第一篇:2018年四川省攀枝花市中考語文試卷(真題,word版,含答案)
攀枝花市2018年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試(解析)
語 文
第Ⅰ卷閱讀(共58分)
一、現(xiàn)代文閱讀(12分)閱讀下面的文章,完成1—4題。
靈感并不那么值錢
萬維鋼
①人們對(duì)“創(chuàng)造性思維”的認(rèn)識(shí)有三個(gè)迷信:創(chuàng)新的關(guān)鍵是某個(gè)絕妙的靈感,靈感非常難得,想法越離奇越有價(jià)值。其實(shí),這些迷行是不符合創(chuàng)造性思維的。
②據(jù)說阿基米德洗澡時(shí)福至心靈,想出了測(cè)量皇冠體積的方法,大喊“Eureka”(意思是“我發(fā)現(xiàn)了”,從此,有人把凡是通過神秘靈感獲得重大發(fā)現(xiàn)的時(shí)刻叫作“尤里卡時(shí)刻”)。人們熟知:牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力;門捷列夫夢(mèng)見蛇咬住自己的尾巴(另一個(gè)說法是夢(mèng)見一張張撲克牌被放進(jìn)一個(gè)大表中),醒來制成元素周期表??
③人們由此形成了對(duì)“創(chuàng)造性思維”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí):創(chuàng)造性思維是一種神秘思維,其中,辛苦工作不重要,靈感才是關(guān)鍵。然而事實(shí)是,偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來的。
④阿基米德的故事已不可考。牛頓的蘋果故事完全是傳奇。在他之前就有多人有過萬有引力的設(shè)想,我們有充分理由推測(cè)牛頓的引力思想是“學(xué)”來的--借鑒了前人的想法,使用了前人的數(shù)據(jù),然后做了無數(shù)計(jì)算驗(yàn)證。在門捷列夫制成元素周期表之前,給元素分類已是顯學(xué),英國化學(xué)家紐蘭茲已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用原子量大小進(jìn)行排序具有明顯的周期性,把這種周期性稱為“八音律”,這已經(jīng)非常接近門捷列夫的周期表了。⑤斯蒂芬?約翰遜在《好想法從哪里來?》一書中提出“慢直覺”的概念。他說,偉大的發(fā)現(xiàn)并不是一蹴而就的,而是一系列小想法慢慢連接起來的結(jié)果,研究一個(gè)問題,開始有個(gè)模糊的直覺,選擇一個(gè)方向往下走,隨著研究深入,新想法連接起來,得到新事實(shí)支持,慢慢長大。由此看來,“尤里卡時(shí)刻”其實(shí)是慢直覺積累到一定程度導(dǎo)致突破的時(shí)刻。生物學(xué)家克里格?婁在他的《怎樣成為成功的科學(xué)家:科學(xué)發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)略思維》這本書中指出:不要指望靈感,要指望汗水。⑥發(fā)明大王愛迪生的大部分工作是試錯(cuò)和積累經(jīng)驗(yàn),他的秘訣在于使用簡單、步驟少、并行、可以反復(fù)修改的方案,然后在實(shí)驗(yàn)室泡著,有龐大的助手團(tuán)隊(duì)幫著干。發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的物理學(xué)家法拉第每周做好幾十個(gè)實(shí)驗(yàn),大部分想法被證明是錯(cuò)的,這沒關(guān)系,架不住他做得多!不管做什么研究,都會(huì)產(chǎn)生各種想法,也許一百個(gè)想法里面只有一個(gè)最后被證明是有用的。只要愿意把想法一個(gè)個(gè)拿來嘗試,失敗就是常態(tài),成功則是失敗的副產(chǎn)品。
⑦從“想法--驗(yàn)證”這個(gè)策略來看,創(chuàng)造性思維雖然不怕離奇,但不應(yīng)追求離奇,因?yàn)樵绞请x奇,失敗的可能性越大。但是離奇的靈感有更大的戲劇性,所以往往被人們記住,接著人們誤以為一個(gè)想法如果不離奇就不配稱為靈感,誤以為要想創(chuàng)新,就必須刻意追求離奇的想法。真正的職業(yè)人員所做的大部分日常的創(chuàng)新,都是在當(dāng)前基礎(chǔ)上的改進(jìn)。
⑧靈感并不像人們想象的那樣值錢。創(chuàng)造性思維必須“生之有根,長之靠譜”。所以,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)嘗試,鼓勵(lì)失敗,而不是鼓勵(lì)妄想。(選自《青年文摘》總第608期
有刪改)1第②段劃線句中“據(jù)說”一詞能否刪去?為什么?
2作者認(rèn)為對(duì)“尤里卡時(shí)刻”的正確理解是什么?請(qǐng)用原文回答。
3作者用四個(gè)事例論述了“偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來的”這一觀點(diǎn),請(qǐng)用簡明的語言指出這四個(gè)事例。4下列對(duì)原文內(nèi)容和寫法的理解分析,不正確的一項(xiàng)是______。
A、辛苦工作不重要,靈感才是關(guān)鍵,這是人們對(duì)創(chuàng)造性思維的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。B、作者有理有據(jù)地反駁了對(duì)創(chuàng)造性思維的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),提出了自己的觀點(diǎn)。C、作者認(rèn)為在創(chuàng)造性思維中,要想創(chuàng)新就必須刻意追求離奇的想法。D、作者認(rèn)為鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維,不應(yīng)該鼓勵(lì)妄想,而應(yīng)該鼓勵(lì)嘗試,鼓勵(lì)失敗。答案:
(1)不能,因?yàn)樽髡哒J(rèn)為“阿基米德的故事已不可考“,去掉“據(jù)說“一詞,語言就不準(zhǔn)確,不嚴(yán)密。(2)尤里卡時(shí)刻其實(shí)是慢直覺積累到一定程度導(dǎo)致突破的時(shí)刻。(3)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的真實(shí)情況。門捷列夫制成元素周期表的真實(shí)情況。愛迪生在大量的試錯(cuò)后才成為發(fā)明大王。法拉弟要做大量的試驗(yàn)才能有所發(fā)現(xiàn)。(4)C 這是一篇議論文,前三段引出本文的中心論點(diǎn):偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢得出來的。然后列舉了牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,門捷列夫制成元素周期表,愛迪生成為發(fā)明大王,法拉弟做大量試驗(yàn)的四個(gè)例子對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了證明。最后一段總結(jié)全文,得出結(jié)論。
信息的篩選、分析、提取這類題,做題時(shí),應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn);其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍,避免有所偏頗或答非所問。
二、古代詩文閱讀(30分)
(一)文言文閱讀(18分)
閱讀下面的文段,完成5—8題。(每題3分,共12分)
竇建德遺秦王李世民書,請(qǐng)退軍潼關(guān),返鄭侵地,復(fù)修前好。世民集將佐議之,皆請(qǐng)避其鋒。郭孝恪曰:“王世充窮蹙,垂將面縛,建德遠(yuǎn)來助之,此天意欲兩亡之也。宜據(jù)武牢之險(xiǎn)以拒之,伺間而動(dòng),破之必矣。”薛收曰:“世充保據(jù)東都府庫充實(shí)所將之兵皆江淮精銳。即日之患,但乏糧食耳。以是之故,為我所持,求戰(zhàn)不得,守則難久。建德親帥大眾,遠(yuǎn)來赴援,亦當(dāng)極其精銳。若縱之至此,兩寇合從,轉(zhuǎn)河北之粟饋洛陽,則戰(zhàn)爭方始,偃兵無日.今宜分兵守洛陽,深溝高壘,世充出兵,慎勿與戰(zhàn);大王親帥驍銳,先據(jù)成皋,厲兵訓(xùn)士,以待其至,以逸待勞,決可克也。建德既破,世充自下,不過二旬,兩主就縛矣?!笔烂裆浦?。
(節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)》,有刪改)【注釋】①垂將面縛:指馬上就會(huì)成階下囚。②兩寇合從:指竇建德的軍隊(duì)和王世充的軍隊(duì)合在一起。③偃兵無日:指戰(zhàn)爭不知何時(shí)結(jié)束。
5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是______。A、竇建德遺秦王李世民書(遺:送給)
③
②①B、宜據(jù)武牢之險(xiǎn)以拒之(宜:應(yīng)當(dāng))C、但乏糧食耳(但:只,僅僅)D、建德親帥大眾(帥:元帥)
6對(duì)文中劃線句子斷句正確的一項(xiàng)是______。A、世充保據(jù)東都/府庫充實(shí)/所將之兵/皆江淮精銳 B、世充保/據(jù)東都/府庫充實(shí)/所將之/兵皆江淮精銳 C、世充保/據(jù)東都府庫/充實(shí)所將之兵/皆江淮精銳 D、世充保據(jù)東都/府庫充實(shí)/所將之/兵皆江淮精銳 7以下語句翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______。
A、皆請(qǐng)避其鋒--(眾人)都請(qǐng)求避開竇建德的鋒芒 B、以是之故,為我所持--因?yàn)檫@個(gè)緣故,被我們拖住
C、世充出兵,慎勿與戰(zhàn)--(如果)王世充出兵,一定不要和他交戰(zhàn) D、世民善之--李世民認(rèn)為他很善良
8下列對(duì)原文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是______。
A、竇建德希望和李世民重修舊好,并請(qǐng)李世民退兵和歸還土地。B、郭孝恪建議李世民不要等待,應(yīng)立即率軍攻打竇建德的軍隊(duì)。C、薛收認(rèn)為如果竇建德的軍隊(duì)跟王世充的軍隊(duì)會(huì)合,戰(zhàn)爭就會(huì)持續(xù)很久。D、薛收建議李世民分兵據(jù)守,打敗竇建德的軍隊(duì)后,再對(duì)付王世充的軍隊(duì)。9將下列語句翻譯為現(xiàn)代漢語。①兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(《口技》)
②以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)③寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人?。ā短砌虏蝗枋姑罚┐鸢福海?)D(6)A(7)D(8)B(9)①兩條大腿打哆嗦,幾乎想先跑;
②因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事,不覺得吃的穿的不如人; ③我想用五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應(yīng)我。參考譯文:
竇建德寫信給秦王李世民,請(qǐng)?zhí)栖娡说戒P(guān),退還奪取的鄭國土地,重修原來的睦鄰關(guān)系。李世民召集將佐商議此事,眾人都請(qǐng)求避開竇建德的兵鋒,郭孝恪說:“王世充已是窮途末路,馬上就會(huì)成階下囚,竇建德遠(yuǎn)道而來救助王世充,這是天意要鄭、夏兩國滅亡。我們應(yīng)當(dāng)憑借武牢之險(xiǎn)抵御竇建德,視情況而動(dòng),肯定能打敗他們!”薛收說:“王世充保據(jù)東都,倉庫充實(shí),統(tǒng)帥的兵馬,都是江淮地區(qū)的精銳,現(xiàn)在的困難只不過是缺糧。因?yàn)檫@個(gè)緣故,被我們拖住,想打打不了,要堅(jiān)守又難以持久。竇建德親自統(tǒng)帥大軍遠(yuǎn)道赴援,也會(huì)盡出其精銳。如果放他到此,兩寇合兵,將河北的糧食運(yùn)來供給洛陽,那么大戰(zhàn)才展開,不知什么時(shí)候結(jié)束?,F(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)分出兵力圍困洛陽,加深壕溝增高壁壘,如果王世充出兵,要小心不和他交戰(zhàn),大王您親自率領(lǐng)驍勇精銳,先占據(jù)成皋,磨快兵器訓(xùn)練兵馬,等他們到來,以逸待勞,一定能夠克敵。打敗竇建德后,王世充自然也就敗亡,不出二十天,就會(huì)捉住兩個(gè)國君!”李世民十分贊賞他的計(jì)策。
(二)古詩詞鑒賞(4分)
10、閱讀下面的宋詩,完成題目。(4分)
乙卯重五陸游
重五山村好,榴花忽已繁。粽包分兩髻,艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥,羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢,一笑向杯盤。
【注釋】①乙卯:指1195年,這年作者71歲,在家鄉(xiāng)紹興隱居。重五:農(nóng)歷五月五日,端午節(jié)。②棕包
②
③
① 分兩髻:粽子有兩個(gè)尖尖的角,古時(shí)又稱“角黍”。③艾束著危冠:高高的帽子上插上艾枝。(1)詩句“粽包分兩髻,艾束著危冠”運(yùn)用了什么修辭手法?寫了端午節(jié)的什么習(xí)俗?(2)請(qǐng)結(jié)合全詩內(nèi)容,概括詩人“笑”的原因。答案:
(1)比喻(或?qū)ε迹怀贼兆?、插艾?/p>
(2)山村景色美好;節(jié)日氣氛濃厚;較早做完天的事情;能輕松享用晚餐。(意思對(duì)即可)
譯文:端午節(jié)到了,火紅的石榴花開滿山村。吃了兩只角的粽子,高冠上插著艾蒿。又忙著儲(chǔ)藥、配藥方,為的是這一年能平安無病。忙完了這些,已是太陽西斜時(shí)分,家人早把酒菜備好,他便高興地喝起酒來?!窘馕觥勘绢}考查詩歌閱讀?!兑颐匚逶姟愤@首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃了兩角的粽子,高冠上插著艾枝。依舊俗,又忙著儲(chǔ)藥、配藥方,為的是這一年能平安無病。到了晚上,他身心愉快地喝起酒來。從中可以反映出,江南端午風(fēng)俗,既有紀(jì)念屈原的意思,又有衛(wèi)生保健的內(nèi)容,表達(dá)了詩人端午節(jié)的喜悅心情。
(三)古詩文默寫(8分)
11、請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫相應(yīng)的句子。(每小題1分,共8分)(1)但愿人長久,______。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2)此中有真意,______。(陶淵明《飲酒》)
(3)濁酒一杯家萬里,______。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
(4)懷舊空吟聞笛賦,______。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(5)紛紛暮雪下轅門,______。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(6)______,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(7)______,佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)
(8)______,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外(其一)》)答案:
(1)千里共嬋娟(重點(diǎn)字:嬋娟)(2)欲辨已忘言(重點(diǎn)字:辨)(3)燕然未勒歸無計(jì)(重點(diǎn)字:勒)(4)到鄉(xiāng)翻似爛柯人
(5)風(fēng)掣紅旗凍不翻(重點(diǎn)字:掣)(6)會(huì)當(dāng)凌絕頂
(7)野芳發(fā)而幽香(重點(diǎn)字:幽)(8)天街小雨潤如酥(重點(diǎn)字:酥)
三、文學(xué)類文本閱讀(16分)
閱讀下面的微型小說,完成12—16題。
一碗熱湯 趙向輝
立冬的一場雨,讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。
傍晚,一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上,她遇到餐館就往里看兩眼,直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去,里面客人很多,她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。
服務(wù)員上前問:“阿婆,吃點(diǎn)什么呀?”老婆婆哆嗦著說:“我有兩塊錢,能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎?”服務(wù)員怔了一下說:“能,等一下,我去端?!?/p>
服務(wù)員沒有直接去服務(wù)臺(tái),而是先進(jìn)了員工更衣室。
過了十來分鐘,服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯,還有一個(gè)肉餅,送到了老婆婆的餐桌上。“我只有兩塊錢,不要肉,也不要面條,只喝湯就行。”老婆婆依舊哆嗦著說,而且,說完就留下了兩行淚水?!捌牌?,沒事的,今天店里有活動(dòng),只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面,放心吃吧。”服務(wù)員親切地說。
老婆婆吃著面條,喝著湯,臉上掛著笑容。
一會(huì)兒,一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問:“阿婆,怎么不吃肉餅?。渴遣缓贸詥??”老婆婆微微一笑:“拿回去,給癱在床上的老伴吃,他很長時(shí)間沒吃過肉了?!?“您今天這是出來做什么呀?”
