第一篇：網(wǎng)絡(luò)文化與青少年調(diào)研報告

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對人類生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng)民中18～35歲的青年占85.8%，18歲以下的占2.4%。面對不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮，如何對其進行正確引導(dǎo)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長共同關(guān)注的重要問題。

青少年的特點簡單地說就是好奇、好動、好觀察，正是由于網(wǎng)絡(luò)的寬泛、鮮明與未成年人的興趣、行為有著極大的融合之處，或者說網(wǎng)絡(luò)能夠為未成年人積累大量的所需素材，激發(fā)未成年人成長，才使得網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長具有一定的影響，而這種影響既有積極的一面，也有消極的一面。

一、網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響

網(wǎng)絡(luò)由于其無限的信息量和人性化的交互性，其優(yōu)勢是不言而喻的。傳統(tǒng)的社會形態(tài)局限了青少年的視野和社會圈，互聯(lián)網(wǎng)卻能彌補現(xiàn)實社會的許多不足，縮短了人們之間的距離，取消了地域界限，真正建造了“地球村”。

1.有利于青少年非線性思維方式的形成線性思維方式強調(diào)事物的先后順序，對事物的認(rèn)識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網(wǎng)絡(luò)中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來構(gòu)筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發(fā)，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，并透過這種網(wǎng)狀的聯(lián)系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學(xué)的人生觀和世界觀。對網(wǎng)絡(luò)的使用同時又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。

2.青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展

隨著國內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起，年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網(wǎng)絡(luò)上的信息極其豐富，而且更新速度非?？?。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務(wù)不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運用新知識。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，使他們在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面得到了極大的提高，使他們的智力得到了升華。

3.滿足了青少年交流、溝通和理解的需要

網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨特的交流方式與當(dāng)代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨立的要求相吻合。因此，網(wǎng)絡(luò)一出現(xiàn)，便注定與青少年緊緊聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。

二、網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響

電腦化空間賦予青少年同成年人一樣的力量，但卻沒有給他們以相同的智慧。網(wǎng)絡(luò)是一個全球性的資源市場，良莠不齊在所難免，青少年參與網(wǎng)上交往無疑存在危險隱患。具體而言，網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、網(wǎng)絡(luò)的各種垃圾信息會弱化青少年的道德意識

不可否認(rèn)，計算機網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性對開闊青少年的眼界，幫助他們了解新鮮事物具有正面作用，但是信息的豐富伴隨著信息的爆炸、信息的污染，網(wǎng)絡(luò)上流動的各種垃圾信息成為干擾青少年選擇有用信息的“噪音”，同時弱化青少年的道德意識。所謂網(wǎng)絡(luò)“新人類”，在他們身上，我們會發(fā)現(xiàn)很強的國際化色彩，這是因為互聯(lián)網(wǎng)的使用跨越了時空的界限，但他們的種族、民族意識在弱化，民族認(rèn)同感減弱，民族身份逐步消解。在某種意義上不利于愛國主義思想的形成?；ヂ?lián)網(wǎng)對現(xiàn)有的道德觀念、價值觀念產(chǎn)生著并將繼續(xù)產(chǎn)生影響和沖擊。據(jù)調(diào)查，對于“網(wǎng)絡(luò)黑客”的行為，有26.3%的人表示黑客有高超的技術(shù)，電腦黑客成了青少年崇拜的對象、效仿的榜樣，16.7%的人認(rèn)為“黑客的行為促進了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展”，還有24.4%的人表示“不好說”，只有24.6%的人明確表示，“黑客的行業(yè)具有社會危害性，應(yīng)嚴(yán)厲懲罰并盡力杜絕”。

2、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導(dǎo)致青少年不道德行為增多

在網(wǎng)上，人們根本看不到對方，不必與他人面對面地打交道，是以—種看不見摸不著的方式在進行交流，所以，人們可以暢所欲言，對有交友障礙、不善言辭、長相有缺憾的人可以掩蓋一些缺點，減輕自卑心理，使交友更加容易，網(wǎng)上說謊比比皆是，任何人都可以隨便用不同的名字、性別、年齡與人交流而不會被人察覺，還可根據(jù)自身的喜好扮演理想中美好的角色，獲得極大的心理滿足，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使人們的身份變成電腦上的一串字符，“在網(wǎng)上，無人知道你是一條狗”，也沒有傳統(tǒng)社會的熟人圈子去對人的行為進行約束，從而使青少年不愿面對現(xiàn)實，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界中，致使網(wǎng)上不道德行為和違法犯罪行為日益增多。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心最新統(tǒng)計表明，失足青少年中有61%的人曾或多或少受到網(wǎng)上不良信息的毒害。

