第一篇：七年級歷史下冊《第8課 輝煌的隋唐文化》歷史學(xué)習(xí)單 新人教版

江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史下冊《第8課 輝煌的隋唐文化》歷史學(xué)習(xí)單

新人教版

靜讀：

⒈知道隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就，包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。

⒉認(rèn)識到顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。書法藝術(shù)在唐朝進(jìn)入了黃金時代。通過學(xué)習(xí)閻立本、吳道子繪畫成就，了解他們各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。

⒊認(rèn)識到莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一，它在壁畫和彩塑方面的成就，充分顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力。分述：

⒈隋唐書法，名家輩出，最著名的書法家是

、。

⒉繼王羲之之后，書法史上最有成就的書法家是

，他的書體特點(diǎn)：

，人稱

。⒊柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“

”，他的字

。⒋歐陽洵是由 入 的書法家。他先學(xué) 的書法，后學(xué)，融會貫通，筆法：。

⒌隋唐時期，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展，的生活氣息越來越濃，、、大量出現(xiàn)，對后世影響較大的畫家有唐朝的、。⒍閻立本擅長 畫，代表作品有《 》《 》；吳道子畫技高超，后世尊稱他為“ ”。他的代表作品是《 》

⒎石窟藝術(shù)在隋唐時期有了很大的發(fā)展，最著名的是坐落在今天 西部的。里面有大量精美的 和無數(shù)形象生動的，窟內(nèi)保存的大量、等也極為珍貴，它堪稱是世界最大的藝術(shù)寶庫之一。

⒏隋唐時期的音樂、舞蹈，大量吸收了

和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞，并加以創(chuàng)新，呈現(xiàn)出，既，又 的盛世特色。代表作品有《 》《 》等。

三、深悟：

⒈書法在何時成為一門藝術(shù)？魏晉南北朝時期最著名的書法家是誰？簡要敘述書體的演變歷程。

材料一：顏真卿，字清臣，名與字相合，父輩的希望于此可見；而顏真卿一生．也似乎正是沿著這一既定軌道求真求清。一生歷任玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝大臣，以至為唐王朝舍身取義，殺身成仁。三歲起“少孤”的顏真卿由母親殷氏親加訓(xùn)導(dǎo)。這種經(jīng)歷，或許正是其發(fā)揮才能的砥石。既長，由勤奮與刻苦中磨礪而出的顏真卿，已是“少好儒學(xué)，恭孝自立。貧乏紙筆，以黃土掃墻，習(xí)學(xué)書字，攻楷書絕妙，詞翰超倫?！?《顏魯公集行狀》)⒉我們學(xué)習(xí)唐朝的藝術(shù)不僅僅是知道其繁榮的興盛，更重要的是學(xué)習(xí)這些藝術(shù)家的優(yōu)秀品質(zhì)，指引我們以后的道路。閱讀材料一，顏真卿有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)呢？

四、熱議： 材料一：

昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。燿如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光?！鸥?/p>

金花折風(fēng)帽，白馬小遲回。翩翩舞廣袖，似鳥海東來?！畎?/p>

胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓，弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飄轉(zhuǎn)篷舞——白居易

第二篇：第8課輝煌的隋唐文化(學(xué)案)

第8課 輝煌的隋唐文化(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識：知道隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就，包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。

過程與方法：通過對顏真卿書法成就的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。書法藝術(shù)在唐朝進(jìn)入了黃金時代。通過學(xué)習(xí)閻立本、吳道子繪畫成就，了解他們各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。

情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識到莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一，它在壁畫和彩塑方面的成就，充分顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力，以激發(fā)愛國主義感情。

學(xué)習(xí)重點(diǎn): 世界藝術(shù)寶庫莫高窟 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：燦爛奪目的書法和繪畫 自主預(yù)習(xí)，自我提高

1、隋唐書法，名家輩出，最著名的書法家是________、_________。

2、繼王羲之之后，書法史上最有成就的書法家是__________，他的書體____________，人稱_________。

3、柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“_______”，他的字__________，___________。問題歸納：書法在何時成為一門藝術(shù)？魏晉南北朝時期著名的書法家都有誰？簡要敘述書體的演變歷程。

4、隋唐時期，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展，________的生活氣息越來越濃，_________、_________、_________大量出現(xiàn)，對后市影響較大的畫家有唐朝的_________、__________。

5、閻立本擅長____________畫，代表作品有《____________》《__________》；吳道子畫技高超，后世尊稱他為“___________”。他的代表作品是《__________》 問題歸納：閻立本、吳道子的繪畫分別有什么特點(diǎn)？

6、石窟藝術(shù)在隋唐時期有了很大的發(fā)展，最著名的是坐落在今天_______西部的_________。它堪稱是世界最大的藝術(shù)寶庫之一。

7、隋唐時期的音樂、舞蹈，大量吸收了________和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞，并加以創(chuàng)新，呈現(xiàn)出________________、____________、___________、____________的盛世特色。代表作品有《_______________》《______________》等。

共同學(xué)習(xí)，合作提高

合作探究一

材料一

“顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹?！?/p>

——蘇軾 ①“顏公”指的是哪位書法家？生活在哪個年代？

②．他的書法有什么特點(diǎn)？

③．如何評價這個人？

材料二

顏真卿，字清臣，名與字相合，父輩的希望于此可見；而顏真卿一生．也似乎正是沿著這一既定軌道求真求清。一生歷任玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝大臣，以至為唐王朝舍身取義，殺身成仁。顏真卿撰碑往往自云“瑯砑顏真卿”，因其祖籍山東瑯砑臨沂。其父顏惟貞，武則天天授元年(690)判人高第，授衢州參軍，歷長安尉、太子文學(xué)，以草、隸擅名。幾乎和父親一樣不幸，三歲的顏真卿也嘗到“少孤”的辛酸，由母親殷氏親加訓(xùn)導(dǎo)。這種命運(yùn)的播弄，或許正是發(fā)揮才能的砥石。既長，由勤奮與刻苦中磨礪而出的顏真卿，已是“少好儒學(xué)，恭孝自立。貧乏紙筆，以黃土掃墻，習(xí)學(xué)書字，攻楷書絕妙，詞翰超倫?！?《顏魯公集行狀》)④我們學(xué)習(xí)唐朝的藝術(shù)不僅僅是知道其繁榮的興盛，更重要的是學(xué)習(xí)這些藝術(shù)家的優(yōu)秀品質(zhì)，指引我們以后的道路。上述材料主要說的是顏真卿，那么你認(rèn)為他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)呢？

