第一篇：2013年音樂教師招考最新試題

1、《聽媽媽講那過去的故事》的曲作者是（瞿希賢）。

2、《三套車》是俄羅斯民歌。

3、五.四時期發(fā)展成熟并產(chǎn)生較大影響的器樂樂種是（廣東音樂）。

4、古典音樂的發(fā)祥地是（奧地利）。

5、黃自創(chuàng)作的具有民間濃郁風味、曲調(diào)優(yōu)美、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)那渴恰毒?。一八》《南鄉(xiāng)子》《玫瑰三愿》

6、華彥均的琵琶曲《昭君出塞》《龍船》《大浪淘沙》

7、云南膾炙人口的山歌是《彌渡山歌》《小河淌水》

8、京劇約有一千多個傳統(tǒng)劇目，其中著名的有《二進宮》《玉堂春，三堂會審》《霸王別姬》《臥龍吊孝》。

9、民歌與歌舞可分別按（民族）類別和（區(qū)域風格）色彩分類。

10、宋代的鼓子詞是一種（說唱）藝術(shù)。

11、樂段中的主要組成部分是（樂句）。

12、舒伯特創(chuàng)作的歌曲常被稱為“藝術(shù)歌曲”。

13、指揮的基本動作就是由擊拍、拍點、與（反射）組成的整體動作。

14、大小調(diào)和聲，是建立在（自然大調(diào)）與（和聲小調(diào)）基礎(chǔ)之上的一種和聲體系。

15、問答題：請列舉歌曲的八種體裁？（藝術(shù)歌曲、舞蹈歌曲、進行歌曲、頌歌、勞動歌曲、抒情歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲）。

16、信天游是流傳在（陜北）一帶的主要山歌歌種。

17、曲藝音樂有兩個特點：（聯(lián)曲體）（主體曲。

18、南宋 初，浙江永嘉地區(qū)流行著一種民間戲曲，稱“永喜雜劇”，所用曲牌都是以（五聲音階）為主的南曲，所以又稱為（南戲）。

19、在樂曲的基本形式中，（節(jié)奏）是構(gòu)成旋律的最小單位。20、音樂課程標準提出的（基本理念）是，以審美為核心。

21、唐代法曲的音調(diào)與（相和歌）（清商樂）有直接的聯(lián)系。

22、歐洲中

世紀的教會音樂是純粹的（聲樂）。

23、交響曲源出于歌劇序曲，是一種（器樂）體裁。

24、在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上加入變宮和變徵兩個偏音叫（七聲音階）也叫（雅樂）。

25、柯達伊的貢獻主要在于，他創(chuàng)立了適合于（匈牙利）國情的（音樂教育）體系。

26、和聲是（多聲部）音樂的音高組織形態(tài)，是音樂的基本表現(xiàn)手段之一。

27、在樂器方面，巴赫是巴羅克音樂發(fā)展到高峰時期的（管風琴）大師。

28、曲調(diào)是由音樂上下起伏或局部水平保持的（旋律）展現(xiàn)。

29、在自然大調(diào)中增四度音程產(chǎn)生在四－六級。30梅紐因是美國著名的(小提琴家).31、被譽為“歐洲音樂總指導”的卡拉場是奧地利著名的（指揮家）。

32、莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》中的女主人翁是（蘇珊娜）。

33、大型說唱藝術(shù)諸宮調(diào)，起源于北宋發(fā)展盛行于（南宋、金、）

34、聶耳創(chuàng)作的具有抒情性、民族性和革命性一體的歌曲是《鐵蹄下的歌女》《塞外村女》《梅娘曲》。

35、浪漫樂派的代表人李斯特創(chuàng)作的交響詩是《巡禮的歲月》《山上所聞》《理想》《匈奴之戰(zhàn)》《塔索》。

36、唐代燕樂燕樂實際運用的三種音階是（古音階）（新音階）（燕樂音階）。

37、什么是序曲？序曲是在歌劇、話劇、清唱劇等開場前演奏的管弦樂曲。

38、什么是康塔塔？是多樂章的大型聲樂套曲，原意指聲樂說唱的樂曲，后演變成包括獨唱，重唱，及合唱，由管弦樂隊伴奏，各樂章具有一定的連貫性。

39、什么是變奏？一種樂曲的結(jié)構(gòu)形式，用于奏鳴曲和交響樂其中的一部分，將樂曲最初呈示的主題不斷地反復，在反復的過程中進行變化。40、《瑤族舞曲》是一首（民族管弦樂）曲。