3、“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”對青少年的身心健康構(gòu)成危害與威脅

電腦空間到處都是新鮮的事物，而且在不斷增加。比起現(xiàn)實社會，網(wǎng)絡(luò)社會中有著更廣闊的交往空間，這對于追求自由新奇、易于接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力。青少年有著強烈的交友需要，他們渴望向人傾訴，注重與興趣、愛好、性格、理想和信念相同的人相處，這也是他們愛上網(wǎng)聊天交友的原因之一?；颊咭驗槿狈ι鐣贤ê腿穗H交流，忽略了外面豐富多彩的現(xiàn)實生活，將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，遠(yuǎn)離同學(xué)、朋友和親人，脫離集體，獨來獨往，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。醫(yī)學(xué)上把這種癥狀叫“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”，簡稱IAD。有研究顯示，長時間上網(wǎng)會使大腦中的化學(xué)物多巴胺水升高，這種物質(zhì)令患者呈現(xiàn)短時間的高度興奮，沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界不能自拔，患者初期只是表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)的精神依賴，渴望上網(wǎng)沖浪、玩游戲，之后就很容易發(fā)展為身體上的依賴，出現(xiàn)食欲不振、焦躁不安等，甚至?xí)l(fā)心血管疾病等各種疾患，需要接受深度的心理輔導(dǎo)。

二、解決對策

考察了網(wǎng)絡(luò)對青少年發(fā)展的正面影響和負(fù)面影響后，我們知道，網(wǎng)絡(luò)的正面影響還是占據(jù)主導(dǎo)地位的。我們應(yīng)幫助青少年建立和適應(yīng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，這才是保證青少年健康成長的需要。

1、盡快建立適合青少年的網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)上思想教育陣地

互聯(lián)網(wǎng)競爭被稱為“爭奪眼球的戰(zhàn)爭”。要堅持以網(wǎng)站提高青少年素質(zhì)，把網(wǎng)絡(luò)特征和青少年特點有機結(jié)合起來，架構(gòu)青少年網(wǎng)站，并不斷創(chuàng)新、及時更新，建造豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)陣地。同時，在網(wǎng)上還要廣泛開展各種有意義的、豐富多彩的活動。豐富多彩的網(wǎng)上活動是支撐青少年網(wǎng)站的重要支柱。如果一個網(wǎng)站缺少青少年參與的網(wǎng)上活動，就像人沒有眼睛一樣，沒有“神”。我們要根據(jù)青少年自身的特點和本地區(qū)青少年工作的實際，堅持虛擬與現(xiàn)實的統(tǒng)一、個性張揚與社會約束統(tǒng)一的原則，組織網(wǎng)上活動。

2、學(xué)校良好的環(huán)境與開放的教育思想

學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要場所，學(xué)校的環(huán)境、教育思想、教育方法等對青少年的心理發(fā)展有相當(dāng)大的影響。研究表明，在青少年剛接觸網(wǎng)絡(luò)時，如果得到成人及時、正確的指導(dǎo)，他們就能從網(wǎng)絡(luò)中獲得許多有益的幫助，許多對比研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過指導(dǎo)的青少年比未經(jīng)過指導(dǎo)的青少年更有自主性，更能熟練地獲得理解信息內(nèi)容，并且經(jīng)常地利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實問題;對于已受網(wǎng)絡(luò)較深影響的青少年，學(xué)校應(yīng)加以重視，而不是歧視，更不能諷刺挖苦，打擊挫傷其自尊心。應(yīng)該看到他們有著思維活躍、敢于創(chuàng)新的優(yōu)點，耐心說服，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)。應(yīng)把“網(wǎng)絡(luò)道德”、“網(wǎng)絡(luò)法律”教育納入學(xué)校的德育教育范圍，注重提高他們對網(wǎng)上信息的判斷選擇能力和自覺抵制誘惑的能力。

