第一篇：中山大學非醫(yī)科類本科生實習教學管理辦法

中山大學非醫(yī)科類本科生實習教學管理辦法

第一章 總 則

第一條 實習教學是本科階段實踐性教學的重要組成部分，是直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為加強對實習教學的規(guī)范管理，確保實習教學質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條 實習教學的目標是讓學生接觸行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的實際，獲得本學科或本專業(yè)初步的生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，在鞏固理論知識的基礎(chǔ)上了解社會并提高綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新技能和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。

第三條 等多種形式。

實習教學采取集中與分散、校內(nèi)與校外、觀摩與實訓活動相結(jié)合第二章 實習教學的組織與管理

第四條 實習教學采用學校、學院（系）二級管理的模式，各單位之間應(yīng)加強分工與協(xié)作。

第五條 教務(wù)處負責學校宏觀層面的實習管理，包括按有關(guān)規(guī)定劃撥實習教學的經(jīng)費，制訂實習管理辦法和實習教學基地的建設(shè)規(guī)劃；對實習教學中的重要問題進行宏觀協(xié)調(diào)；對學院（系）實習教學及管理進行檢查評估，組織全校實習教學的經(jīng)驗交流和總結(jié)等。

第六條 學院（系）負責執(zhí)行學校實習教學的規(guī)定和實習教學工作的具體實施，主要包括： 1.做好實習前的準備工作，包括組織編審實習教學大綱和實習計劃，確定指導(dǎo)教師，做好實習動員，講明實習目的及要求，并進行安全教育；

2.加強指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督實習教學；

3.根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定管理和使用實習經(jīng)費，保證實習教學的需要； 4.開展實習教學基地建設(shè)和實習教學改革的研究與實踐； 5.對實習教學進行必要的總結(jié)和交流，并將書面報告送教務(wù)處。

第三章 實習單位的選點原則

第七條 為提高實習教學質(zhì)量和效率，應(yīng)按以下要求選擇實習場所：

1.在專業(yè)基本對口、符合實習教學大綱要求的前提下，盡可能就近選擇實習單位。

2.鼓勵與國家省部級科研基地（實驗室），新興產(chǎn)業(yè)及科研水平高、生產(chǎn)運作較正常、技術(shù)管理手段較為先進的單位建立互利互惠的合作關(guān)系，形成相對穩(wěn)定且教學、科研、生產(chǎn)實踐相結(jié)合的實習基地。

3.充分利用學校現(xiàn)有的校內(nèi)外實習基地。

第四章 實習教學文件的編制

第八條 實習教學大綱是組織實習教學及成績考核的重要依據(jù)，是具有規(guī)范性質(zhì)的教學文件，也是專業(yè)實踐教學及其組織管理水平的體現(xiàn)。各學院（系）制訂實習教學大綱應(yīng)符合以下要求：

1.按人才培養(yǎng)方案中的要求，組織有實踐教學經(jīng)驗的教師編制實習教學大綱和進行認真審定，并于實習前發(fā)給師生，同時送教務(wù)處教學實踐科備案； 2.實習教學大綱應(yīng)包括實習的性質(zhì)、目的與任務(wù)，實習的基本內(nèi)容與方法，實習的基本要求，實習的考核體系（含學分數(shù)和評分標準），主要的教學參考資料等；

3.在執(zhí)行實習教學大綱過程中注意總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)學科的發(fā)展需要定期修訂，不斷改革實習教學的內(nèi)容與方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

第九條 實習計劃是根據(jù)實習教學大綱的要求，結(jié)合實際情況制訂的實習教學實施方案。實習指導(dǎo)教師應(yīng)于實習前制訂實習計劃，明確實習的具體形式、時間、地點、內(nèi)容、人數(shù)與考核方式等，由所在專業(yè)和學院（系）審批、存檔并報教務(wù)處教學實踐科備案。