41、《土耳其進行曲》的作者是（匈牙利）的（莫扎特）。

42、什么是曲式？音樂材料的排列形式。

43、什么是和弦？三個或三個以上的不同音名，不同音高的音按照一定的音程關(guān)系疊置起來。

44、什么是五聲調(diào)式？由五個音組成的調(diào)式。

45、音樂作為人類社會生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，它的美和一般美學的范疇息息相關(guān)，我們把音樂美分為優(yōu)美、壯美（歡樂美）（悲傷美）（崇高美）喜劇美等六個基本范疇。

46、韓紅唱的《天路》采用了濃郁的（藏）族民歌曲調(diào)，該民族的舞蹈以（踢舞）（鍋莊舞）（弦子舞）最為廣泛流傳，代表民族樂器是（札木聶）。騰格爾演唱的《天堂》采用了（蒙古）族民歌曲調(diào)，該民族的民歌分為（長調(diào)、短調(diào)）代表民族樂器是（馬頭琴）。

47、在孔子的教育體系中非常重視音樂，他設的六門課程是（禮、樂、射、御、書、數(shù)）。古代文人四藝指（琴、棋、書、畫）。

48、“窈窕淑女，琴瑟友之”中的“琴”是指（古琴），它被視為“八音之首”，我國現(xiàn)存最早用文字譜記下的這種琴的曲譜是（碣石調(diào)，幽蘭），美國“航天者”太空船搭載了《流水》琴曲。

49、音樂之父（巴赫），音樂神童（莫扎特），鋼琴詩人（肖邦），樂圣（貝多芬），歌曲之王（舒伯特），鋼琴王子（李斯特）。50、交響曲一般分為（四個）樂章，其中第一樂章的速度是（快板），第二樂章的速度是（慢板），被興為“交響樂之父”的是（海頓）。

51、中國戲曲的表現(xiàn)形式是（唱、念、做、打）四種。我國的地方戲曲劇種有（安徽黃梅戲，浙江的越劇，云南的昆劇，四川的川?。?。

52、歌劇是一種將（音樂、戲?。┪膶W、舞蹈，舞臺美術(shù)等融為一體的綜合藝術(shù)。源于16世紀的（意大利）。西方著名的歌劇作曲家有（莫扎特、威爾第）。

53、中國第一部現(xiàn)代芭蕾舞劇是（《紅色娘子軍》），中國第一部民族舞劇是（《寶蓮燈》），中國第一部歌劇是（《白毛女》）。

54、《蘇州勝天堂》是蘇州彈詞，《夢回神州》是天津時調(diào)，《常德人》是常德絲弦，《賀新春》是京韻大鼓。

55、匯合了徽派、漢派、京派的長處并加以整合，才使京劇進入到成熟階段的人是（陳遇乾）。

56、（呼吸）是歌唱發(fā)聲的動力。

57、《山在虛無縹緲間》詞作者韋瀚章，曲作者是（黃自）。

58、音樂課程標準的自我評價是（目標明確，理念清晰，領(lǐng)域擴展，知識難度降低，強調(diào)學生主動參與，易于理解執(zhí)行）。

59、《課標》在分段內(nèi)容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3－6年級，用已學歌曲學唱樂譜；結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號：（能夠識讀簡單樂譜）。中學7－9年級（用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂諳的能力）。60、藝術(shù)課程的性：（人文性、綜合性、創(chuàng)造性、愉悅性、經(jīng)典性）。

61、培養(yǎng)學生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即：（有趣、樂趣、志趣）62、音樂教學的基本理念：（以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力、面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學科綜合、弘揚民族音樂、理解多元文化、完善評價機制）。63、

