第一篇：部門(mén)主管班長(zhǎng)對(duì)自己的事情沒(méi)有做到責(zé)任

(1)把責(zé)任做好。

(2)每個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該監(jiān)督好你所負(fù)責(zé)的部門(mén)大小事情，安全，質(zhì)量品質(zhì)，效力，人文素質(zhì)，設(shè)備保養(yǎng)，清潔衛(wèi)生，產(chǎn)品的排放。

(3)在要加工的產(chǎn)品和零件要了解他的材料和硬度選擇合適的刀片來(lái)加工，這樣有利于提高速度和品質(zhì)。

(4)調(diào)試員調(diào)試好機(jī)床一定要把設(shè)備順利生產(chǎn)監(jiān)督好，不要調(diào)試好10臺(tái)機(jī)器還沒(méi)有5臺(tái)正常順利的生產(chǎn)這樣浪費(fèi)你時(shí)間也浪費(fèi)公司的時(shí)間還沒(méi)有有效的生產(chǎn)。

(5)當(dāng)員工操作2臺(tái)機(jī)床時(shí)其中一臺(tái)出現(xiàn)了問(wèn)題或者更換其他產(chǎn)品班長(zhǎng)和技術(shù)員要及時(shí)的幫忙調(diào)試和指導(dǎo)以最快的速度調(diào)試好設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)以免浪費(fèi)時(shí)間。

(6)當(dāng)員工操作機(jī)臺(tái)和產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班長(zhǎng)要及時(shí)的過(guò)問(wèn)和處理做好自己的本職工作對(duì)公司負(fù)責(zé)對(duì)你自己負(fù)責(zé)對(duì)你部門(mén)的同仁負(fù)責(zé)。

(7)當(dāng)每天操作者完成不了規(guī)定的日生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，班長(zhǎng)或者部門(mén)主管要去了解是為什么？出現(xiàn)什么問(wèn)題？問(wèn)題出在什么地方，找出問(wèn)題的所在針對(duì)性的去解決，要是解決不了的回報(bào)部門(mén)主管和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一起探討。

(8)部門(mén)主管/班長(zhǎng)對(duì)員工的了解和關(guān)心，身為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人就要擔(dān)任好你部門(mén)的所有責(zé)任，在公司里來(lái)說(shuō)你在這個(gè)位置的角色就員工的（父母）和（保姆）幫助他們?cè)诠ぷ髦兴麄兘鉀Q不了的事情和問(wèn)題，帶領(lǐng)他們一起完成好公司的產(chǎn)能任務(wù)，要做好團(tuán)隊(duì)的工作，讓他們知道什么叫團(tuán)隊(duì)了解團(tuán)隊(duì)？知道團(tuán)隊(duì)真正的意意和目的，在做這些事情之前你本身必須也要了解團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)去怎么樣幫助他人。

第二篇：《把事情做到最好》心得 干好自己

做好自己 干好事情

每個(gè)人在日常生活和工作中，都在探討和實(shí)踐兩個(gè)課題。一個(gè)是如何做人，二是如何做事?！栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書(shū)恰好給我提供了方向，成為我前行路上的良師益友。

先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)給我的總體感受。十個(gè)章節(jié)的主題簡(jiǎn)明扼要，環(huán)環(huán)相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開(kāi)如何“會(huì)做事、做對(duì)事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出，娓娓道來(lái)。尤其是書(shū)的封面引用的比爾蓋茨的名言：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。書(shū)中這些名言像一座座小橋，讓我們?cè)谧匀恍凶咧?，領(lǐng)略不同的風(fēng)景。書(shū)中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例，都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進(jìn)而更好地去體味書(shū)中蘊(yùn)含的道理。

把事情做到最好，是一種全力以赴、盡心盡力的態(tài)度。作為業(yè)務(wù)股一名普通科員，因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作紛亂復(fù)雜，這樣一種身份就使得我更需要具備這種“把事情做到最好”的態(tài)度。

