第一篇：2013年高考數(shù)學(xué)主要考點(diǎn)及基本題型預(yù)測(cè)

2013年高考數(shù)學(xué)主要考點(diǎn)及基本題型預(yù)測(cè)

說明：1.高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)以2013全國(guó)高考考試大鋼為準(zhǔn)。

2.試題、考點(diǎn)分A、B、C三級(jí)。

A級(jí)：基礎(chǔ)的的題目，能力要求為“了解”，“理解”題型主要為選擇題、填空題或解答題（1）小題。

B級(jí)：主要是中檔題目，能力要求為“理解”、“掌握”，題型主要為選擇題、填空題、解答題，以解答題的前四題的難度為準(zhǔn)。

C級(jí)：難題、壓軸題，能力要求為“綜合應(yīng)用”，題型主要為選擇題的11、12題解答題21、22題。

一、高考數(shù)學(xué)主要考點(diǎn)

（一）集合與簡(jiǎn)易邏輯

A級(jí)：1.簡(jiǎn)單數(shù)集的“子、交、并、補(bǔ)”運(yùn)算（有限集）；

2.集合的關(guān)系（包含、相等）的判斷；（有限集、無限集）3.韋恩圖的應(yīng)用；

4.不等式，不等式組的解集； 5.四種命題的關(guān)系；

6.“或”、“且”、“非”邏輯關(guān)系詞的應(yīng)用； 7.簡(jiǎn)單充要條件的判定；

8.{a1, a1, …，an}個(gè)集合子集個(gè)數(shù)2n及應(yīng)用； 9.簡(jiǎn)單的映射問題。B級(jí)：1.較復(fù)雜的充要條件的判定；

2.證明簡(jiǎn)單充要條件問題； 3.較復(fù)雜不等式組的解集；

4.新定義的運(yùn)算（為集合的差集等）。

（二）函數(shù)

A級(jí)：1.函數(shù)的定義域，解析式；

2.函數(shù)的奇偶性的判定；

3.簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)性； 4.冪、指、對(duì)函數(shù)的圖象； 5.分段函數(shù)圖象； 6.反函數(shù)；

7.對(duì)數(shù)運(yùn)算（換底公式）； 8.利用定義解指數(shù)、對(duì)數(shù)方程； 9.比較函數(shù)值大?。ɡ脠D象）； 10.圖象平移（按向量a）；

11.應(yīng)用問題：由實(shí)際問題判斷圖象。B級(jí)：1.求簡(jiǎn)單函數(shù)值；

2.y=ex, y=lnx的圖象應(yīng)用；

3.用定義解最簡(jiǎn)單的指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式； 4.復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性； 5.分段函數(shù)的單調(diào)性；

6.簡(jiǎn)單的抽象函數(shù)、函數(shù)方程； 7.函數(shù)的周期（非三角函數(shù)）； 8.用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值； 9.二次函數(shù)綜合題； 10.含絕對(duì)值函數(shù)問題； 11.函數(shù)凸性，12（f(x1)+ f(x2)＞f（x1?x22）判定；

12.應(yīng)用問題：建立函數(shù)關(guān)系，求最值。

C級(jí)：1.函數(shù)與數(shù)列綜合問題；

2.用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間并證明不等式；

3.用閉區(qū)間連續(xù)函數(shù)必有最大最小值理論求函數(shù)值域； 4.二次函數(shù)綜合問題+含絕對(duì)值不等式； 5.與高等數(shù)學(xué)相關(guān)的函數(shù)問題； 6.函數(shù)最值與線性規(guī)劃； 7.抽象函數(shù)及性質(zhì)證明；

8.函數(shù)應(yīng)用綜合問題（分段函數(shù)）； 9.函數(shù)創(chuàng)新題目（與競(jìng)賽題相關(guān)）。

（三）數(shù)列

A級(jí)：1.等差數(shù)列定義、性質(zhì)、求an、Sn；

2.等比數(shù)列定義、性質(zhì)，求an、Sn； 3.等差中項(xiàng)與等比中項(xiàng)；

4.簡(jiǎn)單的遞歸數(shù)列（寫出前n項(xiàng)）； 5.數(shù)列與函數(shù)圖象； 6.數(shù)列簡(jiǎn)單應(yīng)用問題。B級(jí)：1.等差、等比數(shù)列綜合問題；

2.an與Sn關(guān)系；

3.求Sn最大，最小值問題； 4.一階線性遞歸（給出輔助數(shù)列）；

5.數(shù)列求和：分組法、裂項(xiàng)相消、錯(cuò)位相減法； 6.定義新數(shù)列問題。

C級(jí)：1.數(shù)列求和與證明不等式；

2.遞歸數(shù)列（不給輔助數(shù)列）求an、Sn； 3.用導(dǎo)數(shù)得出的遞歸數(shù)列； 4.數(shù)列與幾何問題； 5.遞歸數(shù)列應(yīng)用問題； 6.與高等數(shù)學(xué)相關(guān)問題。

(四)三角函數(shù)

A級(jí)：1.任意角的三角函數(shù)；

2.誘導(dǎo)公式 + 三角函數(shù)求值；

3.單位圓、三角函數(shù)線（正弦線、余弦線）； 4.y=Asin(ωx+φ)圖象及其性質(zhì)； 5.y=Acos(ωx+φ)圖象及其性質(zhì)； 6.由正、余弦函數(shù)圖象判斷解析式；

7.同角三角函數(shù)關(guān)系cos

2α + sin2

α=1, sinαcosα=tanα, 8.已知三角函數(shù)值，在限定范圍求角； 9.三角恒等變形（和、差、倍）； 10.用arcsinα, arccosα, arctanx表示角；

tanα·cotα=1；

12.y=sin2x平移交換得 y=Asin(ω+φ)圖象； 13.y=cos2x平移交換得 y=Acos(ω+φ)圖象。

B級(jí)：1.y=tanx的圖象及性質(zhì)；

2.三角恒等變形后求值、求角；

3.三角恒等變形后求 y=Acos(ω+φ)的單調(diào)區(qū)間及最值； 4.以向量形式給出條件，三角恒等變形，求角，求值； 5.以單位圓給出條件，三角恒等變形求角，求值； 6.三角函數(shù)圖象按向量平移；

7.最簡(jiǎn)單的三角方程，三角不等式（不求通解，只求特解）； 8.三角函數(shù)與數(shù)列綜合問題； 9.有隱含條件的三角問題； 10.含參的三角函數(shù)最值討論。

C級(jí)：1.用導(dǎo)數(shù)求三角函數(shù)的值域（連續(xù)可導(dǎo)）。

（五）向量

A級(jí)：1.向量的有關(guān)概念；

2.向量幾何運(yùn)算，加、減、數(shù)乘； 3.向量的坐標(biāo)運(yùn)算； 4.向量運(yùn)算的幾何意義（如

12（a?b）表示……）的應(yīng)用；

5.向量點(diǎn)乘運(yùn)數(shù)及幾何意義； 6.向量模的運(yùn)算；

7.用向量表示平行，垂直等條件； 8.平面向量基本定理及應(yīng)用； 9.正弦定理及應(yīng)用； 10.余弦定理及應(yīng)用； 11.“PC=xPA + yPB，A、B、C三點(diǎn)共線推出x + y=1”的應(yīng)用。

B級(jí)：1.較復(fù)雜的三角形，多邊形中向量運(yùn)算；

2.用非正交基向量表示其它向量；

3.用向量構(gòu)造函數(shù)，求函數(shù)單調(diào)區(qū)間，最值； 4.用向量構(gòu)造三角函數(shù)，求相關(guān)問題； 5.向量與概率結(jié)合問題；

6.解斜三角形；

7.解斜三角形 + 三角變換；

8.正弦定理、余弦定理 + 三角變換； 9.解斜三角形應(yīng)用問題（臺(tái)風(fēng)、測(cè)量）； 10.定義新的向量運(yùn)算（創(chuàng)新問題）。

(六)不等式

A級(jí)：1.不等式性質(zhì)的應(yīng)用、判定；

a?b2 2 2.重要不等式：a+ b≥ 2ab,2 ≥ab(a>0,b>0)；

3.一元一次、一元二次、不等式（組）； 4.解高次不等式、分式不等式； 5.用圖象、定義解最簡(jiǎn)單無理不等式； 6.解含絕對(duì)值不等式。B級(jí)：1.定和定積原理應(yīng)用；

2.重要不等式綜合應(yīng)用； 3.二次函數(shù)與不等式； 4.解含參不等式；

5.用分類討論法解不等式； 6.分析法、綜合法證明不等式。

C級(jí)：1.用放縮法證明不等式；

2.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式；

3.構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)，利用函數(shù)單調(diào)性證明不等式； 4.證明與二項(xiàng)式相關(guān)的不等式； 5.二次函數(shù)與含絕對(duì)值不等式；

6.三角形不等式 |a|-|b| ≤ |a + b| ≤ |a| + |b|； 7.由高等數(shù)學(xué)改編問題。

（七）直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體 A級(jí)：1.確定平面問題；

2.判定異面直線；

3.平行關(guān)系的判定：線線，線面，面面；

4.垂直關(guān)系的判定：線線、線面、面面； 5.空間四邊形的問題；

6.三垂線定理應(yīng)用（以正方體、長(zhǎng)方體、三棱體、棱錐為載體）； 7.求異面直線所成角； 8.直線與平面所成角； 9.二面角；

10.異面直線距離（給出公垂線段）； 11.截面問題；

12.柱體、錐體的體積； 13.正四面體有關(guān)問題。

B級(jí)：1.球面距離（球大圓、球小圓）；

2.球的內(nèi)接正方體、長(zhǎng)方體問題； 3.錐體、柱體的體積； 4.圖形的翻折問題；

5.最小角定理cosθ = cosθ1·cosθ2的應(yīng)用； 6.射映面積公式應(yīng)用cosθ=

S?ABC'S?ABC；

7.長(zhǎng)方體中角定理cos2α+cos2β+cos2γ=1，其中：α、β、γ是AC1與三度所成角； 8.多面體的截割與拼接； 9.正方體中的圓錐曲線； 10.正方體（等）中的函數(shù)問題； 11.正方體為載體； 12.長(zhǎng)方體為載體； 13.三棱錐為載體； 14.三棱柱為載體； 15.多面體為載體； 16.翻折圖形為載體；

（11-16均可建立空間坐標(biāo)系）。

線線、線面、面面問題（平行、垂直）;角與距離計(jì)算、體積計(jì)算。

（八）直線與圓

A級(jí)：1.確定直線的方程；

2.兩直線平行、垂直判定與應(yīng)用； 3.確定圓的方程； 4.兩圓的位置關(guān)系；

5.點(diǎn)到直線距離公式的應(yīng)用； 6.兩直線夾角、到角問題； 7.最簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題； 8.線性規(guī)劃應(yīng)用問題（簡(jiǎn)單的）； 9.定比分點(diǎn)公式（中點(diǎn)公式）及應(yīng)用。

B級(jí)：1.直線與圓位置關(guān)系（與平面幾何聯(lián)系）；

2.較復(fù)雜的線性規(guī)劃問題； 3.求圓的方程（待定系數(shù)）； 4.直線系（過定點(diǎn)的直線）； 5.圓系；

6.直線與圓的弦長(zhǎng)、切線、圓冪定理； 7.解析幾何中的三角形問題； 8.圓的參數(shù)方程及綜合應(yīng)用； 9.線性規(guī)劃應(yīng)用問題（復(fù)雜的）。

（九）圓錐曲線

B級(jí)：1.橢圓定義、標(biāo)準(zhǔn)方程；

2.橢圓的幾何量，a、b、c、e、準(zhǔn)線； 3.雙曲線的定義，標(biāo)準(zhǔn)方程；

4.雙曲線的幾何量，a、b、c、e、準(zhǔn)線、漸近線； 5.拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程；

6.求曲線方程（結(jié)果應(yīng)為圓錐曲線）； 7.圓錐曲線中的充要條件；

8.由圖形結(jié)合圓錐曲線幾何量的計(jì)算； 9.含參圓錐曲線的討論； 10.圖形對(duì)稱、翻折、平移；

11.圓與橢圓綜合問題； 12.圓與拋物線綜合問題； 13.圓與雙曲線綜合問題。

C級(jí)：1.直線與橢圓、弦長(zhǎng)面積（焦點(diǎn)弦）；

2.向量與橢圓、幾何性質(zhì)； 3.直線與雙曲線、幾何性質(zhì)；

4.向量與雙曲線、弦長(zhǎng)、三角形的面積； 5.拋物線切線問題（導(dǎo)數(shù)求法）； 6.拋物線焦點(diǎn)弦、綜合問題； 7.圓錐曲線范圍問題； 8.圓錐曲線 + 函數(shù) + 最值； 9.圓錐曲線平行弦的中點(diǎn)軌跡； 10.圓錐曲線+數(shù)列； 11.新定義圓錐曲線問題； 12.圓錐曲線幾何性質(zhì)改編問題。

