第一篇：2016---2017年度下期教研室小學(xué)部教研計(jì)劃

2016---2017年度上街區(qū)教科研中心下學(xué)期

小學(xué)教研工作計(jì)劃

本期我區(qū)小學(xué)教研工作繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，聚焦基層學(xué)校、教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新，積極實(shí)現(xiàn)教研工作的轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的職能和作用，為全區(qū)教育發(fā)展提供專業(yè)支撐。工作重點(diǎn)：

一．做好教師專業(yè)發(fā)展工作，提高教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平

1.抓培訓(xùn)，促教師的專業(yè)發(fā)展。努力做好省、市、區(qū)、教研區(qū)、校教研組五級(jí)培訓(xùn)，今年的語文和道德與法制兩門學(xué)科要緊跟省市級(jí)的培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)度，高效完成培訓(xùn)任務(wù)。

本期，語文學(xué)科以教研區(qū)、學(xué)校為單位在一年級(jí)進(jìn)行教材教法培訓(xùn)培訓(xùn)，數(shù)學(xué)學(xué)科在全區(qū)進(jìn)行一次教材教法培訓(xùn)，一次六年級(jí)質(zhì)量分析。（具體培訓(xùn)時(shí)間另行通知）

2.抓學(xué)習(xí)，提高教研專業(yè)引領(lǐng)水平。一是拓寬學(xué)習(xí)途徑，多讓教研員、骨干教師“走出去”，把學(xué)習(xí)心得“請進(jìn)來”；二是搭建交流平臺(tái)，讓區(qū)級(jí)名師、骨干教師通過教學(xué)示范、教學(xué)引領(lǐng)等活動(dòng)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用；三是加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，促進(jìn)教研區(qū)經(jīng)常交流互動(dòng)，努力形成上下協(xié)調(diào)、渠道暢通、反饋及時(shí)、和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制。

本期，語文、道法學(xué)科首先要做好市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的錄制、上傳工作，參加市級(jí)素養(yǎng)大賽的選拔工作。數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科進(jìn)行鄭州市基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的觀摩研討等工作。

二、開展教研視導(dǎo)，促進(jìn)薄弱校和新教師快速成長

本期小學(xué)部將有重點(diǎn)地開展聽評課活動(dòng)，堅(jiān)持兩個(gè)側(cè)重：從學(xué)校層面上，側(cè)重于偏遠(yuǎn)學(xué)校；從教師層面上，側(cè)重于新教師和年輕教師。1

通過兩個(gè)側(cè)重，確保師資力量相對薄弱的學(xué)校得到更有力的教研指導(dǎo)和扶持，確保我區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍后繼有人。每學(xué)科教研員每學(xué)期重點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)二至三名新教師和年輕教師，通過案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)探討、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)等方式，把年輕教師推到教學(xué)研究的最前沿，促使他們快速成長。

三、開展主題教研，促進(jìn)教研與師訓(xùn)雙收益

各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提煉教研課題，開展“解決問題”的主題教研活動(dòng)，通過主題研討梳理教材、研究策略，切實(shí)解決教學(xué)中的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，使教師在活動(dòng)中有感悟，有收獲，有提高，使每一次教研活動(dòng)都成為一次有效的教師培訓(xùn)活動(dòng)。本期，我們將繼續(xù)深化以下四種教研活動(dòng)：

1.校本化特色教研(負(fù)責(zé)人：吳金煥)校本教研是學(xué)校的主體教研活動(dòng)，活動(dòng)的質(zhì)量、實(shí)效性直接影響到學(xué)校課堂教學(xué)水平的發(fā)展。每周的周二下午是數(shù)學(xué)校本教研時(shí)間，周三是英語的校本教研活動(dòng)時(shí)間，周四是語文校本教研時(shí)間。這三個(gè)下午，我們教研員都要參與學(xué)校的教研。（本周五5點(diǎn)之前把學(xué)校教研工作安排發(fā)送到小學(xué)部公共郵箱）

2.幫扶式發(fā)展教研(負(fù)責(zé)人：吳淑娟)

本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心準(zhǔn)備，周密實(shí)施，扎實(shí)開展好幫扶式教研活動(dòng)，各校、各教研區(qū)確保每個(gè)青年教師都有一支高質(zhì)量的傳幫帶梯隊(duì)。本期，我們將在新入職的30名教師中挑選出語文2名、數(shù)學(xué)1名、英語1名、體育、音樂、美術(shù)2名教師在全區(qū)作匯報(bào)課展評。具體方案如下：