“給老伴買藥,就剩下了兩塊錢,實(shí)在冷得厲害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顧老伴,所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走。” “您家住哪兒?” “住在稅務(wù)局那塊兒。”
男士離開老婆婆的餐桌,進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后,男士拿著一個(gè)紙箱子出來,和幾個(gè)服務(wù)員私語了幾句,然后喊道:“我是餐廳的經(jīng)理,今天,餐廳搞活動(dòng),凡來就餐者,都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽中-二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場兌現(xiàn)?!?/p>
有顧客嘀咕,這不年不節(jié)的,也不是開業(yè)周年慶典啥的,搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)?。?/p>
男士用左手拿著箱子走過三桌,三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前,他說:“阿婆,吃好了吧,請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券。”老婆婆茫然地望著男士。男士把箱子放低,示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然,但是她照做了,拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙,把箱子倒了-下手,然后又倒回來,突然舉起右手中的粉紙說:“阿婆中一等獎(jiǎng)了!獎(jiǎng)金2000元!”
大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金,遞給老婆婆說:“阿婆,這是獎(jiǎng)金,收好了啊。”老婆婆說:“我不能要你的錢,我家里有錢?!蹦惺空f:“這不是我白給您的,是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了,放心拿著吧?!崩掀牌畔裨诤湍惺空f話,又像是自言自語:“今天我的運(yùn)氣真好,吃了贈(zèng)送的面,還中了這么大的獎(jiǎng),看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的。”
一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說:“阿婆,正好我下班,順路送您回家吧?!崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。
繼續(xù)抽獎(jiǎng),有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng),粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí),這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說:“我看出來了?!绷硪蝗苏f:“你們都是好人,我會(huì)常來這里吃飯的。”
客人都離開后,最先接待老婆婆的服務(wù)員問:“經(jīng)理,你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的?太棒了!”經(jīng)理說:“還得感謝你呢,我經(jīng)過時(shí)正好聽到了你和阿婆的對(duì)話,又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢給阿婆買飯,決定幫老人家一把,匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng),卻被人看穿了。”
開車出去的男服務(wù)員回來后,把車鑰匙交給經(jīng)理后說:“車上和老婆婆聊天,她已經(jīng)80多歲了,太可愛了,像我太奶奶。”
(選自《小小說月刊》2018年5期,有刪改)
12老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯,卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的第一次特別對(duì)待。
第一次特別對(duì)待:______;
第二次特別對(duì)待:經(jīng)理以中兩千元“大獎(jiǎng)”的方式給她幫助;
第三次特別對(duì)待:經(jīng)理安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家
13小說的開頭寫道:“立冬的一場雨,讓這個(gè)小城的路面變得更涼了?!贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用? 14婆婆已“抽中”一等獎(jiǎng),達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎(jiǎng)”這一情節(jié)? 15文中劃線句子用了人物描寫的哪些手法?有什么作用? 16依據(jù)全文,概括老婆婆的性格特點(diǎn)。答案:
(1)服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面,一個(gè)肉餅。
(2)交代故事發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)和環(huán)境。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。因?yàn)樘炖?,老婆婆才?huì)想要喝一碗熱湯。環(huán)境的寒冷和服務(wù)員,經(jīng)理的熱心形成了對(duì)比,突出了小說的主題。
(3)二三等獎(jiǎng)還未抽出,如果不繼續(xù)的話,經(jīng)理就食言了。寫繼續(xù)抽獎(jiǎng)才能引出顧客看穿這一活動(dòng)并放棄領(lǐng)獎(jiǎng)的內(nèi)容。表明顧客受到經(jīng)理善心的感染,突出了善心的傳遞,深化了小說的主題。
(4)動(dòng)作描寫,語言描寫。突出經(jīng)理不想讓客人看穿他刻畫安排這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)為幫助老婆婆的心理,表現(xiàn)了經(jīng)理的善良和機(jī)智。
(5)為人實(shí)誠,本分。關(guān)愛老伴,有責(zé)任心。堅(jiān)強(qiáng)樂觀。要求不高,容易滿足。
在一個(gè)寒冷的冬日里,一位老婆婆來到一間飯店,說要買一碗熱湯喝,服務(wù)員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面,一個(gè)肉餅。酒店的經(jīng)理特意安排一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)來幫助這位老婆婆。并安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家。全文表現(xiàn)了老婆婆的淳樸和人性的善良。句子賞析的答題方法:
一、可以從修辭手法角度賞析。賞析一般格式為:修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心
比喻形象生動(dòng);擬人生動(dòng)形象;排比整齊,有氣勢(shì);夸張突出特點(diǎn);反問加強(qiáng)語氣;反語增加諷刺意味
表述形式:運(yùn)用了?的修辭手法,描寫了?,表達(dá)了?。
二、從描寫的角度賞析
1、人物描寫
格式:人物描寫方法+內(nèi)容+中心
表述形式:通過對(duì)人物的?描寫,寫出了?表達(dá)了?。
2、景物描寫
格式:描寫內(nèi)容+作用(渲染氣氛,烘托人物心情等)
表述形式:通過描寫?烘托了?。第Ⅱ卷表達(dá)(共62分)
四、語言文字運(yùn)用(每題3分,共12分)17下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
A.李老頭最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活,只為了享受天倫之樂。B.隨著最新證據(jù)的出現(xiàn),原來已經(jīng)比較明朗的案情又變得撲朔迷離。C.一看群情激憤,小偷只好在大家眾目睽睽之下,拿出錢包,低頭認(rèn)錯(cuò)。D.“中國夢(mèng)”并非可望而不可即,我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗?!敬鸢浮緾 C.眾目睽睽,指大家的眼睛都注視著,與前面的“大家”語意重復(fù),使用不當(dāng); 18找出下列語句中沒有語病的一項(xiàng)()
A.花香藕具有補(bǔ)心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補(bǔ)血,深受食客喜愛。B.候風(fēng)地動(dòng)儀的主要構(gòu)成部分是由觸發(fā)機(jī)關(guān)和報(bào)警裝置組成的。C.十年過去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來的陰影。D.“創(chuàng)建全國文明城市”工作,不僅要落實(shí)到位,而且要宣講到位?!敬鸢浮緾 【解析】A.缺少賓語中心語,在“清熱補(bǔ)血”之后加上“的功效”; B.句式雜糅,可把“由?組成的”去掉,也可把“的主要構(gòu)成部分”去掉; C.沒有語??;
D.語序不當(dāng),應(yīng)該是“不僅要宣講到位,而且要落實(shí)到位”。故選:C。
19在以下語段空白處依次填入四個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是()
_____._____._____._____.晉朝人讀詩,是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩,是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩,是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式,就是《中國詩詞大會(huì)》。①世易時(shí)移,詩心不改 ②千秋萬歲名,寂寞身后事
③天才詩人青史留名,但他的身后卻并不寂寞,因?yàn)樵娨馐菍儆诿總€(gè)人的 ④每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承 A.③②①④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①④③ 【答案】B 閱讀語段可知,此題是闡述“中國詩詞”的句段。通讀句段可以發(fā)現(xiàn),②句將目光投向漫長的歲月長河,由此引出③句,“詩人將詩意饋贈(zèng)每一個(gè)人”,故②③相聯(lián)。①④從另一角度指出詩文的傳承,時(shí)代變化,但每一代都會(huì)有自己的紀(jì)念方式,④句領(lǐng)起劃線后面的句子。20下列句子用語得體的一項(xiàng)是()
A.為了表示對(duì)您的衷心感謝,我們特意準(zhǔn)備了這件禮物,您就心領(lǐng)了吧。B.王強(qiáng)同學(xué)從班主任楊老師手里接過獲獎(jiǎng)證書,然后說到:“感謝您的厚愛?!?C.王校長說:“李教授,明天我校召開教學(xué)工作研討會(huì),請(qǐng)您斗膽賜教。” D.雖然你盡的是綿薄之力,但是我知道這些錢是你的全部積蓄,謝謝你?!敬鸢浮緽 【解析】A.“心領(lǐng)”用于自己的推辭; B.表達(dá)得體; C.用詞不當(dāng),可將“斗膽賜教”改為“不吝賜教”; D.“綿薄之力”用于自己,是謙辭。故選:B。
此題考查語言的簡明、連貫、得體。解答此題,要通讀全句段,理解大意,然后結(jié)合具體語境辨析作答。此題作答,可對(duì)每句細(xì)讀,理解句意,然后找關(guān)鍵詞語體會(huì)其是否得體。
五、寫作(50分):
21、請(qǐng)以“新發(fā)現(xiàn)”為標(biāo)題,寫一篇文章。
要求:①文體不限,除詩歌外;②卷面整潔,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
第二篇:2018年四川省達(dá)州市中考語文試卷(真題,word版,含答案)
四川省達(dá)州市2018年中考語文試題
(每小題3分,共12分)
1.下列加點(diǎn)字注音和詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(A)
A.勉強(qiáng)(qiǎng)哂笑(shěn)一瀉千里 墨守成規(guī) ..B.胚芽(pī)慰藉(jiè)斷壁殘?jiān)?混然一體 ..C.榮膺(yīn)挑剔(tī)吹毛求疵 警報(bào)疊起 ..D.臍橙(jì)熾熱(chì)和言悅色 相輔相承 ..【解析】B.胚芽(pī)為(pēi)混—渾;C.榮膺(yīn)為(yīnɡ),疊—迭;D.臍橙(jì)為(qí),言—顏,承—成。
2.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是(B)
A.2017春晚上演了眾多精彩小品,如《真假老師》《提意見》《為您服務(wù)》,這些笑中有淚的喜劇讓觀眾在抑揚(yáng)頓挫的故事中,感受到了濃濃的人文關(guān)懷。....B.此前,特朗普公然撕破臉,磨刀霍霍和中國打貿(mào)易戰(zhàn)。中方不愿打貿(mào)易戰(zhàn),也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)。....C.專利戰(zhàn)已成為手機(jī)巨頭們的一種競爭利器,在國外“戰(zhàn)場”上,蘋果、三星、高通等科技巨頭之間的專利大戰(zhàn)打得如膠似漆。....D.只有你付出了足夠多的努力,命運(yùn)才舍得把美好的事物回饋給你。即使是碰上從天而降的幸運(yùn),也一定是妙手偶得的結(jié)果。....【解析】A.抑揚(yáng)頓挫指說話節(jié)奏;C.如膠似漆指情侶間關(guān)系親密;D.妙手偶得指創(chuàng)作的靈感。3.下列沒有語病的一項(xiàng)是(A)
