欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      公共部門人力資源管理判斷題整理版(5篇模版)

      時(shí)間:2019-05-13 21:42:14下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公共部門人力資源管理判斷題整理版》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《公共部門人力資源管理判斷題整理版》。

      第一篇:公共部門人力資源管理判斷題整理版

      判斷題

      A

      1.案例分析法的優(yōu)點(diǎn)在于,它提供了具體、復(fù)雜的管理情景,讓學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性地分析。(√)B

      C 2.貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。(√)3.筆試作為公共部門人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式,是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。(×)并非是

      4.筆試是公共部門人才測(cè)評(píng)中最經(jīng)濟(jì)且效率最高的方式。(√)

      1.傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理,是一種以“授能”為導(dǎo)向的積極的管理。(×)以控制為導(dǎo)向的消極的管理

      2.從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看,面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試。(√)

      3.傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段,根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)都與工作本身并不直接相關(guān),只是作為對(duì)于員工付出勞動(dòng)的補(bǔ)償,因而稱為外在激勵(lì)。(√)

      D

      1.德爾菲法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè),特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。(√)

      2.到20世紀(jì)70年代,工作分析已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一,并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。(√)

      3.當(dāng)組織的關(guān)鍵職位和高級(jí)職位出現(xiàn)空缺時(shí),往往采用內(nèi)部招募的方式。(×)內(nèi)外部

      4.對(duì)公共部門來(lái)講,通過(guò)360度績(jī)效評(píng)估可以解決那些績(jī)效難以量化的專業(yè)人才的績(jī)效考核問(wèn)題。(√)

      5.道德約束對(duì)公職人員隊(duì)伍中的所有成員都是一樣的,是公務(wù)員所“共有”的約束。(√)F

      1.訪談工作分心法不能單獨(dú)使用,只適合與其他方法結(jié)合使用。(√)

      2.發(fā)展型的評(píng)估是現(xiàn)代組織進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的發(fā)展方向。(√)

      3.福利津貼一般以現(xiàn)金形式提供,是公職人員工資收入以外的收入,它涉及衣、食、住、行、樂(lè),可以多種形式存在、以多種名目出現(xiàn),而且稱謂不一樣。(√)

      4.凡在公共部門工作滿3年以上,與配偶不住在一起,并且不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的,可以享受探望配偶的待遇。(×)1年

      5.福利往往采取實(shí)物或延期支付的形式,因?yàn)榕c勞動(dòng)能力、績(jī)效和工作時(shí)間的變動(dòng)無(wú)直接關(guān)系,所以有固定成本的特征。(√)

      6.法治是公共部門人力資源約束機(jī)制運(yùn)行的基本前提和保障。(√)

      G

      1.公共部門人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng),而價(jià)值就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。(√)

      2.《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。(×)

      3.公共部門人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國(guó)家人力資源整體的平均水平。(√)

      4.古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的,他從人性善出發(fā),得出結(jié)論:“人情者,有好惡,故賞罰可用”。(×)

      5.公共部門的管理活動(dòng)服從于其決策層的意志,無(wú)須對(duì)社會(huì)公眾公開,其操作過(guò)程也是經(jīng)常隱蔽不公開的。(×)企業(yè)

      6.公共部門內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力資源開發(fā)和管理的活動(dòng)。(×)外部

      7.根據(jù)新增長(zhǎng)理論,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是技術(shù)和知識(shí)的增長(zhǎng)。(×)人力資本

      8.公共部門人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門密切相關(guān),因此不具備私人性質(zhì)。(×)一方面公共部門人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門密切相關(guān),另一方面又是通過(guò)個(gè)人的自身努力和投資形成的,因此具有很大程度上的私人性質(zhì)。

      9.公共部門對(duì)人力資本的再投資也應(yīng)遵循“誰(shuí)投資,誰(shuí)收益”的原則,分享人力資本的收益權(quán)。(√)

      10.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變,它不改變單位的編制,不需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù),只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。(√)

      11.工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ),而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。(√)

      12.工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。(√)

      13.工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。(√)

      14.工作分析是制定人力資源招募計(jì)劃的前提和依據(jù)。(×)工資規(guī)劃

      15.工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系,又有所區(qū)別。工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ),而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。(√)

      16.公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用公務(wù)員,充分發(fā)揮公務(wù)員的作用,為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。

      降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次只降低一級(jí)。(√)

      17.公平理論的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)一個(gè)人做出成績(jī)并取得了報(bào)酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而且關(guān)心自己

      所得報(bào)酬的相對(duì)量。(√)

      18.公共部門產(chǎn)品或服務(wù)交易的特殊性導(dǎo)致了公共部門的績(jī)效難以考評(píng)和評(píng)定。(√)

      19.公共部門人才資源福利一般是通過(guò)舉辦集體福利設(shè)施、發(fā)放各種補(bǔ)貼等方式滿足本單位、本部門員工某些普遍性和

      共同性的消費(fèi)需求,并且以低費(fèi)形式提供。(×)低費(fèi)或免費(fèi)

      20.公務(wù)員的薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)以工資收入為主體,而以津貼為補(bǔ)充。(√)

      21.國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)控約束是一種“被動(dòng)”的監(jiān)控與約束。(√)

      22.公共部門人力資源監(jiān)控與約束的差別主要在各自的側(cè)重點(diǎn)不同。(×)功能

      H

      1.合作研究培訓(xùn)法一般是在公職人員培訓(xùn)的前期采用。(×)中后期I

      J

      1.加快中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國(guó)優(yōu)化人力資源生態(tài)環(huán)境必不可少的前提條件。(√)

      2.角色扮演適用于較低層級(jí)的管理者。(×)較高

      3.精神獎(jiǎng)勵(lì)是最古老和傳統(tǒng)的激勵(lì)方式之一,我國(guó)古代就有“重賞之下,必有勇夫”之說(shuō)。(×)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

      4.績(jī)效評(píng)估是人力資源管理考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它是部門考核的全部。(×)不是

      K

      L 1.開發(fā)人才是當(dāng)今世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家爭(zhēng)奪人才的主要形式。(×)引進(jìn)人才 2.孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具有特色的,他從對(duì)人性善出發(fā)得出結(jié)論:“人情者,有好惡,故賞罰可

      用”(×)韓非;人性好利惡害

      1.勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。(√)

      2.理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。(行政組織比企業(yè)組織;行政組織

      3.錄用比值越小,相對(duì)來(lái)說(shuō)意味著錄用者的素質(zhì)就可能越高;反之,錄用者的素質(zhì)則可能越低。(√)

      4.錄用人員的人數(shù)多,就意味著招聘效率高。(×)如果成本低,錄用的人數(shù)多

      5.理論聯(lián)系實(shí)際是公共部門人力資源培訓(xùn)的基本原則。(√)×)

      M

      1.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法強(qiáng)調(diào)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)人力資源變化趨勢(shì)。使用這種方法得到的內(nèi)部勞動(dòng)力供給預(yù)測(cè)的結(jié)果非常精確。(×)定量方法;有差距

      2.美國(guó)哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授,在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的人員一般情況下只發(fā)揮了20%~30%的能力。(√)N

      1.南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式。(×)

      2.內(nèi)部供給分析的對(duì)象是在組織按照以往方式吸引和遴選時(shí),計(jì)劃從外部加入組織的勞動(dòng)力。(3.內(nèi)部勞動(dòng)力供給預(yù)測(cè)比外部勞動(dòng)力供給預(yù)測(cè)較為精確。(√)

      4.能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。(√)

      5.內(nèi)部招募的主要優(yōu)點(diǎn)在于了解全面,準(zhǔn)確性高。(√)

      6.內(nèi)滋激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì),它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。(√)×)外部供給

      P

      1.品位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”。(×)職位分類

      2.排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少,缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴于評(píng)估人員的主觀判斷能力,因此只適

      合于規(guī)模較小的組織。(√)

      3.評(píng)價(jià)中心的核心技術(shù)是情境模擬測(cè)試。(√)

      Q

      1.權(quán)力是公共部門進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán),而不能對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約。(時(shí)還要 ×)同

      R

      1.人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心。(×)

      2.人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。(√)

      3.人力資本理論主為,人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量,但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。(√)

      4.人類歷史上約定俗成的“選賢任能”的程序就是人類人事制度的最初萌芽。(√)

      5.人們把建立在“社會(huì)人性觀”假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱為人力資源管理,把此之前的人事管理稱為傳統(tǒng)人事管理。

      (√)

      6.人類在原始社會(huì)時(shí)期就已經(jīng)存在人才觀念。(×)還不存在7.人才環(huán)境的質(zhì)量與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的狀況是正相關(guān)的關(guān)系。(×)并不完全是

      8.人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的闡述,他提出的“土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)

      富之父”的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。()威廉.配第9.人力資本理論認(rèn)為人力資本投資是生產(chǎn)支出而非簡(jiǎn)單的消費(fèi)支出。(√)

      10.人力資本理論形成的標(biāo)志是馬歇爾在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講。

      (×)舒爾茨

      11.人力資本的稀缺性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。(×)生產(chǎn)性

      12.人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容,是制定人力資源計(jì)劃,進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。

      (√)

      13.人員繼承法為國(guó)內(nèi)外許多組織所采用,我國(guó)黨政機(jī)關(guān)實(shí)施的后備干部選擇和培養(yǎng)計(jì)劃就是一種比較典型人員繼承法。

      (×)有相似之處

      14.任職培訓(xùn)是公職人員職業(yè)生涯開始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類型的培訓(xùn)。(×)出任培訓(xùn)

      15.人力資源管理中運(yùn)用側(cè)激進(jìn)行激勵(lì)的方法有:用危機(jī)感激發(fā)人們的斗志,增加壓力,變壓力為動(dòng)力等。(×)反

      16.人力資本理論認(rèn)為培訓(xùn)是人力資本的核心。(×)

      S

      1.雙因素該理論最重要的貢獻(xiàn),在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。(√)T

      1.通常,公務(wù)員職位傾向于在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行招考;專業(yè)技術(shù)職位通常在跨地區(qū)的人才市場(chǎng)上進(jìn)行招募;操作人員和辦

      事員往往在組織所在的勞動(dòng)力市場(chǎng)上進(jìn)行招募。(√)

      2.調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。(√)

      W

      1.我國(guó)尚沒(méi)有對(duì)政府公務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的工作分析,沒(méi)有制定出科學(xué)、規(guī)范的職位說(shuō)明書。(√)

      2.韋伯認(rèn)為,社會(huì)主義制度會(huì)要求更高的官僚化體制以保證安定的經(jīng)濟(jì)生活。(√)

      3.我國(guó)在人才的考核評(píng)價(jià)方面,無(wú)論是對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,還是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才,都還缺乏一套科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)

      體系,因此導(dǎo)致考核失真的情況時(shí)有發(fā)生。(√)

      4.我國(guó)的國(guó)情決定了我們應(yīng)該把人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放在高層次人才的培養(yǎng)上。(√)

      5.委任是我國(guó)公務(wù)員交流中最為常見的方式。(×)轉(zhuǎn)任

      6.我國(guó)現(xiàn)行的戶籍制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的,附著其上的功能太多,已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。(√)

      7.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類制度兼具品位分類和職位分類之長(zhǎng)。(√)

      8.文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。(√)

      9.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。(√)

      10.外部招聘的缺陷在于內(nèi)部員工得不到機(jī)會(huì),積極性可能受到影響。(√)

      11.我國(guó)擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的招募與錄用應(yīng)采取社會(huì)公開招考和平等競(jìng)爭(zhēng)的方

      式獲取高素質(zhì)的任職人選。(√)

      12.我國(guó)公共部門經(jīng)常舉辦各種實(shí)地考察學(xué)習(xí)等均屬于部際培訓(xùn)。(×)交流培訓(xùn)

