第一篇：吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017—2018學(xué)年度上學(xué)期初三年級(jí)第二次月考語文試卷

吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017—2018學(xué)年度上學(xué)期初三年級(jí)

第二次月考語文試卷

一、閱讀（60分）

（一）名句積累與運(yùn)用（15分）

1.蒹葭蒼蒼，白露為霜?！酢酢酢?，□□□□。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

2.□□□，□□□，是離愁。別是一般滋味在心頭。（李煜《相見歡》）

3.馬作的盧飛快，□□□□□□。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）4.青樹翠蔓，□□□□，□□□□。（柳宗元《小石潭記》）

5.劉禹錫在《陋室銘》中通過描寫訪客之雅襯托自己君子本色的句子是：□□□□□，□□□□□。

6.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用比喻的修辭方法描繪出塞北的漫天風(fēng)雪中亦有無限生機(jī)的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)了寧可獨(dú)自承受廬破受凍的苦難也希望改變現(xiàn)狀的詩句是：□□□□□□□□□，□□□□□□□□□。

8.周敦頤在《愛蓮說》中贊美蓮花雖身處污泥之中，卻纖塵不染、毫無媚態(tài)的可貴精神的句子是：□□□□□□，□□□□□□。

（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）

出師表

先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都，此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩 感激！今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

9.本文是作者（人名）寫給后主劉禪的一篇表文，他是 時(shí)期蜀國丞相。10.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）引喻失義（）（2）以遺陛下（）．．（3）不以臣卑鄙（）（4）深入不毛（）．．．

11.文章第一段作者提出“開張圣聽，以光先帝遺德”，依據(jù)選文說說先帝有哪些美德？（2分）

12.作者在文中兩次表達(dá)“感激”之情，請(qǐng)分別概括其原因。（2分）

13.結(jié)合選文說說作者為什么會(huì)“臨表涕零，不知所言”?（3分）（至少三點(diǎn)）

（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）

曾滌生駐軍安慶，有戚某自田間來。行李蕭然，衣服敝素，對(duì)人沉默不能言。曾頗愛之，將任以事。一日會(huì)食，值飯有稗粒，某撿出而后食。曾默然，旋備資遣之行。某問其故，曾規(guī)之曰：“子食而去其稗。平時(shí)既非豪富，又不曾作客于外，輟耕來營不過月余，而既有此舉動(dòng)。吾恐子見異思遷，而反以自累也?！?/p>

14.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1分）

（1）衣服敝素（）

（2）輟耕來營（）．．15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

吾恐子見異思遷，而反以自累也。

16.對(duì)于來投奔的親戚，曾滌生開始要“任以事”后來又“備資遣之”，試分析他前后態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。

高手

吳宏慶

帥子跟著大師學(xué)了幾年后，自己也成了鑒定古玩的高手。帥子出師后，大師要留他下來做幫手，帥子心不在此，婉言謝絕了。

帥子的家鄉(xiāng)是個(gè)有兩千多年歷史的古縣。幾百年前，這里商賈云集，府宅遍地，現(xiàn)在敗落了，但那些文物卻是不會(huì)消失的。

就有人來找他鑒定古玩。來人自報(bào)姓名，叫李士方。此人矮壯結(jié)實(shí)，十指粗糙，膚色黝黑，農(nóng)民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。

李士方小心翼翼地從懷里掏出一個(gè)紙包來，恭恭敬敬地交給帥子。帥子打開，里面是只青銅酒杯。帥子沒看兩眼，就順手扔在桌子上。李士方心痛地拿起來，埋怨地說：“我說你干嗎用這么大的力？”

帥子冷笑道：“什么玩意兒！民間仿造的，十塊錢一個(gè)！” 李士方愣了愣，不甘心地又掏出一個(gè)紙包來。這次是塊玉佩，帥子眼就亮了，連連細(xì)看，口中贊道：“好東西！好東西！”李士方見他這樣，歡喜地問：“值多少錢？”帥子輕輕地把玉佩放下，說：“這是漢代的藍(lán)田玉。上面的八條龍栩栩如生，堪稱絕品。如果我沒猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是漢代哪位王公的愛物?！?/p>

李士方呼吸也急促起來：“賣給你怎么樣？” 帥子搖頭：“買不起。這是無價(jià)之寶！” “我等錢急用，虧一點(diǎn)賣給你？”

“虧一點(diǎn)也買不起。我勸你還是把它收好了，不到萬不得已千萬別賣它。” 李士方感激地說：“其實(shí)我并不知道這東西的價(jià)值，如果你蒙我，隨便給兩個(gè)我也會(huì)賣給你的?？墒悄慵热徽f出這樣的話，就證明你心腸好，值得信賴。我還有幾件東西，過幾天拿來請(qǐng)你鑒定一下?！?/p>

有朋友知道了此事，說帥子是在放長線釣大魚。帥子不置可否，神秘地笑了。

幾天后，李士方又來了。他一進(jìn)門，就神神秘秘地將門窗關(guān)上。帥子知道他等待的東西要出現(xiàn)了。

李士方哆哆嗦嗦地從包里掏出個(gè)東西來，帥子一看，腦袋嗡一聲響開了，我的老天爺，竟是玉璽！

帥子的手不可抑制地哆嗦起來，接過。玉璽高二十公分，長寬各十五公分。印面陰文刻著“廣德王國，永享天恩”八個(gè)字。帥子定了定心，幸好不是失蹤已久的傳國玉璽，否則心臟怕受不了這么大的刺激。玉璽的把手是一條獨(dú)角龍，形態(tài)怪異，造型古樸，隱約可見帝王之氣。

一千三百年前，這一帶曾出現(xiàn)過一個(gè)少數(shù)民族國家，史稱“廣德王國”，三代而亡。廣德國的圖騰就是獨(dú)角龍。這個(gè)玉璽就是廣德國的玉璽。這可是一件真正的寶貝，帥子也難以鑒定它真正的價(jià)值。

“還有什么東西？”

李士方又掏出一件東西，是個(gè)小小的金鼎，看到它，帥子證實(shí)了自己的猜測，李士方一定是找到了廣德國王的葬地。金鼎上刻著“夏王三年”，也就是這年廣德亡國的?！斑@玩意兒你想怎么賣？”帥子眼盯著金鼎問。

“那這個(gè)呢？”李士方指著玉璽問?！安还苣莻€(gè)，我是問這個(gè)！”

“這個(gè)嘛，我用秤稱了稱，有一斤二兩重，十萬元怎么樣？” 帥子笑了：“這是包金而不是赤金，哪有用秤稱的道理？最多兩萬元！” 李士方頗難為情地笑了，一跺腳：“好，兩萬就兩萬吧！這個(gè)呢？”他又指著玉璽。帥子不回答，從屋里拿出兩萬元，就要送客。

“別別！有話好說，價(jià)錢可以商量嘛，你說清楚，這玉璽到底值多少錢？” 帥子重新坐下來，吸了根煙說：“這玩意真是個(gè)古董，不用我說，你也知道。但古董就一定值錢嗎？我看未必。實(shí)話對(duì)你說，這玉質(zhì)不算太好。你看，上面還有瑕垢疵洼的?！睅涀佑謱?duì)李士方說了一大通專業(yè)術(shù)語。李士方聽得頭都大了。最后帥子伸出手掌晃了晃：“你要出這個(gè)價(jià)，我就收下了，否則，另請(qǐng)高明！”

“五十萬？” “五萬！” 李士方猶豫起來，半天才說：“你是個(gè)公道人，不會(huì)太騙我。這樣吧，二十萬！如果你不答應(yīng)，我只好走了?！?/p>

帥子就用二十萬買回了玉璽。第二天，他就帶著玉璽趕了幾千里路到了大師那里。大師用放大鏡足足端詳了半個(gè)小時(shí)，最后開口說：“這東西你用多少錢弄來的？”

“三十萬?！睅涀尤隽藗€(gè)謊。他想賣給大師。大師完全有能力吃下。“好眼力！”大師拍著他的肩膀說，“你準(zhǔn)備賣多少？” “您是我的恩人，您看著給！” 大師伸出一個(gè)巴掌晃了晃。“五十萬？”大師笑了：“五千元。我說的是這假玉璽的手藝，而這玉璽本身大約也就兩百元左右。”

“什么？”帥子跳了起來。大師將他按下，說：“鑒定古玩必先要懂贗品。你跟我學(xué)了幾年，只學(xué)會(huì)了怎樣鑒定真品，而沒有學(xué)會(huì)怎樣鑒別贗品。當(dāng)初我要你留下來，為的就是要教你這一招，只是你太急于自立門戶了，學(xué)藝不精，吃虧上當(dāng)是遲早的事?！贝髱熡帜闷稹坝癍t”，感慨地?fù)u搖頭，“玉是老玉，字是新刻的。這造贗人真是高手，想不到現(xiàn)在還有這樣的高手！連我也幾乎被騙了！”

李士方，高手？帥子癱倒在地。17.給下列詞語中加點(diǎn)字注音。（2分）（1）商賈（）（2）黝黑（）（3）抑制（）（4）感慨（）．．．．18.選文第二段有什么作用？（4分）

19.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析下面的句子。（4分）（任選其一）

（1）此人矮壯結(jié)實(shí)，十指粗糙，膚色黝黑，農(nóng)民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。

（2）李士方小心翼翼地從懷里掏出一個(gè)紙包來，恭恭敬敬地交給帥子。

20.李士方提出虧一點(diǎn)把玉佩賣給帥子，帥子為什么放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)？（4分）

21.文中劃線文字采用了哪種記敘方式？有何作用？（3分）

22縱觀全文，帥子看走眼買下贗品的原因有哪些？（4分）

23.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文題“高手”的理解。（4分）

（四）名著閱讀（5分）

閱讀下文，回答問題。

賈妃垂淚，彼此上前廝見，一手挽賈母，一手挽王夫人，三人滿心皆有許多話，俱說不出，只是嗚咽對(duì)泣而已。邢夫人、李、鳳、迎、探、惜等俱在旁垂淚無言。半日，賈妃方忍悲強(qiáng)笑，安慰道：“當(dāng)日既送我到那不得見人的去處，好容易今日回家，娘兒們這時(shí)不說不笑，反倒哭個(gè)不了。一會(huì)子我去了，又不知多早晚才能一見！”說到這句，不禁又哽咽起來。又有賈政至簾外問安行參等事。元妃又向其父說道：“田舍之家，齏鹽布帛，得遂天倫之樂；今雖富貴，骨肉分離，終無意趣！”賈政亦含淚啟道：“臣，草芥寒門，鳩群鴉屬之中，豈意得征鳳鸞之瑞？今貴人上錫天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精華，祖宗之遠(yuǎn)德鍾于一人，幸及政夫婦。且今上體天地生生之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，豈能報(bào)效萬一！……”賈妃亦囑以國事宜勤，暇時(shí)保養(yǎng)，切勿記念。

24.選文出自中國古典名著《 》，作者是清代小說家（人名）。（1分）25.元春與家人團(tuán)聚本是喜事，為何眾人“嗚咽對(duì)泣”“垂淚無言”？（2分）

26.依據(jù)選文內(nèi)容，說說元春和賈政對(duì)于入宮為妃分別持有怎樣的看法？(2分）

二、綜合實(shí)踐與作文（60分）

（一）綜合實(shí)踐（10分）

27.最近，學(xué)校開展了“朗讀者”語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)?！疚抑鞒帧肯旅媸恰袄首x者”活動(dòng)第一期的開場白，請(qǐng)仿照劃線句將它補(bǔ)充完整。（2分）

同學(xué)們，大家好！今天是朗讀者節(jié)目第一次和同學(xué)們見面，所以，我們第一期的主題詞特意選擇了——遇見。

從某種意義上來說，世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；（1），；（2）。遇見是一切的開始，希望同學(xué)們與朗讀的遇見，能夠感受到更多的美好。

【我推薦】請(qǐng)從下面的作品中任選一篇（首），仿照示例，寫一份推薦給“朗讀者”的推薦詞。（3分）

要求：引用作品中的原話，點(diǎn)明本期的主題詞“遇見”，語言簡明連貫。示例：推薦篇目 《出師表》

推薦詞 “受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，讓我們遇見了名垂千古的忠臣。（3）備選作品：①《關(guān)雎》 ②《陋室銘》 ③《愛蓮說》

