第一篇：黃島區(qū)職教中心2014年3+4,3+2招生問答

青島市黃島區(qū)職業(yè)教育中心

(黃島區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)

2014年“3+4”本科和“3+2”專科招生問答

一問、什么是“3+4”本科？2014年黃島區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與哪所大學(xué)聯(lián)合舉辦本科班？

答：3+4本科對(duì)口貫通分段試點(diǎn)培養(yǎng)，是國家按照7年一體的原則整體設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌制定文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程銜接貫通的教學(xué)體系、課程體系。在人才培養(yǎng)過程中充分發(fā)揮中職和大學(xué)的各自優(yōu)勢，建立起人才互通立交橋，在中職三年主要加強(qiáng)文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)文化課的學(xué)習(xí)，學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大學(xué)四年強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)踐和能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。

我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與青島理工大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)施3+4對(duì)口貫通分段試點(diǎn)培養(yǎng),計(jì)劃招生40人。學(xué)生被錄取后，無需再參加高考，在我校學(xué)習(xí)三年后，通過校內(nèi)學(xué)業(yè)水平測試，成績合格者直接升入大學(xué)本科段學(xué)習(xí)。四年本科學(xué)習(xí)成績合格者，頒發(fā)青島理工大學(xué)本科（一本）畢業(yè)證，符合學(xué)位申請(qǐng)條件者，授予學(xué)士學(xué)位，本科畢業(yè)證和學(xué)位證與普通本科學(xué)生相同。這是優(yōu)秀初中畢業(yè)學(xué)生最好的選擇之一。

二問、什么是五年制高等職業(yè)教育？接受這種教育有什么優(yōu)勢？

答：五年制高等職業(yè)教育是指以培養(yǎng)專科層次高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，實(shí)行中等和高等職業(yè)教育連貫式五年制教學(xué)的高等職業(yè)技術(shù)教育，其辦學(xué)形式包括五年一貫制和三二連讀。五年一貫制由獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)學(xué)校舉辦，三二連讀由中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦。

接受三二連讀等形式的五年制高等職業(yè)教育優(yōu)勢十分明顯，具體有以下四點(diǎn)：一是五年制高等職業(yè)教育學(xué)生，中職階段同樣享受免學(xué)費(fèi)政策和對(duì)家庭困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金政策；進(jìn)入高職階段后，享受與其他類型的高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在助學(xué)貸款、學(xué)生生活補(bǔ)貼等方面相同的政策。二是學(xué)生修業(yè)期滿，成績合格者按規(guī)定頒發(fā)國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷證書。畢業(yè)生享受高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生同等待遇。三是五年制高等職業(yè)教育收費(fèi)，前三年按照國家政策免收學(xué)費(fèi)，1

后兩年按照高職高專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)，較普通高中或職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后再升入高職就讀的學(xué)生在學(xué)制上減少了一年，在費(fèi)用上節(jié)儉了三年的高中學(xué)費(fèi)、一年的大專學(xué)費(fèi)。四是“三二連讀”學(xué)生完成三年中專學(xué)業(yè)后，不需要參加全省對(duì)口升學(xué)統(tǒng)一考試而直接升入專科院校學(xué)習(xí)兩年；而普通中專、職業(yè)中專畢業(yè)生想升入大專必須參加全省統(tǒng)一組織的考試，錄取后還要讀三年大專。從時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上考慮，上“三二連讀”高職確實(shí)是明智的選擇。

三問、今黃島區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與哪些院校聯(lián)合舉辦三二連讀大專班？

答：一是與青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷三個(gè)專業(yè)聯(lián)合招收三二連讀大專學(xué)生400人，前三年在職教中心完成中專段學(xué)習(xí)，后兩年升入港灣學(xué)院完成大專段學(xué)習(xí)，畢業(yè)后頒發(fā)國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證，并由港灣學(xué)院負(fù)責(zé)向青島港務(wù)局、董家口港區(qū)等沿海碼頭推薦工作；二是與濰坊商校在會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物流管理、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù)、酒店管理六個(gè)專業(yè)聯(lián)合招收三二連讀大專學(xué)生100人，前二年在職教中心學(xué)習(xí)中專課程，后三年在濰坊商校學(xué)習(xí)剩余中專課程和全部大專課程，畢業(yè)后頒發(fā)國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，并由濰坊商校推薦就業(yè)。

四問、青島理工大學(xué)怎么樣？青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？

答：青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土木建筑、機(jī)械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2283人，其中專任教師1636人。正教授181人，副教授520人；博士生導(dǎo)師23人，碩士生導(dǎo)師363人。學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院部，擁有59個(gè)本科專業(yè)，目前在校普通本?？粕?9119人，全日制博士、碩士研究生1272人。

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1975年，是一所國有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。占地面積826畝，建筑面積28.06萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.25億元，教學(xué)儀器設(shè)備值1.2億元，紙質(zhì)圖書54.9萬冊(cè)，電子圖書4760GB，全日制在校生1萬多人，專兼職教師702人，“雙師型”教師占76%。建立了以青島港為龍頭的強(qiáng)大而穩(wěn)固的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生遍布青島、青島董家口港區(qū)、煙臺(tái)、威海、日照、大連、秦皇島、連云港等港口和中遠(yuǎn)、中海、中外運(yùn)、大新華、上汽通用等知名企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。

五問、報(bào)考黃島區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校3+

4、三二連讀五年制高職的考生應(yīng)具備哪些條件？

答：招考辦要求的報(bào)名條件：①必須有青島市初中學(xué)籍或正式戶籍的應(yīng)屆畢業(yè)生，且必須參加我市當(dāng)年初中學(xué)業(yè)考試并達(dá)到相應(yīng)批次錄取分?jǐn)?shù)控制線。報(bào)考3+4本科還必須符合省教育廳相關(guān)文件要求。②應(yīng)屆初中畢業(yè)生可以報(bào)考3+

4、五年制高職、中等職業(yè)學(xué)校；青島市內(nèi)三區(qū)及嶗山區(qū)實(shí)行普職兼報(bào)，青島市其他（區(qū)）市報(bào)考3+4本科兼報(bào)普通高中的不能兼報(bào)青島市招考辦公布的五年制高職及中職。③往屆生、高中畢（結(jié)）業(yè)生只能報(bào)考中職。報(bào)考我中心中職和技工的考生，應(yīng)、往屆畢業(yè)生皆可。

六問、報(bào)考我校3+

4、三二連讀和中職、技工的考生怎樣報(bào)名？考生填報(bào)志愿需注意哪些問題？

答：

（一）報(bào)考我校 3+4本科、三二連讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生要按照市招考辦的要求：采用網(wǎng)上報(bào)名、考生到招考辦確認(rèn)的方式。

第一步先網(wǎng)上報(bào)名：5月17日（星期六）上午8:00至5月22日（星期四）下午5:00，青島市內(nèi)三區(qū)考生登陸“青島市市內(nèi)三區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試（高中階段學(xué)校招生）網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”（http://Lwbm.qdedu.net/qdbm_xsbm）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；青島市市內(nèi)三區(qū)以外考生登陸青島市招生考試信息網(wǎng)（http://qdzk.gov.cn）“青島市2014年職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上填報(bào)個(gè)人信息和所報(bào)考志愿的院校代碼、專業(yè)代號(hào)、專業(yè)名稱（院校代碼、專業(yè)代號(hào)、專業(yè)名稱以通過青島市招生考試信息網(wǎng)向社會(huì)公布的為準(zhǔn)），報(bào)名結(jié)束后，要記住自己的報(bào)名序號(hào)！

第二步：5月23日（星期五）至25日（星期日）（上午8：30-11：30，下午1：30-5：00），考生本人持戶口簿、考生學(xué)籍號(hào)憑報(bào)名序號(hào)到學(xué)籍學(xué)校所在的區(qū)（市）招考辦確認(rèn)報(bào)考信息，現(xiàn)場照相等。

第三步：6月9日，黃島區(qū)考生憑確認(rèn)單的上聯(lián)到黃島區(qū)招考辦領(lǐng)取準(zhǔn)考證。6月11日至16日按照準(zhǔn)考證要求參加考試。

（黃島區(qū)招考辦地址：原珠海路體育館東、聯(lián)通大廈對(duì)面的珠海路小學(xué)東校區(qū)，即現(xiàn)在黃島區(qū)教育發(fā)展研究中心院內(nèi)）。

(二)報(bào)考我校與濰坊商校舉辦三二連讀的考生請(qǐng)持中考成績單和戶口薄

到青島市黃島區(qū)職業(yè)教育中心招生辦報(bào)名錄取。

（三）報(bào)考我中心中職、技工的考生請(qǐng)按照招生簡章的要求報(bào)名。

溫馨提示：第一志愿報(bào)考我校的考生優(yōu)先錄取

七問：3+4本科、五年制?？疲êB讀）招生怎樣錄取？

答：由青島市招考辦統(tǒng)一錄取。7月上旬3+4本科提前批錄?。?月下旬錄取五年制高職批（含三二連讀）。

八問：在黃島職教中心上學(xué)怎樣收費(fèi)？有什么優(yōu)惠待遇？

答：我校嚴(yán)格按省市物價(jià)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。“3+4”本科、“三二連讀”高職大專前三年中專按照國家政策免收學(xué)費(fèi)，后四年本科或二年大專在高校學(xué)習(xí)，按高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

所有中職、技工學(xué)生均免收學(xué)費(fèi)。符合條件的困難家庭學(xué)生享受國家助學(xué)金資助，標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，第三年安排一定時(shí)間的工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)。

