第一篇：2018年江蘇省宿遷市中考思想品德試題(word版,含答案解析)

江蘇省宿遷市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試

思想品德·歷史 思想品德部分

一、單項選擇題:本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。

1.2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕。習(xí)近平同志在報告中指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了（）

A.新階段

B.新時期

C.新時代

D.新常態(tài) 【答案】C 【解析】本題考查的是2017年的時事政治。2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕。習(xí)近平同志在報告中指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。故選C。

2.2017年10月30日，由我國申報并通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢重員會的評市、成功入選《世界記憶名錄》的是()A.珠算

B.甲骨文

C.京劇

D.南京大屠殺檔案 【答案】B

3.“靜坐多思已過，閑談莫論人非“包含的認識和評價自己的途徑是（）A.自我觀察

B.相互比較

C.自我反省

D.科學(xué)鑒定 【答案】C 【解析】本題考查的是認識自己的途徑這個知識點的理解。正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)。曾子曰：“靜坐多思已過，閑談莫論人非”這體現(xiàn)了正確認識和評價自己的正確方法是自我反省，故C正確；ABD與題干無關(guān)；故選C。

4.北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光自制“警枕”，稍一翻動即被驚醒，遂起身.挑燈夜讀，執(zhí)筆寫作，經(jīng)過19個寒暑的鍥而不舍，最終完成鴻篇巨著《資治通鑒》。其體現(xiàn)出磨礪堅強意志的方法

是()A.從小事做起，持之以恒

B.主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉 C.制訂明確的目標和計劃

D.做自己不感興趣卻有意義的事 【答案】A 【解析】本題考查的是磨礪堅強意志這個知識點的理解。司馬光自制“警枕”，稍一翻動即被驚醒，遂起身，挑燈夜讀，執(zhí)筆寫作，經(jīng)過19個寒署的鍥而不舍，最終完成鴻篇巨著《資治通鑒》的事跡告訴我們，磨礪堅強意志要就要從小事做起，持之以恒，故A正確；BCD是磨礪意志的方法，但是與題意不符，故選A。

5.下圖中的情境啟示我們應(yīng)()

A.悅納自己 B.寬容友善

C.保持積極樂觀心態(tài) D.提高自我保護意識 【答案】B 【解析】本題考查的是寬容這個知識點。題目中“小紅學(xué)習(xí)保守、自私，還冤枉過咱們，別理她！”觀察圖片可知，同學(xué)們不愿意和小紅交友的主要原因是，在生活中小紅對待同學(xué)們不夠?qū)捜?，故B正確；ACD與題意不符，故選B。

6.有一種“龜兔雙贏理論” 龜兔賽了多次，互有輸贏。后來龜兔合作，兔子背著烏龜在地面上奔跑，烏龜背著兔子過河，實現(xiàn)以最短用時共同到達終點，這表明()A.競爭必然導(dǎo)致資源浪費

B.競爭中要相互理解，相互支持 C.合作結(jié)果一定優(yōu)于競爭

D.合作可以互惠互利，其享成果 【答案】D 【解析】本題考查的是對競爭這個知識點的理解。AC犯了絕對化的錯誤，故不能入選；B中說的是競爭，烏龜背著兔子過河是合作，故與題意不符；D中烏龜背著兔子過河，實現(xiàn)以最短用時共同到達終點，實現(xiàn)了互贏，故D正確；故選D。

7.為深化監(jiān)察體制改革，我國組建了各級監(jiān)察委員會,加強對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)察。這樣做能夠更好地（）

A.杜絕腐敗行為發(fā)生

B.制約和監(jiān)督權(quán)力的行使 C.保障公職人員權(quán)益

D.擴大公民擁有的監(jiān)督權(quán) 【答案】B 【解析】本題考查的是我國行政監(jiān)督體系這個知識點。A犯了絕對化的錯誤；為深化監(jiān)察體制改革，我國組建了各級監(jiān)察委員會，加強對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)察。這樣做能夠更好地制約和監(jiān)督權(quán)力行使，故B正確；組建各級監(jiān)察委員會，其目的并不是為了保障公職人員更好的依法辦事，故C錯誤；組建了各級監(jiān)察委員會,加強對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)察，與擴大公民擁有的監(jiān)督權(quán)沒有關(guān)系，故D錯誤；故選B。

8.下表中數(shù)據(jù)從一個側(cè)面反映出當前我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和

A.落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 B.城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)之間的矛盾 C.人均收人水平較低之間的矛盾 D.不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 【答案】D 【解析】本題考查的是我國的主要矛盾這個知識點的理解。我國的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要同不平衡、不充分發(fā)展之間的矛盾。十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。表中數(shù)據(jù)反映出當前我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，故D符合題意；ABC與題干無關(guān)；故選D。

9.實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，推進戲曲、書法高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進校園，這有利于（）

①增強民族文化認同感 ②堅定文化自信 ③繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④排斥外來文化

A.①②③

B.①②④

C.①⑧④

D.②③④ 【答案】A 【解析】本題考查的是弘揚中華文化這個知識點的理解。實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程有利于促進青少年自覺弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于青少年增強民族文化認同感，堅定文化自信，有利于學(xué)生培養(yǎng)高雅生活情趣，有利于繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，故①②③正確；對待外來文化，我們要汲取優(yōu)秀的文化營養(yǎng)，故④錯誤，故排除；故選A。10.我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是

A.公有制經(jīng)濟

B.非公有制經(jīng)濟

C.個體經(jīng)濟

D.混合所有制經(jīng)濟 【答案】A 【解析】本題考查的是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)這個知識點的記憶。我國的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，公有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，非公有制經(jīng)濟是社會

主義市場的重要組成部分，故A正確；BCD與題干無關(guān)，故選A。

11.2017年9月，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》指出，互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)當履行群組管理責任，即“誰建群誰負責”“誰管理誰負責”，規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布。這一規(guī)定（）

A.說明誠信是一種資源

B.體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 C.維護了公民的隱私權(quán)

D.限制了公民言論自由權(quán)利 【答案】B 【解析】本題考查的是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系這個知識點?！耙?guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布”體現(xiàn)了公民權(quán)利義務(wù)的密切關(guān)系，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，人們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，故B正確；AC的內(nèi)容與題干無關(guān)，故錯誤；D本身就是錯誤的；故選B。

12.深化民族團結(jié)進步教育、筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促

進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展，下列符合這 精神實質(zhì)的是（）

A.堅持民族平等、團結(jié)、共同繁榮的原則 B.在少數(shù)民族聚居的地方實行民族自治 C.支持鼓勵少數(shù)族 地區(qū)群眾信仰宗教 D.保障少數(shù)民族地區(qū)享有高度的自治權(quán) 【答案】A 【解析】本題考查的維護民族團結(jié)這個知識點的理解。我國是統(tǒng)一的多民族國家，公民要自覺履行維護民族團結(jié)的義務(wù)。根據(jù)題目中的”促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”, 體現(xiàn)了堅持民族平等、團結(jié)、共同繁榮的原則，故A正確；BCD的內(nèi)容與題干不符；故選A。

13.立足新的歷史方位，推動高質(zhì)量發(fā)展，推進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變。為此應(yīng)（）①追求發(fā)展的高速度

②增強自主創(chuàng)新能力

③實施人才強國戰(zhàn)略

④貫徹科教興國戰(zhàn)略

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 【答案】D 【解析】本題考查的是創(chuàng)新和科技興國、人才強國戰(zhàn)略這些知識點的理解。推進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵靠人才；人才的培養(yǎng)關(guān)鍵靠教育；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，故③④正確；增強自主創(chuàng)新能力，是趕超發(fā)達國家的關(guān)鍵，我國才有可能向制造強國轉(zhuǎn)變，故②正確；我國現(xiàn)在發(fā)展要適應(yīng)速度和結(jié)構(gòu)變化，堅持以提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，淡化“速度情結(jié)”，不一味追求發(fā)展的高速度，但必須強化“質(zhì)量關(guān)切”，故①錯誤；故選D。

14.2018年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》提出:到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有利于()①縮小城鄉(xiāng)差距

②建設(shè)美麗中國 ③確保同步富裕

④共享發(fā)展成果

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④ 【答案】C 【解析】本題考查的知識點是城鄉(xiāng)差距這個知識點的理解。這個題可以用排除法來做，確保同步富裕的說法是錯誤的，應(yīng)該是是確保共同富裕，故③錯誤，被排除；就能選出正確答案了；再來分析一下這個題目，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于加強農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，有利于人民共享發(fā)展成果，實現(xiàn)共同富裕，有利于建設(shè)美麗中國，有利于實現(xiàn)社會公平，全面建成小康社會，故①②④正確；故選C。

15.為妥善解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題，經(jīng)過多輪磋商，2018年5月19日.中美發(fā)表聯(lián)合聲明，雙方就創(chuàng)造有利條件擴大制造業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)貿(mào)易達成共識，并同意鼓勵雙向投資，努力創(chuàng)造公平競爭的營商環(huán)境。這表明

①我國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略

②中美兩國的根本利益是一致的 ③和平與發(fā)展是當今時代的主題

④我國主導(dǎo)著經(jīng)濟全球化的進程A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】A 【解析】本題考查的是我國的對外開放的基本國策這個知識點。題目中中美雙方就創(chuàng)造有利條件擴大制造業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)貿(mào)易達成共識表明中美兩國的根本利益是一致的，表明我國堅持互利共贏的開放戰(zhàn)略，故①②

是正確的；③這句話本身的說法是正確的，但是材料中沒有涉及和平，因此不選；④的說法是錯誤的，我國對世界經(jīng)濟的發(fā)展起著積極的推動作用，因此不選；故本題選A。

二、簡答題:共2小題。第16題6分，第17題5分,共11分。請把每題答案寫在答題卡對應(yīng)位置上。

16.自2018年5月1日起，我國《英雄烈士保護法》正式施行?！队⑿哿沂勘Ｗo法》規(guī)定。英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神。

時代呼喚英雄，時代緬懷英雄。為了爭取民族獨立和人民解放。實現(xiàn)國家富強和人民幸福，促進世界和平和人類進步而畢生奮斗、英勇獻身的英雄烈士，功勛彪炳史冊，精神水垂不朽。

依據(jù)材料.運用所學(xué)知識同答:(1)英雄人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

(2)請你談?wù)勈┬小队⑿哿沂勘Ｗo法》的社會作用。

【答案】(1)愛國，大無畏的犧牲精神，負責任，愛好和平，艱苦奮斗等。

(2)立法保護英雄烈士有利于弘揚社會主義核心價值觀;有利于維護社會公共利益，傳承和弘揚英雄烈士精神;有利于加強社會主義精神文明建設(shè);有得于促進全社會崇尚英烈，營造良好社會氛圍。

