第一篇：強(qiáng)化管理 打造精品示范工程

強(qiáng)化管理 打造精品示范工程

-------學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會

自從公司黨委3月份正式開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我們草南項(xiàng)目部在工程建設(shè)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動兩方面能做到統(tǒng)籌兼顧，一手抓工程建設(shè)，一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動兩不誤。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩本必讀書目和閱覽公司開辟的網(wǎng)站后感觸較深，收益不淺。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)國的必由之路。立足于項(xiàng)目強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營管理，著力提高項(xiàng)目執(zhí)行能力，充分調(diào)動全體員工的積極性、工作主動性，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、拼搏奉獻(xiàn)、勇于爭先的精神，不斷開拓、勇于創(chuàng)新，在項(xiàng)目中發(fā)揮好每個(gè)員工的作用，將項(xiàng)目中的具體工作落實(shí)好，每個(gè)細(xì)節(jié)都實(shí)施好。

作為一個(gè)項(xiàng)目的管理者，保證項(xiàng)目的生產(chǎn)經(jīng)營能達(dá)到“業(yè)主滿意工程進(jìn)度，監(jiān)理滿意工程質(zhì)量”的要求目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，必須要認(rèn)真分析生產(chǎn)管理的切入點(diǎn)，將生產(chǎn)任務(wù)細(xì)化分解，合理安排組織，做到任務(wù)明確，責(zé)任夯實(shí)，措施具體，把年度計(jì)劃按照季度進(jìn)行層層分解，確保組織到位、安排到位、措施到位、落實(shí)到位，使階段目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與身體力行科學(xué)發(fā)展觀理念融入到具體的工作中，把實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，把厲行節(jié)約、降低成本、降低耗能，把實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)保等科學(xué)發(fā)展觀理念落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中

去。在保質(zhì)保量的前提下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)低成本運(yùn)營，最大程度降低投資風(fēng)險(xiǎn)，鞏固提高收益率和利潤回報(bào)率，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。

在對企業(yè)員工的管理中，倡導(dǎo)人性化管理，盡最大的努力給予職工人文關(guān)懷，切實(shí)保障職工的切身利益，充分調(diào)動廣大干部職工的工作積極性、創(chuàng)造性，集中每個(gè)員工的聰明與智慧，凝聚人氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、落實(shí)好用人機(jī)制，激勵(lì)員工不斷為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。立足于我們項(xiàng)目實(shí)際，以深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，要以學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬項(xiàng)目工作全局。目前我項(xiàng)目還剩余3000千多萬的工程量的任務(wù)，在五到七月份整個(gè)工程將迎來施工高峰期，項(xiàng)目在克服資金短缺、技術(shù)人員少，工程施工進(jìn)度加快以及保障安全的情況下，保證整個(gè)工程正常運(yùn)行，給我們管理帶來了挑戰(zhàn)，一方面要調(diào)動項(xiàng)目施工人員的工作積極性、主動性，另一方面更要強(qiáng)化項(xiàng)目管理，在保質(zhì)量保安全保進(jìn)度情況下，加強(qiáng)成本控制，實(shí)現(xiàn)工程利潤最大化，以減虧扭盈為目標(biāo)。

今年是我們六公司的“鞏固提高年”，立足于項(xiàng)目強(qiáng)化項(xiàng)目管理，不斷提高項(xiàng)目的執(zhí)行力，是認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的落腳點(diǎn)。針對項(xiàng)目實(shí)際，以解決項(xiàng)目工程面臨的實(shí)際困難為突破口，以保質(zhì)量、保進(jìn)度、保安全為目標(biāo)，強(qiáng)化工程管理是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)踐與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本所在。

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動要達(dá)到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，作為六公司一基層項(xiàng)目部，是要

抓好本工程項(xiàng)目管理，打造出一流精品工程，造福一方百姓。才能科學(xué)發(fā)展上水平，保障人民群眾得實(shí)惠。所以確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的順利開展是至關(guān)重要的。

為了確保科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動開展的實(shí)效性，一是要針對項(xiàng)目實(shí)際找準(zhǔn)問題，二是要重視調(diào)查研究制定科學(xué)的解決方案，三是要解決實(shí)際問題，落實(shí)整改方案，四是要建立健全管理制度，把好的做法、辦法用制度規(guī)范下來，使項(xiàng)目內(nèi)存在的客觀問題得以徹底整改。以上是本人開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來一點(diǎn)心得體會

第二篇：強(qiáng)化班組管理打造一流團(tuán)隊(duì)

強(qiáng)化班組管理打造一流團(tuán)隊(duì)

我匯報(bào)的題目是“強(qiáng)化班組管理，打造一流團(tuán)隊(duì)”。

近年來，我所把強(qiáng)化班組管理作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，按照公司一系列部署，充分利用“班組管理精細(xì)化”和“創(chuàng)建先進(jìn)班組，爭當(dāng)工人先鋒號”等平臺，把班組管理與創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合起來，大力開展班組管理工作，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)明顯提高，管理水平實(shí)現(xiàn)新突破，調(diào)度承擔(dān)的各項(xiàng)指標(biāo)一直保持在全省領(lǐng)先地位。先后多次被評為公司、集團(tuán)公司先進(jìn)單位，榮獲“振興沂蒙勞動獎(jiǎng)?wù)隆?、“山東省工人先鋒號”榮譽(yù)稱號。

下面，我將調(diào)度所班組建設(shè)開展情況和經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)如下：

一、突出“五個(gè)堅(jiān)持”，加強(qiáng)班組安全建設(shè)。堅(jiān)持車間抓電網(wǎng)特殊運(yùn)行方式討論審查，班組抓預(yù)案提前熟悉；堅(jiān)持車間抓“三個(gè)不發(fā)生”，班組抓各類安全大檢查；堅(jiān)持車間抓規(guī)程制度完善，班組抓周五安全活動的落實(shí)（安全活動）；堅(jiān)持車間抓現(xiàn)場到位監(jiān)督，班組抓作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化；堅(jiān)持車間抓安全培訓(xùn)，班組抓隱患排查。通過車間、班組的互動式安全管理，使我所保持了安全生產(chǎn)的長紀(jì)錄，截至2011年11月25日，我所實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)8578 1

天。

二、深化班組對標(biāo)，加強(qiáng)先進(jìn)管理方式應(yīng)用。今年年初，結(jié)合績效合同鑒訂，簽訂了《指標(biāo)完成保證書》，管理對標(biāo)體系發(fā)布后，召開了專門會議，學(xué)習(xí)了解新體系，明確各班班長為對標(biāo)工作第一責(zé)任人，積極參加了標(biāo)準(zhǔn)體系宣貫月、基礎(chǔ)管理提升月、管理經(jīng)驗(yàn)互動月三個(gè)主題月活動。深入查找在專業(yè)管理上的問題，完善專業(yè)管理的組織、流程和方法，不斷提高典型經(jīng)驗(yàn)編寫質(zhì)量，全所今年共編寫完成典型經(jīng)驗(yàn)申報(bào)5項(xiàng)。1項(xiàng)入選集團(tuán)公司典型經(jīng)驗(yàn)，目前全所已累計(jì)5項(xiàng)集團(tuán)公司典型經(jīng)驗(yàn)，對促進(jìn)專業(yè)管理起到了積極作用。積極參加了公司召開內(nèi)部班組對標(biāo)發(fā)布會，2個(gè)班組參加了發(fā)布，1個(gè)班組榮獲第四名。調(diào)度班參加了今年班組專業(yè)對標(biāo)，其專業(yè)管理成果成功在煙臺發(fā)布，入圍10大班組。目前，全所已有2個(gè)集團(tuán)公司專業(yè)對標(biāo)標(biāo)桿班組。

三、以科技為引領(lǐng)，加強(qiáng)班組創(chuàng)新意識。長期以來，我們始終鼓勵(lì)班組科技引領(lǐng)，管理創(chuàng)新，形成了車間策劃、班組組織、員工參與的科技創(chuàng)新體系。先后有多項(xiàng)科技、管理創(chuàng)新成果在集團(tuán)公司和國網(wǎng)公司獲獎(jiǎng)。據(jù)最近三年統(tǒng)計(jì)：先后完成科技創(chuàng)新 項(xiàng)，管理創(chuàng)新 項(xiàng)；技術(shù)革新 項(xiàng)；QC成果 項(xiàng)。通過一系列科技創(chuàng)新活動，促進(jìn)了調(diào)度管理水平的提高。

四、注重信息化管理，加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)。為提高班組工作效率和現(xiàn)代化管理水平。減輕班組資料整理工作量，我們進(jìn)一步完善了臨沂電網(wǎng)調(diào)度OMS系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了調(diào)度各專業(yè)的流程管理和

數(shù)據(jù)、報(bào)表的自動分類生成。重新整理了班組各項(xiàng)資料、記錄、圖表，將基礎(chǔ)資料與專業(yè)管理資料納入到了調(diào)度MIS系統(tǒng)及保護(hù)定值管理系統(tǒng)，班組管理資料、標(biāo)準(zhǔn)、制度全部整理存放到網(wǎng)絡(luò)硬盤，達(dá)到了資料的定置存放、查詢使用便捷。

五、推行班務(wù)公開，加強(qiáng)班組民主管理。進(jìn)一步完善了班組民主管理制度，充分調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。堅(jiān)持車間民主評議和班組民主生活會制度，保障員工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，以及平等享有教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。實(shí)行所務(wù)公開、班務(wù)公開,對班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核、工資獎(jiǎng)金分配、評選先進(jìn)、班費(fèi)開支等班組重要事務(wù)的全面公示。

