第一篇：獲取工作經(jīng)驗的八種方法

對于初次找工作或者準(zhǔn)備跳槽的人來說，進(jìn)入一個新的工作領(lǐng)域是件非常困難的事。你理想中的招聘廣告是這樣的：

“新成立公司招聘職員，要求對工作充滿熱情，高薪，高福利，無需工作經(jīng)驗，我們將提供培訓(xùn)”

然而現(xiàn)實通常是這樣的：

“招聘某某部經(jīng)理，1到2年工作經(jīng)驗，需要工作證明”

也許你逃避了大學(xué)實習(xí)，也許你從未找到過適合你的工作，也許你正經(jīng)歷一場中年事業(yè)危機(jī)，想要嘗試一些新的東西，不管出于何種原因，你發(fā)現(xiàn)你自己沒有也不可能獲得相關(guān)工作經(jīng)驗。

幸運的是，在信息時代，那些“沒有工作經(jīng)驗”的接口已經(jīng)越來越?jīng)]有市場了，通過各種各樣的非傳統(tǒng)途徑來獲取工作經(jīng)驗，即使你還沒有得到夢想中的工作，你已經(jīng)離它不遠(yuǎn)了。

義務(wù)工作：

登錄或者之類的網(wǎng)站來尋找相關(guān)的工組機(jī)會，你會看到很多像“網(wǎng)上義工”之類的廣告，它們對你的居住地沒有任何要求。但因為這是沒有薪水的，通過它們獲取的經(jīng)驗（從時間和經(jīng)驗層面上）總是比同等的帶薪工作要少。

●涉及領(lǐng)域：大部分工作，你可以為千里之外的慈善協(xié)會寫文案，接送癌癥病人接受治療（心理咨詢或者什么的）或者為當(dāng)?shù)毓娼M織拉贊助。

●優(yōu)點：可以以此來建立人際關(guān)系網(wǎng)，增加工作經(jīng)驗，有利于將來找工作，還能增強(qiáng)你的自信心，同時這些工作對時間要求通常會很寬松。

自由職業(yè)工作網(wǎng)站：

在像, 和 網(wǎng)站上，你可以競標(biāo)到很多工作，從一天的短工到長期的專業(yè)工作應(yīng)有盡有，假如你有什么特長，你應(yīng)該去看看那里是否有你適合的工作。

因為這些網(wǎng)站采用客戶反饋系統(tǒng)開評價你的工作，一開始你必須做些樣品并且報酬要得低一些，一旦你得到了足夠多的好評，那么你將通過你的努力掙很多錢。

●相關(guān)領(lǐng)域：程序設(shè)計，圖式設(shè)計，市場營銷，寫作，銷售，行政管理，等等 ●優(yōu)點：培養(yǎng)獨立工作能力，拓展人脈，獲取大量工作經(jīng)驗，當(dāng)然還有賺錢

●缺點：接到第一筆業(yè)務(wù)可能比較困難，而且在有些網(wǎng)站你必須付費成為會員后才能接業(yè)務(wù)。

考證

在某些領(lǐng)域，比別人多一張證會使你鶴立雞群，如果你想打入一流的房地產(chǎn)公司，考一張房產(chǎn)經(jīng)營證是值得的，在你還沒有完成商科學(xué)業(yè)前，你可以用它來找份兼職，如果你是位運動或者營養(yǎng)品企業(yè)，你可以去考張私人教練證或者去你所在地的青年基督教會做義工。

●相關(guān)領(lǐng)域：心理咨詢，運動健身，房地產(chǎn)，信息技術(shù)，財金保險，新世紀(jì)產(chǎn)業(yè)，保安，餐飲業(yè)，醫(yī)療等，去圖書館查查各個領(lǐng)域的資質(zhì)證書和相關(guān)細(xì)節(jié)會對你有所幫助。

讓你的愛好成為職業(yè)

如果你對你的職業(yè)生涯是非常認(rèn)真的，那么好一個與你的愛好關(guān)系緊密的工作是再好不過的了，想想看你的愛好是什么，怎么讓它成為你的工作。

你必須要有創(chuàng)造性，但當(dāng)你在游戲中帶領(lǐng)一群人戰(zhàn)斗或者在虛擬世界中做買賣時，你正在學(xué)習(xí)很多有用的技能，我就在我簡歷的工作經(jīng)驗上寫了這么一條：我在《無盡的任務(wù)》中的勝率是100%。

●相關(guān)領(lǐng)域：很明顯，假如你夢想成為消防員，你不可能把放火滅火當(dāng)成興趣，所以這一條是有一定限制的，但是每個領(lǐng)域都有錄像，書籍，圖表，或者其他什么替代品來讓你了解。

●優(yōu)點：有趣

●缺點：也許沒有人付你工資

當(dāng)學(xué)徒

根據(jù)你喜歡的領(lǐng)域，你很可能會找到很多需要額外幫手的工作人員，你甚至可能根據(jù)你的工作時間為此安排一個寬松的時間表，你可以試著去問問看，被拒絕也沒關(guān)系。

●相關(guān)領(lǐng)域：幾乎所有，幸運的話你可以碰到個個體戶或者自由職業(yè)者，你可能會去給醫(yī)生接電話，為面包房洗盤子，為一個自由撰稿人校對稿子甚至幫魔術(shù)師打雜。

●優(yōu)點：你可以交到在這個領(lǐng)域工作的朋友，獲得相關(guān)的經(jīng)驗。

●缺點：沒有報酬，而且有些人會想方設(shè)法瞞著你一些東西，因為他們害怕培養(yǎng)了未來的競爭對手。

傳統(tǒng)自由撰稿人

即使寫作不是你最大的職業(yè)理想，但這會是你邁向目標(biāo)的好方法，一開始你可以向你目標(biāo)領(lǐng)域的貿(mào)易出版物提供一些簡單的東西，比如公司簡介什么的，也許你需要提供一些未公布的樣本來證明你有刺探情報的能力，但大多數(shù)貿(mào)易出版物愿意接受新人。