3、家庭的監(jiān)督與管理

家長在防止青少年網(wǎng)絡(luò)影響中有重要作用。家長應(yīng)學(xué)會掌握現(xiàn)代社會信息交流的工具，進入青少年的網(wǎng)絡(luò)世界，直接了解虛擬世界里的孩子，這樣可以縮短家長與孩子的代溝，增強相互間的了解，家長既提高了網(wǎng)絡(luò)知識水平，又可以監(jiān)督孩子的上網(wǎng)。只有家長形成對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識，才可能培養(yǎng)、提高孩子的審美能力、辨別能力，使之取其高雅、棄其低俗，才能使孩子受益于網(wǎng)絡(luò)。家長應(yīng)以平等的態(tài)度引導(dǎo)孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，在孩子的日常生活中為他們建立暢通的傾訴、溝通的管道，既看到他們的長處，對積極面加以表揚;也要耐心傾聽孩子的訴說，尤其是孩子在傷心、失落或沮喪時。明確告訴孩子上網(wǎng)注意適度，能進得去，出得來，有意讓孩子瀏覽優(yōu)秀健康的網(wǎng)頁，“疏”與“堵”有機結(jié)合，正面激勵與批評教育相結(jié)合，灌輸教育與暗示誘導(dǎo)相結(jié)合，寓理于事、寓教于樂、寓教于無。

4、豐富青少年的網(wǎng)外文體活動

現(xiàn)代傳播學(xué)認(rèn)為，電子媒介本身就具有一種麻醉功能，用它的工具理性地改變著接受者。對正處于身心發(fā)育階段的青少年來說，網(wǎng)絡(luò)外的生活尤其重要。因此，我們必須注意網(wǎng)上育人與網(wǎng)下教育的有機結(jié)合，促進青少年整體素質(zhì)的提高。為此，一要大力加強青少年活動陣地建設(shè)，二要積極引導(dǎo)青少年開展豐富多彩的實踐活動，這就要充分發(fā)揮共青團組織作用，為青少年提供多姿多彩的課余生活。

總之，網(wǎng)絡(luò)和其它一切科學(xué)技術(shù)一樣，是把雙刃劍，它究竟是給青少年帶來幸福還是帶來弊端，關(guān)鍵取決于人們?nèi)绾螒?yīng)用它。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)文化與青少年發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)文化與青少年發(fā)展

研究背景：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的網(wǎng)絡(luò)語言走進了青少年的日常生活中。如：屌絲、微博控、坑爹、親、傷不起、有木有??網(wǎng)絡(luò)文化正以一種無法阻擋的潮流涌入我們青少年的日常生活當(dāng)中。因此我們小組將對網(wǎng)絡(luò)文化與青少年的發(fā)展進行深度的探究。研究目的：探究網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的影響，我們能從網(wǎng)絡(luò)文化中學(xué)到什么，網(wǎng)絡(luò)文化又帶給我們怎樣的傷害。

研究成果：

一、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)源

我們通過網(wǎng)絡(luò)了解到了網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)源與傳播途徑。其中主要是在微博、百度貼吧、天涯貓撲之類的論壇中進行傳播。

1.微博

微博，即微博客（MicroBlog）的簡稱，是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組建個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。最早也是最著名的微博是美國的twitter，根據(jù)相關(guān)公開數(shù)據(jù)，截至2010年1月份，該產(chǎn)品在全球已經(jīng)擁有7500萬注冊用戶。2009年8月份中國最大的浪網(wǎng)推出“新浪微博”內(nèi)測版，成為門戶網(wǎng)站中第一家提供微博服務(wù)的網(wǎng)站，微博正式進入中文上網(wǎng)主流人群視野。

微博提供了這樣一個平臺，你既可以作為觀眾，在微博上瀏覽你感興趣的信息；也可以作為發(fā)布者，在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽。發(fā)布的內(nèi)容一般較短，例如140字的限制，微博由此得名。當(dāng)然了也可以發(fā)布圖片，分享視頻等。微博最大的特點就是：發(fā)布信息快速，信息傳播的速度快。例如你有200萬聽眾，你發(fā)布的信息會在瞬間傳播給200萬人。

微博就是如此這樣令無數(shù)人為之狂熱的東西，人們通過微博放松、交友。但由于“迷戀”微博，網(wǎng)友中出現(xiàn)一大批“微博控”，他們每日每夜地上微博，一上就是十多個小時，甚至放棄睡眠時間。

2.百度貼吧

貼吧是旗下獨立品牌，全球最大。結(jié)合搜索引擎建立一個在線的交流平臺，讓那些對同一個話題感興趣的人們聚集在一起，方便地展開交流和互相幫助。貼吧是一種基于關(guān)鍵詞的主題交流社區(qū)，它與搜索緊密結(jié)合，準(zhǔn)確把握用戶需求，通過用戶輸入的關(guān)鍵詞，自動生成討論區(qū)，使用戶能立即參與交流，發(fā)布自己所擁有的其所感興趣話題的信息和想法。百度貼吧可以算得上是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)最火熱的論壇，許多網(wǎng)友都聚集在諸如“魔獸世界吧”、“李毅吧”的論壇中討論一些時事、國事。許多網(wǎng)絡(luò)的熱詞與事件也都是出自百度貼吧，如最近的釣魚島事件。