首先在上學(xué)期聽課調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們將對這30名教師進(jìn)一步深層次聽評課，在聽課過程中，我們會(huì)和新教師的師傅及時(shí)溝通，為他們量身制定他們的成長方案。經(jīng)過教研組、學(xué)校、教研員考察選拔2

出六位新教師在全區(qū)做研討課展示。時(shí)間大約是4月11日下午和4月13日下午。聽評課安排：

3.15 金華小學(xué)（共1人，語文1）3.16 通航小學(xué)（共1人，語文1）

3.17 外國語小學(xué)（共2人，英語1，美術(shù)1）

3.21、22 實(shí)驗(yàn)小學(xué)（共4人，語文1，數(shù)學(xué)1，英語1，體育1）3.24 新建小學(xué)（共6人，語文3，數(shù)學(xué)2，音樂1）

3.28 中心路小學(xué)（共3人，數(shù)學(xué)1人，音樂1人，體育1人）3.29 鋁城小學(xué)（共3人，語文2，音樂1）3.30 曙光小學(xué)（共2人，語文1，體育1）

3.31、4.1 丹江路小學(xué)（共7人，語文4，數(shù)學(xué)1，英語1，體育1）

3.課題式專業(yè)教研(負(fù)責(zé)人：李杰)

各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，通過課題研討梳理教材、研究策略，切實(shí)解決教學(xué)中的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，使教師在活動(dòng)中有感悟，有收獲，有提高，使每一次教研活動(dòng)都成為一次有效的教師培訓(xùn)活動(dòng)。語文：群文閱讀（負(fù)責(zé)人：周曉紅）數(shù)學(xué)：命題策略（負(fù)責(zé)人：吳淑娟）英語：微課程（負(fù)責(zé)人：吳金煥）

4.問題式主題教研(負(fù)責(zé)人：周曉紅)為提高教研活動(dòng)的效率，找準(zhǔn)教學(xué)中的問題，找對教學(xué)中的真問題，我們本期繼續(xù)開展問題式主題教研。希望各學(xué)校，各教研區(qū)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把問題及時(shí)反饋給我們，以便我們帶著問題深入到學(xué)校進(jìn)行教研。教學(xué)中，要求每一位教師主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、記錄問題，發(fā)現(xiàn)問題后進(jìn)行集中篩選，這樣我們才能舉行切實(shí)有效的教研。

三月二十三日，我們在金華將小學(xué)舉行一次“以讀代講”的專題觀摩教研。屆時(shí)市教研室教研員許睿老師親臨指導(dǎo)。解決的問題把“以讀代講”這個(gè)理念落實(shí)到每一位語文教師的每一節(jié)語文課堂的教學(xué)中。本次活動(dòng)由他們學(xué)校的主任申淑玲、鄧星輝老師共同執(zhí)教一節(jié)五年級(jí)的課文《冬陽童年駱駝隊(duì)》這樣的課例，以便大家研討。

四月初，鄭州市教研室連坷主任將專程來我區(qū)通航小學(xué)調(diào)研，調(diào)研的主題是數(shù)學(xué)課堂中的目標(biāo)分層，屆時(shí)朱利輝校長親自為大家上示范課例，具體的教研流程還在協(xié)商之中。

四、繼續(xù)深化評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)探索

本期，我們繼續(xù)以評價(jià)改革推進(jìn)課程改革，積極探索、建構(gòu)以關(guān)注學(xué)生健康成長、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心價(jià)值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)校、教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育質(zhì)量觀。大力開展各學(xué)科不同學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)業(yè)評價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性，強(qiáng)化評價(jià)的診斷與改進(jìn)功能，不斷促進(jìn)全區(qū)各學(xué)科教育教學(xué)水平的提升。本期，小學(xué)數(shù)學(xué)將在全區(qū)舉行小學(xué)生口算比賽，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，望通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度。同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。

上街區(qū)教育科學(xué)研究中心 2017.3.1

第二篇：小學(xué)部英語教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《英語新標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化本校英語教學(xué)，提高本校辦學(xué)聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)

1、完成學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量的要求，調(diào)考年級(jí)樂山市排名“爭一保五”，其他年級(jí)平均分不低于95分。

2、學(xué)生及家長的滿意率不低于95%。

3、完成學(xué)校提出的備課、聽課要求，每月聽課次數(shù)不少于6節(jié)。

三、工作措施

（一）規(guī)范英語教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課

a、備課教案分模塊寫出：teaching theme, teaching contents, teaching goals, teaching difficulties, teaching materials, teaching periods, teaching procedures.b、分課時(shí)標(biāo)出教學(xué)過程，教學(xué)過程清晰、完整。

c、每課時(shí)后需有反思或小結(jié)，主要寫出上課的優(yōu)缺點(diǎn)，以及整改措施。

d、復(fù)習(xí)時(shí)分模塊備課，寫出復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)方式、練習(xí)方式、預(yù)設(shè)課時(shí)和復(fù)習(xí)反思。