●相關(guān)領(lǐng)域：任何有其雜志的領(lǐng)域，像和這樣的網(wǎng)站。

●優(yōu)點：工作時間寬松，威望高后薪水相當(dāng)可觀。

●缺點：可能競爭非常激烈，取決于不同領(lǐng)域。

自己創(chuàng)業(yè)

想想看，時間并不會因為困難太多而等你，盡管你會面臨合法性或者資格問題，但這些并不妨礙你開自己的公司。

●相關(guān)領(lǐng)域：盡管你不可能自己開一家整形診所，但你可以從事廣告，餐飲或者銷售之類的行業(yè)，最好的選擇是最資質(zhì)要求和啟動資金少的行業(yè)。

●優(yōu)點：你自己當(dāng)自己的老板，獲取經(jīng)驗，還有可能賺很多錢，你甚至?xí)凵线@個行業(yè)而放棄原先的理想。

●缺點：自己當(dāng)老板后再去給別人打工時十分痛苦的，而且若你選擇開資本密集型公司虧損的可能性是非常大的。

開網(wǎng)店

信不信由你，在易趣網(wǎng)買古舊紀(jì)念版T恤和舊貨是很有意義的，盡管你把這當(dāng)成興趣，但在這過程中你會學(xué)到很多，你必須找到貨源，考慮怎么做廣告，拍照，應(yīng)對客戶或者做些網(wǎng)頁設(shè)計什么的，你不必對這些事樣樣精通，但如果真那樣的也值得你炫耀了。

●相關(guān)領(lǐng)域：市場營銷（特別是網(wǎng)絡(luò)營銷），界面設(shè)計，攝影，客戶服務(wù)，銷售，網(wǎng)頁設(shè)計（你可以在易趣網(wǎng)店里采用自定義風(fēng)格），采購，以及可以想象的任何消費品。

●優(yōu)點：時間寬松，可能非常有利可圖

●缺點：在郵局排隊，處理很多問題，一個人處理大小事務(wù)，除非你認(rèn)識供貨商不然你不會對行情很了解。

那么現(xiàn)在準(zhǔn)備好提升你的經(jīng)驗值想著理想前進(jìn)了嗎？還有什么能阻止你呢？

第二篇：八種方法防范ATM詐騙

八種方法防范ATM詐騙

針對近年來ATM機(jī)經(jīng)常發(fā)生客戶被騙事件，永修郵政儲蓄銀行提醒廣大市民：不法分子利用 ATM機(jī)犯罪的作案手法很多，犯罪主體了解或熟悉銀行業(yè)務(wù)，特別是ATM機(jī)的運作模式，具備一定的金融專業(yè)知識，且高智能犯罪特點日趨明顯。從近年ATM 機(jī)的案情來看，作案手法歸納起來有以下8種：

（一）假冒銀行名義，在ATM機(jī)旁貼上所謂的“通知”或“公告”表示：“本行因系統(tǒng)升級，請需要提款的客戶插卡輸入密碼后，直接按轉(zhuǎn)賬鍵，然后輸入本行的 賬號××××××××××，再輸入提款金額，確認(rèn)后即可?！逼鋵嵥^的“本行賬號”是不法分子預(yù)先在營業(yè)網(wǎng)點開設(shè)的儲蓄卡號。通過此手法，不法分子誤導(dǎo)客 戶在取款前，先將款項轉(zhuǎn)到其指定的賬戶，得逞后立即到ATM機(jī)或銀行網(wǎng)點取款。

（二）在ATM鍵盤上，套放有技術(shù)含量的假鍵盤（用以盜取客戶密碼），同時在插卡口放入鐵夾（鉤），當(dāng)客戶的卡被卡住，誤以為機(jī)器故障而離開后，不法分子便盜卡取款。

（三）在ATM機(jī)插卡口內(nèi)放入鐵夾（鉤），并守候在ATM機(jī)旁，偷窺客戶輸入密碼，或假裝指點客戶在吞卡后再次操作而掌握客戶的密碼。然后，等客戶離開后，不法分子即在ATM插卡口盜取客戶的銀行卡，并馬上在ATM機(jī)支取客戶的存款。

（四）不法分子用塑膠片封住ATM機(jī)出鈔口，客戶一般難于察覺，并在旁邊張貼一張所謂的“溫馨提示”，其內(nèi)容大體是：“如ATM機(jī)出現(xiàn)不出鈔等現(xiàn)象時，請速與提示中的電話（不法分子的電話）聯(lián)系。”

因出鈔口被堵，鈔出不去，客戶很容易就按提示電話打過去，這樣不法分子就用電話指揮客戶操作，使客戶在不知不覺中將自己卡上的錢轉(zhuǎn)到了不法分子的賬號上。

（五）不法分子在ATM機(jī)插卡口內(nèi)放入鐵夾（鉤），并在旁邊張貼一張所謂的“通知”，表示若出現(xiàn)吞卡等現(xiàn)象，請速與什么電話聯(lián)系。當(dāng)客戶按通知上的電話打過去，不法分子就冒充銀行工作人員教客戶如何操作并想方設(shè)法騙得客戶的銀行卡密碼，進(jìn)而盜取卡上的存款。