六、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)班組隊(duì)伍建設(shè)。我們以“三個(gè)建設(shè)年”為抓手，始終把隊(duì)伍建設(shè)作為推動事業(yè)發(fā)展的重要支撐，重視班組長后備人才的選拔和培養(yǎng)，狠抓職工思想動態(tài)分析和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，全所干部職工未出現(xiàn)違紀(jì)違法現(xiàn)象，班組呈現(xiàn)出你追我趕創(chuàng)先態(tài)勢，隊(duì)伍呈現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的良好局面。圍繞信息化、大運(yùn)行體系、智能調(diào)度建設(shè)全面實(shí)施創(chuàng)先爭優(yōu)“奪冠行動”。隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，今年，7月份，新蓋大樓機(jī)房搬遷，時(shí)間緊，任務(wù)重，各班組加班加點(diǎn)，通力合作，15天時(shí)間完成了3個(gè)月的工作任務(wù)。

七、發(fā)揮“文化軟實(shí)力”，加強(qiáng)班組文化建設(shè)。充分發(fā)揮“文化軟實(shí)力”的作用，積極推進(jìn)“四統(tǒng)一”企業(yè)文化落地進(jìn)班組。

認(rèn)真開展了“和諧家庭”創(chuàng)建、文化藝術(shù)節(jié)等系列活動，編排的文藝節(jié)目《供電家事》、《生日》等成功上演，組織了“紅色沂蒙教育”，成立調(diào)度所志愿者協(xié)會，組織員工義務(wù)獻(xiàn)血，受到各界好評。各項(xiàng)活動的開展，極大的提高了職工的凝聚力。同時(shí)，還開展了清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日“孝”文化教育和讀一本好書等活動，以先進(jìn)的核心價(jià)值觀、濃厚的文化氛圍，熏陶和教育了廣大職工。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，盡管我們做了一定的工作，也取得了點(diǎn)滴成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還有一定的差距，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)，多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中加以改進(jìn)，取得優(yōu)異成績。

第三篇：強(qiáng)化學(xué)校管理,打造農(nóng)村名校

強(qiáng)化學(xué)校管理，打造農(nóng)村名校

大馮營鄉(xiāng)中心學(xué)校成立于2003年秋，中心小學(xué)創(chuàng)建與2004年秋，建校以來建設(shè)和教育教學(xué)工作取得了一定成績。2004年被評為縣“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“綜合評估一類學(xué)?！?；2005年市“師德建設(shè)先進(jìn)單位”，縣“學(xué)校管理先進(jìn)單位”；2006年市“教學(xué)工作先進(jìn)單位”；2007年市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；2008年市“依法治校先進(jìn)單位”、縣“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“綜合評估一類學(xué)?！?；2009年被市命名為“義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、縣“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，縣教學(xué)質(zhì)量抽測成績在全體教師共同努力下比08年上升一個(gè)名次獲得第6名。

學(xué)校占地20010平方米，總建筑面積2564平方米，生均占地44.5平方米，教學(xué)樓及辦公樓各一幢，教室18個(gè)，生均占教室面積2.9平方米，學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近500人。有籃球場、乒乓球桌、跳遠(yuǎn)沙坑、羽毛球場、標(biāo)準(zhǔn)200米環(huán)形跑道等體育設(shè)施。花草樹木行列分明、錯(cuò)落有致，綠化面積1326平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有教師22人，職工1人。教師中黨員5人，16人為大專學(xué)歷，6人本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的高素質(zhì)隊(duì)伍。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全：按照省一類標(biāo)準(zhǔn)配置的實(shí)驗(yàn)室暑期開工建設(shè)確保開學(xué)使用；有學(xué)校網(wǎng)站(網(wǎng)址：004km.cn)；電教室可接收遠(yuǎn)程信號，多媒體教室秋期安裝隨即可投入使用；會議室,廣播室、圖書閱覽室、少先隊(duì)活動室等按規(guī)定配置；各類教具、體育衛(wèi)生器械、教師用書一應(yīng)懼全。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來,在“團(tuán)結(jié)向上、敢于拼搏、講求規(guī)律、注重實(shí)效”的精神倡導(dǎo)下，堅(jiān)持“自主發(fā)展、自我完善”的辦學(xué)理念，引進(jìn)學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在吸收使用的基礎(chǔ)上不斷解放思想，努力搞好學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，總結(jié)幾年來的做法，主要有以下幾個(gè)方面。

一、以人為本，構(gòu)建和諧校園

1、加大投入，美化校園，校園管理在“細(xì)”字上做文章。

加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為師生提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園建設(shè)，是學(xué)校富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn)。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)文化的場所，也是重要的育人陣地。近年來，堅(jiān)持環(huán)境育人的思想，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)具有綜合和激勵(lì)作用的教育環(huán)境，營造濃郁的校園文化氛圍，取得了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。2004年學(xué)校成立后，相繼投入22多萬元分期分批對校園進(jìn)行整修。如：教學(xué)樓及各辦公室的布置、教學(xué)樓整修、校園整治、花壇建設(shè)、校園綠化、儀器設(shè)備的添置、文體器材的配備、運(yùn)動場的建設(shè)等等。

如今，我們的整個(gè)校園處處洋溢著和諧的氣息，散發(fā)著花香、書香、墨香（香香怡人）；初步達(dá)到了凈化、綠化、美化的境界（化化育人）。讓每一位孩子在高雅的校園文化中陶冶著情操，全面發(fā)展，健康成長?？梢哉f我們現(xiàn)在的校園是一個(gè)和諧、綠色、催人奮進(jìn)的校園。

2、建章立制，規(guī)范管理，學(xué)校管理體現(xiàn)“人性化”。

在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重”，既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。學(xué)校采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，全程管理，分級把關(guān)”的管理辦法，強(qiáng)化內(nèi)部管理，相繼制定了《教師考勤制度》、《教師工作量化考評辦法》、《教師工作管理獎(jiǎng)懲辦法》、《班主任工作考評細(xì)則》、《安全工作管理規(guī)定》、《校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，并把有關(guān)教育的重要法規(guī)與學(xué)校各種規(guī)章制度匯編成冊，教師人手一份，使全體師生時(shí)刻對照，規(guī)范遵守，逐步實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。

在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”。注重情感投入，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去，以情換情，以心換心。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏怪谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣，既使學(xué)校各項(xiàng)管理活動有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺、主動地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動了廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校的管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。

另外，我們還不斷完善民主建設(shè)。如：我們在制定和修改學(xué)校制度時(shí)，每一項(xiàng)規(guī)章制度的制定和修訂都充分考慮到教師的實(shí)際情況，制定初稿，讓教師討論，廣泛征求意見，提出修改建議，最后全面權(quán)衡，出臺定稿。為了讓大家積極參與學(xué)校管理，多提修改意見，我們對提出建議又被學(xué)校采納的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)，實(shí)行了校務(wù)公開制度和民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度，建立了“校務(wù)公開欄”，把學(xué)校的財(cái)務(wù)情況、獎(jiǎng)懲情況、業(yè)務(wù)考評等重大決策都予以公開，陽光操作，使每個(gè)教師都認(rèn)識到自己是學(xué)校的主人，以主人翁的態(tài)度去關(guān)心學(xué)校的每一件事，去做好每一項(xiàng)工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)集體，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。因此，建設(shè)一個(gè)作風(fēng)民主，素質(zhì)過硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

自2004年8月建校以來，從“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，打造教育新形象”入手，牢記“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，艱苦奮斗，力創(chuàng)佳績”的十六字諾言，切實(shí)加強(qiáng)班子的自身建設(shè)，提高班子的戰(zhàn)斗力。

工作忙時(shí)不分節(jié)假日，如2004年春期，縣學(xué)校管理觀摩督查活動，整個(gè)麥假及以后的40多天我們始終在丁莊小學(xué)辦公，不但當(dāng)參謀，作指導(dǎo)，而且?guī)ь^拆危房，植花草，購課桌凳、圖書柜，幫助整理圖書檔案；2005年暑假，為搬遷中心校和幼兒園，沒有過假期，動手搞建設(shè)、帶隊(duì)做宣傳；2006年春期，我們幾乎沒有過過雙休日，“五·一”長假仍深入中心小學(xué)搞規(guī)劃、搞建設(shè)，種草坪、移栽花木，澆地、整地。院墻改造、文化長廊建造我們沒有請技術(shù)人員，沒有包工包料，為文化長廊和校園設(shè)計(jì)，我們熬過了不少夜，跑過不少單位，請教了不少的行家，看過不計(jì)其數(shù)綠化、美化好的單位。在我們的帶領(lǐng)下，中心校在女教師較多的情況下，從刷新門窗、校園整理、花園種植、翻土鋪路，全部由大家干，有的女教師手上磨出了血泡，有的帶病堅(jiān)持干，2006年春期校園建設(shè)預(yù)計(jì)節(jié)約資金近5000元。2007年春對中心校、丁莊小學(xué)、楊莊小學(xué)校園進(jìn)行了部分高標(biāo)準(zhǔn)改造，路面彩化、立柱美化、弓形面亮化。2008年春對丁莊、楊莊小學(xué)校園進(jìn)行改造，投入資金4萬余元建起了文化墻。暑期再次集中資金精力對梁杜莊、李莊、中心校進(jìn)行了改造。

