第一篇：2017_2018學(xué)年高中歷史學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測8_9人民版

專題八～九 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分、考試時(shí)間90分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題 共40分)

一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計(jì)40分)1．1825年，在美國的印第安納州，英國人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場和學(xué)校，實(shí)行免費(fèi)教育，每個(gè)成員都參加勞動(dòng)，人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利?！靶潞椭C公社”的出現(xiàn)表明(C)A．無產(chǎn)階級(jí)開始嘗試建立政權(quán) C．人們對(duì)社會(huì)制度開始進(jìn)行新探索

B．福利國家的雛形開始出現(xiàn) D．社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

【解析】 隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，貧富差距擴(kuò)大、政治權(quán)利不平衡等社會(huì)弊病日益暴露。面對(duì)不合理的社會(huì)制度，一些人開始探索理想的社會(huì)制度?？茖W(xué)社會(huì)主義者歐文就是其中的代表人物。材料中歐文建立的是一個(gè)社會(huì)組織，并非政權(quán)，A錯(cuò)誤；材料中沒有體現(xiàn)福利制度，B錯(cuò)誤；此時(shí)社會(huì)主義并未成為現(xiàn)實(shí)，D錯(cuò)誤。

2．有人說：“馬克思主義的產(chǎn)生是歷史的誤會(huì)，對(duì)歐洲來說，馬克思主義的誕生是早產(chǎn)兒。”下面對(duì)這句話的理解正確的是(A)A．它忽視了馬克思主義產(chǎn)生的必然性 B．它說明了馬克思主義者的不堅(jiān)定性 C．它正確地指出了馬克思主義的必然性 D．它體現(xiàn)了馬克思主義理論的空想性

【解析】 本題考查學(xué)生的辨析能力。馬克思主義是資本主義發(fā)展的必然產(chǎn)物，題中的說法忽視了馬克思主義產(chǎn)生的必然性。

3．對(duì)于巴黎公社的最終失敗，馬克思說“為了避免篡奪政權(quán)的嫌疑，他們進(jìn)行了公社的選舉，失去了大好的時(shí)機(jī)，而組織公社等等又浪費(fèi)了更多的時(shí)間?！边@段材料主要說明了(C)A．巴黎公社的失敗是必然的 C．巴黎公社缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)

B．巴黎公社的選舉是不合時(shí)宜的 D．巴黎公社缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)

【解析】

根據(jù)所學(xué)，材料中馬克思的論斷是指巴黎公社運(yùn)動(dòng)中公社未能憑借強(qiáng)大的實(shí)力，一舉殲滅賣國的資產(chǎn)階級(jí)政府，而是忙于公社的選舉，給反動(dòng)派以喘息之機(jī)；也沒有及時(shí)堅(jiān)決地鎮(zhèn)壓巴黎城內(nèi)的反動(dòng)勢力。同一時(shí)期臨時(shí)政府卻利用法蘭西銀行的財(cái)政支持，積極調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，向巴黎公社發(fā)動(dòng)了瘋狂進(jìn)攻。反映了巴黎公社缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)，本題選C項(xiàng)。

4．“歷史清楚地表明，當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)方式的程度。歷史用經(jīng)濟(jì)革命證明了這一點(diǎn)。”恩格斯評(píng)價(jià)巴黎公社的基本視角是(A)

A．生產(chǎn)力發(fā)展水平和實(shí)踐檢驗(yàn)真理的觀點(diǎn) B．階級(jí)斗爭的特征和工人政黨的成熟程度 C．資產(chǎn)階級(jí)的自我調(diào)節(jié)

D．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)尚無自己的理論體系

【解析】

巴黎公社失敗是由于法國當(dāng)時(shí)不具備推翻資本主義制度的客觀條件，這是從生產(chǎn)力發(fā)展水平上考慮的。

5．就巴黎公社的表現(xiàn)看，你認(rèn)為公社的含義是(A)A．決策民主，經(jīng)濟(jì)公有 C．是工農(nóng)聯(lián)盟基礎(chǔ)上的民主專制

B．城邦制度下的民主自治 D．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的過渡形式

【解析】 通過巴黎公社措施可看出，它是一個(gè)工人階級(jí)性質(zhì)的政權(quán)，B項(xiàng)中“城邦制度下”，C項(xiàng)中“工農(nóng)聯(lián)盟”，D項(xiàng)中“過渡形式”都不符合史實(shí)，所以選A項(xiàng)。

6．巴黎公社的實(shí)踐豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說，這是指(B)A．公社是通過武裝斗爭建立的 B．用新的政權(quán)機(jī)構(gòu)取代了舊的國家機(jī)器 C．極大地動(dòng)搖了資本主義的生產(chǎn)關(guān)系 D．確立了無產(chǎn)階級(jí)的民主集中制原則

【解析】 抓住“無產(chǎn)階級(jí)專政”即取代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治建立無產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，故選B項(xiàng)。7．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)巴黎公社革命時(shí)，對(duì)巴黎公社產(chǎn)生了以下四種認(rèn)識(shí)，其中正確的是(D)A．巴黎公社革命反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢 B．巴黎公社革命是當(dāng)時(shí)法國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果 C．若建立工農(nóng)聯(lián)盟，巴黎公社革命就一定能夠成功 D．巴黎公社革命是各種偶然因素促成的一個(gè)特殊事件

【解析】 巴黎公社革命發(fā)生時(shí)，資本主義國家正開展第二次工業(yè)革命，資本主義正處在上升期，生產(chǎn)關(guān)系并未阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，它只是各種偶然因素促成的一個(gè)特殊事件。答案為D。

8．(2016·廣東湛江月考)歷史學(xué)家錢穆曾提出：“就馬克思理論而言，無產(chǎn)階級(jí)亦必在資本主義社會(huì)下獲得長期的高度訓(xùn)練，待其知識(shí)程度與組織能力達(dá)到一理想水準(zhǔn)，才能脫穎而出，代替資本主義來掌握政權(quán)?！边@最能夠說明(C)A．馬克思主義誕生的客觀條件 C．巴黎公社失敗的主要原因

B．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的影響 D．二月革命爆發(fā)的主要原因

【解析】 材料“無產(chǎn)階級(jí)……待其知識(shí)程度與組織能力達(dá)到一理想水準(zhǔn)，才能……代替資本主義來掌握政權(quán)”，反映的是無產(chǎn)階級(jí)代替資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)的條件，與馬克思主義誕生的客觀條件無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義誕生的標(biāo)志，與題干內(nèi)容

無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；巴黎公社失敗的主要原因是無產(chǎn)階級(jí)力量不夠強(qiáng)大，資本主義正處于上升時(shí)期，符合材料觀點(diǎn)，故C項(xiàng)正確；二月革命爆發(fā)的主要原因是沙皇專制統(tǒng)治以及一戰(zhàn)導(dǎo)致俄國國內(nèi)社會(huì)矛盾激化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9．美國學(xué)者R.R.帕爾默在其著作《世界現(xiàn)代史》中說“如果列寧沒有使馬克思主義獲得新生并且傳播到俄國去的話，那么馬克思的思想就可能變成歐洲的普通思想”。列寧使“馬克思主義獲得新生”的最主要貢獻(xiàn)是(C)A．領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了布爾什維克黨 B．把實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)專政寫入黨綱 C．提出并實(shí)踐了“一國勝利論” D．主張變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭

【解析】 列寧對(duì)馬克思主義最主要貢獻(xiàn)是建立第一個(gè)社會(huì)主義國家，使共產(chǎn)主義理論得到實(shí)踐。

10．(2017·洪洞一中月考)二戰(zhàn)結(jié)束后初期，美國《芝加哥太陽報(bào)》指出：“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗，就會(huì)使我們投入這個(gè)世界最恐怖的戰(zhàn)爭中去。”同時(shí)，斯大林在《真理報(bào)》上指出：他的演講是“危險(xiǎn)的行動(dòng)”，是“站在戰(zhàn)爭挑撥的立場上”，是“號(hào)召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭”。上述材料所指的事件是(C)A．馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”

B．杜魯門在國會(huì)發(fā)表援助希臘和土耳其的咨文 C．丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說” D．美國發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭

【解析】 材料中指出，二戰(zhàn)結(jié)束后初期這個(gè)“演講”，會(huì)導(dǎo)致美國和蘇聯(lián)之間的對(duì)抗，據(jù)此可判斷該演講為丘吉爾的“鐵幕演說”，故C項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)都是在C項(xiàng)的影響下發(fā)生的；朝鮮戰(zhàn)爭則直接導(dǎo)致了中美之間關(guān)系的緊張，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選C。

11．下列素材中，不能直接用于探究“冷戰(zhàn)局面形成”這一課題的是(D)A．丘吉爾“鐵幕”演說錄音 B．馬歇爾計(jì)劃援助狀況報(bào)告 C．華約成員國分布示意圖

D．成立歐洲原子能共同體的條約文本

【解析】 歐洲原子能共同體的成立是歐洲一體化進(jìn)程中的重要步驟。歐洲的發(fā)展和聯(lián)合是多極化趨勢的表現(xiàn)，與探究冷戰(zhàn)的形成無關(guān)。

12．(2016·哈爾濱三中模擬)著名的豐田汽車公司，1951年前還是個(gè)只能生產(chǎn)卡車的工廠，而且已瀕臨破產(chǎn)，甚至由于準(zhǔn)備裁員而引發(fā)了勞資沖突。但該公司在1951年就一舉恢復(fù)到戰(zhàn)前的水平，并且在接下來的幾年里發(fā)展得更快。豐田汽車公司的這種轉(zhuǎn)變與下列哪一事件密切相關(guān)(B)

A．第二次世界大戰(zhàn) C．蘇聯(lián)入侵阿富汗

B．朝鮮戰(zhàn)爭 D．越南戰(zhàn)爭

【解析】 朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國在日本大量采購軍火和給養(yǎng)，日本通過提供商品和勞務(wù)得到大量的“特需”收入，經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和好轉(zhuǎn)，因此B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)明顯錯(cuò)誤；越南戰(zhàn)爭的發(fā)生也有類似的作用，但是在時(shí)間上不符合，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13．新華網(wǎng)發(fā)表《國際關(guān)系的三重鏡像》一文，將二戰(zhàn)后國際關(guān)系演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先” 三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志是(C)A．美日西歐三足鼎立 C．東歐劇變、蘇聯(lián)解體

B．歐盟成立 D．兩極格局的形成

【解析】 結(jié)合所學(xué)知識(shí)“見山是山，界線分明”指的是戰(zhàn)后美蘇對(duì)抗形成兩極格局?！笆澜缱兤健狈从沉藘蓸O格局的終結(jié)。“見山還是山，利益優(yōu)先”是經(jīng)濟(jì)全球化。而兩極格局的終結(jié)其標(biāo)志是蘇聯(lián)解體。

14．“蘇聯(lián)的軍事力量，以及它在西方人中間引起的恐懼，長期地模糊了這兩個(gè)爭奪者之間根本的不對(duì)稱性?！边@種“根本的不對(duì)稱性”主要表現(xiàn)在(D)A．同盟力量的差距

C．軍事力量的失衡

B．意識(shí)形態(tài)的對(duì)立 D．經(jīng)濟(jì)水平的差距

【解析】 依據(jù)所學(xué)，蘇聯(lián)的軍事力量缺乏堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)做后盾，即題干材料中所說的與西方“根本的不對(duì)稱性”，這種差距使蘇聯(lián)無法長期堅(jiān)持，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)在與美國的爭霸中失敗和解體。所以應(yīng)選D。

15．1979年南斯拉夫總統(tǒng)鐵托在某次國際會(huì)議上說：“(我們的組織)從一開始就堅(jiān)持反對(duì)集團(tuán)政策和外國統(tǒng)治，反對(duì)形形色色的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán)?！睋?jù)材料可知，此國際組織是(D)A．北大西洋公約組織 C．歐洲共同體

B．華沙條約組織 D．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)

【解析】 通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)，南斯拉夫總統(tǒng)鐵托是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的重要發(fā)起人之一，另外，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)也是反對(duì)集團(tuán)政策和外國統(tǒng)治，反對(duì)形形色色的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，所以本題答案就是D。

16．某中學(xué)歷史興趣小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到以下四幅圖片。據(jù)此判斷，他們研究的主題最有可能是(A)

A．“冷戰(zhàn)”下的世界 C．第三世界的興起

B．大國博弈下的國際關(guān)系 D．社會(huì)主義的發(fā)展壯大

【解析】 歐洲走向聯(lián)合的重要因素在于美蘇兩極格局下提高自身的國際地位；柏林墻的修建是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物；尼克松訪華是在于美蘇爭霸中美國處于守勢，才與中國緩和關(guān)系，共同應(yīng)對(duì)蘇聯(lián)的威脅；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是想在美蘇兩極格局中奉行相對(duì)獨(dú)立的地位，因此四幅圖片都反映了冷戰(zhàn)下的國際關(guān)系，故A項(xiàng)正確。

17．《西方文明史》中寫道，二戰(zhàn)結(jié)束后，“在人類積極向上的精神鼓舞下，在良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢影響下，歐洲產(chǎn)生了一種輕快的、充滿生機(jī)的和富有創(chuàng)造性的文明……”。下列各項(xiàng)中符合這種“文明”的行為是(D)A．接受馬歇爾計(jì)劃 C．加入北約組織

B．參加經(jīng)互會(huì) D．成立歐共體

【解析】 隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，歐洲要求聯(lián)合的要求日益強(qiáng)烈，其主要表現(xiàn)就是歐共體的成立。