【解析】本題考查愛國主義精神、艱苦奮斗、弘揚和培育民族精神等知識點的理解和運用。考查了分析解決問題的能力。

(1)本題要求歸納出英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，英雄人物為了民族獨立與解放，為實現(xiàn)人民的幸福和國家的富強，赴湯蹈火、英勇獻身，體現(xiàn)了愛國主義精神、大無畏的犧牲精神和愛好和平的精神；同時也體現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神等，還可以是無私奉獻、積極擔當?shù)?，言之有理即可?/p>

(2)本題考查的是施行《英雄烈士保護法》的社會作用這個知識點，要回答這個問題，可以從有利于弘揚社會主義核心價值觀、有利于傳承和弘揚英雄烈士精神、有利于加強社會主義精神文明建設(shè)等角度進行回答。17.“不忘初心，方得始終”，一語出自《華嚴經(jīng)》，其意思是說一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最后就一定能得到成功。

(1)運用所學(xué)知識，說明理想信念對人生的重要意義。

有高尚的追求是人生幸福的起點，而“幸福是奮斗出來的”。

(2)在以“奮斗”為主題的班會課上，有同學(xué)認為:“艱苦奮斗就是一種精神風(fēng)貌”。請簡要評析這一觀點。

【答案】(1)理想信念是貫穿于人的精神生活之中，它是引領(lǐng)人生前進的燈塔；是促進生活奮斗的動力;是提高人生境界的保障。(2)①這種觀點是片面的。

②艱苦奮斗不僅是一種奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，還是勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)與開拓進取的工作作風(fēng)。③艱苦奮斗不只是一種精神風(fēng)貌，更需要在實際行動中去踐行，去奮斗。

【解析】本題考查的是理想對人的作用、弘揚艱苦奮斗精神的重要性等知識點的理解和運用。閱讀材料，回歸課本，歸納得出問題的答案。

(1)本題考查的理想信念對人生的重要意義這個知識點，回答這個問題，從引導(dǎo)人生航船的方向、導(dǎo)向驅(qū)動和調(diào)控作用、激勵著我們不斷超越自己、奮斗的目標、克服困難的力量源泉等角度進行作答。

三、探究題:本題9分。要求緊扣題意,綜合運用所學(xué)知識和方法，展開探究和分析。

18.2018 年是我國改革開放 40周年，某班同學(xué)成立興趣小組，開展以“40年改革開放”為主題的探究活動，搜集到以下材料，請你一起參與。[感悟發(fā)展成就] 40年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，按照可比價格計算，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長約9.5%;中國人民生活從短缺走向充裕、從貧困走向小康，現(xiàn)行聯(lián)合國標準下的7億多貧困人口成功脫貧，占同期全球減貧人口總數(shù)70%以上.(1)概括材料中體現(xiàn)出的我國改革開放取得的成就。

[彰顯制度優(yōu)勢] 40年來，解放思想和改革開放相互激蕩、觀念創(chuàng)新和實踐探索相互促進，中國人民勇于自我革命、自我革新，不斷完善中國特色社會主義制度。不斷革除各方面體制弊端，充分顯示了制度保障的強大力量。

(2)請列舉三項具有中國特色的社會主義制度。

[開啟新的征程] 站在新的歷史起點，我國將全面深化改革，形成全面開放新格局。推動改革開放再出發(fā)，江蘇將在科技體制等重點領(lǐng)域改革上先行突破、全方位提升開放的廣度和深度、全面激發(fā)市場、企業(yè)和人才活力。

(3)從改革開放兩個角度，就激發(fā)人才活力分別提出一項建議。

【答案】(1)改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，貧困人口大幅減少。

(2)我國的根本政治制度:人民代表大會制度。

基本經(jīng)濟制度:公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。分配制度:按勞分配為主體，多種分配方式并存。

基本政治制度:民族區(qū)域自治制度，村民自治制度,(3)改革:①深化科技改革，營造尊重知識、尊重人才的社會氛圍。

②加強人才獎勵機制。③完善分配制度。開放:①加強人才交流，引進高素質(zhì)人才。

②積極引進國外先進技術(shù)。

【解析】本題考查的是改革開放以來，我國取得的巨大成就這個知識點的運用?？疾閷W(xué)生的分析總結(jié)概括能力。

(1)本題考查是改革開放以來我國取得的巨大成就。做這一類的問題，必須有分析材料，然后回歸課本，找到相應(yīng)的知識點，用規(guī)范的政治術(shù)語來回答問題。由材料“40年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體“說明我國的綜合國力不斷增強；“中國人民生活從短缺走向充裕、從貧困走向小康“說明人民生活水平不斷提高；“現(xiàn)行聯(lián)合國標準下的7億多貧困人口成功脫貧，占同期全球減貧人口總數(shù)70%以上”說明中國脫貧工作成就顯著，這樣來回答這個問題。

(2)本題考查的是對我國中國特色社會主義制度的認識。我國的根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟制度。

(3)要回答這個問題，要從改革和開放兩個角度來回答；改革要從深化科技改革、加強人才獎勵機制、完善分配機制來回答；開放要從加強人才交流、積極引進國外先進技術(shù)等角度進行作答。

第二篇：2018年江蘇省宿遷市中考思想品德試題、答案

2018年江蘇省宿遷市中考思想品德試題、答案

答題注意事項

1.本試卷分為思想品德部分和歷史部分。共8頁.滿分120分(思想品德50分，歷 70分)。考試時間120分鐘。閉卷考試。

2.本試卷為思想品德、歷史合卷，請注意分配答題時間。

一、單項選擇題:本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合．．．．．．題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。

1.2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕。習(xí)近平同志在報告中 指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了（）

A.新階段 B.新時期 C.新時代 D.新常態(tài) 2.2017年10月30日，由我國申報并通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢重 員會的評市、成功入選《世界記憶名錄》的是()A.珠算 B.甲骨文 C.京劇 D.南京大屠殺檔案 3.“靜坐多思已過，閑談莫論人非“包含的認識和評價自己的途徑是（）A.自我觀察 B.相互比較 C.自我反省 D.科學(xué)鑒定

4.北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光自制“警枕”，稍一翻動即被驚醒，遂起身.挑燈夜讀，執(zhí)筆寫作，經(jīng)過19個寒署的鍥而不舍，最終完成鴻篇巨著《資治通鑒》。其體現(xiàn)出磨礪堅強意志的方法是()A.從小事做起，持之以恒 B.主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉 C.制訂明確的目標和計劃 D.做自己不感興趣卻有意義的事 5.右圖中的情境啟示我們應(yīng)()

A.悅納自己 B.寬容友善 C.保持積極樂觀心態(tài) D.提高自我保護意識 6.有一種“龜兔雙贏理論” 龜兔賽了多次，互有輸贏。后來龜兔合作，兔子背著烏龜在地面上奔跑，烏龜背著兔子過河，實現(xiàn)以最短用時共同到達終點，這表明()A.競爭必然導(dǎo)致資源浪費 B.競爭中要相互理解，相互支持 C.合作結(jié)果一定優(yōu)于競爭 D.各作可以互惠互利，其享成果

7.為深化監(jiān)察體制改革，我國組建了各級監(jiān)察委員會,加強對所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)察。這樣做能夠更好地（）

A.杜絕腐敗行為發(fā)生 B.制約和監(jiān)督權(quán)力的行使 C.保障公職人員權(quán)益 D.擴大公民擁有的監(jiān)督權(quán)

8.下表中數(shù)據(jù)從一個側(cè)面反映出當前我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和

A.落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 B.城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)之間的矛盾 C.人均收人水平較低之間的矛盾 D.不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

9.實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，推進戲曲、書法高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進校園，這有利于（）

①增強民族文化認同感 ②堅定文化自信 ③繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④排斥外來文化

A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④ 10.我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是

A.公有制經(jīng)濟 B.非公有制經(jīng)濟 C.個體經(jīng)濟 D.混合所有制經(jīng)濟 11.2017年9月，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》指出，互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)當履行群組管理責任，即“誰建群誰負責”“誰管理誰負責”，規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布。這一規(guī)定（）

A.說明誠信是一種資源 B.體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 C.維護了公民的隱私權(quán) D.限制了公民言論自由權(quán)利

12.深化民族團結(jié)進步教育、筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促 進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展，下列符合這 精神實質(zhì)的是（）

A.堅持民族平等、團結(jié)、共同繁榮的原則 B.在少數(shù)民族聚居的地方實行民族自動 C.支持鼓勵少數(shù)族 地區(qū)群眾信仰宗教 D.保障少數(shù)民族地區(qū)享有高度的自治權(quán)

13.立足新的歷史方位，推動高質(zhì)量發(fā)展，推進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變。為此應(yīng)（）①追求發(fā)展的高速度

②增強自主創(chuàng)新能力 ③實施人才強國戰(zhàn)略

④貫徹科教興國戰(zhàn)略 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14.2018年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》提出:到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有利于()①縮小城鄉(xiāng)差距

②建設(shè)美麗中國 ③確保同步富裕

④共享發(fā)展成果 A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

15.為妥善解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題，經(jīng)過多輪磋商，2018年5月19日.中美發(fā)表聯(lián)合聲明，雙方就創(chuàng)造有利條件擴大制造業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)貿(mào)易達成共識，并同意鼓勵雙向投資，努力創(chuàng)造公平競爭的營商環(huán)境。這表明 ①我國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略

②中美兩國的根本利益是一致的 ③和平與發(fā)展是當今時代的主題

④我國主導(dǎo)著經(jīng)濟全球化的進程A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

二、簡答題:共2小題。第16題6分，第17題5分,共11分。請把每題答案寫在答題卡對應(yīng)位置上。16.自2018年5月1日起，我國《英雄烈士保護法》正式施行。《英雄烈士保護法》規(guī)定。英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神。

時代呼喚英雄，時代緬懷英雄。為了爭取民族獨立和人民解放。實現(xiàn)國家富強和人民幸福，促進世界和平和人類進步而畢生奮斗、英勇獻身的英雄烈士，功勛彪炳史冊，精神水垂不朽。

依據(jù)材料.運用所學(xué)知識同答:

(1)英雄人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)

(2)請你談?wù)勈┬小队⑿哿沂勘Ｗo法》的社會作用。(4分)17.“不忘初心，方得始終”，一語出自《華嚴經(jīng)》，其意思是說一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最后就一定能得到成功。

(1)運用所學(xué)知識，說明理想信念對人生的重要意義。(2分)

有高尚的追求是人生幸福的起點，而“幸福是奮斗出來的”。

(2)在以“奮斗”為主題的班會課上，有同學(xué)認為:“艱苦奮斗就是一種精神風(fēng)貌”.請簡要評析這一一觀點。(3分)