合作探究二

材料一 昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。燿如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光?！鸥?金花折風(fēng)帽，白馬小遲回。翩翩舞廣袖，似鳥海東來?！畎?/p>

胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓，弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飄轉(zhuǎn)篷舞——白居易

材料二：在電視時代，被稱為“百戲之祖”的昆曲并不是惟一手足無措的劇種。中國300多個地方劇種中，三分之二都面臨生存危機(jī)。偌大的上海，昆曲觀眾只有幾百人；越劇故鄉(xiāng)浙江的100多個正規(guī)越劇團(tuán)現(xiàn)在只留下不到20個。

古典戲劇真的進(jìn)入了“疲憊歲月”？曾任上海戲劇學(xué)院院長的學(xué)者余秋雨在《笛聲何處》中寫道，昆曲“太長，太完滿，太緩慢，太文雅，太刻板；但是，戲劇家和戲劇理論家們還在以苛嚴(yán)的標(biāo)尺刻意追求它的完整性和規(guī)范化，刻意追求它的韻律和聲調(diào)，致使它的局限性越來越嚴(yán)重?！?/p>

也有人在傾全力煥發(fā)古老劇種的青春。著名華人作家白先勇將湯顯祖55折的《牡丹亭》劇本壓縮成27折，于今年4月開始世界巡演。改編版本在保持昆曲抽象寫意和以簡馭繁的美學(xué)傳統(tǒng)的同時，也利用現(xiàn)代劇場概念使古老的劇種適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的視覺要求。

——《揚(yáng)子晚報》2004年9月12日

①材料一中的三首詩歌描述了唐朝文化哪一方面的情況？結(jié)合所學(xué)知識你認(rèn)為唐朝舞蹈興盛的主要原因是什么？

②材料二反映了我國古典戲劇所面臨的困境，調(diào)查你的家鄉(xiāng)有什么地方戲？你能結(jié)合唐朝的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓ΡＷo(hù)發(fā)展地方戲曲有什么好的建議嗎？

當(dāng)堂訓(xùn)練

1．我國書法藝術(shù)的高峰是

A．秦漢時期 B．三國時期

C．五代時期 D．隋唐時期 2．繼王羲之之后，我國最有成就的書法家是

A．柳公權(quán) B．顏真卿

C．鐘繇

D．歐陽修 3．“畫圣”是指 A．展子虔 B．吳道子

C．閻立本 D．唐玄宗 4．擅長人物故事畫的唐代畫家是

A．展子虔 B．吳道子

C．閻立本 D．唐玄宗 5.下列關(guān)于隋唐的音樂、舞蹈敘述正確的是

①大量吸收了西域各族和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞 ②注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放 ③呈現(xiàn)出氣勢恢弘、風(fēng)格多樣，既優(yōu)美和諧，又鏗鏘熱烈的盛世特色 ④融合了南朝的優(yōu)美和北朝的雄健

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、隋唐書法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目，下列各項，屬于隋唐時期書法家的是（）

①閻立本 ②顏真卿 ③吳道子 ④柳公權(quán)

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

7、我國古代有許多德才兼?zhèn)涞娜耍麄兺ǔ１环Q為圣人，那么“醫(yī)圣”“畫圣”“詩圣”分別是指（）

A．華佗、顧愷之、李白

B．華佗、顧愷之、杜甫

C．張仲景、吳道子、李白

D．張仲景、吳道子、杜甫

8、右圖是20世紀(jì)20年代被美國人華爾納從敦煌莫高窟盜走的珍貴文物，它體現(xiàn)了高超的雕塑技藝與宗教文化的完美結(jié)合。這里的“宗教”是指（）A．道教

B．基督教

C．伊斯蘭教

D．佛教 9．下列內(nèi)容與畫家吳道子相符合的是

A．注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放 B．擅長人物故事畫 C．博采眾長，別處新意，骨力勁鍵

D．優(yōu)美和諧，鏗鏘熱烈

課堂小結(jié)

請你用知識樹或知識網(wǎng)絡(luò)形式寫出本課的知識框架

課后學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律

一，知識落實(shí)（組內(nèi)A對D、B對C檢查基礎(chǔ)知識掌握的情況。

1、隋唐時期最著名的兩大書法家是_____、_______

2、繼王羲之后最著名的書法家是_______

3、畫圣指的是________

4、隋唐時期著名的石窟藝術(shù)是_________

5、唐朝的樂舞風(fēng)格有哪些？

二、知識拓展

填表感受唐朝的藝術(shù)之美：

學(xué)（教）后反思

第三篇：七年級歷史下冊 第7課 輝煌的隋唐文化(一)教學(xué)設(shè)計 新人教版

第7課 輝煌的隋唐文化

（一）【導(dǎo)入新課】

上課之前，請同學(xué)們欣賞一組圖片。多媒體展示：

[提出問題] 大家知道他們穿的是什么樣的服裝嗎？各國把中國人叫什么？把世界各地中國人聚居的地方叫什么？你們知道這是為什么嗎？ 學(xué)生活動預(yù)期效果： 【生1】唐裝。【生2】唐人?！旧?】唐人街。

