第一篇：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期林旺小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第三單元測試題

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期

林旺小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第三單元測試題

(1)正方體也叫()。

(3)有兩個相對面是正方形的長方體，它的其余四個面完全相同。()(4)至少要用2個一樣大的小正方體，才能拼成一個較大的正方體。()(5)表面積是150cm2的正方體，體積是125cm3。()(6)棱長是1分米的正方體，可以分成1000個棱長是1厘米的小正方體。

()(7)3x=x·x·x()(8)一塊80cm3的塑料泡沫丟入水里，水上升部分的體積是80cm3。()(每空1分，共30分)

(2)長方體或正方體有()個面、()條棱、()個頂點(diǎn)。(3)一個長方體(如右圖)，長是()厘米，有()個面是正方形。(4)填上合適的單位名稱。①一支2B鉛筆長15()。

②林旺小學(xué)的校園面積是2.65()。③數(shù)學(xué)課本體積約是160()。

④一臺42吋液晶電視機(jī)體積約是45()。⑤一瓶“椰樹”牌礦泉水凈含量350()。⑥一瓶金龍魚調(diào)和油有5()。(5)單位換算。

①2.5cm2=()dm2②()dm3=3500cm3 ③25cm=()m④12.5L=()ml ⑤2.05dm3=()dm3()cm3⑥3m38dm3=()m3(6)寫出下面各式的結(jié)果。

23＝（）2.53=()123＝（）a·a2=（）

(7)一個長方體總棱長216cm，相交于任何一個頂點(diǎn)的三條棱總長度是()cm。(8)一個長方體的每條棱長擴(kuò)大到原來的3倍，總棱長擴(kuò)大到原來的()倍、()倍、體積擴(kuò)大到原來的()倍。

(9)三個棱長是5cm的正方體拼成一個長方體后，這個長方體表面積是()cm2，()cm3。

(10)一塊長2.5m的長方體木板，橫截面積是0.4m2，體積是()方。

(每式1分，共10分)

(1)一個正方體的棱長是6厘米，它的體積和表面積相等。()(2)長方體是特殊的正方體。()

(9)兩個長方體的體積相等，那么它們的表面積也相等。()(10)常用的體積單位進(jìn)率是1000。()

三、選擇(每式1分，共10分)

(1)下列常見物體中，形狀不是長方體的是（）。

A、火柴盒B、冰箱C、茶杯D、粉筆盒

(2)一個小型長方體游泳池長5米，寬4米，深1.6米，它的占地面積是（）。A、8平方米B、6.4平方米C、20平方米D、32平方米(3)從一個體積是30立方厘米的長方體木塊中，挖掉一小塊后(如右圖)，它的表面積()。

A、和原來同樣大B、比原來小C、比原來大D、無法判斷(4)長方體木盒(如右圖)的體積與容積比較（）。

A、一樣大B、體積較大C、容積較大D、無法比較大小

(5)把一個長方體分成幾個小長方體后，幾個小長方體的體積總和（）。

A、不變B、比原來大了C、比原來小了D、無法判斷

(6)一個垃圾處理池能容納6萬立方米垃圾，這個垃圾處理池的（）是 6萬立方米。

A、體積B、容積C、表面積D、總棱長(7)能折成一個正方體的是（）。

(8)一塊36m2的長方形地板上貼上邊長是0.6m的正方形瓷磚，需要()塊瓷磚。

A、6B、60C、100D、30(9)一個正方體底面周長是4cm，體積是()cm3。

A、1B、8C、16D、6

4(10)據(jù)科學(xué)家測定，我國一個正常的成年人每天大約需2000~3000()的水維持體內(nèi)的平衡，保證身體健康。

A、千克B、升C、毫升D、立方厘米

四、看圖計算。(每式2分，共12分)

5分米

5分米

3分米

5、一個長3dm、寬4dm、高5dm的容器里倒進(jìn)40L的水，再放進(jìn)一個小鐵球,此時水

厘米

深4dm，這個鐵球的體積是多少？(5分)

棱長總和：棱長總和：

表面積：表面積：

體積：體積：

五、解決問題。(7小題、共38分)

1、用角鐵焊接一個長4dm、寬3dm、高1.5dm的老鼠籠(如右圖)框架，需要多長的角鐵？包裹這個老鼠籠框架需要多少dm2的鐵絲網(wǎng)？(6分)

2、給一個棱長為10dm的魚缸(如右圖)四周涂上遮光漆，需要涂多大的面積？如果涂每平方分米要用去0.02kg的漆，需要多少千克漆？(5分)

3、一輛儲冰冷藏車，從車廂里面量長5m，寬2.5m，高2m，它能冷藏多少m

3的冰？

如果每m3 的冰重900千克，這輛車最多能儲冰多少噸？(6分)