我們堅(jiān)持工作的主動性，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對縣局安排的工作和中心校自身的工作，我們都做到主動工作、不等不靠、不推不拖，堅(jiān)決克服工作滿足一般化、得過且過的思想，牢牢樹立精益求精、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的觀念，力爭工作高水平，教育高質(zhì)量。

二、抓教研，強(qiáng)隊(duì)伍，確保課改實(shí)施工作高效進(jìn)行

1、專家引領(lǐng)——借力登高。

每學(xué)期我們都要邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員、外地有關(guān)課改專家到校來，給教師的課堂“把脈”，不斷給予指導(dǎo)，幫助解決課改中的困惑及問題，同時(shí)我們還選派中心教研組成員，骨干教師到上海、北京、鄭州等地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步得到專家的引領(lǐng)，積極組織教師參加市縣教學(xué)教研活動、培訓(xùn)。

同時(shí)，我們?yōu)樘岣呃碚撍胶蛯I(yè)素質(zhì)，組織教師從專業(yè)名刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家教育思考；訂購了一批有關(guān)新課改、新理念提升教師專業(yè)水平的書籍、音像設(shè)備；訂閱了《新課程實(shí)驗(yàn)研究》、《新課程探索》、《新課改研究》、《小學(xué)各科教與學(xué)》等雜志，通過學(xué)習(xí)研究，教師們撰寫了一本本的新理念研學(xué)筆記，學(xué)習(xí)心得體會，教學(xué)反思，教學(xué)日記，教育敘事等。這些有效途徑，促進(jìn)了教師們理論聯(lián)系實(shí)際，使改革有效進(jìn)行，使“學(xué)習(xí)，才能高效的工作”理念深入人心。

通過這些方法，老師走出誤區(qū)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升課程理念，拓展課改視野，使他們在不斷的智慧交流中獲得專業(yè)發(fā)展，取得課改成果。這幾年教師們在報(bào)刊上發(fā)表文章26篇，僅2007年教師地市級獲獎(jiǎng)15人次，學(xué)生在各項(xiàng)活動中獲獎(jiǎng)49人次。

2、同伴互助——共同發(fā)展。（1）集體備課活動。我們一直堅(jiān)持教研組“集體備課制”，學(xué)期初，由教研組成員共同學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，明確學(xué)期教學(xué)要求，制定教研計(jì)劃，分單元討論。教師按單元備課，備課體現(xiàn)新理念，體現(xiàn)自己的教學(xué)思想，體現(xiàn)自己的班級學(xué)生特點(diǎn)。這樣通過集體備課就把教師的獨(dú)立思考與合作交流有機(jī)地結(jié)合起來，有利于教師們進(jìn)行思想碰撞，萌發(fā)新的思維，孕育出智慧的果實(shí)。

同時(shí)，以學(xué)科小組或課題組為載體，促進(jìn)教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”，提倡在校本教研中有不同聲音，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽批評，各抒己見，以教師教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位定計(jì)劃開展研究。

（2）直面課堂教學(xué)實(shí)踐，打造精品課堂，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)及評價(jià)結(jié)果的落實(shí)工作。

我們讓新課改的校本教研直面課堂教學(xué)實(shí)踐，從而促使課堂教學(xué)研究深入進(jìn)行，學(xué)校注意用學(xué)術(shù)氣氛感染教師，關(guān)注教師的層次和差異發(fā)展，為教師的互動合作交流搭設(shè)課堂展示舞臺，新課程實(shí)施以來我們已舉辦了多次這樣的課堂教學(xué)展示研討活動，每次都體現(xiàn)不同層次的課改教學(xué)研討活動。如骨干教師的展示課、青年教師的評優(yōu)課、新教師的亮相課、一般教師的研究課以及“共磨一堂課”等形式，為打造精品課堂給教師提供眾多的鍛煉機(jī)會。如2006年，突出了“愉快教育”為主的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，2007年突出了“學(xué)科課型教學(xué)模式”的研究試驗(yàn)，編輯整理了《新課程背景下愉快教育在我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》以及《小學(xué)學(xué)科課型教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》論文集。

課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)對于教師工作的優(yōu)劣、課堂教學(xué)的質(zhì)量起著導(dǎo)向作用。認(rèn)真做好評價(jià)，關(guān)系到教學(xué)改革是否能深入持久地發(fā)展。

學(xué)生學(xué)業(yè)評定是課堂教學(xué)質(zhì)量管理的有機(jī)組成部分，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與自覺性，也可以幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)中的差距，制定自己奮斗的目標(biāo)，也是教師教學(xué)效果評價(jià)的一個(gè)方面。中心校制定了“教師課堂教學(xué)水平評估活動實(shí)施意見”。把教師課堂教學(xué)水平劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，由教師先填寫申報(bào)表，學(xué)校自評，中心校組織評審小組進(jìn)行等級評定，一年一個(gè)輪次。優(yōu)質(zhì)課教師在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行示范觀摩講課，同時(shí)采取了不定時(shí)、不通知的開門課形式評估教師課堂教學(xué)情況。

3、專題研討活動。

一是課堂教學(xué)模式初探研討。

二是有效課堂教學(xué)模式進(jìn)一步研討。通過“新課改研究合作互動”校際聯(lián)誼活動的開展，把研討推向高潮，校際聯(lián)誼活動有計(jì)劃、方案，活動過程有信息簡報(bào)，有活動總結(jié)，有成果形式《新課改背景下有效課堂教學(xué)模式的研究》論文集。

三是“愉快教學(xué)模式”為主進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研討。四是“愉快教學(xué)模式”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)后的反思研討。

五是通過對教學(xué)模式進(jìn)一步研討，整理、總結(jié)、歸納出了“小學(xué)各科課型課堂教學(xué)模式”。并出專集，分設(shè)理論篇、模式篇、實(shí)踐篇等幾個(gè)專題。

4、搞好常規(guī)教研。

（1）一般內(nèi)容：①學(xué)習(xí)交流。學(xué)校每位教師把每周學(xué)習(xí)的各種教學(xué)資料、學(xué)習(xí)記下的筆記（有專門編印的統(tǒng)一的教師教學(xué)教研手冊）。如新的教學(xué)理念、好的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案例，拿到教研組內(nèi)進(jìn)行交流。②問題研討，教師結(jié)合備課和上課情況把理論或?qū)嵺`上的疑惑以及在新課程中發(fā)現(xiàn)的問題提出來，進(jìn)行研討。③合作探究，各教研組以集體備課、集體說課或集體評課等活動，發(fā)揮集體智慧，研究出共同成果等。④總結(jié)反思，教師每周都把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)反思，在教研活動中交流，共同分享經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，并研討出推廣或改進(jìn)措施。

（2）特殊內(nèi)容。①新課改學(xué)科組，每學(xué)期要有一次推向全校的活動，專門研討實(shí)施新課程的收獲和困惑（即把一些課改研究課提供給其他學(xué)科組研究）。②每月上交一篇集體研討的研究成果或經(jīng)驗(yàn)（如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、優(yōu)秀案例分析、經(jīng)驗(yàn)論文、課例設(shè)計(jì)等。③新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討。

5、開展“六個(gè)一”活動。

每期“讀一本教育教學(xué)名著或名篇，寫一篇新課程新思路教研論文，命制一份學(xué)科優(yōu)秀試題，上好一節(jié)教研課、示范課，每周記一次研學(xué)筆記，參加一次校本教研活動?！?/p>

目前已整理出（我們把她定名為“紅楓”）《讀教育名著有感專輯》、《教學(xué)反思日記專輯》、《教研示范課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)專輯》、《教研論文專輯》、《新課改（新的里程）專輯》、《制度匯編專輯》、《“三疑三探”模式應(yīng)用研究專集》等。

就這樣，教師逐步成為課堂教學(xué)改革的主力軍，教師以課堂教學(xué)改革為己任，形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的氛圍，為新課改注入了長久的活力。

6、依托課題，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，有效提高新課改實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

我們以科研課題為依托，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在全鄉(xiāng)開展了“新課程背景下‘ 愉快教學(xué) ’模式在我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究”，我們組織全體教師進(jìn)行“愉快教育”教學(xué)策略研究與實(shí)踐，積極嘗試愉快教育模式的框架和運(yùn)作，課堂教學(xué)初步形成了“課開始，情趣生，課進(jìn)行，情趣濃，課結(jié)束，情趣存”的局面。這樣的愉快課堂操作模式總結(jié)、歸納、實(shí)踐了“愉快教育模式基本方法”①三多、三鼓勵(lì)：多啟發(fā)、多直觀、多指導(dǎo)學(xué)生動腦動手實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，鼓勵(lì)學(xué)生辯論，鼓勵(lì)學(xué)生有主見、有創(chuàng)見。②師生互動：通過“提問——問答法、激發(fā)——思考法、組織——討論法、指導(dǎo)——練習(xí)法”等方法，進(jìn)行師生互動。通過這些為構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式提供了借鑒，積累了經(jīng)驗(yàn)。

我們在這一課題背景下還進(jìn)行了小課題研究，如“分層教學(xué)、分類指導(dǎo)教學(xué)研究”；“在農(nóng)村小學(xué)高年級語文教學(xué)中制定學(xué)習(xí)目標(biāo)策略研究；在語文教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)研究”；“在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力研究”；“在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的研究”；“關(guān)于非智力因素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的影響的研究”；以及綜合組、英語組、體藝組的六個(gè)小課題研究。