九問：在黃島區(qū)職業(yè)教育中心上學(xué)，畢業(yè)后的就業(yè)前景怎樣？

答：黃島區(qū)職教中心設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排及就業(yè)推薦、指導(dǎo)服務(wù)等工作。多年來，在保證畢業(yè)生全部就業(yè)的基礎(chǔ)上，為每位學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)爭取到3-5個(gè)選擇崗位，實(shí)習(xí)和就業(yè)的質(zhì)量逐年提高。與海信、雙星、上汽通用五菱、環(huán)球、青鋼等100余家大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系，畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率保持90%以上。有幾千名畢業(yè)生成為企業(yè)技術(shù)骨干、自主創(chuàng)業(yè)的老板，有的走上了管理崗位。

十問：如何選擇適合自己的教育？

答：初中畢業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，究竟選擇什么樣的教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人來說至關(guān)重要。我們認(rèn)為普通教育與職業(yè)教育無優(yōu)劣之分，關(guān)鍵是看“哪雙鞋子適合自己的腳”。中等職業(yè)教育是一種教育類型，主要側(cè)重技能培養(yǎng)，對(duì)文化課的要求相對(duì)較低，除培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)外，所有學(xué)生均可參加對(duì)口大專、本科升學(xué)，錄取率在98％以上。

實(shí)踐證明，選擇中職業(yè)教育，投資少、見效快、就業(yè)廣、回報(bào)高，是大部分初中畢業(yè)生的明智選擇。

咨詢電話 ：*** 孫老師

第二篇：職教中心2010年招生工作總結(jié)

XXXXX年職教招生工作總結(jié)

XX年，在X黨委、X政府的精心組織和高度重視下，經(jīng)過全體X村干部和廣大教師的共同努力，我X職教招生全面完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

一、招生工作基本情況

XXX年我X共計(jì)招收學(xué)生XX人。

二、招生工作中的主要做法

（一）X黨委、政府的高度重視XX年招生工作，始終把招生工作抓在手上，放在心上。制訂了全年招生工作計(jì)劃及實(shí)施方案，明確提出招生要求，要求X村干部和學(xué)校教師從大局出發(fā)，全員參與，積極投入到招生工作中。X主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入招生工作一線，X村干部負(fù)責(zé)包片、包區(qū)域的招生工作，學(xué)校教師包點(diǎn)、包校、包人，實(shí)行拉網(wǎng)式宣傳。由于各方面人員的鼎力協(xié)作，為我X招生工作創(chuàng)造了堅(jiān)強(qiáng)的后盾基礎(chǔ)。

（二）及時(shí)出臺(tái)新的招生宣傳措施，調(diào)動(dòng)了全體人員的招生積極性，為了使招生工作由被動(dòng)變主動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每位工作人員的積極性，X領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)招生面臨的嚴(yán)峻形勢及時(shí)調(diào)整工作思路，出臺(tái)了積極有效的招生措施。招生實(shí)行分配名單包片、包校、包村、包人，調(diào)整招生工作獎(jiǎng)懲辦法，堅(jiān)持分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)。

（三）今年招生宣傳繼續(xù)采用常規(guī)的宣傳方式，制作專題幻燈片，進(jìn)村入戶宣傳動(dòng)員，使學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀有了充分的感性認(rèn)識(shí)，這些有效的宣傳方法，進(jìn)一步推動(dòng)了招生宣傳工作的順利開展。

三、招生工作存在的問題

（一）職教招生工作進(jìn)展不一致。一些村組干部職教招生工作配合態(tài)度消極，受外力干擾招生工作有所擱置。

（二）外圍職教招生工作地方保護(hù)，直接沖擊我X外鄉(xiāng)X招生宣傳工作。今年以來，我X以外主要的生源地實(shí)行職教招生工作地方保護(hù)措施，好多地方拒絕外地介入，我X在當(dāng)?shù)氐男麄鞴ぷ髯匀皇艿脚艛D，招生總數(shù)受到影響。

四、今后努力方向

（一）采取多樣的宣傳方式。根據(jù)以往招生宣傳形式，研究更為新穎，具有宣傳效應(yīng)的宣傳方法，擴(kuò)大影響面。

（二）想方設(shè)法開辟招生工作新思路、新舉措、新辦法。改變現(xiàn)有招生宣傳工作中的不利因素，結(jié)合近年來招生工作得失，分析職教招生工作市場運(yùn)作形式，研究確立適合我X招生工作開展的運(yùn)作模式，形成我X招生工作新特點(diǎn)。

（三）提前部署XX年招生工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，放眼職教招生大市場，認(rèn)真扎實(shí)做好下階段招生宣傳工作，認(rèn)真部署、組織實(shí)施XX年宣傳工作，確保下招生工作順利開展。

第三篇：西峰職教中心招生工作匯報(bào)

西峰職教中心招生工作匯報(bào)

長期以來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招生工作非常重視，從政策、人員、經(jīng)費(fèi)各個(gè)方面給予了極大地支持和傾斜。西峰區(qū)委、區(qū)政府決定對(duì)西峰職專、隴東職專兩校進(jìn)行資源整合，兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，委派一名副校長專管招生工作，多次召開專題會(huì)議，安排部署，研究措施。截至目前，共招新生200多名（其中成人繼續(xù)教育30多名）。

在招生工作中，我們的主要做法如下：

一是政策方面，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、組建專門的招生隊(duì)伍，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀國家發(fā)展職教的方針、政策，做到招生宣傳人員“懂得國家職教政策，熟悉學(xué)校開設(shè)專業(yè)，了解學(xué)生就業(yè)門路”，做好宣傳引導(dǎo)、咨詢服務(wù)工作。

2、積極爭取政府優(yōu)惠政策。去年以來，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建，投入了空前的資金，為做大做強(qiáng)職業(yè)教育，對(duì)西峰轄區(qū)的學(xué)生就讀本校，給予了極為優(yōu)惠的“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)，學(xué)校也決定對(duì)“中德合作項(xiàng)目”專業(yè)實(shí)行免除學(xué)費(fèi)政策，吸引外縣生源。這一舉措，在全市乃至全省是率先實(shí)現(xiàn)，極大地促進(jìn)了招生工作。

二是認(rèn)真研究對(duì)策，落實(shí)有效措施。

在國家的政策引導(dǎo)下，職業(yè)教育贏來了良好的發(fā)展機(jī)遇，但招生工作更富有挑戰(zhàn)性。當(dāng)?shù)乜h區(qū)為保證地方學(xué)校生源，分別采取了相應(yīng)的保護(hù)封閉政策，這給招生宣傳帶來了一定的難度，在這樣一種極不寬松的環(huán)境下，我們采取了相應(yīng)的措施。

1、疏通各種關(guān)系，力爭進(jìn)校宣傳。5月份，我們抽調(diào)兩組精干人員，分別進(jìn)入慶陽市160多所中學(xué)，向初三畢業(yè)生發(fā)放了《招生簡章》，并聯(lián)系區(qū)內(nèi)15所中學(xué)，組織畢業(yè)生進(jìn)校參觀，看職校、看設(shè)施，進(jìn)一步了解職業(yè)教育。6月份，學(xué)校又請(qǐng)求區(qū)教育局在本校召開了全區(qū)初中校長、教導(dǎo)主任、初三班主任參加的“中職招生工作現(xiàn)場會(huì)”，分析了當(dāng)前招生工作中存在的問題，下達(dá)了各校升職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)。在學(xué)生中考結(jié)束，又安排人員到各考點(diǎn)發(fā)放招生資料，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。

2、采取多種形式，向社會(huì)進(jìn)行宣傳。暑期，我們訂做招生宣傳資料袋15000只，組織兩組人員，分赴慶陽市七縣一區(qū)各大集鎮(zhèn)點(diǎn)及平?jīng)觥艽?、靜寧等周邊地區(qū)，發(fā)放簡章資料，擴(kuò)大影響，吸引生源。

3、進(jìn)村入戶，落實(shí)人頭。近期，又安排13個(gè)小組，分赴各縣及西峰區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，摸底走訪，動(dòng)員宣傳，力爭使未升入高中的學(xué)生進(jìn)入本校接受職業(yè)教育，目前，此項(xiàng)工作仍在進(jìn)行當(dāng)中。

三是加大宣傳力度，積極拓展生源。

1、在慶陽電視臺(tái)制作播放了學(xué)?！缎蜗笳故尽贰?/p>

2、向移動(dòng)、電信手機(jī)用戶群發(fā)了學(xué)校的《招生廣告》。

3、制作郵政夾寄20000份。

4、增設(shè)“三校生”高職補(bǔ)習(xí)專業(yè)兩個(gè)，拓展高中畢業(yè)生的生源空間。

5、懸掛標(biāo)語，裝飾學(xué)校通勤車，擴(kuò)大影響，營造良好的社會(huì)宣傳氛圍。

盡管我們做了大量的工作，但招生情況還不如人意，存在一定問題：

一是教育行政主管部門對(duì)職業(yè)教育的支持力度還不夠，對(duì)國家的職教政策理解不透，運(yùn)用不活，比如去年省廳發(fā)文通知，要求進(jìn)一步拓展生源空間，可面向下崗青年，退伍軍人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人員，采取半工半讀，半農(nóng)半讀，送教下鄉(xiāng)等方式，開展職業(yè)教育。但地方教育行政部門對(duì)此項(xiàng)工作態(tài)度不明朗，措施不具體，甚至限制、阻撓。

二是職普比例有較大偏差。普通高中招生人數(shù)有增無減。就西峰區(qū)的情況來說，初三畢業(yè)生共 4500多名，8所完中正招、擴(kuò)招過后，剩余1350名學(xué)生，而區(qū)上給我校下達(dá)的招生計(jì)劃為2000人，這1350名學(xué)生要6所職業(yè)學(xué)校爭取，加之某些職業(yè)學(xué)校也設(shè)有普高招生計(jì)劃，將低分學(xué)生錄入就讀，我們的生源空間已太小太小了！

