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      響應班組建設做好部門工作

      時間:2019-05-13 21:44:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《響應班組建設做好部門工作》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《響應班組建設做好部門工作》。

      第一篇:響應班組建設做好部門工作

      響應班組建設做好部門工作

      車間的生產離不開一線員工的辛勤奉獻,為了員工的積極性,增強員工的團隊意識,加強班組建設勢在必行。生產技術部是產品投入生產的第一個環(huán)節(jié),關系到產品各種工序,特別是鐵塔放樣,是產品得以順利生產的關鍵,借班組建設活動提高我部門工作水平是重中之重。為此我部門采取了如下幾條措施:

      1、開展技術經驗交流活動

      為使部門技術人員的特長和經驗得到推廣,我部門以之前開展的QC活動的經驗為指導,不定期的開展了技術經驗交流活動,技術員在鐵塔放樣和問題處理方面的經驗得以交流,相互學習相互促進,提高了自身的技術水平。

      2、明確工作職責、細化工作流程

      為使部門人員對工作職責更加明確,明確了技術員主要負責放樣,火曲圖,切角圖,和工序單的制作,并在鐵塔加工期間進行工作指導,資料員主要負責文件的發(fā)放和技術資料的整理,并在每人的桌子上附了技術部月例行工作計劃一覽表,使每個人的職責記在心里留在紙上。工作的效率和質量與工作的過程密不可分,使工作流程進一步的細化,做到細心、認真才能把工作做的最好,為此我要求部門人員按照工作流程做工作的同時總結自己的不足,從而細化不足的環(huán)節(jié),達到高效完成工作的目的。經過對工作流程的進一步細化,部門人員的工作水平有了很大的提高。

      生產技術部人員將嚴格的要求自己,不斷提高自己,更好的為車間生產服務。

      第二篇:如何做好班組建設工作

      如何做好班組建設工作

      —除灰脫硫專業(yè)

      班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織,也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低,體現和反映了企業(yè)的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞,將直接影響企業(yè)的社會形象和經濟效益,甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展?,F我就對如何做好班組建設談幾點自己的看法:

      第一、如何搞好班組建設

      班長就是兵頭將尾,起著承上啟下的作用。要想讓班組成員搞好工作,班長就必須以身作則、起到模范帶頭作用;班長還必須做到不能斤斤計較;同時要做到經常和班員溝通。因此我作為一個班長在今后的工作中力爭在以下幾個方面做好:

      (一)認真學習專業(yè)技術知識。對專業(yè)問題要全面考慮,廣泛征求班組成員的意見,集思廣益,團結所有力量去分析、討論,找出合理的、正確的處理方案。

      (二)每個月組織一次民主評議活動。每個月底在班組開展一次民主評議班長的活動,讓自己對本月的工作進行總結和對下月的工作進行安排。班員對班長的工作提出意見和合理化建議,根據這些意見和建議改進自己的工作方法和方式。每個月對所有成員的工作進行總結和點評,提出表揚和批評,對確實做得不好的要給予考核。

      (三)要搞好團結。團結才是力量,工作不是哪一個人的,只有大家團結起來才能把工作干好。班組實行分工不分家,高崗位帶動低崗位,男同志幫助女同志,分配工作要根據班組成員的實際情況考慮。

      (四)要做好上下級聯系工作。班組發(fā)生的事情和對組織有什么意見、要求、建議,要如實的反應給組織。同樣領導有什么要求也要及時的傳達到班組,發(fā)生誤會要及時溝通和解決。

      (五)建立健全的班組管理制度。沒有規(guī)矩就不成方圓,所以成立一個班組首先就必須有一個合理的制度,在制度面前要保證人人平等,班組堅決不永許拉幫派、搞小集團。

      第二、怎樣搞好班組安全管理

      (一)完善并落實安全生產規(guī)章制度,是搞好班組安全生產的前提。管理學上有一句名言“制度第一,管理者第二”,這句話強調了制度在企業(yè)管理中的基礎作用。同樣,安全生產的管理也離不開安全生產規(guī)章制度的建立和完善,班組除了應有和安全生產有關的國家、行業(yè)及企業(yè)的法律、規(guī)程、制度外,還應結合班組實際建立和完善班組內部的安全生產規(guī)章制度,如安全生產責任制、設備缺陷管理制度、安全生產考核制度、防火防盜責任制等。班組安全規(guī)章制度的建立和完善,要堅持以人為本,從嚴管理,有獎有罰的原則,以調動職工的積極性、提高職工的安全意識、保證班組的安全生產為目的。有了完善的安全生產規(guī)章制度