A.馮小剛導(dǎo)演電影《芳華》,上映以來深受觀眾好評(píng),該片用純粹、美麗、殘醋的方式告訴人們青春年華十分寶貴。
B.隱形戰(zhàn)機(jī)殲20入列,首艘國產(chǎn)航母海試成功,不僅讓中國人民倍感振奮和自豪,還讓世界矚目和驚艷。
C.“牽媽媽的手”大型網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),引發(fā)超過15億人次以上關(guān)注,是今年春節(jié)最暖心的活動(dòng)之一。D.就中國軍機(jī)飛入韓國所謂的“航空識(shí)別區(qū)”一事,韓方無理要求中方要防止類似事件不再發(fā)生?!窘馕觥緽.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng);C.“超過”“以上”重復(fù);D.否定詞濫用。4.下列說法正確的一項(xiàng)是(C)
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,也稱“詩三百”,它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。B.林沖是《水滸》中濃墨重彩刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始,他中州劫法場,風(fēng)雪山神廟,火燒草料場,最后在忍無可忍的情況下雪夜上梁山,是上層人物被迫造反的典型。
C.“而立”代稱三十歲,“而立之年”指有所成就的年齡;“不惑”代稱四十歲,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。
D.“英雄輩出”“工匠精神”“共筑夢(mèng)想”“綠水青山”,分別是偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、并列短語。
【解析】A.“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;B.中州劫法場,情節(jié)錯(cuò)誤;D.分別是主謂短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、并列短語。
二、(每小題3分,共9分)
天宮一號(hào):控制中的“墜毀”
①近日,部分外媒稱天宮一號(hào)已經(jīng)失控并將撞向地球,對(duì)地面環(huán)境及安全造成威脅。天宮一號(hào)是我國2011年9月29日發(fā)射升空的第一個(gè)目標(biāo)飛行器(實(shí)驗(yàn)性空間站),它在載人航天對(duì)接技術(shù)上的突破,打破了蘇美兩國自上世紀(jì)60年代以來在全世界近50年的壟斷。
②2013年6月13日,天宮一號(hào)與載人飛船神舟十號(hào)成功自動(dòng)對(duì)接。結(jié)束了神舟十號(hào)任務(wù)以后,天宮一號(hào)的所有目標(biāo)就已全部達(dá)成,沒有進(jìn)一步的安排,這也符合它預(yù)先設(shè)計(jì)的僅兩年的壽命(2013年底結(jié)束)。但是天宮一號(hào)超期服役到了2016年3月才正式宣布中斷數(shù)據(jù)連接。天宮一號(hào)將會(huì)逐漸墜回地球。
③不可否認(rèn),目前的天宮一號(hào)的確是個(gè)被棄用的航天器殘骸,雖然我們心里不愿意承認(rèn),但它現(xiàn)在的狀態(tài)更接近于一個(gè)名詞:太空垃圾。
④一般來說,繞地球飛行的無用人造物體都是太空垃圾,具體有很多種。一種是航天發(fā)射活動(dòng)拋棄的負(fù)重:比如多級(jí)火箭的第二級(jí)、第三級(jí)、上面級(jí)等,它們會(huì)環(huán)繞地球并在稀薄大氣作用下返回地球。
⑤另外一種太空垃級(jí)是壽終正寢的航天器。任何一個(gè)航天器都有自己的壽命,天宮一號(hào)就屬于此類。⑥第三種太空垃圾是導(dǎo)彈反衛(wèi)星試驗(yàn)和太空垃圾碰撞產(chǎn)生的新垃圾。目前估計(jì),一共有1.7億個(gè)直徑小于1厘來的太空垃圾,有67萬個(gè)1~10厘米直徑大小以及2.9萬個(gè)尺寸更大的太空垃圾在繞地飛行。
⑦對(duì)于飛在低到中高軌,比如600~39600千米高乃至各種大橢圓軌道上的太空垃圾,目前完全無法處理。尤其是報(bào)廢的導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星基本都處在20000~39600千米高的軌道,這些垃圾差不多將和地球同時(shí)滅亡。而對(duì)包括天宮一號(hào)在內(nèi)的位于200~600千米高度的航天器,都會(huì)受到地球稀薄大氣的影響而緩慢墜回地球。歷史上,美國航天飛機(jī)可以主動(dòng)移除太空垃圾,但也只在1984年回收兩顆入軌失敗的昂貴通信衛(wèi)星的任務(wù)中展示過,成本實(shí)在太高!所以,所有像天宮一號(hào)這類的人類載人航天器,最終都會(huì)緩慢回到地球的懷抱。⑧從1971年到1991年,蘇聯(lián)7個(gè)重達(dá)18.5~19.8噸的禮炮系列空間站先后返回地球,都成功焚毀在大氣中。1979年,美國重達(dá)77.1噸的天空實(shí)驗(yàn)室返回地球,在地表發(fā)現(xiàn)了幾十個(gè)碎片。
⑨除此之外,人類所有的載人航天任務(wù),都伴隨著飛船殘骸的返回。比如中國神舟飛船和俄羅斯聯(lián)盟飛船均由推進(jìn)艙、服務(wù)艙、返回艙等構(gòu)成,但只有經(jīng)過特殊保護(hù)的返回艙是能安全著陸的,其它部分都會(huì)在空中焚毀。
⑩俄羅斯進(jìn)步號(hào)、中國天舟號(hào)貨運(yùn)飛船等,都會(huì)整體返回大氣焚毀。例如每年國際空間站任務(wù)都會(huì)焚毀大約4艘重達(dá)7噸的進(jìn)步號(hào)。我國的天舟一號(hào)返回重量與天宮一號(hào)接近,已經(jīng)在2017年9月22日返回地球并完全焚毀。
?在世界范圍內(nèi),廢棄航天器(不同于有巨大翼面的航天飛機(jī)或者受到保護(hù)且?guī)в薪德鋫愕妊b置的返回艙)精確落點(diǎn)的預(yù)測(cè)都是個(gè)頂級(jí)難題。更何況天宮這種形狀不規(guī)則且毫無防護(hù)的廢棄航天器,只能大概劃分一個(gè)巨大的潛在殘骸落區(qū)。目前人類最常用的落區(qū)是巨大的南太平洋,這里幾乎沒有人類生存。當(dāng)然,即便是劃定殘骸落區(qū),也只能盡力提前控制(發(fā)動(dòng)機(jī)剩余燃料最后工作)讓航天器落到這里,甚至也不意味著一定會(huì)有殘骸會(huì)墜落下來。
?由于天宮一號(hào)的返回過程受很多因素影響,幾乎沒有辦法預(yù)測(cè)它解體后是否一定能燒完,以及萬一存在殘骸的話到底會(huì)落在哪里,這換作是任何國家也都無法做到。人類航天已經(jīng)開展了60年,還從未出現(xiàn)過一例在軌航天器返回地球時(shí)造成人員傷亡的案例。天宮一號(hào)造成損失的概率應(yīng)該遠(yuǎn)低于你連續(xù)隨機(jī)買號(hào)而連中彩票頭獎(jiǎng)的概率。
(《文摘報(bào)》2018年2月13日)
5.下列有關(guān)“太空垃圾”說法不符合文意的一項(xiàng)是(B)
A.太空垃圾主要有三種:航天發(fā)射活動(dòng)拋棄的負(fù)重、壽終正寢的航天器、導(dǎo)彈反衛(wèi)星試驗(yàn)和太空垃圾碰撞產(chǎn)生的新垃圾。
B.太空垃圾大都處在20000~39600千米高的軌道上,它們差不多將和地球同時(shí)滅亡。
C.由于回收太空垃圾成本實(shí)在太高,包括美國在內(nèi)的各航天大國都選擇了讓廢棄的載人航天器緩慢回到地球的懷抱。
D.對(duì)廢棄航天器的精確落點(diǎn)的預(yù)測(cè)是頂級(jí)難題,目前任何一個(gè)國家都無法做到準(zhǔn)確預(yù)測(cè)航天器殘骸到底會(huì)落在哪里,而只能大概劃分一個(gè)巨大的潛在殘骸落區(qū)。
【解析】B.原文是“尤其是報(bào)廢的導(dǎo)航衛(wèi)星和通信衛(wèi)星基本都處在20000~39600千米高的軌道,這些垃圾差不多將和地球同時(shí)滅亡。并不是說太空垃圾大都在這個(gè)高度。”
6.下列有關(guān)“天宮一號(hào)”說法不符合文意的一項(xiàng)是(C)A.天宮一號(hào)在載人航天對(duì)接技術(shù)上的突破,打破了蘇美兩國在全世界近50年的壟斷,表明我國載人航天工程研究取得了巨大進(jìn)步。
B.世界上任何一個(gè)航天器都有自己的壽命,天宮一號(hào)超期服役兩年多時(shí)間,2016年3月開始將逐漸墜回地球。
C.天宮一號(hào)這種形狀不規(guī)則且毫無防護(hù)的廢棄航天器,在返回地球過程中將會(huì)解體并燒完。D.部分外媒稱天宮一號(hào)已經(jīng)失控并將撞向地球,對(duì)地面安全造成威脅。其實(shí)天宮一號(hào)是在控制中墜毀,其造成損失的概率幾乎為零。
【解析】C.原文是“幾乎沒有辦法預(yù)測(cè)它解體后是否一定能燒完,” 7.根據(jù)原文,下列說法正確的一項(xiàng)是(D)
A.第六自然段運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,意在說明太空垃圾是重大的安全隱患;第八自然段運(yùn)用舉例子的說明方法,意在說明蘇聯(lián)和美國在航天領(lǐng)域方面取得了巨大成就。
B.我國的天舟一號(hào)返回重量與天宮一號(hào)接近,已經(jīng)在2017年9月22日返回地球,留下了少量殘片。C.人類所有的載人航天任務(wù)都伴隨著飛船殘骸的返回,不經(jīng)過特殊保護(hù)的返回艙會(huì)在空中焚毀。D.各航天大國的殘骸落區(qū)都是在巨大的南太平洋,因?yàn)檫@里幾乎沒有人類生存。
【解析】A.第八自然段運(yùn)用舉例子的說明方法,意在說明蘇聯(lián)和美國類似的航天器在返回地球的過程中焚毀,對(duì)地球沒有大的危害。B.在2017年9月22日返回地球并完全焚毀,錯(cuò)誤。C.完全錯(cuò)誤,返回艙是在保護(hù)中返回的。
三、(每小題3分,共9分)
【甲】
惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相?!庇谑腔葑涌?,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓雛,子知之乎?夫鹓雛發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓雛過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
(《惠子相梁》)
【乙】
惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種我樹之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之?!鼻f子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善為不龜手之藥者,世世以為洴澼為事。客聞之,請(qǐng)買其方百金。聚族而謀之曰:‘我世世為洴澼,不過數(shù)金;今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。’客得之,以說吳王。越有難,吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼、,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽,而
⑨⑦
⑧⑥③④
⑤
①
②浮于江湖,而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”
(《莊子·逍遙游》)
【注釋】①瓠(hù):葫蘆。②實(shí):結(jié)的葫蘆。③瓠落:很大很大的樣子。④呺(xiao)然:龐大而又中空的樣子。⑤掊(pǒu):砸破。⑥洴澼(píng pì):漂洗(絲絹)。⑦鬻(yù):賣,出售。⑧裂:劃分出。⑨樽:本為酒器,這里指形似酒樽,可以拴在身上的一種鳧水工具,俗稱腰舟。⑩有蓬之心:喻指見識(shí)淺薄不能通曉大道理。
8.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(D)
A.或謂惠子曰(或:有人)B.搜于國中三日三夜(國:國都)..C.善為不龜手之藥者(龜:皮膚受凍開裂)D.吳王使之將(將:將領(lǐng))..【解析】D.將:率領(lǐng)軍隊(duì)(動(dòng)詞)
9.下列加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是(A)
A.而:①聚族而謀曰 ②長跪而謝之曰(《唐雎不辱使命》)..B.于:①搜于國中三日三夜 ②使人之所惡莫甚于死(《魚我所欲也》)..C.以:①以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也 ②此獨(dú)以跛之故,父子相保(《塞翁失馬》)..D.為:①我世世為洴澼 ②吳廣素愛人,士卒多為用者(《陳涉世家》)..【解析】A.兩個(gè)“而”表示一種承接關(guān)系,沒有具體意義。
B.①介詞,在;
②比;C.①用來;②憑借,因?yàn)?。D.①做;②被。10.下列說法正確的一項(xiàng)是(D)
A.甲文中莊子去看望惠子,惠子第一反應(yīng)莊子是來爭奪相位的,于是大動(dòng)干戈在城里進(jìn)行大搜捕?;葑拥呐e動(dòng)也表現(xiàn)出莊子的過人才能。
B.甲文中莊子講鹓雛的故事,辛辣地譏諷了惠子一朝得志,便仗勢(shì)欺人,為所欲為的丑態(tài),形象生動(dòng),富有趣味性。
C.乙文中惠子用大葫蘆盛水漿,一不小心,葫蘆掉地上摔爛了,惠子覺得自己不善于使用大東西。D.乙文揭示出一個(gè)道理:同樣的東西,由于眼光和見識(shí)不一樣,它所發(fā)揮的作用也就不一樣。【解析】A.甲文重點(diǎn)表現(xiàn)惠子醉心于功名利祿且無端猜忌別人的丑態(tài)。
B.甲文莊子借鹓雛的故事,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣;C.表述與內(nèi)容不符,葫蘆是惠子自己砸破的。
第Ⅱ卷(共50分)
四、(17分)
⑩11.給乙選文畫線句子劃分節(jié)拍。(劃兩處)(2分)
魏王貽我大瓠之種/我樹之成/而實(shí)五石。12.翻譯句子。(5分)
(1)今子欲以子之梁國而嚇我邪?(2分)
譯文:現(xiàn)在你也想用你的梁國來嚇我嗎?”