三、探究題:本題9分。要求緊扣題意,綜合運用所學(xué)知識和方法，展開探究和分析。

18.2018 年是我國改革開放 40周年，某班同學(xué)成立興趣小組，開展以“40年改革開放”為主題的探究活動，搜集到以下材料，請你一起參與。[感悟發(fā)展成就] 40年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，按照可比價格計算，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長約9.5%;中國人民生活從短缺走向充裕、從貧困走向小康，現(xiàn)行聯(lián)合國標準下的7億多貧困人口成功脫貧，占同期全球減貧人口總數(shù)70%以上.(1)概括材料中體現(xiàn)出的我國改革開放取得的成就，(2分)

[彰顯制度優(yōu)勢] 40年來，解放思想和改革開放相互激蕩、觀念創(chuàng)新和實踐探索相互促進，中國人民勇于自我革命、自我革新，不斷完善中國特色社會主義制度。不斷革除各方面體制弊端，充分顯示了制度保障的強大力量。(2)請列舉三項具有中國特色的社會主義制度。(3分)

[開啟新的征程] 站在新的歷史起點，我國將全面深化改革，形成全面開放新格局。推動改革開放再出發(fā)，江蘇將在科技體制等重點領(lǐng)域改革上先行突破、全方位提升開放的廣度和深度、全面激發(fā)市場、企業(yè)和人才活力。

(3)從改革開放兩個角度，就激發(fā)人才活力分別提出一項建議。(4分)

選擇題：

1--15 C B C A B D B D A A B A D C D 16.(1)英雄人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)

愛國，大無畏的犧牲精神，負責任，愛好和平，艱苦奮斗等。(2)請你談?wù)勈┬小队⑿哿沂勘Ｗo法》的社會作用。(4分)

立法保護英雄烈士有利于弘揚社會主義核心價值觀;有利于維護社會公共利益，傳承和弘揚英雄烈士精神;有利于加強社會主義精神文明建設(shè);有得于促進全社會崇尚英烈，營造良好社會氛圍。

17.(1)運用所學(xué)知識，說明理想信念對人生的重要意義。(2 分)

理想信念是貫穿于人的精神生活之中，它是引領(lǐng)人生前進的燈巧曇促進去生奮斗的動力;是提高人生境界的保障。

(2)在以“奮斗“”為主題的班會課上，有同學(xué)認為:“艱苦奮斗就是一種精神風(fēng)貌”.請簡要評析這一觀點。(3分)①這種觀點是片面的。

②艱苦奮斗不僅是一種奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，還是勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)與開拓進取的工作作風(fēng)。③艱苦奮斗不只是一種精神風(fēng)貌，更需要在實際行動中去踐行，去奮斗。

18.(1)概括材料中體現(xiàn)出的我國改革開放取得的成就，(2 分)改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，貧困人口大幅減少。(2)請列舉三項具有中國特色的社會主義制度。(3 分)我國的根本政治制度:人民代表大會制度。

基本經(jīng)濟制度:公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。分配制度:按勞分配為主體，多種分配方式并存。

基本政治制度:民族區(qū)域自治制度，村民自治制度，(3)從改革開放兩個角度，就激發(fā)人才活力分別提出一項建議。(4 分)改革:①深化科技改革，營造尊重知識、尊重人才的社會氛圍。

②加強人才獎勵機制。③完善分配制度。開放:①加強人才交流，引進高素質(zhì)人才。

②積極引進國外先進技術(shù)。

第三篇：2018年中考數(shù)學(xué)試卷江蘇省宿遷市(含答案解析)

江 蘇 省 宿 遷 市 2018年中考數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題

1.2的倒數(shù)是（）A.2

B.C.【答案】B 【解析】【分析】倒數(shù)定義：乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，由此即可得出答案.【詳解】∵2×=1，∴2的倒數(shù)是，故選B.【點睛】本題考查了倒數(shù)的定義，熟知乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)是解題的關(guān)鍵.2.下列運算正確的是（）A.【答案】C 【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方，同底數(shù)冪的除法，合并同類項的法則逐項進行計算即可得.【詳解】A.，故A選項錯誤；

B.C.D.D.-2

B.a2與a1不是同類項，不能合并，故B選項錯誤； C.D.故選C.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方，同底數(shù)冪的除法，合并同類項等運算，熟練掌握有關(guān)的運算法則是解題的關(guān)鍵.3.如圖，點D在△ABC的邊AB的延長線上，DE∥BC，若∠A＝35°,∠C＝24°,則∠D的度數(shù)是（），故C選項正確；，故D選項錯誤，A.24°

B.59°

C.60°

D.69° 【答案】B 【解析】【分析】根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠DBC=∠A+∠C，再由平行線性質(zhì)得∠D=∠DBC.，∠C=24°，【詳解】∵∠A=35°

+24°=59°，∴∠DBC=∠A+∠C=35°又∵DE∥BC，∴∠D=∠DBC=59°故選B.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)，三角形外角的性質(zhì)，熟練掌握相關(guān)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4.函數(shù) 中，自變量x的取值范圍是（）

A.x≠0

B.x＜1

C.x＞1

D.x≠1 【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件：分母不為0，計算即可得出答案.【詳解】依題可得：x-1≠0，∴x≠1，故選D.【點睛】本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍，熟知分式有意義的條件是分母不為0是解本題的關(guān)鍵.5.若a＜b，則下列結(jié)論不一定成立的是（）A.a-1＜b-1

B.2a＜2b

C.【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項進行判斷即可得答案.【詳解】A.∵a＜b，∴ a-1＜b-1，正確，故A不符合題意；

B.∵a＜b，∴ 2a＜2b，正確，故B不符合題意； C.∵a＜b，∴，正確，故C不符合題意；

D.D.當a＜b＜0時，a2>b2，故D選項錯誤，符合題意，故選D.【點睛】本題考查了不等式的基本性質(zhì)，熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.不等式性質(zhì)1：不等式兩邊同時加上（或減去）同一個數(shù)，不等號方向不變； 不等式性質(zhì)2：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個正數(shù)，不等號方向不變； 不等式性質(zhì)3：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個負數(shù)，不等號方向改變.6.若實數(shù)m、n滿足 A.12

B.10

C.8

D.6 【答案】B 【解析】【分析】根據(jù)絕對值和二次根式的非負性得m、n的值，再分情況討論：①若腰為2，底為4，由三角形兩邊之和大于第三邊，舍去；②若腰為4，底為2，再由三角形周長公式計算即可.【詳解】由題意得：m-2=0，n-4=0，∴m=2，n=4，又∵m、n恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長，①若腰為2，底為4，此時不能構(gòu)成三角形，舍去，②若腰為4，底為2，則周長為：4+4+2=10，故選B.【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)，根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出m、n的值是解題的關(guān)鍵.7.如圖，菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，點E為邊CD的中點，若菱形ABCD的周長為16，∠BAD＝60°,則△OCE的面積是（），且m、n恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長，則△ABC的周長是（）

A.B.2

C.D.4

【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)得菱形邊長為4，AC⊥BD，由一個角是60度的等腰三角形是等邊三角形得△ABD是等邊三角形；在Rt△AOD中，根據(jù)勾股定理得AO=2，AC=2AO=4，根據(jù)三角形面積公式AC=4，根據(jù)中位線定理得OE∥AD，根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比繼而可求出得S△ACD=OD·△OCE的面積.【詳解】∵菱形ABCD的周長為16，∴菱形ABCD的邊長為4，∵∠BAD＝60°∴△ABD是等邊三角形，又∵O是菱形對角線AC、BD的交點，∴AC⊥BD，在Rt△AOD中，∴AO=∴AC=2AO=4，AC= ×2×4=4，∴S△ACD=OD·又∵O、E分別是中點，∴OE∥AD，∴△COE∽△CAD，∴，∴，4=，∴S△COE=S△CAD=×故選A.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)，等邊三角形的判定與性質(zhì)，勾股定理，菱形的性質(zhì)，結(jié)合圖形熟練應(yīng)用相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8.在平面直角坐標系中，過點（1,2）作直線l，若直線l與兩坐標軸圍成的三角形面積為4，則滿足條件的直線l的條數(shù)是（）A.5

B.4

C.3

D.2 【答案】C 【解析】【分析】設(shè)直線l解析式為：y=kx+b，由l與x軸交于點A（-，0），與y軸交于點B（0，b），依題可得關(guān)于k和b的二元一次方程組，代入消元即可得出k的值，從而得出直線條數(shù).【詳解】設(shè)直線l解析式為：y=kx+b，則l與x軸交于點A（-，0），與y軸交于點B（0，b），∴2∴（2-k）=8|k|，22∴k-12k+4=0或（k+2）=0，4或k=-2，∴k=6±∴滿足條件的直線有3條，故選C.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與坐標軸交點問題，三角形的面積等，解本題的關(guān)鍵是確定出直線y=kx+b與x軸、y軸的交點坐標.二、填空題

9.一組數(shù)據(jù)：2,5,3,1,6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________.【答案】3 【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義進行求解即可得出答案.【詳解】將數(shù)據(jù)從小到大排列：1，2，3，5，6，處于最中間的數(shù)是3，∴中位數(shù)為3，故答案為：3.【點睛】本題考查了中位數(shù)的定義，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大或從大到小排列，處于最中間（中間兩數(shù)的平均數(shù)）的數(shù)即為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).10.地球上海洋總面積約為360 000 000km2，將360 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示是________.108 【答案】3.6×

10的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值>1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值<1時，n是負數(shù)．

【詳解】360 000 000將小數(shù)點向左移8位得到3.6，108，所以360 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為：3.6×108.故答案為：3.6×

10的形式，【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×其中1≤|a|<10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

11.分解因式：x2y-y=________． 【答案】y（x+1）（x-1）

n

n

故答案為：y（x+1）（x﹣1）

12.一個多邊形的內(nèi)角和是其外角和的3倍，則這個多邊形的邊數(shù)是________.【答案】8 【解析】【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式，多邊形外角和為360°，根據(jù)題意列出方程，解之即可.【詳解】設(shè)這個多邊形邊數(shù)為n，180°=360°×3，∴（n-2）×∴n=8，故答案為：8.【點睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角和與外角和，熟練掌握多邊形的內(nèi)角和公式、外角和為360度是解題的關(guān)鍵.13.已知圓錐的底面圓半徑為3cm，高為4cm，則圓錐的側(cè)面積是________cm2.【答案】15π