第五章

實習指導(dǎo)教師的遴選和職責

第十條 實習指導(dǎo)教師應(yīng)由實踐教學經(jīng)驗豐富，具有一定組織能力的講師及以上職稱的教師擔任。

第十一條 實習指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下職責：

1.實習前提前了解和熟悉實習單位的情況，根據(jù)實習大綱要求擬訂實習計劃；

2.以身作則，言傳身教，嚴格按實習教學大綱要求組織學生的實習工作，并做好過程指導(dǎo)、監(jiān)督和教育工作；

3.與實習單位保持聯(lián)絡(luò)，掌握實習教學的開展情況；

4.做好實習結(jié)束后的學生考核與總結(jié)工作，將結(jié)果報院系備案。

第六章

對學生實習活動的要求 第十二條 學生在實習期間應(yīng)按實習教學大綱和實習計劃的要求完成各項實踐任務(wù)，聽從指導(dǎo)教師和實習單位的安排與指導(dǎo)，按時完成實習報告。

第十三條 在實習過程中尊重實習單位的有關(guān)人員，理論聯(lián)系實際地進行學習，并協(xié)助實習單位從事力所能及的工作（如參與生產(chǎn)和技術(shù)革新等）。

第十四條 嚴格遵守實習單位的安全、保密制度與操作規(guī)程等有關(guān)制度。

第十五條 實習考勤參照學校學籍管理的有關(guān)規(guī)定，實習期間請假者應(yīng)有相關(guān)證明并經(jīng)指導(dǎo)教師批準，違者按曠課處理。

第七章

實習成績的考核

第十六條 實習考核須在學生完成全部實習任務(wù)后方可進行。

第十七條 實習考核可包括筆試、口試（含小型答辯）、現(xiàn)場操作、設(shè)計、實習報告等形式，由指導(dǎo)教師根據(jù)實習教學大綱的要求以及學生完成實習的整體情況進行評分。

第十八條 實習成績按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五級進行記分，對應(yīng)的百分制記分依次為100—90分、89—80分、79—70分、69—60分及低于60分，績點亦按此進行換算。

第十九條 實習考核不及格者須重新實習。在實習期間請假、缺課達一周或以上者，視具體情況令其補足實習時間或重新實習。重新實習者的實習經(jīng)費自理。

第二十條 實習成績記入學生成績檔案。

第八章

附 則

第二十一條 本規(guī)定是學校有關(guān)實習教學宏觀管理的文件，各專業(yè)可根據(jù)此管理辦法的精神、結(jié)合各自專業(yè)特點制定實施細則，并報教務(wù)處批準備案。

第二十二條 本辦法從2009年9月1日起執(zhí)行。其他校內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。

第二十三條 本辦法的解釋權(quán)歸教務(wù)處。

第二篇：中山大學醫(yī)科實習生請假暫行管理辦法

中山大學醫(yī)科實習生請假暫行管理辦法

第一章總則

第一條 為維護良好的醫(yī)學臨床實習教學秩序，做好臨床實習期間學生請假的管理工作，根據(jù)《中山大學關(guān)于醫(yī)學臨床實習若干問題的規(guī)定》，制定本辦法。

第二章事假

第二條 醫(yī)科學生實習期間，一般不得請假外出或外宿，因事外出（外宿）必須憑書面申請請假。請假3天之內(nèi)須經(jīng)帶教老師報科主任審批，請假3-7天經(jīng)實習醫(yī)院科教科批準，請假7天以上須報附屬醫(yī)院教學科審批。

第三章病假

第三條 實習生請病假須憑就醫(yī)醫(yī)院的病假單、疾病證明書、個人病歷。請假3天以內(nèi)的經(jīng)帶教老師報科主任審批，請假3-7天經(jīng)實習醫(yī)院科教科審批，請假7天以上須報附屬醫(yī)院教學科審批。

第四章就業(yè)假

第四條 實習生因就業(yè)供需見面請假，限假天數(shù)視生源地不同而定：廣州市內(nèi)10天；廣東省其他地區(qū)14天；廣東省外20天。可以累計用假。

