第一篇：勐海縣職稱論文發(fā)表-細(xì)節(jié)數(shù)學(xué)課堂重要性論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

勐海縣職稱論文發(fā)表-細(xì)節(jié)|數(shù)學(xué)課堂|重要性論文選題題目

勐?？h職稱論文發(fā)表-以下是細(xì)節(jié)|數(shù)學(xué)課堂|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供細(xì)節(jié)|數(shù)學(xué)課堂|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為細(xì)節(jié)|數(shù)學(xué)課堂|重要性畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育畢業(yè)論文，建筑工程評(píng)職稱論文，建筑工程與管理論文

1……淺談對(duì)課堂教學(xué)中小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的作用分析 2……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐 3……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的實(shí)驗(yàn)研究 4……小探多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 5……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略 6……初中數(shù)學(xué)課堂有效提問

7……淺談新課改背景下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建 8……小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂畫圖教學(xué)的實(shí)施策略 9……課堂小測(cè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 10……多媒體技術(shù)如何與數(shù)學(xué)課堂有效整合探析

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

11……“班班通”讓農(nóng)村小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂精彩起來 12……也談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)13……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何實(shí)施情境教學(xué) 14……基于微課的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建 15……論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生探究意識(shí)的培養(yǎng) 16……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中拓展教學(xué)的必要性

17……淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的再創(chuàng)造教育思想應(yīng)用 18……小侃小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”提問的藝術(shù)性 19……談提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味性的方法

20……以《條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》為例談小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施 21……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)高效課堂的幾點(diǎn)思考 22……芻議構(gòu)建“生活化”的數(shù)學(xué)課堂

23……淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中關(guān)于“少講多學(xué)”概念的研究 24……應(yīng)用課堂提問有效提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 25……淺談如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 26……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上的創(chuàng)新性教學(xué)方法淺析 27……淺析讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 28……如何有效提高數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量

29……讓追問與思維對(duì)話——例談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“二度提問” 30……沁源一中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)能力的狀況調(diào)查研究 31……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討 32……淺析如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

33……小學(xué)數(shù)學(xué)強(qiáng)化課堂管理提高課堂效率的構(gòu)建 34……淺析優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的策略

35……構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,彰顯數(shù)學(xué)課堂的科學(xué)魅力——以《自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》為例 36……論如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂 37……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究 38……淺談知識(shí)性目標(biāo)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的落實(shí) 39……農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)之我見 40……淺析翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索 41……交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用 42……新媒體新技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注入新的活力 43……淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生動(dòng)有趣的策略 44……淺談培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 45……談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效導(dǎo)入

46……簡(jiǎn)析提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育課堂教學(xué)實(shí)效性的策略 47……淺談如何創(chuàng)建生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 48……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 49……淺談構(gòu)建開放性魅力課堂的策略(小學(xué)數(shù)學(xué))50……讓“興趣”融入課堂——如何培養(yǎng)初中生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣 51……淺談構(gòu)建開放性魅力課堂的策略(小學(xué)數(shù)學(xué))52……淺談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)中的數(shù)學(xué)理論 53……簡(jiǎn)約化數(shù)學(xué)教學(xué)的探索

54……立序——數(shù)學(xué)素材呈現(xiàn)的必由之路

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

55……品數(shù)學(xué)課堂之美

56……淺談翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于數(shù)學(xué)高效課堂的作用 57……談?wù)剶?shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)策略 58……探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法與技巧 59……小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見解

60……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與多媒體的有效融合

61……民族地區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和數(shù)學(xué)態(tài)度關(guān)系調(diào)查研究 62……讓繪本走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

63……如何發(fā)揮小組合作優(yōu)勢(shì)來構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂 64……給學(xué)生一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)課堂

65……數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革的課堂教學(xué)實(shí)踐——以第十五屆全國(guó)多媒體課件大賽數(shù)學(xué)課件獲獎(jiǎng)作品為例

66……基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課堂數(shù)學(xué)意識(shí)的構(gòu)建

67……智慧教室環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)行為特征研究 68……如何發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)模型思想——一節(jié)數(shù)學(xué)探究課引發(fā)的深思 69……如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)走進(jìn)生活 70……高中數(shù)學(xué)課堂中的“融錯(cuò)”藝術(shù) 71……數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要促進(jìn)生生互動(dòng)