      13.我國(guó)公務(wù)員晉升職務(wù),應(yīng)當(dāng)逐級(jí)晉升。特別優(yōu)秀的或者工作特殊需要的,可以按照規(guī)定破格或者越一級(jí)晉升職務(wù)。

      (√)

      14.我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為,是一種正常的人事調(diào)動(dòng),不是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。

      (√)

      15.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員福利制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的,福利項(xiàng)目的設(shè)置都帶有“供給制”的色彩,社會(huì)屬性體現(xiàn)

      較多,勞動(dòng)屬性和分配屬性則體現(xiàn)較少。(√)

      16.我國(guó)行政機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督,這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。(×)

      權(quán)力機(jī)關(guān)

      17.我國(guó)的群眾監(jiān)控是一種獨(dú)立的重要監(jiān)控形式,通過(guò)各種人民團(tuán)體對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn),而西方不存在獨(dú)立的群眾監(jiān)

      控。(√)

      18.我國(guó)目前對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控側(cè)重于事后監(jiān)控。(√)

      X

      1.相對(duì)而言,公共部門在人力資源管理中比較關(guān)注人力資源選取環(huán)節(jié),而私人部門則更重視人力資源的開發(fā)環(huán)節(jié)。(√)

      2.相比人力資源的需求預(yù)測(cè),供給預(yù)測(cè)涉及的范圍更廣,更富有前瞻性。(√)

      3.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資源流動(dòng)主要依賴于人力資源市場(chǎng),人力資源市場(chǎng)的完善程度決定了人力資源流動(dòng)的規(guī)模、質(zhì)量和效益。(√)

      4.相對(duì)于筆試而言,面試由于方法的多樣,對(duì)考生素質(zhì)的測(cè)評(píng)更為全面。(√)

      5.現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為,人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。(√)

      6.校園招募的弊端表現(xiàn)在錄用后易產(chǎn)生較高的流失率,士氣也比較低。(√)

      7.選任制的優(yōu)點(diǎn)在于體現(xiàn)了治事與用人相統(tǒng)一,權(quán)力集中,指揮統(tǒng)一。(×)委任制

      8.薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中,直接薪酬是薪酬的核心部分。(√)

      Y

      1.一般來(lái)說(shuō),公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。(×)

      2.用人的目的是“激活”人,而非“管住”“管死”人。要做到人盡其才,必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰。(√)

      3.一般來(lái)說(shuō),社會(huì)整體環(huán)境的優(yōu)劣,主要取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。(√)

      4.由于缺乏有效的預(yù)見,致使中國(guó)的人力政策缺乏穩(wěn)定性,變化太快,這不利于政策的有效實(shí)施,不利于充分發(fā)揮政策的公信作用。(√)

      5.一般來(lái)說(shuō),規(guī)模較小的組織不適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。(√)

      6.一般來(lái)講,培訓(xùn)是公共部門人力資源開發(fā)的主要手段,也是是唯一的手段。(×)不是

      7.一般而言,公務(wù)員的工資水平往往處在社會(huì)平均工資的中等偏下水平。(×)中等偏上

      8.輿論對(duì)公職人員的約束監(jiān)督,主要是通過(guò)批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(×)社會(huì)團(tuán)體

      9.由于長(zhǎng)期以來(lái)受“官本位”、“上智下愚”等傳統(tǒng)文化觀念的影響,由此造成了中國(guó)的行政監(jiān)控基本是“封閉”活動(dòng),對(duì)公

      務(wù)員的監(jiān)控缺乏公開性。(√)

      Z

      1.制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。(×)

      2.職位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”,它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任,而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。(√)

      3.職位分類首創(chuàng)于英國(guó),是以英國(guó)為代表的許多發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人

      事管理方式和人事分類制度。(×)美國(guó)

      4.在公共部門員工任職資格的要求中,能力素質(zhì)始終排在首位。(×)道德素質(zhì)

      5.自上而下預(yù)測(cè)方法是,先由最高層次的部門開始,各部門依次預(yù)測(cè)本部門的人力資源需求,最終匯總得出人員需求的預(yù)測(cè)總數(shù)。(×)自下而上;最低層次

      6.政府對(duì)人力資源市場(chǎng)的監(jiān)管,主要以行政手段為主,輔以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段。(×)以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為

      主,輔以行政手段

      7.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資源激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的根本途徑。(×)流動(dòng)

      8.職位分類在考核方面過(guò)于注重公開化和量化指標(biāo),使人感到繁瑣、死板、不易推行。(√)

      9.在人類測(cè)評(píng)手段不斷創(chuàng)新的現(xiàn)階段,評(píng)價(jià)中心技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在線測(cè)試、資質(zhì)評(píng)價(jià)等測(cè)評(píng)方式日趨時(shí)興,筆試已經(jīng)過(guò)時(shí)。

      (×)還是最基本的測(cè)評(píng)方式

      10.專業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員。(×)也可以是新錄用人員

      11.在我國(guó),根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于寬相關(guān)知識(shí)面為目的。(×)7天

      12.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職

      報(bào)酬。(×)不得

      13.在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中,唯才是舉不能照搬古人作法,在選人時(shí),要以德為先。(√)

      14.在通常情況下,對(duì)員工進(jìn)行正向激勵(lì)的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于負(fù)向激勵(lì)的效果,而且越是素質(zhì)高的員工,負(fù)向激勵(lì)對(duì)其產(chǎn)

      生的負(fù)作用就越大。(√)

      15.中國(guó)古代的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”的故事充分說(shuō)明了榮譽(yù)激勵(lì)的重大作用。(×)危機(jī)激勵(lì)

      16.制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)。(×)評(píng)價(jià)

      17.在英、美、澳等發(fā)達(dá)國(guó)家,公務(wù)員的福利待遇水平效益好的部門與差的部門大概在三倍到兩倍之間。(×)基本

      一致

      ###

      1.的績(jī)效特征相比較,公共部門的績(jī)效明顯要相對(duì)復(fù)雜的多,社會(huì)目標(biāo)、無(wú)形目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)等具有更根本的意義。

      (√)

      2.《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。(×)

      實(shí)績(jī)

      3.2003年4月,佛山市政府宣布:為規(guī)范轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)級(jí)公務(wù)員的收入,對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)實(shí)行10萬(wàn)元至15萬(wàn)元的年薪制,這屬于用法律方式確定公務(wù)員收入的典型例子。(×)行政方式

      第二篇:公共部門人力資源管理判斷題 。

      <公共部門人力資源管理>復(fù)習(xí)——判斷題

      判斷題(對(duì)的在括號(hào)中打√,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打×)

      1、制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。()

      2、公共部門人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng),而價(jià)值就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。()

      3、人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心。()

      4、勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是是人力資源質(zhì)量的核心部分。(√)

      5、一般來(lái)說(shuō),公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。()

      6、理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。()

      7、南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式。()

      8、人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。()

      9、人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的闡述,他提出的“土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父”的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。()

      10、人力資本理論認(rèn)為,人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量,但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。()

      11、人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容,是制定人力資源計(jì)劃,進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。()

      12、調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。()

      13、工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。()

      14、工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。()

      15、訪談法不能單獨(dú)使用,只適合與其他方法結(jié)合使用。()

      16、工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系,又有所區(qū)別。工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ),而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。()

      17、排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少,缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴于評(píng)估人員的主觀判斷能力,因此只適合于規(guī)模較小的組織。()

      18、職位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”,它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任,而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。()

      19、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。()

      20、文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。()

      21、能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。()

      22、在我國(guó),根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于10天,以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。()

      23、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報(bào)酬。()

      24、古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的,他從人性善出發(fā),得出結(jié)論:“人情者,有好惡,故賞罰可用”。()

      25、用人的目的是“激活”人,而非“管住”“管死”人。要做到人盡其才,必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰。()

      26、公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員,充分發(fā)揮公務(wù)員的作用,為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次只降低一級(jí)。()

      127、傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段,根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)都與工作本身并不直接相關(guān),只是作為對(duì)于員工付出勞動(dòng)的補(bǔ)償,因而稱為外在激勵(lì)。()

      28、《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。()

      29、薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中,直接薪酬是薪酬的核心部分。()

      30、我國(guó)行政機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督,這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。()

      參考答案

      1、×

      2、√

      3、×

      4、√

      5、×

      6、×

      7、×

      8、√

      9、×

      10、√

      11、√

      12、√

      13、√

      14、√

      15、√

      16、√

      17、√

      18、√

      19、√

      20、√

      21、√

      22、×

      23、×

      24、×

      25、√

      26、√

      27、√

      28、×

      29、√30、×

      第三篇:《公共部門人力資源管理》判斷題題庫(kù)(珍藏版)

      《公共部門人力資源管理》判斷題題庫(kù)(珍藏版)

      (內(nèi)部資料、更新至2020年7月試題、涵蓋95%以上期末考試的原題及答案)

      2003年4月,佛山市政府宣布:為規(guī)范轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)級(jí)公務(wù)員的收入,對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)實(shí)行10萬(wàn)元至15萬(wàn)元的年薪制,這屬于用法律方式確定公務(wù)員收入的典型例子。[答案]錯(cuò)

      案例分析法的優(yōu)點(diǎn)在于,它提供了具體、復(fù)雜的管理情景,讓學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性地分析。[答案]對(duì)

      貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。[答案]對(duì)

      筆試作為公共部門人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式,是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。[答案]錯(cuò)

      部際培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施,也比較容易取得實(shí)效。[答案]錯(cuò)

      部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施,也比較容易取得實(shí)效。[答案]對(duì)

      采用定性分析的考核方法,很難區(qū)分不同部門之間公務(wù)員業(yè)績(jī)的差別和同一部門內(nèi)工作性質(zhì)差別不太大的公務(wù)員工作業(yè)績(jī)的高下,也很難根據(jù)考核結(jié)果客觀、完整地評(píng)價(jià)一個(gè)公務(wù)員。[答案]對(duì)

      傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理,是一種以“授能”為導(dǎo)向的積極的管理。[答案]錯(cuò)

      傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段,根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)都與工作本身并不直接相關(guān),只是作為對(duì)于員工付出勞動(dòng)的補(bǔ)償,因而稱為外在激勵(lì)。[答案]對(duì)

      傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。[答案]對(duì)

      從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看,面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試,但由于缺乏科學(xué)理論的支持,加上其主觀性較大,一直沒(méi)能成為公共部門人才測(cè)評(píng)的主體方法。[答案]對(duì)

      大多數(shù)公共管理部門所采取的考評(píng)模式均屬于判斷型評(píng)估的類型。[答案]對(duì)

      當(dāng)組織的關(guān)鍵職位和高級(jí)職位出現(xiàn)空缺時(shí),往往采用內(nèi)部招募的方式。[答案]錯(cuò)

      到20世紀(jì)70年代,工作分析已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一,并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。[答案]對(duì)

      到了資本主義生產(chǎn)關(guān)系確立時(shí)期,由于社會(huì)分工、分層的發(fā)展,人們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)生活也日趨復(fù)雜。開始形成真正的獨(dú)立的人力市場(chǎng)和全面完整的人才觀。[答案]錯(cuò)

      道德是公共部門人力資源約束機(jī)制運(yùn)行的基本前提和保障。[答案]錯(cuò)

      道德約束對(duì)公職人員隊(duì)伍中的所有成員都是一樣的,是公務(wù)員所“共有”的約束。[答案]對(duì)

      德爾菲法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè),特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。[答案]對(duì)

      對(duì)公共部門的工作人員進(jìn)行分類管理是各個(gè)國(guó)家的通例,美國(guó)主要是采取是品位分類的方法。[答案]錯(cuò)

      對(duì)公共部門來(lái)講,通過(guò)360度績(jī)效評(píng)估可以解決那些績(jī)效難以量化的專業(yè)人才的績(jī)效考核問(wèn)題。[答案]對(duì)

      對(duì)管理對(duì)象而言,外附激勵(lì)只是一種外在影響因素,決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì),外附激勵(lì)通過(guò)內(nèi)滋激勵(lì)起作用。[答案]對(duì)