（十）排列組合、二項(xiàng)式定理

Ｂ級(jí)：1.數(shù)字問題

(a)特殊位置、特殊元素優(yōu)先；

２.排隊(duì)問題

(b)先組合、后排列； ３.分組問題

(c)插空格法； ４.圖形上色問題

(d)插隔板法； 5.整除問題

(e)排除法； ６.數(shù)列相關(guān)問題

(f)分類討論； ７.函數(shù)相關(guān)問題

(g)打捆法； ８.幾何問題； ９.選人問題；

10.排列組合問題中求待定系數(shù)問題；

11.(a+b)n展開式求指定項(xiàng)（常數(shù)項(xiàng)、含xk項(xiàng)）； 12.(a+b)n展開式二項(xiàng)式系數(shù)，項(xiàng)的系數(shù)問題； 13.由楊輝三角形產(chǎn)生問題； 14.由來布尼茲三角形產(chǎn)生問題；

15.余數(shù)問題；

16.組合數(shù)性質(zhì)證明及應(yīng)用（包括用求導(dǎo)方法證明）。

Ｃ級(jí)：1.利用二項(xiàng)式定理證明不等式；

2.利用組合數(shù)恒等式證明不等式。

（十一）概率、統(tǒng)計(jì)

Ａ級(jí)：1.簡(jiǎn)單的古典概率；

2.和事件概率； 3.積事件概率；

4.相應(yīng)獨(dú)立事件，互斥事件概率； 5.由排列組合問題產(chǎn)生的概率； 6.統(tǒng)計(jì)直方圖；

7.數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)期望、方差，從數(shù)據(jù)中提取信息； 8.正態(tài)分布曲線基本問題。

Ｂ級(jí)：1.二項(xiàng)分布概率；

2.隨機(jī)事件概率分布列、數(shù)學(xué)期望、方差； 3.逆求概率問題； ４.含參概率問題；（概率主要問題）①摸球問題 ②射擊問題 ③投籃問題 ④比賽問題 ⑤產(chǎn)品抽樣問題 ⑥幾何問題

⑦由排列組合產(chǎn)生問題 ⑧其它

5.新情景的概率問題。

（十二）極限、導(dǎo)數(shù)

Ａ級(jí)：1.數(shù)列極限的定義；

2.簡(jiǎn)單的數(shù)列極限運(yùn)算（3.函數(shù)極限的定義； 4.簡(jiǎn)單的函數(shù)極限運(yùn)算；

00型、?型）；

?5.函數(shù)連續(xù)的定義、判定； 6.導(dǎo)數(shù)的定義；

7.簡(jiǎn)單的求導(dǎo)運(yùn)算（簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)）。

Ｂ級(jí)：1.函數(shù)連續(xù)、極限的充要條件；

2.無窮遞縮等比數(shù)列求和； 3.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)； 4.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)值域；

5.利用閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)存在最大、最小值原理求函數(shù)的最大值、最小值；

6.含參的導(dǎo)數(shù)問題； 7.應(yīng)用問題；

8.由高等數(shù)學(xué)改編問題。

（十三）復(fù)數(shù)

A級(jí)：1.復(fù)數(shù)有關(guān)概念（實(shí)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)）；

2.復(fù)數(shù)的代數(shù)式四則運(yùn)算； 3.i運(yùn)算； 4.w=-12?32i運(yùn)算（給出w）；

5.復(fù)平面； * 6.復(fù)數(shù)的模、計(jì)算。

二、高考解答題基本題型

說明：

高考解答題為６個(gè)，一般排列于17～22題，其中： 17、18題為基本題，平均理科得分為9～10分，難度系數(shù)0.7～0.8，可由教材改編，或重新編擬。19、20題為中檔題，平均得分5～8分，難度系數(shù)0.4～0.6，多在知識(shí)交匯點(diǎn)、學(xué)生易錯(cuò) 點(diǎn)出題，題源廣泛。21、22題為難題，21題平均得分3～6分，22題平均得分2～4分，主要由較難內(nèi)容，或與高等數(shù)學(xué)相關(guān)問題，或由高數(shù)學(xué)競(jìng)賽題改編。20、21、22三題內(nèi)容可以相互調(diào)整，調(diào)整時(shí)，相應(yīng)難度也應(yīng)作調(diào)整。

17~22題具體知識(shí)點(diǎn)要求如下：

17題：1.三角函數(shù)式化簡(jiǎn)、求值；

2.三角函數(shù)或化簡(jiǎn)，求周期，單調(diào)區(qū)間，最值； 3.三角式待定系數(shù)計(jì)算，求相關(guān)量；

4.與三角形、正余弦定理相關(guān)的三角化簡(jiǎn)問題； 5.與向量相關(guān)的三角函數(shù)化簡(jiǎn)問題； 6.解斜三角形；

7.三角函數(shù)的應(yīng)用問題。

18題：1.古典概率 + 隨機(jī)概率分布列 + 數(shù)學(xué)期望；

2.二項(xiàng)分布 + 分布列 + 數(shù)學(xué)期望； 3.由條件求出概率P + 分布列 + 數(shù)學(xué)期望； 4.由期望、方差求待定系數(shù) + 由分布列求相關(guān)問題； 5.互斥、獨(dú)立事件概率 + 分布列 + 期望。

19題：1.以正方體為載體；

2.以長(zhǎng)方體為載體；

3.以三棱錐、四棱錐為載體； 4.以三棱柱為載體； 5.以多面體為載體； 6.圖形翻折； 7.以二面角為載體。

求證：線線、線面、面面平行與垂直

關(guān)系； 計(jì)算：異面直線所成角二面角； 計(jì)算：三棱錐，四棱錐體積。

20題：1.求橢圓方程 + 直線截橢圓弦長(zhǎng) + 三角形的面積問題；

2.向量 + 橢圓方程 + 弦長(zhǎng) + 三角形的面積； 3.橢圓方程 + 對(duì)稱問題+范圍；

4.橢圓方程 + 范圍 + 最值（幾何問題）； 5.雙曲線方程 + 弦長(zhǎng) + 三角形的面積； 6.雙曲線方程 + 幾何問題 + 最值； 7.拋物線方程 + 焦點(diǎn)弦 + 三角形的面積； 8.拋物線方程 + 切線 + 三角形的面積； 9.拋物線方程 + 對(duì)稱問題 + 范圍；

10.圓 + 橢圓 + ……； 圓 + 拋物線 + ……；

11.求曲線軌跡問題（→圓、橢圓、拋物線、雙曲線）+ 其它問題。

21題：1.等差、等比數(shù)列性質(zhì)、求an、Sn等；

2.遞歸數(shù)列→等差、等比問題→求an、Sn； 3.函數(shù)→遞歸數(shù)列→……； 4.幾何圖形→遞歸數(shù)列→……； 5.數(shù)列 + 概率；

6.數(shù)列 + 數(shù)學(xué)歸納法 + 不等式； 7.數(shù)列求和 + 證明不等式； 8.數(shù)列 + 二項(xiàng)式定理 + 不等式； 9.數(shù)列 + 三角函數(shù) +……； 10.數(shù)列應(yīng)用問題；

11.由高等數(shù)學(xué)改編數(shù)列問題。

22題：1.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值 + 不等式；

2.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 + 線性規(guī)劃； 3.含參數(shù)的函數(shù)單調(diào)區(qū)間、最值； 4.函數(shù)的單調(diào)性 + 二項(xiàng)式定理+不等式； 5.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值 + 參數(shù)取值范圍； 6.含三角函數(shù)的復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間 + 最值； 7.函數(shù) + 組合恒等式 + 不等式；

8.二次函數(shù)+含絕對(duì)值不等式 + 函數(shù)單調(diào)區(qū)間； 9.由高等數(shù)學(xué)改編問題（函數(shù)問題）。

第二篇：高考題型與考點(diǎn)

高考解題方法

一．現(xiàn)代文中的12種題型解析

1．含義題：

（1）指代型：找出轉(zhuǎn)化句（2）種差+屬概念（3）句子意思+言外之意，言外之意=主旨+哲理+寫作對(duì)象+情感

2．梳理全文信息：

（1）傳統(tǒng)題：（a）文本中的主要部分（b）答案比考試要求多1-2個(gè)（c）重新整合，轉(zhuǎn)換（盡可能改變一點(diǎn)）（d）盡可能按照文章順序

（2）改進(jìn)型：（a）有一個(gè)答案可直接找到，然后據(jù)此推出另外幾點(diǎn)（b）寫出每段首句：根據(jù)下文的分來歸納第一句，根據(jù)全文的總來分析每段的首句

（3）分析要點(diǎn)：集中于一段，觀念上的歸納

3．表格題型

（1）縱橫對(duì)等（2）分析出中心詞是名詞

4．指代題型

“這”“此”指代前面

“但是”“然而”指代后面

此類題目理解是關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題型

（1）一般是緊靠的左右兩句，排除舉例，分析部分（2）可能在此段首句或本句（3）上一段的末句或下一段的首句（4）全文第一段或最末段

5．歸納概括題型

（1）歸納段旨（a）從結(jié)構(gòu)上思考：總分，并列（b）從文體考慮

記敘文：六要素+表達(dá)方式，描繪了。。

說明文：原理，種類等，不要具體內(nèi)容，只要要點(diǎn)

議論文：以分論點(diǎn)，論點(diǎn)為段旨

（2）歸納全文主旨

記敘文：歌頌了。。

議論文：就是寫作目的，主旨+現(xiàn)實(shí)針對(duì)性

6．原因，理由題

（1）考慮主客觀（沒有主觀則為零分）（2）根據(jù)對(duì)象分，有幾個(gè)對(duì)象就答幾個(gè)答案（3）只有一個(gè)對(duì)象的，分成三段，按邏輯順序找，如少年，青年，壯年時(shí)代（4）時(shí)間先后，由先到后，由實(shí)到虛（5）部分+整體，分解理解找原因

7．表達(dá)效果：表達(dá)作用=表達(dá)效果

手法：修辭手法，表現(xiàn)手法

手法+作用+段旨

類比手法，擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了??的壯觀景象

8．作用

（1）不能轉(zhuǎn)換表達(dá)作用的：

結(jié)構(gòu)+內(nèi)容

結(jié)構(gòu)有六個(gè)方面：懸念，頭尾呼應(yīng)，引出對(duì)象下文話題，伏筆，照應(yīng)，鋪墊 內(nèi)容包括材料和主旨或段旨

（2）能轉(zhuǎn)換成表達(dá)作用的：同表達(dá)效果

9．關(guān)于語體

（1）口語：作用——通俗易懂，深入淺出，特征——多用短句

（a）深入淺出（b）大字小用，小字大用，貶詞褒用，褒詞貶用，莊詞諧用，諧詞莊用

10．鑒賞題

可以用于全詩鑒賞，兩句鑒賞，字詞鑒賞，比較鑒賞

第4題的表達(dá)效果改為鑒賞操作

（1）手法（2）畫面展開，體現(xiàn)美感，引用原文（3）氛圍（4）全文主旨

11．拓展題型

（1）文內(nèi)文外結(jié)合（2）體現(xiàn)思辨性，辯證法，不僅是正反兩方面，也可以是幾個(gè)方面的（3）結(jié)合文章舉例（4）一個(gè)角度，兩個(gè)層次（5）語體：口語體，對(duì)話體，第一人稱

12．選擇題

文意：（1）全文主旨（2）文章中某個(gè)原句的意思

選擇排他法：（1）是絕對(duì)的往往是錯(cuò)的（2）歸原不當(dāng)?shù)膭t是錯(cuò)誤的：不存在因果關(guān)系，或因果偏于一端（最難）（3）不符合本文寫作對(duì)象的也是錯(cuò)的（4）有兩個(gè)觀點(diǎn)相反的，其中之一必是答案（5）若兩個(gè)選項(xiàng)觀點(diǎn)幾乎一樣的，一般全不是答案（6）是的兩邊相稱，指代不一致的則是錯(cuò)的，Eg 改病句：鉛是銀白色的金屬。錯(cuò)誤。前后指代不一樣。（7）這個(gè)詞語沒有看到過，老師沒講過，同學(xué)都不知道的，這個(gè)肯定是對(duì)的。Eg 形而上（8）比較虛，抽象的往往是對(duì)的13．小作文

說明文小作文

簡(jiǎn)介模式：概括介紹+優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處+貢獻(xiàn)+不足

摘要模式：課題+理論依據(jù)+主要內(nèi)容+價(jià)值意義

描寫類小作文

（1）主旨放在文末議論點(diǎn)明，否則扣掉一半分?jǐn)?shù)（2）搞清描寫種類：人物，場(chǎng)景（3）分總結(jié)構(gòu)（4）表現(xiàn)手法采用先動(dòng)后靜

議論類短文

14．現(xiàn)代文和文言文人物性格分析

（1）人物性格，形象，特點(diǎn)是一個(gè)概念（2）一律用四字的詞語表示（3）文言文性格描寫從言行兩個(gè)角度分析性格；現(xiàn)代文從人物描寫4點(diǎn)及細(xì)節(jié)，白描手法，著重景物描寫對(duì)性格的作用

15．續(xù)寫題

續(xù)寫結(jié)尾

五個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系：標(biāo)題，開頭，主旨，結(jié)尾，結(jié)構(gòu)

