第一篇：2018年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：從公交讓座看“我弱我有理”

2018年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：從公交讓座看“我弱我有理”

【熱點(diǎn)背景】

不知何時(shí)，“我弱我有理”也變成了部分弱者“強(qiáng)大自己、攻擊強(qiáng)者”的武器。精神上的壓制，道德上的謾罵，他們能贏嗎?你又能hold住嗎?-01-今年高考，一位安徽的盲人考生以高出一本線88分的成績(jī)被東北師范大學(xué)錄取了，還是這位考生一直夢(mèng)寐以求的數(shù)學(xué)系。校方出于安全考慮，決定讓家長(zhǎng)陪讀。出于這位盲人新生家庭貧苦，校方在離校很近的地方給他們租了一套有熱水器和空調(diào)的兩室一廳房子，并付好了半年的房費(fèi)，甚至給他配了特殊教師團(tuán)隊(duì)。但即使做完這些，這位新生的父親依舊不滿意，他覺(jué)得還要有導(dǎo)盲犬和護(hù)工才可以。學(xué)校表示這些要求暫時(shí)無(wú)能為力，這位父親就在鏡頭面前說(shuō)：我想到這里多少得有些安排，沒(méi)想到說(shuō)一點(diǎn)都不安排。

所以在這位父親心里，兩室一廳的房子，特殊的教師團(tuán)隊(duì)根本不配劃入“安排”之中?上面的父親，因?yàn)樽约杭依餂](méi)錢，兒子是殘障人士，就理所當(dāng)然的對(duì)學(xué)校提出各種要求，獅子大開(kāi)口，學(xué)校不能滿足的時(shí)候，就對(duì)著鏡頭說(shuō)委屈。真是人心不足蛇吞象啊!-02-當(dāng)年憑借一首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》逆襲成草根明星的大衣哥——朱之文。成名之前過(guò)著苦不堪言的生活，家里經(jīng)常揭不開(kāi)鍋，有一次他牙痛，連治療的費(fèi)用都支付不起，借不到錢，還是妻子剪了一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)換錢才渡過(guò)難關(guān)的。但成名之后，朱之文還是自己掏錢給村里修了路。村民嫌棄他修的少。這還不算，他成名之后，是個(gè)親戚都來(lái)找他借錢，借了不還的大有人在。他們還特別理直氣壯的說(shuō)：“你現(xiàn)在這么有錢，我花你點(diǎn)怎么了?”

最嚴(yán)重的時(shí)候，只要大衣哥不想借錢了，就會(huì)有人半夜的時(shí)候往他家里扔磚頭。-03-在日常生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到類似的事情。工作了一天坐公交車回家，卻被剛上車的老太太給弄醒，示意給她讓座。理由是：你們年輕人胳膊腿兒都硬朗，站一會(huì)兒沒(méi)事?？赡棠?，你跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候比誰(shuí)都嗨啊!和朋友出去吃飯的時(shí)候，花錢的永遠(yuǎn)是自己。理由是：你用最新款手機(jī)，你工資比我高，請(qǐng)一頓怎么了?？赡憬o女(男)朋友買東西的時(shí)候，從來(lái)也沒(méi)心疼過(guò)錢啊!熊孩子給人家豪車劃了一道口子，家長(zhǎng)說(shuō)：孩子小不懂事，你開(kāi)300萬(wàn)豪車的人別和他一般見(jiàn)識(shí)。

【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】

最近有新聞報(bào)道，公交車上沒(méi)有人給老人讓座，老人下車后堵著公交車，堵了兩個(gè)小時(shí)，對(duì)此你怎么看?

【中公解讀】

近年來(lái)公交車上沒(méi)讓座而被要求讓座的人責(zé)罵或毆打的事件頻頻出現(xiàn)：老人拽年輕女孩頭發(fā)、丈夫因無(wú)人為懷孕妻子讓座而大打出手、懷孕女孩因孕肚不顯未讓座被打??這些事件拷問(wèn)著人們對(duì)道德的認(rèn)知。讓座是一種美德而非義務(wù)，而這樣的事件簡(jiǎn)直無(wú)奇不有，駭人聽(tīng)聞?，F(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，年輕人壓力大，工作累，或者身體不適，有個(gè)座位想休息也是人之常情，但是一些群體卻以“我弱我有理”的思想去綁架他人，這是一種特別迂腐、滑天下之大稽的觀念。