2、上課

a、按要求候課，上課不接、打手機(jī)。

b、上課組織教學(xué)得法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)能。

c、重難點(diǎn)突出，完成教學(xué)目標(biāo)。

d、板書清楚、美觀、精煉。

3、作業(yè)批改

a、作業(yè)全批全改，重做再批，直到全對為止。

b、批改及時(shí)，反饋及時(shí)，學(xué)生訂正及時(shí)。

c、批改評語規(guī)范，等級(jí)分為a+、a、b、c四個(gè)等級(jí)，對的號(hào)“√”，錯(cuò)的號(hào)“”。

4、聽課

a、聽課需有記錄，分step1、step2…標(biāo)出課堂步驟，過程完整。

b、聽課后需評課，評課實(shí)行“2+2”評課制度，即兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)建議。

c、每月聽課不少于6節(jié)。

5、培優(yōu)補(bǔ)差

a、開學(xué)初制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，擬寫出優(yōu)生、中等生、差生名單，有針對性地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

b、科學(xué)、合理利用時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教研組整體素質(zhì)

1、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，每月20日—23日對本組成員的備課本、聽課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并在當(dāng)月最后一次教研例會(huì)上公布檢查結(jié)果。

2、每周周五第六節(jié)課在小學(xué)教師辦公室（2）開教研例會(huì)，討論、交流該周的教學(xué)工作和教學(xué)困惑，總結(jié)該周的教育教學(xué)工作。

3、分高、低段集體備課，每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)公開課。

4、積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，本組教師應(yīng)積極主動(dòng)參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、、論文競賽、賽課活動(dòng)等，并及時(shí)報(bào)道。

4、營造小袁校園英語氛圍，繼續(xù)積極開展“瘋狂英語”活動(dòng)，在班級(jí)中設(shè)“英語角”，在走廊上設(shè)“英語長廊”，鼓勵(lì)學(xué)生向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾”廣播站投英語稿件，營造英語氛圍。

5、教研組訂一本關(guān)于小學(xué)英語的雜志或期刊，共同傳閱。

（三）豐富英語活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

1、活動(dòng)安排：分高、低段開展英語書法比賽、英語百詞比賽、英語兒歌比賽。

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：比賽評出一、二、三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)共6人，獎(jiǎng)價(jià)值8元獎(jiǎng)品，共計(jì)48.00元

二等獎(jiǎng)共15人，獎(jiǎng)價(jià)值5元獎(jiǎng)品，共計(jì)75.00元

一等獎(jiǎng)共30人，獎(jiǎng)價(jià)值3元獎(jiǎng)品，共計(jì)90.00元

合計(jì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為213.00元

四、行事歷

時(shí)間

主要活動(dòng)安排

負(fù)責(zé)人

九月

1、插班生英語入學(xué)考試

2、制定教研計(jì)劃

3、教研例會(huì)

4、參加教科所教研活動(dòng)（峨眉）

5、月考

3—6年級(jí)英語教師

陳靈琳

全體成員

全體成員

全體成員

十月

1、教研例會(huì)

2、敖婷、韓永娟、王穎公開課

3、參加市中區(qū)教研活動(dòng)（徐家扁）

4、月考

陳靈琳

敖婷、韓永娟、王穎

全體成員

3—6年級(jí)英語教師

十一月

1、教研例會(huì)

2、葉嬪、陳靈琳公開課

3、組織市中區(qū)教研活動(dòng)（藝校）

4、半期考試

陳靈琳

葉嬪、陳靈琳

全體成員

1—6年級(jí)英語教師

十二月

1、教研例會(huì)

2、英語百詞比賽

3、英語兒歌比賽

4、月考

陳靈琳

3—6年級(jí)英語教師

學(xué)前班—2年級(jí)英語教師

3—6年級(jí)英語教師

一月

1、教研例會(huì)

2、口語考試

3、期末考試

陳靈琳

學(xué)前、4—6年級(jí)英語教師

全體成員

第三篇：2017學(xué)年下期綜合教研計(jì)劃

建安中心小學(xué)2017—2018年下期綜合學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以校本培訓(xùn)為依托，以信息技術(shù)為載體，各學(xué)科以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組成員齊心協(xié)力、形成組內(nèi)集體攻關(guān)、分享智慧的的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、英語、道德與法治、勞動(dòng)等學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則，既安排課堂實(shí)踐，又兼顧理論學(xué)習(xí)。