具體操作有兩點(diǎn)：（1）敘寫結(jié)尾，末句與第一句相呼應(yīng)（2）敘寫的第一句要與前文有過渡關(guān)系，比如關(guān)鍵詞“不僅”“而且”（3）單獨(dú)結(jié)尾續(xù)寫要和上文有邏輯關(guān)系

文末補(bǔ)寫考慮：寫作對(duì)象+主旨+結(jié)構(gòu)+感情

二、文言文

（1）文言文的議論文

（a）論證方法：對(duì)比論證，舉例論證（典型舉例，概括舉例），引用論證

（b）有特色的東西：敘述中有針對(duì)，舉例中有諷刺，針鋒相對(duì)，以子之矛攻子之盾（c）語言：委婉，含蓄，犀利

（d）論證過程：三要素用一句話表述的肯定是典范

三、閱讀技法

（1）快速閱讀

明確（a）寫作對(duì)象是什么（b）寫作目的是什么（c）整篇文章結(jié)構(gòu)必定是總分，段落結(jié)構(gòu)

（2）散文閱讀

（a）注意人格化手法（b）尋找氛圍，基調(diào)，主旨，必在2，3段出現(xiàn)（c）注意散文線索，記敘文，散文必有線索（d）散文的主旨常是物象和意象關(guān)系，從意境入手思考主旨（e）記游體的議論文尤其要注意

注意點(diǎn)：遇到分段太多的，重新歸并分段；在并列的各項(xiàng)中要么全是答案，要么全不是；全文主旨往往是最后兩個(gè)段落；重要句往往在開頭或單句成段；讓學(xué)生學(xué)會(huì)審視命題老師的命題心理；學(xué)會(huì)關(guān)注分值

四．表現(xiàn)手法

（一）從表達(dá)方式角度看表現(xiàn)手法

1．鋪敘：增強(qiáng)語勢(shì)

2．描寫：人物描寫，塑造；景物描寫，情+主旨

襯托：正面描寫，側(cè)面描寫，反襯：反面描寫

白描

3．議論（古詩中出現(xiàn)多）

類比論證

4．說明

記敘文中的說明是交代背景，議論中的說明是解釋概念

5．抒情

間接抒情：借人，事，景，物，理抒情

寄情于景

6．夾敘夾議

7．?dāng)?，議，抒三結(jié)合前敘為后議抒提供依據(jù)，后議使前抒，敘畫龍點(diǎn)睛

（二）從修辭角度看寫作手法

1．比喻，比擬=人格化，夸張

2．綜合修辭手法的運(yùn)用，作用：形象生動(dòng)，增強(qiáng)感染力

3．諷喻手法

4．象征手法

5．用典手法=用事手法

（三）從語言角度

1．語體

書面語：嚴(yán)謹(jǐn)；口語：通俗易懂，生活氣息

2．句式

長(zhǎng)句，短劇，整散句

整散相間：句式正氣，嚴(yán)謹(jǐn)，富氣勢(shì)又靈活變化

3．詞

動(dòng)詞，形容詞，數(shù)量詞，顏色詞的運(yùn)用

作用：生動(dòng)傳神

4．褒貶詞何用

是非分明

5．否定詞，反義詞運(yùn)用

6．名詞性短語并置手法

作用：概括，集中

7．大詞小用，諧詞莊用

（四）從寫作角度

1．以動(dòng)襯靜

2．動(dòng)物靜寫=化動(dòng)為靜；靜物動(dòng)寫=化靜為動(dòng)

3．抑揚(yáng)手法

4．樂哀相襯

5．以小見大法

6．點(diǎn)面結(jié)合：更典型，更有說服力

7．遠(yuǎn)近有致手法

8．聽覺等多觸覺運(yùn)用

9．虛實(shí)相間

10．平中見奇

11．寄實(shí)于虛

12．虛擬手法：相當(dāng)于假設(shè)

1，2，3，4，5是運(yùn)用了反襯對(duì)比的手法

（五）從邏輯角度

1．歸納手法

2．演繹手法

3．類比手法

4．比較手法：類比，對(duì)比

5．概括手法：一定有借代修辭

五．其余題型

1．找呼應(yīng)句

（1）內(nèi)容上是一致的（2）結(jié)構(gòu)上有時(shí)是一致的（3）內(nèi)容上必是因果關(guān)系

2．仿句

（1）和原句語法結(jié)構(gòu)一樣（2）和原句修辭一樣（3）寫作對(duì)象一致

3．標(biāo)題

等同于含義操作

六．作文

材料作文差錯(cuò)率高，因此上海獨(dú)創(chuàng)話題作文，后來熱點(diǎn)無法進(jìn)行準(zhǔn)確分析，因此，試題轉(zhuǎn)向現(xiàn)今的作文題

作文題目特點(diǎn)：新（1）沒有見到過的材料（2）材料中這里淺顯，學(xué)生基本都能夠把握 操作建議：（1）審題：尋找哲理，自信地歸納（2）把哲理轉(zhuǎn)變成話題（3）把話題變成標(biāo)題 作文結(jié)構(gòu)：

（1）二WHY 原則：出現(xiàn)兩次為什么，且必須概括，題目所給材料要極概括的出現(xiàn)，不允許照抄，材料用兩次，一次在文章中作為論據(jù)，如不出現(xiàn)則為不及格。開頭第一段引出話題，解釋話題，150字解決入題，不可過長(zhǎng)

（2）精心構(gòu)思3個(gè)分論點(diǎn)（5分鐘內(nèi)解決），背出7個(gè)提綱，馬上轉(zhuǎn)換

提綱：

（1）教訓(xùn)：從失敗中總結(jié)教訓(xùn)；從成功中總結(jié)教訓(xùn)；勇于解剖自我，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

（2）習(xí)慣：習(xí)慣必須指向效率；要警惕習(xí)慣中的保守因素；要養(yǎng)成不斷更新的思維習(xí)慣和生活方式

（3）新奇：不要讓眼睛老去；心中常懷新奇之感；心中常懷探索之心；心中常懷欣賞之情（對(duì)世界，對(duì)外物，對(duì)朋友，對(duì)自己，對(duì)敵人）

（4）尊嚴(yán)，尊重，公德：有所堅(jiān)持（堅(jiān)持原則）；有所抵御（堅(jiān)守原則）；理性必須滲透到

日常生活中去（運(yùn)用到生活中，體現(xiàn)原則）

作文操作：

（1）找一個(gè)相應(yīng)的題目改一下（2）選擇其中一點(diǎn)，然后把一點(diǎn)擴(kuò)大成三點(diǎn)，以遞進(jìn)排列（3）背誦八個(gè)概念：效率，奉獻(xiàn)，價(jià)值，責(zé)任，追求，超越，反思，疏導(dǎo)（和諧發(fā)展觀）（4）背不出提綱時(shí)，選8個(gè)中的3個(gè)概念進(jìn)行擴(kuò)展操作

作文訓(xùn)練該注意些什么：

（1）提綱訓(xùn)練時(shí)關(guān)鍵，給學(xué)生觀點(diǎn)，提綱，一節(jié)課4到5個(gè)提綱訓(xùn)練

（2）增加新觀點(diǎn)：

（a）中國(guó)人向外國(guó)人推薦自己。

（b）敬畏自然，人不管如何高級(jí)，但總是要遵循人生來要死的自然規(guī)律。人類要敬畏未掌握的自然規(guī)律

（c）心地?zé)o私的人天地寬，心胸狹窄的人看到的天地也是很狹窄的，無私的前提是心中有我（d）人有權(quán)使用這是世界上最好的東西，問題在于你沒有資格用還是你有資格用卻不想用？（e）勤儉是一種美好的品德，但勤儉也是保守的代名詞，是吝嗇的代名詞，離開了創(chuàng)造，不存在勤儉

（3）材料使用：不能一味使用古文材料，要多掌握現(xiàn)代材料

（4）在議論文中增加散文色彩，這是高分的標(biāo)志，夾敘夾議最好

（5）小說，語言不能作論據(jù)

（6）論點(diǎn)必須是肯定句

（7）全文全是否定句的肯定不及格

（8）所有作品必須寫滿900字

（9）把十年前的作文作典范，如《新民晚報(bào)》中的千字文可作典范

（10）可以反復(fù)用材料

（11）一個(gè)自然段的議論不能少于三分之一，《報(bào)刊文摘》訂閱，每人準(zhǔn)備28個(gè)材料才算夠

（12）分論點(diǎn)的形式變換，交錯(cuò)

第三篇：四川省高考數(shù)學(xué)試題考點(diǎn)分級(jí)與基本題型

四川省高考數(shù)學(xué)試題考點(diǎn)分級(jí)與基本題型

一

在實(shí)際命制高考試題時(shí)，將試題、考點(diǎn)分為A、B、C三級(jí)，對(duì)應(yīng)的試題層級(jí)劃分基本按以下原則處理：

A級(jí)：基礎(chǔ)的題目，能力要求為“了解”，“理解”題型主要為選擇題、填空題或解答題（1）小題.（基礎(chǔ)題，應(yīng)覆蓋相應(yīng)的主要內(nèi)容和基本方法）

B級(jí)：主要是中檔題目，能力要求為“理解”、“掌握”，題型主要為選擇題、填空題、解答題，以解答題的前四題的難度為準(zhǔn).（中檔題，應(yīng)包括相關(guān)內(nèi)容所涉及板塊知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合）

C級(jí)：難題、壓軸題，能力要求為“綜合應(yīng)用”，題型主要為選擇題的11、12題解答題21、22題（體現(xiàn)能力要求的難題和壓軸題，應(yīng)包括多個(gè)相關(guān)板塊知識(shí)的相互綜合與應(yīng)用）.數(shù)學(xué)考試大綱的主要考點(diǎn)及其分級(jí)：

（一）集合與簡(jiǎn)易邏輯 A級(jí)：

1.簡(jiǎn)單數(shù)集的“子、交、并、補(bǔ)”運(yùn)算（有限集）； 2.集合的關(guān)系（包含、相等）的判斷；（有限集、無限集）

3.韋恩圖的應(yīng)用；

4.不等式，不等式組的解集； 5.四種命題的關(guān)系；

6.“或”、“且”、“非”邏輯關(guān)系詞的應(yīng)用； 7.簡(jiǎn)單充要條件的判定；

8.集合{a1, a2, …, an}的子集個(gè)數(shù)2n及應(yīng)用； 9.簡(jiǎn)單的映射問題。B級(jí)：

1.較復(fù)雜的充要條件的判定； 2.證明簡(jiǎn)單充要條件問題；

3.較復(fù)雜不等式組的解集；

4.新定義的運(yùn)算（為集合的差集等）。

（二）函數(shù) A級(jí)：

1.函數(shù)的定義域，解析式； 2.函數(shù)的奇偶性的判定； 3.簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)性；

4.冪、指、對(duì)函數(shù)的圖象； 5.分段函數(shù)圖象； 6.反函數(shù)；

7.對(duì)數(shù)運(yùn)算（換底公式）；

8.利用定義解指數(shù)、對(duì)數(shù)方程； 9.比較函數(shù)值大?。ɡ脠D象）； 10.圖象平移（按向量a）；

11.應(yīng)用問題：由實(shí)際問題判斷圖象。B級(jí)：

1.求簡(jiǎn)單函數(shù)值；

2.函數(shù)y?ex,y?lnx的圖象應(yīng)用；

3.用定義解最簡(jiǎn)單的指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式； 4.復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性； 5.分段函數(shù)的單調(diào)性；

6.簡(jiǎn)單的抽象函數(shù)、函數(shù)方程； 7.函數(shù)的周期（非三角函數(shù)）；

8.用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值； 9.二次函數(shù)綜合題； 10.含絕對(duì)值函數(shù)問題；

11.函數(shù)凸性，1(f(x?f(xx1?x221)2)?f(2)判定：12.應(yīng)用問題：建立函數(shù)關(guān)系，求最值。C級(jí)：

1.函數(shù)與數(shù)列綜合問題；

2.用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間并證明不等式；

3.用閉區(qū)間連續(xù)函數(shù)必有最大最小值理論求函數(shù)值域；

4.二次函數(shù)綜合問題+含絕對(duì)值不等式； 5.與高等數(shù)學(xué)相關(guān)的函數(shù)問題； 6.函數(shù)最值與線性規(guī)劃； 7.抽象函數(shù)及性質(zhì)證明；

8.函數(shù)應(yīng)用綜合問題（分段函數(shù)）； 9.函數(shù)創(chuàng)新題目（與競(jìng)賽題相關(guān)）。

（三）數(shù)列 A級(jí)：

1.等差數(shù)列定義、性質(zhì)，求an,sn； 2.等比數(shù)列定義、性質(zhì)，求an,sn； 3.等差中項(xiàng)與等比中項(xiàng)；

4.簡(jiǎn)單的遞歸數(shù)列（寫出前n項(xiàng)）； 5.數(shù)列與函數(shù)圖象； 6.數(shù)列簡(jiǎn)單應(yīng)用問題。B級(jí)：

