第一篇：雷鋒精神辯論賽用

新形勢下大力開展學雷鋒活動的重要意義

雷鋒精神體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化“仁”的觀念記者：近半個世紀以來，全國各地興起了持久不衰、新意迭創(chuàng)的“學雷鋒”活動熱潮，雷鋒精神為何有這么大的感召力、影響力？田辰山：雷鋒精神在近半個世紀具有的感召力和影響力，說明雷鋒精神是具有普遍人性意義的文化。不管歷史正在呈現(xiàn)給人們什么，不管社會處于什么現(xiàn)實狀態(tài)下，人性都有一種普遍的追求，那就是雷鋒這樣的精神。這是什么精神？人們都熟悉的與雷鋒聯(lián)系在一起的是“毫不利己專門利人”或者“大公無私”的品質。這種美譽就是今天所說的價值觀，其實它是人對一種品質的非常樸素的崇尚和理想化。這種品質是什么？就是作為一個人，你是否珍重，或者說是否關注與他人的關系，還是在心里除了自己沒有別人。這也是傳統(tǒng)思想“仁”的觀念?！叭省本褪侨伺c人的互相善待?？梢哉f，珍重在人生環(huán)境中存在的各種關系；崇尚融洽的關系，很明顯是人共有的普遍傾向。人在互相善待中享有滿足和幸福，各種融洽 ?? 雷鋒精神是時代的財富，是億萬人民學習的榜樣，不僅在社會主義計劃經(jīng)濟時代需要雷鋒精神，在當今社會主義市場經(jīng)濟時代里更需要有雷鋒精神。雷鋒精神的精髓就是奉獻，就是堅持做身邊的平凡小事，就是從點滴做起，細微見真誠。過去，我們在部隊，作為人民軍隊的一員，堅持認真向雷鋒同志學習，向雷鋒同志那樣做事為人?，F(xiàn)在，脫掉軍裝成為老百姓，成為普通的退休老人，同樣需要用雷鋒精神來奉獻余熱，來豐富自己的退休生活，鑄造有意義的人生“夕陽紅”。要發(fā)揚愛國主義精神、集體主義思想，就是要安心本職、鉆研業(yè)務，克服那種“無精打采、吊兒郎當、一心向往吃喝玩樂、花天酒地”的資產(chǎn)階級生活方式，自覺克服和抵制“燈紅酒綠”的影響，認真解決好“為誰活著、怎樣做人”的根本問題。一個人，他如果把這個問題真正解決好了，他就會在自己的本職工作崗位上盡心盡力的去干，也會為社會和國家建設而奉獻全部精力?？傊霌P雷鋒精神，志在奉獻人民。一個偉大的民族、偉大的時代，一定要有偉大的精神支柱。如果大家只想著掙錢、只想著個人的得失，沒有精神追求，缺乏理想信念，那就不會有大出息。雷鋒精神正代表了這種偉大的精神，值得我們認真學習和發(fā)揚。

改革開放的強大動力，為中國特色社會主義注入了生機與活力，經(jīng)濟社會的發(fā)展取得了舉世矚目的成就?；仡欉^往的歷程可以看出，解放思想是改革開放的前提和先導，沒有解放思想就不可能產(chǎn)生改革開放的強大動力。改革開放的歷史就是思想解放的歷史，改革開放離不開思想解放。正確的思想只有變成物質力量，才能實現(xiàn)它所追求的目標，才能實現(xiàn)其自身的價值。物質力量的成果檢驗著思想的正確，在物質力量的推動下取得的成就，體現(xiàn)了正確思想的價值。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，是一個永恒的主題；改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，是一個常新的課題。堅持這個主題，做好這個課題，才能體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人先進思想的價值，才能使先進思想變成發(fā)展中國特色社會主義的強大物質力量。

以正確的理論指導解放思想。在改革開放的進程中，我們黨形成了中國特色社會主義理論體系，指導和引領著社會主義現(xiàn)代化建設，不斷取得新的成就。繼續(xù)解放思想，就是要認真學習、深刻領會中國特色社會主義理論體系，聯(lián)系實際解決發(fā)展中的困難和問題。只有在中國特色社會主義理論體系的指導下去解放思想，才能有效地解決發(fā)展中“敢不敢”、“會不會”、“科學不科學”的問題，才能促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：用實際行動踐行雷鋒精神

歲月在心海中流過，有許多東西不會在心底駐扎太久，會隨著時間悄悄流逝。而總有一些人、一些事讓人無法忘懷。雷鋒那個穿著軍裝，充滿笑臉的容顏，永遠定格在我們的記憶深處。盡管時間過去了半個多世紀，但他的精神和名字一直浸潤在我們的血液里。他是一座真正的精神燈塔，永遠矗立在生命的河岸。那閃閃的光芒，直達人性根底，永久的溫暖著我們的心靈。