推薦篇目：

推薦詞：

【我宣傳】學(xué)校廣播臺(tái)為本次活動(dòng)擬寫了一份廣播稿，但存在一些問題，請(qǐng)修改。

遇見“朗讀”

①校園不僅有課本作業(yè)，還有詩歌與吟唱。近日，“朗讀者”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)在我校隆重舉行。第一期“朗讀者”圍繞主題“遇見”，師生以朗讀、吟誦等方式，演譯經(jīng)典文學(xué)作品，給全校師生帶來了一場聽覺盛宴，一次心靈洗禮。

②在舒緩的鋼琴伴奏中，五組朗讀者依次登臺(tái)朗讀曾經(jīng)打動(dòng)過、甚至深深影響過自己的文字，分別是《詩經(jīng)》中《關(guān)雎》、《蒹葭》，東晉大詩人 的《桃花源記》，毛澤東主席的《為人民服 務(wù)》，國詩人 的《致大海》。在深情的朗讀中將不同的人生體驗(yàn)和情感涓涓細(xì)流般一一道出，贏得全場雷鳴般的掌聲。

③“朗讀者”活動(dòng)對(duì)傳承經(jīng)典、浸潤人生具有深遠(yuǎn)的影響。通過“朗讀者”活動(dòng)，使全體師生視野更開闊、知識(shí)更豐富、學(xué)養(yǎng)更深厚。

（4）第①段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)訂正： 應(yīng)為。（1分）

（5）第②段橫線處缺少作者或國籍，請(qǐng)補(bǔ)上：。（3分）

（6）第③段中劃線句是病句，應(yīng)改為：。（1分）

（二）作文（50分）

28.以下作文，任選其一。

作文（1）從未失去

作文（2）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

作文要求：

（1）表達(dá)真情實(shí)感；

（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（4）不少于600字；

（5）不得套作、不得抄襲。吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017—2018學(xué)年度上學(xué)期初三年級(jí)

第二次月考語文試卷 答案

1.所謂伊人 在水一方 2.剪不斷 理還亂 3.弓如霹靂弦驚

4.蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 5.談笑有鴻儒 往來無白丁

6.忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開

7.何時(shí)眼前突兀見此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 8.出淤泥而不染 濯清漣而不妖 9.諸葛亮 三國

10.（1）適宜.恰當(dāng)（2）給與（3）地位低微、見識(shí)鄙陋（4）苗

11.禮賢下士 勵(lì)精圖治 知人善任 親賢遠(yuǎn)佞 重情重義 胸懷大志（任意兩個(gè)方面）12.感激先帝禮賢下士、委以重任、對(duì)自己的知遇之恩。

感激后主將北伐重任托付給自己，繼承先帝的遺志，聽取自己的建議為北伐提供穩(wěn)定的后方。

13.⑴懷念劉備的知遇之恩、知己之情，佩服劉備的選材任人、以德服人。

⑵以情動(dòng)人，希望后主效仿先帝、勵(lì)精圖治。

（3）出征遠(yuǎn)行，不舍和擔(dān)心。

14.（1）破舊的，壞的（2）中止 停止

15.我擔(dān)心你意志不堅(jiān)定，反而因次拖累自己。

16.曾認(rèn)為這個(gè)人非富非貴，來到營中不久就把稗粒挑出來，是忘本的表現(xiàn)，所以不任用他。17.gǔ yǒu yì kǎi 18.內(nèi)容：說明了帥子不留在大師身邊的原因或介紹帥子的家鄉(xiāng)是一個(gè)文物豐富的古縣。

結(jié)構(gòu)：引起下文李士方找到帥子鑒定古董。

19.（1）外貌描寫。寫出李士外表顯得方憨厚樸實(shí)，看起來老實(shí)忠厚，讓人沒有戒心。

（2）動(dòng)作描寫，“小心翼翼”寫出了李士方對(duì)青銅酒杯的珍視，“恭恭敬敬”寫出了他謙卑的態(tài)度以及對(duì)帥子的信任尊敬。

20.帥子認(rèn)為李士方手里還有好東西，這么做是為了獲取他的信任，放長線釣大魚。

21.插敘。補(bǔ)充說明了廣德王國的歷史以及玉璽的來歷，為下文帥子買下玉璽和金鼎做鋪墊。22.（1）帥子出師后急于回到家鄉(xiāng)，沒有學(xué)習(xí)怎么鑒別贗品，學(xué)藝不精。

（2）帥子對(duì)自己的判斷盲目自信。

（3）李士方給人以忠厚老實(shí)的錯(cuò)覺。

（4）李士方造假的技術(shù)高。

23.（1）帥子自認(rèn)為是高手反而被騙，這是對(duì)他的諷刺。

（2）李士方是造假偽裝的高手。

（3）大師才是鑒別文物的真正高手。24.紅樓夢 曹雪芹

25.因?yàn)樵喝雽m之后難得與家人相見，見面后自然悲喜交加。26.元春認(rèn)為入宮雖然享受富貴，但是骨肉分離，終是無趣。賈政認(rèn)為元春入宮是蒙受天恩，光耀祖德，幸及全家的好事。

27.（1）示例：春遇見冬，就有了歲月；

（2）天遇見地，就有了永恒。（句式相似、意對(duì)即可，2分）

（3）示例：《關(guān)雎》 “窈窕淑女，君子好逑”，讓我們?cè)诹鱾髑甑脑姼柚杏鲆娂冋娴膼矍椤＃ㄒ鈱?duì)即可，引用原文1分，點(diǎn)明“遇見”1分，語言簡潔連貫1分）

（4）“譯”應(yīng)為“繹”（1分）

（5）陶淵明 俄國 普希金（1分）

（6）刪除“通過”；刪除“使”；刪除“通過”或“使”；通過“朗讀者”活動(dòng)，全體師生視野更開闊、知識(shí)更豐富、學(xué)養(yǎng)更深厚；“朗讀者”活動(dòng)，使全體師生視野更開闊、知識(shí)更豐富、學(xué)養(yǎng)更深厚。（以上答案都對(duì)，1分）

第二篇：吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)第5次月考?xì)v史試卷

吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)第5次月考?xì)v史試卷

一、單項(xiàng)選擇題：(15分)

１.以下關(guān)于《馬關(guān)條約》的表述，不正確的是()

A．是日本侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約

B．割讓臺(tái)灣等大片領(lǐng)土，進(jìn)一步破壞了中國主權(quán)的完整

C．使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深

D．使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具

２．中國共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張，主要原因是()

A．不贊同張學(xué)良、楊虎城的“兵諫”方式B．受國內(nèi)外輿論的影響

C．為了中華民族的利益D．來自英美等國的壓力

３.這是坐落在四川大渡河邊的一座紀(jì)念碑，它紀(jì)念著

中國近代史上一段史詩般的遠(yuǎn)征，它是

A．出師北伐B．進(jìn)軍井岡山

C．紅軍長征D．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山

４.建國后國家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的根本原因是()

A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致兩極分化B．國家工業(yè)化建設(shè)的需要

C．農(nóng)民要求實(shí)現(xiàn)合作化D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)協(xié)作的客觀要求

５.中共八大制定的黨和人民的基本任務(wù)的基礎(chǔ)是()

A．對(duì)國內(nèi)基本矛盾的正確分析B．全國人民建設(shè)新國家的熱情

C．蘇聯(lián)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D．土地改革的完成６.以下關(guān)于英國資產(chǎn)階級(jí)革命的表述，不正確的是()

A．推翻了封建專制的君主制B．確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制

C．確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制D．標(biāo)志一個(gè)新的歷史時(shí)期的到來 ７.19世紀(jì)70年代，在電力發(fā)展方面居領(lǐng)先地位的國家是()

A.德國、美國B.美國、英國C.法國、德國D.法國、西班牙 ８．歷史老師布置了一道作業(yè)，中共十一屆三中全會(huì)即將召開，請(qǐng)你為鄧小平同志擬定一份發(fā)言提綱，提綱中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A堅(jiān)持以階級(jí)斗爭為綱B否定“兩個(gè)凡是”的方針C將全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上D實(shí)行改革開放

９．以下關(guān)于羅斯福新政的表述，不正確的是()

A．新政在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)福利等方面進(jìn)行改革

B．新政促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，緩和了社會(huì)矛盾

C．新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式

D．新政從根本上解決了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的問題

10． “歐洲共同體”成立的主要目標(biāo)是()

A．聯(lián)合起來與美蘇競爭B．加強(qiáng)內(nèi)部聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的歷史趨勢D．加快實(shí)現(xiàn)政治一體化

11．下列史實(shí)中沒有因果關(guān)系的一組是（）A日本明治維新——俄國1861年改革B 1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)——羅斯福新政

C 第三次科技革命——二戰(zhàn)后資本主義各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D英國工業(yè)革命—鴉片戰(zhàn)爭

12． 當(dāng)前世界正處于新舊格局交替的過渡時(shí)期，這一“交替”是指()A．由資本主義向社會(huì)主義過渡B．由軍事對(duì)抗向政治對(duì)話過渡 C．由民族沖突向地區(qū)性沖突發(fā)展D．由兩極格局結(jié)束向多極化方向發(fā)展 13．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1970—1979年，美國的農(nóng)業(yè)人口從占人口總數(shù)的5％下降到3％；同期，從A．第三次科技革命促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化 B．第三次科技革命使大量農(nóng)民失去了土地 C．第三次科技革命造成工人大批失業(yè)

D．第三次科技革命使第一、第二產(chǎn)業(yè)遭到沉重打擊

14．20世紀(jì)50—80年代世界局勢動(dòng)蕩的主要原因是：()A、地區(qū)沖突B、美蘇爭霸

C、民族矛盾D、宗教沖突15．右表反映了什么情況：（）

A亞洲國家的科技水平較高B世界格局出現(xiàn)一體化趨勢

C美國生產(chǎn)水平下降

D世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢

二、非選擇題：(45分)

16．請(qǐng)根據(jù)提示寫出下列轉(zhuǎn)折性的歷史事件名稱(5 分)⑴中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)―― ⑵新中國建國后黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)―― ⑶第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)――

⑷使俄國走上資本主義道路的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)―― ⑸使日本擺脫淪為殖民地命運(yùn)的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)――

17．請(qǐng)根據(jù)下列提示列出在交通和信息工具方面的發(fā)明(3分)⑴ 第一次科技革命―― ⑵ 第二次科技革命―― ⑶ 第三次科技革命――

18．列舉和中國近現(xiàn)代上發(fā)生的歷史事件相關(guān)的四個(gè)節(jié)日(4分)

19.根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)對(duì)下列說法進(jìn)行判斷（6分）

1.19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，美德兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速都是由于采用新技術(shù)、新設(shè)備（）

事服務(wù)業(yè)和信息行業(yè)的人口從15％上升到72％。對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是()

2、二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的共同原因都有美國軍事訂貨的刺激。（）

3、一超多強(qiáng)中的多強(qiáng)包括歐盟、日本、中國和美國等國家和國家聯(lián)盟（）

4、美國在二戰(zhàn)后對(duì)社會(huì)主義國家實(shí)行的冷戰(zhàn)政策包括對(duì)歐洲國家的經(jīng)濟(jì)援助（）

5、二戰(zhàn)后的美蘇兩國展開了爭霸斗爭，維護(hù)世界的和平共處。（）

6、在新的世界格局形成的過程中，軍事實(shí)力成為具有決定性的關(guān)鍵因素（）

請(qǐng)回答

請(qǐng)回答:

⑴ 從巴黎公社到雅爾塔會(huì)議，資本主義國家對(duì)社會(huì)主義國家的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化？請(qǐng)你指出引起這種變化的原因。(2分)

⑵ 古巴導(dǎo)彈危機(jī)時(shí)美蘇兩國處于什么狀態(tài)中?(1分)

⑶從圖B到圖C美蘇兩國的關(guān)系再次發(fā)生變化,這種轉(zhuǎn)變的標(biāo)志性事件是什么?(1分)

22.認(rèn)真閱讀下列表格，從中提取有效信息。

【材料2】1957年我國國民經(jīng)濟(jì)簡表 【材料3】1992年我國國民經(jīng)濟(jì)簡表

【材料4】《人民生活水平步步高》2001年

請(qǐng)回答:

（1）根據(jù)材料一分析從1949到1952年,經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),新中國工業(yè)生產(chǎn)達(dá)到什么水平?但是與世界其他國家相比仍處在什么狀態(tài)?（2分）

（2）根據(jù)材料二,到1957年中國工業(yè)迅速發(fā)展的原因是什么?標(biāo)志著中國在工業(yè)上開

始向什么道路邁進(jìn)?（2分）

（3）根據(jù)材料三,1992年我國國民經(jīng)濟(jì)快速增長的原因是由于黨的哪次會(huì)議上做出的什

么偉大決策（2分）

（4）從材料四的表格你能看出什么?（1分）

⑸ 從材料一到材料四的一系列數(shù)據(jù),你有什么感想?（1分）

23．在風(fēng)云激蕩的國際政治舞臺(tái)上,英美兩個(gè)重量級(jí)國家之間不斷的變換角色,演出了近現(xiàn)代歷史上的一幕又一幕： 壓迫－獨(dú)立－競爭－聯(lián)合－扶助－追隨－牽制請(qǐng)結(jié)合圖示信息寫一篇關(guān)于英美關(guān)系的小論文．(８分)

要求：⑴自擬題目 ⑵請(qǐng)你至少用五個(gè)歷史史實(shí)為依據(jù)來揭示英美關(guān)系的發(fā)展變化，并談一談此變化給你帶來的啟示，⑶語言流暢，字?jǐn)?shù)在100字左右.第六次月考?xì)v史答案 選擇題：

1．D２．C３.C４．B５.A６.B７A.８.A９.D10.B11.A12.D13 A14 B15D

16.遵義會(huì)議十一屆三中全會(huì)斯大林格勒戰(zhàn)役俄國1861年改革日本明治維新火車或輪船汽車、飛機(jī)、電話等電子計(jì)算機(jī)或國際互聯(lián)網(wǎng)五四青年節(jié)七一黨的生日八一建軍節(jié)十一國慶節(jié)

19√××√××

20A 英法聯(lián)軍第二次鴉片戰(zhàn)爭B 八國聯(lián)軍八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

C日本日本全面侵華戰(zhàn)爭 啟示：落后就要挨打從對(duì)立到聯(lián)合原因：二戰(zhàn)的爆發(fā)或法西斯勢力的侵略擴(kuò)張激起全世界人民的反抗冷戰(zhàn)狀態(tài) 杜魯門主義出臺(tái)

22到1952年，我國工業(yè)生產(chǎn)超過歷史最高水平與他國相比，仍然是一個(gè)工業(yè)

落后的國家

一五計(jì)劃的完成從此我國向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn) 十一屆三中全會(huì)改革開放

我國人民的生活水平在不斷提高或生活越來越富裕 略

23壓迫：北美成為英國殖民地獨(dú)立：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

競爭：英美兩國在兩次工業(yè)革命的地位

聯(lián)合：一戰(zhàn)中 都加入?yún)f(xié)約國二戰(zhàn)中都加入反法西斯聯(lián)盟扶助：馬歇爾計(jì)劃

追隨：英國跟隨美國加入北大西洋公約組織

牽制：在一超多強(qiáng)的格局中，英國加入歐盟，成為牽制美國稱霸世界的主要力量

第三篇：初三第二次月考語文試卷

15初三年級(jí)第二次月考語文測試題

(滿分120分，考試時(shí)間120分鐘)

學(xué)校------------姓名---------------班級(jí)--------------總分------------

一、積累與運(yùn)用（39分）

1、下列加點(diǎn)字注音、字形完全正確的一項(xiàng)：（C）（3分）A、虬枝 qiú 秀頎 qí 婆挲訂（xiào）懨懨欲睡yān ．．．suō 校．．B、涸轍h? 皸裂jūn 漪郁yī 諂媚chǎn 瘦骨嶙峋．．．．．．línxún C、稟賦 bǐng 熠熠崖zhǔ 矜持 jīn 頹垣斷壁yuán ．．．yì 渚．．．D、脊梁而不舍qia ．．jí 狡黠．ji? 窮匱．kuì 哽咽．ya 鍥．

2、下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的是（A）（3分）A．王莽末，以賓客犯法，乃亡命至漁陽。（丟失性命）．．B．這些都證明“吳漢殺妻”的情節(jié)是無稽的。（毫無根據(jù)）．．C．來“告幫”的，“求情”的，普通人，都得從側(cè)門入。（請(qǐng)人助以金錢）．．D．即使是一次不完全的嘗試也會(huì)起到消除疑慮和鼓勵(lì)的作用。（因懷疑而顧慮）．．

3、依次填入下面句子中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）（3分）① 至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部 南岸。

② 他們小聲地談?wù)撝?，似乎怕驚擾那 的空氣，他們穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊(duì)，投入戰(zhàn)斗。

③ 上帝久久地佇立 著，隨后深沉地思索著離去了。

④ 他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么 和認(rèn)真。

A.渡過 肅穆 凝視 專注 B.度過 肅靜 凝望 專心 C.度過 肅靜 凝望 專注 D.渡過 肅穆 凝視 專心

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

（C）（3分）A.面對(duì)小區(qū)保安的盤問，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)相當(dāng)激烈，然而，在鐵證面前不得．．．．不束手就擒。

B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒有自滿，決心卷土重來，拿下第二回合，直到奪取最后的．．．．勝利。

C.“成樂高鐵”一旦開通，那么在樂山，水運(yùn)的順暢與高鐵的快捷相得益彰，這將大大提．．．．升樂山經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的速度和質(zhì)量。

D.在激烈的辯論場上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)鍵時(shí)刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本．．．．隊(duì)的獲勝作出了主要貢獻(xiàn)。

5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（D）

（3分）Ａ、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)的一個(gè)重要條件。

B、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。

C、從上述有目共睹的事實(shí)中，證明了他們的所作所為是無可指責(zé)的。D、目前，一種先進(jìn)的電腦公文管理系統(tǒng)已經(jīng)面世。

6、把下列句子補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（3分）

辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)片面、論據(jù)不足的地方，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

A．從而提高的認(rèn)識(shí) B．進(jìn)而理清自己的思路 C．從而了解對(duì)方的情況 D．從而抓住對(duì)方的要害

7、下列敘述完全正確的一項(xiàng)是（C）（3分）

A．小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，如畢淑敏的《一厘米》，果戈里的《欽差大臣》，吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都是小說。B．《秋水》這則神話故事，以河神見海神為喻，說明個(gè)人的見識(shí)是有限的，大小都是相對(duì)的，告誡人們不能囿于聞見驕傲自大。C．《捕蛇者說》中的“說”，是古代的一種文體，近似現(xiàn)代的雜文，具有以小見大的特點(diǎn)，形式上敘議結(jié)合，核心是議。該文選自唐代文學(xué)家柳宗元的《柳河?xùn)|集》。D．《中國人失掉自信力了嗎》這篇典范的駁論文，成功地運(yùn)用了駁論證和駁論據(jù)兩種反駁，不僅批判了錯(cuò)誤論調(diào)，而且盛贊了“中國的脊梁”，旨在警醒國人，振奮民族精神。

8、下面加點(diǎn)詞意思相同的一組是（D）(3分)A.而 任重而道遠(yuǎn) 富而可求也 ．．B.是 富與貴是人之所欲也 小人反是

C.行 有一言而可以終身行之者乎 先行其言而后從之 D.省 見不賢而內(nèi)自省也 吾日三省吾身

9、背誦默寫（6分）（1）《使至塞上》一詩中，能夠體現(xiàn)詩人“詩中有畫”這一特點(diǎn)的詩句是：。（2）《浣溪沙》“小園香徑獨(dú)徘徊”句中“ ”一詞表達(dá)出作者對(duì)美麗春天，大好年華以及美好事物的無限留戀之情，“ ”突出了作者凄涼寂寞之感

（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”的“此事”指的是“

。”

（4）李商隱的《無題》中運(yùn)用美麗的神話來表達(dá)自己的美好愿望的詩句是。（5）《論語》十則中，孔子認(rèn)為有一句話可以拿來作為終生遵守的準(zhǔn)則，它是。

（6）飲酒是古人非常喜歡的活動(dòng)，請(qǐng)從你積累的詩詞中寫出表現(xiàn)這一內(nèi)容的詩句?！?”

10、綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面材料，回答問題。（2分）

中午12點(diǎn)過，趁著午間休息，簡陽市三岔中學(xué)17歲的葉富源，背起爸爸葉春柏在學(xué)校附近的小路上散步。陽光透過枝丫，照在兩人的笑臉上，仿佛一切都充滿了希望。

四年前，一場事故之后，葉春柏高位截癱。兩年后，無法忍受生活壓力的妻子離家出走，只剩下一對(duì)兒女。姐姐葉東梅在外上大學(xué)，為了方便照顧爸爸，弟弟葉富源到三岔中學(xué)上高中后，就在學(xué)校附近租了間民房，背著爸爸去上學(xué)。盡管每天安頓好爸爸，深夜11點(diǎn)過后才能坐在床上靠著墻壁復(fù)習(xí)功課，但葉富源的成績卻很優(yōu)秀，經(jīng)?？嫉侥昙?jí)第一名。父子倆對(duì)未來充滿希望：“熬過這幾年，以后一定會(huì)好起來的！”（2013年11月14日《華西都市報(bào)》）

（1）給這段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

答： 17歲的葉富源背著父親上學(xué)（意思對(duì)即可，1分）

（2）葉富源的事跡在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注。下面是三位網(wǎng)友發(fā)帖的內(nèi)容，請(qǐng)你以“熱愛生活”的網(wǎng)友身份跟帖，寫幾句贊美、鼓勵(lì)的話。要求不少于30字，至少運(yùn)用一種修辭手法。

書蟲：養(yǎng)育恩，不能忘。親情濃于水，孝心感天地！相比那些忘恩負(fù)義的人，你是巨人！相信困難是暫時(shí)的，祝愿你們一家幸福！

讀來讀去：感念愛，懂得愛。好娃娃，想捐錢給你！

觀天下：不懈的努力，點(diǎn)燃親情的頌歌，一路的跋涉不僅擔(dān)起了一個(gè)家庭，擔(dān)起了照顧父親的重任，而且樹立了品學(xué)兼優(yōu)、自強(qiáng)自立、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的典范。葉富源：你的奮斗感人至深！

熱愛生活： 為了父親的生活，你背負(fù)壓力；為了家庭的未來，你勤奮讀書；為了人生的夢想，你自強(qiáng)不息。你的行動(dòng)溫暖了親人，感動(dòng)了世人！——葉富源，沒有困難能難倒你?。ㄍ?，有鼓勵(lì)贊美，修辭）

11、閱讀下面名著片斷，完成后面各題。（3分）

洪教頭惱恨林沖來，又想贏得這錠銀子，又怕輸了銳氣。把棒來盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢，喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖往后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又一棒下來。林沖看他步已亂，把棒從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里，林沖和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭小腿骨上，洪教頭撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜：“快將酒來把盞?！北娙艘积R大笑。

（1）這個(gè)文段選自我國古典名著《

》，作者是元末明初的小說家。

（2）從兩人比武中，可以看出洪教頭有著怎樣的性格特點(diǎn)？答：①急躁；②沖動(dòng)；③爭寵（嫉妒賢能）；④好利。任答2點(diǎn)即可

（3）根據(jù)選段的人物形象，續(xù)寫下聯(lián)。上聯(lián)：（林教頭）內(nèi)斂果敢獲勝 下聯(lián)：（洪教頭）狂妄急躁落敗

12、詩歌賞析（4分）

泊秦淮

杜 牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。（1）、這首詩首句連用了兩個(gè)“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景?（2分）

秦淮河水邊夜色朦朧(或“迷蒙”)冷寂的景象。（2）、真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2分）

真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。

二、閱讀理解。（31分）

（一）閱讀下面小說選段，完成1—5題。（10分）

（甲）中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說“孔乙已么，你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這??下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說，“孔乙已，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙已低聲說道，“跌斷，跌，跌??”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會(huì)，他喝完酒，便在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

（乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：’老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌。” 1．請(qǐng)各用一句話分別概括（甲）（乙）兩段文字的主要事件。（2分）（甲）_（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋。（意思對(duì)即可）