7、加強(qiáng)對骨干教師及中心教研組成員的管理。

骨干教師做到五個(gè)一：①每人每期上一節(jié)示范課；②每人承擔(dān)一項(xiàng)校級以上教科研課題；③每人每期帶1---2名青年教師；④每人每期寫一篇較高水平的論文，并能在CN級的報(bào)刊上發(fā)表；⑤每人每期至少參加1---2次新課改培訓(xùn)。

中心教研組成員做到以上5條外，另外做到：①每人每學(xué)年帶一個(gè)教學(xué)改革、新課程實(shí)驗(yàn)班、實(shí)驗(yàn)學(xué)科；②每人每月組織開展一次校本研究；③每人每月上報(bào)一條教研教改信息（可以是外地、報(bào)刊、媒體、網(wǎng)上信息）；④、每月舉行“與新課程同成長”校本教研活動；⑤、每月舉行“新課程研究互動”校際聯(lián)誼活動（有單行材料）；⑥、每期舉行小學(xué)教學(xué)觀摩研討會。

三、以課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用為突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深度

教學(xué)模式推廣工作以“新課程背景下愉快教育在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用”為起點(diǎn)，從2005年秋期開始在中心校實(shí)驗(yàn)，2006年春期在全鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)，2006年秋中心校教師使用愉快教育模式的典型教案集結(jié)成冊。通過教學(xué)模式的推廣，我鄉(xiāng)小學(xué)各校教師能夠更好地從整體上綜合地把握教學(xué)過程中各種因素之間的相互作用及其表現(xiàn)形式；更好地從動態(tài)上去把握教學(xué)過程的本質(zhì)和規(guī)律；能夠比較容易地根據(jù)不同學(xué)科、不同教學(xué)目標(biāo)、不同學(xué)生而采用不同的教學(xué)模式并加以優(yōu)化組合，從而使學(xué)生在知識、智能、情感和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面得到全面、和諧的發(fā)展。

通過愉快模式推廣使用，培訓(xùn)了師資，積累了經(jīng)驗(yàn)。目前，深層次的“學(xué)科課型模式構(gòu)建”中心校己經(jīng)過實(shí)踐正在向全鄉(xiāng)推廣。形成的學(xué)科課型48種模式己集結(jié)成冊，正在準(zhǔn)備推廣使用。

四、以活動為載體，強(qiáng)化評估，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作 我鄉(xiāng)小學(xué)德育工作繼續(xù)以增強(qiáng)針對性和時(shí)效性為重點(diǎn)，努力探索，積極創(chuàng)新。德育活動載體日益豐富，德育工作途徑不斷拓寬。我們重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)生日常行為規(guī)范教育，“十·一三”少先隊(duì)建隊(duì)日舉行“告別不文明行為”學(xué)生簽名活動，規(guī)范全鄉(xiāng)各小學(xué)的升旗儀式程序，全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行升旗后的國旗下宣誓活動，評選優(yōu)秀國旗下講話稿等活動。

此外，我們還重點(diǎn)抓了以下三個(gè)方面的教育：

一是弘揚(yáng)和培育民族精神的教育。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省委宣傳部、省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動和“民族精神代代傳”讀書教育活動、“爭當(dāng)艱苦奮斗小公民”等活動，同時(shí)把弘揚(yáng)和培育民族精神貫穿于教育教學(xué)的全過程。

二是抓“星級評定”促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了新的學(xué)生守則、規(guī)范，利用守則、規(guī)范進(jìn)行多種形式的教育，使守則、規(guī)范在學(xué)生中能夠入腦、入心，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。

同時(shí)學(xué)習(xí)、吸取外校經(jīng)驗(yàn)開展 “學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育” 系列活動,此項(xiàng)活動分“好學(xué)生”、“好孩子”、“好公民”三個(gè)專題60個(gè)條目。從學(xué)生身邊事開始訓(xùn)練，逐步提升達(dá)到熱愛祖國，做祖國好兒女的高度。通過“學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動，學(xué)生自主意識逐步增強(qiáng)，自主能力得到提高，為新課程的實(shí)施打下了好的基礎(chǔ)，為孩子的終身發(fā)展奠定了良好的行為習(xí)慣。

三是誠信教育。組織了“人人知誠信、人人講誠信”主題演講活動，開展了“誠信杯”作文競賽。各校以培養(yǎng)“誠信師生”為目標(biāo)，通過多種形式持之以恒的教育活動，在全鄉(xiāng)小學(xué)中創(chuàng)造了良好的誠信氛圍。

四是感恩教育。學(xué)校將感恩教育細(xì)分為四個(gè)方面，即感恩父母、感恩師長、感恩自然、感恩社會。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，通過各種途徑讓學(xué)生感受到身邊的人對自己的恩情，感受來自社會各界，對自己的關(guān)愛。為使這一教育活動落到實(shí)處，學(xué)校先后組織了“三八節(jié)獻(xiàn)禮”、“爸爸（媽媽）我想對你說”、“老師你辛苦了”、“走向敬老院”、“爭作環(huán)境小衛(wèi)兵”、“向四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”以及“現(xiàn)場說話比賽”、“作文比賽”、“歌頌?zāi)赣H”等征文比賽。活動的主題緊緊圍繞“感恩”，從生活、學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴中折射出感恩的重要和普遍。學(xué)生們在實(shí)踐中在說與寫的過程中，拾起感恩，心懷一顆感恩的心，去迎接每一個(gè)嶄新的太陽。

五、牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作放在學(xué)校管理的突出位置

一是經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育、法制教育和自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。增強(qiáng)安全防范意識，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力；二是加強(qiáng)安全防范。定期排查校舍狀況，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理，搞好水電設(shè)施整修，排除安全隱患；三是完善對學(xué)生的管理要求。在對學(xué)生的管理中，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，課間留有足夠的時(shí)間，特別是對低年級學(xué)生，不強(qiáng)調(diào)過快的集合速度，允許學(xué)生上課時(shí)間上廁所，放學(xué)、集合適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，走道樓梯旁有教師值守，避免因擁擠造成的事故；四是管理和保護(hù)措施到位。凡有學(xué)生在學(xué)校，就有教師管理。制定并堅(jiān)決落實(shí)校長、教師的帶班、值日、值勤制度，在學(xué)生常規(guī)活動的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)安排有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生；五是建立安全事故報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生的安全事故，按照規(guī)定時(shí)限及時(shí)上報(bào)，并妥當(dāng)做好善后工作，對隱瞞不報(bào)的，從嚴(yán)追究責(zé)任；六是實(shí)行校長責(zé)任制，層層落實(shí)安全責(zé)任制度，建立了安全責(zé)任追究制度。

中心校統(tǒng)一印制安全檢查表格，中心校一月檢查一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一周檢查一次，值日領(lǐng)導(dǎo)一天檢查一次；中心校統(tǒng)一制定學(xué)生安全責(zé)任書分發(fā)各校分別簽訂；值日表全鄉(xiāng)統(tǒng)一存放；重點(diǎn)部位責(zé)任人統(tǒng)一存檔。

六、努力錘煉學(xué)校管理的耐力、眼力和功力

學(xué)校管理，平平常常，規(guī)規(guī)距距，年年月月，很容易產(chǎn)生疲憊和麻木的情況。要把管理工作做出成效，需要有持之一恒的耐力、激發(fā)興趣促其深化的眼力、管理者極高的個(gè)人素養(yǎng)功力。近年來我們一直致力于錘煉自身常規(guī)管理的耐力、眼力和功力。

1、找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，不斷錘煉學(xué)校常規(guī)管理的耐力。

為使整個(gè)學(xué)校常規(guī)管理有效、長效和高效，學(xué)校通過認(rèn)真分析，反復(fù)推敲，把制度、隊(duì)伍和硬件“三大建設(shè)”作為整個(gè)工作的切入點(diǎn)，并常年堅(jiān)持不懈，不斷錘煉學(xué)校常規(guī)管理的耐力。

（1）、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建“法制校園”。（2）、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建“務(wù)實(shí)校園”。（3）、切實(shí)加強(qiáng)安全保障，構(gòu)建“安全校園”。

2、找準(zhǔn)“興奮點(diǎn)”，不斷錘煉學(xué)校管理的眼力。

利用各時(shí)段的熱點(diǎn)和工作重點(diǎn)，激發(fā)大家的工作熱情和工作責(zé)任，讓人打起精神，嚴(yán)防死守，做到萬無一失。尋找工作的“興奮點(diǎn)”是需要有眼力的，要看得準(zhǔn)、選得對、激得活。

（1）、強(qiáng)化責(zé)任，加大獎(jiǎng)懲，咬住目標(biāo)不動搖。

（2）、找準(zhǔn)對象，突出重點(diǎn)，盯住學(xué)生不松勁。在學(xué)校常規(guī)管理中，我們特別注意找準(zhǔn)對象，突出重點(diǎn)，抓好不同層次的學(xué)生，使不同層次的學(xué)生都有機(jī)會得到提高。在學(xué)生干部方面，學(xué)校每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部。在邊緣學(xué)生方面，學(xué)校經(jīng)常舉辦學(xué)習(xí)班，開展“一幫一”、“一對一”活動，以鼓勵(lì)為主，降低學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮一技之長，但愿個(gè)個(gè)成才。建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，定期開展學(xué)生家訪。結(jié)合其它學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件，組織學(xué)生開展主題鮮明的安全教育班會；組織學(xué)生開展電、火等災(zāi)情發(fā)生的急救演練，聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題法制講座，用活生生的案例教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自救能力。

