第一篇：2018年青島市二模試題(7、8、11、14是錯(cuò)題)
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
以“工匠精神”鍛造文學(xué)語言
文學(xué)界存在一種誤解，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作就是虛構(gòu)故事，把故事編得好看就行，似乎越來越少有人提及文學(xué)語言；兼之網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使得文學(xué)語言漸有粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化之嫌。對(duì)敘事文學(xué)而言，構(gòu)思故事當(dāng)然是必需，但故事是通過語言傳達(dá)出來的，語言才是文學(xué)的全部肌體，是文學(xué)的活的靈魂。
文學(xué)之美首先體現(xiàn)為語言之美。一個(gè)成熟的作家，首先應(yīng)該是一個(gè)語言使用的方家。作家賈平凹每天練筆，三五個(gè)句子，隨想隨寫。其實(shí)文學(xué)語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個(gè)重要途徑是閱讀文學(xué)經(jīng)典。對(duì)于有志于文學(xué)的人來說，讀文學(xué)經(jīng)典，關(guān)鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感。古往今來的經(jīng)典文學(xué)作品，往往一開頭就能見出作家語言的功力和語言風(fēng)格的取向。
譬如魯迅的《故鄉(xiāng)》，開頭一段寫景，即用了大量具有擬人化特征的詞組：深冬、陰晦、冷風(fēng)、嗚嗚作響、篷隙、蒼黃、荒村、活氣、悲涼。這寂靜的荒村，馬上就活起來了。魯迅的語言體系，是對(duì)紹興官話和現(xiàn)代白話的融會(huì)與改造，雖已屬純?nèi)坏默F(xiàn)代白話，但這白話，并非一般的俗語和口語，而是經(jīng)過高度修飾、提煉和改造了的文學(xué)語言。魯迅對(duì)現(xiàn)代白話進(jìn)行了文學(xué)的改造，并形成了自己風(fēng)格鮮明的語言范式。
與之相異，魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家馬爾克斯長(zhǎng)于情景跳躍式和時(shí)空交錯(cuò)式的語言。《百年孤獨(dú)》的開篇就為我們呈現(xiàn)了這樣一種荒誕式的情境：“多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！瘪R爾克斯將過去、現(xiàn)在和未來發(fā)生的事在一句話中呈現(xiàn)，以這種荒誕敘事為開端，奠定了《百年孤獨(dú)》的文學(xué)基調(diào)。此種突兀的文學(xué)語言，在《百年孤獨(dú)》中比比皆是。
文學(xué)大師就像建筑巨匠，一定對(duì)語言有一種如琢如磨的“工匠精神”。反觀我們的語言態(tài)度，一個(gè)越發(fā)明顯的事實(shí)是，我們的文學(xué)語言乃至生活語言，似乎正變得越來越貧乏、干癟，漢語本身的簡(jiǎn)潔之美、音律之美和靈動(dòng)之美，已然十分難得。比如表示“看”這個(gè)動(dòng)作的詞匯，今天的文學(xué)作品中，一般只有三五種，而在古代漢語中，則有數(shù)十種之多，諸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眥、瞋、眴、睇、覷等等，且不同詞匯皆有微妙的動(dòng)作差異，生動(dòng)形象，姿態(tài)萬千。
那么，如何讓文學(xué)語言變得鮮活、靈動(dòng)、豐富呢？文學(xué)語言不應(yīng)丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學(xué)語言。賈平凹的小說語言，多游走于現(xiàn)代白話、關(guān)中話、陜南商州話和古語之間，于《紅樓夢(mèng)》語言借鑒尤多，又汲取了張愛玲的小說語言，近則與沈從文、孫犁相銜接，再加上他的勤奮練筆，于是鍛造出了賈氏獨(dú)特的文學(xué)語言。
優(yōu)秀的文學(xué)語言，一定是在古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的語言基礎(chǔ)上的融會(huì)貫通和自我創(chuàng)造，需要一種幾十年如一日地平凡勞作的“工匠精神”。語言上沒有這樣的硬功夫，文學(xué)精品就只能是空中樓閣。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，2017年08月04日，有刪改）
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第1頁(yè)（共10頁(yè)）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使文學(xué)語言逐步有了粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化的傾向。B．?dāng)⑹挛膶W(xué)必須構(gòu)思故事，而故事通過語言傳達(dá)，作為文學(xué)肌體的語言，才是敘事文學(xué)的重心。C．文學(xué)作品《故鄉(xiāng)》《百年孤獨(dú)》的經(jīng)典開頭，顯示出兩位作家語言功力的高超和語言風(fēng)格的取向。D．優(yōu)秀的文學(xué)語言，必定是在對(duì)古今中外經(jīng)典文學(xué)作品語言融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的自我創(chuàng)造。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文章把文學(xué)創(chuàng)作不重視鍛造文學(xué)語言作為立論前提，進(jìn)而明確了語言對(duì)于文學(xué)的重要意義。B．文章把文學(xué)大師與建筑巨匠進(jìn)行類比，援引古今中外實(shí)例，充分論證了一個(gè)成熟的作家是語言使用方家的觀點(diǎn)。
C．文學(xué)語言要從多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄并自成一體，賈平凹獨(dú)特的文學(xué)語言是最好的明證。
D．對(duì)于鍛造文學(xué)語言，文章先提出問題，接著具體分析，最后明確解決的辦法，層次分明。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．如果能夠閱讀文學(xué)經(jīng)典，品出語言的味道、魅力和美感，再經(jīng)常練筆，語言積淀就有了可能。B．如果不經(jīng)過高度修飾、提煉和改造，魯迅作品的文學(xué)語言就很難形成自我鮮明的風(fēng)格。C．如果有了對(duì)語言如琢如磨的“工匠精神”，我們的文學(xué)語言也會(huì)由貧乏、干癟變得豐富、鮮活。D．只要文學(xué)把故事編得好看，而且還有語言上的硬功夫，這樣文學(xué)精品就不會(huì)是空中樓閣。
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）
閱讀下面的文字，完成4～6題。
歲月里的空心菜 羅張琴
正午，與一老婦人錯(cuò)身而過。老婦人怯怯放下肩上那副擔(dān)子，取下脖頸間那條已然被汗水浸透的毛巾，擦了擦臉叫住我：“女俚，買把空心菜？”她擰開土箕里的礦泉水瓶子，卻并沒有將水倒進(jìn)干渴的嘴里。她用手掌托著水，均勻仔細(xì)地灑在一把把整齊碼好的空心菜上，咂摸了一下嘴，“看，很新鮮。”細(xì)細(xì)的莖，嫩嫩的葉，是長(zhǎng)在菜園里水靈蔬菜的模樣。關(guān)于故鄉(xiāng)南山嶺的記憶瞬間在我的眼前呈現(xiàn)。
南山嶺不是嶺，它是我們村的一處菜園子。菜地邊，散落古樹若干，一如保家衛(wèi)國(guó)的士兵。大人荷鋤勞作，孩子穿梭嬉戲于迷宮般的阡陌。傍晚，遠(yuǎn)山如黛，我與姑婆坐在院中那棵長(zhǎng)滿綠意的葡萄架下，撕南瓜藤，摘肥胖甜嫩的花生。那種用柴火、鐵鍋、茶油翻炒出來，盛在粗瓷碗里的空心菜我竟是許久沒吃到了。
母親也種過空心菜，她做的空心菜極好吃,父親卻不買賬。母親直到最近才明白，父親惱的不是她本來炒得極好的空心菜，而是與空心菜有關(guān)的歲月。
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第2頁(yè)（共10頁(yè)）
父親六歲不到，他母親就病逝了；爺爺常年在外唱戲，親情寡淡。是父親的姑姑、我的姑婆收留了他。他跟著守寡的姑婆艱難漂泊，靠姑婆沿街賣煎餅果子和出售手工刺繡物品維持生計(jì)。
生活的苦不算苦，最使姑婆和父親屈辱的是，總有些牙尖嘴利的鄉(xiāng)野婦人，一口一聲“空心菜”“小空心菜”地叫喚他們。喚人空心的緣由，大概是指姑婆無子無根、無家無業(yè)，父親背井離鄉(xiāng)、寄人籬下吧。姑婆從此對(duì)空心菜敏感，也不讓父親吃。
姑婆有回聽?wèi)颍氖恰斗馍裱萘x》。被挖心的比干當(dāng)時(shí)并沒有死，卻在聽到賣無心菜的老婆婆說“菜無心可活，人無心即死”后倒地身亡。姑婆覺得這無心菜就是空心菜?？招牟说拇_是無根可活的，一截被掐斷的苗栽進(jìn)土里，不幾天，便風(fēng)姿綽約。幾千年了，它一直空著心，從田壟上走過，向著歲月的方向，昂起頭。姑婆突然覺得空心菜一樣的人，也可以努力活得更好。
一個(gè)男人曉得姑婆所有的好，娶她進(jìn)門。姑婆說服姑公，帶著父親回白沙老家。姑婆說，白沙有千年的祖宗，不變的血脈，回去，才有根。大隊(duì)給父親分了田，姑婆也有了屬于她的南山嶺。她在菜園里種了許多菜，當(dāng)中居然就有空心菜。之后，父親在宗族祠堂里拜堂成親，給孩子上譜……一個(gè)家慢慢枝繁葉茂起來。
20世紀(jì)80年代，父母住在廠里職工宿舍，母親在廠子倉(cāng)庫(kù)后頭辟了一方菜園。繁殖快的空心菜順理成章成了母親菜園的主角。父親本是反對(duì)的，但也無法辯駁，空心菜一吃就是好幾個(gè)夏天。暑假的一早一晚，我和弟弟們跟著母親去菜園掐空心菜。父母上班后，我一個(gè)人拎著小桶子，舉著小臉盆，在水龍頭下，一遍遍將空心菜清洗干凈。沾著水的空心菜躺在白色搪瓷盆里，那模樣兒好看極了。那個(gè)時(shí)候，父親是平靜歡喜的。他時(shí)常對(duì)著母親一臉溫潤(rùn)地笑，總?cè)滩蛔◎v出一只手來，摸摸我們的小腦袋瓜子。
一場(chǎng)車禍將父親對(duì)空心菜的隱忍暴露無遺。也是夏天，在縣上買了房的父親心情好，摩托車開得快了些，出了車禍。好在父親戴了頭盔，命大。醫(yī)生準(zhǔn)許父親不再吃流食的那天，母親特意熬了半只豬腳。母親說，那一天，父親的吃相將她嚇壞了，轉(zhuǎn)眼間一鍋?zhàn)迂i腳見了底。一連幾天，父親拒絕母2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第3頁(yè)（共10頁(yè)）
親帶來的空心菜，只將所有大葷狼吞虎咽剿滅一空。母親惴惴不安，其實(shí)她忽略了重要的一點(diǎn)，父親好久沒吃過這么隆重、純粹的葷了。病中的父親，理直氣壯地狠狠解了一次饞。
海角天涯，心安即吾鄉(xiāng)。這株曾被人喚作“小空心菜”的男人，大難不死，還置下了屬于自己的家業(yè)。家業(yè)，是父親的南山嶺。
每個(gè)人的內(nèi)心都渴望貼近屬于自己的天地，我心有戚戚，恨不得把老婦人這兩土箕菜全部買走。我從老婦人的土箕里買了兩把空心菜，老婦人謝過我，挑著菜轉(zhuǎn)身向前走。我盯著她的背影出神。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)南山嶺。
（選自2018年4月6日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）
4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．第一段寫老婦人向“我”售賣空心菜，照應(yīng)題目，引發(fā)“我”對(duì)故鄉(xiāng)南山嶺的回憶，從而引出父母、姑婆關(guān)于空心菜的經(jīng)歷。
B．自一開始的敏感、討厭，到后來從中悟出“可以努力活得更好”的道理，姑婆對(duì)空心菜認(rèn)識(shí)的過程就是情感變化的過程。
C．父親一直對(duì)空心菜隱忍，是當(dāng)時(shí)物質(zhì)生活的艱辛所致，遭遇車禍后拒吃空心菜而大吃葷肉就是最好的明證。
D．文章行文脈絡(luò)分明，從現(xiàn)實(shí)回憶過去，又從過去回到眼前，在時(shí)空轉(zhuǎn)換中關(guān)照歷史，思考生活，韻味十足，回味無窮。
5．結(jié)合全文，理解文章最后一自然段的含意。（5分）
6．文章以“歲月里的空心菜”為題，有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）
（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
張彌曼：摘取“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”的“傻瓜”
3月22日，自嘲為“傻瓜”的張彌曼在巴黎摘取了“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”。該獎(jiǎng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織與歐萊雅基金會(huì)于1998年設(shè)立，每年授予全球五位為科學(xué)進(jìn)步做出卓越貢獻(xiàn)的女性。
1936年生于南京的張彌曼，是家中長(zhǎng)女。父親學(xué)成歸國(guó)后，在上海的一家醫(yī)學(xué)院謀得教職，教人體生理學(xué)。父親開明，常帶她去溪邊網(wǎng)蝦，到菜地捉蟲，到麥田看螞蟻怎么沿著麥稈爬上去尋找蚜蟲，用放大鏡觀察花的雌雄蕊和昆蟲復(fù)眼等。張彌曼笑言：“我一直想當(dāng)醫(yī)生，而不是科學(xué)家。”因?yàn)楦赣H單位有不少敬業(yè)、有教養(yǎng)的醫(yī)生，令她仰慕。
1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，無憂無慮的日子戛然而止。父親帶著全家疏散到南京，又輾轉(zhuǎn)江西各地。有件小事幾乎成了她日后學(xué)地質(zhì)學(xué)的先兆。有一次，她和弟弟在流亡路上偶得《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書。令她沒有想到的是，后來在大學(xué)上《普通地質(zhì)學(xué)》時(shí)，老師居然講到了書中的一些內(nèi)容。
她說：“這段逃難的經(jīng)歷決定了我一生為人處世的取向。”
1953年，17歲的張彌曼響應(yīng)國(guó)家“地質(zhì)報(bào)國(guó)”的號(hào)召，放棄學(xué)醫(yī)理想，考入北京地質(zhì)學(xué)院。1955年，張彌曼被送到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)古生物學(xué)。但是，這位地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，完全不知道該學(xué)哪類古生物。
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第4頁(yè)（共10頁(yè)）
“學(xué)魚！”當(dāng)時(shí)在蘇聯(lián)訪問的魚類學(xué)家伍獻(xiàn)文先生建議張彌曼。她聽了伍先生的建議，從此開始了對(duì)魚化石的研究。1960年，張彌曼回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所工作，開始了她的尋“魚”生涯。
在生命“進(jìn)化樹”上，人類屬于四足動(dòng)物。大約在3.8億年前，肉鰭魚類登上陸地，演化出了四足動(dòng)物。但哪一種肉鰭魚類，才是人和魚的最近共同祖先呢？數(shù)百年間，這個(gè)“謎”在古生物學(xué)界懸而未決。
張彌曼還原的是云南曲靖的楊氏魚。按照瑞典學(xué)派的觀點(diǎn)，楊氏魚應(yīng)有一對(duì)內(nèi)鼻孔，頭顱分成前后兩半，由一個(gè)顱中關(guān)節(jié)連接。張彌曼在做這個(gè)魚標(biāo)本時(shí)，既沒找到內(nèi)鼻孔，也沒找到顱中關(guān)節(jié)。內(nèi)鼻孔是魚類“登陸”時(shí)學(xué)會(huì)呼吸的關(guān)鍵構(gòu)造。她畫了540多張圖，把所有的剖面“拼裝”出一個(gè)20倍等比例放大的標(biāo)本。
后來，她用更多證據(jù)動(dòng)搖了瑞典學(xué)派的權(quán)威，認(rèn)為楊氏魚和奇異魚都是一種原始的肺魚，在國(guó)際古生物界激起軒然大波。由于她的工作無可挑剔，人們開始對(duì)內(nèi)鼻孔的起源，乃至四足動(dòng)物的起源有了各種新的認(rèn)識(shí)。直到1995年，世界古生物學(xué)界才普遍認(rèn)同她的觀點(diǎn)，肉鰭魚類起源的中心地區(qū)也逐漸從歐洲和北美轉(zhuǎn)向了中國(guó)云南曲靖。
在大慶油田開發(fā)之初，不少人都認(rèn)為含油層應(yīng)該在距今1.5億年的早白堊紀(jì)，石油勘探也應(yīng)該集中在相應(yīng)的地層內(nèi)進(jìn)行。但張彌曼根據(jù)地層中的化石樣本，結(jié)合對(duì)東亞地區(qū)古魚類演變規(guī)律的研究，提出含油最豐富的地層應(yīng)該在距今1億年左右的晚白堊紀(jì)時(shí)代。此后，隨著大慶油田里第一股石油從地下汩汩而出，張彌曼的觀點(diǎn)也被隨之證明并引起轟動(dòng)。
張彌曼最敬佩的學(xué)者是已故的英國(guó)古生物學(xué)家柯林·帕特森。她記得柯林在一篇論文中，曾大膽提出一種主張：“我們要把自己腳下的踏腳板抽掉?！被牧希褪敲恳粋€(gè)古生物學(xué)家的“踏腳板”，吸引著科學(xué)家進(jìn)入未知而引人入勝的世界。
張彌曼在科研中是有勇氣抽掉自己“踏腳板”的人。上世紀(jì)90年代初，她把成果“金礦”——泥盆紀(jì)魚類研究，移交給了朱敏等年輕人，轉(zhuǎn)而研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石。她說：“年輕人做得比我好?！滨幙启~類化石分布廣、比較常見，很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)表高質(zhì)量的論文。她說：“我不是沒有思想斗爭(zhēng)。但是沒有寂寞、枯燥的基礎(chǔ)工作，怎么會(huì)有真正的大發(fā)現(xiàn)？！”
