第一篇：山西省國培計劃模塊5《信息化教學(xué)資源加工》閱讀測驗答案

模塊五：信息化教學(xué)資源加工

注：不要只看題號，認(rèn)真看好題目的順序再作答

1（單選題）沈老師認(rèn)為課件用于教學(xué)具有非常多的優(yōu)點。下面是他的一些主要觀點，請問其中哪一項是錯誤的：（）

選擇一個答案

a.課件的特點之一是圖、文、聲、像并茂，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣錯誤b.課件的特點之一是豐富的信息資源，能夠擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知廣度和深度錯誤c.課件的特點之一是可以呈現(xiàn)老師的講課內(nèi)容，在課堂上代替老師正確

d.課件的特點之一是友好的交互環(huán)境，能夠很好地調(diào)動學(xué)生的參與積極性錯誤

2（單選題）教師在播放幻燈片中鏈接的音樂文件《父親》時，發(fā)現(xiàn)文件無法正常播放，而電腦上的其它音樂文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。選擇一個答案a.幻燈片文件運行出錯錯誤

b.沒有安裝播放音樂文件的軟件錯誤

c.計算機(jī)的聲卡出現(xiàn)了問題錯誤

d.播放音樂文件的軟件出錯錯誤

e.音樂文件《父親》的存放位置已經(jīng)改變正確

3（單選題）有一天陳老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個非常好的小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)站，她非常高興，立刻把這個網(wǎng)站的網(wǎng)址寫在了一張紙上。其實，更好的保存方式是：（）

選擇一個答案

a.應(yīng)該創(chuàng)建一個Word文件，把地址拷貝到這個文件中，然后保存起來錯誤b.應(yīng)該利用Excel建立一個優(yōu)秀網(wǎng)站表錯誤

c.寫在紙上容易丟，應(yīng)該寫在筆記本上錯誤

d.在IT收藏夾中，建立一個“優(yōu)秀教學(xué)資源”目錄，把地址保存起來正確

4（多選題）使用 Word 制作本課的教案時，為防止文件丟失，應(yīng)及時保存，下列方法中可實現(xiàn)保存操作的是（）。選擇至少一個答案

a.Ctrl+X錯誤

b.Ctrl+A錯誤

c.Ctrl+S正確

d.單擊保存按鈕正確

e.點擊“文件”，選擇“保存”正確

5單選題）可執(zhí)行文件是不需要任何工具軟件的支持，可以自動運行的文件。可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名為：（）選擇一個答案

a..swf錯誤

b..exe正確

c..bmp錯誤

d..mp3錯誤

6（多選題）王老師需要在電腦中尋找已有的圖片文件，他可以在搜索框中通過輸入下列哪些文件擴(kuò)展名來查找圖片文件？（）

選擇至少一個答案

a..gif正確

b..pdf錯誤

c..exe錯誤

d..bmp正確

e..jpg正確

7（多選題）教師可以通過電子郵件與學(xué)生進(jìn)行交流。以下方法中，可以用來收、發(fā)電子郵件的有（）。選擇至少一個答案

a.使用Photoshop錯誤

b.使用Foxmail正確

c.使用瀏覽器登錄正確

d.使用Outlook Express正確

e.使用Word錯誤

8（單選題）劉老師使用 2007 版的 PowerPoint 軟件制作英語課件時，想要在一張幻燈片上添加圖片和文字，請問他選擇哪一種版式的幻燈片最合適（）? 選擇一個答案a.僅有標(biāo)題的幻燈片錯誤

b.標(biāo)題幻燈片錯誤

c.標(biāo)題與內(nèi)容幻燈片正確

d.空白幻燈片錯誤

e.其他版式錯誤

9（多選題）本次教學(xué)中使用的歌曲《父親》的格式可能是（）。

選擇至少一個答案

a.*.gif錯誤

b.*.mp3正確

c.*.jpg錯誤

d.*.pdf錯誤

e.*.wma正確

10（單選題）郭老師下周要去別的學(xué)校講公開課，該學(xué)校的教室中有多媒體計算機(jī)，因此他打算自己制作一個課件，用于在課堂上進(jìn)行知識傳授。這個課件屬于哪一類課件？（）選擇一個答案

a.指導(dǎo)學(xué)習(xí)的課件錯誤

b.單純課后練習(xí)的課件錯誤

c.檢測學(xué)習(xí)效果的課件錯誤

d.助教型演示課件正確

第二篇：2012山西省國培計劃模塊7閱讀測驗答案

2012山西省國培計劃模塊7閱讀測驗答案

注：不要只看題號，請認(rèn)真看清題目的順序再作答

Question 1

分?jǐn)?shù): 2（單選題）為教、學(xué)雙方調(diào)整教與學(xué)的行為提供客觀依據(jù)的功能屬于教學(xué)評價的（）。

a.激勵功能 錯誤b.調(diào)節(jié)功能 正確c.導(dǎo)向功能 錯誤 d.診斷功能 錯誤e.鑒定功能 錯誤 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 2

