第一篇:博白縣職稱(chēng)論文發(fā)表-高中英語(yǔ)高效課堂論文選題題目
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博白縣職稱(chēng)論文發(fā)表-高中|英語(yǔ)|高效課堂論文選題題目
博白縣職稱(chēng)論文發(fā)表-以下是高中|英語(yǔ)|高效課堂職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目,均采用云論文發(fā)表選題題目軟件,經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成,各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目,可供高中|英語(yǔ)|高效課堂職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目,也可以作為高中|英語(yǔ)|高效課堂畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。
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關(guān)鍵詞:語(yǔ)文教育教學(xué)論文,建筑工程施工論文,德育教育論文
1……新課改下的高中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)初探 2……淺議高效化高中英語(yǔ)課堂的構(gòu)建方法 3……如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的探索 4……避免課堂無(wú)效討論的策略研究 5……網(wǎng)絡(luò)輔助下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究 6……淺議高中英語(yǔ)新教材的應(yīng)用策略 7……小學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建 8……新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂淺議 9……小議如何構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂 10……中職英語(yǔ)如何實(shí)現(xiàn)高效化教學(xué)之我見(jiàn)
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11……小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
12……如何在大班額下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) 13……淺談中職英語(yǔ)課堂中如何應(yīng)用“微課”
14……基于翻轉(zhuǎn)課堂的農(nóng)林院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究 15……構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂之我見(jiàn) 16……淺談高中英語(yǔ)高效課堂探究
17……言語(yǔ)意向性視角下英語(yǔ)課堂話(huà)語(yǔ)的建構(gòu) 18……大學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式必要性與可行性探索 19……高效英語(yǔ)寫(xiě)作課堂的構(gòu)建 20……《高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦》
21……基于Moodle協(xié)作學(xué)習(xí)模式有效性研究——以大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例
22……《高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦》
DVD-ROM系列光盤(pán)
經(jīng)典課例
權(quán)威點(diǎn)評(píng) 23……多鼠標(biāo)系統(tǒng)對(duì)促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究 24……基礎(chǔ)教育研究院快訊
25……高效英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之共性——第七屆全國(guó)高中英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)反思 26……英語(yǔ)泛讀高效教學(xué)策略
27……“一線(xiàn)多鏈”英語(yǔ)課堂模式的實(shí)踐研究 28……從一次優(yōu)質(zhì)課比賽看當(dāng)前英語(yǔ)課堂教學(xué)改革 29……高效課堂必須基于學(xué)習(xí)差異
30……大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策探析 31……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 32……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入
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33……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 34……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 35……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 36……課堂提問(wèn)初探
37……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 38……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
41……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 42……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入 43……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 44……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 45……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 46……課堂提問(wèn)初探
47……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 48……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
51……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 52……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入 53……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 54……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 55……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 56……課堂提問(wèn)初探
57……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 58……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
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61……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 62……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入 63……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 64……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 65……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 66……課堂提問(wèn)初探