第二篇：音樂教師招考試題334

中小學音樂教師招考試題334

一． 填空題

1、《那不勒斯舞曲》是俄羅斯作曲家(柴科夫斯基)的舞劇《天鵝湖》第三幕中的一首舞曲，主奏樂器為（小號）。

2、聲樂體裁主要有：（頌歌）、（抒情歌曲）、（敘事歌曲）、（諷刺歌曲）。人聲按性別和年齡可分（女聲）、（男聲）、（童聲）。

3、《故鄉(xiāng)是北京》的演唱形式是（獨唱—女高音獨唱），歌曲的體裁屬于（戲歌）。

4、《小狗圓舞曲》又稱（《一分鐘圓舞曲》）或（《瞬間圓舞曲》）。

5、《糖果仙人舞曲》，選自芭蕾舞?。ā逗見A子》）。是俄羅斯作曲家（柴科夫斯基）創(chuàng)作的一部芭蕾舞劇的音樂，是根據(jù)德國作家霍夫曼的童話（《胡桃夾子洋娃娃和鼠王的故事》）編寫成。、管弦樂《龜兔賽跑》是中國福利會上海兒童藝術(shù)劇院（史真榮）為兒童編寫的一部童話故事音樂。這是一部由（大管）、（單簧管）主奏的管弦樂作品，驕傲的小兔子是由（單簧管）擔任的，勤懇的烏龜是由（大管）擔任的。

7、當今國際教育較有影響的教學法有 瑞士的 《達爾克洛茲體態(tài)律動》、匈牙利的《柯達伊教學法》、德國的《奧爾夫教學法》、日本的 《鈴木教學法》。

8、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《揚子江暴風雨》中首歌曲。

9、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創(chuàng)作了《第九十四（驚愕）交響曲》。10、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲《 北京喜訊傳邊寨》。

二、選擇題

1、大二度轉(zhuǎn)位后是：（D）

A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

2、巴赫的《馬太受難樂》是由(A)于1829年首先發(fā)掘，并親自指揮上演的。

A.門德爾松B.伯遼茲C.李斯特D.瓦格納

3、下列樂曲中屬交響詩體裁的是(C)

A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命運》

4、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

5、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（D）

A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

6、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（C）

A、▲ B、△ C、▼ D、▽

7、我國民族樂器笙屬于(B)類氣鳴樂器。

A.哨嘴B.簧管C.拉管D.閉管

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（A）

A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國

四、問答題

1、“四面楚歌”來自歷史哪個史實故事？根據(jù)這一史實故事而創(chuàng)作的著名琵琶曲叫什么名字？答：

2、民族樂器中有幾種拉弦樂器，各是什么？

答：

3、音樂教育的任務是什么(簡述)

答:

二、簡述題（6分）

根據(jù)音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些？

答：

第二部分：音樂知識與技能

一、填空題（每空1.5分，共30分）

1、波蘭著名音樂家肖邦創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《白毛女》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家華彥鈞所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經(jīng)過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即弓弦樂器，拉弦樂器，管樂器，打擊樂器。

6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲，又名“”交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。

7、《鴨子拌嘴》是根據(jù)西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。

8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。

9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《義勇軍進行曲》，是進步影片《風云兒女》的主題歌。

10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《牧童短笛》，一舉奪得頭獎。

11、《中國少年先鋒隊隊歌》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

12、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為。

13、音樂的基本要素包括 音調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。

14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、山歌、小調(diào)等三種類型。

15、笛子獨奏曲《》以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家海頓于1781年創(chuàng)作的。

17、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲《北京喜訊傳邊塞》。

18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇《長恨歌》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？（A）

A、五個B、四個C、三個D、二個

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（D）

A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf3、音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：C

A、丁善德B、徐儀C、史真榮D、段時俊

4、大二度轉(zhuǎn)位后是：（D）

A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（）

A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》

C、《奧賽之死》D、《晨景》

6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是：（）

A、從頭反復B、從此處開始反復

C、從記號處開始反復D、反復結(jié)束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（A）

A、銅管樂器B、木管樂器C、弓弦樂器D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（A）

A、澳大利亞B、意大利C、波蘭D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易B、李白C、王維D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族