第五條 實習生請假離院實行二級請假、銷假制度，科主任同意簽名后經(jīng)醫(yī)院科教科批準方可離院，回院后銷假同樣按此手續(xù)辦理。

第五章考研假

第六條 學生實習期間因考研究生請假，限假天數(shù)為14天（含考試時間）?？佳姓呓y(tǒng)一從考前兩周開始放假至考研（初試）結(jié)束。

第七條 學生憑考研通知書請假，由實習醫(yī)院科教科審批。

第六章借假

第八條 實習生由于特殊情況要求延長就業(yè)假者，可以申請借假，借假天數(shù)最長不超過14天。因就業(yè)借假者必須在實習結(jié)束后補回因借假所缺的實習時間和實習內(nèi)容，方準予畢業(yè)。

第九條 實習生由于特殊情況要求延長考研假者，可以申請借假，借假天數(shù)最長不超過28天。未考上研究生者，必須在實習結(jié)束后補回因借假所缺的實習

時間和實習內(nèi)容，方準予畢業(yè)；考上研究生者，可視專業(yè)情況申請免除補借假實習。

第十條 學生申請借假，須持書面申請。借假7天以內(nèi)，經(jīng)科主任同意簽名后報醫(yī)院科教科審批，并報附屬醫(yī)院備案；借假7天以上，經(jīng)實習醫(yī)院科教科同意后報附屬醫(yī)院審批。學生回院后到科教科與實習科室辦理銷假手續(xù)。

第七章請假管理

第十一條 《中山大學醫(yī)科畢業(yè)生請假審批卡》用于記錄實習生請假情況。實習生須持《中山大學醫(yī)科畢業(yè)生請假審批卡》、書面請假申請及相關(guān)證明文件按以上制度辦理相關(guān)請假手續(xù)。未辦理請假手續(xù)而擅自離院者，按曠實習論處。

第十二條 根據(jù)《中山大學關(guān)于醫(yī)學臨床實習若干問題的規(guī)定》，不管何種原因，各科所缺實習時間（不計借假時間）累計達到該科1/3時間者，必須在實習結(jié)束后補該科全科實習，考試合格方準予畢業(yè)。

第八章附則

第十三條 本暫行規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行。

第十四條 本暫行規(guī)定由醫(yī)學教務(wù)處負責解釋。

第三篇：湖南大學本科生實習教學管理辦法

湖南大學本科生實習教學管理辦法

湖大教字[2001]34號

實習教學是本科學生培養(yǎng)中十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是理論聯(lián)系實際，增強學生對于社會、國情和專業(yè)背景的了解；通過考察和實踐，使學生拓寬視野，鞏固和運用理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力；增強勞動觀念，激勵學生敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神；積極探索實習教學與“產(chǎn)、學、研”一體化相結(jié)合的新途徑、新辦法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了進一步加強和完善實習教學管理，使其更為科學化、合理化和規(guī)范化，結(jié)合學校實際情況，特制定本辦法。

一、實習教學的組織與管理

實習教學工作由學院按照學校實習教學有關(guān)要求實施。各學院項目根據(jù)學科，專業(yè)特點制訂本科學生實習的工作細則和實施方案，并接受學校檢查與監(jiān)督。

二、實習教學時間安排

根據(jù)不同專業(yè)和學科性質(zhì)特點，按照教學計劃的要求在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成。

三、實習教學內(nèi)容與形式

實習教學內(nèi)容分認識實習（社會調(diào)查）、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、金工和電工電子實習等多種類型。

實習教學方式采取集中與分散、校內(nèi)與校外等多種組織形式進行。對于分散形式的實習教學，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格實習要求和監(jiān)督檢查，確保效果與安全。

四、《實習教學大綱》的制定

《實習教學大綱》是教學計劃所設(shè)置的實習環(huán)節(jié)擬達到的教學目標及具體教學要求，是制訂實習教學計劃、組織學生實習和成績考核的重要依據(jù)。各專業(yè)都應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點和要求，不斷修改和完善實習教學大綱。《實習教學大綱》應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：（1）實習性質(zhì)、目的、任務(wù)和要求；（2）實習組織領(lǐng)導(dǎo)；（3）實習內(nèi)容、形式與時間安排；（4）實習考核與成績評定；（5）實習紀律與注意事項；（6）其它有關(guān)內(nèi)容。

