第一篇：《人民代表的責任》第一課時

人大代表人民選

教學目標

（知識與技能）①選舉權和被選舉權是我國公民參與國家管理的一項最基本的政治權利；②明確人大代表的選舉程序；?任何組織和個人不得非法剝奪公民的選舉權和被選舉權，我們應該珍惜選舉權和被選舉權。

（過程與方法）通過閱讀、探究、交流明確選舉權和被選舉權是我國公民參與國家管理的一項最基本的政治權利。

（情感與價值觀）通過學習，增強學生對人大代表的敬意和自身的國家主人翁的意識。教學重點：

①選舉權和被選舉權是我國公民參與國家管理的一項最基本的政治權利；②任何組織和個人不得非法剝奪公民的選舉權和被選舉權，我們應該珍惜選舉權和被選舉權。教學難點：

明確人大代表的選舉程序。教學過程

一、導入

“人大代表人民選，人大代表為人民?！痹谖覈?，人民對國家的管理是通過選舉人大代表來實現(xiàn)的。那人大代表是怎樣產生的呢？每一個人都可以當選人大代表嗎？要想弄清楚這些問題，就讓我們來學習《人大代表人民選》吧。

二、選舉權和被選舉權是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利

1、閱讀《選舉時刻》的材料。

2、歸納內容要點。

3、選舉權和被選舉權的含義：

選舉權是指公民依法享有的選舉國家權力機關的代表，即選舉人大代表的權利。被選舉權是指公民依法享有的被選舉為國家權力機關的代表，即被選舉為人大代表的權利。

4、選舉權和被選舉權的法律規(guī)定。

《中華人民共和國憲法》第三十四條規(guī)定：中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。

5、探究交流。

為什么說選舉權和被選舉權是我國公民參與國家管理的一項最基本的政治權利？（課本P100）

我國一切權力屬于人民，人民是國家的主人。但并不是所有公民都具有選舉權和被選舉權。從憲法的規(guī)定看，哪些人不具有這種權利？憲法為什么還要限制或剝奪部分公民的選舉權和被選舉權？（課本P101）

明確：①因為在我國，憲法規(guī)定國家的一切權利屬于人民，但每個公民事實上不可能都能直接參與管理國家事務。所以，憲法賦予公民選舉權和被選舉權，公民就可以通過選舉，挑選自己滿意和信賴的代表組成國家權力機關，將自己參與國家管理的權力讓渡給這些自己選出的、能夠代表自己意愿的代表，讓他們代表自己行使參與、管理國家事務的權力。正是從這個意義上說，選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，是由憲法規(guī)定的公民享有的最重要的權利，它是公民行使國家權力、管理國家事務的基礎和標志，是公民極為莊嚴的政治權利，是人民當家作主的表現(xiàn)。

②從憲法的規(guī)定來看，在我國未滿18周歲或被剝奪政治權利的人沒有選舉權和被選舉權。這是因為享有選舉權和被選舉權就意味著參與國家政治生活，這需要有一定的社會經驗和政治行為能力。根據(jù)我國青少年的成長情況，一般須滿18周歲才比較成熟，基本上具備政治行為能力。因此，將選民年齡標準規(guī)定為滿18周歲時合適的。另外，選舉權和被選舉權屬于政治權利，政治權利意味著管理國家的權利，因此凡有法律明文規(guī)定或經法院宣告剝奪政治權利者，均不能享有選舉權和被選舉權。

6、課堂練習。

我國憲法為什么規(guī)定公民享有選舉權和被選舉權？

明確：我國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，不可能做到讓人人都直接參與國家和社會事務的管理。為此，我國憲法規(guī)定了公民享有選舉權和被選舉權，公民通過行使自己的選舉權利，挑選出自己滿意和信賴的人大代表代表自己討論、決定國家和社會事務。

三、人大代表的選舉程序

1、閱讀課文內容。（課本P101－102）

2、內容概要。

根據(jù)我國行政區(qū)劃等級，人大代表分為全國人大代表和地方各級人大代表，并不是所有級別的人大代表都是由選民直接選舉產生的。人大代表的選舉程序是由我國法律明確規(guī)定的。

①在我國，人大代表的選舉產生有兩種基本方式，一種是直接選舉，即由選民直接選舉人大代表。根據(jù)選舉法規(guī)定，縣、鄉(xiāng)兩級人大代表由選區(qū)選民直接選舉產生。一種是間接選舉，即由下一級人民代表大會選舉上一級人民代表大會代表。根據(jù)選舉法規(guī)定，全國人大代表、省級人大代表和設區(qū)市級人大代表，分別由下一級人民代表大會選舉產生。

②同時要說明，我國的國家機關領導人員都是經本級人民代表大會選舉產生的，也都屬于間接選舉。有的同志因村民委員會主任由村民直接選舉產生就誤認為我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)級國家政權機關也是直接選舉產生，這是一種誤解。應當明確，第一，村民委員會不是一級國家政權機關，而是村民的自治組織；第二，我國的政權機關按照有關法律規(guī)定都是由本級人民代表大會選舉產生。

③我國人大代表的直接選舉包括的程序：劃分選區(qū)、選民登記、提名候選人、投票選舉、公布選舉結果。

④我國人大代表間接選舉的程序：代表候選人的提出、代表候選人的確定、代表候選人的介紹、投票、計票和宣布當選、補選。

四、任何組織和個人不得非法剝奪公民的選舉權和被選舉權

1、選舉權和被選舉權是我國公民的一項神圣的政治權利。在直接選舉中，選民依法參加選舉，對人大代表候選人可以投贊成票，也可以投反對票；可以另選其他選民，也可以棄權。任何組織和個人不得非法剝奪公民的選舉權和被選舉權。