      后,還必須進行認真落實,只有這樣,才能搞好班組的安全生產工作。

      (二)增強職工的安全生產意識,是搞好班組安全生產的關鍵。所有人為安全事故的發(fā)生,都是由于“違章、麻痹、不負責任”引起,也就是人的安全意識淡薄,所以提高職工的安全生產意識,是搞好安全生產的重中之重。怎樣提高職工的安全意識呢?這就需要班組長期不懈地開展好班組的安全活動,對職工進行安全思想教育。首先,要認真組織學習領會有關安全的規(guī)程制度,教育職工遵守規(guī)章制度,干任何工作前都要不斷的反問,“安全措施是否到位?”、“這樣干是否符合安全規(guī)程要求?”,使職工從思想上養(yǎng)成一種“我要安全”的思想意識。其次,組織學習單位內外已有事故通報,剖析其發(fā)生的原因,認真吸取教訓,克服麻痹思想,并針對本班組的實際情況認真查找人的行為、設備管理方面的危害因素和根源,提出防范措施,以便在以后的工作中加以克服。最后,安全意識的培養(yǎng),要結合實際工作進行,要養(yǎng)成在工作前進行危險點分析的習慣,工作中要養(yǎng)成相互關心、相互提醒的良好習慣,發(fā)現違章行為要立即制止并舉一反三地進行現場安全教育,從而增強班組成員的安全意識。

      (三)提高班組成員的專業(yè)技術水平,是搞好班組安全生產的保證。我們做任何工作都要從基礎抓起,做安全工作更需如此。影響安全生產的根本因素是人的因素,實質是職工的個人素質問題。而專業(yè)技術是職工的基本素質。所以要搞好安全生產,就必

      須先搞好技術培訓,提高職工的業(yè)務技術水平。技術培訓工作不能流于形式,要從本班組的實際出發(fā),認真制定計劃。培訓不能枯燥乏味地照本宣科,也不能只講操作不講理論,要采取理論和實際相結合,操作實際和分析解決問題的能力相結合的培訓手段,培養(yǎng)班組成員的綜合業(yè)務技術素質。技術培訓工作是班組的一項長期不懈的工作,不能忽冷忽熱,只有不斷的學習和進步,才能跟上時代的步伐,才能運用新技術,駕馭新產品。

      (四)實施標準化作業(yè),是搞好班組安全生產的有效手段。班組總是在日復一日,年復一年的干一些相同的工作,企業(yè)家張瑞敏說:“把千百遍的簡單的事做好、做對,就是不簡單”,然而,在實際工作中,就是由于思想上的麻痹在一些簡單的工作中引發(fā)了大的事故。怎樣在工作中杜絕“違章、麻痹、不負責任”呢?這就需要實施標準化作業(yè)。隨著電力工業(yè)的發(fā)展,以標準化作業(yè)來規(guī)范電力生產工作的全過程,至關重要。實施標準化作業(yè)的目的在于使班組工作形成制度化、程序化、科學化,將班組成員的工作程序、工作方法作統一規(guī)定,成為班組成員共同遵守的職責,使班組能優(yōu)質、平穩(wěn)、均衡、高效、低耗、安全地完成生產任務。標準化作業(yè)要根據班組的具體實際進行細化,班組的每一項工作都應納入標準化作業(yè),并制定每一項工作的具體實施流程單,提醒并記錄工作前、工作中及工作后的每一環(huán)節(jié),從而徹底杜絕因無序工作而導致的習慣性違章和工作失誤,保證安全生產的順利進行。

      總之,班組的安全生產工作,必須以人為本,認真完善并落實班組安全生產各項規(guī)章制度,提高班組成員的安全意識和技術水平,運用先進的手段對生產作業(yè)的全過程進行管理,才能搞好班組的安全生產工作,從而確保整個企業(yè)的安全生產。

      第三篇:淺談如何做好班組建設工作(本站推薦)

      淺談如何做好班組建設工作

      班組是企業(yè)生產經營活動中的重要環(huán)節(jié),上邊千條線,線線都要由班組來實現,班組各項管理工作的完成好壞決定了整個企業(yè)指標完成的好壞,也同樣決定了企業(yè)的發(fā)展甚至命運。只有班組建設搞好了,班組管理水平提高了,企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固,企業(yè)才能夠發(fā)展,員工的收入和生活水平才會水漲船高。怎樣做好班組建設和管理工作,管理者不僅要提高對班組建設意義的認識水平,而且要自覺地投身到班組建設中去,通過總結良好實踐,分析探索班組建設工作的新方法,提升班組的凝聚力和競爭力。