【解析】【分析】設(shè)圓錐母線長為l，根據(jù)勾股定理求出母線長，再根據(jù)圓錐側(cè)面積公式即可得出答案.【詳解】設(shè)圓錐母線長為l，∵r=3，h=4，∴母線l=，∴S側(cè)=×2πr×5=×2π×3×5=15π，故答案為：15π.【點睛】本題考查了圓錐的側(cè)面積，熟知圓錐的母線長、底面半徑、圓錐的高以及圓錐的側(cè)面積公式是解題的關(guān)鍵.14.在平面直角坐標系中，將點（3,-2）先向右平移2個單位長度，再向上平移3個單位長度，則所得的點的坐標是________.【答案】（5,1）

【解析】【分析】根據(jù)點坐標平移特征：左減右加，上加下減，即可得出平移之后的點坐標.【詳解】∵點（3，-2）先向右平移2個單位長度，再向上平移3個單位長度，∴所得的點的坐標為：（5，1），故答案為：（5，1）.【點睛】本題考查了點的平移，熟知點的坐標的平移特征是解題的關(guān)鍵.15.為了改善生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，紅旗村計劃在荒坡上種樹960棵，由于青年志愿者支援，實際每天種樹的棵數(shù)是原計劃的2倍，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，則原計劃每天種樹的棵數(shù)是________.【答案】120 【解析】【分析】設(shè)原計劃每天種樹x棵，則實際每天種樹2x棵，根據(jù)題意列出分式方程，解之即可.【詳解】設(shè)原計劃每天種樹x棵，則實際每天種樹2x棵，依題可得：解得：x=120，經(jīng)檢驗x=120是原分式方程的根，故答案為：120.【點睛】本題考查了列分式方程解應(yīng)用題，弄清題意，找出等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16.小明和小麗按如下規(guī)則做游戲：桌面上放有7根火柴棒，每次取1根或2根，最后取完者獲勝.若由小明先取，且小明獲勝是必然事件，則小明第一次應(yīng)該取走火柴棒的根數(shù)是________.【答案】1 【解析】【分析】要保證小明獲勝是必然事件，則小明必然要取到第7根火柴，進行倒推，可以發(fā)現(xiàn)只要兩人所取的根數(shù)之和為3就能保證小明獲勝.【詳解】如果小明第一次取走1根，剩下了6根，后面無論如取，只要保證每輪兩人所取的根數(shù)之和為3，就能保證小明將取走最后一根火柴，而6是3的倍數(shù)，因此小明第一次應(yīng)該取走1根，故答案為：1.【點睛】本題考查了隨機事件，概率的意義，理解題目信息，判斷出使兩人所取的根數(shù)之和是3是解題的關(guān)鍵．

17.如圖，在平面直角坐標系中，反比例函數(shù)

（x＞0）與正比例函數(shù)y=kx、（k＞1）的圖象分別，交于點A、B，若∠AOB＝45°，則△AOB的面積是________.【答案】2 【解析】【分析】作BD⊥x軸，AC⊥y軸，OH⊥AB（如圖），設(shè)A（x1，y1），B（x

2，y2），根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義得x1y1=x2y2=2；將反比例函數(shù)分別與y=kx，y=聯(lián)立，解得x1=，x2=，從而得x1x2=2，所以y1=x2，y2=x1，根據(jù)SAS得△ACO≌△BDO，由全等三角形性質(zhì)得AO=BO，∠AOC=∠BOD，由垂直定義和已知條件得∠AOC=∠BOD=∠AOH=∠BOH=22.5°，根據(jù)AAS得△ACO≌△BDO≌△AHO≌△BHO，根據(jù)三角形面積公式得S△ABO=S△AHO+S△BHO=S△ACO+S△BDO=x1y1+ x2y2= ×2+ ×2=2.【詳解】如圖：作BD⊥x軸，AC⊥y軸，OH⊥AB，設(shè)A（x1，y1），B（x2，y2），∵A、B在反比例函數(shù)上，∴x1y1=x2y2=2，∵，解得：x1=，又∵，解得：x2=∴x1x2=×，=2，∴y1=x2，y2=x1，即OC=OD，AC=BD，∵BD⊥x軸，AC⊥y軸，∴∠ACO=∠BDO=90°∴△ACO≌△BDO（SAS），∴AO=BO，∠AOC=∠BOD，OH⊥AB，又∵∠AOB＝45°，∴∠AOC=∠BOD=∠AOH=∠BOH=22.5°∴△ACO≌△BDO≌△AHO≌△BHO，2+ ×2=2，∴S△ABO=S△AHO+S△BHO=S△ACO+S△BDO=x1y1+ x2y2= ×故答案為：2.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義，反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題，全等三角形的判定與性質(zhì)等，正確添加輔助線是解題的關(guān)鍵.18.如圖，將含有30°角的直角三角板ABC放入平面直角坐標系，頂點A，B分別落在x、y軸的正半軸上，點A的坐標為（1，0）∠OAB＝60°，將三角板ABC沿x軸向右作無滑動的滾動（先繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°，再繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，…）當點B第一次落在x軸上時，則點B運動的路徑與坐標軸圍成的圖形面積是________.【答案】+π

【解析】【分析】在Rt△AOB中，由A點坐標得OA=1，根據(jù)銳角三角形函數(shù)可得AB=2，OB=，在旋轉(zhuǎn)過程中，三角板的角度和邊的長度不變，所以點B運動的路徑與坐標軸圍成的圖形面積：S=，計算即可得出答案.【詳解】在Rt△AOB中，∵A（1，0），∴OA=1，又∵∠OAB＝60°=∴cos60°，∴AB=2，OB=，∵在旋轉(zhuǎn)過程中，三角板的角度和邊的長度不變，∴點B運動的路徑與坐標軸圍成的圖形面積： S=故答案為：π.=

π，【點睛】本題考查了扇形面積的計算，銳角三角函數(shù)的定義，旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)等，根據(jù)題意正確畫出圖形是解題的關(guān)鍵.三、解答題

19.解方程組：【答案】原方程組的解為

【解析】【分析】利用代入法進行求解即可得.【詳解】，由①得：x=-2y ③

將③代入②得：3（-2y）+4y=6，解得：y=-3，將y=-3代入③得：x=6，∴原方程組的解為

.【點睛】本題考查了解二元一次方程組，熟練掌握二元一次方程組的解法是解題的關(guān)鍵.20.計算： 【答案】5

【詳解】原式=4-1+（2-）+2×，=4-1+2-+，=5.【點睛】本題考查了實數(shù)的混合運算，熟練掌握實數(shù)的混合運算順序、特殊角的三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵.21.某市舉行“傳承好家風(fēng)”征文比賽，已知每篇參賽征文成績記m分（60≤m≤100），組委會從1000篇征文中隨機抽取了部分參賽征文，統(tǒng)計了他們的成績，并繪制了如下不完整的兩幅統(tǒng)計圖表.請根據(jù)以上信息，解決下列問題：

（1）征文比賽成績頻數(shù)分布表中c的值是________；（2）補全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖；

（3）若80分以上（含80分）的征文將被評為一等獎，試估計全市獲得一等獎?wù)魑牡钠獢?shù).【答案】（1）0.2；（2）補全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖見解析；（3）全市獲得一等獎?wù)魑牡钠獢?shù)為300篇.【解析】【分析】（1）由頻率之和為1，用1減去其余各組的頻率即可求得c的值；（2）由頻數(shù)分布表可知 60≤m＜70的頻數(shù)為：38，頻率為：0.38，根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率得樣本容量，再由頻數(shù)=總數(shù)×頻率求出a、b的值，根據(jù)a、b的值補全圖形即可；

（3）由頻數(shù)分布表可知評為一等獎的頻率為：0.2+0.1=0.3，再用總篇數(shù)×一等獎的頻率=全市一等獎?wù)魑钠獢?shù).【詳解】（1）c=1-0.38-0.32-0.1=0.2，故答案為：0.2；

（2）38÷0.38=100，a=100×0.32=32，b=100×0.2=20，補全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖如圖所示：

（3）由頻數(shù)分布表可知評為一等獎的頻率為：0.2+0.1=0.3，0.3=300（篇），∴全市獲得一等獎?wù)魑牡钠獢?shù)為：1000×答：全市獲得一等獎?wù)魑牡钠獢?shù)為300篇.【點睛】本題考查了頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖，熟知頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.22.如圖，在□ABCD中，點E、F分別在邊CB、AD的延長線上，且BE＝DF，EF分別與AB、CD交于點G、H，求證：AG＝CH.【答案】證明見解析.【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AD∥BC，AD=BC，∠A=∠C，根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠E=∠F，再結(jié)合已知條件可得AF=CE，根據(jù)ASA得△CEH≌△AFG，根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得證.【詳解】∵在四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD∥BC，AD=BC，∠A=∠C，∴∠E=∠F，又∵BE＝DF，∴AD+DF=CB+BE，即AF=CE，在△CEH和△AFG中，∴△CEH≌△AFG，∴CH=AG.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等，熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.23.有2部不同的電影A、B，甲、乙、丙3人分別從中任意選擇1部觀看.（1）求甲選擇A部電影的概率；

（2）求甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率（請用畫樹狀圖的方法給出分析過程，并求出結(jié)果）【答案】（1）甲選擇A部電影的概率為；（2）甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率為.【解析】【分析】（1）甲可選擇電影A或B，根據(jù)概率公式即可得甲選擇A部電影的概率.（2）用樹狀圖表示甲、乙、丙3人選擇電影的所有情況，由圖可知總共有8種情況，甲、乙、丙3人選擇同一部電影的情況有2種，根據(jù)概率公式即可得出答案.【詳解】（1）∵甲可選擇電影A或B，∴甲選擇A部電影的概率P=，答：甲選擇A部電影的概率為；

（2）甲、乙、丙3人選擇電影情況如圖：

由圖可知總共有8種情況，甲、乙、丙3人選擇同一部電影的情況有2種，∴甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率P=答：甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率為.，【點睛】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率，用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．

24.某種型號汽車油箱容量為40L，每行駛100km耗油10L.設(shè)一輛加滿油的該型號汽車行駛路程為x（km），行駛過程中油箱內(nèi)剩余油量為y（L）（1）求y與x之間的函數(shù)表達式；

（2）為了有效延長汽車使用壽命，廠家建議每次加油時油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的四分之一，按此建議，求該輛汽車最多行駛的路程.【答案】（1）y與x之間的函數(shù)表達式為：y=40-x（0≤x≤400）；（2）該輛汽車最多行駛的路程為300.【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可得y與x之間的函數(shù)表達式為：y=40-x（0≤x≤400）；