18．日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因中有利于日本經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的是(B)A．民主化改革 B．高度重視科技和教育 C．大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) D．利用國家政權(quán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)

【解析】 注意是“可持續(xù)發(fā)展”的限制語。

19．學(xué)術(shù)界通常認(rèn)為，20世紀(jì)90年代的世界正處在新舊格局交替的過渡時(shí)期。這一“交替”主要是指(B)A．由資本主義向社會(huì)主義發(fā)展 B．由原來的兩極格局向多極化發(fā)展 C．由民族沖突向地區(qū)沖突演變 D．由意識(shí)形態(tài)對(duì)立到政治軍事對(duì)抗

【解析】 舊的世界格局是指美蘇兩極對(duì)峙局面，新的世界格局是指多極化的發(fā)展，其交替就是由兩極向多極的發(fā)展，故選B。

20．有人認(rèn)為從文明史的角度看，未來的世界將是一個(gè)“春秋戰(zhàn)國時(shí)代”的世界。假如你贊成該觀點(diǎn)，那么你認(rèn)為決定未來這種“春秋戰(zhàn)國時(shí)代”的世界的因素應(yīng)該是(C)A．明智的外交政策 B．第三世界國家之間的關(guān)系 C．國家綜合國力的強(qiáng)弱 D．區(qū)域性政治經(jīng)濟(jì)的集團(tuán)化

【解析】 “春秋戰(zhàn)國時(shí)代”諸侯爭霸，用來形容未來世界即指未來的世界將是一個(gè)朝

著多極化方向發(fā)展的世界，其決定性因素是綜合國力的強(qiáng)弱，故選C。A、B、D三項(xiàng)都不是決定性因素，皆排除。

第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)

二、非選擇題(本大題共3小題，21題15分，22題24分，23題21分，共60分)21．閱讀材料，回答問題。

材料一 無產(chǎn)階級(jí)將……奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。

——《共產(chǎn)黨宣言》

材料二 1.“巴黎公社為現(xiàn)今唯一的政權(quán)，不承認(rèn)凡爾賽政府，摧毀舊的國家政權(quán)，并以新的真正民主的國家政權(quán)來代替。”

2．“通過選舉或競選任命的公職人員和公社官吏，應(yīng)該是經(jīng)常受到監(jiān)督的，可以更換的?！?/p>

——巴黎公社《告法國人民書》

材料三 公社下令沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理……公社還成立了救濟(jì)貧民的機(jī)構(gòu)，設(shè)立勞動(dòng)就業(yè)登記處，實(shí)行免費(fèi)教育等。

(1)分析材料一表達(dá)的核心思想是什么？(3分)(2)結(jié)合材料二、三分析巴黎公社“屬于人民”、“由人民掌權(quán)”有哪些表現(xiàn)？(6分)(3)結(jié)合上述材料概括巴黎公社的性質(zhì)。(2分)(4)結(jié)合上述三則材料之間的關(guān)系，分析巴黎公社的實(shí)踐有何歷史意義？(4分)【答案】(1)揭示了無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命，即建立無產(chǎn)階級(jí)專政和奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

(2)①觸及資本主義所有制，成立工人合作社，打碎舊的國家機(jī)器，建立無產(chǎn)階級(jí)專政。②巴黎公社委員由人民選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免他們。③公社所采取的措施以維護(hù)廣大勞動(dòng)人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，努力改善勞動(dòng)條件。

(3)巴黎公社是新型的工人政權(quán)，其本質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)專政。

(4)豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說，它的斗爭精神和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的寶貴財(cái)富。

22．閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一 我也希望向全世界說明，美國在這個(gè)新的極權(quán)主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)。

——《杜魯門回憶錄》

材料二 我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在。(美國國務(wù)卿馬歇爾)

1949年4月，為實(shí)行集體“防御”，美、加及歐洲十國成立軍事組織。

——《試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》

材料三 有學(xué)者指出：“兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但是它又因?yàn)閲H力量的對(duì)比不斷變化而受到撼動(dòng)，并且已受到逐步擴(kuò)大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)?！?/p>

材料四 鄧小平在1989年曾說過：“可能一個(gè)‘冷戰(zhàn)’結(jié)束了。另外兩個(gè)‘冷戰(zhàn)’又已開始，一個(gè)是針對(duì)整個(gè)南方、第三世界的，另一個(gè)是針對(duì)社會(huì)主義的，這說明，西方國家正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。”

——轉(zhuǎn)引自《中國還是能說不》

(1)據(jù)材料一分別指出材料中的“新極權(quán)主義”和“美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。(4分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，指出在杜魯門主義的影響下，美國又實(shí)施了哪些相應(yīng)的措施？蘇聯(lián)為此采取了哪些對(duì)抗性措施及對(duì)抗的最終結(jié)果。(10分)(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)60、70年代“撼動(dòng)”和“挑戰(zhàn)”兩極格局的力量以及這些力量對(duì)當(dāng)時(shí)政治格局的演變產(chǎn)生的影響。(8分)(4)材料四表明鄧小平對(duì)“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的世界形勢存在著怎樣的擔(dān)憂？(2分)【答案】(1)指蘇聯(lián)及社會(huì)主義國家。開始實(shí)行對(duì)蘇“冷戰(zhàn)”政策。

(2)美國實(shí)行相應(yīng)的政策：實(shí)行馬歇爾計(jì)劃，成立北約組織。蘇聯(lián)對(duì)策：共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局，經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，組建華約組織。最終的結(jié)果：兩極格局形成。

(3)歐洲的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起。出現(xiàn)多極化趨勢。(4)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在，對(duì)社會(huì)主義和發(fā)展中國家依然構(gòu)成威脅，不利于世界的和平與發(fā)展。

23．(2017·湖南六校聯(lián)盟)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 戴高樂主義的根本立足點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)歐洲聯(lián)合。戴高樂多次談到法國在歐洲統(tǒng)一中的作用，認(rèn)為歐洲的復(fù)興必先有法國復(fù)興。為此，法國在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力：堅(jiān)持發(fā)展法國獨(dú)立的核力量，1960年，法國成功爆炸了第一顆原子彈。果斷退出北約軍事一體化組織，積極發(fā)展獨(dú)立的軍事防衛(wèi)體系。戴高樂認(rèn)為，美國不能包辦歐洲對(duì)蘇政策。歐洲，特別是法國，應(yīng)該發(fā)揮獨(dú)立作用。1960年3月，戴高樂邀請赫魯曉夫全家訪法，會(huì)談時(shí)提出“緩和、諒解、合作”的政治主張。戴高樂十分重視法德關(guān)系，認(rèn)為法德和解和聯(lián)盟是歐洲聯(lián)合的基礎(chǔ)，可以保障歐洲政治的獨(dú)立性。

——摘自吳于崖、齊世榮主編《世界史》

材料二 二戰(zhàn)后僅25年，一個(gè)嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失，一股股新的力量在萌動(dòng)、在發(fā)展……這些活躍的“地緣戰(zhàn)略棋手”在世界棋盤上縱橫捭闔，以自己的力量，自己的聲音，震蕩著世界，改變著世界。

——布熱津斯基《大棋局》

材料三 英國史學(xué)家尼爾·弗格森曾撰文指出，隨著中國力量的日益強(qiáng)大，以及美國地

位的逐漸削弱，有兩件事很可能會(huì)發(fā)生：其一，中國將充分利用其日益增長的影響力，重塑國際體系的規(guī)則制度，以更好地滿足其利益需要；其二，這個(gè)體系中的其他國家——尤其是那些正在走下坡路的霸主——將把中國看作一個(gè)日益嚴(yán)峻的威脅?，F(xiàn)實(shí)主義者預(yù)測，事態(tài)如此發(fā)展下去，將出現(xiàn)緊張、不信任和沖突這類權(quán)力轉(zhuǎn)移過程中的典型現(xiàn)象。

——約翰·伊肯伯里《中國崛起與西方世界的未

來：自由體系能否繼續(xù)維持？》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述戴高樂主義的特點(diǎn)。(6分)(2)結(jié)合材料一、二、三指出這些現(xiàn)象的出現(xiàn)對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生的影響。(6分)(3)運(yùn)用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述材料三中關(guān)于中國崛起的觀點(diǎn)。(9分)【答案】(1)特點(diǎn)：堅(jiān)持獨(dú)立自主，力圖領(lǐng)導(dǎo)西歐(突出法國在西歐的地位)；開始突破“冷戰(zhàn)”思維的限制(開始突破意識(shí)形態(tài)的限制)；注重聯(lián)合西歐(注重加強(qiáng)西歐內(nèi)部的團(tuán)結(jié))。

(2)影響：推動(dòng)了歐洲的聯(lián)合；沖擊了兩極格局；有利于國際關(guān)系的民主化；有利于建立公平合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序；推動(dòng)世界多極化趨勢的發(fā)展。

(3)觀點(diǎn)：作者認(rèn)為中國的崛起會(huì)導(dǎo)致中美兩國圍繞國際體系規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)地位展開爭斗。評(píng)述：這種觀點(diǎn)是片面的。

理由：崛起的中國將成為多極化格局中的重要“一極”；中國奉行“不結(jié)盟”政策，積極開展多邊外交，承擔(dān)更多的國際責(zé)任；在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系；中國的崛起有利于建立公正合理的國際體系規(guī)則；中國和平崛起，不會(huì)謀求世界霸權(quán)。

第二篇：2018-2019學(xué)年人教版高中政治必修四 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測

第四單元學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題 共48分)

一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分，共48分。)1．下圖漫畫告訴我們的哲學(xué)道理有(D)

①必須堅(jiān)持人民群眾的主體地位

②要堅(jiān)持以民意作為制定政策的根本出發(fā)點(diǎn) ③要將群眾呼聲作為驗(yàn)證認(rèn)識(shí)正確性的依據(jù) ④必須堅(jiān)持歷史唯物主義的群眾觀 A．①② C．①③

B．③④ D．①④

[解析] 漫畫“靜坐當(dāng)思自己之過，閑談多聽百姓之言”，告訴我們必須堅(jiān)持歷史唯物主義的群眾觀，堅(jiān)持人民群眾的主體地位，維護(hù)人民群眾的根本利益，①④符合題意；應(yīng)以人民群眾的根本利益作為制定政策的根本出發(fā)點(diǎn)，②錯(cuò)誤；要將實(shí)踐作為驗(yàn)證認(rèn)識(shí)正確性的依據(jù)，③錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D。

2．“世界這么大，我想去看看”這簡短而富有情懷的辭職信，以其超凡脫俗、回歸本我的生活態(tài)度，折射出我國當(dāng)前高壓力下無數(shù)人內(nèi)心的渴求。這表明(D)①社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在 ②社會(huì)意識(shí)的產(chǎn)生有其物質(zhì)原因 ③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于主觀努力 ④人的需要影響人們的價(jià)值選擇 A．①② C．③④

B．①④ D．②④

[解析] “世界這么大，我想去看看”這簡短而富有情懷的辭職信，以其超凡脫俗、回歸本我的生活態(tài)度，折射出我國當(dāng)前高壓力下無數(shù)人內(nèi)心的渴求。這表明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映；同時(shí)說明人的需要影響人們的價(jià)值選擇，②④適合題意，①錯(cuò)誤；人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值)，而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，③錯(cuò)誤。故本題選D。

3．全面建成小康社會(huì)主體是人民，建設(shè)者是人民，受益者還是人民。只有堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，密切黨群關(guān)系，才能不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。從歷史唯物主義角度，這主要體現(xiàn)了(C)①社會(huì)意識(shí)的變化同步于社會(huì)存在的變化 ②把人民群眾的利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ③先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起推動(dòng)作用 ④社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

[解析] 全面建成小康社會(huì)主體是人民，建設(shè)者是人民，受益者還是人民。這體現(xiàn)了人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，我們要樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，把人民群眾的利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，②適合題意；只有堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，密切黨群關(guān)系，才能不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。這體現(xiàn)了先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起推動(dòng)作用，③適合題意；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，但社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，有時(shí)落后于社會(huì)存在，有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展，①錯(cuò)誤，排除。④說法正確但材料沒有體現(xiàn)，排除。故本題答案選C。

4．國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布的“2017十大流行語”，綜觀“不忘初心、牢記使命”“人類命運(yùn)共同體”“人工智能”等上榜熱詞，無不是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的映射。這說明(B)A．社會(huì)存在決定于社會(huì)意識(shí) B．社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在 C．社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展 D．社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的

[解析] “不忘初心、牢記使命”“人類命運(yùn)共同體”“人工智能”這些上榜熱詞，無不是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的映射，這體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在，B符合題意；D正確，但題干中沒有體現(xiàn)，D不合題意；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展，落后的社會(huì)意識(shí)會(huì)阻礙社會(huì)存在的發(fā)展，C錯(cuò)誤。答案選B。

5．中共中央組織部攝制的系列微視頻《兩學(xué)一做·榜樣》講述了各行各業(yè)有代表性的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。視頻中踐行合格的榜樣都是在檢視初心中出發(fā)，在堅(jiān)守初心中淬煉，在踐行初心中涅巢。不忘初心如“子罕辭寶”千金不易，更如“家傳至寶”需傳承發(fā)揚(yáng)。由此可見(A)①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有堅(jiān)定的理想信念 ②價(jià)值觀對(duì)人生實(shí)踐具有重要的導(dǎo)向作用 ③社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ④人生價(jià)值是自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

[解析] 本題考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。材料中“視頻中踐行合格的榜樣都是在檢視初心中出發(fā)，在堅(jiān)守初心中淬煉，在踐行初心中涅巢”強(qiáng)調(diào)了不忘初心，即強(qiáng)調(diào)理想信念和正確的價(jià)值觀的作用，①②正確；③強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件，不選；材料強(qiáng)調(diào)了社會(huì)價(jià)值，沒有強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值，④不選。本題選A。