而這種思維不僅體現(xiàn)在公交讓座的問(wèn)題上，九寨溝地震，恰逢吳京《殺破狼2》大賣，于是有網(wǎng)友@他，說(shuō)愛(ài)國(guó)不應(yīng)該只在虛構(gòu)的電影中，讓他捐一個(gè)億;天津爆炸時(shí)，馬云同樣被要求捐一個(gè)億;憑借《滾滾長(zhǎng)江東逝水》走紅的草根明星因?yàn)椴豢班l(xiāng)親屢次借錢不還而拒絕，結(jié)果半夜被往家里扔磚頭??這樣的事件比比皆是。

本來(lái)做好事確實(shí)是善意的宣揚(yáng)，但是現(xiàn)在卻變了味道。這些“弱者”打著“我弱我有理”的旗幟，理直氣壯的要求優(yōu)待、照顧，簡(jiǎn)直是蠻不講理的無(wú)賴。

對(duì)于這一類以“我弱我有理，我老我有理，我窮我有理，我小我有理，我沒(méi)文化我有理” 的道德綁架行為，我們要敢于說(shuō)不，否則這樣的風(fēng)氣只會(huì)越演越烈。而這些“弱者”更應(yīng)該認(rèn)識(shí)覺(jué)醒，生而為人，應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)，應(yīng)該要通過(guò)自己的努力去達(dá)成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第二篇：政法干警面試熱點(diǎn)：從“老師我做不到”看師生關(guān)系

給人改變未來(lái)的力量

政法干警面試熱點(diǎn)：從“老師我做不到”看師生關(guān)系

10月30日傍晚6點(diǎn)過(guò)，成都市翡翠城小區(qū)四期一名10歲男孩從自家住宅樓上墜落身亡，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步勘查，懷疑男孩是跳樓自殺，跳樓的原因還在調(diào)查之中?，F(xiàn)在，在男孩的語(yǔ)文課本上，發(fā)現(xiàn)一行如下文字，“老師我做不到，跳樓時(shí)我好幾次都縮回來(lái)了”。孩子疑因搞朗讀比賽說(shuō)話被老師留下體罰，并逼寫一千字檢查，寫不到就去跳樓，最后孩子選擇跳樓身亡。

筆者作為一名教師，也曾經(jīng)因?qū)W生無(wú)法完成老師的任務(wù)要求而嚴(yán)厲處罰過(guò)學(xué)生多寫作業(yè)、寫檢討書，也曾經(jīng)甩下狠話“完不成了的同學(xué)，就收拾東西回家，你們不用來(lái)學(xué)校了?！碑?dāng)然，完成不了老師要求的學(xué)生也還是有的，他們照樣來(lái)學(xué)校。但事情不會(huì)不了了之，有時(shí)候?qū)W生主動(dòng)來(lái)向老師說(shuō)明原因，有時(shí)候老師主動(dòng)找學(xué)生溝通問(wèn)題。如果還是無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)的，老師就會(huì)通知學(xué)生家長(zhǎng)告知他們的具體情況，讓家長(zhǎng)也來(lái)督促孩子以共同完成教育教學(xué)任務(wù)。

一個(gè)在成長(zhǎng)中的孩子完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)不到老師的要求。這是孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中一種正常的現(xiàn)象，是由于孩子的身心智力發(fā)展還沒(méi)成熟。

這起事故中小男孩在課本留言“老師我做不到?！焙苊黠@就看出，小男孩的留言是表達(dá)了他完成不了老師的任務(wù)，也達(dá)不到老師的要求。小男孩的留言，也從側(cè)面印證了他是非?？释芨蠋熯M(jìn)行溝通的，但就是不敢，只好選擇在課本上給老師留言，他也非常期待著自己的留言能達(dá)成與老師之間的溝通，哪怕是在跳樓自殺以后，也還是在希望著老師能原諒自己的過(guò)錯(cuò)。