      對(duì)于公共部門人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō),面試仍然是最基本的測(cè)評(píng)方式,具有重要的把關(guān)作用。[答案]錯(cuò)

      發(fā)展型的評(píng)估是現(xiàn)代組織進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的發(fā)展方向。[答案]對(duì)

      法治是公共部門人力資源約束機(jī)制運(yùn)行的基本前提和保障。[答案]對(duì)

      凡為官者必有俸祿,“高官厚祿“是中國(guó)古代官吏酬勞制度的根本特點(diǎn)。[答案]對(duì)

      凡在公共部門工作滿3年以上,與配偶不住在一起,并且不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的,可以享受探望配偶的待遇。[答案]錯(cuò)

      訪談法不能單獨(dú)使用,只適合與其他方法結(jié)合使用。[答案]對(duì)

      訪談工作分心法不能單獨(dú)使用,只適合與其他方法結(jié)合使用。[答案]對(duì)

      非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生,但產(chǎn)生的影響不如正式制度深遠(yuǎn)。[答案]錯(cuò)

      分類法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少,缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴于評(píng)估人員的主觀判斷能力,因此只適合于規(guī)模較小的組織。[答案]錯(cuò)

      福利津貼一般以現(xiàn)金形式提供,是公職人員工資收入以外的收入,它涉及衣、食、住、行、樂(lè),可以多種形式存在、以多種名目出現(xiàn),而且稱謂不一樣。[答案]對(duì)

      福利往往采取實(shí)物或延期支付的形式,因?yàn)榕c勞動(dòng)能力、績(jī)效和工作時(shí)間的變動(dòng)無(wú)直接關(guān)系,所以有固定成本的特征。[答案]對(duì)

      改革開放前,我國(guó)公職人員的流動(dòng)更多的是因個(gè)人意愿,而現(xiàn)在工作需要在流動(dòng)中所起的作用越來(lái)越大。[答案]錯(cuò)

      改革開放前,我國(guó)公職人員的流動(dòng)更多的是因工作需要,而現(xiàn)在個(gè)人意愿在流動(dòng)中所起的作用越來(lái)越大。[答案]對(duì)

      根據(jù)新增長(zhǎng)理論,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是技術(shù)和知識(shí)的增長(zhǎng)。[答案]錯(cuò)

      根據(jù)新增長(zhǎng)理論,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的增長(zhǎng)。[答案]錯(cuò)

      工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。[答案]對(duì)

      工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。[答案]對(duì)

      工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ),而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。[答案]對(duì)

      工作分析是制定人力資源招募計(jì)劃的前提和依據(jù)。[答案]錯(cuò)

      工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系,又有所區(qū)別。工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ),而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。[答案]對(duì)

      工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系,又有所區(qū)別。工作評(píng)估是工作分析展開的前提和基礎(chǔ),而工作分析則可被看作是工作評(píng)估活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。[答案]錯(cuò)

      工作行為考評(píng)是指對(duì)公務(wù)人員工作結(jié)果或履行職務(wù)結(jié)果考核與評(píng)價(jià)它是對(duì)公務(wù)人員貢獻(xiàn)程度衡量是所有工作績(jī)效考評(píng)中最本質(zhì)考評(píng)。[答案]錯(cuò)

      公共部門產(chǎn)品或服務(wù)交易的特殊性導(dǎo)致了公共部門的績(jī)效難以考評(píng)和評(píng)定。[答案]對(duì)

      公共部門的管理活動(dòng)服從于其決策層的意志,無(wú)須對(duì)社會(huì)公眾公開,其操作過(guò)程也是經(jīng)常隱蔽不公開的。[答案]錯(cuò)

      公共部門對(duì)人力資本的再投資也應(yīng)遵循“誰(shuí)投資,誰(shuí)收益”的原則,分享人力資本的收益權(quán)。[答案]對(duì)

      公共部門合理的人力資源流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件,即勞動(dòng)者個(gè)人能根據(jù)自身?xiàng)l件及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。[答案]對(duì)

      公共部門內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力開發(fā)和管理的活動(dòng)。[答案]錯(cuò)

      公共部門內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力資源開發(fā)和管理的活動(dòng)。[答案]錯(cuò)

      公共部門人才資源福利一般是通過(guò)舉辦集體福利設(shè)施、發(fā)放各種補(bǔ)貼等方式滿足本單位、本部門員工某些普遍性和共同性的消費(fèi)需求,并且以低費(fèi)形式提供。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門密切相關(guān),因此不具備私人性質(zhì)。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資本具有社會(huì)延展性,這是公共部門人力資本最重要的特征。[答案]對(duì)

      公共部門人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國(guó)家人力資源整體的平均水平。[答案]對(duì)

      公共部門人力資源福利一般是通過(guò)舉辦集體福利設(shè)施、發(fā)放各種補(bǔ)貼等方式滿足本單位、本部門員工某些普遍性和共同性的消費(fèi)需求,并且以低費(fèi)形式提供。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng),而價(jià)值就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。[答案]對(duì)

      公共部門人力資源規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源監(jiān)控機(jī)制是指依據(jù)法律法規(guī)和其它相關(guān)規(guī)范對(duì)公共部門以及公職人員從事公職管理活動(dòng)的行為進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)察和糾正的一系列方式、方法,手段的總稱,它是種內(nèi)外結(jié)合的“自律”行為。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源監(jiān)控與約束的差別主要是對(duì)象不同。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源監(jiān)控與約束的差別主要在各自的側(cè)重點(diǎn)不同。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源監(jiān)控與約束的差別主要在于側(cè)重點(diǎn)不同。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源流動(dòng)很大程度上不僅取決于個(gè)人意愿,而且更取決于外在環(huán)境的要求。[答案]對(duì)

      公共部門人力資源內(nèi)部生態(tài)環(huán)境主要包括政治制度、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)環(huán)境、市場(chǎng)體制、勞動(dòng)力與人口素質(zhì)、物價(jià)指數(shù)及生活水準(zhǔn)以及人口的多樣性問(wèn)題。[答案]錯(cuò)

      公共部門人力資源招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國(guó)家公務(wù)員的招募與選錄。[答案]對(duì)

      公共部門外部的生態(tài)壞境決定和制約著人力開發(fā)和管理的活動(dòng)。[答案]對(duì)

      公共部門員工任職資格的要求中,能力素質(zhì)始終排在首位。[答案]錯(cuò)

      公平理論的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)一個(gè)人做出成績(jī)并取得了報(bào)酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。[答案]對(duì)

      公平理論的基本觀點(diǎn)是;當(dāng)一個(gè)人做出成績(jī)并取得了報(bào)酬以后,他最關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而不關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。[答案]錯(cuò)

      公務(wù)員的薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)以工資收入為主體,而以津貼為補(bǔ)充。[答案]對(duì)

      公務(wù)員的薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)以工資收入為主體,以津貼為補(bǔ)充。[答案]對(duì)

      公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。[答案]錯(cuò)

      公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員,充分發(fā)揮公務(wù)員的作用,為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次不超過(guò)一級(jí)。[答案]對(duì)

      公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員,充分發(fā)揮公務(wù)員的作用,為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次只不超過(guò)兩級(jí)。[答案]錯(cuò)

      古代的韓非子對(duì)賞罰論述在中國(guó)古代思想家最具特色他從人性善出發(fā)得出結(jié)論:“人情者,有好惡,故賞罰可用”。

      [答案]錯(cuò)

      古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的,他從人性好利惡害出發(fā),得出結(jié)論:“人情者,有好惡,故賞罰可用”。

      [答案]錯(cuò)

      掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變,它不改變單位的編制,不需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù),只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。[答案]對(duì)

      掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變,它不改變單位的編制,但需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù),只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。[答案]錯(cuò)

      規(guī)模較小的組織也適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。[答案]錯(cuò)

      國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部是現(xiàn)代公共部門人力資源培訓(xùn)的主導(dǎo)力量。[答案]錯(cuò)

      國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)控約束是一種“被動(dòng)”的監(jiān)控與約束。[答案]對(duì)

      韓非強(qiáng)調(diào)入不僅會(huì)求利、求賞,以滿足生存;而且還要求名、求譽(yù),以滿足自尊。已經(jīng)在一定程度上注意到了物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的辯證關(guān)系。[答案]對(duì)

      合作研究培訓(xùn)法一般是在公職人員培訓(xùn)的前期采用。[答案]錯(cuò)

      回歸分析法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè),特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。[答案]錯(cuò)

      績(jī)效評(píng)估是人力資源管理考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它是部門考核的全部。[答案]錯(cuò)

      加快中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國(guó)優(yōu)化人力資源生態(tài)環(huán)境必不可少的前提條件。[答案]對(duì)

      價(jià)值是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。[答案]對(duì)

      降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次只降低一級(jí)。[答案]對(duì)

      角色扮演適用于較低層級(jí)的管理者。[答案]錯(cuò)

      經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)測(cè)算后認(rèn)為高等教育的投資收益率以及個(gè)人投資的收益率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。[答案]對(duì)

      精神獎(jiǎng)勵(lì)是最古老和傳統(tǒng)的激勵(lì)方式之一,我國(guó)古代就有“重賞之下,必有勇夫”之說(shuō)。[答案]錯(cuò)

      開發(fā)人才是當(dāng)今世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家爭(zhēng)奪人才的主要形式。[答案]錯(cuò)

      柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力,并被廣泛采用的培訓(xùn)評(píng)估模型,它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來(lái)評(píng)估培訓(xùn)的效果。[答案]對(duì)

      勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。[答案]對(duì)

      了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。[答案]錯(cuò)

      理論聯(lián)系實(shí)際是公共部門人力資源培訓(xùn)的基本原則。[答案]對(duì)

      理性官僚制的弊端在行政組織比在企業(yè)組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)中發(fā)揮作用,這也可以說(shuō)是現(xiàn)代人力資源管理制度難以在公共部門建立的原因。[答案]錯(cuò)

      理性官僚制的弊端在行政組織比在企業(yè)組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在公共部門中發(fā)揮作用,這也可以說(shuō)是現(xiàn)代人力資源管理制度難以在公共部門建立的原因。[答案]對(duì)

      理性官僚制的弊端在行政組織比在企業(yè)組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在行政組織中發(fā)揮作用。[答案]對(duì)

      理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。[答案]錯(cuò)

      錄用比值越小,相對(duì)來(lái)說(shuō)意味著錄用者的素質(zhì)就可能越高;反之,錄用者的素質(zhì)則可能越低。[答案]對(duì)

      錄用人員的人數(shù)多,就意味著招聘效率高。[答案]錯(cuò)

      馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法強(qiáng)調(diào)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)人力資源變化趨勢(shì)。使用這種方法得到的內(nèi)部勞動(dòng)力供給預(yù)測(cè)的結(jié)果非常精確。[答案]錯(cuò)

      美國(guó)哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授,在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的人員一般情況下只發(fā)揮了50%~60%能力。[答案]錯(cuò)

      美國(guó)哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授,在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的人員一般情況下只發(fā)揮了20%~30%的能力。[答案]對(duì)

      面試作為公共部門人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式,是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。[答案]錯(cuò)

      目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。因此,通過(guò)給員工合適地設(shè)定目標(biāo),可以激勵(lì)員工。[答案]對(duì)

      南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式。[答案]錯(cuò)

      內(nèi)部供給分析的對(duì)象是在組織按照以往方式吸引和遴選時(shí),計(jì)劃從外部加入組織的勞動(dòng)力。[答案]錯(cuò)

      內(nèi)部勞動(dòng)力供給預(yù)測(cè)比外部勞動(dòng)力供給預(yù)測(cè)較為精確。[答案]對(duì)

      內(nèi)部招募的主要優(yōu)點(diǎn)在于了解全面,準(zhǔn)確性高。[答案]對(duì)

      內(nèi)滋激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì),它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。[答案]對(duì)