6．唐太宗曰：“為君之道，須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！毕铝姓摂嘀校c上述觀點(diǎn)價(jià)值內(nèi)涵一致的是(C)①公正無私，一言而萬民齊 ②圣人治天下，體民之情，遂民之欲 ③民可近不可下，民惟邦本，本固邦寧

④天下之治亂，不在萬民之憂樂，而在一姓之興亡 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

[解析] 名言名句體現(xiàn)哲理的題目是哲學(xué)選擇題中常見的考法，做這類題目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中體現(xiàn)的哲理后再去分析題肢，看哪個(gè)選項(xiàng)所體現(xiàn)的哲理與其相符合。材料中唐太宗的觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)人民群眾對(duì)國家安定的重要性，②③適合題意；①是強(qiáng)調(diào)公正無私的重要性；④不符合材料主旨，排除。故本題答案選C。

7．國家主席習(xí)近平在2018新年賀詞中指出，“幸福都是奮斗出來的”，“要把這個(gè)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”。這給我們的啟示是(C)①努力奉獻(xiàn)是擁有幸福人生的根本途徑 ②要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 ③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏的精神 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

[解析] “必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”這啟示我們努力奉獻(xiàn)是擁有幸福人生的根本途徑，①正確；在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值在材料中沒有體現(xiàn)，②不選；材料沒有體現(xiàn)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性，③不選；“幸福都是奮斗出來的”這啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏的精神，④正確。故本題答案應(yīng)為C。

8．黃旭華，中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。這個(gè)為了核潛艇隱姓埋名30年、奉獻(xiàn)了畢生精力的九旬老翁說：“這輩子沒有虛度，我的一生屬于核潛艇、屬于祖國，無怨無悔！”這給新時(shí)代青年人的啟示是(D)①貢獻(xiàn)與索取從來不可兼得

②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 ③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值

④樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的價(jià)值觀 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

[解析] 本題考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的知識(shí)。①表述錯(cuò)誤，貢獻(xiàn)與索取是相互聯(lián)系、密不可分的。②在材料中未體現(xiàn)。黃旭華為了核潛艇隱姓埋名30年、奉獻(xiàn)了畢生精力，啟示新時(shí)代青年人要樹立堅(jiān)定的理想信念，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，③④符合題意。故選D。

9．某校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“不要問父母和長輩能為自己做些什么，但要問自己對(duì)父母和長輩做了些什么；不要問別人能為自己做些什么，但要問自己能為別人做些什么；不要問社會(huì)與國家為我們做了什么，但要問自己為社會(huì)與國家做了些什么。”這一倡議的哲學(xué)依據(jù)是(B)A．有價(jià)值的人生不考慮個(gè)人利益

B．人生價(jià)值只能在個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中實(shí)現(xiàn) C．貢獻(xiàn)和索取在人生價(jià)值中同等重要

D．客觀條件和主觀條件對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值同等重要

[解析] 本題考查在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值“不要問別人能為自己做些什么，但要問自己能為別人做些什么；不要問社會(huì)與國家為我們做了什么，但要問自己為社會(huì)與國家做了些什么。”這一倡儀的哲學(xué)依據(jù)是人生價(jià)值只能在個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中實(shí)現(xiàn)，B正確且符合題意；有價(jià)值的人生也應(yīng)考慮個(gè)人利益，A說法錯(cuò)誤；貢獻(xiàn)和索取在人生價(jià)值中并非同等重要，貢獻(xiàn)是主要的，C說法錯(cuò)誤；客觀條件和主觀條件對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值也不是同等重要，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值主要靠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，D說法錯(cuò)誤。故本題答案選B。

10．2018年央視春晚語言類節(jié)目的選擇與當(dāng)下的生活息息相關(guān)，不僅接地氣，更針砭時(shí)弊。如小品《真假老師》講述的是孩子教育問題，直擊教育和親情的本質(zhì)；小品《提意見》諷刺職場弊病，辛辣痛快，讓人忍俊不禁，又充滿反思意味。這表明(B)①社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)的變化發(fā)展而變化發(fā)展 ②社會(huì)意識(shí)具有絕對(duì)獨(dú)立性 ③社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)在發(fā)展上具有同步性 ④社會(huì)意識(shí)歸根到底是社會(huì)存在的反映 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

[解析] 本題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系。材料體現(xiàn)的是社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的主觀反映，社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展，①④符合題意。社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，社會(huì)意識(shí)有時(shí)會(huì)“落后”或“超前”于社會(huì)存在的發(fā)展，②③表述錯(cuò)誤。

11．下圖漫畫《匯報(bào)》給我們的哲學(xué)啟示是(B)

A．價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ) B．要堅(jiān)持正確的價(jià)值選擇 C．人生的價(jià)值在于創(chuàng)新創(chuàng)造 D．要充分利用社會(huì)客觀條件

[解析] 漫畫重匯報(bào)，輕工作，夸大工作成績，是堅(jiān)持錯(cuò)誤價(jià)值觀的表現(xiàn)。B項(xiàng)符合哲學(xué)啟示；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人生的價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與題意不符。正確選項(xiàng)為B。

12．總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’?！眻?jiān)定理想信念，必須堅(jiān)持馬克思主義揭示的人類社會(huì)基本規(guī)律，要以謀求最廣大人民根本利益為崇高價(jià)值理念。這給我們的啟示是(D)①要在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一 ②有什么樣的價(jià)值選擇就有什么樣的價(jià)值判斷

③廣大人民的根本利益是衡量價(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn) ④只有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

[解析] 堅(jiān)定理想信念，必須堅(jiān)持馬克思主義揭示的人類社會(huì)基本規(guī)律，要以謀求最廣大人民根本利益為崇高價(jià)值理念。這啟示我們樹立正確的價(jià)值觀，自覺遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，③④適合題意；要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，①是不科學(xué)的；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，②是錯(cuò)誤的。故選D。13．深化國家監(jiān)察體制改革是事關(guān)全局的重大政治體制改革，是國家監(jiān)察制度的頂層設(shè)計(jì)。國家監(jiān)察體制改革的歷史唯物主義依據(jù)是(A)①社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化 ②上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況 ③社會(huì)基本矛盾必須通過改革來解決 ④生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的要求 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

[解析] 國家監(jiān)察體制改革是客觀現(xiàn)實(shí)的需要，體現(xiàn)了歷史唯物主義社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況的道理，①②項(xiàng)符合題意；材料強(qiáng)調(diào)國家監(jiān)察體制改革的依據(jù)，即為什么要改革，③項(xiàng)不符合設(shè)問要求；國家監(jiān)察體制改革屬于上層建筑的調(diào)整，④項(xiàng)與題意不符。正確選項(xiàng)為A。

14．2018年初的一場大雪讓南京成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。4萬多名環(huán)衛(wèi)工人、市政人員、警察、城管、軍人、志愿者以及黨員干部挑燈夜戰(zhàn)清掃積雪，“一夜雪無”溫暖了整個(gè)朋友圈。這告訴我們(A)①人生的真正價(jià)值在于貢獻(xiàn) ②要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 ③人生追求是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 ④要在砥礪自我中走向成功 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

[解析] 本題考查人生的真正價(jià)值、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。4萬多名環(huán)衛(wèi)工人、市政人員、警察、城管、軍人、志愿者以及黨員干部挑燈夜戰(zhàn)清掃積雪，“一夜雪無”溫暖了整個(gè)朋友圈，這告訴我們?nèi)松恼嬲齼r(jià)值在于貢獻(xiàn)，要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，①②正確且符合題意；③說法錯(cuò)誤；人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一，人生追求不只是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，④說法正確但在材料中未涉及，應(yīng)排除。故本題答案選A。

15．習(xí)近平在國家公祭儀式上強(qiáng)調(diào)忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，不論說了多少遍，不論說得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類和平和正義的危害。習(xí)近平講話蘊(yùn)含的哲理是(B)①尊重歷史事實(shí)有助于形成正確的價(jià)值判斷 ②價(jià)值選擇幫助人們清醒地認(rèn)識(shí)和正視歷史 ③正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須堅(jiān)持真理 ④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 A．①②

B．①③ C．②④ D．③④

[解析]習(xí)主席的話說明歷史事實(shí)不容篡改，不容忘記，應(yīng)該尊重歷史事實(shí)，這有助我們做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，①項(xiàng)符合題意；只有正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇才能促使人們清醒認(rèn)識(shí)和正視歷史，②項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；堅(jiān)持真理是做出正確價(jià)值判斷和選擇的前提之一，正視歷史，珍惜和平與正義，就是堅(jiān)持歷史真理，③項(xiàng)符合題意；價(jià)值判斷的社會(huì)歷史性是指價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同，與題目主旨不符，④項(xiàng)不合題意。答案選B。

16．中國“天眼之父”，F(xiàn)AST工程總工程師兼首席科學(xué)家南仁東在上個(gè)世紀(jì)90年代舍棄國外高薪，毅然回國。從“天眼”預(yù)研到建成的22年時(shí)間里，他帶領(lǐng)老中青三代科技工作者克服了不可想象的困難，在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)了重大原創(chuàng)突破。南老的事跡啟示我們(C)①社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一是人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn) ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)韌不拔的毅力 ③在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

④把社會(huì)提供的客觀條件作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) A．①② C．②③

B．①④ D．③④

[解析] 南老的事跡啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)韌不拔的毅力，只有在奉獻(xiàn)社會(huì)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②③符合題意；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)是以人民利益為重，①錯(cuò)誤；④在材料中未體現(xiàn)。正確選項(xiàng)為C。

17．“中國夢”是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國人的夢。“得其大者可以兼其小”，這就需要我們(B)①正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系 ②果斷抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展 ③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值 ④在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值判斷 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

[解析] 本題考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　?，這就需要我們正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值，①③正確且符合題意；②說法正確但在材料中未涉及，應(yīng)排除；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，④說法錯(cuò)誤。故本題答案選B。

18．中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆強(qiáng)調(diào)，廣大新聞工作者要秉持崇高的價(jià)值追求，把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為新聞宣傳的一條主線、一種底色，叫得更響亮、亮得更鮮明。這是因?yàn)?C)①價(jià)值觀是人們對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)

②價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)存在具有重大的促進(jìn)作用 ③價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有導(dǎo)向作用 ④先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起積極的推動(dòng)作用 A．①② C．③④

B．②③ D．①④

[解析] 本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為新聞宣傳的一條主線、一種底色，叫得更響亮、亮得更鮮明，這是因?yàn)閮r(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有導(dǎo)向作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起積極的推動(dòng)作用，③④正確且符合題意；①說法正確但不是題干的原因，應(yīng)排除；價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，只有正確的價(jià)值觀才對(duì)社會(huì)存在具有重大的促進(jìn)作用，②說法錯(cuò)誤。故本題答案選C。

總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：堅(jiān)持房子是用來住的、不是用來炒的定位，讓房地產(chǎn)回歸“居住屬性”。加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居。近期，國家頻繁出臺(tái)租房政策，其中引起大家廣泛討論的就是“租購?fù)瑱?quán)”。回答19～20題。

19．“租購?fù)瑱?quán)”政策的實(shí)施之所以會(huì)引發(fā)社會(huì)各界廣泛討論，從哲學(xué)角度看是因?yàn)?D)①受主客觀因素的制約，人們對(duì)不同事物會(huì)有不同的認(rèn)識(shí) ②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性和主體差異性 ③我國房價(jià)問題過于復(fù)雜，因而對(duì)其真理性認(rèn)識(shí)并不唯一 ④該政策尚未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，是否為真理性認(rèn)識(shí)尚存爭議 A．①② C．①④

B．②③ D．②④

[解析] 本題以大家廣泛討論的“租購?fù)瑱?quán)”為背景，考查價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系等知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。“租購?fù)瑱?quán)”政策的實(shí)施之所以會(huì)引發(fā)社會(huì)各界廣泛討論，從哲學(xué)角度看是因?yàn)槿藗兊牧觥⒂^點(diǎn)和方法不同，每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同，對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)，但是，其中只能有一種正確的認(rèn)識(shí)，即價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，同時(shí)是因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，該政策尚未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，是否為真理性認(rèn)識(shí)尚存爭議，②④適合題意，①③是錯(cuò)誤的。故本題答案選D。

20．有分析人士認(rèn)為：“對(duì)于一個(gè)對(duì)自有住房有著長期偏好的國家而言，租購?fù)瑱?quán)正在調(diào)整的，不僅僅是住房制度、居住權(quán)利，更有全社會(huì)的理念?！毕铝凶罘线@一論述的唯物史觀道理是(C)A．上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 B．創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革和人類思維的發(fā)展 C．社會(huì)意識(shí)會(huì)隨著社會(huì)存在的變化而變化 D．人民群眾是社會(huì)變革的決定力量

[解析] “對(duì)于一個(gè)對(duì)自有住房有著長期偏好的國家而言，租購?fù)瑱?quán)正在調(diào)整的，不僅僅是住房制度、居住權(quán)利，更有全社會(huì)的理念。”這說明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣的社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化發(fā)展決定著社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展，C適合題意；其他選項(xiàng)均不合題意，排除。

21．“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”雷鋒用詩一樣的語言告訴人們，人生的真正價(jià)值在于(C)A．積極投身于社會(huì)實(shí)踐 B．社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)可 C．對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) D．依靠個(gè)人奮斗實(shí)現(xiàn)自我