（六）不法分子在ATM機(jī)旁偷窺客戶密碼，然后，按ATM機(jī)的某些功能鍵，使ATM機(jī)暫時失控，造成吞卡假象，隨后再騙客戶趕快找銀行工作人員。等客戶一走，不法分子便拿走客戶的卡進(jìn)行取款、轉(zhuǎn)賬或消費。

（七）不法分子在ATM機(jī)旁偷看，在客戶退卡前，騙客戶說掉錢，將客戶的注意力從ATM機(jī)轉(zhuǎn)移，然后迅速將事先準(zhǔn)備好的儲蓄卡插到插卡口上?？蛻粽`認(rèn)為是自己的卡便拿起離開，不法分子則繼續(xù)使用機(jī)內(nèi)的卡盜取客戶的現(xiàn)金。

（八）不法分子帶一名小孩在ATM機(jī)旁，假裝不熟悉ATM機(jī)使用方法，在客戶操作時不斷跟客戶搭訕，問客戶各種問題，分散客戶注意力，同時偷窺客戶輸入的 密碼。當(dāng)客戶鈔票從出鈔口出來時，不法分子所帶的小孩乘客戶不注意，搶走客戶鈔票。如果客戶去追小孩，客戶ATM機(jī)中的卡很可能被不法分子拿走。8種方法防騙

1、為了保證個人的資金安全，千萬不要向他人透露銀行卡密碼。

2、輸入密碼時應(yīng)注意遮擋，防止被居心不良的人偷窺。

3、不要隨意丟棄ATM機(jī)和POS機(jī)交易流水單，防止被不法分子竊取銀行卡信息。

4、銀行卡及其密碼不應(yīng)放在一起，如發(fā)生丟失或被盜，很容易被他人竊取存款。

5、不要把銀行卡密碼設(shè)置為生日、電話號碼等別人容易試出的號碼。

6、銀行卡不要隨意交給他人，防止被掉包。

7、客戶提款時，只需按ATM屏幕提示進(jìn)行操作。所有銀行均不會在ATM機(jī)上張貼所謂的“公告”、“通知”、“取款須知”、“溫馨提示”，銀行即使要出 “公告”、“通知”之類的東西，均是通過ATM機(jī)的屏幕顯示出來，如果“公告”、“通知”之類東西不是通過ATM機(jī)屏幕而是通過張貼等方式顯示出來，均是 騙局。

8、使用ATM機(jī)發(fā)生吞卡或取款不成功時，應(yīng)耐心等待幾分鐘，仔細(xì)查看ATM機(jī)打印出來的故障憑證，切忌立即走開，判定確實吞卡或無法取款后，再到銀行柜 臺辦理有關(guān)事宜；如ATM機(jī)一直未打印出故障憑證，此ATM機(jī)很可能被不法分子設(shè)置了障礙，這時，千萬別離開ATM機(jī)，并立即撥打銀行專用服務(wù)電話。

第三篇：寫好讀書筆記的八種方法

最常用的八種做讀書筆記方法

2012-01-05 10:47:55|分類：|標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱

本文引用自三峽胡子漁《最常用的八種做讀書筆記方法》

俗話說：“好記性不如筆頭勤?！鼻趯懽x書筆記，可以提高讀書的效果，克服邊讀邊忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆轍。這里向大家介紹八種讀書筆記的寫法。

一、摘錄式。讀書時，把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。摘錄時要注意，不能全抄，而要把書中的優(yōu)美詞語按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫作文需要時，就可以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。

二、體會式。讀書之后，有自己的收獲、心得、體會或認(rèn)識、感想等，再聯(lián)系自己實際寫下來，這叫讀書體會或讀后感。這種體會式的筆記，應(yīng)以自己的語言為主，適當(dāng)?shù)匾迷淖骼C，表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實感來。如有位同學(xué)讀了《少年毛澤東》一文，感受最深的是毛澤東放牛，把一份草送給窮孩子的事，從中總結(jié)出毛澤東從小同情、關(guān)心窮人的好思想。聯(lián)系到“我”與小伙伴一次偷西瓜的事，損害了別人的利益，同少年毛澤東一比，心里很慚愧、內(nèi)疚，這樣聯(lián)系實際合情合理，真實感人。又如李賀的《史綱評要》，脂硯齋的《重評石頭記》，皆是這樣的著作。體會也可以是札記。札記多為旁征博引，辯證考訂；體會多為引申闡發(fā)，借題發(fā)揮。沈括的《夢溪筆談》，茅盾的《讀書札記》，馬克思的《數(shù)學(xué)手稿》，就是用的這種方式。這是寫筆記的一種高級形式，要求有更多的個人創(chuàng)見，難度也較大。但它卻是創(chuàng)造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要時，就可組織起來，使之成為有價值的作品。

三、提綱式。蓋房子要按圖紙搭好框架，框架搞好，再進(jìn)行房子裝修；寫文章也一樣，要先想好文章的主要內(nèi)容、層次結(jié)構(gòu)，這叫做列提綱。我們讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。編提綱可以采用文中語句和自己語言相結(jié)合的方式寫，提綱的語言要簡潔扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點，理清思路，加深對文章的理解。如讀了《媽媽的“病”》一文，可按文章的主要內(nèi)容和作者的思路編列提綱：(1)媽媽犯了一種“怪”病，既不上“醫(yī)院”，也不讓人說；(2)媽媽給奶奶送年禮是一只又瘦又小的雞；(3)媽媽給外婆送年禮是四只又大又肥的雞和一大包的年禮；(4)作者抨擊少數(shù)婦女對母親和婆婆的兩種不同態(tài)度——孝敬與不孝順。這樣列提綱，對文章內(nèi)容了如指掌，印象深刻。如《黑格爾（邏輯學(xué)）一書摘要》，《亞里士多德<形而上學(xué)＞一書摘要》等著作。而且他對摘錄內(nèi)容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創(chuàng)的符號和評注。比如“注意”“說得對”“辯證的精華”等提示性簡明字樣。明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。提要應(yīng)力求簡明扼要、脈絡(luò)分明，最好以某一主線展開。如，提要可突出主要人物及其作用．重大事件及其影響。也可用列表法使其內(nèi)容一目了然。

