第一篇：策馬揚(yáng)鞭再奮蹄——張家川縣項(xiàng)目建設(shè)紀(jì)實(shí)

策馬揚(yáng)鞭再奮蹄——張家川縣項(xiàng)目建設(shè)紀(jì)實(shí)(圖)

時(shí)間： 2010-09-08責(zé)任編輯: 錦尨旅游_中國網(wǎng)

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近年來，特別是去今兩年，張家川回族自治縣委、縣政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府“1135”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，完善發(fā)展思路，落實(shí)“依托天水、聯(lián)接平?jīng)?、融入關(guān)中、特色領(lǐng)先、乘勢(shì)發(fā)展”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略思路，聚全縣之力，以項(xiàng)目建設(shè)為中心，以整合資源經(jīng)營(yíng)城市為特色，多渠道籌措資金，全方位謀劃、高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率運(yùn)作，拉開大框架，實(shí)現(xiàn)大手筆，在1311.8平方公里的阿陽大地上掀起一輪又一輪建設(shè)熱潮，描繪出一幅又一幅絢麗多彩的建設(shè)畫卷，項(xiàng)目建設(shè)遍地開花，民生問題迅速解決，旅游、畜牧、蔬菜、大麻、中藥材、優(yōu)質(zhì)馬鈴薯、勞務(wù)五大產(chǎn)業(yè)不斷壯大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，為基礎(chǔ)薄弱的民族貧困地區(qū)探索出了一種充分利用后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)城鄉(xiāng)一體、人與自然和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、提速發(fā)展的全新發(fā)展模式。

初秋9月的張家川縣，田野泛綠，楊柳吐翠。走進(jìn)張家川縣城，攪拌機(jī)轟鳴，腳手架林立，塔吊長(zhǎng)臂不停地伸縮起落，總投資1.2204億元新建的新民小區(qū)廉價(jià)租住房建設(shè)項(xiàng)目、投資1262萬元的城區(qū)生活污水處理等一批重點(diǎn)項(xiàng)目正在緊鑼密鼓的建設(shè)之中。

張家川是國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，自然條件差，人地矛盾突出，資源匱乏，交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后，縣域經(jīng)濟(jì)總量小，發(fā)展基礎(chǔ)差，群眾生活水平低。張家川決策者們達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí)：只有跑項(xiàng)目、爭(zhēng)項(xiàng)目、立項(xiàng)目、上項(xiàng)目，張家川才有希望，張家川才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

張家川縣緊扣科學(xué)發(fā)展這一主題，按照圍繞把張家川縣建設(shè)成為中國西部清真食品城、隴東南畜牧大縣、天水市礦業(yè)基地、天水市特色旅游區(qū)“四大發(fā)展定位”，堅(jiān)持“舉特色旗、打民族牌、走民營(yíng)路、建和諧縣”的基本方略和“發(fā)展高于一切、穩(wěn)定壓倒一切、民生重于一切、黨建保證一切”的基本理念，實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)、科教興縣和趕超發(fā)展戰(zhàn)略，做強(qiáng)草食畜牧業(yè)、礦產(chǎn)業(yè)、民族加工業(yè)、商貿(mào)旅游業(yè)四大產(chǎn)業(yè)，著力在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工商經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)綜合開發(fā)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，強(qiáng)力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)富裕和諧張家川奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化項(xiàng)目支撐，堅(jiān)定不移地實(shí)施項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握國家投資導(dǎo)向，上報(bào)并實(shí)施了

一大批關(guān)乎民生的惠民項(xiàng)目和解決制約全縣發(fā)展的基礎(chǔ)性建設(shè)項(xiàng)目。2010年,全縣實(shí)施重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目120個(gè)，總投資46.16億元，2010年計(jì)劃投資18.4億元，截至目前，已開工92項(xiàng)，其中：續(xù)建項(xiàng)目44項(xiàng)，新開工項(xiàng)目48項(xiàng)，已建成11項(xiàng)，開工率為76.7%，累計(jì)完成投資

5.13億元，占年度計(jì)劃投資的28%。項(xiàng)目是拉動(dòng)投資增長(zhǎng)的“助推器”，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“加速器”。大規(guī)模的項(xiàng)目建設(shè)，使張家川的面貌發(fā)生了一日千里的變化，一條條道路寬闊平坦，一座座高樓拔地而起，地方工業(yè)逐步形成，旅游產(chǎn)業(yè)迅速興起，民生問題不斷改善，人民收入持續(xù)增加，全縣干部群眾臉上洋溢著幸福與自豪。

為了破解縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。2010年，站在新的起點(diǎn)上，張家川縣有效應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊，緊抓中央擴(kuò)大內(nèi)需的寶貴機(jī)遇，張家川縣充分發(fā)揚(yáng)敢創(chuàng)、敢干、敢追、敢超的精神,完善大思路，拉開大框架，在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握縣情，進(jìn)一步確立了資源整合、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、區(qū)域突破的科學(xué)發(fā)展新思路。