一、工作就應(yīng)當(dāng)做到最好

工作，就應(yīng)當(dāng)做到最好，因?yàn)檫@每一次最好、每一次最佳，不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)！我們每一次圓滿(mǎn)完成自己的工作任務(wù)都是在樹(shù)立自己的品牌形象，為自己的明日大廈添磚加瓦，為自己的前途鋪路架橋。作為業(yè)務(wù)股，因?yàn)榻佑|的都是政府的形象工程及春秋季植樹(shù)造林活動(dòng)，所有的這些工作都需要極至耐心細(xì)致。如果任何一項(xiàng)工作不細(xì)致、不及時(shí)，不僅會(huì)影響單位形象，還可能直接影響鹽湖區(qū)的整體形象。因此，工作上多想一步，多算一遍，杜絕疏忽大意尤為重要。

二、工作是一種態(tài)度

工作是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切。人們?cè)趧倓倱?dān)當(dāng)某工作職位時(shí)，大都會(huì)對(duì)自己的直接領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)上這樣的一句話：“我會(huì)做好的”，卻鮮有人會(huì)說(shuō)：“我會(huì)做到最好的”。的確，僅僅是這一個(gè)“最”字，卻蘊(yùn)涵了很多優(yōu)秀的特質(zhì)——追求卓越、超越過(guò)往、展望未來(lái)，并且為工作設(shè)立了一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)。若沒(méi)有十足的責(zé)任感與自信心，人們大多是不會(huì)主動(dòng)做出這樣的承諾。

微軟公司董事長(zhǎng)說(shuō)：“如果你有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，能夠接受別人不愿接受的工作，并且從中體會(huì)出辛苦和樂(lè)趣，那你就能夠克服困難，達(dá)到他人所無(wú)法達(dá)到的境界，并會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)?！痹诠ぷ髦?，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。要知道，單位安排你這個(gè)職位，是為了解決問(wèn)題，而不是聽(tīng)你關(guān)于困難的長(zhǎng)篇累牘的分析。工作中遇到困難，我們沒(méi)有任何借口，需要做的就是積極地尋找解決辦法。只為成功找方法，不為失敗找理由。只有這樣一種敢贏不怕輸?shù)膽B(tài)度，我們才能取得驕人的業(yè)績(jī)。

我常常想把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事作好就不平凡，細(xì)節(jié)決定成敗。堅(jiān)持從小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在細(xì)節(jié)處下功夫，追求卓越的工作態(tài)度，才能激發(fā)出體內(nèi)的無(wú)限潛能，能圓滿(mǎn)的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我的座右銘是：“干活時(shí)就要像圓規(guī)一樣，不管邁出的步子是大是小，最后都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)”。在這里與大家共勉。

三、從業(yè)務(wù)層面將工作做到最好

把工作做好不僅需要精益求精的工作態(tài)度，更需要過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。業(yè)務(wù)股工作繁瑣而專(zhuān)業(yè)，從一個(gè)工程開(kāi)始設(shè)計(jì)到施工，再到最后的驗(yàn)收付款，都需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。為了更好地開(kāi)展工作，閑暇時(shí)間，就不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

蒙牛集團(tuán)公司董事長(zhǎng)說(shuō)：“世界上還有很多事情，只要你把它做透了，做成專(zhuān)家，你就能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造成功的機(jī)會(huì)”。我想業(yè)務(wù)工作需要一種精益求精，不斷學(xué)習(xí)提高，追求卓越的態(tài)度。只有這樣才能勝任日新月異、錯(cuò)綜復(fù)雜的工作。

當(dāng)前，運(yùn)城市政府提出了“大美運(yùn)城，美麗河?xùn)|”的階段性目標(biāo)，鹽湖區(qū)也提出了“綠色鹽湖、生態(tài)鹽湖、宜居鹽湖”的路線，作為一名林業(yè)工作者，這是擺在我面前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在以后的日子里，我要堅(jiān)持把每天從事的工作做到最好，在每一個(gè)時(shí)間，每一處細(xì)節(jié)上無(wú)不滲透著“把事情做到最好”的理念和激情，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，踏踏實(shí)實(shí)，積極作為，在日常工作中與各相關(guān)部門(mén)積極配合，全面提升工作質(zhì)量，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)運(yùn)城轉(zhuǎn)型跨越作出新的貢獻(xiàn)！

第三篇：如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

陳戶(hù)一中 王延德

[教材分析]：

本單元是初一階段思想品德課的總結(jié)課，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的教育。這一生活主題單元，目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的是非善惡，懂得是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)的不同影響，樹(shù)立正確的是非善惡觀；知道行為不同，結(jié)果不同的道理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)自我負(fù)責(zé)的人。