有人不明白：對(duì)古魚類的研究跟今人生活有何關(guān)系呢？張彌曼說，沒有直接關(guān)系。但這個(gè)研究能幫我們認(rèn)識(shí)生物演化，而關(guān)于生物演化的科普能激發(fā)孩子們邏輯思維的萌芽，“這些對(duì)于地球和人類的未來很重要。”
（2018年03月26日 新華每日電訊）
7．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）
A．張彌曼的父親非常開明，常帶她網(wǎng)蝦，捉蟲，用放大鏡觀察花的雌雄蕊和昆蟲復(fù)眼等，這說明她想當(dāng)醫(yī)生的愿望是受父親影響。
B．1955年，張彌曼被送到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)。她聽了伍獻(xiàn)文的建議后，開始了對(duì)魚化石的研究，她的尋“魚”生涯由此開啟。
C．張彌曼根據(jù)地層中的化石樣本、結(jié)合對(duì)東亞地區(qū)古魚類演變規(guī)律的研究而提出的觀點(diǎn)，對(duì)大慶油田的發(fā)現(xiàn)起到了重要的作用。
D．上世紀(jì)90年代初，張彌曼把泥盆紀(jì)魚類研究移交給了朱敏等年輕人，踐行了她提出的“把自己腳下的踏腳板抽掉”的主張。
8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．受逃難途中讀到的《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書的影響，張彌曼放棄學(xué)醫(yī)理想，考入北京地質(zhì)學(xué)院。
B．張彌曼通過研究認(rèn)為楊氏魚是一種原始的肺魚，解決了古生物學(xué)界人和魚的最近共同祖先這一數(shù)百年懸而未決的“謎”。
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第5頁(yè)（共10頁(yè)）
C．張彌曼用證據(jù)否定了肉鰭魚類起源于歐洲和北美地區(qū)的說法，使人們對(duì)內(nèi)鼻孔的起源有了新的認(rèn)識(shí)。
D．張彌曼研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石，主要是她認(rèn)為寂寞、枯燥的基礎(chǔ)工作，會(huì)產(chǎn)生真正的大發(fā)現(xiàn)。
E．在張彌曼看來，古魚類的研究跟現(xiàn)代生活雖然沒有直接關(guān)系，但能幫人類認(rèn)識(shí)生物演化，對(duì)于地球和人類的未來很重要。
9．作為一名古生物學(xué)家，張彌曼從對(duì)地質(zhì)學(xué)一無所知到摘取“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，經(jīng)歷頗多。請(qǐng)結(jié)合材料，就張彌曼個(gè)人經(jīng)歷對(duì)其專業(yè)研究的影響進(jìn)行概括。（4分）
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
龐參字仲達(dá)，河南緱氏人也。初仕郡，未知名，河南尹龐奮見而奇之，舉為孝廉，拜左校令。御．．史中丞樊準(zhǔn)上疏薦參，鄧太后納其言，即擢參，召拜謁者，使西督三輔諸軍屯。四年，羌寇轉(zhuǎn)盛，兵．．費(fèi)日廣，且連年不登，谷石萬余。參奏記于鄧騭，騭及公卿以國(guó)用不足，欲從參議，眾多不同，乃止。拜漢陽太守。郡人任棠者，有奇節(jié)，隱居教授。參到，先候之，棠不與言，但以薤一大本，水一盂，置戶屏前，自抱孫兒伏于戶下。主簿白以為倨。參思其微意良久，曰：棠是欲曉太守也水者欲吾清也拔大本薤者欲吾擊強(qiáng)宗也抱兒當(dāng)戶欲吾開門恤孤也于是嘆息而還 參在職，果能抑強(qiáng)助弱，以惠政得民。元初元年，遷護(hù)羌校尉，畔羌懷其恩信。明年，燒當(dāng)羌種號(hào)多等皆降，始復(fù)得還都令居，通河西路。時(shí)，先零羌豪僭號(hào)北地，詔參將降羌及湟中義從胡七千人，與行征西將軍司馬鈞期會(huì)北地?fù)糁?。參于道為羌所敗。既已失期，乃稱病引兵還，坐以詐疾下獄。校書郎中馬融上書請(qǐng)之，書奏，赦參等。后以參為遼東太守。永建元年，遷度遼將軍。四年，入為大鴻臚。尚書仆射虞詡薦參有宰相器能，以為太尉，錄尚書事。是時(shí)三公之中，參名忠直，數(shù)為左右所陷毀，以所舉用忤帝旨，司隸承風(fēng)案之。上計(jì)掾廣漢段恭因上疏曰：“伏見道路行人，農(nóng)夫織婦，皆曰‘太尉龐參，竭忠盡節(jié)，徒以直道不能曲心，．孤立群邪之間，自處中傷之地’。昔白起賜死，諸侯酌酒相賀；季子來歸，魯人喜其紓難。夫國(guó)以賢化，君以忠安。今天下咸欣陛下有此忠賢，愿卒寵任，以安社稷。”書奏，詔即遣小黃門視參疾，太醫(yī)致羊、．．酒。永和元年，以久病罷，卒于家。
（選自《后漢書?龐參傳》）
[注]①薤：多年生草本植物，地下有鱗莖，鱗莖和嫩葉可食。
①10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．棠是欲曉太守也/水者/欲吾清也/拔大本薤者/欲吾擊強(qiáng)宗也/抱兒當(dāng)戶/欲吾開門恤孤也/于是2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第6頁(yè)（共10頁(yè)）
嘆息而還/ B．棠是欲曉/太守也/水者/欲吾清也/拔大本薤者/欲吾擊強(qiáng)/宗也抱兒當(dāng)戶/欲吾開門恤孤也/于是嘆息而還/ C．棠是欲曉/太守也/水者/欲吾清也/拔大本薤者/欲吾擊強(qiáng)宗也/抱兒當(dāng)戶欲/吾開門恤孤也/于是嘆息而還/ D．棠是欲曉太守也/水者欲/吾清也/拔大本薤者欲/吾擊強(qiáng)宗也/抱兒當(dāng)戶欲/吾開門恤孤也/于是嘆息而還/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．孝廉，有“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”之意，是漢代設(shè)立的察舉考試，明清后變成對(duì)舉人的雅稱。B．軍屯，此指國(guó)家配給駐防衛(wèi)所的士兵土地，就地屯田，自耕自種，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的自我供給。C．疏，古代一種文體，有多種解釋，此指封建時(shí)代大臣向帝王分條陳述建議、意見的文書。D．黃門，漢代由宦者擔(dān)任，幫助皇帝傳遞信息，因常站在黃門下等候皇帝的宣召得名。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．龐參德才兼?zhèn)?，屢被舉薦。他尚未有名氣時(shí)就受到河南尹的推薦，接著又有御史中丞舉薦。B．龐參任職邊疆，熟悉政務(wù)。他曾受命督辦軍屯，還做過護(hù)羌校尉等與邊疆事物相關(guān)的職務(wù)。C．龐參禮遇賢士，為政惠民。做漢陽太守時(shí)，面對(duì)郡里賢人倨傲毫不介意；做太尉時(shí)，百姓上書贊揚(yáng)其德政。
D．龐參賢能忠貞，多被贊譽(yù)。尚書仆射虞詡認(rèn)為他有宰相的才具，上計(jì)掾段恭把他與白起和季子并提。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）既已失期，乃稱病引兵還，坐以詐疾下獄。（4分）
（2）參名忠直，數(shù)為左右所陷毀，以所舉用忤帝旨，司隸承風(fēng)案之。（6分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本小題共2題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15 題。
①②
望江南?幽州九日 汪元量
官舍悄，坐到月西斜。永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。南北各天涯。腸斷裂，搔首一長(zhǎng)嗟。綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花。和淚捻琵琶。
[注]①九日，即農(nóng)歷九月九論日，重陽節(jié)。②汪元量，宋末元初詩(shī)人、詞人。
14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．詞牌后小標(biāo)題 “幽州九日”，將這首小令的寫作時(shí)間、地點(diǎn)，以及作詞的緣由都交待得非常清楚。B．“官舍悄”寫出館舍的萬籟俱寂，渲染了悲涼的氛圍；“坐到月西斜”寫出作者夜不能寐、望月西沉的情態(tài)。C．“永夜角聲悲自語”一句運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，寫長(zhǎng)夜漫漫、角聲時(shí)起，給人一種絕域蒼茫的肅殺感受。D．“客心愁破正思家”一句中的“家”不僅指自己的小“家”，也指已經(jīng)淪喪于蒙古鐵蹄之下的南宋王朝這個(gè)大“家”。E．“南北各天涯”直抒胸臆，表達(dá)作者對(duì)故國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，正是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，這種思念才顯得更加沉重。
15．本詞下片表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(6分)
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第7頁(yè)（共10頁(yè)）
（1）孟子在《魚我所欲也》中用“，”兩句表明了仁人志士不茍且偷生、不逃避死亡的原因。
（2）杜甫《登高》中“ ”一句寫出自己淪落他鄉(xiāng)，因而生發(fā)出無限悲愁之緒；李煜《虞美人》中“，”兩句不僅顯示了愁恨的悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）
①城市公共安全應(yīng)盡快從“應(yīng)急管理”升級(jí)到“全面管理”。沒有健全的應(yīng)急管理機(jī)制，一遇突發(fā)事件就會(huì)左支右絀，手忙腳亂。．．．．②走進(jìn)東城區(qū)史家胡同45號(hào)院，宅院的中軸線上，端莊的垂花門映入眼簾，懸于半空的檐柱及雕花呼之欲出，已成為東四一景。．．．．③漂亮而有個(gè)性的新車型越來越多，這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一件大好事，他們有了更多的選擇余地，正好可以擇善而從。．．．．④文如其人，李敖是特立獨(dú)行的怪杰，他以其雜文反封建、罵暴政、揭時(shí)弊，呼吁政治民主，談．．．．古論今，驚世駭俗。
⑤中國(guó)古代大都和族而居，一家?guī)装倏?，兄弟怡怡，友悌相親，那種相濡以沫之情，是現(xiàn)代．．．．家庭及孩子難以體會(huì)到的。
⑥江蘇淮安市洪澤區(qū)境內(nèi)的洪澤湖畔正處于休漁期，從空中俯瞰停泊著的上百艘漁船，排列整齊，蔚為大觀。．．．．A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．人社部3月發(fā)布關(guān)于做好2018年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作通知，要求強(qiáng)化政策落實(shí)、服務(wù)保障和權(quán)益維護(hù)，千方百計(jì)拓寬多元化就業(yè)渠道。
B．雖然王梅一向?qū)ξ倚拇娼娴?，時(shí)時(shí)戒備，但我會(huì)積極尋找機(jī)會(huì)，與她溝通交流，以實(shí)際行動(dòng)讓她認(rèn)識(shí)到自己是怎樣的人。
C．地鐵禁食的爭(zhēng)議、小區(qū)養(yǎng)犬的討論等一系列公共事件，主要在于各方缺乏妥協(xié)溝通，無法形成多元共存的利益格局所致。
D．降低重點(diǎn)國(guó)有景區(qū)門票價(jià)格，景區(qū)不僅可以擺脫對(duì)門票經(jīng)濟(jì)的過度依賴，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，還可以讓更多百姓受益，推動(dòng)國(guó)有景區(qū)回歸公益屬性。
19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）
A．經(jīng)理宣布，該專賣店將向成為其會(huì)員的顧客發(fā)放會(huì)員優(yōu)惠卡一張，并惠贈(zèng)精美禮品一份。B．編輯您好！寄上拙作，望費(fèi)心一讀，敝人雖有吟詩(shī)雅趣，但自己不能修改，望您不吝賜教。C．大學(xué)畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是各自由于工作忙碌，無暇登門拜訪。D．定于5月1日在青島大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心舉辦教育發(fā)展與研究理論報(bào)告會(huì)，誠(chéng)邀您屆時(shí)撥冗蒞臨。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第8頁(yè)（共10頁(yè)）
千百年來的古老中國(guó)，一直流傳著一個(gè)尋常道理：
①?？鬃拥娜У茏又?，“賢人”有72人；這72人中，出身寒門的不在少數(shù)。俗語言：“不經(jīng)寒冬，不知春暖?！闭?yàn)槌錾怼昂T”，②，也更向往“暖”的開心；正因?yàn)樽约罕弧昂边^，因而一旦有條件，③
。而這，正是“賢”之思、“賢”之舉。21．閱讀下面的文字，指明文段中觀點(diǎn)的兩處邏輯錯(cuò)誤。（5分）
創(chuàng)立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學(xué)術(shù)明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學(xué)界和觀眾所詬病，認(rèn)為會(huì)摒棄思想。同時(shí)，作為電視欄目，它有很強(qiáng)的大眾傳播性，會(huì)帶來人們閱讀思考的缺失。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
近日，一篇名為“摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億：你的同齡人，正在拋棄你”的文章在朋友圈刷屏。摩拜單車被美團(tuán)收購(gòu)，胡瑋煒可能套現(xiàn)15億，文章將胡瑋煒與80后的同齡人對(duì)比，提出一個(gè)尖銳的問題：當(dāng)發(fā)覺同齡人比自己優(yōu)秀很多時(shí)，你作何感想？文章從“北京有2000萬人在漂泊生活”談到許多80后“在三四線城市里過著平淡卻一眼看到未來的日子”，從“人到中年，職場(chǎng)半坡”談到“時(shí)代拋棄你時(shí)，一聲再見都不會(huì)說”，引起不少人的討論。
這類爆款文章，經(jīng)常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，這類文章帶出來的是關(guān)于人生的一些思考，給人以啟迪；有人認(rèn)為，這類文章以傳遞正能量為名卻行釋放負(fù)能量之實(shí)，助長(zhǎng)了焦慮；也有人認(rèn)為，這類文章扭曲了真實(shí)的價(jià)值觀和對(duì)美好生活的追求。
對(duì)此類文章，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第9頁(yè)（共10頁(yè)）
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
1．C 2．B 3．D
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）4．C 5．（5分）答案：“南山嶺”原指“我”故鄉(xiāng)的菜園子，承載著“我”童年的快樂與親情的美好回憶（1分）；也指姑婆的家、根和父親的家業(yè)，承載著他們對(duì)安定富足生活和幸福家庭的美好愿望（2分）；不僅如此，每個(gè)人心中都有一個(gè)寄托自己幸福、安放自己心靈的地方（2分）。（5分）
6．（6分）答案：①題目形象生動(dòng)，給人以時(shí)空感、歷史感與滄桑感；②“空心菜”貫穿全文，是全文行文的線索；③題目具有象征意義，“空心菜”無根，象征著父親與姑婆早期的苦難；“空心菜”生命力強(qiáng)，又象征著他們的堅(jiān)強(qiáng)。（6分，每點(diǎn)2分）
（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
7．C 8．C、E（C項(xiàng) 3分，E項(xiàng)2分）
9．（4分）（1）父輩影響；（2）逃難經(jīng)歷；（3）導(dǎo)師建議；（4）自我追求。
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．A 11．B 12．C 13.（1）已經(jīng)沒有在約定的日期到達(dá)，于是龐參稱病帶兵回來，因假稱有病犯了罪被逮捕下獄。（“失期”“引”“坐”“詐疾”每點(diǎn)1分）
（2）龐參有忠直的名聲，卻多次被皇帝身邊的人所陷害與毀謗，認(rèn)為所舉薦使用的人違背皇帝的旨意，司隸迎合上官的意圖調(diào)查此事。（“名”“為……所”“陷毀” “忤”“承風(fēng)”“案”每點(diǎn)1分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本小題共2題，11分）
14． B、E（B項(xiàng) 2分，E項(xiàng)3分）
15．（6分）①“腸斷裂”以夸張的手法，寫出因思念國(guó)家以致肝腸寸斷，表達(dá)對(duì)故國(guó)的無限思念之情；
②“綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花”用虛實(shí)結(jié)合的方法，表達(dá)往年南宋宮中那些擁金枕玉的美女們，在重陽節(jié)總是開懷暢飲，醉賞菊花，盡情歡笑；而今國(guó)破家亡，故國(guó)美人陪征服者飲酒賞花，強(qiáng)顏歡笑的傷痛之情；
③“和淚捻琵琶”，化抽象為具象，表達(dá)了詞人雖有報(bào)國(guó)之心，卻不能奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，只能捻動(dòng)琵琶，彈上一曲曲悲歌的悲憤交加之情。（每點(diǎn)2分）
（三）名篇名句默寫（5分）16．（5分）（1）所欲有甚于生者 所惡有甚于死者（2）萬里悲秋常作客 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流
三、語言文字運(yùn)用（20分）
17． C 18． A 19． D 2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第10頁(yè)（共10頁(yè)）