[解析] 本題考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)滿足了社會(huì)和他人的需要，同時(shí)自己也獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的滿足。對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)。材料中的雷鋒的話體現(xiàn)了人生的真正價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，選C。其余三項(xiàng)不合題意。

22．習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！薄叭h同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸。共命運(yùn)。心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。”從唯物史觀看，不忘初心就是要(A)①堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，牢固樹立為人民服務(wù)的思想 ②不忘理想信念，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 ③在解決社會(huì)基本矛盾中不斷發(fā)展中國特色社會(huì)主義 ④不斷推進(jìn)改革，以使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

[解析] 本題考查做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“從唯物史觀看，不忘初心就是堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，不忘理想信念，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，①②正確且符合題意；③④不符合題意，應(yīng)排除；故本題答案選A。23．十三屆全國人大一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。此次憲法修改是根據(jù)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐發(fā)展需要進(jìn)行的第五次修改，修改后的憲法將更好地發(fā)揮在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重要作用。此次憲法修改(D)①符合生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 ②符合上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律

③屬于社會(huì)意識(shí)的變革，能直接創(chuàng)造出人們期望的社會(huì)生活 ④屬于社會(huì)意識(shí)的完善，能為宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力保障 A．①③ C．②③

B．①④ D．②④

[解析] 本題考查社會(huì)基本矛盾的知識(shí)。憲法修改屬于對(duì)上層建筑的完善，以更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況，為宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力保障，②④符合題意。①不符合題意。③中“直接創(chuàng)造”表述錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)作為精神力量，可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。故選擇D。

24．罹患重癥的中科院院士盧永根，將畢生積蓄880多萬元無償捐獻(xiàn)給教育事業(yè)。他說：“黨培養(yǎng)了我，將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻(xiàn)?！笨茖W(xué)家盧永根用行動(dòng)詮釋了(B)A．人生價(jià)值取決于貢獻(xiàn)與索取的總和 B．人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn) C．實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值需要砥礪自我 D．不同的價(jià)值觀制約著人生道路的選擇

[解析] 人生價(jià)值取決于個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；盧永根把畢生積蓄捐獻(xiàn)給教育事業(yè)，為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，這詮釋了人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，B項(xiàng)正確；“砥礪自我”在材料中沒有體現(xiàn)，C項(xiàng)不選；材料中沒有體現(xiàn)不同的價(jià)值觀影響人生道路的選擇，D項(xiàng)不選，故本題答案選擇B。

第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)

二、非選擇題(共52分)25．閱讀材料，完成下列要求。

輝煌中國，輝煌成就。電視紀(jì)錄片《輝煌中國》以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為脈絡(luò)，全面反映各族人民在砥礪奮進(jìn)中創(chuàng)造的輝煌成就。

《輝煌中國》8個(gè)攝制組走遍全國31個(gè)省市區(qū)，拍攝了近3200個(gè)小時(shí)的紀(jì)實(shí)和航拍素材，記錄下眾多珍貴的瞬間。在創(chuàng)作上，該片采用“內(nèi)容眾籌”的創(chuàng)新方式，由百姓自己講述精彩“中國故事”，眾籌案例線索、照片、短視頻等逾萬條。該片播出后，掀起全民參與、全民接力的“講輝煌”、“贊輝煌”的互動(dòng)傳播，網(wǎng)絡(luò)詩友的《西江月》《菩薩蠻》等作品迅速流傳開來。

結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)，分析電視紀(jì)錄片《輝煌中國》的創(chuàng)作和傳播過程。(9分)[答案] ①人是社會(huì)歷史的主體，人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。(3分)②百姓的生產(chǎn)和生活是《輝煌中國》創(chuàng)作素材的源泉；經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技的發(fā)展為拍攝照片、視頻，進(jìn)行航拍提供必要的物質(zhì)條件；(3分)③紀(jì)錄片的眾籌素材和播出后流傳的網(wǎng)絡(luò)詩歌是人民群眾直接創(chuàng)造的豐碩精神財(cái)富。(3分)[解析] 本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)分析電視紀(jì)錄片《輝煌中國》的創(chuàng)作和傳播過程。首先要明確社會(huì)歷史主體的知識(shí)就是關(guān)于人民群眾歷史地位和作用的知識(shí)，其次要結(jié)合材料，分析電視紀(jì)錄片《輝煌中國》的創(chuàng)作和會(huì)傳播過程，就是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，發(fā)揮人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者的作用的過程。就是深入群眾生活獲得第一手創(chuàng)作素材的過程。就是展示人民群眾精神財(cái)富直接創(chuàng)造的過程。

26．閱讀材料，完成下列要求。

材料一 對(duì)于我國社會(huì)的主要矛盾，1981年黨的十一屆六中全會(huì)論述為：“在社會(huì)主義改造基本完成之后，我國所要解決的主要矛盾，是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾?！睍r(shí)隔36年，黨的十九大報(bào)告指出：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！?/p>

材料二 黨的十九大對(duì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)后全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程作出了戰(zhàn)略安排：第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到21世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

(1)從歷史唯物主義角度，分析對(duì)我國社會(huì)主要矛盾認(rèn)識(shí)變化的原因及其現(xiàn)實(shí)意義。(9分)(2)結(jié)合材料，說明全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略安排是如何體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系觀的。(5分)[答案](1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。隨著我國社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展，社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化，人的認(rèn)識(shí)也隨之改變。(3分)社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，對(duì)主要矛盾認(rèn)識(shí)的改變?yōu)槲覈母母锇l(fā)展指明了方向。(3分)對(duì)主要矛盾的深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持了人民主體地位，有利于發(fā)揮人民的主人翁精神，推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。(3分)(2)事物是普遍聯(lián)系的，新的戰(zhàn)略安排遵循了事物聯(lián)系的普遍性、客觀性。(2分)整體是由部分構(gòu)成的，要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一，新的戰(zhàn)略安排體現(xiàn)出現(xiàn)代化建設(shè)需要一步一個(gè)腳印穩(wěn)步推進(jìn)，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。(3分)[解析] 本題有兩個(gè)設(shè)問，分別考查歷史唯物主義知識(shí)和聯(lián)系觀的知識(shí)，知識(shí)設(shè)定明確，設(shè)問一要求從歷史唯物主義角度，分析對(duì)我國社會(huì)主要矛盾認(rèn)識(shí)變化的原因及其現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合材料中的信息可知：原因是從1981年的社會(huì)主要矛盾到黨的十九大社會(huì)主要矛盾的變化體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；社會(huì)主要矛盾的變化為我國的改革發(fā)展指明了方向這體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性；現(xiàn)實(shí)意義是有利于堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民的主人翁精神，推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。設(shè)問二考查唯物辯證法聯(lián)系觀，屬于體現(xiàn)類試題，社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化那么戰(zhàn)略安排也要隨之有變動(dòng)這體現(xiàn)了事物是普遍聯(lián)系的，新的戰(zhàn)略安排遵循了事物聯(lián)系的普遍性、客觀性，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略分成了兩個(gè)階段，一步一步穩(wěn)步推進(jìn)，這體現(xiàn)了整體是由部分構(gòu)成的，要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一。

27．閱讀材料，完成下列要求。

材料一 信心不可泄。習(xí)近平指出，此時(shí)此刻，我們距離“中國夢”的目標(biāo)比任何時(shí)候都更接近，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信心比任何時(shí)候都要堅(jiān)定。越是在這樣的時(shí)刻，越是需要依靠人民群眾，越是要立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。在新的征程上，無論經(jīng)歷什么樣的考驗(yàn)，我們都應(yīng)當(dāng)始終保持“中國信心”。

材料二 按照“百度百科”中的解釋，正能量是指以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。其延伸定義，一切予人向上和希望，鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

(1)運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”的有關(guān)知識(shí)，分析說明材料一蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。(6分)(2)運(yùn)用人生觀和價(jià)值觀的知識(shí)，結(jié)合材料二簡析把“正能量”一詞放在社會(huì)中考量有何意義。(8分)[答案](1)①實(shí)現(xiàn)中國夢需要依靠人民群眾，體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。(2分)②保持中國信心，實(shí)現(xiàn)中國夢，要立足于中國自身的實(shí)際，體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。(2分)③始終保持中國信心，將為民族復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性，正確的社會(huì)意識(shí)能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。(2分)(2)①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界有重要的導(dǎo)向作用。社會(huì)正能量對(duì)人們的行為有積極的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。(4分)②人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)。社會(huì)正能量有利于我們更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(4分)[解析] 本題以實(shí)現(xiàn)中國夢、傳遞正能量為話題設(shè)置相關(guān)情境，從《生活與哲學(xué)》角度設(shè)置相關(guān)問題，考查尋覓社會(huì)的真諦、人生觀和價(jià)值觀等相關(guān)知識(shí)，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。(1)本題考查“尋覓社會(huì)的真諦”的有關(guān)知識(shí)，設(shè)問指向材料一蘊(yùn)含的哲學(xué)道理，屬于體現(xiàn)類試題。知識(shí)體現(xiàn)類材料題在高考試題中考查頻率最高，是難度適宜的題型，它立足基本概念和基本原理，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答此類試題，要分四步走。第一，通過設(shè)問明確設(shè)問指向，包括主體指向和知識(shí)指向。第二，依據(jù)指向，明確知識(shí)內(nèi)容。第三，依據(jù)知識(shí)內(nèi)容，對(duì)材料進(jìn)行分析。第四，結(jié)合材料分析，對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行取舍，作答。“尋覓社會(huì)的真諦”主要包括：社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)及規(guī)律、社會(huì)發(fā)展的總趨勢、社會(huì)歷史的主體；然后結(jié)合材料分析是如何體現(xiàn)出來的。(2)本題考查人生觀和價(jià)值觀的知識(shí)，設(shè)問指向結(jié)合材料二簡析把“正能量”一詞放在社會(huì)中考量有何意義。意義類的解答題要遵循由近及遠(yuǎn)、由表及里、有直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進(jìn)”“增強(qiáng)”“鞏固”等句型。解答時(shí)需要學(xué)生具有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和很強(qiáng)的分析和解決問題的能力，要求學(xué)生吃透教材的基本觀點(diǎn)和具有調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及分析和闡述觀點(diǎn)的能力。審題關(guān)鍵是抓住材料中的有效信息和設(shè)問要求，調(diào)動(dòng)運(yùn)用價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、人的價(jià)值、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇等知識(shí)分析。

28．閱讀材料，完成下列要求。

2018年3月23日，美國總統(tǒng)特朗普依照對(duì)中國的301知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查結(jié)果，美國總統(tǒng)特朗普在白宮正式簽署對(duì)華貿(mào)易備忘錄。宣布美國政府計(jì)劃對(duì)至少500億美元的中國進(jìn)口商品征收25%的關(guān)稅。中美兩國的貿(mào)易戰(zhàn)一觸即發(fā)，中美兩國在彼此的經(jīng)貿(mào)關(guān)系中都占據(jù)最重要地位，美國是中國第三大貿(mào)易伙伴，中國是美國第一大貿(mào)易伙伴。中美兩國經(jīng)貿(mào)合作有著極為廣闊的前景，美國日益濃烈的貿(mào)易保護(hù)主義色彩，既不利于美國經(jīng)濟(jì)增長，又增加了世界經(jīng)濟(jì)的混亂和不確定性。

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系在一起，各國都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)全球化的職責(zé)，只有堅(jiān)持合作共贏，才有利于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這更是一個(gè)大國理所當(dāng)然承擔(dān)的責(zé)任，歷史已經(jīng)證明，貿(mào)易保護(hù)主義行為不會(huì)結(jié)出好果子，合作才是中美兩國唯一正確的選擇，共贏才能走向更好未來。習(xí)近平主席指出，中美兩國存在不同看法，存在分歧在所難免，最關(guān)鍵的是雙方能夠相互尊重、求同存異，采取建設(shè)性方式，增進(jìn)理解，擴(kuò)大共識(shí)，努力把矛盾的轉(zhuǎn)化為合作點(diǎn)。

(1)結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)中美關(guān)系發(fā)展趨勢的認(rèn)識(shí)。(6分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)，說明合作才是中美兩國唯一正確的選擇。(9分)[答案](1)①事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。中美關(guān)系的發(fā)展必須面向未來，著眼長遠(yuǎn)。(2分)②事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。中美關(guān)系存在許多問題，但問題是前進(jìn)中的問題，只要雙方加深對(duì)彼此戰(zhàn)略走向、發(fā)展道路的了解，中美關(guān)系的未來就是光明的。(2分)③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。中美之間既有共同利益，也有摩擦分歧，但只要雙方相互尊重，求同存異，增進(jìn)理解，擴(kuò)大共識(shí)，中美關(guān)系才會(huì)朝著更有建設(shè)性的方向發(fā)展。(2分)(2)①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，具有社會(huì)歷史性。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，過去的零和博弈、尋求對(duì)抗的陳舊思維逐漸被求同存異、合作共贏的訴求所取代。(3分)②正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。雙方的合作順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流，符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。(3分)③正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須始終站在最廣大人民的立場上。雙方的合作符合中美兩國人民的根本利益，也是國際社會(huì)的普遍期待。(3分)[解析] 歷年的高考政治中，以時(shí)政熱點(diǎn)為材料的占很大比例。本題以2018年時(shí)政熱點(diǎn)事件為背景材料，考查了哲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、運(yùn)用知識(shí)，分析實(shí)際問題。第(1)問，要求運(yùn)用發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)中美關(guān)系發(fā)展趨勢的認(rèn)識(shí)。有關(guān)發(fā)展觀的主要知識(shí)點(diǎn)，有發(fā)展的普遍性、發(fā)展的實(shí)質(zhì)、發(fā)展的趨勢、質(zhì)變量變的關(guān)系等，學(xué)生需要選取有本材料相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)回答即可。第(2)問，關(guān)于價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的主要?？键c(diǎn)包括，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特點(diǎn)，以及正確價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。材料中隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，過去的零和博弈、尋求對(duì)抗的陳舊思維逐漸被求同存異、合作共贏的訴求所取代，體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性；雙方的合作順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流，體現(xiàn)正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀；雙方的合作符合中美兩國人民的根本利益，也是國際社會(huì)的普遍期待，體現(xiàn)正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須始終站在最廣大人民的立場上。