千方百計(jì)抓項(xiàng)目。作為少數(shù)民族貧困地區(qū)，張家川縣委、縣政府在看到差距的同時(shí)，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，充分利用有利條件，立足于畜牧養(yǎng)殖有基礎(chǔ)，礦產(chǎn)資源有存量，旅游發(fā)展有特色和清真食品有市場(chǎng)這一比較優(yōu)勢(shì)，抓項(xiàng)目，調(diào)結(jié)構(gòu)，育產(chǎn)業(yè)。2009年共爭(zhēng)取各級(jí)各類項(xiàng)目138個(gè)，爭(zhēng)取國家和省上無償投資4.76億元，實(shí)施各類項(xiàng)目118項(xiàng)，完成投資12.3億元。充分發(fā)揮民族資源優(yōu)勢(shì)，全方位推進(jìn)招商引資，當(dāng)年新簽約招商引資項(xiàng)目23項(xiàng)，實(shí)施各類招商引資項(xiàng)目32項(xiàng)，實(shí)際引進(jìn)資金5.36億元。今年1—6月份，全縣計(jì)劃實(shí)施的120項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，已開工92項(xiàng)。全年計(jì)劃重點(diǎn)爭(zhēng)取的118個(gè)項(xiàng)目中，已下達(dá)投資計(jì)劃的21項(xiàng)，爭(zhēng)取到國家無償投資1.38億元。招商引資再創(chuàng)新高，上半年共簽約項(xiàng)目11個(gè)，簽約資金26億元，共實(shí)施各類招商引資項(xiàng)目18項(xiàng)，實(shí)際引進(jìn)資金3.2億元，占市、縣引資任務(wù)5億元的64%。

集中精力解難題。交通不暢、融資困難、群眾“等、靠、要”、干部“庸、懶、散”是制約張家川發(fā)展的難題。為了破解交通“瓶頸”，張家川縣委、縣政府通過向國家部委和省市積極爭(zhēng)取，使天平鐵路過境張家川，并爭(zhēng)取麥積—張家川—莊浪二級(jí)路于今年開工建設(shè)，這兩項(xiàng)重大交通項(xiàng)目的實(shí)施,將使制約張家川發(fā)展的交通瓶頸基本破解,基礎(chǔ)條件逐步改善。針對(duì)融資難的問題，積極協(xié)調(diào)金融部門，融資扶持畜牧、礦產(chǎn)、民族加工和商貿(mào)流通四大產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷增加。針對(duì)群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重的問題，把農(nóng)民教育培訓(xùn)作為治縣之策常抓不懈，農(nóng)民的整體素質(zhì)在不斷提高。針對(duì)干部“庸、懶、散”的現(xiàn)象，在全縣深入開展了“以齊心正風(fēng)鼓干勁，創(chuàng)新實(shí)干促發(fā)展”為主題的治散、治懶、治庸紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。

整合資源建亮點(diǎn)。按照“川區(qū)抓蔬菜、淺山抓玉米、山區(qū)抓洋芋、高山抓藥材、東部抓大麻、西部抓果品”的思路，進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建成了一批蔬菜、大麻、中藥材、優(yōu)質(zhì)馬鈴薯基地，實(shí)施了南山梁萬畝蘋果基地建設(shè)。緊緊抓住我縣被列為全省“肉牛產(chǎn)業(yè)大縣”的良好機(jī)遇，強(qiáng)力實(shí)施基礎(chǔ)母畜繁育、飼草料建設(shè)、疫病防控、集中育肥加工“四大工程”，堅(jiān)持走“區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、社會(huì)化服務(wù)、品牌化提升”的路子，使畜牧業(yè)生產(chǎn)總量快速擴(kuò)張，質(zhì)量明顯提高，效益不斷增加。特別是今年以來，整合各類資金，啟動(dòng)實(shí)施了“一區(qū)三園五帶”和畜牧產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。全面配套加快三大工業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐，充分發(fā)揮工業(yè)園區(qū)的聚集效應(yīng)，建立了全縣工業(yè)發(fā)展的良好平臺(tái)。

傾心盡力惠民生。高度重視教育、衛(wèi)生、社保、民政、扶貧等民生工作。大力實(shí)施“教育質(zhì)量提升工程”，教育質(zhì)量不斷提高，高考上線人數(shù)逐年增加，完成了縣一中新校區(qū)、縣職中教育樓、縣三中綜合樓等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，連續(xù)三年保持全員參合，在全市率先啟動(dòng)了新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報(bào)銷工作，城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生急救網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。醫(yī)療衛(wèi)生條件明顯改善，公共衛(wèi)生得到加強(qiáng)。在全省率先為宗教職業(yè)人員發(fā)放了生活補(bǔ)助費(fèi)。不斷完善綜合治理人口問題機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣，縣計(jì)生業(yè)務(wù)樓和15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)生服務(wù)所建設(shè)全面完成，計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)。文化事業(yè)健康發(fā)展。廣播電視“村村通”和光纖二期改造等工程投入使用，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率不斷提升。特別是去年后半年，結(jié)合開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在全縣開展了“代辦式”便民服務(wù)活動(dòng)，集中受理民政救濟(jì)、計(jì)劃生育審批、合作醫(yī)療報(bào)銷、戶籍登記等事項(xiàng)，解決了群眾辦事難的問題。

掃黑除惡樹正氣。為了徹底鏟除影響全縣科學(xué)發(fā)展的城區(qū)倒賣土地和農(nóng)村非法圈占宅基地、城區(qū)建設(shè)及管理秩序混亂、非法聚眾鬧事干擾行政司法等三大頑癥，徹底整肅行政及司法秩序，營(yíng)造全縣加快發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，在全縣開展了以“掃黑除惡樹正氣，營(yíng)造發(fā)展大環(huán)境”為重點(diǎn)的五項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)厲開展了干部違法違紀(jì)行為清理清查處理、城區(qū)非法買賣土地和農(nóng)村非法占有宅基地行為清查處理、城區(qū)建設(shè)管理和環(huán)境綜合治理、打擊非法聚眾鬧事和干擾行政執(zhí)法行為、政法隊(duì)伍執(zhí)法能力提升專項(xiàng)行動(dòng)，為推動(dòng)張家川經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)治久安奠定了良好的基礎(chǔ)。