五、《實習教學計劃》的制定

《實習教學計劃》是按照《實習教學大綱》的要求，結(jié)合接受實習單位的條件制定實習教學的具體執(zhí)行程序。由學院或?qū)嵙曋笇?dǎo)（帶隊）教師會同接受實習單位有關(guān)人員按《實習教學大綱》的要求負責制訂，并報教務(wù)處備案。

《實習教學計劃》應(yīng)包括：實習內(nèi)容、實習單位、實習時間與地點、實習日程安排和實習經(jīng)費預(yù)算等。

六、實習教學場所的安排

在滿足《實習教學大綱》要求、保證實習效果和質(zhì)量的前提下，按照“就近就地”、“相對穩(wěn)定”和“節(jié)約”的原則，實習教學場所可在校內(nèi)外實習教學基地或與本專業(yè)教學內(nèi)容相關(guān)的單位中選擇安排。

七、實習教學工作安排

1．各學院按照教學計劃進程，于每年10月填寫下一的實習計劃表，報教務(wù)處備案。

2．各學應(yīng)成立實習教學指導(dǎo)小組，負責組織學生實習前的動員和中期檢查，及時解決實習中所出現(xiàn)的各種問題和困難，實習結(jié)束后及時做好總結(jié)與評定工作。教務(wù)處會同院（系）進行中期實習教學檢查或抽查。

3．院（系）應(yīng)安排中、高級職稱的教師或具有一定帶教經(jīng)驗的管理人員擔任學生教學工作。

4．實習學生應(yīng)認真記好實習記錄，撰寫實習報告和個人實習總結(jié)。指導(dǎo)（帶隊）教師要經(jīng)常檢查、督促，審閱后提出評語，并作為學生實習成績考核的依據(jù)之一。

5．暑期期間外出實習，學生可持學生證和湖南大學學生參加暑期實習證明，購買半價火車票。實習前，由各班班長統(tǒng)一到學院開具證明，并到校辦蓋章。

八、實習教學經(jīng)費的管理

1．實習教學經(jīng)費按不同專業(yè)、年級和實習學生人數(shù)，由教務(wù)處按照一定的標準下?lián)艿綄W院。

2．實習教學經(jīng)費應(yīng)由各學院負責管理，必須做到?？顚Ｓ?，教務(wù)處將不定期進行檢查。

九、實習教學考勤

1．實習學生應(yīng)按教學計劃規(guī)定，認真完成實習教學內(nèi)容，聽從學校和實習單位的安排和指導(dǎo)，并參加各項教學活動。

2．因病不能參加實習者，要有醫(yī)院證明和書面陳述報告，向?qū)W院辦理請假手續(xù)；未參加實習或?qū)嵙暢煽儾患案裾咝柚匦?，否則不予畢業(yè)。

十、學生實習紀律

實習學生必須遵守《湖南大學學生實習規(guī)則》和實習單位制定的各項規(guī)章制度，特別是實習現(xiàn)場規(guī)章、保密及安全制度。對違反實習紀律的學生，應(yīng)及時給予教育批評，經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴重者，必須暫停其實習，并及時報告學院及學校有關(guān)職能部門，并按照校紀校規(guī)作相應(yīng)處理。

十一、實習教學成績的考核

實習教學成績考核分考試和考查兩種方式?？荚嚥捎冒俜种疲疾椴捎梦寮売浄种疲ㄎ寮墳閮?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互對應(yīng)為：優(yōu)秀（100－90分）、良好（89－80分）、中等（79－70分）、及格（69－60分）、不及格（59分以下）?？己诵问娇啥鄻踊鐚懗鰧嵙暎ㄉa(chǎn)）報告、筆試、口試、現(xiàn)場操作、設(shè)計、完成作業(yè)等。學生按照《實習教學計劃》完成各類實習教學任務(wù)，經(jīng)考試或考查合格者，給予相應(yīng)學分。

