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      如何做到科學(xué)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)干部(五篇范例)

      時(shí)間:2019-05-14 03:19:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:如何做到科學(xué)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)干部

      一、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,從紀(jì)檢監(jiān)察的角度評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部是否“靠得住” 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是預(yù)防和制約腐敗的重要職能部門。工作中,要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,建立一些制度,充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能作用,從紀(jì)檢監(jiān)察的角度來(lái)把握黨員干部政治上靠不靠得住,政風(fēng)上廉不廉潔。建立干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議制度。成立由組織部門和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)牽頭、其它執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門共同參與的干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議。聯(lián)席會(huì)議由組織部門商紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)召集,每年召開2至3次。聯(lián)席會(huì)議的主要任務(wù)是聽取各有關(guān)職能部門在工作中掌握的有關(guān)干部違紀(jì)違法違規(guī)情況,相互交流信息、通報(bào)情況,對(duì)一些干部的違紀(jì)行為作出結(jié)論,為干部的任用提供依據(jù)。建立述廉測(cè)廉制。由縣紀(jì)委單獨(dú)或結(jié)合組織部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核、任期考核時(shí)一并進(jìn)行。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在大會(huì)上進(jìn)行自我述廉,并組織干部職工群眾開展測(cè)廉活動(dòng)。測(cè)廉結(jié)果與組織部門共享,成為組織部門任用干部的重要依據(jù)。

      二、堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)責(zé)任和編制人事責(zé)任審計(jì)制,從審計(jì)執(zhí)法的角度評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部是否“過(guò)得硬”

      堅(jiān)持實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制。將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)貫穿于干部管理工作全過(guò)程,注重對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)、合法、效益進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)持實(shí)行常規(guī)性審計(jì)與重點(diǎn)審計(jì)相結(jié)合。常規(guī)性審計(jì)是對(duì)科局級(jí)單位每?jī)赡赀M(jìn)行一次經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);集中審計(jì)是對(duì)重大建設(shè)項(xiàng)目、重要建設(shè)工程、重要部門、重點(diǎn)反映對(duì)象和領(lǐng)導(dǎo)干部離任、提拔等實(shí)行重點(diǎn)審計(jì),并在一定的范圍公示審計(jì)結(jié)果。創(chuàng)新實(shí)行編制人事責(zé)任審計(jì)制。在當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革和人員精簡(jiǎn)力度越來(lái)越大的情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)所負(fù)的編制人事工作責(zé)任越來(lái)越大,干部群眾對(duì)此關(guān)注程度也比較高。為加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部任期編制人事工作責(zé)任,要?jiǎng)?chuàng)新黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期編制人事責(zé)任審計(jì)制度。審計(jì)對(duì)象主要是任期屆滿或任期內(nèi)調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪崗、免職、辭職、退休的主職領(lǐng)導(dǎo)干部和主管負(fù)責(zé)人。審計(jì)內(nèi)容主要是有無(wú)擅自增設(shè)機(jī)構(gòu)、升格機(jī)構(gòu),超編配備職數(shù)、擅自、越編進(jìn)人和混崗,和其它違反組織編制人事政策和法律的情況。

      三、實(shí)行干部生活圈觀察制,從現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的角度評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部是否“行得正”建立干部作風(fēng)監(jiān)督制。領(lǐng)導(dǎo)干部生活圈一直是干部考察工作難以深入的盲區(qū)。領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)又是干部群眾關(guān)注的焦點(diǎn),關(guān)系黨風(fēng)、政風(fēng)。創(chuàng)新實(shí)行干部作風(fēng)監(jiān)督員制,聘請(qǐng)一批作風(fēng)監(jiān)督員,較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)監(jiān)督這一難題。要求每單位聘請(qǐng)2名以上退休或退線老同志擔(dān)任本單位干部作風(fēng)監(jiān)督后,聘請(qǐng)老同志擔(dān)任全縣干部作風(fēng)監(jiān)督員。作風(fēng)監(jiān)督的內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)干部生活圈、社交圈中群眾的反映較大的問題。作風(fēng)監(jiān)督員隨時(shí)可以向各單位領(lǐng)導(dǎo)和縣委有關(guān)部門反饋?zhàn)黠L(fēng)監(jiān)督情況。對(duì)作風(fēng)監(jiān)督員反映的問題,由縣委組織部組織有關(guān)職能部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí),根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出相應(yīng)處理。建立信訪集中反饋制。群眾的眼睛是雪亮的。注重發(fā)揮信訪部門職能,通過(guò)信訪部門了解領(lǐng)導(dǎo)干部的工作情況,同時(shí)還了解領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)之外”的生活情況,掌握其生活中的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。要求各單位信訪機(jī)構(gòu)每半年向縣信訪局反饋一次情況,信訪局每半年綜合一次全縣信訪情況,就反映領(lǐng)導(dǎo)干部問題的信訪進(jìn)行專題匯總,并報(bào)縣作風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議。

      四、實(shí)施民主測(cè)評(píng)制,從群眾滿意的角度來(lái)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部是否“信得過(guò)”

      堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)的經(jīng)常性。明確規(guī)定考察擬提拔干部人選、開展黨政機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度、屆中和屆末考核、調(diào)整不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部等情

      況,都必須進(jìn)行民主測(cè)評(píng),對(duì)干部做到 “提必測(cè)、考必測(cè)、調(diào)必測(cè)”。注重民主測(cè)評(píng)范圍的科學(xué)性。民主測(cè)評(píng)結(jié)果的科學(xué)前提是參加測(cè)評(píng)的人員范圍要科學(xué)。在開展民主測(cè)評(píng)的,盡量擴(kuò)大測(cè)評(píng)范圍,要求參加測(cè)評(píng)的人員為本機(jī)關(guān)全體干部職工、下屬單位和二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、在本單位的部分黨代表、人大代表和政協(xié)委員和離退休老同志代表、服務(wù)對(duì)象代表等。

