第一篇：蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院建設(shè)

蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院建設(shè)“節(jié)約用水”大型

活動策劃書

主辦方：蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會

-------以我做起,節(jié)約用水.一.活動目的: 讓廣大師生做到節(jié)約用水.二.活動形式:噴繪展覽以及各種途徑進行全面的宣傳.三.活動地點:蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院

四.活動人員:青年志愿者協(xié)會所有的成員并展望帶動全院的師生.五．活動時間：待定

六．活動口號：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥

七.指導(dǎo)老師: 000

活動流程:

協(xié)會分為三個小組: A,普通話標準的為一個小組.B,實踐能力強的為一個小組.C , 口齒凜

冽的為一個小組.分別由協(xié)會理事帶隊培養(yǎng).具體活動內(nèi)容:

1.音響的播放.(提前向?qū)W院廣播站說一下)

2.噴繪的畫面展覽(地點:食堂門口.3.海報的(要求:至少2M長的 DM版面內(nèi)容豐富.版面如下)

4.橫幅.(要求:至少十米長)

5.資料的調(diào)查(要求:準備好齊全豐富的問卷表.具有鮮明的說服力度.具體安排:社團里面體面

優(yōu)秀并且口齒伶俐的委員進行問卷試調(diào)查.)

8.落實到每一個信息學院出水口(落實到每一棟耬每一個寢室張貼(請節(jié)約用水標語).9.聚集水桶或水盆在食堂門口擺設(shè)成“水”字型或者“SOS”型來提倡節(jié)約.(準備水桶或水盆若干)

活動前準備工作

1.交遞策劃書讓院領(lǐng)導(dǎo)進行修補其中的漏洞和不足,加以修改直到活動批準為止.2.發(fā)動全體社協(xié)成員積極的參加,讓他們感覺到這即是一次自我鍛煉的機會又是為信息學院公益的奉獻.3.節(jié)水宣傳語：

節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。水的浪費無處不在：

水的浪費是驚人的：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3至25立方米水；一個學校如果有60萬個水龍頭關(guān)不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識是很有必要的。

一、刷牙

浪費：不間斷放水。

節(jié)水：用口杯接水。

二、洗衣

浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式。

節(jié)水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。

三、洗浴

浪費：過長時間不間斷放水沖淋；盆浴時放水過多以至溢出，或一邊打開水塞一邊注水。節(jié)水：間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

四、炊事

浪費：水龍頭大開，長時間沖洗；燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發(fā)；用自來水沖淋西瓜、水果。

節(jié)水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

宣傳標語:

1、節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。

3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。

4、節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

5、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學開源，綜合利用。

6、國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。

7、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

8、堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。

9、節(jié)約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

10、依法管水，科學用水，自覺節(jié)水。

11、強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。

12、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。

13、保護水資源，促進西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

14、節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

15、水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、請珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。

19、浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

20、水是不可替代的寶貴資源。

21、節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。

22、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風尚。

水資源的未來

人類對水的需求量與日俱增。全世界1975年用水量為3萬億立方米，1994年用水量為4.3萬億立方米，2000年用水量為7萬億立方米。

有人分析，2030年以后，世界水資源將供不應(yīng)求；2050年，虧水2300億立方米；2070年，虧水4100億立方米。我國專家分析，中國2050年總需水量為8000億立方米，比現(xiàn)在增加2400億立方米。其中，城市生活用水800億立方米，工業(yè)用水3000億立方米，農(nóng)業(yè)用水4200億立方米

據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命.節(jié)水從我做起

1.樹立惜水意識

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的不知道愛惜，而是浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。

2.養(yǎng)成好習慣

據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。

3.用節(jié)水器具

家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說，有機械式(扳手、按鈕的)和全自動(電、磁感應(yīng)和紅外線搖控)兩類。

五、節(jié)水活動，常抓不懈

節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強了節(jié)約水電的意識，養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。

活動倡導(dǎo):

水，讓碧草變得更綠。

水，讓花兒百花齊放。

水，讓大樹挺拔。

但你在一天天憔悴。

在一天天衰老。

在一次次的流著眼淚。

如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。

活動感知：

1.提倡廣大市民保護環(huán)境,節(jié)約水資源

2.了解生活中的浪費水資源現(xiàn)象。

3.宣傳環(huán)境保護以及保護水資源的相關(guān)知識

4.讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻出我們的綿薄之力。

四．活動中的經(jīng)費：

1.沖洗照片的費用（浪費水資源現(xiàn)象的照片以及活動照片）

2.傳單問卷表的費用.(500份)