三是初級(jí)中學(xué)的教師對(duì)職業(yè)教育還存在認(rèn)識(shí)不清，政策學(xué)習(xí)不夠，對(duì)學(xué)生升入職業(yè)學(xué)校缺乏引導(dǎo)，指導(dǎo)性不強(qiáng)的情況。

四是一些民辦職業(yè)學(xué)校的有償招生，不正當(dāng)競爭，無序競爭，擾亂了正常的職教招生秩序。

總之，招生是職業(yè)學(xué)校的一大難題，在一定時(shí)間內(nèi)，環(huán)境還不會(huì)寬松，仍需做大量的工作，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，搶抓機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，謀取發(fā)展。

第四篇：職教中心2010年非全日制招生工作總結(jié)

職教中心2010年非全日制招生工作總結(jié)

在市、縣黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省教育廳皖教職成〔2010〕18號(hào)《關(guān)于推進(jìn)全省中職非全日制學(xué)歷教育工作的通知》的文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了長足的發(fā)展,較好地完成了上級(jí)下達(dá)的2010年非全日制招生任務(wù)。截止九月下旬，共完成非全日制招生1269人。我們的具體做法是：

一、立足縣內(nèi)，加大招生宣傳力度

生源是學(xué)校的生命線，為了順利完成招生任務(wù)，全校上下積極探索招生工作新途徑，按照“立足定遠(yuǎn)、輻射周邊、影響全市”的工作方針，調(diào)動(dòng)各方面力量，實(shí)施全員招生戰(zhàn)略，制定多項(xiàng)招生措施和一整套招生宣傳方案。我們?cè)谛麄骼砟?、宣傳手段、宣傳媒體上搶抓時(shí)機(jī)，做到了電視有形象，報(bào)紙有文章，電臺(tái)有聲音，網(wǎng)上有信息。

首先，加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)，完善招生宣傳工作制度。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)近幾年招生宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)招生宣傳人員的業(yè)務(wù)水平和能力進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，明確招生宣傳小組成員宣傳的內(nèi)容和重點(diǎn)。一是建立宣傳工作目標(biāo)制，即每個(gè)宣傳小組負(fù)責(zé)一定地區(qū)的招生宣傳工作；二是建立宣傳工作責(zé)任制，各宣傳小組組長負(fù)總責(zé)，同時(shí)配備一名教干參與宣傳工作的指導(dǎo)，保證宣傳質(zhì)量；三是全員招生，利用各種優(yōu)勢條件，加大招生宣傳力度；四是考核表彰，對(duì)招生宣傳工作成績突出的小組和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

其次，優(yōu)選招生宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)招生宣傳工作的針對(duì)性

(1)認(rèn)真編印招生宣傳材料、排練宣傳節(jié)目。今年，學(xué)校共印制彩色宣傳簡章、招生宣傳冊(cè)、招生宣傳報(bào)紙等近五千份，制作介紹學(xué)校發(fā)展的光盤80余張，有針對(duì)性的到各中學(xué)發(fā)放和宣傳。

（2）高度重視新聞媒體的獨(dú)特作用。借助新聞媒體造勢，是我校招生宣傳工作的又一舉措。今年六月份，我校率先在定遠(yuǎn)電視臺(tái)播出了“騰飛中的定遠(yuǎn)職教中心”專題片；學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡也在定遠(yuǎn)電視臺(tái)的“創(chuàng)業(yè)之星”欄目中播出，對(duì)我們的招生宣傳工作起到很大的推動(dòng)作用。借此契機(jī)，電視臺(tái)又對(duì)學(xué)校的招生與就業(yè)工作作了專題報(bào)道，讓更多的老百姓了解我校，信任我校。

二、完善招生制度，點(diǎn)面結(jié)合，確保招生工作順利完成1．明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)的前提下，為按時(shí)高效地完成招生任務(wù)，我校根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片定點(diǎn)招生，除校長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他領(lǐng)導(dǎo)人均作為定點(diǎn)招生小組的負(fù)責(zé)人，形成了全員參與的良好局面。

2．廣開渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路，多層次挖掘新生源 根據(jù)我校的招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，我們積極主動(dòng)地與中鹽東興鹽化有限公司、臺(tái)灣今皓光電（安徽）有限公司、勁牛球業(yè)、鑫宇體育、蘇果超市、百大超市等企業(yè)聯(lián)系，為企業(yè)在職員工提供服務(wù)。具體做法：由企業(yè)組織生源，我校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題。

3、做好招生服務(wù)，努力完成招生任務(wù)

在招生辦公室內(nèi)設(shè)置招生熱線，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的、素質(zhì)較高的招生人員負(fù)責(zé)，實(shí)行首問責(zé)任制，對(duì)來訪者熱情接待，耐心解釋，隨時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生和家長參觀我校的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，良好、周到的服務(wù)使我校招生工作正常進(jìn)行，順利完成了今年的招生任務(wù)。

三、存在問題及對(duì)策

存在問題：

今年全縣生源較少，各職業(yè)學(xué)校為了搶占有限生源，都采取了一系列的措施，導(dǎo)致定遠(yuǎn)的招生市場比較混亂。具體表現(xiàn)為：

1、部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，實(shí)行有償招生，并且預(yù)演愈烈。

2、部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校在招生過程中互相詆毀、挖墻角，造成學(xué)生流動(dòng)性較大。

3、當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)識(shí)不到職業(yè)教育的重要性

對(duì)策和建議：

1、積極推進(jìn)校企合作進(jìn)程，努力在專業(yè)課程設(shè)置上突出特色和優(yōu)勢，同時(shí)不斷拓寬專業(yè)面和招生范圍。

2．在總結(jié)、分析生源所在地等基礎(chǔ)上，在生源比較充足的地方和學(xué)校，與村級(jí)的基層領(lǐng)導(dǎo)建立更好的招生關(guān)系，形成較穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò)。

3．認(rèn)真制定招生工作計(jì)劃，強(qiáng)化招生職責(zé)，細(xì)化招生過程，實(shí)行學(xué)校、招生負(fù)責(zé)人和招生點(diǎn)聯(lián)系人負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，努力提高工作效率。

4．要積極與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)信譽(yù)度高、效益好、待遇好的知名企業(yè)簽訂實(shí)訓(xùn)和就業(yè)協(xié)議，認(rèn)真做好就業(yè)服務(wù)，拓寬就業(yè)渠道，吸引生源，擴(kuò)大招生數(shù)量。

５．積極探索校企合作、半工半讀的辦學(xué)之路，使學(xué)校招生工作有新的突破。

6．強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，發(fā)展之源，只有學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高了，為社會(huì)真正地培養(yǎng)出有一定技能的人才，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，招生形勢必將越來越好。

職教中心

二〇一〇年十月

第五篇：招生問答

仟佰教育

培訓(xùn)中心是否提供住宿條件

我們可以協(xié)助解決住宿問題，但費(fèi)用需要自理。一般情況下，學(xué)完之后能做什么？

答：學(xué)成之后學(xué)員可以從事軟件開發(fā)工程師、測試工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位工作。薪水的多少取決與工作的城市、公司大小和崗位及自身能力。仟佰教育畢業(yè)的學(xué)生薪資遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)仄骄杖?，在?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，一年內(nèi)平均月薪能達(dá)到四五千左右，而且會(huì)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長而增長。

是否為學(xué)員提供免費(fèi)重修的機(jī)會(huì) 學(xué)員在實(shí)訓(xùn)期間遵守各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦但未達(dá)到實(shí)訓(xùn)效果。如果學(xué)員申請(qǐng)重修并經(jīng)過審核后，我們將為學(xué)員提供免費(fèi)重修的機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后多久能夠成功推薦就業(yè)？

我們一部分學(xué)員在實(shí)訓(xùn)結(jié)束前就已找到工作，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的推薦期不會(huì)超過3個(gè)月 是否隨時(shí)開班隨到隨學(xué)？

不是的，我們的開班是統(tǒng)一有固定的開課時(shí)間，并且我們班級(jí)采取的是小班教學(xué)。就業(yè)前景？

在高速前進(jìn)的中國經(jīng)濟(jì)中，IT行業(yè)是發(fā)展速度最快，也是對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響最大的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值占到中國GDP的20％。近年來，不僅是硬件產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)也得到了快速的發(fā)展。2005年軟件業(yè)規(guī)模超過300億美元，出口軟件加上外包業(yè)務(wù)金額超過30億美元。盡管如此，中國軟件發(fā)展的潛力仍相當(dāng)大。目前中國有上萬家軟件開發(fā)企業(yè)，每年還有一二千家新企業(yè)加入。依據(jù)《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃》，中國IT市場將保持每年兩位數(shù)的增長，預(yù)計(jì)這一增長將持續(xù)到2020年。

IT行業(yè)異軍突起的原因很簡單，每個(gè)行業(yè)都需要它的支持。耐人尋味的是，當(dāng)IT產(chǎn)業(yè)以驚人的速度創(chuàng)造就業(yè)崗位的同時(shí)，卻缺乏足夠的從業(yè)人員。至2005年，中國每年對(duì)軟件人才的需求已達(dá)300,000人，并且每年以20％的速度增長。預(yù)計(jì)在未來五年內(nèi)，中國軟件人才的缺口將達(dá)到1,000,000。

在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，IT行業(yè)正扮演愈加重要的角色。同時(shí)，IT人才的巨大需求與人才供應(yīng)不足產(chǎn)生了矛盾。