思路就是出路，只有好的思路，才有大的發(fā)展。如今的阿陽大地，項(xiàng)目建設(shè)如火如荼，社會(huì)事業(yè)蒸蒸日上，處處迸發(fā)著大建設(shè)、大發(fā)展的新氣息。

為了有效保證重大項(xiàng)目建設(shè)的順利進(jìn)行，張家川縣嚴(yán)格實(shí)行按照縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓項(xiàng)目責(zé)任制要求落實(shí)到縣四大組織領(lǐng)導(dǎo)身上，做到一個(gè)項(xiàng)目、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)責(zé)任單位、一個(gè)責(zé)任人、一套辦法、一套考核機(jī)制。加大項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制的落實(shí)，規(guī)范程序，科學(xué)操作，努力提高項(xiàng)目的成功率、資金的到位率。嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)基本程序,全面落實(shí)項(xiàng)目管理制度，確保建設(shè)效益。制定項(xiàng)目建設(shè)獎(jiǎng)罰辦法，對(duì)項(xiàng)目爭(zhēng)取和建設(shè)中有突出貢獻(xiàn)的人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)無所作為或造成重大失誤的人員,給予處罰。形成了千方百計(jì)爭(zhēng)項(xiàng)目、千辛萬苦跑項(xiàng)目、竭盡全力管項(xiàng)目、人人參與建項(xiàng)目的良好格局。

縣委書記劉長(zhǎng)江有感觸地說：“跑項(xiàng)目、建項(xiàng)目，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，最關(guān)鍵的因素在于人，主要是要有一個(gè)堅(jiān)持原則、互讓互諒、求同存異、善于工作、敢于吃苦的好班子；要有一支勇于承擔(dān)責(zé)任能干事、會(huì)干事的干部隊(duì)伍；要有一大批渴望富裕、支持發(fā)展、顧全大局、勇于犧牲自身利益的好群眾；還要建設(shè)一個(gè)讓外商投資放心、干事舒心、扎根安心的好環(huán)境”。

項(xiàng)目推進(jìn)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在機(jī)制。張家川縣通過開展科學(xué)發(fā)展觀和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部政策意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公正意識(shí)和效率意識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)干部吸引力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。

駿馬馳騁，志在千里。沐浴著科學(xué)發(fā)展的明媚春光，張家川縣項(xiàng)目建設(shè)揚(yáng)鞭奮蹄，勤勞樸實(shí)的張家川33萬回漢人民正在萬眾同心，用智慧和汗水譜寫著項(xiàng)目建設(shè)的新樂章，一個(gè)充滿活力、富裕文明、和諧繁榮的張家川新正在悄然崛起！

第二篇：國培心得:策馬揚(yáng)鞭再奮蹄

國培心得:策馬揚(yáng)鞭再奮蹄

2011年11月5日，我懷著激動(dòng)的心情來到地處xx市xx區(qū)的xx科技師范學(xué)院，參加xx省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師為期20天的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。在20天的培訓(xùn)中，科技師院的老師們竭誠為我們服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)上給予了細(xì)心周到的照顧，最主要的是給我們安排了多維度的培訓(xùn)內(nèi)容，使我們多方面深刻認(rèn)識(shí)小學(xué)語文學(xué)科，在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能的提升骨干教師們的素質(zhì)，以期在今后的學(xué)科教學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)，在課程改革中有所創(chuàng)新，有所建樹。

本次培訓(xùn)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、轉(zhuǎn)變語文教育觀念。

通過田寶軍教授關(guān)于“有效生命課堂”教學(xué)內(nèi)涵的詮釋，旨在讓學(xué)員們明白教學(xué)不只是傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生命個(gè)體。崔院長(zhǎng)的教師專業(yè)發(fā)展，童老師的心理學(xué)講座，及小學(xué)語文課堂教學(xué)反思、各校的參觀考察等都是為了轉(zhuǎn)變我們的觀念，開拓我們的視野。

2、提高語文教育技能。

董非老師就《小學(xué)語文課堂教學(xué)問題診斷》及《小學(xué)語文課堂教學(xué)技能》兩門課程進(jìn)行的指導(dǎo)，旨在提高老師們?cè)谧R(shí)字、閱讀、習(xí)作等方面提高技能，關(guān)注教師基本功的提升。程超老師的《發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)》講座從理論角度提升老師們的認(rèn)識(shí)水平?，F(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)為了幫助老師解決課件制作技術(shù)問題。

3、開闊語文教育的視野。

師院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了五次考察活動(dòng)，分別對(duì)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)、開發(fā)區(qū)第一中學(xué)小學(xué)部、先盛里小學(xué)、北戴河海北路小學(xué)和白塔嶺小學(xué)進(jìn)行了考察，從面上認(rèn)識(shí)校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。先盛里小學(xué)的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)（白板）的使用的優(yōu)越性，使我們感受到濃濃的現(xiàn)代技術(shù)氛圍。北戴河海北路小學(xué)的校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐課展示讓我們發(fā)現(xiàn)了語文教育的另一片天地。但是在考察中。令人遺憾的是沒能觀看先盛里小學(xué)的大課間的團(tuán)體操和海北路小學(xué)的武術(shù)。

4、名師面對(duì)面。

令我們無限驚喜的是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們請(qǐng)來了著名特級(jí)教師吉春亞老師和李衛(wèi)東老師為我們現(xiàn)場(chǎng)作課，使我們親眼目睹了大師的課堂教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)我們還親耳聆聽了大師們對(duì)小學(xué)語文課堂教學(xué)習(xí)作指導(dǎo)和閱讀教學(xué)的講座。使我們深刻感受到大師的豐厚的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略了大師厚積薄發(fā)的駕于課堂的功底。使我們深刻感覺到時(shí)代在呼喚專業(yè)型教師，課改呼吁專家型教師，提升我們自身的素質(zhì)，努力成為專家型教師應(yīng)該是我們今后努力的目標(biāo)。