34、一輛卡車?yán)瓉?m的沙子，準(zhǔn)備鋪在一條長50m、寬2m的馬路上，能鋪多厚的沙層？(4分)

6、一個包裝盒，如果從里面量長25cm、寬20cm，體積為15dm3，爸爸想用它包裝一件長22cm、寬15cm、高24cm的玻璃缸，是否可以裝得下？(6分)

7、一個長方體，如果高增加3厘米，就變成正方體，表面積增加了96平方厘米，原來的長方體的體積是多少立方厘米？(6分)

第二篇：五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第三單元測試題

一、填空(共39分，每空1分)

⒈ 0.3=3()0.17=()1000.011=()()

710=()7100=()71000=()

⒉ 在下面的括號里填上合適的小數(shù)。

8角=()元 9分=()元

7角1分=()元 5角7分=()元

4厘米=()米 6分米=()米

29毫米=()米 83厘米=()米

⒊()個0.01是0.1;1個()是0.01。

⒋ 0.5里有()個十分之一;0.027里有()個千分之一。

⒌ 0.61是把()平均分成()份，表示這樣的()份。

⒍ 2個

十、5個0.1、7個0.01和9個千分之一組成的數(shù)是()。

⒎ 4.705是由4個()、()個0.1和()個0.001組成的。

⒏ 一個數(shù)的百位上是7，十分位上是6，其他各個數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作()，讀作()。

⒐ 1.3里有()個十分之一，有()個百分之一，有()千分之一。

⒑ 把14698400改成寫用“萬”作單位的數(shù)是()，保留整數(shù)是()。

第三篇：小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試題

小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試題

一、填空。

1、找出24的所有因數(shù)：從小到大一對一對地寫（）。

2、一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（），最小的倍數(shù)是（）。

3、在數(shù)字5、0、6組成的三位數(shù)中，2的倍數(shù)有（），5的倍數(shù)有（），同時是2和5的倍數(shù)有（）。

4、在36、75、34、366、580、540、435、27、65、105、216、720這幾個數(shù)中，同時是2和 3的倍數(shù)有（），同時是3和5的倍數(shù)有（），同時是2和5的倍數(shù)有（），同時是2、3和5的倍數(shù)有（）。

5、根據(jù)45÷5＝9，我們說（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。

6、一個數(shù)的最大因數(shù)是24，這個數(shù)是（），這個數(shù)最小的倍數(shù)是（）。

7、三個連續(xù)偶數(shù)的和是72，這三個偶數(shù)分別是（）、（）和（）。

8、既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。

9、個位上是（）或（）的數(shù)，是5的倍數(shù)；個位上是（）的數(shù)都是2的倍數(shù)；一個數(shù)（）上的數(shù)的（）是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。

10、奇數(shù)與偶數(shù)的和是（）；奇數(shù)與奇數(shù)的和是（）；偶數(shù)與偶數(shù)的和是（）。

11、個位數(shù)字是0的數(shù)，既是（）的倍數(shù)，又是（）的倍數(shù)。

12、有5個連續(xù)奇數(shù)的和是135，這5個連續(xù)奇數(shù)是（）

13、在（）填上一個數(shù)，使下列的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。4（）； 7（）0； 13（）6；（）12（）；

14、在（）填上一個數(shù)，使下列的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。16（）；（）0 ；（）0 ；（）75（）；

15、在（）填上一個數(shù)，使下列的數(shù)同時是2、3、5的倍數(shù)。6（）；（）70 ； 8（）8（）； 9（）（）0； 16、8×5=40，（）和（）是（）的因數(shù)，（）是（）和（）的倍數(shù)。17、36÷9=4，（）是（）和（）的倍數(shù)，（）和（）是（）的因數(shù)。

18、在18÷6=3中，18是6的（），3和6是（）的（）。

19、在14÷7=2中，（）能被（）整除，（）能整除（），（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。

20、若A÷B=C（A、B、C都是非零自然數(shù)），則A是B的（）數(shù)，B是A的（）數(shù)。21、226至少增加（）就是3的倍數(shù)，至少減少（）就是5的倍數(shù)。22、12的約數(shù)有（）；18的約數(shù)有（）；其中（）是12和 18的公約數(shù)；它們的最大公約數(shù)是（）。

23、下列的數(shù)可以用那兩個質(zhì)數(shù)的和表示，并總結(jié)規(guī)律。

9=（）+（）42=（）+（）38=（）+（）80=（）+（）50=（）+（）62=（）+（）

24、用質(zhì)數(shù)填空

18=（）+（）=（）+（）=（）＋（）＋（）12=（）×（）×（）30=（）×（）×（）8＝（）×（）×（）

25、有兩個質(zhì)數(shù)，和是18，積是65，這兩個質(zhì)數(shù)是（）和（）。26、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（）。