分?jǐn)?shù): 2（單選題）有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)評價描述錯誤的是哪一項？（）a.新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價指標(biāo)是多元的，更關(guān)注個體差異 錯誤 b.新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價更重視學(xué)生的發(fā)展 錯誤

c.對教師進(jìn)行評價不僅要求教研組的其他老師對被評教師進(jìn)行評價，而且還要求被評教師自己進(jìn)行反思 錯誤

d.新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價，數(shù)據(jù)只能起有限的補充作用 正確 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 3

分?jǐn)?shù): 2（單選題）目前在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，經(jīng)常采用“ 40%平時成績 +60% 期末考試”的方式來評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。請問這種教學(xué)評價方式屬于：（）a.“相對評價+絕對評價” 錯誤

b.“形成性評價+絕對評價” 錯誤 c.“定性評價+定量評價” 錯誤

d.“形成性評價+總結(jié)性評價” 正確 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 4

分?jǐn)?shù): 2（單選題）下面有關(guān)教學(xué)評價方面的描述，錯誤的是哪項？（）

a.測驗是常用的評價工具，在教學(xué)過程中教師常插入一定量的測驗內(nèi)容，以便在教學(xué)過程中及時掌握學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)情況 錯誤

b.檔案袋法可以搜集學(xué)生的各項信息，如作業(yè)信息、考試信息、成長反思和論文等 錯誤

c.調(diào)查法是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象的現(xiàn)狀或歷史狀態(tài) 的資料，借以發(fā)現(xiàn)問題、探索教育規(guī)律的方法 錯誤 d.觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察 正確 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 5

分?jǐn)?shù): 2（單選題）在學(xué)生學(xué)習(xí)新知識之前，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了“摸底”考試，這屬于（）。

a.形成性評價 錯誤b.絕對評價 錯誤c.診斷性評價 正確 d.總結(jié)性評價 錯誤e.相對評價 錯誤 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 6

分?jǐn)?shù): 2（單選題）下列有關(guān)教學(xué)評價的描述中，錯誤的是（）。a.教學(xué)評價的結(jié)果應(yīng)該盡可能反映真實的教學(xué)效果 錯誤 b.教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法應(yīng)與教學(xué)實際相符合 錯誤

c.教學(xué)評價時要對教學(xué)活動的各個方面作多角度、全方位的評價 錯誤 d.教學(xué)評價應(yīng)該根據(jù)以往的經(jīng)驗和直覺，就事論事，把評價和獎懲的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來 正確

正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 7

分?jǐn)?shù): 2（多選題）教學(xué)評價是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，因此教師在教學(xué)時需要注意收集學(xué)生的信息資料，以下不屬于教學(xué)評價信息的是（）。

a.學(xué)生的課堂表現(xiàn) 錯誤b.師生之間的關(guān)系 正確c.學(xué)生的平時成績 錯誤 d.學(xué)生的家庭情況 正確e.學(xué)生的作業(yè)完成情況 錯誤 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 8

分?jǐn)?shù): 2（單選題）真實性測試通常指：（）

a.以績效表現(xiàn)為基礎(chǔ)的考核 正確b.心理測試 錯誤c.各種書面的考核形式 錯誤 d.由教師完成的 錯誤e.通過技術(shù)或者媒體表現(xiàn)的 錯誤 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 9

分?jǐn)?shù): 2

（單選題）下列關(guān)于現(xiàn)代課堂教學(xué)評價出發(fā)點的陳述中，哪一條是錯誤的：（）。a.在教學(xué)過程中，教室里鴉雀無聲，課堂紀(jì)律良好 正確 b.在教學(xué)過程中，是否充分調(diào)動了學(xué)生的積極性 錯誤 c.在教學(xué)過程中，是否充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性 錯誤 d.是否從學(xué)生出發(fā) 錯誤 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 10

分?jǐn)?shù): 2（單選題）在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，能合理地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就的評價方式是（）。

a.應(yīng)采用教師評價、小組成員互相評價相結(jié)合的方式 錯誤 b.應(yīng)采用小組成員互相評價的方式 錯誤

c.應(yīng)采用小組成果評價每個小組成員表現(xiàn)的方式 錯誤 d.應(yīng)采用小組成果、教師評價相結(jié)合的方式 正確 e.應(yīng)采用教師評價每個學(xué)生表現(xiàn)的方式 錯誤 正確