二、網(wǎng)絡(luò)文化的傳播

（先做到這樣 回來再補充了。。）

第三篇：關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)文化與青少年健康的調(diào)查》

關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)文化與青少年健康》的問卷調(diào)查

近來，隨著信息時代的進入，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入千家萬戶，而隨之帶來了什么呢？為了深入了解網(wǎng)絡(luò)在大家日常生活中的功用，請您協(xié)助我們完成這份問卷調(diào)查，謝謝您的合作！

首先請?zhí)顚懩纳矸菪畔不涉及您的真實姓名]:

職業(yè)健康概況:視力_______身高體重比___

1.您的年齡

A.10~15B.16～30C.30～45D.45及以上

2.家中青少年年齡

A.2～5.B.6~10C.11～16D.16以上

3.青少年上網(wǎng)頻率

A.從不B.偶爾.C.經(jīng)常D.十分頻繁

4.通常上網(wǎng)干什么

A.查找資料B.音樂&電影C.玩游戲D.聊天

5.是否發(fā)現(xiàn)過孩子有意瞞著大人

A.把自己關(guān)在一個屋里上網(wǎng)B.清除網(wǎng)頁瀏覽記錄C.沒有異常

D.網(wǎng)頁記錄出現(xiàn)涉及色情兇殺暴力等內(nèi)容

6.常瀏覽網(wǎng)站類型

A.教育社科B.在線游戲C.娛樂視頻D.新聞

7.常玩游戲類型

A.益智休閑B.塔防策略C.動作歷險D.角色扮演

8.上網(wǎng)方式

A.家庭B.網(wǎng)吧C.手機等移動設(shè)備D.上機課

9.您對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

A.排斥B.雙刃劍C.完全贊同D.無所謂

由于時間倉促，有疏漏也在所難免，有措辭不當(dāng)之處還請諒解，再次感謝您的配合，祝您春節(jié)愉快！

臨沂一中2012級18班研究性學(xué)習(xí)小組

(指導(dǎo)教師:張海棟組長:李田宇設(shè)計者:姚翔宇)

第四篇：青少年犯罪調(diào)研報告)

關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪的調(diào)研報告

青少年是祖國的未來和民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。近年來由于各種消極因素和社會環(huán)境的影響，青少年犯罪問題日漸突出，成為亟待解決的一個社會問題。為此對就我縣近3年的青少年犯罪情進行了調(diào)查研究，先將調(diào)查情況匯報如下：

一、我縣青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及主要特點

根據(jù)公安部門提供的數(shù)據(jù)，2008年25歲以下行政處罰人數(shù)379，占行政處罰人數(shù)19.3%，2009年25歲以下行政處罰人數(shù)479，占行政處罰人數(shù)25.3%，2010年25歲以下行政處罰人數(shù)407，占行政處罰人數(shù)21.2%，2011年25歲以下行政處罰人數(shù)50，占行政處罰人數(shù)13.6%。

我縣青少年違法犯罪的主要特點：

1、侵財性犯罪突出，擾亂社會秩序、人身傷害的違法犯罪占一定比例。部分青少年貪慕虛榮、隨意揮霍，沉迷于網(wǎng)吧、電玩室開支較大，由于從正當(dāng)渠道得不到足夠的花銷，便通過非法渠道掠取錢財。另外，由于自制能力較差、一時沖動、意氣用事而參與聚眾斗毆、尋釁滋事案件的人數(shù)也占一定比例。

2、犯罪青少年文化素質(zhì)普遍較低，法律意識淡漠。一些青少年過早中斷學(xué)業(yè)，進入社會，交友不慎、法律意識淡漠，其犯罪行為具有無知盲目、意氣用事、不計后果的特點。

二、我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作概況

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，完善預(yù)防青少年違法犯罪的工作機制。我縣加強預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組機制的健全完善，綜治辦、公安局、檢察院、司法局、法院等各成員單位相互配合協(xié)作，認(rèn)真履行職責(zé)，各項工作扎實推進。

2、齊抓共管，不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境。組織協(xié)調(diào)工商、城管、文化、衛(wèi)生、廣電等有關(guān)部門，強化校園周邊秩序的整治；嚴(yán)格網(wǎng)吧

