第一篇：企業(yè)文化建設(shè)成果展示評(píng)選活動(dòng)方案

企業(yè)文化建設(shè)成果“微視頻”展示評(píng)選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為展示一線成果風(fēng)貌，踐行中國(guó)移動(dòng)責(zé)任企業(yè)和服務(wù)企業(yè)的文化理念，打造內(nèi)順外和的企業(yè)氛圍，充分調(diào)動(dòng)一線員工的生產(chǎn)積極性，現(xiàn)向各分公司征集員工生活或工作優(yōu)秀短片，要求反映當(dāng)下年輕員工的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)助意識(shí)等良好精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題

捕捉移動(dòng)大家庭“熱心、誠(chéng)心、感恩心” 活動(dòng)對(duì)象

分公司各個(gè)班組團(tuán)隊(duì)

三、活動(dòng)形式

以班組為對(duì)象，視頻總時(shí)間在5分鐘內(nèi)，涵蓋微電影、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯短片等形式，以普通話為主要發(fā)音語言。畫面無明顯抖動(dòng)，聲音清晰，便于播放，格式為MPEG,AVI,MP4，RMVB,MOV,FLV等主流視頻格式，單個(gè)視頻請(qǐng)壓縮至1G以內(nèi)。

四、活動(dòng)時(shí)間

短片初選即可開始到10月底，預(yù)計(jì)11月開展最終評(píng)選賽

五、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)活動(dòng)主題，征集內(nèi)容圍繞“陽光、健康、暖心、拼搏“等關(guān)鍵詞開展，打造陽光團(tuán)隊(duì)，激情團(tuán)隊(duì)、拼搏團(tuán)隊(duì)三部分，各團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)自身特點(diǎn)擇選報(bào)送。候選作品應(yīng)體現(xiàn)踐行“堅(jiān)持在一線，堅(jiān)持為客戶服務(wù)、堅(jiān)持履行工作職責(zé)”的理念，候選作品的團(tuán)隊(duì)或在生產(chǎn)一線埋頭苦干、奉獻(xiàn)青春；或以科技創(chuàng)新提高一線效率；或弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為社會(huì)送出溫暖；或在困難、問題時(shí)候勇于擔(dān)當(dāng)、肩負(fù)責(zé)任等。他們應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀員工的代表，他們擁有最美的笑臉，是企業(yè)文化的一面面旗幟，不斷傳遞正能量。具體內(nèi)容可參照如下：

陽光團(tuán)隊(duì)：同事生病時(shí)的組織力量、單身同事的集體聯(lián)誼、體質(zhì)提升健康行 暖心團(tuán)隊(duì)：棘手問題時(shí)的共同承擔(dān)、“不經(jīng)意的美“就在身邊

拼搏團(tuán)隊(duì)：客戶來了還找他/她、腦力不足全體動(dòng)員、事雖不關(guān)己，人人出力，“小組論壇”知識(shí)分享、我來向你們?nèi)〗?jīng)了

六、激勵(lì)方式

1、入選激勵(lì)： 凡是符合征集要求的短片經(jīng)初評(píng)后，都能獲得500積分獎(jiǎng)勵(lì)，每月?lián)駜?yōu)作品，定期在內(nèi)部微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行推廣，評(píng)出每月之星。

2、評(píng)選激勵(lì)：根據(jù)短片的內(nèi)容質(zhì)量以及凸顯主題的深淺度進(jìn)行評(píng)分，可邀請(qǐng)視頻評(píng)審團(tuán)專業(yè)評(píng)分，評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)一、二、三名，分別給予5000、4000、3000積分獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，把所有團(tuán)隊(duì)的成果拼接成宣傳資料在公司上下播放，號(hào)召全體員工進(jìn)行在相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行投票，獲得票數(shù)最高的團(tuán)隊(duì)將另設(shè)最高人氣獎(jiǎng)，給予4000積分。（原則上一等獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)不能沖突，擇選最高積分取得），對(duì)征集的優(yōu)秀作品，上報(bào)集團(tuán)公司，參加更高級(jí)別的評(píng)選。

第二篇：校園文化建設(shè)成果展示

永川區(qū)石腳小學(xué)校園文化建設(shè)成果報(bào)告

學(xué)校將?有效課堂?核心理念與學(xué)校特色校園文化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，通過不斷完善校園文化建設(shè)，初步形成校園文化建設(shè)發(fā)展思路，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展。