(2)何不慮以為大樽,而浮于江湖,而憂其瓠落無所容?(3分)
譯文:怎么不考慮用它來制成腰舟,而浮游于江湖之上,卻擔(dān)憂葫蘆太大無處可容? 13.詩歌賞析。(5分)
約 客(南宋)趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
問劉十九
①
(唐)白居易
綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無。
【注釋】①劉十九:劉十九乃白居易堂兄劉禹銅,兩人常有應(yīng)酬。②綠蟻:指浮在新釀的沒有過濾的米酒上的綠色泡沫。
兩首小詩都寫的是詩人在寂靜的夜晚邀請(qǐng)老朋友來傾訴衷腸。它們無論是寫聲,還是繪色,都十分精妙,給讀者一種身臨其境、悅目怡神之感。細(xì)細(xì)品讀,回答下面問題。(1)簡析《約客》中寫雨聲、蛙聲、棋子聲的作用。(2分)答:雨聲、蛙聲寫景中以聲寫靜,烘托出了當(dāng)時(shí)周遭的清靜;棋子聲看似百無聊賴,實(shí)則表現(xiàn)了作者陶醉于窗外之景并融入其中的獨(dú)得之樂。
(2)《問劉十九》這首小詩在色彩的配置上很有特色,試對(duì)“綠”“紅”“雪”三字的表現(xiàn)力作簡要賞析。(3分)
答:“綠”字描繪出新熟家酒的淡綠和渾濁粗糙,引發(fā)讀者的聯(lián)想;
“紅”字起到了渲染色彩、烘托氣氛的作用。雪”這一意象的安排勾勒出朋友相聚暢飲的闊大背景,寒風(fēng)瑟瑟,大雪飄飄,讓人感到冷徹肌膚的凄寒,越是如此,越能反襯出火爐的熾熱和友情的珍貴。
②
14.根據(jù)提示,用作品原句填空。(每小題1分,共5分)
(1),載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》)(2)受任于敗軍之際。(諸葛亮《出師表》)
(3)范仲淹在《漁家傲·秋思》中,表達(dá)守邊將士濃烈思鄉(xiāng)之情和渴望建功立業(yè)的詩句是:“?!?/p>
(4)漫步于蓮花湖濕地公園,近看碧波漣漣,遠(yuǎn)眺青山橫臥,我們不由得想起王觀的詩句:“。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處?!?/p>
(5)“2017年340萬貧困人口實(shí)現(xiàn)易地扶貧搬遷,他們有了溫暖的新家,各類棚戶區(qū)改造開工數(shù)提前完成600萬套目標(biāo)任務(wù)?!绷?xí)近平主席2018年新年賀詞中的話,讓我們想到了大詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中心系天下寒士的千古名句:“?!?/p>
答案:⑴只恐雙溪舴艋舟;⑵奉命于危難之間;⑶濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。⑷水是眼波橫,山是眉峰聚。⑸安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
五、(25分)
(一)記敘類文本閱讀(115分)
單車歲月
①那輛失去主人擦拭照拂的永久牌單車,也日漸失去了往昔的锃亮光澤,被擱停在銹跡斑斑的歲月一隅。
②我的單車情結(jié),大概是受了父親的影響。改革開放不久,父親就成了我們村第一個(gè)擁有單車的人,當(dāng)年他憑著外匯券(身在臺(tái)灣的爺爺所寄)從武漢購買并親自騎回一輛上海產(chǎn)的永久牌單車,霎時(shí)點(diǎn)亮了灰暗的鄉(xiāng)村。..③村人用驚羨的目光看著那輛每天被父親擦得通明锃亮的單車,父親榮耀得就像一個(gè)凱旋的將軍。那時(shí)人們出村大多徒步,蜿蜒小路灑滿汗水磨破鞋底,少有人能像父親那樣雙輪滾滾,鈴鐺悠悠,來去如風(fēng)。
④那輛單車是我們?nèi)业尿湴?,父親對(duì)它寶愛如命,偶有村民來借,父親掏出車鑰匙后總是千叮嚀萬囑咐,車被借走后,父親就跟丟了魂似的。那輛單車也是我們?nèi)业母P?,過年過節(jié)走親戚它就成了絕對(duì)的功臣,父親騎著它把母親、妹妹、弟弟和我,往返輾轉(zhuǎn)地載到大山里的姥姥家。山路崎嶇不平,坎坎坷坷,父親的單車如同搖籃,坐在單車后座上的我昏昏欲睡,沿路看到的河流與村莊如同一場夢(mèng)。
⑤我第一次學(xué)騎單車就騎的是父親的永久牌單車。那時(shí)感覺車座比我的頭還要高,現(xiàn)在我都不能想象當(dāng)時(shí)是怎么樣駕馭它的,那種雙手緊抓龍頭、右腳斜穿過黑色大三角架吃力蹬車的姿勢(shì),跟舞臺(tái)上的滑稽小丑無二。學(xué)騎之初,父親為了避免我摔毀單車,天才般地在后座上橫綁了一根粗木棍,摔倒后單車才免于噩運(yùn)。
⑥剛剛學(xué)會(huì)騎單車的那陣子,車癮大得出奇,村頭的水泥禾場就成了我們放學(xué)后的練車場。多少個(gè)風(fēng)霜雨雪的日子,水泥禾場上,我和小伙伴們斜扭腰肢、猛蹬踏板,踩著單車兜圈追逐的歡樂身影,成了村里一道鮮活特異的風(fēng)景。瘋踩踏板,車輪飛轉(zhuǎn),耳畔風(fēng)聲呼呼,大樹房屋極速飛旋,藍(lán)天白云美得像首詩……漸漸地,我們的心不愿再囿于禾場了。
⑦我頭一回右腳跨過三角架坐上車座的時(shí)候都已經(jīng)11歲了,那輛已經(jīng)衰老得不成形狀的“永久”,在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地朝向那個(gè)季節(jié)的黃昏行進(jìn)。那一天,我一鼓作氣騎了很遠(yuǎn),第一次嘗到了一個(gè)人在路上的興奮感覺,也第一次模糊地意識(shí)到了遠(yuǎn)方這樣一個(gè)讓人激動(dòng)的概念。我騎了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),渠道邊的田埂騎完了,池塘邊的碎石子路騎完了,沿途柵欄的泥路騎完了……我在一個(gè)長年枯竭的小河邊停了下來,悠然地回望夜色下的村莊,天黑如鍋底,連父親也看不到,但是一點(diǎn)恐懼都沒有,一點(diǎn)孤獨(dú)都沒有。
⑧我倔強(qiáng)地推著單車原路返回,那晚的星星特別明亮,幾乎是我這一生看到過的最明亮的一回。⑨開始到鎮(zhèn)上讀書,七八公里,一周一來回,單車是唯一的交通工具,也是展示本領(lǐng)的道具。在女孩子面前雙手脫把;把雙腳擱到龍頭上;或者把屁股坐到后座上去,像只大蛤??;或者在脫把的時(shí)候,撮著嘴巴悠閑地吹口哨,吹《其實(shí)你不懂我的心》《月亮代表我的心》《花心》……來回的路上,我們還是像以前一樣騎著單車。
⑩歲月輪轉(zhuǎn),回望舊時(shí)月色,那時(shí)我們的心清澈如水,沒有混濁不堪的世俗。我們經(jīng)常騎車滯留在路過的仙鶴橋上,各自把單車往橋欄上一靠,就憑欄觀看河岸戴著斗笠專心垂釣的人們,那種悠然,那種心安理得,令人心生無限神往。也許半天并沒有魚兒咬鉤,也許一個(gè)下午釣不到幾條小魚,但他們依然握著魚竿,不急不躁,靜心垂釣。我常常會(huì)被垂釣人的那種坦然感染,我感覺到他們釣的其實(shí)就是一種心平氣和。
?到縣城上高中后我開始住讀,少有機(jī)會(huì)騎單車;父親罹患心臟病以后,不敢騎也騎不動(dòng)單車了。那輛失去主人擦拭照拂的永久牌單車,也日漸失去了往昔的锃亮光澤,被擱停在銹跡斑斑的歲月一隅。....
(毛本棟《人民周刊》2017年第11期)
15.歲月輪轉(zhuǎn),那輛日漸失去了往昔锃亮光澤的永久牌單車曾經(jīng)發(fā)揮了怎樣的作用?(4分)
答:①載全家走親戚;②學(xué)會(huì)了騎車,在騎車中長大;③上學(xué)的唯一交通工具;④騎車賞景的伴侶。16.理解下列加點(diǎn)詞的語境義。(2分)
(1)霎時(shí)點(diǎn)亮了灰暗的鄉(xiāng)村。..答:舊時(shí)鄉(xiāng)村偏僻、落后,物質(zhì)匱乏,生活的色彩單一,所以用灰暗。(2)被擱停在銹跡斑斑的歲月一隅。....答:既實(shí)指自行車的銹跡斑斑,也是指當(dāng)年的車,舊時(shí)的事已經(jīng)隨時(shí)光的流逝而不再那新鮮,令人感動(dòng)了。
17.試對(duì)“搖籃”作簡要賞析。(4分)
(1)山路崎嶇不平,坎坎坷坷,父親的單車如同搖籃,坐在單車后座上的我昏昏欲睡,沿路看到的河..流與村莊如同一場夢(mèng)。
答:比喻的說法,戲謔的口吻,寫出了單車在崎嶇山路上的顛簸和難受。
(2)這一圖小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲說:“你們..放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!保ɡ仙帷稘?jì)南的冬天》)
答:老舍用比喻和擬人的修辭,形象、生動(dòng)的寫出了濟(jì)南周邊的環(huán)境特點(diǎn),充滿溫暖,充滿愛意。
18.請(qǐng)簡要說說作者在本文中寄寓了哪些情感。(3分)
答:綜合看作者想要表達(dá)的情感有,對(duì)家鄉(xiāng)親人(父親)的懷念;對(duì)單車陪伴的那段時(shí)光的難忘;時(shí)代已有了翻天覆地的變化,單車的那種快樂一去不復(fù)返了;不管什么樣的時(shí)光都能人相應(yīng)的成長和收獲。
19.明亮而寂靜的夜晚,“我”和杜小康都覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。在人生的旅途上,每個(gè)人都要長大。根據(jù)下面兩段話,用簡練的語言分別說說什么是“長大”。(2分)
【甲】那一天,我一鼓作氣騎了很遠(yuǎn),第一次嘗到了一個(gè)人在路上的興奮感覺,也第一次模糊地意識(shí)到了遠(yuǎn)方這樣一個(gè)讓人激動(dòng)的概念……悠然地回望夜色下的村莊,天黑如鍋底,連父親也看不到,但是一點(diǎn)恐懼都沒有,一點(diǎn)孤獨(dú)都沒有。我倔強(qiáng)地推著單車原路返回,那晚的星星特別明亮,兒乎是我這一生看到過的最明亮的一回。
【乙】雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空,而月亮又是那么地明亮……望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想了母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。(曹文軒《孤獨(dú)之旅》)
【甲】答: “我”有了獨(dú)自探索遠(yuǎn)方的沖動(dòng),有了獨(dú)立面對(duì)黑暗(困難)的勇氣。
【乙】答: 杜小康獨(dú)自面對(duì)窘境學(xué)會(huì)了面對(duì),開始了思考,不再懦弱。
(二)論述類文本閱讀(10分)
“謝絕”的智慧
①美國化學(xué)家弗朗西斯·克里克在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,為自己訂了一份通用的謝絕書:“對(duì)您的來函表示感謝,但十分遣憾,我不能應(yīng)您的盛情邀請(qǐng)而給您簽名,贈(zèng)送相片,接受采訪,發(fā)表廣播講話,在電視中露面,赴宴和講話,充當(dāng)證人,閱讀您的文稿,作一次報(bào)告,參加會(huì)議,擔(dān)任主席,充當(dāng)編輯,接受名譽(yù)學(xué)位,等等?!笨死锟瞬粺o智慧的謝絕雖然少了“人情味”,但卻避免了無數(shù)麻煩,省卻了許多無意義的社交應(yīng)酬,節(jié)約了大量寶貴時(shí)間。
②大概名人、要人、成功人士都會(huì)遇到類似的麻煩,都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕,基本都是好事或善意,至少當(dāng)事人是這樣認(rèn)為的;拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。謝絕,則既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”,既要語言委婉,合乎情理,又要堅(jiān)決而不妥協(xié),所以,如何措詞,還要一番躊躇,需要點(diǎn)智慧。
③錢鐘書先生生性淡泊,最煩應(yīng)酬,特別是晚年,幾乎謝絕所有宴請(qǐng)、演講、兼職和采訪,盡管人家都是好意??慑X先生不這樣看,“吃到一個(gè)雞蛋覺得很好,就有必要去見下蛋的母雞嗎?”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者,倒也不失幽默詼諧。而對(duì)于種種胡吃海喝的宴請(qǐng),他又這樣謝絕:不愿“花些不明不白的錢,吃些不干不凈的飯,見些不三不四的人,說些不痛不癢的話”,似乎直接有余,巧妙不足,但更見先生之清高狷介,也更有成效。話都說到這個(gè)份兒上了,誰還好意思再上門相邀。
④作家茅盾是個(gè)溫和厚道的人,他的謝絕很客氣,帶有商量的味道。1958年3月,茅盾給中國作家協(xié)會(huì)辦公室寫了封信說:“現(xiàn)在寫一點(diǎn)我個(gè)人的規(guī)劃,可是規(guī)劃是訂下來了,能不能完成,要看有沒有時(shí)間。這就希望領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
一、幫助我解除文化部長的兼職和政協(xié)常委的兼職;
二、幫助我解除《中國文學(xué)》和《譯文》的兩個(gè)景職;
三、幫助我今年沒有出國任務(wù)。如果照上面所說,一面掛名兼職這么多,一面又不得不把每星期五分之二的時(shí)間用在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)等三種‘會(huì)’上,那么我就只能不寫小說了……”正是因?yàn)樗闹x絕太過客氣,不夠決絕,當(dāng)然還有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日復(fù)一日地泡在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)上,寫作計(jì)劃基本落空,在他后半生的三十年里,沒有一部有影響的作品問世。
⑤與茅盾相反,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主匈牙利作家伊姆雷·凱爾泰斯自認(rèn)為其成功的最大訣竅就是“善于謝絕各種邀訪和應(yīng)酬,成功地關(guān)上了自己的門”。他一向謝絕采訪,謝絕各種會(huì)議,謝絕入選名人辭典之類,以至于《中國大百科全書》的外國文學(xué)卷、《東歐國家文學(xué)史》、幾種版本的《世界文化名人辭典》,都查不到他的名字。也正是因?yàn)樗x絕了幾乎所有與寫作無關(guān)的活動(dòng),才得以集中精力去從事他鐘愛的文學(xué)創(chuàng)作,臥薪嘗膽默默無聞地耕耘了大半輩子,最終問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