實名制度，加強遠(yuǎn)程監(jiān)控和現(xiàn)場檢查。文化部門加強對網(wǎng)吧的管理，積極組織“掃黃打非”，對網(wǎng)吧等娛樂場所定期檢查監(jiān)督。

3、立足挽救，做好違法犯罪青少年的矯治工作。根據(jù)違法犯罪青少年的特點，各級司法機關(guān)有針對性地開展關(guān)心和幫教工作，堅持以教育為主，依法從輕處罰或免予處罰。工商、檢察、文化等部門積極開展?fàn)巹?chuàng)“青少年維權(quán)崗”活動；法院少年庭堅持“教育、感化、挽救”方針，堅持寓教于審，針對未成年人犯罪的原因，有的放矢進行感化教育。

盡管各相關(guān)部門做了大量卓有成效的工作，但要形成家庭、學(xué)校、社區(qū)、司法、社會的立體預(yù)防網(wǎng)絡(luò)，還存在一些不足之處。

1、教育理念存在偏差。部分學(xué)校對學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范較差的學(xué)生缺乏愛心和耐心，甚至采取排斥態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，自暴自棄。學(xué)校法制教育缺少針對性。

2、家庭教育存在缺陷。家庭教育方法不當(dāng)，家庭成員不良品行、家庭不和睦、父母離異等是導(dǎo)致孩子違法犯罪的一個重要方面。而對于家庭教育失當(dāng)或前期教育失敗的家庭，社會能夠給予引導(dǎo)幫助的力量比較薄弱。

3、社會環(huán)境存在不良影響。網(wǎng)吧負(fù)面影響仍較嚴(yán)重，社會不良文化對青少年產(chǎn)生負(fù)面影響，青少年活動場所缺乏。

三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的建議

預(yù)防青少年違法犯罪，關(guān)系著千萬個家庭的最大希望和切身利益，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著祖國的前途和民族的未來，需要得到全社會的共同關(guān)注。為進一步做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，提出如下建議：

1、改進教育方法，營造良好的學(xué)校環(huán)境。青少年健康的價值觀、良好的基本人格形成的關(guān)鍵階段在學(xué)校受教育期間，要認(rèn)真貫徹落實

《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治建設(shè)教育的意見》，堅持教育為本，在抓好課程教育的同時，堅持不懈地、有針對性地加強青少年思想道德教育，促進青少年良好道德風(fēng)尚和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一要樹立正確的教育理念。完善學(xué)?？荚u考核工作的指標(biāo)體系，針對生源情況的差異，制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，不能簡單地實行“一票否決”。二要重視法制教育。創(chuàng)新法制教育課的形式，既要生動活潑，又要保證法制課具有針對性和實效性，結(jié)合青少年的認(rèn)識能力和身心特點，聯(lián)系現(xiàn)實生活中典型案例，通過模擬法庭、參觀少管所、知識競賽等活動，做到使學(xué)生在實踐中了解和掌握基本法律知識，體驗中增強法制觀念。三要加強教師隊伍建設(shè)。重視師范教育質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、凈化社會環(huán)境，營造良好的社會氛圍。一要加大對網(wǎng)吧的監(jiān)管整治力度，積極構(gòu)建綠色網(wǎng)上空間，適時開展網(wǎng)頁設(shè)計賽、動畫制作賽、電腦編程賽等公益性活動，開發(fā)和推薦一批適合青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)游戲；加強青少年“文明上網(wǎng)”的宣傳教育，引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)。二要加強文化市場管理，要大力整治滲透在社會各個角落的、內(nèi)容涉及封建迷信、黃色、對青少年具有誘惑性的街頭廣告、商業(yè)廣告、電波廣告等，杜絕各種視覺污染、聽覺污染。公安、文化、工商等有關(guān)職能部門應(yīng)強化對報刊雜志亭和娛樂場所的清理、整治，凈化校園周邊環(huán)境，努力消除各種精神污染源。三要重視青少年活動陣地建設(shè)，充分發(fā)揮已建成青少年活動中心的作用，積極開展各種形式多樣、健康活潑、有吸引力的活動。四要關(guān)注青少年的心理健康。加強12355服務(wù)站點的建設(shè)，為青少年提供傾訴心聲、情緒宣泄、心理疏導(dǎo)的場所。