隨著新興行業(yè)的不斷發(fā)展，大量的機(jī)會(huì)亦隨之產(chǎn)生。從全球軟件外包到跨國銀行中的IT應(yīng)用，從業(yè)務(wù)流程的外包到遠(yuǎn)程的IT管理，今天你面對(duì)的機(jī)會(huì)既令人興奮又變化多端。但與此同時(shí)，在未來受歡迎的，必定只有那些訓(xùn)練有素的IT人才。

科技發(fā)展日新月異，不斷滿足著工業(yè)生產(chǎn)中的需求和挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，內(nèi)容雷同的傳統(tǒng)IT教育對(duì)你來說已毫無疑義。在這個(gè)競爭激烈的環(huán)境中，從第一天開始你就應(yīng)該著眼于工業(yè)界未來的需要。

不再羨慕學(xué)兄學(xué)姐的職場瀟灑，投身仟佰軟件實(shí)訓(xùn)，讓您的軟件人生更堅(jiān)實(shí)更輝煌！

上課時(shí)間如何安排？

采用跟軟件企業(yè)相同的上班制（五天工作日），每月月初和月末各舉行一次軟件企業(yè)行業(yè)座談會(huì)，邀請(qǐng)名企老板、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源師對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。如何上課？

仟佰教育采用面授方式教學(xué)，由軟件企業(yè)項(xiàng)目工程師進(jìn)行教學(xué)工作。教室運(yùn)用幻燈片進(jìn)行講解，講授內(nèi)容為仟佰教育統(tǒng)一教材。學(xué)員一人一機(jī)，有足夠時(shí)間的操作練習(xí)。

實(shí)訓(xùn)過程采用分組教學(xué)，每個(gè)項(xiàng)目小組均由項(xiàng)目組長負(fù)責(zé)，配備專門指導(dǎo)顧問（實(shí)訓(xùn)教師）仟佰教育的課程優(yōu)勢在哪里？ 全程的真實(shí)項(xiàng)目案例，完全的軟件企業(yè)模式。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所采用的項(xiàng)目案例都是虛擬的，或者是高價(jià)購買的經(jīng)過一定修改的案例，而仟佰所采取的都是公司承接的實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目。而且在培養(yǎng)過程中，遵循“學(xué)以致用，立足崗位成才”的原則，針對(duì)學(xué)員個(gè)性，進(jìn)行分崗位訓(xùn)練。學(xué)員在實(shí)訓(xùn)過程中，表現(xiàn)突出的，可直接參與公司現(xiàn)有的項(xiàng)目開發(fā)，依照規(guī)定可獲得相應(yīng)項(xiàng)目提成。

軟件開發(fā)好學(xué)嗎？能學(xué)會(huì)嗎？ 學(xué)習(xí)軟件開發(fā)其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于興趣和大量的練習(xí)，仟佰軟件實(shí)訓(xùn)采用軟件企業(yè)實(shí)戰(zhàn)形式，由項(xiàng)目工程師進(jìn)行全程指導(dǎo)；真實(shí)項(xiàng)目案例，學(xué)員理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練同步進(jìn)行。同時(shí)采取小班化、分組教學(xué)，所以能學(xué)會(huì)。如何保障畢業(yè)生的就業(yè)？

就業(yè)保障的前提是技術(shù)能力水平高，基地依照“學(xué)以致用，立足崗位成才”的指導(dǎo)原則，嚴(yán)格按照軟件企業(yè)崗位需求培養(yǎng)人，全面重點(diǎn)的培養(yǎng)學(xué)員，讓學(xué)員在掌握專業(yè)知識(shí)的前提下，能夠全方位了解整個(gè)項(xiàng)目流程。同時(shí)仟佰教育的重要實(shí)訓(xùn)公司（鄭州愛普網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司）是河南省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定的軟件企業(yè)和河南省科技廳認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，是河南省軟件園企業(yè)，與近100余家軟件園區(qū)企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系，保證學(xué)員畢業(yè)后順利高質(zhì)量的就業(yè)。

如何才能進(jìn)入仟佰教育學(xué)習(xí)？

大學(xué)（本?？疲┯?jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，有志于從事軟件開發(fā)、技術(shù)服務(wù)及網(wǎng)站整體架構(gòu)行業(yè)的有志青年，經(jīng)過審核后方可入學(xué)。英語和數(shù)學(xué)成績不好，可以學(xué)習(xí)嗎

學(xué)習(xí)軟件開發(fā)需要有一定的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，但一般高中畢業(yè)生就具備了足夠的思維能力和詞匯基礎(chǔ)，加上大學(xué)期間的進(jìn)一步鞏固，這對(duì)一般學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)沒有影響。仟佰教育開設(shè)哪些專業(yè)，我能不能跟得上

仟佰教育根據(jù)行業(yè)發(fā)展及對(duì)技術(shù)的崗位需求情況設(shè)置了軟件開發(fā)專業(yè)（JAVA、.NET)和UI規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)。

經(jīng)過對(duì)學(xué)員的測試調(diào)研后明確的規(guī)定，每周控制在24-40課時(shí),這樣能保證充分消化理解學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于產(chǎn)生吃力的感覺。更重要的是仟佰教育的課程十分系統(tǒng)，著重突出的是案例教學(xué)，全真體現(xiàn)企業(yè)環(huán)境，以培養(yǎng)規(guī)范經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和技能為主。對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)要求不高。另外采用獨(dú)特方式培養(yǎng)自學(xué)的能力和系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),很多需要領(lǐng)悟的內(nèi)容是教師引導(dǎo)學(xué)員花時(shí)間來上機(jī)和做項(xiàng)目來體會(huì)的.在設(shè)置原則上,課程是循序漸進(jìn)的,同一項(xiàng)技術(shù)在不同的案例和項(xiàng)目中都會(huì)涉及到,一個(gè)人在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上達(dá)到非常自如的程度。仟佰教育畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)方向如何

仟佰教育的課程里面涵蓋了軟件開發(fā)的很多方面，所以畢業(yè)學(xué)員合格畢業(yè)后，可以從事以下幾個(gè)方面的工作：

（1）JAVA軟件開發(fā)工程師

（2）NET軟件開發(fā)工程師

（3）網(wǎng)站架構(gòu)工程師

（4）軟件測試工程師

（5）游戲開發(fā)工程師

所有學(xué)員入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)安置工作，工作地點(diǎn)為北京，上海，深圳，鄭州等地。如何保證教學(xué)質(zhì)量？ 答：我們要求具有“雙師”資格的老師才能從事教學(xué)。我們的老師都是通過行業(yè)協(xié)會(huì)的推薦，通過總部嚴(yán)格的挑選。要求：除了是計(jì)算機(jī)專業(yè)本科或研究生以上學(xué)歷以外，特別是要有豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，至少３－５年軟件項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)歷。真正達(dá)到教學(xué)能力與實(shí)戰(zhàn)能力都具備，經(jīng)過培訓(xùn)部的嚴(yán)格培訓(xùn)考核，通過考試拿到國家頒發(fā)的教師從業(yè)資格證書認(rèn)證才能持證上崗。在教學(xué)方式上，仟佰教育獨(dú)創(chuàng)的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)、案例導(dǎo)入、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職場體驗(yàn)”指導(dǎo)思想確保學(xué)員從理論到實(shí)踐的全面培養(yǎng)與提升。我適合選擇哪個(gè)專業(yè)？

答:作為一個(gè)專業(yè)型的軟件人才培養(yǎng)工程項(xiàng)目，我們重點(diǎn)培養(yǎng)軟件開發(fā)和測試方面的人才。具體要選擇什么專業(yè)，這要根據(jù)個(gè)人的興趣及意向來確定，幾個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景和待遇都很不錯(cuò)。

基地是否幫助安排就業(yè)？

只要在仟佰教育接受過一個(gè)學(xué)期以上的培訓(xùn)并且成績合格的學(xué)員，都可以免費(fèi)享受仟佰教育全國就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)服務(wù)。學(xué)生面試前，我們也將對(duì)學(xué)員進(jìn)行有關(guān)面試前的準(zhǔn)備、面試技巧等輔導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)員專業(yè)技能的掌握程度和個(gè)人綜合素質(zhì)的不同，安排推薦到不同的企業(yè)和崗位。

學(xué)完仟佰教育課程，我到底能做些什么 根據(jù)我們學(xué)生畢業(yè)的情況分析，如果學(xué)員掌握得比較好的話，畢業(yè)后可以從事的工作有許多，比如Java開發(fā)、C++開發(fā)、.net開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、通訊軟件開發(fā)、軟件測試、軟件需求分析、技術(shù)支持、項(xiàng)目售前咨詢、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等至少十余種工作。

目前，由于IT行業(yè)的特性，員工的待遇肯定會(huì)比普通行業(yè)高得多,一般崗位的起薪會(huì)在3000上，根據(jù)你的崗位不同，略有不同的上升浮動(dòng)。人們都說IT培訓(xùn)的只是軟件藍(lán)領(lǐng)

首先，我們要說明的是所謂的“軟件藍(lán)領(lǐng)”只是媒體提出來的一個(gè)概念，主要是為了方便公眾的理解，并沒有貶義的成分。的確，一般的IT培訓(xùn)是不把不具備計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的人，培養(yǎng)成為受企業(yè)歡迎的軟件開發(fā)人員或相關(guān)專業(yè)人員，這些人員到了企業(yè)之后，一開始一般從事的是按照軟件開發(fā)的規(guī)范編寫程序等基礎(chǔ)性、工程化的工作，從軟件產(chǎn)業(yè)的分工和人力資源結(jié)構(gòu)來看，類似于傳統(tǒng)行業(yè)中的“藍(lán)領(lǐng)”，這就是“軟件藍(lán)領(lǐng)”概念的由來。