【生4】因?yàn)樘瞥谑澜缟舷碛泻芨叩穆曌u(yù)，各國人都把唐朝看成中國的象征。設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念，以利于集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生探究興趣。

教師講述：唐朝時國家統(tǒng)一，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，民族團(tuán)結(jié)共同努力創(chuàng)立了輝煌燦爛的隋唐文化，今天我們就將學(xué)習(xí)第7課《輝煌的隋唐文化

（一）》?！局v授新課】

總體構(gòu)思：本課的內(nèi)容設(shè)計分為三部分：高超的建筑水平；雕版印刷術(shù)的發(fā)明；光耀千古的詩壇。

一、高超的建筑水平

首先讓我們一同學(xué)習(xí)高超的建筑水平?！咎岢鰡栴}】隋唐時期的建筑有何特點(diǎn)呢？

學(xué)生活動預(yù)期效果：隋唐的建筑規(guī)模宏大，氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧。【提出問題】隋唐時期的建筑在哪方面有突出成就？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：在橋梁工程方面，有突出成就。1.趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋 多媒體展示：

趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋 【提出問題】請同學(xué)們指出圖中橋的名稱、設(shè)計者，什么時候建造的？

學(xué)生活動預(yù)期效果：趙州橋是隋朝時期一個叫李春的工匠設(shè)計并主持建造的，原名叫安濟(jì)橋，現(xiàn)在叫“趙州橋”。

【提出問題】請欣賞趙州橋，指出橋的外觀造型有何特點(diǎn)？

學(xué)生活動預(yù)期效果：學(xué)生通過討論分析出特點(diǎn)：1.科學(xué)性：橋跨度大，弧形平。上平過車馬，下闊可通船。四小拱瘦身省材，水大泄洪。兩端的小拱加大泄洪面積，減小對橋身的沖擊。2.藝術(shù)性：大小拱相配，輕盈勻稱。多媒體展示：

世界現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，比歐洲早了七百多年。教師小結(jié)：趙州橋在建造上有其獨(dú)到的特點(diǎn)：橋身跨度大，而弧形平緩，既節(jié)約石料，又便于行人和四輛行走；平拱大跨度的運(yùn)用，不僅增加了排水面積，減少了水流阻力，而且又節(jié)省石料，減輕了橋身重量增加了橋的穩(wěn)定性；采用縱向并列砌筑法，每道拱券可獨(dú)立站穩(wěn)，自成一體，既便于施工，節(jié)約木材，又便于單獨(dú)修補(bǔ)等。趙州橋不僅科學(xué)技術(shù)水平很高，而且造型藝術(shù)也很優(yōu)美。它的弧形平拱和敞肩小拱，雄偉而秀逸，穩(wěn)重且輕盈。橋兩邊的欄板和望柱上，雕刻著各種蛟龍、獸面、竹節(jié)和花飾等，刀法蒼勁有力，風(fēng)格豪放新穎。

設(shè)計意圖：通過對問題的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，利于促進(jìn)學(xué)生個性的張揚(yáng)。充分利用圖片資源，讓學(xué)生從直觀感受中去體會其中的更深層次的含義。多媒體展示：

趙州橋比一比北京頤和園玉帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/p>

【提出問題】這些石拱橋與趙州橋相比，有什么不同？假如你是建筑師，你會建一座什么樣的石拱橋？

學(xué)生活動預(yù)期效果：學(xué)生依據(jù)前面的問題趙州橋的外觀造型特點(diǎn)，回答自己的想法。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生當(dāng)場設(shè)計一座石拱橋，并說明設(shè)計的原理。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和豐富的想象力。

多媒體展示：評價趙州橋的詩句。

【提出問題】詩中如何描寫趙州橋？

學(xué)生活動預(yù)期效果：趙州橋的造型象龍一樣矯健，且姿態(tài)優(yōu)美；橋象一彎新月那樣美?！咎岢鰡栴}】請學(xué)生計算趙州橋的存在已經(jīng)有多少年的歷史？

學(xué)生活動預(yù)期效果：趙州橋至今已經(jīng)歷了一千三百多年，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。

教師總結(jié)：趙州橋，這座具有高度科學(xué)水平和藝術(shù)水準(zhǔn)的工程技術(shù)，是中國人民勤勞和智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲。1991年美國土木工程師學(xué)會將趙州橋遴選為“國際土木工程歷史古跡”。趙州橋成為橋梁建筑史上難得一現(xiàn)的秀美風(fēng)景，已被國家列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，成為當(dāng)?shù)氐囊粋€重要的旅游資源，每年都吸引無數(shù)國內(nèi)外旅客觀光旅游。

設(shè)計意圖：通過評價此橋的詩句引導(dǎo)生認(rèn)識橋的造型美觀。引導(dǎo)生通過觀察得出結(jié)論，向?qū)W生滲透“環(huán)境保護(hù)”和“保護(hù)人類文化遺產(chǎn)”等意識。2．唐都長安和大明宮含元殿——唐朝建筑的驕傲

多媒體投影：唐都長安城平面圖以及大明宮含元殿復(fù)原圖：

唐唐都都長長安安 含元殿復(fù)原圖上：唐大明宮玄武門復(fù)原圖下：某影視城中的仿唐城門含元殿是大明宮的正殿，殿基高于坡下15米，面闊11間，進(jìn)深4間，殿外四周有寬約5米的“玉階”三級，殿前有長達(dá)70余米的龍尾道至殿階。

【提出問題】唐朝長安城建筑布局如何？

學(xué)生活動預(yù)期效果：學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容和課前準(zhǔn)備回答。

【生1】它東西約九千七百多米，南北長約八千六百多米，是今天西安舊城面積的十倍。長安城規(guī)模龐大，“長安百萬家”，是當(dāng)時世界上最大的城市。

【生2】長安城市、坊分開，東西對稱，城內(nèi)街道、住宅規(guī)劃得有如棋盤，全城街道整齊寬直，樹木成行，兩邊有排水設(shè)施；這些都是我國城市建筑史上的新創(chuàng)造。

【生3】大明宮位于長安城東北的龍首原上，居高臨下，唐太宗時開始修建。含元殿是大明宮的正殿，皇帝每年元旦、冬至舉行大朝會，以及閱兵、獻(xiàn)俘等主要儀式，都是在此殿舉行，其性質(zhì)相當(dāng)于北京故宮的太和殿，面積也基本相當(dāng)。??