2、選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，具有法定性、公正性、非法律手段不可剝奪性，認真正確地行使選舉權非常重要而且十分必要。選舉權和被選舉權是公民的一項最基本的政治權利，從根本上保障公民合法的政治權利是一個國家政治文明和社會進步的象征。相關部門必然完善相應法律，保障公民的選舉權和被選舉權。

五、我們應珍惜選舉權和被選舉權

1、閱讀課文材料和“相關鏈接”（課本P102-103）

2、探究交流

假如你是該選區(qū)的選舉負責人，你會對同學們說些什么？(課本P102)?以上材料說明了什么？（課本P103）

明確：如果我是該選區(qū)的選舉負責人，我會這樣對同學們說：我們已經年滿18周歲，享有國家賦予的選舉權和被選舉權。選舉權和被選舉權，既保證了每個選民能充分表達自己的意愿，又使得人人都有參與管理社會事務的機會。作為國家的公民、社會的主人，我們應該十分珍惜選舉權和被選舉權。我們所投出的每一票都是在對自己負責，都與國家生活息息相關。

說明了我國人民代表大會的代表由工人、農民、知識分子、民主黨派和無黨派愛國人士等組成，具有廣泛的代表性。同時，人大代表的素質非常高。

六、拓展延伸

如何正確行使選舉權和被選舉權？ 明確： 為了保證我國公民這項最基本的政治權利的行使，我國立法機關制定了《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》，對我國公民如何行使選舉權和被選舉權作了原則、程序和方法的規(guī)定。主要有一下一些規(guī)定：

①享有選舉權和被選舉權的每一選舉權的每一選民在一次選舉中只有一個投票權。

②選民登記按選區(qū)舉行，無法行使選舉權和被選舉權的精神病患者，不列入選民名單。選民名單在選舉日前三十天公布的選民名單有不同意見的，可以向選舉委員會提出申訴。選舉委員會對申訴意見，應在三日內作出處理決定。申訴人如果對處理決定不服，可以向人民法院起訴，人民法院的判決為最后決定。

③中國共產黨、各民主黨派、各人民團體，可以聯(lián)合或者單獨推薦代表人。任何選民或者代表，有三人以上附議，也可以推薦為代表候選人。推薦時，應向選舉委員會介紹候選人的情況。

④選舉應一律采用無記名投票的方法。選民如果是文盲或者因殘疾不能寫選票的，可以委托他信任的人代寫。選舉人對代表候選人可以偷贊成票，也可以投反對票，可以另選其他任何選民，也可以棄權。選民如果在選舉期間外出的，可以書面委托其他選民代為投票，但事先須經過選舉委員會認可。⑤任何公民或者單位，對違法亂紀或者嚴重失職的代表，都可以提出罷免的要求?！及鍟O計〗

是我國公民參與國家 選舉權、被選舉權的含義 管理的一項基本的政 選民資格的確定 人 治權利 大 并不是所有人大代表都是由選民直接選舉 代 產生的

表 人大代表的選舉程序 直接選舉包括的程序：劃分選區(qū)、選民登 人 記、提名候選人、投票選舉、公布選舉結果 民 選 任何組織和個人不得非法剝奪公民的選舉權和被選舉權 作為國家的公民、社會的主人，我們應該十分珍惜選舉權和被選舉權

第二篇：第九課人民代表的責任.教案

第九課

人民代表的責任 第一框

人民代表人民選

教材分析：

本部分內容旨在幫助學生了解人民代表的產生方式，認識到選舉權和被選舉權是公民最基本的政治權利； 教學目標： 知識目標：（1）使學生認識到，選舉權和被選舉權是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利；

（2）了解人民代表的資格、產生程序和組成結構。能力目標：進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；

情感態(tài)度價值觀：增強學生對人民代表的敬意和自身的國家主人翁的意識。教學重點：選舉權和被選舉權是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利 教學難點：選舉權和被選舉權是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利 教學環(huán)節(jié)：

一、新課導入：

向學生出示一張《選民證》，進行傳看。由《選民證》打開話題。

二、講授新課：

1、向學生談自己參加選舉的情景和感受。將人民代表的選舉程序融入之中，向學生介紹。

2、請一名學生朗讀《選舉時刻》。

3、由“你們參加過選舉嗎？為什么？”引出選民資格的話題。

4、引導學生解讀P100面的“法律文庫”。之后，要求回答P101最上面方框的問題。

5、以問題導入下一內容，我國公民擁有選舉權和被選舉權有什么意義？重點剖析“選舉權和被選舉權是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利”

6、要求學生自讀P102面的內容，回答：有了選舉權和被選舉權我們應該怎么行使呢？

7、創(chuàng)設疑問，引發(fā)學生的思考，“假若你遇到這種情況該怎么辦？”

8、要求學生自讀P103《相關鏈接》，并討論回答P103下面的問題。

三、小結：以本節(jié)課我們學到了什么為話題，學生和老師一塊進行回顧、小結

四、能力訓練：《單元訓練題》相關習題 板書設計：

人民代表人民選

1、選舉的資格

2、選舉的程序

3、選舉權和被選舉權是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利

4、人民代表的構成的特點

第二框 人民代表為人民

教材分析：

本框內容通過介紹人民代表在人民代表大會期間和閉會期間的職責履行，進一步闡述人民代表與人民之間的密切關系。

教學目標：①了解人民代表的職責。②理解分析人民代表怎樣履行自己的職責。③培養(yǎng)權利義務觀念，增強人民主人翁意識。教學重點：人民代表的職責。教學難點：人民代表人權利 教學環(huán)節(jié)：