27、自然數(shù)（）除外，按因數(shù)的個數(shù)可以分為（）、（）和（）。

28、在16、23、169、31、27、54、102、111、97、121這些數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)，（）是合數(shù)。

29、兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù)是（）和（）；兩個連續(xù)的合數(shù)是（）和（）。

二、判斷。

1、一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)小。（）

2、5是因數(shù)，30是倍數(shù)。（）

3、如果用a 表示自然數(shù)，那么2a一定是偶數(shù)。（）

4、a是一個偶數(shù)，與a 相鄰的兩個偶數(shù)分別是 a－2 和 a＋2（）

5、一個自然數(shù)，不是偶數(shù)就是奇數(shù)。（）

6、自然數(shù)的個數(shù)是無限的，所以因數(shù)和倍數(shù)的個數(shù)都是無限的。（）

7、一個自然數(shù)（0除外）的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身。（）

8、一個數(shù)的因數(shù)一定小于它的倍數(shù)。（）9、1是任何自然數(shù)的因數(shù)。（）

10、所有偶數(shù)的和比所有奇數(shù)的和大。（）

11、奇數(shù)再加一個奇數(shù)，和一定有因數(shù)2。（）

12、A÷B＝5，那么5一定是A的因數(shù)。（）

13、能同時被2、3、5整除的數(shù)一定是偶數(shù)。（）

14.因?yàn)?×6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。（）

15.因?yàn)?5÷5=3，所以15和5是3的因數(shù)，5和3是15的倍數(shù)。（）16、5是因數(shù)，15是倍數(shù)。（）

17、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是15，那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)。（）

三、選擇題。

1、如果17是a的倍數(shù)，那么a是（）。

A、1 B、17 C、1或17 2、1.8能（）。

A、整除3 B、被3整除 C、被3除盡

3、數(shù)A是一個偶數(shù)，則下列說法中（）是錯誤的。

A、數(shù)A有因數(shù)2 B、數(shù)A是2的倍數(shù) C、數(shù)A除以2余2

4、甲數(shù)×3=乙數(shù)（甲、乙是非0自然數(shù)），乙數(shù)是甲數(shù)的（）。

A、倍數(shù) B、因數(shù) C、自然數(shù)

5、在（）里填上一個數(shù)，使87（）是3的倍數(shù)，共有（）種填法。

A、1 B、2 C、3 D、4

6、最小的四位奇數(shù)比最大的三位偶數(shù)大（）。

A、113 B、13 C、3

7、兩個質(zhì)數(shù)的和是12，積是35，這兩個質(zhì)數(shù)是（）。

A.3和8 B.2和9 C.5和7

四、求下面數(shù)的最大公約數(shù)。

24和36 54和72 7和63 12、18、36

五、應(yīng)用題。

1、有95個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？

_____________________________________

2、新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和小靈某天在圖書館相遇后，經(jīng)過多少天她們有可能會在圖書館再次相遇？

第四篇：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題

姓名：

一、小小探索家填空。

1、正方體和長方體都有（）個頂點(diǎn)，（）個面，（）條棱。

2、正方體是（）的長方體，它的長、寬、高都（）。

3、一個正方體的棱長是4分米，它所用棱長的和是（）分米。

4、用一根長156厘米的鐵絲圍成一個正方體的模型，一條棱長應(yīng)是（）厘米，如果圍成一個長方體的模型，長、寬、高的和是（）厘米。長方體（或正方體）六個面的總面積叫做它們的（）。

5、長方體（或正方體）六個面的總面積叫做它們的（）。

6、一個長5分米，寬4分米，高3分米的紙箱，它占地的最大面是（）平方分米，它的表面積是（）平方分米。

7、一個長方體長是10厘米，寬是長的，高是寬的，長方體的表面積是（）平方厘米。

8、一個面積是96平方厘米的正方體，它的底面積是（）。

9、用2個棱長是1分米的小正方體拼成一個長方體，拼成后的表面積是（）平方分米。

10、用一根長48厘米的鐵絲焊成一個正方體框架，它的棱長是（）厘米，一個面的面積是（）。

二、解決實(shí)際問題。

1、一個長方體紙盒，長20厘米，寬12厘米，高10厘米，做這個紙盒至少用多少平方厘米的硬紙板？

2、做一個沒有蓋的長方體玻璃缸，長60厘米，寬50厘米，高40厘米，一共需要玻璃多少平方厘米？合多少平方米？

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第五篇：蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題

蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題

姓名：

一、填空（共

分）

1．請你寫出5個連續(xù)的12的倍數(shù)（）2．所有自然數(shù)的公因數(shù)是（）。3．12的因數(shù)有（），18的因數(shù)有（），12和18的公因數(shù)有（），12和18的最大公因數(shù)是（）。4．8與9的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。24與51的最大公因數(shù)是（）。

5．兩個連續(xù)偶數(shù)的和是30，它們的最大公因數(shù)是（）。

6.（1）在括號里填一個數(shù)，使得這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1。

3和（）

8和（）

15和（）

（2）在括號里填一個數(shù)，使得這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是所填的數(shù)。

5和（）

（）和12

（）和24

7、最小的素數(shù)是（）最小的合數(shù)是（）。

8、在1～20的自然數(shù)中，既不是素數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)有（），既是素數(shù)又是偶數(shù)的有（）。

9、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的多少可以分成（）、（）和（）。10、1082至少加上（）是3的倍數(shù)，至少減去（）才是5的倍數(shù)。

11、兩個自然數(shù)a、b的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是（）。

12、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

13、一個數(shù)是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，還有因數(shù)7。這個數(shù)最小是（）。

14、一個數(shù)既是30的因數(shù)、又是45的因數(shù)，最大的是（）。

15、用0、1、2三個數(shù)字排成的所有三位數(shù)中，同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)有（）。

16、如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1，它們最小公倍數(shù)是91，那么這兩個數(shù)的和最大是（）。

二、判斷題（共

分）

1、兩個連續(xù)自然數(shù)（0除外）它們的最大公因數(shù)是1。

（）

2、在24的因數(shù)中，是素數(shù)的只有2和3。

（）3、5和7沒有公因數(shù)，但5和7有公倍數(shù)。

（）

4、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

（）

5、兩個數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大。

（）6．3和5沒有公因數(shù)。

（）7．若甲是乙的倍數(shù)，則甲是甲和乙的最小公倍數(shù)。（）8．兩個數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個數(shù)都小。

（）

9、兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大。

（）10．18的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)相等。

（）

三、選擇題（共

分）

1、任何兩個奇數(shù)的和是（）。A 奇數(shù) B 合數(shù)

C 偶數(shù)

2、兩個素數(shù)的積一定是（）。A 素數(shù) B 合數(shù)

C奇數(shù)

3、任何兩個自然數(shù)的（）的個數(shù)是無限的。A 公倍數(shù)

B 公因數(shù)

C 倍數(shù)

4、A是B倍數(shù)，那么它們的最小公倍數(shù)是（）。A AB B A C B

5、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90，這兩個數(shù)一定不是（）。

A 15和90

B 45和90

C 45和30 6、15和21的（）是1。

A、倍數(shù)

B、公因數(shù)

C、最大公因數(shù)

D、最小公倍數(shù)

7、用長6厘米，寬4厘米的長方形可拼成邊長是（）厘米的正方形。A、9

B、12

C、15

D、16

8、a=3b，a，b都是大于0自然數(shù)，則a，b的最小公倍數(shù)是（）。

A、a

B、b

C、3

D、1

9、有一個比20小的數(shù)，它既是3的倍數(shù)，又是4的倍數(shù)，這個數(shù)是（）。

A、18

B、16

C、12

D、15

四、寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)（共

分）12和18

3和5

4和8

18和45

13和26

1和13

五、寫出每組數(shù)的最小公倍數(shù)（共

分）

4和1

55和7

90和30 2 9和15

6和12

8和12

七、解決問題（共

分）

1、一枝鋼筆的價錢是18.6元，比一枝圓珠筆貴10.9元，一枝圓珠筆多少元?（列方程解答）

2、小明的媽媽比小明大26歲，爸爸今年38歲，比媽媽大4歲，小明今年多大了？

（列方程解答）

3、甲、乙兩人到圖書館去借書，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他們兩人在圖書館相遇，那么他們下一次同時到圖書館是幾月幾日？

4、有兩根繩子，一根長16米，另一根長20米。現(xiàn)在要把它們剪成同樣長的小段，每段要盡可能長，且沒有剩余。每段繩子長多少米？

5.、把一張長為30厘米，寬為25厘米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，且沒有剩余，至少可以裁多少個？

6、學(xué)生參加跑步比賽，每組5人或每組7人都少2人，共有多少人？

7、把48塊糖和38塊巧克力分別分給同一組同學(xué)，結(jié)果糖剩3塊，巧克力少了2塊，這個組最多有幾名同學(xué)？

8、同學(xué)們分組玩游戲，4人一組、5人一組、3人一組都少2人，最少有幾人？