      能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。[答案]對(duì)

      排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少,缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴于評(píng)估人員的主觀判斷能力,因此只適合于規(guī)模較小的組織。[答案]對(duì)

      判斷型評(píng)估是現(xiàn)代組織進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的發(fā)展方向。[答案]錯(cuò)

      品位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”,它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任,而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。[答案]錯(cuò)

      品位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”。

      [答案]錯(cuò)

      平衡記分卡是把戰(zhàn)略放在了組織管理過(guò)程的核心地位,以一種深刻而一致的方法描述了戰(zhàn)略在公司各個(gè)層面的具體體現(xiàn),從而具有獨(dú)特的貢獻(xiàn)和意義。[答案]對(duì)

      評(píng)價(jià)中心的核心技術(shù)是情境模擬測(cè)試。[答案]對(duì)

      權(quán)力是公共部門進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán),而不能對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約。[答案]錯(cuò)

      人才環(huán)境的質(zhì)量與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的狀況是正相關(guān)的關(guān)系。[答案]錯(cuò)

      人類歷史上約定俗成的“選賢任能”的程序就是人類人事制度的最初萌芽。[答案]對(duì)

      人類在原始社會(huì)時(shí)期就已經(jīng)存在人才觀念。[答案]錯(cuò)

      人力資本不僅是一種經(jīng)濟(jì)資源,而且還是一種涵義更為豐富的社會(huì)資源。[答案]對(duì)

      人力資本的積累主要是通過(guò)人力資源管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。[答案]錯(cuò)

      人力資本的增值性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。[答案]錯(cuò)

      人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。[答案]對(duì)

      人力資本理論認(rèn)為,人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量,但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。[答案]對(duì)

      人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。[答案]對(duì)

      人力資本理論認(rèn)為人力資本投資是生產(chǎn)支出而非簡(jiǎn)單的消費(fèi)支出。[答案]對(duì)

      人力資本理論形成的標(biāo)志是馬歇爾在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講。[答案]錯(cuò)

      人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講,因此,他也被后人譽(yù)為“人力資本之父”。

      [答案]對(duì)

      人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的闡述,他提出的“土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父”的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。[答案]錯(cuò)

      人力資源供給預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容,是制定人力資源計(jì)劃,進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。[答案]錯(cuò)

      人力資源管理中運(yùn)用側(cè)激常用的方法有:用危機(jī)感激發(fā)人們的斗志,增加壓力,變壓力為動(dòng)力等。[答案]錯(cuò)

      人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心。[答案]錯(cuò)

      人力資源開發(fā)是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心。[答案]對(duì)

      人力資源需求預(yù)測(cè)就是預(yù)測(cè)未來(lái)對(duì)員工個(gè)人的需要。[答案]錯(cuò)

      人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容,是制定人力資源計(jì)劃,進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。[答案]對(duì)

      人們把建立在“社會(huì)人性觀”假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱為人力資源管理,把此之前的人事管理稱為傳統(tǒng)人事管理。[答案]對(duì)

      人員繼承法為國(guó)內(nèi)外許多組織所采用,我國(guó)黨政機(jī)關(guān)實(shí)施的后備干部選拔和培養(yǎng)計(jì)劃就是一種比較典型的人員繼承法。[答案]錯(cuò)

      任職培訓(xùn)是公職人員職業(yè)生涯開始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類型的培訓(xùn)。[答案]錯(cuò)

      任職培訓(xùn)一般采用脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),培訓(xùn)時(shí)間不少于10天。[答案]對(duì)

      社會(huì)性是人力資源最基本的屬性。[答案]錯(cuò)

      身份的改變是調(diào)任與轉(zhuǎn)任共同的特點(diǎn)。[答案]錯(cuò)

      舒爾茨構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。[答案]錯(cuò)

      舒爾茨早在20世紀(jì)60年代就指出并論證了人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比物質(zhì)資本的增加重要得多。[答案]對(duì)

      雙因素該理論最重要的貢獻(xiàn),在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。[答案]對(duì)

      隨著社會(huì)的發(fā)展,決定勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的主要是知識(shí)和技術(shù)。[答案]錯(cuò)

      調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。[答案]對(duì)

      調(diào)任是公務(wù)員交流最為常見的方式。[答案]錯(cuò)

      通常,公務(wù)員職位傾向于在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行招考;專業(yè)技術(shù)職位通常在跨地區(qū)的人才市場(chǎng)上進(jìn)行招募;操作人員和辦事員往往在組織所在的勞動(dòng)力市場(chǎng)上進(jìn)行招募。[答案]對(duì)

      推薦法可用于人力資源內(nèi)部招聘,也可用于人力資源外部招聘。[答案]對(duì)

      外部招聘的缺陷在于內(nèi)部員工得不到機(jī)會(huì),積極性可能受到影響。[答案]對(duì)

      外附激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì),它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。[答案]錯(cuò)

      韋伯認(rèn)為,社會(huì)主義制度會(huì)要求更高的官僚化體制以保證安定的經(jīng)濟(jì)生活。[答案]對(duì)

      委任是公務(wù)員交流最為常見的方式。[答案]錯(cuò)

      委任是我國(guó)公務(wù)員交流中最為常見的方式。[答案]錯(cuò)

      文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。[答案]對(duì)

      我國(guó)擔(dān)任處級(jí)以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的招募與錄用應(yīng)采取社會(huì)公開招考和平等競(jìng)爭(zhēng)的方式獲取高素質(zhì)的任職人選。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)擔(dān)任科級(jí)以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的招募與錄用應(yīng)采取社會(huì)公開招考和平等競(jìng)爭(zhēng)的方式獲取高素質(zhì)的任職人選。[答案]對(duì)

      我國(guó)擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的招募與錄用應(yīng)采取社會(huì)公開招考和平等競(jìng)爭(zhēng)的方式獲取高素質(zhì)的任職人選。[答案]對(duì)

      我國(guó)的國(guó)情決定了我們應(yīng)該把人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放在高層次人才的培養(yǎng)上。[答案]對(duì)

      我國(guó)的群眾監(jiān)控是一種獨(dú)立的重要監(jiān)控形式,通過(guò)各種人民團(tuán)體對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn),而西方不存在獨(dú)立的群眾監(jiān)控。[答案]對(duì)

      我國(guó)的群眾監(jiān)控是一種獨(dú)立的重要監(jiān)控形式,通過(guò)各種人民團(tuán)體對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn),而西方也存在獨(dú)立的群眾監(jiān)控。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)公共部門經(jīng)常舉辦各種實(shí)地考察學(xué)習(xí)等均屬于部際培訓(xùn)。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)公共部門經(jīng)常組織的各種實(shí)地考察學(xué)習(xí)屬于部際培訓(xùn)。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為,是一種正常的人事調(diào)動(dòng),不是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。[答案]對(duì)

      我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為,它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。[答案]對(duì)

      我國(guó)公務(wù)員晉升職務(wù),應(yīng)當(dāng)逐級(jí)晉升。特別優(yōu)秀的或者工作特殊需要的,可以按照規(guī)定破格或者越一級(jí)晉升職務(wù)。[答案]對(duì)

      我國(guó)行政機(jī)關(guān)(權(quán)力機(jī)關(guān))有權(quán)對(duì)公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督,這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)行政機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督,這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)目前對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控側(cè)重于事后監(jiān)控。[答案]對(duì)

      我國(guó)目前對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控側(cè)重于事中監(jiān)控。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī),維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還主要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說(shuō)服教育的層面。[答案]對(duì)

      我國(guó)尚沒(méi)有對(duì)政府公務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的工作分析,沒(méi)有制定出科學(xué)、規(guī)范的職位說(shuō)明書。[答案]對(duì)

      我國(guó)司法機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督,這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員福利制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的,福利項(xiàng)目的設(shè)置都帶有“供給制”的色彩,社會(huì)屬性體現(xiàn)較多,勞動(dòng)屬性和分配屬性則體現(xiàn)較少。[答案]對(duì)

      我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員福利制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的勞動(dòng)屬性和分配屬性體現(xiàn)較多,社會(huì)屬性則體現(xiàn)較少。[答案]錯(cuò)

      我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類制度兼具品位分類和職位分類之長(zhǎng)。[答案]對(duì)

      我國(guó)現(xiàn)行的戶箭制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的,附著其上的功能太多,已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。[答案]對(duì)

      我國(guó)在人才的考核評(píng)價(jià)方面,無(wú)論是對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,還是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才,都還缺乏一套科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)體系,因此導(dǎo)致考核失真的情況時(shí)有發(fā)生。[答案]對(duì)

      無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。[答案]對(duì)

      西方的行政監(jiān)察部門隸屬于政府,屬于行政系統(tǒng)內(nèi)監(jiān)督。[答案]錯(cuò)

      西方國(guó)家的群眾監(jiān)控是一種獨(dú)立的重要監(jiān)控形式,通過(guò)各種社團(tuán)對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn),而我國(guó)不存在獨(dú)立的群眾監(jiān)控。[答案]錯(cuò)

      狹義的公共部門人力資源開發(fā)指的是公職人員培訓(xùn)。[答案]對(duì)

      現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為,人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。[答案]對(duì)

      現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論的發(fā)展表明,傳統(tǒng)的人事管理中一些剛性約束正在逐漸減少,取而代之的是上級(jí)與下級(jí),或雇主與雇員之間的雙向溝通,即柔性約束。[答案]對(duì)

      現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資源流動(dòng)主要依賴于人力資源市場(chǎng),人力資源市場(chǎng)的完善程度決定了人力資源流動(dòng)的規(guī)模、質(zhì)量和效益。[答案]對(duì)

      現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,及時(shí)激勵(lì)的效度為80%,滯后激勵(lì)的效度則為70%。[答案]對(duì)

      相比人力資源的需求預(yù)測(cè),供給預(yù)測(cè)涉及的范圍更廣,更富有前瞻性。[答案]對(duì)

      相對(duì)而言,公共部門在人力資源管理中比較關(guān)注人力資源開發(fā)環(huán)節(jié),而私人部門則更量視人力資源的選取環(huán)節(jié)。[答案]錯(cuò)

      相對(duì)而言,公共部門在人力資源管理中比較關(guān)注人力資源選取環(huán)節(jié),而私人部門則更重視人力資源的開發(fā)環(huán)節(jié)。[答案]對(duì)

      相對(duì)于筆試而言,面試由于方法的多樣,對(duì)考生素質(zhì)的測(cè)評(píng)更為全面。[答案]對(duì)

      校園招募的弊端表現(xiàn)在錄用后易產(chǎn)生較高的流失率,士氣也比較低。[答案]對(duì)

      心理測(cè)試作為公共部門人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式,是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。[答案]錯(cuò)

      新公共管理理論認(rèn)為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍和最具有能動(dòng)性的因素,是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的真正源泉。[答案]錯(cuò)

      新經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍和最具有能動(dòng)性的因素,是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的真正源泉。[答案]對(duì)

      新制度主義理論認(rèn)為制度是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍和最具有能動(dòng)性的因素。[答案]錯(cuò)

      薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中,間接薪酬是薪酬的核心部分。[答案]錯(cuò)

      薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中,直接薪酬是薪酬的核心部分。[答案]對(duì)

      需要層次理論最重要的貢獻(xiàn),在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。[答案]錯(cuò)

      選任制的優(yōu)點(diǎn)在于體現(xiàn)了治事與用人相統(tǒng)一,權(quán)力集中,指揮統(tǒng)一。[答案]錯(cuò)

      一般而言,公務(wù)員的工資水平往往處在社會(huì)平均工資的中等偏上水平。[答案]對(duì)

      一般而言,公務(wù)員的工資水平往往處在社會(huì)平均工資的中等偏下水平。[答案]錯(cuò)

      一般而言,西方國(guó)家公務(wù)員的工資水平往往處在社會(huì)平均工資的中等偏上水平。[答案]對(duì)