67……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 68……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
71……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 72……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入 73……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 74……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 75……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 76……課堂提問(wèn)初探
77……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 78……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
81……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 82……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入 83……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 84……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 85……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 86……課堂提問(wèn)初探
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87……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 88……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
91……『參與式』英語(yǔ)教學(xué)模式的五個(gè)板塊 92……論英語(yǔ)課堂上教師的語(yǔ)言輸入 93……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 94……多媒體技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 95……提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與體會(huì) 96……課堂提問(wèn)初探
97……語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的使用 98……師范專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法試探
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第二篇:浙江省代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略論文選題題目
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浙江省代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-語(yǔ)文高效課堂|教學(xué)策略論文選題題目
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1……探索群文閱讀教學(xué) 打造語(yǔ)文高效課堂——小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀探索 2……小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的建構(gòu)策略
3……踐行“三步走”策略 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂 4……提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究 5……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法 6……高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略 7……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂 8……普通高中地理高效課堂策略研究
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9……高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 10……革新教學(xué)方法——構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂之我見(jiàn) 11……初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略分享 12……淺談構(gòu)建初中物理高效課堂的策略 13……高中歷史高效課堂的有效構(gòu)建 14……小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略 15……追求小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)高效的幾點(diǎn)策略 16……探討初中思想品德自主學(xué)習(xí)的策略 17……基于師生的中學(xué)地理課堂有效提問(wèn)策略分析 18……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略的探討 19……談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)20……小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的合作學(xué)習(xí)21……初中物理教學(xué)中核心概念的傳遞
22……“小組合作”策略在高三地理試卷評(píng)講課中的嘗試和反思 23……淺析高中思想政治課堂師生互動(dòng)的研究 24……小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略 25……高效課堂建構(gòu)的教學(xué)策略探討 26……高效課堂需要教學(xué)策略的突破 27……構(gòu)建物理高效課堂教學(xué)策略探究 28……初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討 29……高中物理高效課堂教學(xué)中提問(wèn)方法淺析 30……新課程理念下初中地理高效課堂的策略研究
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31……名師高效課堂崇拜反思:一種慢教學(xué)視角 32……語(yǔ)文教學(xué)“展示課”問(wèn)題反思與矯正策略 33……高效課堂須以學(xué)定教 34……初中地理高效課堂教學(xué)策略 35……地理課堂教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)的問(wèn)題與對(duì)策
36……運(yùn)用“十字”教學(xué)法創(chuàng)設(shè)高效物理課堂的策略研究
37……三維聚焦 六點(diǎn)匯文——一種輕松高效的班級(jí)常規(guī)管理策略 38……中學(xué)地理課堂情境導(dǎo)入策略分析
39……“教,是為了不教”——構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)高效課堂“一講三化”模式研究 40……高效課堂捕捉生成問(wèn)題診斷與教學(xué)策略 41……“三關(guān)注”高效課堂實(shí)施策略 42……教學(xué)講策略 課堂更高效