[學(xué)情分析]：

通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生克服獨(dú)生子女子女自身弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)生活中的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，多做有益于國(guó)家、社會(huì)、他人的事，努力避免做出有違道德和法律的事，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

[教學(xué)目標(biāo) ]：

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

2、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)判斷能力和控制力，能夠預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果，努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果，學(xué)會(huì)尊重他人權(quán)利的同時(shí)，自覺(jué)履行自己的義務(wù)。

3、知識(shí)目標(biāo)：

懂得做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，應(yīng)對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷，并能做到我做事我負(fù)責(zé)。

[ 教學(xué)重點(diǎn)]

本課的教學(xué)重點(diǎn)是“如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)”。

本課的教學(xué)目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，在充分認(rèn)識(shí)自我負(fù)責(zé)的重要性的基礎(chǔ)上，掌握對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的基本要求，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。從學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)看，相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人并不是十分了解，因而把這部分內(nèi)容確立為教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)中要把使學(xué)生理解并掌握這些要求作為著力點(diǎn)，重在應(yīng)用和實(shí)際效果，而不能單純的只考慮學(xué)生是否記憶。

[教學(xué)難點(diǎn) ]：

對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷是本的教學(xué)難點(diǎn)。

因?yàn)檫@個(gè)層次是從思想方面對(duì)學(xué)生提出的要求，是做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的前提條件。一個(gè)人只有做到在做意見(jiàn)事情之前預(yù)先對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷，才可能避免出現(xiàn)該做的事沒(méi)有做，不該做的事卻做了的局面。

[教學(xué)過(guò)程 ]：

出示材料：

2005年3月29日晚10時(shí)許，市民遲先生打通《半島都市報(bào)》的熱線反映，他的妻子放在面包車(chē)上的7公斤劇毒豬肉被人偷走了。“這些豬肉都是拌過(guò)劇毒老鼠藥用來(lái)藥老鼠的，誰(shuí)偷了千萬(wàn)別吃?！?/p>

原來(lái)，遲先生家的倉(cāng)庫(kù)鬧鼠災(zāi)，其妻陳女士就用劇毒老鼠藥拌了7公斤豬肉放在車(chē)上，準(zhǔn)備第二天放到車(chē)庫(kù)，誰(shuí)知當(dāng)晚汽車(chē)被撬，小偷居然連毒豬肉也洗劫一空。焦急的遲先生只好打通半島報(bào)的熱線，希望通過(guò)報(bào)紙告訴小偷，前往別吃自己偷的肉。

思考：

1、遲先生為什么要找尋他的劇毒肉？

2、此案說(shuō)明什么道理？

（學(xué)生分組討論、交流、補(bǔ)充）

教師總結(jié)：

遲先生之所以急于找尋他的劇毒肉，就因?yàn)樗麑?duì)劇毒肉可能造成的后果作出了正確的估計(jì)和判斷，從而避免了給自己、他人、社會(huì)帶來(lái)的損害。

此案充分說(shuō)明：遲先生是一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的人。如果，我們?cè)缱鍪轮岸寄茏龅竭@樣，就會(huì)避免做很多錯(cuò)事。因此，我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，首先應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷。

課件：

對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷

大家談：

自己在日常生活中是否都能做到對(duì)行為可能產(chǎn)生的后果作出判斷？是怎樣對(duì)自己的行為后果作出判斷的？

教師歸納：

對(duì)自己的行為后果作出判斷，要從兩方面去考慮：

1、該做的事堅(jiān)決做好，如果該做的事不去做，就是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

2、不該做的事堅(jiān)決不做（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），做了反而會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果。

過(guò)渡：

對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷，是做到對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的很重用的一環(huán)，它可以避免我們因?qū)π袨楫a(chǎn)生的后果缺乏預(yù)見(jiàn)而導(dǎo)致的不必要的損害。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人不能做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并不是缺乏預(yù)見(jiàn)能力。因此，要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，還必須做到：我做事我負(fù)責(zé)

課件：我做事我負(fù)責(zé)

環(huán)節(jié)一：

播放任長(zhǎng)霞的MTV，并出示材料：

40歲正是人生最壯美的季節(jié)，然而，她卻猝然倒在了為之奮斗不息的公安事業(yè)上。她以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。