四、批注式。在閱讀自己訂閱的報刊和購買的書籍時，為了加深對文章內(nèi)容的理解，可邊讀邊在書中重要的地方和自己體會最深的地方，寫寫畫畫，把書中的重點詞句和重要內(nèi)容用圈、點、畫等標(biāo)記勾劃出來，或在空白處寫上批語、心得體會、意見，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這是一種最簡易的筆記作法。

馬克思、列寧、毛澤東就常用這種筆記方法在書頭批注。拉法第在回憶馬克思讀書時說：“他常折迭書角、畫線、用鉛筆在頁邊上作滿記號，他不在書上寫批語，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯誤的時候，他就常常忍不住打一個問號或一個驚嘆號。”（《回憶馬克思恩格斯》）列寧在讀書時常在字里行間畫著五顏六色的記號，在書的空白處，往往還有評語。毛澤東在讀《倫理學(xué)原理》一書時，全文逐字、逐句用朱墨兩種色筆圈圈點點，遇到他認(rèn)為觀點正確、文字優(yōu)美的地方，就批上“此論頗精”、“此言甚合我意”，認(rèn)為不對的地方就畫“×”，或批上“不通”、“荒謬”之類詞句。

五、書簽式。平時讀書時，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里

或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背，直到背得滾瓜爛熟，記得牢為止，再把它存放起來。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。如此反復(fù)，腦子里積累的東西就會越來越多了。

六、卡片式。就是用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記下來，再按書卡分類存放。存放的位置還要按類別，編上號碼，寫出標(biāo)題，以便使用時查找?？ㄆ€有攜帶、使用方便的特點。每天拿出幾張卡片讀一讀，背一背，日積月累，腦子積累的詞匯材料就越來越豐富。寫作時，就可以從腦子的“儲蓄庫”里搬出來用，就不愁寫不好作文了。做卡片時有四點小的要求：一是每張卡片最好只寫一個問題，一個事例。這樣既靈活，又不亂，便于分類整理裝訂成冊。二是每張卡片須注明資料來源、書名、篇名、版本、卷首、頁碼等，便于查找。三是隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)注意積累卡片向某些方面集中，使之更加系統(tǒng)化和深化。四是一定要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣，按性質(zhì)或需要把卡片編上頁碼，分類插放。既為查找使用提供方便，又可在整理過程中使自己平時分散、零碎的知識系統(tǒng)、條理起來。

七、剪報式。凡是遇到處理的廢報、廢書，在完全拋棄之前，可以檢查一下其中是否有適合留下的文章。不管是一句名言還是一幅圖畫，都可以剪下在粘貼在自己準(zhǔn)備好的剪報本上，空閑時象翻相夾那樣隨意閱讀，也是一種享受呢。

八、索引式。即寫下有關(guān)的論文題目或書名等。在陣習(xí)中可能經(jīng)常會碰到這種情況；看到某些東西感到十分有用，但內(nèi)容卻太多，上述三種筆記法又都不易采用．或者是這個內(nèi)容，你本身就有這本書，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用這個內(nèi)容時，你卻忘記了或找不到了。諸如此類問題，只要搞好素引，便可順手拈來。自學(xué)成名的史學(xué)家陳垣曾說：“教學(xué)和研究要從目錄學(xué)入手”，“目錄學(xué)就好象一個賬本，打開賬本，前人留給我們的歷史著作概況，可以了然”。所以，平時應(yīng)把所有的資料，按照內(nèi)容本身的性質(zhì)搞出一個索引來，以備查用之便。索引筆記只需要記錄文章的題目、出處。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。

摘自互聯(lián)網(wǎng)

怎樣寫聽課筆記

2011-12-01 01:08:41|分類： 學(xué)習(xí)方法 |標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱

本文引用自夏蓮《怎樣寫聽課筆記》

我們教師每個學(xué)期都會在教學(xué)之余聽一些課，為了自己在聽課中不斷成長，不斷完善自我，聽課一定要做筆記，那聽課時記錄些什么呢？我一般是從四個方面記錄:

(1)基本信息。主要是指與聽課有關(guān)的基本信息。如時間、學(xué)校、班級、學(xué)科、授課者、課題、課型等。

（2）教學(xué)實錄。記錄的是教學(xué)的內(nèi)容，主要包括：①教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動;②教學(xué)方法和教學(xué)手段。

課堂實錄應(yīng)該記到什么程度呢？首先，不同類型或不同目的的聽課其課堂實錄的詳簡程度應(yīng)該不同。如聽名優(yōu)教師的示范課（或公開課、觀摩課）、聽為了某種目的而開設(shè)的研討課時，課堂實錄需要全面詳細(xì)一些，而同行之間的一般性聽課，其課堂實錄可以簡明扼要一些。其次，對一節(jié)課教學(xué)過程中的不同環(huán)節(jié)的記錄也應(yīng)該有詳簡之別。如對課堂教學(xué)中教師創(chuàng)設(shè)情境引入新課的過程、問題的探究過程、例題的分析過程、教師引導(dǎo)的精妙之處和不