（2）根據(jù)題意可得不等式：40-x≥40×，解之即可得出答案.【詳解】（1）由題意得：y=40-x，即y=40-x（0≤x≤400），答：y與x之間的函數(shù)表達式為：y=40-x（0≤x≤400）；（2）解：依題可得：40-∴x≤300.答：該輛汽車最多行駛的路程為300km.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用，弄清題意，找出各個量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.25.如圖，為了測量山坡上一棵樹PQ的高度，小明在點A處利用測角儀測得樹頂P的仰角為450，然后他沿著正對樹PQ的方向前進10m到達B點處，此時測得樹頂P和樹底Q的仰角分別是60和30，設(shè)PQ垂直于AB，且垂足為C.0

0

x≥40×，∴-x≥-30，（1）求∠BPQ的度數(shù)；

（2）求樹PQ的高度（結(jié)果精確到0.1m，）；（2）樹PQ的高度約為15.8m.【答案】（1）∠BPQ=30°，∠PBC=60°，∠QBC=30°，AB=100m，在Rt△PBC中，【解析】【分析】(1）根據(jù)題意題可得：∠A=45°根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得∠BPQ度數(shù)；

（2）設(shè)CQ=x，在Rt△QBC中，根據(jù)30度所對的直角邊等于斜邊的一半得BQ=2x，由勾股定理得BC=x；根據(jù)角的計算得∠PBQ=∠BPQ=30°，由等角對等邊得PQ=BQ=2x，用含x的代數(shù)式表示PC=PQ+QC=3x，AC=AB+BC=10+x，又∠A=45°，得出AC=PC，建立方程解之求出x，再將x值代入PQ代數(shù)式求之即可.，∠PBC=60°，∠QBC=30°，AB=10m，【詳解】（1）依題可得：∠A=45°在Rt△PBC中，∠PCB=90°，∵∠PBC=60°； ∴∠BPQ=30°（2）設(shè)CQ=x，在Rt△QBC中，∠QCB=90°，∵∠QBC=30°∴BQ=2x，BC=x，∠QBC=30°，又∵∠PBC=60°，∴∠PBQ=30°，由（1）知∠BPQ=30°∴PQ=BQ=2x，∴PC=PQ+QC=3x，AC=AB+BC=10+x，又∵∠A=45°∴AC=PC，即3x=10+x，解得：x=∴PQ=2x=，≈15.8（m），答：樹PQ的高度約為15.8m.【點睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用，涉及到三角形的內(nèi)角和定理、等腰三角形的性質(zhì)、含30度角的直角三角形的性質(zhì)等，準確識圖是解題的關(guān)鍵.26.如圖，AB、AC分別是⊙O的直徑和弦，OD⊥AC于點D，過點A作⊙O的切線與OD的延長線交于點P，PC、AB的延長線交于點F.（1）求證：PC是⊙O的切線；

（2）若∠ABC=600,AB=10,求線段CF的長.【答案】（1）證明見解析；（2）CF=5.【解析】試題分析：（1）、連接OC，可以證得△OAP≌△OCP，利用全等三角形的對應(yīng)角相等，以及切線的性質(zhì)定理可以得到：∠OCP=90°，即OC⊥PC，即可證得；（2）、依據(jù)切線的性質(zhì)定理可知OC⊥PE，然后通過解直角三角函數(shù)，求得OF的值，再減去圓的半徑即可． 試題解析：（1）、連接OC，∵OD⊥AC，OD經(jīng)過圓心O，∴AD=CD，∴PA=PC，在△OAP和△OCP中，∴△OAP≌△OCP（SSS），∴∠OCP=∠OAP ∵PA是⊙O的切線，∴∠OAP=90°． ∴∠OCP=90°，即OC⊥PC ∴PC是⊙O的切線．（2）、∵AB是直徑，∴∠ACB=90°，∵∠CAB=30°，∴∠COF=60°，∵PC是⊙O的切線，AB=10，∴OC⊥PF，OC=OB=AB=5，∴OF==10，∴BF=OF﹣OB=5．

考點：（1）、切線的判定與性質(zhì)；（2）、解直角三角形

27.如圖，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)y=（x-a）（x-3）（0

（2）若△AOD與△BPC相似，求a的值；

（3）點D、O、C、B能否在同一個圓上，若能，求出a的值，若不能，請說明理由.【答案】（1）（1）A（a，0），B（3,0），D（0,3a）.（2）a的值為.（3）當a=時，D、O、C、B四點共圓.【解析】【分析】（1）根據(jù)二次函數(shù)的圖象與x軸相交，則y=0，得出A（a，0），B（3，0），與y軸相交，則x=0，得出D（0，3a）.（2）根據(jù)（1）中A、B、D的坐標，得出拋物線對稱軸x=C（，-），從而得PB=3-

=，PC=，AO=a，OD=3a，代入求得頂點

；再分情況討論：①當△AOD∽△BPC時，根據(jù)相似三角形性質(zhì)得，解得：a= 3（舍去）；

②△AOD∽△CPB，根據(jù)相似三角形性質(zhì)得

，解得：a1=3（舍），a2=；

（3）能；連接BD，取BD中點M，根據(jù)已知得D、B、O在以BD為直徑，M（，a）為圓心的圓上，若點C也在此圓上，則MC=MB，根據(jù)兩點間的距離公式得一個關(guān)于a的方程，解之即可得出答案.【詳解】（1）∵y=（x-a）（x-3）（0

（2）∵A（a，0），B（3，0），D（0，3a）.∴對稱軸x=當x= ∴C（∴PB=3-時，y=-，-=），PC=，，AO=a，OD=3a，①當△AOD∽△BPC時，∴，即 解得：a=，3（舍去）；

②△AOD∽△CPB，∴，即，解得：a1=3（舍），a2=.綜上所述：a的值為；

（3）能；連接BD，取BD中點M，∵D、B、O三點共圓，且BD為直徑，圓心為M（，a），若點C也在此圓上，∴MC=MB，∴42化簡得：a-14a+45=0，22∴（a-5）（a-9）=0，22∴a=5或a=9，∴a1=，a2=-，a3=3（舍），a4=-3（舍），∵0

第四篇：江蘇省連云港市2018年中考思想品德試題(word版,含答案解析)

思想品徳試題

一、選擇題：請在下列每題的四個選項中選出最符合題意的一項，每小題1分，共16分。

1.2018年1月8日在火炸藥研究方面的貢獻堪稱“中國的諾貝爾”的南京理工大學(xué)教授，中國工程院院士，榮獲2017年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。A.侯云德

B.王振義

C.王澤山

D.師昌緒 【答案】C 【解析】時事題，解析略

2.為推動農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展，深化精準扶貧，提高廣大農(nóng)民生活水平，2017年12月中央農(nóng)村工作會議對 作出全面部署。

A.土地改革戰(zhàn)略 B.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 C.特色小鎮(zhèn)戰(zhàn)略 D.城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略 【答案】B 【解析】時事題，解析略

3.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啟發(fā)我們做人要

A.自尊自強 B.寬容友善 C.誠實守信 D.知恥記恥 【答案】A 【解析】《苔》這首詩的意思是，在春風(fēng)陽光不到的地方，春草照樣萌動。哪怕只如米粒一般微小的苔花，依然像高貴的牡丹花一樣綻放，不引人注目，更無人喝彩。由此帶給我們的啟示，就是要告訴我們要學(xué)會自立自強，在平凡的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，所以A符合題意；其余選項均與題意無關(guān)，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。

4.2018年2月，連云港市市民孫曉建成功為一名8歲白血病患者捐獻了造血干細胞，使孩子獲得新生。下列與孫曉建行為詮釋的人生價值觀相一致的是 A.己所不欲，勿施于人 B.授人玫瑰，手留余香 C.天下興亡，匹夫有責 D.取人之長，諒人之短 【答案】B 【解析】依據(jù)題文描述，連云港市市民孫曉建成功為一名8歲白血病患者捐獻了造血干細胞，使孩子獲得新生。這是在關(guān)愛他人的生命，實現(xiàn)自己的人生價值。A體現(xiàn)的是學(xué)會換位思考、與人為善，與題意不符，故排除；C強調(diào)的是愛國主義的發(fā)揚，與題意無關(guān)，故排除；D體現(xiàn)的是正確認識自己的內(nèi)容，與題意無關(guān)；B體現(xiàn)的是幫助了別人，快樂了自己，是奉獻精神的發(fā)揚，符合題意，本題選擇B。5.學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法。中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該 ①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ③善于發(fā)現(xiàn)問題 ④照搬他人的學(xué)習(xí)方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】依據(jù)題文描述，材料是在告訴我們要掌握好的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)所學(xué)知識，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，勤動腦，多思考；學(xué)會科學(xué)合理的安排時間；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。所以①②③符合題意；他人的學(xué)習(xí)方法并不一定適合自己，一味套用他人的學(xué)習(xí)方法和策略可能會適得其反，④說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。

點睛：本題是組合式選擇題形式，運用排除法較容易選出答案。很容易排除④。注意做題技巧的積累和訓(xùn)練。提高做題準確率。

6.中學(xué)生肖某在放學(xué)回家的路上，受到幾名社會青年的敲詐，對此肖某應(yīng)該 A.不顧一切,與其搏斗 B.現(xiàn)場配合，事后伺機報復(fù) C.忍氣吞聲,任其勒索 D.巧妙周旋，事后尋求救助 【答案】D 【解析】本題考查青少年的自我保護意識和能力。依據(jù)題文描述，肖某在受到幾名社會青年的敲詐時，不應(yīng)該忍氣吞聲，也不應(yīng)逞一時之能，更不應(yīng)該事后伺機報復(fù)，而應(yīng)該運用智慧巧妙地與之周旋，事后尋求幫助，所以A、B、C為錯誤說法，故應(yīng)排除；D符合題意，本題選擇D。

點睛：本題的主旨是要提高學(xué)生的自我保護意識和能力，增強學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀目標。通過生活中的具體事例，要提高學(xué)生的自我保護意識和能力，增強明辨是非的能力。7.當家庭遇到如下圖所示情況時，作為子女應(yīng)該

A.針鋒相對，堅決不能低頭服軟 B.封閉自己，用沉默來對回應(yīng)父母 C.調(diào)適逆反心理，一味順從父母 D.理解體諒父母，積極主動溝通 【答案】D 【解析】根據(jù)漫畫回答問題，需要我們讀懂漫畫的意思，再聯(lián)系所學(xué)知識，得出問題的答案。仔細研讀漫畫，漫畫中的“孩子”對于父母的嘮叨產(chǎn)生了逆反的心理。根據(jù)所學(xué)知識，當我們與父母之間出現(xiàn)逆反心理的時候，我們應(yīng)努力調(diào)整自己，理解父母，善于站在父母的角度思考問題，與父母主動溝通，所以D符合題意；A的做法只能是加劇與父母的矛盾，做法錯誤，故應(yīng)排除；B的做法是無聲的反抗，做法不妥，故應(yīng)排除；C的做法不利于自己的健康成長，做法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。點睛：本題的背景材料緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，生活氣息濃郁，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達到深化認識的作用，本題從知識角度講，難度不大，本題的意義更在于指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。