3.貼照片的紙板紙張費用.4.寫有宣傳口號的橫幅的費用.5.噴繪的費用.(待定)

6.標語的資料費.(若干)五．活動贊助：待定

活動要求:為了更好的起到宣傳效果.全院各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、在會后展開充分的討論，集思廣義，積極鼓勵同學節(jié)約有水并參加相關(guān)活動。

蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會

第二篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學院

忠誠忠誠者，外忠于職守、勤勉認真；內(nèi)信于自我，信仰堅定、始終如一。有此

品格者，在上足以承擔重任、報效國家；在下足以

自立存身、報答父母。忠誠是我院學生重要的品格元素

專業(yè)專業(yè)者，用心精于一技也?！叭藷o全才，人人有才”，為人為學，擁有專門技

能、達到專業(yè)水準，即可俯仰于天地之間

團隊獨木不成林，獨自不成隊。團隊者，有共同志向之士齊聚一地，患難與共、生死相與。大家求同存異、相互包容、相互扶持向

同一目標奮進。以一人之力，化千萬人之力，以千萬人之力成就團隊之功責任責任乃分內(nèi)應(yīng)做之事。對國家負責，對人民負責，銘記責任，擔當重托乃職

業(yè)人之必備品質(zhì)

榮譽榮者木茂，譽者言興。是指為人者以蓬勃之朝氣、以忠誠之品性、以專業(yè)之

技能、以團隊之精神、以擔當之氣概，獲得承認

贏得尊重

國家國即是家，沒有國則沒有家。國家二字要求我們在自立的前提下，以天下為

念，心胸開闊，對社會充滿關(guān)懷、對同胞滿含熱忱

對責任勇于承擔

重慶信息技術(shù)職業(yè)學院原名（重慶電子工程學院），是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部公布備案、重慶市教委主管的全日制普通高等院校（教育部代碼12755）。2003年被教育部批準為國家計算機應(yīng)用與軟件專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校，2004年被重慶市發(fā)改委和市教委批準為重慶市示范性軟件學院，2006年一舉通過教育部和重慶市教委高職高專人才培養(yǎng)水平評估并獲良好等級，2008年被重慶市勞動和人力資源保障局批準為重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。2009年被重慶市自考委批準為重慶市?？谱钥贾骺荚盒?。學院面向全國28個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生一萬余人。經(jīng)20年跨越式發(fā)展，學院已形成較為雄厚的辦學實力和鮮明的辦學特色，并已為國家輸送兩萬余名多專業(yè)應(yīng)用型人才。

區(qū)位優(yōu)勢突出，校園環(huán)境優(yōu)美。學院位于重慶第二大都市和千年文化古城萬州。東臨名揚天下的長江三峽，西接國際化大都市重慶主城，面對煙波浩淼的高峽平湖，便捷的水陸空交通連接全國各地。緊鄰的三個校區(qū)均為優(yōu)美的自然生態(tài)型教學園區(qū)，其中學院總部所在地金龍校區(qū)山水相映、風景如畫，是一所典型的花園式大學，更是莘莘學子理想的求學之地。

堅持夯基固本，教學條件優(yōu)良。學院占地千余畝，校舍面積30余萬平方米，圖書館藏書65萬冊，教學儀器設(shè)備和實驗室建設(shè)充分滿足教學需要，塑膠標準運動場、網(wǎng)球場、游泳池、藝體館等體藝場地設(shè)施齊全，設(shè)在國家級森林公園內(nèi)的野外素質(zhì)拓展培訓(xùn)中心更是獨具特色。擁有與重慶、成都、深圳、南京、上海等地知名企業(yè)共建的百余個校外實訓(xùn)基地。現(xiàn)有專兼職教師504人，其中高級職稱教師189人，博士與碩士92人，外籍教師3人，專業(yè)教師中“雙師”素質(zhì)教師達80%以上。廣開育才通道，專業(yè)特色鮮明。學院設(shè)有軟件學院、電子工程學院、經(jīng)貿(mào)學院、國際學院、科技學院、繼續(xù)教育學院等6個二級學院，開設(shè)有軟件技術(shù)等22個高職?？茖I(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等6個成教?？茖I(yè)。所設(shè)高職專業(yè)中軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、計算機信息管理、計算機輔助設(shè)計與制造、電子商務(wù)等為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)；軟件技術(shù)為重慶市特色專業(yè)；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理和商務(wù)英語為市級教改試點專業(yè)。針對社會和軟件外包等行業(yè)用人需求，學院還開辦了A.G.C軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師，日、韓等小語種軟件外包工程師和數(shù)控技術(shù)人才培訓(xùn)。經(jīng)重慶市教委和考辦批準，學院與電子科技大學聯(lián)