⑥人生苦短,轉(zhuǎn)眼百年。學(xué)會(huì)謝絕,可以幫你節(jié)約時(shí)間;學(xué)會(huì)謝絕,可以幫你集中精力干事情。⑦那么,就請(qǐng)適時(shí)關(guān)閉電話和電子信箱,以減少各種“熱情”干擾。那些可有可無的應(yīng)酬,充當(dāng)“花瓶”的做秀,五花八門的研討會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)、演講會(huì),電視臺(tái)的名人訪談,名目繁多的大賽評(píng)委,能謝絕就堅(jiān)決謝絕,不妨學(xué)學(xué)錢鐘書先生幽默而決絕的精神,學(xué)學(xué)克里克先生的巧妙措詞和不妥協(xié)態(tài)度。
(陳魯民《人民文摘》2017年第8期)
20.在第二自然段中,作者認(rèn)為“謝絕”與“拒絕”有什么區(qū)別?請(qǐng)歸納。(2分)
答:謝絕,基本都是好事或善意,既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”,如何措詞,還要一番躊躇,需要點(diǎn)智慧。
拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。21.說說第一自然段在全文中的作用。(3分)
答:生動(dòng)的事例引出論點(diǎn),并對(duì)自己的觀點(diǎn)有支撐作用。同時(shí)故事引入,增加了議論的可讀性和吸引力。
22.第四自然段是否可以刪去?為什么?(3分)
答: 不能刪。文章舉茅盾委婉謝絕的事例,一方面證明了有些事不拒絕就會(huì)對(duì)自己的生活或人生帶來重大影響;另一方面證明了,像茅盾這樣的婉拒,力度不夠,不起作用。
23.不少同學(xué)假期一邊努力地克制自己做功課,一邊不時(shí)地發(fā)信息謝絕同學(xué)的邀約。結(jié)合文章,談?wù)勀銓?duì)此類現(xiàn)象的看法。(2分)
答:像做功課這樣不可拒絕的事,那就要有規(guī)劃地認(rèn)真做好它。同學(xué)的邀約,也不能一概而論,有意義,有安全性的集體活動(dòng),可以一同參與;沒意義,有危險(xiǎn)的活動(dòng)或“聚會(huì)”明確拒絕,不含含糊糊。
六、(8分)
24.在下面橫線上填上對(duì)應(yīng)的人名或者詩句。(4分)
習(xí)近平主席說:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?!庇⑿凼侨祟悮v史天空的璀璨星辰,更是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)。中華民族起起伏伏,低潮時(shí)有慷慨悲壯之士挽民族危亡于既倒,振興時(shí)有英雄豪杰人物鞠躬盡瘁死而后已。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄,他們聲名赫赫,挺起了民族脊梁。過去,從“匈奴未滅,何以家為”的(填人名)到“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切”的(填人名);從“人生自古誰無死,”的文天樣到“我自橫刀向天笑,”的譚嗣同;從英勇就義的劉胡蘭到視死如歸的黃繼光,他們書寫出一部慷慨激昂的中華英雄史。現(xiàn)在,不少英雄在平凡的崗位上做出非凡的成績,他們叫黃大年、叫鐘揚(yáng)、叫劉傳健……他們是中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱,他們是最有奮斗精神、奉獻(xiàn)精神的強(qiáng)國一代中的脊梁代表。答:霍去病 岳飛 留取丹心照汗青。去留肝膽兩昆侖。
25.請(qǐng)參考2018年3月1日CCTV-1綜合頻道播出的《感動(dòng)中國》中戰(zhàn)斗機(jī)飛行員劉銳的頒獎(jiǎng)詞,認(rèn)真閱讀川航英雄機(jī)長劉傳健的事跡材料,為他擬寫一段80字左右的頒獎(jiǎng)詞。(4分)【劉銳頒獎(jiǎng)詞】
脫翎換羽,展翅高飛,這是大國利器。穿越海峽,空巡黃巖,你為祖國的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海,為國仗劍,強(qiáng)軍興軍的銳一代。只要祖國需要,你們可以飛得更遠(yuǎn)。
【劉傳健事跡】
5月14日早上,四川航空由重慶飛往拉薩的3U8633航班,在四川空域32000英尺高空,座艙蓋突然掉落、駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂,駕駛艙瞬間失壓,氣溫降低到零下四十?dāng)z氏度,自動(dòng)化設(shè)備失靈……危急關(guān)頭,身著短袖的機(jī)長劉傳健,憑著過人膽略和二十年飛行經(jīng)驗(yàn),手動(dòng)操縱,7:40分,飛機(jī)成功降落在成都雙流機(jī)場。機(jī)上旅客和機(jī)組人員共128人,僅兩名機(jī)組人員受傷,其余人員平安無恙。整個(gè)備降過程前后僅20分鐘。一位民航業(yè)界專家聞?dòng)?,稱贊這是世界航空史上的奇跡。
【劉傳健頒獎(jiǎng)詞】
面臨生死,頭腦清醒,這是二十年飛行練就的膽魄;危急關(guān)頭,技術(shù)嫻熟,你是乘客生命的保護(hù)傘。安全飛行,平安回家,是每一個(gè)乘客的愿望。中國民航史上最成功的迫降將是你們飛翔藍(lán)天的新起點(diǎn)!
第Ⅲ卷(共40分)
七、(40分)26.作文。
同學(xué)們,我們可能每天都會(huì)經(jīng)受各種誘惑,比如手機(jī)、電視、游戲、小說,或者舒造的被窩、同伴的邀約;我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人,自由只給自律的人。
請(qǐng)以“今天,我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。
寫作要求:①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;②詩歌除外,文體不限;③字?jǐn)?shù)不得少于600字。略
第三篇:中考語文真題試題(含答案)人教版
2019年中考語文真題試題
(溫馨提示:本卷滿分
120
分,考試時(shí)間
120
分鐘,請(qǐng)將答案寫在答題卡上)
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(20
分)
1.書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請(qǐng)你賞讀下面的書法作品,按要求答題。(3
分)
(1)關(guān)于這兩幅書法作品的字體,下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是()(1
分)
A.甲骨文
B.篆書
C.隸書
D.草書
(2)請(qǐng)用簡體楷書將這兩幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在米字格內(nèi)。(2
分)
2.閱讀下面語段,按要求答題。(10
分)
①2018
年,海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)(港),萬眾
zhǔ()目。②作為最新設(shè)立也是
前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)(港),海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)。③首先,海南的地理位置
(A.獨(dú)樹一幟
B.得天獨(dú)厚)。④從亞洲范圍來看,海南位于東亞和東南亞的中心位置,是泛南海合作的中心,海
上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。⑤其次,海南的土地面積最大,即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自
貿(mào)港相比,未來海南也毫不遜色。⑥再者,海南是
(A.馳名中外
B.超凡脫俗)的國際旅游島,環(huán)境優(yōu)美,是鑲.()嵌在中國浩瀚.()
南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新,散發(fā)著醉人的芬芳;陽光明媚,綻放著火一般的熱情。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動(dòng)。⑨建立自貿(mào)區(qū)(港),必將使海南飛速發(fā)展,風(fēng)
mǐ()全球。
(1)給語段中加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(4
分)
zhǔ()目
鑲.
嵌
浩瀚.
風(fēng)
mǐ()
(2)結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,將字母序號(hào)填在相應(yīng)的位置上。(2
分)
(3)語段中的第句運(yùn)用了的說明方法,作用是
。(2
分)
(4)仿照畫線句,再補(bǔ)寫一個(gè)句子,使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。(2
分)
3.閱讀下面的名著選段,按要求答題。(2
分)
忽一日,開爐取丹。那
A
雙手捂著眼,正自揉搓流涕,只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見
光明,他就忍不住將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走?;诺媚羌芑?、看爐與丁甲一班人來扯,被他一個(gè)個(gè)都放倒,好似癲癇的白額虎,瘋狂的獨(dú)角龍。老君趕上
抓一把,被他一捽(zuó),捽了個(gè)倒栽蔥,脫身走了。即去耳中掣出如意棒,迎風(fēng)幌一幌,碗來粗細(xì),依然拿在手中,不分好歹,卻又大亂天宮,打得那九曜(yào)星閉門閉戶,四大
王無影無蹤。(1)選段中的A
所指的人物是
。(1
分)
(2)本名著中,與人物
A
有關(guān)的故事還有
(寫出一個(gè)即可)。(1
分)
4.下面是椰海職業(yè)學(xué)院寫給椰海市公交集團(tuán)公司的一封表揚(yáng)信,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,按要求答
題。(5
分)
表揚(yáng)信
椰海市公交集團(tuán)公司:
①我校學(xué)生張悅,于今年
月
日乘坐貴公司
路公交車前往學(xué)校,下車前發(fā)現(xiàn)身
上攜帶的2
萬元學(xué)費(fèi)被偷。②多虧司機(jī)孫師傅火眼金睛,在眾人的幫助下將已下車的小偷
抓住,追回了被偷走的2
萬元,替她挽回了損失。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分
感動(dòng)。④。
此致
敬禮
2018
年
月
日
椰海職業(yè)學(xué)院
(1)這封信格式上有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出修改意見。(1
分)
(2)這封信中的第句有語病,應(yīng)改為
。(2
分)
(3)這封信沒有交代寫信的目的,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。(2
分)
二、古詩文積累與閱讀(25
分)
(一)古詩文默寫(8
分)
5.(1)相見時(shí)難別亦難。(李商隱《無題》)
(2),衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲》)
(3),誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(4)山舞銀蛇,原馳蠟象。(毛澤東《沁園春·雪》)
(5)“不思故有惑,不求故無得”這句格言強(qiáng)調(diào)的是做學(xué)問要善于思考?!墩撜Z》中表
達(dá)同一意思的句子是:“?!?/p>
(6)海南熱帶雨林景色美麗怡人,野花芬芳,樹木茂盛。正如歐陽修《醉翁亭記》中
所說:“?!?/p>
(二)古詩詞閱讀(5
分)
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此.事.古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
6.詞中小序(小記)交代了這首詞創(chuàng)作的和
。詞中加點(diǎn)的“此
事”指的是
(請(qǐng)用原文語句回答)。(3
分)
7.下列關(guān)于這首詞的賞析有.誤.的一項(xiàng)是()(2
分)
A.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”中,“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動(dòng),暗示夜已深,“無
眠”表示離情正濃。整句話既寫月,也寫月下離人。
B.“明月幾時(shí)有?把酒問青天”這兩句中,蘇軾把酒問天,將青天視為自己的朋友,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。
C.詞的上闋寫月下飲酒,由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋寫對(duì)月懷人,由傷感離別轉(zhuǎn)化為對(duì)離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)。
D.這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。整首詞深沉婉曲,流轉(zhuǎn)自如,以美麗的想象,明睿的哲理,創(chuàng)造出幽遠(yuǎn)高深的境界,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
(三)文言文閱讀(12
分)
下面兩篇文言文,任選一篇作答。(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將選作題打“√”。只能選答一篇,如
果兩篇都答,按第一篇計(jì)分。)
Ⅰ.閱讀《三峽》,完成第8~11
題。(12
分)
三
峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦
月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖
乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱
其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳
響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
8.下列加點(diǎn)字注音有.誤.的一項(xiàng)是()(2
分)
A.重巖疊嶂.(zhàng)
B.不見曦.月(xī)
C.乘奔御.風(fēng)(yù)
D.林寒澗.肅(jiān)
9.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4
分)
(1)沿.溯阻絕
(2)飛漱.其間
(3)晴初霜旦.