足、學(xué)生在活動中的閃光點和暴露出來的問題等都需要詳細(xì)地記錄，而其它一般性的教學(xué)環(huán)節(jié)則可以簡記或不記。

（3）教學(xué)點評。在聽課過程中要把自己的分析、感悟和評價及時地記錄下來，這就是教學(xué)點評。教學(xué)點評與教學(xué)實錄要同步完成，記錄時兩者要對應(yīng)。教學(xué)點評既可以是對教師引導(dǎo)或講解的精妙之處或不足之處的分析，也可以是對學(xué)生發(fā)言或回答問題過程中所迸發(fā)出的智慧火花或存在問題的評議；既可以是針對教學(xué)中某些具體問題或活動設(shè)計的看法與思考，也可以是受特殊場景或偶發(fā)事件啟發(fā)所產(chǎn)生的靈感和頓悟。教學(xué)點評不必拘泥于內(nèi)容和形式，但一定要把自己的真實想法、感悟、觀點和評價寫出來。盡管自己的觀點和評價可能會很片面或有偏差，但它體現(xiàn)的是自己獨立的、富有個性化的教學(xué)視角，是對自己教學(xué)理論水平和教學(xué)評判能力的綜合檢驗。

（4）教學(xué)總評。聽完課后盡可能對教學(xué)實況反復(fù)琢磨、全面思考，對授課教師好的做法和不足之處進(jìn)行歸納分析，肯定成功之處，指出存在的問題和不足，并提出改進(jìn)意見.教學(xué)點評和教學(xué)總評能夠折射出聽課教師的教學(xué)思想和理念，是聽課教師觀察能力、教學(xué)能力、評價能力和教學(xué)理論水平的綜合體現(xiàn)，從有利于提高聽課效益和專業(yè)素養(yǎng)的意義上講，它比教學(xué)實錄更重要

第四篇：寫讀書筆記的八種方法

寫讀書筆記的八種方法

如果從根本上能對記筆記有所理解，自覺地把記筆記作為學(xué)習(xí)中隨時可以應(yīng)用的一根手杖，我們就能有效地提高讀書效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，更好地達(dá)到學(xué)習(xí)目的。由于各種因素、原因，雖然許多人知道筆記在學(xué)習(xí)中的重要作用，但具體做來，還不能根據(jù)學(xué)習(xí)目的運用自如地選取記筆記的適當(dāng)形式。比如，有人把單純?yōu)殪柟讨R、加深大腦“刺激痕跡”的各種“書寫練習(xí)、習(xí)題練習(xí)”與具有一定保留目的的摘要筆記、讀書提綱等同起來；把伴隨學(xué)習(xí)、理解新知識而做的學(xué)習(xí)提綱，與為了某種學(xué)習(xí)、研究目的所積累的筆記資料，按同樣的記錄形式進(jìn)行處理等等。類似這些現(xiàn)象，程度不同地造成了人們在記讀書筆記方法問題上的混亂思想，使人因在記筆記的方法上產(chǎn)生困惑，失去對它的進(jìn)一步探索，甚至丟掉記讀書筆記這一學(xué)習(xí)的重要法寶。這是多么可惜遺憾的事。

那么，你如何科學(xué)地去記筆記呢？筆記是了為從根本上講清其具體方法，澄清記筆記過程中出現(xiàn)的一些模糊認(rèn)識，糾正其錯誤做法。我們先從筆記的分類入手，進(jìn)一步講到記筆記的方法和形式。因為，只有把筆記的分類搞清了，才能自然地理解記筆記的方法，更好地根據(jù)學(xué)習(xí)目的選擇記筆記的形式；才能更深刻地感受讀書筆記在學(xué)習(xí)中給我們帶來的種種好處；也只有這樣，我們才能在熟練掌握筆記的各種記法的基礎(chǔ)上，最終在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)實踐中靈活運用。

做讀書筆記的方法很多，按照各種記筆記法的特點，歸納起來，大致有下面8種：

1．批語式筆記

你可以在原文頂端的空白處加上眉批（也叫書頭筆記），或在原文后面加尾批，在行與行之間加旁批，在佳妙處加旁點，在最精辟處加旁圈?？傊?，讀書一有心得，就可以隨時隨手在書上加上批語。這種方法被人們廣泛采用，它的好處是靈活、簡便，有助于培養(yǎng)言簡意賅的好文風(fēng)。

批語雖然簡短，但作得好，也很有價值。例如俄羅斯大文豪托爾斯泰在讀赫爾岑《來自對岸》時的批語，本身就可以說是一篇專題學(xué)術(shù)論文。在讀書過程中，認(rèn)真寫批注，不僅可以促使自己在讀書時開動腦筋，認(rèn)真鉆研，把握書的主要內(nèi)容，而且可以督促自己動手筆錄，記下某些感受、某個思想火花。等到自己將來重溫此書的時候，還可以進(jìn)行某些比較，看看自己當(dāng)初的認(rèn)識是否正確，以及現(xiàn)在的認(rèn)識是否更全面、深入。批語筆記是一種十分好用的作讀書筆記的方法。

2．符號式筆記

你可以在書中重要句段下面或原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、紅線、藍(lán)線、方框、著重號、疑問號、驚嘆號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質(zhì)疑。這些符號各代表什么意思，由自己掌握。對那些比較長的段落，還可以用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出層次，使其眉目清楚，條理系統(tǒng)，便于復(fù)習(xí)和記憶。如林肯，他的符號筆記有自己獨創(chuàng)的用法：在邊上畫直線，表示這段話值得注意；畫2條或3條直線，表示更加值得注意；寫上“VG”（非常好的意思）兩個字母則表示非常重要等等。