20．答案：①寒門多出賢 ②所以更知“寒”的不爽 ③也更愿意幫助別人脫“寒” 21．參考答案：①《百家講壇》雖追求娛樂，卻并未完全摒棄思想；②《百家講壇》的大眾傳播性也并不一定會(huì)帶來人們閱讀思考的缺失。（共5分，寫出一處得2分，寫出兩處得5分）
四、作文（60分）
22．參考2017年高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
附文言文翻譯：
龐參，字仲達(dá)，河南緱氏人。開始做官，不知名，河南尹龐奮看見了認(rèn)為很奇特，舉為孝廉，拜為左校令。御史中丞樊準(zhǔn)上疏推薦龐參，鄧太后采納了他的話，就提拔了龐參，拜為謁者，使他向西督三輔諸軍屯。永初四年，羌寇又卷土重來，兵費(fèi)日廣，且連年收成不好，谷每石需五萬余錢。龐參報(bào)告鄧騭提出自己建議，鄧騭及公卿們因國(guó)用不足，想聽從龐參的建議，眾多人不贊同，才停止了。龐參為漢陽太守?？と巳翁挠衅婀?jié)，隱居教授學(xué)徒。龐參到任，先去拜訪他。任棠不和他說話，只把薤一大本、水一盂放在戶屏之前，自己抱著孫子伏在戶下。主簿報(bào)告，認(rèn)為任棠倨傲。龐參想了一下他的用意，過了好久便說：“任棠是想讓太守明白，水，是想我清白哩。拔一大本薤，想我打擊強(qiáng)宗哩。抱兒當(dāng)戶，想我開門憐惜孤兒哩。”于是嘆息而回。龐參在職時(shí)，果然能抑強(qiáng)助弱，用惠政贏得了民心。元初元年，升為護(hù)羌校尉，叛羌懷念他的恩信。元初二年，燒當(dāng)羌種號(hào)多等都投降，才又能夠還都令居，通河西之路。這時(shí)先零羌豪強(qiáng)在北地僭號(hào)，朝廷詔參率領(lǐng)降羌及湟中起義的胡兵七千人，與行征西將軍司馬鈞約期會(huì)合于北地攻打他們。龐參在半路上被羌人打敗。已經(jīng)沒有在約定的日期到達(dá)，于是龐參稱病帶兵回來，因假稱有病犯了罪被逮捕下獄。校書郎中馬融上書請(qǐng)求赦免，書奏上，龐參得到赦免。后來用龐參為遼東太守。永建元年，升為度遼將軍。永建四年，進(jìn)朝廷做了大鴻臚。尚書仆射虞詡薦參說他有宰相的器量和才干。漢順帝時(shí)用他為太尉，錄尚書事。這時(shí)三公之中，龐參有忠直的名聲，卻多次被皇帝身邊的人所陷害與毀謗，認(rèn)為所舉薦使用的人違背皇帝的旨意，司隸迎合上官的意圖調(diào)查此事。這時(shí)當(dāng)會(huì)茂才孝廉，龐參因?yàn)楸粡椲?，于是稱疾未能參加。上計(jì)掾廣漢段恭因會(huì)上疏道“：臣看到道路行人，農(nóng)夫織婦，都說‘太尉龐參，謁忠盡節(jié)，只因做事正直，被孤立在群邪之中，受到中傷?！瘡那鞍灼鹳n死，諸侯酌酒相賀；季子回來，魯人喜其解除國(guó)難。國(guó)家因?yàn)橛辛速t臣才得以教化，國(guó)君因?yàn)橛辛酥页疾虐残摹＝裉煜碌娜硕几吲d陛下有這種忠賢之臣，希望您一直寵信，讓天下安心?！睍嗌?，朝廷就派小黃門視龐參的病，派太醫(yī)送去羊和酒慰問。永和元年，因久病罷官，死在家中。
2018年青島市高考模擬檢測(cè) 語文試題 第11頁(yè)（共10頁(yè)）
第二篇：2018年青島市二模試題
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
以“工匠精神”鍛造文學(xué)語言
文學(xué)界存在一種誤解，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作就是虛構(gòu)故事，把故事編得好看就行，似乎越來越少有人提及文學(xué)語言；兼之網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使得文學(xué)語言漸有粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化之嫌。對(duì)敘事文學(xué)而言，構(gòu)思故事當(dāng)然是必需，但故事是通過語言傳達(dá)出來的，語言才是文學(xué)的全部肌體，是文學(xué)的活的靈魂。
文學(xué)之美首先體現(xiàn)為語言之美。一個(gè)成熟的作家，首先應(yīng)該是一個(gè)語言使用的方家。作家賈平凹每天練筆，三五個(gè)句子，隨想隨寫。其實(shí)文學(xué)語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個(gè)重要途徑是閱讀文學(xué)經(jīng)典。對(duì)于有志于文學(xué)的人來說，讀文學(xué)經(jīng)典，關(guān)鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感。古往今來的經(jīng)典文學(xué)作品，往往一開頭就能見出作家語言的功力和語言風(fēng)格的取向。
譬如魯迅的《故鄉(xiāng)》，開頭一段寫景，即用了大量具有擬人化特征的詞組：深冬、陰晦、冷風(fēng)、嗚嗚作響、篷隙、蒼黃、荒村、活氣、悲涼。這寂靜的荒村，馬上就活起來了。魯迅的語言體系，是對(duì)紹興官話和現(xiàn)代白話的融會(huì)與改造，雖已屬純?nèi)坏默F(xiàn)代白話，但這白話，并非一般的俗語和口語，而是經(jīng)過高度修飾、提煉和改造了的文學(xué)語言。魯迅對(duì)現(xiàn)代白話進(jìn)行了文學(xué)的改造，并形成了自己風(fēng)格鮮明的語言范式。
與之相異，魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家馬爾克斯長(zhǎng)于情景跳躍式和時(shí)空交錯(cuò)式的語言?！栋倌旯陋?dú)》的開篇就為我們呈現(xiàn)了這樣一種荒誕式的情境：“多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”馬爾克斯將過去、現(xiàn)在和未來發(fā)生的事在一句話中呈現(xiàn)，以這種荒誕敘事為開端，奠定了《百年孤獨(dú)》的文學(xué)基調(diào)。此種突兀的文學(xué)語言，在《百年孤獨(dú)》中比比皆是。
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題
第1頁(yè)（共10頁(yè)）
文學(xué)大師就像建筑巨匠，一定對(duì)語言有一種如琢如磨的“工匠精神”。反觀我們的語言態(tài)度，一個(gè)越發(fā)明顯的事實(shí)是，我們的文學(xué)語言乃至生活語言，似乎正變得越來越貧乏、干癟，漢語本身的簡(jiǎn)潔之美、音律之美和靈動(dòng)之美，已然十分難得。比如表示“看”這個(gè)動(dòng)作的詞匯，今天的文學(xué)作品中，一般只有三五種，而在古代漢語中，則有數(shù)十種之多，諸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眥、瞋、眴、睇、覷等等，且不同詞匯皆有微妙的動(dòng)作差異，生動(dòng)形象，姿態(tài)萬千。
那么，如何讓文學(xué)語言變得鮮活、靈動(dòng)、豐富呢？文學(xué)語言不應(yīng)丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學(xué)語言。賈平凹的小說語言，多游走于現(xiàn)代白話、關(guān)中話、陜南商州話和古語之間，于《紅樓夢(mèng)》語言借鑒尤多，又汲取了張愛玲的小說語言，近則與沈從文、孫犁相銜接，再加上他的勤奮練筆，于是鍛造出了賈氏獨(dú)特的文學(xué)語言。
優(yōu)秀的文學(xué)語言，一定是在古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的語言基礎(chǔ)上的融會(huì)貫通和自我創(chuàng)造，需要一種幾十年如一日地平凡勞作的“工匠精神”。語言上沒有這樣的硬功夫，文學(xué)精品就只能是空中樓閣。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，2017年08月04日，有刪改）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
化的傾向。
事文學(xué)的重心。
和語言風(fēng)格的取向。
我創(chuàng)造。
A．網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使文學(xué)語言逐步有了粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸
B．?dāng)⑹挛膶W(xué)必須構(gòu)思故事，而故事通過語言傳達(dá)，作為文學(xué)肌體的語言，才是敘
C．文學(xué)作品《故鄉(xiāng)》《百年孤獨(dú)》的經(jīng)典開頭，顯示出兩位作家語言功力的高超
D．優(yōu)秀的文學(xué)語言，必定是在對(duì)古今中外經(jīng)典文學(xué)作品語言融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的自 2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文章把文學(xué)創(chuàng)作不重視鍛造文學(xué)語言作為立論前提，進(jìn)而明確了語言對(duì)于文學(xué)
的重要意義。
個(gè)成熟的作家是語言使用方家的觀點(diǎn)。
平凹獨(dú)特的文學(xué)語言是最好的明證。
層次分明。
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B．文章把文學(xué)大師與建筑巨匠進(jìn)行類比，援引古今中外實(shí)例，充分論證了一
C．文學(xué)語言要從多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄并自成一體，賈
D．對(duì)于鍛造文學(xué)語言，文章先提出問題，接著具體分析，最后明確解決的辦法，3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．如果能夠閱讀文學(xué)經(jīng)典，品出語言的味道、魅力和美感，再經(jīng)常練筆，語言積
淀就有了可能。的風(fēng)格。
得豐富、鮮活。
空中樓閣。
閱讀下面的文字，完成4～6題。
歲月里的空心菜 羅張琴
正午，與一老婦人錯(cuò)身而過。老婦人怯怯放下肩上那副擔(dān)子，取下脖頸間那條已然被汗水浸透的毛巾，擦了擦臉叫住我：“女俚，買把空心菜？”她擰開土箕里的礦泉水瓶子，卻并沒有將水倒進(jìn)干渴的嘴里。她用手掌托著水，均勻仔細(xì)地灑在一把把整齊碼好的空心菜上，咂摸了一下嘴，“看，很新鮮。”細(xì)細(xì)的莖，嫩嫩的葉，是長(zhǎng)在菜園里水靈蔬菜的模樣。關(guān)于故鄉(xiāng)南山嶺的記憶瞬間在我的眼前呈現(xiàn)。
南山嶺不是嶺，它是我們村的一處菜園子。菜地邊，散落古樹若干，一如保家衛(wèi)國(guó)的士兵。大人荷鋤勞作，孩子穿梭嬉戲于迷宮般的阡陌。傍晚，遠(yuǎn)山如黛，我與姑婆坐在院中那棵長(zhǎng)滿綠意的葡萄架下，撕南瓜藤，摘肥胖甜嫩的花生。那種用柴火、鐵鍋、茶油翻炒出來，盛在粗瓷碗里的空心菜我竟是許久沒吃到了。
母親也種過空心菜，她做的空心菜極好吃,父親卻不買賬。母親直到最近才明白，父親惱的不是她本來炒得極好的空心菜，而是與空心菜有關(guān)的歲月。
父親六歲不到，他母親就病逝了；爺爺常年在外唱戲，親情寡淡。是父親的姑姑、我的姑婆收留了他。他跟著守寡的姑婆艱難漂泊，靠姑婆沿街賣煎餅果子和出售手工刺繡物品維持生計(jì)。
生活的苦不算苦，最使姑婆和父親屈辱的是，總有些牙尖嘴利的鄉(xiāng)野婦人，一口一聲“空心菜”“小空心菜”地叫喚他們。喚人空心的緣由，大概是指姑婆無子無根、無家無業(yè)，父親背井離鄉(xiāng)、寄人籬下吧。姑婆從此對(duì)空心菜敏感，也不讓父親吃。
姑婆有回聽?wèi)?，唱的是《封神演義》。被挖心的比干當(dāng)時(shí)并沒有死，卻在聽到賣無心菜的老婆婆說“菜無心可活，人無心即死”后倒地身亡。姑婆覺得這無心菜就是空心菜?？招牟说拇_是無根可活的，一截被掐斷的苗栽進(jìn)土里，不幾天，便風(fēng)姿綽約。幾千年了，它一直空著心，從田壟上走過，向著歲月的方向，昂起頭。姑婆突然覺得空心菜一樣的人，也可以努力活得更好。
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語文試題
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B．如果不經(jīng)過高度修飾、提煉和改造，魯迅作品的文學(xué)語言就很難形成自我鮮明
C．如果有了對(duì)語言如琢如磨的“工匠精神”，我們的文學(xué)語言也會(huì)由貧乏、干癟變
D．只要文學(xué)把故事編得好看，而且還有語言上的硬功夫，這樣文學(xué)精品就不會(huì)是
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）
一個(gè)男人曉得姑婆所有的好，娶她進(jìn)門。姑婆說服姑公，帶著父親回白沙老家。姑婆說，白沙有千年的祖宗，不變的血脈，回去，才有根。大隊(duì)給父親分了田，姑婆也有了屬于她的南山嶺。她在菜園里種了許多菜，當(dāng)中居然就有空心菜。之后，父親在宗族祠堂里拜堂成親，給孩子上譜……一個(gè)家慢慢枝繁葉茂起來。
20世紀(jì)80年代，父母住在廠里職工宿舍，母親在廠子倉(cāng)庫(kù)后頭辟了一方菜園。繁殖快的空心菜順理成章成了母親菜園的主角。父親本是反對(duì)的，但也無法辯駁，空心菜一吃就是好幾個(gè)夏天。暑假的一早一晚，我和弟弟們跟著母親去菜園掐空心菜。父母上班后，我一個(gè)人拎著小桶子，舉著小臉盆，在水龍頭下，一遍遍將空心菜清洗干凈。沾著水的空心菜躺在白色搪瓷盆里，那模樣兒好看極了。那個(gè)時(shí)候，父親是平靜歡喜的。他時(shí)常對(duì)著母親一臉溫潤(rùn)地笑，總?cè)滩蛔◎v出一只手來，摸摸我們的小腦袋瓜子。
一場(chǎng)車禍將父親對(duì)空心菜的隱忍暴露無遺。也是夏天，在縣上買了房的父親心情好，摩托車開得快了些，出了車禍。好在父親戴了頭盔，命大。醫(yī)生準(zhǔn)許父親不再吃流食的那天，母親特意熬了半只豬腳。母親說，那一天，父親的吃相將她嚇壞了，轉(zhuǎn)眼間一鍋?zhàn)迂i腳見了底。一連幾天，父親拒絕母親帶來的空心菜，只將所有大葷狼吞虎咽剿滅一空。母親惴惴不安，其實(shí)她忽略了重要的一點(diǎn)，父親好久沒吃過這么隆重、純粹的葷了。病中的父親，理直氣壯地狠狠解了一次饞。
海角天涯，心安即吾鄉(xiāng)。這株曾被人喚作“小空心菜”的男人，大難不死，還置下了屬于自己的家業(yè)。家業(yè)，是父親的南山嶺。
每個(gè)人的內(nèi)心都渴望貼近屬于自己的天地，我心有戚戚，恨不得把老婦人這兩土箕菜全部買走。我從老婦人的土箕里買了兩把空心菜，老婦人謝過我，挑著菜轉(zhuǎn)身向前走。我盯著她的背影出神。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)南山嶺。
（選自2018年4月6日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）
4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．第一段寫老婦人向“我”售賣空心菜，照應(yīng)題目，引發(fā)“我”對(duì)故鄉(xiāng)南山嶺的回憶，從而引出父母、姑婆關(guān)于空心菜的經(jīng)歷。
B．自一開始的敏感、討厭，到后來從中悟出“可以努力活得更好”的道理，姑婆對(duì)空心菜認(rèn)識(shí)的過程就是情感變化的過程。
C．父親一直對(duì)空心菜隱忍，是當(dāng)時(shí)物質(zhì)生活的艱辛所致，遭遇車禍后拒吃空心菜而大吃葷肉就是最好的明證。
D．文章行文脈絡(luò)分明，從現(xiàn)實(shí)回憶過去，又從過去回到眼前，在時(shí)空轉(zhuǎn)換中關(guān)照歷史，思考生活，韻味十足，回味無窮。
5．結(jié)合全文，理解文章最后一自然段的含意。（5分）
6．文章以“歲月里的空心菜”為題，有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）
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（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
張彌曼：摘取“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”的“傻瓜”
3月22日，自嘲為“傻瓜”的張彌曼在巴黎摘取了“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”。該獎(jiǎng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織與歐萊雅基金會(huì)于1998年設(shè)立，每年授予全球五位為科學(xué)進(jìn)步做出卓越貢獻(xiàn)的女性。
1936年生于南京的張彌曼，是家中長(zhǎng)女。父親學(xué)成歸國(guó)后，在上海的一家醫(yī)學(xué)院謀得教職，教人體生理學(xué)。父親開明，常帶她去溪邊網(wǎng)蝦，到菜地捉蟲，到麥田看螞蟻怎么沿著麥稈爬上去尋找蚜蟲，用放大鏡觀察花的雌雄蕊和昆蟲復(fù)眼等。張彌曼笑言：“我一直想當(dāng)醫(yī)生，而不是科學(xué)家?！币?yàn)楦赣H單位有不少敬業(yè)、有教養(yǎng)的醫(yī)生，令她仰慕。
1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，無憂無慮的日子戛然而止。父親帶著全家疏散到南京，又輾轉(zhuǎn)江西各地。有件小事幾乎成了她日后學(xué)地質(zhì)學(xué)的先兆。有一次，她和弟弟在流亡路上偶得《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書。令她沒有想到的是，后來在大學(xué)上《普通地質(zhì)學(xué)》時(shí)，老師居然講到了書中的一些內(nèi)容。
她說：“這段逃難的經(jīng)歷決定了我一生為人處世的取向。”
1953年，17歲的張彌曼響應(yīng)國(guó)家“地質(zhì)報(bào)國(guó)”的號(hào)召，放棄學(xué)醫(yī)理想，考入北京地質(zhì)學(xué)院。1955年，張彌曼被送到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)古生物學(xué)。但是，這位地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，完全不知道該學(xué)哪類古生物。