(4)屬引.凄異
10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4
分)
(1)兩岸連山,略無闕處。
(2)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
11.文中畫線句寫出了三峽的山什么特點(diǎn)?作者這樣寫有何用意?(2
分)
Ⅱ.閱讀《陋室銘》,完成第8~11
題。(12
分)
陋室銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色
入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?/p>
8.下列加點(diǎn)字注音有.誤.的一項(xiàng)是()(2
分)
A.陋室銘.(míng)
B.苔痕.上階綠(héng)
C.草色入簾.青(lián)
D.南陽諸葛廬.(lú)
9.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4
分)
(1)有仙則名.
(2)談笑有鴻.儒.
(3)可以調(diào).素琴
(4)孔子云.
10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4
分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
11.文中畫線句寫出了陋室的什么特點(diǎn)?作者這樣寫有何用意?(2
分)
三、現(xiàn)代文閱讀(25
分)
(一)閱讀下面的文章,完成第12~16
題。(14
分)
曬
書
賀寬葉
①那年回到鄉(xiāng)下老家,院子里的情景讓我很是吃驚:滿地都是書,一本本,一排排,一
列列,擺滿整個(gè)院子,只留出了窄窄的過道。風(fēng)吹過來,書頁波浪般嘩嘩翻動(dòng),陽光打下來,“波浪”有點(diǎn)炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆.進(jìn).翻動(dòng)的書頁里,成了書簽。母親從書堆
里站起來,挪開小馬扎,摘下老花鏡,慈愛地笑著說:“我給你曬曬書?!?/p>
②進(jìn)城之后,兩大櫥子書我都擱在了老家,沒往城里運(yùn)。母親主動(dòng)擔(dān)起了保管的重任。
兄弟姊妹來拿書看,母親都牢牢記在心里,催促他們按時(shí)歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識(shí)字班,認(rèn)識(shí)
1000
字左右,已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲,出門舉步維艱,由此母親深知
讀書的重要性。家里用度再緊巴,只要我說買書,母親總是東挪西湊及時(shí)給我錢。打小,農(nóng)
活再忙,只要我在看書,母親絕不會(huì)派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候,總是有意無
意地說一句:“我兒子在看書呢!”母親的付出終于有了回報(bào),我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)
躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。
③午后,我和母親把書一本一本翻過來,曬曬封底那一面。母親笑道:“我看看我的寶貝
兒子看什么寶貝書?!闭f著,她拿起一本荷爾德林的詩集,翻開扉頁上我的淘書小記念起來:
“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學(xué)校園,于櫻花樹影里邂逅小書攤,一靦腆女生處理舊書,遇此書,半價(jià)購之乃去。1994
年
月
日晚于大連。”母親翻了一下內(nèi)文,說看不懂,就放
下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》,是董橋的,照例還是先念扉頁上的購書小記:“逛大學(xué)扎堆的濟(jì)南文化東路,往來皆年輕面孔,間或遇到面熟之老學(xué)生,頷首微
笑。路東段三聯(lián)書店濟(jì)南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》,久慕董橋文名,今
足愿矣。1992
年
月
日?!蹦赣H慨然嘆道:“兒子啊,原來你跑了好些地方呀,我都不知道。”
④母親捧著書,小心地翻閱著,輕聲讀著書上的小記,嘴角上揚(yáng),咯咯笑著喊我過去看
她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐,趁莊君去沏茶的機(jī)會(huì),我們幾個(gè)書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》,抽出來藏到了包里?;丶液蟠蜷_,見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記:“老賀贈(zèng)王書一捆,王大醉,半夜醒來,探手入包,書尚在,安心睡去?!币槐疚宜统鋈サ男谳氜D(zhuǎn)了近十年后,居然以“竊”的方式重回我的手上,真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷,都有故事。整個(gè)下午,母親一直笑個(gè)不停。
⑤那是在初夏,梔子花氤(yīn)氳(yūn)的香氣里,我和母親坐在書堆里,一本一本
翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細(xì)拂拭著,娘兒倆漫無目的地聊天,光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時(shí)節(jié),已經(jīng)有點(diǎn)熱,母親用手背拂了一下額前的頭發(fā),沖我一笑,她的白發(fā)從發(fā)間探出來,讓我心驚。
⑥多年以后,母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常撫.摩.、翻閱,心里時(shí)時(shí)
升騰起無盡的思念。因?yàn)?,每一本書上都留下了母親的手印。
(選自《中學(xué)生閱讀》
有刪改)
12.通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。(2
分)
回鄉(xiāng)看到母親曬書
我與母親讀“小記”
母親去世,我睹物思人
13.結(jié)合語境,品讀下面兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4
分)
(1)泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆.進(jìn).翻動(dòng)的書頁里,成了書簽。
(2)那兩大櫥子書我經(jīng)常撫.摩.、翻閱,心里時(shí)時(shí)升騰起無盡的思念。
14.選文第②段中
“母親在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候,總是有意無意地說一句:‘我兒子
在看書呢!’”這句話寫出了母親怎樣的心理?(2
分)
15.請(qǐng)簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。(3
分)
16.文章題為“曬書”,卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事,有什么作用?(3
分)
(二)閱讀下面的文章,完成第17~21
題。(11
分)
朱萬曙
①林語堂曾說,“讀書,開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識(shí)見,養(yǎng)性靈。”讀書可
以使人增長學(xué)問見識(shí),領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览?,即“開茅塞,除鄙見”,這是閱讀大多數(shù)書籍都
可以帶來的好處。讀書還可以“養(yǎng)性靈”,這種好處,則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以
養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈,可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。
總之,品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。
②何謂經(jīng)典?唐代史學(xué)家劉知幾說:“自圣賢述作,是曰經(jīng)典。”他認(rèn)為,古代圣賢所述
所作的就是經(jīng)典。這個(gè)解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今,必然是經(jīng)典。但問題
又來了,圣賢何以成為圣賢?實(shí)際上,還是靠其著述留存后世,為后人所接受、認(rèn)可、推崇。
有學(xué)者曾總結(jié)過經(jīng)典的特性:傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性??梢哉f,經(jīng)典之所以成為
經(jīng)典,關(guān)鍵在于其蘊(yùn)含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時(shí)代精神,能夠穿越時(shí)空、啟迪后人。因而,經(jīng)典是歷史選擇出來的最具價(jià)值的書籍。
③品讀經(jīng)典,人們可以沐浴思想的光華,感受圣賢哲人的思考。
A
又如,馬克思、恩格
斯的著作歷來為共產(chǎn)黨人所推崇,百讀不厭,回味無窮。品讀馬克思、恩格斯的經(jīng)典著作,不僅
有助于我們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法來研究人類社會(huì)的各種現(xiàn)象和問
題,而且可以引發(fā)我們對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的深入思考,啟迪智慧,蕩滌心靈。
④品讀經(jīng)典,人們可以穿越到遙遠(yuǎn)的古代,仿佛身臨歷史現(xiàn)場,感受古人的風(fēng)采。
B
《史
記》中荊軻刺秦王,一番悲壯,一幕驚險(xiǎn)。從《史記》中可以看出,作者司馬遷的追求是“究
天人之際,通古今之變,成一家之言”。他將失敗的英雄項(xiàng)羽列入“本紀(jì)”,為匈奴作列傳,還專辟《貨殖列傳》記錄那些在當(dāng)時(shí)為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典,我們可以讀
出并且學(xué)習(xí)司馬遷的大氣魄、大胸懷。
⑤品讀經(jīng)典,可以給人以美的享受。“所謂伊人,在水一方”,人美景也美;“七八個(gè)星天
外,兩三點(diǎn)雨山前”,讓人感到清新、舒曠,意境悠長。閱讀敘事文學(xué)作品,就如同步入歷史
人物長廊:劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆,巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇,梁山泊一百
單八好漢的忠義令人回腸蕩氣,等等。文學(xué)經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典。例如,杜甫的“三吏”“三
別”,書寫了安史之亂的歷史場景。
C
又如,一部《紅樓夢(mèng)》通過對(duì)賈家的細(xì)致描寫,揭
示了封建社會(huì)大廈將傾的歷史趨勢(shì)。
⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能,但可以培養(yǎng)高尚的心靈。
D
經(jīng)典蘊(yùn)含的深
刻哲思、美妙文辭,給人帶來的并非單一的啟迪,而是多元的文化熏陶,使我們?cè)跐撘颇?/p>
中氣質(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識(shí)更加高遠(yuǎn)。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》
有刪改)
17.通讀全文,擬寫一個(gè)能作為中心論點(diǎn)的標(biāo)題。(2
分)
18.文章開頭引用林語堂的話,其作用分析有.誤.的一項(xiàng)是()(2
分)
A.是證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)
B.引出中心論點(diǎn)
C.使論點(diǎn)更有說服力
D.激發(fā)閱讀興趣
19.文章第③段說:“品讀經(jīng)典,人們可以沐浴思想的光華?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?
請(qǐng)簡要回答。(2
分)
20.文章第④段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3
分)
21.下面這句話放在文中
ABCD
哪一處最為合適?請(qǐng)簡述理由。(2
分)
孔子所強(qiáng)調(diào)的“仁者愛人”,一直是中華民族寶貴的精神財(cái)富,在今天依然具有不可替代的價(jià)值。
四、寫作與表達(dá)(50分)
22.下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。
(1)閱讀下面三則材料,按要求作文。
材料一:2018
年春節(jié)期間,一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。視頻中,習(xí)近平
平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫面,傳遞著溫馨,散發(fā)著親情,令人感動(dòng)。
材料二:“晚清四大名臣”之一曾國藩,對(duì)兒子每天的生活有嚴(yán)格規(guī)定:每天起床后,衣服
要穿戴整齊,先向伯、叔問安,然后把所有的房子打掃一遍,再坐下來讀書,每天練
1000
個(gè)字。
材料三:2018
年
月
日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布微博文章:曾是高考狀元的留美碩士寫下
萬字書信控訴父母,將
年不回家過春節(jié),與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的“過
度關(guān)愛”。稱自己在長期壓抑下出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題。新聞一出,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。
要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩歌除外);③字跡工整,書寫
規(guī)范,不少于
500
字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語段擴(kuò)寫成一篇記.?dāng)ⅲ模?/p>
聽說省博物館展出了一艘從海底打撈出來的古沉船,我和媽媽前往參觀。一進(jìn)展廳,這
艘傳說中的古沉船就映入我的眼簾。我駐足凝望,思緒飛揚(yáng),心也隨船起航,穿越時(shí)空,回
到了幾百年前,如夢(mèng)境般,經(jīng)歷了一場奇幻之旅。這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜。在媽媽的催促下,我離開了。
要求:①自擬題目;②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于
500
字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人
名、校名、地名。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(20
分)
1.(3
分)
(1)
(1
分)
C
(2)
(2
分)
靜以修身
儉以養(yǎng)德
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):字體書寫正確、規(guī)范給
分;字跡清晰,但不夠規(guī)范給
分;書寫潦草、字跡模糊、寫錯(cuò)字不給分;書寫順序不計(jì)分】
2.(10
分)
(1)(4
分)矚
xiāng
hàn
靡
(2)(2
分)
B
A
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空
分】
(3)(2
分)示例:
第⑤句
作比較
突出說明了海南是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)(港)。
第⑥句
打比方
形象生動(dòng)地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美。
第⑦句
打比方
形象生動(dòng)地說明了海南島陽光明媚。
第③-⑧句
分類別
條理清晰地說明了海南作為自貿(mào)區(qū)(港)有著巨大的優(yōu)勢(shì)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):句序和說明方法
分,作用
分】
(4)(2
分)
示例一:①沙灘松軟,觸摸著人們的肌膚。
示例二:②海浪翻滾,撩動(dòng)著弄潮兒的心弦。
示例三:③椰樹挺立,護(hù)衛(wèi)著祖國的南疆。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。句式一致,表意正確即可給分】
3.(2
分)(1)孫悟空(孫行者、孫猴子)
(2)示例:“孫悟空大鬧天宮”、“孫悟空三打白骨精”等
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空
分,人物及故事回答正確即可】
4.(5
分)示例:
(1)(1
分)署名和日期交換位置。
(2)(2
分)第③句
孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動(dòng)。
(3)(2
分)建議貴公司對(duì)孫師傅給予表揚(yáng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
二、古詩文積累與閱讀(25
分)
(一)古詩文默寫(8
分)
5.⑴東風(fēng)無力百花殘
⑵塞下秋來風(fēng)景異
⑶幾處早鶯爭暖樹
⑷欲與天公試比高
⑸學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
⑹野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空
分。錯(cuò)字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分】
(二)古詩詞閱讀(5
分)
6.(3
分)時(shí)間
緣由
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空
分】
7.(2
分)C
(三)文言文閱讀(12
分)
Ⅰ.《三峽》(12
分)
8.(2
分)
D
9.(4
分)
⑴順流而下
⑵沖蕩
⑶
早晨
⑷
延長
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題
分。有錯(cuò)字、別字,該小題不給分】
10.(4
分)
答案示例:
(1)兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方。(或:兩岸群山連綿,沒有一點(diǎn)空
缺的地方。)(給分點(diǎn):連
略無
闕)
(2)空蕩的山谷傳來了回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很長時(shí)間才消失。(或:空曠的山谷傳來猿
啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。)(給分點(diǎn):響
哀轉(zhuǎn)
絕)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題
分。給分點(diǎn)翻譯正確給
分,表意通順準(zhǔn)確給
分】
11.(2
分)寫出了三峽的山險(xiǎn)峻、陡峭的特點(diǎn)。為下文寫夏水的迅猛作了鋪墊。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
Ⅱ.《陋室銘》(12
分)
8.(2
分)B
9.(4
分)⑴出名
⑵博學(xué)的人
⑶彈奏
⑷說
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題
分。有錯(cuò)字、別字,該小題不給分】
10.(4
分)
答案示例:
(1)這是簡陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到簡陋了)。(或:這是簡陋的屋子,只是(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。)(給分點(diǎn):斯
德馨)
(2)沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓,沒有官府公文來使身體勞累。(給分點(diǎn):絲竹
亂
案
牘
勞形)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題