5、學(xué)會(huì)語文教育研究。此次參加培訓(xùn)的骨干教師們，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所以應(yīng)該研究符合語文教育和學(xué)生發(fā)展的有效途徑，而不能還走原路。秦文老師的《教育科學(xué)研究方法》的講座，張德利主任的《綜合性實(shí)踐的思考》，都告訴了我們語文教育研究的方向和方法。作為一位專業(yè)的語文教師，語文發(fā)展是基礎(chǔ)。

從新課程教學(xué)改革以來，已經(jīng)接觸到了很多新的內(nèi)容，比如：新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的語文教學(xué)要實(shí)現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一；語文教學(xué)就是聽說讀寫的教學(xué)；語文課堂教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言、感悟語言、運(yùn)用語言的過程；語文課堂教學(xué)目標(biāo)要細(xì)化，每一節(jié)課究竟要傳授學(xué)生哪一方面的知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生哪些能力，都要具體，不要眉毛胡子一把抓；小學(xué)語文教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程等等。但是長(zhǎng)期以來一直困惑著我的是這些理論究竟怎樣和課堂教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來。

此次培訓(xùn)，這些問題在心中逐漸清晰，尤其是和專家面對(duì)面以后，從吉春亞老師的課和講座中，體會(huì)到了如何將教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)約化，如何解讀文本，圍繞學(xué)生的能力提升來進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)從吉老師的詩意課堂中、從她深厚的文化底蘊(yùn)及課堂中的厚積薄發(fā)，知道了一名教師應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)。從特級(jí)教師李衛(wèi)東老師的課和講座中，對(duì)于小學(xué)語文課堂教學(xué)中的方方面面如何操作就更加清晰了。

首先，通過李老師的課，我清楚了語文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。李老師講授的是人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)《陶罐和鐵罐》。在課始，李老師通過學(xué)生的齊讀重點(diǎn)詞語，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)班的學(xué)生有唱讀現(xiàn)象，于是李老師當(dāng)機(jī)立斷，告訴學(xué)生回答問題不齊答，自己讀自己的，這樣避免了學(xué)生的唱讀現(xiàn)象。然后通過朗讀課文，老師又發(fā)現(xiàn)了學(xué)生讀課文不會(huì)停頓，于是，李老師又耐心的教學(xué)生學(xué)會(huì)停頓。李老師很有辦法，用手在桌子上輕敲節(jié)奏，同時(shí)一遍一遍的范讀，直到學(xué)生會(huì)停頓了才往下進(jìn)行。李老師告訴我們，課堂教學(xué)中遇到問題，解決問題，不要回避問題。一節(jié)課解決一個(gè)問題，半年下來就解決很多問題，學(xué)生的很多問題都會(huì)被解決，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)得到培養(yǎng)。

其次，通過李老師的課，我清楚了如何在語文課堂教學(xué)中處理聽說讀寫的關(guān)系。以前，我們都是將聽說讀寫分裂開來，尤其是寫的教學(xué)，都是在每一個(gè)單元終結(jié)后才進(jìn)行一次習(xí)作教學(xué)課。李老師告訴我們，那樣就晚了。聽說讀寫的教學(xué)要滲透到每一節(jié)課中。比如：聽和說是一對(duì)孿生姐妹，學(xué)生只有學(xué)會(huì)傾聽，才能很好的表達(dá)；想要很好的表達(dá)，就必須學(xué)會(huì)傾聽。讀和寫是一對(duì)孿生姐妹，學(xué)生只有學(xué)會(huì)了朗讀，具備了一定的語感，才成落實(shí)到書面習(xí)作中。而且，在每一節(jié)課中，都要根據(jù)學(xué)段目標(biāo)，確定一定的讀寫練習(xí)，使讀和寫有機(jī)結(jié)合。

再次，通過李老師的課，我清楚了何謂理解語言、感悟語言和運(yùn)用語言。李老師在講座中分年段向我們?cè)敿?xì)介紹了每年段的課標(biāo)要求，根據(jù)課標(biāo)要求，分別介紹了低年級(jí)段要教會(huì)學(xué)生在句子中理解重點(diǎn)詞語的意思，中段要在段的背景下理解重點(diǎn)詞語意思，在此基礎(chǔ)上理解句與句之間的聯(lián)系。高年級(jí)是在篇的背景下理解詞語意思，從而教會(huì)學(xué)生一定的句式和寫法。在理解詞語意思的同時(shí)體會(huì)作者意圖，體悟語言的精當(dāng)，從而達(dá)到運(yùn)用語言的能力。

不論是吉老師還是李老師，都關(guān)注了學(xué)生語文習(xí)慣和語感的培養(yǎng)，都關(guān)注學(xué)生體會(huì)祖國語言文字的魅力，從而使學(xué)生熱愛祖國語言文字，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。

總之，此次培訓(xùn)使我受益匪淺。了解了課改十年來的艱辛，更深知作為語文教學(xué)工作者的肩上的重任。所以，在今后的課改中，要以大師為航標(biāo)，不斷激勵(lì)自己，不管前面的路怎么難，都要為了農(nóng)村學(xué)生的發(fā)展，努力探索出適合農(nóng)村小學(xué)語文的語文課堂。

