第一篇：渭陽小學(xué)2017-2018學(xué)年度學(xué)校工作計劃

渭陽小學(xué)2017-2018學(xué)年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我校各項工作要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）全面提升執(zhí)行力，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為主線，積極探尋優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的路子，規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)管理，強化常規(guī)督查，以提高學(xué)校精細化管理水平，推動教育科學(xué)發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作措施

（一）育人為本,講求實效,加強師生思想道德建設(shè)

1、加強師德師風(fēng)教育。堅持每周一晚的政治學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，提升全體教師的職業(yè)道德，樹立“三感”：職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責(zé)任感；提倡四種精神：敬業(yè)精神、刻苦精神、奉獻精神、團隊精神。

2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，扎實開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”主題教育，帶動廣大教師樹立廉潔從教意識，進一步規(guī)范教師從教行為。

3、提升養(yǎng)成教育。以落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格。在行為規(guī)范上落實“七從”：從生活中的小事抓起；從不遲到不早退抓起；從不說謊話抓起；從不抄襲作業(yè)、考試不作弊抓起；從不亂寫亂畫、不亂丟果皮紙屑抓起；從排隊做操、掃地清潔抓起；從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，努力做到“一周主抓一個項目，一月成一個好習(xí)慣”。

4、加強班級管理，提升班主任及學(xué)生的自主管理能力，構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級教育活動，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

5、校本教材中引入國學(xué)教育。以“仁義禮智信忠孝廉毅和”國學(xué)經(jīng)典為主要教材，進一步拓展誦讀內(nèi)容，著眼于教育性和啟智性。分年級分學(xué)段設(shè)置

目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)定誦讀時間、方法、計劃、實施；同時，深入推進“讀書、寫字”教育工程。并將此項工程長期、持久地、有聲有色地開展下去，以使書香、墨香充滿校園，讓讀書寫字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛好，讓師生在讀書、寫字中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

6、開展豐富多彩的主題德育活動。德育活動要緊跟時代發(fā)展的脈搏，注重時代精神和時代氣息，并以重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機，開展主題系列教育活動。對學(xué)生進行愛國主義教育和偉大民族精神教育，使小學(xué)生從小樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使每位學(xué)生在社會做一個好公民，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家庭做個好孩子，以不斷提高他們的思想道德水準(zhǔn)。

（二）以學(xué)論教，提質(zhì)增效，深入推進課程改革

1、抓好常規(guī)管理。抓實“有效備課”：杜絕“假教案”和無教案上課現(xiàn)象；抓實“有效上課”：確保學(xué)生課課有思、堂堂有得；抓實“有效聽課”： 采取推門聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，做到有聽必評，評中有指導(dǎo)，導(dǎo)后有反思，思后有改進；抓實“有效作業(yè)”：課堂作業(yè)要求當(dāng)堂完成，盡量進行面批，有錯必糾。課外作業(yè)嚴(yán)禁超時超量布置；抓實“有效輔導(dǎo)”：每位教師要制定培優(yōu)補差計劃，課外訓(xùn)練要落實到位，要有輔導(dǎo)成效；抓實“單元檢測”：要按教學(xué)進度進行檢測，認真做好評卷、分析工作，嚴(yán)禁學(xué)生代改現(xiàn)象發(fā)生。各校應(yīng)落實每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查制度，每次檢查要如實、具體地記錄，并召開反饋會，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，同時寫一份書面材料備案；中心校將進行定期督導(dǎo)和隨機抽查，對于備課簡單應(yīng)付、作業(yè)批改馬虎潦草等執(zhí)行常規(guī)不力者，將嚴(yán)肅處理。

2、構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂。要把新課標(biāo)的新思想、新理念、新要求全面落實到課堂教學(xué)中。首先是要明確教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)內(nèi)容的有效性；其次要優(yōu)化教學(xué)過程設(shè)計，提高教學(xué)活動的有效性；三是活用教學(xué)方法，提高教學(xué)方法的有效性；四是構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高教學(xué)交往的有效性；五是恰當(dāng)運用教學(xué)手段，提高教學(xué)媒介的有效性；六是錘煉教學(xué)語言，提高語言信息交流的有效性；七是精心設(shè)計問題，提高主體問題探究的有效性；八是適時進行多元評價，提高教學(xué)評價的有效性。