思考：

1、結(jié)合任長(zhǎng)霞的先進(jìn)事跡，談?wù)剳?yīng)向他學(xué)習(xí)什么？

2、們?cè)诩彝?、學(xué)校、社會(huì)中應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？做的如何？

教師總結(jié)：

我們應(yīng)學(xué)習(xí)她多年來(lái)工作時(shí)間兩倍于他人的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)她心系百姓，為老百姓辦實(shí)事好事的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)她勇破大案積案，為官一任，造福一方的強(qiáng)烈責(zé)任感。

她的事跡再次提醒我們：該自己做的是應(yīng)認(rèn)真做好。

課件：該自己做的事認(rèn)真做好

結(jié)合課本“曉琳和喀喇昆侖女神姜云燕的事例”進(jìn)一步加深理解。

環(huán)節(jié)二：

小品表演：

大意：

劉慶和高明是好朋友。有一天，劉慶告訴高明，他和班里的幾個(gè)男生找到了一個(gè)很隱蔽的網(wǎng)吧，讓高明放學(xué)后一起去玩。高明感到左右為難，去吧，明知這是不對(duì)的；不去吧，又會(huì)失去好朋友。

小品表演完后，引導(dǎo)學(xué)生思考下列問(wèn)題：

1、告訴高明他應(yīng)該怎么辦？為什么？

2、如果是你會(huì)怎么做？

3、談?wù)勆暇W(wǎng)吧的危害。

教師歸納：

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事經(jīng)常遇到，但有些同學(xué)卻作出了錯(cuò)誤的選擇。因此，在是非善惡面前，我們一定要增強(qiáng)控制力，一旦意識(shí)到自己的行為可能對(duì)他人、社會(huì)帶來(lái)?yè)p害，并對(duì)自己造成不利影響時(shí)，就要控制自己，堅(jiān)決不去做。

課件：不該做的事堅(jiān)決不做

環(huán)節(jié)三：生活劇場(chǎng)

1、出示材料：

《南方都市報(bào)》報(bào)道：

內(nèi)蒙古一非典患者因擅離隔離區(qū)外出，涉嫌構(gòu)成“以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪”和“妨害傳染病防治罪”被批捕。因?yàn)檫@名患者在明知自己患非典型肺炎的情況下，不聽(tīng)醫(yī)院大夫和護(hù)士的勸阻，強(qiáng)行離開(kāi)隔離病區(qū)上街８小時(shí)，給社會(huì)造成了恐慌。還無(wú)視隔離規(guī)定，擅自走出污染病區(qū)，辱罵醫(yī)護(hù)人員，砸壞醫(yī)療設(shè)備，給非典防治工作帶來(lái)嚴(yán)重影響。由于這名患者的攜病傳播，其親屬多人因被感染陸續(xù)住醫(yī)院，其父母、妻子死亡。

思考：如何評(píng)價(jià)這名患者的行為？

點(diǎn)撥：

任何人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)自己做錯(cuò)事而又給他人、社會(huì)帶來(lái)影響的時(shí)候，要勇于承擔(dān)責(zé)任，這也是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

2、身邊故事：

初二學(xué)生張明，平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格。期末考試前的一天，張明和幾個(gè)要好的“哥們兒”進(jìn)行了“緊急磋商”，對(duì)在考試中如何“幫助”制定了幾項(xiàng)具體的措施，并約好了不同的暗號(hào)。結(jié)果，他們的“秘密行動(dòng)”被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。班主任老師分別找張明等幾位同學(xué)談話，可另外幾位同學(xué)把責(zé)任都推到張明身上。

討論：張明和這幾位同學(xué)的做法對(duì)嗎？張明應(yīng)該怎么做？

課堂小結(jié)：

談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課后的感想。

教師總結(jié)：

我們只有從小培養(yǎng)“我做事我負(fù)責(zé)”的精神，將來(lái)才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。讓我們從身邊的小事做起，從自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任做起，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高判斷能力，認(rèn)真履行自己的責(zé)任，把自己培養(yǎng)成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)高尚的人！

您可以訪問(wèn)本網(wǎng)《如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任》相關(guān)的文章。