8.50多年來，河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上默默奉獻，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。他們的事跡告訴我們

A.承擔責任就是要放棄個人的一切權(quán)利 B.不應(yīng)該承擔那些沒有任何回報的責任 C.人盡其責才能共同建設(shè)和諧美麗社會 D.逃避責任的行為必然要受到法律制裁 【答案】C 【解析】依據(jù)題文描述，塞罕壩林場的建設(shè)們是積極承擔責任的典范。他們發(fā)揚奉獻精神，艱苦奮斗，具有強烈的社會責任感，所以C符合題意；承擔責任并不是要放棄一切權(quán)利，A說法錯誤；承擔責任總是伴隨著回報的權(quán)利，B說法錯誤；逃避責任要視具體的情節(jié)而定，并不都是違法行為，D說法錯誤；所以本題選擇C。

9.2017年11月，我國申報的“甲骨文”順利通過聯(lián)合國教科文組織評審，成功入選《世界記憶名錄》，中華文化再一次進入國際視野。這表明

A.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 B.文化越是民族的越是世界的 C.傳統(tǒng)文化總是與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào) D.要消除不同國家的文化差異 【答案】B 【解析】依據(jù)題文描述，我國申報的“甲骨文”順利通過聯(lián)合國教科文組織評審，成功入選《世界記憶名錄》，中華文化再一次進入國際視野。這說明了源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，中華文化不僅僅是屬于中華民族的，也是屬于全世界的，中國為世界文化的發(fā)展做出了突出的貢獻，所以B符合題意；文化不分優(yōu)劣，A說法錯誤；題文是在強調(diào)中華文化對世界的影響，沒有體現(xiàn)出現(xiàn)代文明的內(nèi)容，故應(yīng)排除；文化存在差異，各有千秋，我們不能消除不同國家的文化差異，C與題無關(guān)，D說法錯誤；所以本題選擇B。

10.十年前，一場天災(zāi)將汶川夷為平地；十年后，一個美麗活力的新汶川屹立起來。汶川人民用自己的雙手在一片廢墟上創(chuàng)造了新生活。這主要體現(xiàn)的中華民族精神是 A.愛國主義 B.自強不息 C.團結(jié)統(tǒng)一 D.愛好和平【答案】B 【解析】本題考查偉大的中華民族精神的內(nèi)涵。依據(jù)教材知識，在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大中華民族精神。其中，自強不息精神主要是指在經(jīng)歷了困難、出現(xiàn)了挫折時，不怕困難、勇往直前，迎著困難而上，在汶川地震中體現(xiàn)出的就是自強不息的精神，所以B符合題意；其余選項均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。11.“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話啟示我們要 A.加強合作，團結(jié)互助 B.犧牲他人，保全自己 C.審時度勢，揚長避短 D.相互對立，直面競爭 【答案】A

12.2018年3月17日,新當選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平輕按憲法,緊握右拳,莊嚴宣誓。這是中華人民共和國歷史上國家主席首次進行的憲法宣誓。實施憲法宣誓制度 ①凸顯了憲法最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力 ②能夠預(yù)防和懲治腐敗官員,從根本上杜絕腐敗滋生 ③有利于全體社會成員增強憲法意識,捍衛(wèi)憲法尊嚴

④有利于促進國家工作人員忠于憲法,履行憲法使命A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④ 【答案】D 【解析】憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法具有最高的法律地位和法律效力，是一切組織和個人的根本活動準則。我國實行的憲法宣誓制度，凸顯了憲法最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，有利于全體社會成員增強憲法意識,捍衛(wèi)憲法尊嚴，有利于促進國家工作人員忠于憲法，履行憲法使命等。所以①③④符合題意；②夸大了憲法宣誓制度的作用，說法過于絕對，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。

13.3萬多字的黨的十九大報告中,200多次提到“人民”一詞。字里行間，貫穿以人民為中心的思想。這表明中國共產(chǎn)黨

A.堅持以人為本，執(zhí)政為民的理念 B.努力實現(xiàn)全體人民同步富裕 C.始終代表全體人民行使國家權(quán)力 D.大力發(fā)展社會主義先進文化 【答案】A 【解析】依據(jù)題文描述，本題是在考查中國共產(chǎn)黨與人民的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨始終關(guān)注人民利益的滿足，全心全意為人民服務(wù)。黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，所以A符合題意；共同富裕是中國特色社會主義的根本原則，但共同富裕不是同時富裕，也不是同步富裕，B說法錯誤；C、D與題無關(guān)，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。

14.改革開放是當代中國最鮮明的特色。過去40年我們的快速發(fā)展靠的是改革開放,未來的發(fā)展也必須堅定不移地依靠改革開放。這是因為改革開放是

①我國的強國之路富民之路

②我國實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證

③解決我國所有問題的關(guān)鍵

④社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力A.①②

B.②④

C.①④

D.②③ 【答案】C

15.2018年5月,江蘇省在全省中小學(xué)啟動新一輪援疆、援藏教師遴選工作。選派優(yōu)秀教師對民族地區(qū)進行教育幫扶體現(xiàn)了

A.我國實行民族區(qū)城自治制度 B.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家 C.各個民族不論大小律平等 D.我國努力促進各民族共同發(fā)展 【答案】D 【解析】本題考查對援疆、援藏工作意義的認識，需要我們準確把握題干的要求。依據(jù)所學(xué)知識，我國開展對少數(shù)民族地區(qū)的對口援助政策，主要是為了促進各民族間的共同繁榮與發(fā)展，所以D符合題意；其余選項均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。

16.2017年,“一帶一路”國際合作高峰論壇金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤等中國主場外交活動精彩紛呈，為全球治理各個領(lǐng)域貢獻了中國智慧和中國方案。這表明

A.中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 B.合作與發(fā)展已經(jīng)成為當今時代的兩大主題 C.中國的國際地位和影響力顯著增強 D.經(jīng)濟全球化背景下各國的矛盾已不復(fù)存在 【答案】C 【解析】依據(jù)題文描述，“一帶一路”國際合作高峰論壇金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤等中國主場外交活動精彩紛呈，為全球治理各個領(lǐng)域貢獻了中國智慧和中國方案。這是中國為世界作出貢獻的表現(xiàn)，彰顯了世界舞臺上的中國，說明了中國的國際地位和影響力顯著增強，所以C符合題意；中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，而不是主導(dǎo)作用，A說法錯誤；和平與發(fā)展是當今時代的主題，B說法錯誤；在經(jīng)濟全球化背景下各國的矛盾依然存在，D說法錯；所以本題選擇C。

二、問題探究(12分)17.材料一:公交車上吃帶有刺激性氣味的食品、地鐵中給孩子把尿、公園里攀枝析花......這一幕幕時常上演的活劇，看似生活中的小節(jié)，但實質(zhì)上折射著個人教養(yǎng),挑戰(zhàn)著社會秩序。

材料二:人類社會從野蠻走向文明、從混亂走向和諧的每一步,都離不開個人對社會秩序的敬畏。今天,在建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的歷史征程中,社會秩序的守護需要我們內(nèi)心崇高的道德準則。

閱讀上述材料,運用所學(xué)知識,回答下列問題:(1)如果要為文明有教養(yǎng)的人群畫像，你應(yīng)該抓住那些特征?(2)針對材料二，有同學(xué)認為:社會秩序的維系，只需人人仰望崇高的道德準則。請你評析這一觀點?！敬鸢浮?1)①懂禮節(jié)，有禮貌。②有寬廣的胸懷，不盲目自大。③懂得尊重別人。④注意生活細節(jié)。

⑤能夠?qū)⑷祟惖母鞣N優(yōu)秀品質(zhì),轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在品質(zhì)。⑥不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自己的內(nèi)在品質(zhì)和外在形象。（2）①這個觀點是片面的。

②該觀點認識到了德治能以其感召力和勸導(dǎo)力,提高社成員的思想認識和道德覺悟,從而有利于良好的社會秩序的維系。.③但該觀點忽略了法律在社會秩序維系中的作用。法治能以其權(quán)威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為，在社會秩序維系中發(fā)揮重要作用。

④在社會秩序維系中，需要道德和法律共同發(fā)揮作用。我們應(yīng)該把法治建設(shè)和道德建設(shè)結(jié)合起來 把他律和自律結(jié)合起來，做到法治和德治相輔相成相互促進。【解析】（1）本問考查文明有教養(yǎng)的人具有的特征。依據(jù)所學(xué)知識，做到文明有教養(yǎng)，首先就要懂文明、講禮貌，禮貌是文明的體現(xiàn)；人與人之間需要相互尊重，要做到文明有教養(yǎng)，就要學(xué)會尊重他人；做人要有寬闊的胸懷，要注重細節(jié)，要注意培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，注重內(nèi)在品質(zhì)和外在形象的統(tǒng)一。等等 圍繞上述內(nèi)容具體組織答案。

（2）本題是一道辨析題，需要我們對題文中的觀點進行判斷，再運用課本中的知識說明理由，為什么對或是為什么錯誤。依據(jù)題文描述，材料中的觀點是片面的。具體的理由，需要我們圍繞著 “如何維護社會秩序”展開說明。依據(jù)教材知識，我們要維護社會秩序，不僅要依靠道德，也需要法律。所以，從道德和法律兩個角度進行說明。具體來講，從道德方面說，應(yīng)該是道德以其感召力和勸導(dǎo)力，提高社成員的思想認識和道德覺悟，從而有利于良好的社會秩序的維系；從法律角度來看，應(yīng)該是法律以其權(quán)威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為，在社會秩序維系中發(fā)揮重要作用。由此可見，社會秩序的維護，不僅要靠道德，也要靠法律；同時，我們還要說明道德和法律是怎樣維護社會秩序；最后，我們還需要強調(diào)社會秩序的維護，需要將道德與法律結(jié)合起來，共同發(fā)揮作用。這樣，層層深入，有理有據(jù)，讓我們感悟到了維護社會秩序的途徑。由此我們得出結(jié)論：題文中的觀點片面。

三、實踐創(chuàng)新(12分)18.習(xí)近平主席曾寄語當代青少年:“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?！蹦承＞?1)班同學(xué)以“擁抱青春放飛夢想” 為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動。請你與同學(xué)們一起,結(jié)合所學(xué)知識,運用實踐技能解決相關(guān)問題。