72……“慕課+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式下的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》課程建設(shè)及實(shí)踐 73……初中數(shù)學(xué)教師的學(xué)科知識(shí)研究

74……基于不同經(jīng)驗(yàn)?zāi)B(tài)分解的小波軟閾值ECG去噪研究 75……血流動(dòng)力學(xué)模型及應(yīng)用研究

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

76……基于數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的雙直方圖均衡化圖像增強(qiáng)算法 77……基于時(shí)空非局部相似性的視頻超分辨率重建 78……細(xì)節(jié)在有效數(shù)學(xué)教學(xué)中的含義和價(jià)值及其把握 79……細(xì)節(jié)決定成敗——一節(jié)有遺憾的課堂教學(xué)的啟示 80……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂快樂教學(xué)

81……中美初中課堂中數(shù)學(xué)任務(wù)特征的比較研究 82……激活中職數(shù)學(xué)課堂,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂生活化 83……讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力之我見 84……數(shù)學(xué)教育提升學(xué)生思維品質(zhì)的維度及策略 85……改進(jìn)偏微分方程的腦MRI圖像降噪比較研究 86……閾值去噪聯(lián)合數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的胃部圖像邊緣檢測(cè)

87……改進(jìn)型快速ICA算法與數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)結(jié)合的圖像分割方法 88……數(shù)學(xué)課堂內(nèi)的評(píng)價(jià)實(shí)施 89……精推細(xì)敲中的優(yōu)效數(shù)學(xué)課堂 90……數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)探索 91……基于嘗試教育理論的數(shù)學(xué)課堂 92……課堂叩問,促進(jìn)數(shù)學(xué)概念的自然生長(zhǎng) 93……小學(xué)數(shù)學(xué)專家教師課堂教學(xué)決策的個(gè)案研究 94……復(fù)雜結(jié)構(gòu)粘彈性問題的大規(guī)模并行計(jì)算研究

95……基于復(fù)Contourlet和改進(jìn)數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的火焰圖像邊緣檢測(cè)

96……家庭作業(yè)里的教學(xué)與課程潛力:對(duì)幾何證明作業(yè)的講解與點(diǎn)評(píng)——上海的案例研究 97……一種基于SURF特征的AFM圖像自動(dòng)拼接方法

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

98……廣義全變差正則化圖像去噪模型研究

99……多尺度top-hat變換提取細(xì)節(jié)的對(duì)比度增強(qiáng)算法 100……數(shù)學(xué)備課,從讀懂教材中的細(xì)節(jié)開始

6/6

第二篇：青陽(yáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問重要性論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

青陽(yáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-小學(xué)數(shù)學(xué)|課堂提問|重要性論文選題題目

青陽(yáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是小學(xué)數(shù)學(xué)|課堂提問|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供小學(xué)數(shù)學(xué)|課堂提問|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為小學(xué)數(shù)學(xué)|課堂提問|重要性畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：電力工程師職稱論文，環(huán)境規(guī)劃論文，建筑施工技術(shù)論文

1……淺析優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的策略 2……小侃小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”提問的藝術(shù)性 3……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問題法探究 4……提問教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究

5……課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的三個(gè)基本問題——以小學(xué)數(shù)學(xué)“一一間隔排列”教學(xué)為例 6……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“答非所問”現(xiàn)象探析*--基于教師提問行為的視角 7……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)存在的問題及建議 8……專家型教師與新手型教師在課堂提問上的差異研究

1/4 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

9……精心設(shè)計(jì)問題 培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣——對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考 10……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問題與對(duì)策 11……小學(xué)數(shù)學(xué)新入職教師課堂教學(xué)中存在的問題及思考 12……小學(xué)數(shù)學(xué)教師話語(yǔ)有效性研究 13……小學(xué)數(shù)學(xué)有效“問題場(chǎng)”創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究 14……找準(zhǔn)切入點(diǎn),提問更有效 15……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的技巧

16……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)境與學(xué)生問題解決能力的關(guān)系 17……生態(tài)·經(jīng)驗(yàn)·問題——小學(xué)數(shù)學(xué)4Q課堂的建構(gòu)策略 18……都是“必須”惹的禍——談數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問