      一年來,水工班緊緊圍繞“重思想、保安全、提素質、有創(chuàng)新、建小家、展風采”為主要內容開展班組建設工作,班組建設水平有了新突破,并且形成了團結奮進的和諧班組氛圍。高度重視思想政治工作 思想政治工作就像生命線,做好思想政治工作是做好一切工作的前提,它能夠凝聚班組的力量,發(fā)揮集體的智慧,形成團隊的合力,無往而不勝。水工班積極發(fā)揮好班組長、工會小組長的作用,通過幫助解決班員的具體困難作為班組思想政治工作的著力點,深入了解班員的思想狀況和工作動態(tài),開誠布公的與班員談心,認真做好與班員的思想溝通工作,協調處理好班組內部關系,理順情緒,化解矛盾,調動全體成員的工作積極性,以保證生產任務的順利完成。水工班結合工作任務經常性地開展形勢任務學習,學習活動中堅持實事求是原則,班組長把班組生產任務,面臨的困難與壓力等真實情況如實告訴班員,使班員的想法跟上形勢的發(fā)展,適應任務的要求,明確自身的工作職責。水工班倡導快樂工作的生活理念,班員工作在一起,如果團結不好,關系不順,感情不融洽,班組就形成不了團結協作的工作作風,個人的力量難以發(fā)揮出來,沒有快樂的工作心情,便沒有健康的身心,因此班組長總是認真對待班員思想情緒的宣泄,及時回應班員的訴求,做好疏導、解釋工作,保證班員思想狀態(tài)的穩(wěn)定。2、牢抓安全管理,保證安全目標的順利實現

      安全生產,重于泰山,沒有安全,班組建設工作就等于空談。水工班始終以“零事故、零缺陷、零違章”作為班組安全生產目標,在安全管理上重點抓好班前班后會、控制危險因素、安全檢查、安全教育等內容。通過開好班前班后會,明確安全注意事項,總結講評當班安全安全生產情況,指出問題,提出處理意見,規(guī)范安全行為。通過建立規(guī)范的危險因素控制卡,開工前明確容易發(fā)生安全事件的部位,掌握控制措施,保證不發(fā)生不安全現象。通過開展各類安全生產檢查,識別物的不安全狀態(tài)、作業(yè)現場的不安全因素、人的不安全行為,消除安全隱患。通過定期開展的安全教育,幫助班員正確認識安全生產的重要性,提高他們安全生產的責任感和自覺性,讓常見的不安全行為不“常見”。3、以創(chuàng)建學習型班組為載體著力提升班員專業(yè)素質

      學習是生存和發(fā)展的需要,只有通過不斷的學習,不斷的自我完善,才能實現專業(yè)技術水平和管理能力的提升。水工班以創(chuàng)建學習型班組為載體,制定、月度學習計劃,班里還特別為轉崗人員制定了觀測維護技術培訓計劃,培訓主要是以老帶新方式組織開展,理論結合實際,通過開工前半小時培訓法,結合工作任務進行實操培訓等手段提升學習人員的動手操作能力。實操培訓中,班組長根據班組成員的特點安排培訓教師,各取所長,較好地發(fā)揮了傳、幫、帶的作用,把工作當做課堂,邊教邊干,邊干邊練。特別值得一提的是,水工班有初中學歷者,但卻熟練掌握了全站儀的操作應用,以及繪圖軟件的使用,這都得益于從實踐中摸索學習鍛煉的培訓方式。

      4、以開展QC活動為班組特色,努力在創(chuàng)新工作上有突破 水工班積極開展QC活動,結合水工建筑物及大壩安全監(jiān)測自動化系統的缺陷處理等大修技改項目,創(chuàng)新活動課題,探討研究技術革新和缺陷處理的新工藝與新方法。多年來,水工班有多個課題獲獎,成績在全廠名列前矛。在QC活動中,通過課題功關,充分發(fā)揮班員的智慧和才能,小組成員在共同解決問題的過程中,彼此不斷開動腦筋,集思廣益,相互啟發(fā),共同學習,并肩戰(zhàn)斗,不僅改進了工作方法,提升了業(yè)務水平,也提升了團結協作的思想境界。