教師總結(jié)：雄偉的含元殿建筑群，充分顯示了一千三百年前我國建筑工匠和設(shè)計師們的杰出的創(chuàng)造才能。國家預(yù)計投入為13億至15億元資金，將大明宮遺址作為‘十一五’規(guī)劃的重點(diǎn)項目進(jìn)行修復(fù)，重現(xiàn)盛唐恢弘氣勢。

設(shè)計意圖：學(xué)生通過資料，認(rèn)知長安的繁盛和大明宮的恢弘。真正突出學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)生的認(rèn)知得以提高，從而升華教學(xué)。

二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明

教師過渡：接下來我們來學(xué)習(xí)隋唐文化繁榮的第二個方面的表現(xiàn)，雕版印刷術(shù)。我們的祖先從蓋章中得到啟示，發(fā)明了雕版印刷術(shù)?！咎岢鰡栴}】

1.唐以前的人如果要出一本書，需幾千本，只能用什么方法？這一方法有什么不足？ 2.什么是雕版印刷術(shù)呢？

3.隋唐時期人們用這種方法印了些什么書呢？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：

【生1】學(xué)生小組討論后得出：手抄。這一方法太慢也很花時間。

【生2】雕版印刷是把要印的文字反刻在一塊塊木板上，讓文字凸出，然后在字面上涂墨，覆上紙，輕輕一刷，字跡就印在紙上成了正字了?！旧?】佛經(jīng)、日歷、詩集。多媒體展示：雕版印刷工藝

教師過渡：下面我們就來給大家介紹一本用雕版印刷術(shù)印的佛經(jīng)——《金剛經(jīng)》。多媒體展示：《金剛經(jīng)》

世界上現(xiàn)存最早的，標(biāo)有確切日期的雕刻印刷品。《金綱經(jīng)》雕印于868年。是一部經(jīng)卷，長488厘米。卷首是圖冊，接著是經(jīng)文，畫面精美，線條流暢，墨色均勻清晰，印刷技術(shù)已很純熟?！督鹁V經(jīng)》發(fā)現(xiàn)于敦煌石窟，近代被外國殖民者掠走。[提出問題] 1.請大家看最后一行字，你有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢？

2.繼雕版印刷之后又出現(xiàn)了活字印刷，印刷術(shù)的發(fā)明有何影響？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：

【生1】《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存世界上最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

【生2】印刷術(shù)的發(fā)明，大大促進(jìn)了文化的傳播。是中華民族對世界文化發(fā)展的貢獻(xiàn)。

教師小結(jié)：從圖片可以看出，這部佛經(jīng)畫面精美，文字清晰，可見當(dāng)時的印刷技術(shù)已相當(dāng)成熟。雕版印刷術(shù)來源于生活的體驗(yàn)，離不開人們的觀察，探索及創(chuàng)新。繼雕版印刷之后又出現(xiàn)了活字以刷?？梢哉f科學(xué)發(fā)展是無止境的，要求我們不斷地去探索和創(chuàng)新。

設(shè)計意圖：提供豐富的感性材料，加速學(xué)生感知和理解的進(jìn)程，同時擴(kuò)大了學(xué)生的知識領(lǐng)域。

三、光耀千古的詩壇

教師過渡：隋唐時各族人民在前代文化基礎(chǔ)上，不僅創(chuàng)造出輝煌燦爛的科技成就，而且在文學(xué)方面尤其是詩歌也取得了輝煌的成就。

[提出問題] 1.唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。表現(xiàn)在哪些方面？

2.唐朝流傳下來的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。其中大家最熟悉的有哪些詩人？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：

【生1】唐詩內(nèi)容豐富、風(fēng)格多樣、才華橫溢的詩人層出不窮。【生2】李白、杜甫、白居易。多媒體展示:三大詩人

三、光耀千古的詩壇李白杜甫白居易 1.李白

多媒體展示:李白的畫像和詩歌《望廬山瀑布》和《早發(fā)白帝城》。

代表作有：《早發(fā)白帝城》《蜀道難》《將進(jìn)酒》等等

《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。

[提出問題]李白的詩主要描寫哪些方面內(nèi)容？通過朗誦,同學(xué)們感受到其詩歌有哪些特點(diǎn)？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：李白的詩想像豐富；非常浪漫；多歌誦祖國的大好河山......教師總結(jié)：李白作品特點(diǎn)：豪邁奔放，清新飄逸；想象豐富，語言輕快。因此被人們譽(yù)為“詩仙”。設(shè)計意圖：通過朗讀感受李白詩歌的特點(diǎn)，要求同學(xué)講出自己的真實(shí)體會，不至于去照讀課本。2.杜甫

教師過渡：這一時期的現(xiàn)實(shí)主義詩人代表是杜甫。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期。多媒體展示：

杜甫杜甫,字子美。他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。杜甫生活在唐朝盛轉(zhuǎn)衰的時代，他看到朝政的黑暗，體會到人民生活的痛苦。安史之亂爆發(fā)后，長安淪陷，杜甫以強(qiáng)烈的愛國之情，悲痛至極地寫出了“國破山河在，城春草木深”這樣感人的詩句。安史之亂期間，杜甫還創(chuàng)作了不少反映戰(zhàn)亂中人民苦難遭遇的名篇如“三吏”、“三別”等。770年冬，貧病交加的杜甫在湘水上的一條小船上，永遠(yuǎn)停止了歌唱，終年59歲。