19……“小問題”系列① 都是“必須”惹的禍——談數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問 20……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的提問應(yīng)“量體裁衣”

21……“問題連續(xù)體”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用 22……讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生機(jī)

23……數(shù)學(xué)課堂熱點(diǎn)問題討論系列(6)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究熱點(diǎn)問題透視 24……一本促你思考的書——讀《黃愛華與智慧課堂》的思考 25……教師變量對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)影響的多水平分析 26……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探 27……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂設(shè)問藝術(shù)談 28……提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之我見 29……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)

30……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧妙安排教學(xué)過程的嘗試

2/4 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

31……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

32……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

33……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...41……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

42……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

43……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...51……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

52……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

53……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...61……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

62……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

63……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...71……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

72……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

73……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...81……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

82……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

3/4 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

83……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...91……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問芻議

92……準(zhǔn)確而靈活地把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的“度”

93……“問題探索”教學(xué)法——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育初探“Problem exploration”——A pedagogy of developing elementary school students' cr...4/4

第三篇：四方臺(tái)區(qū)職稱論文發(fā)表-音樂啟蒙教育重要性論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

四方臺(tái)區(qū)職稱論文發(fā)表-音樂|啟蒙|教育|重要性論文選題題目

四方臺(tái)區(qū)職稱論文發(fā)表-以下是音樂|啟蒙|教育|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供音樂|啟蒙|教育|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為音樂|啟蒙|教育|重要性畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：橋梁建筑論文，建筑工程資料員論文，建筑節(jié)能設(shè)計(jì)論文

1……音樂核心素養(yǎng)與學(xué)校教育變革 2……對(duì)幼兒教育方法的幾點(diǎn)建議

3……高校音樂教育專業(yè)與基礎(chǔ)音樂教育銜接的問題與對(duì)策 4……小學(xué)音樂教育中如何進(jìn)行童聲合唱的訓(xùn)練

5……小學(xué)階段開展經(jīng)典誦讀的可行性研究——展現(xiàn)啟蒙教育的魅力 6……音樂欣賞課如何培養(yǎng)學(xué)生的聆聽興趣 7……小學(xué)開放式音樂課堂初探 8……音樂欣賞中的音樂教學(xué)之探

9……流行音樂在高中音樂課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析 10……讓音樂教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)也能散發(fā)其應(yīng)有的魅力

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

11……小學(xué)音樂的審美教育

12……淺談小學(xué)音樂班級(jí)合唱教學(xué)實(shí)踐研究 13……淺析中華民族音樂的傳承

14……淺析初中音樂教學(xué)中流行音樂引入研究 15……農(nóng)村高中藝術(shù)類(音樂)考生培養(yǎng)的實(shí)踐與研究 16……如何在音樂課堂中開展即興創(chuàng)編律動(dòng)的研究 17……流行音樂在初中音樂課堂教學(xué)中的引入 18……豎笛教學(xué)在音樂課中的實(shí)踐

19……農(nóng)村中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生情感激發(fā)的嘗試 20……培養(yǎng)學(xué)生快樂創(chuàng)造音樂的幾點(diǎn)嘗試 21……覺嘎:高原上的交響樂

22……音樂鑒賞課讓學(xué)生的聽覺和視覺動(dòng)起來 23……淺談音樂課中進(jìn)行“歌唱表演”的探索 24……小學(xué)音樂教學(xué)中德育滲透的嘗試 25……優(yōu)化音樂課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

26……音樂劇聲樂演唱技巧總結(jié)——評(píng)《音樂劇聲樂演唱教材》 27……淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)體育教學(xué)中的作用和選擇原則 28……以人為本理念下,淺析小學(xué)音樂教學(xué)的新途徑 29……培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生快樂創(chuàng)造音樂 30……藝術(shù)院校思政課教學(xué)創(chuàng)新略論

31……試談如何提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生作文水平

32……走進(jìn)寫話樂園,感悟生活之美——淺談低段寫話訓(xùn)練

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

33……舞蹈藝術(shù)與舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)分析 34……談?wù)劦湍昙?jí)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì) 35……匯報(bào)課《賽乃姆》的設(shè)計(jì)與反思