2．孔乙已和范進(jìn)都是的熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對(duì)他們的態(tài)度也不同。酒店的人對(duì)孔乙已的態(tài)度是：冷嘲熱諷（冷漠無情）___，眾鄰居對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是： 趨炎附勢（阿諛奉承）___（2分）

3．孔乙己被摧殘的直接原因是：_偷東兩被打，范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是：_因中舉而喜極發(fā)瘋，造成二人如此境況的根本原因是：_ 封建科舉制度的毒害（封建文化的毒害，封建社會(huì)的毒害等）（意思對(duì)即可）。（2分）

4．甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對(duì)孔乙已的態(tài)度是：_既批判又同情（哀其不幸，怒其不爭）

乙段文字創(chuàng)設(shè)了一個(gè)滑稽可笑的場景，表明作者對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是：尖銳的諷刺，無情的嘲弄。意思對(duì)即可（2分）

5．（甲）文“中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬”是什么描寫，有什么作用？

__________________________________________________________________（2分）

（二）、議論文閱讀（11分）

“舌尖”上的爭議

常江

①紀(jì)錄片《舌尖上的中國》第二季開播，最終變成了一場全民狂歡。所謂樹大招風(fēng)，與第一季幾乎是一邊倒的贊美相比，第二季爭議頗多。最大的爭議有兩個(gè)。一是食物與故事之間的關(guān)聯(lián)性。不少觀眾批評(píng)該片在一味用痕跡明顯的故事大肆煽情的同時(shí)，卻忽略了最重要的主題：食物。一些食物被指做法錯(cuò)誤，一些食物匆匆登場又匆匆離場，令人直呼“看都沒看飽”。第二個(gè)較為隱晦，不少觀察者和評(píng)論者認(rèn)為該片一味追求對(duì)各種菜系的“全面”、“公正”呈現(xiàn)，其實(shí)已演變成了一種國家主義的教育，背離了其作為美食節(jié)目的初衷。其實(shí)無論哪種爭議，最終都可歸結(jié)為一個(gè)命題：在“好看”的前提下，電視節(jié)目應(yīng)當(dāng)在多大程度上發(fā)揮教化的功能。

②這個(gè)命題并不新鮮，它幾乎伴隨著中國電視發(fā)展的全部歷史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出與上世紀(jì)80年代的“文人電視”十分相似的氣質(zhì)：唯美的畫面、華麗的解說詞、借物詠志的手法，并最終落腳于知識(shí)分子的家國意識(shí)。在多數(shù)人將看電視首要地視為娛樂的背景下，這種氣質(zhì)顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜，甚至矯情。當(dāng)解說詞把“去買菜”這么一個(gè)簡單明了的動(dòng)作，說成是“去市場上挑選新鮮時(shí)令食材”時(shí)，很多觀眾就崩潰了。而這種表達(dá)方式，在上世紀(jì)80年代被認(rèn)為是改造日常生活，將日常生活美學(xué)化的重要手段。雖然有些浮夸，但對(duì)快節(jié)奏的、粗鄙的現(xiàn)代生活，未嘗不是一種矯正。

③很多人說第二季不如第一季，因?yàn)樗儭皬?fù)雜”了，創(chuàng)作者要表達(dá)的東西太多，這話說得對(duì)。任何事情都有從簡單到復(fù)雜的過程，一個(gè)節(jié)目從默默無聞到名滿天下，也需要面對(duì)很多隨之而來的東西：權(quán)力的介入、資本的力量、觀眾的干預(yù)，以及創(chuàng)作者微妙的心態(tài)。就像一個(gè)無人問津的窮小子突然中了巨獎(jiǎng)，身邊一定會(huì)冒出許多莫名其妙的親戚朋友簇?fù)碇粯印Ｒ虼?，渴望“舌尖”在中國的電視?jīng)濟(jì)與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個(gè)悖論。

④盡管第二季還沒有播完，且已經(jīng)播出的幾集水準(zhǔn)并不完全一致，但我本人總體上還是對(duì)這一類型的紀(jì)錄片持歡迎的態(tài)度?！吧嗉狻钡某晒?，意味著在電視文化領(lǐng)域，幾乎消失殆盡的文人氣質(zhì)的強(qiáng)勢回歸，盡管這一過程不可避免地伴隨著商業(yè)、娛樂和各種意識(shí)形態(tài)的博弈。畢竟，它在梳理一項(xiàng)民族文化傳統(tǒng)的同時(shí)，源源不斷地提供著建設(shè)性的力量。如果你是家長，你更希望自己的孩子看美輪美奐的益智片，還是那個(gè)名叫“喜羊羊與灰太狼”的卡通片呢？答案不言自明。

⑤在時(shí)下濃重的商業(yè)主義氛圍中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人氣質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。

6.文章的中心論點(diǎn)是什么？(3分）

_我們應(yīng)當(dāng)珍惜“舌尖”的文人氣質(zhì)

7.閱讀①②段，說說“舌尖”第二季的“教化功能”主要表現(xiàn)為哪兩點(diǎn)？(4分）進(jìn)行國家主義（家國意識(shí)）的教育；（2分）矯正快節(jié)奏、粗鄙的現(xiàn)代生活。（2分）8.第③段用比喻論證的方法得出了怎樣的結(jié)論？請(qǐng)作簡要分析。（4分）

得出的結(jié)論是：渴望“舌尖”在中國的電視經(jīng)濟(jì)與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個(gè)悖論。（2分）以無人問津的窮小子比喻默默無聞的“舌尖”節(jié)目，以中了巨獎(jiǎng)的富小子比喻名滿天下的“舌尖”節(jié)目，（1分）富小子身邊一定簇?fù)碓S多親戚朋友，成功后的“舌尖”必定面對(duì)很多隨之而來的東西，無法保持純粹。（1分）

（三）讀下面兩則古文，回答問題。（10分）

（甲）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（乙）曾子（名參）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（給一座城）焉，曰：“請(qǐng)以此修衣。”曾子不受。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”

曾子曰: “臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？" 終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！保ㄟx自《 說苑》）

9、甲文的作者是 戰(zhàn)國 時(shí)期的 思想 家、政治 家、教育 家。他主張統(tǒng)治者應(yīng)該施行仁政，提出了“ 民貴君輕 ”的主張，他被認(rèn)為是孔子學(xué)說的繼承者，世稱“ 亞圣 ”。（3分）

10、解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（2分）

故患有所不辟也 ① 患 ② 辟 禍患，災(zāi)難；通“避”，躲避 ．． 縱子有賜，不我驕也 ③賜 ④驕 賞賜、傲視 ．．

11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。①不僅賢人有之種思想，人人都有（這種思想），不過賢人能夠不喪失罷了 ②先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？ ②先生您又不是向別人索要（城），別人主動(dòng)送您一座城，為什么不接受呢？

12、〔甲〕文中作者闡述的主要觀點(diǎn)是 舍身取義 ；

〔乙〕文中贊揚(yáng)了曾子不受別人施舍 廉潔自律 的高貴品質(zhì)。（2分）

13、“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！闭?qǐng)搜尋古今這樣的“賢者”的言或行去印證孟子的觀點(diǎn)。

示例：文天祥——人生自古誰無死，留取丹心照汗青；（1分）

第四篇：2018屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考 地理

吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第二次月考

地理試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）

讀自拍桿生產(chǎn)銷售過程示意圖，完成1—2小題。

1、影響自拍桿制造選址最主要的區(qū)位因素是

A、原料

B、市場

C、科技水平

D、廉價(jià)勞動(dòng)力

2、該船于2015年4月13日16時(shí)（當(dāng)?shù)貢r(shí)間）到達(dá)里約熱內(nèi)盧（22°54′S，43°11′W），此時(shí)深圳的時(shí)間為

A、12日13時(shí)

B、12日11時(shí)

C、13日5時(shí)

D、14日3時(shí)

我國A市某中學(xué)（如圖所示）的旗桿影子在北京時(shí)間14：08為一天中最短。冬至前后，師生們能在學(xué)校升國旗時(shí)（北京時(shí)間10：00）看到日出。結(jié)合圖文材料，回答3—4題。

3.A市位于天津市(39°N，117°E)的A.東北 B.東南 C.西北 D.西南

4..下列時(shí)段中，日落時(shí)桿影的指向由排球場逐漸移向籃球場的是

A.驚蟄到立夏 B.立夏到小暑C.白露到立冬 D.立冬到小寒

下表為2017年6月19日我國部分城市的氣溫資料，完成5—6題。

第頁 1

5.影響表中南、北方程式該日氣溫差異的主要因素是 A.緯度

B.地形 C.氣象條件 D.海陸位置

6.表中城市該日夜晚大氣保溫作用最明顯的是 A.北京

B.濟(jì)南

C.上海

D.福州

下圖中的虛線為北半球中緯地區(qū)的低壓槽線。讀圖回答7—8題。

7.若槽線西北端氣壓低于東南端，則槽線東北和西南的風(fēng)向分別為 A．東南、西南 B．西南、東北 C．西北、東南 D．東北、東南

8.若槽線西北端氣壓高于東南端，該類槽線夏天出現(xiàn)在我國華北地區(qū)時(shí)，最可能出現(xiàn) A．暴雨和冰雹天氣 B．揚(yáng)沙或者沙塵暴天氣 C．連綿的陰雨天氣 D．干熱風(fēng)（焚風(fēng)）天氣

石油植物是指能直接生產(chǎn)工業(yè)用燃料油，或經(jīng)發(fā)酵加工后能生產(chǎn)燃料油的植物總稱，其生產(chǎn)的燃料油可稱之為生物石油，初步查明我國石油植物有1500多種。，完成9—10題。9.根據(jù)自然資源的自然屬性分，石油植物屬于

A.礦產(chǎn)資源

B.生物資源

C.氣候資源

D.土地資源

10.制約我國當(dāng)前對(duì)生物石油大規(guī)模開發(fā)利用的主要因素是 ①原料

②市場需求

③生產(chǎn)成本

④科技 A.①②

B.②③

C.③④ D.②④

發(fā)源于五大湖的圣勞倫斯河以“冰釣”聞名于世，魁北克是一座冰釣之城，每逢冰釣季，在冰封的河床上會(huì)搭建起近500間垂釣小屋，蔚為壯觀（右下圖）。讀圖，完成11—12題。

11．與康沃爾段河流相比，魁北克段圣勞倫斯河的水文特點(diǎn)是

A.流量大、流速慢，結(jié)冰期長

B.流量大、含沙量小、水位季節(jié)變化小 C.流量小、流速快，結(jié)冰期短

D.流量小、含沙量大、水位季節(jié)變化大

第頁 12．為了使垂釣小屋在冰面上更加穩(wěn)固，下列措施最可行的是 A.在河床中打木樁

B.在冰層上鋪水泥 C.在小屋周圍大量澆水 D.在冰面上大量撒鹽

棄風(fēng)率是指統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)風(fēng)電場棄風(fēng)電量與計(jì)劃發(fā)電量的百分比，棄風(fēng)率的存在，反映了風(fēng)電場常常棄風(fēng)停機(jī)（大量的風(fēng)力發(fā)電機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)）。讀我國2016年部分省份風(fēng)電占比與棄風(fēng)率的對(duì)比表格，完成13—14題。

13.從表格中可以發(fā)現(xiàn)

A.風(fēng)電占比越高，棄風(fēng)率越高

B.北方地區(qū)棄風(fēng)率最高的是甘肅省

C.西北地區(qū)風(fēng)電占比均高于東北地區(qū)

D.風(fēng)電占比在5.8%以上的省份，都有較為明顯的棄風(fēng) 14.針對(duì)各省份較高的棄風(fēng)率，下列措施不正確的是

A.新疆——逐步減少煤電比例

B.內(nèi)蒙古——使用超高壓輸電技術(shù)跨區(qū)域輸電 C.云南——壓縮供熱電廠發(fā)電供熱容量

D.山西——嚴(yán)格控制風(fēng)電項(xiàng)目核準(zhǔn)和建設(shè)

人口遷移率是指遷移人口占總?cè)丝诘谋戎兀w入為正，遷出為負(fù)。圖甲為“我國某地區(qū)人口遷移率與自然增長率曲線圖”，圖乙為“人口增長曲線圖”。據(jù)圖文資料回答15—17題。