      追求民主測(cè)評(píng)結(jié)果的權(quán)威性。民主測(cè)評(píng)的結(jié)果反映的是群眾的意愿,能比較準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)干部,是領(lǐng)導(dǎo)干部任用的重要依據(jù)??h委規(guī)定,民主測(cè)評(píng)不稱職票超過(guò)30%、經(jīng)組織核實(shí)表現(xiàn)確實(shí)比較差的作出組織處理,予以降職使用或免職。

      五、完善年度和任期目標(biāo)考核制,從工作實(shí)績(jī)的角度評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部是否“干得好” 堅(jiān)持年度和任期目標(biāo)考核制。堅(jiān)持每年對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次工作目標(biāo)考核,任滿一屆的領(lǐng)導(dǎo)干部也要進(jìn)行任期目標(biāo)考核。通過(guò)深入、全面的考核,既考察領(lǐng)導(dǎo)干部的顯性政績(jī),也要考察隱性政績(jī);既考察表面政績(jī),更注重考察實(shí)質(zhì)政績(jī);既考慮領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀努力,也考慮當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐目陀^條件。通過(guò)科學(xué)的考核,領(lǐng)導(dǎo)干部是真干還是假干,是真的干得好還是干得一般或干得不好,有一個(gè)全面準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。實(shí)行政績(jī)公示制。對(duì)初步確定的政績(jī),還要向群眾公示,經(jīng)群眾認(rèn)可才能進(jìn)入干部檔案。每年年終將各單位一把手的政績(jī)?cè)陔娨暫陀嘘P(guān)刊物上集中進(jìn)行公示,一方面受群眾的監(jiān)督和認(rèn)可,另一方面也向群眾進(jìn)行宣傳。

      第二篇:如何客觀、公正、科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部

      如何客觀、公正、科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部

      干部考察,是黨組織對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的狀況進(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)的活動(dòng)。考察材料是在考察的基礎(chǔ)上所構(gòu)成的綜合材料。它是干部考察結(jié)果的基本表現(xiàn)形式,是選拔任用干部的重要依據(jù);是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑;是鞭策教育干部的重要方法;是探索干部成長(zhǎng)規(guī)律,總結(jié)干部隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的重要資料。干部考察材料的質(zhì)量,直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量,同時(shí)也是組工干部綜合素質(zhì)的反映。如何撰寫好干部考察材料,才能客觀、公正、科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)干部,我認(rèn)為就應(yīng)從以下幾個(gè)方面上功夫。

      一、在作風(fēng)建設(shè)上下功夫

      1、要

      樹立好的思想作風(fēng)。在撰寫干部考察材料中,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和作風(fēng)。一方面,務(wù)必從干部德才表現(xiàn)和客觀實(shí)際出發(fā)。務(wù)必選取準(zhǔn)確無(wú)誤的材料,注意用實(shí)事說(shuō)話。一是要善于運(yùn)用事例。要選取一些最有代表性、最能說(shuō)明問題、最能打動(dòng)人的事例,才能使評(píng)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在,令人信服。二是要善于運(yùn)用數(shù)據(jù)。一個(gè)干部的德才表現(xiàn)如何,有無(wú)實(shí)績(jī),有了事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)明,就會(huì)一目了然。三是要善于運(yùn)用干部的工作成果。考察材料中,不僅僅要寫干部做了哪些工作,而且要寫這些工作有無(wú)成果,不能滿篇都是些工作思路、工作措施。另一方面,務(wù)必要有正確的思想方法。首先,對(duì)考察中了解到的超多的第一手材料,要認(rèn)真進(jìn)行分析,善于抓住本質(zhì)性的東西。考核時(shí),由于談話對(duì)象所處地位的局限性和認(rèn)識(shí)問題的復(fù)雜性,決定了他們的看法并不完全等于客觀事實(shí),有的可能摻雜著個(gè)人好惡和偏見。所以,不能簡(jiǎn)單地把考核中得到的第一手材料當(dāng)成客觀事實(shí),不加核實(shí)地寫進(jìn)考察材料中。其次,要避免思想上的片面性。思想認(rèn)識(shí)的片面性最容易導(dǎo)致德才評(píng)語(yǔ)偏離實(shí)際或以偏概全。因此,撰寫考察材料時(shí),務(wù)必堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。在看待優(yōu)秀干部時(shí),要在充分肯定成績(jī)的同時(shí),善于發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)和不足,防止一好百好,差也是好的傾

      向;

      在看待后進(jìn)干部時(shí),要在準(zhǔn)確把握其缺點(diǎn)、問題的基礎(chǔ)上,注意發(fā)現(xiàn)其成績(jī)和優(yōu)點(diǎn),防止一壞百壞,好也是壞的傾向。

      2、要樹立好的工作作風(fēng)。一些干部考察材料之所以質(zhì)量不高,一個(gè)很重要的原因是沒有真正搞準(zhǔn)、吃透干部有關(guān)狀況,即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料,務(wù)必改善工作作風(fēng),深入群眾,深入實(shí)際,調(diào)查研究,真正做到了解真情。工作作風(fēng)越深入,聯(lián)系群眾越廣泛,對(duì)干部狀況的了解就透徹,考察材料就越真實(shí)準(zhǔn)確,要樹立好的文風(fēng)。力戒空話、套話、空話;做到講真話,講實(shí)話;有話則長(zhǎng),無(wú)話則短;注重資料,注重質(zhì)量;區(qū)別對(duì)象,反

      映特點(diǎn)。

      二、在象、實(shí)、準(zhǔn)、慎上下功夫。

      象、實(shí)、準(zhǔn)、慎是考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是寫好考察材料的難點(diǎn)所在,如何能準(zhǔn)確地對(duì)號(hào)入座,應(yīng)注意以下問題。