      一般來(lái)講,培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的主要手段,但不是唯一的手段。[答案]對(duì)

      一般來(lái)講,培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的主要手段,也是唯一的手段。[答案]錯(cuò)

      一般來(lái)說(shuō),公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。[答案]錯(cuò)

      一般來(lái)說(shuō),公共部門尤其是政府部門的人力資源管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是有質(zhì)的區(qū)別的。[答案]對(duì)

      一般來(lái)說(shuō),規(guī)模較小的組織不適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。[答案]對(duì)

      一般來(lái)說(shuō),規(guī)模較小的組織適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。[答案]錯(cuò)

      一般來(lái)說(shuō),社會(huì)整體環(huán)境的優(yōu)劣,主要取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。[答案]對(duì)

      用人的目的是“激活”人,而非“管住”“管死”人。要做到人盡其才,必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰。[答案]對(duì)

      由于缺乏有效的預(yù)見,致使中國(guó)的人力政策缺乏穩(wěn)定性,變化太快,這不利于政策的有效實(shí)施,不利于充分發(fā)揮政策的公信作用。[答案]對(duì)

      由于長(zhǎng)期以來(lái)受“官本位”、“上智下愚”等傳統(tǒng)文化觀念的影響,由此造成了我國(guó)的行政監(jiān)控基本是“封閉”活動(dòng),對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控缺乏公開性。[答案]對(duì)

      輿論對(duì)公職人員的約束監(jiān)督,主要是通過(guò)批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。[答案]錯(cuò)

      與工商界的績(jī)效特征相比較,公共部門的績(jī)效明顯要相對(duì)復(fù)雜的多,社會(huì)目標(biāo)、無(wú)形目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)等具有更根本的意義。[答案]對(duì)

      在公共部門員工任職資格的要求中,能力素質(zhì)始終排在首位。[答案]錯(cuò)

      在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中,唯才是舉不能照搬古人作法,在選人時(shí),要以德為首。[答案]對(duì)

      在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中,唯才是舉不能照搬古人作法,在選人時(shí),要以能為首。[答案]錯(cuò)

      在人類測(cè)評(píng)手段不斷創(chuàng)新的現(xiàn)階段,評(píng)價(jià)中心技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在線測(cè)試、資質(zhì)評(píng)價(jià)等測(cè)評(píng)方式日趨時(shí)興,筆試、面試已經(jīng)過(guò)時(shí)。[答案]錯(cuò)

      在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資源激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的根本途徑。[答案]錯(cuò)

      在通常情況下,對(duì)員工進(jìn)行正向激勵(lì)的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于負(fù)向激勵(lì)的效果,而且越是素質(zhì)高的員工,負(fù)向激勵(lì)對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)作用就越大。[答案]對(duì)

      在我國(guó),根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于5天,以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。[答案]錯(cuò)

      在我國(guó),公務(wù)員的福利待遇水平效益好的部門與差的部門大概在四倍到六倍之間。[答案]錯(cuò)

      在我國(guó),公務(wù)員的福利待遇水平效益好的部門與差的部門相比較,大概在四倍到六倍之間。[答案]錯(cuò)

      在我國(guó),以人為本既是精神文明建設(shè)的核心,政治文明建設(shè)的基石,物質(zhì)文明建設(shè)的動(dòng)力,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的根基。[答案]對(duì)

      在英、美、澳等發(fā)達(dá)國(guó)家,公務(wù)員的福利待遇水平效益好的部門與差的部門大概在三倍到兩倍之間。[答案]錯(cuò)

      在由環(huán)境、價(jià)值與制度三者構(gòu)成的互動(dòng)循環(huán)中,價(jià)值是處于主導(dǎo)地位的,行政人事價(jià)值決定了行政人事制度的選擇、形成和積淀,進(jìn)而通過(guò)功能選擇、環(huán)境塑造對(duì)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮作用。[答案]錯(cuò)

      在由環(huán)境價(jià)值與制度三者構(gòu)成的互動(dòng)循環(huán)中價(jià)值和積淀,進(jìn)而通過(guò)功能選擇環(huán)境塑造對(duì)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮作用。[答案]錯(cuò)

      政府對(duì)人力資源市場(chǎng)的監(jiān)管,主要以行政手段為主,輔以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段。[答案]錯(cuò)

      職位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)崗”。

      [答案]對(duì)

      職位分類首創(chuàng)于英國(guó),是以英國(guó)為代表的許多發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類制度。[答案]錯(cuò)

      職位分類在考核方面過(guò)于注重公開化和量化指標(biāo),使人感到繁瑣、死板、不易推行。[答案]對(duì)

      職位分析問(wèn)卷(管理職位描述文卷)是常用的一種以人為中心的工作分析方法,是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。[答案]對(duì)

      制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)。[答案]錯(cuò)

      制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。[答案]錯(cuò)

      中國(guó)古代的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”的故事充分說(shuō)明了榮譽(yù)激勵(lì)的重大作用。[答案]錯(cuò)

      中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),并可以領(lǐng)取適當(dāng)?shù)募媛殘?bào)酬。[答案]錯(cuò)

      中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),但是不能領(lǐng)取兼職報(bào)酬。[答案]對(duì)

      著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)、斯密認(rèn)為人力資源不僅是自然性資源,更重要的是一種資本性資源,人通過(guò)思想意識(shí)、思維方法的創(chuàng)新,可以整合其他資源而創(chuàng)造價(jià)值。[答案]錯(cuò)

      專業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員。[答案]錯(cuò)

      自上而下預(yù)測(cè)法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè),特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。[答案]錯(cuò)

      自上而下預(yù)測(cè)方法是,先由最高層次的部門開始,各部門依次預(yù)測(cè)本部門的人力資源需求,最終匯總得出人員需求的預(yù)測(cè)總數(shù)。[答案]錯(cuò)

      作為一個(gè)完整的理論體系,人力資本理論的興起始自20世紀(jì)60年代,但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。[答案]對(duì)

      第四篇:公共部門人力資源管理

      1、人力資源: 【答】:人力資源是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總稱

      2、人力資源開發(fā): 【答】:人力資源開發(fā)是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對(duì)人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),提高其智力、激發(fā)其活力。

      3、人力資源管理: 【答】人力資源管理是指對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時(shí)對(duì)其思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人力的主觀能動(dòng)性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

      4、公共部門人力資源開發(fā)與管理: 【答】公共部門人力資源開發(fā)與管理是指以國(guó)家行政組織和相關(guān)的國(guó)有企事業(yè)單位人力資源為主要分析對(duì)象,研究管理機(jī)關(guān)以社會(huì)公正和工作效率為目的、依據(jù)法律規(guī)定對(duì)其所屬的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、錄用、任用、使用、工資、保障等管理活動(dòng)的過(guò)程的總和。

      5、品秩: 【答】:品秩是指官制中與官職并行的身份等級(jí)制度,它按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級(jí)尊卑

      6、公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境: 【答】:公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境是指客觀存在的、并直接或間接地影響公共部門人力資源生存和發(fā)展的各種要素的總和,它是公共部門人力資源賴以生存和發(fā)展的各種自然和社會(huì)環(huán)境的總和,是公共部門人力資源發(fā)展的外因條件和首要前提,它主要包括公共部門人力資源的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。

      7、公共部門人力資源外部生態(tài)環(huán)境: 【答】:公共部門人力資源外部生態(tài)環(huán)境是指以公共部門人力資源為中心,環(huán)繞其生存和發(fā)展而具有滲透和影響作用的環(huán)境總和。主要包括政治制度、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)環(huán)境、市場(chǎng)體制、勞動(dòng)力與人口素質(zhì)、物價(jià)指數(shù)及生活水準(zhǔn)以及人口的多樣性問(wèn)題

      8、公共部門人力資源內(nèi)部生態(tài)環(huán)境: 【答】:公共部門人力資源內(nèi)部生態(tài)環(huán)境是指圍繞公共部門人力資源發(fā)展,人才個(gè)體的內(nèi)在素質(zhì)及其一切影響人才培養(yǎng)和管理的環(huán)境之總和。主要包括個(gè)體內(nèi)在素質(zhì)、微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境、宏觀的人力群體生態(tài)環(huán)境。

      9、人力資本運(yùn)營(yíng): 【答】:人力資本運(yùn)營(yíng)是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下通過(guò)對(duì)勞動(dòng)者高能素質(zhì)的投資經(jīng)營(yíng)和對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的配置使用,而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和收益增加,進(jìn)而達(dá)到資本增值的目的。

      10、公共部門人力資本: 【答】:公共部門人力資本指的是公共部門工作人員為了實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的目標(biāo),后天獲得的具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的知識(shí)、技術(shù)、能力和健康等因素之整和。

      11、公共部門人力資本產(chǎn)權(quán): 【答】:公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)指的是為在市場(chǎng)交易過(guò)程中,公共權(quán)力的所有者和使用者針對(duì)公共權(quán)力使用者的人力資本的所有權(quán)及其派生的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)等權(quán)利的歸屬依法生成契約而分別擁有的一系列權(quán)利。

      12、公共部門人力資源規(guī)劃: 【答】:公共部門人力資源規(guī)劃指的是公共部門根據(jù)一定時(shí)期組織發(fā)展戰(zhàn)略需要,在對(duì)外部環(huán)境和本部門人力資源需求狀況進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上,為確保組織對(duì)人力資源數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上的需求,制定本部門人力資源管理的行動(dòng)方針的過(guò)程。

      13、公共部門人力資源需求預(yù)測(cè): 【答】:公共部門人力資源需求預(yù)測(cè)指的是公共部門依據(jù)組織發(fā)展前景、組織能力及崗位要求,綜合考慮各種因素,來(lái)估計(jì)未來(lái)某個(gè)時(shí)期組織對(duì)人力資源的需求。公共部門人力資源既取決于外部的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律與技術(shù)環(huán)境,又與本組織的發(fā)展戰(zhàn)略、管理水平、現(xiàn)有員工素質(zhì)密切相關(guān)。

      14、公共部門人力資源流動(dòng): 【答】:公共部門人力資源流動(dòng)是指根據(jù)工作需要或個(gè)人意愿,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,變換公職人員工作崗位,從而產(chǎn)生、變更或消滅職務(wù)關(guān)系或工作關(guān)系的一種人

      事管理活動(dòng)與過(guò)程。

      15、調(diào)任: 【答】:調(diào)任是指機(jī)關(guān)以外的工作人員調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或擔(dān)任副調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),以及公務(wù)員調(diào)出機(jī)關(guān)任職的人事行為。

      16、轉(zhuǎn)任: 【答】:轉(zhuǎn)任是指公務(wù)員因工作需要或其他正當(dāng)理由,在國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行跨地區(qū)、跨部門的調(diào)動(dòng),或在同一部門中不同職位之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換任職的人事交流活動(dòng)。

      17、掛職鍛煉: 【答】:掛職鍛煉是指機(jī)關(guān)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要,有計(jì)劃地選派公務(wù)員在一定時(shí)間內(nèi)到上級(jí)、下級(jí)或者其他地區(qū)的機(jī)關(guān),以及國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任一定的職務(wù),經(jīng)受鍛煉,豐富經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)才干的人事交流活動(dòng)。

      18、公共部門的工作分析: 【答】:公共部門的工作分析指的是通過(guò)收集和分析公共組織中某職務(wù)或工作的目的、職責(zé)、隸屬關(guān)系、工作環(huán)境以及任職資格條件等相關(guān)信息,對(duì)該職務(wù)或工作的性質(zhì)以及完成該工作所需的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等資格條件做出明確的規(guī)定的過(guò)程。

      19、品位分類: 【答】:品位分類指的是以國(guó)家公務(wù)員所具有的資格條件為主要依據(jù),并以其地位高低來(lái)分類和確定待遇 20、職位分類: 【答】:職位分類指的是以職位為對(duì)象,以職位的工作性質(zhì)、難以程度、責(zé)任大小及所需資格條件為評(píng)價(jià)因素,把職位劃分成不同的類別和級(jí)別,作為人事管理基礎(chǔ)的一種人事分類制度。