這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2

第三篇：2012山西省國培計劃模塊6閱讀測驗答案

2012山西省國培計劃模塊6閱讀測驗答案

注：不要只看題號，請認(rèn)真看清題目的順序再作答

1（單選題）在教室里使用聲音資料的時候，教師的作用是：（）

a.無關(guān)者，可以離開教室錯誤

b.設(shè)備操作工錯誤

c.引導(dǎo)學(xué)生傾聽正確

d.監(jiān)督人員錯誤

e.講解員錯誤

2（單選題）當(dāng)我們考慮修正一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計的時候，下面的哪一條最重要？（）a.學(xué)生的學(xué)習(xí)績效正確

b.教師的感受錯誤

c.教師的表現(xiàn)錯誤

d.學(xué)生的反饋錯誤

3（單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（）

a.預(yù)先瀏覽資料正確

b.為課堂教學(xué)準(zhǔn)備資料錯誤

c.熱身，讓學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備錯誤

d.利用媒體組織教學(xué)活動錯誤

e.準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境錯誤

4（單選題）王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過程中，做了以下的工作。請您指出，以下選項中，哪一種是不合適的：（）

a.認(rèn)真鉆研教材，很好地運用手中的參考書和教學(xué)資料，并認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂測驗的問題錯誤

b.在準(zhǔn)備教學(xué)工具的過程中，針對教學(xué)內(nèi)容選擇合理的教學(xué)手段錯誤

c.重點了解了成績中等以上學(xué)生的基本情況，并依次編寫教學(xué)計劃正確d.在上課前，檢查教學(xué)用書、黑板、粉筆、課堂所用的教具等錯誤

5（單選題）沈老師利用電子郵件與同學(xué)交流，請問，以下發(fā)送電子郵件的方式，哪一項是不正確的？（）

a.利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務(wù)器，收發(fā)電子郵件錯誤

b.利用CuteFTP收發(fā)電子郵件正確

c.利用Foxmail收發(fā)電子郵件錯誤

d.利用Outlook Express收發(fā)電子郵件錯誤

6（多選題）李老師在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來使學(xué)生集中精力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？（）選擇至少一個答案

a.提出一些發(fā)人深思的問題，讓學(xué)生去思考人后回答正確

b.認(rèn)為是學(xué)生習(xí)慣問題，繼續(xù)保持原來的講課方式錯誤

c.講幽默笑話，活躍課堂氣氛錯誤

d.利用DVD，電視機(jī)播放一些引人注目的、有趣的影片正確

e.不斷地教育學(xué)生，用言語感化他們，指出學(xué)習(xí)的重要性正確（單選題）班級集體授課是最常見的一種教學(xué)組織形式。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析中，錯誤的觀點是：（）

a.由于學(xué)生數(shù)目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識正確

b.由于學(xué)生處于不同水平，合在一起教會使學(xué)得快的學(xué)生感到乏味，學(xué)得慢的學(xué)生感到灰心錯誤

c.由于各種原因，部分同學(xué)需要的媒體不同，全班教學(xué)整齊劃一，必然影響他們的學(xué)習(xí)錯誤

d.許多學(xué)生同時需要教師不同的幫助時，處理起來非常困難，很難做到個別輔導(dǎo)錯誤8（多選題）要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動，會：（）選擇至少一個答案

a.檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)步錯誤

b.提高學(xué)習(xí)效果正確

c.幫助學(xué)習(xí)者保持注意力正確

d.激勵學(xué)習(xí)者錯誤（單選題）王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。請問，王老師需要怎么做？（）

a.通過網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)將圖片輸入計算機(jī)錯誤

b.通過光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入計算機(jī)正確

c.通過語音錄入技術(shù)將圖片輸入計算機(jī)錯誤

d.通過信號轉(zhuǎn)換技術(shù)，將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，將圖片輸入計算機(jī)錯誤

10（單選題）下列評語是評估小組對一位優(yōu)秀教師的課堂觀察評語，請問，其中不夠優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的是哪一條？（）

a.吳老師課講得很好，引導(dǎo)的方式也很好，能讓學(xué)生積極發(fā)言錯誤

b.吳老師的課講得很好，大部分時間都是老師在講，一點都沒有浪費時間正確c.吳老師能在適當(dāng)?shù)臅r候使用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源錯誤

d.吳老師能根據(jù)學(xué)生回答問題的情況，適時放慢了講課的速度，并對難點做了多次講解錯誤

第四篇：山西省國培計劃模塊6《教學(xué)實施》閱讀測驗答案

山西省國培計劃模塊6《教學(xué)實施》閱讀測驗答案

注：不要只看題號，認(rèn)真看好題目的順序再作答

1（單選題）在教室里使用聲音資料的時候，教師的作用是：（）

選擇一個答案

a.無關(guān)者，可以離開教室

錯誤

b.設(shè)備操作工

錯誤

c.引導(dǎo)學(xué)生傾聽

正確

d.監(jiān)督人員

錯誤

e.講解員

錯誤（單選題）當(dāng)我們考慮修正一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計的時候，下面的哪一條最重要？（）