      5、打造班組“家”文化,創(chuàng)建員工溫暖之家

      班組和家的有很多相似點,培育班組“家”文化,就是為組員營造一個快樂的“家園”,讓組員能夠真心以企業(yè)為家,愛崗敬業(yè),為企業(yè)發(fā)展傾心付出。水工班通過走訪談心、慰問幫扶生病住院員工、參加班員的婚喪嫁娶等形式,在物質或精神上為他們送去班組的關懷,有效拉近班員彼此間的距離,創(chuàng)建了溫暖的員工之家,使班員倍感溫暖,增強了對集體的歸屬感和認同感,進而增強了班組的凝聚力。來到水工班的領導都能體會到水工班融洽、和諧、溫暖的氛圍,良好的班組文化使班集體樹立了正氣,樹立了集體榮譽感,形成了和睦團結的班組氛圍,每一位班員都有參與感,班組有家的溫馨與幸福感。6、以爭創(chuàng)“巾幗”崗位為平臺,展示女職工風采 水工班是以女職工為主要群體的班組,這幾年為了滿足企業(yè)對外發(fā)展的需要,男員工長年都被派去參加對外工程項目,所以經?;钴S在工作現場的都是清一色的“娘子軍”,她們承擔了上猶江大壩的安全監(jiān)測、水工建筑物維護、外包土建工程項目的安全監(jiān)護等工作。水工班以爭創(chuàng)“巾幗”崗位為平臺,大力營造創(chuàng)建氛圍,弘揚女職工愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、注重學習的工作精神,通過爭創(chuàng)活動,班組濃厚了比、學、趕、超的學習氛圍,在大壩內外的維護現場,在野外測量的山上、水里,雖然作業(yè)條件艱苦,但到處都展現著巾幗們的風采,這成了上猶江一道亮麗的風景線,也成了水工班的一個特色。

      班組建設是一項全面系統的工作,它是機關職能部門的“微縮景觀”,班組長是“拼接”或“裁剪景觀”的核心人物,班組長要做好角色定位,不僅僅是勤懇的“老黃?!?,更應該是一位出色的指揮者,工作要講方法,領導要有藝術,要做到以理服人、以德感人,讓班員真心實意的為班組建設工作做貢獻。眾人拾柴火焰高,千斤重擔眾人挑,要充分發(fā)揮好青年骨干的力量,積極調動全員參與的積極性,要嚴格以班組建設實施細則為指導,通過績效考核形成激勵機制,保證執(zhí)行到位,獎懲分明,形成人人有事干、事事有人管的格局。通過夯實基礎管理、加強團隊建設、培育班組文化、提升班組管理水平等內容,讓制度成為班組建設的黏合劑,讓文化成為班組建設的靈魂,讓復雜的班組建設工作變得清晰化、流程化、規(guī)范化。

      第四篇:關于做好2013班組建設考評工作

      關于做好2013班組建設考評工作的通知

      運行部、設備部、燃料生產部、計劃部:

      為加強班組建設,夯實管理基礎,增強發(fā)展活力,公司工會決定對2013班組建設目標責任落實情況進行檢查,具體工作通知如下:

      一、檢查依據

      《中國國電集團公司班組建設考評辦法》、《中國國電集團 公司班組建設考評表》

      二、考核辦法

      (一)總結自查。相關部門指導所屬各班組對照《中國國 電集團公司班組建設考評辦法》、《中國國電集團公司班組建設考評表》內容,認真總結自查測評。

      (二)組織考核。公司工會牽頭,人力資源部、安全監(jiān)察部等相關部門參加,對各班組進行全面檢查或重點抽查,評出實際得分。

      (三)推薦表彰。根據考核結果推薦先進班組。

      三、有關要求

      (一)提高認識,切實做好考核準備工作。相關部門接到此通知后,要對照考評內容進行自查和整改,促進各項工作的完成。

      (二)嚴肅認真,實事求是反映工作情況。各班組要對照文件內容,逐一進行梳理,認真做好總結,客觀真實地反映工作開展情況和工作業(yè)績。

      (三)請相關部門于2013年11月12日前完成自評工作,并將書面考評表(紙版蓋章)、自查報告及班組建設工作總結報政治工作部(同時報電子版)。

      聯系人:王玲60851052

      特此通知。

      2013年11月6日

      第五篇:淺談如何做好班組標準化建設工作

      淺談如何做好班組標準化建設工作

      2013年6月7日,XXX集團公司在XXXX廠首次召開班組標準化建設經驗交流會。班組建設是XXX集團公司在新形勢下進一步加強班組建設工作的新嘗試,也是激活組織細胞的新舉措。XXXX廠作為集團公司班組標準化建設的首批試點單位,率先嘗到了班組標準化建設的甜頭。如何做好班組標準化建設工作,更好發(fā)揮班組這一基層管理組織的作用,我淺談自己的看法。