形成了校園文化建設(shè)發(fā)展思路：

重視校園文化的熏陶作用，圍繞傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育、感恩教育、勵(lì)志教育等內(nèi)容，發(fā)動(dòng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)和技能，自主創(chuàng)作、制作了各具特色的走廊文化、樓梯文化、班級(jí)文化、植被文化和餐廳文化，把每一面墻體、每一根廊柱、每一層臺(tái)階、每棵花草都建設(shè)成道德教育的陣地，形成了?每一步都有思考，每面墻都有文化，每個(gè)角落都有教育，每幅作品都有品味，每棵花草都有內(nèi)涵?的濃厚氛圍，讓學(xué)生在耳聞目染中受到教育、得到提高。

形成了校園文化建設(shè)五個(gè)節(jié)點(diǎn)：

活動(dòng)文化：學(xué)校定期舉辦教室文化、走廊文化、處室文化設(shè)計(jì)大賽，廣泛開展了?綠色教室評(píng)比?、?衛(wèi)生免檢班級(jí)?評(píng)比、勤儉節(jié)約孝敬父母教育、法律法規(guī)教育、珍惜生命安全教育、文明行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)，在全校形成了追求上進(jìn)、以?禮?育人的校園風(fēng)氣。

走廊文化：在學(xué)校最顯眼的中央位置設(shè)置辦學(xué)理念，兩側(cè)及對(duì)面輔以學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)鞭策廣大教師認(rèn)認(rèn)真真教書育人，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生會(huì)做人，從學(xué)會(huì)感恩開始；會(huì)做事，從學(xué)會(huì)掃地開始；會(huì)學(xué)習(xí)，從學(xué)會(huì)思考開始；會(huì)健身，從學(xué)會(huì)做操開始；會(huì)禮儀，從學(xué)會(huì)問候開始；會(huì)文雅，從學(xué)會(huì)走路開始；會(huì)生存，從學(xué)會(huì)自愛開始；會(huì)交往，從學(xué)會(huì)微笑開始；會(huì)自律，從學(xué)會(huì)守紀(jì)開始；會(huì)自理，從學(xué)會(huì)穿衣開始)的看板懸掛在每層樓梯的顯眼位置，教育學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。

樓梯文化：在每一層樓梯每隔5-6個(gè)臺(tái)階粘貼國(guó)學(xué)經(jīng)典、名言警句、格言以及師生們自己創(chuàng)作的哲語：?行修言道，禮之質(zhì)也?、?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?、?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?等經(jīng)典語句比比皆是。

班級(jí)文化：每月開辦一期的班級(jí)文化墻報(bào)，由各班級(jí)學(xué)生集體謀劃、精心設(shè)計(jì)制作。班級(jí)文化成為了學(xué)生施展技能、發(fā)揮想象、抒發(fā)心聲的舞臺(tái)，學(xué)生們先后設(shè)計(jì)了?感念父母?、?學(xué)習(xí)心得?、?書畫展臺(tái)?等20多個(gè)欄目，用自己的雙手讓每一面墻壁都張揚(yáng)出積極的個(gè)性，在每一個(gè)板塊上抒發(fā)著豐富的想象。全校17個(gè)班級(jí)共設(shè)計(jì)制作了班歌、班級(jí)精神、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、優(yōu)秀作文展評(píng)、小小書法展、美

文欣賞、美圖賞析、今天我驕傲、今天我慚愧等板塊，形式多樣、內(nèi)容豐富、極富創(chuàng)意。

餐廳文化：學(xué)校加強(qiáng)餐廳文化建設(shè)，?民以食為天，食以潔為先?、?飲食健康，關(guān)注合理膳食塔?、?饑腸轆轆也要保持風(fēng)度?、?古詩‘鋤禾’你我讀，盤中辛苦當(dāng)記住?等看板，讓學(xué)生在就餐的過程中接受綠色就餐、文明修養(yǎng)、勤儉節(jié)約等文化教育。

突顯了校園文化建設(shè)三個(gè)效果：

鞏固和發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)教育成果。廣泛開展?我們的節(jié)日?活動(dòng)，在春節(jié)期間組織學(xué)生參與跑旱船、踩高蹺等民間娛樂活動(dòng)，在端午期間組織開展包粽子、碰雞蛋活動(dòng)，在重陽期間組織開展敬老院服務(wù)老人活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)民族文化遺產(chǎn)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化的意識(shí)。在音樂活動(dòng)小組實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生挖掘?qū)W習(xí)本地音樂文化，讓學(xué)生樹立起民族審美理想和民族文化價(jià)值觀念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、參加法制講座，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義、民族精神和集體主義教育。利用節(jié)假日開展?紅色之旅?、?愛心行動(dòng)?、等活動(dòng)，讓學(xué)生深入工廠、商場(chǎng)等體驗(yàn)生活、體驗(yàn)社會(huì)。