選擇一個答案

a.學(xué)生的學(xué)習(xí)績效

正確

b.教師的感受

錯誤

c.教師的表現(xiàn)

錯誤

d.學(xué)生的反饋

錯誤

3（單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（）

選擇一個答案

a.預(yù)先瀏覽資料

正確

b.為課堂教學(xué)準(zhǔn)備資料

錯誤

c.熱身，讓學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

錯誤

d.利用媒體組織教學(xué)活動

錯誤

e.準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境

錯誤（單選題）王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過程中，做了以下的工作。請您指出，以下選項中，哪一種是不合適的：（）

選擇一個答案

a.認(rèn)真鉆研教材，很好地運用手中的參考書和教學(xué)資料，并認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂測驗的問題

錯誤

b.在準(zhǔn)備教學(xué)工具的過程中，針對教學(xué)內(nèi)容選擇合理的教學(xué)手段

錯誤

c.重點了解了成績中等以上學(xué)生的基本情況，并依次編寫教學(xué)計劃

正確

d.在上課前，檢查教學(xué)用書、黑板、粉筆、課堂所用的教具等

錯誤（單選題）沈老師利用電子郵件與同學(xué)交流，請問，以下發(fā)送電子郵件的方式，哪一項是不正確的？（）

選擇一個答案

a.利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務(wù)器，收發(fā)電子郵件

錯誤

b.利用CuteFTP收發(fā)電子郵件

正確

c.利用Foxmail收發(fā)電子郵件

錯誤

d.利用Outlook Express收發(fā)電子郵件

錯誤（多選題）李老師在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來使學(xué)生集中精力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？（）

選擇至少一個答案

a.提出一些發(fā)人深思的問題，讓學(xué)生去思考人后回答

正確

b.認(rèn)為是學(xué)生習(xí)慣問題，繼續(xù)保持原來的講課方式

錯誤

c.講幽默笑話，活躍課堂氣氛

錯誤

d.利用DVD，電視機(jī)播放一些引人注目的、有趣的影片

正確

e.不斷地教育學(xué)生，用言語感化他們，指出學(xué)習(xí)的重要性

正確

7（單選題）班級集體授課是最常見的一種教學(xué)組織形式。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析中，錯誤的觀點是：（）

選擇一個答案

a.由于學(xué)生數(shù)目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識

正確

b.由于學(xué)生處于不同水平，合在一起教會使學(xué)得快的學(xué)生感到乏味，學(xué)得慢的學(xué)生感到灰心

錯誤

c.由于各種原因，部分同學(xué)需要的媒體不同，全班教學(xué)整齊劃一，必然影響他們的學(xué)習(xí)

錯誤

d.許多學(xué)生同時需要教師不同的幫助時，處理起來非常困難，很難做到個別輔導(dǎo)

錯誤（多選題）要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動，會：（）

選擇至少一個答案

a.檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)步

錯誤

b.提高學(xué)習(xí)效果

正確

c.幫助學(xué)習(xí)者保持注意力

正確

d.激勵學(xué)習(xí)者

錯誤（單選題）王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。請問，王老師需要怎么做？（）

選擇一個答案

a.通過網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)將圖片輸入計算機(jī)

錯誤

b.通過光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入計算機(jī)

正確

c.通過語音錄入技術(shù)將圖片輸入計算機(jī)

錯誤

d.通過信號轉(zhuǎn)換技術(shù)，將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，將圖片輸入計算機(jī)

錯誤（單選題）下列評語是評估小組對一位優(yōu)秀教師的課堂觀察評語，請問，其中不夠優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的是哪一條？（）

選擇一個答案

a.吳老師課講得很好，引導(dǎo)的方式也很好，能讓學(xué)生積極發(fā)言

錯誤

b.吳老師的課講得很好，大部分時間都是老師在講，一點都沒有浪費時間

正確

c.吳老師能在適當(dāng)?shù)臅r候使用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源

錯誤

d.吳老師能根據(jù)學(xué)生回答問題的情況，適時放慢了講課的速度，并對難點做了多次講解

錯誤

第五篇：國培計劃語文測驗答案（范文）

國培計劃語文模塊二閱讀測驗答案

1.（單選題）語文課程的基本特點是：選擇一個答案 a.工具性與實踐性的統(tǒng)一 b.[正確]工具性與人文性的統(tǒng)一 c.工具性與時代性的統(tǒng)一 d.人文性與實踐性的統(tǒng)一