十二、實習教學總結(jié)與評估

實習教學結(jié)束后，各專業(yè)要組織交流，并寫出書面總結(jié)?？偨Y(jié)材料中應(yīng)包括《實習教學計劃》的執(zhí)行情況、指導(dǎo)方法、質(zhì)量分析與評估、存在問題、解決措施、經(jīng)驗體會、建議和其它等。

十三、本辦法自公布之日起實施由教務(wù)處負責解釋。

第四篇：本科生崗位實習管理辦法

本科生崗位實習管理辦法

崗位實習是我院實踐教學體系的重要組成部分，是提高學生動手能力，培養(yǎng)

學生科學態(tài)度、創(chuàng)新意識的重要途徑。根據(jù)《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學本科生實踐教學管理辦法》及《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學本科生專業(yè)實習實施細則》精神，現(xiàn)對崗位實習的相關(guān)要求說明如下：

一、目的和任務(wù)

熟悉所學學科、專業(yè)的特性以及相關(guān)學科的特性，體驗專業(yè)感受，理解學科

基礎(chǔ)理論的現(xiàn)實意義，掌握專業(yè)要求的基本技能，培養(yǎng)自己動手意識、實際操作能力、團隊精神和組織協(xié)調(diào)能力。

二、要求

學生要盡可能地選擇擁有相關(guān)專業(yè)崗位的實習場所實習。在實習過程中，學

生要觀察并發(fā)現(xiàn)實際工作中存在的具有學術(shù)意義的問題，積累工作經(jīng)驗，提高專業(yè)技能，為今后的學術(shù)研究、畢業(yè)論文的寫作做好準備。學生要以業(yè)務(wù)導(dǎo)師為老師，虛心學習，認真完成實習單位所交付的各項工作。

三、內(nèi)容

工商管理專業(yè)主要以熟悉跨國公司組織架構(gòu)和管理流程為主，學習了解跨國

戰(zhàn)略的制定和實施特點，理解跨文化溝通的挑戰(zhàn)并提升自身的跨文化溝通能力。

會計、財務(wù)管理專業(yè)主要以企業(yè)的會計活動和財務(wù)管理活動為主要內(nèi)容，熟

悉會計、財務(wù)管理工作的一般業(yè)務(wù)流程及方法，了解會計準則在實務(wù)中的具體運用，掌握相關(guān)財務(wù)軟件的操作技巧，并實踐企業(yè)的投資、融資、營運資金管理、資本運營等方面的相關(guān)方法。

市場營銷專業(yè)以熟悉企業(yè)的營銷決策過程為主，鼓勵學生積極參與企業(yè)的營

銷活動，并在這個過程中鍛煉和提升自己的營銷調(diào)研、市場分析和營銷策劃、實施的能力。

人力資源管理專業(yè)以企事業(yè)機構(gòu)人力資源管理體系為主要內(nèi)容，在實操中體

驗人力資源管理的內(nèi)涵和要領(lǐng)，將現(xiàn)實中所見、所聞、所感與課程學習中的經(jīng)典原理相結(jié)合，透過深入思考與廣泛交流，力求學以致用、認識升華。

四、時間

崗位實習安排在第三學年的暑假。

五、管理方式

崗位實習由學院統(tǒng)一規(guī)劃、組織、安排，學系負責評定學生實習報告成績。

六、認定

學院根據(jù)學校要求，對學生崗位實習采取集體與個體認定方式。

學生必須至少完成200學時的崗位實習，3000字以上的專業(yè)實習報告。學生實習前上交實習申請書，實習結(jié)束完成實習報告，提交實習單位鑒定書及報銷單據(jù)。

國際商學院

二0一0年七月

第五篇：本科生實習工作管理辦法

本科生畢業(yè)實習工作管理辦法

（2012年）

畢業(yè)實習是培養(yǎng)方案的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)社會需要應(yīng)用型高級專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)。為進一步加強實習教學管理，提高教學質(zhì)量，特制定本辦法。

