第一篇：青藍(lán)工程發(fā)言稿

“青藍(lán)工程”階段性總結(jié)匯報(bào)發(fā)言稿

參加“青藍(lán)工程”已有一段時(shí)間了，在此向大家匯報(bào)一下我的體會(huì)和收獲。

從我畢業(yè)走上講臺(tái)至今已將近六年了，剛畢業(yè)時(shí)的那股沖勁漸漸被時(shí)間和瑣碎的班主任工作消磨怠盡。這兩年，我在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，開(kāi)始停滯不前，我既不愿不思進(jìn)取的混日子，但想提高自己又無(wú)從下手。這時(shí)，學(xué)校的“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”像一場(chǎng)及時(shí)雨降臨了。

學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕一代的成長(zhǎng)搭起了橋梁，我有幸跟從教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李菊開(kāi)老師學(xué)習(xí)。從此，我在教學(xué)路上有了引路人。

李菊開(kāi)老師是一位資深的優(yōu)秀語(yǔ)文老師，他對(duì)教材的解讀有獨(dú)到的見(jiàn)解，上課能把教學(xué)內(nèi)容深入淺出的教給學(xué)生，課堂實(shí)效性非常強(qiáng)，善于教研，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，令我非常敬佩。在李老師的指導(dǎo)和幫助下，我充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，逐步走出了尷尬、困窘的境地，更好地投入到教育事業(yè)中去。

現(xiàn)在我對(duì)“青藍(lán)工程”中的體會(huì)做一個(gè)小結(jié)：

一、促進(jìn)我深入文本，研讀教材。聽(tīng)李老師的課，發(fā)現(xiàn)李老師對(duì)文本每每有獨(dú)到的見(jiàn)解。上課時(shí)總能找到一個(gè)很恰當(dāng)?shù)耐黄瓶?。李老師教給我秘訣：深入文

本，研讀教材，尋找突破口。從此，我在備課時(shí)更加認(rèn)真的研究教材，能更

好地找準(zhǔn)重難點(diǎn)，提高了教學(xué)的實(shí)效性。

二、鼓勵(lì)我多鍛煉。對(duì)于一個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，公開(kāi)課猶如一塊壓在胸口的大

石頭，讓人倍感壓力，但師傅鼓勵(lì)我：“優(yōu)秀的教師是在公開(kāi)課中煉成的?！?/p>

在師傅的鼓勵(lì)下，我多次承擔(dān)了全校公開(kāi)課，片區(qū)作文課比賽、說(shuō)課比賽等

等。果不其然，除了獲得榮譽(yù)之外，我還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、評(píng)課中學(xué)本領(lǐng)。過(guò)去我不懂得聽(tīng)課，聽(tīng)一節(jié)課下來(lái)，一無(wú)所獲。而聽(tīng)?zhēng)煾翟u(píng)

課，如醍醐灌頂。他總能一針見(jiàn)血的點(diǎn)出一節(jié)課的問(wèn)題所在，并提出有效可

行的教學(xué)方案。而我也從中學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，在聽(tīng)課后有更多的收獲。

總之，“青藍(lán)工程”不僅為我提供了良好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，也為我今后的工作打

下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)讓我有了方向。也因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)，我獲益良多。在今后的教學(xué)中，我將更加嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)不放棄學(xué)習(xí)，使自己與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

在此，衷心感謝“青藍(lán)工程”，更感謝李菊開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)。

第二篇：青藍(lán)工程 發(fā)言稿

青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，給我們帶來(lái)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！感謝在未來(lái)教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們！

作為年輕的新教師，我們有理想、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念有待更新、業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之，與骨干教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助?！扒嗨{(lán)工程”——“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)?？梢哉f(shuō)，我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，我相信，我們徒弟教師一定不會(huì)辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！

第三篇：青藍(lán)工程發(fā)言稿

“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我很榮幸地作為“青藍(lán)工程”中的徒弟站在這里發(fā)言。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，為我們我們提供了了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

荀子《勸學(xué)》中說(shuō)：“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”。明白了這句話(huà)就明白了我們“青藍(lán)工程”含義，師傅，是藍(lán)，徒弟是青，青來(lái)自于藍(lán)，但又超越了藍(lán)，所以我們幸運(yùn)的是被寄予厚望的青，是要超越藍(lán)的青。

這項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)對(duì)我而言是及時(shí)雨，是雪中炭。參加工作兩年多，開(kāi)始進(jìn)入了我的第一個(gè)瓶頸期，教學(xué)理念不夠新、業(yè)務(wù)水平還急待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，而趙蕾老師有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，趙老師作為我的師傅讓我驚喜不已。