      1、要抓住本人的個(gè)性特點(diǎn)寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質(zhì)、個(gè)人經(jīng)歷不一樣,都會(huì)打下不一樣的時(shí)代和社會(huì)烙印,從而顯現(xiàn)出千差萬(wàn)別的個(gè)性特征。干部的特點(diǎn),也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責(zé)有著直接或間接關(guān)系的,不一樣于他人的特殊因素。例如,有的干部思維縝密,處事穩(wěn)重;有的性格直爽,不拘小節(jié);還有的精力充沛,喜歡交往等等。這些特點(diǎn)

      能夠在必須程度上反映干部個(gè)人與眾不一樣的內(nèi)在本質(zhì)。因此,撰寫考察材料,把像畫好,這樣才能有效地克服考察材料千人一面,眾人共用的弊端。

      2、要抓住本人的工作經(jīng)歷、崗位和取得成績(jī)寫。不一樣經(jīng)歷、不一樣崗位的干部的工作職責(zé)、資料、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不一樣。撰寫考察材料時(shí)就應(yīng)注意和善于把握這種顯著的或細(xì)微的差別,本著不唯上,只唯實(shí)的原則,真實(shí)而生中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道動(dòng)地加以反映。

      3、要聯(lián)系本人擬任職務(wù)寫。撰寫考察材料,要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向,有側(cè)重點(diǎn)地準(zhǔn)確反映其特點(diǎn),將德、能、勤、績(jī)、廉有機(jī)融合于整個(gè)材料之中。

      4、要找準(zhǔn)群眾普遍反映的缺點(diǎn)寫。要把群眾反映強(qiáng)烈的而又經(jīng)過(guò)核實(shí)的缺點(diǎn)反映出來(lái),但要分清本質(zhì)主次,既不求全責(zé)備,又不避重就輕;要實(shí)事求是,合情合理;要防止公式化地認(rèn)定干部的缺點(diǎn)。干部考察材料雖然只是記載干部在必須時(shí)期的德才表現(xiàn)和工作狀況,但是它關(guān)系到對(duì)干部這一時(shí)期,是非功過(guò)的評(píng)價(jià),關(guān)系到對(duì)干部的正確使用、培養(yǎng),而且考察材料還要存入本人檔案,長(zhǎng)期保存,這就需要慎重對(duì)待。

      三、在不斷提高自身的綜合素質(zhì)上下功夫

      寫好干部考察材料,對(duì)撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認(rèn)識(shí)和表達(dá)問題的潛力是一個(gè)綜合檢驗(yàn)。因此,要寫好考察材料,務(wù)必重視提高干部工作者自身的綜合素質(zhì),個(gè)性要提高理論素質(zhì)、政策水平、辯證分析潛力、專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和文字表達(dá)潛力。

      第三篇:演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確范文

      演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽眾聽得入耳、聽得明白。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編推薦的競(jìng)聘演講稿范文,歡迎大家閱讀。

      【篇一】

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      大家好!

      我叫劉云珊,今年24歲,中共黨員,本科學(xué)歷。非常感謝車間此次能給我這次展現(xiàn)自我發(fā)揮自我,公平競(jìng)爭(zhēng)的大好機(jī)會(huì)。我從去年2013年七月份參加工作后就在一線工作,深知一線安全工作的重要性。今天我競(jìng)聘安全員這個(gè)崗位,是因?yàn)槲疑钚虐踩瞧髽I(yè)的第一生命,同時(shí)我確信自己能夠勝任這份重任。雖然我年輕,但我有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心,又有好的思想品質(zhì),有協(xié)作配合意識(shí),我覺得這些對(duì)做好一個(gè)安全員很重要。下面我就我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)以及做好安全工作的思路向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下,請(qǐng)予以批評(píng)指正:

      一、對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)

      企業(yè)的效益不僅僅是經(jīng)濟(jì)收益的好壞,更取決于安全的保障,安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用,安全工作始終是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅是企業(yè)正常生產(chǎn)的前提和保障,同時(shí)也直接影響著家庭的安危。安全管理最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康,因而安全工作必須牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,做好安全工作才能達(dá)到安全生產(chǎn),才是企業(yè)正常運(yùn)作的最根本的需求。事故是可以避免和預(yù)防的,事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾,這就要求我們建立積極的預(yù)防思想,樹立正確的安全觀。

      二、做好安全工作的思路

      如果我能夠成功當(dāng)選為安全員,我將從以下幾方面做好安全工作:

      1、落實(shí)安全管理的制度,嚴(yán)格執(zhí)行公司和廠各項(xiàng)管理措施

      我們車間自投產(chǎn)以來(lái)基本上達(dá)到了安全生產(chǎn),長(zhǎng)期的安全生產(chǎn)過(guò)程中往往使人們可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象,因此要時(shí)刻提醒職工遵守各項(xiàng)管理制度,建立積極的預(yù)防思想,堅(jiān)持“讓教育在教訓(xùn)之前,讓管理在處理之前”的安全理念,變目標(biāo)管理為過(guò)程管理,從源頭消除安全隱患。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)員工安全技術(shù)教育、培訓(xùn)工作,提高人員素質(zhì)

      提高人員素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是單位整體發(fā)展的需要,把職工安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個(gè)人業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,使他們達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平,較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我會(huì)安全→我能安全”的轉(zhuǎn)變。對(duì)職工進(jìn)行安全教育,目的是使其獲得長(zhǎng)期、穩(wěn)定的安全工作環(huán)境,做到按規(guī)程操作,不違章;自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度,“防為上,救次之,戒為下”,預(yù)防是我們工作的重重之重,所以必須杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把好自己的安全關(guān),使他們努力提高自己的安全防范意識(shí)。

      3、不斷發(fā)掘有效的、可行的安全管理方法,消除安全隱患

      安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要運(yùn)用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法,對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制,使之達(dá)到“可控和在控”。因此就要求在安全管理工作上不斷創(chuàng)新,拓寬思路,有所進(jìn)步,既要抓主要矛盾,又不能留絲毫安全隱患,為全系統(tǒng)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

      我要把本次競(jìng)聘當(dāng)做一次學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的平臺(tái),讓大家認(rèn)識(shí)我了解我,如果這次我競(jìng)聘不上,我不會(huì)氣餒,繼續(xù)在現(xiàn)行崗位干好自己的本職工作,關(guān)心安全工作,為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

      謝謝大家!