分。給分點(diǎn)翻譯正確給
分,表意通順準(zhǔn)確給
分】
11.(2
分)寫出了陋室自然環(huán)境的清幽。目的是為了襯托陋室的不陋。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
三、現(xiàn)代文閱讀(25
分)
(一)《曬書》(14
分)
12.(2
分)回憶母親重視讀書(母親深知讀書的重要性)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
13.(4
分)
答案示例:
(1)“鉆進(jìn)”是擬人化的手法,形象生動(dòng)地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài),細(xì)膩而富有
情趣。
(2)“撫摩”即撫摸、用手輕輕地摸,通過動(dòng)作描寫,突出人物的心理,表現(xiàn)我對(duì)母親的思念之情。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
14.(2
分)
寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
15.(3
分)
通過動(dòng)作描寫,寫出了母親曬書時(shí)雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人
手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長出白發(fā)時(shí)吃驚和擔(dān)憂的心情。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3
分。寫作手法
分,分析
分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
16.(3
分)詳寫這些事,回憶了書的來歷,描述了我和母親曬書時(shí)其樂融融的場景,突出文章主題。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(二)(11
分)
17.(2
分)
品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
18.(2
分)
A
19.(2
分)品讀經(jīng)典,可以引發(fā)思考,啟迪智慧,陶冶情操。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
20.(3
分)
運(yùn)用舉例論證的方法,以《史記》中的史實(shí)為例,充分論證了“品讀經(jīng)典,人們可以穿越到遙遠(yuǎn)的古代,仿佛身臨歷史現(xiàn)場,感受古人的風(fēng)采”這一分論點(diǎn)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3
分。論證方法
分,作用
分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
21.(2
分)
放在A
處最為合適。因?yàn)榭鬃邮枪糯ベt,“仁者愛人”的思想富有哲理性,是典型論據(jù),能論證“品讀經(jīng)典,人們可以沐浴思想的光華,感受圣賢哲人的思考”的分論
點(diǎn)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。選擇
分,分析理由
分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
四、寫作與表達(dá)(50
分)
22.寫作提示:
(1)這是一道給材料作文題,所提供的三則材料貼近學(xué)生生活??蛇x擇的立意點(diǎn)有“孝
心”、“親情”、“感恩”、“陪伴”、“責(zé)任”等“家風(fēng)”或“家庭教育”方面??梢詫懹洈⑽?,圍繞自己熟悉的立意點(diǎn),敘述自己或他人的經(jīng)歷和故事,抒寫自己的真情實(shí)感;也可以寫議
論文,針對(duì)自己所選的主題,提出論點(diǎn),展開論述。
(2)本題要求根據(jù)所提供的材料發(fā)揮想象,擴(kuò)寫成一篇完整的記敘文。寫作時(shí)要圍繞
材料中的情境進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。“古沉船”、“回到幾百年前”和“奇幻之旅”是想象的關(guān)鍵
點(diǎn),要抓住這些關(guān)鍵點(diǎn),通過想象,補(bǔ)充背景、敘述經(jīng)歷和故事、抒寫感受。想象要合理,表達(dá)要順暢。
第四篇:【2018年南京中考語文試卷真題【含答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】-----10頁】
【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石。】 態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
2018年南京中考語文試卷真題【含答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
2018-06-18 10:32:14 江蘇省南京中考語文增加“文化常識(shí)” 2018-03-05 16:04 【導(dǎo)語】今年南京中考,語文考試內(nèi)容將增加“文化常識(shí)”。南京市學(xué)科帶頭人、鐘英中學(xué)滕之先老師告訴記者:“之前要求‘了解教科書涉及的重要作家作品知識(shí)’,今年改為‘了解教科書涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)’?!钡Z文學(xué)科的考試形式與試卷結(jié)構(gòu)仍與去年完全相同,考試范圍與內(nèi)容也與去年基本一致。
2018年中考數(shù)學(xué)在內(nèi)容分布上,“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”三部分所占分值比例約為45:40:15。南京市學(xué)科帶頭人、南京市金陵匯文學(xué)校周雪兵老師表示,這與實(shí)際課時(shí)數(shù)基本相當(dāng)。
南京外國語學(xué)校特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師陳懿提醒考生,注意運(yùn)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,“要關(guān)注日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、環(huán)境等領(lǐng)域發(fā)生的現(xiàn)象與化學(xué)的關(guān)聯(lián),努力做到學(xué)以致用。”
在去年的基礎(chǔ)上,思想品德學(xué)科的考試內(nèi)容有所增加,據(jù)秦淮區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)政治教研員吳敏介紹,其中包括“正確認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)克服青春期煩惱”“從眾心理與好奇心”“自尊與知恥”“磨礪意志”“人格尊嚴(yán)權(quán)”等。
語文 考試內(nèi)容將增加“文化常識(shí)”
根據(jù)指導(dǎo)書,中考語文 “考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”與2017年完全相同,“考試范圍與內(nèi)容”也與去年基本一致,增加了《教科書》涉及的“文化常識(shí)”為考試內(nèi)容。
南京市學(xué)科帶頭人、鐘英中學(xué)滕之先老師解釋說,“對(duì)于一個(gè)有著九年學(xué)校母語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言,特別重要的文化常識(shí)還是應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備的?!?/p>
指導(dǎo)書對(duì)古詩文練習(xí)進(jìn)行微調(diào),把更經(jīng)典、更精彩也更有趣的古代小作品推送到學(xué)生面前,以引發(fā)學(xué)生對(duì)課外古詩文的閱讀興趣,也通過有針對(duì)性的題目設(shè)計(jì),提高學(xué)生的閱讀水平。
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石。】 態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來!(6)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石。】 態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來!(7)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來!(8)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學(xué)語文,感悟智慧真諦,享用詩意人生;】【語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具,理解力和表達(dá)力是幸福生活的基石?!?態(tài)度決定命運(yùn)!行動(dòng)改變明天!思維影響未來!做一個(gè)對(duì)別人有用的人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!做一個(gè)有作為高尚的人
中考作文評(píng)分說明
1.評(píng)卷采用三人獨(dú)立評(píng)分,取其平均得分的方法,當(dāng)有2人評(píng)分差距在6分以上,應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。
2.評(píng)卷以45分為基準(zhǔn)分,酌情增減。鼓勵(lì)給好文章打高分。滿分或36分以下的評(píng)分應(yīng)慎重。3.符合以下情況中的任何一條,可酌情加1——3分,加至滿分為止。(1)構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意。(2)具有濃郁的個(gè)性色彩。(3)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。(4)語言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。
4.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重現(xiàn)者不計(jì)),不足3個(gè)字不扣,扣完2分為止。
中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一類卷(60—55),十二條14點(diǎn):
【寫什么——內(nèi)容--5點(diǎn);】【怎么寫之結(jié)構(gòu)有1點(diǎn);語言有2點(diǎn);】【為什么寫--立意有4點(diǎn);】 書寫1點(diǎn),字?jǐn)?shù)1點(diǎn);
⑴符合題意,【寫什么—— 內(nèi)容---不跑題,不偏題;】 ⑵立意深刻、⑶新穎,【為什么寫——立意】
⑷思想健康,【--零分作文是政治立場問題】 ⑸中心突出,【為什么寫——立意】 ⑹有自己的生活體驗(yàn),【寫什么—— 內(nèi)容】 ⑺感情真切,【寫什么—— 內(nèi)容】 ⑻內(nèi)容豐富,【寫什么—— 內(nèi)容】 ⑼結(jié)構(gòu)合理,【怎么寫—— 結(jié)構(gòu)】 ⑽語言準(zhǔn)確、⑾流暢,【怎么寫——語言】 ⑿有文采,【怎么寫——語言】 ⒀標(biāo)點(diǎn)正確,【書寫問題】
⒁600字以上?!咀?jǐn)?shù):寫什么—— 內(nèi)容】
二類卷(54—48),符合題意,立意正確,思想健康,中心明確,有一定的生活感受,感情較真切,內(nèi)容較充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言基本準(zhǔn)確、通順,標(biāo)點(diǎn)正確,600字左右。
三類卷(47—42),基本符合題意,中心基本明確,思想健康,有一定內(nèi)容,結(jié)構(gòu)較完整,語言基本通順,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不多,不足600字,但字?jǐn)?shù)相差不大。
四類卷(41—36),基本符合題意,中心不明確,感情欠真切,內(nèi)容不充實(shí),結(jié)構(gòu)不完整,語句不通順,語病較多,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,字?jǐn)?shù)相差大。
五類卷(36分以下),不符合題意,文理不通,結(jié)構(gòu)不完整,層次混亂,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。
愛滿學(xué)生!讓星星變成太陽!培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生來?。?0)【只要心中有太陽,眼前必定有陽光!】QQ南巢講語文574161014
第五篇:四川省內(nèi)江市2011年中考政治真題試卷
內(nèi)江市二○一一年高中階段教育學(xué)校招生考試及初中畢業(yè)會(huì)考試卷
思想品德
一、選擇題(每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。)
1.《中共中央國務(wù)院關(guān)于的決定》于2011年1月29日正式公布。這是新世紀(jì)以來的第8個(gè)中央一號(hào)文件,文件出臺(tái)了一系列針對(duì)性強(qiáng)、覆蓋面廣、含金量高的新政策和新舉措。
A.加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 B.加快水利改革發(fā)展 C.促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展 D.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)
2.國際超級(jí)計(jì)算機(jī)TOP500組織在北京時(shí)間2010年11月17日上午8時(shí)正式發(fā)布了第三十六屆世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排名,我國安裝在國家超級(jí)計(jì)算天津中心的“”以優(yōu)異的性能位居世界第一。
A.曙光星云 B.“美洲虎”超級(jí)計(jì)算機(jī) C.天河一號(hào) D.浪潮計(jì)算機(jī) 3.下列行為不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的是
A.愛惜名譽(yù),拾金不昧 B.平等待人,與人為善 C.追求享受,相互攀比 D.嚴(yán)于律己,遵守公德 4.圖1告訴我們,孝敬父母就應(yīng)該
圖1孝敬父母
A.體諒父母和家庭的困難,不向父母提過分的要求
B.親近父母,關(guān)心父母的身體和心理狀況,給予父母更多的精神安慰 C.聽從父母的正確教導(dǎo),踏實(shí)做人 D.學(xué)會(huì)忍讓,答應(yīng)父母的所有要求
5.在學(xué)校生活中,我們應(yīng)該尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯(cuò)誤的是
用心
愛心
專心
A.被老師誤解時(shí),通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流 B.在追求獨(dú)立自主的同時(shí),自覺接受老師的指導(dǎo) C.教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡
D.在老師有過失或犯錯(cuò)誤時(shí),以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師
圖2一步之遙
6.圖2“一步之遙”給我們的啟示是
①面對(duì)危險(xiǎn)誘惑要客觀分析其危害性,要抑制自己的欲望,克制自己的沖動(dòng),約束自己的行為 ②從不良行為到嚴(yán)重不良行為,從一般違法到刑事犯罪,只有一步之遙 ③我們青少年應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí),把違法、犯罪消滅在萌芽狀態(tài) ④我們青少年應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)和法律法規(guī)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.《人民日?qǐng)?bào)》2011年4月7日?qǐng)?bào)道:成都都江堰市在地震災(zāi)后重建中,面對(duì)諸多矛盾和困難,注重發(fā)揮群眾主體作用,充分利用當(dāng)?shù)鼗鶎用裰靼l(fā)展的良好基礎(chǔ),積極培育村(社區(qū))議事會(huì)、監(jiān)事會(huì)等自治組織,探索完善“八步議事法”等基層民主制度,在深化基層民主中創(chuàng)新社會(huì)管理,破解了災(zāi)后重建的諸多難題。諸多難題能破解是因?yàn)?/p>
A.把健全基層民主作為地震災(zāi)后重建的中心工作
B.不斷健全基層民主,充分發(fā)揮群眾在災(zāi)后重建中的主人翁作用,創(chuàng)新了社會(huì)管理 C.該市的基層民主自治組織已非常健全 D.該市的基層民主制度已非常完善
2011年3月5日至14日,第十一屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京召開。據(jù)此回答第8-9題。
用心
愛心
專心
8.會(huì)議期間,全國人大代表匯聚北京,代表人民意愿,共商國是。我國的人民代表大會(huì)制度顯現(xiàn)了強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性,人民代表大會(huì)制度
①是我國的根本政治制度②保障了人民當(dāng)家作主③是實(shí)現(xiàn)少數(shù)人管理國家的根本途徑和有效形式④適合我國國情,必須堅(jiān)持和完善
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.國務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中指出,要盡快扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴(kuò)大趨勢(shì),努力使廣大人民群眾更多分享改革發(fā)展成果。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)應(yīng)該
①依靠科技創(chuàng)造財(cái)富②堅(jiān)持按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度③健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度④鼓勵(lì)人們采用一切手段創(chuàng)造財(cái)富,并且做到富而思源,勤儉節(jié)約
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10.2010年10月19日,國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,決定用半年時(shí)間在全國范圍內(nèi)集中開展打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣產(chǎn)品的專項(xiàng)行動(dòng)。會(huì)議要求:要加大執(zhí)法力度,嚴(yán)肅查處大案要案。這一要求主要體現(xiàn)了依法治國要做到
①有法可依②有法必依③執(zhí)法必嚴(yán)④違法必究
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
11.2010年10月6日,首屆中歐文化高峰論壇在布魯塞爾歐盟委員會(huì)總部舉行,來自中國和歐洲的40多位專家、學(xué)者和藝術(shù)家就東西方文化展開交流。東西方文化交流
①有利于不同民族文化相互汲取營養(yǎng)②有利于不同國家和民族和睦相處 ③應(yīng)尊重不同民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性④使東西方文化的多樣性受到?jīng)_擊
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.2010年11月12日至17日,第十六屆亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行。亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦 ①說明我國綜合國力不斷增強(qiáng)②展示了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象③有利于促進(jìn)亞洲各國人民的相互交流和了解,促進(jìn)亞洲的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展④說明我國是維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.2010年兩岸交流涵蓋了經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科技、衛(wèi)生、廣播影視等各個(gè)領(lǐng)域,且在深度和廣度上均有拓展。下列關(guān)于兩岸交流活動(dòng)的正確說法是