但是，從從工作性質(zhì)、工作環(huán)境和薪資待遇等方面來看，這些人與傳統(tǒng)行業(yè)的藍(lán)領(lǐng)工人還是有本質(zhì)的區(qū)別：他們一般在中高檔的寫字樓里辦公，從事的還主要是腦力勞動(dòng)，月薪也基本在兩、三千元以上，此外，從軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值看，他們所創(chuàng)造的價(jià)值也要比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高得多。

還需要說明的是，IT行業(yè)是一個(gè)非常重視經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新的行業(yè)，雖然你的第一份工作可能起點(diǎn)比較低，但是只要你注意不斷積累和提高，你會(huì)遇到比其他行業(yè)多得多的發(fā)展機(jī)會(huì)，若干年后，相信你就會(huì)成為真正意義上的“白領(lǐng)”，甚至是“金領(lǐng)”。所以說，我們完全沒有必要因?yàn)橐粋€(gè)稱呼產(chǎn)生自卑或其它心理，相信自己、把握方向才是最主要的。

仟佰實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢：

1、軟件企業(yè)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企一體，真正培養(yǎng)“實(shí)戰(zhàn)型IT人才”

2、課程設(shè)置站著企業(yè)需要的角度

仟佰教育時(shí)刻關(guān)注整個(gè)軟件行業(yè)的發(fā)展趨勢，堅(jiān)持仟佰的課程體系跟著目前軟件企業(yè)的需求走，做到企業(yè)在用什么，仟佰就教什么。

3、企業(yè)化的訓(xùn)練模式

基地完全實(shí)行企業(yè)化訓(xùn)練模式，讓學(xué)員成為真正意義上的員工，嚴(yán)格按照《員工管理制度》進(jìn)行考核，獎(jiǎng)懲分明；同時(shí)貫徹執(zhí)行公司一日常規(guī)。

4、獨(dú)特的教學(xué)管理

基地嚴(yán)格參照企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)模式，實(shí)行項(xiàng)目分組教學(xué)，設(shè)立項(xiàng)目組長，每組分配一線開發(fā)人員為項(xiàng)目經(jīng)理；實(shí)訓(xùn)過程根據(jù)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)、案例導(dǎo)入、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職場體驗(yàn)”的指導(dǎo)思想，采取理論講授與實(shí)戰(zhàn)演練同步教學(xué)，項(xiàng)目提交采取工作日志、周工作總結(jié)的形式進(jìn)行有效管理。

5、全真的項(xiàng)目體驗(yàn)

基地所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均為公司真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目，由原項(xiàng)目開發(fā)人員進(jìn)行實(shí)地項(xiàng)目指導(dǎo)；同時(shí)組織軟件公司有過多年項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家編寫了適合相應(yīng)崗位技能訓(xùn)練的講義，為學(xué)員以后的快速和對(duì)口就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

6、立足崗位成才

實(shí)訓(xùn)中心有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，在實(shí)訓(xùn)期間通過開展職業(yè)素養(yǎng)課程訓(xùn)練，全面提升學(xué)員職業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)今軟件企業(yè)崗位需求，同時(shí)建立完善的仟佰企業(yè)庫，確保學(xué)員就業(yè)工作的順利開展，實(shí)訓(xùn)合格學(xué)員全部實(shí)現(xiàn)按崗位就業(yè)。

7、個(gè)性化的交流空間

基地人力資源部成立專門的學(xué)員輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)訓(xùn)期間通過課外咨詢、實(shí)訓(xùn)座談、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、戶外拓展等多種形式與學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面、心貼心的交流，時(shí)刻把握學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、思想各方面的指導(dǎo)幫助。

8、持續(xù)的就業(yè)跟蹤

仟佰的就業(yè)服務(wù)是終身的：畢業(yè)的學(xué)員在工作中遇到技術(shù)上或職業(yè)上的難題，仟佰的講師和工作人員將責(zé)無旁貸的提供幫助。

達(dá)內(nèi)

為什么選擇達(dá)內(nèi)？

全國20個(gè)城市，相信5萬學(xué)員共同的選擇！

達(dá)內(nèi)作為國內(nèi)高端IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌，是由美國和日本兩個(gè)大國際投資基金投資，專注于提高面向大學(xué)生的中高端軟件人才培訓(xùn)。在中國運(yùn)營7年來，先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、程度、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、湘潭等20多個(gè)城市建立了30個(gè)軟件實(shí)訓(xùn)基地，積累培養(yǎng)了5萬多名中高級(jí)軟件人才，在校生規(guī)模達(dá)到5000人。

目前，達(dá)內(nèi)集團(tuán)擁有500多名員工，年產(chǎn)值接近2億元，運(yùn)營規(guī)模已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

IT行業(yè)的薪資待遇如何？

達(dá)內(nèi)作為國內(nèi)IT培訓(xùn)的老大，7年來培養(yǎng)了5萬名中高級(jí)軟件工程師人才。大家都知道IT行業(yè)的薪資待遇平均水平也是很高的，軟件工程師作為人才需求最多的職位，平均薪資從2500元-12000元不等，主要是看自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)了。

測試工程師的需求量也不少，平均薪資在2000-8000元不等。

Unix系統(tǒng)管理員是比較穩(wěn)定的職位，薪資也比較穩(wěn)定在3000-5000之間。

DBA也就是數(shù)據(jù)管理員，也是比較穩(wěn)定的職位，薪資也在3000-5000元之間。網(wǎng)絡(luò)工程師由于技術(shù)的要求不是很高，所以待遇比較低，在1500-2000元之間。達(dá)內(nèi)的優(yōu)勢是什么？

1、達(dá)內(nèi)的雄厚實(shí)力：兩大投行，兩輪注資。

美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG和日本知名的投資基金JAFCO ASIA先后為達(dá)內(nèi)集團(tuán)投資6000多萬元人民幣，持續(xù)支持達(dá)內(nèi)集團(tuán)在教學(xué)革新、人才引進(jìn)、基地建設(shè)方面投入足夠的資金，確保達(dá)內(nèi)培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果的領(lǐng)先地位。

2、達(dá)內(nèi)的專家?guī)熧Y：30名技術(shù)專家，200名研發(fā)人員

經(jīng)過七年的沉淀，通過高薪及股權(quán)激勵(lì)政策，達(dá)內(nèi)公司吸引匯聚了200多名研發(fā)人員，30名技術(shù)專家加盟達(dá)內(nèi)。其中不乏來自IBM、SUN、華為、神州數(shù)碼、東軟、亞信、MITC等國內(nèi)外公司的技術(shù)專家。

韓少云：首席教育官，來自亞信。

李翊：教學(xué)研發(fā)部總監(jiān)，來自IBM 劉新福：Java教學(xué)總監(jiān)，來自東軟 王海格：來自加拿大，Java講師 張立猛：來自東軟，Java講師 程祖紅：來自神州數(shù)碼，Java講師

唐亮：車載系統(tǒng)專家，Java講師 薛海路：來自亞信，Oracle講師

趙德奎：3G/C++教學(xué)總監(jiān)，來自華為 陳宗權(quán)：來自書生國際，C++講師 王春梅：來自用友，.Net講師

劉春光：來自華為，軟件測試講師

3、達(dá)內(nèi)的高端課程：五類課程，高端領(lǐng)先

達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)持續(xù)跟蹤研究國內(nèi)外最新軟件開發(fā)，并不斷創(chuàng)新課程體系和教學(xué)模式。達(dá)內(nèi)公司歷時(shí)七載，聯(lián)合Sun、微軟和惠普公司聯(lián)合推出了C+E國際軟件工程師就業(yè)培訓(xùn)系列課程，（最近剛完成了一次課程的全面升級(jí)）包括：

Java軟件工程師、C++軟件工程師、.Net軟件工程師、測試軟件工程師、3G通訊軟件工程師。

4、五大課程體系確保達(dá)內(nèi)學(xué)員有廣泛的就業(yè)選擇

達(dá)內(nèi)開設(shè)的五大課程體系，確保了學(xué)員可以就業(yè)于包括：軟件開發(fā)、IT服務(wù)、3G通訊、手機(jī)應(yīng)用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務(wù)、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統(tǒng)開發(fā)公司。達(dá)內(nèi)怎么保證學(xué)員的就業(yè)？

1、達(dá)內(nèi)開設(shè)的課程體系囊括了Java、3G、C++、C#/.Net、軟件測試五大門類，基于達(dá)內(nèi)全面而精神的課程設(shè)計(jì)，達(dá)內(nèi)畢業(yè)學(xué)員可以就業(yè)于包括：軟件開發(fā)、IT服務(wù)、3G通訊、手機(jī)應(yīng)用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務(wù)、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統(tǒng)公司。

2、金融危機(jī)以來，達(dá)內(nèi)斥資1.38億與全國1000多家企業(yè)簽訂了人才輸送的訂單，目前已經(jīng)向海輝、數(shù)字天堂、安世亞太、宇信易誠、柯萊特等公司成功輸送了大批量的學(xué)員。從08年12月份至現(xiàn)在，達(dá)內(nèi)北京中心先后輸送了1000人以上。

3、達(dá)內(nèi)公司每月都將有不定期舉辦針對(duì)達(dá)內(nèi)畢業(yè)學(xué)員的專場招聘會(huì)，邀請(qǐng)達(dá)內(nèi)合作企業(yè)到達(dá)內(nèi)公司招聘，擴(kuò)展達(dá)內(nèi)學(xué)員的就業(yè)途徑。但是平時(shí)也經(jīng)常會(huì)有達(dá)內(nèi)的合作企業(yè)直接到達(dá)內(nèi)進(jìn)行招聘。