一、畢業(yè)實習目的畢業(yè)實習是在完成本專業(yè)所有課程教學的基礎(chǔ)上，安排學生連續(xù)性地參與實習單位日常實際工作的一次綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，主要是讓學生深入企、事業(yè)等用人單位，熟悉所學專業(yè)的業(yè)務(wù)運作過程、熟練掌握相關(guān)崗位操作技能，通過畢業(yè)實習，拉近學生和用人單位的距離，縮短崗前培訓環(huán)節(jié)，增強學生的就業(yè)能力，使學生畢業(yè)后能夠盡快融入社會。同時，通過實習，檢驗各專業(yè)人才培養(yǎng)目標是否符合用人單位需要，及時獲得相關(guān)信息，不斷改進教學工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、實習方式及實習場所

畢業(yè)實習方式各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的目標和要求，可采取集中實習和分散實習等形式進行，對分散實習的學生，各指導(dǎo)老師要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格實習要求和督促檢查，不能放任自由。

實習場所應(yīng)具備專業(yè)基本對口，實習單位的條件滿足實習大綱要求，實習單位運作規(guī)范，技術(shù)、管理比較先進，比較重視學生實習，便于學生食宿，就地就近，節(jié)省經(jīng)費等條件，并力求相對穩(wěn)定。提倡和鼓勵各專業(yè)與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實習基地，逐步形成以集中實習為主，學生自主聯(lián)系實習單位為輔的實習方式。

三、畢業(yè)實習時間安排

為加強畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生實踐能力，各專業(yè)要嚴格按培養(yǎng)方案組織實習教學。原則上，實習從第七學期結(jié)束后的寒假開始。一個學分實習一周，寒假算3周實習時間，第八學期各專業(yè)則要按照培養(yǎng)方案規(guī)定的剩余學分數(shù)安排畢業(yè)實習時間，不得提前或延后。

四、畢業(yè)實習教學工作程序

1、各專業(yè)落實畢業(yè)實習教學任務(wù)，確定指導(dǎo)（帶隊）教師，成立實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、組織編寫《實習大綱》及《實習指導(dǎo)書》、《實習任務(wù)書》，并報教務(wù)處。

3、開展實習動員工作。組織實習師生學習畢業(yè)實習相關(guān)管理規(guī)定文件。

4、進行實習前的安全教育，每位學生需簽收《學生校外實習安全責任書》，并經(jīng)學生家長簽字確認后于學生離校前收回系里留存。

5、學生離校開始實習，并在進入實習單位3日內(nèi)將實習單位情況反饋到指導(dǎo)老師。

6、跟進實習全過程，指導(dǎo)老師填寫《實習指導(dǎo)記錄》。

7、實習結(jié)束后，核查實習材料的準確性、完整性；組織考核、成績評定。

8、實習結(jié)束后，各專業(yè)根據(jù)實習開展情況形成書面總結(jié)，并報系部。

五、實習的組織管理

實習工作在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室、系辦公室、系學工部組成的實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）系辦公室職責

系辦公室是主管全系學生實習的職能機構(gòu)，主要職責：

1、制定有關(guān)實習工作的規(guī)章、管理辦法等。

2、審核各系的學年實習計劃，督促和檢查實習前的準備工作。

3、檢查了解各系實習開展情況。

4、總結(jié)全系的實習工作。

（二）系教研室職責

各教研室是直接組織和領(lǐng)導(dǎo)實習的基本單位，主要職責：

1、制定學年畢業(yè)實習計劃

每學年結(jié)束時要將下一學年《實習計劃審批表》報送系辦公室審批。執(zhí)行計劃中，如遇特殊情況需更改《實習計劃審批表》，須書面說明原因，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后報系辦公室備案。

2、確定實習指導(dǎo)老師

在畢業(yè)實習開始前各教研室應(yīng)選派責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師擔任實習指導(dǎo)教師，并合理安排實習指導(dǎo)師生比：畢業(yè)實習原則上指導(dǎo)老師與學生按不超過1：8配備。

3、召開實習前的動員大會

組織師生學習《實習大綱》、《實習指導(dǎo)書》、《實習任務(wù)書》等，講明實習的目的及要求，宣布紀律、進行安全教育（心理健康、事故應(yīng)急、自護自救等方面）。

