第一篇：“愚人節(jié)”家居用品禮物：你會不會用？

“愚人節(jié)”家居用品禮物：你會不會用？

4月1日被稱為“愚人節(jié)”，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈送“搞怪”禮物或者進(jìn)行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風(fēng)行，今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。

看上去是個普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什么？如果“愚人”只是一個勁地按，哪怕按上幾百次，也發(fā)現(xiàn)不了這個小設(shè)備的秘密。原來這是一款無針訂書機(jī)！小店店主錢小姐說，這款產(chǎn)品利用紙張折疊后互相咬合的方法，對于那些不太厚的資料，無需使用傳統(tǒng)裝訂釘，實(shí)現(xiàn)了用“空氣”裝訂的環(huán)保目標(biāo)。作為“愚人節(jié)”主打產(chǎn)品，賣點(diǎn)就是內(nèi)部設(shè)計(jì)，很多人乍一看不知如何使用，是一種考驗(yàn)智慧的好道具。此外，塑料袋封口夾、彩繪書簽、用木塊拼裝的萬年歷等，那些可反復(fù)使用的辦公用品都是不錯的節(jié)日禮物選擇。

被選中作“愚人節(jié)”禮物的，也有不少家居用品：如果你收到一個普通咖啡紙杯，可不要隨手扔進(jìn)垃圾桶，它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環(huán)保禮物。原來，繼前幾年流行一款標(biāo)注著“我不是塑料袋”的環(huán)保袋后，名為“我不是塑料杯”等主題的新產(chǎn)品已陸續(xù)上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品，比如“我不是塑料杯”的杯子上，連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有，還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感?？墒聦?shí)上，它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類產(chǎn)品的陶先生表示，此類禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產(chǎn)品，待發(fā)現(xiàn)它們的真實(shí)材質(zhì)和環(huán)保內(nèi)涵后，大部分人都會喜歡這些看似簡單的設(shè)計(jì)，由此接受反復(fù)使用的環(huán)保理念。

第二篇：“愚人節(jié)”家居用品禮物：你會不會用？[最終版]

4月1日被稱為“愚人節(jié)”，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈送“搞怪”禮物或者進(jìn)行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風(fēng)行，今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。

看上去是個普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什么？如果“愚人”只是一個勁地按，哪怕按上幾百次，也發(fā)現(xiàn)不了這個小設(shè)備的秘密。原來這是一款無針訂書機(jī)！小店店主錢小姐說，這款產(chǎn)品利用紙張折疊后互相咬合的方法，對于那些不太厚的資料，無需使用傳統(tǒng)裝訂釘，實(shí)現(xiàn)了用“空氣”裝訂的環(huán)保目標(biāo)。作為“愚人節(jié)”主打產(chǎn)品，賣點(diǎn)就是內(nèi)部設(shè)計(jì)，很多人乍一看不知如何使用，是一種考驗(yàn)智慧的好道具。此外，塑料袋封口夾、彩繪書簽、用木塊拼裝的萬年歷等，那些可反復(fù)使用的辦公用品都是不錯的節(jié)日禮物選擇。

被選中作“愚人節(jié)”禮物的，也有不少家居用品：如果你收到一個普通咖啡紙杯，可不要隨手扔進(jìn)垃圾桶，它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環(huán)保禮物。原來，繼前幾年流行一款標(biāo)注著“我不是塑料袋”的環(huán)保袋后，名為“我不是塑料杯”等主題的新產(chǎn)品已陸續(xù)上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品，比如“我不是塑料杯”的杯子上，連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有，還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感?？墒聦?shí)上，它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類產(chǎn)品的陶先生表示，此類禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產(chǎn)品，待發(fā)現(xiàn)它們的真實(shí)材質(zhì)和環(huán)保內(nèi)涵后，大部分人都會喜歡這些看似簡單的設(shè)計(jì)，由此接受反復(fù)使用的環(huán)保理念。

第三篇：關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人節(jié)的禮物

關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人節(jié)的禮物

摘要：下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:“回去給你一個驚喜,”

大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)€愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！

今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你?！蔽也恢怯?jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說:“這就是你給我的禮物?”她哈哈大笑.下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:“回去給你一個驚喜,”一到家,我就遞上一個大信封,并故作認(rèn)真樣子對媽媽說:“媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚(yáng)信.”媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調(diào)皮地說:“請?jiān)俅蜷_.”媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個信封說:“我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?”再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的老爺爺.可沒想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?！愚人?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。

今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!