達(dá)內(nèi)的Java課程與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有什么不同？

首先達(dá)內(nèi)的Java課程根據(jù)企業(yè)對(duì)最新技術(shù)的要求不斷的升級(jí)（目前達(dá)內(nèi)的課程有一次升級(jí)了），并且有完整的技術(shù)鏈，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到最新技術(shù)的前提下，系統(tǒng)的掌握技術(shù)理論：Unix-> Oracle-> MySql-> SQL-> PL/SQL-> Java SE-> JDBC-> XML-> Hibernate-> OOAD & UML-> HTML & Java Script-> Servlets-> JSP-> Ajax-> Struts-> Spring-> EJB-> Web Services –> 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

另外，在軟件項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，通過完成多個(gè)基于JavaEE架構(gòu)、Unix/Linux平臺(tái)、Oracle數(shù)據(jù)庫、Web界面、四層結(jié)構(gòu)（Brower、Web Container、EJB Container、Database）的“電信用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)NetCT OSS”軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)，掌握開發(fā)Javailable大型軟件項(xiàng)目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)規(guī)范、開發(fā)流程、質(zhì)量控制及項(xiàng)目管理。我學(xué)得不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，也能學(xué)會(huì)嗎？

如果不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)員，入學(xué)前必須參加入學(xué)測試；入學(xué)測試通過了方可報(bào)名。

達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)課程均是從基礎(chǔ)開始講，循序漸進(jìn)，逐漸深入。達(dá)內(nèi)的老師都是非常有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。達(dá)內(nèi)科技目前擁有近1500多人的在校生，達(dá)內(nèi)的學(xué)員來自五湖四海，有計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，有非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。有應(yīng)屆畢業(yè)的，還有37、8歲的。通過老師的教誨和學(xué)員的努力，現(xiàn)在擁有85%以上的就業(yè)率（年薪超過5萬元），好的班級(jí)可以達(dá)到95%以上的就業(yè)率。

“笨鳥先飛”，基礎(chǔ)不太好的學(xué)員，建議報(bào)名以后提前按照推薦的參考是開始預(yù)習(xí)，有問題可以登錄學(xué)員論壇請(qǐng)教。相關(guān)的參考書目可以向咨詢?nèi)藛T索取。正式上課以后，按照課程進(jìn)度做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，不懂就問，多和本班的學(xué)員交流、探討。還有最重要的一點(diǎn)：隨時(shí)總結(jié)。只要你真正做到了這些，相信你通過系統(tǒng)的幾個(gè)月學(xué)習(xí)，一定可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)完以后頒發(fā)什么證書？證書被承認(rèn)嗎？

外企軟件工程師班的合格學(xué)員頒發(fā)加拿大達(dá)內(nèi)科技中國公司認(rèn)證的軟件工程師的證書；其他學(xué)完全套課程的合格學(xué)員頒發(fā)加拿大達(dá)內(nèi)科技中國公司認(rèn)證的相關(guān)證書。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)屬于職業(yè)技能培訓(xùn)。頒發(fā)的證書是非學(xué)歷教育證書，國內(nèi)國際均認(rèn)可的。

但是需要提醒的是：證書只是一塊敲門磚。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實(shí)實(shí)在在的技術(shù)，才能讓你在日新月異的變革中從容應(yīng)對(duì)。

“有能力才有高薪”。

達(dá)內(nèi)軟件工程師培訓(xùn)跟其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件課程相比有什么優(yōu)勢呢？

達(dá)內(nèi)軟件工程師課程設(shè)置實(shí)用性非常強(qiáng)，課程主要講授，基于Unix/Linux平臺(tái)、Oracle大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫、IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、Web應(yīng)用的高端軟件開發(fā)技術(shù)，內(nèi)容包括：J2EE、EJB、J2ME、JSP、Servlet、JDBC、XML、Web Services、BEA Weblogic、IBM Websphere等Java軟件開發(fā)技術(shù)和C++文件系統(tǒng)編程、C++網(wǎng)絡(luò)編程、Oracle數(shù)據(jù)庫編程、電信、金融軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等。

掌握前沿的IT技術(shù)，掌握實(shí)用的IT技能，通過達(dá)內(nèi)培訓(xùn)就可實(shí)現(xiàn)。而這一點(diǎn)，達(dá)內(nèi)畢業(yè)學(xué)員居高不下的就業(yè)率和良好的就業(yè)去向已經(jīng)向世人證明。

而某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)國外課件培訓(xùn)，面寬，內(nèi)容雜，周期也長，有的時(shí)間跨度2年。學(xué)員學(xué)習(xí)之后仍然陷于學(xué)習(xí)的誤區(qū)，就業(yè)壓力同樣存在。

所以我們一直建議所有想?yún)⒓优嘤?xùn)的學(xué)員一定要實(shí)地考察，親自試聽，面對(duì)面跟老師交流之后，再慎重的選擇適合自己參加的培訓(xùn)。

我想報(bào)名參加培訓(xùn)，需要定座嗎？怎樣辦理定座手續(xù)？

達(dá)內(nèi)培訓(xùn)采用投影教學(xué)，人手一機(jī)，邊講邊練的互動(dòng)式教學(xué)模式。學(xué)員按照?qǐng)?bào)名的先后順序排座位，上課期間座位是固定的。根據(jù)教室大小有人數(shù)的限制，先到先得座位。

如果在意座位，可以先交500元定金，定金含在學(xué)費(fèi)里面。開學(xué)前如果因故不能來參加培訓(xùn)，可持相關(guān)憑據(jù)到達(dá)內(nèi)辦理退款。

如果不在意座位，可以等到開學(xué)前來報(bào)名，只要還有空的座位即可。達(dá)內(nèi)的老師水平如何？

達(dá)內(nèi)所有授課老師均為專職老師，在達(dá)內(nèi)網(wǎng)站上公開披露每位老師的資歷。達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)教師全部由來自思科（Cisco），亞信(AsiaInfo)，Sun，惠普，IBM，摩托羅拉、西科姆等國際化高端IT技術(shù)公司的軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師及數(shù)據(jù)庫管理專家組成。其中包括9位加拿大IT專業(yè)人士，5位取得海外計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位且具有海外工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)歸國人員。如此豪華的師資陣容，在目前國內(nèi)IT培訓(xùn)界中無出其右堪稱翹楚。平時(shí)上課以后還能上機(jī)練習(xí)嗎？周六、周日能上機(jī)練習(xí)嗎？

達(dá)內(nèi)開放試驗(yàn)室是全球首家對(duì)公眾免費(fèi)開放的高端IT實(shí)驗(yàn)室：全天候24小時(shí)開放，由Sun和惠普工作站、Cisco路由器、Oracle數(shù)據(jù)庫、Solaris Unix操作系統(tǒng)、惠普HP-Unix操作系統(tǒng)、C++、Java開發(fā)環(huán)境、Web服務(wù)器組成。只要家里具備上網(wǎng)條件，就可以無條件免費(fèi)使用達(dá)內(nèi)高端IT試驗(yàn)室。

達(dá)內(nèi)每周7天，每天早上9:30-－晚上21:30，均有老師輪流值班，學(xué)員放學(xué)后如果家里不具備條件，也可以選擇留在達(dá)內(nèi)空機(jī)房，免費(fèi)上機(jī)練習(xí)。如果沒有學(xué)會(huì)怎么辦？

在深思熟慮報(bào)名參加培訓(xùn)以后，每位學(xué)員都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本身就不是一件輕而易舉的事情。“教與學(xué)，自始至終是相輔相成的”。對(duì)于達(dá)內(nèi)來講，從學(xué)員參加培訓(xùn)的第一天起，嚴(yán)格的教學(xué)監(jiān)管和培訓(xùn)管理就將伴隨學(xué)習(xí)的全過程。每周固定的答疑安排，不定期的教學(xué)調(diào)查，每天定時(shí)的考勤監(jiān)管，定期的考核，設(shè)立達(dá)內(nèi)技術(shù)論壇。。等一系列措施，目的卻只有一個(gè)，保證學(xué)員學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。

當(dāng)然，最后如果確實(shí)因?yàn)榉N種原因，沒有收到良好的學(xué)習(xí)效果，沒有學(xué)會(huì)，在達(dá)內(nèi)還可以免費(fèi)重修相關(guān)課程。學(xué)成之后能保證工作嗎？

達(dá)內(nèi)科技IT培訓(xùn)課程的設(shè)置和內(nèi)容，緊緊把握先進(jìn)的技術(shù)和實(shí)踐的技巧，并通過雄厚的師資和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，幫助學(xué)員掌握實(shí)用的技能，同時(shí)，通過親自參與真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，擁有在業(yè)內(nèi)知名企業(yè)工作的經(jīng)歷。此外達(dá)內(nèi)科技擁有廣泛就業(yè)通道，與IBM中國公司、SUN中國工程研究院、微軟亞洲研究院、BEA系統(tǒng)中國公司、賽貝斯（Sybase）軟件中國公司、北大青鳥軟件工程公司、北京甲骨文（Oracle）軟件系統(tǒng)公司、摩托羅拉全球軟件集團(tuán)、亞信公司、迪思杰公司、精點(diǎn)公司、中通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司以及中關(guān)村軟件園、中關(guān)村科技園、中關(guān)村國際孵化園區(qū)內(nèi)的100多家中外企業(yè)簽訂IT人才培養(yǎng)協(xié)議。達(dá)內(nèi)畢業(yè)的合格學(xué)員都將獲得達(dá)內(nèi)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)，領(lǐng)略達(dá)內(nèi)就業(yè)直通車，還可以充分發(fā)揮自身能動(dòng)性主動(dòng)就業(yè)。個(gè)別優(yōu)秀學(xué)員還可以選擇留在達(dá)內(nèi)外包公司，成為達(dá)內(nèi)大家庭的一份子。