1.等差、等比數(shù)列綜合問題； 2.an與sn關(guān)系；

3.求sn最大，最小值問題；

4.一階線性遞歸（給出輔助數(shù)列）；

5.數(shù)列求和：分組法、裂項(xiàng)相消、錯(cuò)位相減法； 6.定義新數(shù)列問題。C級(jí)：

1.數(shù)列求和與證明不等式；

2.遞歸數(shù)列（不給輔助數(shù)列）求an,sn； 3.用導(dǎo)數(shù)得出的遞歸數(shù)列； 4數(shù)列與幾何問題； 5遞歸數(shù)列應(yīng)用問題； 6.與高等數(shù)學(xué)相關(guān)問題。

（四）三角函數(shù) A級(jí)：

1.任意角的三角函數(shù)；

2.誘導(dǎo)公式+三角函數(shù)求值；

3.單位圓、三角函數(shù)線（正弦線、余弦線）； 4.y=Asin(?x??)圖象及其性質(zhì)； 5.y=Acos(?x??)圖象及其性質(zhì)； 6.由正、余弦函數(shù)圖象判斷解析式；

7.同角三角函數(shù)關(guān)系(三個(gè))；

8.已知三角函數(shù)值，在限定范圍求角； 9.三角恒等變形（和、差、倍）；

10.用arcsin?,arccos?,arctan?表示角； 12.y=sinx平移變換得y=Asin(?x??)圖象； 13.y=cosx平移變換得y=Acos(?x??)圖象。B級(jí)：

1.y=tanx的圖象及性質(zhì)；

2.三角恒等變形后求值、求角；

3.三角恒等變形后求y=Acos(?x??)的單調(diào)區(qū)間及最值；

4.以向量形式給出條件，三角恒等變形，求角，求值；

5.以單位圓給出條件，三角恒等變形求角，求值；6.三角函數(shù)圖象按向量平移；

7.最簡(jiǎn)單的三角方程，三角不等式（不求通解，只求特解）；

8.三角函數(shù)與數(shù)列綜合問題； 9.有隱含條件的三角問題； 10.含參的三角函數(shù)最值討論。C級(jí)：

用導(dǎo)數(shù)求三角函數(shù)的值域（連續(xù)可導(dǎo)）。

（五）向量 A級(jí)：

1.向量的有關(guān)概念；

2.向量幾何運(yùn)算，加、減、數(shù)乘； 3.向量的坐標(biāo)運(yùn)算；

4.向量運(yùn)算的幾何意義（如12(a?b)表示……）的應(yīng)用；

5.向量點(diǎn)乘運(yùn)算及幾何意義； 6.向量模的運(yùn)算；

7.用向量表示平行，垂直等條件； 8.平面向量基本定理及應(yīng)用；

9.正弦定理及應(yīng)用； 10.余弦定理及應(yīng)用；

11.“PC?xPA?yPB，A，B，C三點(diǎn)共線推出x+y=1”的應(yīng)用。

B級(jí)：

1.較復(fù)雜的三角形，多邊形中向量運(yùn)算； 2.用非正交基向量表示其它向量；

3.用向量構(gòu)造函數(shù)，求函數(shù)單調(diào)區(qū)間，最值； 4.用向量構(gòu)造三角函數(shù)，求相關(guān)問題； 5.向量與概率結(jié)合問題； 6.解斜三角形；

7.解斜三角形+三角變換；

8.正弦定理、余弦定理+三角變換； 9.解斜三角形應(yīng)用問題（臺(tái)風(fēng)、測(cè)量）； 10.定義新的向量運(yùn)算（創(chuàng)新問題）。

（六）不等式 A級(jí)：

1.不等式性質(zhì)的應(yīng)用、判定； 2.重要不等式：

a2?b2?2ab,a?b2?ab(a?0,b?0)；

3.一元一次、一元二次、不等式（組）； 4.解高次不等式、分式不等式；

5.用圖象、定義解最簡(jiǎn)單無理不等式； 6.解含絕對(duì)值不等式。B級(jí)：

1.定和定積原理應(yīng)用； 2.重要不等式綜合應(yīng)用； 3.二次函數(shù)與不等式； 4.解含參不等式；

5.用分類討論法解不等式； 6.分析法、綜合法證明不等式。C級(jí)：

1.用放縮法證明不等式； 2.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式；

3.構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)，利用函數(shù)單調(diào)性證明不等式； 4.證明與二項(xiàng)式相關(guān)的不等式； 5.二次函數(shù)與含絕對(duì)值不等式； 6.三角形不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|-|b|； 7.由高等數(shù)學(xué)改編問題。

（七）直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體 A級(jí)：

1.確定平面問題； 2.判定異面直線；

3.平行關(guān)系的判定：線線，線面，面面； 4.垂直關(guān)系的判定：線線、線面、面面； 5.空間四邊形的問題；

6.三垂線定理應(yīng)用（以正方體、長(zhǎng)方體、三棱體、棱錐為載體）；

7.求異面直線所成角； 8.直線與平面所成角； 9.二面角；

10.異面直線距離（給出公垂線段）； 11.截面問題；

12.柱體、錐體的體積； 13.正四面體有關(guān)問題。B級(jí)：

1.球面距離（球大圓、球小圓）； 2.球的內(nèi)接正方體、長(zhǎng)方體問題； 3.錐體、柱體的體積； 4.圖形的翻折問題；

5.最小角定理cos??cos?1cos?2的應(yīng)用；

6.射影面積公式應(yīng)用cos??(射影面積)S?ABC?(原面積)S；

?ABC7.長(zhǎng)方體中角定理cos2??cos2??cos2?=1，其中：?,?,?是長(zhǎng)方體對(duì)角線與三度所成角； 8.多面體的截割與拼接； 9.正方體中的圓錐曲線；

10.正方體（等）中的函數(shù)問題；

11.正方體為載體； 12.長(zhǎng)方體為載體； 13.三棱錐為載體； 14.三棱柱為載體； 15.多面體為載體； 16.翻折圖形為載體；

（11—16均可建立空間坐標(biāo)系，包括線線、線面、面面問題（平行、垂直）；角與距離計(jì)算、體積計(jì)算等）

（八）直線與圓 A級(jí)：

1.確定直線的方程；

2.兩直線平行、垂直判定與應(yīng)用； 3.確定圓的位置關(guān)系； 4.兩圓的位置關(guān)系；

5.點(diǎn)到直線距離公式的應(yīng)用； 6.兩直線夾角、到角問題； 7.最簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題； 8.線性規(guī)劃應(yīng)用問題（簡(jiǎn)單的）；

9.定比分點(diǎn)公式（中點(diǎn)公式）及應(yīng)用。B級(jí)：

1.直線與圓位置關(guān)系（與平面幾何聯(lián)系）； 2.較復(fù)雜的線性規(guī)劃問題； 3.求圓的方程（待定系數(shù)）； 4.直線系（過定點(diǎn)的直線）； 5.圓系；

6.直線與圓的弦長(zhǎng)、切線、圓冪定理； 7.解析幾何中的三角形問題； 8.圓的參數(shù)方程及綜合應(yīng)用； 9.線性規(guī)劃應(yīng)用問題（復(fù)雜的）。

（九）圓錐曲線 B級(jí)：

1.橢圓定義、標(biāo)準(zhǔn)方程；

2.橢圓的幾何量，a、b、c、e、準(zhǔn)線； 3.雙曲線的定義，標(biāo)準(zhǔn)方程；

4.雙曲線的幾何量，a、b、c、e、準(zhǔn)線、漸近線； 5.拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程；

6.求曲線方程（結(jié)果應(yīng)為圓錐曲線）； 7.圓錐曲線中的充要條件；

8.由圖形結(jié)合圓錐曲線幾何量的計(jì)算； 9.含參圓錐曲線的討論； 10.圖形對(duì)稱、翻折、平移； 11.圓與橢圓綜合問題； 12.圓與拋物線綜合問題； 13.圓與雙曲線綜合問題。C線：

1.直線與橢圓、弦長(zhǎng)面積（焦點(diǎn)弦）； 2.向量與橢圓、幾何性質(zhì)； 3.直線與雙曲線、幾何性質(zhì)；

4.向量與雙曲線、弦長(zhǎng)、三角形的面積； 5.拋物線切線問題（導(dǎo)數(shù)求法）； 6.拋物線焦點(diǎn)弦、綜合問題； 7.圓錐曲線范圍問題； 8.圓錐曲線+函數(shù)+最值；

9.圓錐曲線平行弦的中點(diǎn)軌跡； 10.圓錐曲線+數(shù)列；

11.新定義圓錐曲線問題；

12.圓錐曲線幾何性質(zhì)改編問題。

（十）排列組合、二項(xiàng)式定理 B級(jí)：

1.數(shù)字問題

（a）特殊位置、特殊元素優(yōu)先； 2.排隊(duì)問題

（b）先組合、后排列； 3.分組問題

（c）插空格法； 4.圖形上色問題

（d）插隔板法； 5.整除問題

（e）排除法； 6.數(shù)列相關(guān)問題

（f）分類討論； 7.函數(shù)相關(guān)問題

（g）打捆法； 8.幾何問題； 9.先人問題；

10.排列組合問題中求待定系數(shù)問題；

11.(a+b)n展開式求指定項(xiàng)（常數(shù)項(xiàng)、含xk項(xiàng)）；

12.(a+b)n

展開式二項(xiàng)式系數(shù)，項(xiàng)的系數(shù)問題； 13.由楊輝三角形產(chǎn)生問題； 14.由來布尼茲三角形產(chǎn)生問題； 15.余數(shù)問題；

16.組合數(shù)性質(zhì)證明及應(yīng)用（包括用求導(dǎo)方法證明）。

C級(jí)：

1.利用二項(xiàng)式定理證明不等式； 2.利用組合數(shù)恒等式證明不等式。

（十一）概率、統(tǒng)計(jì) A級(jí)：

1.簡(jiǎn)單的古典概率； 2.和事件概率； 3.積事件概率；

4.相應(yīng)獨(dú)立事件，互斥事件概率； 5.由排列組合問題產(chǎn)生的概率； 6.統(tǒng)計(jì)直方圖；

7.數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)期望、方差，從數(shù)據(jù)中提取信息；

8.正態(tài)分布曲線基本問題。B級(jí)：

1.二項(xiàng)分布概率；

2.隨機(jī)事件概率分布列、數(shù)學(xué)期望、方差；

3、逆求概率問題； 4.含參概率問題；（概率主要問題）①摸球問題 ②射擊問題 ③投籃問題 ④比賽問題 ⑤產(chǎn)品抽樣問題 ⑥幾何問題

⑦由排列組合產(chǎn)生問題 ⑧其它 5.新情景的概率問題。

（十二）極限、導(dǎo)數(shù) A級(jí)：

1.數(shù)列極限的定義；2.簡(jiǎn)單的數(shù)列極限運(yùn)算(00型、??型)；3.函數(shù)極限的定義；4.簡(jiǎn)單的函數(shù)極限運(yùn)算；5.函數(shù)連續(xù)的定義、判定；6.導(dǎo)數(shù)的定義；

7.簡(jiǎn)單的求導(dǎo)運(yùn)算（簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)）。B級(jí)：

1.函數(shù)連續(xù)、極限的充要條件； 2.無窮遞縮等比數(shù)列求和； 3.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)； 4.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)值域；

5.利用閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)存在最大、最小值原理求函數(shù)的最大值、最小值；

6.含參的導(dǎo)數(shù)問題； 7.應(yīng)用問題；

8.由高等數(shù)學(xué)改編問題。

（十三）復(fù)數(shù) A級(jí)：

1.復(fù)數(shù)有關(guān)概念（實(shí)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)）； 2.復(fù)數(shù)的代數(shù)式四則運(yùn)算； 3.i運(yùn)算；

4.???12?32i運(yùn)算（給出ω）

； 5.復(fù)平面；

*6.復(fù)數(shù)的模、計(jì)算。

三

高考解答題為6個(gè)，一般排列于17—22題，其中：

17、18題為基本題，平均理科得分為9—10分，難度系數(shù)0.7—0.8，可由教材改編，或重新編擬.19、20題為中檔題，平均得分5—8分，難度系數(shù)0.4—0.6，多在知識(shí)交匯點(diǎn)、學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)出題，題源廣泛.21、22題為難題，21題平均得分3—6分，22題平均得分2—4分，主要由較難內(nèi)容，或與高等數(shù)學(xué)相關(guān)問題，或由高數(shù)學(xué)競(jìng)賽題改編.20、21、22三題內(nèi)容可以相互調(diào)整，調(diào)整時(shí)，相應(yīng)難度也作調(diào)整.17—22題具體知識(shí)點(diǎn)要求如下： 17題： 1.三角函數(shù)式化簡(jiǎn)、求值；