2.（多選題）《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系的特點有：選擇至少一個答案

a.[正確]追求綜合化 b.[正確]突出過程與方法 c.[正確]追求三維融合 d.[正確]增強(qiáng)時代性 e.[正確]整合知識與能力

3.（單選題）寫作是學(xué)生必備的語文能力，在第二學(xué)段，“寫作”的具體表述是什么：選擇一個答案 a.寫話 b.作文 c.寫作 d.[正確]習(xí)作

4.（多選題）三維目標(biāo)包括哪三維：選擇至少一個答案 a.[正確]情感、態(tài)度和價值觀 b.社會和生活 c.[正確]知識和能力 d.[正確]過程和方法

5.（單選題）小學(xué)生畢業(yè)時課外閱讀總量應(yīng)不低于多少字：選擇一個答案

a.150萬字 b.[正確] 100萬字 c.260萬字 d.80萬字

6（多選題）語文課程的基本理念是：選擇至少一個答案 a.[正確]全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) b.[正確]正確把握語文教育的特點

c.[正確]積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 d.[正確]努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

7.（多選題）語文課程豐富的人文內(nèi)涵要求我們：選擇至少一個答案 a.[正確]尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗 b.[正確]注意教學(xué)內(nèi)容的選擇 c.[正確]重視語文的熏陶感染作用 d.注重對語文材料的標(biāo)準(zhǔn)化解讀

8.（單選題）語文課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)體系中，九年一貫四個學(xué)段是一個縱向結(jié)構(gòu)，此外，還從五個方面設(shè)計了橫向結(jié)構(gòu)。以下哪項不是橫向結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容：選擇一個答案 a.口語交際 b.閱讀 c.寫作 d.識字與寫字 e.綜合性學(xué)習(xí) f.[正確]漢語拼音

9.（單選題）運用部首檢字法查字典、詞典是在哪個學(xué)段提出的要求：選擇一個答案 a.第三學(xué)段 b.第四學(xué)段 c.[正確]第二學(xué)段 d.第一學(xué)段

國培計劃 語文 模塊三 閱讀測驗答案

1.（單選題）漢字識寫興趣的培養(yǎng)難以通過如下途徑實現(xiàn)：選擇一個答案

a.與寫話、習(xí)作的結(jié)合 b.與閱讀的結(jié)合 c.科學(xué)的分析字理 d.[正確]與反復(fù)書寫結(jié)合

2.（單選題）云南馬普是一種：選擇一個答案 a.云南方言 b.不好的習(xí)慣 c.[正確]地方普通話

3.（多選題）提前兒童識寫教育到幼兒園的害處是：選擇至少一個答案

a.[正確]破壞兒童的興趣 b.[正確]影響兒童正常發(fā)育 c.損害兒童的智商

4（單選題）兒童習(xí)得特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是：關(guān)注兒童習(xí)得的基本過程:選擇一個答案

a.三年級掉落群現(xiàn)象 b.五年級掉落群現(xiàn)象 c.[正確]四年級掉落群現(xiàn)象

5.（多選題）字典引入造成的麻煩包括：選擇至少一個答案

a.[正確]多項釋義，難以選擇 b.[正確]中斷閱讀 c.引入了錯誤的理解

6.（多選題）電腦對漢字書寫的沖擊包括：選擇至少一個答案

a.[正確]改變了書寫方式 b.[正確]改變了識寫的一些規(guī)律 c.[正確]改變了人們的心態(tài)

國培計劃 語文 模塊四 閱讀測驗答案

1.（單選題）小學(xué)階段文言文教學(xué)應(yīng)：選擇一個答案 a.文、言并重 b.以言為主

c.[正確]以文為主，言為基礎(chǔ) d.以文為主

2.（單選題）感悟詩歌意境應(yīng)從構(gòu)成詩歌的最小單位入手，這里所指的最小單位是詩歌的：選擇一個答案 a.人物 b.景物 c.物象 d.[正確]意象

3.（單選題）對詩文意境的感悟是體驗作品情感的途徑，在這個過程中要:選擇一個答案 a.以文本為主體 b.以教師為主體 c.以作者為主體 d.[正確]以學(xué)生為主體

4.（單選題）以閱讀記誦為主的教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)的是：選擇一個答案 a.教師應(yīng)該完全放手讓學(xué)生自學(xué) b.[正確]學(xué)生的自主閱讀 c.教師的范讀

d.教師對詩文的分析講解

5.（單選題）小學(xué)階段學(xué)習(xí)古詩文的主要目的是：選擇一個答案 a.古漢語語法知識 b.[正確]體驗作品的情感 c.學(xué)會翻譯古詩文 d.掌握關(guān)鍵字詞句的意思