      提高認識是前提、全員參與是基礎

      思想上提高認識,行動上全員參與,是班組建設順利推進的重要前提。班組是企業(yè)組織中的最小單元,“班組單位雖小,卻事關大局,班長職位不高,卻責任重大”,班組這一組織細胞的健康度是企業(yè)整體生命力的關鍵元素之一。搞好班組建設是鞏固企業(yè)各項生產經營管理工作的重要基礎,加強班組建設管理工作是夯實公司基礎管理工作的重要一環(huán)。班組建設是一項系統工作,加強班組建設首先要解決思想認識問題,使班組成員深刻認識到做好班組標準化建設工作的重要意義,要打破個人包辦的陳舊觀念,必須要班組全員參與,才能保障班組標準化建設的有效實施。

      領導重視是關鍵、狠抓落實是保障

      集團公司推行的班組標準化建設工作將班組所有工作分為7大板塊66個小項,將班組日常工作及各項工作內容一一量化,細化。班組標準化建設工作對于實現班組各項工作的標準化、夯實班組管理基礎、提升企業(yè)管理水平、促進班組更好地為企業(yè)生產經營服務有實質性的意義。班組標準化建設工作涉及面廣,頭緒復雜,責任重大。既需要部門協作和全員參與,更需要領導的高度重視,有了領導的推力班組建設才會更上一個新臺階。

      班組標準化建設是一項長期工程,推進班組建設不能僅僅停留在口號上,必須做實事、重實效,狠抓落實到實處。各企業(yè)應根據集團公司制定的《班組標準化實施考評細則》制訂本企業(yè)班組建設中長期規(guī)劃,還要緊貼企業(yè)實際,注重不同發(fā)展階段的不同要求,有的放矢,根據企業(yè)發(fā)展需要明確并調整班組建設的主要任務、重點內容和推進路徑。

      整體推行上水平、不斷創(chuàng)新出成果

      班組建設是一項群體活動,單靠做好少數班組建設工作,不能更好發(fā)揮班組這一基層管理組織的作用,不能真正發(fā)揮班組長“兵頭將尾”的作用,必須整體推行才能更上新臺階。班組是企業(yè)創(chuàng)新的重要基地,一方面要以創(chuàng)新的精神推動班組建設工作創(chuàng)新,把握時代特色,緊貼員工需要,組織開展有吸引力、員工自愿參與的班組活動,建立顯性化的班組建設平臺和載體,建立和完善創(chuàng)新出人才、出成果、出效益的激勵機制,確保班組創(chuàng)新活動自發(fā)、有序、有效開展。另一方面,要構建積極的創(chuàng)新文化,以創(chuàng)新的思維激發(fā)班組活力和班組智慧,提升員工創(chuàng)新技能,以創(chuàng)新精神推動企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。其次,在班組建設實施過程中,班組要結合本企業(yè)的實際情況不斷創(chuàng)新,不斷總結提高,使實踐經驗升華到理論,才能使班組建設朝著廣泛動員、集思廣益、相互學習、共同提高的目標邁進。正所謂“基礎不牢地動山搖”。只有不斷創(chuàng)新出班組建設的新成果,不斷激活“班組細胞”,才能在市場對企業(yè)的診斷中不斷提高“健康度”。

      班組標準化建設工作是企業(yè)文化的重要組成部分,鴨溪電廠作為集團公司班組標準化建設的首批試點單位,雖然尚屬“摸著石頭過河”,難免不足,但面對嚴峻的生產經營形勢,我們決不能退縮。我相信,只要我們堅持選擇班組標準化建設這一平臺,不斷強化企業(yè)基礎管理,不斷激活組織細胞的“奮進功能”,讓班組標化建設工作精髓在職工思想里面落地生根,班組這一企業(yè)基本的組織單元必將迸發(fā)出強大的集體動力,必將成為集團公司安全生產的強大基礎。

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