德育教育始終貫穿于?高效課堂?教學(xué)。課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)的全部空間。學(xué)校按照綜合性、開放性、選擇性的原則，結(jié)合教學(xué)工作的特點(diǎn)

和學(xué)校的實(shí)際情況，不斷完善德育課程、學(xué)科課程、藝體課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，著力培育開放多元的課程文化。結(jié)合語文課教學(xué)，把學(xué)生在經(jīng)典誦讀、名著賞讀、?我愛讀書?演講比賽、?讓讀書成為一種習(xí)慣?讀書筆記展覽、讀書征文活動(dòng)；結(jié)合數(shù)學(xué)課教學(xué)，以學(xué)生參與實(shí)踐的少年宮活動(dòng)為內(nèi)容編成應(yīng)用題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；結(jié)合繪畫課教學(xué)，讓學(xué)生練習(xí)畫自己的父母感受父母恩情，畫自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校激發(fā)學(xué)生主人翁意識(shí)；結(jié)合舞蹈課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的日常練習(xí)，鍛造學(xué)生的意志力；結(jié)合體育課教學(xué)，把籃球、乒乓球、武術(shù)都引入教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和快樂心態(tài)。學(xué)校還根據(jù)本校實(shí)際，開設(shè)了地方課程，以《美麗雙竹》《安全教育》為讀本開展教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的自豪感。同時(shí)，學(xué)校在課堂教學(xué)中實(shí)行了獨(dú)具特色的小組合作學(xué)習(xí)，把有共同興趣和愛好的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，采取?合作幫學(xué)?、?整體評(píng)價(jià)?等機(jī)制，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。由于學(xué)?；顒?dòng)豐富，學(xué)生們都樂于參與、積極參與。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，有重點(diǎn)地開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生道德素質(zhì)得到新的提升。設(shè)立了校園學(xué)生文明崗和文明線，組織學(xué)生開展禮儀方面的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，開展尊師禮儀、課堂禮儀、儀態(tài)儀表禮儀、集會(huì)禮儀以

及?禮在身邊?系列文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了謙恭禮讓、溫文爾雅。開展習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)生?從我做起?的自律教育、?熱愛生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?的自主教育和?積極探究、學(xué)會(huì)交流?的團(tuán)隊(duì)教育。設(shè)置了學(xué)生心理健康咨詢室、音樂欣賞室，通過討論分析、談話溝通、行為訓(xùn)練、心理陳述、組織學(xué)生參與情景體驗(yàn)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我成長(zhǎng)和全面發(fā)展。依托少年宮成立了學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、攝影會(huì)、廣播站等社團(tuán)，通過制訂社團(tuán)管理制度、評(píng)選星級(jí)社團(tuán)、招聘競(jìng)選社長(zhǎng)、委派指導(dǎo)教師等方法，提升了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