第四篇：“愚人節(jié)惡作劇”會違法嗎？

“愚人節(jié)惡作劇”會違法嗎？

4月1日是西方的“愚人節(jié)”，有的玩笑博得了大家開心一笑，但也有一些開得出格：旅行者上飛機(jī)時說自己包里有炸藥、六歲小童謊稱家中煤氣泄漏讓人虛驚一場??那么在“愚人節(jié)”這一天，開玩笑是否可以百無禁忌？對此，采訪了淄博市的幾位律師和專家：

律師單保文認(rèn)為：這些玩笑應(yīng)該有一些必要的限制。首先，不能擾亂社會治安和社會秩序，比如上飛機(jī)說包里有炸藥，就擾亂了民航的管理秩序和安全飛行；第二，不能侵害公民的名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)。

律師劉曉認(rèn)為：大家只知道愚人節(jié)的玩笑可以不當(dāng)真，但是對愚人節(jié)開玩笑開到怎樣的程度并沒有定論。惡作劇造成了嚴(yán)重的后果，肯定要承擔(dān)法律責(zé)任。但當(dāng)大家都認(rèn)為是個玩笑，就你認(rèn)為是真的，造成不良后果的則要自負(fù)其責(zé)。

山東理工大學(xué)的一位法學(xué)教授認(rèn)為：法律規(guī)定，人們對輕微損害有容忍的義務(wù)。如果是一些輕微的損害，就要訴訟的話，那么任何人行使權(quán)利的時候就沒有任何的安全感了。愚人節(jié)作為一種民俗，一種習(xí)慣，在這種特定情境當(dāng)中，對你產(chǎn)生一定的損害，或是善意的，或是人際關(guān)系的一種協(xié)調(diào)，大家就應(yīng)該互相容忍，即便有輕微的傷害，也不必要動輒興訴，用法律的手段來解決。

第五篇：愚人節(jié)晨會主持詞

愚人節(jié)晨會主持詞

導(dǎo)語：只有將對朋友的羨慕變?yōu)榧钭约旱膭恿?，才能成為?qiáng)者并得到友人敬重。愿為別人的危難擔(dān)擾者乃得真正的快樂。以下小編為大家介紹愚人節(jié)晨會主持詞文章，歡迎大家閱讀參考!

愚人節(jié)晨會主持詞1 A:各位帥哥，B:各位靚女，H:大家晚上好!

A:歡迎來到“Happy Time 愚你同樂”的現(xiàn)場。

B:我是今晚的愚樂女主持~

A:我是今晚的愚樂男主持~~

B:很高興大家可以和我們一起共同見證這個偉大的節(jié)日-----愚人節(jié)。

A:一百多年前偉大的哲學(xué)家xx格?彼得曾經(jīng)說過這樣一句話：“人類不因愚蠢而存在，卻常因愚蠢而感動。

B:在這世界為之沸騰的日子里，我們可以滿嘴放炮!

A:是的，在這舉世同慶的日子里，我們可以胡說八道!

A:現(xiàn)在我宣布，Happy Time 愚你同樂

B:現(xiàn)在開始。

B:你先介紹一下今晚的活動的第一個環(huán)節(jié)把!

A:行，交給我你就大可不必放心了??我們活動的第一個環(huán)節(jié)叫真真假假你來猜，本場游戲分為3輪，游戲規(guī)則是這樣的：第一輪牙膏餅干游戲邀請10位參與游戲的同學(xué)吃餅干其中只有一位同學(xué)吃的是夾有牙膏的餅干其余均為正常餅干，10位同學(xué)要盡量混淆觀眾的看法，讓觀眾來猜吃到牙膏的同學(xué)。

2)第二輪是怪味可樂同樣邀請10位同學(xué)喝可樂只有一位喝的是有醋或醬油的可樂，10位同學(xué)要盡量混淆觀眾的看法，讓觀眾來猜喝到怪味可樂的同學(xué)。

3)第三輪誰是臥底邀請10位同學(xué)有九位有同樣題卡有一位不同，10位同學(xué)分別敘述，觀眾猜不一樣的那個同學(xué)。比如：陽光與燈光

懲罰：觀眾猜錯喝怪味可樂、選手被猜出來則在耳朵夾一個夾子。

B:波磨嘰啦!趕緊開始呀!

A:stop，好了，話不多說，童鞋們踴躍參加哦~

A:哎你說，吃到牙膏喝到醋，這豈不是人生一大樂事哎

B:那你要不要也試試?

A:還是算了吧，這樣的樂事我在心里想想都挺美的 B:好了，讓那些吃牙膏喝醋的童鞋先歇歇。

A:對，為了緩解一下那些同學(xué)的心情，接下來我們一起來欣賞一個表演。

B:神馬表演?