第三篇：高中歷史總復(fù)習(xí)檢測題

高中歷史總復(fù)習(xí)檢測題

一、單項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于我國古代天文學(xué)成就的表述，不正確的是

[

]

A．春秋時(shí)期，留下世界上關(guān)于哈雷彗星的最早的記錄 B．《甘石星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作 C．唐朝僧一行是世界上最早測定子午線長度的人 D．郭守敬創(chuàng)制了“十二氣歷”

2.把下列政權(quán)歸為一類的主要依據(jù)是：

[

]

①曹魏 ②西晉 ③前秦

④北魏 A．都曾定都洛陽 B．都曾統(tǒng)一黃河流域 C．都因權(quán)臣篡權(quán)而結(jié)束 D．都是少數(shù)民族的政權(quán)

3.下列各地，作為我國冶鐵業(yè)中心或治鐵業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的先后順序是

[

]

①徐州 ②邯鄲 ③遵化 ④廣東 A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①②④

4.南北朝時(shí)期和宋元時(shí)期的民族融合過程，從社會(huì)發(fā)展的角度講，實(shí)質(zhì)上是少數(shù)民族 [

]

A．封建化的過程 B．漢化的過程 C．農(nóng)業(yè)化的過程 D．內(nèi)遷的過程

5.下列各機(jī)構(gòu)所轄范圍包括烏蘇里江以東地區(qū)的有：①黑水都督府

②黑龍江將軍

③遼陽行省

④嶺北行省

⑤奴兒干都司

⑥吉林將軍

[

]

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑤

6.下列古稱，能反映同一時(shí)期的一組是

[

]

萬維試題庫系統(tǒng)

第 1 頁

A．流球、涿郡、余杭 B．流球、大都、杭州 C．東番、大都、臨安 D．琉球、中都、杭州

7.中國古代社會(huì)中，曾起到否定血統(tǒng)關(guān)系、體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的制度是 [

]

A．分封制 B．王位世襲制 C．科舉制 D．士族制度

8.我國西南地區(qū)的開發(fā)始于

[

]

A．戰(zhàn)國時(shí)秦的統(tǒng)治之下 B．漢武帝設(shè)置郡縣機(jī)構(gòu) C．蜀漢政權(quán)統(tǒng)治時(shí)期 D．南朝江南大開發(fā)時(shí)期

9.我國封建社會(huì)的賦稅制度和征稅標(biāo)準(zhǔn)由人丁到田畝，收稅辦法由實(shí)物到銀兩的變化反映了

[

]

①土地由分散到集中 ②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③無地的農(nóng)民不負(fù)擔(dān)租稅 ④農(nóng)民人身依附關(guān)系松馳 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

10.以下各項(xiàng)符合我國江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)狀況的有

[

]

①三國時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)趕上了北方

②西晉時(shí)，北方大批農(nóng)民南遷，同南方勞動(dòng)人民共同開發(fā)江南地區(qū) ③南朝時(shí)，江蘇南部、浙江、江西、湖北、湖南一帶，農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá) ④福建、廣東、廣西發(fā)展很快，超過了長江中下游地區(qū) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

11.明、清時(shí)期都曾設(shè)置的官制有

[

]

①丞相 ②吏、戶、禮、兵、刑、工六部 ③內(nèi)閣 ④軍機(jī)大臣

萬維試題庫系統(tǒng)

第 2 頁

A．②③ B．①② C．③④ D．①④

12.下列各項(xiàng)關(guān)于唐末黃巢起義與明末李自成起義共同點(diǎn)的敘述中，不正確的項(xiàng)目是 [ ] A．農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)十分沉重是起義原因 B．都在占領(lǐng)當(dāng)時(shí)的都城后建立了政權(quán) C．都長期進(jìn)行了流動(dòng)作戰(zhàn) D．都沉重打擊了地主階級(jí)

13.以下各組內(nèi)容前后沒有因果關(guān)系的是

[

]

A．知州、轉(zhuǎn)運(yùn)使派往各地--北宋中央集權(quán)加強(qiáng) B．我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移--南宋海外貿(mào)易發(fā)展 C．廢丞相--明太祖加強(qiáng)君權(quán) D．八旗制度--元朝的統(tǒng)一

14.隋唐連接運(yùn)河和長江的樞紐城市是

[

]

A．登州 B．揚(yáng)州 C．蘇州 D．杭州

15.漢代在中外文化交流中輸出的主要是

[

]

A．應(yīng)用性技術(shù) B．農(nóng)作物良種 C．手工業(yè)產(chǎn)品 D．書畫藝術(shù)品

16.導(dǎo)致士族衰亡的原因有（）

①士族的腐朽 ②科舉制的實(shí)行 ③兩稅法的實(shí)施 ④唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

17.1923年10月以后，土耳其國家行政制度方面最大變化是

[

]

A．素丹制度被廢除 B．廢除了外國的領(lǐng)事裁判權(quán) C．實(shí)行了政教分離 D．?dāng)U大了世俗教育

萬維試題庫系統(tǒng)

第 3 頁

18.元明時(shí)期，松江地區(qū)棉紡織業(yè)興盛，與下列哪一少數(shù)民族相關(guān)？（）

A．傣族 B．彝族 C．苗族 D．黎族

19.指南針用于航海，開始于（）

A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝

20.宋朝曾把與契丹族政權(quán)邊境臨界地區(qū)的一些地點(diǎn)改名，如威虜改為廣信，靜戎改為安肅，破虜改為永靜。這種現(xiàn)象反映了何時(shí)宋與契丹族政權(quán)的關(guān)系？（）

A．澶淵之盟前 B．澶淵之盟后 C．宋金和議前 D．宋金合議后

21.五代十國時(shí)期，在錢塘江邊修筑海塘的政權(quán)是（）

A．南唐 B．吳 C．吳越 D．南漢

22.光武帝與周世宗都曾調(diào)整統(tǒng)治政策，所采取的相同措施是

[

]

A．釋放奴婢，減免賦稅 B．減免賦稅，懲處貪官 C．懲處貪官，提倡節(jié)儉 D．提倡節(jié)儉，安頓流民

23.我國境內(nèi)最早的人類發(fā)現(xiàn)于

A．①

B.②

C.③

D.④

24.形成三國兩晉南北朝時(shí)期政治上分裂局面的社會(huì)根源是

[

]

A．西漢王國問題未從根本上解決 B．東漢豪強(qiáng)地主勢力惡性膨脹 C．漢族統(tǒng)治者偏安江南一隅 D．北方各族人民被迫大量南遷

萬維試題庫系統(tǒng)

第 4 頁

25.漢、唐、明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的共同原因有

[

]

①統(tǒng)治階級(jí)調(diào)整政策，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān) ②注意興修水利工程

③編輯農(nóng)書，總結(jié)推廣先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) ④封建政府對(duì)農(nóng)民的控制大大放松 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④

26.漢、唐在西域設(shè)置管理機(jī)構(gòu)的共同作用是

[

]

①加強(qiáng)了對(duì)邊疆的管理

②幫助西域地方政權(quán)擺脫北方民族控制 ③便利了東方與西方的交流 ④利于各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流 A．①③④ B．①④ C．②③④ D．②③

27.下列歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是

[

]

①中國與歐洲的直接往來 ②中國人開始到南洋謀生 ③中國海船到達(dá)非洲海岸 ④沙俄侵入我國黑龍江流域 A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①

28.與王莽建立新朝情況最為相似的是

[

]

A．劉邦建立西漢 B．李淵建立唐朝 C．楊堅(jiān)建立隋朝 D．朱元璋建立明朝

29.以絲織品為政府收入的主要來源是

[

]

①三國時(shí)的蜀 ②三國時(shí)的吳 ③五代十國時(shí)的吳 ④五代十國的吳越

萬維試題庫系統(tǒng)

第 5 頁

⑤五代 ⑥明朝

A．①④ B．①③ C．②⑥ D．②⑤

30.王彥超及諸藩鎮(zhèn)入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，從容謂之曰：“卿等皆國家宿舊，久臨劇鎮(zhèn)，五事鞅掌，非朕所以優(yōu)賢之意也。”彥超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，歸丘園，臣之愿也。”（引自《宋太祖紀(jì)事本末》卷二）太祖之“意”是

[

]

A．準(zhǔn)備賞賜開國宿舊 B．暗示他們自解兵權(quán) C．表示歉意撫慰群臣 D．鼓勵(lì)諸藩為國操勞

31.隋唐時(shí)期實(shí)行的科舉制度

A.強(qiáng)化了皇權(quán) B.阻斷了士族的仕途 C.推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展 D.否定了人的血統(tǒng)地位

32.下列對(duì)唐代均田制和租庸調(diào)制的作用和評(píng)價(jià)不正確的是

A.它使農(nóng)民得到一定的土地 B.它使農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間得到保證 C.它使國家對(duì)農(nóng)民的人身控制松弛 D.其征稅是以人丁為主要標(biāo)準(zhǔn)

33.對(duì)三國時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展表述不準(zhǔn)確的是

A.魏國統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，在淮河流域興修了許多水利工程 B.諸葛亮鼓勵(lì)少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加速了西南地區(qū)的開發(fā) C.吳國的造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通和貿(mào)易的發(fā)展 D.吳國的少數(shù)民族和漢族一起開發(fā)江南，使其經(jīng)濟(jì)趕上北方

34.太平天國和義和團(tuán)的不同之處是

[

]

A．沉重打擊了中外反動(dòng)勢力 B．都屬于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

C．都反帝反封建 D．被中外反動(dòng)勢力聯(lián)合絞殺

35.以下關(guān)于明朝“廢行省，設(shè)三司”的措施的評(píng)價(jià)，正確的是 [ ] A．通過分散地方的權(quán)力來加強(qiáng)中央的權(quán)力 B．是我國古代行政區(qū)劃制度的劃時(shí)代的變革

萬維試題庫系統(tǒng)

第 6 頁

C．有利于加強(qiáng)明朝邊境地區(qū)的軍事防御力量

D．政府各部門互相牽制，客觀上減輕了對(duì)人民的壓迫

36.雅片戰(zhàn)爭后萌發(fā)的新思潮

A.起了思想啟蒙的作用 B.引導(dǎo)人們注意世界的形勢 C.掀起了學(xué)習(xí)外國技術(shù)的高潮 D.抨擊了封建專制制度

37.《論語·先進(jìn)》記載孔子說：“中人以上，可以語上（深?yuàn)W學(xué)問）也；中人以下，不可以語上也”。這里孔子提倡的教學(xué)方法是 [ ] A．啟發(fā)誘導(dǎo) B．因材施教 C．學(xué)習(xí)思考相結(jié)合 D．擇優(yōu)而教

38.我國古代自南向北擴(kuò)展的農(nóng)作物有

[

]

①占城稻 ②玉米、甘薯 ③粟、黍 ④麥、菽 A．①② B．③④ C．②④ D．①③

39.南北朝時(shí)期和宋元時(shí)期的民族融合過程，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度講，實(shí)質(zhì)上就是少數(shù)民族

[

]

A．內(nèi)遷的過程 B．漢化的過程 C．農(nóng)業(yè)化的過程 D．封建化的過程

40.封建統(tǒng)治實(shí)行下列措施的先后順序是①提倡節(jié)儉②讓戰(zhàn)爭期間逃亡的人回家，恢復(fù)原有的田宅③廢除苛捐雜稅④剝奪大批王侯爵位

[

]

A．②①④③ B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④

41.《史記·貨殖列傳》中記載：“楚越之地，地少人稀，飯焰羹魚，或火耕par無凍餓之人，亦無千金之家。”《元史·食貨志》中記載：“元都于燕，去江南甚遠(yuǎn)，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南?！睆纳鲜鰞啥尾牧现?，說明引起這種變化的最突出因素是

[

]

A．統(tǒng)治階級(jí)政策的調(diào)整 B．經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移

C．北方人民的南遷和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的傳播

萬維試題庫系統(tǒng)

第 7 頁

D．商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展

42.下列我國古代各地區(qū)各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流的史實(shí)，開始出現(xiàn)的先后順序?yàn)閇

]

①鑄鐵、鑿井技術(shù)傳到西域 ②黎族的棉紡織技術(shù)傳入內(nèi)地 ③中原的鐵器傳到珠江流域 ④養(yǎng)蠶技術(shù)傳入吐蕃 ⑤制瓷和印刷技術(shù)傳到遼

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③①④⑤② D．④③①⑤②

43.《宋史·食貨志》載：“大中祥符四年……帝以江淮、兩浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三萬斛，分給三路為種……內(nèi)出種法，命轉(zhuǎn)運(yùn)使揭榜示民……稻比中國者，穗長而無芒，粒差（稍）小，不擇地而生。”這種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)

[

]

A．江南農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)超過了北方 B．已經(jīng)出現(xiàn)了南糧北運(yùn)的情況 C．江淮和兩浙地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)落后 D．北宋政府積極推廣優(yōu)良新品種