合舉辦了多專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)本科教育，與重慶郵電大學、重慶工商大學等高校聯(lián)合舉辦了多專業(yè)的?？沏暯幼钥急究平逃?。以高職?？茷橹鞯亩鄬哟?、多形式和多專業(yè)辦學，充分適應(yīng)了廣大學生的教育需求和行業(yè)企業(yè)的用人需要。

革新素質(zhì)教育，學生全面成長。學院堅持以就業(yè)教育和公民教育為主線，將政治思想教育、傳統(tǒng)文化教育、法紀品行教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、國情區(qū)情教育等整合為有機整體，采用課內(nèi)課外相結(jié)合、學校與家庭相結(jié)合、校內(nèi)與實訓(xùn)基地相結(jié)合等多種形式，努力培養(yǎng)學生良好的公民意識和各種能力。本院學生連續(xù)兩屆獲全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎、重慶賽區(qū)一等獎；女籃獲重慶市“四連冠”；獲市區(qū)級各類競賽等級獎與大型活動獎近百項。有1000余人分獲國家獎學金、勵志獎學金和重慶市三好生、優(yōu)秀學生干部優(yōu)秀大學畢業(yè)生。學院黨委被評為重慶市基層示范黨組織，學院被重慶市教委評為學生教育管理先進單位。

堅持就業(yè)導(dǎo)向，強化技能培養(yǎng)。在育才過程中始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)用人單位歡迎的高素質(zhì)技能型人才。以就業(yè)教育為核心的職業(yè)素質(zhì)教育在學生全學程中貫穿始終。全面推行“737355”工學結(jié)合培養(yǎng)模式，探索按職業(yè)崗位工作過程革新各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅持學歷+技能的“雙證書”制度，努力引進國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)認證。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才和高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦的結(jié)果，使學院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上。

堅持對外開放，海納優(yōu)勢資源。學院與加拿大溫士頓學院、澳大利亞國立大學、菲律賓雅典耀大學、日本東洋美術(shù)學校、日本高職高專聯(lián)合會、電子科技大學、西南大學、重慶郵電大學、重慶工商大學等多所國內(nèi)外大學和教育機構(gòu)建立了學術(shù)交流、教師進修、聯(lián)合辦學等合作關(guān)系。與重慶九源數(shù)控、重慶長安汽車、南華中天軟件、成都華迪信息、成都夏爾數(shù)碼科技、深圳風向標動漫、南京宏鷹動漫等百余家知名企業(yè)共建了實訓(xùn)基地。引進了印度NIIT、美國蘋果動漫、IBM、清華萬博網(wǎng)絡(luò)等近20家國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)認證。堅持以IT產(chǎn)業(yè)高峰論壇等多種平臺構(gòu)建與國內(nèi)外IT企業(yè)的交流合作。學院還與重慶三峽學院等高校共建了三峽庫區(qū)腹心高校就業(yè)聯(lián)盟，并與國內(nèi)千余家企業(yè)建立了持久的人才供用關(guān)系。

弘揚儒家文化，構(gòu)建大學精神。學院視獨特的大學精神建設(shè)為學院靈魂。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將儒家文化以多種形式引進校園。創(chuàng)辦了由知名專家學者組成的孔子研究院，卓有成效地開展了研究與傳播活動。學院倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義，恪守忠誠、專業(yè)、團隊、責任、榮譽、國家之校訓(xùn)，以此構(gòu)建學院精神特質(zhì)，引領(lǐng)師生價值理性，培養(yǎng)師生思想品德，重塑當代青年精神。校園和諧文明，師生奮發(fā)向上。

學院目前正按照重慶市人民政府和重慶市教委總體規(guī)劃，在萬州區(qū)委、區(qū)府大力支持下，朝著“三年升本科，十年創(chuàng)知名大學”的目標奮勇前進！

第三篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學院

重慶信息技術(shù)職業(yè)學院

全面實行“雙證書”制度的實施辦法（試行）

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)［2002］16號)及《勞動和社會保障部、教育部、人事部關(guān)于進一步推動職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度的意見》（勞社部發(fā)［2002］21號）精神，全面提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)競爭能力，根據(jù)《重慶信息技術(shù)職業(yè)學院教學計劃制(修)訂原則意見》，經(jīng)研究決定在全院各專業(yè)全面實行“雙證書”制度?，F(xiàn)就實施“雙證書”制度有關(guān)問題提出如下意見：