“學(xué)魚！”當(dāng)時(shí)在蘇聯(lián)訪問的魚類學(xué)家伍獻(xiàn)文先生建議張彌曼。她聽了伍先生的建議，從此開始了對(duì)魚化石的研究。1960年，張彌曼回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所工作，開始了她的尋“魚”生涯。
在生命“進(jìn)化樹”上，人類屬于四足動(dòng)物。大約在3.8億年前，肉鰭魚類登上陸地，演化出了四足動(dòng)物。但哪一種肉鰭魚類，才是人和魚的最近共同祖先呢？數(shù)百年間，這個(gè)“謎”在古生物學(xué)界懸而未決。
張彌曼還原的是云南曲靖的楊氏魚。按照瑞典學(xué)派的觀點(diǎn)，楊氏魚應(yīng)有一對(duì)內(nèi)鼻孔，頭顱分成前后兩半，由一個(gè)顱中關(guān)節(jié)連接。張彌曼在做這個(gè)魚標(biāo)本時(shí)，既沒找到內(nèi)鼻孔，也沒找到顱中關(guān)節(jié)。內(nèi)鼻孔是魚類“登陸”時(shí)學(xué)會(huì)呼吸的關(guān)鍵構(gòu)造。她畫了540多張圖，把所有的剖面“拼裝”出一個(gè)20倍等比例放大的標(biāo)本。
后來，她用更多證據(jù)動(dòng)搖了瑞典學(xué)派的權(quán)威，認(rèn)為楊氏魚和奇異魚都是一種原始的肺魚，在國(guó)際古生物界激起軒然大波。由于她的工作無可挑剔，人們開始對(duì)內(nèi)鼻孔的起源，乃至四足動(dòng)物的起源有了各種新的認(rèn)識(shí)。直到1995年，世界古生物學(xué)界才普遍認(rèn)同她的觀點(diǎn)，肉鰭魚類起源的中心地區(qū)也逐漸從歐洲和北美轉(zhuǎn)向了中國(guó)云南曲靖。
在大慶油田開發(fā)之初，不少人都認(rèn)為含油層應(yīng)該在距今1.5億年的早白堊紀(jì)，石油勘探也應(yīng)該集中在相應(yīng)的地層內(nèi)進(jìn)行。但張彌曼根據(jù)地層中的化石樣本，結(jié)合對(duì)東亞地區(qū)古魚類演變規(guī)律的研究，提出含油最豐富的地層應(yīng)該在距今1億年左右的晚白2018年青島市高考模擬檢測(cè)
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堊紀(jì)時(shí)代。此后，隨著大慶油田里第一股石油從地下汩汩而出，張彌曼的觀點(diǎn)也被隨之證明并引起轟動(dòng)。
張彌曼最敬佩的學(xué)者是已故的英國(guó)古生物學(xué)家柯林·帕特森。她記得柯林在一篇論文中，曾大膽提出一種主張：“我們要把自己腳下的踏腳板抽掉?！被牧?，就是每一個(gè)古生物學(xué)家的“踏腳板”，吸引著科學(xué)家進(jìn)入未知而引人入勝的世界。
張彌曼在科研中是有勇氣抽掉自己“踏腳板”的人。上世紀(jì)90年代初，她把成果“金礦”——泥盆紀(jì)魚類研究，移交給了朱敏等年輕人，轉(zhuǎn)而研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石。她說：“年輕人做得比我好?！滨幙启~類化石分布廣、比較常見，很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)表高質(zhì)量的論文。她說：“我不是沒有思想斗爭(zhēng)。但是沒有寂寞、枯燥的基礎(chǔ)工作，怎么會(huì)有真正的大發(fā)現(xiàn)？！”
有人不明白：對(duì)古魚類的研究跟今人生活有何關(guān)系呢？張彌曼說，沒有直接關(guān)系。但這個(gè)研究能幫我們認(rèn)識(shí)生物演化，而關(guān)于生物演化的科普能激發(fā)孩子們邏輯思維的萌芽，“這些對(duì)于地球和人類的未來很重要。”
（2018年03月26日 新華每日電訊）
7．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）
A．張彌曼的父親非常開明，常帶她網(wǎng)蝦，捉蟲，用放大鏡觀察花的雌雄蕊和昆蟲復(fù)眼等，這說明她想當(dāng)醫(yī)生的愿望是受父親影響。
B．1955年，張彌曼被送到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)。她聽了伍獻(xiàn)文的建議后，開始了對(duì)魚化石的研究，她的尋“魚”生涯由此開啟。C．張彌曼根據(jù)地層中的化石樣本、結(jié)合對(duì)東亞地區(qū)古魚類演變規(guī)律的研究而提出的觀點(diǎn)，對(duì)大慶油田的發(fā)現(xiàn)起到了重要的作用。
D．上世紀(jì)90年代初，張彌曼把泥盆紀(jì)魚類研究移交給了朱敏等年輕人，踐行了她提出的“把自己腳下的踏腳板抽掉”的主張。
8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．受逃難途中讀到的《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書的影響，張彌曼放棄學(xué)醫(yī)理想，考入北京地質(zhì)學(xué)院。B．張彌曼通過研究認(rèn)為楊氏魚是一種原始的肺魚，解決了古生物學(xué)界人和魚的最近共同祖先這一數(shù)百年懸而未決的“謎”。C．張彌曼用證據(jù)否定了肉鰭魚類起源于歐洲和北美地區(qū)的說法，使人們對(duì)內(nèi)鼻孔的起源有了新的認(rèn)識(shí)。
D．張彌曼研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石，主要是她認(rèn)為寂寞、枯燥的基礎(chǔ)工作，會(huì)產(chǎn)生真正的大發(fā)現(xiàn)。
E．在張彌曼看來，古魚類的研究跟現(xiàn)代生活雖然沒有直接關(guān)系，但能幫人類認(rèn)識(shí)生物演化，對(duì)于地球和人類的未來很重要。9．作為一名古生物學(xué)家，張彌曼從對(duì)地質(zhì)學(xué)一無所知到摘取“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，經(jīng)歷頗多。請(qǐng)結(jié)合材料，就張彌曼個(gè)人經(jīng)歷對(duì)其專業(yè)研究的影響進(jìn)行概括。（4分）
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
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（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
龐參字仲達(dá)，河南緱氏人也。初仕郡，未知名，河南尹龐奮見而奇之，舉為孝廉，．．拜左校令。御史中丞樊準(zhǔn)上疏薦參，鄧太后納其言，即擢參，召拜謁者，使西督三輔諸軍屯。四年，羌寇轉(zhuǎn)盛，兵費(fèi)日廣，且連年不登，谷石萬余。參奏記于鄧騭，騭及．．公卿以國(guó)用不足，欲從參議，眾多不同，乃止。拜漢陽太守。郡人任棠者，有奇節(jié)，隱居教授。參到，先候之，棠不與言，但以薤一大本，水一盂，置戶屏前，自抱孫兒伏于戶下。主簿白以為倨。參思其微意良久，曰：棠是欲曉太守也水者欲吾清也拔大本薤者欲吾擊強(qiáng)宗也抱兒當(dāng)戶欲吾開門恤孤也于是嘆息而還 參在職，果能抑強(qiáng)助弱，以惠政得民。元初元年，遷護(hù)羌校尉，畔羌懷其恩信。明年，燒當(dāng)羌種號(hào)多等皆降，始復(fù)得還都令居，通河西路。時(shí)，先零羌豪僭號(hào)北地，詔參將降羌及湟中義從胡七千人，與行征西將軍司馬鈞期會(huì)北地?fù)糁?。參于道為羌所敗。既已失期，乃稱病引兵還，坐以詐疾下獄。校書郎中馬融上書請(qǐng)之，書奏，赦參等。后以參為遼東太守。永建元年，遷度遼將軍。四年，入為大鴻臚。尚書仆射虞詡薦參有宰相器能，以為太尉，錄尚書事。是時(shí)三公之中，參名忠直，數(shù)為左右所陷毀，以所舉用忤帝旨，司隸承風(fēng)案之。上計(jì)掾廣漢段恭因上疏曰：“伏見道路行人，農(nóng)夫織婦，皆曰‘太尉龐參，竭忠盡．節(jié)，徒以直道不能曲心，孤立群邪之間，自處中傷之地’。昔白起賜死，諸侯酌酒相賀；季子來歸，魯人喜其紓難。夫國(guó)以賢化，君以忠安。今天下咸欣陛下有此忠賢，愿卒寵任，以安社稷?！睍?，詔即遣小黃門視參疾，太醫(yī)致羊、酒。永和元年，以久病罷，．．卒于家。
（選自《后漢書?龐參傳》）
[注]①薤：多年生草本植物，地下有鱗莖，鱗莖和嫩葉可食。
①10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．棠是欲曉太守也/水者/欲吾清也/拔大本薤者/欲吾擊強(qiáng)宗也/抱兒當(dāng)戶/欲吾開門恤孤也/于是嘆息而還/ B．棠是欲曉/太守也/水者/欲吾清也/拔大本薤者/欲吾擊強(qiáng)/宗也抱兒當(dāng)戶/欲吾開門恤孤也/于是嘆息而還/ C．棠是欲曉/太守也/水者/欲吾清也/拔大本薤者/欲吾擊強(qiáng)宗也/抱兒當(dāng)戶欲/吾開門恤孤也/于是嘆息而還/ D．棠是欲曉太守也/水者欲/吾清也/拔大本薤者欲/吾擊強(qiáng)宗也/抱兒當(dāng)戶欲/吾開門恤孤也/于是嘆息而還/
11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．孝廉，有“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”之意，是漢代設(shè)立的察舉考試，明清后變成對(duì)舉人的雅稱。
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B．軍屯，此指國(guó)家配給駐防衛(wèi)所的士兵土地，就地屯田，自耕自種，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的自我供給。
C．疏，古代一種文體，有多種解釋，此指封建時(shí)代大臣向帝王分條陳述建議、意見的文書。
D．黃門，漢代由宦者擔(dān)任，幫助皇帝傳遞信息，因常站在黃門下等候皇帝的宣召得名。
12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．龐參德才兼?zhèn)?，屢被舉薦。他尚未有名氣時(shí)就受到河南尹的推薦，接著又有御史中丞舉薦。
B．龐參任職邊疆，熟悉政務(wù)。他曾受命督辦軍屯，還做過護(hù)羌校尉等與邊疆事物相關(guān)的職務(wù)。
C．龐參禮遇賢士，為政惠民。做漢陽太守時(shí)，面對(duì)郡里賢人倨傲毫不介意；做太尉時(shí)，百姓上書贊揚(yáng)其德政。
D．龐參賢能忠貞，多被贊譽(yù)。尚書仆射虞詡認(rèn)為他有宰相的才具，上計(jì)掾段恭把他與白起和季子并提。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）既已失期，乃稱病引兵還，坐以詐疾下獄。（4分）
（2）參名忠直，數(shù)為左右所陷毀，以所舉用忤帝旨，司隸承風(fēng)案之。（6分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本小題共2題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15 題。
①②望江南?幽州九日 汪元量
官舍悄，坐到月西斜。永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。南北各天涯。腸斷裂，搔首一長(zhǎng)嗟。綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花。和淚捻琵琶。
[注]①九日，即農(nóng)歷九月九日，重陽節(jié)。
②汪元量，宋末元初詩(shī)人、詞人。
14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．詞牌后小標(biāo)題 “幽州九日”，將這首小令的寫作時(shí)間、地點(diǎn)，以及作詞的緣由都交待得非常清楚。B．“官舍悄”寫出館舍的萬籟俱寂，渲染了悲涼的氛圍；“坐到月西斜”寫出作者夜不能寐、望月西沉的情態(tài)。C．“永夜角聲悲自語”一句運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，寫長(zhǎng)夜漫漫、角聲時(shí)起，給人一種絕域蒼茫的肅殺感受。D．“客心愁破正思家”一句中的“家”不僅指自己的小“家”，也指已經(jīng)淪喪于蒙古鐵蹄之下的南宋王朝這個(gè)大“家”。E．“南北各天涯”直抒胸臆，表達(dá)作者對(duì)故國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，正是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，這種思念才顯得更加沉重。
15．本詞下片表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(6分)
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題
第8頁(yè)（共10頁(yè)）
（1）孟子在《魚我所欲也》中用“
，”兩句表明了仁人志士不茍且偷生、不逃避死亡的原因。
（2）杜甫《登高》中“
”一句寫出自己淪落他鄉(xiāng)，因而生發(fā)出無限悲愁之緒；李煜《虞美人》中“
，”兩句不僅顯示了愁恨的悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）
①城市公共安全應(yīng)盡快從“應(yīng)急管理”升級(jí)到“全面管理”。沒有健全的應(yīng)急管理機(jī)制，一遇突發(fā)事件就會(huì)左支右絀，手忙腳亂。．．．．②走進(jìn)東城區(qū)史家胡同45號(hào)院，宅院的中軸線上，端莊的垂花門映入眼簾，懸于半空的檐柱及雕花呼之欲出，已成為東四一景。．．．．③漂亮而有個(gè)性的新車型越來越多，這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一件大好事，他們有了更多的選擇余地，正好可以擇善而從。．．．．④文如其人，李敖是特立獨(dú)行的怪杰，他以其雜文反封建、罵暴政、揭時(shí)弊，呼．．．．吁政治民主，談古論今，驚世駭俗。
⑤中國(guó)古代大都和族而居，一家?guī)装倏?，兄弟怡怡，友悌相親，那種相濡以沫．．．．之情，是現(xiàn)代家庭及孩子難以體會(huì)到的。
⑥江蘇淮安市洪澤區(qū)境內(nèi)的洪澤湖畔正處于休漁期，從空中俯瞰停泊著的上百艘漁船，排列整齊，蔚為大觀。．．．．A．①②⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑥
18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．人社部3月發(fā)布關(guān)于做好2018年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作通知，要求強(qiáng)化政策落實(shí)、服務(wù)保障和權(quán)益維護(hù)，千方百計(jì)拓寬多元化就業(yè)渠道。B．雖然王梅一向?qū)ξ倚拇娼娴?，時(shí)時(shí)戒備，但我會(huì)積極尋找機(jī)會(huì)，與她溝通交流，以實(shí)際行動(dòng)讓她認(rèn)識(shí)到自己是怎樣的人。
C．地鐵禁食的爭(zhēng)議、小區(qū)養(yǎng)犬的討論等一系列公共事件，主要在于各方缺乏妥協(xié)溝通，無法形成多元共存的利益格局所致。
D．降低重點(diǎn)國(guó)有景區(qū)門票價(jià)格，景區(qū)不僅可以擺脫對(duì)門票經(jīng)濟(jì)的過度依賴，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，還可以讓更多百姓受益，推動(dòng)國(guó)有景區(qū)回歸公益屬性。
19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）
A．經(jīng)理宣布，該專賣店將向成為其會(huì)員的顧客發(fā)放會(huì)員優(yōu)惠卡一張，并惠贈(zèng)精美禮品一份。
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題
第9頁(yè)（共10頁(yè)）
B．編輯您好！寄上拙作，望費(fèi)心一讀，敝人雖有吟詩(shī)雅趣，但自己不能修改，望您不吝賜教。
C．大學(xué)畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是各自由于工作忙碌，無暇登門拜訪。
D．定于5月1日在青島大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心舉辦教育發(fā)展與研究理論報(bào)告會(huì)，誠(chéng)邀您屆時(shí)撥冗蒞臨。
20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）
千百年來的古老中國(guó)，一直流傳著一個(gè)尋常道理： ①?？鬃拥娜У茏又校百t人”有72人；這72人中，出身寒門的不在少數(shù)。俗語言：“不經(jīng)寒冬，不知春暖?！闭?yàn)槌錾怼昂T”，②，也更向往“暖”的開心；正因?yàn)樽约罕弧昂边^，因而一旦有條件，③。而這，正是“賢”之思、“賢”之舉。21．閱讀下面的文字，指明文段中觀點(diǎn)的兩處邏輯錯(cuò)誤。（5分）
創(chuàng)立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學(xué)術(shù)明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學(xué)界和觀眾所詬病，認(rèn)為會(huì)摒棄思想。同時(shí)，作為電視欄目，它有很強(qiáng)的大眾傳播性，會(huì)帶來人們閱讀思考的缺失。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
近日，一篇名為“摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億：你的同齡人，正在拋棄你”的文章在朋友圈刷屏。摩拜單車被美團(tuán)收購(gòu)，胡瑋煒可能套現(xiàn)15億，文章將胡瑋煒與80后的同齡人對(duì)比，提出一個(gè)尖銳的問題：當(dāng)發(fā)覺同齡人比自己優(yōu)秀很多時(shí)，你作何感想？文章從“北京有2000萬人在漂泊生活”談到許多80后“在三四線城市里過著平淡卻一眼看到未來的日子”，從“人到中年，職場(chǎng)半坡”談到“時(shí)代拋棄你時(shí)，一聲再見都不會(huì)說”，引起不少人的討論。