當(dāng)然，上述兩種方法的使用，只能限于自己的書籍。如果是圖書館的書刊，或是借他人的圖書，就不能隨意批點。下面的例子很能說明符號筆記的意義。著名學(xué)者、教育哲學(xué)家阿德勒，一生主要從事講學(xué)、著述和編輯活動。他讀書時，特別喜歡隨著閱讀和思考在書中寫寫畫畫，作各種各樣的記號，并寫下自己的隨感。這一過程，他稱之為占有書籍的過程。他認(rèn)為，擁有一本書可以有兩種方式：一種是所有權(quán)，就是花錢把它買來，像花錢

買來衣服和家具一樣，但這不過是占有一本書的前奏曲。要完全占有一本書，就必須把它變成自己的一部分，最好的方法就是在它上面寫寫畫畫。

書籍擁有者可以分為3種：第1種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書，卻不去讀，也不去碰；第2種人有大量的書，只有少數(shù)幾本讀過，大多數(shù)只是粗粗翻閱一下，而全部書籍都像剛剛買來那樣新整；第3種人擁有的書不論多少，但都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得卷起書邊，書頁破爛，裝訂松動，從正面到背面都畫滿了記號，寫滿了字句。只有第3種人才稱得上是書籍的主人。

3.摘錄式筆記

你也可以摘錄原文的重要處、精彩處、論點、結(jié)論、佳句、警句或重要的史實、資料等，目的在于累積資料，以便日后索檢。摘錄的內(nèi)容取舍要精嚴(yán)一些，做到少而好。必要時，在摘錄之后，可以結(jié)合所摘錄的內(nèi)容，寫一點自己的認(rèn)識、體會。

摘錄時注意不要斷章取義，不要改動原文的字句和標(biāo)點，還要注明出處，包括書名、作者、頁數(shù)和日期（如果是摘錄報刊內(nèi)容，則要注明篇名、作者、第幾頁或第幾版、報刊名、期數(shù)或時間），以便日后引用時核對。愛默生說：“摘抄絕不是一項簡單的機(jī)械的抄寫工作，而是極其重要的學(xué)習(xí)方法。每抄寫一遍，就更加鞏固你的記憶，加深你的理解，激發(fā)你的創(chuàng)造?！?/p>

4．提綱式筆記

這種筆記又叫做提要筆記，即把原文的基本內(nèi)容、中心思想，用自己的話加以概話，也可以摘引一些原文，并加上自己一點說明。這種筆記首先要求把原文讀通、讀懂，抓住重點，然后再把基本內(nèi)容概括出來。文字力求簡明扼要，但是不可把自己的看法或感想寫進(jìn)去。這種筆記比較適用于內(nèi)容較為艱深的書或文章，也可以練習(xí)編寫文章的段落提綱，從中找出規(guī)律性的東西，時間一久便熟能生巧了。寫得好的提綱式筆記，應(yīng)該是全書的縮影。下面請看一例：

窮學(xué)生拉斯考尼考夫為了挽救將要餓死的母親和姊姊，殺了一個盤剝窮人的老婆子，并且正想拿她的錢來救自己的親人時，他忽然心上一震，就倉倉皇皇跑走了。他在殺那老婆子以前，他確信殺她是正當(dāng)?shù)?。然而見了血后，他的思想就轉(zhuǎn)了路，他明白這不過是為了一、二個人（他的母姊）而殺死另一個“人”罷了。于是他的“他可以殺人”這一信念動搖了，他覺得是犯了罪了，而犯罪必會得到懲罰。他知道他不是超人，還是一個平常的人。他精神上痛苦了起來，結(jié)果從他這罪惡中卻產(chǎn)生出一個“超人”的他來了。他去自首，他被充軍到西伯利亞。在西伯利亞的苦工中他得了報償——就是他的靈魂的凈化或“復(fù)活”。犯罪而受罰是拉斯考尼考夫所付的靈魂凈化的代價。

這段文字是作家亨利讀了杜思妥也夫斯基的代表作《罪與罰》之后所寫的提綱式筆記（概要）。長篇小說《罪與罰》全書共48萬余字，而亨利僅用300字就把該書的故事情節(jié)概述清楚了。

5．專題式筆記

就是為了某種特殊需要而做的讀書筆記。這種專題筆記，一定要圍繞某一個專題或主題，在讀書時偶有所得就記下來，或原文，或片段，或體會，或在日常生活中的所見所聞。如作家海明威，在深入生活時，并沒有每天做筆記，而在演講會上聽人們講到具體事實的時候才記筆記。專題筆記用處很大，許多作品就是從這些筆記里

提煉出來的，不少科學(xué)工作者的學(xué)術(shù)論文，也是從專題筆記整理而成的。

俄羅斯著名教育家蘇霍姆林斯基就很善于做專題式筆記。他總是帶著教育領(lǐng)域中的一些問題而讀書，孜孜不倦地從教育學(xué)、心理學(xué)、教育史以及各種教育方法專著中，摘錄“最出色的內(nèi)容”，然后分門別類編輯成專題研究筆記，撰寫論文和著作，寫出了著名的《把心靈獻(xiàn)給兒童》、《學(xué)生的精神世界》等書。他的著作被譽為“學(xué)校的百科全書”。他說：“面對浩瀚的書刊海洋，要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。要善于限制閱讀范圍，從中排除那些可能會破壞學(xué)習(xí)的書刊。”圍繞問題讀書，正是選擇書籍、專題閱讀、深化效果的好方法。

6.分類式筆記

你也可以把不同書籍和若干資料中的相同內(nèi)容按類別整理、綜合到同一個題目或?qū)ｎ}之下。我們在閱讀時，有時會遇到論述內(nèi)容相同的不同版本的書籍，雖然各書的水準(zhǔn)高低不同、主次不同，甚至觀點不同，但卻是同一內(nèi)容。這樣，我們在讀這些書時，就可以作分類筆記，把這些資料歸納在一起。作這種筆記，要盡量做到簡練、準(zhǔn)確，把所需要的材料盡可能都寫進(jìn)去。分類式筆記和專題式筆記有著異曲同工的作用，對學(xué)習(xí)和科研幫助很大。