一、新課導入：讓學生復習回顧第三課第四框P41《人民代表大會制度》 由此引出：

①人民代表是“官”嗎？ ②人民代表的職責是什么？

③人民代表應該怎樣履行自己的職責？

二、講授新課：

1、引導學生閱讀P104有事就找“馮代表”材料的基礎上，由學生概括馮代表是如何積極履行代表職責的，并引導學生就“人民代表應怎樣履行自己的職責”展開討論活動。

2、教師進行歸納小結并板書——人民代表是代表人民行使權力的“使者”。

3、說明人民代表要努力做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

4、教師具體介紹人民代表在人民代表大會期間的工作情況和享有的法定權利，并通過P105相關鏈接中的資料說明人民代表所發(fā)揮的作用。

教師運用在互聯(lián)網上搜集到的有關人大代表行使權利的案例進行分析說明。

5、教師板書——參加人民代表大會是人民代表的重要活動，代表人民行使審議權、提案權等各種法定權利。

6、教師利用自己收集到的的人民代表具體履行職責的事例進行講解人民代表在閉會期間應該履行的各項義務。

7、教師進行歸納、板書——人民代表在人民代表大會閉會期間的活動。

三、小

結：師生共同小結，學生自己領悟教材P106“聰”字的圖解，并將自己的心得體會歸納回答。教師對學生回答進行點評、總結。

四、能力訓練： 板書設計：

人民代表為人民

1、人民代表是代表人民行使權利的“使者”。

2、參加人民代表大會是人民代表的重要活動。

3、人民代表在人民代表大會閉會期間的活動。

“假如我是人民代表”活動方案設計

一． 教學內容：

人民版九年級思想品德（全一冊）第九課第三框——假如我是人民代表.(頁碼P106-P109)二.活動目標: 1通過活動,讓學生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的權利,培養(yǎng)權利,義務觀念,增強主人翁意識.2培養(yǎng)提高學生解決實際問題的能力,參與合作能力.三.活動準備: 1知識準備: ①人民代表大會制度 ②人民代表的職責

③人民代表的選舉程序 2材料準備: ①查閱有關人大代表選舉程序的有關資料.②根據(jù)選舉要求設計選民證、選票.3組織準備: ①推選主持人,負責人民代表的選舉,主持工作.②分成若干提案小組.4設備準備:

選舉會場、錄音機、磁帶、投票箱一只.四.活動過程: 活動二:模擬直選人民代表 1.成立選舉領導小組 2.選民登記.3.以組為單位,參加“活動一”中提交的提案水平，推選出候選人.4.推薦監(jiān)票人,計票人.5.主持人介紹候選人生平、工作簡歷、候選人發(fā)表、競選演講.6.選舉

7.計票

8.公布選舉結果 五.活動總結: 學生進行交流參與本次選舉活動的感受,體會,教師對此此活動進行點評分析.

第三篇：人民代表講話稿

篇一：優(yōu)秀人大代表發(fā)言稿

優(yōu)秀人大代表發(fā)言稿：

立足崗位做好人大工作

——？？鄉(xiāng)人大代表？？發(fā)言稿

尊敬的領導、各位同仁，大家好。

我叫？？，現(xiàn)任？？鄉(xiāng)人大辦公室主

任，是2012作為包村干部，在？？村當選為鄉(xiāng)人大代表的。非常感謝領導和同志們給我這個發(fā)言的機會，談一談當選人大代表以來的工作和感受，說的不恰當?shù)牡胤剑堫I導和同志們批評指正。

第一個感受是人大代表要加強學習，不斷提高自身素質

當選人大代表之前，我已經在鄉(xiāng)人大辦

公室工作了幾年，對于如何開展人大工作、如何依法履職有所學習，開展代表工作有了一定的基礎。然而通過直接面對群眾宣傳法律法規(guī)、開展視察調研和監(jiān)督督查工作，發(fā)現(xiàn)還有很多知識需要不斷學習，才能解答群眾疑問、發(fā)現(xiàn)存在的問題、提高視察調研的質量。因此，我特別注意不斷的學習黨的方針政策、新的法律法規(guī)，提高政治素質，準確把握政策、法規(guī)的變化和動向，與時俱進的開展工作。

自當選鄉(xiāng)人大代表以來，我感覺自己最

大的變化，是更關心鄉(xiāng)直部門的工作了。當一項新的工作通過鄉(xiāng)黨委政府部署之后，我總是要找到部門負責人去問一問工作要如何具體開展、要達到怎樣的目標效果、可能存在什么問題；工作開展過程中，會關心工作進度，會找村干部和群眾了解情況；階段性工作結束以后，會向部門負責人詢問完成情況，會了解群眾對該項工作的反映。兩年來，通過對各項工作的跟進了解，熟悉了各部門的業(yè)務，掌握了全鄉(xiāng)工作的動態(tài)，了解了干部群眾的真實想法，我覺得是在實踐中最簡單但最有用的學習，這對于深入宣傳法律法規(guī)、開展視察調研、依法監(jiān)督等工作，能夠做到有的放矢，提高工作質量，推動工作開展。

第二個感受是人大代表要履職盡責，積極開展代表工作

我時常在想，人大代表應該做些什么？怎么樣做才是一名稱職的人大代表呢？

我清楚地記得，去年，？？村的一名婦女來到鄉(xiāng)人大辦公室，說：“有一件事情，村里不給問，鄉(xiāng)里沒解決，聽別人說只能找人大了?！蔽乙宦犨@村干部和鄉(xiāng)政府都不能解決的事，這是誰出的主意讓來找人大的呢！