這類爆款文章，經(jīng)常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，這類文章帶出來的是關(guān)于人生的一些思考，給人以啟迪；有人認(rèn)為，這類文章以傳遞正能量為名卻行釋放負(fù)能量之實(shí)，助長(zhǎng)了焦慮；也有人認(rèn)為，這類文章扭曲了真實(shí)的價(jià)值觀和對(duì)美好生活的追求。
對(duì)此類文章，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題
第10頁(yè)（共10頁(yè)）
第三篇：2018年青島市二模語文試題及評(píng)分細(xì)則
山東省青島市2018屆高三第二次模擬檢測(cè)
語文試題（201805）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。以?工匠精神?鍛造文學(xué)語言
文學(xué)界存在一種誤解，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作就是虛構(gòu)故事，把故事編得好看就行，似乎越來越少有人提及文學(xué)語言；兼之網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使得文學(xué)語言漸有粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化之嫌。對(duì)敘事文學(xué)而言，構(gòu)思故事當(dāng)然是必需，但故事是通過語言傳達(dá)出來的，語言才是文學(xué)的全部肌體，是文學(xué)的活的靈魂。
文學(xué)之美首先體現(xiàn)為語言之美。一個(gè)成熟的作家，首先應(yīng)該是一個(gè)語言使用的方家。作家賈平凹每天練筆，三五個(gè)句子，隨想隨寫。其實(shí)文學(xué)語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個(gè)重要途徑是閱讀文學(xué)經(jīng)典。對(duì)于有志于文學(xué)的人來說，讀文學(xué)經(jīng)典，關(guān)鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感。古往今來的經(jīng)典文學(xué)作品，往往一開頭就能見出作家語言的功力和語言風(fēng)格的取向。
譬如魯迅的《故鄉(xiāng)》，開頭一段寫景，即用了大量具有擬人化特征的詞組：深冬、陰晦、冷風(fēng)、嗚嗚作響、篷隙、蒼黃、荒村、活氣、悲涼。這寂靜的荒村，馬上就活起來了。魯迅的語言體系，是對(duì)紹興官話和現(xiàn)代白話的融會(huì)與改造，雖已屬純?nèi)坏默F(xiàn)代白話，但這白話，并非一般的俗語和口語，而是經(jīng)過高度修飾、提煉和改造了的文學(xué)語言。魯迅對(duì)現(xiàn)代白話進(jìn)行了文學(xué)的改造，并形成了自己風(fēng)格鮮明的語言范式。
與之相異，魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家馬爾克斯長(zhǎng)于情景跳躍式和時(shí)空交錯(cuò)式的語言?！栋倌旯陋?dú)》的開篇就為我們呈現(xiàn)了這樣一種荒誕式的情境：?多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。?馬爾克斯將過去、現(xiàn)在和未來發(fā)生的事在一句話中呈現(xiàn)，以這種荒誕敘事為開端，奠定了《百年孤獨(dú)》的文學(xué)基調(diào)。此種突兀的文學(xué)語言，在《百年孤獨(dú)》中比比皆是。
文學(xué)大師就像建筑巨匠，一定對(duì)語言有一種如琢如磨的?工匠精神?。反觀我們的語言態(tài)度，一個(gè)越發(fā)明顯的事實(shí)是，我們的文學(xué)語言乃至生活語言，似乎正變得越來越貧乏、干癟，漢語本身的簡(jiǎn)潔之美、音律之美和靈動(dòng)之美，已然十分難得。比如表示?看?這個(gè)動(dòng)作的詞匯，今天的文學(xué)作品中，一般只有三五種，而在古代漢語中，則有數(shù)十種之多，諸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、嘹、眥、嗔、晌、睇、覷等等，且不同詞匯皆有微妙的動(dòng)作差異，生動(dòng)形象，姿態(tài)萬千。
那么，如何讓文學(xué)語言變得鮮活、靈動(dòng)、豐富呢?文學(xué)語言不應(yīng)丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學(xué)語言。賈平凹的小說語言，多游走于現(xiàn)代白話、關(guān)中話、陜南商州話和古語之間，于《紅樓夢(mèng)》語言借鑒尤多，又汲取了張愛玲的小說語言，近則與沈從文、孫犁相銜接，再加上他的勤奮練筆，于是鍛造出了賈氏獨(dú)特的文學(xué)語言。
優(yōu)秀的文學(xué)語言，一定是在古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的語言基礎(chǔ)上的融會(huì)貫通和自我創(chuàng)造，需要一種幾十年如一日地平凡勞作的?工匠精神?。語言上沒有這樣的硬功夫，文學(xué)精品就只能是空中樓閣。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》，2017年08月04日，有刪改)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A．網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使文學(xué)語言逐步有了粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化的傾向。
B．?dāng)⑹挛膶W(xué)必須構(gòu)思故事，而故事通過語言傳達(dá)，作為文學(xué)肌體的語言，才是敘事文學(xué)的重心。
C．文學(xué)作品《故鄉(xiāng)》《百年孤獨(dú)》的經(jīng)典開頭，顯示出兩位作家語言功力的高超和語言風(fēng)格的取向。
D．優(yōu)秀的文學(xué)語言，必定是在對(duì)古今中外經(jīng)典文學(xué)作品語言融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的自我創(chuàng)造。
2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．文章把文學(xué)創(chuàng)作不重視鍛造文學(xué)語言作為立論前提，進(jìn)而明確了語言對(duì)于文學(xué)的重要意義。
B．文章把文學(xué)大師與建筑巨匠進(jìn)行類比，援引古今中外實(shí)例，充分論證了一個(gè)成熟的作家是語言使用方家的觀點(diǎn)。
C．文學(xué)語言要從多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄并自成一體，賈平凹獨(dú)特的文學(xué)語言是最好的明證。
D．對(duì)于鍛造文學(xué)語言，文章先提出問題，接著具體分析，最后明確解決的辦法，層次分明。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A．如果能夠閱讀文學(xué)經(jīng)典，品出語言的味道、魅力和美感，再經(jīng)常練筆，語言積淀就有了可能。
B．如果不經(jīng)過高度修飾、提煉和改造，魯迅作品的文學(xué)語言就很難形成自我鮮明的風(fēng)格。
C．如果有了對(duì)語言如琢如磨的?工匠精神?，我們的文學(xué)語言也會(huì)由貧乏、干癟變得豐富、鮮活。
D．只要文學(xué)把故事編得好看，而且還有語言上的硬功夫，這樣文學(xué)精品就不會(huì)是空中樓閣。
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。歲月里的空心菜 羅張琴
正午，與一老婦人錯(cuò)身而過。老婦人怯怯放下肩上那副擔(dān)子，取下脖頸間那條已然被汗水浸透的毛巾，擦了擦臉叫住我：?女俚，買把空心菜??她擰開土箕里的礦泉水瓶子，卻并沒有將水倒進(jìn)干渴的嘴里。她用手掌托著水，均勻仔細(xì)地灑在一把把整齊碼好的空心菜上，咂摸了一下嘴，?看，很新鮮。?細(xì)細(xì)的莖，嫩嫩的葉，是長(zhǎng)在菜園里水靈蔬菜的模樣。關(guān)于故鄉(xiāng)南山嶺的記憶瞬間在我的眼前呈現(xiàn)。
南山嶺不是嶺，它是我們村的一處菜園子。菜地邊，散落古樹若干，一如保家衛(wèi)國(guó)的士兵。大人荷鋤勞作，孩子穿梭嬉戲于迷宮般的阡陌。傍晚，遠(yuǎn)山如黛，我與姑婆坐在院中那棵長(zhǎng)滿綠意的葡萄架下，撕南瓜藤，摘肥胖甜嫩的花生。那種用柴火、鐵鍋、茶油翻炒出來，盛在粗瓷碗里的空心菜我竟是許久沒吃到了。
母親也種過空心菜，她做的空心菜極好吃，父親卻不買賬。母親直到最近才明白，父親惱的不是她本來炒得極好的空心菜，而是與空心菜有關(guān)的歲月。
父親六歲不到，他母親就病逝了；爺爺常年在外唱戲，親情寡淡。是父親的姑姑、我的姑婆收留了他。他跟著守寡的姑婆艱難漂泊，靠姑婆沿街賣煎餅果子和出售手工刺繡物品維持生計(jì)。
生活的苦不算苦，最使姑婆和父親屈辱的是，總有些牙尖嘴利的鄉(xiāng)野婦人，一口一聲?空心菜??小空心菜?地叫喚他們。喚人空心的緣由，大概是：指姑婆無子無根、無家無業(yè)，父親背井離鄉(xiāng)、寄人籬下吧。姑婆從此對(duì)空心菜敏感，也不讓父親吃。
姑婆有回聽?wèi)?，唱的是《封神演義》。被挖心的比干當(dāng)時(shí)并沒有死，卻在聽到賣無心菜的老婆婆說?菜無心可活，人無心即死?后倒地身亡。姑婆覺得這無心菜就是空心菜?？招牟说拇_是無根可活的，一截被掐斷的苗栽進(jìn)土里，不幾天，便風(fēng)姿綽約。幾千年了，它一直空著心，從田壟上走過，向著歲月的方向，昂起頭。姑婆突然覺得空心菜一樣的人，也可以努力活得更好。
一個(gè)男人曉得姑婆所有的好，娶她進(jìn)門。姑婆說服姑公，帶著父親回白沙老家。姑婆說，白沙有千年的祖宗，不變的血脈，回去，才有根。大隊(duì)給父親分了田，姑婆也有了屬于她的南山嶺。她在菜園里種了許多菜，當(dāng)中居然就有空心菜。之后，父親在宗族祠堂里拜堂成親，給孩子上譜……一個(gè)家慢慢枝繁葉茂起來。
20世紀(jì)80年代，父母住在廠里職工宿舍，母親在廠子倉(cāng)庫(kù)后頭辟了一方菜園。繁殖快的空心菜順理成章成了母親菜園的主角。父親本是反對(duì)的，但也無法辯駁，空心菜一吃就是好幾個(gè)夏天。暑假的一早一晚，我和弟弟們跟著母親去菜園掐空心菜。父母上班后，我一個(gè)人拎著小桶子，舉著小臉盆，在水龍頭下，一遍遍將空心菜清洗干凈。沾著水的空心菜躺在白色搪瓷盆里，那模樣兒好看極了。那個(gè)時(shí)候，父親是平靜歡喜的。他時(shí)常對(duì)著母親一臉溫潤(rùn)地笑，總?cè)滩蛔◎v出一只手來，摸摸我們的小腦袋瓜子。
一場(chǎng)車禍將父親對(duì)空心菜的隱忍暴露無遺。也是夏天，在縣上買了房的父親心情好，摩托車開得快了些，出了車禍。好在父親戴了頭盔，命大。醫(yī)生準(zhǔn)許父親不再吃流食的那天，母親特意熬了半只豬腳。母親說，那一天，父親的吃相將她嚇壞了，轉(zhuǎn)眼間一鍋?zhàn)迂i腳見了底。一連幾天，父親拒絕母親帶來的空心菜，只將所有大葷狼吞虎咽剿滅一空。母親惴惴不安，其實(shí)她忽略了重要的一點(diǎn)，父親好久沒吃過這么隆重、純粹的葷了。病中的父親，理直氣壯地狠狠解了一次饞。
海角天涯，心安即吾鄉(xiāng)。這株曾被人喚作?小空心菜?的男人，大難不死，還臵下了屬于自己的家業(yè)。家業(yè)，是父親的南山嶺。
每個(gè)人的內(nèi)心都渴望貼近屬于自己的天地，我心有戚戚，恨不得把老婦人這兩土箕菜全部買走。我從老婦人的土箕里買了兩把空心萊，老婦人謝過我，挑著菜轉(zhuǎn)身向前走。我盯著她的背影出神。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)南山嶺。
(選自2018年4月6日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是(3分)A．第一段寫老婦人向?我?售賣空心菜，照應(yīng)題目，引發(fā)?我?對(duì)故鄉(xiāng)南山嶺的回憶，從而引出父母、姑婆關(guān)于空心菜的經(jīng)歷。
B．自一開始的敏感、討厭，到后來從中悟出?可以努力活得更好?的道理，姑婆對(duì)空心菜認(rèn)識(shí)的過程就是情感變化的過程。
C．父親一直對(duì)空心菜隱忍，是當(dāng)時(shí)物質(zhì)生活的艱辛所致，遭遇車禍后拒吃空心菜而大吃葷肉就是最好的明證。
D．文章行文脈絡(luò)分明，從現(xiàn)實(shí)回憶過去，又從過去回到眼前，在時(shí)空轉(zhuǎn)換中關(guān)照歷史，思考生活，韻味十足，回味無窮。
5．結(jié)合全文，理解文章最后一自然段的含意。(5分)6．文章以?歲月里的空心菜?為題，有何妙處?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。
張彌曼：摘取?世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)?的?傻瓜?
3月22日，自嘲為?傻瓜?的張彌曼在巴黎摘取了?世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)?。該獎(jiǎng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織與歐萊雅基金會(huì)于1998年設(shè)立，每年授予全球五位為科學(xué)進(jìn)步做出卓越貢獻(xiàn)的女性。
1936年生于南京的張彌曼，是家中長(zhǎng)女。父親學(xué)成歸國(guó)后，在上海的一家醫(yī)學(xué)院謀得教職，教人體生理學(xué)。父親開明，常帶她去溪邊網(wǎng)蝦，到菜地捉蟲，到麥田看螞蟻怎么沿著麥稈爬上去尋找蚜蟲，用放大鏡觀察花的雌雄蕊和昆蟲復(fù)眼等。張彌曼笑言：?我一直想當(dāng)醫(yī)生，而不是科學(xué)家。?因?yàn)楦赣H單位有不少敬業(yè)、有教養(yǎng)的醫(yī)生，今她仰慕。1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，無憂無慮的日子戛然而止。父親帶著全家疏散到南京，又輾轉(zhuǎn)江西各地。有件小事幾乎成了她日后學(xué)地質(zhì)學(xué)的先兆。有一次，她和弟弟在流亡路上偶得《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書。今她沒有想到的是，后來在大學(xué)上《普通地質(zhì)學(xué)》時(shí)，老師居然講到了書中的一些內(nèi)容。
她說：?這段逃難的經(jīng)歷決定了我一生為人處世的取向。?
1953年，17歲的張彌曼響應(yīng)國(guó)家?地質(zhì)報(bào)國(guó)?的號(hào)召，放棄學(xué)醫(yī)理想，考入北京地質(zhì)學(xué)院。1955年，張彌曼被送到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)古生物學(xué)。但是，這位地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，完全不知道該學(xué)哪類古生物。
?學(xué)魚!?當(dāng)時(shí)在蘇聯(lián)訪問的魚類學(xué)家伍獻(xiàn)文先生建議張彌曼。她聽了伍先生的建議，從此開始了對(duì)魚化石的研究。1960年，張彌曼回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所工作，開始了她的尋?魚?生涯。
在生命?進(jìn)化樹?上，人類屬于四足動(dòng)物。大約在3.8億年前，肉鰭魚類登上陸地，演化出了四足動(dòng)物。但哪一種肉鰭魚類，才是人和魚的最近共同祖先呢?數(shù)百年間，這個(gè)?謎?在古生物學(xué)界懸而未決。
張彌曼還原的是云南曲靖的楊氏魚。按照瑞典學(xué)派的觀點(diǎn)，楊氏魚應(yīng)有一對(duì)內(nèi)鼻孔，頭顱分成前后兩半，由一個(gè)顱中關(guān)節(jié)連接。張彌曼在做這個(gè)魚標(biāo)本時(shí)，既沒找到內(nèi)鼻孔，也沒找到顱中關(guān)節(jié)。內(nèi)鼻孔是魚類?登陸?時(shí)學(xué)會(huì)呼吸的關(guān)鍵構(gòu)造。她畫了540多張圖，把所有的剖面?拼裝?出一個(gè)20倍等比例放大的標(biāo)本。
后來，她用更多證據(jù)動(dòng)搖了瑞典學(xué)派的權(quán)威，認(rèn)為楊氏魚和奇異魚都是一種原始的肺魚，在國(guó)際古生物界激起軒然大波。由于她的工作無可挑剔，人們開始對(duì)內(nèi)鼻孔的起源，乃至四足動(dòng)物的起源有了各種新的認(rèn)識(shí)。直到1995年，世界古生物學(xué)界才普遍認(rèn)同她的觀點(diǎn)，肉鰭魚類起源的中心地區(qū)也逐漸從歐洲和北美轉(zhuǎn)向了中國(guó)云南曲靖。
在大慶油田開發(fā)之初，不少人都認(rèn)為含油層應(yīng)該在距今1.5億年的早白堊紀(jì)，石油勘探也應(yīng)該集中在相應(yīng)的地層內(nèi)進(jìn)行。但張彌曼根據(jù)地層中的化石樣本，結(jié)合對(duì)東亞地區(qū)古魚類演變規(guī)律的研究，提出含油最豐富的地層應(yīng)該在距今1億年左右的晚白堊紀(jì)時(shí)代。此后，隨著大慶油田里第一股石油從地下汩汩而出，張彌曼的觀點(diǎn)也被隨之證明并引起轟動(dòng)。
張彌曼最敬佩的學(xué)者是已故的英國(guó)古生物學(xué)家柯林〃帕特森。她記得柯林在一篇論文中，曾大膽提出一種主張：?我們要把自己腳下的踏腳板抽掉。?化石材料，就是每一個(gè)古生物學(xué)家的?踏腳板?，吸引著科學(xué)家進(jìn)入未知而引人入勝的世界。
張彌曼在科研中是有勇氣抽掉自己?踏腳板?的人。上世紀(jì)90年代初，她把成果?金礦?——泥盆紀(jì)魚類研究，移交給了朱敏等年輕人，轉(zhuǎn)而研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石。她說：?年輕人做得比我好。?鯉科魚類化石分布廣、比較常見，很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)表高質(zhì)量的論文。她說：?我不是沒有思想斗爭(zhēng)。但是沒有寂寞、枯燥的基礎(chǔ)工作，怎么會(huì)有真正的大發(fā)現(xiàn)?!?
有人不明白：對(duì)古魚類的研究跟今人生活有何關(guān)系呢?張彌曼說，沒有直接關(guān)系。但這個(gè)研究能幫我們認(rèn)識(shí)生物演化，而關(guān)于生物演化的科普能激發(fā)孩子們邏輯思維的萌芽，?這些對(duì)于地球和人類的未來很重要。?