4、落實實習任務(wù)

聯(lián)系落實實習單位（分散實習的可由學生自行聯(lián)系及系推薦等形式），認真選擇實習地點，逐步做到相對穩(wěn)定，專業(yè)對口，滿足《實習大綱》、《實習指導(dǎo)書》、《實習任務(wù)書》的要求，盡可能就近就地，便于學生住宿，節(jié)省開支。在選擇實習地點的同時，各教研室要加強實習基地建設(shè)。

5、實習過程管理

實習期間應(yīng)檢查和指導(dǎo)實習工作，實習結(jié)束后要組織實習指導(dǎo)教師做好實習成績的評定工作，組織本系實習工作經(jīng)驗交流，并做好實習工作總結(jié)（包括實習計劃執(zhí)行情況、質(zhì)量分析、存在問題、解決措施、建議等方面）報系辦公室。

6、實習材料整理歸檔

收集反饋信息，不斷改進本系的實習教學工作，整理實習的各類教學文件（報表、實習大綱、實習指導(dǎo)書、總結(jié)、學生實習考勤、實習日記、實習報告、實習考核材料等）并做好歸檔工作。

（三）實習指導(dǎo)教師職責

任何形式的實習都應(yīng)在教師指導(dǎo)下進行，實習指導(dǎo)教師對實習過程負全面管理責任，其主要職責：

1、認真做好實習前的調(diào)查研究和業(yè)務(wù)準備，對實習單位的情況是否符合實習條件及學生的思想與業(yè)務(wù)水平進行了解。

2、指導(dǎo)教師要以身作則，重視學生的思想教育，教育學生遵守實習單位的各項規(guī)章制度和學院的實習守則。對嚴重違紀且教育無效者，指導(dǎo)教師有權(quán)決定停止其實習，及時向系匯報，以便作出處理。

3、實習期間，會同實習單位指派的指導(dǎo)人員，具體指導(dǎo)學生進行實習，及時檢查學生的實習日記，同實習單位和實習學生之間保持經(jīng)常性聯(lián)系，即時掌握實習生的工作情況。

4、實習期間每周至少一次與學生聯(lián)系，并做好記錄?？刹扇嵉刈咴L、撥打電話、收發(fā)電子郵件、收發(fā)短信等方式。

5、實習結(jié)束后應(yīng)指導(dǎo)學生完成實習報告并認真批閱實習日記及實習報告。

6、做好學生的實習成績考核工作，結(jié)合實習單位導(dǎo)師意見，客觀、公正地對學生實習進行考評。

7、收集實習單位及學生對實習工作的改進意見，提出實習工作建議和改進措施。

（四）系學生工作部職責

1、協(xié)助各教研室建立實習基地建設(shè)，與企、事業(yè)等用人單位簽署合作協(xié)議，保持長期合作關(guān)系。根據(jù)用人單位的人才需求信息，幫助推薦實習單位。組織好畢業(yè)班學生供需見面會，關(guān)注“弱勢學生”的就業(yè)問題，在幫助他們提高自身素質(zhì)和能力的同時，盡可能地向他們提供適當?shù)墓ぷ鳈C會。

2、在實習期間協(xié)同各教研室加強實習生的思想教育，輔導(dǎo)員要及時了解實習情況，解決學生中出現(xiàn)的矛盾和問題。

六、實習要求

各教研室是學生畢業(yè)實習的直接組織管理單位，應(yīng)擔負起實習管理工作的重要責任，要嚴格依照有關(guān)法規(guī)落實實習期間的有關(guān)勞動保護措施：