3、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立長效預(yù)防機制。各級黨委、政府、社會

各界應(yīng)高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，健全預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機制，特別要加強對青少年犯罪易發(fā)部位、重點人群的研究，隨時掌握預(yù)防犯罪的重點，建立幫教檔案，確定專人聯(lián)系并保證持續(xù)的跟蹤幫教。加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，把預(yù)防青少年違法犯罪工作落實到學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、家庭，要建立違法青少年幫教檔案，及時與所在學(xué)校溝通信息，以便跟蹤幫教；學(xué)校要主動將落榜、輟學(xué)青少年的情況向教育部門反饋，以便落實幫扶措施。

第五篇：走進青少年調(diào)研報告

“走進青少年”實踐活動調(diào)研報告

大唐阜新能源化工工程有限公司 陸君黛

為了進一步了解基層，貼近青年，更好地推動公司的共青團工作，大唐阜新能源化工工程有限公司團委按照團市委《關(guān)于深入開展“走進青少年”實踐活動的通知》要求，積極開展工作，并對青年員工的思想狀況、關(guān)注的熱點問題等進行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、基本情況

大唐阜新能源化工工程有限公司團委于2010年4月27日得到阜新團市委批復(fù)，正式成立。并于當(dāng)年5月14日召開了共青團大唐阜新能源化工工程有限公司第一次代表大會，選舉產(chǎn)生了第一屆公司團委。下設(shè)公司本部團支部、多倫分公司團支部和克什克騰項目部團支部?，F(xiàn)有35歲以下青年84名，其中團員66名，團員青年已成為公司發(fā)展的骨干力量。

二、調(diào)研形式及方法 公司團委以“深入了解全公司共青團工作的現(xiàn)狀，全面把握廣大團員青年的思想脈搏，提高共青團組織對企業(yè)發(fā)展規(guī)模和發(fā)展力度的適應(yīng)性”為目的，堅持每季召開一次團委會，各團支部每月召開一次支部團員大會，研究、分析、部署團青工作。同時團委書記、委員不定期地深入到青年當(dāng)中，以座談會、現(xiàn)場交談等形式了解青年員工思想動態(tài)，掌握基層工作中的實際問題，探索解決問題的有效辦法，增強工作的針對性和預(yù)見性，使今后的工作更能貼近團員青年的想法和要求。

三、當(dāng)前青年思想狀況

從與青年員工的交談中來看，公司青年思想的總體狀況良好，呈現(xiàn)出務(wù)實爭先的思想脈絡(luò)和健康向上的整體趨向。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、關(guān)注公司發(fā)展 廣大團員青年從根本上認(rèn)識到?jīng)]有企業(yè)的發(fā)展就沒有個人的發(fā)展，個人的發(fā)展與企業(yè)的騰飛緊密相連。他們非常珍惜公司當(dāng)前來之不易的發(fā)展局面，也非常熱愛、擁護我們的企業(yè)，愿意為公司獻計出力。雖然公司現(xiàn)在還在發(fā)展中，但是所有青年員工積極面對每天的工作，以最高的熱情投入到工作，做到了不怕苦不怕累，甘于奉獻。他們相信公司有很大的發(fā)展前景，自己的上升空間也很大，個人成功的機會很多，在工作中充分發(fā)揮了團員青年敢想、敢干、敢闖的拼搏精神。

2、關(guān)心自我價值

公司為廣大青年的成長成才提供了廣闊的舞臺，青年員工們也急切地想實現(xiàn)自己的人生價值和理想抱負(fù)。他們迫切要求提高自身素質(zhì)和技能，渴望能繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷深造，渴望實現(xiàn)人生價值。在工作中，青年員工做到認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)先進的技術(shù)和積極的工作態(tài)度，認(rèn)真為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和力量。

3、積極參加團組織各項活動

大多數(shù)團員青年能夠響應(yīng)團委號召，積極參加團委及團支部組織的青年文明號、青年突擊隊、青年安全生產(chǎn)示范崗、創(chuàng)新創(chuàng)效活動以及各種培訓(xùn)教育、文體活動，緊緊圍繞在團委這個青年大家庭中。

四、存在的問題及解決方法

1、公司團委成立時間較短，基礎(chǔ)管理工作較薄弱。為促進工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，團委從“三個加強”入手，注重對工作的過程管理，使共青團工作日益規(guī)范。

（1）加強制度建設(shè)。團委注重加強制度建設(shè)，完善青年工作的制度體系，牢抓基礎(chǔ)工作水平和規(guī)范性。團委成立以來共制定和完善了《團支部工作條例》、《團課制度》、《青年突擊隊工作條例》等11項共青團工作制度，使工作做到了有規(guī)可依、有章可循。