有的沉郁悲愴：

[提出問題] 1.杜甫的作品有什么特點(diǎn)？

2.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”背后隱藏著怎樣的故事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：

【生1】特點(diǎn)是氣魄雄渾，沉郁悲愴；沉郁悲愴，語言精練凝重?！旧?】杜甫被人們稱為“詩圣”。

【生3】“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，作者這樣寫，表達(dá)了他對統(tǒng)治階級的不滿。設(shè)計意圖：深刻體會杜甫的愛國之情，體會杜甫對統(tǒng)治階級的不滿和對人民的同情。3.白居易

教師過渡：杜甫去世后兩年另一位現(xiàn)實(shí)主義詩人誕生。白居易生活在中唐時期。多媒體展示：白居易的畫像

白居易白居易，字樂天。唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人.年輕時家境貧寒，又逢藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)。為逃避戰(zhàn)亂白居易在外過了五、六年顛沛流離的生活，這使他對民間疾苦有了較深的了解。后來，他在朝廷作諫官，曾當(dāng)面指摘皇帝過失，因此被貶為地方官。

[提出問題]白居易的詩歌有何特點(diǎn)？

學(xué)生活動預(yù)期效果：諷喻社會，同情人民；直白如話、通俗易懂。

教師補(bǔ)充：白居易《紅線毯》片斷“宣城太守知不知？一丈毯，千兩絲！地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣?！?/p>

設(shè)計意圖：讓學(xué)生體會白居易對人民的同情。

[提出問題] 李白、杜甫、白居易為什么能在詩歌上取得如此卓越成就？

學(xué)生活動預(yù)期效果：學(xué)生小組討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到對祖國山河的熱愛，對民間疾苦的關(guān)心；刻苦學(xué)習(xí)和對詩歌的變革與創(chuàng)新。

設(shè)計意圖：教學(xué)中教師與學(xué)生一起閱讀欣賞三位大詩人的作品，從中品味他們不同的風(fēng)格。通過談感受激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

四、小結(jié)

[提出問題] “讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。隋唐時期，科技、文學(xué)成就卓越，其原因是什么？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 學(xué)生活動預(yù)期效果：

【生1】隋唐時期，我國疆域遼闊，南北統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中外文化交流頻繁，在繼承前代文化和吸收外來文化的基礎(chǔ)上，各族人民共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化?！旧?】隋唐科技文化處于領(lǐng)先地位，是中國人的驕傲和自豪。【生3】在科學(xué)的道路上要有變革和創(chuàng)新的精神。??

下面我們回顧本課書所學(xué)的知識，總結(jié)一下我們這一節(jié)課學(xué)了些什么東西？（學(xué)生發(fā)言，利用表格總結(jié)）

輝煌的隋唐文化

（一）類別建筑人物（時代）代表成就李春（隋）趙州橋長安，大明宮含元殿印刷雕版印刷《金剛經(jīng)》李白（盛唐）杜甫（唐由盛轉(zhuǎn)衰）白居易（中唐）特點(diǎn)評價設(shè)計科學(xué)造型現(xiàn)存世界最古老的石美觀拱橋，早歐七百年。最大城市，氣勢宏偉是世界上現(xiàn)存最早標(biāo)有確切日期的雕版印刷品文學(xué)《早發(fā)白帝城》豪邁奔放《蜀道難》清新飄逸“三吏”“三氣魄雄渾沉郁悲愴別”《新樂府》《秦中吟》直白如話通俗易懂詩仙詩圣，他的詩被稱為“詩史”

【板書設(shè)計】

第7課輝煌的隋唐文化

（一）一、高超的建筑水平

二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明

三、光耀千古的詩壇 一橋一城一版領(lǐng)先世界 李白杜甫居易光耀千古 【課堂總結(jié)】

隋唐時期，我國取得了輝煌的科技成就，充分說明我國古代勞動人民的聰明才智，說明中華民族是一個偉大的民族，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的勤勞刻苦和認(rèn)真鉆研的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

第四篇：云南省曲靖市師宗縣者黑中學(xué)2016-2017七年級歷史下冊第8課 輝煌的隋唐文化(二) 教案

第8課

輝煌的隋唐文化

（二）一、教學(xué)目標(biāo)

1．基礎(chǔ)知識目標(biāo)：唐詩和杰出詩人李白、杜甫、白居易；唐代散文和著名文學(xué)家韓愈、柳宗元；唐代書法和著名書法家顏真卿、柳公權(quán)；著名畫家閻立本和吳道子；藝術(shù)寶庫莫高窟。2．思想教育目標(biāo)：

（1）隋唐時期，文學(xué)藝術(shù)獲得高度發(fā)展，尤其是詩歌、書法以及石窟藝術(shù)進(jìn)入了我國的黃金時代，在我國及世界文學(xué)藝術(shù)史上均占有重要地位。以此激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

（2）通過對李白、杜甫、白居易等人在文學(xué)藝術(shù)方面所取得的卓越成就的感知，使學(xué)生體會到，他們之所以能取得卓越的成就，一是來自于他們對祖國山河的熱愛、對民間疾苦的關(guān)心；二是來自于刻苦的學(xué)習(xí)和對相關(guān)文化藝術(shù)領(lǐng)域的變革與創(chuàng)新。從而有機(jī)地進(jìn)行品德、意志和創(chuàng)新意識的教育。3．能力培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生從史學(xué)的角度感知唐代的文學(xué)藝術(shù)成就，從而提高學(xué)生對唐詩、散文、書畫、雕塑等方面的興趣和欣賞能力。