人大在群眾的心中是真的這么重要，還是有誰在踢皮球呢？不管怎么講，我先了解一下情況：原來也就是兩家說媳婦，彩禮都送過了，后來又不愿意了，找村干部和鄉(xiāng)政府給他們處理，兩家都不滿意，建議她走司法程序。這沒什么問題啊，我說，這樣吧，我跟你到司法所去。陪她到司法所，請司法所的工作人員詳細的分析了情況，講解了起訴的程序，也就半個小時，滿意的回去了，后來了解了一下，也沒起訴，兩家經調解問題解決了。我想自己處理這件事和原先鄉(xiāng)村干部的原則是一樣的，不同的就是，聽她述完苦、給她領次路、陪她辦完事，也許就因此讓她感覺到人大真問事了，找人大找對了。

所以我想，做為人大代表能夠為群眾說話、為群眾辦事，心里裝著老百姓，踏實的做一點事情，無論大小、無論多少，都是能夠取得群眾的信賴和支持的，再認真的做好本職工作，按照鄉(xiāng)人大的統(tǒng)一部署做好視察、調研、監(jiān)督、宣傳等工作，多提合理化的意見和建議，就應該算是個稱職的代表了。2013年我所開展的代表工作，簡單的從六個方面總結如下：

一是圍繞黨委政府中心工作開展監(jiān)督督

查工作。去年被鄉(xiāng)政府聘為“民生工程監(jiān)督員”，開展專項民生工程督查3次，參加農村清潔工程視察6次，為農村清潔工程評比打分2次，參加“兩違整治”兩次，街道拆違2次等，圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作，選準切入點開展監(jiān)督活動，增強了監(jiān)督的針對性和實效性，強化了監(jiān)督職能，促進了黨委政府科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。

二是圍繞熱點難點開展調研活動。針對涉及群眾切身利益的熱點、難點問題，深入群眾開展調查研究，比如新農合和農?；I資、“一塊田”推廣、美好鄉(xiāng)村建設等方面展開調研，撰寫專題調研報告，及時報鄉(xiāng)人大、黨政主要負責人參閱，以便決策參考。

三是圍繞改善民生開展走訪活動。通過與群眾的溝通聯(lián)系，了解民情、反映民意，把平時干部群眾不愿意說、不方便說的話傳達給人大主席、鄉(xiāng)長書記，讓黨委政府科學決策，做老百姓歡迎的事，能切實解決問題的事。比如為老百姓找準各村適合發(fā)展的路

子、提供就業(yè)信息、解決部分人的生活困難，切實改善民生。

四是服務代表推動全鄉(xiāng)人大工作開展。每次縣鄉(xiāng)人代會之前，提前一個月左右，我就

會通過短信的方式群發(fā)給代表，通知他們開展視察調研和走訪活動，提高議案、建議的質量；閉會期間，不但經常組織代表開展工作，而且指定代表開展專題調研，比如2013年請？？？做的“新農合實施以來的社會效應和存在問題”，用詳實的數(shù)據(jù)和百姓真實的話語寫出新農合取得的成效和存在的問

題，以及醫(yī)患之間及醫(yī)療資源存在的問題，精簡后的調研報告發(fā)表在市縣人大網站和

《？？信息》刊物上。我相信服務好代表，也是間接服務好選民，能夠推動全鄉(xiāng)人大工作的開展。

五是創(chuàng)新開展工作，堅持推廣“兩代表一委員”工作。？？鄉(xiāng)建立“兩代表一委員工作室”開展矛盾糾紛調解工作，取得了明顯的社會效應，成功的化解了多起信訪積案。起初有些人是不認同的，認為是在搞形式，部分代表也不理解，主動性不強。鄉(xiāng)人大及時建立獎懲機制，人大辦公室督促指導，堅持人大代表值班接訪，定期檢查代表的民情日記，嚴格對代表處理的矛盾糾紛實行個案獎勵，強勢推動，務實工作，調動了代表的履職熱情，推動了兩代表一委員工作的開展。篇二：優(yōu)秀人大代表演講稿

優(yōu)秀人大代表演講稿：責任在肩，人民在心

尊敬的各位評委、各位領導，親愛的朋友們：

大家好！

今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責任在肩，人民在心》。

人大代表，這個看似充滿光環(huán)的稱號，不是榮譽，而是責任；不是待遇，而是使命。正如有的領導所說，人大代表就像一個挑夫，一頭挑著黨委政府的殷切囑托，一頭挑著人民群眾的深切厚望。做一個合格的人大代表，就要始終銘記，責任在肩，人民在心，認真履行職責，切實做到“人民選我當代表，我當代表為人民”。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責任在肩，人民在心，人大代表就要為民傳聲，做到群眾冷?? 篇三：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表發(fā)言稿

牢記使命 不忘職責 爭做合格人大代表 尊敬的（），尊敬的各位領導、各位同仁：

首先非常感謝領導和同志們能給我這個發(fā)言的機會，我相信這也代表著大家對我們來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人大代表的厚愛。我來自（）鎮(zhèn)，現(xiàn)擔任鎮(zhèn)人大主席團主席職務，2006年我當選（）區(qū)第七屆人大代表的，2011年連任第八屆人大代表。在區(qū)人大常委會的領導和幫助下，在同志們的關心支持下，我立足本職，牢記使命，認真參加各項代表活動，積極履行代表職責。在這幾年的履職過程中，有一些感想，下面我談幾點個人的認識體會，與大家交流。我發(fā)言的題目是“牢記使命，不忘職責，爭做合格人大代表”。如有不妥，請指正。