驚喜之余，我也制定了自己的“取經(jīng)”計(jì)劃：

一、制定目標(biāo)

首先認(rèn)真準(zhǔn)備幾節(jié)課請(qǐng)趙蕾老師幫助我找出差距，當(dāng)局者迷旁觀者清，因?yàn)槲覀兠刻於荚谥v課，習(xí)慣了自己的教學(xué)方法，教學(xué)方式，自己看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，所以，我非常期待趙老師對(duì)我的指導(dǎo)，和趙老師一起制定我們的結(jié)隊(duì)計(jì)劃。

二、虛心求教

俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢(xún)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。

二、努力實(shí)踐

在學(xué)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持下，在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)與幫助下，在我們這些“青苗”的堅(jiān)持與努力下，我們的活動(dòng)會(huì)取得大的成功，我們自身也會(huì)得到大的發(fā)展，再次謝謝校領(lǐng)導(dǎo)與我的師傅，謝謝！

發(fā)言人：房靜

第四篇：青藍(lán)工程發(fā)言稿

藍(lán)方教師代表發(fā)言

我們一定努力起到“傳、幫、帶”作用，我們會(huì)時(shí)刻發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)樸素的工作作風(fēng)，時(shí)刻踐行愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，為青年教師起到示范帶頭作用；在教學(xué)和教研方面，我們一定不遺余力、鼎力相助。

俗話(huà)講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”要想更快地成熟、更快的成長(zhǎng)，我也想對(duì)青方教師提出幾點(diǎn)建議：要多找點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在教學(xué)中多一份機(jī)智，多一份揮灑自如；要多花些精力來(lái)備課，因?yàn)閭湔n沒(méi)有最好，只有更好；要多一些熱情來(lái)經(jīng)營(yíng)課堂，因?yàn)檎痉€(wěn)課堂，駕馭課堂是教師的看家本領(lǐng)；要多一些勇氣來(lái)迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳淮翁魬?zhàn)，都可能帶來(lái)破繭成蝶的美麗蛻變！

讓我們團(tuán)結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同奮進(jìn)，努力創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！

第五篇：“青藍(lán)工程”發(fā)言稿

“青藍(lán)工程”發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家中午好！

很榮幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五位青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們提供了“青藍(lán)工程”這樣一個(gè)如此珍貴的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助我們更好更快的成長(zhǎng)為一名合格的黨校教師。向您們致以最誠(chéng)摯的謝意！

黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門(mén)，這就要求了黨校教師自身必須具有堅(jiān)定正確的政治方向，較高的理論水平和良好的工作作風(fēng)。在崗前培訓(xùn)時(shí)候，謝校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講到：“黨校教師要做到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”，這九個(gè)字，我一刻不曾忘懷。

首先是“政治強(qiáng)”。作為一名黨校教師，要堅(jiān)持信黨，始終與黨中央保持一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論，夯實(shí)自己的政治理論基礎(chǔ)。遵守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨。把黨的基本原則，黨的基本理論，黨的基本方針，貫徹到調(diào)研教學(xué)工作中。

其次是“業(yè)務(wù)精”。剛走出校園，步入崗位的我們，一定要擺正自己的姿態(tài)，找準(zhǔn)自己的定位，伏下身子多學(xué)習(xí)。依托學(xué)校提供的“青藍(lán)工程”，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)指導(dǎo)老師的批評(píng)指正，認(rèn)真做好指導(dǎo)老師交代的工作。做到與指導(dǎo)老師全方位、多層次、寬領(lǐng)域的學(xué)習(xí)交流。輔之以現(xiàn)代化的教學(xué)工具，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、特色，早日成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)精的黨校教師。最后是“作風(fēng)正”。要具有良好的工作作風(fēng)。在工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，多想多問(wèn)，少說(shuō)多做。要勤于動(dòng)腦，善于動(dòng)腦，敢于動(dòng)腦。做到戒驕戒躁，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，找準(zhǔn)兵團(tuán)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合黨校實(shí)際與自身情況，積極探索研究。

作為一名黨校青年教師，我深刻的感受到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。我將牢記“忠誠(chéng)，求是，創(chuàng)新，守紀(jì)”的校訓(xùn)，不甘人后，敢為人先。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，在我們自己的不懈努力下，必將成長(zhǎng)為一名具有個(gè)人教學(xué)特色的黨校教師。為黨的事業(yè)，為黨校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春熱血。

我的發(fā)言完畢，謝謝。