43……思想品德課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略例析
44……異樣的聲音,別樣的收獲——淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中如何做到以學(xué)生為主體 45……促進(jìn)高效數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂提問(wèn)策略 46……例談高中生物學(xué)課堂的設(shè)問(wèn)策略
47……“簡(jiǎn)約實(shí)效·智趣交融”:我所追求的教學(xué)風(fēng)格
48……縮小城鄉(xiāng)學(xué)生初中語(yǔ)文學(xué)科學(xué)業(yè)水平差異的教學(xué)策略研究 49……從“方法論”的角度談生物學(xué)科高效課堂的教學(xué)方法 50……區(qū)域性高效課堂教學(xué)改革推進(jìn)中的問(wèn)題診斷與管理策略 51……優(yōu)化提問(wèn)策略,創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂
52……高效物理課堂的“教學(xué)起點(diǎn)”策略
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53……彰顯語(yǔ)文課堂的生命力
54……關(guān)于構(gòu)建自主高效課堂的探索與思考 55……高中地理課堂對(duì)話(huà)行為偏差及矯正策略 56……思想政治課教學(xué)“穿越”策略
57……高中歷史公式法教學(xué)的誤區(qū)及矯正策略 58……基于核心知識(shí)收放策略的高效教學(xué)樣態(tài)
59……讓每位學(xué)生都成為讀者 全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文第四屆主題閱讀研討會(huì)啟事 60……課例研究管理:為課例研究高效運(yùn)行導(dǎo)航 61……“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、多元導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法研究 62……“學(xué)做導(dǎo)合一”高效課堂教學(xué)策略
63……3B教育理念下的數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略初探 64……“兒童深度”:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要命題 65……高效體育課堂的組織策略研究 66……高效課堂實(shí)施障礙與改進(jìn)策略 67……高效化學(xué)課堂的問(wèn)題設(shè)計(jì)策略 68……小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中理答行為改進(jìn)例談 69……號(hào)準(zhǔn)高考脈搏 打造高效課堂 70……對(duì)語(yǔ)文課堂“有效教學(xué)”本真的追求
71……積極心理學(xué)在思想政治課教學(xué)中的實(shí)踐探析
72……以有效的教帶動(dòng)高效的學(xué)——新課標(biāo)高中語(yǔ)文實(shí)施有效課堂教學(xué)策略 73……淺論中學(xué)歷史高效課堂教學(xué)策略 74……以人為本的高效化學(xué)課堂教學(xué)策略
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75……打造高效課堂 力求抓住五要素 76……新課程標(biāo)準(zhǔn)下構(gòu)建高效課堂的有效策略 77……小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中“預(yù)設(shè)與生成”的和諧策略 78……從“有效性”視角審視地理課堂教學(xué)的基本策略
79……新課標(biāo)下有效“教學(xué)設(shè)計(jì)”實(shí)施策略的探討——以“區(qū)域工業(yè)化與城市化”為例 80……論和諧高效教學(xué)的行為表征
81……從內(nèi)隱學(xué)習(xí)的視角看學(xué)校課程與教學(xué)的優(yōu)化 82……構(gòu)建農(nóng)村學(xué)校《歷史與社會(huì)》高效課堂教學(xué)的策略 83……構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文閱讀主線(xiàn)索的策略研究
84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專(zhuān)家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 85……高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)視角 86……“3M”教學(xué)策略探析
87……促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的生物學(xué)課堂教學(xué)策略 88……組合式氣體實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)策略 89……知識(shí)分類(lèi)理論在政治課教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 90……合作學(xué)習(xí)在護(hù)理專(zhuān)業(yè)解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 91……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 92……為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)
93……重視語(yǔ)感培養(yǎng):文言文教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效化的重要手段 94……試論課堂隱性管理的策略
95……論語(yǔ)文課堂教學(xué)的高效低耗綜合控制
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96……最優(yōu)教學(xué)計(jì)劃制定與實(shí)施
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第三篇:廣寧縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-高中政治高效課堂構(gòu)建論文選題題目
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廣寧縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-高中|政治|高效|課堂|構(gòu)建論文選題題目
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1……高中政治課高效課堂的構(gòu)建
2……淺析高中思想政治課堂師生互動(dòng)的研究 3……試談新時(shí)期的高中政治課教學(xué) 4……微課在高中政治課堂教學(xué)中的策略探討 5……探究式教學(xué)方法在高中政治課堂上的運(yùn)用之我見(jiàn) 6……“高效課堂”存在的幾個(gè)問(wèn)題
7……打造靈動(dòng)政治課堂的途徑探索——基于學(xué)生課前演講環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì) 8……簡(jiǎn)約政治課堂的生態(tài)構(gòu)建 9……構(gòu)建體驗(yàn)式課堂之我見(jiàn)
10……打造初中思想品德課高效課堂初探
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11……課堂情境的有效設(shè)置
12……搭建激勵(lì)表達(dá)平臺(tái) 潤(rùn)澤高效思品課堂——“多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”教學(xué)案例 13……淺談高中政治教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的教學(xué)策略 14……實(shí)踐新課改理念,打造高中政治課生活化導(dǎo)學(xué)新舞臺(tái) 15……精雕細(xì)琢的思想政治課堂 16……高中政治教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性 17……多媒體技術(shù)對(duì)高中政治的創(chuàng)新教學(xué)