雷

鋒以22歲的短暫的生命，用他的奉獻精神，感染了一代又一代中國人。他平凡而偉大的行為體現(xiàn)的正是我們民族幾千年鑄就的高尚基因和優(yōu)秀品質。雷鋒精神早已成為我們民族精神的重要組成部分，助人為樂，扶危濟困，是時代的召喚，也是每一個公民心靈深處的渴望，更是社會和諧不可缺少的文化內涵。

近年來，社會頻頻出現(xiàn)一些不良風氣，人與人之間缺乏誠信和理解，當街頭有人摔倒，當河里有人落水，當路人遭遇車禍時常常有人圍觀，而無人施以援手，更有甚者，在別人落難時，提出“要救人先交錢”作為施救的條件，從而使許多生命錯過了最寶貴的搶救時間。有些人為了追求一己私利，把良知和道德拋到九霄云外，全然不顧別人的健康與生命。屢屢出現(xiàn)問題牛奶，問題白酒，問題藥品等……每當在這個時候，人們都會在心底吶喊，雷鋒去哪兒了？毫不利己，專門利人的精神去哪里了？我們追求的傳統(tǒng)美德去哪里了？

學習雷鋒，不是喊口號，更不是搞形式主義的模仿，而是把雷鋒精神擴展到生命的各個層面。在家庭，要珍惜每一個親人；在社會，要善待與你相遇的每一位朋友；在單位，要腳踏實地的做好每一件事情。對生活充滿愛心和責任心，用實際行動踐行雷鋒精神，真正做到“對待別人像春天般溫暖，對待工作想夏天般火熱”。要始終不忘雷鋒精神是中國的正能量，我們的社會過去需要它，現(xiàn)在和將來更需要它。

我們身邊有朋友，但更多的是陌生人，如果每一個人都心懷善意，在別人干渴的時候遞上一杯清水，在對方摔倒的時候給與一臂之力，在別人落難無助的時候予以關心。人有時就需要那么一點點，你付出那么一點點，哪怕只是一聲輕輕的問候，一個善意的眼神，那點點滴滴的善會為我們的生活收獲許多意想不到的快樂和感動，如果我們時常在心靈土壤上培植一顆奉獻之樹，我們的生活該蓬勃出怎樣的綠蔭？

第三篇：第七屆翔宇杯辯論賽用

法律愛好者協(xié)會第七屆“翔宇杯”大學生辯論賽

評分表

正方

反方

一辯：景曉旭（）

一辯：郭雨菡（）二辯： 宗芮（）

二辯：張振華（）三辯：李建猛（）

三辯：李冰冰（）四辯：李萌鑫（）

四辯：劉旭陽（）

辯論賽評分標準、論證有力，引述資料充實恰當（滿分 20 分）、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20 分）、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20 分）、反駁應變能力強（滿分 20 分）、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分 20 分）、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分 100 分）

每名隊員滿分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現(xiàn) 100 分，每隊總分滿分為 500 分。

每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計，分數(shù)高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手,優(yōu)秀辯手，將在決賽中產(chǎn)生。

大學生辯論賽的具體流程（凈比賽時間約為40分鐘）

一、主席致辭

宣布辯題及辯題相關背景資料；主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）。

二、比賽階段

（一）開篇陳詞（6分鐘）

正方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）

（二）攻辯（12分鐘）、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）、攻辯小結：(3分鐘)正方一辯進行攻辯小結；（1 分 30 秒）

反方一辯進行攻辯小結。（1 分 30 秒）

（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

（三）自由辯論（10分鐘）

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

（四）總結陳詞（6分鐘）反方四辯總結陳詞；（3 分鐘）正方四辯總結陳詞。（3 分鐘）

（注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短

促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

三、觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

四、評判團評議裁決 評分標準：、論證有力，引述資料充實恰當（滿分 20 分）2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20 分）3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20 分）4、反駁應變能力強（滿分 20 分）、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分 20 分）6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分 100 分）每名隊員滿分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現(xiàn) 100 分，每隊總分滿分為 500 分。

每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計，分數(shù)高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

五、評委分析、點評賽況。

前進中的法律愛好者協(xié)會

法律愛好者協(xié)會成立于2006年4月6日，是在我院社科系直接領導下的院級群眾組織，接受院團委、社團聯(lián)合會及社會科學系的指導和管理。法協(xié)會由一群愛好法律的同學志愿加入而組成，以繁榮我院法學學科建設、傳播法治理念、提供法律服務和服務于一切愛好法律的同學為根本宗旨。協(xié)會自成立以來已經(jīng)連續(xù)多次榮獲學?！笆焉鐖F”“優(yōu)秀社團”等稱號，得到了學校領導的充分肯定。