（3）、創(chuàng)新載體，改進(jìn)方式，抓住關(guān)鍵不蠻干。我們以“大馮營鄉(xiāng)中心學(xué)校工作簡報(bào)”“小星星報(bào)”為載體，向各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長以及社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、反映師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，刊登教育教學(xué)資料，介紹師生的先進(jìn)事跡，使學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會密切聯(lián)系，構(gòu)建了一塊相互交流的平臺，不斷造勢，努力使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。

在方法上，注意工作重點(diǎn)，把握工作節(jié)奏，分期分批著力解決不同問題。

3、找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”，不斷錘煉學(xué)校管理的功力。冰凍三尺非一日之寒，十年磨一劍，功到自然成。少先隊(duì)組織著力抓好文化教育，調(diào)節(jié)學(xué)生的生活，提升校園文化層次，樹立學(xué)習(xí)榜樣；班主任著力抓好班級管理，加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)和集體精神，促成學(xué)生正確的行為規(guī)范；教導(dǎo)處著力抓好考試管理，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，努力形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。并共同努力做好幾項(xiàng)具體工作：進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作預(yù)案，徹底消除學(xué)校在防火、防毒、防盜和防事故存在的安全隱患，隨時(shí)開展各個(gè)方面的安全檢查，認(rèn)真做好相關(guān)方面的演練工作，堅(jiān)決杜絕各類事故。

4、不斷總結(jié)，提升管理品位。在這方面學(xué)校不斷總結(jié)，努力構(gòu)建學(xué)校的文化氛圍和內(nèi)涵。不斷提煉辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，將辦學(xué)理念進(jìn)一步具體化，樹立“為教師的成功搭臺，為學(xué)生的發(fā)展奠基”的基本思想。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以質(zhì)立校，以師興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，進(jìn)一步落實(shí)“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的具體措施，堅(jiān)持以加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)觀念更新，以師德建設(shè)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以加強(qiáng)教研促進(jìn)質(zhì)量提高，以科學(xué)管理促進(jìn)規(guī)范運(yùn)作，以深化改革促進(jìn)活力增強(qiáng)，以整體優(yōu)化促進(jìn)效益增長的工作思路，認(rèn)真貫徹實(shí)施“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、法”的工作方針，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷擴(kuò)大社會影響力，努力鑄造品牌價(jià)值。

七、回顧過去，展望未來，信心百倍

中心校組建后，我們深感自己的不足，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，埋頭苦干，務(wù)實(shí)拼搏。

多方籌措資金，因校而異，制定規(guī)劃，加大危改力度，確保了師生安全。

健全管理制度，構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)了校長、教師量化管理制度，強(qiáng)化了學(xué)校管理。多次舉辦教學(xué)研討會，舉行教學(xué)觀摩活動，改進(jìn)了教法，提高了課堂教學(xué)效率，進(jìn)行了教師課堂教學(xué)水平評估，提高了教學(xué)質(zhì)量。

以活動為載體，強(qiáng)化評估，確保工作的順利進(jìn)行。

五年來從軟件、硬件兩個(gè)方面完善、充實(shí)，鞏固了中心校的建設(shè)與管理，確立了中心學(xué)校的示范帶頭作用。

總之，回顧過去，學(xué)校管理工作，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，在發(fā)展中取得了一定成績，同時(shí)我們也清醒地看到目前面臨的困難和問題。

在教育觀念的認(rèn)識上，有距離、有差異。教育管理、教學(xué)方法滯后仍有一定的市場；學(xué)校管理水平還處于較低的階段；新課程實(shí)施面臨的教師專業(yè)水平的提高；課堂教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)；“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的落實(shí)等方面；部分教師教法老化；學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等等。

對于存在的問題，我們決心以開拓進(jìn)取的精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)切實(shí)加以解決。

二00九年八月二十七日

第四篇：打造陽光平臺強(qiáng)化三資管理

打造陽光平臺強(qiáng)化三資管理

努力推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展

武堅(jiān)鎮(zhèn)紀(jì)委經(jīng)管站

我鎮(zhèn)共有14個(gè)行政村、3個(gè)社區(qū)，轄 306個(gè)村民小組，耕地面積68333畝，圍田養(yǎng)殖14399畝，河蕩900畝，其中家庭經(jīng)營36987畝，規(guī)模經(jīng)營31346畝。至2011年末6月底，鎮(zhèn)會計(jì)站共代管村組集體資金983萬元，資金代管率達(dá)96%；全鎮(zhèn)村組擁有集體固定資產(chǎn)988萬元，其中經(jīng)營性資產(chǎn)158萬元，公益性資產(chǎn)340萬元，管理性資產(chǎn)490萬元，農(nóng)村集體資產(chǎn)、資源全部建立了臺賬，同時(shí)建立了合同管理臺賬。為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)和農(nóng)村財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)的要求, 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，減少基層矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定，我鎮(zhèn)狠抓農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的管理，積極打造平臺，成立了武堅(jiān)鎮(zhèn)農(nóng)村三資管理服務(wù)中心，資產(chǎn)資源的增減變動和增值情況得到了有效監(jiān)管，確保了農(nóng)村集體資產(chǎn)保值增值?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)在“三資”管理方面的做法匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，奠定工作基礎(chǔ)

農(nóng)村集體資產(chǎn)是歷年來農(nóng)民群眾的勞動積累形成的，是進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的動力，是新農(nóng)村建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村“三資”管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)召開動員部署大會，制定了工作計(jì)劃，建立了三資管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作鎮(zhèn)長任組長，分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)委副書記任副組長，成員由農(nóng)經(jīng)、監(jiān)察、國土、財(cái)政、審計(jì)、水利、民政等部門負(fù)責(zé)人組成，鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站具體負(fù)責(zé)農(nóng)村集體“三資”管理和中心的籌建工作，職能部門各司其職。同時(shí)健全村級“三資”管理組織，明確群眾是

1村組“三資”的管理主體，村“兩委”是“三資”管理中具體事項(xiàng)的執(zhí)行主體，村民監(jiān)督委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督村“兩委”“三資”管理工作情況，以切實(shí)維護(hù)集體利益，保障村民權(quán)益。在此基礎(chǔ)上，各村積

極開好村組干部會和群眾代表會。通過會議，大力強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)“三資”管理的重要性和必要性，廣泛宣傳農(nóng)村三資管理的相關(guān)政策法規(guī)；

通過層層宣傳發(fā)動，全鎮(zhèn)上下形成了共識，為規(guī)范和加強(qiáng)“三資”

管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)清產(chǎn)核資，嚴(yán)肅工作程序

要加強(qiáng)和規(guī)范“三資”管理，清產(chǎn)核資是基礎(chǔ)工作。為此，我鎮(zhèn)在年初就對村組集體所有的經(jīng)營性資產(chǎn)、非經(jīng)營性資產(chǎn)和資源性

資產(chǎn)進(jìn)行了全面清核登記，建立了“產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、監(jiān)督民

主、管理科學(xué)”的農(nóng)村集體“三資”管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

一是清點(diǎn)集體資金。在抓好結(jié)報(bào)賬的基礎(chǔ)上，盤點(diǎn)村集體庫存

現(xiàn)金，著力解決白條和票據(jù)抵庫等疑難問題，全鎮(zhèn)14個(gè)行政村3個(gè)社區(qū)清產(chǎn)核資前現(xiàn)金余額8.11萬元，通過盤點(diǎn)、清查，收繳了保管在少數(shù)群眾手里的集體資金累計(jì)達(dá)2.18萬元。清產(chǎn)核資之后至2011年6月底，鎮(zhèn)會計(jì)站共代管村組集體資金983萬元，資金代管率達(dá)96%；確保了集體資金安全完整。

二是清理固定資產(chǎn)。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的日益提高，村組集

體的半機(jī)械化農(nóng)機(jī)具逐漸被淘汰，有的因?yàn)楸９懿簧贫z失，有的因?yàn)殚L期閑臵而損毀，有的因?yàn)閹?wù)處理不正確而未能及時(shí)登記入

帳。為此，我們組織村組干部群眾對集體所有的固定資產(chǎn)進(jìn)行全面

清理核對。經(jīng)清查，全鎮(zhèn)共核減固定資產(chǎn)345件，核減金額54.8

3萬元；共核增固定資產(chǎn)14件，核增金額1.89萬元。對上述的固定資產(chǎn)的核減、核增，各村通過召開村民代表會、民主理財(cái)小組一致通過了集體固定資產(chǎn)核增核減方案，經(jīng)履行相關(guān)手續(xù)程序后及時(shí)進(jìn)

行了賬務(wù)處理，到6月份全鎮(zhèn)固定資產(chǎn)余額988.32萬元（其中經(jīng)營性固定資產(chǎn)158萬元、管理性固定資產(chǎn)490萬元、公益性固定資產(chǎn)340.32萬元）, 登記賬外資產(chǎn)1275件，3498.48萬元，基本達(dá)到了賬物相符、家底清楚。

三是清查集體資源。全鎮(zhèn)各村通過召開群眾座談會，查看發(fā)包

合同、走訪農(nóng)戶、實(shí)地查看等多種形式，全面清查集體耕地、林地、水面等資源性資產(chǎn)，到6月份全鎮(zhèn)資源性資產(chǎn)面積7.7878萬畝,其中非經(jīng)營性資源面積1.1403萬畝,經(jīng)營性資源面積6.6475畝,確保了集體資源及經(jīng)濟(jì)利益的全面性。