一、人大代表要有覺悟，心系群眾，為群眾排憂解困。究竟什么是稱職的人大代表？人大代表是干什么的？我想人大代表必須要有一個清晰的角色定位，人大代表最基本的職責就是為群眾說話、為群眾辦事、為群眾謀利，這也是人大代表必須要有的基本覺悟。只有心里真正裝著老百姓，才能不浮躁，才能踏實履行職責，才能博得群眾的信賴與支持。

在這樣的信念支持下，工作中我始終堅持把為群眾辦實事作為自己的履職準則，堅持把為民服務落實到點點滴滴的小事情上。在日常工作中，每次碰到來鎮(zhèn)上向我咨詢的群眾，我總是熱心接待，耐心解釋，有時群眾可能就是詢問低保在哪里領，蓋章在哪里蓋，甚至是問問政府的廁所在哪里。雖然這都是小事情，但是人大代表的工作就是要從這些小事情開始來體現(xiàn)他的價值。于細微處見精神，群眾正是透過這些他們生活中天天都發(fā)生的小事來理解政府和我們人大代表為民服務的真誠！面對上訪的群眾，我沒有架子，沒有官腔，我用最平實的語言、農民群眾都能明白的語言向他們解釋政策法規(guī)，細致地做好勸解工作，告知他們依法維權的渠道，幫助他們向有關部門反映問題，努力促進黨群干群關系和諧。我深知作為人到代表，尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人大代表，一定要接地氣，要沉下去。我始終堅持每月3次以上下村到戶傾聽群眾呼聲，了解群眾實際困難。2010年8月，在了解到大面寺村一個獨身殘疾人生活十分困難后，我立即趕往這個殘疾人家里，當時的情況讓我十分動容，隨即向鎮(zhèn)政府反映情況，協(xié)調鎮(zhèn)社會事務辦為這個殘疾人配備輪椅，幫助他辦理了低保手續(xù)。在此之后，我曾2次回訪，并私人捐助他500元錢。2011年2月，龍井田村一個間歇性精神病人和鄰居發(fā)生爭執(zhí)，我和其他同志一起在第一時間趕往現(xiàn)場，通過耐心勸說，緩解了他的情緒，隨后，將其送往佛蔭精神病醫(yī)院醫(yī)治。針對我鎮(zhèn)征地拆遷出現(xiàn)大量失地農民的實際，我深刻認識到擴大就業(yè)是轉移安置新增富余勞動力的重要出路。在充分調研的基礎上，結合機械園區(qū)入駐企業(yè)用工需要，鎮(zhèn)人大建議加大對機械專業(yè)技術人才的培訓力度，鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)籌安排，2011年共開展各類勞動技能培訓290人次，城鎮(zhèn)新增就業(yè)78人，下崗失業(yè)人員和失地農民

再就業(yè)465人。提供小額擔保貸款7.5萬元，幫助8人成功創(chuàng)業(yè)。在履行代表職責過程中，我堅信群眾利益無小事，群眾關切是大事，堅持在為民排憂解困的不懈奉獻中，汲取更充沛的精神力量，在為民服務的點滴積累中，不斷展現(xiàn)人大工作新的活力。

二、人大代表要有能力，不斷充實自己，不斷學習提升。常言道活到老學到老，當今時代日新月異，知識加快更新，不加強學習就要落后。作為一個人大代表，要充分履行職能沒有深厚的知識儲備是寸步難行的，促使自身素質和意識與時俱進，做一名優(yōu)秀的人民利益代言人，不僅是自身實踐的需求，人民群眾的期望，同時也是黨和人民賦予我們的艱巨使命。

有鑒于此，我特別注重自身的學習修養(yǎng)，不斷增強自己的政治把握能力、履行職務能力、調查研究能力、審議議政能力和語言表達能力。首先堅持學習黨的路線、方針、政策，努力提高政治覺悟，準確把握自己所代言的群眾意見的性質，是多數(shù)意見、少數(shù)意見還是個別意見。正確處理個別與集體、眼前與長遠的辯證關系，將反映群眾訴求與維護政府權威和維護穩(wěn)定結合起來，積極反映群眾合理合法的要求，堅決同侵害群眾切身利益的違法違規(guī)行為作斗爭，堅決維護政府科學的決策措施，堅持在正確的價值取向引領下開展人大工作。第二是牢記法定職責，增強履職意識，明確權利義務，不辜負選民和原選舉單位的委托授權，依法認真履行好代表職務，開會時要積極參會，會上要認真聽取和審議“一府兩院”、人大常委會工作報告，撰寫提交高質量的批評建議、議案，莊嚴行使選舉、表決、質詢權，會后要認真開展調查研究、了解社情民意，積極參加人大常委會安排的各種視察、檢查、評議活動，監(jiān)督支持“一府兩院”做好工作。第三是認真學習開展調查研究的方法，爭取掌握大量豐富的、真實可靠的第一手材料。為此，我經常利用空余時間，深入到村社農戶，廣泛征求人民群眾對政府和人大工作的意見建議，了解群眾生活，傾聽百姓意見，向群眾宣傳黨和國家的方針政策，也在調研中了解群眾真實的需求。第四是加強法律法規(guī)和相關業(yè)務知識學習，不斷提升法律素養(yǎng)，健全了知識結構，提高審議議政能力，實事求是客觀公正地審議“一府兩院”工作報告，監(jiān)督“一府兩院”改進工作。第五是經常練習，提升語言表達能力。人大代表的工作離不開一個“議”字，而“議”最重要的內涵是語言表達。因此，我經常有針對性地閱讀相關書籍，在各種場合加以練習，有意識地增強自己的口頭語言表達能力和書面語言表達能力。以良好的語言素質，規(guī)范的表達能力，嚴密的邏輯思維，不斷提升報告審議、視察檢查評議的質量和效率。