2.三角函數(shù)或化簡(jiǎn)，求周期，單調(diào)區(qū)間，最值；

3.三角式待定系數(shù)計(jì)算，求相關(guān)量； 4.與三角形、正余弦定理相關(guān)的三角化簡(jiǎn)問題；

5.與向量相關(guān)的三角函數(shù)化簡(jiǎn)問題； 6.解斜三角形；

7.三角函數(shù)的應(yīng)用問題.18題： 1.古典概率+隨機(jī)概率分布列+數(shù)學(xué)期望；

2.二項(xiàng)分布+分布列+數(shù)學(xué)期望；

3.由條件求出概率P+分布列+數(shù)學(xué)期望；

4.由期望、方差求待定系數(shù)+由分布列求相關(guān)問題；

5.互斥、獨(dú)立事件概率+分布列+期望.19題： 1.以正方體為載體；

2.以長(zhǎng)方體為載體；

求證：線線、線面、面面平行與垂直關(guān)系；

3.以三棱錐、四棱錐為載體；

4.以三棱柱為載體；

計(jì)算：異面直線所成角二面角；

5.以多面體為載體；

6.圖形翻折；

計(jì)算：三棱錐，四棱錐面積.7.以三面角為載體.20題： 1.求橢圓方程+直線截橢圓弦長(zhǎng)+三角形的面積問題；

2.向量+橢圓方程+弦長(zhǎng)+三角形的面積；

3.橢圓方程+對(duì)稱問題+范圍；

4.橢圓方程+范圍+最值(幾何問題)； 5.雙曲線方程+弦長(zhǎng)+三角形的面積； 6.雙曲線方程+幾何問題+最值；

7.拋物線方程+焦點(diǎn)弦+三角形的面積； 8.拋物線方程+切線+三角形的面積； 9.拋物線方程+對(duì)稱問題+范圍；

10.圓+橢圓+……；圓+拋物線+……； 11.求曲線軌跡問題(圓、橢圓、拋物線、雙曲線)+其它問題.21題： 1.等差、等比數(shù)列性質(zhì)、求an,Sn等；

2.遞歸數(shù)列→等差、等比問題→求an,Sn；

3.函數(shù)→遞歸數(shù)列→……； 4.幾何圖形→遞歸數(shù)列→……； 5.數(shù)列+概率；

6.數(shù)列+數(shù)學(xué)歸納法+不等式； 7.數(shù)列求和+證明不等式； 8.數(shù)列+二項(xiàng)式定理+不等式； 9.數(shù)列+三角函數(shù)+……； 10.數(shù)列應(yīng)用問題；

11.由高等數(shù)學(xué)改編數(shù)列問題.22題： 1.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值+不等式；

2.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間+線性規(guī)劃； 3.含參數(shù)的函數(shù)單調(diào)區(qū)間、最值； 4.函數(shù)的單調(diào)性+二項(xiàng)式定理+不等式； 5.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值+參數(shù)取值范圍；

6.含三角函數(shù)的復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間+最值；

7.函數(shù)+組合恒等式+不等式；

8.二次函數(shù)+含絕對(duì)值不等式+函數(shù)單調(diào)區(qū)間；

9.由高等數(shù)學(xué)改編問題(函數(shù)問題).5

第四篇：高考?xì)v史基本考點(diǎn)

第一單元《古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)》 復(fù)習(xí)提綱

一、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)

（一）原始社會(huì)：

1、農(nóng)業(yè)：（1）中國(guó)是世界上最早培植水稻 和粟的國(guó)家。

（2）原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是刀耕火種。

2、手工業(yè)：（1）原始社會(huì)晚期，中國(guó)人已掌握冶銅技術(shù)；

（2）距今四五千年，我國(guó)已有了絲織品。

（二）奴隸社會(huì)（夏商周時(shí)期）：

1、農(nóng)業(yè)：（1）商周時(shí)期，出現(xiàn)了青銅農(nóng)具；

（2）人民已懂得灌溉；

（3）后世的主要農(nóng)作物多已具備；

（4）土地歸國(guó)王所有，勞動(dòng)者在田間集體耕作，被稱為井田制。

2、手工：（1）夏商周時(shí)期的手工業(yè)由官府壟斷。

（2）商周時(shí)代，青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期；西周晚期，中國(guó)已有鐵器；

（3）商朝時(shí)期已燒制出原始瓷器；

（4）商朝時(shí)已有了織機(jī)，可織出多種絲織品，西周時(shí)能生產(chǎn)斜紋提花織物。

3、商業(yè)：（1）商朝人以善經(jīng)商著稱，因此后世將從事商業(yè)活動(dòng)的人稱為“商人”；

（2）商周時(shí)期，國(guó)家曾采取鼓勵(lì)政策，支持商業(yè)的發(fā)展。

（三）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：

1、農(nóng)業(yè)：（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐漸推廣；

（2）當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的耕作方法——壟作法已經(jīng)使用；

（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)著名的水利工程都江堰。

（4）春秋時(shí)期井田制遭到破壞，公元前594年，魯國(guó)首先承認(rèn)了土地私有的合法性。

（5）戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)商鞅變法以法律形式確立封建土地私有制，并首倡重農(nóng)抑商政策。

2、手工業(yè)：（略）

3、商業(yè)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，官府控制商業(yè)的局面被打破。

（四）秦漢：

1、農(nóng)業(yè)：（1）西漢趙過推廣了耦 犁

（2）漢朝以后，精耕細(xì)作成為我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

（3）西漢時(shí)期，趙過總結(jié)勞動(dòng)人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，推行代田法。（4）兩漢的耕作制度是以一年一熟為主。

（5）漢朝的主要水利工程有漕渠、白渠和龍首渠。

2、手工：（1）兩漢發(fā)明高爐煉鐵技術(shù)，東漢杜詩發(fā)明水利鼓風(fēng)冶鐵工具。

（2）兩漢發(fā)明炒鋼技術(shù)。

（3）東漢燒出成熟的青瓷。

（4）漢朝絲織品的典型就是馬王堆出土的素紗單衣。

3、商業(yè)：（1）秦漢以來，統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策，使商業(yè)的發(fā)展比較艱難。商人經(jīng)商受到時(shí)間、地點(diǎn)的限制。

（2）西漢時(shí)，由于開通了陸上和海上兩條絲綢之路，中外貿(mào)易逐漸發(fā)展起來。

（3）西漢初，漢武帝推行一系列經(jīng)濟(jì)政策，一定程度上抑制了富商大賈的勢(shì)力

（五）魏晉南北朝時(shí)期：

1、農(nóng)業(yè)：（1）魏晉南北朝時(shí)期，北方旱地的耕耙耱技術(shù)形成，一直為后人所沿用。

（2）曹魏時(shí)，經(jīng)改造的翻車用于灌溉。

2、手工：（1）南北朝時(shí)期出現(xiàn)灌鋼法。

（2）北朝燒制出成熟的白瓷。

3、商業(yè)：（略）

（六）隋唐時(shí)期

1、農(nóng)業(yè)：（1）隋唐時(shí)期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁，至此，我國(guó)的耕犁已相當(dāng)完善，一直為后世所沿用。

（2）唐時(shí)創(chuàng)制了灌溉工具筒車。

2、手工：（1）唐時(shí)中國(guó)瓷器形成南青北白兩大系統(tǒng)。

（2）唐朝絲織吸收了波斯風(fēng)格。

（3）唐朝起，中國(guó)瓷器大量輸出國(guó)外，遠(yuǎn)達(dá)非洲、歐洲。

3、商業(yè)：（1）隋唐時(shí)期，大運(yùn)河的開通，有利于商品流通，農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展起來，為商業(yè)服務(wù)的柜坊和飛錢相繼問世。

（2）唐朝時(shí)，廣州成為重要的外貿(mào)港口，政府在這里設(shè)有市舶使，專管對(duì)外貿(mào)易。

（七）宋元時(shí)期：

1、農(nóng)業(yè)：（1）宋朝以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)，江南逐漸形成了一年兩熟制和一年三熟制。

（2）宋朝出現(xiàn)利用水力的灌溉工具高轉(zhuǎn)筒車。

2、手工：（1）宋朝時(shí)，中國(guó)瓷窯出現(xiàn)五大名窯。

（2）宋朝絲織品吸收了花鳥畫中的寫實(shí)風(fēng)格。

（3）元朝時(shí)，民間的棉紡織能手黃道婆推廣先進(jìn)的棉紡織技術(shù)

3、商業(yè)：（1）兩宋的商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，商業(yè)環(huán)境相對(duì)寬松，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，商稅 收入成為政府的主要財(cái)源。

（2）元朝時(shí)，大都成為國(guó)際性的商業(yè)大都市

（3）宋朝時(shí)，城市中坊和 市的界限被打破，城郊和鄉(xiāng)村中的草市也更加普遍，漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)和朱仙鎮(zhèn)成為最著名的四大名鎮(zhèn)；舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間限制也被打破，早市夜市晝夜銜接。

（4）兩宋時(shí)，海外貿(mào)易稅收成為南宋國(guó)庫重要財(cái)源。

（5）元朝時(shí)，泉州被譽(yù)為當(dāng)時(shí)世界第一大港。

（八）明清時(shí)期：

1、農(nóng)業(yè)：（1）明清時(shí)期出現(xiàn)灌溉工具風(fēng)力水車。

2、手工：（1）明清瓷器種類豐富，彩瓷出現(xiàn)。江西景德鎮(zhèn)是著名的瓷都。

（2）明清緞成為絲織品的代表。

（3）明中以后，民營(yíng)手工業(yè)開始占據(jù)手工業(yè)生產(chǎn)主導(dǎo)地位。那時(shí)使用的花樓機(jī)專門織造精細(xì)絲織品。在江南的一些手工業(yè)部門開始出現(xiàn)“資本主義萌芽”

3、商業(yè)：（1）明清時(shí)期一些地方出現(xiàn)了區(qū)域性的商人群體，叫做“商幫”，其中人數(shù)最多，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。

（2）明清時(shí)期，由于統(tǒng)治者實(shí)行海禁和閉關(guān)鎖國(guó)政策，中國(guó)外貿(mào)漸趨萎縮，只開廣州一處對(duì)外通商。

（3）明清兩代繼續(xù)實(shí)行專賣制度，阻礙商業(yè)的發(fā)展，以致影響到資本主義萌芽的發(fā)展。

二、重要結(jié)論

第一課《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》：

1、精耕細(xì)作是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特征；

2、漢朝以后，鐵犁牛耕成為我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式；

3、自然經(jīng)濟(jì)是我國(guó)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式；

4、隋唐時(shí)期曲轅犁的出現(xiàn)標(biāo)志著我國(guó)犁耕的成熟；

5、魏晉南北朝時(shí)期耕耙耱技術(shù)的形成標(biāo)志著我國(guó)耕作技術(shù)的成熟

第二課《古代手工業(yè)的進(jìn)步》：

1、中國(guó)古代手工業(yè)的三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)是官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)

2、明中葉以后，民營(yíng)手工業(yè)超過官營(yíng)手工業(yè)，開始占據(jù)全社會(huì)手工業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)地位，并誕生了“資本主義萌芽”。第三課《古代商業(yè)的發(fā)展》：

1、秦漢以來，中國(guó)的統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策

2、世界上最早的銀行雛形是隋唐時(shí)期的柜坊，世界上最早的紙幣是北宋時(shí)期的交子

3、宋朝以前，中國(guó)的市場(chǎng)受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，宋朝以后，這種限制被打破

4、廣州是唐朝時(shí)期中國(guó)最重要的外貿(mào)港口城市；泉州是元朝時(shí)期中國(guó)最重要的外貿(mào)港口城

市，被譽(yù)為世界第一大港

5、明清以前中國(guó)一直實(shí)行對(duì)外開放政策，明清以后中國(guó)開始實(shí)行海禁和閉關(guān)鎖國(guó)政策。第四課《古代的經(jīng)濟(jì)政策》：

1、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，土地制度的演變?nèi)Q于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展

2、原始社會(huì)，土地屬于氏族公社集體公有； 奴隸社會(huì)，土地屬于國(guó)王私有；

封建社會(huì)，實(shí)行封建土地私有制，土地由政府、地主和自耕農(nóng)所有，其中，地主土地私有制占據(jù)主導(dǎo)地位

3、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法首倡“重農(nóng)抑商”，此后的封建統(tǒng)治者大多繼承了這一政策，以鞏固封建統(tǒng)治

4、閉關(guān)鎖國(guó)政策，阻礙了資本主義萌芽的滋長(zhǎng)，使中國(guó)逐漸落后于世界潮流。

第五篇：2011年高考政治考點(diǎn)預(yù)測(cè)

2011年高考政治考點(diǎn)預(yù)測(cè)

（經(jīng)濟(jì)）重點(diǎn)1：

1、失業(yè)問題（1）社會(huì)主義制度下的失業(yè)問題

社會(huì)主義制度下仍然存在失業(yè)。在經(jīng)濟(jì)體制改革過程中，隨著體制轉(zhuǎn)換和企業(yè)改制的深化，企事業(yè)單位下崗人員增加；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，資本和技術(shù)密集程度提高，結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出；我國(guó)人口基數(shù)大，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)被人口增長(zhǎng)部分抵消，勞動(dòng)力的總供給大于總需求，新增勞動(dòng)力對(duì)就業(yè)形成很大的壓力；全球金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退也勢(shì)必影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)就業(yè)形勢(shì)帶來新的壓力。雖然，我國(guó)當(dāng)前存在的失業(yè)問題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題，是前進(jìn)中的問題，必然能夠在進(jìn)一步的發(fā)展中得到有效的解決，而與社會(huì)主義制度無關(guān)。社會(huì)主義制度下仍然存在失業(yè)，但是失業(yè)并不是社會(huì)主義生產(chǎn)方式不可避免的伴侶。社會(huì)主義解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力消滅剝削消除兩極分化最終達(dá)到共同富裕的本質(zhì)為有效解決就業(yè)問題提供了根本保證。當(dāng)然，由于我國(guó)人口眾多，勞動(dòng)就業(yè)壓力將始終是突出問題，應(yīng)當(dāng)看到解決就業(yè)問題的長(zhǎng)期性和艱巨性，必須堅(jiān)持不懈地把解決就業(yè)問題放在突出位置，使人民群眾安居樂業(yè)。