（2）通過列表整理隋唐時期主要文學(xué)藝術(shù)家及其藝術(shù)特點(diǎn)和代表作來培養(yǎng)學(xué)生歸納和整理知識的能力。

二、教學(xué)方法：啟發(fā)與探究相結(jié)合的互動式教學(xué)。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：書法和繪畫

難點(diǎn)：雕塑藝術(shù)和樂舞的發(fā)展

預(yù)習(xí)提綱：

1、你認(rèn)為本課我們學(xué)習(xí)的問題有哪些？

2、你認(rèn)為本課重點(diǎn)內(nèi)容是哪些？

四、教學(xué)過程

復(fù)習(xí)提問：隋唐時期我國科技發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面？在世界科技史上占有什么地位？ 隋唐時期，我國不僅在科技方面創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，而且在文學(xué)藝術(shù)諸如詩歌、書法和石窟藝術(shù)方面，亦取得了輝煌的成就。（書寫課題）新課學(xué)習(xí)

古語：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會湊”。這一諺語本身說明了什么？（學(xué)生討論略）說明唐詩的影響之大。

一、詩歌的黃金時代

為什么說唐朝是我們詩歌的黃金時代？（答）僅流傳下來的唐詩，就有兩千多位詩人的近5萬首。詩歌在唐代已成為一種最普通的文學(xué)形式。從帝王、貴族、官僚到尼姑和歌妓，從鶴發(fā)到童顏都留下了他們的作品，而且內(nèi)容豐富，體裁多樣，流派眾多，風(fēng)格各異，呈現(xiàn)出百花吐艷的景象。一個時代有如此眾多的詩人和作品受到后人喜愛，這在中外文學(xué)史上是罕見的。（問）在二千多位詩人中，同學(xué)們熟悉或知道哪些詩人？唐代詩人多，有成就的詩人也多。本課特別推出李白、杜甫和白居易。1．李白

（引導(dǎo)學(xué)生看課本李白像，并作介紹）李白，字太白，少年好學(xué)，喜歡文學(xué)?！耙簧萌嗣接巍保嗄陼r即離家漫游祖國的大江南北。后被唐玄宗召為文學(xué)侍從，但當(dāng)時政治日漸腐敗，不滿兩年，便因得罪權(quán)貴，憤然離去，繼續(xù)漫游各地。這一時期李白的詩歌創(chuàng)作趨于成熟，名篇迭出。744年，李白在洛陽和杜甫相遇并結(jié)成好友，成為中國文學(xué)史上的佳話。安史之亂后，李白遭遇不幸，最后在貧困和漂泊中病逝。他的一生給后人留下了許多傳奇色彩，如李白的豪飲、劍術(shù)和球技，可謂德才兼?zhèn)?、文武兩長。

李白存詩900多首，長于描繪祖國壯麗河山。同學(xué)們比較熟悉李白的哪些詩作？（《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》、《望廬山瀑布》）等是李白的代表作，也是無與倫比的絕唱。從詩歌風(fēng)格來講，李白的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，語言輕快。正由于此，李白被后人稱為“詩仙”。如是說李白是一位浪漫主義大詩人，杜甫則是一位現(xiàn)實(shí)主義大詩人 2．杜甫

同學(xué)們比較熟悉杜甫的哪些詩作？（《三吏》、《三別》是杜詩中的不朽篇章）從杜甫的詩歌中我們可以體會有哪些特點(diǎn)？杜甫的詩歌或氣魄雄偉，或沉郁悲愴，語言錘煉凝重。

為什么在杜甫的詩歌中表現(xiàn)出與李白詩歌風(fēng)格特點(diǎn)的巨大差異？主要是因?yàn)閮扇松畹脑庥雠c生活的時代環(huán)境存在較大的差異。杜甫生活在安史之亂前后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代。年青時即以詩文出名，也先后長期漫游；與李白相遇后，寫下許多懷念的感人詩篇；后十年旅居長安，科舉不第，?？颗笥呀訚?jì)，在失意和貧困中，杜甫看到朝政的黑暗，體會到人民生活的痛苦；安史之亂爆發(fā)后，杜甫帶著全家加入流浪的隊伍，一度被叛軍抓到長安，看到國破家亡的慘境，飽嘗了戰(zhàn)亂的苦楚；安史之亂結(jié)束后，杜甫寫出了一生中很少有的一首表現(xiàn)出高興的詩歌；但連綿不斷的藩鎮(zhèn)戰(zhàn)爭仍逼他到處飄泊、最后杜甫在貧病交加中，永遠(yuǎn)停止歌唱。

杜甫今存詩1400多首。他的詩歌反映出唐朝從強(qiáng)盛走向衰落的歷史，深刻反映了那個復(fù)雜、動蕩的歷史時期人民所遭受的痛苦，被人們稱為“詩史”，杜甫被稱為“詩圣”。在杜甫去世兩年以后，我國另一位現(xiàn)實(shí)主義詩人——白居易誕生了。3．白居易

中唐時期，唐朝走向衰落，社會矛盾重重。詩壇掀起改革浪潮，提倡詩歌要反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的。白居易是其中的代表人物11歲時，白居易為躲避藩鎮(zhèn)戰(zhàn)亂，開始了長達(dá)五六年的逃難生活，深刻感受到什么是民間疾苦，從而寫出大量反映現(xiàn)實(shí)生活的諷喻詩。

白居易的諷喻詩有哪些代表作？（《秦中吟》、《新樂府》、《賣炭翁》）。白居易詩歌的另一特點(diǎn)：深入淺出，通俗易懂。因此，白居易的詩歌在當(dāng)時產(chǎn)生了很大的影響，流傳很廣。不僅為我國各族人民所喜愛，而且流傳到國外，在朝鮮和日本廣為傳抄。

唐代詩人李白、杜甫、白居易為什么能在詩歌創(chuàng)作上取得卓越的成就？一是來自于他們對祖國山河的熱愛，對民間疾苦的關(guān)心；二是來自于刻苦的學(xué)習(xí)和對詩歌的變革與創(chuàng)新。