3、加強和改進藝體工作。規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)活動，廣泛開展陽光體育運

動，大力推廣“快樂大課間” ,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時。讓小學(xué)生都能至少學(xué)習(xí)掌握1項藝術(shù)特長和3項體育運動技能（要求學(xué)生人人會唱《國歌》、《隊歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；人人會跳繩、踢毽子、搖呼啦圈）。繼續(xù)搞好美術(shù)書法展，以形式多樣的活動載體，提高廣大師生的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果。

4、強化質(zhì)量意識，完善質(zhì)量監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線和教師的名片，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的源動力。各校要把握好平時、期中、期末的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，要把測試的功能由考教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)狀況的診斷，做好每一次質(zhì)量檢測的分析、反饋和矯正。要加大重點年級、重點學(xué)科、重點教師的指導(dǎo)力度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。

5、培育學(xué)生個性，彰顯學(xué)校特色。各校善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，關(guān)注個性差異和潛能發(fā)展，增強課程的開放性和選擇性，根據(jù)本校實際，做到課程開設(shè)有特色、有計劃、有師資、有時間、有內(nèi)容、有場地，進一步培育學(xué)生個性，使他們得到全面發(fā)展。本學(xué)期中心學(xué)校將舉行或組織參加以下各種比賽：

（1）學(xué)校舉行的競賽：①小學(xué)生班級寫字評比（9、10月份）；②“國學(xué)經(jīng)典”演講比賽（11、12月份）；③小學(xué)生班級語文學(xué)科知識競賽（1月份）；④小學(xué)生班級英語學(xué)科知識競賽（3、4月份）； ⑤跳繩、踢毽子比賽（5、6月份）；⑥小學(xué)生班級數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽（7月份）。

（三）以校為本，強抓培訓(xùn)，全面提高師資水平

1、開展校本教研活動。堅持每周星期二課外活動時間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，本學(xué)期要著重組織教師研讀各學(xué)科修訂后的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并以“從新課標(biāo)的堅持與改變看教學(xué)的堅持與改變”為主題，結(jié)合具體的教材教例進行教法改進大討論。每次活動要有明確的主題、有中心發(fā)言人、有活動記錄，努力提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，中心學(xué)校將組織隨機檢查。

2、加強課堂教學(xué)研討。本學(xué)期各校要圍繞“落實新課標(biāo) 構(gòu)建有效課堂” 這一主題開展研討活動：

⑴每周五課外活動組織教師集體備課，爭取每位教師上一節(jié)教改實驗課。⑵至少舉行5節(jié)全校性教學(xué)公開課，應(yīng)在教導(dǎo)處的工作計劃中體現(xiàn)以下內(nèi)容：開課的具體時間、節(jié)次、年級、科目、課題、執(zhí)教者、指導(dǎo)教師、評課教

師。

3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭參與課題研究，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個教師，上好一節(jié)示范課，爭取人人有文章在縣級以上報刊發(fā)表和獲獎。

（四）規(guī)范辦學(xué)，均衡發(fā)展 1.規(guī)范辦學(xué)行為。

(1)全面開足開齊課程。根據(jù)課程計劃，開齊課程，開足課時，不得擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動及地方和校本課程的課時，保證所有課程特別是“非語數(shù)英”學(xué)科開設(shè)到位，三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的寫字課，每周安排一節(jié)國學(xué)經(jīng)典教育課。

(2)建立課程表管理檔案。為切實落實規(guī)范辦學(xué)要求，對課程表進行上墻公示制度?！犊傉n程表》、《班級課程安排表》和《教師課程承擔(dān)表》都要上墻。(3)各校要嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常作息規(guī)定，小學(xué)生每天在校時間不得超過6小時，不得組織集體補課或晚自習(xí)，保障放假天數(shù)達到校歷規(guī)定要求；要科學(xué)控制學(xué)生每天課外作業(yè)量，小學(xué)階段書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)（一、二年級不留書面家庭作業(yè)）；要建立健全家校聯(lián)系制度，改進家校溝通方式，及時宣傳規(guī)范辦學(xué)要求，取得社會和家長的認可，以促進學(xué)生健康成長。

（五）多措并舉，精細管理，確保學(xué)校工作健康有序

1、嚴(yán)格考勤制度，提高工作效能。要嚴(yán)肅考勤制度，落實坐班制度（教師早上7：00前、下午2：00前簽到，下午5：30清校后方可離校；嚴(yán)格履行請假報批手續(xù)，并做好登記、統(tǒng)計、公布、上報工作。要切實抓好值日導(dǎo)護和節(jié)假日值班工作，確保師生和校產(chǎn)安全。