A.兩岸交往已經(jīng)沒有任何障礙 B.“一國兩制”構(gòu)想是鄧小平同志的杰出貢獻(xiàn) C.臺(tái)灣問題已經(jīng)解決,和平統(tǒng)一已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
D.有利于增進(jìn)兩岸人民的共識(shí)和感情,促進(jìn)祖國的和平統(tǒng)一
14.聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)首腦會(huì)議于2010年9月22日落下帷幕。各國承諾將借助會(huì)議成果文件中確定的行動(dòng)議程、政策和戰(zhàn)略,支持發(fā)展中國家,盡一切努力到2015 年實(shí)現(xiàn)千
用心
愛心
專心
年發(fā)展目標(biāo)。會(huì)議期間發(fā)起了消除貧困、饑餓等一系列的新承諾。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)
圖3千年發(fā)展目標(biāo)新標(biāo)志圖
①有利于維護(hù)貧困人口的生存權(quán)和發(fā)展權(quán),促進(jìn)人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②能徹底消除威脅和破壞和平的一切因素,有利于世界的和平與穩(wěn)定③需要發(fā)展中國家進(jìn)行大膽改革,承擔(dān)起發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的主要責(zé)任④需要國際社會(huì)相互合作,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化,促進(jìn)全人類的共同發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的《中國植物志》是目前世界上最大型、種類最豐富的一部巨著。這部功載千秋的科學(xué)巨著由164個(gè)單位的312位作者和164位繪圖人員80年的工作積累、45年的艱辛編撰才得以最終完成,實(shí)現(xiàn)了我國四代植物學(xué)家的夙愿。這給我們的啟示是
①興趣愛好是職業(yè)選擇的唯一依據(jù)②要把個(gè)人的人生目標(biāo)同社會(huì)的需要、國家的利益結(jié)合起來③理想在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)④理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D①③④
二、填空題(每空1分,共5分)
16.美國總統(tǒng)奧巴馬于2011年1月19日在白宮南草坪舉行隆重儀式,歡迎我國國家主席 對(duì)美國進(jìn)行國事訪問。(兩國元首一致同意,順應(yīng)時(shí)代潮流,致力于共同努力建設(shè)相互尊重、互利共贏的中美合作伙伴關(guān)系。)
17.世界經(jīng)濟(jì)論壇2010年新領(lǐng)軍者年會(huì)于2010年9月13日在天津開幕,國務(wù)院總理溫家寶出席開幕式并致辭。本屆論壇以“推動(dòng) ”為主題。
18.在第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國體育代表團(tuán)獲 枚金牌,創(chuàng)造了中國體育代表團(tuán)參加亞運(yùn)會(huì)以來的最好成績,連續(xù)八屆名列亞運(yùn)會(huì)金牌榜首位。
19.2011年3月11日13時(shí)46分,本州島附近海域發(fā)生9.0級(jí)地震,強(qiáng)震導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機(jī)。
20.當(dāng)今時(shí)代的主題是 與發(fā)展。
三、辨析題(8分)
正確認(rèn)識(shí)我國經(jīng)濟(jì)總量世界第二
21.材料一中共十七屆五中全會(huì)高度評(píng)價(jià)了“十一五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就。我國社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展,綜合國力大幅提升,人民生活明顯改善,國際地位和影響力顯著提高,社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)取得重大進(jìn)展,譜寫了中國特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章。
用心
愛心
專心
材料二2011年2月14日,日本公布2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值為54742億美元,比我國2010年GDP總量58786億美元少了4044億美元,我國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
由此可見:我國已經(jīng)跨越了社會(huì)主義初級(jí)階段。請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
四、體驗(yàn)與感悟(3個(gè)小題,共14分)喜迎華誕有感而發(fā)
22.偉大的中國共產(chǎn)黨即將走過90年的歷程,回顧黨的歷程我們無比自豪。中國共產(chǎn)黨自成立以來就將馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合,不斷探索救國圖強(qiáng)真理。中國共產(chǎn)黨成立的90年是開辟中華民族偉大復(fù)興的90年;是帶領(lǐng)人民不屈不撓斗爭,不畏艱難困苦,千錘百煉的90年;是始終站在時(shí)代前列,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,贏得人民衷心擁護(hù)的90年?;仡欀袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史,中國革命和建設(shè)取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利,中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得了輝煌的成就。
【心靈感悟】你從中國共產(chǎn)黨90年的歷程和90年來取得的輝煌成就中感悟出了哪些結(jié)論?(6分)
時(shí)代楷模啟迪人生
23.“雷鋒傳人”郭明義,是雷鋒生活工作過的鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司的一名普通公路管理員。他一件舊棉衣一穿就是10年,一家3口至今還住在不到40平方米的斗室里。而他卻30年如一日熱心公益事業(yè):1994年以來,他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元,先后資助180多名特困生;他把多年來被評(píng)為先進(jìn)的獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼以及獻(xiàn)血獲得的慰問品全部捐給了困難學(xué)生和工友。他幫助身邊弱勢(shì)群體,給300余個(gè)瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來了新的希望。
胡錦濤總書記就學(xué)習(xí)宣傳郭明義同志先進(jìn)事跡作出重要指示,他指出,郭明義同志是助人為樂的道德模范,是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表,要大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德。
【理性思考】“雷鋒傳人”郭明義的先進(jìn)事跡和崇高品德給了我們哪些啟示?(4分)
關(guān)注內(nèi)江建言獻(xiàn)策
24.材料一2011年2月28日,內(nèi)江市召開對(duì)外開放暨招商引資電視直播大會(huì),市委書記唐利民強(qiáng)調(diào):發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),開放是第一要事,要以更加嶄新的姿態(tài)、更加宏大的氣魄、更加扎實(shí)的工作,大干快上,高歌猛進(jìn),打一場全面開放的持久戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、全局戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)對(duì)外開放和招商引資新突破,齊心協(xié)力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
材料二四川新聞網(wǎng):3月2日國務(wù)院常務(wù)會(huì)原則通過成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃,被譽(yù)為“成渝之心”的四川內(nèi)江市又將面臨新一輪機(jī)遇和發(fā)展。當(dāng)天下午,內(nèi)江市委、市政府在北京舉辦“成用心
愛心
專心
渝經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)——內(nèi)江的機(jī)遇、使命、未來”專家咨詢會(huì),誠邀眾多著名專家共謀、把脈內(nèi)江未來的全新發(fā)展。
【建言獻(xiàn)策】“開放是第一要事”,內(nèi)江要想打好這場開放的持久戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、全局戰(zhàn),除了要實(shí)現(xiàn)招商引資新突破外,還應(yīng)該抓好哪些工作?(4分)
五、探究與實(shí)踐(2個(gè)小題,共28分)支援新疆促進(jìn)發(fā)展
25.2010年5月17日至19日,中共中央、國務(wù)院在北京召開新疆工作座談會(huì)。會(huì)議深刻分析了新疆工作面臨的形式和任務(wù),明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好新疆工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作要求。會(huì)議決定舉全國之力建設(shè)新疆,深入實(shí)施穩(wěn)疆興疆、富民固邊戰(zhàn)略,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展。
截至2011年1月3日,19省市1600余名援疆干部踏上了新疆這片熱土,新一輪對(duì)口支援新疆拉開帷幕,使受援地各族群眾感受到了中華“大家庭”的溫暖。
【客觀分析】(1)根據(jù)材料,說明當(dāng)前新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具備的有利因素。(4分)
【深度探究】(2)舉全國之力建設(shè)新疆,推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展有什么重要意義?(6分)
綠色經(jīng)濟(jì)互利共贏
26.材料一中共十七屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出,要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),提高生態(tài)文明水平,明確提出了積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)資源節(jié)約和管理、加大環(huán)境保護(hù)力度、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)等五項(xiàng)建議。
材料二2010年11月24日,中國綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)高科技國際博覽會(huì)在北京開幕。本次綠博會(huì)的主題是“綠色經(jīng)濟(jì),互利共贏”,其宗旨是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)中國與世界其他國家在綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的交流與合作,共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化。綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì),涵蓋了清潔能源、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、低碳技術(shù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)等五個(gè)方面。本次綠博會(huì)通過展示綠色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域國際領(lǐng)先的技術(shù)和產(chǎn)品以及前緣科技研究成果,倡導(dǎo)了綠色低碳和生態(tài)文明理念。
某校為了加深同學(xué)們對(duì)“十二五”規(guī)劃的理解,提高對(duì)綠博會(huì)的認(rèn)識(shí),決定開展“綠色經(jīng)濟(jì),互利共贏”主題活動(dòng)。以下是該校初三·一班開展主題班會(huì)活動(dòng)的部分環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與:
【風(fēng)采展示】(1)請(qǐng)你為主題班會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)
用心
愛心
專心
【實(shí)踐探究】(2)結(jié)合材料,分析我國高度重視發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)的必要性。(10分)
【參與行動(dòng)】(3)推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展,青少年責(zé)無旁貸。請(qǐng)問:為推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展青少年應(yīng)怎樣做?(至少三點(diǎn),6分)
內(nèi)江市二○一一年高中階段教育學(xué)校招生考試及初中畢業(yè)會(huì)考試卷
思想品德參考答案及評(píng)分意見
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。)
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.D 14.D 15.C
二、填空題(5分).胡錦濤 17.可持續(xù)增長 18.199 19.日本 20.和平
三、辨析題:(8分)
21.觀點(diǎn)錯(cuò)誤(1分)。我國雖然各方面取得了很好成績,經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位(1分)。但是,我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力的總體水平還不高,發(fā)展還不平衡(1分);科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高,知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足(2分);社會(huì)主義制度的完善需要一個(gè)過程,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是我國社會(huì)的主要矛盾(2分)。因此,我國仍然處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。(1分)
四、體驗(yàn)與感悟(共14分)
22.①?zèng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國。②只有社會(huì)主義才能救中國,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。③我們必須堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖。④中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
(每點(diǎn)2分,總分不超過6分,答案言之有理,酌情給分。)
23.①扶弱濟(jì)貧、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,需要我們繼承和弘揚(yáng)。②關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是全社會(huì)的責(zé)任,需要我們每個(gè)社會(huì)成員來承擔(dān)。③我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,要從自己做起,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、寬容、理解和幫助。
(每點(diǎn)2分,總分不超過4分,答案言之有理,酌情給分。)
24.①繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放程度,還要大量引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和人才;(2分)②還要堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略,以更加積極的姿態(tài)走向世界。(2分)(總分4分,答案言之有理,酌情給分。)
五、探究與實(shí)踐(共28分)
25.(1)有利因素:有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);有中央的高度重視和正確的戰(zhàn)略部署;有科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想作為指導(dǎo)方針;有全國人民和各對(duì)口支援省市的大力支持;有符合新疆實(shí)際的政策、措施等。(每點(diǎn)2分,總分不超過4分)
(2)①有利于加快新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提高新疆各族群眾的生活水平;②有利于新疆各族人民共享改革開放的成果,實(shí)現(xiàn)共同富裕;③有利于各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和共同繁榮;④有利于新疆的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧等。
(每點(diǎn)2分,總分不超過6分,答案言之有理,酌情給分。)26.(1)比如:發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)謀求互利共贏等(2分)
用心
愛心
專心
(2)①這是我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。②這是堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。③這是踐行“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。④這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。(每個(gè)要點(diǎn)能答出主要觀點(diǎn)給2分,有較完整的闡述給3分,總分不超過10分。)
(3)①樹立綠色低碳和生態(tài)文明理念,提高節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);②學(xué)習(xí)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),積極宣傳發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)的重要意義;③積極參加環(huán)保公益活動(dòng),同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為做斗爭;④從自身做起,從小事做起,在生活中落實(shí)綠色環(huán)保行動(dòng)等。
(每點(diǎn)2分,總分不超過6分,答案言之有理,酌情給分。)
用心
愛心
專心