第三篇：策馬揚(yáng)鞭自奮蹄眾志成城求發(fā)展

策馬揚(yáng)鞭自奮蹄眾志成城求發(fā)展

興隆中學(xué)

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞市局“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以“成就教師、發(fā)展學(xué)生，提升效益”為各項(xiàng)工作的切入點(diǎn)，提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育、人民放心的教育。

二、重點(diǎn)工作

1．依據(jù)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》中的總體目標(biāo)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

2．以“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化”為契機(jī),提升學(xué)校在硬件和軟件上的教育現(xiàn)代化水平，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3．堅(jiān)持“先成人，后成才，學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念，堅(jiān)持德育為先，著力提高德育工作的實(shí)效性。

4．深化教育教學(xué)改革，努力打造“活力課堂”，進(jìn)一步研究、完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，探索具有本校特色的課堂教學(xué)模式，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

5．加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，將學(xué)?！盎@球特色項(xiàng)目”進(jìn)一步推向深入。

6．加強(qiáng)后勤工作的改革和管理，打造一支高效服務(wù)于教育教學(xué)工作的后勤保障隊(duì)伍。

三、具體措施

（一）堅(jiān)持德育為首，追求德育工作的時(shí)效性。

1．上好班會(huì)課，占領(lǐng)主陣地。根據(jù)學(xué)校教育重點(diǎn)，我們將認(rèn)真安排每周班會(huì)課，做到周周有主題、有教案、有內(nèi)容、有記載，各班主任思想將予以高度重視，每周班會(huì)將結(jié)合本班實(shí)際，有針對(duì)性加強(qiáng)教育引導(dǎo)訓(xùn)練。有行政巡課或聽課，每月組織一次主題班會(huì)觀摩。

2．抓好行為習(xí)慣、安全、法制等主題教育，通過櫥窗、演講、演練等形式使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，著力提高班主任的理論、專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，每月召開班主任工作例會(huì)，舉行班主任工作論壇。每月對(duì)各班常規(guī)管理評(píng)比情況進(jìn)行量化考核，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。組織班主任外出參觀培訓(xùn)。

4．抓榜樣示范，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”、“文明之星”等單項(xiàng)積極分子和三好學(xué)生，利用校園廣播和宣傳先進(jìn)學(xué)生的事跡，努力使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“大課間活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。

2．以抓“教學(xué)五認(rèn)真”要求的落實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量的支點(diǎn)，向常規(guī)要質(zhì)量。強(qiáng)化對(duì)每位教師執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”情況的檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并督促教師整改。尤其注重教師批改和課堂檢測(cè)的檢查。實(shí)行“教學(xué)五認(rèn)真”月通報(bào)制度。

3．以提高課堂教學(xué)效益為提高質(zhì)量的主陣地，努力打造高效課堂和“活力課堂”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，以理科教學(xué)的改革為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的課堂訓(xùn)練與測(cè)試（不少于10-15分鐘），精講多練，力求突破。實(shí)行“課堂檢測(cè)跟蹤隨訪”制度。

4．強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。教研組、備課組活動(dòng)合并開展，營(yíng)造濃郁的教研氛圍。每周一次，教務(wù)處安排專人點(diǎn)名，并把教師出席情況、教學(xué)資源上傳情況、教研活動(dòng)開設(shè)情況等與考核掛鉤。實(shí)行“行政蹲點(diǎn)教研組制度”制度。

5．繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽課制度”，把每次聽課作為教學(xué)研討的契機(jī)，及時(shí)與上課教師交流，肯定成績(jī)，指出問題，促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

6．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的導(dǎo)向性和教學(xué)研究的實(shí)效性，推進(jìn)教科研工作，以研促教。按計(jì)劃做好語、數(shù)、外及物理的大市級(jí)課題的研究。

（三）提高師德師能，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

1．強(qiáng)師德，樹正氣。本學(xué)期將圍繞“學(xué)師德規(guī)范，樹師表形象，關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這一主題，大力開展師德教育，利用櫥窗、廣播等宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)談話制度，切實(shí)做好教師的思想工作。杜絕亂訂教輔用書、有償家教、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。

2．繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型黨組織，全體黨員爭(zhēng)做讀書學(xué)習(xí)的表率，青年黨員繼續(xù)讀好用好每一期《人民教育》，在教育思想上體現(xiàn)先進(jìn)性。組織全體黨員觀看《信仰》專題片，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，不為世俗所左右。慎重確定發(fā)展對(duì)象，把真正要求進(jìn)步有理想追求的青年教師吸收進(jìn)黨組織。開展一次黨員紅色之旅活動(dòng)。

3．大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，打造書香校園。設(shè)立讀書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過集體購書、贈(zèng)送書籍、獎(jiǎng)勵(lì)書籍等方式，讓教師手不釋卷，要求四十周歲以下教師每月上交讀書摘抄至校長(zhǎng)室批閱，每周政治學(xué)習(xí)確定一名青年教師談讀書體會(huì)，把青年黨員的讀書交流活動(dòng)擴(kuò)大至四十周歲以下教師，定期開展讀書心得交流活動(dòng)。

4．大力開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，牢固樹立扎根鄉(xiāng)村教育的信念，有機(jī)會(huì)組織教師參觀陶行知紀(jì)念館。大力改善師生關(guān)系，營(yíng)造和諧校園，親近學(xué)生從了解學(xué)生入手，班主任力爭(zhēng)每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生家訪一次，尤其關(guān)注外來務(wù)工子女，體現(xiàn)教育的公平。

5．開展青年教師教學(xué)比武和課件制作比賽活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)提供環(huán)境、創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。