      21、人才測(cè)評(píng): 【答】:人才測(cè)評(píng)指的是建立在心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上的一種科學(xué)的綜合選才方法體系,它通過(guò)對(duì)人員的知識(shí)水平、能力、個(gè)性特征、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)摿Φ确矫嫠刭|(zhì)進(jìn)行綜合的測(cè)量和評(píng)價(jià),為人事決策提供支持信息。

      22、評(píng)價(jià)中心: 【答】:評(píng)價(jià)中心是二戰(zhàn)后迅速發(fā)展起來(lái)的一種人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的新方法,它是應(yīng)用現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究成果,通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)、能力、個(gè)性和情境測(cè)試對(duì)人員進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)工作崗位要求及企業(yè)組織特性進(jìn)行評(píng)價(jià),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人個(gè)性、動(dòng)機(jī)和能力等較為準(zhǔn)確的把握,做到人職匹配,確保人員達(dá)到最佳工作績(jī)效。

      23、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論: 【答】:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。其操作方法是把4-8名應(yīng)試人員分為一組,不指定小組負(fù)責(zé)人,考官不直接參加面試,要求應(yīng)試人員在限定的時(shí)間內(nèi)就給定的問(wèn)題提出一個(gè)小組意見。

      24、文件筐作業(yè): 【答】:文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。其操作方法是提供一定數(shù) 量的備忘錄、信函、報(bào)告等文字性資料,讓應(yīng)試者閱讀完這些資料后,決定處理意見。

      25、管理游戲: 【答】:管理游戲亦稱商業(yè)游戲,是評(píng)價(jià)中心常用的方法之一,以游戲或共同完成某種任務(wù)的方式,考察小組內(nèi)每個(gè)被試者的管理技巧、合作能力、團(tuán)隊(duì)精神等方面的素質(zhì)。

      26、角色扮演: 【答】:角色扮演即讓候選人成對(duì)地扮演各種角色并討論各種相關(guān)的問(wèn)題,主要是用以測(cè)評(píng)人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動(dòng)。在這種活動(dòng)中,評(píng)價(jià)者設(shè)置了一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突,要求候選人扮演某一角色并進(jìn)入角色情景,去處理各種問(wèn)題和矛盾。評(píng)價(jià)者通過(guò)對(duì)候選人在不同人員角色的情景中表現(xiàn)出來(lái)的行為進(jìn)行觀察和記錄,測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能。

      27、公共部門人力資源獲?。?【答】:公共部門人力資源獲取是指以科學(xué)的測(cè)評(píng)手段和方法為工具,通過(guò)招募、甄選、錄用和評(píng)估等程序,從組織內(nèi)外獲取合適的人員填補(bǔ)職位空缺,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。

      28、公共部門人力資源培訓(xùn)與開發(fā): 【答】:公共部門人力資源培訓(xùn)與開發(fā)是指為了促進(jìn)公共部門組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),根據(jù)組織實(shí)際工作情況和員工發(fā)展需要,對(duì)員工的知識(shí),技能,能力和態(tài)度等所實(shí)施的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

      29、選任制: 【答】:選任制指的是以選舉的方式任用公職人員,即由法定選舉人投票,經(jīng)多數(shù)通過(guò),決定公務(wù)員職務(wù)的任免。30、委任制: 【答】:委任制是指由有任免權(quán)的機(jī)關(guān)按照公務(wù)員管理權(quán)限直接委派工作人員擔(dān)任一定職務(wù)的任用方式。

      31、降職: 【答】:降職是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的

      四、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)答題

      一、公共行政人事環(huán)境對(duì)公共人事行政價(jià)值、制度的作用有哪些是什么?

      1、公共人事行政價(jià)值與制度都是適應(yīng)環(huán)境的需要而產(chǎn)生的;

      2、環(huán)境不僅決定了公共人事行政價(jià)值與制度的產(chǎn)生與發(fā)展,還規(guī)定了其內(nèi)在的目標(biāo)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、行為方式和意識(shí)形態(tài);

      3、人事行政系統(tǒng)中的各種要素,都要從環(huán)境中輸入,沒(méi)有環(huán)境所提供的物質(zhì)、能量和信息,公共人事行政價(jià)值就不能形成,人事行政制度也就不可能建立;

      4、公共人事行政的價(jià)值與制度要隨著環(huán)境的變化而不斷發(fā)生變化。

      二、公共部門人力資源管理的四大功能是什么?

      1、人力資源規(guī)劃的主要目標(biāo)是預(yù)算準(zhǔn)備和人力資源計(jì)劃、在政府官員之間劃分與分配工作任務(wù)(工作分析、職位分類和工作評(píng)估)、決定工作的價(jià)值(工資或薪酬)。公共部門人事管理者應(yīng)承擔(dān)技術(shù)人員、專業(yè)人員、人力資源管理專家及斡旋者的角色。預(yù)算過(guò)程表現(xiàn)了政治回應(yīng)性和效率的價(jià)值,科學(xué)的工作分類與分析,能夠提高行政效率,而且有利于對(duì)社會(huì)公正和個(gè)人權(quán)利更多地加以關(guān)注。工資與福利制度不僅有利于改善雇員的經(jīng)濟(jì)生活,而且還有助于提供評(píng)判雇員個(gè)人價(jià)值的相對(duì)客觀的經(jīng)濟(jì)尺度,同時(shí)還能夠體現(xiàn)個(gè)人權(quán)利的價(jià)值。

      2、人力資源獲取的主要目標(biāo)是招募、選錄和甄補(bǔ)政府雇員。公平就業(yè)機(jī)會(huì)、弱勢(shì)群體保護(hù)行動(dòng)和勞動(dòng)力多樣化計(jì)劃對(duì)人事管理的功能產(chǎn)生了重要的影響。這些計(jì)劃均建立在社會(huì)公平和個(gè)人權(quán)利的價(jià)值,以及用于實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值的弱勢(shì)群體保護(hù)行動(dòng)的法律和程序的基礎(chǔ)上。由于公共職位是稀缺資源,因而在其分配過(guò)程中存在著影響人力資源獲取功能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值沖突,這些價(jià)值是分配公共職位的基礎(chǔ),主要包括回應(yīng)性、效率、個(gè)人權(quán)利和社會(huì)公平等。

      3、人力資源開發(fā)的主要目標(biāo)是適應(yīng)、培訓(xùn)、激勵(lì)及評(píng)估雇員,提高其知識(shí)、技能與能力。人力資源開發(fā)是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心,追求工作質(zhì)量要求雇主在勞動(dòng)力的知識(shí)、技能和能力上公共服務(wù)提供的系統(tǒng)和適應(yīng)顧客的需求。公共服務(wù)系統(tǒng)中的效率價(jià)值,為政府應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)提高了基礎(chǔ)???jī)效評(píng)估體現(xiàn)了個(gè)人責(zé)任、社會(huì)公平、效率和回應(yīng)性等價(jià)值。職業(yè)安全與健康則體現(xiàn)了人力資源管理中的主要價(jià)值觀念——對(duì)民選官員的回應(yīng)、行政效率以及雇員權(quán)利的保護(hù)之間的難以避免的沖突。

      4、紀(jì)律與懲戒的主要目標(biāo)是確立、保證雇員和雇主之間的期望、權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系,建立懲戒途徑與雇員申訴程序;健康、安全以及雇員憲法權(quán)力等。紀(jì)律與懲戒是人事管理四個(gè)核心功能中最重要的功能,其過(guò)程體現(xiàn)了行政效率、個(gè)人權(quán)利與有關(guān)組織正義的合理作用的沖突。

      總的來(lái)看,公共部門人事管理的四項(xiàng)功能之間是相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的,并且與外部環(huán)境處于動(dòng)態(tài)的平衡之中。其中,人力資源規(guī)劃是基礎(chǔ),是整個(gè)人力資源管理體系的藍(lán)圖和基石;人力資源獲取是手段,是整個(gè)人力資源管理體系的磚石;人力資源開發(fā)是核心,是整個(gè)人力資源管理體系的心臟;紀(jì)律與懲戒是保障,是整個(gè)人力資源管理體系的安全閥。上述四個(gè)方面的功能構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,各個(gè)部分之間相對(duì)獨(dú)立,但又相互影響、相互制約。

      三、什么是人力資源?如何理解人力資源的含義?

      人力資源,也稱“勞動(dòng)力資源”或“勞動(dòng)資源”,是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總稱。

      人力資源的含義一般包括以下三層內(nèi)涵:

      其一:指能推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的總和。

      其二:人力資源是指勞動(dòng)力資源,即一個(gè)國(guó)家或地區(qū)有勞動(dòng)能力的人口總和。

      其三:人力資源作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇,包括數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面的內(nèi)容,具有質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性。人力資源總量表現(xiàn)為人力資源數(shù)量與平均質(zhì)量的乘積,即:人力資源總量=人力資源數(shù)量×人力資源平均質(zhì)量

      四、人力資源具有哪些特征?

      1、人力資源具有自然性和社會(huì)性的雙重屬性;

      2、人力資源具有能動(dòng)性;

      3、人力資源具有發(fā)展性;

      4、人力資源具有稀缺性;

      5、人力資源具有創(chuàng)新性。

      五、公共部門人力資源開發(fā)與管理與人事行政管理的不同有哪些?

      1、人力資源開發(fā)與管理將組織中的人本身看作資源,強(qiáng)調(diào)其再生性和高增值性;

      2、人力資源開發(fā)與管理強(qiáng)調(diào)人力資源的能動(dòng)性;

      3、人力資源開發(fā)與管理的內(nèi)容不斷進(jìn)行拓展,不僅包含傳統(tǒng)人事行政管理的基本內(nèi)容,而且適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人力資源發(fā)展的需求,重視和增強(qiáng)了一些新的管理內(nèi)容;

      4、人力資源開發(fā)與管理強(qiáng)調(diào)的是人力資源使用和開發(fā)并重。

      六、公共部門人力資源開發(fā)與管理的獨(dú)特性是什么?

      1、公共部門是一個(gè)橫向部門分化,縱向?qū)蛹?jí)節(jié)制的龐大的組織結(jié)構(gòu)體系。而這樣一個(gè)體系又是按照完整統(tǒng)一的組織原則建立起來(lái)的,它意味著組織必須目標(biāo)統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)指揮統(tǒng)一、機(jī)構(gòu)設(shè)置統(tǒng)一。因此,合理劃分職責(zé)與權(quán)力是政府管理體制必然的要求。原則上,用人與治事應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一,事權(quán)與人權(quán)應(yīng)盡量接近工作點(diǎn),劃分人事行政管理權(quán)限,建立相關(guān)的管理制度,明確職責(zé)范圍是完整統(tǒng)一原則的實(shí)施,是公共部門人力管理有效管理的基礎(chǔ)。以此建立起與公共組織體例契合的縱橫交錯(cuò)的人力資源主管部門,在上級(jí)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,承擔(dān)著不同部門、不同層級(jí)的人力資源管理職能。由此可見,任何其他形態(tài)的組織,其人事權(quán)的劃分與人事管理部門的構(gòu)造,都無(wú)法與公共組織人事行政機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性相比擬。

      2、國(guó)家制定專門的法律和法規(guī)對(duì)公共部門人力資源的行為和管理行為進(jìn)行規(guī)制,保證他們依法合理地行使行政管理和人事管理的權(quán)力。

      3、在公共部門人力資源的具體管理中,體現(xiàn)出了自身的性質(zhì)。如針對(duì)政府組織的工作性質(zhì)與公職人員的政治要求,強(qiáng)化了其德才的測(cè)評(píng)、考核與培訓(xùn)的方法和技術(shù);而針對(duì)公共部門產(chǎn)出的非量化性特征,公共部門人力資源開發(fā)管理必然發(fā)展出適用于公共組織的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。

      七、產(chǎn)生公共部門人力資源損耗的原因有哪些?