1、我院職業(yè)技能鑒定工作由重慶信息技術(shù)職業(yè)學院教務(wù)處考試中心(以下簡稱為“考試中心”)負責，考試中心辦公室設(shè)在教務(wù)處，全面負責職業(yè)技能鑒定的日常工作。

2、各院（系）根據(jù)開設(shè)專業(yè)特點，每專業(yè)至少申報一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定工種或行業(yè)證書，經(jīng)學院核定后，將證書考核、職業(yè)技能鑒定內(nèi)容落實到《教學計劃》中，按必修課組織教學。院（系）應(yīng)根據(jù)職業(yè)技能鑒定和行業(yè)證書考試大綱的相關(guān)要求，組織好教學及職業(yè)技能鑒定的報名工作。

3、每學期的職業(yè)技能鑒定考試，由考試中心向市勞動和社會保障廳及行業(yè)證書考試部門提出申請，經(jīng)批準后，向全院發(fā)布該學期的職業(yè)技能鑒定考試計劃。職業(yè)技能鑒定理論考試和技能考試，由院考試中心辦公室統(tǒng)籌安排。

4、職業(yè)技能鑒定和行業(yè)證書考試與相關(guān)課程的考試內(nèi)容相銜接。按照學院相關(guān)規(guī)定進行管理。

5、學院每兩年組織一次全院范圍的職業(yè)技能大賽，各有關(guān)院（系）創(chuàng)造條件并鼓勵學生積極參加。在學院職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)秀成績的選手，可由學院推薦參加國家相關(guān)職業(yè)技能大賽，并予以相應(yīng)經(jīng)費支持。

第四篇：2014年蕪湖富庫信息技術(shù)有限公司

位于蕪湖縣延安東路1號(老公安局六樓)，交通便利，環(huán)境優(yōu)良。我們是北京互通信息技術(shù)有限公司的全資子公司，公司實力雄厚，已有15年行業(yè)經(jīng)驗，全國有157家分支機構(gòu)，3700名商務(wù)專員，80多萬企業(yè)的選擇。本公司的使命就是幫助所有企業(yè)做成網(wǎng)上的B2B生意，努力打造成為中國最大的電子商務(wù)平臺，為企業(yè)提供更好的服務(wù)?，F(xiàn)為了擴大企業(yè)的發(fā)展，向社會招聘如下：

運營專員，6名，任職要求：

1、專科或以上學歷，1年以上工作經(jīng)驗，有網(wǎng)站運營推廣經(jīng)驗;

2、熟悉網(wǎng)站運作和推廣的各種方式;

3、對工作充滿熱情，富有創(chuàng)新精神，能承受較大的工作壓力;

4、能夠使用DreamWeaver制作簡單頁面，會使用Photoshop工具處理常見的圖片問題;

5、溝通表達能力良好。薪資待遇：試用期三個月1600-2000元/月(+提成)，轉(zhuǎn)正之后2000-2500 元/月(+ 提成);雙休，法定節(jié)假日放假，轉(zhuǎn)正之后購買五險，餐補。

商務(wù)專員，6名，任職要求：1.?？萍耙陨蠈W歷，專業(yè)不限;2.市場營銷、品類網(wǎng)業(yè)務(wù)基本知識等相關(guān)培訓(xùn) 3.至少1年以上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)客戶管理經(jīng)驗 4.了解銷售業(yè)務(wù)，具備創(chuàng)造性市場開拓的能力，具有良好的表達能力及商務(wù)談判技巧;5.熟練使用word、excel、PPT等辦公軟件。薪資待遇：試用期三個月1500-1800元/月(+提成)，轉(zhuǎn)正之后1800-2000 元/月(+提成);雙休，法定節(jié)假日放假，轉(zhuǎn)正之后購買五險，餐補。

公司地址：蕪湖縣延安東路1號(老公安局六樓)

聯(lián)系人：翟月敏 電話***

更多內(nèi)容請訪問:安徽人事考試網(wǎng)、蕪湖人事考試網(wǎng)、蕪湖公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽公務(wù)員考試網(wǎng)

第五篇：長春信息技術(shù)職業(yè)學院計算機系簡介

長春信息技術(shù)職業(yè)學院計算機系簡介

計算機系是學院重點建設(shè)系部，現(xiàn)有4個專業(yè)。該系現(xiàn)已形成了以特色專業(yè)軟件技術(shù)專業(yè)為龍頭，輻射計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、動漫設(shè)計與制作專業(yè)的信息產(chǎn)業(yè)類專業(yè)群。