1、各教師立足本學(xué)科陣地，努力改革課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并多撰寫論文和教學(xué)反思，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案市級(jí)以上參加評比。

3、各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長進(jìn)行興趣課教學(xué)，并落到實(shí)處。

4、組內(nèi)各教師本學(xué)期目標(biāo)：

（1）體育組應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué)并組隊(duì)參加市籃球賽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，爭取在市級(jí)舉行的比賽中取得好成績。

（2）美術(shù)組重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出好的作品，在盡可能的地方展示學(xué)生的風(fēng)采。

（3）音樂組致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的舞蹈、合唱的訓(xùn)練，持之以恒輔導(dǎo)特長生，為以后的比賽多做準(zhǔn)備。

（4）信息技術(shù)組應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力，積極參加市級(jí)以上的比賽。

（5）科學(xué)組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的成果，并能在市級(jí)比賽中取得好成績。

（6）英語組應(yīng)重視學(xué)生聽力和英文書寫能力，提高學(xué)生的口語水平，爭取參加上級(jí)部門舉辦的比賽。

三、具體措施

1、開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在組內(nèi)開展新課標(biāo)精神的集中學(xué)習(xí)，討論教案的注意事項(xiàng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的而理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)教師能一學(xué)期讀一本教學(xué)專著，使先進(jìn)的教學(xué)思想扎根于每位教師心中，從而有的方式指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有課后反思。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

4、充分發(fā)揮教研組作用，教研組長配合教導(dǎo)處共同落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，如教學(xué)常規(guī)檢查、成績抽檢、問題研究等工作開展。鼓勵(lì)教師們互評互聽，本期聽課要滿10節(jié)，做好書面評課，營造良好的教研氛圍。

5、教研組做到教研活動(dòng)專時(shí)專用，借省思品學(xué)科基地校、名師工作室建設(shè)的契機(jī)，組織教師積極認(rèn)真參加省、市教研活動(dòng)，并積極參與研討、做好記錄。通過“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

6、組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣。如說課、聽課、評課，教學(xué)設(shè)計(jì)的探討，課件制作學(xué)習(xí)，學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。

7、嘗試針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法，不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提升自身的反思能力，學(xué)期中、末各檢查一次。

8、組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競賽，并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競賽，促進(jìn)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。

9、加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)教師提高自身素質(zhì)，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。

四、綜合學(xué)科組活動(dòng)安排： 三月：

1、召開各學(xué)科教研組工作會(huì)議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃

2、各學(xué)科開展集體備課研討活動(dòng),英語上期末考試情況反饋。

3、組織教師申報(bào)“一師一優(yōu)課”評選。

4、開展興趣小組活動(dòng)：航模興趣小組、籃球興趣小組、跆拳道興趣小組等。

5、信息技術(shù)教師參加市說課比賽 四月：

1、開展福建省思品學(xué)科教學(xué)研究基地校首次研討活動(dòng)

2、期中考試

3、集體備課

4、音樂組組織學(xué)生參加全國“太陽少年”少兒聲樂比賽

5、組織英語老師參加市英語課堂教學(xué)競賽

6、錄制“一師一優(yōu)課” 五月：

1、開展福建省道德與法治張華領(lǐng)銜名師工作室研討活動(dòng)

2、科學(xué)組開展懸浮紙飛機(jī)競技賽

3、音樂組協(xié)助德育處籌備“六一”節(jié)活動(dòng)

4、組織科學(xué)教師參加市課堂教學(xué)競賽

5、錄制“一師一優(yōu)課”

6、組織學(xué)生參加市籃球賽 六月：

1、技能科期末考查

2、期末復(fù)習(xí)、考試

3、學(xué)期工作總結(jié)

4、材料歸檔

第四篇：中班下期教研計(jì)劃

中班下學(xué)期教研計(jì)劃

本學(xué)期我們中班教研組由3個(gè)班級(jí)組成,教師共9位,以中青年教師為主,中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富,有園級(jí)骨干教師，不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用;青年教師工作積極熱情、有沖勁,善于接受新信息、新事物。全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展,爭取打造幼兒園的骨干教師,成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍。

一、指導(dǎo)思想。

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進(jìn)行教改，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng)，豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

5、積極搞好園本研究，構(gòu)建園本課程。圍繞園級(jí)課題《幼兒感恩教育》的開展

6、、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

三、工作措施

1、教研活動(dòng)中增強(qiáng)教師的主體意識(shí)，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，然后集體交流、討論，確保提高學(xué)習(xí)的時(shí)效與實(shí)踐。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵(lì)教師大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在互相交流、爭論中得出最佳結(jié)論，提高教師理指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