海明威就很推崇分類筆記，主張讀書要定期“盤貨”，把摘記下來的材料進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉。他認(rèn)為讀書過程中的第一次“盤點”，都會加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使學(xué)習(xí)更有效益。如果沒有分類，資料就是一團(tuán)亂麻；沒有比較，就選不出“最佳”；沒有歸納，就不能認(rèn)識規(guī)律；沒有“提煉”，就達(dá)不到升華。

海德格爾也養(yǎng)成了做分類筆記的良好的習(xí)慣，他把讀過的東西詳細(xì)地摘錄在一張活頁紙上，然后按照語言學(xué)、美學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、史學(xué)、神學(xué)和哲學(xué)等項目加以分類。每一類都嚴(yán)格地按照字母次序排列。所有摘錄都放在貼有標(biāo)簽的文件夾里。這些文件夾伴隨了這位哲學(xué)家一輩子。

不少人讀書時，書本東丟一本，西塞一摞，沒有次序。有的人抄寫筆記和卡片，亂放亂堆，毫無系統(tǒng)。一旦要查閱某一本書或某種資料，翻了半天也找不到，而海德格爾寫在活紙上，又系統(tǒng)的進(jìn)行整理，使之便于查閱。這種好習(xí)慣，對讀書實有裨益，值得廣大讀者效仿和借鑒。

7.索引式筆記

就是根據(jù)搜集到的資料，把它們編成索引，并做一些簡要的介紹。歷史學(xué)家房龍說：“教學(xué)和研究要從目錄學(xué)入手?！薄澳夸泴W(xué)就好像一賬本，打開賬本，前人留給我們的歷史著作概況，可以了然。”就是說要閱讀和研究卷帙浩繁的著作，首先要學(xué)會查看目錄和索引。索引筆記就是為了方便閱讀、查找資料而作的一種讀書筆記。

你在平時的閱讀過程中，應(yīng)及時把遇到的有用的資料按照內(nèi)容本身的性質(zhì)編出索引，以備查用之便。索引筆記有書目索引、篇名索引和主題（內(nèi)容）索引三種。它們像圖書館的目錄、索引一樣，記錄著你要讀的書籍是由哪家出版社出版、什么時候出版的（書目索引），記錄著你要閱覽的文章是在哪本書的哪一頁上，或在哪種報刊雜志上（篇名索引），也記錄著你要查找的資料在什么書刊上可以找到（主題/內(nèi)容索引）。這樣，我們在學(xué)習(xí)和研究時，就隨時可以找到所需的圖書、報刊和資料，節(jié)省翻檢時間，十分方便。

8.圖表式筆記

你可以在記筆記時把摘錄下來的一些對比數(shù)字、調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果等材料，列在一張圖表里。這種讀書筆記一般適

用于專業(yè)研究，如經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、歷史學(xué)研究、心理學(xué)研究、人才學(xué)研究、今昔對比調(diào)查等。把有關(guān)的數(shù)字和資料列成圖表，就非常醒目和清楚，使人一目了然。

在做這種筆記時，一定要掌握可靠的數(shù)據(jù)、數(shù)字，不能道聽途說想當(dāng)然，否則就會差錯百出，貽誤大事。同時，對所摘錄的資料，要反復(fù)核對，不能疏忽大意。字跡要清楚，字體要端正，不可字跡潦草，以致事后連自己也認(rèn)不出甚至認(rèn)錯?？傊鰣D表筆記也好，做其他讀書筆記也好，不能馬馬虎虎，信筆亂涂，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。

第五篇：政府審計的八種方法

審計監(jiān)督是《憲法》、《審計法》賦予的高層次經(jīng)濟(jì)監(jiān)督，它不僅肩負(fù)著維護(hù)財經(jīng)秩序、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律的重要任務(wù)，而且對加強(qiáng)廉政建設(shè)、開展反腐敗斗爭也具有不可替代的作用。實踐告訴我們審計機(jī)關(guān)除要有在發(fā)現(xiàn)大要案線索方面的責(zé)任感與敏感性外，還應(yīng)注重審計方法。如何及時準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)案件疑點和線索，一下總結(jié)了八種方法，以供大家參考借鑒。

一、從走訪座談中發(fā)現(xiàn)案件線索

在現(xiàn)場審計和審前調(diào)查時，注意以被審計單位外部相關(guān)單位及相關(guān)人員為詢證對象，通過座談尋找線索。審計組進(jìn)駐后，可以走訪被審計單位的主管部門、干部監(jiān)管部門、綜合經(jīng)濟(jì)管理部門和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位，如其上級主管部門、國資委、監(jiān)事會、紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、財政、稅務(wù)、工商、海關(guān)、開戶銀行等單位，聽取各部門、各單位從各自角度所掌握的對被審計單位的情況介紹、評價，以及對其領(lǐng)導(dǎo)人或單位存在問題線索的介紹，并查閱有關(guān)部門對被審計單位的檢查和處理報告，以供審計參考，找出切入點和突破口。

二、通過個別談話發(fā)現(xiàn)案件線索

在現(xiàn)場審計時，以被審計單位內(nèi)部工作人員為詢證對象，通過談話尋找線索。操作上應(yīng)采取一對一的方式，以打消談話人的思想顧慮。審計組進(jìn)駐被審計單位后，采取個別談話的方式，分別找被審計單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門或主要生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人或部分職工談話，了解被審計單位財政財務(wù)收支方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和重大違紀(jì)違規(guī)問題和個人重大經(jīng)濟(jì)問題線索，以明確審計重點和方向。尤其要重視被審