三、人大代表要有紀律，以身作則，爭做表率。

作為被群眾選舉出來代表自己利益的人大代表，我們必須明白肩負的責任與期盼，我們的一舉一動也在廣大群眾的審視之中，正是人民群眾的信任使我們不得不嚴以律己。

首先是嚴守黨的政治紀律。政治紀律是黨的最重要的紀律，是實現(xiàn)黨的綱領、任務的重要保證。作為一名人大代表，同時也是一

名黨員，我始終堅持黨的政治原則、政治立場、政治觀點，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，決不采取同中央的決定、決議相違背的行動。其次是嚴格遵守工作紀律。我在工作期間，按照機關考勤制度，一以貫之地堅持上下班簽到，明確去向告知，堅持上班不遲到，下班不早退，參會準時、不缺席，嚴格執(zhí)行請銷假制度。堅決履行崗位職責，增強對職業(yè)的責任感，忠于職守。在機關同志中得到認可，受到黨委政府領導好評。第三是在工作和生活作風上嚴格要求自己。本著學習包容的態(tài)度，我始終十分謙和地對待同事和普通工作人員，不霸道、不擺譜，努力增進共識，促進共同進步。堅持實事求是，不弄虛作假，欺騙領導和群眾。不濫用職權，堅持在法律、法規(guī)授權范圍內切實維護群眾權益。不以權謀私、假公濟私、嚴格規(guī)范8小時以為的時間安排，堅決杜絕違紀違規(guī)行為，進一步樹立基層干部良好形象，維護黨委政府公信力。四是嚴格要求配偶子女和親屬。認真落實黨風廉政建設責任制，配偶子女共工作生活情況符合黨的紀律要求。

常言道：“己身正，不令則行，己身不正，雖令難行。”如果自身不正，就難以正人，難以干事業(yè)。黨員干部的行為必須經得起考驗，身為人大代表的黨員干部更是如此。我們只有嚴格要求自己，嚴格遵紀守法，率先垂范，才能真正當好人民的代表，不負人民重托。

四、人大代表要有底氣，敢于說話，敢于碰硬。篇四：人大代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、選民朋友們：

大家好！

我今天能夠和其他候選人一起站在這里，和大家直接見面，作為一名普通工人的我內心非常激動！感謝各位領導和選民給了我一個當眾推介自己的機會，讓選區(qū)的選民對我有更多了解和認識。在此，我對大家給予我的信任和支持表示深深地感謝?。ㄆ鹆⒕瞎?/p>

我叫，男，漢族，歲，（學歷及政治面貌），身體健康，現(xiàn)就職于。

我的簡歷已經在各社區(qū)進行公示了，我作一個簡要介紹。（簡要介紹自己簡歷）

第一個問題，我是否具備一個人大代表的能力？要解決這個問題，需要認清自己、定位自己，擺正自己的位置，認清自己的長處和優(yōu)勢。我非常自信地認為，自己具備擔任人大代表的能力，這基于以下三個方面的優(yōu)勢和考慮。

首先，社會各界接觸面較廣。我目前的工作崗位，與群眾日常生活息息相關，經常走街串戶，與各層面人民群眾和社會群體接觸比較多，隨之日常交流也比較頻繁，能夠體會、聽到來自社會各級的聲音。

其次，學習領會能力較高。日常工作之余，我有著一顆勤奮好 學的心，不忘加強自身政治理論學習，關心時事政治，關注黨和政府出臺的各項方針政策。生活中，我尤其喜好關注社會各級群眾對黨和政府新出臺政策的反映，樂于與基層群眾探討并幫助他們了解、理解、運用新政策、新舉措。

最后，團隊集體觀念較強。工作中，我能夠吃苦在前，享樂在后，能夠團結同志，腳踏實地，共同努力；生活中，我與基層群眾接觸多、關系密，為人處世謙遜，人際關系較好。無論在單位工作、社區(qū)活動、公益行動中，我都能與大家打成一片，充分發(fā)揮團隊協(xié)作優(yōu)勢。

第二個問題，我代表哪個層面群眾參選？“人大代表”，字面理解，就是代表人民的人。我認為，人民群眾就是人大代表依靠的力量；從群眾中來，到群眾中去，就是人大代表的宗旨。所以，我是代表本地區(qū)社會各級人民群眾來參選的。

人大代表為人民，應該緊緊依靠群眾、根植群眾、傾聽群眾、服務群眾。在工作內容和方式上，人大代表是代表社會各級群眾反映心聲、謀取利益的。人大代表必須面向基層，服務群眾，關注群眾需求，維護群眾利益，說群眾想說的話，辦群眾歡迎的事，把工作做到群眾心坎上，把群眾呼聲作為第一信號，強化大眾視野和百姓視角，直面問題、聚焦熱點、情系群眾，保持與群眾的血肉聯(lián)系。只有深入群眾，了解百姓的日常生活，感受群眾的喜怒哀樂和酸甜苦辣，才能實現(xiàn)依靠和服務人民群眾的宗旨，才能切實履行光榮使命。

第三個問題，當選之后我該如何去履職？我的體會是：真心服務群眾，一切為了群眾，為群眾服務、為國家建設服務是人大代表

的第一要義。只有堅持不忘做人之本、不移服務之心、不謀一己私利，才能把握住擔任人大代表、履行為民請命職責的寶貴機會，才能無愧于“人大代表”的稱謂。

回答好以上三個問題，將使我獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。如果我能獲得大家信任，當選此屆人大代表，我將從以下兩個方面履行好一名人大代表的職責：