四是清收陳欠。主要是清收合同到期未結(jié)清的承包款和各項(xiàng)應(yīng)

收款。此次共清收各項(xiàng)往來123.69萬元，其中清收應(yīng)收款103.63萬元，清收內(nèi)部往來20.06萬元，核銷往來98.58萬元，其中核銷應(yīng)收款67.27萬元，內(nèi)部往來31.31萬元。

五是清理賬戶。對實(shí)際已結(jié)清且長期無新業(yè)務(wù)的資產(chǎn)負(fù)債類賬

戶進(jìn)行轉(zhuǎn)賬核銷處理，6月份共清理帳戶55戶計(jì)17.4萬元，做到賬實(shí)相符，嚴(yán)禁賬外賬。

在抓清產(chǎn)核資工作的同時(shí)，我們針對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)抓好整改

工作：一是對于核增核減的固定資產(chǎn)，認(rèn)真履行核銷報(bào)批手續(xù)，由

村組出具核銷報(bào)告、村主要負(fù)責(zé)人簽字、民主理財(cái)人員確認(rèn)、村民

代表會議通過、分管領(lǐng)導(dǎo)審批、農(nóng)經(jīng)站蓋章后進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整，并向

村民公示。二是及時(shí)收繳村組自行保管的現(xiàn)金、存折賬戶計(jì)3.75萬余元，同時(shí)，考慮到村組集體收益（利息收入）不受損失，對于相關(guān)未到期的以個(gè)人名義保管的存折，統(tǒng)一制表登記，與會計(jì)站履行交接手續(xù)，一旦到期，例行轉(zhuǎn)存。

三、規(guī)范“三資”管理，創(chuàng)新工作舉措

一、強(qiáng)化思想認(rèn)識。我們借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，深入調(diào)查研究，理清了加強(qiáng)“三資”管理監(jiān)督的基本思路，決定在全鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理的基礎(chǔ)上，再組建農(nóng)村“三資”管理服務(wù)中心，下設(shè)農(nóng)村招投標(biāo)管理服務(wù)中心，變原來資金使用后監(jiān)管為對“三資”的事前、事中、事后全方位全過程參與監(jiān)管。為確?！叭Y”管理的順利實(shí)施，前期我們重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了農(nóng)村“三資”管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了加強(qiáng)農(nóng)村集體“三資”管理監(jiān)督的指導(dǎo)思想、時(shí)間安排、方法步驟和目標(biāo)任務(wù)，為工作的順利開展提供了組織保證。二是抓好平臺建設(shè)。投資 20多萬元，在原農(nóng)村財(cái)務(wù)管理服務(wù)中心的基礎(chǔ)上，組建了農(nóng)村三資管理服務(wù)中心和農(nóng)村招投標(biāo)管理服務(wù)中心，增配了LED顯示屏、電腦、會議桌椅等辦公設(shè)施，同時(shí)，抽調(diào) 6名懂業(yè)務(wù)、政治素質(zhì)高的人員專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，保證了工作的順利開展。三是開展清產(chǎn)核資。為切實(shí)查清各村“三資”底數(shù)，為工作開展打好基礎(chǔ)，我們根據(jù)市委要求，集中半個(gè)月的時(shí)間，抽調(diào)專人，對全鎮(zhèn) 14個(gè)村進(jìn)行全面清查，填制統(tǒng)一的清產(chǎn)核資報(bào)表，作為填制農(nóng)村集體 “三資” 臺賬的原始依據(jù)。根據(jù)清產(chǎn)核資的結(jié)果，對已核實(shí)確定權(quán)屬關(guān)系的村集體賬內(nèi)外固定資產(chǎn)、產(chǎn)品物資、貨幣資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和其它資源性資產(chǎn)逐一登記，分類歸檔，并錄入微機(jī)，建立起了“三資”臺帳，實(shí)行動態(tài)監(jiān)管。

二、規(guī)范資金管理制度。推行了農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理制度，并做到了“四個(gè)統(tǒng)一”：即統(tǒng)一賬戶管理。統(tǒng)一審核把關(guān)。統(tǒng)一代理記賬。統(tǒng)一財(cái)務(wù)公開。出臺了《農(nóng)村干部廉政守則》，對農(nóng)村干部的行為提出了“十個(gè)不準(zhǔn)”，加強(qiáng)自律約束，避免和減少了農(nóng)村干部經(jīng)濟(jì)上亂作為現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)加大監(jiān)督制約力度。每張?jiān)紗螕?jù)，必須經(jīng)過“三筆會簽”、村民主理財(cái)小組、委派會計(jì)、農(nóng)村財(cái)務(wù)委托中心總會計(jì)、鎮(zhèn)經(jīng)管站“五道關(guān)口”審核把關(guān)后，按規(guī)入帳。并出臺了《農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理中心考核實(shí)施辦法》，重點(diǎn)對會計(jì)核算、會計(jì)監(jiān)督等進(jìn)行了規(guī)范考核。通過“村財(cái)民理鎮(zhèn)管”，前移了村級財(cái)務(wù)監(jiān)管的觸角，有效地防止了“有錢隨便花，無錢借著花”的現(xiàn)象，很大程度上遏制了村級腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

三、創(chuàng)新資產(chǎn)資源管理模式。在具體操作過程中，重點(diǎn)突出“四抓”：一抓臺賬。制定了系列資產(chǎn)資源調(diào)查表，組織專業(yè)隊(duì)伍對全鎮(zhèn)所有的資產(chǎn)資源進(jìn)行了詳細(xì)的排查并登記造冊，錄入微機(jī)，建立數(shù)據(jù)庫，同時(shí)按季度對承包、交款、發(fā)包等情況進(jìn)行更新完善，為開展資產(chǎn)資源的長效管理和公示公開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二抓發(fā)包。針對農(nóng)村資產(chǎn)資源發(fā)包矛盾與上訪多發(fā)，發(fā)包過程不民主，不公開，不按程序操作的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生的狀況，我鎮(zhèn)及時(shí)成立了農(nóng)村招投村管理服務(wù)中心，并出臺了《關(guān)于農(nóng)村招投標(biāo)管理工作實(shí)施意見》，劃定了招投標(biāo)范圍，制訂了農(nóng)村招投標(biāo)操作流程及相關(guān)的管理制度，實(shí)施招投標(biāo)的項(xiàng)目，先在村里履行民主程序，形成書面會議紀(jì)要，并出具招投標(biāo)委托申請書；鎮(zhèn)招投標(biāo)中心接受委托后，根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目的不同，和村兩委一起，研究確定合適的招標(biāo)方式，制作招投標(biāo)

文件，在鎮(zhèn)、村公開欄及市“三三三”工程網(wǎng)上發(fā)布招投標(biāo)公告，然后在鎮(zhèn)紀(jì)委的全程監(jiān)督下根據(jù)項(xiàng)目的不同進(jìn)行公開竟標(biāo)或開標(biāo)。投標(biāo)方式按項(xiàng)目的不同確定，建設(shè)工程類的承包實(shí)行暗標(biāo)明投，資產(chǎn)資源的出租、發(fā)包、轉(zhuǎn)讓等，實(shí)行明標(biāo)明投或明標(biāo)暗投。并當(dāng)場公布中標(biāo)結(jié)果；向中標(biāo)人發(fā)中標(biāo)通知書并在鎮(zhèn)公開欄和網(wǎng)站上進(jìn)行中標(biāo)公示；在鎮(zhèn)紀(jì)委的監(jiān)督下，村集體與中標(biāo)人訂立合同協(xié)議；對工程建設(shè)項(xiàng)目，工程峻工，須經(jīng)村、有關(guān)部門、鎮(zhèn)農(nóng)村“三資”管理服務(wù)中心對工程質(zhì)量現(xiàn)場驗(yàn)收后進(jìn)行工程資金結(jié)算。通過實(shí)踐證明，此舉從源頭上有力制止了農(nóng)村資產(chǎn)資源發(fā)包過程中的不良現(xiàn)象的發(fā)生，涉及資產(chǎn)資源發(fā)包的矛盾與上訪明顯減少。三抓公開。在強(qiáng)化資產(chǎn)資源管理的過程中，十分注重公開公示工作，除通過正常渠道公示外，同時(shí)還建立專門網(wǎng)絡(luò)，包括“三資”臺賬在內(nèi)的所有信息向社會進(jìn)行了公示公開，接受群眾監(jiān)督。四抓監(jiān)督。鎮(zhèn)紀(jì)委全過程參與“三資”管理，突出招投標(biāo)、工程建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，并創(chuàng)新形式，完善制度，強(qiáng)化考核，通過一系列行之有效的手段，使得“三資”管理工作有序推進(jìn)，成效顯著，得到了基層群眾的一致好評。

第五篇：強(qiáng)化工程管理 確保工程效益

大膽探索實(shí)踐 強(qiáng)化工程管理 確保退耕還林早見成效

普定縣林業(yè)局 二○一一年四月

普定縣位于黔中偏西，屬黔中巖溶山區(qū)，全縣國土面積1091.6平方公里，水土流失面積830平方公里，占全縣國土面積的76%，巖溶地貌占全縣國土面積的84.27%，石漠化面積占40.7%，全縣轄5鎮(zhèn)6鄉(xiāng)，316個(gè)行政村，2010年末全縣總?cè)丝?5.96萬人。