第三篇：文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿

精選范文:文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿(共2篇)各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：大家好！文學(xué)院學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對(duì)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制和特色精品活動(dòng)。作為傳承中的第五屆學(xué)生會(huì)，夯實(shí)學(xué)生會(huì)自身基礎(chǔ)，建立健全學(xué)生會(huì)組織的文化機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是推動(dòng)學(xué)生會(huì)穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求?！皩W(xué)生會(huì)文化建設(shè)月”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，成為今年學(xué)生會(huì)工作的重心之一?，F(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在文化活動(dòng)場(chǎng)上，這是我們共同的文院情結(jié)。同樣，學(xué)生會(huì)文化是一種“軟”力量，代表著集體價(jià)值取向和精神理念，是整個(gè)學(xué)生會(huì)的靈魂所在。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供有效保障和持久動(dòng)力。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)精神，提升先進(jìn)的服務(wù)理念，建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)工作，塑造學(xué)生會(huì)良好的形象。學(xué)生會(huì)精神理念是學(xué)生會(huì)全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重?qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)成員的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。9月5日，學(xué)生會(huì)順利地完成了迎新報(bào)到工作，為新一屆學(xué)生會(huì)的發(fā)展開了一個(gè)好頭。在9月6日的例會(huì)上，我想用“團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效”八個(gè)字肯定學(xué)生會(huì)所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學(xué)生會(huì)的工作作風(fēng)。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的理念是在學(xué)生會(huì)工作的實(shí)踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，秉承“求實(shí)、創(chuàng)新、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”的會(huì)訓(xùn)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會(huì)！”的個(gè)人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并快樂著！學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月的基礎(chǔ)性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設(shè)三個(gè)方向展開。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會(huì)物品清單、物品借用登記表，展板借用明細(xì)表，嚴(yán)格使用、借用程序。堅(jiān)持每周日召開學(xué)生會(huì)例會(huì)，不定期召開常委會(huì)，加強(qiáng)由主席團(tuán)、自律部部長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會(huì)的核心力量。在學(xué)生會(huì)工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)對(duì)自身能力的認(rèn)可和對(duì)學(xué)生會(huì)工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚(yáng)體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺(tái)，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。“文化建設(shè)月活動(dòng)”完成了學(xué)生會(huì)會(huì)徽、會(huì)章、主題歌的征集，征集對(duì)象面向?qū)W生會(huì)全體成員、進(jìn)入學(xué)生會(huì)復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部組成評(píng)選委員會(huì)，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級(jí)潘正旸同學(xué)和張?jiān)旅魍瑢W(xué)的設(shè)計(jì)方案。重點(diǎn)向大家介紹學(xué)生會(huì)會(huì)徽：會(huì)徽內(nèi)部圖形，其上部由五個(gè)攜手的人形組成，象征學(xué)生會(huì)是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會(huì)立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會(huì)徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會(huì)”環(huán)繞。同時(shí)，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會(huì)徽是精神文化傳承的一個(gè)載體和標(biāo)志。建立健全學(xué)生會(huì)文化傳承機(jī)制，才能保障學(xué)生會(huì)發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強(qiáng)內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機(jī)制歸納為三大系統(tǒng)： 學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會(huì)文化傳承的核心部分，力求將每周例會(huì)作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。學(xué)生會(huì)內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊(cè)作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會(huì)文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會(huì)文化傳承中來是學(xué)生會(huì)發(fā)展的必然要求。針對(duì)學(xué)生會(huì)上半年和下半年的各項(xiàng)工作面向08、09級(jí)同學(xué)進(jìn)行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將信息反饋到學(xué)生會(huì)的工作中。學(xué)生會(huì)資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機(jī)制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)的溝通交流。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動(dòng)文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走： ★ 立足部門文化特色，形成各部工作口號(hào)?！锛訌?qiáng)各部門下設(shè)文化機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好納新組建工作。目前，學(xué)生會(huì)共牽頭組織辯論隊(duì)，公寓氣象站、籃球?qū)氊?、禮儀隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、記者站、藝術(shù)團(tuán)、衛(wèi)生檢查小組、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)等十個(gè)學(xué)生組織，他們是推動(dòng)學(xué)生會(huì)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生會(huì)文化傳承的重要力量。★立足各部實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，發(fā)展特色活動(dòng)。各部推出特色活動(dòng)，基本定位是：可行性、長(zhǎng)期性、廣泛性、教育性。（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行 報(bào)紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板 衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績(jī)，開辟生活常識(shí)、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)自身保健。（3）、宣傳部：學(xué)生會(huì)月報(bào) 拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報(bào)的形式，展示學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，營(yíng)造文化建設(shè)良好氛圍。（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地 11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實(shí)踐基地掛牌儀式。促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才是學(xué)生會(huì)工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會(huì)實(shí)踐第一步”的口號(hào)，力求為同學(xué)們提供專業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。（5）學(xué)習(xí)部：“學(xué)子講壇”開講 針對(duì)目前同學(xué)們的需求狀況，學(xué)子講壇進(jìn)行必要的調(diào)整?；顒?dòng)宗旨：提供交流平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍；建構(gòu)時(shí)代常識(shí)，豐富校園文化?；顒?dòng)要求： 追求活動(dòng)創(chuàng)新，鼓勵(lì)思想個(gè)性，強(qiáng)調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。（6）、社團(tuán)部：文學(xué)院社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì) 社團(tuán)是大學(xué)生校園文化生活的重要載體，針對(duì)院級(jí)社團(tuán)發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，社團(tuán)部調(diào)整活動(dòng)理念：加強(qiáng)社團(tuán)管理，激發(fā)社團(tuán)活力，弘揚(yáng)社團(tuán)精神，促進(jìn)文化傳承。在“學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月”活動(dòng)中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)與班級(jí)、各學(xué)生組織及廣大同學(xué)的溝通交流。堅(jiān)持《班級(jí)與學(xué)生會(huì)聯(lián)動(dòng)制度》，舉行班級(jí)與學(xué)生會(huì)的座談會(huì)，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系。加強(qiáng)與兄弟院系學(xué)生會(huì)之間的溝通交流，立足本院實(shí)際，“走出去”才能更好地“引進(jìn)來”。繼承傳統(tǒng)活動(dòng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。舉辦文學(xué)院全運(yùn)會(huì)志愿者交流會(huì)，讓廣大同學(xué)近距離了解志愿服務(wù)生活，傳承志愿服務(wù)精神。在學(xué)風(fēng)促建月期間，學(xué)習(xí)部牽頭，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為不同年級(jí)的學(xué)生答疑解惑。