1.圖乙所示的①②③④四幅人口增長曲線，符合圖甲所示地區(qū)人口增長特征的是 A．③

B．②

C．④

D．①

2.圖甲所示地區(qū)人口數(shù)量最多的時(shí)間大約出現(xiàn)在 A．2005年

B．2010年 C．1910年

D．1970年

3.下列地區(qū)中，與圖甲所示地區(qū)人口遷移特征最符合的是 A．西藏

B．三峽庫區(qū) C．黑龍江

D．上海

經(jīng)過七年的實(shí)驗(yàn)，山東省“花生/玉米寬幅間作高效生態(tài)種植模式”取得初步成功。所謂花生/玉米寬幅間第頁 作，是指壓縮玉米行株距，保障單位面積內(nèi)間作玉米種植株數(shù)與常規(guī)純作玉米株數(shù)基本一致，留出帶寬間種花生，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)糧增油增效，通過玉米帶和花生帶年際交替輪換種植，實(shí)現(xiàn)用地和養(yǎng)地結(jié)合。讀花生／玉米寬幅間作高效生態(tài)種植模式景觀圖，完成18—19題。

18．影響花生／玉米寬幅間作高效生態(tài)種植模式的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素是（）A．自然條件B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)C．科學(xué)技術(shù)D．國家政策 19．采取該生態(tài)種植模式的好處有（）

①保障國家糧油安全②推動(dòng)農(nóng)民增加收人③改變糧食過剩局面④改善土壤質(zhì)地結(jié)構(gòu) A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①③④

產(chǎn)業(yè)梯度是指一個(gè)區(qū)域內(nèi)不同地區(qū)產(chǎn)業(yè)之間存在一定梯度。產(chǎn)業(yè)梯度≥1表明該產(chǎn)業(yè)為本區(qū)域明顯優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，競爭力強(qiáng)；產(chǎn)業(yè)梯度≤0.5表明該產(chǎn)業(yè)為本區(qū)域不具備競爭優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，需轉(zhuǎn)移或淘汰。下圖為2008年北京和河北部分工業(yè)的產(chǎn)業(yè)梯度優(yōu)勢比較圖。讀圖，回答20—21題。

20.圖中最適合由北京遷移到河北的產(chǎn)業(yè)是

A.醫(yī)藥制造業(yè)

B.石油和天然氣開采業(yè)

C.交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)

D.紡織業(yè) 21.不屬于圖中部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出北京的原因是

A.污染嚴(yán)重

B.占地面積大

C.勞動(dòng)力成本低

D.資源密集 川藏鐵路東起成都，西至拉薩，被稱為“最難建成的鐵路”。讀“川藏鐵路示意圖”。據(jù)此完成22—23題。

22.川藏鐵路被稱為“最難建的鐵路”，其主要原因是

①頻發(fā)的氣象災(zāi)害

②強(qiáng)烈的板塊活動(dòng) ③脆弱的生態(tài)環(huán)境 ④顯著的地形高差 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④ 23.與拉薩相比，導(dǎo)致成都太陽能貧乏的主要因素是 A.緯度

B.天氣

C.海拔

D.植被

2016年，中國第二個(gè)迪士尼樂園落戶上海浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)，占地116公頃，總投資500億元，下圖為上第頁 海迪士尼樂園位置示意圖。據(jù)此完成24—25題。

24.上海迪士尼樂園選址的主要區(qū)位優(yōu)勢有

A.位于市中心，市場廣闊 B.瀕臨海洋，空氣濕度大 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施好 D.鄰近機(jī)場，交通較便利 25.上海迪士尼樂園的建成利于

①拉動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展

②促進(jìn)重工業(yè)投資 ③增加就業(yè)機(jī)會(huì) ④改善生態(tài)環(huán)境 A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

共享單車在中國迅猛發(fā)展，主要覆蓋年輕群體。共享單車在地域分布上，一線城市占比55.1%；二線城市占比12.3%，共享單車市場發(fā)展過程中，先后出現(xiàn)了“有樁式”共享單車和“無樁式”共享單車（下圖），據(jù)此回答26—27題。

26．影響共享單車地域分布的主導(dǎo)因素是 A.技術(shù) B．市場 C．原料 D．動(dòng)力

27．共享單車的長期發(fā)展，對(duì)城市產(chǎn)生的主要影響是 A.優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu) B．改變城市服務(wù)功能 C．緩解城市環(huán)境壓力 D．?dāng)U大城市地域范圍

2017年7月8日，馬云的首家無人超市在杭州開業(yè)了，消費(fèi)者用手機(jī)淘寶或支付寶掃碼就可以進(jìn)店，結(jié)賬的時(shí)候沒有收銀員，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在大門處識(shí)別你的商品，支付寶自動(dòng)扣款，據(jù)此完成28—30題。28.馬云首家無人超市的出現(xiàn)，主要得益于

A.市場的擴(kuò)大 B.科技的發(fā)展 C.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展 D.優(yōu)惠政策的扶持 29.從目前無人超市是運(yùn)營的情況來看，與傳統(tǒng)超市相比的優(yōu)勢是

①占地面積較大 ②商品價(jià)格更便宜 ③商品種類更多 ④人工成本降低 A.①②

B.②③ C.②④ D.③④

30.在無人超市的選址過程中，可以利用的地理信息技術(shù)主要是 A.GIS B.RS C.GPS D.GPRS

二、綜合題

31.閱讀材料，完成下列問題.（14分）

材料一 左圖為吉林省及周邊區(qū)域示意圖，2000年以來，吉林省水運(yùn)客運(yùn)量占綜合運(yùn)輸?shù)谋壤秊?.2％一0-4%，貨運(yùn)量占綜合運(yùn)輸比例為0.4％一0.6％。

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材料二吉林西部白城素有“八百里旱海”之稱，多湖泊（當(dāng)?shù)胤Q泡子）,大多為內(nèi)流湖?！耙荒陜蓤鲲L(fēng)，一場舌，J半年”，春季鹽堿土隨風(fēng)飛揚(yáng)。

材料三從20世紀(jì)80年代末開始，吉林東部的延邊朝鮮族自治州和龍市形成明太魚（黃線狹鰭）產(chǎn)業(yè)。在每年的10月至次年4月，明太魚經(jīng)過晾曬（反復(fù)凍融），再加工成明太魚干，除本地人消費(fèi)外，主要銷往韓國。

（1）吉林省內(nèi)河航運(yùn)利用率不高，分析主要原因。（4分）

（2）自城多泡子，但春旱嚴(yán)重。分析自城春旱嚴(yán)重的主要自然原因。（3分）（3）簡要說明和龍市發(fā)展明太魚產(chǎn)業(yè)的主要有利條件。（4分）

（4）圖2為甲地a~h月晝長的變化狀況，a為________月份，b為________月份；假設(shè)地球繞日勻速公轉(zhuǎn)，此期間甲地的正午太陽高度變化了約________度（取整數(shù)）。（3分）32.閱讀材料，完成下列問題。（13分）

材料一 智利是第一個(gè)與中國簽訂雙邊自貿(mào)協(xié)定的拉美國家。下圖為智利及周邊區(qū)域示意圖，智利北部沿海是平直陡峭的崖岸，南部沿海是峽灣型海岸、多半島和島嶼。

材料二 車?yán)遄樱ù髾烟遥┲饕植加诿绹?、智利、新西蘭等地。智利車?yán)遄右话阍?2月開始上市，中國市場占其出口量的80％左右。

材料三智利北部、南部人口稀少，80％以上的人口分布于中部地區(qū)。

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（1）比較分析智利南北海岸地貌成因上的主要差異。（2分）

（2）圖中40"S以北的安第斯山區(qū)植物種類豐富。從植物生境的角度分析主要自然原因。（3分）（3）春節(jié)期間，智利車?yán)遄哟笈e占領(lǐng)我國水果市場，簡要說明其主要原因。(4分）（4）與中部地區(qū)相比，智利南部人口稀少，簡述其主要自然原因。（4分）33.閱讀材料，完成下列問題。（13分）

材料一 寧夏石嘴山位于寧夏回族自治區(qū)的北部，有“塞上煤城”之稱。是寧夏的“工業(yè)長子”，也是中國資源（煤炭）枯竭型城市轉(zhuǎn)型的一個(gè)縮影。

材料二 20世紀(jì)50—60年代，寧夏石嘴山只是一個(gè)百余人的荒僻小村。該市草場資源、硅石資源（主要用于太陽能光伏制造）豐富，近年來，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，大力發(fā)展新材料、裝備制造、電石化工和新型冶金、新能源（光伏產(chǎn)業(yè)）等產(chǎn)業(yè)集群。材料三 右圖為寧夏平原簡圖。

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（1）分析賀蘭山對(duì)寧夏平原氣溫和降水的影響。（2發(fā)）

（2）分析途中密集的灌渠對(duì)寧夏平原及下游地區(qū)生態(tài)環(huán)境可能帶來的不利影響。（3分）（3）指出石嘴山承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢。（5分）

（4）每年4—5月份。流經(jīng)寧夏平原的黃河下游河段易發(fā)生凌汛，簡析其形成原因。（3分）

高三年級(jí)第二次月考地理學(xué)科試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分）

1—30BDCACDAABCCCDCABCCBDCDBDCBCBCA

二、綜合題（40分）

31、（l）河流封凍期長；流量季節(jié)變化較大；河流通航里程較短；東部地區(qū)落差大，流速快；多邊境河流，人口少，運(yùn)輸量小等。(4分）

(2）春季降水少，氣溫回升快，多大風(fēng)，蒸發(fā)旺盛；地表水鹽度較高，不能用于灌溉。（4分）(3）氣候適宜；勞動(dòng)力、土地成本低；接近韓國市場；與韓國相同的飲食文化和語言。（4分）(4)1 2

15或16

32、（l）北部：板塊擠壓碰撞，斷裂上升；南部：冰川侵蝕（和海水侵蝕），地殼下沉。（4分）

(2）山地南北延伸冗長，跨越不同緯度帶；山地（緯度較低）,相對(duì)高度大，兼具多種自然帶；山地內(nèi)部不同的坡向、起伏的嶺谷等也提供了多樣化生境。（3分）

(3）與北半球季節(jié)相反，存在成熟期的時(shí)間差；我國市場需求量大；交通運(yùn)輸和冷藏保鮮技術(shù)的進(jìn)步；國家政策的支持。（4分）

(4）與中部相比，南部氣候冷濕；平原狹?。簧謴V布；土壤較貧瘡

33.（1）冬季，減弱冬季風(fēng)對(duì)寧夏平原的降溫作用，(l分）使寧夏平原氣溫相對(duì)同緯度偏高；(l分）夏季，山地迎風(fēng)坡對(duì)來自海洋的東南季風(fēng)具有抬升作用，(1分）使寧夏平原降水偏多。（l分）（2）寧夏平原降水較少，氣候比較干燥，蒸發(fā)量較大；(l分）

寧夏平原密集灌渠灌溉用水排放的不合理，可能產(chǎn)生土地鹽堿化；(l分）位于上游地區(qū)的寧夏平原過度引水灌溉，可能造成下游地區(qū)水資源短缺。（l分）

（3）產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好，生產(chǎn)協(xié)作條件好；(1分）地租水平低（土地價(jià)格低）;(l分）勞動(dòng)力豐富，工資水平低；(l分）政府政策提供優(yōu)惠支持；(l分）發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)的原料豐富等。（l分）

第頁（4）緯度較高，冬季氣溫小于0℃，河流有結(jié)冰現(xiàn)象；(l分）河流由較低緯流向較高緯

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第五篇：吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆高三年級(jí)第二次模擬考試語文

吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆高三年級(jí)第二次模擬考試

語文學(xué)科試卷

考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿分：150分

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面文字，回答1～3題。

儒家的政治倫理

湯一介

古人說“修身、齊家、治國、平天下”，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。這就是說，沒有“以人為本”的“道德理想倫理”，“政治倫理”是無從談起的。