11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（C）

A、▲B、△C、▼D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（）

A、3/8拍子B、6/8拍子C、2/4拍子D、4/4拍子

13、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區(qū)的小調(diào)？（）

A、四川B、貴州C、湖南D、江西

14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（B）

A、冼星海B、聶耳C、賀淥汀D、黃自

15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（D）

A、《國際歌》B、《東方紅》C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D）

A、《江姐》B、《白毛女》C、《劉胡蘭》D、《洪湖赤衛(wèi)隊》

8、下面關(guān)于西方音樂作品的作者及所屬風格流派的連線對嗎？（）韓德爾《牧神午后》民族主義

德彪西《彌賽亞》浪漫主義

門德爾松《沃爾塔瓦河》古典主義

斯美塔那《仲夏夜之夢》印象派

海頓《第94號（驚愕）交響曲》巴洛克音樂

第三篇：2011年中小學音樂教師招考試題和答案

2011年音樂教師招聘考試試題資料和答案

一、單項選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分）

1．按音的分組三個音，應標記為（）

A．c1、e、e2B．c1、g1、e 2C．c2、e1、c3D．c2、e1、e3

2．下列各拍子中，屬于混合拍子的是（d）

A．3/4拍B．2/4拍C．6/8拍D．7/8拍

3．下列選項中，屬于D大調(diào)的近關(guān)系小調(diào)的是（c）

A．c小調(diào)B．g小調(diào)C．b小調(diào)D．bf小調(diào)

4．下列選項中，屬于鋼琴協(xié)奏曲作品的是（c）

A．《梁?！稡．《春江花月夜》C．《黃河》D．《長江隨想曲》

5．《月亮頌》（選自歌劇《水仙女》）的曲作者是（b）

A．韋伯B．德沃夏克C．鮑羅丁D．古諾

6．在五聲調(diào)式基礎(chǔ)上，加入“清角”和“閏”成為（b）

A．雅樂音階B．燕樂音階C．清樂音階D．古音階

7．體裁“無詞歌”的獨創(chuàng)者——門德爾松，其國籍是（a）

A．德國B．奧地利C．波蘭D．挪威

8．威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家是（b）

A．托斯卡尼尼B．普契尼C．瓦格納D．亨德爾

9．小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的首場演奏者是（a）

A．俞麗娜B．盛中國C．盛中華D．劉詩昆

10．我國兒童歌曲《一分錢》的詞曲作者是（a）

A．潘振聲B．丁善德C．馬可D．印青

潘振聲（panzhensheng 1932--）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年開始從事兒童音樂創(chuàng)作。當過小學音樂教師，少先隊輔導員，編輯等。曾任音協(xié)寧夏分會主席、寧夏文聯(lián)副主席、中國音協(xié)第四屆常務理事。曾獲“全國優(yōu)秀兒童少年工作者”稱號。作有兒童歌曲《小鴨子》、《一分錢》、《好媽媽》、《紅太陽照山河》詞曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷鋒叔叔請聽我的回答》、《太陽月亮不能忘》等。出版有少兒歌曲專輯。

第四篇：音樂公開招考小學教師試題

公開招考小學教師試題（音樂）

中小學教師業(yè)務理論考試試卷（小學音樂）

內(nèi) 容第一部分第二部分總 分

題 號一二一二三四

得 分

閱卷人總分人

第一部分：音樂教育基本理論與實踐（共10分）

一、填空題（每空1分，共4分）

《音樂課程標準》的“課程性質(zhì)與價值”與《義務教育音樂教學大綱》的“學科性質(zhì)”比較

《教學大綱》/ 學科性質(zhì) 《課程標準》/ 課程性質(zhì)與價值

●實施美育的重要途徑；

●對于培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設社會主義精神文明有著重要的作用；

●九年義務教育階段的必修課。

●人文學科的一個重要領(lǐng)域；

●；

●。

未闡述 ●審美體驗價值；

●；

●；

●文化傳承價值。

二、簡述題（6分）

根據(jù)音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些？

答：

第二部分：音樂知識與技能

一、填空題（每空1.5分，共30分）

1、波蘭著名音樂家創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經(jīng)過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即樂器，拉弦樂器，樂器，打擊樂器。

6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲，又名“”交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。

7、《》是根據(jù)西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。

8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。

9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《》，是進步影片《風云兒女》的主題歌。

10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《》，一舉奪得頭獎。

11、《》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

12、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為。

13、音樂的基本要素包括、、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。

14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、、小調(diào)等三種類型。

15、笛子獨奏曲《》以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家于1781年創(chuàng)作的。

17、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲《》。

18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇《》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？（）

A、五個B、四個C、三個D、二個

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（）

A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf3、音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：