[文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿(共2篇)]篇一：文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿 文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

大家好！文學(xué)院學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對(duì)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制和特色精品活動(dòng)。作為傳承中的

度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會(huì)物品清單、物品借用登記表，展板借用明細(xì)表，嚴(yán)格使用、借用程序。

堅(jiān)持每周日召開學(xué)生會(huì)例會(huì)，不定期召開常委會(huì)，加強(qiáng)由主席團(tuán)、自律部部長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會(huì)的核心力量。

在學(xué)生會(huì)工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)對(duì)自身能力的認(rèn)可和對(duì)學(xué)生會(huì)工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚(yáng)體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺(tái)，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。

“文化建設(shè)月活動(dòng)”完成了學(xué)生會(huì)會(huì)徽、會(huì)章、主題歌的征集，征集對(duì)象面向?qū)W生會(huì)全體成員、進(jìn)入學(xué)生會(huì)復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部組成評(píng)選委員會(huì)，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級(jí)潘正旸同學(xué)和張?jiān)旅魍瑢W(xué)的設(shè)計(jì)方案。

重點(diǎn)向大家介紹學(xué)生會(huì)會(huì)徽：會(huì)徽內(nèi)部圖形，其上部由五個(gè)攜手的人形組成，象征學(xué)生會(huì)是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會(huì)立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會(huì)徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會(huì)”環(huán)繞。

同時(shí)，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會(huì)徽是精神文化傳承的一個(gè)載體和標(biāo)志。

建立健全學(xué)生會(huì)文化傳承機(jī)制，才能保障學(xué)生會(huì)發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強(qiáng)內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機(jī)制歸納為三大系統(tǒng)：

學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會(huì)文化傳承的核心部分，力求將每周例會(huì)作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。

[文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿(共2篇)] 學(xué)生會(huì)內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊(cè)作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息

傳輸交流中心，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會(huì)文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會(huì)文化傳承中來是學(xué)生會(huì)發(fā)展的必然要求。針對(duì)學(xué)生會(huì)上半年和下半年的各項(xiàng)工作面向08、09級(jí)同學(xué)進(jìn)行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將信息反饋到學(xué)生會(huì)的工作中。

學(xué)生會(huì)資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機(jī)制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)的溝通交流。

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動(dòng)文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走：

★ 立足部門文化特色，形成各部工作口號(hào)。

★加強(qiáng)各部門下設(shè)文化機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好納新組建工作。目前，學(xué)生會(huì)共牽頭組織辯論隊(duì)，公寓氣象站、籃球?qū)氊?、禮儀隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、記者站、藝術(shù)團(tuán)、衛(wèi)生檢查小組、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)等十個(gè)學(xué)生組織，他們是推動(dòng)學(xué)生會(huì)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生會(huì)文化傳承的重要力量。

★立足各部實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，發(fā)展特色活動(dòng)。

各部推出特色活動(dòng)，基本定位是：可行性、長(zhǎng)期性、廣泛性、教育性。

（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行

報(bào)紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。

（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板

衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績(jī)，開辟生活常識(shí)、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)自身保健。

（3）、宣傳部：學(xué)生會(huì)月報(bào)

拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報(bào)的形式，展示學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，營(yíng)造文化建設(shè)良好氛圍。

（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地

11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實(shí)踐基地掛牌儀式。促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才是學(xué)生會(huì)工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會(huì)實(shí)踐