18……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索 19……談初中政治課堂教學(xué)能力的提高 20……初中政治課堂中快樂(lè)教學(xué)模式淺探 21……高校思想政治理論課應(yīng)狠抓課堂建設(shè) 22……淺談初中政治課堂中的法制教學(xué)
23……歡迎參加全國(guó)高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會(huì)
24……相約佛山
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25……精彩帷幕徐徐拉開(kāi) 卓越課堂期待你來(lái)——?dú)g迎參加全國(guó)高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會(huì)
26……華師附中南海實(shí)驗(yàn)高中 相約九月 共享精彩 全國(guó)高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會(huì)
27……華師附中南海實(shí)驗(yàn)高中
相約九月
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28……基于“道德法制劇”的思想政治理論課課堂教學(xué)改革 29……淺談初中政治教師的課堂語(yǔ)言藝術(shù)
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30……2016年全國(guó)高中生態(tài)課堂展示交流研討會(huì) 31……用新發(fā)展理念引領(lǐng)高校思想政治教育的發(fā)展 32……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中思想政治課教學(xué)探究
33……初中政治教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
34……基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的思品課堂——以“人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家”為例 35……淺析初中思想品德的教學(xué)創(chuàng)新
36……淺談品德教育與美德教育在思品課程中的結(jié)合 37……高效課堂“情”歸何處——以“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”為例 38……善誘則活 善思則達(dá)——高中政治課堂進(jìn)行誘思探究的新探索 39……圖文并茂 高效課堂——圖示法在政治教學(xué)中的運(yùn)用
40……如何準(zhǔn)確把握學(xué)情——以新課改背景下的高中思想政治課堂為例 41……凸顯學(xué)生主體
構(gòu)建生活課堂——“矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性”的課后反思 42……以道御術(shù),構(gòu)建“走心”課堂
43……課堂變革
且行且思——對(duì)本地高中政治課堂教學(xué)現(xiàn)狀的思考 44……學(xué)會(huì)“創(chuàng)作”內(nèi)容 提高課堂實(shí)效——高中政治教師也要學(xué)做編劇 45……創(chuàng)設(shè)“有笑”情境
46……真學(xué)課堂的實(shí)踐建構(gòu):以高中政治課為例 47……構(gòu)建充滿(mǎn)幸福感的政治課堂 48……恰當(dāng)整合資源 打造高效課堂 49……打造高效課堂 慎用同課異構(gòu) 50……“高效課堂”與“慢藝術(shù)”的完美邂逅 51……高效課堂需要教學(xué)策略的突破
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52……互動(dòng)與開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)課堂 53……辯論,使政治課堂活起來(lái) 54……高效課堂“三心”教學(xué)法
55……巧設(shè)過(guò)渡語(yǔ) 打造無(wú)痕美——淺談?wù)握n堂教學(xué)中過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì) 56……課堂有竟時(shí) 思考無(wú)止境——從講賽課看教學(xué)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì) 57……“以學(xué)論教”課堂四論
58……拾珠串鏈 其彩自現(xiàn)——利用線(xiàn)索構(gòu)建課堂教學(xué)之美 59……高效課堂“一點(diǎn)一”教學(xué)法
60……新課改下高中政治公開(kāi)課的價(jià)值回歸 61……從亞投行看“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”
62……妙解美麗意外 價(jià)值動(dòng)態(tài)生成——以高中思想政治課為視角
63……感悟時(shí)代
增長(zhǎng)智慧
立足課堂——2015年高考天津文綜卷政治試題評(píng)析 64……因勢(shì)弄潮
構(gòu)建活力課堂——談高中政治課堂“教學(xué)高潮”的創(chuàng)設(shè) 65……巧妙設(shè)計(jì)前置作業(yè) 構(gòu)建精彩政治課堂 66……優(yōu)化教學(xué)資源 構(gòu)建高效課堂 67……突破抑制高效課堂的“三重門(mén)” 68……創(chuàng)設(shè)有精彩生成的課堂 69……我們的高效課堂之路
70……細(xì)微之處見(jiàn)真知 一枝一葉總關(guān)情——淺談高中政治教學(xué)細(xì)節(jié)的應(yīng)用 71……有品位的思想政治課堂系列文章之二
創(chuàng)設(shè)有思辨的思想政治課堂 72……構(gòu)建“和諧”課堂
實(shí)現(xiàn)生態(tài)教學(xué)
73……化繁為簡(jiǎn)
打造高效課堂——以“市場(chǎng)配置資源”教學(xué)為例
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74……例談思想品德快樂(lè)課堂的構(gòu)建策略
75……讓思想政治課堂“接地氣”——央視“開(kāi)講啦”節(jié)目對(duì)政治課堂教學(xué)的啟示 76……實(shí)驗(yàn)教學(xué)助推課堂高效升級(jí) 77……在活動(dòng)課堂中激活學(xué)生的研究品質(zhì)
78……固立德之本
浚課堂之源——2014年江蘇省《思想政治》評(píng)優(yōu)課活動(dòng)回顧 79……幸福課堂:追問(wèn)·探尋·構(gòu)建
80……課改潮頭把旗立
追求卓越譜新篇——河南省漯河高中積極創(chuàng)建“三維六元”卓越學(xué)習(xí)模式
81……思想政治高效課堂構(gòu)建的理論之維與實(shí)踐之徑
82……以導(dǎo)促學(xué)達(dá)高效 以生為本助發(fā)展——例談高中政治導(dǎo)學(xué)案的編制 83……推進(jìn)低碳教學(xué) 構(gòu)建綠色課堂 84……高中政治課堂例證教學(xué)策略
85……基于“微活動(dòng)教學(xué)”理念的高中政治課堂 86……高中政治生態(tài)課堂中教師的“講”
87……高中政治教師課堂提問(wèn)的價(jià)值取向——以河源市為例
88……圍繞“認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同”構(gòu)建思想政治理論課課堂教學(xué)方法體系 89……構(gòu)建和諧化的政治課堂
90……高效課堂捕捉生成問(wèn)題診斷與教學(xué)策略
91……“教學(xué)機(jī)智”理性嗎?--兩則高中思想政治課教學(xué)片段引發(fā)的思考 92……這些年,我們一起追求的高效課堂
93……高中政治課教學(xué)如何提升學(xué)生的思維能力——以“面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化”教學(xué)為例 94……注重內(nèi)外結(jié)合 提高課堂實(shí)效——小議高效課堂中的系統(tǒng)化管理