A、丁善德B、徐儀C、史真榮D、段時俊

4、大二度轉(zhuǎn)位后是：（）

A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（）

A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》

C、《奧賽之死》D、《晨景》

6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是：（）

A、從頭反復B、從此處開始反復

C、從記號處開始反復D、反復結(jié)束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：

（）

A、銅管樂器B、木管樂器C、弓弦樂器D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（）

A、澳大利亞B、意大利C、波蘭D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易B、李白C、王維D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族

11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（）

A、▲B、△C、▼D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（）

A、3/8拍子B、6/8拍子C、2/4拍子D、4/4拍子

13、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區(qū)的小調(diào)？（）

A、四川B、貴州C、湖南D、江西

14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（）

A、冼星海B、聶耳C、賀淥汀D、黃自

15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（）

A、《國際歌》B、《東方紅》C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（）

A、《江姐》B、《白毛女》C、《劉胡蘭》D、《洪湖赤衛(wèi)隊》

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題1分，共20分。請將答案填入表格中）

1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段。（）

2、奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊進行曲》流傳甚廣，深受人們喜愛。（）

3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間，簡譜中用“0”表示。（）

4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。（）

5、單音程轉(zhuǎn)位后構(gòu)成的一定是復音程。（）

6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。（）7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。（）

8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一只天真、活潑小貓在音樂伴奏下跳著優(yōu)美的圓舞曲。（）

9、《十面埋伏》是我國傳統(tǒng)器樂作品中大型琵琶曲的優(yōu)秀代表作。（）

10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圓號為主奏樂器的。（）

11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創(chuàng)作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管

弦樂曲。（）

12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據(jù)同名歌曲改編而成的。（）

13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。（）

14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。（）

15、《鳳陽花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。（）

16、《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（）

17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。（）

18、《法國民謠變奏曲》是奧地利杰出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。（）

19、湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

（）

20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。（）

四、寫作題（16分）

（1）按要求構(gòu)成音程（每題1分，共6分）

（2）以所給音為根音構(gòu)成指定和弦（每題2.5分，共10分）

第五篇：美術(shù)教師招考試題

美術(shù)教師招考試題

一、填空題（每格0.5分，共30分）

1、美術(shù)課程評價是 ______，改進教師教學，促進 ______ 不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評價的依據(jù)是。

2、“綜合?搜索”領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動，引導學生主動搜索，研究，創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域，它分為三個層次：①__ ②__ ③___。

3、《清明上河圖》是北宋畫家 ______ 的作品，整幅作品可分為三段內(nèi)容，第一段為______，第二段為______，第三段為____，其中____為整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______透視。

4、元代最有代表性的四個山水畫家分別是、、、。

5、我國的四大石窟是指甘肅敦煌莫高窟 山西大同云岡石窟 河南洛陽龍門石窟 重慶大足石窟。

6、中國畫在表現(xiàn)形式上有、、冊頁扇面等多種。

7、歐洲文藝復興時期最具代表性的三位畫家是、、，他們的代表性分別是、、。

8、中國的古典園林的蘇州四大園林是指、、獅子林、網(wǎng)師網(wǎng)。古典園林特別善于利用具有濃厚民族風格的各種建筑物，如、______、______、、軒、舫、橋等。

9、《加菜義民》是 ______國雕塑家__ 的作品，他另外的代表作有 ______。

11、新課程標準要求在美術(shù)教師中加強師生的雙邊關(guān)系，既重視——，也重視——。要確立——，倡導師生間的——。

12、巴黎圣母院位于______國，是典型的______ 建筑。悉尼歌劇院則是——國家的建筑，它的造型如。

13、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 雕與 雕。-的作品《大衛(wèi)》是一件-雕作品。

二、連線題（每題1分，總計10分）

《西斯廷圣母》盧梭

《伏爾加河上的纖夫》拉斐爾

《冬獵》東山魁夷

《熱帶颶風與虎》勃魯蓋爾

《旱春之路》列賓

《簪花仕女圖》韓干

《照夜日圖》周昉

《芙蓉錦雞圖》趙佶

《黃河逆流》李可染

《淺塘渡牛圖》馬遠

三、簡答題（每題５分，共計２０分。）

１．談談對“在廣泛的文化情境中認識美術(shù)”的認識

２．分析東漢《擊鼓說唱俑》的藝術(shù)特色。

３．以《故宮》為代表說說中國古代建筑的特點。

４．說說中國龍的造型各個部分具有哪些動物的特點，并說說龍在歷史演變中具有哪些象征意義。

四、教學設計（每題１０分。共計２０分）

１．請你寫出人美版七冊《多姿多彩的靠墊》一課的教學重、難點及解決重、難點的教學策略。２．說說在浙美版七冊《想象中的機器人》一課中你打算如何啟發(fā)學生的想象力。