44.今西藏和臺(tái)灣在元朝時(shí)，分別由什么機(jī)構(gòu)管轄

（）

①理藩院 ②宣政院 ③澎湖巡檢司 ④臺(tái)灣府 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

45.為曹操統(tǒng)一北方掃除主要障礙的戰(zhàn)役爆發(fā)于（圖）

[

]

A．① B．② C．③ D．④

46.三國時(shí)期，絲織業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是

[

]

萬維試題庫系統(tǒng)

第 8 頁

A．河北 B．湖南 C．四川 D．浙江

47.唐朝中期，均田制無法實(shí)行的主要原因是

（）

A．賦稅沉重導(dǎo)致農(nóng)民逃亡，土地荒蕪 B．安史之亂造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞 C．國家把大量土地分配給皇室、貴族 D．封建大土地所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

48.要了解隋朝以前各朝代典章制度的沿革情況，應(yīng)查閱

[

]

A．《史記》 B．《隋書》 C．《通典》 D．《史通》

49.以節(jié)氣的周期編訂歷法，出現(xiàn)于我國的[

]

A．戰(zhàn)國 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝

50.在下列南朝疆域變化示意圖中，反映劉裕政權(quán)統(tǒng)治疆域的是

（）

二、材料解析題

51.閱讀下列材料：漢代中外交通示意圖

回答：兩漢時(shí)期，中外關(guān)系出現(xiàn)第一次高潮。請依據(jù)《漢代中外交通示意圖》，指出漢代中外交往的社會(huì)條件、交往的國家或地區(qū)、文化交流的特點(diǎn)。

要求：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，答題應(yīng)成文，限200字以內(nèi)，多寫扣分。

萬維試題庫系統(tǒng)

第 9 頁

52.閱讀下列材料

材料一：（南宋）趙汝適《諸番志》流求國條謂：“泉有海島曰澎湖，隸晉江縣?！薄?711年，泉州知州汪大猷在那里建造了房屋兩百間，派水軍長期駐守?！?290年前，元政府在澎湖設(shè)立巡檢司，“以周歲辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，另無科差?！?/p>

陳碧藍(lán)《臺(tái)灣地方史》

材料二：（1661年）四月二十六日，（鄭）成功命使者以書告曰：“……然臺(tái)灣者，中國之土地也。久為貴國所距，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤（珍寶）不怠之物，悉聽而歸。執(zhí)事（荷蘭殖民軍統(tǒng)帥）不聽，可揭紅旗請戰(zhàn)，余亦立馬以觀，毋游而不決也。生死之權(quán)，在余掌握中，見機(jī)而作，不俟終日，唯執(zhí)事圖之?！?/p>

連橫《臺(tái)灣通史》卷1《開辟紀(jì)》

材料三：臺(tái)灣人民聽說清政府割讓臺(tái)灣給日本的消息后，悲痛欲絕，寫了聲討賣國賊李鴻章的檄文，貼于彰化縣署前：“痛哉！吾臺(tái)民，從此不得為大清國之民也！……有賊臣焉，大學(xué)士李鴻章也，刑（兵）部尚書孫毓汶也，吏部侍郎徐用儀也?！瓕㈥P(guān)系七省門戶之臺(tái)灣，海外二百余年戴天不二之臺(tái)灣，列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之臺(tái)灣，全輸之倭奴！……我臺(tái)民父母妻子，田廬墳?zāi)梗砑耶a(chǎn)，身家性命，非喪于倭奴之手。實(shí)喪于賊臣李鴻章、孫毓汶、徐用儀之手也。”

《中日戰(zhàn)爭》第6冊

材料四：德黑蘭會(huì)議前，美、英、中三國政府首腦羅斯福、丘吉爾、蔣介石于11月2日至26日在開羅舉行會(huì)議，簽署了《開羅宣言》。德黑蘭會(huì)議期間，蘇聯(lián)政府對(duì)《宣言》也表示同意。《開羅宣言》于12月1日德黑蘭會(huì)議結(jié)束時(shí)公布于世，莊嚴(yán)宣告，日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如：滿洲、臺(tái)灣、澎湖列島等.歸還中國。

吳于廑齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》 回答：①材料一反映了大陸與臺(tái)灣的什么關(guān)系？

②分析材料二和材料三，指出反映了什么共同的現(xiàn)象？

③材料四反映了什么實(shí)質(zhì)問題？

④綜合以上材料，你能得出什么結(jié)論。

53.閱讀下列材料

材料一：（朱元璋）諭中書省臣曰：“朕設(shè)科舉，求天下賢才以資任用，今所司多取文詞，及試用之，不能措諸行事者甚重。朕以實(shí)心求賢，而天下以慮文應(yīng)之，甚非所以稱朕意也。其暫罷天下科舉?！?/p>

《明史紀(jì)事本末》卷十四

材料二：經(jīng)義之文，流俗謂之八股，蓋始于（明憲宗）成化以后?！鞒踔疲杉氨境瘯r(shí)事，以后功令蓋密，恐有借以自炫者，但許言前代，不及本朝。至萬歷中，大結(jié)止三四句，于是國家之事罔始罔終，在位之臣畏首畏尾。其象已見應(yīng)舉之文矣。《日知錄·試文格式》

萬維試題庫系統(tǒng)

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材料三：是年（1610年），侍郎王圖主庚戌會(huì)試，（湯）賓尹以庶子（身份）為分校官。舉人韓敬，嘗受業(yè)賓尹，及會(huì)試，敬卷為他考官所棄（棄，淘汰），賓尹越房（越房，超越職權(quán)，到其他評(píng)卷房）搜得之，與各房互換闈卷凡十八人，強(qiáng)圖錄敬為第一；…… 《明通史》卷七十四 回答：

①根據(jù)材料--概括朱元璋“設(shè)科舉”的目的和“暫罷科舉”的理由 ②材料二的現(xiàn)象是什么原因造成的？

③材料三說明明朝后期的科舉存在什么問題？

④從材料二、三可以看出明朝后期的科舉與明初的科舉有何不同？產(chǎn)生這種不同的原因有哪些？

三、問答題

54.試分析“韓非思想、董仲舒學(xué)說以及黃宗羲思想的提出都是社會(huì)存在的客觀需要”這個(gè)基本觀點(diǎn)。并分別說明他們各自思想主張對(duì)時(shí)代所產(chǎn)生的影響。

55.概述隋唐時(shí)期和明清時(shí)期科舉制的演變過程及其特點(diǎn)、影響。

56.西漢賈誼給漢文帝上疏說：“夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財(cái)有余，何為而不成？……今驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝（從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)），則蓄積足而人樂其所矣。”

黃宗羲在論及經(jīng)濟(jì)政策時(shí)說：“（不切于民用者）一概痛絕之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也?！?/p>

比較分析以上兩種經(jīng)濟(jì)思想，并結(jié)合其各自產(chǎn)生的社會(huì)背景，分析其影響。

57.元朝和清朝在處理民族關(guān)系上表現(xiàn)出哪些共同點(diǎn)？試從中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律的角度分析其原因。

58.試分析3-6世紀(jì)時(shí)中國分裂割據(jù)局面長久的原因，說明為什么結(jié)束這一分裂局面完成統(tǒng)一發(fā)生在6世紀(jì)？完成大統(tǒng)一對(duì)中國經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了怎樣的影響？

【答案】=========================================

一、單項(xiàng)選擇題

1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.A 17.C 18.D 19.B 20.B 21.C 萬維試題庫系統(tǒng)

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22.B 23.D 24.B 25.C 26.A 27.A 28.C 29.B 30.B 31.C 32.C 33.D 34.C 35.A 36.B 37.B 38.A 39.C 40.A 41.C 42.C 43.D 44.B 45.B 46.C 47.D 48.C 49.C 50.B

二、材料解析題

51.評(píng)分要點(diǎn)；（1）條件：漢代國家統(tǒng)一；社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，絲織、冶鐵技術(shù)領(lǐng)先；張騫溝通西域；兩漢政府保護(hù)交通的暢通。

（2）地區(qū)：向東達(dá)朝鮮、日本；向西達(dá)中亞、西亞、大秦；向南到越南地區(qū)、馬來半島、印尼列島、緬甸；向西南到印度半島。（4分，“向南……”答出兩地即可給1分）

（3）特點(diǎn)：與亞洲國家交流頻繁，對(duì)東方文化影響大；中國文明通過絲綢之路開始傳入歐洲；中國開始吸取佛教等外來文化；漢代文化先進(jìn)，對(duì)世界影響深遠(yuǎn)。（4 分。如寫出“交流通過陸路、海路進(jìn)行”可加1分，總分不超過12分。）

52.①在南宋時(shí)臺(tái)灣與大陸就有了隸屬關(guān)系。元朝時(shí)中央政府在臺(tái)灣正式建立行政機(jī)構(gòu)，進(jìn)行管理，臺(tái)灣正式歸屬中央。

②無論是愛國將領(lǐng)還是臺(tái)灣人民都把臺(tái)灣看作中國不可分割的一部分，都反對(duì)外國列強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的侵占。

③中國對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)得到國際社會(huì)的承認(rèn)。

④臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，這不但被歷史所證明，而且也為世界所公認(rèn)。臺(tái)灣人民與大陸人民有著深厚的骨肉情義。

53.①實(shí)心求賢，鞏固明朝政權(quán)。科舉錄用的人沒有辦事能力。②八股取士 ③徇私舞弊嚴(yán)重

④明初注重選擇有能力的人才。后來，八股取士和科場舞弊不能選拔有真才實(shí)學(xué)的人。主要原因有：學(xué)校教育體現(xiàn)強(qiáng)烈的君主專制色彩，八股取士只能培養(yǎng)和選拔順從皇帝的忠實(shí)奴仆；科舉成為士人進(jìn)入仕途的唯一途徑；加上統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部腐敗，致使舞弊成風(fēng) 1.三、問答題

54.① 戰(zhàn)國時(shí)期，新興地主階級(jí)渴望建立地主階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一以發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。他們不僅需要鞏固對(duì)奴隸制的勝利，嚴(yán)刑鎮(zhèn)壓人民反抗，也需要建立君主專制的集權(quán)統(tǒng)治。韓非主張建立中央集權(quán)的封建國家，實(shí)行君主專制，實(shí)行法治以及主張嚴(yán)刑鎮(zhèn)壓人民的反抗的主張集中反映了戰(zhàn)國時(shí)期地主階級(jí)的上述要求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)了歷史向統(tǒng)一發(fā)展的趨勢。

② 秦以法治國，排斥儒學(xué)，結(jié)果“法治”過度而亡。漢初批判地繼承發(fā)展了秦治國思想，一方面“削藩”解決王國問題，一方面休養(yǎng)生息，推行“仁政”，加強(qiáng)了集權(quán)，繁榮了經(jīng)濟(jì)。封建制至西漢基本穩(wěn)定，激進(jìn)的法家思想已不適應(yīng)鞏固封建制的需要。董仲舒正是適應(yīng)西漢統(tǒng)治者建立集權(quán)統(tǒng)治鞏萬維試題庫系統(tǒng)

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固封建制的需要，提出了新儒家思想，主張“大一統(tǒng)”。

③ 在我國封建社會(huì)的后期，明朝統(tǒng)治者實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治，八股取士，宦官專權(quán)，君 主專制主義統(tǒng)治日益腐朽，漸趨衰落。同時(shí)，明中后期商品經(jīng)濟(jì)活躍，資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)萌芽。這些社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化，也必然會(huì)反映到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，這就出現(xiàn)了黃宗羲認(rèn)為君主專制是“天下之大害”的反封建和要求民主的思想。

④ 影響：韓非思想集中代表了戰(zhàn)國時(shí)期新興地主階級(jí)的主張，有利于封建制的建立和國家的統(tǒng)一；秦統(tǒng)一后被秦始皇采納，成為秦治國的主導(dǎo)思想；而且建立起的君主專制中央集權(quán)政治制度一直沿襲兩千多年。董仲舒的主張適應(yīng)西漢統(tǒng)治的需要，以思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一；后期被漢武帝采納，儒家思想逐漸成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。黃宗羲的思想是對(duì)維系封建專制制度根基的正統(tǒng)思想--孔孟之道提出了挑戰(zhàn)，對(duì)后來的資產(chǎn)階級(jí)民主革命產(chǎn)生了一定的影響。

55.隋唐時(shí)期：為選拔人才，隋朝開創(chuàng)了科舉制，唐朝時(shí)使它進(jìn)一步完善?？婆e制使門第不高的有才能的人可以參加到政權(quán)中來，使統(tǒng)治者可以進(jìn)一步籠絡(luò)士人，同時(shí)它也推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，使唐朝的學(xué)校制度完備。

明清時(shí)期：明朝和清朝前期，為加強(qiáng)思想控制和文化專制，科舉制演變?yōu)榘斯扇∈恐贫?。它使讀書人只知埋頭攻讀經(jīng)書，不講求實(shí)際學(xué)問，考中作官的大都成為皇帝的忠順奴仆，同時(shí)它使學(xué)校的教育也體現(xiàn)出君主專制的特點(diǎn)。八股取士制度阻礙了社會(huì)的進(jìn)步，成為維護(hù)君主專制制度的工具。

19世紀(jì)60年代以后，中國出現(xiàn)了西學(xué)的高潮，新式學(xué)堂不斷出現(xiàn)，廢除科舉制的呼聲不斷高漲，20世紀(jì)初，清政府迫于形勢的壓力，制訂了新學(xué)制，并于1905年宣布廢除科舉制。科舉制的廢除并不能挽救清王朝的滅亡。

