第一篇：海爾的靈魂在于創(chuàng)新

1.為什么說海爾的競爭優(yōu)勢在于創(chuàng)新? 答：海爾的競爭優(yōu)勢在于創(chuàng)新主要體現在以下幾個方面：（1）利用創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源。創(chuàng)新對海爾的發(fā)展是至關重要的。海爾理解為可以創(chuàng)造一種新的資源，創(chuàng)造一種新的市場。在發(fā)展過程當中，海爾沒出現大起大落的局面，基本上保持持續(xù)高速增長，從只生產一個型號的電冰箱，現在可以生產58個系列9200多種家電產品。冰箱、空調、洗衣機、微波爐、電視機、電腦、手機??幾乎所有的電器產品都能生產。(2)實行戰(zhàn)略創(chuàng)新樹立企業(yè)品牌。首先，通過名牌戰(zhàn)略為多元化戰(zhàn)略積聚管理、人才等優(yōu)勢。海爾是專心致志做冰箱，把冰箱做成中國的世界名牌。其次，通過多元化戰(zhàn)略增加產品種類，擴大企業(yè)規(guī)模，抓住機遇占領國外市場。最后，通過國際化戰(zhàn)略步驟，逐步走向國際市場，得到世界的認可，建設國際化的海爾集團。（3）通過組織創(chuàng)新優(yōu)化企業(yè)流程。海爾集團組織創(chuàng)新的集中體現是市場鏈，就是把外部競爭的環(huán)境轉移到內部來，對他的市場負責。并且所有人之間的關系是一種市場的關系，人人都有一個市場，下道工序就是你的市場，你是上道工序的市場。遵循閉環(huán)原則和不斷優(yōu)化的原則，充分提高企業(yè)自身的價值。（4）加強技術創(chuàng)新提高企業(yè)核心競爭力。海爾認為：技術創(chuàng)新首先是觀念的創(chuàng)新，海爾企業(yè)文化的核心也是創(chuàng)新。發(fā)明不一定是創(chuàng)新，發(fā)明者也不一定是創(chuàng)新者，只有能把發(fā)明轉化為社會的經濟活動，而且能發(fā)揮顯著經濟效益的發(fā)明才是創(chuàng)新。（5）利用文化創(chuàng)新推動企業(yè)飛速發(fā)展。，創(chuàng)造新動力，才能帶動企業(yè)攀上新的臺階，這就需要企業(yè)的每一個人都保持創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是海爾文化的靈魂。海爾文化最外層的是物質文化，中間是制度行為文化，最里面的就是海爾的價值觀。海爾企業(yè)文化的價值觀就是創(chuàng)新。2.創(chuàng)新是海爾文化的靈魂，你怎樣認識? 答：一個人的靈魂在于思想，企業(yè)亦是。只有通過管理模式的創(chuàng)新，推進思想觀念的創(chuàng)新，最終形成良好的創(chuàng)新的企業(yè)文化氛圍，才能有效推動企業(yè)的不斷發(fā)展。好的文化氛圍反過來可以帶動觀念的創(chuàng)新、制度的創(chuàng)新、技術的創(chuàng)新，從而帶動企業(yè)核心競爭力的不斷提升。我認為海爾文化的靈魂是創(chuàng)新，主要體現在