2000年，舉世矚目的退耕還林工程在我縣開始試點(diǎn)，同時(shí)又作為全國退耕還林（草）科技試驗(yàn)點(diǎn)和國家林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的退耕還林聯(lián)系點(diǎn)。此項(xiàng)目前無僅有，要求做出示范效果，科技含量要高，代表國家級水平，加上我縣又是喀斯特地貌發(fā)育極為強(qiáng)烈的縣，立地條件差，水土流失嚴(yán)重，石漠化面積比重大。面臨這些壓力，在無前例可仿的情況下，要做好這一歷史性的偉大工程，成為擺在全縣林業(yè)干部職工面前的一大難題。但是，我們困難面前不低頭，問題面前不退縮，大膽探索，強(qiáng)化管理，科學(xué)決策，扎實(shí)工作，使這項(xiàng)偉大工程在我縣從試點(diǎn)到全面鋪開乃至現(xiàn)在逐步轉(zhuǎn)入后續(xù)管理的過程中，取得較為明顯的成效。

到目前為止，退耕還林工程涉及全縣11個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）（其中退耕地造林涉及10個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）），占全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）數(shù)的100%，183個(gè)村（其中退耕地造林涉及162個(gè)村），占全縣行政村數(shù)的57.7%，退耕農(nóng)戶24598戶，占全縣農(nóng)戶數(shù)的32%，退耕人口99056人，占全縣農(nóng)業(yè)人口的28%，其中全退戶785戶，3297人。至2010年底完成退耕還林工程15.3萬畝，占全縣林業(yè)用地69.05萬畝的22.16%。其中：退耕地造林85000畝，荒山造林52000畝，封山育林16000畝，分別占55.5%、34%、10.5%；生態(tài)林面積142281畝，經(jīng)濟(jì)林面積10719畝，分別占93%、7%。退耕農(nóng)戶人均純收入754元，人均占有耕地0.72畝，人均糧食217千克。自2000年實(shí)施退耕還林工程11年來，共獲得國家、省、市退耕還林補(bǔ)助資金18220.0915萬元,其中:國家種苗造林補(bǔ)助費(fèi)用780萬元，封山育林補(bǔ)助資金84萬元，省級財(cái)政配套34萬元，直接兌現(xiàn)給退耕農(nóng)戶的糧食、現(xiàn)金補(bǔ)助資金17322.0915萬元（其中：糧食補(bǔ)助資金14686.5915萬元，現(xiàn)金補(bǔ)助（生活、管護(hù)補(bǔ)助資金）1506萬元，省、市兩級糧食調(diào)運(yùn)費(fèi)1129.5萬元。較好實(shí)施5個(gè)科技支撐項(xiàng)目面積8321畝，實(shí)施了不同造林樹種配臵模式，為提高營造林水平提供技術(shù)支撐和借鑒模式，完成經(jīng)濟(jì)林種植10719畝，其中坪上鄉(xiāng)冰脆李產(chǎn)生明顯經(jīng)濟(jì)效益，為退耕農(nóng)戶畝增加收入1500元以上，并注冊夜郎牌商標(biāo)。通過退耕還林工程的實(shí)施，全縣水土流失得到有效遏制，生態(tài)環(huán)境顯著改善，全縣森林覆蓋率從1999年的19.2%上升至2005年的35.6%，年均遞增1.3個(gè)百分點(diǎn)。

退耕還林工程政策性強(qiáng)、涉及面廣、工作難度大，關(guān)系到千家萬戶退耕農(nóng)戶的切身利益，是一項(xiàng)前所未有的社會系統(tǒng)工程，探索工程管理模式，強(qiáng)化工程管理措施是確保退耕還林工程早見成效的重要舉措。

經(jīng)過十余載的摸索和總結(jié)，我們的主要做法是：

一、做好前期準(zhǔn)備工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

（一）立足實(shí)際，實(shí)事求是，制訂地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

我縣喀斯特發(fā)育極為強(qiáng)烈，土層瘠薄，石礫含量高，土被不連續(xù)，容易失水。因此，如完全按照上級制訂的造林技術(shù)規(guī)程來開展?fàn)I造林工作，苗木栽植難于成活。為提高全縣退耕還林工程的造林成活率和成功率，我們成立了普定縣林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平高的技術(shù)骨干，在南京林業(yè)大學(xué)、中國林科院亞林所有關(guān)專家的指導(dǎo)下，篩選了《普定縣喀斯特地區(qū)營造林典型治理模式》、制訂了《普定縣喀斯特地區(qū)植樹造林技術(shù)規(guī)程》、《普定縣喀斯特地區(qū)主要造林樹種苗木質(zhì)量分級》、《普定縣喀斯特地區(qū)冰脆李造林技術(shù)規(guī)程》、《普定縣喀斯特地區(qū)金銀花造林技術(shù)規(guī)程》、《普定縣喀斯特地區(qū)香椿造林技術(shù)規(guī)程》、《普定縣喀斯特地區(qū)滇楸造林技術(shù)規(guī)程》。同時(shí)，在探索試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真分析總結(jié)，我們先后出臺了《普定縣退耕還林工程建設(shè)縣級檢查驗(yàn)收辦法》、《普定縣退耕還林工程建設(shè)補(bǔ)助糧食、現(xiàn)金發(fā)放辦法》、《普定縣退耕還林工程林權(quán)登記發(fā)證工作方案》、《普定縣退耕還林工程森林病蟲鼠害防治方案》。

（二）制訂工作文件，保證工程有序推進(jìn)

為確保工程實(shí)施的進(jìn)度和質(zhì)量，提高營造林科技含量和成效，我們先后制訂了《關(guān)于成立普定縣林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組的通知[普府辦發(fā)（2001）115號]》《、關(guān)于調(diào)整普定縣林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通知[普府辦發(fā)（2003）189號]》、《關(guān)于成立普定縣喀斯特地區(qū)植樹造林標(biāo)準(zhǔn)化示范縣技術(shù)工作組的通知[普林通（2002）34號]》。

（三）嚴(yán)把“五關(guān)”，保證工程實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量 一是嚴(yán)把規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān)。

在造林施工前，根據(jù)下達(dá)的造林任務(wù)，結(jié)合廣大退耕農(nóng)戶的意愿，林業(yè)局組織技術(shù)人員深入到水土流失嚴(yán)重，石漠化程度高，生態(tài)位臵重要的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村按照適地適樹的原則，對25以上的陡坡耕地進(jìn)行現(xiàn)地統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理布局，嚴(yán)格執(zhí)行先設(shè)計(jì)后造林。

二是嚴(yán)把苗木質(zhì)量關(guān)。

首先把好培訓(xùn)關(guān)，每年2-3月份由林業(yè)局組織專業(yè)技術(shù)人員對全縣育苗戶進(jìn)行育苗培訓(xùn)，提高育苗水平；其次是把好苗木普查和病蟲檢驗(yàn)檢疫關(guān)，8-10月份，由縣林業(yè)局種苗站配合檢疫站對全縣苗木進(jìn)行普查和檢疫檢驗(yàn)，確保無檢疫性病蟲苗木上山；再次是把好出圃關(guān)，在苗木出圃上山造林前，各苗圃場對自己所育苗木進(jìn)行檢驗(yàn)和分級扎把，杜絕等外苗出圃；最后是把好上山最后一關(guān)，即苗木上山時(shí)，由具有種苗檢驗(yàn)資質(zhì)的林業(yè)技術(shù)人員再次檢驗(yàn)，合格苗木才準(zhǔn)上山造林。并實(shí)行種苗供應(yīng)終身負(fù)責(zé)制，未經(jīng)省、市林業(yè)主管部門批準(zhǔn)，杜絕從省外和縣外調(diào)苗。造林種苗必須具備“一簽兩證”，達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)合格以上。用苗單位和退耕農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)苗木達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，有權(quán)拒收。由于嚴(yán)把種苗質(zhì)量關(guān)，在工程造林中苗木合格率均達(dá)98%以上。

三是嚴(yán)把整地栽植關(guān)。

在栽植過程中，林業(yè)局派出專業(yè)技術(shù)人員到各施工點(diǎn)，嚴(yán)格按照《普定縣喀斯特地區(qū)造林技術(shù)規(guī)程》作現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，堅(jiān)持按作業(yè)設(shè)計(jì)施工，整地合格方可栽植，栽植做到隨起隨栽。

0四是嚴(yán)把檢查驗(yàn)收關(guān)。

對栽植達(dá)不到要求的一律不予驗(yàn)收，當(dāng)年成活率達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)的，限期補(bǔ)植重造，確保造林質(zhì)量。

五是嚴(yán)把管護(hù)關(guān)。

對驗(yàn)收合格的圖班，嚴(yán)格管護(hù)制度，落實(shí)管理責(zé)任，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府組織自查，林業(yè)局復(fù)查，對管護(hù)不力者限期整改，直至合格。

二、依靠科技，強(qiáng)化基礎(chǔ)性培訓(xùn)

(一）認(rèn)真抓好項(xiàng)目實(shí)施，打牢科技支撐基礎(chǔ)

從2000年至2004年，在國家林業(yè)局的關(guān)心支持和南京林業(yè)大學(xué)、中國林科院亞林所、貴州省林業(yè)科技推廣總站等科研院（所）的技術(shù)指導(dǎo)下，共實(shí)施2000年國家林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)退耕還林（草）科技試驗(yàn)點(diǎn)《喀斯特地貌植樹種草》、2001年天保支撐《喀斯特困難地造林技術(shù)綜合示范》、2003年退耕支撐《喀斯特石灰?guī)r山地造林技術(shù)試驗(yàn)示范》、2003年退耕支撐《喀斯特石漠化地區(qū)植被恢復(fù)與生態(tài)重建技術(shù)研究與示范》、2004年退耕支撐《南方石漠化植被恢復(fù)應(yīng)用示范》5個(gè)科技支撐項(xiàng)目。面積9321畝，涉及14種造林模式，其中：冰脆李與金銀花混交、刺槐與側(cè)柏混交、南酸棗與榿木速生樹種篩選已成功，新品種刺槐試驗(yàn)成功等，為全縣退耕還林的樹種選擇、營造林模式后續(xù)管理提供了更好的示范、培訓(xùn)作用。