國培計劃語文模塊五閱讀測驗答案

1（多選題）“內(nèi)容分析式”的閱讀教學(xué)有哪些缺點？選擇至少一個答案 a.[正確]教師講解代替學(xué)生思考，學(xué)生思維能力得不到發(fā)展

b.[正確] 以教師解讀代替學(xué)生理解，學(xué)生往往不能參與學(xué)習(xí)，長此以往，學(xué)生會對閱讀失去興趣

c.[正確] 學(xué)生沒有閱讀實踐的機(jī)會，不能形成自己的閱讀經(jīng)驗和閱讀策略 d.[正確] 內(nèi)容分析作為閱讀教學(xué)的最終目標(biāo)，忽略了學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生自主閱讀能力的發(fā)展

2（單選題）概括一下低年級閱讀教學(xué)的基本程序。選擇一個答案

a.整體感知——理解文意——體會情感——領(lǐng)悟表達(dá)——反思評價 b.初讀感知——疏通字句——理解文意

c.[正確] 初讀感知——疏通字句——理解文意——指導(dǎo)朗讀——識字寫字 d.整體感知——理解文意——體會情感

3（多選題）你認(rèn)為提高學(xué)生閱讀能力的途徑有哪些？選擇至少一個答案 a.[正確]在考試中，改變閱讀題的命題方式，從靠知識向考能力轉(zhuǎn)變 b.[正確]學(xué)生大量閱讀

c.[正確]在課文學(xué)習(xí)的過程中，教給學(xué)生閱讀方法 d.[正確]培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)生主動閱讀 e.[正確]讓學(xué)生不斷總結(jié)閱讀經(jīng)驗 f.[正確]開展讀書交流活動

4（多選題）教師恰當(dāng)解讀一篇課文對閱讀教學(xué)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？選擇至少一個答案 a.[正確]教師恰當(dāng)解讀一篇課文的語文功能，決定了培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的層次

b.教師恰當(dāng)解讀一篇課文，決定了學(xué)生的閱讀效果

c.教師恰當(dāng)解讀一篇課文的篇章結(jié)構(gòu)，決定了整個閱讀教學(xué)過程

d.[正確]教師恰當(dāng)解讀一篇課文的價值觀，決定了閱讀教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定 5（多選題）小學(xué)生應(yīng)該具備哪些閱讀能力？選擇至少一個答案

a.[正確]小學(xué)生應(yīng)該具備的閱讀能力：復(fù)述、解釋、重整、伸展、評鑒、創(chuàng)意六個層次

b.[正確]小學(xué)生應(yīng)該具備的閱讀能力：感受、理解、欣賞和評價的能力 c.[正確]小學(xué)生應(yīng)該具備的閱讀能力：獲取信息，整體感知，形成解釋，反思與評價

6（多選題）“內(nèi)容分析式”的閱讀教學(xué)有哪些優(yōu)點？選擇至少一個答案 a.[正確]教師能夠調(diào)控課堂的時間和課程的進(jìn)度 b.[正確]教師的教學(xué)目標(biāo)比較明確，容易讓更多學(xué)生達(dá)成教師預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)

c.[正確]學(xué)生不需要太多思考，可以在聽講和記憶中學(xué)習(xí)，有利于初級階段的學(xué)習(xí)

d.有利于學(xué)生閱讀能力的提高

國培計劃語文模塊六閱讀測驗答案

1.（多選題）語文教師在制定寫話或習(xí)作教學(xué)目標(biāo)時，應(yīng)關(guān)注的角度有：選擇至少一個答案

a.[正確]學(xué)生對這次習(xí)作有興趣嗎？為什么喜歡或為什么不喜歡？ b.[正確]本次寫話或習(xí)作應(yīng)該使形成怎樣的技能或能力？ c.學(xué)生寫話和習(xí)作的字?jǐn)?shù)必須要有限制。

d.[正確]學(xué)生完成這次習(xí)作的疑難點在哪里？教師怎樣幫助學(xué)生解決難題？

e.[正確]本次寫話或習(xí)作新的知識點是怎樣的？

2.（多選題）掌握積累習(xí)作素材的方法或途徑有：選擇至少一個答案 a.[正確]調(diào)查訪談 b.[正確]觀察體驗 c.深情回憶

d.[正確]閱讀查尋 e.斟酌修改

3.（多選題）多器官調(diào)動，多學(xué)科溝通，激發(fā)低年段學(xué)生說話和寫話興趣的方法有：選擇至少一個答案

a.[正確]利用學(xué)科資源整合，拓展說話寫話空間 b.[正確]通過“畫寫日記”，激發(fā)說話寫話興趣 c.通過課外閱讀，激發(fā)說話寫話興趣

d.[正確] 挖掘語文教材資源，開發(fā)說話寫話空間 4.（多選題）《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）對小學(xué)低年級寫話和中、高年段學(xué)生習(xí)作在興趣與情感方面的要求是：選擇至少一個答案 a.[正確]樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂

b.[正確]對寫話有興趣。寫自己想說的話

c.[正確]根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號

d.[正確]養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材

5.（多選題）高年級語文教學(xué)應(yīng)將一個單元的閱讀和習(xí)作看作一個整體。在整體推進(jìn)時，教師可以：選擇至少一個答案 a.爭取出書發(fā)表，張揚“趣”。

b.[正確]深入品詞品句，悟出“趣”。c.[正確]回憶經(jīng)歷的生活，積累“趣”。d.[正確]嘗試動筆習(xí)作，寫出“趣”。e.[正確]反復(fù)吟誦斟酌，改出“趣”。

f.[正確]學(xué)習(xí)課文時有感情地朗讀，讀出“趣”。

國培計劃語文模塊七閱讀測驗答案

1（多選題）語文課程標(biāo)準(zhǔn)對口語交際教學(xué)有哪些要求？選擇至少一個答案 a.[正確]講見聞能說出自己的感受和想法 b.[正確]學(xué)講普通話

c.[正確]在交際中注意語言美

d.[正確]能簡要講述自己感興趣的見聞 e.在交際中注意服飾美

f.[正確]聽人說話能把握主要內(nèi)容

2（多選題）聽話能力有哪些構(gòu)成因素？選擇至少一個答案 a.[正確]理解能力 b.[正確]評判能力

c.[正確]準(zhǔn)備應(yīng)答能力 d.[正確]記憶能力

e.[正確]聽話注意能力

3（多選題）說話能力有哪些構(gòu)成因素？選擇至少一個答案 a.[正確]表情達(dá)意的能力 b.[正確]非語言能力

c.[正確]組織語言的能力 d.[正確]應(yīng)變能力

4（多選題）口語交際有哪些特點？選擇至少一個答案 a.[正確]情境性 b.[正確]口語性

c.[正確]雙向或多向互動

5（單選題）以下不應(yīng)是復(fù)述要求的是,選擇一個答案 a.完整 b.[正確]動作夸張 c.注意重要細(xì)節(jié) d.抓住要點

6（多選題）如果對參加討論的同學(xué)進(jìn)行評價，你準(zhǔn)備從哪幾個方面賦分？選擇至少一個答案

a.[正確]思維有條理

b.[正確]能根據(jù)其他發(fā)言及時調(diào)整 c.[正確]尊重別人 d.[正確]內(nèi)容豐富 e.[正確]參與積極 f.[正確]吐字清晰

國培計劃語文模塊八閱讀測驗答案

1（多選題）語文綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在：選擇至少一個答案 a.[正確]聽說讀寫能力的整體發(fā)展 b.[正確]語文知識的綜合運用

c.[正確]語文課程與其他課程的溝通

d.[正確]書本學(xué)習(xí)與生活實踐的緊密結(jié)合

2（多選題）在低年段（1-2 年級），語文綜合性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)要求是：選擇至少一個答案 a.[正確]熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法

b.嘗試運用語文知識解決簡單問題

c.[正確]觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得 d.[正確]培養(yǎng)對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題

3（多選題）小學(xué)語文教師開展語文綜合性學(xué)習(xí)的主要途徑有：選擇至少一個答案

a.依托其他學(xué)科

b.[正確]整合其他學(xué)科 c.[正確]融入學(xué)生生活 d.[正確]依托語文教材

4（多選題）語文綜合性學(xué)習(xí)的特點主要有：選擇至少一個答案 a.[正確]實踐性 b.[正確]綜合性 c.[正確]生成性 d.[正確]開放性 e.[正確]自主性

5（多選題）《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出要“改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀”，在本次課程改革中，課程綜合化主要體現(xiàn)在：選擇至少一個答案 a.[正確]加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的整合

b.[正確]增設(shè)綜合實踐活動課程 c.探索聽說讀寫各自的訓(xùn)練體系 d.[正確]設(shè)置綜合學(xué)科課程

國培計劃語文模塊九閱讀測驗答案

1（單選題）在本專題中，“可以借還的分?jǐn)?shù)”這個案例主要體現(xiàn)了評價的 功能。選擇一個答案

a.評定學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果 b.診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)困難

c.[正確]激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī) d.幫助教師了解教學(xué)的得失

2（單選題）課后評價不僅具有鞏固學(xué)習(xí)效果的功能，還具有_______功能。選擇一個答案

a.統(tǒng)一問題答案

b.實現(xiàn)生生經(jīng)驗交流 c.[正確]確定學(xué)習(xí)起點 d.監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程