（四）安全第一，健康至上，切實(shí)抓好安全、體衛(wèi)藝工作

1．深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生平均每天至少一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高師生幸福指數(shù)。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開展禁毒教育及“艾滋病日”宣傳教育，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作。鞏固“禁毒先進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建成果。

3．認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市組織的各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)。

4．廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，開展各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。

5．將學(xué)?！盎@球特色項(xiàng)目”進(jìn)一步推向深入。邀請(qǐng)市籃球中心組成員進(jìn)校共同研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。編印的“籃球特色項(xiàng)目”校本教材。

（五）以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有力的保障。

1．做好安全工作，確保萬無一失。分工到人，明確責(zé)任，每月一次安全大檢查，消除隱患，尤其重視飲食安全、交通安全。

2．創(chuàng)建鎮(zhèn)江市平安校園。開學(xué)初上報(bào)申報(bào)表，對(duì)照要求完善資料，全面落實(shí)人防、物防、技防措施。

3．創(chuàng)建揚(yáng)中市師生滿意食堂。在暑期改造出新的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)食堂管理，提高工作要求，按A類食堂標(biāo)準(zhǔn)改善環(huán)境，提高伙食質(zhì)量。

4．迎接省裝備督導(dǎo)檢查。開學(xué)初召開各室管理員會(huì)議，對(duì)標(biāo)找差，查漏補(bǔ)缺，完善臺(tái)賬資料，提高設(shè)備的使用效率。

5．推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程?；ㄐ″X精心布置校園文化，爭(zhēng)取資金建舞蹈房、籃球場(chǎng)軟質(zhì)地面以及草坪景觀設(shè)計(jì)，使校園面貌有所改觀。

面臨教育新一輪的改革和發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校全體教職工將振作精神，負(fù)重奮進(jìn)，勵(lì)精圖治，科學(xué)、高效、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

第四篇：計(jì)生創(chuàng)國優(yōu)專題稿件(策馬揚(yáng)鞭自奮蹄)

策馬揚(yáng)鞭自奮蹄

——?jiǎng)?chuàng)建全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣紀(jì)實(shí)

素有“瀑鄉(xiāng)”美譽(yù)的鎮(zhèn)寧自治縣位于貴州省西南部，距省城127公里。十一屆三中全會(huì)以來，鎮(zhèn)寧各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略之后，鎮(zhèn)寧縣委政府搶抓機(jī)遇，不斷提速度上臺(tái)階，使鎮(zhèn)寧經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)取得長(zhǎng)足的發(fā)展，人口和計(jì)劃生育這個(gè)關(guān)系國計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要工作，在鎮(zhèn)寧如火如荼的改革和發(fā)展中不斷創(chuàng)新跨越，取得驕人的成績(jī)。

為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在鞏固“省優(yōu)”成果的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)寧自治縣又積極迎來了新一輪的挑戰(zhàn)：開展創(chuàng)建全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣工作。

縣委、縣政府把開展創(chuàng)建全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣活動(dòng)，作為各級(jí)黨委政府和人口計(jì)生部門落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變政府職能的強(qiáng)大推動(dòng)力，以改革創(chuàng)新為突破口，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為切入點(diǎn)，不斷開創(chuàng)統(tǒng)籌解決人口計(jì)生問題新局面，以滿足群眾需求為目標(biāo)，以創(chuàng)建計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為載體，堅(jiān)持“以人為本、關(guān)注民生”的人口計(jì)生服務(wù)理念，認(rèn)真落實(shí)“鞏固、統(tǒng)籌、提高”的方針，加快新機(jī)制建設(shè)步伐，全面提升計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在全縣形成了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心化、依法管理法制化、群眾自治制度化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范化、政策推動(dòng)多元化、綜合治理格局化”的工作局面。全縣各級(jí)各部門把群眾對(duì)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的滿意度和公認(rèn)度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范管理，大力加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村計(jì)劃生育站、室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)站、室的服務(wù)能力，形成了以縣站為龍頭，鄉(xiāng)-1-

站為依托，村室為基礎(chǔ)，服務(wù)人員為骨干，流動(dòng)服務(wù)車為紐帶的計(jì)劃生育一體化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全面開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提升了我縣人口和計(jì)劃生育工作整體水平，為爭(zhēng)創(chuàng)“國優(yōu)”工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2007年順利通過省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)合格縣評(píng)估驗(yàn)收，2008年被評(píng)為省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣，2009年鞏固省級(jí)先進(jìn)縣，2010年按照“國優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)開展工作鞏固先進(jìn)縣，2009年、2010年、2011年（以7月份數(shù)據(jù)體現(xiàn)）人口出生率分別為11.66‰、12.65‰、6.97‰，符合政策生育率分別為98.82%、94.70%、96.02%，已婚育齡婦女綜合避孕率分別為86.60%、87.81%、85.29%，出生人口性別比分別為126.33、110.72和113.14，較好完成了人口計(jì)生各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。計(jì)生工作連續(xù)保持名列全市前列，現(xiàn)已完成了創(chuàng)建“國優(yōu)縣”的準(zhǔn)備工作……一個(gè)個(gè)佳績(jī)的背后，是鎮(zhèn)寧堅(jiān)定不移地實(shí)施人口與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，致力于人口和計(jì)劃生育工作由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣的結(jié)果。