[青春的脈動]“佛系”一詞在校園的悄然流行引起了同學(xué)們的關(guān)注。他們進一步探究了解到,當下部分年輕人推崇的“佛系”生活,指的是一種看破紅塵的生活態(tài)度和生活方式。交流討論中同學(xué)們達成共識:這種對生活的消極情緒,容易消磨人的意志,挫傷人的銳氣,使人頹廢。(1)請你給持“佛系”生活態(tài)度的人介紹幾種保持樂觀心態(tài)的方法。

[智慧的啟迪]活動過程中,央視《中國詩詞大會》第三季正在熱播?？倹Q賽中“外賣小哥”雷海為的奪冠給了同學(xué)們巨大的心靈震撼。雖歷經(jīng)艱辛卻仍直面生活,雷海為書寫了不一樣的人生，完成了由打工仔到詩詞達人的完美逆襲?！扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?！彼墨@獎感言使同學(xué)們對人生有了更深的感悟。(2)生活難免有挫折,你能從雷海為的成長中獲得哪些啟迪? [夢想的綻放]時代匆匆。奔走的是青年的腳步,寫下的是青春之歌,青春之中國充滿希望。青年當立時代潮頭，用破繭成蝶的成長，給世界驚喜。

(3)活動總結(jié)時,學(xué)習(xí)小組欲向全校同學(xué)發(fā)出“世界因我而精彩”的主題倡議?，F(xiàn)請你擬出倡議的內(nèi)容要點。【答案】(1)①要認識到每個人的心態(tài)都是自已選擇的。

②要熱愛生活，善于從身邊尋找快樂。只要用心,都能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。③要正確看待生活中的不如意。④可以借助運動保持健康。⑤要學(xué)會“愛”別人，寬容別人。

(2)①他使我認識到，挫折對人具有雙重影響?；蛘呓o人打擊,帶來損失和痛苦;或者給人以一種教育和磨練，使人奮起和成熟。

②我會堅定地選擇，在挫折中迎難而上，理智地分析,努力尋求克服挫折的時機與良策，開拓進取，勇于創(chuàng)新。

(3)①樹立遠大理想，增強社會責任感。

②需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神、需要艱苦奮斗的精神。

③必須與時俱進,努力增長才干,讓自己在不懈的追求中迅速成長。

【解析】（1）依據(jù)題文描述，“佛系”生活，指的是一種看破紅塵的生活態(tài)度和生活方式。這種對生活的消極情緒，容易消磨人的意志，挫傷人的銳氣，使人頹廢。為此，面對這樣一種消極的生活態(tài)度，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，以積極樂觀的心態(tài)迎接我們的生活。回答此題，需要我們緊緊聯(lián)系教材知識，結(jié)合我們的實際生活經(jīng)驗，二者相結(jié)合得出問題的結(jié)論。我們首先應(yīng)該認識到，每個人的心態(tài)都是可以選擇的，或選擇樂觀或選擇悲觀；只有選擇樂觀心態(tài)，才能以積極健康的思想迎接生活；生活是美好的，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)，所以，我們應(yīng)該熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好；生活中不光是美好的，多么如意的生活也會有陰霾，我們還要學(xué)會正確對待生活中的不如意；保持健康是每個人都必需的，有了健康的身體才可能保持樂觀的心態(tài)；人是“群居”的動物，我們每時每刻都在與人交往，善于寬容他人，理解他人，才能更好地與人進行交往。等等 我們需要圍繞著“心態(tài)是可以選擇的”“熱愛生活”“正確對待生活中的不如意”“通過運動保持健康”“學(xué)會與人的相處”等方面來具體組織答案。（2）回答本問，需要我們一方面要抓住材料中雷海為的成長經(jīng)歷，另一方面還要結(jié)合課本知識“如何戰(zhàn)勝挫折”，將這兩個方面的內(nèi)容結(jié)合起來，從而得到問題的答案。題文中，雷海為雖歷經(jīng)艱辛卻仍直面生活，完成了由打工仔到詩詞達人的完美逆襲。這是在勇敢接受挫折的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝挫折，發(fā)揮了挫折的積極作用的體現(xiàn)。所以，在回答時，我們需要依據(jù)課本知識，從“挫折對人的雙重影響”，結(jié)合材料內(nèi)容，從“勇敢接受挫折的挑戰(zhàn)”，這些方面具體組織答案。、（3）向全校同學(xué)發(fā)出“世界因我而精彩”的主題倡議，實際上就是要我們回答“青少年應(yīng)該怎樣珍惜青春，實現(xiàn)自己的人生價值”。我們要考慮到我們的年齡特點以及能力范圍，具體從努力學(xué)習(xí)、樹立遠大理想、艱苦奮斗、培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面具體組織答案。

點睛：本題通過具體的生活事例，向我們說明了保持樂觀心態(tài)、正確面對挫折、實現(xiàn)人生價值等內(nèi)容，既考查學(xué)生的識記能力，也考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力?；卮鸨绢}，一方面要緊密聯(lián)系教材知識，另一方面也要結(jié)合具體情境，二者相結(jié)合得出問題的結(jié)論。

第五篇：江蘇省宿遷市2014年中考語文試題(word版,含答案)

江蘇省宿遷市2014年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語文試題

第一部分（20分）

一、語言積累與運用（20分）

1．讀語段，給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字（依次填寫）。（3分）

生命，是一樹花開．或安靜或熱烈，或黯淡或絢（）爛，就在歲月的年輪中漸次厚重。那些天真的、躍動的，抑或深思的靈魂，就在繁華與喧xiāo（）中，被鐫上深深淺淺的印hén（）。

2．下面一段話中有兩處語病，請找出來并寫出修改意見。（2分）

①電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。②電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會秩序。③開展防電信詐騙進校園，走保護未成年人合法權(quán)益和維護社會秩序的需要。

（1）第句，修改意見：

（2）第句，修改意見：

3．默寫古詩文。（8分）

（1）此中有真意。（陶淵明《飲酒》）

（2）斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）何當共剪西窗燭。（李商隱《夜雨寄北》）

（4）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（5），五十弦翻塞外聲。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6），千金散盡還復(fù)來。（李白《將進酒》）

（7）總書記在中共中央黨校建校八十周年慶典上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，不可偏廢其中一點，正如《論語》中所說：“?！?/p>

4．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。

【材料一】去年，“中國漢字聽寫大會”在全國掀起了一股文化熱潮。如今，由原班人馬打造的姊蛛篇“中國成語大會”正在央視熱播，喚起了觀眾對成語這一中國特有文化資源的重新審視。此檔節(jié)目4月18日姑播，7月6日結(jié)束。

【材料二】成語是漢語言詞匯中一部分定型的詞組或短句，它有相對固定的意義，在語句中是作為一個整體來使用的。它大多來自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，高度凝煉，自成語境，是中國文化的活化石。

（1）根據(jù)材料一，擬一條一句話新聞（不超過15字，不要出現(xiàn)具體時間）。（1分）

（2）作為材料二的佐證，請從下列成語中任選兩個寫一段話（不超過50字）。并寫出其中一個成語的出處。（3分）

舉一反三豁然開朗一鼓作氣心曠神怡曲徑通幽

成語出自

（3）某校八年級組織學(xué)生收看了“中國成語大會”，并準備在年級也舉辦一次“成語大會”。請根據(jù)下列同學(xué)對電視節(jié)目的議論，以一名普通學(xué)生的身份，當面向年級組織話動的老師提一些建議。（3分）

小A：節(jié)目中的一些成語在生活中很少用到，沒什幺意思。

小B：看來看去，比賽還不就是少數(shù)人的事？

小C：看出來很多選手賽前都作了充分準備，但死記硬背的東西能長久嗎？

第二部分（40分）

二、閱讀下面的文言文，完成5-7題（10分）

【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，宇叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？” 陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”

（節(jié)選自《史記?陳涉世家》）

①②【乙】項籍者，下相人也，字羽。項籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成．項梁怒之。

籍曰：“書足以記名姓而已，劍一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。

秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍日：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”粱以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。（摘自《史記?項羽本紀》）

【注】①下相：古縣名，在今江蘇宿遷境內(nèi)。②項梁：項羽的叔父。

5．解釋下列句子中加點的詞。（4分）

（1）輟耕之壟上（）（2）若為傭耕（）

（3）毋妄言，族矣（）（4）皆已憚籍矣（）

6．用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中畫線的句子。（3分）

書足以記名姓而已，劍—人敵，不足學(xué)。

譯文：

7．甲、乙兩文中，人物的思想性格及其描寫方法各有何共同點？（3分）

思想性格：

描寫方法：

三、閱讀下面的文宇，完成8-10題。（8分）

手機是條“貪吃蛇”

①過去的10多年里，隨著技術(shù)進步，手機已經(jīng)越來越神通廣大。它就像當年那款游戲中的“貪吃蛇”，在通話的“本能”之外，已經(jīng)吃掉了演播上游戲機、卡片式相機，MP3音樂播放器、電子詞典和錄音筆等設(shè)備，現(xiàn)在，它又咬住了電子導(dǎo)航、移動支付等獵物，徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)，讓卡西歐等老牌公司掘失慘重。

②個人用品也成了這只貪吃蛇進攻的目標，手環(huán)、手表、眼鏡一類可佩戴設(shè)備，大有被它吞噬的趨勢；就連牙刷這樣的生活必需品，也被它叼進了嘴。最近，已經(jīng)有生產(chǎn)商推出了一款電動牙刷，可以根據(jù)使用者刷牙時對手柄的壓力，采集口腔中每顆牙齒的信息，在手機上生成牙齒情況的全息圖，并定期生成牙齒情況報告，提出健康建議，甚至幫助使用者與牙醫(yī)進行信息交流。

③手機已經(jīng)進化成為社交生活的路由器，人們?nèi)諔T了通過電話或微信聯(lián)系，甚至離開它就無法正常溝通，手機依賴癥和交流恐懼癥開始在人類社會蔓延。

④手機，看上去已經(jīng)無所不能。當客廳里的電視、書房里的電腦、臥室里的睡眠記錄儀、盥洗室里的牙刷，乃至車庫里的車輛都被手機一一攻克后，誰會是電子設(shè)備們最后的堡壘？

（選自《財經(jīng)國家周刊》2014年第7期，有刪改）

8．根據(jù)選文，說說手機的發(fā)展帶來了哪些方面的影響。（3分）

答：

9．選文第②段主要運用哪兩種說明方法？有何作用？（3分）

答：

10．第④段中加點詞語“看上去”能否去掉？請說明理由。（2分）

答：

四、閱讀下面的文字，完成11-13題（9分）

折磨是一種賜予

魏清素

①似乎每個人一生中部會遇到這樣的人：他總是與你過不去，處處為難你，不停地挑剔你，否定你。你可能會怨恨：為什幺總是折磨我？可是，就在他的苛求中，你在不知不覺地成長。如果我們把眼光放遠些，從整個人生的大格局來看，這些折磨恰恰成就了你。