一是嚴格遵守憲法、法律、法規(guī)，與社區(qū)單位和人民群眾保持密切聯(lián)系，認真聽取人民群眾的呼聲，及時了解人民群眾的需求，積極反映人民群眾的意見，努力為廣大的人民群眾服務。

二是結合自身工作領域，密切關注群眾日常生活問題，關心黨委政府民生工程。因為我的工作面涉及群眾日常生活，我將以此為基點，將從群眾基礎生活入手，就如何改善群眾生活條件、提高生活質量方面進行調研、思考，廣泛聽取社會各界意見和建議，并形成相關提案，提交人大討論。

各位選民，我渴望當選人大代表，這樣就可以更好地為崇川區(qū)的經濟發(fā)展、市政建設和環(huán)境治理做出更多貢獻；我想當選人大代表，這樣就可以更好地為弱勢群體的利益而奔走吶喊；我想當選人大代表，這樣就可以更好地聽取和反映基層群眾的聲音，為社會發(fā)展貢獻自己的全部力量。

因此，我衷心地盼望大家給我一個機會，一個能發(fā)揮自身優(yōu)勢更好服務人民群眾的機會。請各位選民拿起手中的選票，為我、為你所信任的候選人投上莊嚴的一票吧！我相信，有了大家的積極參與，中國的法治之路、民主之路將在黨和政府的正確領導下，在廣大人民群眾的支持下，不斷延伸和發(fā)展。謝謝大家！篇五：習近平：在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話

黑龍江中公教育：

各位代表：

這次大會選舉我擔任中華人民共和國主席，我對各位代表和全國各族人民的信任，表示衷心的感謝！

我深知，擔任國家主席這一崇高職務，使命光榮，責任重大。我將忠實履行憲法賦予的職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務，為國盡力，自覺接受人民監(jiān)督，決不辜負各位代表和全國各族人民的信任和重托。

各位代表！

中華人民共和國走過了光輝的歷程。在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體、以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，全國各族人民戮力同心、接力奮斗，戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，取得了舉世矚目的輝煌成就。

今天，我們的人民共和國正以昂揚的姿態(tài)屹立在世界東方。

胡錦濤同志擔任國家主席１０年間，以豐富的政治智慧、高超的領導才能、勤勉的工作精神，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義建立了卓越的功勛，贏得了全國各族人民衷心愛戴和國際社會普遍贊譽。我們向胡錦濤同志，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

各位代表！

中華民族具有５０００多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國５６個民族、１３億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、更重要的是我們共同堅守的理想信念。

實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)。

面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

——實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放３０多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立６０多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來１７０多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族５０００多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自

黑龍江中公教育：

信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

——實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

——實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用１３億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。

我們要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持人民主體地位，擴大人民民主，推進依法治國，堅持和完善人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，建設服務政府、責任政府、法治政府、廉潔政府，充分調動人民積極性。

我們要堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以經濟建設為中心，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，深化改革開放，推動科學發(fā)展，不斷夯實實現(xiàn)中國夢的物質文化基礎。

我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展權利，維護社會公平正義，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發(fā)展的基礎上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。

我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強中國共產黨同民主黨派和無黨派人士團結合作，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發(fā)展中的積極作用，最大限度團結一切可以團結的力量。

第四篇：責任第一

《責任第一》讀后感

我有幸拜讀了《責任第一》這本書，讀后，讓人深思，讓我有很多感想，從中讓我感悟到：“責任是一種使命，責任是永不過時的素質，責任比能力更重要，責任體現(xiàn)忠誠的價值。勤奮是責任意識的體現(xiàn)，自動自發(fā)地負起責任，責任面前沒有任何借口，要竭盡全力工作。責任讓你從優(yōu)秀走向卓越，《責任第一》讓我門感到自己身上的工作擔子，責任需要我們每一個工作者的自信、努力、謙虛、堅持等，其全面感受如下：

感受之一：責任是一種使命

責任是一種使命，它伴隨著每一個生命的始終；責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中處于最高的位置；責任是對自己所負使命的忠誠和堅守；責任就是對自己工作出色的完成；責任就是忘我的堅守；責任就是人性的升華。有人曾說過：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求那就是對責任的追求”。

感受之二：在工作中扛起責任。

有個偉人說過：“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄”。因為在我們生活當中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。因為我們工作的態(tài)度，決定了我們對人生的態(tài)度，而我們在工作中的表現(xiàn)決定了我們在人生中的表現(xiàn)，我們在工作中的成就決定我們人生中的成就，所以，如果我們不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在工作中勇敢地負起責任。

感受之三：讓自己具有強烈的責任感

無論在什么時候，無論在什么地方，無論是在值班、學習、上班、下井還是午休時間進行私人活動，都有責任履行自己的責任和義務，這種履行必須是發(fā)自內心的責任感，而不是為了獲得獎賞或別的什么。

這樣的要求是非常高的。但我認為，沒有責任感的煤礦干部、職工。不是合格的干部、職工。沒有責任感的人，不是優(yōu)秀的職工，沒有責任感的公民，不是好公民。在任何時候責任感對自己、對國家、對社會都不可或缺，正是這種嚴格要求。讓我從煤礦工作中獲益非淺。歸根結底要求自己要具有強烈的責任感，因為強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發(fā)一個人的潛能，所以在生活和工作中，隨時可見到這樣一些人，他們失去了自己的責任感，只有等別人強迫他們工作時，他們才會工作，而沒有真正考慮過自己身體內到底有多少潛能。