再仔細(xì)看看“跳樓時(shí)我好幾次都縮回來(lái)了”這句留言，恰恰說(shuō)明了小男孩有好幾次在準(zhǔn)備跳樓時(shí)，內(nèi)心痛苦的掙扎與折磨，使得他既害怕死亡又害怕老師的批評(píng)。小男孩能有時(shí)間完成了給老師的留言與跳樓自殺這兩個(gè)行為動(dòng)作。讓我們看到了小男孩內(nèi)心的掙扎與擔(dān)驚受怕是持續(xù)了好些時(shí)間的。最終，師生溝通還是無(wú)法完成。小男孩在害怕死亡與害怕老師批評(píng)之間掙扎了一段時(shí)間。最后，小男孩在完成不了的老師的要求與任務(wù)的自責(zé)中，選擇了以跳樓自殺來(lái)回應(yīng)老師的要求。

一朵鮮花蒼然凋敝，只能讓我們的內(nèi)心充滿了惋惜，也令人痛心不已。試問(wèn)，能不能讓我們的師生關(guān)系更加和諧一點(diǎn)，能不能讓我們的孩子在健康一點(diǎn)的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)，而不是在擔(dān)驚受怕的煎熬中選擇了自殺。

六安中公教育http://luan.offcn.com

第三篇：國(guó)家公務(wù)員面試：從接待丈母娘看如何做接待題

中公教育·給人改變未來(lái)的力量！

國(guó)家公務(wù)員面試：從接待丈母娘看如何做接待題

2015年國(guó)家公務(wù)員考試即將來(lái)臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)國(guó)家公務(wù)員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問(wèn)題，預(yù)祝廣大考生在國(guó)家公務(wù)員考試中金榜題名，榮獲佳績(jī)。

接待類題目一直是公務(wù)員面試中考察計(jì)劃組織管理協(xié)調(diào)能力的一種方式，也是機(jī)關(guān)工作中必須具備的一項(xiàng)基本能力，也因此成為公務(wù)員面試的一種熱門題型。但由于其細(xì)節(jié)性繁瑣成為了很多考生頭痛的一大難題。在此，中公教育專家通過(guò)比對(duì)“丈母娘接待”這一生活趣事，讓您重新感受公務(wù)員面試中的接待類題目。

一、情景設(shè)置

廣大考生可以試想一下這樣的情境：假設(shè)你和你的女朋友已經(jīng)談了六年的戀愛(ài)，在此之前你從未見(jiàn)過(guò)你女朋友的媽媽，今天她突然告訴你一件事情“親愛(ài)的，我媽想來(lái)你這看看，你得做好接待工作哦”。對(duì)于廣大的男同胞來(lái)說(shuō)，這種話就像是命令，現(xiàn)在你有了這樣一項(xiàng)任務(wù)——接待未來(lái)的丈母娘，此時(shí)的你該怎么辦呢?這就好比是公務(wù)員接待類題目的原始母題，接待類題目也經(jīng)常這樣出題，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者是某個(gè)團(tuán)體要來(lái)考察，讓你做好接待工作中公教育版權(quán)，你會(huì)怎么做好接待。我們不妨以“某韓國(guó)企業(yè)考察團(tuán)要來(lái)你市考察項(xiàng)目投資事宜，領(lǐng)導(dǎo)把此次接待任務(wù)交予你，你會(huì)怎么做”這一個(gè)典型例題作為比對(duì)題目。

中公教育·給人改變未來(lái)的力量！

二、找到要點(diǎn)

再回到接待丈母娘這件事，女朋友把這個(gè)任務(wù)交予你，那么接下來(lái)你必須好好重視這件事情，因?yàn)樗鼱砍兜搅四阋院蟮男腋Ｉ詈土陙?lái)你們戀愛(ài)的成果，只有認(rèn)清楚了這件事情的重要性和做這件事情要讓未來(lái)的丈母娘滿意而歸，最后促成你們的結(jié)婚這個(gè)目標(biāo)，你做事情才會(huì)盡心盡力。所以接待類題目答題第一點(diǎn)——接待工作的重要性還有目標(biāo)意義是什么。韓國(guó)企業(yè)要來(lái)考察對(duì)你市經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著舉足輕重的意義，你做好此次接待目的就是輔助促成此次項(xiàng)目投資事宜，這就是題目答案的第一部分。