②當蝴蝶還是幼蟲時，住在一個出口很小的繭中。要想破繭而出，它必須通過那個小小的出口。這個過程需要它竭盡全力，很多幼蟲因此喪命。有人覺得蝴蝶太可憐了，就用剪刀把繭上的出口剪大了一些，讓幼蟲很容易地從中出來。但是它們卻失去了飛翔的能力，只能拖著一雙翅膀在地上笨拙地爬行。原來，那小小的出口就是幫助幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵，只有經(jīng)過了出口的擠壓，兩翼才能順利充血，幼蟲才能蛻變成展翅飛翔的蝴蝶。

③其實，人與蝴蝶一樣，也要經(jīng)歷破繭的過程，只有這樣，才能增加生命的韌性和厚度。蘇東坡固“烏臺古詩案”被眨黃州，身處荒涼，遠離親友，身心備受折磨。這一切，卻帶給他更多的體驗和思索，最終他實現(xiàn)了精神的突圍，藝術(shù)才情也獲得了整體蒸餾和升華，千古絕唱《赤壁懷古》和前后《赤壁峨》相繼誕生，豈止蘇軾，人類之明之上那些熠熠生輝的名字，哪-個沒有經(jīng)歷過痛苦的磨礪？折磨是人生的必修課，它最大限度地考驗一個人，而人生的最大值也正在此中求證。

④羅曼?羅蘭說：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情化為上進的力量，才是成功的保證?！泵鎸φ勰ィ槐乇г?，不要退縮，這些都是你成長的機會，是你成功的必經(jīng)之路。不要去祈求什么“剪刀”的幫助，那只能萎縮了你成功飛翔的“雙翼”。

⑤蝴蝶的幼蟲，只有經(jīng)過狹窄出口的擠壓，才能蛻變?yōu)槊利惖暮?。成長中的人，只有經(jīng)歷世事的“折磨”，才能邁向成熟和成功，正確地面對“折磨”，并藉此給自己的生命注入源源不斷的正能量，才是我們明智的選擇。

（節(jié)選自《這些事，現(xiàn)在明白還不晚》，有刪改）

11．作者在第②段介紹了蝴蝶破繭而出的過程，有何用意？（2分）

答：

12．依照第⑤最中的畫線句，仿寫兩個句子，要求：句式相同，語意連貫。（4分）蝴蠑?shù)挠紫x，只有經(jīng)過狹窄出口的擠壓，才能蛻變?yōu)槊利惖暮?。?！?/p>

13．根據(jù)文意，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勅绾蚊鎸ι钪械摹罢勰ァ?。?分）

答：

五、閱讀下面的文字，完成14-17題（13分）

花開的方向

包利民

①母親喜歡養(yǎng)花，陽臺上擺滿了大大小小的花盤，四季的輪換里，總有花兒綻放著。另外有幾盆花是放在母親臥室里的，同一品種，母親也叫不出名字。雖多次搬家，那幾盆花母親始終沒有丟棄。

②那幾盆花只在每年的夏季里開放，花期半個多月?；ǘ洳⒉怀銎妫戎讣茁源笮?，形狀上像極了縮小的葵花，通常是三五聚攏成簇。它們有一種極淺極淡的香，只在寂靜的夜里才能感受得到。這種花最特別的地方，就是固定地朝著西方開放，無論怎樣挪動位置或轉(zhuǎn)動花盆，都不受影響。母親就這樣寶貝似的把它們放在臥室里，不離不棄。

③母親愛花，是受姥姥影響。姥姥家在一個很遠的鄉(xiāng)村，房前屋后，花木蔥蘢，其中開得最多最旺的就是母親臥室里的邢種花。那花想必是姥姥送的了，當時我記得是五盆。后來我大學(xué)畢業(yè)，就成了六盤。而搬琮這座城市后，又成了七盆。仔細回想一下，幾乎是以每十年一盆的速度遞增著。直到去年，那花變成了八盆，幾乎擺滿了母親臥室的窗臺。

④母親臥室的窗戶恰好是向西開的，每年夏季開花的時候，那些花兒便叢叢簇簇地向著窗外，很像隔窗遠眺的樣子。在它們的花期里，母親留在臥室里的時間就多了，常常是坐在床上，向著那些花兒，那眼神飄忽著，仿佛很近，又似乎很遠。

⑤去年年末的時候，母親回了一趟老家，陪姥姥過八十大壽。臨行前顯得很是興奮，刀子一個勁兒地叮囑父親，臥室里的那些花幾走天澆一次水，每次水量多少，直到父親能背出來，才放心而去。而陽臺上的那些花，母音則只字未提。

⑥從老家田來后，母親很高興，不停地說姥姥的身體很棒，依然伺候著一大院子的花。望著母親滿足的神情，我忽然心里一動：姥姥八十大壽，母親的花兒也正好是八盆，是不是姥姥每增加十歲，母親的花就增多一盆？于是問母親，母親深情地看著那些花，笑而不答??

⑦有一天在網(wǎng)上，無意間進入一個花卉論壇，各種花草的圖片琳瑯滿目。忽然，一個熟悉的畫面闖入我的眼簾，正是母親臥室里的那種花！我終于知道了它的名字，一個讓人悠然神飛、魂奉夢繞的名字——望鄉(xiāng)。

⑧那些花又到了花期，母親依然在守望著，日光輕柔地撫摸過那些小小的花朵背影，然后投向西方。而遠遠的西方，隔著山，隔著水，隔著風(fēng)雨云霧，有母親的故鄉(xiāng)，有母親的母親！

（選自《美麗中文》，有刪改）

14．文章第②殷是從哪幾個方面介紹母親臥室里的花的？（2分）

答：

15．文中的“母親”是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）

答：

16．根據(jù)要求賞析文中畫線的兩句話。（4分）

（1）那眼神飄忽著，仿佛很近，又似乎很遠。（從加點詞運用的角度）

答：

（2）而遠遠的西方，隔著山，隔著術(shù)，隔著風(fēng)雨云霧有母親的故鄉(xiāng)，有母親的母親?。◤男揶o手法的角度）

答：

17．第⑦段在全文中有何作用？（4分）

答：

第三部分（15分）

六、詩歌鑒賞（5分）

18．閱讀下面一首詩，回答問題。（5分）

送李端

盧綸

故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期？

（1）詩的前四句描繪了送別時怎樣的景象？試加以描述。（3分）

答：

（2）結(jié)合全詩，寫出尾聯(lián)中“空相向”“何所期”所表達的情感。（2分）

答：

七、名著閱讀（10分）

19．下列表述與原著內(nèi)容不相符的一項是（）（2分）

A．《駱駝祥子》中的虎妞是車廠主劉四爺?shù)呐畠海愿駶娎?，好逸惡勞，市儈氣很濃。

B．《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆和蓓姬在山?jīng)s迷了路，靠敲石頭聽聲音找到了出口。

C．《格列佛游記》中，格列佛在大人國差點被一歲的孩子塞進嘴里，還曾與老鼠格斗。

D．高爾基的《童年》以阿廖沙的成長為主線，生動再現(xiàn)了俄國小市民階層的風(fēng)俗人情。

20．填空。（4分）

（1）在《狗?貓?鼠》中，“我”最初仇貓的原因是____；在《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長所說的“三哼經(jīng)”指的是。

（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主人公是和。

21．下面兩幅圖展現(xiàn)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾修筑鐵路的畫面，請根據(jù)圖面提示，概述保爾筑路的主要表現(xiàn)及“保爾精神”。（4分）

主要表現(xiàn)：

保爾精神：

八、作文（45分，含書寫5分）

22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。

冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神??只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！

請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（除詩歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名。

參考答案

1．xuàn；囂；痕。

2．⑴第①句，將“泛濫”和“滋生”交換位置。⑵第③句，在“校園”后加“活動”。

3．⑴欲辨已忘言。⑵惟吾德馨。⑶卻話巴山夜雨時。⑷似曾相識燕歸來。⑸八百里分麾下炙。⑹天生 我材必有用。⑺學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

4．⑴“中國成語大會”正在央視熱播。⑵示例：聯(lián)考前夕，哥哥一鼓作氣地將所有大科復(fù)習(xí)完畢，可仍不能舉一反三。成語：一鼓作氣；出自《曹劌論戰(zhàn)》。⑶示例：老師，要積極宣傳活動的意義，讓大家對活動提高認識。

5．⑴停止。⑵如果。⑶抄斬門族。⑷害怕，恐懼。

6．讀書只不過是知道名字怎么寫罷了，學(xué)習(xí)舞劍只能夠抵擋一個人，沒必要學(xué)。

7．思想性格：清醒而敏銳的對 現(xiàn)實世界的感知和敢為天下先的勇氣。描寫方法：語言描寫。

8．①徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)。②個人用品也成了它進攻的目標。③手機已經(jīng)進化成為社交生活的 路由器。

9．打比方；舉例子。形象具體地說明了個人用品也成了手機進攻的目標。

10．不能。因為“看上去”是從表面現(xiàn)象而言，也許實質(zhì)并非如此，說明手機“無所不能”還不是絕對的。

11．更生動具體地證明了“折磨是一種賜予”這一中心論點。

12．示例：樹苗的種子，只 有全憑自身的鉆勁破土而出，才能長成參天大樹；成功者的過去，只有歷經(jīng)苦難的折磨，才能成就輝煌。

13．不設(shè)唯一，能結(jié)合自身實際談出具體措施即可。

14．從花的大小、形狀、數(shù)量、顏色以及花開的方向等方面來介紹的。

15．母親是一個勤勞、善良，熱愛生活和親情的人。

16．⑴句子中加點的“近”和“遠”，生動地表現(xiàn)出母親眼神的飄忽，把母親對親人的思念用無聲的語言勾勒出來。⑵該句運用排比修辭，三個“隔著”的運用，把阻隔親情的障礙展示出來，語氣強烈，逐步升華，有極強的感染力。

17．點明上文記敘的含義，升華了主題，又為下文的抒情做好了鋪墊。

18．⑴故鄉(xiāng)遍地都是衰敗的枯草，一片凄涼！天空飄忽著朵朵寒云，歸來的路上正遇上暮雪紛飛。（意近即可）⑵詩人為朋友遠去而徒然傷悲，為相見無期而惆悵，表達了難舍難分之情。

19．B

20．⑴殘忍，對弱者的戲弄；指描紅本《山海經(jīng)》。⑵曹操和劉備。

21．主要表現(xiàn)：不畏艱苦，吃苦耐勞，忘我勞動。保爾精神：忠于革命事業(yè)，頑強斗志的精神。（意近即可。）

22．寫作。