（2）加強動態(tài)考核機制。公司各團支部成立時間短，團干部人員新，工作經(jīng)驗不足，按照能化公司《團支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“樣板間”實施辦法》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際，制定了《團支部工作季度考核辦法》，對團支部工作的組織建設(shè)、基礎(chǔ)工作、宣傳教育、日常工作等4個方面進行考核。考慮到公司本部與各團支部的距離較遠(yuǎn)，不便于對團支部基礎(chǔ)臺帳的檢查，團委編寫了《團支部工作手冊》，通過團支部每季填寫并上報手冊來檢查團支部工作。同時，每季度召開專題會議，對團支部考核情況予以點評，并給予團支部相應(yīng)獎懲，激勵了團支部工作的規(guī)范化運作。

（3）加強人員培訓(xùn)。公司各級團干部大都是從未從事過團青工作的青年同志，為進一步引導(dǎo)團干部扎實開展團青工作，不斷提升團干部的業(yè)務(wù)能力和個人修養(yǎng)，團委加強了對團干部的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)、以會代培、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式，針對共青團工作實務(wù)，共開展培訓(xùn)指導(dǎo)工作8次，對團干部提高工作水平、增強工作能力起到了良好的促進作用。

2、青年員工多理論，少經(jīng)驗。我公司呈現(xiàn)領(lǐng)域新、崗位新、人員新、青年多的特點，團員青年在公司發(fā)展的特殊時期被賦予了更重的擔(dān)子、更多的鍛煉機會、更快的成才期望，但年輕人雖然勇氣可嘉，信心有余，但在經(jīng)驗、閱歷上還是有所欠缺，更需要在實踐中繼續(xù)歷練，進行傳幫帶，方能擔(dān)當(dāng)重任。針對這種情況，公司深入推進了“拜師學(xué)技，崗位成才”師帶徒青藍(lán)工程，并卓有成效。該活動啟動于2010年7月下旬，公司82名員工參加了拜師儀式，師徒結(jié)對41對，簽訂師徒協(xié)議164份。在去年啟動儀式的基礎(chǔ)上，今年我們注重了活動的深化和過程控制。通過召開總結(jié)表彰會，表彰師徒，典型經(jīng)驗交流，征集師徒心得，開展技術(shù)比武、技能鑒定等活動對青藍(lán)工程進行深化，收到了實實在在的效

果。管理崗位學(xué)徒已經(jīng)熟悉崗位業(yè)務(wù)，能夠獨立完成本崗位工作，基本達到崗位要求。在檢維護一線的技能鑒定中，26名青年員工已具備了中級工水平，比例占到了參加鑒定青年的55%。同時，“拜師學(xué)技，崗位成才”師帶徒青藍(lán)工程相關(guān)消息在中國共青團網(wǎng)刊登，宣傳報道了公司在青工成才工作中的典型經(jīng)驗及取得的成效。

3、團員青年存在流失現(xiàn)象。我公司點多、面廣、線長，檢修維護一線都在內(nèi)蒙高寒地區(qū)，且生產(chǎn)生活條件較差。青年員工一是認(rèn)為工作條件艱苦，與上學(xué)時優(yōu)越的物質(zhì)人文環(huán)境比較相去甚遠(yuǎn)；二是有的新分學(xué)員認(rèn)為專業(yè)不對口，發(fā)揮不了作用，想到適合自己的單位去發(fā)展；三是有的因個人婚戀問題難以解決而不得不離開公司。針對這種實際情況，公司從以下幾方面入手，幫助青年員工樹立信心，踏實工作，在本職崗位上“快樂成才”。

（1）深化形勢任務(wù)教育，增強青年使命感。青年員工思想活躍，求知欲強，需要引導(dǎo)其樹立正確的人生觀和價值觀。開展形勢任務(wù)、思想政治教育等工作，可以不斷加強團員青年的愛崗敬業(yè)精神，引導(dǎo)青年職工以積極飽滿的熱情投入到自己的工作崗位中。團委組織了觀看“紅色電影”、讀“紅色經(jīng)典讀物”、“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育等一系列活動，公司廣大團員青年通過參與各項活動，在寓教于樂中體會到了作為團員青年的責(zé)任感和帶頭作用，增強了凝聚力和集體榮譽感。公司