（3）采取有效措施解決社會(huì)主義制度下的失業(yè)問題

就業(yè)是民生之本，安居樂業(yè)是人民群眾的基本利益和基本要求，促進(jìn)和增加就業(yè)關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和人民生活水平的提高，在當(dāng)前金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退的背景下，要實(shí)行積極的財(cái)政政策和濕度寬松的貨幣政策，出臺(tái)更加有力的擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求措施，加快民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，有效增加就業(yè)，國(guó)務(wù)院最近已經(jīng)出來擴(kuò)大內(nèi)需措施，確定4萬億投資計(jì)劃，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，有效增加就業(yè)。

2、多種分配方式并存

（1）決定一個(gè)社會(huì)分配制度的客觀依據(jù)生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)決定分配方式，個(gè)人收入分配是生產(chǎn)資料所有制的實(shí)現(xiàn)，因此決定一個(gè)社會(huì)分配制度的最根本的依據(jù)是生產(chǎn)資料所有制。

（2）我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體多種分配方式并存，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的優(yōu)越性：a，有利于鞏固社會(huì)主義公有制的主體地位，b，有利于縮小貧困差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義共同富裕，c，有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

1）經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的一個(gè)突出表現(xiàn)就是世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)體制的選擇上有趨同傾向，資本主義和社會(huì)主義都采取市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)共有的一般特性，經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場(chǎng)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主化宏觀調(diào)控間接化經(jīng)濟(jì)管理法制化。

3）但是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義基本制度相結(jié)合，因而重現(xiàn)出不同與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特殊性，這是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相同的根本點(diǎn)，1]在所有制結(jié)構(gòu)上，實(shí)行公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。社會(huì)主義和資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下都是多種所有制，但是，在資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，多種所有制中資本主義私有制占主體，在社會(huì)主義條件下，多種所有制中，生產(chǎn)資料公有制占主體，這就從根本上決定了經(jīng)濟(jì)的社會(huì)主義性質(zhì)。而是實(shí)現(xiàn)公有制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合有效途徑是以公有制為基礎(chǔ)的現(xiàn)代企業(yè)制度。2]在分配制度上，堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存。社會(huì)主義和資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下都實(shí)行多種分配方式并存，但是社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，同時(shí)，社會(huì)主義大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，決定了社會(huì)主義初級(jí)階段的個(gè)人收入分配必然是按勞非配為主體多種分配方式并存，就是說多種分配方式并存中，按勞分配是主體，能夠保證最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。資本主義實(shí)行生產(chǎn)資料私有制，決定了資本主義必然是按資分配為主體多種分配方式并存，就是說，多種分配方式并存中，按資分配是主體，必然導(dǎo)致兩極分化。3]在宏觀調(diào)控上，社會(huì)主義國(guó)家嫩購更好的發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)良種手段的長(zhǎng)處。而資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控雖然也能解決一時(shí)的經(jīng)濟(jì)總量平衡問題，但不能保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期健康發(fā)展，必然導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

4、效率與公平問題

1）效率和公平的關(guān)系及其協(xié)調(diào)

所謂效率是指人們工作中所耗的勞動(dòng)量與所產(chǎn)出的勞動(dòng)成果的比率，也就是收入和產(chǎn)出比率的較快提高。所謂公平主要是指一定社會(huì)中人們之間利益和權(quán)力分配的合理化。公平與效率之間，效率是公平的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)，公平是提高效率的前提和保證。中外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐表明：?jiǎn)慰渴袌?chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)，不能實(shí)現(xiàn)效率和公平的協(xié)調(diào)，如果任由市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用，必然導(dǎo)致收入差距多大甚至兩極分化。因此，政府必須對(duì)收入分配進(jìn)行調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)效率與公平這兩大社會(huì)目標(biāo)。

2）在社會(huì)主義制度下，由于實(shí)行生產(chǎn)資料公有制，和按勞分配，社會(huì)主義的根本目標(biāo)是使此案共同富裕，因此從根本上講，能供實(shí)現(xiàn)效率和公平的謝鐵。但是也應(yīng)該看到在社會(huì)主義制度下，效率和公平之間也會(huì)發(fā)生矛盾，但社會(huì)主義制度下這種效率和公平的矛盾不是對(duì)抗性的，效率和公平不是不可兼顧的。社會(huì)主義條件下，處理效率和公平矛盾的總原則應(yīng)該是效率和公平兼顧。

重點(diǎn)2國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

1、馬克思社會(huì)會(huì)總資本再生產(chǎn)理論，通過兩大部類之間及其內(nèi)部的交換，闡述了社會(huì)總資本再生產(chǎn)過程的條件和規(guī)律，論證了社會(huì)化大生產(chǎn)必須按比例發(fā)展，這對(duì)一切社會(huì)大生產(chǎn)尤其是社會(huì)主義生產(chǎn)都是適應(yīng)的。也就是說，在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)中，要保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展，受限要保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，而要做到這一點(diǎn)，就必須保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部部門、各地區(qū)和社會(huì)再生產(chǎn)個(gè)環(huán)節(jié)之間必須建構(gòu)和保持合理的比例關(guān)系。比例協(xié)調(diào)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的必要條件。

2、按照馬克思社會(huì)總資本再生產(chǎn)理論的要求，發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持又好又快的原則。黨的十七大報(bào)告指出，要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)又好又快地發(fā)展，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。又好又快，簡(jiǎn)單的說就是好中求快，優(yōu)中求進(jìn)，堅(jiān)持把發(fā)展的質(zhì)量和效益放在首位，在好的基礎(chǔ)上保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展。而要做到又好又快發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，就要首先做到比例協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。在過去一個(gè)時(shí)期，我們?cè)?jīng)強(qiáng)調(diào)又快又好，現(xiàn)在又把好置于快之前，這不是簡(jiǎn)單的文字順序調(diào)整，而是經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)思想和發(fā)展理念的重大發(fā)展，意義重大。

3、又好又快，實(shí)在探索和把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上提出的重要方針，也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)國(guó)名經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵要做到：1]加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)主要比例關(guān)系協(xié)調(diào)。2]堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，真正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。3]實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，更加有力的擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，特別是消費(fèi)需求，面對(duì)全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退，只要我們及時(shí)果斷采取正確的政策措施，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能過保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

重點(diǎn)3完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與整頓、規(guī)范市場(chǎng)秩序

1、三鹿牌嬰幼兒奶粉事件說明的問題

三鹿牌嬰幼兒奶粉事件的發(fā)生，是不法分子在原料乳中摻水，以增加重量謀取非法利益。奶摻水后造成原料乳蛋白質(zhì)含量下降，為掩蓋非法行為，虛增牛奶中蛋白質(zhì)的檢出量，不法分子認(rèn)為的在原料乳中加入三聚氰胺。三聚氰胺對(duì)人體的影響是有可能在泌尿系統(tǒng)形成結(jié)石。三鹿牌嬰幼兒奶粉事件說明，目前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和運(yùn)行中存在的主要問題是市場(chǎng)秩序不規(guī)范。突出表現(xiàn)是：交易行為不規(guī)范，違規(guī)行為屢屢發(fā)生，特別是制假販假，假冒偽劣問題嚴(yán)重，損害消費(fèi)者利益和生產(chǎn)者利益，直接影響了市場(chǎng)的健康發(fā)展。

2、整頓、規(guī)范市場(chǎng)秩序

發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須要有一個(gè)健康、規(guī)范的市場(chǎng)秩序。市場(chǎng)秩序是維持市場(chǎng)有序運(yùn)行的重要保證，他構(gòu)成對(duì)市場(chǎng)主體的制約，良好的社會(huì)信用是建立規(guī)范的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的主要保證。因此，整頓規(guī)范市場(chǎng)秩序十分重要；整頓規(guī)范市場(chǎng)秩序應(yīng)該采取多項(xiàng)有力措施綜合治理：1]深化流通體制改革，形成統(tǒng)一、開放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系。2]培育產(chǎn)權(quán)明晰、自主經(jīng)營(yíng)、行為規(guī)范的市場(chǎng)主體，提高市場(chǎng)主體的自身素質(zhì)。3]加強(qiáng)信用建設(shè)，建立以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度，加快建立企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人的信用檔案。4]強(qiáng)化法制，從嚴(yán)監(jiān)管。要完善行政執(zhí)法、行業(yè)自律、輿論監(jiān)督、群眾參與相結(jié)合的市場(chǎng)監(jiān)管體系，健全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣、商業(yè)欺詐等違法行為，維護(hù)和健全市場(chǎng)秩序。

重點(diǎn)4完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與加強(qiáng)宏觀調(diào)控

1、全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退及其啟示

由于美元次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯被美國(guó)媒體稱為20世紀(jì)30年代大蕭條以來最嚴(yán)重的危機(jī)。金融海嘯使全球經(jīng)濟(jì)陷入衰退的境地。導(dǎo)致金融海嘯的直接原因在于金融體系監(jiān)管不夠，同是也是美國(guó)長(zhǎng)期推行新自由主義經(jīng)濟(jì)政策的惡果。新自由主義認(rèn)為不應(yīng)該有政府解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，而政府本身是造成問題的原因，金融海嘯的爆發(fā)，意味著新自由主義的終結(jié)。美國(guó)媒體稱：我們現(xiàn)在都是中國(guó)人了，換句話說，我們名義上實(shí)行的是資本主與經(jīng)濟(jì)，但當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，我們卻不相信自由的私營(yíng)市場(chǎng)，因此我們轉(zhuǎn)面型政府尋求保護(hù)和穩(wěn)定。

從根本上說，這次金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退仍是資本主義性質(zhì)的危機(jī)，即資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他的根本原因在于資本主義基本矛盾。危機(jī)既是資本主義基本矛盾的表現(xiàn)形式，有時(shí)這一矛盾得以強(qiáng)制性的緩解的方式。全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退在一次說明，只要資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系存在美經(jīng)濟(jì)危機(jī)就無法根除。

同是，金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退啟示我們，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，使市場(chǎng)對(duì)資源配置發(fā)揮基礎(chǔ)性作用但也決不能讓經(jīng)濟(jì)這批駿馬信馬由韁。

2、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控的必要性

我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我們所要建立的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，是使市場(chǎng)在社會(huì)主義國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的體制，它實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃和市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由價(jià)值規(guī)律何競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律形成的市場(chǎng)機(jī)制，以價(jià)格為信號(hào)調(diào)節(jié)商品供給與需求的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源的有效配置，他富有效率和生機(jī)。但市場(chǎng)也有自身的弱點(diǎn)和消極方面，難以靠市場(chǎng)自身加以解決?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐都證明必須借助和以來國(guó)家的宏觀調(diào)控才能克服各市場(chǎng)主體決策和生產(chǎn)社會(huì)化、社會(huì)公共利益要求可能的不一致；消除或減少市場(chǎng)調(diào)節(jié)滯后性、盲目性所導(dǎo)致的損失；維護(hù)市場(chǎng)秩序，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。因此，加強(qiáng)和改善國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控是必要的，它是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的有機(jī)組成部分。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)國(guó)名經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，重點(diǎn)是實(shí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，更加有力的擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，特別是消費(fèi)需求

重點(diǎn)5全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退背景下的經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)的對(duì)外開放政策

1、經(jīng)濟(jì)全球化的二重性

最近爆發(fā)的全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退充分說明：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響，經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響具有二重性。其積極作用表現(xiàn)：1]有利于生產(chǎn)要素在國(guó)際范圍內(nèi)流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合理配置和資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)2]有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)3]有利于國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和發(fā)展4]有利解決資源環(huán)境人口等全人類面臨的共同性問題。其消極作用表現(xiàn)在：1]經(jīng)濟(jì)全球化把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的盲目性自發(fā)性滯后性等消極功能擴(kuò)展到世界范圍，造成資本主與所固有的周期性波動(dòng)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的世界性。2]經(jīng)濟(jì)全球化把資本主義追求高利潤(rùn)來的動(dòng)機(jī)和目的擴(kuò)展到世界范圍，使人類的一切活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化3]經(jīng)濟(jì)全球化把一國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡擴(kuò)展到世界范圍，對(duì)發(fā)展中國(guó)家形成新的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的威脅，損害了這些國(guó)家的主權(quán)和今后經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。4]經(jīng)濟(jì)全球化把一國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的兩極分化擴(kuò)展到世界范圍，加劇了貧富差別全球化。