36……淺談小學(xué)科學(xué)課如何圍繞科學(xué)概念開展有效教學(xué)活動(dòng) 37……小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略淺談 38……讓古箏之花綻放在小學(xué)校園

39……在個(gè)性化閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀運(yùn)用策略 40……開發(fā)合唱校本教程,促進(jìn)校園文化建設(shè)

41……加拿大幼兒鋼琴啟蒙教育中的教師教學(xué)——以加拿大大溫地區(qū)為例 42……音樂教育在茶文化學(xué)習(xí)中的重要性

43……用豐富的肢體語(yǔ)言裝扮課堂——淺談律動(dòng)在小學(xué)音樂課堂中的重要性 44……音樂教育哲學(xué)的理論與實(shí)證研究 45……從《一年級(jí)》節(jié)目探討啟蒙教育的重要性 46……淺談高師音樂教育的現(xiàn)狀及其發(fā)展策略 47……提高音樂鑒賞能力需從音樂作品入手

48……大學(xué)音樂教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究——評(píng)《音樂教育創(chuàng)新與實(shí)踐》 49……《放牛班的春天》:詮釋音樂教育的多元化與正能量

50……音樂教育的實(shí)踐轉(zhuǎn)向——《作為實(shí)踐的音樂與音樂教育》隨感 51……哲理視域下的音樂教育研究——評(píng)《關(guān)注音樂實(shí)踐:新音樂教育哲學(xué)》 52……關(guān)注音樂脫盲,構(gòu)想音樂教育新理論——評(píng)《音樂教育新概念》 53……大眾傳播時(shí)代音樂教育的發(fā)展 54……中國(guó)現(xiàn)代學(xué)校音樂教育法規(guī)建設(shè)研究

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

55……音樂教師的職業(yè)素養(yǎng)與教育價(jià)值探析——評(píng)《守望音樂教育》 56……奠基人推動(dòng)者——袁靜芳教授與遠(yuǎn)程音樂教育

57……浙江傳統(tǒng)音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代高等音樂教育融合發(fā)展的路徑研究 58……音樂教育教學(xué)理論與方法研究——評(píng)《音樂教育與教學(xué)法》

59……開壇論道,探討音樂教育新格局——記首屆北京21世紀(jì)音樂教育學(xué)術(shù)講壇 60……對(duì)審美音樂教育批判的批判——?jiǎng)?chuàng)美音樂教育 61……論音樂教育的音樂性內(nèi)涵

62……奧爾夫教學(xué)法對(duì)小學(xué)音樂教育問題的突破 63……小學(xué)音樂課滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育 64……當(dāng)音樂遇上茶藝——從教育的角度出發(fā)讓藝術(shù)互融 65……如何在音樂教育中滲透茶文化

66……傳統(tǒng)音樂教育現(xiàn)狀分析及思考——評(píng)《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論(音樂卷)》 67……新媒體時(shí)代下音樂教育的發(fā)展趨勢(shì) 68……歐洲古典音樂對(duì)中國(guó)音樂教育的影響 69……創(chuàng)造性使用小學(xué)音樂教材的探究

70……論奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)六年級(jí)音樂教學(xué)中應(yīng)用 71……信息技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)用中的問題與對(duì)策

72……現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究——兼評(píng)《實(shí)用現(xiàn)代音樂教育技術(shù)》 73……如何激發(fā)學(xué)生在小學(xué)音樂課堂中的積極性 74……多元文化背景下的美國(guó)音樂教育

75……文化傳承視角下民族音樂元素在作曲教學(xué)中的滲透——以內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為例 76……城市社區(qū)音樂教育發(fā)展研究

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

77……對(duì)音樂心理學(xué)科的全新探索——評(píng)《音樂心理學(xué)》

78……“和”精神視角下音樂美學(xué)教育“意境”展示——評(píng)《音樂美學(xué)基本問題》 79……建構(gòu)主義鋼琴教學(xué)模式在不同認(rèn)知階段應(yīng)用的可行性——以形式運(yùn)算階段為例 80……當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問題分析及對(duì)策研究

81……踐行史學(xué)傳統(tǒng) 叩問禮樂精詳——淺釋項(xiàng)陽(yáng)近年中國(guó)音樂文化史史學(xué)研究成果 82……中國(guó)音樂家