如何“修身”?孔子提出要“修德”“講學(xué)”“徙義”“改過”，這樣才能“下學(xué)上達(dá)”，成為君子，才能使自己有個(gè)“安身立命”處。

如何“齊家”?儒家把“孝”作為家庭倫理的基本?！墩撜Z·學(xué)而》中說：“孝弟也者，其為仁之本與!”《孝經(jīng)注疏》(《孝經(jīng)》是中國古代儒家的倫理學(xué)著作)中說：“父子之道，自然慈孝，本乎天性，則生愛敬之心，是常道也?！薄皭邸迸c“敬”發(fā)乎人之本性，非外力所加，自然如此。費(fèi)孝通先生對(duì)此有一新的解釋說：家庭倫理“孝”的意義在今天主要應(yīng)體現(xiàn)在“尊敬祖先和培養(yǎng)優(yōu)秀的后代”上。這就是說：對(duì)祖先要尊敬，對(duì)后代要擔(dān)負(fù)起精心培養(yǎng)的家庭責(zé)任。

如何“治國”?在中國，如果說“家庭”是個(gè)小社會(huì)，“國”則是一個(gè)大社會(huì)。一般認(rèn)為，中國前現(xiàn)代是專制的“人治”國家，而西方近代則是“民主”的“法治”國家。我認(rèn)為，這種說法并不全面，應(yīng)該說在前現(xiàn)代儒家的理想應(yīng)是以“禮法合治”治國。《禮記·坊記》曰：“君子禮以坊德，刑以坊淫，命以坊欲?！币庵^“禮”是君子為防止超越道德所設(shè)立的界限；如果用“禮”不能防止道德敗壞，那么就要用“刑”來制止為非作歹、禍亂社會(huì)的行為；如果“刑”還有不足之處，則可以用“法令”來補(bǔ)充，以防止社 1 會(huì)貪欲橫流?？梢姡岸Y”“刑”“令”三者功能不同，但都帶有制度性的意義。賈誼《陳政事疏》中說：“禮者禁于將然之前，而法者禁于已然之后，是故法之所用易見，而禮之所為生難知也?！边@是說，“禮”的作用是要在人們犯錯(cuò)之前就加以防范，而“法”是在人們犯錯(cuò)之后加以懲治?！靶谭ā钡淖饔靡滓姵尚?，而“禮”的作用難以立竿見影。這說明，“禮”要靠道德教化長期養(yǎng)成，“法”是一種外力所加的不得不備之舉，不遵守“禮”的要求，就叫“出禮”(或“越禮”)，“出禮”就會(huì)“入刑”。所以中國儒家認(rèn)為“禮”和“法”有著表里相依的關(guān)系。《漢書·禮樂志》中說：“禮節(jié)民心，樂和民聲，政以行之，刑以防之。禮、樂、政、刑，四達(dá)而不悖，則王道備矣?！薄岸Y”的作用是調(diào)節(jié)人民心之所求，“樂”的作用是表達(dá)人民追求和諧相處的要求，“政”是要求處理“政務(wù)”順民情而能行通，“刑”是為了防止人民“出禮”而“入刑”所設(shè)立的。我認(rèn)為，這也許是儒家“以人為本”的政治倫理所求。

如何“平天下”?此句應(yīng)理解為“如何使天下平”。此“平”或有三義：“平”可作“和平”解，如堯?qū)λ凑f“協(xié)和萬邦”，各邦國和平相處；“平”也可作“平等”解，如孔子說“四海之內(nèi)皆兄弟”；亦可作“平安”解，如“仁者安仁”“老者安之”“修己以安人”?！疤煜缕健?，包括國與國、民族與民族之間的“和平”，也包括“人”與“人”之間的“平等”關(guān)系，還包括每個(gè)人身心內(nèi)外的“平安”“安寧”，這樣就真正“天下太平”了。(摘編自《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》，有刪節(jié))1．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A．“修身、齊家、治國、平天下”，其中“修身”是基礎(chǔ)，而“政治倫理”的實(shí)現(xiàn)也是以“道德理想倫理”的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)的。

B．作者認(rèn)為中國在古代并非純粹的“人治”國家，而是采用“禮法合治”方略進(jìn)行治理的國家。其中，“禮”與“法”有著表里相依的關(guān)系。

C．“禮”要靠道德教化長期養(yǎng)成，它是君子所設(shè)立的防止超越道德的界限，其作用是在人們犯錯(cuò)之前加以防范，但其作用難以立竿見影。

D．“刑”要在“禮”不能防止道德敗壞時(shí)實(shí)施，是在人們犯錯(cuò)之后加以懲治，旨在制止為非作歹、禍亂社會(huì)的行為，以防止社會(huì)貪欲橫流。

2．下列關(guān)于儒家“修身、齊家、治國、平天下”的表述，不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A．修身，就是要提高自身的道德修養(yǎng)，追求正義和真理，改正錯(cuò)誤，從而使自己成長為君子，有“安身立命”之所。

B．齊家，要把“孝”作為家庭倫理的根本，對(duì)父母既愛且敬，這種“愛”和“敬”發(fā)乎天性，并不是受外力影響才產(chǎn)生的。

C．治國，就是要以人為本，防止人們道德敗壞，使人知禮、行禮，而處理政事則要順應(yīng)民情，使人民和諧相處。

D．平天下，就是要使每個(gè)人都身心安泰，使人與人之間平等和諧，使國與國、民族與民族之間和平相處。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A．文章引用《禮記·坊記》中的內(nèi)容，旨在說明我國古代是以“禮法合治”來治國的。其中的禮、刑、令雖功能不同，但都有制度性的意義。

B．賈誼《陳政事疏》中的話，是為了說明“禮”和 “法”雖然在作用上有易見和難知的不同，但它們相互依存，沒有禮就沒有法，沒有法就無以行禮。

C．文章引用《漢書·禮樂制》的“政以行之，刑以防之”中兩個(gè)“之”指代內(nèi)容不相同，前者指民心民情，后者指人民不遵守“禮”的行為。

D．“四海之內(nèi)皆兄弟” “仁者安仁”“老者安之”“修己以安人”等，主要是為了對(duì)“平”在傳統(tǒng)文化中的意思作解說。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面一段文言文，完成4～7題。

孔文仲，字經(jīng)父，臨江新喻人。性狷直，寡言笑，少刻苦問學(xué)，號(hào)博洽。舉進(jìn)士，南省考官呂夏卿，稱其詞賦贍麗，策論深博，文勢似荀卿、楊雄，白主司，擢第一。調(diào)．．余杭尉。恬介自守，不事請(qǐng)謁。轉(zhuǎn)運(yùn)使在杭，召與議事，事已，馳歸，不詣府。人問之，曰：“吾于府無事也?！痹俎D(zhuǎn)臺(tái)州推官。

熙寧初，翰林學(xué)士范鎮(zhèn)以制舉薦，對(duì)策九千余言，力論王安石所建理財(cái)、訓(xùn)兵之法 3 為非是。安石怒，啟神宗，御批罷歸故官。韓維、陳薦、孫永皆力言文仲不當(dāng)黜，五上章，不聽。范鎮(zhèn)又言：“文仲草茅疏遠(yuǎn)，不識(shí)忌諱。且以直言求之，而又罪之，恐為圣明之累?！币嗖宦牎ＬK頌嘆曰：“方朝廷求賢如饑渴，有如此人而不見錄，豈其論太高而難合邪，言太激而取怨邪？”

吳充為相，欲置之館閣，又有忌之者，僅得國子直講。學(xué)者方用王氏經(jīng)義進(jìn)取，文．．仲不習(xí)其書，換為三班主簿，出通判保德軍。時(shí)征西夏，眾數(shù)十萬皆道境上，久不解，．邊人厭苦。文仲陳三不便曰大兵未出而丁夫預(yù)集河?xùn)|顧夫勞民而損費(fèi)諸路出兵首尾不相應(yīng)虞夏商周之盛未嘗無外侮然懷柔制御之要不在彼而在此也。

元佑初，哲宗召為秘書省校書郎，進(jìn)禮部員外郎。有言：“皇族唯楊、荊二王得稱皇叔，余宜各系其祖，若唐人稱諸王孫之比。”文仲曰：“上新即位，宜廣敦睦之義，不應(yīng)疏間骨肉。”議遂寢。遷起居舍人，擢左諫議大夫。

三年，同知貢舉。文仲先有寒疾，及是，晝夜不廢職。同院以其形瘵，勸之先出，．．或居別寢。謝曰：“居官則任其責(zé)，敢以疾自便乎！”于是疾益甚，還家而卒，年五十一。士大夫哭之皆失聲。蘇軾拊其柩曰：“世方嘉軟熟而惡崢嶸，求勁直如吾經(jīng)父者，今無有矣！”詔厚恤其家，命弟平仲為江東轉(zhuǎn)運(yùn)判官，視其葬。（節(jié)選自《宋史》）4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文仲陳三不便/曰/大兵未出而丁夫預(yù)集河?xùn)|/顧夫勞民而損費(fèi)/諸路出兵/首尾不相應(yīng)/虞夏商周之盛/未嘗無外/侮然懷柔制御之要不在彼/而在此也。

B.文仲陳三不便曰/大兵未出而丁夫預(yù)集/河?xùn)|顧夫/勞民而損費(fèi)/諸路出兵/首尾不相應(yīng)/虞夏商周之盛/未嘗無外侮/然懷柔制御之要/不在彼而在此也。

C.文仲陳三不便曰/大兵未出而丁夫預(yù)集河?xùn)|/顧夫/勞民而損費(fèi)/諸路出兵/首尾不相應(yīng)/虞夏商周之盛/未嘗無外/侮然懷柔/制御之要/不在彼而在此也。

D.文仲陳三不便/曰大兵未出而丁夫預(yù)集/河?xùn)|顧夫/勞民而損費(fèi)/諸路出兵/首尾不相應(yīng)/虞夏商周之盛未嘗無外侮/然懷柔制御之要/不在彼而在此也。5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.策論古時(shí)指議論當(dāng)前政治問題、向朝廷獻(xiàn)策的文章。宋金科舉曾用以取士。這里是 4 指孔文仲殿試時(shí)的文章。

B.館閣是北宋以后掌管圖書、編修國史之官署。宋沿唐制，置“昭文館”、“史館”、“集賢院”三館和“秘閣”、“龍圖閣”等。

C.“貢”指“貢士”，“古者天子之制，諸侯歲獻(xiàn)貢士于天子?！薄芭e”指鄉(xiāng)舉里選。貢舉是指古時(shí)地方官府要向帝王薦舉人才，后來泛指科舉考試。

D.軍，在這里并不是指軍隊(duì)，而是中國宋代行政區(qū)劃名。與府、州、監(jiān)同屬于路。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.孔文仲因詞賦贍麗，策論深博，文勢似荀卿、楊雄，深得翰林學(xué)士范鎮(zhèn)賞識(shí)，熙寧初，范鎮(zhèn)以制舉薦，終因得罪王安石而不得重用。

B.翰林學(xué)士范鎮(zhèn)賞識(shí)孔文仲的才能，但也一針見血地指出他出身貧賤鋒芒畢露的弱點(diǎn)。C.孔文仲在擔(dān)任國子直講時(shí)，當(dāng)時(shí)學(xué)者都研習(xí)王氏經(jīng)義以求仕途，唯獨(dú)他不學(xué)習(xí)，結(jié)果被貶為保德軍通判。

D.朝廷為準(zhǔn)備與西夏交戰(zhàn)，征集數(shù)十萬丁夫赴邊境，孔文仲慷慨陳詞，指出興師動(dòng)眾必然擾民耗材、有不利調(diào)度等弊端。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

⑴文仲曰：“上新即位，宜廣敦睦之義，不應(yīng)疏間骨肉?！弊h遂寢。

譯文： ⑵謝曰：“居官則任其責(zé)，敢以疾自便乎！”

譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

臨江仙 鹿虔扆

②

①

金鎖重門荒苑靜，綺窗愁對(duì)秋空。翠華一去寂無蹤，玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。煙月不知人事改，夜闌還照深宮。藕花相向野塘中，暗傷亡國，清露泣香紅。

【注】① 鹿虔扆(yǐ)：五代時(shí)后蜀大臣，花間詞人。國亡不仕，詞多感慨之音。② 翠華：皇帝儀仗所用的旗子。這里代指皇帝車駕。8．詞的上片描寫了一幅怎樣的畫面？(5分)

9．詞的下片主要用了哪些表現(xiàn)手法，請(qǐng)加以賞析。(6分)