      【篇二】

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:你們好!

      我叫××,××,××年畢業(yè)后,分配至現(xiàn)××××醫(yī)院。先后在××××、××××、??等臨床一線科室從事護(hù)理工作?,F(xiàn)在××科任代理護(hù)士長(zhǎng)。多年來(lái)我的工作得到了各方面的好評(píng),多次得到護(hù)理部通報(bào)表?yè)P(yáng)。我注重繼續(xù)學(xué)習(xí),已獲××××文憑。撰寫的論文(??論文)。

      護(hù)理專業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地,呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性給護(hù)理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn),迎接考驗(yàn)。我競(jìng)聘內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)總的思路是:護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新,我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,和科主任緊密合作,帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。

      一、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的管理,只有具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)才能勝任。好的護(hù)士長(zhǎng)就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體,形成一個(gè)“群雁高飛,頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化,從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。

      二、重視質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化量化管理,保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要,是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證,也是提高醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量,使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài)?,F(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說(shuō)話,要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中,并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上,使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二,作為護(hù)士長(zhǎng),我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施整體護(hù)理的情況,作出評(píng)價(jià),找出存在的問題,把問題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo),集思廣益,制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法,并每月召開質(zhì)量講評(píng)會(huì)講解。也以此作為量化管理,做到心中有數(shù)。其三,制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院期間每周一次,評(píng)出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元,并對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證,也為護(hù)士績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放提供可靠依據(jù)。

      三、繼續(xù)打破績(jī)效工資、獎(jiǎng)金發(fā)放的大鍋飯,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

      四、加強(qiáng)溝通,增進(jìn)協(xié)調(diào),處理好人際關(guān)系,為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。

      護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中,扮演著舉足輕重的角色。因此,我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道,只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士,才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作,才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方,為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。

      五、創(chuàng)立溫馨病房,創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng),營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院。

      把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中,創(chuàng)立溫馨病房,打造溫馨護(hù)理品牌,是產(chǎn)生護(hù)理明星,發(fā)生名護(hù)效應(yīng)的最佳途徑,也將是營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。

      第四篇:民意調(diào)查是準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)干部的重要路徑

      民意調(diào)查是準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)干部的重要路徑

      來(lái)源:縣委組織部

      作者:中共豐縣縣委組織部課題組

      更新時(shí)間:2007-1-25

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      近期,就如何在干部考核評(píng)價(jià)中引入民意調(diào)查機(jī)制,更好地發(fā)揮民意調(diào)查的作用,我們深入到鎮(zhèn)、村、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,召開座談會(huì)3場(chǎng)次、走訪在職干部職工100余人,并征求10多名老組織人事干部、離退休老同志的意見,對(duì)進(jìn)一步完善民意調(diào)查機(jī)制進(jìn)行了初步思考。

      豐縣的基本做法

      近年來(lái),豐縣以深化干部人事制度改革為切入點(diǎn),堅(jiān)持從擴(kuò)大民主、提高公開程度入手,把民意調(diào)查工作引入干部工作的全過(guò)程,建立了全方位、立體化的干部民意調(diào)查網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)了干部評(píng)價(jià)工作的科學(xué)化、透明化、制度化,取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

      一、將民意調(diào)查引入干部選拔全過(guò)程,讓群眾選干部

      選誰(shuí)不選誰(shuí),民意作依據(jù)。豐縣在干部選拔工作中,不斷擴(kuò)大民主,充分體現(xiàn)民意。

      擴(kuò)大民主推薦后備干部的參與范圍,以民意為基礎(chǔ)確定后備干部。在民主推薦干部工作中,擴(kuò)大民主推薦參與人員的范圍和人數(shù),并注意吸收一些了解真實(shí)情況并能充分反映群眾意見的人員參加。除縣級(jí)及以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加外,縣直單位還擴(kuò)大到機(jī)關(guān)全體人員、下屬單位的黨政正職和一般群眾代表,各鎮(zhèn)還擴(kuò)大到離退休老干部,部分鎮(zhèn)黨代表、人大代表,退下來(lái)的村干部和企業(yè)法人代表等。同時(shí),采取“四薦雙考一公開”的形式,面向社會(huì)公開推薦后備干部,建立后備干部庫(kù)。“四薦”即組織推薦、群眾推薦、他人推薦和自薦;“雙考”即統(tǒng)一組織考試和組織考察;“一公開”即后備干部人選初步確定后,在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

      改變干部考察方式方法,以群眾公認(rèn)為基礎(chǔ)確定選拔對(duì)象。在干部考察中,堅(jiān)持組織考察與群眾考評(píng)相結(jié)合,注重群眾公認(rèn),對(duì)干部進(jìn)行多角度、多側(cè)面、立體式的考察、了解。一是實(shí)行考察預(yù)告制度。在考察干部前,根據(jù)考察對(duì)象的不同情況,將考察對(duì)象、時(shí)間、征求意見和個(gè)別座談的范圍、考察組成員及聯(lián)系方式、考察紀(jì)律、監(jiān)督電話等,通過(guò)發(fā)放《考察預(yù)告通知書》等形式進(jìn)行預(yù)告,并在單位醒目位置進(jìn)行張貼。二是實(shí)行差額考察制度。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆調(diào)整時(shí),考察對(duì)象都不少于候選人的1.5倍;個(gè)別提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí),在民主推薦與組織推薦的基礎(chǔ)上,一般每個(gè)職位提出2名或2名以上考察對(duì)象;公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí),每個(gè)職位的考察對(duì)象都不少于3名。三是對(duì)擬提拔干部實(shí)行雙重公示制度??h委對(duì)擬提拔的后備干部分別在確定為后備干部和被提拔任用前實(shí)行兩次公示。公示期間,對(duì)來(lái)信、來(lái)訪反映的問題,由縣委組織部組成調(diào)查組,到執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)部門、公示對(duì)象所在單位等了解情況,并向干部本人了解詢問,認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。