(2018年03月26日新華每日電訊)7．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A．張彌曼的父親非常開明，常帶她網(wǎng)蝦，捉蟲，用放大鏡觀察花的雌雄蕊和昆蟲復(fù)眼等，這說明她想當(dāng)醫(yī)生的愿望是受父親影響。
B．1955年，張彌曼被送到莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)。她聽了伍獻(xiàn)文的建議后，開始了對(duì)魚化石的研究，她的尋?魚?生涯由此開啟。
C．張彌曼根據(jù)地層中的化石樣本、結(jié)合對(duì)東亞地區(qū)古魚類演變規(guī)律的研究而提出的觀點(diǎn)，對(duì)大慶油田的發(fā)現(xiàn)起到了重要的作用。
D．上世紀(jì)90年代初，張彌曼把泥盆紀(jì)魚類研究移交給了朱敏等年輕人，踐行了她提出的?把自己腳下的踏腳板抽掉?的主張。
8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．受逃難途中讀到的《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書的影響，張彌曼放棄學(xué)醫(yī)理想，考入北京地質(zhì)學(xué)院。
B．張彌曼通過研究認(rèn)為楊氏魚是一種原始的肺魚，解決了古生物學(xué)界人和魚的最近共同祖先這一數(shù)百年懸而未決的?謎?。
C．張彌曼用證據(jù)否定了肉鰭魚類起源于歐洲和北美地區(qū)的說法，使人們對(duì)內(nèi)鼻孔的起源有了新的認(rèn)識(shí)。
D．張彌曼研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石，主要是她認(rèn)為寂寞、枯燥的基礎(chǔ)工作，會(huì)產(chǎn)生真正的大發(fā)現(xiàn)。
E．在張彌曼看來，古魚類的研究跟現(xiàn)代生活雖然沒有直接關(guān)系，但能幫人類認(rèn)識(shí)生物演化，對(duì)于地球和人類的未來很重要。
9．作為一名古生物學(xué)家，張彌曼從對(duì)地質(zhì)學(xué)一無所知到摘取?世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)?，經(jīng)歷頗多。請(qǐng)結(jié)合材料，就張彌曼個(gè)人經(jīng)歷對(duì)其專業(yè)研究的影響進(jìn)行概括。(4分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。
龐參字仲達(dá)，河南緱氏人也。初仕郡，未知名，河南尹龐奮見而奇之，舉為孝廉，拜左校今。御史中丞樊準(zhǔn)上疏薦參，鄧太后納其言，即擢參，召拜謁者，使西督三輔諸軍屯。四年，羌寇轉(zhuǎn)盛，兵費(fèi)日廣，且連年不登，谷石萬余。參奏記于鄧騭，騭及公卿以國(guó)用不足，欲從參議，眾多不同，乃止。拜漢陽太守。郡人任棠者，有奇節(jié)，隱居教授。參到，先候之，棠不與言，但以薤一大本，水一盂，臵戶屏前，自抱孫兒伏于戶下。主簿白以為倨。參思其微意良久，曰：棠是欲曉太守也水者欲吾清也拔大本薤者欲吾擊強(qiáng)宗也抱兒當(dāng)戶欲吾開門恤孤也于是嘆息而還 參在職，果能抑強(qiáng)助弱，以惠政得民。元初元年，遷護(hù)羌校尉，畔羌懷其恩信。明年，燒當(dāng)羌種號(hào)多等皆降，始復(fù)得還都令居，通河西路。時(shí)，先零羌豪僭號(hào)北地，詔參將降羌及湟中義從胡七千人，與行征西將軍司馬鈞期會(huì)北地?fù)糁?。參于道為羌所敗。既已失期，乃稱病引兵還，坐以詐疾下獄。校書郎中馬融上書請(qǐng) 5
之，書奏，赦參等。后以參為遼東太守。永建元年，遷度遼將軍。四年，入為大鴻臚。尚書仆射虞詡薦參有宰相器能，以為太尉，錄尚書事。是時(shí)三公之中，參名忠直，數(shù)為左右所陷毀，以所舉用忤帝旨，司隸承風(fēng)案之。上計(jì)掾廣漢段恭因上疏曰：?伏見道路行人，農(nóng)夫織婦，皆曰‘太尉龐參，竭忠盡節(jié)，徒以直道不能曲心，孤立群邪之間，自處中傷之地’。昔白起賜死，諸侯酌酒相賀；季子來歸，魯人喜其紓難。夫國(guó)以賢化，君以忠安。今天下咸欣陛下有此忠賢，愿卒寵任，以安社稷。?書奏，詔即遣小黃門視參疾，太醫(yī)致羊、酒。永和元年，以久病罷，卒于家。
(選自《后漢書〃龐參傳》)【注】薤：多年生草本植物，地下有鱗莖，鱗莖和嫩葉可食。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A．棠是欲曉太守也／水者／欲吾清也／拔大本薤者／欲吾擊強(qiáng)宗也／抱兒當(dāng)戶／欲吾開門恤孤也／于是嘆息而還／
B．棠是欲曉／太守也／水者／欲吾清也／拔大本薤者／欲吾擊強(qiáng)／宗也抱兒當(dāng)戶／欲吾開門恤孤也／于是嘆息而還／
C．棠是欲曉／太守也／水者／欲吾清也／拔大本薤者／欲吾擊強(qiáng)宗也／抱兒當(dāng)戶欲／吾開門恤孤也／于是嘆息而還／
D．棠是欲曉太守也／水者欲／吾清也／拔大本薤者欲／吾擊強(qiáng)宗也／抱兒當(dāng)戶欲／吾開門恤孤也／于是嘆息而還／
11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．孝廉，有?孝順親長(zhǎng)、廉能正直?之意，是漢代設(shè)立的察舉考試，明清后變成對(duì)舉人的雅稱。
B．軍屯，此指國(guó)家配給駐防衛(wèi)所的士兵土地，就地屯田，自耕自種，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的自我供給。
C．疏，古代一種文體，有多種解釋，此指封建時(shí)代大臣向帝王分條陳述建議、意見的文書。
D．黃門，漢代由宦者擔(dān)任，幫助皇帝傳遞信息，因常站在黃門下等候皇帝的宣召得名。
12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．龐參德才兼?zhèn)洌瑢冶慌e薦。他尚未有名氣時(shí)就受到河南尹的推薦，接著又有御史中丞舉薦。
B．龐參任職邊疆，熟悉政務(wù)。他曾受命督辦軍屯，還做過護(hù)羌校尉等與邊疆事物相關(guān)的職務(wù)。
C．龐參禮遇賢士，為政惠民。做漢陽太守時(shí)，面對(duì)郡里賢人倨傲毫不介意；做太尉時(shí)，百姓上書贊揚(yáng)其德政。
D．龐參賢能忠貞，多被贊譽(yù)。尚書仆射虞詡認(rèn)為他有宰相的才具，上計(jì)掾段恭把他與白起和季子并提。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)既已失期，乃稱病引兵還，坐以詐疾下獄。(4分)(2)參名忠直，數(shù)為左右所陷毀，以所舉用忤帝旨，司隸承風(fēng)案之。(6分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本小題共2題，11分)閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。望江南〃幽州九日 汪元量
官舍悄，坐到月西斜。永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。南北各天涯。
腸斷裂，搔首一長(zhǎng)嗟。綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花。和淚捻琵琶?！咀ⅰ烤湃?，即農(nóng)歷九月九日，重陽節(jié)。汪元量，宋末元初詩(shī)人、詞人。14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A．詞牌后小標(biāo)題?幽州九日?，將這首小令的寫作時(shí)間、地點(diǎn)，以及作詞的緣由都交待得非常清楚。
B．?官舍悄?寫出館舍的萬籟俱寂，渲染了悲涼的氛圍；?坐到月西斜?寫出作者夜不能寐、望月西沉的情態(tài)。
C．?永夜角聲悲自語?一句運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，寫長(zhǎng)夜漫漫、角聲時(shí)起，給人一種絕域蒼茫的肅殺感受。
D．?客心愁破正思家?一句中的?家?不僅指自己的小?家?，也指已經(jīng)淪喪于蒙古鐵蹄之下的南宋王朝這個(gè)大?家?。
E．?南北各天涯?直抒胸臆，表達(dá)作者對(duì)故國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，正是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，這種思念才顯得更加沉重。
15．本詞下片表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)，16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孟子在《魚我所欲也》中用?_______________，____________?兩句表明了仁人志士不茍且偷生、不逃避死亡的原因。
(2)杜甫《登高》中?___________?一句寫出自己淪落他鄉(xiāng)，因而生發(fā)出無限悲秋之緒；李煜《虞美人》中?_______________，____________?兩句不僅顯示了愁恨的悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰。
三、語言文字運(yùn)用(20分)17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)城市公共安全應(yīng)盡快從?應(yīng)急管理?升級(jí)到?全面管理?。沒有健全的應(yīng)急管理機(jī)制，一遇突發(fā)事件就會(huì)左支右絀，手忙腳亂。
走進(jìn)東城區(qū)史家胡同45號(hào)院，宅院的中軸線上，端莊的垂花門映入眼簾，懸于半空的檐柱及雕花呼之欲出，已成為東四一景。
漂亮而有個(gè)性的新車型越來越多，這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一件大好事，他們有了更多的選擇余地，正好可以擇善而從。
文如其人，李敖是特立獨(dú)行的怪杰，他以其雜文反封建、罵暴政、揭時(shí)弊，呼吁政治民主，談古論今，驚世駭俗。
中國(guó)古代大都和族而居，一家?guī)装倏?，兄弟怡怡，友悌相親，那種相濡以沫之情，是現(xiàn)代家庭及孩子難以體會(huì)到的。
江蘇淮安市洪澤區(qū)境內(nèi)的洪澤湖畔正處于休漁期，從空中俯瞰停泊著的上百艘漁船，排列整齊，蔚為大觀。A．①②⑥ B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑥
18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．人社部3月發(fā)布關(guān)于做好2018年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作通知，要求臵化政策落實(shí)、服務(wù)保障和權(quán)益維護(hù)，千方百計(jì)拓寬多元化就業(yè)渠道。
B．雖矣王梅一向?qū)ξ倚拇娼娴?，時(shí)時(shí)戒備，但我會(huì)積極尋找機(jī)會(huì)，與她溝通交流，以實(shí)際行動(dòng)讓她認(rèn)識(shí)到自己是怎樣的人。
C．地鐵禁食的爭(zhēng)議、小區(qū)養(yǎng)犬的討論等一系列公共事件，主要在于各方缺乏妥協(xié)溝通，無法形成多元共存的利益格局所致。
D．降低重點(diǎn)國(guó)有景區(qū)門票價(jià)格，景區(qū)不僅可以擺脫對(duì)門票經(jīng)濟(jì)的過度依賴，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，還可以讓更多百姓受益，推動(dòng)國(guó)有景區(qū)回歸公益屬性。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)A．經(jīng)理宣布，該專賣店將向成為其會(huì)員的顧客發(fā)放會(huì)員優(yōu)惠卡一張，并惠贈(zèng)精美禮品一份。
B．編輯您好!寄上拙作，望費(fèi)心一讀，敝人雖有吟詩(shī)雅趣，但自己不能修改，望您不吝賜教。
C．大學(xué)畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是各自由于工作忙碌，無暇登門拜訪。
D．定于5月1日在青島大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心舉辦教育發(fā)展與研究理論報(bào)告會(huì)，誠(chéng)邀您屆時(shí)撥冗蒞臨。
20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)千百年來的古老中國(guó)，一直流傳著一個(gè)尋常道理：?？鬃拥娜У茏又?，?賢人?有72人；這72人中，出身寒門的不在少數(shù)。俗語言：?不經(jīng)寒冬，不知春暖。?正因?yàn)槌錾?寒門?，也更向往?暖?的開心；正因?yàn)樽约罕?寒?過，因而一旦有條件。而這，正是?賢?之思、?賢?之舉。21．閱讀下面的文字，指明文段中觀點(diǎn)的兩處邏輯錯(cuò)誤。(5分)創(chuàng)立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學(xué)術(shù)明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學(xué)界和觀眾所詬病，認(rèn)為會(huì)摒棄思想。同時(shí)，作為電視欄目，它有很強(qiáng)的大眾傳播性，會(huì)帶來人們閱讀思考的缺失。
四、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近日，一篇名為?摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億：你的同齡人，正在拋棄你?的文章在朋友圈刷屏。摩拜單車被美團(tuán)收購(gòu)，胡瑋煒可能套現(xiàn)15億，文章將胡瑋煒與80后的同齡人對(duì)比，提出一個(gè)尖銳的問題：當(dāng)發(fā)覺同齡人比自己優(yōu)秀很多時(shí)，你作何感想?文章從?北京有2000萬人在漂泊生活?談到許多80后?在三四線城市里過著平淡卻一眼看到未來的日子?，從?人到中年，職場(chǎng)半坡?談到?時(shí)代拋棄你時(shí)，一聲再見都不會(huì)說?，引起不少人的討論。
這類爆款文章，經(jīng)常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，這類文章帶出來的是關(guān)于人生的一些思考，給人以啟迪；有人認(rèn)為，這類文章以傳遞正能量為名卻行釋放負(fù)能量之實(shí)，助長(zhǎng)了焦慮；也有人認(rèn)為，這類文章扭曲了真實(shí)的價(jià)值觀和對(duì)美好生活的追求。
對(duì)此類文章，你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
2018年青島市高考模擬檢測(cè)
語文試題評(píng)分細(xì)則
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．C 2．B 3．D
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）4．C 5．（5分）答案：?南山嶺?原指?我?故鄉(xiāng)的菜園子，承載著?我?童年的快樂與親情的美好回憶（1分）；也指姑婆的家、根和父親的家業(yè)，承載著他們對(duì)安定富足生活和幸福家庭的美好愿望（2分）；不僅如此，每個(gè)人心中都有一個(gè)寄托自己幸福、安放自己心靈的地方（2分）。（5分）
評(píng)分細(xì)則：
第一條只要答出表層意“菜園子”就得1分；
第二條如果分開答，每點(diǎn)1分，答父親時(shí)不少學(xué)生會(huì)引用“心安即吾鄉(xiāng)”這句話，也是正確的；
第三條難度較大，多數(shù)學(xué)生答不上，如果答上倒數(shù)第二段“每個(gè)人內(nèi)心屬于自己的天地”這句，可得1分；
如果學(xué)生只泛泛而談“每個(gè)人”怎樣怎樣，酌情給分，最多得2分；
如果學(xué)生答成了作用題，則該題不得分。
6．（6分）答案：①題目形象生動(dòng)，給人以時(shí)空感、歷史感與滄桑感；②?空心菜?貫穿全文，是全文行文的線索；③題目具有象征意義，?空心菜?無根，象征著父親與姑婆早期的苦難；?空心菜?生命力強(qiáng)，又象征著他們的堅(jiān)強(qiáng)。（6分，每點(diǎn)2分）
評(píng)分細(xì)則：
從樣卷看，該題學(xué)生答得應(yīng)該是不理想，第一條基本不得分，第二條問題不大，第三條看出，學(xué)生對(duì)散文的構(gòu)思、行文缺乏高度上的認(rèn)識(shí)。
第一條的作用主要是“歲月里的”體現(xiàn)出來的，如果學(xué)生答上使文章意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力、厚重感，可酌情給分；（指向表達(dá)效果）
第二條有學(xué)生可能答上，便于從時(shí)間緯度展開行文，可得2分，但是不能跟“線索”同時(shí)得分；（指向結(jié)構(gòu)）
第三條最能看出學(xué)生對(duì)文本的理解，給3分。答出“象征”，1分，答出一個(gè)象征意1分。該題設(shè)置7分的踩分點(diǎn)，但總分不得超過6分。（指向內(nèi)容，結(jié)合手法談）
（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
7．C（無答案）
8．C、E（C項(xiàng) 3分，E項(xiàng)2分）
9．（4分）（1）父輩影響；（2）逃難經(jīng)歷；（3）導(dǎo)師建議；（4）自我追求。
評(píng)分細(xì)則：四條四個(gè)角度，一條1分。尤其注意：有的學(xué)生雖然也答了4條，但要點(diǎn)交叉重復(fù)，請(qǐng)老師們閱卷時(shí)一定看清楚。答題模式為：經(jīng)歷+影響。
（1）兒時(shí)（童年時(shí)），父親帶她網(wǎng)蝦捉蟲、看螞蟻等，觀察研究生物，為她成為科學(xué)家培養(yǎng)了興趣，打下了基礎(chǔ)。
（2）逃難途中，偶得《木偶奇遇記》和《談天說地》兩本書，成了她日后學(xué)地質(zhì)學(xué)的先兆，決定了她一生為了為人處世的取向。（3）在莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)古生物，聽從魚類學(xué)家伍獻(xiàn)文的建議，開始對(duì)魚化石的研究。（或者說“推動(dòng)他走向?qū)~生涯”）
（4）90年代初，受柯林影響，把成果泥盆紀(jì)魚類研究移交給年輕人，轉(zhuǎn)而研究很多人不屑的新生代鯉科魚類化石。（只要答出經(jīng)歷+影響。大意對(duì)即可）
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．A 11．B 12．C 13.（1）已經(jīng)沒有在約定的日期到達(dá)，于是龐參稱病帶兵回來，因假稱有病犯了罪被逮捕下獄。（?失期??引??坐??詐疾?每點(diǎn)1分）
評(píng)分細(xì)則：
一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)1分，關(guān)鍵點(diǎn)是“失期”“引”“坐”“詐疾”；即使本句的采分點(diǎn)翻譯準(zhǔn)確，但本句的翻譯不合語意也不得分。特別提醒：
①“失期”若翻譯成“錯(cuò)過了期限（約定的日期）”“延誤了期限（約定的日期）”“超出了期限（約定的日期）”都是正確的； ②“坐”翻譯成“犯罪”“犯了……罪”都是正確的，不翻譯的為錯(cuò)誤，扣1分；
③“詐疾”翻譯成“謊稱有病”“假裝生病”都是正確的。
（2）龐參有忠直的名聲，卻多次被皇帝身邊的人所陷害與毀謗，認(rèn)為所舉薦使用的人違背皇帝的旨意，司隸迎合上官的意圖調(diào)查此事。（?名??為……所??陷毀? ?忤??承風(fēng)??案?每點(diǎn)1分）
評(píng)分細(xì)則：
一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)1分，關(guān)鍵點(diǎn)是“名”“為……所”“陷毀” “忤”“承風(fēng)”“案”；即使本句的采分點(diǎn)翻譯準(zhǔn)確，但本句的翻譯不合語意也不得分。特別提醒：
①“名”若翻譯成“以……聞名”“因?yàn)椤劽薄懊暋倍际钦_的；
②“陷毀”中“陷”翻譯成“誣陷”也對(duì)，“毀”翻譯成“誹謗”“詆毀”“說壞話”都對(duì)；但“陷毀”只翻譯“陷”或只翻譯“毀”是不對(duì)的，扣1分；
③“忤”翻譯成“忤逆”“違反”都是正確的；
④“承風(fēng)”翻譯成“順著風(fēng)氣”“順應(yīng)風(fēng)氣”都是正確的；
⑤“案”翻譯成“審查”“審理”“查辦”“查究”都是正確的，但翻譯成“處理”“審判”“判罪”不準(zhǔn)確，扣1分。
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本小題共2題，11分）
14． B、E（B項(xiàng) 2分，E項(xiàng)3分）
15．（6分）①?腸斷裂?以夸張的手法，寫出因思念國(guó)家以致肝腸寸斷，表達(dá)對(duì)故國(guó)的無限思念之情；
②?綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花?用虛實(shí)結(jié)合的方法，表達(dá)往年南宋宮中那些擁金枕玉的美女們，在重陽節(jié)總是開懷暢飲，醉賞菊花，盡情歡笑；而今國(guó)破家亡，故國(guó)美人陪征服者飲酒賞花，強(qiáng)顏歡笑的傷痛之情；
③?和淚捻琵琶?，化抽象為具象，表達(dá)了詞人雖有報(bào)國(guó)之心，卻不能奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，只能捻動(dòng)琵琶，彈上一曲曲悲歌的悲憤交加之情。（每點(diǎn)2分）
評(píng)分細(xì)則：
（1）國(guó)破家亡的悲痛，“腸斷裂”寫出因思念國(guó)家而肝腸寸斷“綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花”故國(guó)美人陪征服者飲酒醉花，虛寫這些情景，表達(dá)作者內(nèi)心的悲痛。（答出思念國(guó)家、思念故國(guó)也可以，重復(fù)則不給雙倍的分。）
（2）報(bào)國(guó)無門、壯志未酬的悲憤，“和淚捻琵琶”表達(dá)詞人雖有報(bào)國(guó)之心，卻不能奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，只能捻動(dòng)琵琶，彈一曲悲歌。（答出對(duì)統(tǒng)治者的不滿、對(duì)統(tǒng)治者的批判可以給2分）
（3）每點(diǎn)3分，情感正確，給出相應(yīng)的分析；手法不在評(píng)分范圍。
（三）名篇名句默寫（5分）
16．（5分）（1）所欲有甚于生者 所惡有甚于死者（2）萬里悲秋常作客 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流
評(píng)分細(xì)則：
（1）每句一分，錯(cuò)字、錯(cuò)句不得分。（2）第一句“是故”有或者沒有均可。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
17． C 18． A 19． D 20．答案：①寒門多出賢 ②所以更知?寒?的不爽 ③也更愿意幫助別人脫?寒?