56.兩種思想主張截然相反，前者認(rèn)為農(nóng)為本，工商為末，應(yīng)重本抑末：后者認(rèn)為工商皆本，對(duì)有益于國計(jì)民生的工商業(yè)應(yīng)該保護(hù)。兩種思想雖然截然相反，但在當(dāng)時(shí)都有積極意義。

西漢初期，經(jīng)過長期戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到極大破壞，人民社會(huì)極度貧困，當(dāng)時(shí)社會(huì)的首要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，這時(shí)，賈誼提出重本抑末的主張，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、發(fā)展，因此具有積極的意義。

明末清初，中國的資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生，并有了初步的發(fā)展，但當(dāng)時(shí)重農(nóng)抑商的政策和傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重阻礙它的發(fā)展，資本主義萌芽的發(fā)展要求沖破這種阻礙。黃宗羲工商皆本的思想正是反映了這種社會(huì)發(fā)展的要求，因此具有進(jìn)步意義。

57.(1)相同點(diǎn)：

①都是少數(shù)民族統(tǒng)治著的以漢族為主體的多民族國家。②少數(shù)民族統(tǒng)治者吸收漢族地主階級(jí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度。③重視對(duì)邊疆地區(qū)的開發(fā)和管理。

④重視對(duì)民族問題的管理，都實(shí)行不同程度的民族壓迫。(2)原因：

①中華民族是幾千年來各民族間不斷融合發(fā)展形成的以漢族為主體的多民族的整體。

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②中華民族以儒家大一統(tǒng)思想作為民族的精神支柱。

③生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定了元、清的上層建筑、生產(chǎn)關(guān)系、民族關(guān)系及政策。

④落后民族征服先進(jìn)民族，最終為先進(jìn)民族的發(fā)達(dá)生產(chǎn)力、先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系、政治、經(jīng)濟(jì)、文化所同化。這是歷史發(fā)展規(guī)律所決定的。

58.持續(xù)長久的原因：①東漢以來，豪強(qiáng)地主以及與之有歷史淵源關(guān)系的士族地主勢力的惡性發(fā)展，成為分裂割據(jù)的階級(jí)基礎(chǔ)和歷史根源；②這一時(shí)期民族政權(quán)并立，民族矛盾尖銳復(fù)雜也是造成分裂割據(jù)的重要因素；③北方雖是經(jīng)濟(jì)重心，但遭戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重，一時(shí)缺乏統(tǒng)一的人力物力。南方社會(huì)雖相對(duì)穩(wěn)定，但腐朽政權(quán)不思北伐，南北呈均勢狀態(tài)。

完成統(tǒng)一的因素：①南北經(jīng)濟(jì)繼續(xù)恢復(fù)發(fā)展，南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，這不僅為完成統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也使統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的客觀要求；②這一時(shí)

期，各民族間經(jīng)濟(jì)、文化交流進(jìn)一步加強(qiáng)，出現(xiàn)了民族融合的趨勢，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一創(chuàng)造了必要的前提；③北方北周滅掉北齊，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，隋朝建立以后，強(qiáng)化中央集權(quán)，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，力量超過了南方腐朽的陳政權(quán)；④廣大人民渴望和平統(tǒng)一，結(jié)束分裂割據(jù)。

影響：統(tǒng)一有利于人民安居樂業(yè)，有利于封建國家的統(tǒng)治，為隋唐的繁榮奠定了政治基礎(chǔ)。

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第四篇：高中歷史一年級(jí)第一單元檢測

第一單元 侵略與反抗 A卷 基礎(chǔ)知識(shí)測試

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1．中國近代史的開端是（）

A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

2．領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，顯示了中國人民抗擊外國侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心的民族英雄是（）

A.戚繼光 B.鄭成功

C.林則徐 D.鄧世昌

3．中國近代史上的第一個(gè)不平等條約是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

4．規(guī)定割讓香港島給英國的條約是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

5．匯集了東西方建筑藝術(shù)精華的“萬園之園”圓明園毀于（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.中法戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

6．在近代史上掠取我國領(lǐng)土最多的列強(qiáng)是（）

A.英國 B.美國

C.日本 D.俄國

7．發(fā)動(dòng)了金田起義，建立了太平天國政權(quán)的是（）A.林則徐 B.洪秀全

C.石達(dá)開 D.朱紅燈

8．太平天國的都城（）

A.北京 B.天津 C.天京 D.應(yīng)天

9.由美國人華爾組織的，參與鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)的反動(dòng)勢力是（）A.英法聯(lián)軍 B.洋槍隊(duì) C.八國聯(lián)軍 D.湘軍

10.把烏蘇里江以東，包括庫頁島在內(nèi)地區(qū)割給沙俄的不平等條約是（A.中俄《璦琿條約》 B.中俄《勘分西北界約記》

C.中俄《改訂條約》 D.中俄《北京條約》

11.率軍收復(fù)新疆，鞏固了西北邊疆的清政府官員是（）

A.林則徐 B.左宗棠

C.李鴻章 D.曾國藩

12.除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱是（）

A．1871年 B.1876年

C．1878年 D.1884年

13． 規(guī)定割讓臺(tái)灣給日本的條約是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

14． 最早強(qiáng)迫清政府開設(shè)工廠的不平等條約是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》）15．標(biāo)志北洋艦隊(duì)全軍覆沒的戰(zhàn)役是（）

A.威海衛(wèi)戰(zhàn)役 B.馬尾海戰(zhàn)

C.旅順戰(zhàn)役 D.黃海戰(zhàn)役

16．因簽訂《馬關(guān)條約》而被國人唾罵的清政府官員是（）

A.奕訢 B.李鴻章

C.左宗棠 D.曾國藩

17．以下清政府同列強(qiáng)簽訂的條約中,大大加深了中國半殖民地化的是()A.《南京條約》 B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

18．參加八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的八國之一的“奧國”是指（）

A.澳大利亞 B.奧地利

C.奧匈帝國 D.奧斯曼帝國

19．中國近代史上賠款最多的條約是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

20．哪一條約簽訂后，清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國社會(huì)完全淪為半殖民地

半封建社會(huì) A.《南京條約》 B.《辛丑條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《北京條約》

二、填空題：（每空1分，共16分）

1、鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從____________逐步淪為____________________________。_____________是中國近代史的開端.2、1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西桂平________村舉行起義，建號(hào)_____________，1853年，太平軍占領(lǐng)南京，把南京改名為___________，定為都城。3、1876年，左宗棠率清軍分三路進(jìn)入新疆。他采取了“______________,______________”的策略，到1878年，除_________外，新疆回到祖國懷抱。4、1895年，_____________同日本首相_________________簽訂了中日《馬關(guān)條約》。5、1901年，清政府被迫同英、法、意、俄、德、美、日、奧等國簽訂了喪權(quán)辱國的《_____________》。它的簽定，標(biāo)志著中國_______________半殖民地半封建社會(huì)。

6、鴉片戰(zhàn)爭中犧牲的愛國將領(lǐng)是________________，甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的愛國將領(lǐng)是____________。

7、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，英國海軍司令是_____________。

三、連線題：（12分）

1839年6月 李鴻章 黃海大戰(zhàn)

1895年9月 左宗棠 青浦大捷

1895年4月 林則徐 《馬關(guān)條約》

1860年10月 鄧世昌 收復(fù)新疆

1860年8月 李秀成 虎門銷煙 19世紀(jì)70年代 英法聯(lián)軍 火燒圓明園

四、材料分析題：（第1題7分，第2題5分，共12分）

1、閱讀下列材料：“在地球的另一角落里有著一個(gè)人間奇跡，它叫夏宮?！藗兊南胂罅λ軇?chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中?！幸惶?，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬。原來勝利就是進(jìn)行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財(cái)富。……之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲。” 閱讀上述材料，請回答：

① 材料中的“夏宮”是指什么？它是在哪一次戰(zhàn)爭中被焚毀的？說出這場戰(zhàn)爭的起止時(shí)間。

② 材料中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”是指誰？ 這兩個(gè)強(qiáng)盜還曾參與過哪次戰(zhàn)爭？

2、閱讀下列材料回答

“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！? 請回答：

① 上述材料中的“此日”是指何年何事？

② 上述材料中的一公”指何人？

③ 上述材料中的“海軍”名稱是什么？

五、問答題（第1題8分，第2題12分，共20分）

1、俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭中是如何從中國割占大片領(lǐng)土的？

2、簡答《辛丑條約》內(nèi)容及危害。

七年級(jí)上學(xué)期中國歷史單元跟蹤測試題AB卷

第一單元 侵略與反抗 B卷 綜合能力拓展

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）

1.英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是（）

A．反對(duì)中國禁煙 B.開展同中國的貿(mào)易

C．同中國建立外交關(guān)系 D.希望對(duì)外開辟商品市場和掠奪原料產(chǎn)地

2.開放寧波、上海等通商口岸是在（）結(jié)束后A.鴉片戰(zhàn)爭

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.甲午中日戰(zhàn)爭

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

3．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，清朝在位的皇帝是（）

A.乾隆帝 B.嘉慶帝 C.道光帝 D.咸豐帝

4.英國侵略者最初占領(lǐng)香港島的手段是（）

A.1841年派兵強(qiáng)占

B.1842年8月根據(jù)《南京條約》占領(lǐng) C.1843年根據(jù)《南京條約》附件占領(lǐng) D.1840年賄賂清政府地方官占領(lǐng)

5．割占中國領(lǐng)土最多的條約是（）

A．中俄《北京條約》 B.中俄《璦琿條約》

C.中俄《尼布楚條約》 D.《中俄勘分西北界約記》

6．大破“洋槍隊(duì)”取得青埔大捷的太平軍將領(lǐng)是（）

A．石達(dá)開 B.陳玉成C．李秀成 D．馮云山 7．1853年，太平天國發(fā)生的重大事件是（）

A.金田起義 B.攻克武昌

C.定都天京 D.天京事變 8．擊斃洋槍隊(duì)頭目華爾的戰(zhàn)斗發(fā)生在（）的一次戰(zhàn)斗中

A．江蘇 B．浙江C．湖南 D．廣西

9．新疆設(shè)立行省是在（）

A．1871年 B.1875年 C．1876年 D.1884年

10．黃海大戰(zhàn)發(fā)生在（）

A.1883年 B.1884年 C．1894年 D.1895年

11．割讓臺(tái)灣、澎湖列島給日本的不平等條約是（）

A．《天津條約》 B.《馬關(guān)條約》

C．《北京條約》 D.《南京條約》

12．下列幾項(xiàng)說明了《馬關(guān)條約》對(duì)中國造成的影響，其中正確的是（）

A.使中國開始淪為半殖民地 B.使中國半封建化程度進(jìn)一步加深

C.大大加深了中國的半殖民地化

D．使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)

13．1900年6月，八國聯(lián)軍的統(tǒng)帥是（）

A.西摩爾 B.戈登

C．克林德 D.瓦德西

14．下列條約中，屬于《辛丑條約》的內(nèi)容有（）

A． 賠償各國軍費(fèi)白銀2億兩 B.允許各國在通商口岸開設(shè)工廠

C．清政府拆毀大沽炮臺(tái) D.外國公使可以進(jìn)駐北京

15．“保證禁止中國人民參加反抗侵略”這一內(nèi)容體現(xiàn)在下列哪一條約中（）

A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》

C.《北京條約》 D.《辛丑條約》

二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）

1、下列戰(zhàn)爭中屬英國發(fā)動(dòng)或參與的有：()

A.鴉片戰(zhàn)爭

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.甲午中日戰(zhàn)爭

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

2、左宗棠的事跡包括（）

A.進(jìn)軍新疆，打敗阿古柏侵略軍 B.率兵收回伊犁

C.收復(fù)新疆（除伊犁外）D.設(shè)立新疆行省

3、下列條約中既有割地又有賠款的條約包括()

A.《南京條約》 B.《愛琿條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

4、慈禧太后掌權(quán)時(shí)期中國的兩任皇帝是：()A道光帝 B.咸豐帝 C、同治帝 D光緒帝

5、《南京條約》、《馬關(guān)條約》的共同之處有(A.清政府向侵略者賠款

B.清政府被迫開辟通商口岸或商埠()

C.允許在中國開設(shè)工廠

D.清政府強(qiáng)割讓領(lǐng)土

6、下列戰(zhàn)役發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭中的有)

A虎門戰(zhàn)役 B.黃海戰(zhàn)役

C、遼東半島戰(zhàn)役 D威海衛(wèi)戰(zhàn)役

三、材料分析題（第1題8分，第2題9分，共17分）

1、閱讀下列材料：

“當(dāng)鴉片未盛行之時(shí)，吸食者不過害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀?！?——《林則徐集》奏稿中（節(jié)錄）

請回答：

①上述材料反映當(dāng)時(shí)的歷史背景是什么?

②以上材料是向皇帝所上奏折的一部分，這個(gè)皇帝是誰?

③該皇帝后來采取了什么態(tài)度和做法?