（二）抓好示范點(diǎn)建設(shè)，輻射帶動工程向高水平發(fā)展

為提高全縣退耕還林實(shí)施的效果和質(zhì)量，我們先后在坪上鄉(xiāng)白水片區(qū)石漠化退耕地上建立了針闊、喬灌、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)、常綠與落葉混交的多種混交組合示范林5141畝，該示范林以生態(tài)效益為主體，兼顧經(jīng)濟(jì)效益，效果突出，得到國家、省、市資深專家的一致 好評。在地區(qū)坪上鄉(xiāng)坪上村孫家大地石漠化困難退耕地建立了冰脆李加金銀花模式示范點(diǎn)923畝，以經(jīng)濟(jì)效益為主，兼顧生態(tài)效益，該示范點(diǎn)建設(shè)第四年后使種植戶每畝增加收入1500元以上。在白巖鎮(zhèn)老龍村石漠化荒山上建立側(cè)柏加刺槐治理模式示范林961畝。

（三）及時(shí)作好總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)

依靠科技推進(jìn)退耕還林工程建設(shè)管理的同時(shí)，我們適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，進(jìn)行示范展示，先后整理推出《以實(shí)施退耕還林工程為契機(jī)，推進(jìn)喀斯特石漠化治理進(jìn)程》、《抓好脆弱生態(tài)區(qū)退耕還林，促進(jìn)石漠化植被恢復(fù)》、《推進(jìn)種植管理規(guī)范化，促進(jìn)地方冰脆李健康有序發(fā)展》、《以點(diǎn)帶面，積極探索喀斯特地區(qū)困難地標(biāo)準(zhǔn)化示范造林技術(shù)》等文章，為進(jìn)一步規(guī)范帶動全縣退耕還林工程的實(shí)施奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)管理者提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

我縣于2002年由縣委組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)及林業(yè)站長到南京林業(yè)大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)，邀請中國林科院亞林所、貴州大學(xué)、貴州省林業(yè)科技推廣總站、貴州省林業(yè)科學(xué)研究院等科研院（所）的專家教授到我縣做專題講座，對縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和重點(diǎn)村干部及承包大戶進(jìn)行林果與造林技術(shù)培訓(xùn)。縣林業(yè)局和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）還在不同季節(jié)舉辦主要造林技術(shù)管理的培訓(xùn)班對林業(yè)造林大戶和農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員達(dá)3.2萬人次。

三、做好土地分戶丈量，確保退耕農(nóng)戶利益

（一）宣傳政策，做好前期準(zhǔn)備工作

對規(guī)劃區(qū)的退耕農(nóng)戶進(jìn)行廣泛動員和宣傳工作，給他們講清 實(shí)施退耕還林對于恢復(fù)脆弱地區(qū)生態(tài)環(huán)境和改善生產(chǎn)環(huán)境的重要性。

（二）認(rèn)真搞好規(guī)劃，避免盲目性，提高科學(xué)水平

選派技術(shù)業(yè)務(wù)水平高的技術(shù)干部到項(xiàng)目實(shí)施區(qū)進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃和設(shè)計(jì)，根據(jù)退耕農(nóng)戶的意愿規(guī)劃山頭地塊。

（三）認(rèn)真組織實(shí)施，確保老百姓利益

根據(jù)已經(jīng)規(guī)劃出的圖班，由項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府組織涉及的村委會人員進(jìn)行土地丈量，并在村委會所在地進(jìn)行公示7天，土地丈量結(jié)果無異議后，再實(shí)施造林和確權(quán)發(fā)證。

四、建立健全檔案、確保規(guī)范管理

退耕還林工程涉及千家萬戶，政策性補(bǔ)助期限長，因此，建立健全退耕農(nóng)戶與工程管理檔案對嚴(yán)格執(zhí)行國家的兌現(xiàn)政策顯得十分重要，我縣自2000年實(shí)施退耕還林工程以來，縣林業(yè)局專門建立安排退耕還林工程檔案專柜，明確專人負(fù)責(zé)檔案管理工作?？h林業(yè)局購臵1：10000和1：50000地形圖各一套，購臵微機(jī)3臺、掃瞄儀、刻錄機(jī)、打印機(jī)各一臺、手持GPS儀器6臺面廣、檔案柜6個(gè)，檔案盒500個(gè)；印刷退耕還林合同、小班管理卡片、兌現(xiàn)表等各種表格30萬張，將要求歸檔的各種資料以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位單獨(dú)建擋，并與政策補(bǔ)助兌現(xiàn)、林權(quán)證發(fā)放有關(guān)的材料全部入擋，永久保存，同時(shí)對每年的施工作業(yè)設(shè)計(jì)、檢查驗(yàn)收結(jié)果的 一切圖、文、表等資料實(shí)行微機(jī)化管理，基本實(shí)現(xiàn)了檔案齊全、管理規(guī)范的目標(biāo)。

五、嚴(yán)格檢查驗(yàn)收程序，確保政策兌現(xiàn)

（一）實(shí)行技術(shù)人員檢查驗(yàn)收責(zé)任制

根據(jù)《退耕還林條例》的規(guī)定和要求，我縣在每年進(jìn)行一次大 面積的縣級自查驗(yàn)收，在每次自查驗(yàn)收前，均制定了檢查驗(yàn)收的工作方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，并進(jìn)行短期培訓(xùn)，統(tǒng)一了檢查驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和方法，要求參加的檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)格按照國家的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握被檢查驗(yàn)收小班（地塊）的面積核實(shí)率、成活率和保存率。縣林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)還帶隊(duì)對已經(jīng)檢查驗(yàn)收的小班（地塊）進(jìn)行抽查，加強(qiáng)復(fù)核督查，從而保證檢查驗(yàn)收結(jié)果真實(shí)可靠，讓廣大退耕農(nóng)戶心服口服。

（二）強(qiáng)化縣級自查驗(yàn)收結(jié)果

及時(shí)組織開展全縣范圍的縣級自查驗(yàn)收后，并把結(jié)果作為兌現(xiàn)國家政策補(bǔ)助的依據(jù)，及時(shí)將自查驗(yàn)收結(jié)果送報(bào)縣糧食、財(cái)政、農(nóng)發(fā)行及信用聯(lián)社等部門，把上級撥給我縣的國家政策補(bǔ)助下?lián)艿洁l(xiāng)（鎮(zhèn)）糧管所、財(cái)政所、信用社，及時(shí)發(fā)放到完成造林任務(wù)并且符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的退耕農(nóng)戶手中，為了確保國家補(bǔ)助及時(shí)、全額兌現(xiàn)給退耕農(nóng)戶，縣委、政府組織縣委督查室、縣政府督查室、紀(jì)委監(jiān)察、審計(jì)、糧食、財(cái)政、林業(yè)等有關(guān)職能部門組成督查組，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的錢、糧兌現(xiàn)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，促使退耕還林錢、糧補(bǔ)助盡快足額兌現(xiàn)到位。

六、加強(qiáng)退耕還林領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管護(hù)責(zé)任制，鞏固退耕還林成果

（一）多方面落實(shí)責(zé)任

政府主要負(fù)責(zé)同志是退耕還林工程建設(shè)的第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是退耕還林工程建設(shè)的直接責(zé)任人，縣政府與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，縣林業(yè)局與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)站簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任與獎(jiǎng)懲，實(shí)行項(xiàng)目終身負(fù)責(zé)制和造林總理事故追究制。

（二）全面實(shí)施封山管護(hù)措施

把退耕還林工程建設(shè)范圍納入縣林業(yè)局與天保工程聘請的專（兼）職護(hù)林員簽訂的護(hù)林合同的管護(hù)范圍，明確護(hù)林員的責(zé)任，結(jié)合每年護(hù)林防火的宣傳，一并大力開展禁止野外放牧活動，加強(qiáng)退耕還林地的管護(hù)?？h林業(yè)局不定期進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)護(hù)林員一次不在崗時(shí)給予批評，兩次不在崗時(shí)給予黃牌警告，三次不在崗時(shí)給予解聘。

（三）加大對新造林地的管理

對雨季栽種的營養(yǎng)袋苗，冬春栽種的裸根苗，如果出現(xiàn)缺窩斷行的小班（地塊），要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造，搞好樹體管理，確保林木的正常生長。

七、再接再厲，進(jìn)一步強(qiáng)化工程管理

退耕還林工程是一項(xiàng)復(fù)雜、動態(tài)的系統(tǒng)工程，我們經(jīng)過多年的探索、實(shí)踐和認(rèn)真總結(jié)，工程實(shí)施取得了初步成效。但離工程實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)和上級要求仍有一定差距。同時(shí)對于一個(gè)動態(tài)工程，僅靠幾年時(shí)間總結(jié)出來的管理模式是難以適應(yīng)今后的退耕還林工程管理的。因此，我們將不斷努力，不畏艱難，艱苦探索，再接再厲，使我縣退耕還林工程管理再上新臺階。