評(píng)分細(xì)則：
（1）寒門多出賢。答成“寒門出賢子（士）”亦可。表述成一個(gè)句子，且點(diǎn)出“寒門”與“賢”的關(guān)系（出），即2分。
（2）所以更知寒的不爽。缺關(guān)聯(lián)詞“所以”扣1分?！安凰币嗫纱鸪伞翱唷敝惖耐x詞。
（3）也更愿意幫助別人脫寒。（2分）
21．參考答案：①《百家講壇》雖追求娛樂，卻并未完全摒棄思想；②《百家講壇》的大眾傳播性也并不一定會(huì)帶來人們閱讀思考的缺失。（共5分，寫出一處得2分，寫出兩處得5分）
評(píng)分細(xì)則：
（1）娛樂化的傾向未必摒棄思想。（抓住娛樂化的傾向和思想兩個(gè)關(guān)鍵詞，未體現(xiàn)二者關(guān)系，不得分；體現(xiàn)二者關(guān)系，推斷合理2分）
（2）大眾傳播性未必會(huì)帶來人們閱讀思考的缺失。（抓住大眾傳播性和閱讀思考的缺失兩個(gè)關(guān)鍵詞，體現(xiàn)二者關(guān)系，推斷合理2分）
推斷的前提和結(jié)果都要具備，推斷合理即可，推斷的形式不一定拘泥。一句2分，前提和結(jié)果各1分，兩句5分。
四、作文（60分）
22．參考2017年高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
作文
近日，一篇名為?摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億：你的同齡人，正在拋棄你?的文章在朋友圈刷屏。摩拜單車被美團(tuán)收購(gòu)，胡瑋煒可能套現(xiàn)15億，文章將胡瑋煒與80后的同齡人對(duì)比，提出一個(gè)尖銳的問題：當(dāng)發(fā)覺同齡人比自己優(yōu)秀很多時(shí)，你作何感想？文章從?北京有2000萬人在漂泊生活?談到許多80后?在三四線城市里過著平淡卻一眼看到未來的日子?，從?人到中年，職場(chǎng)半坡?談到?時(shí)代拋棄你時(shí)，一聲再見都不會(huì)說?，引起不少人的討論。
這類爆款文章，經(jīng)常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，這類文章帶出來的是關(guān)于人生的一些思考，給人以啟迪；有人認(rèn)為，這類文章以傳遞正能量為名卻行釋放負(fù)能量之實(shí)，助長(zhǎng)了焦慮；也有人認(rèn)為，這類文章扭曲了真實(shí)的價(jià)值觀和對(duì)美好生活的追求。
對(duì)此類文章，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。分析
這個(gè)作文的屬于限制性新材料作文。第一段屬于提示性材料，這段材料的存在首先是鋪墊，其次是借機(jī)篩掉一部分審題嚴(yán)重失誤的學(xué)生作文。第一個(gè)關(guān)鍵詞是?這類文章?，其次是?帶出來，思考，啟迪，釋放負(fù)能量，助長(zhǎng)焦慮，扭曲真實(shí)價(jià)值觀和美好追求?學(xué)生的作文基本要圍繞這些關(guān)鍵詞組合成文。不可離開這些關(guān)鍵詞。通過材料，審明?對(duì)此類文章，你怎么看？?要求學(xué)生對(duì)?爆款文章?提出自己的看法，而非對(duì)《你的同齡人，正在拋棄你》文章進(jìn)行分析。立意
可根據(jù)材料得出立意：（任選一種觀點(diǎn)皆可）
1、贊成態(tài)度：?爆款文章?可以帶出人生思考、給人啟迪，能讓人直面現(xiàn)實(shí)，正視人生，能傳遞正能量，讓人生變得積極樂觀。
2、批判態(tài)度：文章以傳遞正能量之名釋放負(fù)能量；扭曲真實(shí)價(jià)值觀和對(duì)美好生活的追求。此類文章并非真正傳遞正能量，其價(jià)值觀和立場(chǎng)追求本身就有失偏頗，以此為價(jià)值導(dǎo)向，將走向金錢物質(zhì)至上，而失卻更高層次的價(jià)值追求。
這類文章就其本質(zhì)來說，是在宣傳庸俗成功學(xué)。庸俗成功學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一，看待人生的價(jià)值觀更功利，對(duì)生活的理解更狹隘等。用錢的多少衡量成功，這對(duì)成功認(rèn)識(shí)的價(jià)值觀上是有問題的；二是用年齡制造同齡人的焦慮情緒，誰說成功一定用年齡來衡量，有多少人大器晚成也同樣值得稱道；
3、也可辯證看待：
有的文章帶出人生思考、給人啟迪，傳遞正能量，應(yīng)予以支持；但同時(shí)也會(huì)傳遞負(fù)能量，應(yīng)批判看待；取其精華，棄其糟粕
4、面對(duì)這類爆款文章，要有自己的立場(chǎng)和思考，以己心辨曲直，明確自己的人生目標(biāo)。
總之應(yīng)是對(duì)此類文章的價(jià)值意義，文章應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)其引導(dǎo)作用，如何看待文章宣傳的信息，理性看待。而不是對(duì)《你的同齡人，正在拋棄你》這個(gè)新聞事件本身的感受和討論。作文評(píng)分細(xì)則
一、分類
一類文：立意準(zhǔn)確，談對(duì)?這類文章?的看法，做到準(zhǔn)確解讀，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)表達(dá)邏輯清晰，行文流暢，語言富有表現(xiàn)力。48分左右，有可取之處要在50分以上，下限不低于46分。1號(hào)卷 11號(hào)卷
二類文：立意符合題意，語言通順，內(nèi)容能夠指向?這類文章?，但文章部分內(nèi)容游離；或者內(nèi)容涉及對(duì)胡瑋煒本人的評(píng)論，但部分內(nèi)容提到?這篇文章??這類文章?。評(píng)分為42-45。15號(hào)卷 3號(hào)卷 7號(hào)卷
三類文：基本沒有涉及?這類文章??這篇文章?，主要針對(duì)胡瑋煒事件進(jìn)行立論，評(píng)分為36-41，根據(jù)寫作水平在此區(qū)間上下浮動(dòng)。12號(hào)卷
四類文：與?這類文章?或胡瑋煒事件毫無關(guān)聯(lián)，完全套作。評(píng)分為30-36。8號(hào)卷
二、字?jǐn)?shù)500字左右的，25—30分；200-400字之間，20-25分；200字以下，得分15分以下。
附文言文翻譯：
龐參，字仲達(dá)，河南緱氏人。開始做官，不知名，河南尹龐奮看見了認(rèn)為很奇特，舉為孝廉，拜為左校令。御史中丞樊準(zhǔn)上疏推薦龐參，鄧太后采納了他的話，就提拔了龐參，拜為謁者，使他向西督三輔諸軍屯。永初四年，羌寇又卷土重來，兵費(fèi)日廣，且連年
收成不好，谷每石需五萬余錢。龐參報(bào)告鄧騭提出自己建議，鄧騭及公卿們因國(guó)用不足，想聽從龐參的建議，眾多人不贊同，才停止了。龐參為漢陽太守。郡人任棠有奇節(jié)，隱居教授學(xué)徒。龐參到任，先去拜訪他。任棠不和他說話，只把薤一大本、水一盂放在戶屏之前，自己抱著孫子伏在戶下。主簿報(bào)告，認(rèn)為任棠倨傲。龐參想了一下他的用意，過了好久便說：?任棠是想讓太守明白，水，是想我清白哩。拔一大本薤，想我打擊強(qiáng)宗哩。抱兒當(dāng)戶，想我開門憐惜孤兒哩。?于是嘆息而回。龐參在職時(shí)，果然能抑強(qiáng)助弱，用惠政贏得了民心。元初元年，升為護(hù)羌校尉，叛羌懷念他的恩信。元初二年，燒當(dāng)羌種號(hào)多等都投降，才又能夠還都令居，通河西之路。這時(shí)先零羌豪強(qiáng)在北地僭號(hào)，朝廷詔參率領(lǐng)降羌及湟中起義的胡兵七千人，與行征西將軍司馬鈞約期會(huì)合于北地攻打他們。龐參在半路上被羌人打敗。已經(jīng)沒有在約定的日期到達(dá)，于是龐參稱病帶兵回來，因假稱有病犯了罪被逮捕下獄。校書郎中馬融上書請(qǐng)求赦免，書奏上，龐參得到赦免。后來用龐參為遼東太守。永建元年，升為度遼將軍。永建四年，進(jìn)朝廷做了大鴻臚。尚書仆射虞詡薦參說他有宰相的器量和才干。漢順帝時(shí)用他為太尉，錄尚書事。這時(shí)三公之中，龐參有忠直的名聲，卻多次被皇帝身邊的人所陷害與毀謗，認(rèn)為所舉薦使用的人違背皇帝的旨意，司隸迎合上官的意圖調(diào)查此事。這時(shí)當(dāng)會(huì)茂才孝廉，龐參因?yàn)楸粡椲?，于是稱疾未能參加。上計(jì)掾廣漢段恭因會(huì)上疏道?：臣看到道路行人，農(nóng)夫織婦，都說‘太尉龐參，謁忠盡節(jié)，只因做事正直，被孤立在群邪之中，受到中傷。’從前白起賜死，諸侯酌酒相賀；季子回來，魯人喜其解除國(guó)難。國(guó)家因?yàn)橛辛速t臣才得以教化，國(guó)君因?yàn)橛辛酥页疾虐残?。今天下的人都高興陛下有這種忠賢之臣，希望您一直寵信，讓天下安心。?書奏上，朝廷就派小黃門視龐參的病，派太醫(yī)送去羊和酒慰問。永和元年，因久病罷官，死在家中。
第四篇：語文二模試題
濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校2015-2016學(xué) D.司馬懿多次敗于孔明的計(jì)策，所以對(duì)他的每一個(gè)計(jì)策都抱著懷疑的態(tài)度進(jìn)行推測(cè)，諸葛亮空城計(jì)的成功正是利用了司馬懿的多疑。
二、古詩(shī)文閱讀
（一）課內(nèi)文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成6—8題。(每小題2分，共6分)①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。6.對(duì)下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A．蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn) ：通“囀”，鳥叫聲 B．負(fù)勢(shì)競(jìng)上 上：上面 ．．C．橫柯上蔽 蔽 ： 遮蔽 D．鳶飛戾天者 戾：至 ．．7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義用法相同的一項(xiàng)是（）A．天下獨(dú)絕 猿則百叫無絕 ．．B．猛浪若奔 不知口體之奉不若人也 ．．C．一百許里 安陵君其許寡人 ．．D．風(fēng)煙俱凈 百?gòu)U俱興 ．．8.下列對(duì)這段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）．．．A．本文生動(dòng)描寫了富陽、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者愛慕美好自然和避世退隱的情懷。
B． 【注釋】①徙：搬遷。②僨（fèn）表：放倒標(biāo)桿。僨，推倒。表，標(biāo)桿。③何傷：有什么妨礙。9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）有一人徙之，輒予金（）
（2）來謁吳起（）．．10．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。試往僨表，不得賞而已，何傷？
11．商鞅徙木和吳起僨表的故事，告訴我們一個(gè)什么道理？
（三）詩(shī)歌閱讀理解
閱讀下面詩(shī)歌，完成12、13題。（每小題3分，共6分）
陶者 梅堯臣
陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗①居大廈。
【注釋】①鱗鱗：形容大廈瓦片如魚鱗
12．這首詩(shī)寫出了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 13.這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容作分析。
（四）名句名篇默寫
14.按詩(shī)文原句默寫。（每小題1分，共7分。）
（1）
，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）
（2）氣蒸云夢(mèng)澤。（孟浩然 《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
（4）欲為圣明除弊事，?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（李白《行路難》）（6），辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）
（7）臣本布衣，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面的文章，完成15—18題。（12分）
鯨落 張博然
①在地表之上，萬物生長(zhǎng)靠太陽。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也幾乎是漆黑一片。沒有陽光，驅(qū)動(dòng)生物界運(yùn)行的最主要的能量來源斷絕，但是并非沒有其他途徑。深海海底的生物可以依靠化學(xué)能合成和海面輸送來的物質(zhì)生存。熱泉口是它們的城市，洋流是它們的道路，初三語文 從海面緩慢飄下來的食物碎屑（“海洋雪”）是它們的天降甘霖，而偶然落下的巨大身軀，則是它們?cè)诖笱蠡哪械墓聧u和綠洲。這些軀體是鯨魚的尸體，被稱為“鯨落”。
②當(dāng)一頭鯨魚死在大海中央時(shí)，它的龐大尸體會(huì)一直下沉到數(shù)千米的深海海底，然后在這里形成一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)。
③當(dāng)鯨魚的軀體抵達(dá)海底時(shí)，會(huì)很快被盲鰻、睡鯊、深海蟹等生物發(fā)現(xiàn)。鯨魚90%以上的軟組織會(huì)被它們吃掉，這頓盛宴一般會(huì)持續(xù)4-12個(gè)月。
④當(dāng)這40多個(gè)物種的大號(hào)食腐者心滿意足離去之后，輪到20余種多毛類和甲殼類小型生物入住，食物殘?jiān)梢跃S持它們兩年的生存。
⑤但是，這一切僅僅是開始。鯨魚只剩下骨架時(shí)，深海的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)才真正展現(xiàn)。深海并非沒有氧氣，但也談不上多豐盛，因此會(huì)有大量的特殊厭氧細(xì)菌。它們爬入鯨骨深處，分解其中的脂類。
⑥一些生物可以靠共生從這些細(xì)菌獲得能量，另一些則可以直接吃掉細(xì)菌聚集成的菌墊。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個(gè)綠洲和里面上百種無脊椎動(dòng)物生存長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至上百年。
⑦如今，鯨魚越來越少了。全世界鯨目物種有80多個(gè)，但是只有達(dá)到30噸級(jí)別的大型鯨魚才能真正形成繁盛的鯨落——這就只剩下不到十種，而其中一半是瀕危的。過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨魚推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能不足以前的1/6。
⑧假如大型鯨類數(shù)量徹底崩塌，這對(duì)深海的生命意味著什么？
⑨沒人確切知道。也許鯨魚的消失會(huì)來得太快，不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)；也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新學(xué)會(huì)綠洲之前的生存方式。但是無論如何，如果鯨魚沒有了，鯨落這一龐大而溫柔的奇跡，也會(huì)隨之而去。（選白《中國(guó)利普文學(xué)精選》2014年版，有刪改）
15．請(qǐng)結(jié)合①②段內(nèi)容說一說什么是“鯨落”。（3分）
16.文章 17．分析加點(diǎn)的詞語，說一說它的作用。（3分）今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能不足以前的1/6。．．18．結(jié)合選文內(nèi)容及你所了解的知識(shí)，說說人類應(yīng)該怎樣防止“鯨落”的消失？（3分）
閱讀下面的文章，完成19—22題（18分）
桑葚熟了
①多年前，朋友贈(zèng)了我一瓶自釀的美酒，醇香撲鼻，飲后唇齒留香，回味無窮，經(jīng)請(qǐng)教后方知是由桑葚釀造而成。
②于是，每到桑葚成熟的季節(jié)，偶見街中有叫賣桑葚的村姑，便會(huì)買一小盆嘗嘗鮮，重圓一回兒時(shí)的夢(mèng)。心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊(duì)伍中去。
③今年五月外出開會(huì)，回來時(shí)在朋友的指引下，特意到農(nóng)家樂山莊停留，在這個(gè)處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢(mèng)。
④跨過一條小溪，進(jìn)入到一片原生態(tài)的桑林后，我一時(shí)驚呆了，只見翠綠的桑葉層層疊疊，襯著紫紅的桑葚，迎風(fēng)搖曳。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。大家一齊興奮地扎入桑林，一邊采摘，一邊品嘗，專挑那個(gè)大、肉厚、色紫的下手，來個(gè)先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會(huì)把它捏破，擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種桑葚特有的清甜，絲絲滋潤(rùn)到心田。就這樣，我們一邊盡情地采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。
⑤桑林中鳥雀成群，嘰嘰喳喳，它們也在分享著這難得的美味，受驚嚇飛離時(shí)，彈起樹枝，那熟透的桑葚如同一陣紫雨，紛紛墜落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一個(gè)個(gè)紫黑的印記，大家只能嘆惜一回，繼續(xù)有說有笑，挑肥揀瘦，邊摘邊往前走，不一會(huì)兒竹籃中已平添了許多桑果。
⑥看著這微微顫動(dòng)的桑葚，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠(yuǎn)逝卻憶之猶甜的童年時(shí)光。那時(shí)物資匱乏、零食奇缺，對(duì)于我們這些孩子，最盼望的就是老桑樹結(jié)滿了紫紅的桑葚，給我們帶來了解饞的機(jī)會(huì)。放學(xué)后，大家迫不及待地扔下書包，三五成群地來到了村邊桑田，個(gè)個(gè)身手敏捷，猴子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾，高枝處的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土，一時(shí)間大家滿地找葚，經(jīng)過一頓猛吃后，每個(gè)人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們你看我、我看你，相互對(duì)笑。自己吃夠了以后，有時(shí)也不忘給父母兜帶一些回去，雖然沒能做到古人那樣的“拾葚供親”——“以異器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母親也每每被我的孝心所感動(dòng)，那滿身的臟相自然也就逃過一劫，不再追究了……
⑦一晃數(shù)十年過去了，今天的小孩都已過著衣食無慮的生活，沒有了我們兒時(shí)的那副饞樣，恐怕也已很少見到桑葚了，都市里沒有桑樹，也沒有人養(yǎng)蠶，更不會(huì)有采摘桑葚的樂趣了。
⑧面對(duì)這成片的桑林，我一時(shí)思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當(dāng)年的那分清純，那份天然，實(shí)屬不易。
初三語文 19.本文的線索是什么?圍繞此線索文章寫了哪兩件事?(4分)20.品味語言，回答下面的問題。（每小題3分，共6分）
（1）從意義和作用兩方面賞析文章中加點(diǎn)詞語“滋潤(rùn)”的表達(dá)效果。
我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種桑葚特有的清甜，絲絲滋潤(rùn)到心田。．．（2）從詞語或者修辭角度，賞析
第五篇：海淀二模試題
海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)
語文
2010.5
學(xué)校班級(jí)姓名
第Ⅰ卷（選擇題共27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）
A．安詳老奸巨滑摒（bǐnɡ）棄拾（sha）級(jí)而上 ．．
B．迎和秘而不宣編纂（zhuàn）櫛（zhì）風(fēng)沐雨 ．．
C．掣肘正本清源癥（zhēnɡ）結(jié)如法炮（páo）制 ．．
D．就緒得壟望蜀押解（jia）汗流浹（jiá）背．．
2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①魯迅的雜文寓熱烈于，以思想銳利、語言犀利著稱；周作人的小品文平和沖淡，以見解新穎、情趣盎然見長(zhǎng)。
② 最近，安康市工商局聯(lián)合公安、電信、文化等部門在全市范圍內(nèi)開展了一次無證無照黑網(wǎng)吧的專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。
③少數(shù)用工企業(yè)受利益驅(qū)動(dòng)，苦心孤詣地《勞動(dòng)合同法》條文，對(duì)職工搞起了所謂的“勸退”活動(dòng)，在社會(huì)上造成了惡劣的影響。