第四篇：《把事情做到最好》心得 干好自己

做好自己干好事情

每個(gè)人在日常生活和工作中，都在探討和實(shí)踐兩個(gè)課題。一個(gè)是如何做人，二是如何做事?！栋咽虑樽龅阶詈谩愤@本書(shū)恰好給我提供了方向，成為我前行路上的良師益友。先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)給我的總體感受。十個(gè)章節(jié)的主題簡(jiǎn)明扼要，環(huán)環(huán)相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開(kāi)如何“會(huì)做事、做對(duì)事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出，娓娓道來(lái)。尤其是書(shū)的封面引用的比爾蓋茨的名言：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。書(shū)中這些名言像一座座小橋，讓我們?cè)谧匀恍凶咧?，領(lǐng)略不同的風(fēng)景。書(shū)中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例，都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進(jìn)而更好地去體味書(shū)中蘊(yùn)含的道理。

把事情做到最好，是一種全力以赴、盡心盡力的態(tài)度。作為業(yè)務(wù)股一名普通科員，因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作紛亂復(fù)雜，這樣一種身份就使得我更需要具備這種“把事情做到最好”的態(tài)度。

一、工作就應(yīng)當(dāng)做到最好

工作，就應(yīng)當(dāng)做到最好，因?yàn)檫@每一次最好、每一次最佳，不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)！我們每一次圓滿(mǎn)完成自己的工作任務(wù)都是在樹(shù)立自己的品牌形象，為自己的明日大廈添磚加瓦，為自己的前途鋪路架橋。

作為業(yè)務(wù)股，因?yàn)榻佑|的都是政府的形象工程及春秋季植樹(shù)造林活動(dòng)，所有的這些工作都需要極至耐心細(xì)致。如果任何一項(xiàng)工作不細(xì)致、不及時(shí)，不僅會(huì)影響單位形象，還可能直接影響鹽湖區(qū)的整體形象。因此，工作上多想一步，多算一遍，杜絕疏忽大意尤為重要。

二、工作是一種態(tài)度

工作是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切。人們?cè)趧倓倱?dān)當(dāng)某工作職位時(shí)，大都會(huì)對(duì)自己的直接領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)上這樣的一句話：“我會(huì)做好的”，卻鮮有人會(huì)說(shuō)：“我會(huì)做到最好的”。的確，僅僅是這一個(gè)“最”字，卻蘊(yùn)涵了很多優(yōu)秀的特質(zhì)——追求卓越、超越過(guò)往、展望未來(lái)，并且為工作設(shè)立了一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)。若沒(méi)有十足的責(zé)任感與自信心，人們大多是不會(huì)主動(dòng)做出這樣的承諾。

微軟公司董事長(zhǎng)說(shuō)：“如果你有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，能夠接受別人不愿接受的工作，并且從中體會(huì)出辛苦和樂(lè)趣，那你就能夠克服困難，達(dá)到他人所無(wú)法達(dá)到的境界，并會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)?！痹诠ぷ髦校總€(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。要知道，單位安排你這個(gè)職位，是為了解決問(wèn)題，而不是聽(tīng)你關(guān)于困難的長(zhǎng)篇累牘的分析。工作中遇到困難，我們沒(méi)有任何借口，需要做的就是積極地尋找解決辦法。只為成功找方法，不為失敗找理由。只有這樣一種敢贏不怕輸?shù)膽B(tài)度，我們才能取得驕

人的業(yè)績(jī)。

我常常想把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事作好就不平凡，細(xì)節(jié)決定成敗。堅(jiān)持從小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在細(xì)節(jié)處下功夫，追求卓越的工作態(tài)度，才能激發(fā)出體內(nèi)的無(wú)限潛能，能圓滿(mǎn)的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我的座右銘是：“干活時(shí)就要像圓規(guī)一樣，不管邁出的步子是大是小，最后都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)”。在這里與大家共勉。

三、從業(yè)務(wù)層面將工作做到最好

把工作做好不僅需要精益求精的工作態(tài)度，更需要過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。業(yè)務(wù)股工作繁瑣而專(zhuān)業(yè)，從一個(gè)工程開(kāi)始設(shè)計(jì)到施工，再到最后的驗(yàn)收付款，都需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。為了更好地開(kāi)展工作，閑暇時(shí)間，就不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