83……尋找與超越:本土化視域中的鋼琴音樂教育 84……論中國(guó)現(xiàn)代聲樂藝術(shù)教育的理念與實(shí)踐

85……論音樂欣賞對(duì)素質(zhì)教育的重要性——評(píng)《音樂欣賞與素質(zhì)教育》 86……音樂教育學(xué)理論新探析——評(píng)《普通學(xué)校音樂教育學(xué)》

87……關(guān)注音樂體驗(yàn) 繼承傳統(tǒng)音樂文化——2014北京音樂教育國(guó)際論壇述評(píng) 88……“未完成”的節(jié)奏——盧梭與啟蒙理想的音樂性

89……以音樂之名,再現(xiàn)啟蒙之實(shí)——祥林嫂藝術(shù)形象歌劇與小說的異同 90……加拿大鋼琴啟蒙教育的現(xiàn)狀調(diào)查與啟示 91……倡導(dǎo)創(chuàng)造思維獻(xiàn)身音樂教育——評(píng)音樂家周大風(fēng)

92……調(diào)性思維的縱向擴(kuò)展——德彪西鋼琴音樂中雙調(diào)性和雙調(diào)式對(duì)位

93……為什么應(yīng)該發(fā)展音樂教育的哲學(xué)?——基于貝內(nèi)特·雷默《音樂教育的哲學(xué)》相關(guān)內(nèi)容解讀

94……中國(guó)近現(xiàn)代音樂文化的倫理旨?xì)w

95……音樂教育與音樂心理課程建設(shè)研討會(huì)暨第二屆中美音樂教育高峰論壇——2014年10月9—10日·北京京民大廈

96……美國(guó)三種初級(jí)鋼琴教材之譯解與評(píng)析

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

97……美國(guó)學(xué)校音樂教育發(fā)展簡(jiǎn)述

98……學(xué)前教育專業(yè)音樂教育方向?qū)嵤┒嘣幕魳方逃闹匾耘c舉措 99……音樂教育哲學(xué)的演進(jìn)與中國(guó)命題 100……論音樂教育中思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

6/6

第四篇：漢陽(yáng)區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-數(shù)學(xué)生活論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

漢陽(yáng)區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-數(shù)學(xué)|生活論文選題題目

漢陽(yáng)區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是數(shù)學(xué)|生活職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供數(shù)學(xué)|生活職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為數(shù)學(xué)|生活畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：建筑法律論文，藥學(xué)論文題目，英語(yǔ)環(huán)保論文

1……數(shù)學(xué)源于生活,又用于生活 2……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化問題 3……融入生活實(shí)際,教好小學(xué)數(shù)學(xué)

4……讓小學(xué)數(shù)學(xué)走入生活——小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué) 5……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化問題

6……體現(xiàn)數(shù)學(xué)的生活性 提高學(xué)生主動(dòng)參與性 7……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使數(shù)學(xué)問題生活化 8……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探索 9……淺談如何創(chuàng)建生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 10……淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化研究

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

11……簡(jiǎn)析如何讓初中數(shù)學(xué)生活化 12……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的芻議

13……淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何融入生活化教學(xué)初探 14……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討 15……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究 16……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探索 17……淺談培智數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化 18……芻議構(gòu)建“生活化”的數(shù)學(xué)課堂

19……解析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究

20……取生命之源活教學(xué)之水——淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的應(yīng)用 21……談新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 22……淺析讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 23……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活的研究與實(shí)踐 24……生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用策略 25……淺談培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 26……創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力 27……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用情景教學(xué)法 28……數(shù)學(xué)教學(xué)新思考

29……也談如何上好小學(xué)的數(shù)學(xué)課 30……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成 31……結(jié)合生活實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí) 32……淺析運(yùn)用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

33……淺談對(duì)課堂教學(xué)中小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的作用分析 34……淺析創(chuàng)設(shè)情境式初中數(shù)學(xué)教學(xué) 35……小學(xué)數(shù)學(xué)的作業(yè)評(píng)價(jià)改革初探

36……模型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的運(yùn)用研究 37……淺析高中數(shù)學(xué)立體幾何的學(xué)習(xí)方法 38……談高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣

39……淺析數(shù)學(xué)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性 40……初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)存在的困難及其教學(xué)對(duì)策分析 41……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 42……如何增強(qiáng)農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 43……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中習(xí)慣的培養(yǎng)與對(duì)策 44……解析小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的有效策略 45……數(shù)學(xué)中的美——對(duì)稱性 46……小學(xué)生如何培養(yǎng)能力的幾點(diǎn)思考 47……淺談如何提高低學(xué)段小學(xué)生的計(jì)算能力 48……巧用作業(yè)評(píng)語(yǔ)促進(jìn)小學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 49……淺析初中課堂教學(xué)中的問題設(shè)計(jì) 50……淺談概念教學(xué)形象化

51……面向假肢的場(chǎng)景動(dòng)畫穩(wěn)態(tài)視覺誘發(fā)腦控方法

52……提高學(xué)生管理的實(shí)效性探索——基于心理韌性的理論視角 53……數(shù)學(xué)日記——聯(lián)系生活和數(shù)學(xué)的紐帶 54……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略初探

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

55……小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的“數(shù)學(xué)與生活” 56……數(shù)學(xué)教育生活化路徑分析 57……關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的分析 58……如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)走進(jìn)生活 59……讓學(xué)生在生活化的意境語(yǔ)言中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 60……小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)生活化的設(shè)計(jì)策略 61……數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)有效生成探究 62……給數(shù)學(xué)來點(diǎn)游戲精神

63……發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)數(shù)學(xué)教科書編寫改革趨勢(shì)及其啟示 64……數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)順著學(xué)生的思維走 65……小學(xué)低段數(shù)學(xué)生本閱讀指導(dǎo)的策略

66……灰色聚類法在生活飲用水毒理指標(biāo)安全評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

67……澳大利亞Nelson小數(shù)數(shù)學(xué)教材編寫特點(diǎn)研究——基于知識(shí)學(xué)習(xí)的視角 68……小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展的教育機(jī)理與操作路徑 69……小學(xué)數(shù)學(xué)教材中概念教學(xué)內(nèi)容的分析 70……數(shù)學(xué)教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的“真正理解” 71……立足教材研制數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的好問題 72……可視的數(shù)學(xué)文化史(一)73……論小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)創(chuàng)新的三大走向

74……關(guān)注數(shù)學(xué)應(yīng)用 考查應(yīng)用意識(shí)——談北京數(shù)學(xué)高考中的應(yīng)用問題 75……談高考中概率與統(tǒng)計(jì)的考查——以高考數(shù)學(xué)北京卷為例 76……提問的技巧在數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

77……淺談如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的幾點(diǎn)基本途徑 78……探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法與技巧 79……家常探究 一條開展探究性學(xué)習(xí)的好渠道

80……應(yīng)用型人才培養(yǎng)視域下的高等數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用探究——評(píng)《高等數(shù)學(xué)及其應(yīng)用(第二版)》

81……福建省碳排放分布結(jié)構(gòu)特征及影響因素分析 82……借鑒PISA經(jīng)驗(yàn)的學(xué)業(yè)考試命題及其分析 83……幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量與幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)系

84……經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式的養(yǎng)成和實(shí)踐——評(píng)《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》 85……激活中職數(shù)學(xué)課堂,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂生活化 86……用生活常識(shí)啟迪學(xué)生思考

87……香港初中《生活與數(shù)學(xué)》編寫特色及啟示 88……數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)突破應(yīng)彰顯知識(shí)的本質(zhì)特征 89……真正的數(shù)學(xué)教育應(yīng)留下什么

90……理解教材,用活教材,讓課堂充滿生機(jī)與活力 91……整合數(shù)學(xué):改變學(xué)生的學(xué)習(xí)樣態(tài)

92……從兩個(gè)數(shù)學(xué)歷史名題看古典概型的教學(xué)引入

93……藤蔓之美:從數(shù)式方程走向變量函數(shù)——以八年級(jí)“函數(shù)(第1課時(shí))”教學(xué)為例 94……布魯巴克課程史觀對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置的啟示 95……加拿大中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)及其啟示 96……芻議高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾個(gè)視角 97……學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)哪里來