④列舉林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)所采取的主要措施。

2、閱讀下列材料回答

1876年，左宗棠率清軍分三路進(jìn)入新疆。他采取“先北后南，緩進(jìn)速戰(zhàn)”的正確方針，先收復(fù)了烏魯木齊及附近地區(qū)，然后攻占吐魯番，打開了通向南疆的門戶。清軍得到新疆各族人民的支持和擁護(hù)。進(jìn)軍南疆時(shí)，當(dāng)?shù)馗髯迦嗣窦娂娔闷鹞淦?，痛擊阿古柏?877年，阿古柏兵敗身亡，清軍收復(fù)喀什噶爾。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖國的懷抱。

①左宗棠進(jìn)軍新疆采取的軍事策略和方針是什么？

②清軍能一路勝利進(jìn)軍，最后收復(fù)新疆的主要原因是什么？

③左宗棠收復(fù)新疆（除伊犁）有何歷史作用？

④伊犁當(dāng)時(shí)還被誰占據(jù)？后來是怎樣收回的？新疆設(shè)立行省是哪一年？

四、歷史診斷題（8分）

“有人認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭是林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，如果沒有林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)，鴉片戰(zhàn)爭就不會(huì)爆發(fā)?！边@種觀點(diǎn)是否正確呢？為什么？

五、簡答題：（第1題12分，第2題9分，共21分）

1．簡答鴉片戰(zhàn)爭起止時(shí)間，簽訂的條約內(nèi)容及影響。

2．通過本單元的學(xué)習(xí)，你能歸納出加速中國半殖民化進(jìn)程的重大歷史事件嗎？（10分）

第五篇：學(xué)業(yè)水平測試檢測題

2013年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

（二）語文

（本試卷Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分100分，答題時(shí)間90分鐘）注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3．回答選擇題時(shí)，選出每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

第Ⅰ卷（滿分40分）

一、（滿分9分，每小題3分）

1．下列各組句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．前一段時(shí)間,人們對(duì)斯大林所提出的生產(chǎn)關(guān)系的定義開展了討論,有的否定，有的肯定，也有的抱持平之論，至今仍然意見分歧，莫衷一是。．．．．

B．制服對(duì)手以力勝之并不是最好的辦法，好比棋道高手對(duì)弈，力戰(zhàn)者等而下之，．．．．善戰(zhàn)者以謀勝，真正的絕頂高手，總是勝人于不知不覺間。

C．在品牌服裝企業(yè)需要更全面的技術(shù)人員的今天，服裝的立體裁剪技術(shù)因其一．揮而就的速度和先進(jìn)的造型技術(shù)越來越得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣。．．．

D．紅軍長征擎起的熊熊的革命火炬，沒有隨著長征結(jié)束而熄滅，它一直在中國人民心中熾烈地燃燒著，長征已成為一座震古爍今的精神豐碑。．．．．

2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．搬進(jìn)新家的她，除了花4萬多元對(duì)新家進(jìn)行裝修外，還一次性購進(jìn)微型面包車、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等家電，過上了安定幸福的生活。

B．當(dāng)我從某網(wǎng)站看到“中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的消息時(shí)，簡直不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？

C．新浪網(wǎng)公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，在等離子電視和鉆石項(xiàng)鏈、高端手機(jī)和名牌服裝之間，有超過四分之三的女性選擇了前者。

D．公安機(jī)關(guān)介入足球打假而形成的威懾力已經(jīng)顯現(xiàn)，但“風(fēng)頭”過后，假球會(huì)不會(huì)卷土重來？這種擔(dān)心難道不多余嗎？

3．下列句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

但是，沒有人會(huì)喜歡只有灰色的世界。這也就是和諧。①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配時(shí)，才能顯示它的普遍性，顯示它的高貴和純粹。1

③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保證了活力，而灰色提升著品位。

⑤因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。

⑥正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂：

A．①②⑤⑥③④B．②⑤①⑥③④C．②⑤①④⑥③D．①②⑤④⑥③

二、（滿分15分，每小題3分）

4．下列文言句子的翻譯，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。（事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報(bào)太子呀。）

B．假舟楫者，非能水也，而絕江河。（假如有船和槳的人，不是自己能夠游泳，卻能橫渡江河。）

C．古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉。（古代的圣人，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出一般的人，尚且要跟隨老師請教。）

D．嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無征。（曾有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)了，可是（洛陽）并沒有感到地震，京城的學(xué)者都驚異它這次沒有應(yīng)驗(yàn)。）

5．下列對(duì)古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！②今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。③此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。④便縱有千種風(fēng)情，更與何人說!

A．①句承接上闋，寫自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁就更難以令人承受了。

B．②句中的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔悄捴巳丝诘那Ч琶?，代表了柳詞通俗，以白描見長的風(fēng)格。

C．③句的“此去經(jīng)年”，是由現(xiàn)在推及過去，由眼前的“傷離別”推想到往日的“良辰好景”，在虛寫中見情感。

D．④句的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，更深一層，以即使有滿腹的情意又再同誰去訴說，寫盡了離別之苦。

閱讀下面的文言文，完成6—8題。

初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海．

上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：?單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相．

待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？?……武曰：?武父子亡功德，．

皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死亡所恨。愿勿復(fù)再言。?陵與．

武飲數(shù)日，復(fù)曰：?子卿壹聽陵言。?武曰：?自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！?陵見其至誠，喟然嘆曰：?嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天。?因泣下沾衿，與武決去。

6．下列句子中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．不敢求武求：訪求。．

B．單于聞陵與子卿素厚素：一向。．

C．信義安所見乎見：表現(xiàn)。．

D．子為父死亡所恨恨：懷恨。．

7．下列各項(xiàng)中能直接說明蘇武對(duì)漢朝一片忠誠的一項(xiàng)是（）

A．武父子亡功德，皆為陛下所成就。

B．雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。

C．請畢今日之歡，效死于前。

D．陵與衛(wèi)律之罪上通于天。

8．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待”，李陵的這幾句話，簡要地交代了自己前來勸蘇武投降的原因。

B．“臣事君，猶子事父也”，意思是臣子侍奉君主，如同兒子侍奉父親，應(yīng)該忠貞不二，十分明確地表達(dá)了蘇武的忠君思想。

C．“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前”，表明了蘇武把生死置之度外，決不投降匈奴的忠君愛國之心。

D．“因泣下沾衿，與武決去”兩句，寫了李陵勸降不成，想到無法向單于交代而又不忍和蘇武離別，于是痛哭流涕的情狀。

三、閱讀下面的文字，完成9—11題。（共16分）

永不道別

［美］威廉·C·博伊爾斯

我那年才十歲，卻陡然陷入了極度痛苦之中，因?yàn)槲壹磳⑦h(yuǎn)離熟悉的家鄉(xiāng)。盡管我還年幼，但這短暫時(shí)光中的每時(shí)每刻都是在這個(gè)古老而龐大的家族中度過的，這里凝聚著四代人的歡樂與苦楚。

最后的一天終于來臨了。我一個(gè)人偷偷地跑到我的避難所——那個(gè)帶頂棚的游廊，獨(dú)自悄悄地坐著，身子不斷地抽動(dòng)，傷心的淚水如泉水一般直往外流。突然間，我感到一只手在輕輕地?fù)崦业募绨?，抬頭一看，原來是爺爺。?不好受吧，比利？?他問道，隨后坐在我旁邊的石級(jí)上。

?爺爺，?我擦著淚汪汪的眼睛問道，?這可讓我怎么向您和我的小伙伴們道別呀??

爺爺盯著遠(yuǎn)處的蘋果樹，靜靜地望了好一會(huì)兒才說道：?‘再見’這個(gè)字眼太令人傷感了，好像是永別一般，而且還過于冷漠?？雌饋硭坪跷覀冇性S許多多道別的方式，但都離不開‘悲傷’這兩個(gè)字。?

我依然直直地盯著他的臉，他卻慢慢地把我的小手放到他那雙大手之中，輕聲說道：?跟我來，小家伙。?

我們手牽著手，來到前院，這是他最為珍愛的地方，那里長著一株巨大的紅色玫瑰樹。

?比利，你看到什么了？?

我看著這些開得正旺的玫瑰花，卻不知說些什么，就冒失地回答：?爺爺，我見到的是又輕柔又漂亮的花呀！真是美極了！?

他屈膝跪了下來，把我拉到他身邊，說：?的確美極了，但這不僅僅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美。?

我們的視線相遇了。?比利，這些玫瑰是我很久很久以前種下的，那時(shí)你媽甚至還不知在哪兒呢。我的大孩子出生那天，我栽下了這些玫瑰，這是我對(duì)上帝感恩的一種特殊方式。那孩子和你一樣，也叫比利，過去我常?？粗切┗?，獻(xiàn)給他媽媽……?

爺爺已是老淚縱橫了(在這以前，我沒見他流過淚)，聲音也隨之哽咽了。

?一天，可怕的戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了，我兒子和其他許許多多人的孩子一道遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去前線。我和他一道步行，到了火車站……十個(gè)月過去了，我收到了一份電報(bào)，原來比利已在意大利的一個(gè)小村莊犧牲了。我所能記起的就是他最后跟我說的‘再見’。?

爺爺緩緩地站起來：?比利，今后永遠(yuǎn)不要說再見。千萬不要被世上的悲哀和孤獨(dú)纏繞。相反，我倒希望你能記住第一次問候朋友時(shí)的那種幸福愉快。把快樂幸福牢牢銘刻在心中，就如太陽常在一樣。當(dāng)你和朋友們分離時(shí)，想遠(yuǎn)一些，特別是記住第一次問好。?

一年半過去了，爺爺重病纏身，生命垂危。幾個(gè)星期后從醫(yī)院回來，他又選擇了靠窗那張床，以便能看到他所珍愛的玫瑰樹。

一天，家里人都被召集到一起，我又回到了這幢舊房子里。按常規(guī)，長孫也有與祖父告別的機(jī)會(huì)。

輪到我了，我注意到爺爺已是疲倦不堪，眼睛緊閉，呼吸緩慢而且沉重。我輕松地握著他的手，正如當(dāng)初他拉著我的手一樣。

?您好，爺爺。?我輕輕地向他問候，他的眼睛緩緩地睜開了。

?你好，我的朋友。?他說道，臉上掠過一絲微笑，眼睛又閉上了。我趕緊離開了。

我靜靜地佇立在玫瑰樹旁，叔叔走過來告訴我爺爺過世了。我不由得又想起爺爺?shù)脑捄托纬晌覀冇颜x的那種特殊感情。突然間，我真正領(lǐng)悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義。

9．下列對(duì)本文用第一人稱敘述的好處進(jìn)行的分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（5分）

A．本文用第一人稱敘述“我”與爺爺兩次離別的情景，讓讀者真切地感受“我”與爺爺之間的故事，親切自然。

B．便于“我”的真切細(xì)膩的情感表達(dá)，例如寫“我擦著淚汪汪的眼睛問道”、“我注意到爺爺已是疲倦不堪”等描寫，都是出自“我”動(dòng)作或觀察，C．能自由地表達(dá)“我”的思想感情，例如“我不由得又想起爺爺?shù)脑捄托纬晌覀冇颜x的那種特殊感情”。

D．用第一人稱來敘述“我”與爺爺之間發(fā)生的事，能夠引發(fā)讀者的興趣，因?yàn)檫@些事除了“我”來敘述之外，用別的人稱是無法敘述的。

10．玫瑰花在文中起到了怎樣的作用？下列分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（5分）

A．爺爺通過我對(duì)玫瑰花美麗的贊美引導(dǎo)我注重“心目中那塊特殊領(lǐng)地”的美，玫瑰花起到了鏈接祖孫二人感受心靈之美的作用

B．爺爺?shù)暮⒆颖壤ǐI(xiàn)給他媽媽，表現(xiàn)了親人之間的濃濃親情，玫瑰花起到了表現(xiàn)母子親情的作用。

C．玫瑰花是文章的線索，它溝通了爺爺和“我”之間的關(guān)系，使故事的敘述有了“物”的依托，把情節(jié)前后關(guān)聯(lián)在一起。

D．爺爺重病纏身，生命垂危，還要看到他所珍愛的玫瑰樹，玫瑰花起到了寄托老人情感的作用。

11．下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()（6分）

A．本文是一篇抒發(fā)親情的記敘散文，描繪了作者與爺爺兩次離別的情景，進(jìn)而抒發(fā)了與親人永不道別的深厚感情。

B．爺爺說的“更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美”中的“特殊領(lǐng)地”指的是我對(duì)花的獨(dú)特感受。

C．爺爺把“我”帶到玫瑰樹前，講述了一段自己的故事，他告訴“我”玫瑰的來歷，也告訴了戰(zhàn)爭給國家和家庭帶來的災(zāi)難。

D．爺爺說：“比利，今后永遠(yuǎn)不要說再見”，因?yàn)樵跔敔斂磥?，他的兒子比利就是因?yàn)樽詈笳f的話是“再見”而永遠(yuǎn)離開的。

E．文章娓娓道來，猶如一首憂傷的挽歌，語言樸實(shí)典雅，氣氛凝重，用筆洗練，對(duì)爺爺這一人物形象的刻畫感人至深。

第Ⅱ卷（滿分60分）

四、（滿分20分）

12．本文題目為“永不道別”，文章結(jié)尾說“我真正領(lǐng)悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義”，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣理解這個(gè)文題，請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）

13．用楷體或行體，公整且盡量美觀地默寫李商隱的《錦瑟》一詩（請注意款識(shí)）。（8分）

14．仿照下面劃線的句子，在橫線上補(bǔ)寫一組句子，與前文的句式、修辭一致。（4分）

人生是一本怎樣的書呢？ 有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書卻非常細(xì)膩；

五、（滿分40分）

15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。（40分）

有這么一句話：?每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版。?桂林男孩周帥歷經(jīng)幾輪激烈的角逐，終于站在中央戲劇學(xué)院嚴(yán)厲的主考官梁冠華教授的面前。教授愣住了：?天哪，簡直就是陸毅的翻版！你周圍的人有沒有說你長得像陸毅？你自己覺得呢？?周帥脫口而出：?我是自己的正版！?

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；表達(dá)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；字形正確、字跡工整。