3、教研組將進(jìn)行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”

4、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國教師報(bào)》等雜志，并進(jìn)行匯報(bào)交流等。

5、要求教師要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇，教學(xué)反思每次活動(dòng)后進(jìn)行。

6、開展師徒結(jié)對和互結(jié)對自，相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

7、人人上好一節(jié)公開課，讓教師們有互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。

8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

9、加強(qiáng)課題研究

1）、結(jié)合本園實(shí)際，擬定新的課題，并做好新課題研究的申報(bào)工作。

2）、將科研和教研有機(jī)結(jié)合起來，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動(dòng)中。

10、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

1）、鼓勵(lì)家長積極收集材料，參與墻飾的布置。

2）、優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識(shí)，又能促進(jìn)孩子新經(jīng)驗(yàn)的積累）

3）、結(jié)合本地特色，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育。

11、家園共育

充分利用家長會(huì)、家長學(xué)校、家長園地、觀摩半日活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識(shí)，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。

12、其它工作

1）積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，青年教師技能技巧過關(guān)。

2）、鼓勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

第五篇：小學(xué)部體育組教研活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)部體育組教研活動(dòng)計(jì)劃

第二學(xué)期

為更進(jìn)一步加大教改力度，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持探索教育技巧的奧秘，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到面向全體學(xué)生，又要培養(yǎng)高素質(zhì)的體尖人才。樹立教育、教學(xué)科研的快速發(fā)展。在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下并結(jié)合體育組老師的教學(xué)特點(diǎn)，制訂本期教研工作計(jì)劃如下：

一、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解當(dāng)前教育方向，抓準(zhǔn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的重難點(diǎn)，力爭做到學(xué)有所獲，教有所得。每個(gè)教師必須認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》吃透教材，吃透學(xué)生，寫好教案，上好課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做到面對全體學(xué)生，教好書。

二、勇于探索搞科研，大膽實(shí)踐出成果。教學(xué)應(yīng)不斷創(chuàng)新，不斷改革，不斷前進(jìn)，有所發(fā)展，才能給學(xué)生不斷注入新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，教學(xué)本身就是一個(gè)培養(yǎng)人的科研課題。本學(xué)期根據(jù)體育課題研究計(jì)劃開展《如何提高學(xué)生對耐久跑的興趣》的教研活動(dòng)，總結(jié)出新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并大力推廣。加強(qiáng)集體研究，廣泛探討，集思廣益，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代教學(xué)手段，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)積累成功經(jīng)驗(yàn)搞好教學(xué)研究、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上好教學(xué)研究課，認(rèn)真開展聽課、說課活動(dòng)。

三、抓好學(xué)生第二課堂的體育訓(xùn)練活動(dòng)，為校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)及實(shí)際需要，為使第二課堂的體育訓(xùn)練活動(dòng)取得顯著的成效，本學(xué)期集中力量開展好乒乓球和田徑兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，由瓦西老師負(fù)責(zé)乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練，由李四海、錢小燕、陳偉三位老師負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)。

四、本學(xué)期還將開展好以下活動(dòng)：抓好兩操（眼保健操、課間操）以及大課間活動(dòng)的組織工作，并作好檢查和記錄，確保兩操和大課間活動(dòng)的正常開展。整理體育器材，確保體育課的正常使用。配合學(xué)校開展好其他活動(dòng)。

五、具體工作安排：

三月份

1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂好學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃，寫好教案，接受教導(dǎo)處的檢查。

2、制定好第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)并組織學(xué)生開展活動(dòng)。

3、開展兩操和大課間活動(dòng)的組織檢查活動(dòng)。

4、制定教研組課題研究計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng)。

5、盤點(diǎn)、整理體育器材。

四月份：

1、開展好第二課堂的訓(xùn)練活動(dòng)。

2、選拔參加校運(yùn)會(huì)隊(duì)員，并對他們進(jìn)行訓(xùn)練。

3、根據(jù)課題研究計(jì)劃在四、五、六年級(jí)上三節(jié)效果課。

五月份：

1、配合學(xué)校開展好校運(yùn)會(huì)。

2、檢查教案。

3、開展好第二課堂的訓(xùn)練活動(dòng)。

4、開展好課題研究活動(dòng)。

六月份：

1、協(xié)助學(xué)校開展好慶六一活動(dòng)。

2、開展好第二課堂的訓(xùn)練及總結(jié)活動(dòng)。

3、完善各種資料.總結(jié).并認(rèn)真反思。

小學(xué)部體育組

2009年3月