2、實行日志管理，提高精細化水平。校長是校園精細化管理的第一責(zé)任人，各校要建立校長每天巡查校園制度，對校園管理存在的問題實行日志管理，發(fā)現(xiàn)問題要限時整改，不留死角。要根據(jù)學(xué)校實際，制定切實可行的校園精細化管理具體實施方案，明確目標(biāo)、措施，狠抓落實，確保各項工作“時時有人抓，事事有人管”。

3、強化安全工作，提高安全意識。一是落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。明確學(xué)校各部門各班主任的責(zé)任，強化學(xué)校安全工作自查制度，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是

加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識。制定各項安全預(yù)案，開展切實可行的安全演練活動，提高師生的安全防范能力。尤其要把學(xué)校防火、防溺水、食品安全、交通安全等放在突出位置，杜絕一切安全事故。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校門衛(wèi)要把好人員進出關(guān)，實行入校登記制度。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

4、加強后勤管理，提高服務(wù)水平。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育收費各項政策規(guī)定，嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫”，落實校務(wù)公開和收費公示制度；二是加強財物管理。做好校產(chǎn)的登記、保管、添置、維修等工作，督促師生自覺遵守學(xué)校的校園管理制度和校產(chǎn)教具管理制度，平時注意節(jié)約，減少浪費，加強環(huán)保；三是加強公用經(jīng)費管理。加大校園文化建設(shè)投入，添置教學(xué)設(shè)施和教學(xué)器材，保運作，促發(fā)展,保證有限的資金用于教育教學(xué)和學(xué)校的發(fā)展上；四是多渠道籌措資金，千方百計改善寄宿制學(xué)校的條件，為學(xué)生提供良好的生活設(shè)施，讓學(xué)生安心寄宿制生活并快樂學(xué)習(xí)。

5、豐富社團活動，提高凝聚力。要充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的作用，積極為教師營造寬松、溫馨、和諧的工作環(huán)境，利用節(jié)假日及其他課余時間組織教師開展豐富的文體活動，以激發(fā)工作熱情，增進教師間的溝通與團結(jié)，凝聚合力，形成團結(jié)奮進的工作氛圍。

2017-2018學(xué)年度工作計劃

隴西縣渭陽鄉(xiāng)渭陽小學(xué) 2017年8月24日

第二篇：渭陽小學(xué)開展

渭陽小學(xué)開展“我們的節(jié)日—清明節(jié)”及網(wǎng)上祭奠主題活動

4月1日上午，雄壯、激昂的國歌聲響徹在渭陽小學(xué)的校園里，鮮艷的五星紅旗在徐徐升起，渭陽小學(xué)全體師生在舉行“我們的節(jié)日—清明節(jié)”及網(wǎng)上祭奠主題活動的啟動儀式。少先隊大隊輔導(dǎo)員楊萍麗老師做了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”及網(wǎng)上祭奠主題活動啟動儀式發(fā)言，并且提出在4月份學(xué)校把“我們的節(jié)日—清明節(jié)”及網(wǎng)上祭奠活動作為對學(xué)生德育教育的主要任務(wù)和形式，要求全體師生積極參加清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動，作為師生的一項實踐活動去做。為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀文化，傳承中華美德，引導(dǎo)未成年人深切緬懷革命先烈，學(xué)校根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于深入開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動的通知》，結(jié)合自己的實際，充分利用學(xué)校的電子顯示屏宣傳“清明節(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，舉辦主題班隊會、清明詩詞朗誦會，普及清明節(jié)日知識，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在自辦節(jié)日小報、誦讀中華經(jīng)典中，了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

4月4日-6日，學(xué)校要求利用清明節(jié)放假三天，全校師生登陸《中國文明網(wǎng)》，開展 “網(wǎng)上祭英烈”活動，通過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。

清明節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，是對師生進行傳統(tǒng)文化教育的良好時機，學(xué)校會以此為契機，做好“以德樹人”的教育。

渭陽小學(xué)

2013年4月11日

第三篇：渭陽小學(xué)11月份稿件2

渭陽小學(xué)11月份稿件2

開展高效課堂與教學(xué)，如火如荼

渭陽小學(xué)譚亞利

2011年11月15日，我校全體教師在電教室參加了優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂的的理論學(xué)習(xí)活動，為我校開展新一輪的高效課堂與教學(xué)拉開了新的帷幕。