      民主推薦鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員人選,以公推為基礎(chǔ)確定新一屆鎮(zhèn)班子初步人選。在今年初鎮(zhèn)黨委換屆期間,豐縣縣委按照上級(jí)要求,組織開展了民主推薦新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng)。各鎮(zhèn)村支部書記、村委會(huì)主任、站所負(fù)責(zé)人,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體人員,縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員和部分離退休干部、退下來(lái)的村干部及群眾代表,對(duì)新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了無(wú)記名民主推薦。

      二、將民意調(diào)查引入干部考評(píng)全過(guò)程,讓群眾評(píng)干部

      干部好不好,群眾有一票。經(jīng)過(guò)在干部考核工作中充分了解民意,干部的實(shí)績(jī)讓群眾來(lái)評(píng)價(jià),對(duì)于引導(dǎo)廣大干部樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)的政績(jī)觀,建立和諧可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)提供了保障。

      在考核評(píng)價(jià)中擴(kuò)大群眾參與范圍。2004年以來(lái),豐縣在考核中擴(kuò)大測(cè)評(píng)和座談的范圍,縣直單位增加了下屬單位縣級(jí)及縣級(jí)以上黨代表、人大代表和政協(xié)委員;鎮(zhèn)增加了村委會(huì)主任、縣級(jí)及縣級(jí)以上黨代表、人大代表和政協(xié)委員、部分鎮(zhèn)人大代表、離退休老干部代表、老黨員代表、離崗村干部代表、民營(yíng)業(yè)主代表(外商代表)。測(cè)評(píng)、座談人數(shù)增加了三分之一左右。

      在目標(biāo)綜合評(píng)定中擴(kuò)大群眾評(píng)定權(quán)重??h委組織部自2005年?duì)款^開展目標(biāo)綜合考核工作以來(lái),在考核結(jié)果的評(píng)定中逐步引入了民意調(diào)查機(jī)制。今年年初,豐縣各鎮(zhèn)和各單位主要負(fù)責(zé)人在“迎新年、話發(fā)展、大家談”電視演講活動(dòng)中,公開進(jìn)行目標(biāo)承諾,同時(shí)向全縣進(jìn)行電視現(xiàn)場(chǎng)直播。在演講現(xiàn)場(chǎng),縣領(lǐng)導(dǎo)和全縣正科級(jí)以上干部及10名人大代表、政協(xié)委員和部分群眾代表集中聽取演講,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)打分,當(dāng)場(chǎng)宣布評(píng)分結(jié)果,存入目標(biāo)綜合評(píng)定檔案。年終再以同樣的形式展示所承諾目標(biāo)的完成情況,讓現(xiàn)場(chǎng)人員打分,群眾進(jìn)行評(píng)說(shuō),其評(píng)分結(jié)果同樣存入目標(biāo)綜合評(píng)定檔案。同時(shí),堅(jiān)持每月對(duì)照承諾目標(biāo),對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行一次考核評(píng)比,每季度組織一次觀摩評(píng)比,由縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)責(zé)任目標(biāo)完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),半年組織一次綜合考核,年底進(jìn)行目標(biāo)綜合總體評(píng)價(jià)。對(duì)每個(gè)階段的考核結(jié)果都要以公開欄、通報(bào)、會(huì)議、電視等形式,向全縣通報(bào),征尋接受各界的意見和建議,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隨時(shí)督查,隨時(shí)通報(bào),及時(shí)整改。

      在群眾“說(shuō)事”中了解干部真實(shí)情況。今年初,在全縣14個(gè)鎮(zhèn)推行了村民“說(shuō)事”制度。制度規(guī)定,鎮(zhèn)干部定期到聯(lián)系點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公,讓有想法、有困難、有矛盾的村民到村委會(huì)“說(shuō)事”,重大問題到鎮(zhèn)政府“說(shuō)事”,并建立“說(shuō)事”備案制度,對(duì)干部群眾反映的問題,安排專人負(fù)責(zé)落實(shí),把“說(shuō)事日”變成“辦事日”,切實(shí)為群眾排憂解難。通過(guò)群眾“說(shuō)事”,干部“理事”,村民反映的什么問題,有誰(shuí)負(fù)責(zé)組織,誰(shuí)負(fù)責(zé)落實(shí),落實(shí)情況如何,以及群眾的滿意度均記錄在案。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全縣各村共調(diào)處化解矛盾2800余起,幫助近4000戶村民解決了生產(chǎn)和生活中的實(shí)際困難,群眾滿意率達(dá)96%。

      三、將民意調(diào)查引入干部監(jiān)督全過(guò)程,讓群眾管干部

      干部正不正,群眾看得清。豐縣不斷拓寬監(jiān)督渠道,將民意調(diào)查引入干部監(jiān)督工作的全過(guò)程,增強(qiáng)了干部監(jiān)督工作的民主性。