蒙牛集團(tuán)公司董事長(zhǎng)說(shuō)：“世界上還有很多事情，只要你把它做透了，做成專(zhuān)家，你就能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造成功的機(jī)會(huì)”。我想業(yè)務(wù)工作需要一種精益求精，不斷學(xué)習(xí)提高，追求卓越的態(tài)度。只有這樣才能勝任日新月異、錯(cuò)綜復(fù)雜的工作。

當(dāng)前，運(yùn)城市政府提出了“大美運(yùn)城，美麗河?xùn)|”的階段性目標(biāo)，鹽湖區(qū)也提出了“綠色鹽湖、生態(tài)鹽湖、宜居鹽湖”的路線，作為一名林業(yè)工作者，這是擺在我面前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在以后的日子里，我要堅(jiān)持把每天從事的工作做到

最好，在每一個(gè)時(shí)間，每一處細(xì)節(jié)上無(wú)不滲透著“把事情做到最好”的理念和激情，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，踏踏實(shí)實(shí)，積極作為，在日常工作中與各相關(guān)部門(mén)積極配合，全面提升工作質(zhì)量，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)運(yùn)城轉(zhuǎn)型跨越作出新的貢獻(xiàn)！

第五篇：對(duì)自己人生負(fù)起責(zé)任

對(duì)自己人生負(fù)起責(zé)任

人活在世上，可以變換不同的角色，也相應(yīng)承擔(dān)著不同的責(zé)任。上對(duì)國(guó)家社會(huì)，下對(duì)親朋同事，都承擔(dān)著不同的責(zé)任。不過(guò)，切切不可忘記我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任：要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

希望成功，追求幸福，是人生的理想和責(zé)任。但人生在世比成功幸福更重要的是做人，是不論成功與失敗，幸福與不幸都保持做人的尊嚴(yán)。因此，我們也切切不可忘記人生的頭等大事：要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，自己人生的責(zé)任，沒(méi)有任何人可以替而代之。人世間社會(huì)關(guān)系的各種責(zé)任，在特定情形下，是可以轉(zhuǎn)讓、替代、分擔(dān)的。唯有對(duì)自己的人生責(zé)任，每個(gè)人都必須而且只能完全由自己來(lái)承擔(dān)。一個(gè)人如果將這唯一的一次人生虛度了，絕無(wú)機(jī)會(huì)重新選擇一次。明乎此，我們對(duì)自己的人生怎能不懷有強(qiáng)烈的責(zé)任感呢！

然而現(xiàn)實(shí)告訴我，許多人并不知道自己人生要負(fù)的責(zé)任，活了一輩子，也沒(méi)有弄清楚自己在世上的責(zé)任是什么。很多人對(duì)責(zé)任關(guān)系的確定完全是被動(dòng)的，在他們眼中視之為自己責(zé)任的一些做法，不是出于自覺(jué)的選擇，而是迫于本能、習(xí)慣、時(shí)尚、他人、輿論或是偶然因素等原因。我們只要環(huán)顧四周，在你的朋友、同事或鄰居中，就可以發(fā)現(xiàn)有的人做事，僅僅是為了生存、為了“混口飯吃”；有的人活著，純粹以金錢(qián)權(quán)位定義自己的人生；有的人把因偶然因素而長(zhǎng)期從事的某種職業(yè)，當(dāng)作了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己興趣、性格的事業(yè)；有的人一輩子琢磨的就是“身邊幾個(gè)人”，十分看重別人尤其是上司對(duì)自己的評(píng)價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著；有的人甚至以同事、鄰居的看法來(lái)決定自己的幸福。我的一位朋友起初執(zhí)意賣(mài)掉舊房子，搬入高尚住宅區(qū)，以為與富人在一起，自己的身價(jià)地位也高了。孰不知住了一段時(shí)間之后，良好的自我感覺(jué)沒(méi)了，引發(fā)的卻是嫉妒心理和失望情緒，被富有鄰居包圍著感覺(jué)并不幸福。可見(jiàn)，一個(gè)不知對(duì)自己人生負(fù)有什么責(zé)任的人，他自己的人生必定是放任自流、渾渾噩噩的；一個(gè)不曾思考自己人生使命的人，在責(zé)任問(wèn)題上必然是錯(cuò)位、模糊和盲目的。

所以，我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上，他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。