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95……高中思想政治課辯論式教學(xué)的困境與對(duì)策
96……歡迎參加全國(guó)高中特色課堂·同課異構(gòu)教學(xué)展示交流研討會(huì) 97……構(gòu)建高中開(kāi)放型政治課堂的探索 98……“導(dǎo)”出來(lái)的高效課堂
99……六個(gè)結(jié)合:構(gòu)建高效課堂的優(yōu)質(zhì)管道
100……簡(jiǎn)單·有序·深刻——構(gòu)建高效思想品德課堂的思考
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第四篇:江陵縣代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-新課改新課改高效課堂教學(xué)策略論文選題題目
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江陵縣代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-新課改|新課改|高效課堂|教學(xué)策略論文選題題目
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1……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法 2……新課改下的高中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)初探
3……運(yùn)用新課改理念打造高中英語(yǔ)高效課堂的教學(xué)創(chuàng)新思路 4……試論如何建構(gòu)新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 5……解析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新 6……淺談新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下的高中物理教學(xué)
7……新課改后民族地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)需求研究--以云南民族地區(qū)為例 8……淺論師生互動(dòng)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐
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9……打造高效課堂彰顯創(chuàng)新教學(xué)魅力——淺談高中歷史課堂教學(xué)藝術(shù) 10……新課改下提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀方法探析 11……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 12……踐行“三步走”策略 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂 13……淺析新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法 14……解析新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法 15……創(chuàng)建小學(xué)體育和諧高效課堂的策略 16……淺析新課改下初中思想政治生活化教學(xué)策略
17……淺議新課改下自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用 18……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題策略的教學(xué)思考與實(shí)踐初探 19……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 20……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法的研究 21……探析初中語(yǔ)文新課改課堂教學(xué)
22……小議新課改下如何對(duì)初中體育課堂教學(xué)進(jìn)行改革 23……新課改下對(duì)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的思考 24……淺析新課改下如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率 25……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究 26……新課改背景下怎樣充分發(fā)揮小組的作用 27……解析小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建 28……新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的高效探究 29……談怎樣提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 30……淺析新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合策略初探
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31……新課改下高中體育教學(xué)的問(wèn)題探究 32……談怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 33……新課改下班主任做好班級(jí)管理的策略 34……小議新課改影響下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 35……幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略研究 36……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效實(shí)施計(jì)算教學(xué)
37……在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中充分運(yùn)用新課改理念引領(lǐng)學(xué)生自主探究 38……談新課改下中職學(xué)校生物教學(xué)的現(xiàn)狀及前景 39……新課改下高中化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)探討 40……新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法改革 41……談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析 42……淺談新課改下初中語(yǔ)文情感教學(xué)的培養(yǎng) 43……新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)探索 44……淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀有效性教學(xué) 45……新課改下初中體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索 46……初中歷史教學(xué)實(shí)施新課改的方法探析
47……新課改理念下思想政治課教學(xué)中情境教學(xué)的思考與實(shí)踐 48……新課改下的課堂結(jié)構(gòu)初探
49……新課改下高中物理中的問(wèn)題及對(duì)策探析
50……淺議新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行有效的課堂評(píng)價(jià) 51……新課改背景下中小學(xué)教師培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策 52……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用
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53……新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略