五、技能題（每題１０分。共計２０分）

１．題目：畫一幢校園或街頭的建筑：

要求：結(jié)構(gòu)合理、透視準確。

２．題目：請你設計一套桌子、椅子

要求：美觀、實用、富有創(chuàng)意。

1.促進學生全面發(fā)展，美術(shù)課程，《美術(shù)課程標準》

2.融美術(shù)各學習領(lǐng)域(“造型 表現(xiàn)”,“設計 應用”和“欣賞評述”)為一體；美術(shù)與其他學科相綜合;美術(shù)與現(xiàn)實社會相聯(lián)系.三個層次之間又有著不同程度的交叉或重疊.3.張擇端，汴京郊外的景物；上土橋及大汴河兩岸的繁忙景象；汴京市區(qū)的街景

4.黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn).5.敦煌—莫高窟、大同—云岡石窟、洛陽—龍門石窟、天水—麥積山石窟

6.中堂，條幅，小品，卷軸.7.達芬奇，米開朗基羅，拉斐爾：最后的晚餐，西斯廷教堂天頂壁畫，西斯廷圣母像

8.拙政園，留園；亭、臺、樓、閣、廊、榭

9.法，羅丹，吻

11.教師的教，學生的學，學生的主體地位，情感交流和平等關(guān)系

12.法，哥特式：澳大利亞，貝殼

13.圓雕，浮雕：米開朗基羅，圓雕

《西斯廷圣母》為拉斐爾“圣母像”中的代表作，它以甜美、悠然的抒情風格而聞名遐邇。

畫面表現(xiàn)圣母抱著圣子從云端降下，兩邊帷幕旁畫有一男一女，身穿金色錦袍的男性長者乃教皇西斯克特，他向圣母圣子做出歡迎的姿態(tài)。而稍作跪狀的年輕女子乃圣母的信徒渥娃拉，她虔心垂目，側(cè)臉低頭，微露羞怯，表示了對圣母圣子的崇敬和恭順。位于中心的圣母體態(tài)豐滿優(yōu)美，面部表情端莊安詳，秀麗文靜，扒在下方的兩個小天使睜著大眼仰望圣母的降臨，稚氣童心躍然畫上。

拉斐爾的這幅名畫對美麗與神圣、愛慕與敬仰的把握都恰到好處，顯示出高雅、柔媚、和諧、明快的格調(diào)，因而使人獲得一種清新、純潔、高尚、升華的精神享受。

《伏爾加河上的纖夫》1870-1873年I.E.列賓 俄國131cm×281cm布油彩

圣彼得堡 俄羅斯博物館藏

這是畫家親眼目睹的情景，成為揮之不去的記憶，列賓決定把這一苦役般的勞動景象畫出來，狹長的畫幅展現(xiàn)了這群纖夫的隊伍，陽光酷烈，沙灘荒蕪，穿著破爛衣衫的纖夫拉著貨船，步履沉重地向前行進。纖夫共11人，分為三組，每個形象都來自于寫生，他們的年齡、性格、經(jīng)歷、體力、精神氣質(zhì)各不相同，畫家對此都予以充分體現(xiàn)，統(tǒng)一在主題之中。全畫以淡綠、淡紫、暗棕色描繪頭上的天空，使氣氛顯得慘淡，加強了全畫的悲劇性。

三、簡答題

１．談談對“在廣泛的文化情境中認識美術(shù)”的認識

第一，從文化的多樣性角度來考慮，它加深了學生對文化多樣性的了解，培養(yǎng)學生對我國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，尊重并理解世界的多元文化。

第二，從美術(shù)學科與其他學科橫向聯(lián)系的角度來考慮，它可以促進學生通過美術(shù)學習取得對其他學科的學習和理解

第三，從學生分析問題和解決問題的能力角度來考慮，它可幫助學生學會用歷史唯物主義的觀點看待歷史上的一些問題。

總之，“在廣泛的文化情境中認識美術(shù)”在國際上是基于多元文化理論的影響，基于對文化的多樣性而提出來的。我國本次美術(shù)課程改革中提出這一新理念，是基于從根本上扭轉(zhuǎn)把美術(shù)學科僅僅作一種單純的技能技巧訓練的觀念，而是視為一種文化學習來看待的理念提出來的，其目的是使學生通過美術(shù)學科的學習同其他人文學科一樣參與人類文化的傳承與發(fā)展，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，對世界多元文化的寬容和尊重。