怎樣才算是合格的學(xué)員？ 考核是檢驗(yàn)教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段，目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)員系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能，檢驗(yàn)其理解程度和靈活運(yùn)用的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。為此，達(dá)內(nèi)科技設(shè)立了嚴(yán)格的學(xué)員考核制度，并以此評(píng)估學(xué)員是否掌握了相關(guān)的技術(shù)和技能。

對(duì)學(xué)員的考核由任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施。考試方式包括日常課堂測驗(yàn)、單門課程考試、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)考評(píng)。

怎樣選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

建議大家“一看，二比，三試” “一看”，應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正規(guī)性、權(quán)威性以及該機(jī)構(gòu)所擁有技術(shù)的實(shí)用性、先進(jìn)性。對(duì)某些抄襲、模仿正規(guī)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容和課件設(shè)計(jì)的行為要提高警惕，同時(shí)也要抵制背離市場標(biāo)準(zhǔn)的低價(jià)位侵?jǐn)_，俗話說“一分錢一分貨”，就是這個(gè)道理。

“二比”，在培訓(xùn)項(xiàng)目相似的情況下，欲參加培訓(xùn)的人員應(yīng)著重于機(jī)構(gòu)間的橫向比較。首先應(yīng)該是培訓(xùn)教師的資歷與水平比較，比如教師的來源、曾主持參與的項(xiàng)目以及從業(yè)經(jīng)歷，教師是否為全職、其背景資料是否公開等都是題中應(yīng)有之義。所有這些，達(dá)內(nèi)科技一直秉承公開的態(tài)度，在網(wǎng)站上公布所有老師的經(jīng)歷與資歷等等信息；其次應(yīng)該是課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和課時(shí)分配的比較，比如同樣是軟件工程師的培訓(xùn)，有的機(jī)構(gòu)(達(dá)內(nèi)科技)是將涉及軟件開發(fā)的幾項(xiàng)最新主流技術(shù)，用800學(xué)時(shí)集中在幾個(gè)月的時(shí)間里強(qiáng)化訓(xùn)練，有的機(jī)構(gòu)則是將包羅龐雜的許多課程用600多學(xué)時(shí)分散在一至二年里完成。最后應(yīng)該是培訓(xùn)環(huán)境的比較，包括教室、機(jī)房等硬環(huán)境以及授課氛圍、師生關(guān)系、教學(xué)管理等軟環(huán)境，這就要求培訓(xùn)者親臨現(xiàn)場、訪問相關(guān)網(wǎng)站、論壇來求證。

三試，確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最后一步就是親身試聽，一定要去感受其真課內(nèi)容、授課方式等是否適合自身的基礎(chǔ)與條件。目前，一些實(shí)力雄厚、開放誠信的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比如北大·達(dá)內(nèi)等都會(huì)允許試聽2次真課，給予“消費(fèi)者”充分的嘗試與選擇自由，而且該機(jī)構(gòu)經(jīng)常舉辦的免費(fèi)專題技術(shù)講座，也給選擇者一個(gè)從整體上把握其培訓(xùn)思想、了解其培訓(xùn)實(shí)力的“試”的機(jī)會(huì)。達(dá)內(nèi)學(xué)員的就業(yè)情況如何？

達(dá)內(nèi)科技目前擁有近1500多人的在校生，85%以上的就業(yè)率（年薪超過5萬元），好的班級(jí)可以達(dá)到95%以上的就業(yè)率。達(dá)內(nèi)學(xué)員畢業(yè)以后，就業(yè)周期短，快的畢業(yè)后一周左右就走上工作崗位了，慢的1-2月也能找到適合自己的工作。同時(shí)，達(dá)內(nèi)科技畢業(yè)學(xué)員還保持著驕人的就業(yè)去向：50%以上的外企就業(yè)率（年薪超過8萬元），30%以上的知名外企就業(yè)率（年薪超過10萬元）。另外，在達(dá)內(nèi)網(wǎng)站上我們還會(huì)定期更新畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)情況，歡迎大家隨時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我是外地學(xué)員，貴公司負(fù)責(zé)安排食宿嗎？

培訓(xùn)中心有推薦的住宿單位，距離培訓(xùn)中心步行5分鐘，學(xué)生公寓、上下鋪，公共的浴室、衛(wèi)生間。當(dāng)然學(xué)員還可根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況自行選擇住宿。

學(xué)員用餐可到培訓(xùn)中心3樓的餐廳，同時(shí)培訓(xùn)中心附近還有各種特色小吃店可供選擇。培訓(xùn)期間食宿費(fèi)用自理。

達(dá)內(nèi)公司培訓(xùn)中心怎樣保證培訓(xùn)質(zhì)量？

達(dá)內(nèi)公司始終堅(jiān)持“培訓(xùn)的品牌是由學(xué)員評(píng)出的”信念，在整個(gè)培訓(xùn)過程中培訓(xùn)專家與學(xué)員實(shí)行'互動(dòng)、互評(píng)'式教學(xué)。老師們會(huì)將各自多年的外企實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及北美最前沿的IT技術(shù)悉心傳授。學(xué)員通過CO-OP的方式，參與真實(shí)項(xiàng)目演練，將充分領(lǐng)略IT技術(shù)精髓。優(yōu)秀的師資、充分的師生交流和優(yōu)越的軟硬件培訓(xùn)環(huán)境是我們培訓(xùn)質(zhì)量的保證。達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)有什么優(yōu)勢呢？

達(dá)內(nèi)科技2002年入駐中關(guān)村高科技園區(qū)，是受到政府全力資助與支持的高新技術(shù)企業(yè)。它引進(jìn)北美最新的IT技術(shù)，結(jié)合中國IT企業(yè)的現(xiàn)狀，采用'面向企業(yè)定制化就業(yè)培訓(xùn)'的模式，聯(lián)袂來自亞信、SUN、IBM、惠普、摩托羅拉和西科姆等國際型大公司的IT精英、加拿大IT技術(shù)專家共同致力于打造適應(yīng)國內(nèi)IT企業(yè)需求的實(shí)用型人才。

（一）完全公開教師資料：主講老師的教育背景和從業(yè)經(jīng)歷都對(duì)外公開、均是全職授課、全程參與。

（二）完全公開真課內(nèi)容：隨時(shí)歡迎前來試聽培訓(xùn)真課，感受學(xué)習(xí)氛圍，體驗(yàn)選擇適合自己的課程。

（三）完全公開IT技術(shù)論壇：網(wǎng)站上建有學(xué)員暢所欲言的論壇，所有登陸者都能探討技術(shù)、表達(dá)心聲。

（四）完全公開IT實(shí)驗(yàn)室：向公眾免費(fèi)開放（目前）并提供全方位技術(shù)服務(wù)和支持的大型IT實(shí)驗(yàn)室。

（五）性價(jià)優(yōu)越的課程設(shè)置：內(nèi)容設(shè)置將工作中涉及的熱門、主流技術(shù)悉數(shù)囊括，課時(shí)分配充分保障。

（六）真實(shí)項(xiàng)目的冶煉熏陶：在掌握理論知識(shí)同時(shí)，要學(xué)員完成達(dá)內(nèi)外包工程來積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力。

（七）北大品牌的質(zhì)量保證 ：北大軟件學(xué)院全程跟蹤達(dá)內(nèi)公司軟件培訓(xùn)質(zhì)量，并進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)管理。

（八）廣泛深入的就業(yè)服務(wù)：進(jìn)行求職輔導(dǎo)、簽定協(xié)議，合格學(xué)員100%保證推薦就業(yè) 入學(xué)必須參加測試嗎？

計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員、非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員都必須參加入學(xué)測試。

入學(xué)測試的主要目的在于考察學(xué)員的綜合基礎(chǔ),判斷學(xué)員是否適合參加培訓(xùn)。入學(xué)測試的內(nèi)容包括三部分:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（在學(xué)習(xí)以前就應(yīng)該掌握的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)）、邏輯素質(zhì)測試（智力、判斷、分析能力的考察）、英語（計(jì)算機(jī)英語和閱讀能力）,在正式開課以前入學(xué)測試可以隨時(shí)進(jìn)行。

怎樣辦理入學(xué)手續(xù)？

報(bào)名的時(shí)候攜帶1寸免冠照片1張，身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各一份。本公司接受一下繳費(fèi)方式：

1、現(xiàn)金繳費(fèi)：

2、支票轉(zhuǎn)賬：

3、銀行轉(zhuǎn)賬： 公司名稱：北京達(dá)內(nèi)科技有限公司

地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號(hào)中鼎大廈B座709室 上課以后還能退款嗎？

達(dá)內(nèi)一直秉承“公開、公平、誠信、創(chuàng)新”的宗旨，所有課程設(shè)置、授課師資、教學(xué)環(huán)境等公開展示；在學(xué)員咨詢的時(shí)候，除了詳實(shí)的解答所有問題之外，還允許學(xué)員試聽真課。報(bào)名以后，每位學(xué)員簽訂培訓(xùn)協(xié)議，約定雙方權(quán)利義務(wù)。一般來講軟件班的學(xué)員正式開課兩天之內(nèi)可以無條件退款，一周之內(nèi)可以退款90%，一周之后才不能退款。僅此一條，已經(jīng)勝過很多地方“貨物出柜，概不負(fù)責(zé)”。

惠文

1.問：入學(xué)必須參加測試嗎？ 答：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員可以不經(jīng)過入學(xué)測試直接報(bào)名，非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員都必須參加入學(xué)測試。