該系在課程建設(shè)上經(jīng)過召開各專業(yè)的專家論證會，明確課程建設(shè)開發(fā)過程。課程開發(fā)要以職業(yè)崗位能力分析為依據(jù)→找出典型工作任務(wù)→確定學習領(lǐng)域→設(shè)置教學情境→組織實施教學→取得教學成果→獲得崗位能力。課程開發(fā)過程要遵循：真實的工作任務(wù)、完整的行動過程、仿真的工作環(huán)境、“教、學、做”一體化、開放的學習環(huán)境這5條原則來進行?，F(xiàn)該系的專業(yè)核心課程分均采取工作過程系統(tǒng)化的模式，采取“項目引領(lǐng) 任務(wù)驅(qū)動”的方式教學，在教學中經(jīng)過多年探索，獨創(chuàng)了“看、想、講、做、評、改”的六步教學法，教學效果得到用人單位、同行專家好評。

該系擁有一只專兼并舉的教學團隊，現(xiàn)有老師53名，其中教授4人,副教授4人,80%的教師都具有企業(yè)級項目開發(fā)經(jīng)驗，擁有“雙師證書”；擁有優(yōu)秀教學團隊2個、教學名師2名，微軟銀牌講師2名，國家級職業(yè)資格鑒定考評員4名；完成的省秀優(yōu)秀課2門、院級精品課4門，省級教研項目2項，校企合作開發(fā)項目50余項；聘請長春吉大正元信息有限公司、長春安信電力科技有限公司、長春啟明技術(shù)股份有限公司等10余家企業(yè)具有專業(yè)經(jīng)驗的行業(yè)專家到各專業(yè)任教，直接將企業(yè)生產(chǎn)標準作為課程標準，讓學生在學習與生產(chǎn)過程中培養(yǎng)職業(yè)能力，在畢業(yè)時實現(xiàn)零距離就業(yè)。

該系在教學管理上，秉承學院“包保驅(qū)動”的教學管理機制，形成了“以學生為本、以服務(wù)為宗旨”的學生培養(yǎng)模式。通過專業(yè)老師“包保驅(qū)動”教學管理，專職輔導(dǎo)員“全員全過程”的人性化管理，培養(yǎng)學生做人、做事、與人相處及學會怎么學習的職業(yè)能力與職業(yè)質(zhì)素，樹立學生以高技能為本，面向?qū)W生職業(yè)生涯，全面提高學生從業(yè)素質(zhì)的人才培養(yǎng)理念。計算機系現(xiàn)有軟件實訓(xùn)基地1個、軟件項目實訓(xùn)室2個、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室2個、多媒體實訓(xùn)室2個，動漫實訓(xùn)室2個，綜合實訓(xùn)室3個，完全滿足教學需要。先后被工信部授予“軟件人才培養(yǎng)實習基地”，被吉林省信息產(chǎn)業(yè)廳授予“吉林省應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)基地”，“國家信息化技術(shù)證書考試培訓(xùn)基地”、“中國計算機軟件技術(shù)資格和水平考試培訓(xùn)基地”。計算機系開放辦學環(huán)境，在辦學中瞄準信息行業(yè)先進技術(shù)，貼近國內(nèi)知名企業(yè)，引企入校，逐漸使校企合作、工學結(jié)合形成長效機制。計算機系先后與北大青鳥印度Aptech公司、微軟戰(zhàn)備合作伙伴美國ATA公司合作，開展雙證教育；與吉林伍陸柒捌股份有限公司、長春睿網(wǎng)科技股份有限公司、中軟國際、大連信華信息技術(shù)公司、吉林省英才科技能限公司、長春安信電力科技有限公司等單位積極合作，開展訂單式培養(yǎng)。

現(xiàn)學院正與中軟國際公司合作，在長春高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建立《長春軟件與動漫服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園》，產(chǎn)業(yè)園落座在新校區(qū)，形成“校中有企、企中有?！钡霓k學格局；另一方面，吉林省將著力把信息服務(wù)業(yè)打造成重要的特色產(chǎn)業(yè)，著力建設(shè)三大軟件產(chǎn)業(yè)園。吉林省重點建設(shè)長春、吉林和延邊中韓三大軟件產(chǎn)業(yè)園。計劃到2015年，軟件業(yè)收入達到400億元，年均增幅20％以上。也就是未來幾年，我系學生就業(yè)環(huán)境暢通。