２．分析東漢《擊鼓說唱俑》的藝術(shù)特色。

四川地區(qū)的漢俑獨具特色，內(nèi)容更為豐富，在出土的許多俑雕像中，最著名的就是這件《擊鼓說唱俑》。說唱俑席地而坐，頭部碩大，裹著頭巾，前額布滿皺紋，赤膊跣足，左臂環(huán)抱一個圓鼓，右手高揚鼓錘。這個說唱俑的表演仿佛已經(jīng)進入了高潮，他得意忘形，神情激動，表情夸張，竟不自覺地手舞足蹈起來……這是多么令人激動的場面！雖然人們并不了解他說唱的具體內(nèi)容，但一看到這位熱情、樂觀、充滿生命活力和幽默感的藝人，都會發(fā)出會心的微笑，甚至可以想象到在這個說唱俑的面前，正有一群興致勃勃的聽眾在傾聽著他出色的表演！可見，漢代的雕塑家們是多么富有創(chuàng)造力和想象力。他們并非簡單地模仿生活中的場景，而是采用了極其大膽夸張的手法，著重表現(xiàn)說唱者那種特殊的神氣。作者采用虛擬方式，通過欣賞者的聯(lián)想作用，創(chuàng)造出一個隱含的充滿戲劇性的精彩場面。這種虛擬中的戲劇性場面，本身也體現(xiàn)出漢代藝術(shù)所特有的生動活潑的氣勢。這件作品同時也是研究漢代民俗和陶塑藝術(shù)的珍貴史料。

３．以《故宮》為代表說說中國古代建筑的特點。

1、中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式。

2、中國建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律

3、中國古代建筑造型優(yōu)美

4、中國古代建筑的裝飾豐富多彩

5、中國古代建筑特別注意跟周圍自然環(huán)境的協(xié)調(diào)

４．說說中國龍的造型各個部分具有哪些動物的特點，并說說龍在歷史演變中具有哪些象征意義。盡管龍的形象在古人以言傳口授的形式相傳中融合、兼并其他動物的內(nèi)容，人為扭曲變形，導致走失了原來的模樣，但仍然具有揚子鱷的全部基本形態(tài)特征：

1、披滿鱗甲的身軀；

2、長顎大口和位于頭頂?shù)穆N鼻；

3、鋒芒畢現(xiàn)的錐型尖牙；4大而圓的突起眼睛；5粗壯的長尾；

6、強健的四肢和五指利爪；

7、有橫條紋的腹部。

為了彌補揚子鱷禿頭尖尾有損神靈形象的缺陷，古人發(fā)揮了充分的想象力，給它添加了角、須、尾鰭以及把背部縱向排列的突起角質(zhì)棘刺也變換成鋸齒狀背鰭，并拉長軀體以渲染氣勢，充實裝飾效果，于是揚子鱷就被塑造成了傳說中描繪的張牙舞爪、能騰云駕霧的龍形象了。雖然經(jīng)過藝術(shù)夸張后，幻化的龍與現(xiàn)實中的揚子鱷有了許多不同之處，但對比之下，仍可看到揚子鱷— —長顎、尖牙、披鱗、利爪等主要特征。

龍在中國傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢、高貴、尊榮的象征，又是幸運和成功的標志。

龍之所以具有這種文化象征意義，是與傳說及神話中龍在天則騰云駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風喚雨的無比神通有很大的關(guān)系，但更重要的，是因為龍幾千年來往往成為中國奴隸、封建社會最高統(tǒng)治者的“獨家專利”，是皇權(quán)的代名詞，因此，皇帝自比為“真龍?zhí)熳印?，全們的身體叫“龍體”穿的衣服叫“

龍袍”，坐的椅子叫“龍椅”，乘的車、船叫“龍輦”、“龍舟”……總之，凡是與他們生活起居相關(guān)的事物均冠以“龍”字以示高高在上的特權(quán)。