三、準(zhǔn)備工作

接下來(lái)，就是丈母娘來(lái)前的準(zhǔn)備事宜了，具體事項(xiàng)如下：向女朋友了解丈母娘此次隊(duì)伍來(lái)的人數(shù)、性別比例，是丈母娘一個(gè)人來(lái)還是七大姑八大姨，以備你做好住宿安排，除此之外要了解丈母娘有沒(méi)有飲食上的忌諱，還要了解她來(lái)的時(shí)間、乘車方式等以便做好接機(jī)或者接車工作，自己也得考察一下自己所在地有無(wú)游玩的景點(diǎn)，自己先做一個(gè)規(guī)劃，以便丈母娘參考，這些都是來(lái)前的準(zhǔn)備工作。比對(duì)韓國(guó)考察團(tuán)事宜，可以向?qū)Ψ降拿貢私獯舜慰疾靾F(tuán)人數(shù)、性別比例、乘車方式、抵達(dá)時(shí)間、考察時(shí)間、以及與我市投資事宜相關(guān)的一些資料準(zhǔn)備中公教育版權(quán)，這就是考察前期的具體事項(xiàng)，緊跟于目的意義之后，體現(xiàn)出考生的計(jì)劃能力。

四、具體接待

中公教育·給人改變未來(lái)的力量！

準(zhǔn)備工作做好后，就是具體接待事宜，可以安排自己的父母陪同接機(jī)，顯示出對(duì)未來(lái)丈母娘的重視，接機(jī)或接車完備后，安排食宿，第一天休息，可以將自己的出行計(jì)劃講給她聽(tīng)，當(dāng)然主要決定權(quán)還在丈母娘。比對(duì)韓國(guó)考察團(tuán)，安排相應(yīng)級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)做好接機(jī)工作，顯示對(duì)考察團(tuán)的重視，接機(jī)完成后第一天安排休息，將自己之前準(zhǔn)備的資料交予考察團(tuán)，詢問(wèn)他們接下來(lái)的出行計(jì)劃。再回到丈母娘接待事宜上，接下來(lái)就是帶著丈母娘到你所在地游玩，有可能的話去你的職場(chǎng)看看，讓她了解一下你的軟硬件實(shí)力，而對(duì)于韓國(guó)考察團(tuán)，則是帶著其去市里的企業(yè)進(jìn)行考察，也可以帶其了解你市的各種資源狀況以及投資優(yōu)惠事宜等。而這時(shí)自己的工作就是提供各種后勤保障，確保其考察和游玩順心。這也就是接待中的環(huán)節(jié)，緊隨接機(jī)接車之后。剩下的就是后期接待，包括送丈母娘走之前要吃飯，商量你和女朋友接下來(lái)的發(fā)展事項(xiàng)，韓國(guó)企業(yè)則是座談商量投資事宜，這個(gè)部分也是接待末期需要注意的一個(gè)點(diǎn)。

最后就是買好回程車票或者機(jī)票，帶上你所在地的特產(chǎn)，歡迎未來(lái)丈母娘再來(lái)，韓國(guó)考察團(tuán)則是，與對(duì)方秘書聯(lián)系告知回程事宜，無(wú)論投資事項(xiàng)達(dá)成與否，歡迎下次再來(lái)考察。這就是接待類事宜的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，收尾即可，考生也只需要按照這樣一個(gè)流程去答題即可，希望對(duì)廣大考生備考這一類面試題目有幫助。更多信息關(guān)注：楚雄公務(wù)員考試網(wǎng)

第四篇：2018國(guó)考面試熱點(diǎn)：從《我的前半生》看全職太太困境

2018國(guó)考面試熱點(diǎn)：從《我的前半生》看全職太太困境

【熱點(diǎn)背景】

最近熱播《我的前半生》，這部電視劇的女主角羅子君原本衣食無(wú)憂，然而，結(jié)婚8年后，她卻遭遇丈夫“劈腿”，接著是離婚、找工作、爭(zhēng)奪孩子撫養(yǎng)權(quán)……該劇很火，但也引來(lái)熱議，全職太太自己為家庭放棄事業(yè)，辛辛苦苦生兒育女，但到頭來(lái)，一旦遭遇婚姻失敗，一切就都沒(méi)了。對(duì)于全職太太，你怎么看?