2、我國(guó)面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的基本對(duì)策

我們不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化具有二重性而否定經(jīng)濟(jì)全球化，也不能因?yàn)楸l(fā)了全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退而法對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的條件下，我國(guó)應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，充分利用經(jīng)濟(jì)全權(quán)華為發(fā)展中國(guó)家提供的機(jī)遇，積極參與改變國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，努力應(yīng)在有利于全球經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的制度環(huán)境，加強(qiáng)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作，既促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的程長(zhǎng)，又讓合作方獲得利益，獲得合理和雙贏的結(jié)果。黨的十七大報(bào)告指出：在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中，我國(guó)應(yīng)和世界各國(guó)共同分享發(fā)展機(jī)遇，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)上互助合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展。

3、進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，實(shí)施引進(jìn)來和走出去戰(zhàn)略，發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)

1）進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開發(fā)，發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的必要性和意義。

實(shí)行對(duì)外開放是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。經(jīng)過30年的改革開放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，參與國(guó)際分工的程度和水平都有很大提高，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)融入到世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)中。我國(guó)已經(jīng)形成全方位，多層次。寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。已經(jīng)加入世貿(mào)組織，成為世界貿(mào)易組織的正式成員。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展的新形勢(shì)下，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，全面調(diào)高對(duì)外開放水平，發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)，在更大范圍，更廣領(lǐng)域，更高層西上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)，充分利用國(guó)際和國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，提高經(jīng)濟(jì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。黨的十七大報(bào)告指出，拓寬對(duì)外開放的廣度與深度，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。

2）積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略

但是，還必須清醒地看到，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力還不清，參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)的廣度和深度還很不夠。因此，在新形勢(shì)下，尤其面對(duì)全球金融海嘯和經(jīng)濟(jì)衰退，要以更加積極的態(tài)度走向世界，全面調(diào)高對(duì)外開放水平，堅(jiān)持，引進(jìn)來和走出去的有機(jī)結(jié)合，努力在走出去方向取得明顯進(jìn)展，增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和后勁。第一，以加入世界貿(mào)易組織為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，第二，堅(jiān)持市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，努力擴(kuò)大出口。第三，進(jìn)一步吸引外商直接投資。第四，積極實(shí)施走出去戰(zhàn)略，完善對(duì)外投資服務(wù)體系，賦予企業(yè)更大的境外經(jīng)營(yíng)管理自主權(quán)，促進(jìn)我國(guó)跨國(guó)公司的發(fā)展，形成一批有實(shí)力的跨國(guó)公司和著名品牌，確立跨國(guó)公司在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國(guó)力和實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)中的國(guó)家戰(zhàn)略地位。

（政治）重點(diǎn)

1、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀和改革開放的問題

1、什么是科學(xué)發(fā)展觀？

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

第一，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

第二，必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第三，必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，存進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。

第四，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

2、怎么貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求？

第一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。這個(gè)基本路線也是生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。其中，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要和根本要求，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本和政治基石，改革開放是強(qiáng)國(guó)之路和活力源泉。把三者統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

第二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性?？茖W(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享受的原則，著力解決人民最關(guān)系、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境。

第三、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放。進(jìn)而，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保障。要堅(jiān)持把改善人民生活作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。

第四、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

3、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義。科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

4、怎么看待改革？或者問為什么說改革是中國(guó)第二次革命？

第一、從改革的性質(zhì)和目的來看，它同革命一樣，都是為了解放生產(chǎn)力。

第二、從社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力看，它同革命一樣，都是特定社會(huì)歷史階段發(fā)展的直接動(dòng)力。

第三、從改革的特點(diǎn)看，它同革命一樣，具有根本性、廣泛性和深刻性。

但二次革命間也有明顯的區(qū)別。

第一、兩次革命的條件不同。

第二、兩次革命的內(nèi)容和對(duì)象不同。

第三、兩次革命的形式和手段不同。

5、把對(duì)外開放確立為我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策的重要依據(jù)。

第一、“現(xiàn)在的世界是開放的世界”。這是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史的深刻總結(jié)，是生產(chǎn)社會(huì)化和商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。

第二、“中國(guó)的發(fā)展離不開世界”。這是對(duì)中國(guó)發(fā)展歷史的深刻總結(jié)。

第三、實(shí)行對(duì)外開放也是充分發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性的需要。

（1）堅(jiān)持對(duì)外開放與獨(dú)立自主的統(tǒng)一。我們始終要把獨(dú)立自足、自力更生作為立足點(diǎn)。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，對(duì)不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，是極其重要的。但獨(dú)立自主、自力更生不是閉關(guān)自守、盲目排外。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生同對(duì)外開放是相輔相成的。獨(dú)立自主、自力更生是實(shí)行對(duì)外開放的基礎(chǔ)。對(duì)外開放是為了增強(qiáng)獨(dú)立自主、自力更生的能力。

（2）堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，必須不斷提高對(duì)外開放水平。

一、轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式，提高對(duì)外貿(mào)易效益；

二、提高利用外資水平，加強(qiáng)對(duì)外資的產(chǎn)業(yè)和區(qū)域投向引導(dǎo)，存進(jìn)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)；

三、切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全，正確看待對(duì)外開放帶來的風(fēng)險(xiǎn)，并主義防范和化解各種風(fēng)險(xiǎn)。

重點(diǎn)

2、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化升級(jí)，走新型工業(yè)化道路和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和問題

1、有關(guān)什么是新型工業(yè)化道路，怎么走上新型工業(yè)化道路的途徑。

首先，我國(guó)，總體上看，現(xiàn)在還處于工業(yè)化中期階段。新型工業(yè)化道路是科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，基本特征是以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化。

走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化升級(jí)，發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和升級(jí)的目標(biāo)是形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。第一、振興裝備制造業(yè)；第二、提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；第三、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；第四、加強(qiáng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快發(fā)展現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和綜合運(yùn)輸體系。此外，確保產(chǎn)品質(zhì)量和安全。鼓勵(lì)發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)集團(tuán)。

2、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式方面的問題，即推進(jìn)…、走…、轉(zhuǎn)…的原因。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式一般分為粗放型和集約型兩種。近年來隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的加快，增長(zhǎng)方式粗放的問題仍很突出，自然環(huán)境面臨的壓力越來越大，不僅影響短期的健康發(fā)展，更為重要的是，將嚴(yán)重制約長(zhǎng)期的持續(xù)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

3、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)質(zhì)和基本思路問題。

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)質(zhì)就是要求我們采取綜合措施，加快形成與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)相一致的發(fā)展方式。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基本思路就是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：

由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變；

由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變；

由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

4、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式過程中如何正確處理速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量的關(guān)系的問題。

速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量是辯證的統(tǒng)一，互為條件、互相促進(jìn)。

第一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度要以提高經(jīng)濟(jì)效益為前提，經(jīng)濟(jì)效益要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度為條件。

第二、結(jié)構(gòu)是速度和效益的基礎(chǔ)。

第三、質(zhì)量是速度、結(jié)構(gòu)和效益的最終反映。

總之，結(jié)構(gòu)合理是手段，效益是保證，質(zhì)量是體現(xiàn)。

重點(diǎn)

3、鄧小平“兩個(gè)大局”的思想、區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略和促進(jìn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展問題

1.“兩個(gè)大局”的思想和區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的概念。

“兩個(gè)大局”的思想：

（1）一個(gè)大局是沿海地區(qū)要加快對(duì)外開放，使其較快地優(yōu)先發(fā)展起來。

（2）另一個(gè)大局是，反過來，發(fā)展到一定的時(shí)候，又要求沿海拿出更多力量來幫助內(nèi)地發(fā)展。

（3）在達(dá)到小康的時(shí)候，就要突出地提出和解決沿海地區(qū)和內(nèi)地的協(xié)調(diào)發(fā)展問題。

實(shí)施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略是：

堅(jiān)持實(shí)施推進(jìn)西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制，形成合理的區(qū)域發(fā)展格局。

2.實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的重要意義。（經(jīng)濟(jì)、政治兩方面）

處理好區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題，充分發(fā)揮各地的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于加快地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)合理布局，意義十分重大。

牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。而“五統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。其中，“統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”，逐步扭轉(zhuǎn)地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是重大的政治問題，不僅關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的全局，也關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

3.按照科學(xué)發(fā)展觀，如何實(shí)施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略？

第一、推進(jìn)西部大開發(fā)。

第二、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地。

第三、促進(jìn)中部地區(qū)崛起。

第四、鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展。

第五、支持革命老區(qū)、民族地區(qū)和邊疆地區(qū)發(fā)展。

第六、在實(shí)施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略過程中，健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制。

4.城鎮(zhèn)化健康發(fā)展的措施。

第一、分類引導(dǎo)人口城鎮(zhèn)化。

第二、形成合理的城鎮(zhèn)化空間格局。

第三、加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理。

第四、健全城鎮(zhèn)化發(fā)展的體制機(jī)制。

重點(diǎn)

4、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家問題

1、科教興國(guó)戰(zhàn)略

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)，就是要通過發(fā)展科技和教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)振興和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的全面進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的根本途徑是把科技與教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密地結(jié)合起來。教育上著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的主要措施有：

第一、加快科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和跨越，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

第二、把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

第三、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。

2、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是黨和國(guó)家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略具有十分重要的意義。措施：

第一、要建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

第二、要?jiǎng)?chuàng)新人才工作機(jī)制。

3、創(chuàng)新型國(guó)家

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體目標(biāo)：到2020年，使我國(guó)的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的核心：就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展；就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展；就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

4、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要意義。

在世界新科技革命推動(dòng)下，只是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出。科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。當(dāng)今時(shí)代，誰在只是和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰就能夠在發(fā)展上掌握主動(dòng)。

5、我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要基礎(chǔ)和良好條件。

我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展，科技人力資源總量和研發(fā)人員總數(shù)位居世界前列，建立了比較完整的學(xué)科體系，部分重要領(lǐng)域的研究開發(fā)能力已躋身世界先進(jìn)行列。

6、為了實(shí)現(xiàn)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的奮斗目標(biāo)，我們要突出抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一、要實(shí)施正確的指導(dǎo)方針。

二、要堅(jiān)持把提高自主創(chuàng)新能力擺在突出位置。

三、要深化體制改革。

四、要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境。

五、要發(fā)展創(chuàng)新文化。

重點(diǎn)

5、關(guān)于我國(guó)民主政治建設(shè)和政治體制改革問題

1、在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)政治體制改革的主要任務(wù)是：

（1）完善民主權(quán)利保障制度。（2）完善法律制度。

（3）完善司法體制機(jī)制。

（4）建設(shè)服務(wù)型政府。

（5）深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

2、為什么要加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)？

一方面，發(fā)展基層民主是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。

另一方面，基礎(chǔ)民主是社會(huì)主義民主最廣泛的實(shí)踐，發(fā)展基層直接民主，有利于提高全民的民主素養(yǎng)，為發(fā)展社會(huì)主義民主進(jìn)一步創(chuàng)造條件。

3、進(jìn)行政治體制改革的主要原因：

第一、我國(guó)政治體制本身還不完善，黨和國(guó)家現(xiàn)行的具體領(lǐng)導(dǎo)制度、組織形式和工作方式還存在一些缺陷。

第二、政治體制改革是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要。

第三、政治體制改革，也是保障國(guó)家長(zhǎng)治久安和穩(wěn)定發(fā)展的需要。

第四、推進(jìn)政治體制改革，是全面建設(shè)小康社會(huì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)的必然要求。

4、深化政治體制改革，必須堅(jiān)持正確政治方向，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強(qiáng)黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性為目標(biāo)，擴(kuò)大社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。發(fā)展社會(huì)主義政治文明。推進(jìn)政治體制改革的原則是：

第一、要堅(jiān)持黨總攬全局。

第二、堅(jiān)持國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。

第三、堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略。

第四、堅(jiān)持社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

深化政治體制改革，必須從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，堅(jiān)定不移地走自己的政治發(fā)展道路，絕不能照搬西方議會(huì)民主、三權(quán)分立、多黨制那一套西方政治制度的模式。推進(jìn)政治體制改革，既要態(tài)度積極，又要步子穩(wěn)妥，必須在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下有步驟有秩序地進(jìn)行。

重點(diǎn)6關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)建設(shè)問題

1、我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

（1）民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。

（2）公平正義，就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。

（3）誠信友愛，就是全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處。

（4）充滿活力，就是創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。

2、為什么說社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性？

把社會(huì)和諧明確為中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，有利于更全面地堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，有利于更全面地堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，有利于更全面地體現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)和全國(guó)各族人民的共同理想，有利于更好地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，更好地實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是由我們黨和社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)決定的。

3、構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，即其重大意義。

現(xiàn)實(shí)依據(jù)：

第一，這是我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求。

第二，這是我們把握復(fù)雜多遍的國(guó)際形勢(shì)、有力應(yīng)對(duì)來自國(guó)際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的必然要求。

第三，這是鞏固黨執(zhí)政地位的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務(wù)的必然要求。

理論意義：

第一，是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。

第二，是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。

第三，是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，是黨執(zhí)政理念的升華。

實(shí)踐意義：

第一，有利于全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

第二，有利于充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性。

第三，有利于進(jìn)一步解決好人民群眾最關(guān)系、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

