢查學生出勤情況，無故缺席，缺一次扣1分。

（2）每日間操。到場巡視學生狀態(tài)，出勤率高、間操效果好。

（3）每周大掃除：每周一認真組織學生對班級教室進行大掃除，清除衛(wèi)生死角，做到物品擺放規(guī)范、教室門、窗干凈、玻璃明亮。

深入了解分析學生的思想、心理、學習、生活狀況，開展思想道德教育，提升學生思想道德品質(zhì)。針對學生在成長過程中遇到的實際問題，進行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。

（1）按時完成職業(yè)教育周、開學第一課等計劃內(nèi)容，不按時完成或材料缺失的扣5分。

（2）每周班會不少于一次，每月召開一次有針對性的主題班會或素質(zhì)教育課并有記實材料，不按要求做的每次扣3分、缺一次扣5分；

（3）不能及時反映學生中存在的問題及學生意見和建議，未能做好學生思想工作，隱瞞事實，不如實上報，造成不良后果的，視情節(jié)每次扣

5－10

分。

2、組織班級活動工作

（1）積極組織、指導(dǎo)學生參加學院和系組織的活動，班主任須和學生在一起，認真組織，嚴格要求，做學生表率。不組織、不參加，每次扣5分，不按要求做的每次扣2分。

3、職業(yè)指導(dǎo)工作

教育、引導(dǎo)學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學。

（1）頂崗實習前管理。學生頂崗實習前班主任應(yīng)做好學生實習前準備工作，按要求組織學生面試，準備相應(yīng)材料。對學生進行崗前安全教育、職業(yè)指導(dǎo)教育、工匠精神教育。材料缺失或缺少崗前培訓(xùn)扣10分。

（2）頂崗實習中管理。學生頂崗實習過程中，班主任應(yīng)經(jīng)常與學生取得聯(lián)系，關(guān)心學生學習和思想的進步。學生無故曠工一天的應(yīng)及時上報相關(guān)部門進行協(xié)同處理。不上報或沒有及時與學生聯(lián)系的，扣10分。每月向系學管辦書面匯報學生實習情況，不匯報扣10分。

（3）畢業(yè)證、檔案發(fā)放管理。畢業(yè)學生在規(guī)定期限內(nèi)領(lǐng)取畢業(yè)證書率高于95%的，進行考核加5分獎勵；低于60%的，進行考核減5分處罰并扣除當月班主任津貼。

4、溝通協(xié)調(diào)工作

（1）、經(jīng)常與學生談心，重視對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，因與學生溝通不暢導(dǎo)致出現(xiàn)不良后的果一次扣2分；

（2）、主動與任課教師（包括實習指導(dǎo)教師）聯(lián)系，了解班級學生的學習、紀律等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施。如有因溝通不暢導(dǎo)致任課教師投訴造成不良影響的每次扣2分；

（3）、因與家長溝通造成的工作疏忽，有家長投訴造成不良影響的扣10-20分。

5、班級管理工作

組建班委會，制定班級公約和學生自律規(guī)范，維護良好的教育教學秩序和生活秩序?？陀^、公正地做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，對學生進行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議。加強安全教育，維護班級和學生安全。

（1）按時上交素質(zhì)教育課、班級日記、班會記錄、管理相關(guān)材料、保險材料、貧困、減免、貸款材料、學生檔案、工作總結(jié)、三優(yōu)評比、學生違紀處分等材料，及時完成學校的指令性工作。未按時上交或未及時完成的，每次扣2分，存在問題的每次扣2分，不完成的，每次扣5分；