1、嚴禁向?qū)嵙晫W生違規(guī)變相收費。

2、嚴禁安排學生從事高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習。

3、嚴禁強制安排學生周實習時間超過40小時。

4、嚴禁在需要職業(yè)資格的崗位上安排未取得相應(yīng)職業(yè)資格的學生獨立實習。

5、嚴禁安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習。

6、嚴禁通過中介機構(gòu)或個人代為組織、安排和管理實習工作。

7、嚴禁其他影響實習學生人身安全、身心健康的行為。

七、學生實習紀律守則

1、按照實習大綱、實習指導(dǎo)書的要求全面完成規(guī)定的實習項目。

2、每天應(yīng)將實習觀察的結(jié)果收集整理，逐日寫好實習日記，按時完成所布置的實習

思考題和作業(yè)，寫好實習報告。

3、嚴格服從校內(nèi)指導(dǎo)教師和實習單位指導(dǎo)教師的實習調(diào)配，遵守學院各項有關(guān)規(guī)定。

4、實習期間要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度。按時上下班，不得無故缺勤，凡無故缺勤一天者，按曠課四節(jié)計算，無故缺勤達總實習天數(shù)的1/4以上者，實習成績按不及格處理。

5、學生因故因病不能參加實習一定要持有關(guān)單位或醫(yī)療部門的證明向校內(nèi)指導(dǎo)教師請假，病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，實習成績按不及格處理。

6、實習成績不及格者，必須跟下一年級同類實習重作，并獲得及格才能進入畢業(yè)程序。

7、學生實習要確保安全。應(yīng)嚴格遵守安全操作規(guī)程，注意愛護保養(yǎng)儀器設(shè)備，未經(jīng)許可不準擅自操作儀器。在實習期間，學生因違反實習紀律和安全規(guī)程造成自身傷害，由學生本人負責；造成他人傷害或國家的經(jīng)濟損失，由學生本人及家長承擔經(jīng)濟和法律責任。

8、學生向?qū)嵙晢挝凰璧臅⒐ぞ?、儀器等必須加以愛護，用畢即歸還。如有損壞，必須賠償。

9、在實習過程中，要虛心學習，注意文明禮貌。維護學院集體榮譽，發(fā)揚互助友愛的精神。在完成實習任務(wù)的情況下，主動協(xié)助實習單位做一些力所能及的工作。

10、凡違反以上守則，在校外敗壞校風者，從重處分。

八、實習成績考核

（一）實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分級評定。

1、各專業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的實習類型，制定實習成績的評定標準，在《實習大綱》中明確規(guī)定實習成績考核辦法及成績構(gòu)成比例，以規(guī)范成績評定。

2、指導(dǎo)教師根據(jù)學生在實習過程中的具體表現(xiàn)以及實習單位鑒定表、實習日記、實習報告的內(nèi)容等評定成績，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。

3、逐步探索以實習單位評價為主的考核改革，完善校內(nèi)導(dǎo)師評價與校外導(dǎo)師評價相結(jié)合的考核制度，將學生實習的技能水平、勞動態(tài)度、勞動紀律等作為實習成績考核指標，確保學生實習質(zhì)量。

（二）實習成績評定標準（供參考）

優(yōu)秀：全部完成實習大綱要求，實習單位評價突出，實習日記非常認真，實習報告有豐富的實際材料并對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運用學過的理論對某些專業(yè)問題加以深入的分析說明，考核時能圓滿回答問題，實習中無違反紀律現(xiàn)象。

良好：全部完成實習大綱要求，實習單位評價良好，實習日記認真，實習報告對實習內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓滿回答問題。

中等：基本完成實習大綱的要求，實習單位評價中等，實習日記較認真，實習報告對實習內(nèi)容有一定的總結(jié)和分析?？己藭r能回答主要問題。

及格：基本完成實習大綱的要求，實習單位評價一般，能記實習日記，實習報告內(nèi)容

基本正確，考核中能基本回答主要問題，但有個別原則性錯誤。

不及格：未能完成實習大綱的基本要求，實習單位評價差，實習日記馬虎，實習報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤，考核時不能正確回答主要問題。

凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/4以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，實習成績按不及格處理。

九、實習經(jīng)費

系辦公室負責實習經(jīng)費的審核，實習經(jīng)費開支、報銷辦法、報銷范圍等事項按學院財務(wù)部相關(guān)規(guī)定文件執(zhí)行。

十、附則

本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。由系辦公室負責解釋。