計單位紀(jì)檢、監(jiān)察、內(nèi)審、財務(wù)、基建、三產(chǎn)、人事等部門負(fù)責(zé)人的談話內(nèi)容。

三、從內(nèi)部控制入手查找和發(fā)現(xiàn)案件線索

內(nèi)部控制制度是一個單位自我管理、自我約束和自我監(jiān)督的機(jī)制。實踐證明，一個單位的內(nèi)控制度不健全或有效性差，這個單位就很可能產(chǎn)生違紀(jì)違規(guī)的問題。因此，基礎(chǔ)制度審計已成為現(xiàn)代審計的主題理念，以一個單位內(nèi)部控制制度評審為切入點，從內(nèi)控制度到會計核算系統(tǒng)為基本路徑，開展審計工作。審計人員應(yīng)重視對被審計單位內(nèi)部控制制度的檢查，尤其是要對不相容職務(wù)控制、人員素質(zhì)控制和憑證傳遞程序進(jìn)行重點檢查，以測定內(nèi)控制度可信賴程度，找出薄弱環(huán)節(jié)，對審計預(yù)期、審計內(nèi)容、審計重點做出

基本判斷安排。

四、從嚴(yán)從細(xì)審核原始證據(jù)查找和發(fā)現(xiàn)案件線索

審計的過程從某方面看，也是審計證據(jù)搜集、查證，最終獲得審計證據(jù)支持的過程。特別是以經(jīng)費收支核算為主要內(nèi)容的行政事業(yè)單位審計中，對審計證據(jù)尤其是原始憑證審核，就是一個審計重點。在審計過程中，要特別注意有無篡改原始數(shù)據(jù)、偽造經(jīng)濟(jì)事項、使用非法票據(jù)等、收款收據(jù)不按順序號使用等，從異常數(shù)據(jù)、字跡、經(jīng)濟(jì)往來、賬務(wù)處理、收款收據(jù)使用等，去發(fā)現(xiàn)問題和查找一些重要問題的線索。

五、運用邏輯推理查找和發(fā)現(xiàn)案件線索

任何事物之間都存在著一定的聯(lián)系，而這些聯(lián)系又具有一定的邏輯性。即根據(jù)事務(wù)之間存在的內(nèi)在聯(lián)系的關(guān)系，進(jìn)行分類、分析、歸納推理，把相關(guān)的問題和現(xiàn)象不斷地納入邏輯分析的視角，又不斷地排除非邏輯因素，從現(xiàn)象間的矛盾關(guān)系到實質(zhì)性的因果關(guān)系，推理出一些必然性的東西，發(fā)現(xiàn)和揭示重要問題的線索。

六、政策攻心與實際調(diào)查相結(jié)合查找和發(fā)現(xiàn)案件線索

審計監(jiān)督屬于行政執(zhí)法范疇。審計執(zhí)法，尤其是在進(jìn)行重大問題揭示與查處時應(yīng)嘗試運用心理學(xué)和犯罪心理學(xué)，進(jìn)行政策攻心。觀察其言行，揣摸其心理，破解其心跡密碼。即通過對有關(guān)人員曉之以法，動之以情，攻破其心理防線，獲取線索。那些心理防線薄弱或受人唆使、脅迫而違紀(jì)違法的人，在接受檢查監(jiān)督時往往會發(fā)生微妙的心理變化，神色言行反常。如接受談話時神色慌張，答非所問；提供資料時，有意拖延或借故推諉，表現(xiàn)為一種即后悔又不敢聲張的心態(tài)。在這種情況下審計人員剛?cè)嵯酀?jì)，既一方面向?qū)Ψ叫麄鞣芍R，嚴(yán)肅指出其行為的嚴(yán)重性和危害性；另一方面向其宣傳國家的政策，使其放下思想包

袱，看到光明，主動說明情況和問題。

七、整合利用平時審計積累的資料查找和發(fā)現(xiàn)案件線索

在日常審計工作中，注意把平時審計的相關(guān)材料和信息進(jìn)行積累與整合，以便在審計中進(jìn)行系統(tǒng)地、動態(tài)地、聯(lián)系地加以運用。將與被審計事項有關(guān)的各個因素相互聯(lián)系起來進(jìn)行分析，通過各個因素的性質(zhì)分析被審計項目的性質(zhì)，通過各個局部的性質(zhì)分析出總體的性質(zhì)，或?qū)€別的、分散的審計證據(jù)綜合起來

分析，使審計證據(jù)形成有充分的證明力的輔助審計方法。

八、跟蹤決策環(huán)節(jié)查找和發(fā)現(xiàn)案件線索

被審計單位多數(shù)重大經(jīng)濟(jì)決策事項都要通過黨組（委）會和領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議集體研究決定，因此跟蹤查閱其會議記錄（紀(jì)要）、了解決策事項，查閱收發(fā)文本，跟蹤其出臺政策措施，捕捉有用信息，挖掘?qū)徲嬀€索，是審查被審計單位重大經(jīng)濟(jì)決策得失的重要輔助審計方法。領(lǐng)導(dǎo)人自行決策的少數(shù)重要事項，一般會交給核心承辦人去組織或承辦。由于任何事項的落實，都要使用資金，所以，作為籌集和安排資金的財務(wù)負(fù)責(zé)人，一般都了解核心情況。而財務(wù)負(fù)責(zé)人出于分清責(zé)任的需要，一般都會作工作記錄，因此，跟蹤單位財務(wù)負(fù)責(zé)人的工作記錄也是審計的一個重要方法。