一個有責任感的職工，當他面臨挑戰(zhàn)和困難時會迸發(fā)出比以往強大若干倍的能力和勇氣。因為他知道，很可能因為他的懦弱。而讓單位承受巨大的損失，只有勇敢地面對，才有可能真正擔當起責任。不讓單位遭受損失。一個逃避困難，不敢面對挑戰(zhàn)、自私自利、不愿多干一點點工作的職工，很難讓人相信他會真正為單位擔當什么責任，作為單位領導，有誰敢賦予他們更大的使命呢？在一個單位里，最重要的是同志間的協(xié)作和彼此的責任感。只有這樣，單位的目標才能最終實現(xiàn)，單位的成功靠的是職工對單位的責任感，職工的成功靠的是彼此的責任感。

感受之四：承擔責任意味著成功

經常有人說：“公民應該為國家承擔責任”，“公民應該為社會承擔責任”，“男人應該為家庭承擔責任”，但很少有人說，職工應該為單位承擔責任，因為在這些人眼里，只有領導才應該為單位承擔責任。記得社會學家戴維斯說：“自己放棄了對社會的責任就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存的機會”。同樣如果一名職工放棄了對單位的責任，也就，放棄了在單位中獲得更好發(fā)展的機會。我認為承擔責任不分大小，只論需要，無論是大的責任，還是小的責任我們都應該承擔，一丁點的不負責，就可能使一個百萬富翁很快傾家蕩產，而一點的負責任，卻有可能為一個單位挽回數(shù)以千計或萬計的損失。一個沒有責任感的職工不是一個優(yōu)秀職工。

因為，責任是一種精神，是一種榮譽，來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于集體每個成員的責任，來自于一種自我的認定，責任感源于忠誠，沒有忠誠，責任感無從說起，沒有責任感你就會在誘惑面前把握不住自己。

總之，人生就是爬樓梯，每一層樓梯、每一個轉彎處都會給腳步一種向上的力量，給虛妄一種明智的警醒，給困境一種希望的昭示。只要我們腳步不停歇。一路向上攀登就一定可以到達我們理想的終點即一個鮮花盛開的地方！一個成功的彼岸！故此，今后做事要處處體現(xiàn)責任第一。

機電維運隊 隊長崔晉紅

第五篇：推敲第一課時

推敲

教學要求：

１、正確、流利，并能講出這個故事。

２、學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。

３、會用“即使??也??”造句。

４、了解事情的經過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學重點：

了解故事的經過，理解“推敲”的含義。教學難點 ：

指導用“即使??也??”造句。媒體設計：投影片、錄音 教學時間：三課時 板書設計 ： 11 推 敲 發(fā)生 夜深訪友 留詩相贈 發(fā)展 一字斟酌 反復推敲 高潮 沖撞儀仗 請求寬恕 結局 韓愈表態(tài) 賈島贊同

第一課時 教學要求：

1、學會本課的生字新詞，結合課文理解詞義。

2、能讀通課文，初步了解課文的主要內容。教學重點：

1、讀好句子，讀通課文。教學過程 ：

一、出示詩句，導入 新課。

１、映示圖畫。師述：夜深人靜，月光皎潔。一個和尚的敲門聲打破了夜的靜謐，驚醒了棲息在池邊樹上的小鳥。這便是詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”所描繪的情景。２、映示：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。（１）指名讀詩句，注意讀準字音。（２）說說詩句的意思。

３、同學們通過預習，一定知道這句詩是誰寫的吧？ 卡片出示：唐朝 賈島 指導讀準字音。

４、映示全詩，師范讀，學生齊讀： 題李凝幽居

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。５、簡介賈島：

（１）指名朗讀第一自然段。注意“和尚”的“尚”讀輕聲。（２）師述：賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才而還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真，字字斟酌，句句推敲，被稱為“苦吟詩人”。

（３）卡片出示并理解帶點詞的意思：字字斟酌，句句推敲 ６、揭題：今天，我們就一起來學習這個故事，題目是“推敲”。板書課題，齊讀。

７、學生做一做“推”和“敲”兩個動作，體會一下不同點。師述：為了斟酌這兩個字，至今還流傳著有名的“推敲”的故事哩！

二、聽課文的朗讀錄音，邊聽邊了解故事的主要內容。

三、輕聲自讀課文兩至三遍，要求：

１、讀準字音，讀通句子，把課文讀得正確、流利。

２、借助字（詞）典并聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思（布置預習）： 皎潔 幽居 即興 妥帖 吟哦 簇擁 斟酌 寬恕 莽撞 推敲 猶豫不決

四、檢查自讀效果。

１、抽讀生字卡片，注意區(qū)分平舌音、翹舌音以及前鼻音、后鼻音。２、讀準下列加點字的讀音： 和尚 恰當 差人 李凝

３、認讀生字詞或新詞（映示）： 皎潔 妥帖 朝愈 簇擁 寬恕 門閂 莽撞 避讓 響亮 沉睡 推敲 家境貧寒 夜深人靜 ４、指導讀好下列長句：

一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。

半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得“島宿池邊樹，僧敲月下門”中的“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。

５、指名分自然段朗讀課文，結合上下文說說有關詞語的意思。

五、指導書寫生字。皎、騎、僧：左窄右寬；

斟、酌：左右基本等寬，“斟”左高右低。尚、妥：上小下大。賈：上寬下窄。愈：上大下小。

唐：第三筆要有足夠的伸展。

六、作業(yè) ： １、見習字冊。２、抄寫詞語。

３、正確、流利地朗讀課文。