在書法藝術(shù)方面，我國隋唐時期亦是書法家輩出，并且創(chuàng)造出新的藝術(shù)風(fēng)格，從而形成我國書法藝術(shù)的高峰。

二、書法的高峰 我國繼王羲之后在書法史上最有成就的大書法家是誰？他創(chuàng)立的新書體是什么樣子？顏真卿，他創(chuàng)立的新書體雄渾敦厚，人稱“顏體”，代表作有《多寶塔碑》等。和顏真卿齊名的書法家是誰？他的書法特點(diǎn)是什么？代表作有哪些？柳公權(quán)，他的書法方折峻麗，骨力勁健，代表作有《玄秘塔碑》等。

顏真卿、柳公權(quán)的書法為后人稱頌，是不是就僅僅是因?yàn)樗麄兊淖謱懙煤茫款佌媲?、柳公?quán)的書法為后人稱頌，并不僅僅是字寫得好，還在于他們的人品高，在安史之亂事件中，顏真卿挺身抗擊安祿山。柳公權(quán)借筆法勸諫唐穆宗。這說明，人品與書品是緊密相關(guān)的，只有人、書俱佳，才能贏得后人的贊頌。

隋唐時期，我國的書法藝術(shù)為什么會有高度的發(fā)展？這主要是因?yàn)樘瞥纳鐣捕?，?jīng)濟(jì)繁榮，還有當(dāng)時的統(tǒng)治政策比較開明，這些都為我國文化的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，唐太宗本人亦非常喜歡書法，還把書法的好壞作為取士的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，這就刺激了讀書人學(xué)習(xí)書法的積極性，由此促使唐朝的書法藝術(shù)達(dá)到極高的水平。

三、異彩煥發(fā)的繪畫

隋唐時期畫壇出現(xiàn)怎樣的盛況？宗教畫富有現(xiàn)實(shí)生活氣息，人物故事畫、山水畫、花鳥畫已大量出現(xiàn)。

對后世影響大的唐代畫家是誰？他們的繪畫各有什么特點(diǎn)？各有什么代表作？對后世影響大的畫家是唐代的閻立本和吳道子。閻立本擅長人物故事畫，他畫的人物神態(tài)各異，生動傳神，代表作有《步輦圖》。這是一幅有重要價值的歷史畫卷，它描繪了唐太宗接見向唐朝求婚的吐蕃使臣祿東贊的情景，真實(shí)地反映了漢藏兩族友好親密的關(guān)系。吳道子善畫寫意畫，即用筆不求工細(xì)，但求神態(tài)。他的畫，注重線條變化，講究主體效果，其代表作有《送子天王圖》。石窟藝術(shù)在唐朝也進(jìn)入了一個重要發(fā)展時期。

四、藝術(shù)寶庫莫高窟

我國古代有三大佛教藝術(shù)寶庫，有兩個曾在上一學(xué)期學(xué)過，還記得嗎？（山西云崗和河南龍門石窟。）除了云崗、龍門石窟以外，還有座落在甘肅西部的敦煌莫高窟，其中十分之六七的洞窟是隋唐時期開鑿的。敦煌莫高窟現(xiàn)存的492個洞窟繪有“飛天”。總計4500余身，其中有的飛天長2。5米，也有的不到5厘米。這些飛天好像不受任何約束，姿態(tài)千變?nèi)f化，反映了古代藝術(shù)家們豐富的想象力。

五、盛大歡騰的樂舞

指導(dǎo)學(xué)生看書，找出這個時期樂舞發(fā)展的特點(diǎn) 隋唐時期在繼承前代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加以變革、創(chuàng)新，在詩歌、散文、書法、繪畫及石窟藝術(shù)等方面，都取得了重要的成就，各方面的人才輩出，佳作累累。我相信，在社會主義的今天，在你們中間將會出現(xiàn)偉大的詩人、學(xué)者和藝術(shù)家。課后思考

第五篇：第8課輝煌的隋唐文化2

第8課

輝煌的隋唐文化(二)導(dǎo)學(xué)案

設(shè) 計：蔡 蕓

學(xué)習(xí)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識：知道隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就，包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。

過程與方法：通過對顏真卿書法成就的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。書法藝術(shù)在唐朝進(jìn)入了黃金時代。通過學(xué)習(xí)閻立本、吳道子繪畫成就，了解他們各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。

情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識到莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一，它在壁畫和彩塑方面的成就，充分顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力，以激發(fā)愛國主義感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 世界藝術(shù)寶庫莫高窟 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：燦爛奪目的書法和繪畫 自主預(yù)習(xí)，自我提高

1、隋唐書法，名家輩出，最著名的書法家是________、_________。

2、繼王羲之之后，書法史上最有成就的書法家是__________，他的書體____________，人稱_________。

3、柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“_______”，他的字__________，___________。

4、隋唐時期，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展，________的生活氣息越來越濃，_________、_________、_________大量出現(xiàn)，對后世影響較大的畫家有唐朝的_________、__________。

5、閻立本擅長____________畫，代表作品有《____________》《__________》；吳道子畫技高超，后世尊稱他為“___________”。他的代表作品是《__________》 問題歸納：閻立本、吳道子的繪畫分別有什么特點(diǎn)？

6、石窟藝術(shù)在隋唐時期有了很大的發(fā)展，最著名的是坐落在今天_______西部的_________。它堪稱是世界最大的藝術(shù)寶庫之一。

7、隋唐時期的音樂、舞蹈，大量吸收了________和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞，并加以創(chuàng)新，呈現(xiàn)出________________、____________、___________、____________的盛世特色。代表作品有《_______________》《______________》等。共同學(xué)習(xí)，合作提高 合作探究一