在學(xué)風(fēng)促建月期間，學(xué)習(xí)部牽頭，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為不同年級(jí)的學(xué)生答疑解惑。

篇二：文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿

文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

大家好！文學(xué)院學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對(duì)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制和特色精品活動(dòng)。作為傳承中的

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的理念是在學(xué)生會(huì)工作的實(shí)踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，秉承“求實(shí)、創(chuàng)新、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”的會(huì)訓(xùn)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會(huì)！”的個(gè)人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并快樂著！

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月的基礎(chǔ)性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設(shè)三個(gè)方向展開。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會(huì)物品清單、物品借用登記表，展板借用明細(xì)表，嚴(yán)格使用、借用程序。

堅(jiān)持每周日召開學(xué)生會(huì)例會(huì)，不定期召開常委會(huì)，加強(qiáng)由主席團(tuán)、自律部部長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會(huì)的核心力量。

在學(xué)生會(huì)工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)對(duì)自身能力的認(rèn)可和對(duì)學(xué)生會(huì)工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚(yáng)體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺(tái)，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。

“文化建設(shè)月活動(dòng)”完成了學(xué)生會(huì)會(huì)徽、會(huì)章、主題歌的征集，征集對(duì)象面向?qū)W生會(huì)全體成員、進(jìn)入學(xué)生會(huì)復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部組成評(píng)選委員會(huì)，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級(jí)潘正旸同學(xué)和張?jiān)旅魍瑢W(xué)的設(shè)計(jì)方案。

重點(diǎn)向大家介紹學(xué)生會(huì)會(huì)徽：會(huì)徽內(nèi)部圖形，其上部由五個(gè)攜手的人形組成，象征學(xué)生會(huì)是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音

的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會(huì)立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會(huì)徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會(huì)”環(huán)繞。

同時(shí)，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會(huì)徽是精神文化傳承的一個(gè)載體和標(biāo)志。

建立健全學(xué)生會(huì)文化傳承機(jī)制，才能保障學(xué)生會(huì)發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強(qiáng)內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機(jī)制歸納為三大系統(tǒng)：

學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會(huì)文化傳承的核心部分，力求將每周例會(huì)作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊(cè)作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料(material)和圖片資料(material)的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會(huì)文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會(huì)文化傳承中來是學(xué)生會(huì)發(fā)展的必然要求。針對(duì)學(xué)生會(huì)上半年和下半年的各項(xiàng)工作面向08、09級(jí)同學(xué)進(jìn)行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將信息反饋到學(xué)生會(huì)的工作中。

學(xué)生會(huì)資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機(jī)制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)的溝通交流。

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動(dòng)文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走：

★ 立足部門文化特色，形成各部工作口號(hào)。

★加強(qiáng)各部門下設(shè)文化機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好納新組建工作。目前，學(xué)生會(huì)共牽頭組織辯論隊(duì)，公寓氣象站、籃球?qū)氊?、禮儀隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、記者站、藝術(shù)團(tuán)、衛(wèi)生檢查小組、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)等十個(gè)學(xué)生組織，他們是推動(dòng)學(xué)生會(huì)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生會(huì)文化傳承的重要力量。

★立足各部實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，發(fā)展特色活動(dòng)。

[文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿(共2篇)] 各部推出特色活動(dòng)，基本定位是：可行性、長(zhǎng)期性、廣泛性、教育性。

（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行

報(bào)紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。

（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板

衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績(jī)，開辟生活常識(shí)、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)自身保健。

（3）、宣傳部：學(xué)生會(huì)月報(bào)

拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報(bào)的形式，展示學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，營(yíng)造文化建設(shè)良好氛圍。

（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地

11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實(shí)踐基地掛牌儀式。促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才是學(xué)生會(huì)工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會(huì)實(shí)踐 下頁

第四篇：文化建設(shè)月活動(dòng)成果展示發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

大家好！文學(xué)院學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對(duì)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制和特色精品活動(dòng)。作為傳承中的第五屆學(xué)生會(huì)，夯實(shí)學(xué)生會(huì)自身基礎(chǔ)，建立健全學(xué)生會(huì)組織的文化機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是推動(dòng)學(xué)生會(huì)穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求。“學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，成為今年學(xué)生會(huì)工作的重心之一。