      開展民主評(píng)議機(jī)關(guān)活動(dòng),全面了解民意。自2003年以來(lái),豐縣已連續(xù)三年開展民主評(píng)議機(jī)關(guān)活動(dòng),評(píng)議的單位為黨政群機(jī)關(guān)有關(guān)部門和部分與發(fā)展環(huán)境和群眾生活密切相關(guān)的單位,共計(jì)85家。評(píng)議的內(nèi)容主要六個(gè)方面,履行職責(zé)、職能轉(zhuǎn)變、工作作風(fēng)、廉潔自律、組織領(lǐng)導(dǎo)和貫徹縣委、縣政府重大決策情況。參評(píng)對(duì)象主要是縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,縣級(jí)以上和部分縣級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員,各鎮(zhèn)、各單位位黨政正職、紀(jì)委書記及各鎮(zhèn)分管工業(yè)的副書記、副鎮(zhèn)長(zhǎng),企業(yè)管理人員,縣黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、縣政府特邀監(jiān)察員,群眾代表和部分村黨支部書記、村委會(huì)主任。每年參評(píng)總?cè)藬?shù)為1000人左右。評(píng)議結(jié)束后,排名靠前的單位予以表彰,后三名的部門和單位作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)整改單位,取消年終考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)先資格,并結(jié)合年終考核對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行誡勉談話。對(duì)垂直管理部門,由縣委、縣政府向其上級(jí)主管部門通報(bào)評(píng)議情況。各單位評(píng)議結(jié)果列入年終縣經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展目標(biāo)綜合考核。通過(guò)評(píng)議,群眾對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)滿意率和基本滿意率達(dá)到98%,滿意率比前年提高9個(gè)百分點(diǎn)。

      建立“三支隊(duì)伍”,廣泛了解民意。為擴(kuò)大干部監(jiān)督渠道,廣泛了解干部信息,建立了收集干部信息的三支隊(duì)伍,一是干部工作監(jiān)督員隊(duì)伍。聘請(qǐng)從縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)20名同志擔(dān)任干部工作監(jiān)督信息員,監(jiān)督干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨的路線方針政策情況,了解基層黨委執(zhí)行干部工作條例情況,掌握干部思想動(dòng)態(tài)和八小時(shí)以外的表現(xiàn)。二是干部工作信息員隊(duì)伍。聘請(qǐng)20名組工干部擔(dān)任干部工作的信息員,收集掌握干部隊(duì)伍建設(shè)的情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,研究干部工作中的新情況、新問題。三是干部工作聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍。從組織部抽調(diào)14名中層干部聯(lián)系14個(gè)鎮(zhèn)和縣直7個(gè)系統(tǒng),不定期到單位、農(nóng)村、企業(yè)全面了解干部的工作情況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

      開通“三個(gè)信箱”,暢通民意渠道。開通了縣委書記信箱、組織部長(zhǎng)信箱和干部監(jiān)督信箱,并在網(wǎng)上開展評(píng)議機(jī)關(guān)活動(dòng)。三個(gè)信箱受理的范圍為各類反映、舉報(bào)干部的問題,如干部在工作中吃、拿、卡、要,遇事推諉、扯皮、辦事效率低等影響發(fā)展的問題。為及時(shí)了解信箱來(lái)信情況,三個(gè)信箱分別安排了管理人員,每天對(duì)來(lái)信進(jìn)行登記整理,并根據(jù)反映內(nèi)容,分別呈送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱,審批后的信件,及時(shí)轉(zhuǎn)交到有關(guān)部門或單位,承辦單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋處理結(jié)果。

      引入民意調(diào)查機(jī)制的思考和建議

      科學(xué)發(fā)展觀是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。對(duì)于組織部門來(lái)講,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,一個(gè)重要方面就是要建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部考核評(píng)價(jià)辦法,不斷提高做好干部工作的水平?!对囆修k法》引入了民意調(diào)查的方法和手段,讓組織干部工作進(jìn)入到了一個(gè)開放民主的體系內(nèi),用人上的組織意愿與群眾意愿、干部意愿相互補(bǔ)充、相互完善,擴(kuò)大了干部工作的公信度。

      一、突出“人大民主”,科學(xué)確定調(diào)查對(duì)象

      當(dāng)今中國(guó)的民主政治,主要可以歸納為三大民主:由人大制度展開的、事關(guān)行使國(guó)家權(quán)力的“人大民主”;執(zhí)政黨的“黨內(nèi)民主”;以政協(xié)、多黨合作以及基層群眾自治等為主要內(nèi)容的、非行使國(guó)家權(quán)力的“社會(huì)民主”。

      從理論上講,“民主”或“民主政治”,首要的是指國(guó)家權(quán)力意義上的“人民的權(quán)力”、“多數(shù)人的權(quán)力”。人大制度被視為“中國(guó)的根本政治制度”,其原因也在于它是中國(guó)人民通過(guò)人大行使國(guó)家權(quán)力的(民主)政治制度,是最重要的民主政治制度。從現(xiàn)實(shí)看,轉(zhuǎn)型與發(fā)展中的當(dāng)今中國(guó),各種利益訴求,需要經(jīng)過(guò)整合,上升為公共政策;大量異常復(fù)雜的新問題、新難題,需要通過(guò)公共政策的制定及實(shí)施,予以應(yīng)對(duì)。由于人大是中國(guó)唯一經(jīng)過(guò)普選獲得人民權(quán)力委托的民意機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),因此,人大在反映民意、整合民意方面發(fā)揮著特有的功能。轉(zhuǎn)型與發(fā)展中的當(dāng)今中國(guó),權(quán)力監(jiān)控是一大薄弱環(huán)節(jié),已引起舉國(guó)上下的高度關(guān)注。按憲法規(guī)定與制度設(shè)計(jì),人大是代表人民監(jiān)督政府等的權(quán)力的最高權(quán)威性機(jī)關(guān)?,F(xiàn)實(shí)急切地呼喚著人大監(jiān)督。

      《試行辦法》將地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆考察和擬提拔人選考察對(duì)象是地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職的民意調(diào)查參加人員范圍,基本界定為“來(lái)自基層的、未參加民主測(cè)評(píng)的”“兩代表一委員”。這些人員能否代表民意,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),37%的群眾認(rèn)為“完全能夠代表”,60%的群眾認(rèn)為“基本能夠代表”,3%的群眾認(rèn)為“根本不能代表”,8%的群眾提出突出人大代表所占比例,5%的群眾提出適度增加基層其他人員,可見這種界定是基本科學(xué)合理的。在具體操作中,根據(jù)“兩代表一委員”的產(chǎn)生渠道不同,為充分體現(xiàn)民主政治,反映人民意志,探求最廣泛、最基層的對(duì)各級(jí)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)評(píng)價(jià),宜確保參加調(diào)查人員中人大代表所占比例不低于40%。