入學(xué)測試的主要目的在于考察學(xué)員的綜合基礎(chǔ),判斷學(xué)員是否適合參加培訓(xùn)。入學(xué)測試的內(nèi)容包括三部分:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（在學(xué)習(xí)以前就應(yīng)該掌握的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)）、邏輯素質(zhì)測試（智力、判斷、分析能力的考察）、英語（計(jì)算機(jī)英語和閱讀能力）,在正式開課以前入學(xué)測試可以隨時(shí)進(jìn)行。

2.問：惠文實(shí)訓(xùn)的招生對(duì)象是？

答：大專以上理工科畢業(yè)生（計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、物理系、數(shù)學(xué)系等）3.問：可否直接學(xué)習(xí)第二階段？ 答：由于惠文實(shí)訓(xùn)是一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)訓(xùn)和軟件工程師實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)課程，實(shí)訓(xùn)基地建議每位學(xué)員都應(yīng)該從第一階段的課程開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。有計(jì)算機(jī)相關(guān)工作背景的學(xué)員可以直接報(bào)讀第二階段，但必須先參加基地組織的相關(guān)考試，合格后才能直接報(bào)讀第二階段的課程。4.問：惠文實(shí)訓(xùn)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？ 答：

1、貫穿始終的項(xiàng)目開發(fā)技能學(xué)習(xí)

根據(jù)IT企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)現(xiàn)狀，為院校提供未來3年內(nèi)流行的軟件開發(fā)技術(shù)實(shí)訓(xùn)方案，全面鏈接院校軟件開發(fā)專業(yè)課程設(shè)置與企業(yè)需求技能。

2、層層遞進(jìn)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

根據(jù)企業(yè)對(duì)員工項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的需求，在以實(shí)訓(xùn)體系為基礎(chǔ)的平臺(tái)上，貫穿循序漸進(jìn)的業(yè)務(wù)知識(shí)介紹與編程思想的提煉。全面提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)和軟件開發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

3、貫穿始終的職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)人對(duì)社會(huì)、職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，包括責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通與合作能力、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，具備這些良好的能力是一個(gè)人存在于一切職業(yè)中，從事任何工作都需要的。貫穿課程體系三個(gè)階段的職業(yè)素質(zhì)課程會(huì)逐步提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

4、貫穿始終的專業(yè)素養(yǎng)

從一名普通的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)或軟件工程師，專業(yè)素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。從基本的代碼編寫，到對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)的總體架構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)，再到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與組織，都離不開扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。

5.問：惠文實(shí)訓(xùn)與其它IT培訓(xùn)有什么區(qū)別？

答：國內(nèi)社會(huì)上的IT培訓(xùn)大致可以分成如下幾類：

（1）：學(xué)校組織的學(xué)歷培訓(xùn)：

為學(xué)員通過大學(xué)計(jì)算機(jī)等級(jí)進(jìn)行的輔導(dǎo)培訓(xùn)：課程設(shè)置、教學(xué)方法、使用的教材和傳統(tǒng)教育一樣，目標(biāo)是幫助學(xué)員通過考試，屬于應(yīng)試教育的課外輔導(dǎo)。既不能很好的訓(xùn)練學(xué)員的動(dòng)手能力，更不可能系統(tǒng)化。

（2）：政府和企業(yè)組織的職稱培訓(xùn)：

勞動(dòng)人事部為要求公務(wù)員及行政人員能夠操作計(jì)算機(jī)，故評(píng)定職稱時(shí)需要通過計(jì)算機(jī)考試，所以政府和企業(yè)也會(huì)組織計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。內(nèi)容簡單，目標(biāo)單一，通過考試。

（3）：社會(huì)上的應(yīng)用型培訓(xùn)：

為使用某個(gè)新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的培訓(xùn)：課程短，僅僅為了學(xué)員能使用某項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

（4）：廠家進(jìn)行的培訓(xùn)：

如思科、微軟等； 目的：推銷自己的產(chǎn)品； 內(nèi)容：單一，只包含自己的產(chǎn)品； 培養(yǎng)對(duì)象：IT行業(yè)內(nèi)人士； 產(chǎn)品：是自己產(chǎn)品的使用祥解。

（5）：專業(yè)的IT人才實(shí)訓(xùn)基地：

如惠文實(shí)訓(xùn)-國家火炬計(jì)劃軟件園IT人才實(shí)訓(xùn)基地；先進(jìn)性，系統(tǒng)化，以實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)為主線，以行業(yè)新技術(shù)傳授為補(bǔ)充，培養(yǎng)企業(yè)實(shí)用型人才為目的。

6.問：惠文實(shí)訓(xùn)課程在教學(xué)上有哪些特點(diǎn)？ 軟件工程師的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅僅采用理論到理論或理論到實(shí)踐的方式在短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到培養(yǎng)的目標(biāo)。通過總結(jié)分析高校的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作及企業(yè)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，軟件工程師的培養(yǎng)應(yīng)該是從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代，逐漸上升的過程。為此，惠文實(shí)訓(xùn)采用的是Learning、Training和 Mentoring 的實(shí)訓(xùn)模式。

在Learning過程中，通過案例實(shí)踐，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，為實(shí)際的軟件開發(fā)應(yīng)用奠定了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

在Training過程中，精心設(shè)計(jì)了具有行業(yè)背景和業(yè)務(wù)知識(shí)的典型案例。在訓(xùn)練的過程中，實(shí)訓(xùn)工程師嚴(yán)格按照軟件開發(fā)的流程，制定詳細(xì)的開發(fā)計(jì)劃，按照項(xiàng)目開發(fā)的人員組織結(jié)構(gòu)將學(xué)生分組。學(xué)生在項(xiàng)目助理的示范、監(jiān)督下完成軟件開發(fā)的過程，為自己獨(dú)立完成軟件開發(fā)奠定良好的技能基礎(chǔ)。

在Mentoring過程中，學(xué)生自發(fā)組織項(xiàng)目開發(fā)小組，小組獨(dú)立地、主動(dòng)地承擔(dān)實(shí)際軟件開發(fā)任務(wù)，在實(shí)訓(xùn)工程師和項(xiàng)目助理的引導(dǎo)下，完成軟件開發(fā)的全部工作，積累寶貴的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

7.問：網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)訓(xùn)的主要課程？

答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows2003、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)(SQL)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)LINUX（ＲＨＥＬ４.０）、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等（課程將根據(jù)技術(shù)更新而調(diào)整，保持與行業(yè)主流新技術(shù)接軌）8.問：軟件工程師實(shí)訓(xùn)的主要課程？ 答：高級(jí)網(wǎng)頁編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、JAVA程序設(shè)計(jì)、J2EE、.NET程序設(shè)計(jì)、SQL SERVER、軟件測試、JSP實(shí)用教程、XML、Oracle數(shù)據(jù)庫等（課程將根據(jù)技術(shù)更新而調(diào)整，保持與行業(yè)主流新技術(shù)接軌）

9.問：學(xué)習(xí)結(jié)束后，你們管分配工作嘛？簽就業(yè)協(xié)議嗎？

答：我們保證為每個(gè)合格畢業(yè)的學(xué)員推薦工作，并進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)完全部課程學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議。

10.問：完成網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)訓(xùn)的全部課程，我可以選擇什么職業(yè)？

答：網(wǎng)絡(luò)管理員、高級(jí)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、售前技術(shù)支持工程師等相關(guān)工作

11.問：完成軟件工程師實(shí)訓(xùn)的全部課程，我可以選擇什么職業(yè)？

答：JAVA工程師/.NET工程師/系統(tǒng)工程師/數(shù)據(jù)庫工程師/網(wǎng)站開發(fā)工程師等相關(guān)工作 12.問：參加惠文實(shí)訓(xùn)后，能拿到什么樣的證書？ 答：

1、人事部及教育部聯(lián)合認(rèn)證的CCAT軟件設(shè)計(jì)師證書。

2、惠文教育“軟件工程師”、“網(wǎng)絡(luò)工程師”認(rèn)證 13.問：CCAT軟件設(shè)計(jì)師證書具有何種效力？

答： CCAT其含義為“Certificate of Computer Application Techniques”，中文表述為“全國信息化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)資格認(rèn)證”。CCAT項(xiàng)目的主管單位為人事部中國高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心和教育部全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)。該項(xiàng)目由上述主管單位聯(lián)合成立的“全國信息化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)資格認(rèn)證管理中心”全面負(fù)責(zé)運(yùn)營。14.問：如何保證培訓(xùn)中心教師的質(zhì)量？

答：每個(gè)中心的老師都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，并符合下列條件：由惠文教育總部首先進(jìn)行課程相關(guān)知識(shí)考核；

-然后進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)和考試，必須獲得上崗資格認(rèn)證方可任教。15.問：可否中途退學(xué)？

答：中途不可以退學(xué)，但學(xué)員如有以外原因不能上課，可以辦理休學(xué)手續(xù)。16.問：如何保證惠文實(shí)訓(xùn)課程的先進(jìn)性（課程多長時(shí)間更新一次）？ 答：為保持課程的先進(jìn)性，惠文實(shí)訓(xùn)課程將根據(jù)IT技術(shù)的更新每一年或半年時(shí)間更新一次。使之一直處于領(lǐng)先地位。

17.問：學(xué)員完成學(xué)業(yè)后，中心如何推薦就業(yè)？

答：惠文實(shí)訓(xùn)和全國的上千家用人單位簽訂了用人合作協(xié)議，會(huì)向企業(yè)推薦專業(yè)對(duì)口、技術(shù)過硬的工程師；另外，惠文實(shí)訓(xùn)還建立了一套完整的就業(yè)人才庫，以便于合作企業(yè)進(jìn)行人才查詢；惠文實(shí)訓(xùn)會(huì)對(duì)每個(gè)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行就業(yè)、求職方面的技巧和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的輔導(dǎo)，使學(xué)員快速走上就業(yè)崗位。