在很多人的印象中，計(jì)劃生育工作是“天下第一難事”。鎮(zhèn)寧始終把人口和計(jì)劃生育工作擺到實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要位置，與經(jīng)濟(jì)工作同安排、同檢查、同落實(shí)。每年都定期、不定期召開四大班子聯(lián)席會(huì)、工作會(huì)，分析形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)問題，部署工作。定期不定期地下鄉(xiāng)督促工作，形成了“縣指導(dǎo)、鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、村為主、戶落實(shí)”的工作格局。多次修改完善了《人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制》，出臺(tái)了《人口和計(jì)劃生育階段性工作責(zé)任制》、《聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作制度》和《督查個(gè)案積分制度》。每年年初，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)都與各相關(guān)部門和隸屬單位簽訂人口

和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書，形成了“縱向到邊、橫向到底”的目標(biāo)管理體系。近年來，縣政府每年都對(duì)考核抽查名次靠前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在縣財(cái)政十分困難的情況下，想方設(shè)法優(yōu)先保證人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)投入，2009年投入196萬元、2010年投入227萬元，2011年投入310萬元，人均投入7元，基本實(shí)現(xiàn)了以財(cái)政投入為主渠道的“四納入一保障”目標(biāo)，投入力度逐年加大,計(jì)劃生育財(cái)政投入均高于縣級(jí)財(cái)政增長(zhǎng)比率。

思路決定出路。計(jì)劃生育推行得好與壞和能否順利施行關(guān)鍵在于思想。鎮(zhèn)寧縣著手打造語言溫馨、內(nèi)涵豐富、手法藝術(shù)、形象精美、跟進(jìn)時(shí)代精神的噴畫、燈箱、瓷磚畫、掛歷等宣傳精品。建設(shè)生育文化中心、生育文化大院、生育文化中心戶、生育文化小區(qū)宣傳陣地。在人員密集場(chǎng)所建立了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”宣傳長(zhǎng)廊。編發(fā)了《計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》、《生殖健康教育系列知識(shí)》、《避孕節(jié)育知識(shí)選擇常識(shí)》、《生殖建康指南》等知識(shí)手冊(cè)。同時(shí)，縣服務(wù)站定期匯同縣醫(yī)院、保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展生殖健康免費(fèi)咨詢、義診、宣傳服務(wù)活動(dòng)，并采取群眾喜聞樂見的文藝表演宣傳計(jì)生工作。鎮(zhèn)寧老年歌舞隊(duì)和社區(qū)歌舞隊(duì)編導(dǎo)演出了膾炙人口的快板、三句半等計(jì)劃生育文藝節(jié)目，深受廣大群眾的歡迎。這些活動(dòng)的開展不斷擴(kuò)大了人民群眾的知識(shí)面，增進(jìn)新認(rèn)識(shí)，樹立新理念。全縣人口和計(jì)生基礎(chǔ)知識(shí)教育面達(dá)100%，青春期、新婚期、孕產(chǎn)期教育面達(dá)95%以上，育兒期、中老年期教育面達(dá)90%以上。通過廣泛深入地宣傳，如今，自覺放棄生育指標(biāo)以及自覺選擇避孕節(jié)孕措施的比比皆是。

出生人口性別比偏高問題，是一個(gè)普遍性的問題。鎮(zhèn)寧

也曾面臨困惑。出生人口性別比嚴(yán)重失衡自然影響社會(huì)穩(wěn)定。鎮(zhèn)寧人積極應(yīng)對(duì)，成立打擊“非法鑒定胎兒性別和非法選擇性別的人工終止妊娠”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，制定職能職責(zé)，與醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂了“非法鑒定胎兒性別和非法選擇性別的人工終止妊娠行為”責(zé)任書，強(qiáng)化社會(huì)宣傳出生人口性別比嚴(yán)重失衡的危害，出臺(tái)了《禁止非法鑒定胎兒性別和非法選擇性別的人工終止妊娠的規(guī)定》、《實(shí)行“B”超孕檢、引產(chǎn)手術(shù)和接生工作三定點(diǎn)的通知》、《“B”超管理制度》、《施行終止妊娠手術(shù)管理制度》等一系列文件，深化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、相關(guān)法律法規(guī)教育，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，實(shí)行跟蹤督察、“一票否決”，廣泛開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，扶持女孩家庭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，幫助貧困女孩上學(xué)，宣傳女孩成才，營(yíng)造關(guān)愛女孩、扶持女孩的社會(huì)輿論。綜合治理出生嬰兒性別比問題初見成效，近三年，全縣出生性別比逐年下降，性別比偏高問題得到了有效遏制。

鎮(zhèn)寧把計(jì)生工作從“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變作為人口和計(jì)劃生育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以群眾需求為導(dǎo)向，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，先后投資810萬元，建成了縣服務(wù)中心和15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心服務(wù)站，完成了15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站改造項(xiàng)目，按照計(jì)劃生育服務(wù)體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，統(tǒng)一進(jìn)行了房屋裝修、功能布設(shè)、人員配備、檔案規(guī)范、版面展示、設(shè)備配備、外部標(biāo)識(shí)、微機(jī)配備，基本達(dá)到了“環(huán)境優(yōu)美、技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)秀”和“群眾滿意”的要求。積極開展優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)、生殖健康和出生缺陷干預(yù)工程，按照“無償檢查、免費(fèi)服務(wù)”的原則，先后對(duì)5.8萬名育齡婦女進(jìn)行了婦女病的檢查服務(wù)工作，對(duì)1.3萬名待孕婦女發(fā)放了藥品，降低了出生人口的缺陷發(fā)生率，受到了群眾的好評(píng)。大力開展

計(jì)劃生育信息化建設(shè)，先后投資450萬元，建成計(jì)劃生育局域網(wǎng)，并為縣鄉(xiāng)兩級(jí)配備電腦120臺(tái)，基本達(dá)到了計(jì)生專干人均1臺(tái)。建立健全了育齡婦女信息系統(tǒng)、計(jì)劃生育辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和政務(wù)信息系統(tǒng)，著力打造“陽光數(shù)字計(jì)生”。