      二、充分尊重民意,認(rèn)真落實(shí)群眾“四權(quán)”

      為真正實(shí)現(xiàn)群眾公認(rèn),充分尊重民意,提高民意調(diào)查的準(zhǔn)確性,就必須擴(kuò)大民主,落實(shí)好群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

      在干部推薦中,推行民主推薦預(yù)告制,在民主推薦會(huì)前幾天向群眾公開推薦職位、人數(shù)、任職條件、推薦范圍和有關(guān)要求,讓群眾心中有數(shù),推薦有據(jù)。同時(shí),特別要加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳教育,強(qiáng)化群眾的參與意識(shí),增強(qiáng)政治責(zé)任感,使其嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待參與民主推薦工作,把真正優(yōu)秀的干部推薦給組織。在民主推薦票相對(duì)分散,被推薦者得票不足50%時(shí),可以進(jìn)行第二輪推薦。第二輪推薦時(shí)選取第一輪推薦中得票居前幾位的人員,再次組織群眾和機(jī)關(guān)干部進(jìn)行第二次投票推薦。第二輪民主推薦票還低于50%的人員原則上不作為考察對(duì)象;民主測(cè)驗(yàn)時(shí),優(yōu)秀票、稱職票兩項(xiàng)達(dá)不到2/3的,原則上不列為考察對(duì)象。干部推薦中,尤其要規(guī)范干部初始提名制度,從源頭上防止用人上的不正之風(fēng)。

      在干部考察中,建立健全干部考察預(yù)告制、差額考察制等科學(xué)的干部考察機(jī)制,擴(kuò)大預(yù)告范圍,規(guī)范預(yù)告內(nèi)容,豐富預(yù)告形式,提前將考察職位、任職條件以及考察理由、內(nèi)容、時(shí)間、座談范圍、座談地點(diǎn)、受訪電話等作出詳細(xì)預(yù)告,努力創(chuàng)造盡可能多的機(jī)會(huì)和條件讓群眾參與,充分走群眾路線,廣泛聽取各方面的意見。不僅要聽取領(lǐng)導(dǎo)干部的意見,還要重視聽取基層群眾的反映;不僅要考察干部工作圈的情況,還要認(rèn)真了解其“生活圈、社交圈”的情況;不僅要通過(guò)干部管理部門了解干部,而且要向執(zhí)紀(jì)、執(zhí)法和信訪部門了解情況,提高考察工作的透明度。

      在干部任用中,加大領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示制度,對(duì)群眾反映和舉報(bào)的足以影響干部任用的問題,要認(rèn)真調(diào)查處理。對(duì)新提拔干部實(shí)行“試用期”制,試用期滿后,要重點(diǎn)考核干部的“德、能、勤、績(jī)、廉”以及群眾的公認(rèn)程度,考核中特別要注意聽取群眾意見,考核不合格的,要免去試任職務(wù),增加任用干部的準(zhǔn)確性。

      三、注重結(jié)果分析,防止民意調(diào)查失真

      各級(jí)黨委、組織部門在領(lǐng)導(dǎo)干部考察考核工作方面進(jìn)行了大量有益的探索和實(shí)踐,取得一系列成功的經(jīng)驗(yàn),逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。然而在調(diào)查中,群眾認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部考察考核中符合民意的只占31%,認(rèn)為基本符合民意的占66%,還有3%的群眾認(rèn)為不符合民意。由此可見,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)干部考察考核中,還存在許多問題。

      健全完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,準(zhǔn)確掌握民意。一要具體化,按照德、能、勤、績(jī)、廉的總體框架,根據(jù)不同行業(yè)、不同類型和不同崗位干部的特點(diǎn),進(jìn)行逐項(xiàng)分解,逐項(xiàng)細(xì)化量化;二要立體化,立足全方位,著眼多視角,充分運(yùn)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn),透過(guò)表象看干部的實(shí)質(zhì)和主流;三要個(gè)性化,制定不同類型領(lǐng)導(dǎo)干部的考察考核方法和標(biāo)準(zhǔn),減少人為和主觀因素的影響,增強(qiáng)干部評(píng)價(jià)的客觀性。

      增強(qiáng)考察考核民主化程度,充分了解民意。民主測(cè)評(píng)、民意測(cè)驗(yàn)要盡量擴(kuò)大范圍,防止拉幫結(jié)伙,“民意”變?yōu)椤芭梢狻?;防止視民意為兒戲,“民意”變?yōu)椤半S意”;防止感情用事,“民意”變?yōu)椤扒橐狻?;防止泄私憤拉反?duì)票,“民意”變?yōu)椤皭阂狻?;防止少?shù)領(lǐng)導(dǎo)的暗示、授意,“民意”變?yōu)椤肮僖狻?。另一方面,聽取群眾意見要注意多層次、多渠道。根?jù)不同要求,確定需接觸群眾的層面,不能由領(lǐng)導(dǎo)干部圈定參與人員名單。拓寬信息來(lái)源渠道,把經(jīng)常性了解與集中性考察相結(jié)合,群眾評(píng)議與組織評(píng)價(jià)相結(jié)合,組織部門掌握的情況與執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門的意見相結(jié)合。擴(kuò)大考察范圍,實(shí)行考察考核事前預(yù)告制,事后結(jié)果適當(dāng)公開,并及時(shí)反饋。同時(shí),不斷完善任前公示制。