現(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在文化活動(dòng)場(chǎng)上，這是我們共同的文院情結(jié)。同樣，學(xué)生會(huì)文化是一種“軟”力量，代表著集體價(jià)值取向和精神理念，是整個(gè)學(xué)生會(huì)的靈魂所在。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供有效保障和持久動(dòng)力。

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)精神，提升先進(jìn)的服務(wù)理念，建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)工作，塑造學(xué)生會(huì)良好的形象。

學(xué)生會(huì)精神理念是學(xué)生會(huì)全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重?qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)成員的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。

9月5日，學(xué)生會(huì)順利地完成了迎新報(bào)到工作，為新一屆學(xué)生會(huì)的發(fā)展開了一個(gè)好頭。在9月6日的例會(huì)上，我想用“團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效”八個(gè)字肯定學(xué)生會(huì)所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學(xué)生會(huì)的工作作風(fēng)。

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的理念是在學(xué)生會(huì)工作的實(shí)踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，秉承“求實(shí)、創(chuàng)新、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”的會(huì)訓(xùn)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會(huì)！”的個(gè)人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并快樂著！

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月的基礎(chǔ)性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設(shè)三個(gè)方向展開。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會(huì)物品清單、物品借用登記表，展板借用明細(xì)表，嚴(yán)格使用、借用程序。

堅(jiān)持每周日召開學(xué)生會(huì)例會(huì)，不定期召開常委會(huì)，加強(qiáng)由主席團(tuán)、自律部部長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會(huì)的核心力量。

在學(xué)生會(huì)工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)對(duì)自身能力的認(rèn)可和對(duì)學(xué)生會(huì)工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚(yáng)體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺(tái)，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。

“文化建設(shè)月活動(dòng)”完成了學(xué)生會(huì)會(huì)徽、會(huì)章、主題歌的征集，征集對(duì)象面向?qū)W生會(huì)全體成員、進(jìn)入學(xué)生會(huì)復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部組成評(píng)選委員會(huì)，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級(jí)潘正旸同學(xué)和張?jiān)旅魍瑢W(xué)的設(shè)計(jì)方案。

重點(diǎn)向大家介紹學(xué)生會(huì)會(huì)徽：會(huì)徽內(nèi)部圖形，其上部由五個(gè)攜手的人形組成，象征學(xué)生會(huì)是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會(huì)立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會(huì)徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會(huì)”環(huán)繞。

同時(shí)，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會(huì)徽是精神文化傳承的一個(gè)載體和標(biāo)志。

建立健全學(xué)生會(huì)文化傳承機(jī)制，才能保障學(xué)生會(huì)發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強(qiáng)內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機(jī)制歸納為三大系統(tǒng)：

學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會(huì)文化傳承的核心部分，力求將每周例會(huì)作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊(cè)作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會(huì)文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會(huì)文化傳承中來是學(xué)生會(huì)發(fā)展的必然要求。針對(duì)學(xué)生會(huì)上半年和下半年的各項(xiàng)工作面向08、09級(jí)同學(xué)進(jìn)行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將信息反饋到學(xué)生會(huì)的工作中。

學(xué)生會(huì)資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機(jī)制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)的溝通交流。

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動(dòng)文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走：

★ 立足部門文化特色，形成各部工作口號(hào)。

★加強(qiáng)各部門下設(shè)文化機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好納新組建工作。目前，學(xué)生會(huì)共牽頭組織辯論隊(duì)，公寓氣象站、籃球?qū)氊?、禮儀隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、記者站、藝術(shù)團(tuán)、衛(wèi)生檢查小組、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)等十個(gè)學(xué)生組織，他們是推動(dòng)學(xué)生會(huì)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生會(huì)文化傳承的重要力量。

★立足各部實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，發(fā)展特色活動(dòng)。

各部推出特色活動(dòng)，基本定位是：可行性、長(zhǎng)期性、廣泛性、教育性。

（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行

報(bào)紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。

（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板

衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績(jī)，開辟生活常識(shí)、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)自身保健。

（3）、宣傳部：學(xué)生會(huì)月報(bào)

拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報(bào)的形式，展示學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，營(yíng)造文化建設(shè)良好氛圍。

（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地

11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實(shí)踐基地掛牌儀式。促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才是學(xué)生會(huì)工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會(huì)實(shí)踐第一步”的口號(hào)，力求為同學(xué)們提供專業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。