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

98……中美高中數(shù)學(xué)教材的習(xí)題比較及啟示——以PEP教材與UCSMP教材中平面向量章節(jié)為例

99……在“反思”中提升學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 100……數(shù)學(xué)課堂鮮活之策略

6/6

第五篇：華容縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要性論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

華容縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中數(shù)學(xué)|數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)|教學(xué)|重要性論文選題題目

華容縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是初中數(shù)學(xué)|數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)|教學(xué)|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中數(shù)學(xué)|數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)|教學(xué)|重要性職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中數(shù)學(xué)|數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)|教學(xué)|重要性畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：本科生發(fā)表論文，有關(guān)醫(yī)學(xué)論文，學(xué)前教育的論文

1……談新形勢(shì)下如何抓好初中數(shù)學(xué)教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索 2……ARCS模型對(duì)初中段數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的啟示

3……初中幾何課程減負(fù)提質(zhì)的有效構(gòu)建策略——“GX實(shí)驗(yàn)”面向教學(xué)的初中幾何探究 4……淺析實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 5……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新 6……試論如何學(xué)好高中物理

7……初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)誤區(qū)及矯正方法

8……“以方程為綱,以元為序”:初中代數(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重建——“GX實(shí)驗(yàn)”面向教學(xué)的初中代數(shù)

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

學(xué)體系探究

9……初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的若干思考

10……構(gòu)建五環(huán)綜合數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)形式的探索與實(shí)踐 11……《初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》的研制與思考 12……初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論研究與實(shí)踐探索 13……初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)策略

14……一堂初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐課”的啟示 15……美國(guó)初中統(tǒng)計(jì)與概率教材中的“活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”

16……關(guān)注文化價(jià)值 注重實(shí)踐探究 滲透數(shù)學(xué)思想 考查數(shù)學(xué)素養(yǎng)——2014年山西省中考數(shù)學(xué)命題思路解讀

17……三個(gè)版本初中數(shù)學(xué)教材統(tǒng)計(jì)習(xí)題比較研究 18……初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考

19……探究性教學(xué)對(duì)發(fā)展初中生數(shù)學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)研究 20……基于信息加工理論的初中數(shù)學(xué)教學(xué) 21……初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐與思考

22……初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力展的實(shí)證研究——基于網(wǎng)絡(luò)研修共同體教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究

23……數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生提出問題——《等腰三角形性質(zhì)復(fù)習(xí)課》教學(xué)實(shí)踐及反思

24……HPM與初中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展——一個(gè)上海的案例 25……初中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材中函數(shù)概念引入的比較研究 26……對(duì)初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的實(shí)證研究

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

27……淺談數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中課堂教學(xué)中的作用 28……《幾何畫板》在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索 29……一份關(guān)于初中生統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 30……初中函數(shù)概念教學(xué)舉例有效性的心理分析 31……初中數(shù)學(xué)主題探究性學(xué)習(xí)模式的研究

32……透視高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為——基于優(yōu)秀初中數(shù)學(xué)教師的個(gè)案研究 33……初中數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)史內(nèi)容比較分析

34……體現(xiàn)課標(biāo)精神 注重能力考查——2011年山西省中考數(shù)學(xué)命題思路解讀 35……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的“說” 36……初中教材知識(shí)點(diǎn)的變化對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響 37……初中數(shù)學(xué)單元集體備課的實(shí)施

38……學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)表征研究 39……初中數(shù)學(xué)“情境—問題”教學(xué)的校本化研究

40……初中數(shù)學(xué)“情境—問題”教學(xué)的校本化研究——“握手問題”教學(xué)案例 41……初中數(shù)學(xué)“情境—問題”教學(xué)的校本化研究——“圖形面積等分”教學(xué)案例

42……初中數(shù)學(xué)“情境—問題”教學(xué)的校本化研究——“用同邊長(zhǎng)的正多邊形拼地板”教學(xué)案例 43……對(duì)北師大版新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)教材的幾點(diǎn)商榷 44……數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活的意蘊(yùn) 45……初中數(shù)學(xué)主題式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

46……新疆伊犁地區(qū)哈維“實(shí)驗(yàn)班”數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查研究 47……認(rèn)知視角下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究 48……香港初中數(shù)學(xué)教材習(xí)題特點(diǎn)分析