一下幾個方面：（1）管理模式上的創(chuàng)新。海爾集團以高效的精細化管理、優(yōu)良的產品、優(yōu)質的售后服務，打開了國內國際市場，贏得了良好的社會信譽，被譽為“海爾現象?！?。海爾集團從領導決策、管理制度、人才的運用等方面都體現著創(chuàng)新的管理方式。通過把握市場經濟的運行規(guī)律，和通過管理上的不斷創(chuàng)新，才能在企業(yè)效益最大化的基礎上，實現企業(yè)文化的升華和同步提高。（2）思想觀念上的創(chuàng)新。海爾經驗告訴我們，要創(chuàng)新，思維的改變是關鍵，觀念決定成敗，觀念決定行動，創(chuàng)新的第一步是創(chuàng)新思維定勢。因此，在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展過程中，要形成一套自身的品牌觀念、市場觀念、用人觀念、管理觀念體系,從而形成具有本企業(yè)自身特色的企業(yè)文化，成為員工共同遵循的價值觀和行為準則，成為企業(yè)發(fā)展的行動指南。（3）文化氛圍上的創(chuàng)新。海爾的成長過程是一個不斷創(chuàng)新的過程，這種創(chuàng)新就像人的DNA基因一樣，遺傳到了海爾每名員工身上。像海爾提倡的發(fā)揮個人創(chuàng)新能力，賦予員工極大的創(chuàng)新激情和保證，這正是形成海爾企業(yè)文化概念的關鍵所在。建立高壓、強勢的企業(yè)文化氛圍，加強和突出企業(yè)文化的作用和效果，用文化的力量解決管理上的難題。工在這種文化氛圍下，就會很自然將創(chuàng)新運用到工作之中。3.新經濟對海爾提出的機遇與挑戰(zhàn)有哪些? 答：新的經濟對海爾提出的的機遇與挑戰(zhàn)是并存的，只有勇于挑戰(zhàn)，才能抓住機遇。其主要體現在以下幾個方面：（1）進軍電子商務領域，推動企業(yè)發(fā)展。（2）推動家電產品的信息化、智能化、網絡化。（3）在新形勢下怎么根據顧客和市場的要求，推出相應的產品。（4）提高企業(yè)對于市場的反應速度。（5）推出個性化產品，適應個性化需求。

第二篇：詩 之靈魂在于 情

詩之靈魂在于情，情真意切才有詩。

席慕容的《一棵開花的樹》把一位少女的懷春之心表現得情真意切，震撼人心?！叭绾巫屇阌鲆娢?在這最美麗的時刻“詩一開篇，一位美麗端莊，大膽坦率的少女形象傾瀉而出，鮮明動人。沒有驚天地，泣鬼神的山盟海誓，“最美麗”三字把少女追求純潔，神圣，偉大，美好的愛情之心描繪得細致入微而又淋漓盡致，卻又沒有一絲一毫的矯揉造作，是少女心之真之誠的自然流露?！瓣柟庀律髦氐亻_滿了花/朵朵都是我前世的盼望”

有人說，愛情是緣分，愛一個人與不愛一個人，是感覺，是無法選擇的，任何的努力都是刻意勉強，是徒勞白費，然而，茫茫人海中，又有多少人排著隊，拿著愛的號碼牌，向左向右向前看，愛要拐幾個彎才來？我等的人，他在多遠的未來？如果說，緣在天意，那么，份在人為?，F代人所奉承的有緣無份，是一種消極的自我放棄的安慰。

詩中女子，在意中人“必經的路旁”“慎重地開滿了花”，是愛的宣言，是積極成就與其意中人“份”的舉動。“慎重”一詞更細膩地刻畫了女子努力完善自我，用一顆真心去眺望愛情的心理活動。人生匆匆，在我們不經意間流走的又豈止是愛情呢？成功三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

“在你身后落了一地的/朋友啊 那不是花瓣/是我凋零的心"當意中人“無視地走過”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心，是淚，是血，是失落，如泣如訴，其凄涼之狀況，催人淚下；然而，落紅不是無情物，化作春泥更護花。那落了一地的更是少女心之無愧，情之無悔，生之無憾，其情之真，意之切，追求之心之執(zhí)著，倒真是驚天地，泣鬼神了！

第三篇：認得高貴在于靈魂讀后感

你可曾熟悉，當清晨突然驚醒的一瞬間，是否會害怕，空虛，是啊，我們生來便害怕孤獨，只有聚在一起才能溫暖，我們的生命似蘆葦般脆弱，沒有獵豹的速度，沒有大象的強壯，沒有鷹的翅膀，但我們依舊統(tǒng)治了這個地球千萬年，因為我們思考的靈魂。

人，沒有高低貴賤，只有靈魂天差地別。

我曾記得，每每經過人流嘈雜的集市或商店，總能看到乞討的老人，蒼衰的臉枯木般，空洞雙眼失神無比，我往往都會投一些硬幣，但路人卻躲瘟神般唯恐不及，我看過一則新聞，一乞丐撿到一個錢包，對著身份證挨家挨戶尋找，當找到失主時，失主隨手就把錢包里的錢甩給乞丐，但乞丐只是默默拾回錢放進錢包，轉身走了，那一刻，我并沒有看見臟亂的破衣，蓬頭垢發(fā)，而是夕陽色的花，靜處獨立，傲香自放。