A:是由上官聞一童鞋帶來的吉他演奏

B:一起看看吧~

B:剛才那表演簡直是帥呆了酷斃了，簡直無法比喻了，感覺氣氛都把持不住了

A:是啊，那我們接著哈皮吧~

B:接下來干神馬啊?

A:接下來玩?zhèn)€夾夾樂游戲

1、分組(將全場100位觀眾分為10組)

2、擠氣球。(將分好的組每組圍成一個圈，每兩位中間有一個氣球兩人要用身體擠爆氣球，不能用手。)

3、小懲罰。(要求整組完成，氣球掉落則重新開始，最慢一組將有懲罰。懲罰：喝怪味可樂)B:聽起來很好玩啊~

A:是啊，童鞋們，來吧

A:繼續(xù)玩游戲，接下來這個游戲叫鑰匙環(huán)游戲

1、分組。(全場100位觀眾分為10組)

2、傳鑰匙環(huán)。(將分好的組分別圍成一個圈，每組每分半張紙(提前將紙撕好)，利用自己的才智將紙制成可以傳鑰匙環(huán)的工具，不能用手。)

3、鑰匙環(huán)掉落則重新開始，最慢一組接受懲罰。(懲罰：喝怪味可樂或夾夾子)

B:唉，好累啊，看著他們玩我都覺著累了。。

A:這才玩了幾個游戲嗎，這就累了

B:是啊，腿都抬不起來了

A:好吧，那接下來送給童鞋們一個啦啦操，放松一下心情哈

A:休息好了吧?

B:應(yīng)該可以了

A:什么叫應(yīng)該可以了

B:算了，你就說下來要玩什么啊?

A:呃，接下來我們猜謎語啊

謎語猜猜看

1、趣味謎語。(出一些整人腦筋急轉(zhuǎn)彎)

2、你來猜猜看，猜對則可以抽獎。

(獎勵：糖果、或者“逗君一笑”紙條、筆、夾子等小禮品)

A:忽悠的時光總是短暫的，被忽悠的快樂總是難忘的 B:你忽悠來，我忽悠去，滿滿的都是淚。

A:淚?很傷感么?

B:不是啦，是笑出來的眼淚啦

A:沒錯，今夜我們在笑聲中度過，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們踴躍的精彩的搞笑的賣力的表演!

B:雖然晚會即將結(jié)束，但娛樂永不止步！

A:現(xiàn)在我宣布，今天的愚樂活動

H:到此結(jié)束

H:白白

愚人節(jié)晨會主持詞2 一.活動背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

二.活動目的：

1，這次“愚人節(jié)”活動實(shí)際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

3，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三.活動主題：愚人節(jié)你愚了嗎?

四.活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點(diǎn))

地點(diǎn)：待定

復(fù)賽：4月1號(星期天晚上7點(diǎn))

地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心

五.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部

六.活動安排：

籌備階段：

1，活動宣傳

(1)通知的擬定與下發(fā)。

(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進(jìn)行活動的宣傳。

(3)做好活動場地的借用申請。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。

(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。

(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。

(4)比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。

(5)評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。

(6)物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。

初賽階段：

(1)比賽項(xiàng)目——“愚人拼圖”

(2)比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負(fù)

(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

復(fù)賽階段：

(1)比賽項(xiàng)目——“整蠱之霸”

(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。

七.獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

八.注意事項(xiàng)

1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進(jìn)行場地的布置，及時短信通知。

九.活動經(jīng)費(fèi)

1，獲勝者獎品：100元

2，拼圖：5元*15組

3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

總計(jì)：205元

2、愚人節(jié)活動策劃書

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。

二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間3月29日至4月1日

四、活動對象全體在校學(xué)生

五、活動形式

同學(xué)們可以把生活中的有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進(jìn)行通過投票對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準(zhǔn)確，主題明確，有感染力，字?jǐn)?shù)不限。

參與作品可發(fā)送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

六、活動流程

3月24日—25日：準(zhǔn)備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

3月26日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對活動進(jìn)行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關(guān)位置來收集作品。

3月27日—30日：活動作品征集階段。

3月31日：對征集到的活動作品進(jìn)評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱?個作品展覽板。

4月1日：在致知樓附近將展覽板展出。

4月2日：將作品展覽板收回。

4月4日：對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

七、注意事項(xiàng)

1，宣傳海報應(yīng)及時有效，主題鮮明，從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)內(nèi)涵和意義的相關(guān)介紹。

2、需要各部的積極配合。