材料一 “顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹。”——蘇軾

①“顏公”指的是哪位書法家？生活在哪個年代？ ②他的書法有什么特點(diǎn)？

③如何評價這個人？

材料二： 顏真卿，字清臣，名與字相合，父輩的希望于此可見；而顏真卿一生．也似乎正是沿著這一既定軌道求真求清。一生歷任玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝大臣，以至為唐王朝舍身取義，殺身成仁。顏真卿撰碑往往自云“瑯砑顏真卿”，因其祖籍山東瑯砑臨沂。其父顏惟貞，武則天天授元年(690)判人高第，授衢州參軍，歷長安尉、太子文學(xué)，以草、隸擅名。幾乎和父親一樣不幸，三歲的顏真卿也嘗到“少孤”的辛酸，由母親殷氏親加訓(xùn)導(dǎo)。這種命運(yùn)的播弄，或許正是發(fā)揮才能的砥石。既長，由勤奮與刻苦中磨礪而出的顏真卿，已是“少好儒學(xué)，恭孝自立。貧乏紙筆，以黃土掃墻，習(xí)學(xué)書字，攻楷書絕妙，詞翰超倫。”(《顏魯公集行狀》)④我們學(xué)習(xí)唐朝的藝術(shù)不僅僅是知道其繁榮的興盛，更重要的是學(xué)習(xí)這些藝術(shù)家的優(yōu)秀品質(zhì)，指引我們以后的道路。

上述材料主要說的是顏真卿，那么你認(rèn)為他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)呢？

合作探究二

材料一： 昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。燿如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光?！鸥?金花折風(fēng)帽，白馬小遲回。翩翩舞廣袖，似鳥海東來?！畎?/p>

胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓，弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飄轉(zhuǎn)篷舞——白居易

材料二：在電視時代，被稱為“百戲之祖”的昆曲并不是惟一手足無措的劇種。中國300多個

地方劇種中，三分之二都面臨生存危機(jī)。偌大的上海，昆曲觀眾只有幾百人；越劇故鄉(xiāng)浙江的100多個正規(guī)越劇團(tuán)現(xiàn)在只留下不到20個。

古典戲劇真的進(jìn)入了“疲憊歲月”？曾任上海戲劇學(xué)院院長的學(xué)者余秋雨在《笛聲何處》中寫道，昆曲“太長，太完滿，太緩慢，太文雅，太刻板；但是，戲劇家和戲劇理論家們還在以苛嚴(yán)的標(biāo)尺刻意追求它的完整性和規(guī)范化，刻意追求它的韻律和聲調(diào)，致使它的局限性越來越嚴(yán)重?！? 也有人在傾全力煥發(fā)古老劇種的青春。著名華人作家白先勇將湯顯祖55折的《牡丹亭》劇本壓縮成27折，于今年4月開始世界巡演。改編版本在保持昆曲抽象寫意和以簡馭繁的美學(xué)傳統(tǒng)的同時，也利用現(xiàn)代劇場概念使古老的劇種適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的視覺要求。——《揚(yáng)子晚報》2004年9月12日

①材料一中的三首詩歌描述了唐朝文化哪一方面的情況？結(jié)合所學(xué)知識你認(rèn)為唐朝舞蹈興盛的主要原因是什么？

②材料二反映了我國古典戲劇所面臨的困境，調(diào)查你的家鄉(xiāng)有什么地方戲？你能結(jié)合唐朝的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓ΡＷo(hù)發(fā)展地方戲曲有什么好的建議嗎？

當(dāng)堂訓(xùn)練

1．我國書法藝術(shù)的高峰是

A．秦漢時期

B．三國時期

C．五代時期 D．隋唐時期 2．繼王羲之之后，我國最有成就的書法家是（）

A．柳公權(quán)

B．顏真卿

C．鐘繇

D．歐陽修 3．“畫圣”是指

A．展子虔

B．吳道子

C．閻立本

D．唐玄宗 4．擅長人物故事畫的唐代畫家是

A．展子虔

B．吳道子

C．閻立本

D．唐玄宗

5.下列關(guān)于隋唐的音樂、舞蹈敘述正確的是

①大量吸收了西域各族和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞②注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放③呈現(xiàn)出氣勢恢弘、風(fēng)格多樣，既優(yōu)美和諧，又鏗鏘熱烈的盛世特色④融合了南朝的優(yōu)美和北朝的雄健 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、隋唐書法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目，下列各項，屬于隋唐時期書法家的是（）①閻立本 ②顏真卿

③吳道子

④柳公權(quán)

A．①② B．③④

C．①③

D．②④

7、我國古代有許多德才兼?zhèn)涞娜耍麄兺ǔ１环Q為圣人，那么“醫(yī)圣”“畫圣”“詩圣”分別是指（）

A．華佗、顧愷之、李白B．華佗、顧愷之、杜甫 C．張仲景、吳道子、李白

D．張仲景、吳道子、杜甫

8、右圖是20世紀(jì)20年代被美國人華爾納從敦煌莫高窟盜走的珍貴文物，它體現(xiàn)了高超的雕塑技藝與宗教文化的完美結(jié)合。這里的“宗教”是指（）

A．道教

B．基督教

C．伊斯蘭教

D．佛教 9．下列內(nèi)容與畫家吳道子相符合的是

A．注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放

B．擅長人物故事畫

C．博采眾長，別處新意，骨力勁鍵

D．優(yōu)美和諧，鏗鏘熱烈 課堂小結(jié)

請你用知識樹或知識網(wǎng)絡(luò)形式寫出本課的知識框架

1、隋唐時期最著名的兩大書法家是_____、_______

2、繼王羲之后最著名的書法家是_______

3、畫圣指的是________

4、隋唐時期著名的石窟藝術(shù)是_________

5、唐朝的樂舞風(fēng)格有哪些？ 我學(xué)習(xí)，我反思：