法律愛好者協(xié)會精品活動包括：“翔宇杯”辯論賽，模擬法庭，12.4法制宣傳，5.1勞動法宣傳，時事討論會等等。

2013年的法協(xié)，在經(jīng)過一系列的調整和完善之后，鼓足了勇氣的帆，滿載著法協(xié)人的堅定信念，必將駛向一個更加輝煌的彼岸！

第四篇：用雷鋒精神興校育人

用雷鋒精神興校育人，推動學雷鋒活動常態(tài)機制化

學校制定《喬子玄學校深入開展學雷鋒活動實施方案》，對學雷鋒活動進行安排部署。緊密結合全面實施教育規(guī)劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，引導師生努力成為新時代學雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

全面開展主題教育實踐活動。在學生中廣泛開展“弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一切新人”為主題的教育實踐活動。3月5日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織學校班級、黨團組織、少先隊等通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、（觀看雷鋒影片）寫觀后感、文藝演出等活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品質，感悟雷鋒的時代精神。

在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒，為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，結合市局作風建設年組織教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《韓城市中小學教師“十不準”》的要求，開展教師的職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學風，專心教學，潛心育人，爭做人民滿意的教師。

在黨員及領導干部中，開展以“踐行雷鋒精神，辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，結合“轉變作風”活動，號召黨員及領導干部以雷鋒精神為引導，走進師生、走訪領導、查隱患、查實情、查問

1題、解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，師生積極投身，踴躍參與學雷鋒活動，掀起了學雷鋒活動的高潮，形成了學習雷鋒，爭當先進的生動局面。

廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。結合學校實際，開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織青少年學生開展普及文明風尚志愿服務，送溫暖獻愛心活動，應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。開展中小學生文明禮儀、維護秩序、綠化校園、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。開展“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。利用寒暑假和節(jié)假日，組織學生開展文化、科技、衛(wèi)生等主題社會實踐活動。

開展以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，（讀一本雷鋒的書；講一個雷鋒事跡的故事；開一次學雷鋒主題班會；做一件好事；參加一次志愿服務）。開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒精神在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動了優(yōu)良教風、學風和校風好轉。

樹立宣傳先進典型。舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在校園掀起學道德模范，見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。在教師中開展學習葉志平等模范人物，開展“轉變作風，創(chuàng)先爭優(yōu)”先進典型；開展爭做“雷鋒式班級”“雷鋒式青少年”活動，推動學先進、趕先進、做先進。用身邊人、身邊事教育師生。2

第五篇：辯論賽資料：雷鋒精神值得學習

1、雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的一種偉大的精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。承載和繼承這中華千年文化的精髓。如果連這都不值得我們學習，那么還有什么值得我們學習呢？

2、雷鋒精神絕不僅是時代的產(chǎn)物，她是中華文明的一顆結晶，她凝聚在雷鋒心里，體現(xiàn)在他的思想作為上，他契而不舍的釘子精神，他舍已救人的忘我精神，他關心集體的精神，無一不是當今社會需要發(fā)揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)，社會愈進步，人的思想境界更高，而不是其反。不要把和中知識經(jīng)濟時代過渡時期所存在的混亂看作必然，它們終將被當成垃圾徹底清除，時代需要我們做的是發(fā)揚雷鋒精神，勇敢清除自身和外界殘存陰擋時代進程的垃圾。社會培養(yǎng)了我們，難道我們就要不應該像雷鋒一樣奉獻給社會嗎？

3、現(xiàn)在，也經(jīng)常有好以人幫助病人入院，好的哥拾金不昧等報道，還有我們人人皆知的為保衛(wèi)國家不受侵犯而壯烈犧牲的英雄王偉，這些都說明了精神無時不刻都存在著，難道他們的犧牲就是一種無意義的是嗎？

助人為樂，在助人之時，心里會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。這是值得我們學習的一種思想和態(tài)度，難道反方認為這是種錯誤嗎？

雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種

無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@是雷鋒日記中的部分，內容看到這樣的句子，就不難體會到古人所謂“人能弘道，非道弘人”的大境界；而感受“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快當成自己的幸福”這樣的情懷，耳邊就會響起“仁者愛人”的千古詠唱……

我們所要發(fā)揚的是精神，并非牽強地模仿雷鋒做每一件事。要從根本上對自己的思想意識革新，自身要不斷提倡和發(fā)揚雷鋒精神，懂得發(fā)揚這種精神是每個中國人的責任所在，明白這種精神是流芳百世，傳誦萬年的愛國主義精神。

現(xiàn)代社會，自私心理在部分人心目中起主導作用，想到幫助他人或許會影響到自身利益，這種思想無疑主宰著人們的活動。不應把私人得失看得過重，有付出才有回報，相信只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好。