54……在化學(xué)導(dǎo)學(xué)中巧妙滲透新課改理念點(diǎn)亮學(xué)生創(chuàng)新思維的火花 55……探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略 56……初中語(yǔ)文虛擬情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)原則 57……新課改下如何提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的策略初探 58……寫(xiě)作策略知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用探討 59……小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的合作學(xué)習(xí)60……高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
61……實(shí)踐新課改理念,打造高中政治課生活化導(dǎo)學(xué)新舞臺(tái) 62……小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中積極評(píng)價(jià)的重要性 63……淺談新課改背景下初中體育與健康教育 64……新課改下如何設(shè)計(jì)生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題 65……新課改背景下名校發(fā)展戰(zhàn)略研究 66……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂 67……新課改下的高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 68……新課改下如何上好一堂小學(xué)體育課 69……基于新課改下的高中化學(xué)趨勢(shì)——綠色化學(xué) 70……小學(xué)語(yǔ)文寓教于樂(lè)的教學(xué)方法 71……在新課程改革中解決新問(wèn)題
72……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析 73……提高高中地理教學(xué)的有效性分析
74……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景促進(jìn)學(xué)生理解能力的提升
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75……生物課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及改革策略 76……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建 77……追求小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)高效的幾點(diǎn)策略 78……打造初中思想品德課高效課堂初探
79……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
80……踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效——變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì) 81……小學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建
82……淺談如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的高效性 83……構(gòu)建高效課堂,提高語(yǔ)文閱讀質(zhì)量 84……淺談如何創(chuàng)建高中生物高效課堂
85……大數(shù)據(jù)環(huán)境下初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建的幾點(diǎn)思考 86……試論養(yǎng)成教育與高效課堂
87……淺議新課程改革下高中生英語(yǔ)興趣培養(yǎng) 88……高中政治課高效課堂的構(gòu)建 89……新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂淺議 90……初中生物高效課堂的嘗試 91……小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的多種形式探析 92……小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)在推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)中的作用 93……淺論如何進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 94……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 95……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的幾點(diǎn)反思 96……淺析賞識(shí)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的意義與運(yùn)用
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97……在開(kāi)放的課堂中放飛智慧
98……關(guān)于初中化學(xué)教科書(shū)中探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)分析 99……探析怎樣提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 100……注重實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
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第五篇:靜樂(lè)縣職稱(chēng)論文發(fā)表-思想政治課堂新課程論文選題題目
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靜樂(lè)縣職稱(chēng)論文發(fā)表-思想政治|課堂|新課程論文選題題目
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1……靈動(dòng)“豹尾”增活力
2……借新課程理念,構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
3……探究式教學(xué)方法在高中政治課堂上的運(yùn)用之我見(jiàn) 4……提高教師四種能力
縮小城鄉(xiāng)教學(xué)差距 5……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
6……教師課程理解力提升的價(jià)值與路徑——基于核心素養(yǎng)的視域 7……淺談品德教育與美德教育在思品課程中的結(jié)合 8……打造初中思想品德課高效課堂初探
9……運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”思想,構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂 10……新課程理念下的多媒體課堂教學(xué)
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11……新課程理念下小學(xué)音樂(lè)課堂師生有效互動(dòng)的策略 12……新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂淺議
13……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 14……卓越課堂的構(gòu)建基礎(chǔ)之導(dǎo)入新課