【熱點(diǎn)解析】

電視劇中所上演的女主角，作為本科畢業(yè)大學(xué)生，畢業(yè)后嫁于所愛(ài)之人便一心在家當(dāng)起全職太太，但最終由于與社會(huì)脫節(jié)太久，與丈夫的關(guān)系變?nèi)諠u疏遠(yuǎn)，話題開(kāi)始不再同一個(gè)調(diào)上，致使最終慘遭拋棄還不知為何。對(duì)于全職太太這一職業(yè)，其實(shí)應(yīng)該辯證地看待，雖然說(shuō)全職太太基本上經(jīng)濟(jì)來(lái)源于丈夫，但是其在家中所付出的勞動(dòng)也是往往被忽視和不被體諒的。

從我國(guó)婚姻法中相關(guān)規(guī)定來(lái)看，對(duì)于全職太太其實(shí)也做出了相關(guān)的保護(hù)規(guī)定，夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多義務(wù)的，離婚時(shí)有權(quán)向另一方請(qǐng)求補(bǔ)償，另一方應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)償，而全職太太在日常生活當(dāng)中便是這些方面付出非常多的人，但由于這一法條的適用范圍極其狹窄，且存在經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償數(shù)額不高的問(wèn)題，無(wú)法體現(xiàn)全職一方的勞務(wù)貢獻(xiàn)，因此立法目的實(shí)現(xiàn)的預(yù)期效果并不理想。并且在夫妻雙方共同追求家庭效益最大化的過(guò)程中，因?yàn)槿毺苌儆凶陨淼慕?jīng)濟(jì)來(lái)源，所以家庭的全部或大部分有形財(cái)產(chǎn)都將用丈夫的錢購(gòu)置，但是他的收入能力可能在很大程度上應(yīng)歸功于妻子的努力。因此有專家建議，應(yīng)當(dāng)刪除家庭勞務(wù)付出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償中只限于實(shí)行分別財(cái)產(chǎn)制的規(guī)定，充分考慮家務(wù)勞動(dòng)一方的付出與對(duì)方據(jù)此獲得的收益比、一方人力資本減值和對(duì)方增值的比例等因素，確定合理、恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)馁Y金金額和方式，促使離婚經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度趨向?qū)嵸|(zhì)正義。

從其他國(guó)家的法律相關(guān)規(guī)定來(lái)看，“家庭勞動(dòng)價(jià)值化”的做法和體現(xiàn)并不新穎。在一些國(guó)家，家庭主婦有好的社會(huì)地位。美國(guó)統(tǒng)計(jì)部門公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，如果按照工作量定薪，家庭主婦每年獲得的薪金是134121美元，這份統(tǒng)計(jì)，讓更多的男性尊重女性及她們勞動(dòng)的付出和價(jià)值。結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，目前有近百分之三十的已婚女性選擇成為全職太太，在二胎政策的推動(dòng)下，還會(huì)有更多的女性完全回歸家庭，保障她們的利益已經(jīng)是刻不容緩之勢(shì)，也只有充分肯定她們的勞動(dòng)價(jià)值，給予她們維護(hù)權(quán)益的法律武器，才會(huì)讓“絕望的主婦”人數(shù)不斷降低，讓家庭得到最大的平衡和穩(wěn)定。

其實(shí)，婚姻關(guān)系，就好比一個(gè)容器，一旦出現(xiàn)裂痕，不管曾經(jīng)的感情多么熾烈，都會(huì)有滲出的可能，所以，所以處理好兩個(gè)人的關(guān)系是核心關(guān)鍵?；橐鲂枰獝?ài)他人更需要激勵(lì)自己，與丈夫同步，起頭并進(jìn)，是伴侶但也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，時(shí)刻保持脫離他人的獨(dú)存能力尤為重要，不僅在夫妻關(guān)系中，在整個(gè)社會(huì)關(guān)系中，都需要有獨(dú)立的意識(shí)。

最后，想要做好一個(gè)全職太太，最重要的是，不管怎樣的生活，都要有自己的世界。不能把自己的生活緊緊依附在丈夫身上，要有自己獨(dú)立的興趣愛(ài)好，有一顆提升自我的心。只有這樣，全職太太才能散發(fā)更大的魅力，擁有更美好的生活。