事業(yè)成敗關(guān)鍵在人。近年來，該縣充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)“扎根群眾、服務(wù)群眾”的優(yōu)勢(shì)，按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的要求，在充分體現(xiàn)雙方履行對(duì)等責(zé)任和政府組織對(duì)群眾服務(wù)的內(nèi)容，本著雙方自愿、公開協(xié)商的原則，制定了計(jì)劃生育群眾自治章程和計(jì)劃生育群眾公約，配備了350名村(居)計(jì)生主任和1050名育齡婦女自管小組長(zhǎng)。在村群眾自治建設(shè)過程中堅(jiān)持群眾代表會(huì)議制度和民主評(píng)議工作制度，全縣332個(gè)村達(dá)到了群眾自治村標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，按照民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的要求，堅(jiān)持計(jì)劃生育政務(wù)公開制度，采取會(huì)議公開、公開欄公示、電視公布等形式，將群眾最為關(guān)心的生育指標(biāo)發(fā)放、獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象、兩戶建房、黨員干部超生處理等逐一公開，把政策交給群眾，讓群眾參與決策、管理，通過群眾自治，群眾參與計(jì)生工作的積極性得到增強(qiáng)，支持率明顯上升。

金杯銀杯，不如群眾的口碑。該縣在工作實(shí)踐中把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娀橛^念，依法管理計(jì)劃生育、打造“陽光”計(jì)生作為樹立人口和計(jì)劃生育形象的重中之重。先后在城關(guān)鎮(zhèn)東社區(qū)、南社區(qū)等村居相繼建成人口文化廣場(chǎng)、大院和長(zhǎng)廊為一體的宣傳教育示范基地1個(gè)，在人口集聚區(qū)和重要公路兩側(cè)設(shè)立大型宣傳廣告、國策壁，并通過重大節(jié)日宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)，深入廣泛地宣傳政策法規(guī)，為依法開展計(jì)劃生育工作提供了強(qiáng)有力的輿論保證。同時(shí)，大力開展人口和計(jì)劃生育有獎(jiǎng)舉報(bào)和打擊“兩非”活動(dòng)，凈化人口和

計(jì)劃生育工作環(huán)境。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。創(chuàng)建全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣，指標(biāo)之多，標(biāo)準(zhǔn)之高，要求之嚴(yán)，鎮(zhèn)寧縣策馬揚(yáng)鞭自奮蹄，自加壓力提出創(chuàng)建全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣，以生動(dòng)的實(shí)踐表明，鎮(zhèn)寧正以創(chuàng)建“國優(yōu)”的豐碩成果，開創(chuàng)鎮(zhèn)寧人口計(jì)生工作的新紀(jì)元。

第五篇：習(xí)總復(fù)信激勵(lì)村官“策馬揚(yáng)鞭自奮蹄”

習(xí)總復(fù)信激勵(lì)村官“策馬揚(yáng)鞭自奮蹄”

木木1988

“中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信，對(duì)她病愈重返工作崗位表示慰問，對(duì)全國大學(xué)生村官提出殷切期望，希望他們熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔?！?/p>

大學(xué)生村官是中央加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要儲(chǔ)備力量，是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備人才的重要來源。近年來，數(shù)十萬的大學(xué)生從城市的大學(xué)堂走進(jìn)農(nóng)村大本營(yíng)，用他們的青春、用他們的熱情實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。中央對(duì)于大學(xué)生村官也倍加關(guān)注，組織大學(xué)生村官座談會(huì)，學(xué)習(xí)暢談著農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)大學(xué)生村官扎根基層、奉獻(xiàn)青春。

習(xí)總的復(fù)信，溫暖了每一個(gè)大學(xué)生村官的心窩。不可否認(rèn)，自2008年實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃以來，通過大學(xué)生村官到村任職，改善了農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了農(nóng)村后備干部隊(duì)伍，加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

習(xí)總的復(fù)信，充分體現(xiàn)了中央對(duì)基層大學(xué)生村官群體和廣大團(tuán)員青年的親切關(guān)懷和殷切期望，為深入開展好農(nóng)村群眾服務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)總對(duì)大學(xué)生村官的“下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)”十二字箴言成為廣大大學(xué)生村官下基層拼事業(yè)的人生指南。

習(xí)總的復(fù)信，提到的“熱愛基層、扎根基層、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，促農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔”,精煉的27字寄語，給予大學(xué)生村官極大動(dòng)力，大學(xué)生村官紛紛表示，一定不辜負(fù)主席期望，腳踏實(shí)地，理論與實(shí)踐相并進(jìn)，扎根基層，無怨無悔。

但是，作為優(yōu)生優(yōu)育的一代人，一小部分大學(xué)生村官在初步崗位之時(shí)一度在迷茫徘徊中度過，無法融入農(nóng)村艱苦生活，無法適應(yīng)基層貧苦，然，絕大多數(shù)依舊選擇“堅(jiān)守”。習(xí)總的復(fù)信猶如一顆“定心丸”，讓大學(xué)生村官沉下心，服務(wù)基層，揮灑汗水；習(xí)總的復(fù)信更是一份“激勵(lì)書”，激勵(lì)大學(xué)生村官虛心學(xué)習(xí)，服務(wù)基層，彰顯價(jià)值；習(xí)總的復(fù)信更是一笛“沖鋒號(hào)”，讓大學(xué)生村官在中國基層上策馬揚(yáng)鞭，飛舞青春，書寫自己的華美篇章。