15……小議新課改下如何對(duì)初中體育課堂教學(xué)進(jìn)行改革 16……關(guān)注小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性 17……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何更好運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂 18……營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂心理氣氛 19……新課改下高中物理中的問(wèn)題及對(duì)策探析 20……淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀有效性教學(xué) 21……初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的生動(dòng)性 22……構(gòu)建高中信息技術(shù)良性課堂的策略 23……如何在課堂上弘揚(yáng)學(xué)生主體精神 24……略論高中歷史課堂有效教學(xué) 25……藏語(yǔ)文預(yù)習(xí)生活化讓課堂綻放智慧
26……高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 27……淺談新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
28……自由的童年 智慧的課堂——以薛法根《我和祖父的園子》教學(xué)片斷為例 29……新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)的幾種有效方法 30……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新研究
31……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)途徑
32……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話(huà)質(zhì)量——淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
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33……畫(huà)龍點(diǎn)睛 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)——多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 34……課堂評(píng)價(jià),行走在閱讀教學(xué)路上的“花” 35……淺談提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率 36……淺談如何創(chuàng)建高中生物高效課堂 37……創(chuàng)造性使用教材,讓課堂煥發(fā)活力 38……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型
39……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率 40……淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展 41……多種教學(xué)策略提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)
42……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交流能力 43……認(rèn)知法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究 44……立足教學(xué)策略?xún)?yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué) 45……恰當(dāng)整合資源 打造高效課堂
46……高效課堂“情”歸何處——以“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”為例 47……讓思想政治課成為弘道之旅 48……扶住人心的一堂思想政治課 49……“思政園”里再追夢(mèng)
50……讓思想品德課堂對(duì)話(huà)教學(xué)少些缺憾 51……捕捉教學(xué)意外
成就課堂精彩 52……畫(huà)圓“畫(huà)”出課堂之美 53……好課從“實(shí)”而來(lái)
54……妙解美麗意外 價(jià)值動(dòng)態(tài)生成——以高中思想政治課為視角
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55……思想政治課“微實(shí)踐活動(dòng)”的實(shí)施 56……尊重學(xué)生話(huà)語(yǔ)權(quán)
57……課堂有竟時(shí) 思考無(wú)止境——從講賽課看教學(xué)中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì) 58……瘦身讓思想品德課充滿(mǎn)魅力 59……上“走心”的思想品德課
60……談?wù)勊枷肫返陆虒W(xué)借勢(shì)出彩的藝術(shù) 61……尷尬讓“事故”變成美麗“故事”
62……情境育德:情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)重建的新向度 63……讓鄉(xiāng)土資源成為教學(xué)的源頭活水 64……開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)探索
65……新課程理念下思想政治課堂教學(xué)活動(dòng)研究——基于系統(tǒng)論視角的分析 66……五點(diǎn):激活思想政治課堂的“點(diǎn)金術(shù)” 67……讓課堂充滿(mǎn)生機(jī) 68……追求真實(shí)的課堂教學(xué)
69……政治課教學(xué)中生活資源的課堂重建 70……學(xué)科課堂滲透德育的對(duì)策 71……別具只眼看活躍
72……教師搭臺(tái)學(xué)生唱戲——案例教學(xué)的實(shí)踐與反思 73……談?wù)勑抡n程下的課堂點(diǎn)評(píng)
74……高中政治新課改下課堂教學(xué)實(shí)踐的“喜”與“憂(yōu)” 75……追問(wèn)讓思想品德課堂更靈動(dòng) 76……讓生命音符在思想品德課堂跳動(dòng)
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77……生命視角:重建思想政治教學(xué)的實(shí)踐與思考 78……“收入分配與社會(huì)公平”教學(xué)設(shè)計(jì) 79……如何把握課堂討論的契機(jī) 80……生活化的教學(xué)方式與評(píng)價(jià) 81……把課堂還給學(xué)生,讓生命綻放精彩 82……繪本閱讀進(jìn)課堂 思品教學(xué)綻異彩 83……投入課改
感悟課改 84……政治學(xué)科聽(tīng)課的關(guān)注點(diǎn) 85……課堂教學(xué)需要“促防并舉”
86……讓幸福像花兒一樣綻放——學(xué)科教學(xué)中學(xué)生幸福感的提升 87……唱響青春之歌——“男生·女生”教學(xué)思路及活動(dòng)步驟 88……思想品德教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè) 89……對(duì)有效教學(xué)的理性思考 90……運(yùn)用心理效應(yīng)
促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)
91……電影式教學(xué):新課程理念下的思想政治課堂
92……學(xué)得有趣味
教得有意思——也談新課程背景下的思想政治有效課堂 93……高中思想政治新課程課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 94……思想政治課堂提問(wèn)的現(xiàn)狀及對(duì)策 95……新課程改革中課堂教學(xué)的困惑與對(duì)策 96……思想政治課教師課堂教學(xué)行為現(xiàn)狀研究 97……思想政治課堂教學(xué)中人文缺失現(xiàn)象的反思 98……思想政治課堂活動(dòng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
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99……政治課堂教學(xué)中提升學(xué)生參與度策略舉隅
100……新課程理念下如何備好一節(jié)思想品德課——以“維護(hù)消費(fèi)權(quán)”一課的設(shè)計(jì)為例
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