第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：暖心讓座凸顯尊師重教之禮

2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：暖心讓座凸顯尊師重教之

禮

【熱點(diǎn)背景】

近年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)上每每都會(huì)看見(jiàn)小小的暖心之舉刷爆網(wǎng)絡(luò)，讓我們深深感動(dòng)。重慶城管冒雨為七旬老人撐傘幫助其收拾菜攤;衢州民警用警車為夜晚歸家的蹬三輪車母子照亮回家的路，備注請(qǐng)外賣小哥不要著急，注意安全的顧客留言都讓這個(gè)社會(huì)的正能量無(wú)限傳遞。近日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的黨委書記黃陸生院士一個(gè)讓座的舉動(dòng)也令無(wú)數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容：在學(xué)校舉辦的“教學(xué)精英”頒獎(jiǎng)典禮上最后一個(gè)環(huán)節(jié)合影時(shí)，作為黨委書記的黃路生院士主動(dòng)提出“領(lǐng)導(dǎo)都站著，讓老師坐”，一句話、一個(gè)舉動(dòng)一時(shí)成為校園金句，黃路生也被形象的稱之為“讓座院士”。

【命題預(yù)測(cè)】

近日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“讓座院士”刷爆網(wǎng)絡(luò)，作為院士同時(shí)任職黨委書記的黃路生在教學(xué)精英比賽現(xiàn)場(chǎng)合影留念時(shí)，主動(dòng)提出“領(lǐng)導(dǎo)都站著，讓老師坐”。有人說(shuō)，雖然是一個(gè)小小的讓座，體現(xiàn)的卻是尊師重教的理念。你怎么看? 【參考答案】

讓座院士的一個(gè)舉動(dòng)、一句話，體現(xiàn)了尊師重教的理念，讓我們感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于老師的重視，這句“領(lǐng)導(dǎo)都站著，讓老師坐”看似平常，卻給了老師莫大的尊重和敬意，是對(duì)我們所有人尊敬老師的呼吁。

首先，黃路生院士把自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置做出這個(gè)讓座的舉動(dòng)，是希望在場(chǎng)所有的領(lǐng)導(dǎo)都能夠意識(shí)到老師才是教育的主角，教育的根本在于老師，我們所有人尊重教育首先要尊重老師。其次，作為黨委書記，黃路生在大家眼里是一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)，而他想用這個(gè)身份傳遞的是行政領(lǐng)導(dǎo)是應(yīng)該為教師服務(wù)的，而不是在大多數(shù)人眼里那樣習(xí)以為常的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是應(yīng)該坐著，打破這樣的慣性思維，才能讓我們真正理解什么是尊師重教。最后，細(xì)微之處顯品格，尊敬老師應(yīng)該是在每個(gè)生活、工作的細(xì)節(jié)，而不是故意為之做給別人看的。只有我們每個(gè)人都能夠注意到這些細(xì)節(jié)，老師才能真正覺(jué)得受到尊敬和愛(ài)戴。黃路生院士的一個(gè)小小舉動(dòng)，溫暖了在座所有的老師，也感染著我們每個(gè)人，我們應(yīng)該為黃路生院士點(diǎn)贊。

十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)才能托起明天的希望。正所謂百年大計(jì)，教育為本，教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。只有全社會(huì)形成尊師重教的氛圍，才能提高老師教學(xué)的主動(dòng)性，才能讓老師把精力放在教育學(xué)生上。

首先，打造尊師重教的良好氛圍，無(wú)論是大學(xué)還是中、小學(xué)?？梢栽O(shè)置一些國(guó)學(xué)課程，給學(xué)生講解尊敬師長(zhǎng)的內(nèi)涵，通過(guò)參拜老師等儀式讓學(xué)生有更深刻的認(rèn)識(shí);其次，學(xué)校的行政人員與教師是平等的，更確切的說(shuō)應(yīng)該為教師做好后勤保障工作，讓老師可以輕松上課沒(méi)有后顧之憂;最后，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)選拔和任用方面，應(yīng)該更多的考慮一些優(yōu)秀的教師，選拔一些教學(xué)能力突出同時(shí)具備管理才能的骨干教師擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)能夠理解教師和教學(xué)的問(wèn)題，管理上也會(huì)更突顯教師的位置、教育的重要性。