（三）名篇名句默寫（6分）

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的兩句：。（2）《氓》中用動(dòng)物比喻女子不要沉迷愛情的句子：。（3）《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删洌骸?/p>

三、實(shí)用類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

屠呦呦與青蒿素

2015年10月5日，從瑞典斯德哥爾摩傳來令人振奮的消息:中國女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。10月6日上午,一直不愿意接受采訪的屠呦呦終于把記者 6 請(qǐng)進(jìn)家門，一再強(qiáng)調(diào)“也沒什么好講的”,她還通過央視發(fā)表自己獲獎(jiǎng)感言，她說，作為一名科技工作者，獲得諾貝爾獎(jiǎng)是一項(xiàng)很大的榮譽(yù)，青蒿素這項(xiàng)生物研究成功是多年研究集體公關(guān)的成績，青蒿素獲獎(jiǎng)是中國科學(xué)家集體的榮譽(yù)。

在諾貝爾獎(jiǎng)之前，大部分人或許都不知道屠喲喲是何許人，一夜之間她蜚聲國內(nèi)外，而以她為領(lǐng)導(dǎo)的研發(fā)小組研制的新型抗瘧疾藥青蒿素也被大家所熟知。

屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省寧波市。“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩經(jīng)·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。1951年,屠呦呦如愿考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系,選擇了當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)專業(yè)。在專業(yè)課程中，她對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)最感興趣。大學(xué)畢業(yè)后，屠呦呦就職于中國中醫(yī)研究院。那時(shí)該院初創(chuàng)，條件艱苦。屠呦呦在設(shè)備簡陋連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無旁騖，埋頭從事中藥研究，取得了許多驕人的成果。其中，研制用于治療瘧疾的藥物——青蒿素，是她最杰出的成就。當(dāng)年輕的屠呦呦開始這項(xiàng)研究的時(shí)候，她當(dāng)然不會(huì)意識(shí)到，在漫長而曲折的研究“抗瘧”的道路上，有一頂金光閃閃的王冠正在等待她來摘取。

瘧疾是一種嚴(yán)重危害人類生命健康的世界性流行病。世界衛(wèi)生組織報(bào)告，全世界約數(shù)10億人口生活在瘧疾流行區(qū)，每年約2億人患瘧疾，百余萬人被奪去生命。特別是上世紀(jì)60年代初，全球瘧疾疫情難以控制。當(dāng)時(shí)正值美越交戰(zhàn)，在越美軍因瘧疾減員80多萬人。美國不惜投入，篩選出20多萬種化合物，卻未找到理想的抗瘧新藥。因瘧原蟲對(duì)喹啉類藥物已產(chǎn)生抗藥性，所以，防治瘧疾重新成為各國醫(yī)藥界攻克的目標(biāo)。繼美國之后，英、法、德等國也花費(fèi)大量人力物力，尋找有效的新結(jié)構(gòu)類型化合物，但一直未能如愿。我國從1964年重新開始對(duì)抗瘧新藥的研究，從中草藥中尋求突破是整個(gè)工作的主流，但是，通過對(duì)數(shù)千種中草藥的篩選，卻沒有任何重要發(fā)現(xiàn)。在國內(nèi)外都處于困境的情況下，1969年，39歲的屠呦呦臨危受命，出任該項(xiàng)目的科研組長。她從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中醫(yī)，搜集建院以來的有關(guān)群眾來信，編輯了以640方中藥為主的《抗瘧單驗(yàn)方集》。然而篩選的大量樣品，對(duì)抗瘧均無好的苗頭。她并不氣餒，經(jīng)過200 7 多種中藥的380多個(gè)提取物進(jìn)行篩選，最后將焦點(diǎn)鎖定在青蒿上。但大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，青蒿的抗瘧效果并不理想。她又系統(tǒng)查閱文獻(xiàn)，特別注意在歷代用藥經(jīng)驗(yàn)中提取藥物的方法。當(dāng)她再一次轉(zhuǎn)向古老中國智慧時(shí)，東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中稱：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”可治“久瘧”。琢磨這段記載，她認(rèn)為很有可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物對(duì)鼠瘧的效價(jià)顯著提高；接著，用低沸點(diǎn)溶劑提取，效價(jià)更高，而且趨于穩(wěn)定。終于，在經(jīng)歷了190次失敗后，青蒿素誕生了。這劑新藥對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%。

瘧疾，一個(gè)肆意摧殘人類生命健康的惡魔，被一位中國的女性科學(xué)家制服了。

屠呦呦，以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇。

“這一醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界，尤其在發(fā)展中國家，挽救了數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命。在基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，許多重大發(fā)現(xiàn)的價(jià)值和效益并不在短期內(nèi)顯而易見。但也有少數(shù)，它們的誕生對(duì)人類健康的改善所起的作用和意義是立竿見影的。由屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素就是這樣一個(gè)例子?！边@是2011拉斯克獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞。

2015年的諾貝爾獎(jiǎng)雖然有些姍姍來遲，但畢竟是令人慶幸的。當(dāng)頒獎(jiǎng)詞的莊嚴(yán)聲韻回響在地球上空的時(shí)候，各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意。

(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.屠呦呦的名字寄托了父母對(duì)她的美好期待。這美好的期待既是小鹿在原野上呦呦地叫著，吃著青草，象征和諧之意，又有小鹿象征人才，父母希望女兒成為國家的有用之才之意。

B.瘧疾是摧殘人類生命健康的惡魔，世界上每年有百余萬人被它奪去生命。許多國家的科學(xué)家都在努力研發(fā)制服它的新藥物，我國的科學(xué)家率先完成了這個(gè)任務(wù)。

C.在基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，許多重大的發(fā)現(xiàn)，不可能在短期內(nèi)讓人們看見它們顯著的價(jià)值和效益。例如，屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素就是這樣。

D.本文在平實(shí)的敘述中穿插一些富有文學(xué)色彩的描寫，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力；作者重點(diǎn)記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，描寫細(xì)膩，有很強(qiáng)的說服力。

E.拉斯克獎(jiǎng)是美國最有影響的生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，正因?yàn)橥肋线汐@得的拉斯克臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)世界上最有聲望的大獎(jiǎng)之一，為她如今獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)屠呦呦獲得突破性進(jìn)展，最關(guān)鍵的步驟是什么？請(qǐng)簡要分析。（6分）

(3)屠呦呦獲得成功的因素有那些，結(jié)合文章進(jìn)行概括分析。（6分）

(4)文中說“各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意”，結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（8分）

第Ⅱ卷 表達(dá)題

四、語言文字運(yùn)用（20分）

12.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．面對(duì)重重困難，劉邦沒有氣餒，而是與一幫兄弟浴血奮戰(zhàn)，不到幾年時(shí)間，他已經(jīng) 成為一個(gè)控地千里、坐擁百城的王者。．．．．B．在巴基斯坦軍隊(duì)殺死最后一名伊斯蘭武裝人員之后，軍隊(duì)在廢墟里召開新聞發(fā)布會(huì)，但是他們對(duì)有多少平民死亡這個(gè)問題閃爍其詞。．．．． 9 C．王勃在滕王閣盛會(huì)上，當(dāng)眾揮筆而書，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落 ．．．． 霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”熠熠生輝。

D．黃曉明Baby大婚，邀請(qǐng)來了娛樂圈半壁江山，陣勢強(qiáng)大甚至造成了上海展覽中心方 ．．．． 圓五里嚴(yán)重塞車的狀況。

13.下列各句中，沒有病句的一句是（3分）

A．環(huán)保事件之所以經(jīng)常性地頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純

地依靠大規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)保問題日漸嚴(yán)重。B．自4月13日“千古傳奇·張大千藝術(shù)作品展”于山東省美術(shù)館開幕以來，得到了各 界群眾的廣泛關(guān)注，參觀人數(shù)持續(xù)增加。

C.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體

系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。

D.住房問題既是民生問題也是發(fā)展問題，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到人民群眾

的安居樂業(yè)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。14.填入下面的一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）

中國古典美學(xué)講和諧。

，可高度概括為陰陽統(tǒng)一，剛?cè)峤y(tǒng)一。，而強(qiáng)調(diào)你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。，所以又稱之為“中和”。，孔子觀東流之水，喟然長嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

①這種和諧由于做到恰到好處 ②“中”，恰當(dāng)之謂也

③和諧不是同一重復(fù)，而是眾多因素對(duì)立的統(tǒng)一 ④中華民族十分重視天人合一之美

⑤這種統(tǒng)一不強(qiáng)調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一 A．③④⑤②① B．④①②③⑤ C．④⑤③②① D．③⑤①②④

15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏 10 輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

酒是一種特殊的食品，是屬于物質(zhì)的，但酒。酒文化作為一種特殊的文化形式，在傳統(tǒng)的中國文化中有其獨(dú)特的地位。在幾千年的文明史中，酒幾乎滲透到社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域。首先，中國是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的國家，因此一切政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都以農(nóng)業(yè)發(fā)展為立足點(diǎn)。而中國的酒，酒緊緊依附于農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一部分。糧食生產(chǎn)的豐歉是酒業(yè)興衰的晴雨表，各朝代統(tǒng)治者根據(jù)糧食的收成情況，通過發(fā)布酒禁或開禁，從而確保民食。

（1）（2）（3）

16．下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。（5分）

五、寫作（60分）

17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

當(dāng)仁，不讓于師?！鬃?/p>

我不與人爭，勝負(fù)均不值?！姼琛渡c死》，綠原譯

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

語文參考答案：

l．D此項(xiàng)混淆了“刑”和“令”的作用。原文說的是：“如果‘刑’還有不足之處，則可以用‘法令’來補(bǔ)充，以防止社會(huì)貪欲橫流?？梢?，‘禮’‘刑’‘令’三者功能不同??”

2．C 從文中內(nèi)容來看，作者認(rèn)為“治國”應(yīng)該是“禮法合治”，選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)的是禮治。3．B “它們相互依存，沒有禮就沒有法，沒有法就無以行禮”無中生有，原文并沒有這方面的內(nèi)容。4.B 5.A 6.D 7.⑴譯文：(孔文仲)推辭說：“做官就要擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，怎敢因?yàn)樾〔《湃巫约耗?！”（“謝”“任”“敢”“以”各1分，大意1分）

⑵譯文：孔文仲說：“皇上剛剛登基，應(yīng)該弘揚(yáng)親善和睦的大義，不應(yīng)該疏遠(yuǎn)離間骨肉親情?！苯ㄗh最終沒被采納。（“廣”“敦睦之義”“疏間”“寢”各1分，大意1分）8.詞的上片借助秋空荒苑，重門靜鎖，人去無蹤，歌吹聲斷景象（3分）描繪了一幅蕭條、凄清、冷落的畫面（2分）。

9.① 對(duì)比。煙月的無知與藕花的有情形成鮮明對(duì)比。突出了詞人的亡國之悲。②擬人。煙月無情冷照，藕花卻相向而泣。形象地寄托了作者的傷痛。③反襯。用煙月的無知反襯人

10.（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

（2）于嗟鳩兮，無食桑葚

（3）既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝

11.(1)A B（答A 2分，答 B 3分，答D1分；答C E 不得分）

【解析】本題考查綜合分析理解實(shí)用類文本的能力。C項(xiàng)張冠李戴，文中倒數(shù)第二段說“屠呦呦??研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素”起的作用和意義立竿見影，而不是“不可能在短期內(nèi)看見顯著的價(jià)值和效益”。D項(xiàng)“描寫細(xì)膩”有誤，記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，是平實(shí)的語言，沒有細(xì)膩的描寫.故1分。E強(qiáng)加因果）。

13（2）改進(jìn)提取藥物的方法（2分）。①從東晉名醫(yī)葛洪的有關(guān)記載中受到啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了（2分）；②改用乙醇冷浸法（1分）；又采用低沸點(diǎn)溶劑提取法。（1分）。

（3）①源于興趣理想的動(dòng)力：自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。選擇了當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)專業(yè)。就職于中國中醫(yī)研究院。②克服困難的執(zhí)著精神：屠呦呦在設(shè)備簡陋連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無旁騖，埋頭從事中藥研究，取得了許多驕人的成果。③研究操作的實(shí)踐能力：從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中醫(yī)，搜集建院以來的有關(guān)群眾來信，進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)；④臨危受命領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的才干：39歲的屠呦呦臨危受命，出任該項(xiàng)目的科研組長。(每點(diǎn)2分必須先概括再聯(lián)系原文分析，答出三點(diǎn)即可)（4）①“各種膚色的人表達(dá)敬意”的原因是每年在全世界，尤其在發(fā)展中國家，屠呦呦研發(fā)的青蒿素挽救了數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命。