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

49……減輕師生負(fù)擔(dān) 提高學(xué)生素質(zhì)——對(duì)數(shù)學(xué)新課程背景下GX實(shí)驗(yàn)的研究 50……信息時(shí)代的“初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”研究 51……對(duì)華東師大2003版初中數(shù)學(xué)教材的幾點(diǎn)商榷 52……新課程實(shí)施中數(shù)學(xué)推理能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考 53……數(shù)學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)中班額大小對(duì)教師適應(yīng)性影響的研究 54……初中生數(shù)學(xué)焦慮的調(diào)查及其調(diào)控研究 55……初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究 56……“初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)及其評(píng)述

57……關(guān)于初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的“基本理念” 58……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 59……新世紀(jì)版初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的積極導(dǎo)向 60……初中數(shù)學(xué)保底教學(xué)思考與實(shí)踐

61……“數(shù)學(xué)情境與提出問題”教學(xué)模式對(duì)緩解貴州初中生數(shù)學(xué)焦慮的探究 62……運(yùn)用TI圖形計(jì)算器開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能

63……實(shí)踐體驗(yàn) 自主發(fā)展——初中數(shù)學(xué)實(shí)踐性活動(dòng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 64……義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱比較研究 65……關(guān)于浙江余姚市初中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)”的調(diào)查 66……數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略

67……新課程理念下初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與分析 68……多元智力理論在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

69……處處留心 勤于思考 敢于提煉——談初中數(shù)學(xué)教研論文選題

70……只有注重個(gè)體才能實(shí)現(xiàn)面向全體——一項(xiàng)數(shù)學(xué)學(xué)具教學(xué)實(shí)驗(yàn)引起的思考

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

71……對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)探究性活動(dòng)的研究

72……示例學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的結(jié)晶——簡(jiǎn)評(píng)《初中數(shù)學(xué)示例演練實(shí)驗(yàn)教材》 73……初中數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)解決實(shí)際問題能力與創(chuàng)造能力的實(shí)驗(yàn)研究 74……構(gòu)建世紀(jì)初的初中數(shù)學(xué)教材

75……初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、聯(lián)想、解疑”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究

76……在普及九年義務(wù)教育教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育培養(yǎng)自學(xué)能力的研究 77……順應(yīng)數(shù)學(xué)教育改革潮流的(GX)78……《代數(shù)撲克實(shí)驗(yàn)研究》為提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)能力開辟了新途徑 79……初中數(shù)學(xué)《問題系統(tǒng)引導(dǎo)教學(xué)法》實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 80……初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究 81……初中數(shù)學(xué)啟發(fā)式課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告

82……大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑——數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 83……初中數(shù)學(xué)差生成因的調(diào)查與分析 84……初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)

85……在貧困少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的可行性實(shí)驗(yàn)研究 86……培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)思維靈活性的實(shí)驗(yàn)研究

87……把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由天地——初中語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 88……初中數(shù)學(xué)心理啟導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究 89……我校進(jìn)行初中數(shù)學(xué)“示例演練”教學(xué)實(shí)驗(yàn)情況 90……初中數(shù)學(xué)“示例演練”教學(xué)實(shí)驗(yàn)初探

91……一本探討區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的論著——《區(qū)域發(fā)展學(xué)》讀后

92……簡(jiǎn)介四年制初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課本(北師大版)的編寫意圖及其在課本中的體現(xiàn)

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

93……更新教材觀念 突破教學(xué)困境——數(shù)學(xué)系統(tǒng)教學(xué)研究中的初中代數(shù)教材實(shí)驗(yàn) 94……高中數(shù)學(xué)、初中史、地自學(xué)輔導(dǎo)會(huì)議總結(jié)

95……全國(guó)第二次高中數(shù)學(xué)和初中史、地自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)介紹 96……徹底轉(zhuǎn)變教育思想 積極改進(jìn)教學(xué)方法——對(duì)四年制初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考和做法 97……談馬芯蘭的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn) 98……初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱簡(jiǎn)介

99……深化群眾性的數(shù)學(xué)教育科學(xué)研究——紀(jì)念中國(guó)教育學(xué)會(huì)成立十周年 100……初中學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力診斷實(shí)驗(yàn)報(bào)告

6/6