第四，有利于增強(qiáng)民族凝聚力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

4、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本原則：

第一，必須堅(jiān)持以人為本。

第二，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。

第三，必須堅(jiān)持改革開放。

第四，必須堅(jiān)持民主法治。

第五，必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。

第六，必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。

5、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的舉措：

第一，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。

第二，加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義。

第三，建設(shè)和諧文化，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)。

第四，完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定有序。

第五，激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦。

6、加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的基本要求是什么？

第一，優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。

第二，實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

第三，深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。

第四，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活。

第五，建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平。

第六，完善社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

（哲學(xué)）重點(diǎn)1.運(yùn)用唯物辯證法理論說明真理的特點(diǎn)以及與謬誤的關(guān)系

（1）唯物辯證法是一個(gè)科學(xué)體系，它主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題、主張?jiān)趯?duì)立中把握統(tǒng)一，統(tǒng)一中把握對(duì)立，反對(duì)孤立、靜止、片面地看問題。

（2）上述理論說明一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)也就是真理。真理具備的特點(diǎn)首先應(yīng)該是客觀的，真理的內(nèi)容（對(duì)客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律的正確揭示）是客觀的，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)踐）也是客觀的。其次，真理是具體的歷史的，真理是全面的、發(fā)展的、有條件的、一元的、是絕對(duì)相對(duì)統(tǒng)一的。

（3）上述理論還告訴我們真理和謬誤也是對(duì)立統(tǒng)一的。在一定范圍內(nèi)二者有嚴(yán)格的界限，不能混淆；二者相比較而存在，相對(duì)立而發(fā)展；在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

重點(diǎn)2.運(yùn)用唯物辯證法的相關(guān)原理分析對(duì)社會(huì)主義和變革的認(rèn)識(shí)是一個(gè)過程

（1）唯物辯證法的原理內(nèi)容如下：事物變化發(fā)展的方向和道路是由肯定到否定再到否定之否定的循環(huán)往復(fù)的前進(jìn)過程，呈現(xiàn)出波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的總趨勢(shì)。人的認(rèn)識(shí)也是一個(gè)辯證發(fā)展的過程，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的總規(guī)律是：從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)；從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐；實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，不斷反復(fù)和無限發(fā)展。真理是人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，真理是客觀的、具體的、絕對(duì)與相對(duì)統(tǒng)一的。

（2）上述原理告訴我們，任何事物的發(fā)展都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、不斷前進(jìn)的過程，是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。人的認(rèn)識(shí)也是如此。我們對(duì)社會(huì)主義和改革的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。因?yàn)椋阂粡目陀^方面來說，受到科學(xué)技術(shù)條件以及客觀過程的發(fā)展和表現(xiàn)程度的限制；二從主觀方面來說，人們總是受到自己認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐活動(dòng)范圍的限制。我們對(duì)社會(huì)主義和改革的認(rèn)識(shí)是在不斷的發(fā)展的實(shí)踐中獲得的?，F(xiàn)階段我們對(duì)社會(huì)主義和改革的認(rèn)識(shí)是任何真理都是絕對(duì)與相對(duì)的統(tǒng)一。人的認(rèn)識(shí)過程就是從相對(duì)真理不斷走向絕對(duì)真理的過程。我們對(duì)社會(huì)主義和改革的認(rèn)識(shí)也將隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷深化和發(fā)展。

本題還可以從以下角度考：運(yùn)用相關(guān)原理分析社會(huì)前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的問題

（1）唯物辯證法任務(wù)事物發(fā)展是新事物代替舊事物，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物；事物發(fā)展的道路是經(jīng)過兩次否定的螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的過程；事物發(fā)展的過程是必然性與偶然性的辯證統(tǒng)一。

（2）根據(jù)上述唯物辯證法的原理分析，社會(huì)是物質(zhì)時(shí)間的一部分，遵循物質(zhì)世界發(fā)展的一般規(guī)律和過程。第一，新事物必然會(huì)戰(zhàn)勝舊事物。因?yàn)檫@是事物內(nèi)部矛盾發(fā)展的結(jié)果，新事物辯證否定舊事物，繼承其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)，并增加一些新的內(nèi)容，所以更有遠(yuǎn)大的前途和生命力。社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史潮流。第二，社會(huì)發(fā)展與自然界的發(fā)展一樣，同樣是一個(gè)否定之否定的過程，即螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的過程。雖然人類社會(huì)總趨勢(shì)是上升的，社會(huì)發(fā)展的過程中會(huì)出現(xiàn)曲折，體現(xiàn)否定之否定規(guī)律。第三，必然性與偶然性是辯證統(tǒng)一的。它們?cè)谑挛锇l(fā)展中都起作用。任何偶然性背后都有必然性在起作用，社會(huì)發(fā)展的必然性通過偶然性來實(shí)現(xiàn)和開辟道路，某些偶然性時(shí)間會(huì)造成社會(huì)發(fā)展的曲折性。所以，社會(huì)發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是會(huì)出現(xiàn)曲折得，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)大幅度的倒退?！扒巴臼枪饷鞯?，道路是曲折的哦”。社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，前進(jìn)中有曲折，在曲折中前進(jìn)。

重點(diǎn)3.運(yùn)用矛盾觀點(diǎn)分析和諧問題

(1)對(duì)立統(tǒng)一（矛盾）是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。它包括矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系、矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力、矛盾發(fā)展的不平衡性四個(gè)理論。

(2)運(yùn)用上述理論分析和諧社會(huì)如下：第一、矛盾是普遍的，又是特殊的，矛盾無處不在、無所不有，存在與一切事物及全部發(fā)展過程之中；矛盾雙方互相依存，互為存在的條件。和諧是矛盾的一種特殊表現(xiàn)形式，體現(xiàn)著矛盾雙方相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。所以我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾。第二、矛盾的基本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性，它們之間是區(qū)別與聯(lián)系的。統(tǒng)一是以差別和對(duì)立為前提的。就是說，沒有各種差別和對(duì)立也就沒有和諧。我們要在對(duì)立中把握同一，在同一中把握對(duì)立，清楚認(rèn)識(shí)到和諧社會(huì)是包含各種差別的和諧，反對(duì)絕對(duì)同一和絕對(duì)對(duì)立的形而上學(xué)思維方式。第三、矛盾發(fā)展是不平衡的有主次矛盾、矛盾的主次方面。事物的性質(zhì)由矛盾的主要方面決定。目前我國(guó)社會(huì)存在著許多矛盾，但總體是和諧的，這是由我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)基本矛盾的性質(zhì)決定的。只有集中精力抓住主要矛盾、矛盾的主要方面，才能正確認(rèn)識(shí)和解決問題，達(dá)到真正的差別的統(tǒng)一與和諧。第四、矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的前進(jìn)發(fā)展。我國(guó)現(xiàn)階段存在的許多矛盾，矛盾解決了，社會(huì)就進(jìn)一步向深層次前進(jìn)發(fā)展了，建立和諧社會(huì)，就是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過程和社會(huì)結(jié)果。所以我們要積極努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)矛盾向有利于和諧社會(huì)建設(shè)的方向轉(zhuǎn)化。

重點(diǎn)4.用辯證否定觀分析改革的性質(zhì)、方法、意義

(1)辯證否定觀的基本內(nèi)容包括：

1否定是事物的自我否定，是事物矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。2否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)。3否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新舊事物是通過否定環(huán)節(jié)聯(lián)系起來的。4辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，即克服又保留。

(2)改革是一個(gè)辯證否定的過程。改革的性質(zhì)是社會(huì)注意制度的自我完善和發(fā)展，是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。改革的方法是在不改變社會(huì)主義制度的前提下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的某些方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行變革，用新的體制代替舊的體制，從而推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。改革的意義就在于不斷推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。改革的意義就在于不斷推動(dòng)社會(huì)主義的發(fā)展，不斷破除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊體制和舊觀念，使社會(huì)主義事業(yè)充滿生機(jī)和活力。

重點(diǎn)5.聯(lián)系抗震救災(zāi)的具體實(shí)例說明相關(guān)哲學(xué)原理

1.以人為本

（1）唯物史觀認(rèn)為人民群眾是歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。在社會(huì)的發(fā)展過程中，人民群眾起著決定性的作用。唯物辯證法認(rèn)為認(rèn)識(shí)的過程：實(shí)踐到認(rèn)識(shí)；從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐；實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，不斷反復(fù)和無限發(fā)展。

（2）上述理論說明群眾是真正的英雄，是歷史發(fā)展的動(dòng)力。

第一、人名群眾的總體意愿和行動(dòng)代表了歷史發(fā)展的方向。人名群眾的社會(huì)實(shí)踐最終決定歷史發(fā)展的結(jié)局。以人為本是對(duì)人民群眾創(chuàng)造歷史觀點(diǎn)的繼承和發(fā)展。以人為本是指最廣大的人民群眾就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾為本。以人為本的根本出發(fā)點(diǎn)就是最廣大人民群眾的利益。在抗震救災(zāi)中，各級(jí)黨組織始終堅(jiān)持人民利益高于一切，從黨中央國(guó)務(wù)院的快速反應(yīng)、緊急部署、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)有力指揮黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人深入災(zāi)區(qū)和對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切關(guān)懷、各級(jí)黨組織和黨員干部投身抗震救災(zāi)的英勇表現(xiàn)都充分實(shí)踐了以人為本的理念。

第二、人民群眾的實(shí)踐是正確認(rèn)識(shí)的來源和歸宿，只有堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，尊重人民群眾的主體地位、發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造精神、保障人民群眾的權(quán)利才能有正確的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。以人為本就是在任何時(shí)候任何情況下，都相信人民群眾、依靠人民群眾、為了人民群眾，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?？拐鹁葹?zāi)過程中黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨救災(zāi)前線、舉全國(guó)之力、全軍和武警部隊(duì)挺進(jìn)災(zāi)區(qū)、“一方有難，八方支援”是堅(jiān)持群眾路線的體現(xiàn)，是代表最廣大人民利益的體現(xiàn)，是真正以人為本的體現(xiàn)。是黨的群眾路線的勝利，是以人為本的勝利。

2.人與自然的關(guān)系

（1）人類是大自然的一員，大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。在改造客觀世界和主觀世界的實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自然，在順應(yīng)自然規(guī)律的基礎(chǔ)上合理開發(fā)自然，在同自然的和諧相處中發(fā)展自己，是人類生存和進(jìn)步的永恒主題。自然界運(yùn)動(dòng)是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。開發(fā)利用自然首先要認(rèn)識(shí)自然、尊重自然、按自然規(guī)律辦事。自然災(zāi)害給人類帶來磨難，同時(shí)又促使人類更加自覺地去認(rèn)識(shí)和把握自然貴了、增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害能力，進(jìn)而推動(dòng)人類文明進(jìn)步。正如恩格斯所說，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹薄?/p>

（2）一個(gè)善于從自然災(zāi)害中總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的民族，必定是日益堅(jiān)強(qiáng)和不可戰(zhàn)勝的。我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。我們要深刻認(rèn)識(shí)這一基本國(guó)情，更加自覺地處理好人與自然的關(guān)系，從而更加合理的開發(fā)利用自然為人民生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，是一個(gè)永不停息的過程，規(guī)律性的東西往往要通過現(xiàn)象的不斷往復(fù)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展才能更明確的被人們認(rèn)知。只要我們堅(jiān)定不移的走科學(xué)發(fā)展道路。鍥而不舍的探索和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，堅(jiān)持按自然規(guī)律辦事，不斷增強(qiáng)促進(jìn)人與自然相和諧的能力，就一定能夠不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，就一定能夠做到讓人類更好地適應(yīng)自然、讓自然更好地造福人類。

重點(diǎn)6關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系問題

1．社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族在長(zhǎng)期的時(shí)將過程中，必然形成自己的核心價(jià)值體系。這是社會(huì)系統(tǒng)得以運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以維持的基本精神依托。核心價(jià)值體系，不僅作用與經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的各個(gè)方面，而且對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都施加著深刻的影響。建設(shè)社會(huì)注意核心價(jià)值體系，是黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下，凝聚和統(tǒng)一社會(huì)各階層、各利益群體思想的有力武器，是社會(huì)主義制度的精神之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)大廈的基石。

沒有社會(huì)注意核心價(jià)值體系的引領(lǐng)和主導(dǎo)，和諧文化建設(shè)就會(huì)迷失方向、失去根本。在和諧文化建設(shè)中，抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本，才能形成全社會(huì)的共同理想，增強(qiáng)全社會(huì)的凝聚力；才能樹立全社會(huì)的和諧理念，培育全社會(huì)的和諧精神；才能形成全社會(huì)的良好道德風(fēng)尚，形成全社會(huì)的和諧人際關(guān)系；才能營(yíng)造全社會(huì)的和諧輿論氛圍，塑造全社會(huì)的和諧心態(tài)。只有建設(shè)具有廣泛感召力的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，才能在尊重差異中擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，在包容多樣中增進(jìn)思想共識(shí)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，打牢全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，都是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)最重要的組成部分，是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻內(nèi)涵的科學(xué)揭示。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題；培育和弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，掌握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓；樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，打牢了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，切實(shí)鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

廣大軍民在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出來的昂揚(yáng)精神風(fēng)貌，充分反映了社會(huì)主義精神文明建設(shè)特別是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)取得的重大成效。要堅(jiān)持不懈的用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。要把抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)培育和弘揚(yáng)的好思想、好作風(fēng)作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材，引導(dǎo)人們進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證和精神支撐。