②“向這位耄耋老人表達(dá)敬意”意味著85歲的老人屠呦呦以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇。

③這種“敬意”源于：瘧疾這個(gè)肆意摧殘人類生命健康的惡魔，被一位中國的女性科學(xué)家制服了。

④在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該有著像屠呦呦一樣為理想克服困難、執(zhí)著奮斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力，不為名利、潛心研究的科研精神，即使獲獎(jiǎng)依然不忘團(tuán)隊(duì)的合作精神；難能可貴的是屠呦呦查閱中國古老的醫(yī)藥典籍，利用現(xiàn)代的科研方法提取的青蒿素是具有中國醫(yī)藥特色的科研成果，為中醫(yī)藥學(xué)增光，更為中華文化添彩，她激勵(lì)著國人、華人為世界人民做出更多更大的貢獻(xiàn)。

12B坐擁百城：坐在家里就好像擁有一百座城池。形容家中藏書十分豐富。閃爍其詞：形容說話吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問題，有推脫之嫌。

率爾成章：（率爾：不經(jīng)思索，隨意地）不加思考，下筆寫成文章。形容寫文章粗陋草率。半壁江山：指國家遭到侵略后保存下來的部分國土。也指被敵人占領(lǐng)的部分國土。也比喻一般土地。

13D A項(xiàng)，成分贅余，“經(jīng)常性地”與“頻頻”重復(fù)，刪去其中一個(gè)。B項(xiàng)，缺少主語，應(yīng)把“千古傳奇·張大千藝術(shù)作品展”置于句首。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色”中“提高”與“特色”不搭配。

14D③句的“和諧不是??”與文段首句結(jié)尾的“和諧”相接。⑤句中的“不強(qiáng)調(diào)”與“而強(qiáng)調(diào)??”銜接。只有④能引出文段末句孔子的事例。

15（1）又融于人們的精神生活之中；（2）絕大多數(shù)是以糧食釀造的；（3）來調(diào)節(jié)酒的生產(chǎn)。

【解析】：本題借助補(bǔ)寫句子來考查語言表達(dá)連貫的能力。首句說酒的特征，先說它的特殊，接著說它是物質(zhì)的，“但”字一轉(zhuǎn)，則表明酒的文化意義，意在說它又是精神的，因而（1）應(yīng)補(bǔ)寫“又融于人們的精神生活”之類的句子；（2）前面說中國以農(nóng)業(yè)立國的特點(diǎn)，后面說酒依附于農(nóng)業(yè)，因而此處應(yīng)補(bǔ)寫連接酒和農(nóng)業(yè)的句子，因而應(yīng)補(bǔ)寫“絕大多數(shù)酒是糧食釀造的”之類的句子。（3）和前面“發(fā)布酒禁和開禁”構(gòu)成目的關(guān)系，因而應(yīng)補(bǔ)寫“調(diào)節(jié)酒的生產(chǎn)”之類的句子。參考答案：地下老舊管線管理分為兩個(gè)階段(1分)：先對(duì)供排水系統(tǒng)及燃?xì)?、電力管線信息進(jìn)行普查（2分）；再通過制定建設(shè)計(jì)劃、統(tǒng)籌安排建設(shè)、預(yù)留接口完成改造（2分）。

17【立意探索】 此作文題審題立意的前提是準(zhǔn)確理解兩句話的含意，審題立意的關(guān)鍵是把握兩句話的內(nèi)在聯(lián)系?？鬃拥脑挼囊馑际?，在擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)仁道的重任時(shí)，即使是對(duì)自己的老師，也不能謙讓。詩歌《生與死》中的話容易理解，它強(qiáng)調(diào)的是“不與人爭”。即“不爭”。將兩則材料聯(lián)系起來分析，可知孔子的話強(qiáng)調(diào)的是“不謙讓”，這種“不謙讓”可以理解為“爭”。這樣兩則材料的內(nèi)在聯(lián)系就確立了?？忌谧魑臅r(shí)應(yīng)兼顧兩則材料，辯證分析“爭”與“不爭”的關(guān)系，這樣才是最佳立意點(diǎn)?！炯炎髡古_(tái)】

爭與不爭，智慧其中

爭，是一切生物進(jìn)化的動(dòng)力和理由；不爭，是人對(duì)待生活的淡然態(tài)度。爭與不爭，蘊(yùn)含著人生的大智慧。

達(dá)爾文說：“物競天擇，適者生存?！睜?，似乎是生活在這個(gè)世界的所有的生物必備的能力：植物要發(fā)芽、生長。就要與其他植物爭空氣、陽光、水分；動(dòng)物要發(fā)展、壯大，就要與其他動(dòng)物爭領(lǐng)地、水源、食物?！皟裳垡槐?，開始競爭”成了生存在這個(gè)世界上的生物的真實(shí)寫照。

老子說：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭也?！辈粻?，是相對(duì)的，這種不爭是生存的智慧，當(dāng)然也是爭的最高境界。不爭，不是逃避，不是懦弱，而是一種曠達(dá)胸懷，是一種博大包容。

爭與不爭，智慧其中。

晚清重臣、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)健將張之洞在科舉考試中中探花。按道理講名列三甲的成績已經(jīng)讓很多人無法企及，但張之洞很是沮喪。他認(rèn)為自己應(yīng)該獨(dú)占鰲頭；而在為人處世上，他曾經(jīng)評(píng)價(jià)自己“平生有三不爭：一不與俗人爭利，二不與文士爭名，三不與無謂爭閑氣”。張之洞的爭與不爭彰顯了人生的智慧：爭，是“平生不做第二人選”的人生信條；不爭，是內(nèi)斂孤傲、不染雜塵的人生境界。

被后人稱為“詩仙”的李白和被稱為“詩圣”的杜甫是同時(shí)代的人：李白，恃才傲物、睥睨天下；杜甫，語不驚人死不休。二人沒有爭詩壇“老大”的地位，而是惺惺相惜，在不爭中為唐詩的輝煌貢獻(xiàn)著各自的力量?！安粻帯?，是從有利于個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的角度思考的。

打敗越國的夫差和最終消滅吳國的勾踐一生都在“爭”：一場大戰(zhàn)，越國亡國，勾踐到吳國為奴；隨即，勾踐“切齒仇冤，棒心釣餌。嘗膽權(quán)謀”，最終一戰(zhàn)雪恥?！盃帯?，關(guān)系到了生存。

爭與不爭，不是隨機(jī)的選擇，而是要考慮面對(duì)的境遇：爭，不是皆爭、亂爭、必爭；不爭，不是放縱、膽怯、逃避。

桉樹因?yàn)椤盃帯倍蔀楦珊档貐^(qū)首選的樹種，它可以二十四小時(shí)不停地吸收地下水和各種養(yǎng)料，即便是營養(yǎng)過剩，還要不停地吸收養(yǎng)分。但正是這種無所不在的“爭”，造成周圍樹木死亡，甚至地下水干涸。于是，當(dāng)?shù)厝瞬坏貌蝗掏锤類?，砍伐桉樹。種植其他樹種。小丑魚居住在?？挠|手之間，這些魚會(huì)帶來食物與?？蚕?，而?？挠|手 16 中含有有毒的刺細(xì)胞，可使小丑魚免于被掠食，小丑魚本身則會(huì)分泌一種黏液在身體表面，保護(hù)自己不被?？麄ΑＰ〕篝~與?？摹安粻帯?，使得它們更加快樂地生活。

爭與不爭，智慧其中，所以孔子說“君子矜而不爭”，又說“當(dāng)仁，不讓于師”?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】 文章的作者在審題立意時(shí)，準(zhǔn)確把握了兩則材料的內(nèi)涵，把材料體現(xiàn)的思想定位為“爭與不爭體現(xiàn)的是智慧”。在論證過程中，文章十分注重對(duì)論點(diǎn)的兩面論證，不說“爭”與“不爭”中哪一方更好，而是討論不同的情況下要采取不同的方法，即“爭與不爭，智慧其中”。文章首先闡述“爭”“不爭”體現(xiàn)的意義，然后用達(dá)爾文、老子的兩句話體現(xiàn)的意義來剖析“爭”與。不爭”的內(nèi)涵。接著使用了張之洞的“爭與不爭”做論據(jù)，說明“爭”與“不爭”要看具體情況．接著又列舉了李白、杜甫和夫差、勾踐以及桉樹、小丑魚、?？氖吕稣摀?jù)，從不同的角度說明“爭與不爭”的問題。最后用孔子的話重申“爭與不爭”要看具體情況的論點(diǎn)。

參考譯文

孔文仲字經(jīng)父，臨江新喻人。性情潔身自好，很少言笑。年青時(shí)刻苦問學(xué)，號(hào)稱廣博洽聞?？贾羞M(jìn)士，南省考官呂夏卿，稱贊他的詞賦清澹秀麗，策論深博，文章氣勢類似荀卿、揚(yáng)雄，建議主管部門，拔為第一。調(diào)任余杭縣尉。恬靜正直自守，不事請(qǐng)托求見。轉(zhuǎn)運(yùn)使在杭州，召他參與議事，議事完畢后，馬上回縣，不去州府。有人問他，他說“：我在州府沒事。”又轉(zhuǎn)任臺(tái)州推官。

熙寧初年，翰林學(xué)士范鎮(zhèn)以制舉薦舉他，應(yīng)對(duì)策論九千余言，力論王安石所建立的理財(cái)、訓(xùn)兵之法為不對(duì)，宋敏求列他為特等。王安石發(fā)怒，告訴神宗，御批罷歸原官。齊恢、孫固封還御批，韓維、陳薦、孫永都極力上言孔文仲不應(yīng)黜退，五次上奏章，沒有得到同意。范鎮(zhèn)又說：“孔文仲低賤疏遠(yuǎn)，不知忌諱。而且以直言求之，卻又怪罪他，恐怕為圣明之累?！币膊宦爮摹ＬK頌嘆息說“：朝廷正求賢才如饑渴，有這樣的人才而不被錄用，豈不是議論太高遠(yuǎn)而難以符合邪佞，言詞太偏激而取怨嗎？”

吳充為宰相，想要把孔文仲安排在館閣，又有人嫉妒，僅得國子直講。求學(xué)的人正用王氏經(jīng)義上進(jìn)，孔文仲不研習(xí)王氏書，換為三班主簿，出任保德軍通判。當(dāng)時(shí)征伐西 17 夏，幾十萬人都到邊境上，很久不解散，邊地人厭倦困苦，孔文仲陳述三不便說：“大部隊(duì)沒有出動(dòng)，而丁夫預(yù)先集中；河?xùn)|雇民夫，勞民傷財(cái)；各路出兵，首尾不相應(yīng)。虞、夏、商、周的強(qiáng)盛，未嘗沒有外侮，但懷柔制御的要旨，不在彼而在此?！?/p>

元祐初年，哲宗召用孔文仲為秘書省校書郎，升禮部員外郎。有人說：“皇族只有楊、荊二王能稱皇叔，其余應(yīng)各系其祖宗，好像唐代人稱諸王孫之比?！笨孜闹僬f“：皇帝剛即位，應(yīng)廣敦厚和睦之義，不應(yīng)疏遠(yuǎn)離間骨肉?！弊h論于是平息。升任起居舍人，提拔為左諫議大夫。

元祐三年(1088)，孔文仲同知貢院?？孜闹傧然己?，到這時(shí)，日夜不廢職責(zé)。同事以其身體病弱，勸他先出去，或者住在其他寢室?？孜闹俑兄x說“：居官則任其職責(zé)，不敢因病自便！”于是病愈加沉重，回家而去世，終年五十一歲。士大夫都哭之失聲。蘇軾拍著他的靈柩說“：現(xiàn)在正嘉許懦弱而厭惡深邃，尋求像我孔經(jīng)父這樣剛直的人，現(xiàn)在沒有了！”詔令優(yōu)厚撫恤孔家，任命他的弟弟孔平仲為江東轉(zhuǎn)運(yùn)判官，辦理孔文仲的喪事。