      1、制度性損耗:制度性損耗是指由于公共部門人力資源管理制度存在缺陷和不合理而導(dǎo)致的人才未盡其用的損耗現(xiàn)象,這種損耗是一種隱形損耗;

      2、人事管理的損耗:管理的損耗就是公共部門人事管理的問(wèn)題導(dǎo)致沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)公共部門工作人員的工作積極性,沒(méi)有充分發(fā)揮其聰明才干;

      3、后續(xù)投資的損耗:由于人才知識(shí)結(jié)構(gòu)老化得不到及時(shí)更新,從而適應(yīng)不了新技術(shù)環(huán)境下公共部門工作要求所造成的損耗,這在一定程度是由于公共部門與公共部門工作人員對(duì)再教育再學(xué)習(xí)的投資不夠而引起的。

      八、發(fā)達(dá)國(guó)家公共部門人事制度具有哪些基本特點(diǎn)?

      1、政府所有行政組織系統(tǒng)與公務(wù)人員管理形態(tài)都以韋伯的“理想型官僚體制”為典范,管理法規(guī)齊全,管理制度明確,管理功能完善;

      2、管理的人力資源以專業(yè)性人才為主,重視啟用專業(yè)人才;

      3、具有相應(yīng)的職業(yè)保障制度,并建立了相應(yīng)的保障體系,便公務(wù)人員的職業(yè)穩(wěn)定;

      4、實(shí)行政務(wù)官與事務(wù)官兩官分途的制度,保證了行政工作的連續(xù)性;

      5、實(shí)行公開考試,公平競(jìng)爭(zhēng)的選錄制度,公務(wù)人員的錄用與甄選以注重才能為標(biāo)準(zhǔn);

      6、公務(wù)人員體制以有效的政策規(guī)劃與嚴(yán)密的法治管理為支撐。

      九、發(fā)展中國(guó)家的公共人事制度存在哪些問(wèn)題?

      1、做官重于任事。權(quán)位取向明顯,公務(wù)人員熱衷于爭(zhēng)取權(quán)勢(shì)地位,卻未必勇于任事;

      2、人情恩惠重于人事法制。重視在行政體制內(nèi)編織“關(guān)系網(wǎng)”,親情、朋友意識(shí)濃厚,在人事任免上注重于親情、裙帶關(guān)系,因而往往因人而異;

      3、身份觀念重于職位觀念??粗厣矸菖c品位等級(jí),而且身份與品位與工作能力和績(jī)效在取向上不一致;

      4、公務(wù)人員素質(zhì)不能適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的要求,各級(jí)行政組織中多缺乏科技人才與管理人才;

      5、政治因素影響濃厚。政黨政治、政治特權(quán)、政治活動(dòng)等因素對(duì)公共人事制度的介入和干預(yù)程度較高。給予投資,勞動(dòng)

      第五篇:公共部門人力資源管理

      公共部門人力資源管理(一)

      一、單選題

      1.(3分)人力資源規(guī)劃的最終目標(biāo)是要使組織和個(gè)人都得到()

      ? ? ? ? A.長(zhǎng)期利益 B.眼前利益 C.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 D.精神滿足

      2.(3分)美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家約翰.霍蘭德認(rèn)為決定一個(gè)人選擇職業(yè)的最重要因素是()

      ? ? ? ? A.環(huán)境 B.人際關(guān)系 C.工作性質(zhì) D.人格

      3.(3分)薪酬管理與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系是()

      ? ? ? ? A.互相對(duì)立 B.互相矛盾 C.互相聯(lián)系 D.相輔相成轉(zhuǎn)

      4.(3分)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是()

      ? A.用人所長(zhǎng)原則 ? ? ? B.民主集中原則 C.因事?lián)袢嗽瓌t D.德才兼?zhèn)湓瓌t

      5.(3分)不與勞動(dòng)者勞動(dòng)量相聯(lián)系,但具有重復(fù)性與終身性特征的薪酬形式是()

      ? ? ? ? A.績(jī)效工資 B.基本工資 C.福利 D.獎(jiǎng)金

      6.(3分)在選擇“職業(yè)錨”時(shí),同時(shí)具有分析能力、人際溝通能力和情感能力的人屬于()

      ? ? ? ? A.技術(shù)型職業(yè)錨 B.管理型職業(yè)錨 C.安全型職業(yè)錨 D.創(chuàng)造型職業(yè)錨

      7.(3分)在績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中,最直接影響績(jī)效評(píng)價(jià)質(zhì)量和效果的人員是()

      ? ? ? ? A.高層領(lǐng)導(dǎo) B.一般員工 C.直接上級(jí)/主管 D.人力資源部人員

      8.(3分)在一項(xiàng)對(duì)操作工人的考評(píng)中,為了了解員工績(jī)效提高的程度,應(yīng)以()作為信息的主要來(lái)源。? ? ? ? A.該員工的同事 B.該員工本人 C.該員工的直接主管 D.該員工的最高主管

      9.(3分)為培養(yǎng)組織成員對(duì)組織的光榮感和自豪感,必須注意()

      ? ? ? ? A.運(yùn)用心理定勢(shì) B.重視心理強(qiáng)化 C.培養(yǎng)認(rèn)同心理 D.化解挫折心理

      10.(3分)我國(guó)職工的社會(huì)保險(xiǎn)是()

      ? ? ? ? A.自愿性保險(xiǎn) B.商業(yè)性保險(xiǎn) C.強(qiáng)制性保險(xiǎn) D.任意性保險(xiǎn)

      11.(3分)績(jī)效考核指員工的()做比較,而通過(guò)工作分析可以確定績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)。

      ? ? ? ? A.實(shí)際績(jī)效與組織的期望 B.個(gè)人成績(jī)與群眾測(cè)評(píng) C.群眾測(cè)評(píng)與組織的期望 D.實(shí)際績(jī)效群眾測(cè)評(píng)、組織期望

      12.(3分)一般說(shuō)來(lái),處于市場(chǎng)衰退階段的企業(yè)應(yīng)采用()薪酬結(jié)構(gòu)。? ? ? ? A.高彈性 B.高穩(wěn)定 C.折中

      D.高彈性與折中

      13.(3分)以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是()

      ? ? ? ? A.企業(yè)的薪酬成本低 B.企業(yè)的成本管理低

      C.重視員工的工作績(jī)效及能力的實(shí)際發(fā)揮程度 D.有利于員工提高技術(shù)、能力

      14.(3分)關(guān)于企業(yè)薪酬分配原則,下列說(shuō)法不正確的是()

      ? ? ? ? A.分配結(jié)果均等 B.對(duì)外有競(jìng)爭(zhēng)力 C.對(duì)內(nèi)分配公平D.適當(dāng)拉開薪酬差距

      15.(3分)現(xiàn)代人力資源管理的人性假設(shè)基礎(chǔ)是()

      ? ? A.人天生是懶惰的;必須采用暴力強(qiáng)迫其勞動(dòng)

      B.人從事勞動(dòng)是為了獲取物質(zhì)利益,所以只能靠物質(zhì)手段對(duì)其進(jìn)行激勵(lì)

      ? C.人生活在社會(huì)上,主要的需求是要獲得友誼和組織的接納 ? D.人有社會(huì)責(zé)任感,有與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的個(gè)人理想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望

      16.(3分)培訓(xùn)發(fā)展循環(huán)的最后環(huán)節(jié)是()。

      ? ? ? ? A.培訓(xùn)制度 B.培訓(xùn)程序 C.培訓(xùn)需求分析 D.培訓(xùn)評(píng)估

      17.(3分)建立以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點(diǎn)是()

      ? ? ? ? A.企業(yè)的薪酬成本低 B.企業(yè)的成本管理低

      C.重視員工的工作績(jī)效及能力的實(shí)際發(fā)揮程度 D.有利于員工提高技術(shù)、能力

      18.(3分)績(jī)效考核的最終目的是()

      ? ? ? ? A.績(jī)效改進(jìn) B.決定晉升 C.薪酬決策 D.實(shí)施獎(jiǎng)懲)19.(3分)人力資源外部招募的方法是(? ? A.廣告 B.調(diào)用 ? ? C.提升 D.重新聘用

      20.(3分)在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中,馬爾可夫分析方法的基本思想是()

      ? ? ? ? A.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì) B.根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)

      C.找出企業(yè)過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律,以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì) D.根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)

      二、多選題

      1.(2分)在測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)中,其中有(? ? ? ?)。

      A.能力結(jié)構(gòu) B.績(jī)效結(jié)構(gòu) C.人員結(jié)構(gòu) D.品德結(jié)構(gòu)

      答案A,B,D

      2.(2分)績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該是()

      ? ? ? ? A.可量化的 B.可測(cè)量的 C.過(guò)程描述性的

      D.長(zhǎng)期與短期并存 E、由主管制定的

      答案A,B,D 3.(2分)在培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃控制階段,主要的工作包括()。

      ? ? ? ? ? A.收集培訓(xùn)相關(guān)資料 B.比較目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距

      C.分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃,設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)工具 D.對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢討,發(fā)現(xiàn)偏差 E.公布培訓(xùn)計(jì)劃,跟進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)

      答案A,B,C,D,E 4.(2分)公共部門人力資源戰(zhàn)略的制定的方法有(? ? ? ?)。

      A.目標(biāo)分解法 B.目標(biāo)匯總法 C.動(dòng)態(tài)管理法 D.評(píng)估法

      答案A,B 5.(2分)公共部門人力資源的義務(wù),是指國(guó)家法律對(duì)公共部門人力資源必須作出或不得作出一定行為的()。

      ? ? ? ? A.約束 B.強(qiáng)制 C.規(guī)范 D.勸告

      答案A,B 6.(2分)我國(guó)公務(wù)員義務(wù)的基本內(nèi)容是(? ? ? ? ?)。

      A.遵守憲法、法律和法規(guī)

      B.依照國(guó)家法律、法規(guī)和政策招待公務(wù)

      C.密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,接受群眾監(jiān)督,努力為人民服務(wù)。D.保守國(guó)家機(jī)密和工作機(jī)密 E.公正廉潔??思悍罟?/p>

      答案A,B,C,D,E 7.(2分)績(jī)效評(píng)估的方法包括(? ? ? ?)。

      A.考試法 B.民主評(píng)議法 C.評(píng)價(jià)量表法 D.訪談法

      答案A,B,C 8.(2分)績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則有()。

      ? ? ? ? ? A.公開與開放原則 B.反饋與修改原則 C.定期化與制度化原則 D.可靠性與正確性原則 E.可行性與實(shí)用性原則

      答案A,B,C,D,E 9.(2分)目前,世界上多數(shù)國(guó)家對(duì)公務(wù)員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)的種類和方式主要有(? ? ? ?)。

      A.精神獎(jiǎng)勵(lì) B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) C.晉升獎(jiǎng)勵(lì) D.通令嘉獎(jiǎng)

      答案A,B,C 10.(2分)人的勞動(dòng)能力包含哪兩個(gè)方面()

      ? ? ? ? ? A.體能 B.智能 C.人格能 D.機(jī)械能 E.動(dòng)能

      答案A,B

      三、判斷題

      1.(2分)績(jī)效評(píng)估的基本原則是注重實(shí)績(jī)。對(duì) 2.(2分)績(jī)效具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)。對(duì) 3.(2分)工作評(píng)價(jià)就是工作描述。錯(cuò) 4.(2分)考試錄用要堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)原則。對(duì)

      5.(2分)心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)行為樣組的客觀和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量。對(duì) 6.(2分)工作分析就是工作描述。錯(cuò) 7.(2分)人力資源的開發(fā)就是培訓(xùn)。錯(cuò) 8.(2分)人力資源獲取的一般原則只有一條,就是任人唯賢。錯(cuò) 9.(2分)薪酬就是工資。錯(cuò)