3（單選題）一位老師發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，女生人人愛跳皮筋，年復(fù)一年，連男生也十分喜愛這項活動。跳皮筋有個玩法即邊跳邊哼兒歌，但學(xué)生哼的兒歌非常單調(diào)，總是那么幾首，于是老師給學(xué)生布置了這樣一項作業(yè) : 同學(xué)邊跳邊哼古詩，一個月后看誰積累古詩多。這位老師的做法體現(xiàn)了______的原則。選擇一個答案 a.關(guān)注學(xué)生差異 b.整合多個學(xué)科 c.拓寬作業(yè)視野

d.[正確]遵循學(xué)習(xí)規(guī)律

4（單選題）讀書貴在質(zhì)疑，你能從《獵人與狼》這篇文章中提出一個新問題嗎？（評分標(biāo)準(zhǔn)：能提出問題，問題有價值。）這道題目最大的問題是______。選擇一個答案

a.[正確]評分標(biāo)準(zhǔn)過于寬泛 b.試題的考查空間過窄

c.考察的不是語文核心能力 d.題干的指向性不明

5（單選題）下面四項中，能提高教師課堂評價語有效性的一項是______。選擇一個答案

a.無論如何都不否定學(xué)生的答案

b.[正確]根據(jù)學(xué)生反應(yīng)有針對地評價 c.叫更多的學(xué)生回答問題 d.告訴學(xué)生問題的標(biāo)準(zhǔn)答案

6（單選題）學(xué)生學(xué)習(xí)的起點可以分為邏輯起點和現(xiàn)實起點，課前評價的重要作用之一是找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)的_______。選擇一個答案 a.邏輯起點 b.適當(dāng)起點

c.[正確]現(xiàn)實起點 d.過高起點

7（單選題）開發(fā)有效的測試題目，首先要__________。選擇一個答案 a.[正確]明確考查的目標(biāo) b.確保試題的空間 c.明確題目數(shù)量 d.確定題型

國培計劃語文模塊十閱讀測驗答案

1（多選題）對講授法的正確認(rèn)識是：選擇至少一個答案 a.[正確]教師要講，但要“精要地講”，“講”的目的，在于達(dá)到不需要“講” b.講授法有利于充分發(fā)揮教師自身的主導(dǎo)作用，在講授知識的過程中，老師會自然而然地把自身的學(xué)識、修養(yǎng)、情感也同時傳遞給學(xué)生，所以課程改革的今天仍然要倡導(dǎo)講授法 c.[正確]從教師教的角度來說，講授是一種傳授型的教學(xué)手段；從學(xué)生學(xué)的角度來說，講授是一種接受型的學(xué)習(xí)方式

d.[正確]簡潔、高效是講授法在傳授知識方面無法取代的優(yōu)勢 2（多選題）對“以學(xué)定教”的理解正確的是：選擇至少一個答案 a.[正確]開發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能是以學(xué)定教的理想追求

b.[正確]以學(xué)定教要求教師要胸中有書、目中有人、心中有法，所以，一定會在發(fā)展學(xué)生的同時更快地、超前地發(fā)展了教師

c.[正確]“以學(xué)定教”的“學(xué)”指即時的學(xué)情，也包括學(xué)生未來應(yīng)達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，另外還有學(xué)習(xí)憑借——文本的規(guī)定性要求

d.[正確]“以學(xué)定教”讓學(xué)生得到了充分的尊重，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定、學(xué)習(xí)方法的選擇、學(xué)習(xí)過程的展開中有更大的自由度，學(xué)習(xí)興趣得到培植，主體地位得到凸顯，學(xué)生將會有更多的語言實踐的機(jī)會

3（多選題）新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以下認(rèn)識和做法正確的是：選擇至少一個答案

a.[正確]探究學(xué)習(xí)是自主基礎(chǔ)上的研究，其間必定需要合作的深化 b.自主、合作、探究是語文學(xué)習(xí)方式的全部

c.[正確]在自主、合作、探究的過程中，要充分發(fā)揮教師這一平等中首席的作用，引領(lǐng)探究的深入，也離不開必要的精講

d.[正確]真正的合作學(xué)習(xí)是在主體的自主能力得到充分張揚的條件下實現(xiàn)的 4（單選題）新課程下對資源拓展的認(rèn)識正確的是：選擇一個答案 a.教材是“教本”，也是“學(xué)本”，所以新課程倡導(dǎo)“教教材”。

b.語文課要教的東西是指教師在教的實踐中呈現(xiàn)的種種材料及所傳遞的信息 c.[正確]語文課程資源無處不在，教材是最基本的課程資源

d.資源拓展是教好教材之后對學(xué)習(xí)材料的一種拓寬

5（多選題）保證教學(xué)目標(biāo)的有效性與科學(xué)性，要做到：選擇至少一個答案 a.[正確]符合教材的要求和編者的意圖 b.[正確]符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的年段要求 c.[正確]體現(xiàn)三維目標(biāo)的統(tǒng)一 d.[正確]符合學(xué)生的即時學(xué)情