建立高效的課堂已經(jīng)成為我們教學(xué)中的核心，此次我們活動的主題優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。首先由高數(shù)組的謝鎖強老師給我做了構(gòu)建高校課堂的專題，接著由高語組的俱建剛老師給我們做了一案三單的語文課教學(xué)模式；之后教務(wù)處羅紅利主任介紹了韓立富教授的相關(guān)教學(xué)理論，最后由校長徐渭做了總結(jié)性的發(fā)言，他說任何新的理論對于我們每一位教師來說都由一個接受的過程，不論什么理論都要認真的學(xué)習(xí)、消化、吸收，同時要與自己的教學(xué)實際相結(jié)合，這次的理論學(xué)習(xí)是我校構(gòu)建高效課堂的啟動儀式，接下來我校繼續(xù)以四五年，以語數(shù)兩門學(xué)科為基礎(chǔ)進行一案三單教學(xué)模式的試驗活動。

渭陽小學(xué)

2011年11月16日

第四篇：渭陽小學(xué)12月份稿件1

渭陽小學(xué)12月份稿件1

濃冬時節(jié)天寒地凍，送教下鄉(xiāng)送溫暖

渭陽小學(xué)譚亞利

濃冬時節(jié)天寒地凍，有寶雞市教育局組織的“國培”-校本研修送教下鄉(xiāng)活動，12月14日上午在寶雞市實驗小學(xué)多功能廳成功舉辦了中國教師研修網(wǎng)在寶雞開展的“相約在國培，專家伴成長”送教下鄉(xiāng)特色活動。

2011年12月14日上午，在寒冷的北風(fēng)的吹拂下，200多位老師從不同的地方趕來參加此次的送教下鄉(xiāng)活動，給寒冷的冬日增添的幾分暖意。上午的主要活動是聽課，由寶雞實驗小學(xué)教師上一節(jié)觀摩語文課。課后授課教師說課，市教研室小學(xué)語文教研員、說課、市小教中心語文學(xué)科負責(zé)人評課，最后由中國教師研修網(wǎng)培訓(xùn)總監(jiān)周衛(wèi)老師點評，最后所有教師與專家互動交流，達到一次零距離的接觸，他們的互動讓會場的氣氛達到了一次又一次的高潮，大家把自己在教學(xué)上遇到的問題可以與專家當(dāng)場交流，這次的互動，是國培活動的延續(xù)，更加注重實際，讓一線的教學(xué)與專家的研討達到了思想上碰撞，使一線的教師收獲非常大。

2011年12月14日下午，在寶雞實驗小學(xué),周衛(wèi)老師作校本研修專題報告。周老師清晰的思路，嚴(yán)謹?shù)恼Z言，富有邏輯性的、趣味性、針對性的講解，讓我們一線教師大飽眼福，我們希望進場開展這樣的活動。

這次活動舉辦的非常成功，更加堅定我們不斷學(xué)習(xí)、前進的信念與步伐。

2011年12月15日

第五篇：渭陽小學(xué)12份稿件3

渭陽小學(xué)12份稿件3

梅花點點迎新年，北風(fēng)陣陣迎檢查

—渭陽小學(xué)迎接區(qū)教育體育局年終考核檢查工作紀(jì)實

譚亞利

2011年12月28日下午，冒著冬日的嚴(yán)寒，區(qū)教育體育局在普教股王錄會股長的帶領(lǐng)下一行五人前來我校，對我校2011的各項工作進行了考核與檢查。

王股長帶領(lǐng)工作小組，首先對我校準(zhǔn)備的各項資料進行了細致、深入的檢查與詢問，學(xué)校的各部門的人員對領(lǐng)導(dǎo)小組提出的問題一一做了解答；接著以座談會的形式對學(xué)校的各方面情況進行了談話了解；談話結(jié)束后召集全校教師對我校2011開展的工作進行了總結(jié)與民主測評?？偨Y(jié)會上，校長徐渭宣讀了2011年渭陽小學(xué)工作總結(jié)，接著王股長做了簡短、精彩的發(fā)言，他對我校一年來所做的大量工作與取得的成績予以充分的肯定，同時在新年雙節(jié)來臨之際代表局黨委向全體教師表示節(jié)日祝賀，對學(xué)校以后的工作給予了極大的厚望。最后全校教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了民族測評。

梅花點點迎新年，全體教師高度重視教體局的工作檢查。我校會以此為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，全面提升辦學(xué)水平，提高全體教師的師德師風(fēng)水平，以高質(zhì)量的成績迎接更大的挑戰(zhàn)，梅花傲寒迎風(fēng)霜，我們會像梅花一樣，堅忍不拔，凌風(fēng)傲雪，迎接和煦春風(fēng)的撲面而來。我們堅信：生命不惜，探索不止。

渭陽小學(xué)

2011年12月31日