      10.(2分)人力資源獲取就是招募。錯(cuò) 公共部門人力資源管理

      交卷時(shí)間:2015-11-16 10:47:15

      一、單選題

      1.(3分)以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是()

      A.企業(yè)的薪酬成本低

      ? ? ? B.企業(yè)的成本管理低

      C.重視員工的工作績(jī)效及能力的實(shí)際發(fā)揮程度 D.有利于員工提高技術(shù)、能力

      2.(3分)美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家約翰.霍蘭德認(rèn)為決定一個(gè)人選擇職業(yè)的最重要因素是()

      ? ? ? A.環(huán)境 B.人際關(guān)系 C.工作性質(zhì)

      D.人格

      3.(3分)勞動(dòng)者與企業(yè)簽訂和變更勞動(dòng)合同必須遵循三項(xiàng)根本原則。除平等自愿原則、遵守法律和法規(guī)原則外,還有一項(xiàng)是()

      ? A.協(xié)商一致原則

      B.按勞取酬原則

      ? ? C.各盡所能原則 D.公平公正原則 4.(3分)通過(guò)建立人力資源需求量及其影響因素之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)影響因素的變化來(lái)推測(cè)人力資源需求量變化的方法是()

      A.趨勢(shì)分析法

      ? ? ? B.散點(diǎn)分析法 C.比率分析法 D.回歸預(yù)測(cè)法

      5.(3分)馬克思稱之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段,其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是

      ? ? ? A.人天生是懶惰的,必須采用強(qiáng)制手段 B.人是經(jīng)濟(jì)人,是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng) C.人是為了獲得他人的認(rèn)同而勞動(dòng)

      D.人不只是為了金錢、物質(zhì)而勞動(dòng),人有社會(huì)責(zé)任感

      6.(3分)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是()

      A.用人所長(zhǎng)原則

      ? ? ? B.民主集中原則 C.因事?lián)袢嗽瓌t D.德才兼?zhèn)湓瓌t

      7.(3分)福利管理原則不包括()

      A.定期化原

      ? ? B.合理性原則 C.必要性原則 ? D.協(xié)調(diào)性原則

      8.(3分)企業(yè)吸收專業(yè)性人員時(shí),應(yīng)選擇的最佳廣告媒體是()

      ? ? ? A.全國(guó)性的報(bào)紙 B.地方性的報(bào)紙 C.廣播電視

      D.特定的雜志

      9.(3分)“應(yīng)聘人員必須具備本地戶口”這樣的招聘用語(yǔ)違反了招聘原則中的()。

      ? A.確保質(zhì)量原則

      B.公平公正原則

      ? ? C.雙向選擇原則 D.效率優(yōu)先原則

      10.(3分)員工獲得的隨其工作行為和業(yè)績(jī)的變化而變化的那部分報(bào)酬稱為()

      ? A.基本工資

      B.績(jī)效工資

      ? ? C.激勵(lì)工資 D.福利

      11.(3分)企業(yè)的運(yùn)行與經(jīng)營(yíng)管理需要依靠許多資源,其中最重要的資源是()

      ? A.人力資源

      B.人才資源

      ? C.信息資源 ? D.關(guān)系資源

      12.(3分)一般說(shuō)來(lái),成就需要較高的人傾向于選擇()的風(fēng)險(xiǎn)。

      ? ? A.較大 B.較小

      C.適度

      ? D.最小

      13.(3分)在績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中,最直接影響績(jī)效評(píng)價(jià)質(zhì)量和效果的人員是()

      ? ? A.高層領(lǐng)導(dǎo) B.一般員工

      C.直接上級(jí)/主管

      ? D.人力資源部人員

      14.(3分)為培養(yǎng)組織成員對(duì)組織的光榮感和自豪感,必須注意()

      ? ? A.運(yùn)用心理定勢(shì) B.重視心理強(qiáng)化

      C.培養(yǎng)認(rèn)同心理

      ? D.化解挫折心理

      15.(3分)以下激勵(lì)理論中,把人作為“社會(huì)人”的人性假設(shè)是()

      ? ? A.W理論 B.X理論

      C.Y理論 ? D.Z理論

      16.(3分)勞動(dòng)者與企業(yè)簽訂和變更勞動(dòng)合同必須遵循三項(xiàng)根本原則。除平等自愿原則、遵守法律和法規(guī)原則外,還有一項(xiàng)是()

      ? A.協(xié)商一致原則

      B.按勞取酬原則

      ? ? C.各盡所能原則 D.公平公正原則

      17.(3分)對(duì)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的診斷應(yīng)進(jìn)行()分析。

      A.全面

      ? ? ? B.個(gè)人 C.考評(píng)者 D.組織

      18.(3分)企業(yè)在選擇招聘廣告媒體時(shí),既要求成本低和傳播面廣,又要求招聘信息可以被保存,此時(shí)一般宜采用()

      ? ? ? A.廣播媒體 B.電視媒體 C.專業(yè)雜志媒體

      D.報(bào)紙媒體

      19.(3分)在考核結(jié)束后,主管與下屬之間就評(píng)估所做的交流叫()

      ? A.公開評(píng)估

      B.評(píng)估面談 ? ? C.評(píng)估討論 D.評(píng)估講座

      20.(3分)講授法屬于與()培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法。

      ? A.技能

      B.知識(shí)

      ? C.創(chuàng)造性 ? D.解決問(wèn)題能力

      二、多選題

      1.(2分)在測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)中,其中有(? A.能力結(jié)構(gòu) ? B.績(jī)效結(jié)構(gòu) ? C.人員結(jié)構(gòu) ? D.品德結(jié)構(gòu)

      答案A,B,D 2.(2分)有效的薪酬管理應(yīng)遵循的原則是()? A.對(duì)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力 ? B.對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力 ? C.對(duì)內(nèi)具有公正性 ? D.對(duì)外具有公正性 ? E.對(duì)員工具有激勵(lì)性)。答案B,C,E 3.(2分)戰(zhàn)略性公共部門人力資源管理的特點(diǎn)是(? ? ? ?)。

      A.處于人力資源活動(dòng)的中心 B.寬范圍的,注重變化的 C.處于人力資源活動(dòng)的邊緣 D.注重程序的

      答案A,B 4.(2分)面試的方式有以下幾種()

      ? ? ? ? ? A.單獨(dú)面試 B.小組面試 C.集體面試 D.壓力面試 E.情景面試

      答案A,B,C,D 5.(2分)良好的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃應(yīng)具備的特性包括()。

      ? ? ? ? ? A.可行性 B.適時(shí)性 C.適應(yīng)性 D.持續(xù)性 E.變動(dòng)性 答案A,B,C,D 6.(2分)企業(yè)實(shí)行人員外部征聘可以通過(guò)以下途徑進(jìn)行()

      ? ? ? ? ? A.刊登廣告 B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) C.獵頭公司 D.大中專院校 E.推薦和自薦

      答案A,B,C,D,E 7.(2分)我國(guó)公務(wù)員義務(wù)的基本內(nèi)容是(? ? ? ? ?)。

      A.遵守憲法、法律和法規(guī)

      B.依照國(guó)家法律、法規(guī)和政策招待公務(wù)

      C.密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,接受群眾監(jiān)督,努力為人民服務(wù)。D.保守國(guó)家機(jī)密和工作機(jī)密 E.公正廉潔??思悍罟?/p>

      答案A,B,C,D,E 8.(2分)職位分類的標(biāo)準(zhǔn)是(? ? ? ?)。

      A.職系說(shuō)明書 B.職級(jí)規(guī)范 C.職等標(biāo)準(zhǔn) D.官、職相對(duì)分離 答案A,B,C 9.(2分)組織協(xié)助個(gè)人制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃的方法有()。

      ? A.建立職業(yè)發(fā)展的信息與預(yù)測(cè)系統(tǒng) ? B.提供職業(yè)咨詢 ? C.向員工開放工作崗位 ? D.確定培訓(xùn)計(jì)劃 ? E.設(shè)計(jì)職業(yè)路徑

      答案A,B,C,D,E

      10.(2分)導(dǎo)致培訓(xùn)重要的因素有()

      ? A.技術(shù)進(jìn)步 ? B.學(xué)習(xí)型組織 ? C.團(tuán)隊(duì)工作 ? D.組織重組 ? E.參與管理

      答案A,B,C,D,E

      三、判斷題

      1.(2分)績(jī)效評(píng)估的基本原則是注重實(shí)績(jī)。(對(duì))2.(2分)績(jī)效具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)。(對(duì))3.(2分)考試錄用要堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)原則。(對(duì))

      4.(2分)心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)行為樣組的客觀和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量。(對(duì))5.(2分)工作分析就是工作描述。(錯(cuò))6.(2分)人力資源的開發(fā)就是培訓(xùn)。(錯(cuò))

      7.(2分)人力資源獲取的一般原則只有一條,就是任人唯賢。(錯(cuò))8.(2分)工作評(píng)價(jià)的中心是現(xiàn)有工作人員。(錯(cuò))9.(2分)學(xué)以致用,是培訓(xùn)與開發(fā)的原則之一。(10.(2分)薪酬就是工資。(錯(cuò))

      對(duì))

      下載公共部門人力資源管理判斷題整理版(5篇模版)word格式文檔
      下載公共部門人力資源管理判斷題整理版(5篇模版).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        中央電大《公共部門人力資源管理》多選判斷題復(fù)習(xí)題

        選擇題(每題至少有一個(gè)答案是正確的,多選或者少選均不能得分) C 2、傳統(tǒng)公共部門人力資源管理的主要特點(diǎn)是(ABCD )。 A.是一種以控制為導(dǎo)向的消極的管理 B.強(qiáng)調(diào)效率價(jià)值的優(yōu)先性......

        公共部門人力資源管理(大全五篇)

        試卷代號(hào):1248中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期"開放本科"期末考試公共部門人力資源管理試題2012年1月一、選擇題(每題2分,共10分,每題至少有一個(gè)正確答案,多選或少選......

        淺談公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制

        淺談我國(guó)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制摘要:伴隨著我國(guó)行政體制的改革,原有的人事制度也已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣膊块T人力資源管理。知識(shí)化和信息化的發(fā)展決定了重視激勵(lì)已經(jīng)成為人力資......

        公共部門人力資源管理論文

        淺談析傳統(tǒng)文化“用人”思想在高校教師人力資源管理中的應(yīng)用 論文關(guān)鍵詞:中國(guó)傳統(tǒng)文化;“用人”思想;高校教師人力資源管理 論文摘要:文章從古代“用’思想的歷史研究視角歸納出......

        南昌大學(xué)公共部門人力資源管理

        一、公共部門人力資源管理的基本特征: 1、生物性2、時(shí)代性3、可再生性4、產(chǎn)生過(guò)程的時(shí)效性5、能動(dòng)性 6、使用過(guò)程的時(shí)效性7、開放過(guò)程的連續(xù)性8、閑置過(guò)程的消耗性 二、人力......

        公共部門人力資源管理基礎(chǔ)

        一、選擇題 (請(qǐng)選出符合題目要求的正確選項(xiàng),可能是一個(gè)選項(xiàng)也可能是多個(gè)選項(xiàng)) 1在職位分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中,( D )是整個(gè)職位分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 A. 職位分析的目的 B. 確定職位......

        公共部門人力資源管理論文(合集)

        淺談析傳統(tǒng)文化“用人”思想在高校教師人力資源管理中的應(yīng)用論文關(guān)鍵詞:中國(guó)傳統(tǒng)文化;“用人”思想;高校教師人力資源管理論文摘要:文章從古代“用’思想的歷史研究視角歸納出了......

        公共部門人力資源管理方向

        東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文 公共部門人力資源管理方向 作者 學(xué)籍批次 學(xué)習(xí)中心 層次 專業(yè) 指導(dǎo)教師 目錄 第一章 公共部門人力資源管理的概念 1.1 公共部門的定義......