（2）按要求組織晨讀活動。班級無故未按要求組織開展晨讀活動，每次扣2分

（3）早檢、午檢。每天早上7:50前和下午2點30分檢查學生出勤情況，無故缺席，缺一次扣1分。

（4）嚴肅學生出勤紀律。班級出勤率低于95%扣2分；曠課率高于3%扣2分。

（5）故意損壞公物行為的，除經(jīng)濟賠償外，按價值多少扣5-10分；

（6）學生校內(nèi)吸煙每人次扣2分，喝酒扣2分。

6、常規(guī)工作檢查

（二）學生處團委考核工作

（1）按時參加院班主任、輔導(dǎo)員會議，非因公請假，每次扣2分；遲到、早退的，每次扣2分；未經(jīng)請假不參加的，缺一次扣5分

（2）每月認真完成學生操行考核工作，并按時上報學生處。不能按時完成每次扣3分；考核記錄有缺失或結(jié)果不真實每次扣5分。

（3）學生減免學費、獎助學金審查不嚴格，出現(xiàn)問題退回扣5分，再次審核錯一處扣10分。

（4）班主任寢室管理工作要主動進入學生宿舍、教室了解學生的學習、生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的生活、行為習慣。每周不少于2次，有記錄（學生宿舍記錄表簽字為準），缺一次扣5分。

（5）周五或長假前組織需住宿學生登記上報名單，班主任不組織、不登記上報，每次扣5分。

（6）學生曠寢、逃寢每人次扣2分；串寢每人次扣1分。

（7）班級學生中有給予開除學籍、勒令退學、留校察看、記過、嚴重警告、警告等違紀處分的每人每次分別扣9、7、5、3、2、1

分

（8）當月流失生超過規(guī)定的流失率人數(shù)1人的扣10分。

（9）班級衛(wèi)生、出勤，按照當月考核結(jié)果計入月考核。

（10）每月一次教室板報，按時完成質(zhì)量好的不扣分；沒有按時完成扣5分。

（11）學生不經(jīng)請假出校門每1人次扣3分，爬圍墻、寢室、教室窗戶出校園，每人次扣5分。

（12）升旗儀式及大型集會、活動要求做到進出場要準時、迅速，文明守紀、有秩序，出勤人數(shù)齊，注意出行安全和環(huán)境衛(wèi)生，肅立要整齊，沒有達到要求的酌情扣分。

（13）非常規(guī)工作和臨時性工作要求及時準確完成，完成狀況差酌情扣2-5分。

（14）在學院組織的各類檢查評比中排在最后一名的，每項扣3分；在教室、宿舍衛(wèi)生評比檢查中，衛(wèi)生情況較差的教室、宿舍每次扣2分。

（三）考核加分內(nèi)容

（1）學生個人在學院文藝匯演、書法、演講、征文、繪畫、體育競賽等文體活動中獲一、二、三等獎加5、4、3分；在學校各項活動中獲一、二、三等獎，分別加3、2、1分；

（2）班級在校各類評比比賽中獲獎，獲得一、二、三名的，分別加3、2、1分；

（3）班級學生被評為市級以上的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”每人次加5分；

（4）班級在校內(nèi)外做好人好事加5分。學生做好人好事每次每人加2分；

（5）所帶班級在學校每月考核中，得分在95分及以上的每班加

分；

（6）班主任能積極探索學生工作的新思路、新方法，發(fā)表研究論文獲獎?wù)呙科?分；

班級學生在各類報刊、雜志發(fā)表文章每人次加2分；

（7）班主任積極參加各級業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動，獲得國家級一、二、三名（等獎）的，分別加15/13/11分；獲得省級一、二、三名（等獎）的，分別加10/8/6分；獲得市級一、二、三名（等獎）的，分別加5/3/2分。

（8）發(fā)現(xiàn)校外人員侵害學校和師生生命財產(chǎn)安全的現(xiàn)象和行為，及時報警或向值班教師、學校領(lǐng)導(dǎo)及時告知，減少或避免損失加10分；

（9）班主任在轉(zhuǎn)化后進生方面成績突出，受到學校表揚的加5分；

（10）班級發(fā)生重大事件，班主任能及時趕到處理者，加5分；

（11）班主任利用業(yè)余時間、雙休日、節(jié)假日組織、指導(dǎo)學生開展活動每次加3分；

（12）能積極查處學生中的違紀行為，及時處理，如實上報的每起加

分；

（13）班主任責任心強，早來晚走巡視教室、宿舍，并能認真履行班主任值班，成績突出者加5分。

（14）主動承擔學校工作視貢獻加1-2分。

（15）在班主任會上作經(jīng)驗介紹一次加5分。

（16）組織觀摩班會一次加5分。