（5）學(xué)習(xí)部：“學(xué)子講壇”開講

針對(duì)目前同學(xué)們的需求狀況，學(xué)子講壇進(jìn)行必要的調(diào)整。

活動(dòng)宗旨：提供交流平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍；建構(gòu)時(shí)代常識(shí)，豐富校園文化。

活動(dòng)要求： 追求活動(dòng)創(chuàng)新，鼓勵(lì)思想個(gè)性，強(qiáng)調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

（6）、社團(tuán)部：文學(xué)院社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)

社團(tuán)是大學(xué)生校園文化生活的重要載體，針對(duì)院級(jí)社團(tuán)發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，社團(tuán)部調(diào)整活動(dòng)理念：加強(qiáng)社團(tuán)管理，激發(fā)社團(tuán)活力，弘揚(yáng)社團(tuán)精神，促進(jìn)文化傳承。

在“學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月”活動(dòng)中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)與班級(jí)、各學(xué)生組織及廣大同學(xué)的溝通交流。

堅(jiān)持《班級(jí)與學(xué)生會(huì)聯(lián)動(dòng)制度》，舉行班級(jí)與學(xué)生會(huì)的座談會(huì)，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系。

加強(qiáng)與兄弟院系學(xué)生會(huì)之間的溝通交流，立足本院實(shí)際，“走出去”才能更好地“引進(jìn)來”。

繼承傳統(tǒng)活動(dòng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。舉辦文學(xué)院全運(yùn)會(huì)志愿者交流會(huì)，讓廣大同學(xué)近距離了解志愿服務(wù)生活，傳承志愿服務(wù)精神。

在學(xué)風(fēng)促建月期間，學(xué)習(xí)部牽頭，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為不同年級(jí)的學(xué)生答疑解惑。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐成果展示方案

雙塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

綜合實(shí)踐活動(dòng)之社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

成

果

展

示

方

案

雙塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)之社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

成果展示方案

有一種方式可以將幸福在一瞬間定格，我們選擇了它---拍照：按下手中的快門，或許這就是老人終生唯一珍藏的照片，孩子的第一張童年照，家庭的第一張全家福。有一種方式可以將知識(shí)灑進(jìn)孩子內(nèi)心，我們選擇了它---社會(huì)實(shí)踐：它或許會(huì)給孩子帶來一點(diǎn)樂趣，也可能會(huì)成為他們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

今年我們的“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)得到了學(xué)校的高度重視和大力支持?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們依然沒有忘記自己的使命，要把關(guān)愛延續(xù)，舉辦此次社會(huì)實(shí)踐成果展示活動(dòng)，讓更多的志愿者加入我們的隊(duì)伍。我們相信“愛本無聲卻能留下永久的痕跡”，更多的人會(huì)了解、參與進(jìn)來，獻(xiàn)上自己的一份愛心。

一、活動(dòng)時(shí)間

2015年4月（活動(dòng)時(shí)間各小組長(zhǎng)商定）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng)由社區(qū)服務(wù)各活動(dòng)小組聯(lián)合舉辦，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行講解，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)；同學(xué)們可以展示自己認(rèn)為用價(jià)值的摘抄記錄及自己的創(chuàng)作等。

四、活動(dòng)背景 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過去，但過程依然在志愿者的心中銘記，同時(shí)，這也是其他學(xué)生非常關(guān)注的問題，他們想更多的了解此次活動(dòng)，也想獻(xiàn)出自己的一份愛心。

五、活動(dòng)目的

1、向其他學(xué)生介紹此次活動(dòng)，讓他們對(duì)我們的活動(dòng)有更深的了解，提高本次活動(dòng)的關(guān)注度，同時(shí)增加本協(xié)會(huì)的影響。

2、弘揚(yáng)“愛心、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的精神，讓師生全面了解我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

3、為本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)宣傳，希望有更多的志愿者通過了解，積極報(bào)名參加明年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、讓更多同學(xué)積極參加各種志愿者活動(dòng)，為老人和社區(qū)獻(xiàn)出一份愛。

六、活動(dòng)對(duì)象

雙塔初級(jí)中學(xué)七年級(jí)二班全體同學(xué)及輔導(dǎo)教師

七、具體流程

1、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，并在當(dāng)天午間準(zhǔn)備好。

2、各小組組長(zhǎng)一起商定小組展示順序。

3、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)拍照并維持本次活動(dòng)的秩序。

4、小組長(zhǎng)整理本組本次活動(dòng)總結(jié)。

5、全體小組長(zhǎng)一起開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)。