乞丐是高貴的，他們貧窮，但卻有了拾金不昧的精神寶藏。

靈魂的力量可以戰(zhàn)勝身體的痛苦。

史蒂芬霍金患有盧伽雷病，全身癱瘓，不能說話，只有眼睛和三個手指，但卻譽為繼愛因斯坦之后最杰出的物理學家，他沒有健康的身體，卻有著對物的無盡探索和毅力，這便是他的靈魂，他用自己的行動告訴我們：世間再也沒有任何東西比人的靈魂更加寶貴了。眺望遠方，我們仿佛可以看見人的靈魂更加寶貴了。眺望遠方，我們仿佛可以看見一片星空，繁星點點，撕落成銀色流光的花，徐徐開放。

其實，我們無須像名人。拿我來說吧，我很愛讀書，不止是散文書籍等名家作品，也愛小說、漫畫，當我身處嘈雜車廂，我都習慣帶一本書，那種置身于書中的感覺常常讓我覺得很平和，那是一種讓人十分舒服的感覺，當你真正找到了你所喜愛、所擁有，一切讓內心充實的感覺時，你的靈魂才會變得高尚。

但若反之，我很害怕去想象，那些眼光游離在外部世界的人，所謂社會名流、商界精英，他們真的高貴嗎？我想，他們只是用物質去填補靈魂上的漏洞吧，好比是一棵大樹，當它干枯時，最需要的是水，就算你再昂貴的肥料，大樹也終究要面對死亡的到來。

靈魂如花，給露綻放。

愿我們的靈魂都像一朵花吧，無論是什么樣子，終會在走過一年四季，終會經歷風霜雨露，靜處于世中，開出獨特的美，散發(fā)獨特的香！

第四篇：人的高貴在于靈魂事例

事例：

①阿基米德面對即將劈向自己的劍，依然專心想著他正在研究的“圓”。

②第歐根尼置亞歷山大大帝的詢問于不顧，繼續(xù)他陽光下的“沉思”。③王爾德在海關人員詢問出境有什么東西要報關時說：“除了我的才華，什么也沒有?！?/p>

④一個少女置身鬧哄哄的車廂，旁若無人，全神貫注地讀自己的書。⑤許多默默無聞的青年畫家物質生活十分匱乏，但仍節(jié)衣縮食，來首都看畫展，在名畫前流連忘返。

要想成為一個真正高貴的人，必須具備三種品質：淵博的知識、思維的習慣、高尚的情操?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

1、蘆葦（lú）平庸(yōng)赫赫(hè)攜(xié)嘈雜(cáo)沐浴(m)緬懷(miǎn)萎縮(wěi)

2、平庸：尋常而不突出；平凡卑鄙：（語言，行為）惡劣；不道德。

赫赫：顯著盛大的樣子。無足輕重：無關緊要。顯赫：（權勢、名聲等）盛大。

賢哲：賢明的人。緬懷：追想（以往的事跡）。文章可分為四部分。

第一部分（第1段）：提出文章的論點——人的高貴在于靈魂。

第二部分（第2、3段）：列舉事例證明——“一切賢哲”都十分珍惜內在的精神生活。

第三部分（第4、5段）：以普通少女為例，說明“平庸的”人也常常有著純正的追求。

第四部分（第6段）：表達期望——祝愿人們保持著純正的追求。

第五篇：人的高貴在于靈魂教案

《人的高貴在于靈魂》教案

常州市同濟中學 鮑玲

教學目標:

1、掌握閱讀議論文的一般方法。

2、分析作者是如何選擇事例來論證自己的觀點的。

3、明白人的高貴在于靈魂的道理，并保持純正的精神追求。教學重點: 培養(yǎng)學生舉例論證的能力。教學難點: 讓學生明白人的高貴在于靈魂的道理，保持純正的精神追求。課時安排: 一課時 教學流程

一、導入

當厄運絳臨時，為了讓殘疾的身軀挑戰(zhàn)藝術的至境，邰麗華用美輪美奐的舞蹈演繹了壯麗的人生；當抉擇出現時，為了讓愛的陽光照進山里，徐本禹用年輕的身軀毅然扛起頹廢的教室，扛起本不屬于他的責任；當危險來到時，為了幫助同學逃出死亡的威脅，九歲的林浩用稚嫩的肩背詮釋了生命的真愛。