A．冷靜取消曲解B.冷靜取締誤解
C．冷峻取消誤解D.冷峻取締曲解
3．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.紫砂杯具自古以來就為茶器之首，其豐厚的文化底蘊(yùn)與保健功效，為現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)的玻璃、塑料杯具望塵莫及。．．．．
B．何先生西洋油畫的功底非常深厚，對(duì)中國(guó)畫的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)．．．．．
鮮活的形象便躍然紙上。
C．經(jīng)過了這幾個(gè)月的集訓(xùn)，國(guó)家足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平是否能有較大提高，精神面貌是否能有明顯改變，廣大球迷正拭目以待。．．．．
D.入圍本屆柏林電影節(jié)競(jìng)賽單元的兩部中國(guó)影片，《三槍拍案驚奇》令人遺憾地鎩羽而．．．歸，《團(tuán)圓》則獲得了最佳編劇銀熊獎(jiǎng)。．
4．下列各句中沒有語病、表意明確的一句是（）．．
A.不同的法官裁判同一案件，判決的結(jié)果卻截然不同，這種“同案不同判”的怪現(xiàn)象讓法律陷入了極為尷尬的境地。
B．記者在此次投資貿(mào)易洽談會(huì)上了解到，由于西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，使中國(guó)西部的基礎(chǔ)設(shè)施、民生、生態(tài)都有了明顯改善。
C．這份“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)宣傳材料提醒外出務(wù)工人員要到各級(jí)勞動(dòng)保障部門開設(shè)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)求職，以避免合法權(quán)益不受侵害。
D．因?yàn)樽髡邲]有很好地把握作品主題，單憑主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。
5.對(duì)下面一段文字中畫線部分解說不正確的一項(xiàng)是 ．．．
別林斯基曾經(jīng)把藝術(shù)典型稱為“熟識(shí)的陌生人”，這是一個(gè)十分形象的概括。奧賽羅、唐吉訶德、葛朗臺(tái)、保爾〃柯察金以及《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》中的許多藝術(shù)典型，都是“熟識(shí)的陌生人”，是獨(dú)特的“這一個(gè)”。
A．奧賽羅：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)劇作家莎士比亞的悲劇《奧賽羅》的主人公。
B．唐吉訶德：德國(guó)作家塞萬提斯的“戲擬騎士小說”《唐吉訶德》的主人公。
C．《三國(guó)演義》：我國(guó)現(xiàn)存最早的章回體小說之一，作者是元末明初的羅貫中。
D．《儒林外史》：清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回小說，是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范。
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面文言文，完成6—9題。
固字孟堅(jiān)。年九歲，能屬文誦詩(shī)賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。性寬和容眾，不以才能高人，諸儒以此慕之。永平初，東平王蒼以至戚為驃騎將軍輔政，開
①東閣，延英雄。時(shí)固始弱冠，奏記說蒼，薦桓梁、晉馮諸人，蒼納之。
父彪卒，歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史未詳，乃潛精研思，欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗，．
告固私改作國(guó)史者，有詔下郡，收固系京兆獄，盡取其家書。固弟超恐固為郡所核考，不．
能自明，乃馳詣闕上書，得召見，具言固所著述意，而郡亦上其書。顯宗甚奇之，召詣校書部，除蘭臺(tái)令史，帝乃復(fù)使終成前所著書。．
自為郎后，遂見親近。時(shí)京師修起宮室，?？槼勤颍P(guān)中耆老猶望朝廷西顧。乃上《兩都賦》，盛稱洛邑制度之美，以折西賓淫侈之論。時(shí)北單于遣使貢獻(xiàn)，求欲和親，詔問群僚。議者或以為“匈奴變?cè)p之國(guó)，無內(nèi)向之心，不可”。固議曰：“漢興已來，曠世歷年，兵纏夷狄，尤事匈奴。綏御之方，其涂不一，或修．
文以和之，或用武以征之，或卑下以就之，或臣服而致之。雖屈申無常，所因時(shí)異，然未有拒絕棄放，不與交接者也。虜使再來，然后一往，既明中國(guó)主在忠信，且知圣朝禮義有常，絕之未知其利，通之不聞其害。設(shè)后北虜稍強(qiáng)，能為風(fēng)塵，方復(fù)求為交通，將何所及？不若．．．
因今施惠，為策近長(zhǎng)?！?/p>
固后以母喪去官。永元初，大將軍竇憲出征匈奴，以固為中護(hù)軍，與參議。北單于聞漢軍出，遣使款居延塞，欲修呼韓邪故事，朝見天子，請(qǐng)大使。憲上遣固行中郎將事，將數(shù)百騎與虜使俱出居延塞迎之。會(huì)南匈奴掩破北庭，固至私渠海，聞虜中亂，引還。及竇憲敗，固先坐免官。
固不教學(xué)諸子，諸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛陽令種兢嘗行，固奴干其車騎，吏．
椎呼之，奴醉罵，兢大怒，畏憲不敢發(fā)，心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固，遂死．
獄中。
（取材于《后漢書·班固傳》，有刪改）
〖注釋〗①東閣：招待賓客的地方。②西顧：指遷都長(zhǎng)安。
6．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．．
A．召詣校書部，除蘭臺(tái)令史除：鏟除 ．
B．綏御之方，其涂不一涂：通“途” ．
C．方復(fù)求為交通交通：情感上的溝通和交流 ．．
D．固奴干其車騎干：沖撞、冒犯 ．
7．下列各組詞語中，加點(diǎn)的詞意義、用法都相同的一組是：
A．告固私改作國(guó)史者為天下笑者，何也 ．．
B．固以彪所續(xù)前史未詳必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所 ．．
C．絕之未知其利爾其無忘乃父之志 ．．②
D．兢因此捕系固不如因善遇之．．
8．下列語句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字，補(bǔ)出后語句的意思不符合文意的一項(xiàng)是 ．．．
A.乃馳詣闕上書，(班超)得召見，具言固所著述意
B.（班固）自為郎后，遂見親近
C.時(shí)北單于遣使貢獻(xiàn)，求欲和親，（北單于）詔問群僚
D.畏憲不敢發(fā)，（種兢）心銜之
9．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)
A．班固性情謙和，年少有才，博學(xué)多知，善寫文章，受人景仰。
B．班固子繼父業(yè)，潛研“前史”，雖經(jīng)坎坷，終成前所著書。
C．班固富有遠(yuǎn)見，遇事能夠權(quán)衡利弊，善于進(jìn)諫，以理服人。
D．班固因連坐被免官，后得昭雪平反，最終因家奴連累致死獄中。
第Ⅱ卷（共123分）
三、本大題共4小題，共31分。
10．用斜線（/）給下面文言文畫橫線的部分?jǐn)嗑?。?分）
曩汝之行，得之于足，應(yīng)之于心。推 于 御 也 齊 輯 乎 轡 銜 之 際 而 急 緩 乎 唇吻 之 和 正 度 乎 胸 臆 之 中 而 執(zhí) 節(jié) 乎 掌 握 之 間 內(nèi) 得 于 中 心 而 外 合 于 馬 志 是 故 能 進(jìn) 退 履 繩 而 旋 曲 中 規(guī) 矩 曲 道 致 遠(yuǎn) 而 氣 力 有 余 誠(chéng) 得 其 術(shù) 也。
（取材于《列子〃湯問》）
11.在橫線上填寫作品的原文。（8分）
①三歲為婦，靡室勞矣。，靡有朝矣。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）
②，三餐而反，腹猶果然；（莊子《逍遙游》）
③策扶老以流憩。（陶淵明《歸去來兮辭》）
④，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）
⑤無絲竹之亂耳。（劉禹錫《陋室銘》）
⑥釘頭磷磷。（杜牧《阿房宮賦》）
⑦若夫日出而林霏開，晦明變化者，山間之朝暮也。
（歐陽修《醉翁亭記》）
⑧人生如夢(mèng)。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
12．讀下面兩首詩(shī)，完成①—②題（8分）
塞上聽吹笛
高 適
霜凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。
借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
聽曉角
李 益
邊霜昨夜墮關(guān)榆，吹角當(dāng)城漢月孤。
無限塞鴻飛不度，秋風(fēng)卷入《小單于》。
注釋：①梅花：《梅花落》曲的簡(jiǎn)稱。②《小單于》：樂曲名。
①下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．
A.這兩首詩(shī)都是邊塞詩(shī)，都通過寫邊關(guān)“聽”樂含蓄地表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的情感。
B.《梅花落》為曲調(diào)名，高詩(shī)將“何處”二字嵌入其中，意謂“何處吹奏《梅花落》”。
C.高詩(shī)尾句運(yùn)用了夸張的手法，一個(gè)“滿”字表面是寫曲滿關(guān)山，實(shí)則表現(xiàn)情滿關(guān)山。
D．李詩(shī)三四兩句寫秋風(fēng)中傳來了《小單于》的曲調(diào)，就連塞鴻也為之陶醉，盤旋不度。②這兩首詩(shī)起筆一句有什么共同特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
（4分）
13．“月”是中國(guó)古詩(shī)詞中的傳統(tǒng)意象，有著豐富的內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合這兩首詩(shī)中的一首，并聯(lián)
系其它你熟悉的某一詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)“月”這一意象的內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。（200字左右）（10分）
四、本大題共2小題，共7分。閱讀下面文章，完成14—15題。
王國(guó)維說：“凡一代有一代之文學(xué)。”元人雜劇之不同于其他歷史時(shí)期的文學(xué)（如唐詩(shī)、宋詞、明清傳奇），就是它慷慨悲歌、本色當(dāng)行的時(shí)代風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)雜劇創(chuàng)作的主要流派——以關(guān)漢卿為代表的本色派，就集中表現(xiàn)了這種時(shí)代風(fēng)貌。同時(shí)，隨著雜劇創(chuàng)作的發(fā)展，以王實(shí)甫為代表的文采派也逐漸形成。
關(guān)于這種流派劃分，前人已有論述。如王驥德《曲律〃論家數(shù)》認(rèn)為“曲之始，止本色一家……然文人學(xué)士，積習(xí)未忘” 才產(chǎn)生了文采一家。臧懋循《元曲選〃序》說：“曲有名家，有行家。名家者，出入樂府，文采爛然。行家者，隨所裝演，無不摹擬曲盡，使人快者掀髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛，故稱曲上乘，首曰當(dāng)行?！?/p>
當(dāng)行指適應(yīng)于某一行業(yè)的要求，就戲曲說，主要指善于運(yùn)用語言來刻畫人物，曲詞符合劇中人物的身份和個(gè)性，能為展開劇情和刻畫人物性格服務(wù)。本色一般是就語言的自然本色，貼近生活，很少裝飾說的。戲曲腳本最初總是為舞臺(tái)演出寫的，最早的腳本往往只是舞臺(tái)演出的記錄。如果不本色，群眾聽不懂，看得也莫名其妙，它就不能適應(yīng)舞臺(tái)演出的要求。因此最初從民間產(chǎn)生的戲曲總是本色當(dāng)行的。關(guān)漢卿的《竇娥冤》重于敘事，直抒胸臆，言言訴盡人情，字字當(dāng)行本色，就堪稱本色派的“第一杰作”。
比之關(guān)漢卿，王實(shí)甫的戲曲作品則在本色的基礎(chǔ)上作了較多的設(shè)色加工，給人一種“文采爛然”的感覺，代表了雜劇文采一派的最高成就。他的代表作《西廂記》中“長(zhǎng)亭送別”一節(jié)，講述張生與崔鶯鶯相愛，崔老夫人知道事情已無可挽回，便催張生進(jìn)京趕考，鶯鶯與張生在長(zhǎng)亭依依而別，語言鋪敘委婉，華麗秀美，既能把優(yōu)美的詩(shī)詞語言熔鑄成明快流暢的曲詞，也能將日常生活語言點(diǎn)化為清麗諧美的唱段。王實(shí)甫的劇作有著優(yōu)美的抒情詩(shī)的特色，朱權(quán)《太和正音譜》評(píng)價(jià)其“如花間美人”。
本色派與文采派，春蘭秋菊，各有特色，共同代表了元人雜劇的藝術(shù)成就。
14．下列對(duì)文意的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．臧懋循《元曲選·序》認(rèn)為“行家”的成就在“名家”之上，“行家”指的就是本色派，“名家”指的就是文采派。
B．以關(guān)漢卿為代表的本色派善于從生活中汲取語言材料，創(chuàng)造出一種質(zhì)樸、自然、生動(dòng)、富有感染力的戲劇語言。
C．為王實(shí)甫為代表的文采派注重戲劇語言的設(shè)色加工，詞藻富麗，文采斑斕，充滿詩(shī)情畫意，又不乏生活氣息。
D．作為“一代之文學(xué)”的元雜劇，與唐詩(shī)、宋詞、明清傳奇一樣，都體現(xiàn)了慷慨悲歌、本色當(dāng)行的時(shí)代風(fēng)貌。
15．根據(jù)文意分別簡(jiǎn)要概括本色派和文采派的關(guān)系、共同遵循的創(chuàng)作原則以及價(jià)值。（5分）
16．請(qǐng)你根據(jù)上文對(duì)“本色派”或“文采派”的論述，從下面三段曲詞中任選一段，分析其
所體現(xiàn)的流派特點(diǎn)。（200字左右）（10分）
【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突
了盜跖顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼〉匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天?。ā陡]娥冤》）
【端正好】碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
（《西廂記〃長(zhǎng)亭送別》）
【叨叨令】見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都揾做重重疊疊的淚?！靡押髸鴥?、信兒，索與我恓恓惶惶的寄。（《西廂記〃長(zhǎng)亭送別》）
五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的作品，完成17—19題。
懷念老陸
馮驥才
近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷，還有他那張始終是溫和與寧?kù)o的臉，一如江南水鄉(xiāng)。
我和老陸一南一北很少往來，偶然在京因會(huì)議相見，大家聚在一處，老陸身坐其中，話不多，但有了他便多一份親切。他是那種人———多年不見也不會(huì)感到半點(diǎn)陌生和隔膜。他不聲不響坐在那里，看著叢維熙逞強(qiáng)好勝地教導(dǎo)我，或是張賢亮吹噓他的西部影城如何舉世無雙，從不插話，只是面含微笑地旁聽。我喜歡他這種無言的笑，溫和、寬厚、理解，他總是欣賞著這些個(gè)性大相徑庭的朋友們——甚至是享受著。
這不能被簡(jiǎn)單地解釋為“與世無爭(zhēng)”。凡是讀過他的《圍墻》《美食家》，都會(huì)感受到他的綿里藏針。我想這既源自他的天性，也來自他的小說觀。他屬于那種藝術(shù)性的作家，他把小說當(dāng)做一種文本的和文字的藝術(shù)。高曉聲和汪曾祺都是這樣。他們非常講究技巧，但不是技術(shù)的，而是藝術(shù)的和審美的。
一次去蘇州拜訪他，他陪我游賞拙政、網(wǎng)獅諸園。他說，蘇州園林的最高妙之處，不是玲瓏剔透，極盡精美，而是曲曲折折，沒有窮盡。每條曲徑與回廊都不會(huì)走到頭，有時(shí)你以為走到了頭，但那里準(zhǔn)有一扇小門或小窗，推開望去，又是一番風(fēng)景。說到此處，他目光一閃說：“就像短篇小說，一層包著一層?！?/p>
記得那天傍晚，老陸在得月樓設(shè)宴招待我。入席時(shí)我心中暗想，今兒要領(lǐng)略一下這位美食家的真本領(lǐng)了。席間每一道菜都是精品，卻看不出美食家有何超人的講究。飯菜用罷，上來一道湯，看上去并非瓊汁玉液，入口卻是清爽鮮美，頓時(shí)把這頓美席提升到一個(gè)至高境界。大家連連呼好，老陸微笑著說：“一桌好餐關(guān)鍵是最后的湯。湯不好，把前邊的菜味全遮了；湯好，余味無窮?！比缓竽抗庥质且婚W，瞅著我說，“就像小說的結(jié)尾?！?/p>
于是我更明白老陸的小說緣何那般精致、透徹、含蓄和雋永。他不但善于從生活中獲得寫作的靈感，還長(zhǎng)于從各種意味深長(zhǎng)的事物里找到小說藝術(shù)的玄機(jī)。
然而生活中的老陸并不精明，甚至有點(diǎn)“迂”。我聽到過一個(gè)關(guān)于他“迂”到極致的笑話。那是八十年代中期，老陸當(dāng)選中國(guó)作協(xié)副主席，第一次接待外賓就出了笑話。那天，他用車親自把外賓接到家來。但樓門口地界窄，車子靠邊，只能由一邊下人。老陸坐在外邊，應(yīng)當(dāng)先下車。但老陸出于禮貌，讓客人先下車，客人在里邊出不來，老陸卻執(zhí)意謙讓，最后這位國(guó)際友人只好說聲“對(duì)不起”，然后伸著長(zhǎng)腿跨過老陸跳下車。后來見到老陸，我向他核實(shí)這則文壇軼聞的真?zhèn)?，老陸擺擺手，什么也不說，只是笑。
說起這擺手，我永遠(yuǎn)會(huì)記著另一件事。1991年冬天，我在上海開畫展，租了一輛卡車，運(yùn)滿滿一車畫框由天津出發(fā)，凌晨途經(jīng)蘇州時(shí)，司機(jī)打盹，車子一頭扎進(jìn)道邊的水溝里，許多畫框玻璃粉粉碎。身在蘇州的老陸聽到消息，親自關(guān)照用拖車把我的車?yán)杰噺S修理，還把鏡框的玻璃全部配齊，使畫展得以順利開幕。不久在北京遇到他，當(dāng)面謝他。他也是伸出那瘦瘦的手?jǐn)[了擺，笑了笑，什么也沒說。①
他的義氣，他的友情，他的真切，都在這擺擺手之間了。這一擺手，把人間的客套全都揮去，只留下一片真心真意。由此我深刻地感受到他的氣質(zhì)：寧?kù)o、平和、清淡與透徹，還有韻味。
老陸去世那些天，我提筆作畫，不覺間一連畫了三四幅水墨的江南水鄉(xiāng)。妻子看了，說你這幾幅江南水鄉(xiāng)意境很特別，靜得出奇，卻很靈動(dòng)，似乎有一種綿綿的情味。
我懷念老陸了。
〖注〗老陸：當(dāng)代著名作家陸文夫。
17．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）．．．
A．老陸為人與世無爭(zhēng)，但他創(chuàng)作的一些小說卻筆尖里帶著鋒芒，可謂“綿里藏針”。
B．文章中多次寫到了老陸無言的“笑”，表現(xiàn)了他平和、溫厚、真誠(chéng)、質(zhì)樸的性格特點(diǎn)。
C．作者寫從維熙逞強(qiáng)好勝，張賢亮自我吹噓，意在表達(dá)對(duì)他們的不滿和對(duì)老陸的喜愛。
D．老陸去世了，他的生命已與江南水鄉(xiāng)融為一體，因此作者一想起他就想起江南水鄉(xiāng)。E．文章緊扣老陸的個(gè)性特點(diǎn)從為文和為人兩個(gè)角度精選材料布局謀篇，形散而神聚。
18．按要求回答下面的問題。（5分）
（1）從文中看，老陸從各種意味深長(zhǎng)的事物中找到了小說藝術(shù)的哪些“玄機(jī)”？
（2）作者在文中寫老陸的“迂”，用意何在？
19．文章結(jié)尾寫作者畫畫，妻子評(píng)畫，有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
六、本大題共1小題，共60分。
20．閱讀下面的文字，按要求作文。
“青年精神”是青年毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的意氣風(fēng)發(fā)，是青年馬克思“為人類幸福而奮斗”的崇高理想，是梁?jiǎn)⒊吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的偉大責(zé)任；是無數(shù)青年追求理想九死不悔的堅(jiān)韌品格，是“吾愛吾師，更愛真理”的勇于批判??
請(qǐng)以“青年精神”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，體裁不限。
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