還堅持每季開展團課教育，大力宣傳公司面臨的形勢和任務(wù)，教育和引導(dǎo)團員青年樹立信心，使青年們加深了解了公司的發(fā)展思路和工作重點，明確了青年人的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)。在五四青年節(jié)來臨之際，團委充分發(fā)揮共青團組織的強大動力，以慶祝 “五四青年節(jié)”為契機，帶領(lǐng)青年開展了一系列主題活動，引導(dǎo)青年員工創(chuàng)先爭優(yōu)活動，崗位成才?！盃幃?dāng)青年先鋒，崗位快樂成才”倡議簽名、“團旗飄起來，團歌唱起來”、觀看紅色電影《我的1919》等活動的相繼開展，激勵了公司全體團員青年投身檢維修和工程施工的斗志，煥發(fā)了青年生力軍的蓬勃朝氣。

（2）大力選樹青年“典型”，發(fā)揮模范帶動作用。團委立足公司實際，充分發(fā)揮先進青年典型的示范帶動作用，大力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。在“五四”前夕，召開了“五四”表彰大會暨師帶徒青藍(lán)工程總結(jié)表彰會，表彰了優(yōu)秀團員、青年崗位技術(shù)能手、青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒，在青年中形成了影響力。并利用公司三大媒體宣傳優(yōu)秀青年事跡，在展示青年風(fēng)采的同時，發(fā)揮了典型示范作用，在團員青年中自覺形成了比學(xué)趕超、爭先成才的氛圍。

（3）以特色的企業(yè)文化培育員工。2010年4月和10月，我公司先后完成了企業(yè)文化視覺、理念、行為三大識別系統(tǒng)的科學(xué)定位。為使企業(yè)文化在全體員工中入腦入心，達到文化育人、文化聚力、文化塑形的目的，公司用新舉措傳播，濃氛圍熏陶，使員工從“知”到“行”，實現(xiàn)文化入位。一是用“物化”的理念，營造“文化”的環(huán)境。為了

使公司宗旨、使命、愿景、企業(yè)精神等11條企業(yè)文化理念深入人心，公司在員工工作、生活中經(jīng)?？匆?、接觸的建筑或用品上做文章，用“物化”的理念營造文化環(huán)境。最具特色的是公司將企業(yè)文化理念配上一些精美的圖片，以屏保的形式在辦公電腦上展示，讓員工在工作間隙接受企業(yè)文化的熏陶和教育，做到?？?、常想、常勵。這種生動形象、富有現(xiàn)代氣息的宣傳小平臺，令人耳目一新，收到了潛移默化、潤物細(xì)無聲的宣傳教育效果。二是人手一冊《企業(yè)文化簡明讀本》聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營和員工隊伍實際，將理念、行為兩大識別系統(tǒng)用通俗易懂的文字予以解讀、拓展，出版了《企業(yè)文化簡明讀本》，并頒發(fā)到每一名員工手中，在員工自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織開展培訓(xùn)宣講活動，真正形成了員工的可讀物、必讀物、愛讀物。同時，該讀本還作為入職培訓(xùn)的首要教材，對新入職員工進行企業(yè)文化培訓(xùn)，加快了企業(yè)文化傳播。三是優(yōu)化形象，形成強烈的視覺沖擊。大力推廣落實《企業(yè)視覺識別系統(tǒng)VIS手冊》，優(yōu)化外在環(huán)境，營造和諧統(tǒng)一的氛圍。今年投入資金50余萬元，優(yōu)化統(tǒng)一了各基層單位、代管單位的視覺形象，大到企業(yè)標(biāo)識、形象柱、司旗，小至宣傳欄、廠區(qū)路牌、建筑設(shè)備標(biāo)牌等，形成了統(tǒng)一的、規(guī)范的、濃厚的文化環(huán)境，通過強烈的視覺沖擊，增強了員工的自豪感、歸宿感，培養(yǎng)了員工的企業(yè)主人翁意識。

（4）豐富青年業(yè)余生活，開展青年員工喜聞樂見的活動。為培育青年員工競爭意識和創(chuàng)新意識，增強青年員工對公司發(fā)展的關(guān)注度，不斷激發(fā)青年立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的熱情，開展了小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議“五小”活動，青年員工共提出“五小”項目共20項，切實激發(fā)了青年員工在工作中思考的積極性。針對各基層項目大部分處于內(nèi)蒙高原地區(qū)，常年氣候冬長夏短，開展活動有效時間短的特點，充分利用7-9月份天氣較好的有利時機，由公司工會和團委共同組織開展了富有自身特色的“今天我們是主角”暑期系列活

動。其中，團委組織開展的“三標(biāo)”體系認(rèn)證知識競賽、演講比賽、詩文朗誦會等大型活動進一步豐富、活躍了基層青年的業(yè)余文化生活。