他們的故事一次又一次的感動著我們，他們不是富豪，不是權貴，但我的心頭卻涌起了兩個字“高貴”。是的，他們是高貴的，因為他們都有一顆高貴的靈魂。那么這里高貴靈魂的內涵是什么呢？我們怎樣去塑造高貴的靈魂呢？今天讓我們一起來走進周國平先生的一篇哲理文章——《人的高貴在于靈魂》，從中去尋找答案。

二、尋找高貴

1、下面請同學們自由的朗讀課文，找出文中的中心論點，并思考作者是從哪三個方面論證中心論點的？（1）人的高貴在于他有靈魂生活。

（2）愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權勢更加高貴。

（3）珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點。

（4）有著純正追求是屬于靈魂的生活是人生中最美好的歲月。

三、感悟高貴

1．一篇好的議論文除了要有精辟的論點，還必須有充足的論據，作者是一位哲學家，他博覽群書，閱歷無數，那么他究竟精選了哪些事例來證明自己的觀點呢？請同學們快速瀏覽課文，并用簡潔的語言把它概括出來。（提示學生試著用句式“誰在什么情況下做了什么”來概括，要求注意語言的精練性）

事例：①阿基米德面對即將劈向自己的劍，依然專心想著他正在研究的“圓”。②第歐根尼置亞歷山大大帝的詢問于不顧，繼續(xù)他陽光下的“沉思”。

③王爾德在海關人員詢問出境有什么東西要報關時說：“除了我的才華，什么也沒有。”

④一個少女置身鬧哄哄的車廂，旁若無人，全神貫注地讀自己的書。

⑤許多青年畫家物質生活匱乏，但仍節(jié)衣縮食，來首都看畫展，在名畫前流連忘返。

2．那么作者是怎樣利用這五個事例來證明自己的觀點的呢？請同學們以四人為一小組討論，可以從以下兩個角度思考： 提示：（1）作者所舉事例是怎樣與論點發(fā)生聯系的？

（2）所舉事例與事例之間有什么區(qū)別？

補充一事例：老師這有一事例：意大利偉大的哲學家布魯諾，因堅持自己的學說，最后被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬廣場。那么，能否把第三段英國作家王爾德的例子換成哲學家布魯諾的例子呢?為什么? 參考：不可以。因為作者選取的王爾德是文學家的例子，換成布魯諾的就跟第歐根尼的哲學家的例子重復。且王爾德的例子直接體現了靈魂的內涵在于珍惜內在的精神財富這一點上，而布魯諾的事例則更加側重體現對學術觀點的堅持，甚至不惜犧牲自己的生命。

小結：所以在用例子來證明觀點時，要圍繞論點選取事例，所舉例子要有典型性，必須是能體現某一論點的一類事物中，最具有代表性的，并且事例的角度要有所側重，3、引導學生歸納出采用“舉例論證”這一方法的注意點：（1）文章舉例注意選取事例的典型性；（2）多角度選擇事例；（3）事例的角度要各有側重；

（4）事例的敘述要緊扣論點，突出重點；

（5）運用簡要的分析，將擺事實和講道理相結合，增強了文章的說服力。

四、發(fā)現高貴

其實，在現實生活中，“靈魂的高貴”還有更多的內涵，比如：對別人的愛心、對他人的誠信、對事業(yè)的責任心、對人生的奮斗，請你選擇其中的一種精神品質進行論述。

要求：

1、提出一個觀點；

2、選擇生活中的典型事例論證你的觀點；

3、要有適當的分析，將擺事實和講道理相結合。寫作——作品展示——點評

五、總結

這篇議論文用舉例、引用的說理方法，論證了人的高貴在于靈魂的道理，提倡人們在生活中應該保持純正的精神追求，有人說，我們要像凡人一樣生活，要像哲人一樣思考，要像詩人一樣體驗，我們的生活定會幸福美好，讓我們共同努力，像車爾尼雪夫斯基說的那樣具備淵博的知識，養(yǎng)成思維的習慣，培養(yǎng)高尚的情操，成為一個高貴的人！今天的課就上到這，下課！