      開拓考察考核視野,完整體現(xiàn)民意。建立過(guò)失考核體系,加大過(guò)失考核力度。對(duì)工作任務(wù)完成情況較差并且沒有正當(dāng)理由;執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作存在問題或受到處理;群眾公認(rèn)情況差、差票率高;主管機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)評(píng)議或視察工作時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;民主集中制執(zhí)行得不好、班子不團(tuán)結(jié);在選人用人方面存在違反政策或原則的行為;思想、工作作風(fēng)和其他方面有比較嚴(yán)重或影響較大的問題等,都要進(jìn)行認(rèn)真的專題考察。領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)離,除了要進(jìn)行離任審計(jì)外,還要考察其“原地”,進(jìn)行“追溯考察”,歷史地、全面地了解其德、能、勤、績(jī)、廉的狀況,彌補(bǔ)任前考察的不足,避免失誤。

      提高考察考核人員素質(zhì),高度尊重民意。建立一支人員相對(duì)穩(wěn)定的考察考核隊(duì)伍,要選派政治堅(jiān)定、理論扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、文字過(guò)硬的同志,同時(shí)通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),使其進(jìn)一步熟悉干部路線、干部政策,全面掌握干部考察工作必須堅(jiān)持的原則、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法,提高理論和知識(shí)水平,提高綜合分析、判斷及概括能力,提高考察技巧,加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。建立和完善考察考核責(zé)任追究制,簽訂責(zé)任書,明確干部考察主體的責(zé)任,誰(shuí)考察,誰(shuí)負(fù)責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)問題,要嚴(yán)肅追究責(zé)任,視情節(jié)輕重作出嚴(yán)肅處理。

      科學(xué)準(zhǔn)確撰寫考察考核材料,正確表達(dá)民意。對(duì)群眾的意見進(jìn)行綜合的科學(xué)分析,做好由表及里、去粗取精、甄別真?zhèn)蔚墓ぷ?。群眾反映的意見,有些只是一些表象,還需要進(jìn)一步概括、歸納、鑒別,特別是對(duì)同一個(gè)人評(píng)價(jià)反差大的問題,更要深入剖析,找明緣由,找準(zhǔn)根本。同時(shí),要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,切實(shí)做到“六看”,即“內(nèi)”看作用,主要是看其在班子中實(shí)際發(fā)揮作用的情況,防止“一個(gè)數(shù)字誰(shuí)都行”、吃政績(jī)“大鍋飯”的現(xiàn)象;“外”看評(píng)價(jià),注意聽取上下左右的評(píng)價(jià);

      “縱”看發(fā)展,通過(guò)縱向比較,看其上任后的變化;“橫”看位置,通過(guò)橫向比較,確定其所分管工作在同行業(yè)中所處的名次、位置;“近”看成效,主要是考核內(nèi)工作實(shí)績(jī)情況;“遠(yuǎn)”看潛力,看其工作思路、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃以及為今后發(fā)展所做的基礎(chǔ)性工作,預(yù)測(cè)遠(yuǎn)期的發(fā)展?jié)摿?、后勁??疾炜己瞬牧弦诠囊蟮目蚣軆?nèi),把資料性的東西寫實(shí),把評(píng)價(jià)性的東西寫準(zhǔn),使之真正成為選拔任用干部和科學(xué)管理干部的依據(jù),真正反映民意。

      第五篇:堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)型干部

      堅(jiān)持做到“四學(xué)”塑造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部

      黨的十七屆四中全會(huì)明確提出“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)”。這是我黨著眼于世情、國(guó)情、黨情的新變化,為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)而做出的重大戰(zhàn)略決策。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須堅(jiān)持以身作則,自覺做到“四學(xué)”,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部。

      做到力學(xué)不倦。老子曾言:“慎終如始,則無(wú)敗事”。做任何事情只要始終如一,就不至于功敗垂成。領(lǐng)導(dǎo)干部立身當(dāng)以立學(xué)為先,立學(xué)當(dāng)以讀書為本,讀書學(xué)習(xí)貴在力學(xué)不倦,持之以恒。當(dāng)前,在部分領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、學(xué)習(xí)不夠深入的問題,有的干部抱定學(xué)習(xí)“無(wú)用論”思想,認(rèn)為工作是硬指標(biāo),學(xué)習(xí)是軟任務(wù),學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂;一些干部借口學(xué)習(xí)“沒時(shí)間”,整天陷于文山會(huì)海,忙于迎來(lái)送往,不看報(bào)紙、不聽廣播、不看電視,導(dǎo)致理論水平不高;有的應(yīng)付了事,淺嘗輒止,滿足于一知半解,喜歡蜻蜓點(diǎn)水,“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,缺乏學(xué)習(xí)自覺性。作為領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,必須堅(jiān)持潛心治學(xué),做到坐下來(lái)讀書,排除干擾,心無(wú)旁騖,取群書之精華、集眾家之所長(zhǎng)、成自家之言語(yǔ);做到靜下來(lái)思考,尤其是在當(dāng)今“浮躁病”盛行的社會(huì),領(lǐng)導(dǎo)干部更需要靜心養(yǎng)氣,堅(jiān)持多維度、多角度思考,做到謀全局、謀長(zhǎng)遠(yuǎn),拒絕拍腦袋決策,拒絕一時(shí)心血來(lái)潮,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持不懈求學(xué),“業(yè)精于勤荒于嬉”,讀書學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期積累、厚積薄發(fā),學(xué)習(xí)要有所成就,就必須牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,努力從應(yīng)酬中“擠”時(shí)間,從生活中“騰”時(shí)間,從私下里“摳”時(shí)間,只要堅(jiān)持下去,養(yǎng)成習(xí)慣,長(zhǎng)流水、不斷線,天長(zhǎng)日久,終有所得。堅(jiān)持示范領(lǐng)學(xué),領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)還要做好示范領(lǐng)學(xué),帶頭端正學(xué)風(fēng),要求部屬會(huì)的自己必須首先會(huì),要求部屬精通的自己首先要精通,只有成為內(nèi)行和行家里手,才能掌握領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán),以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和要求廣大黨員干部,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),營(yíng)造求知成才的濃厚氛圍。

      做到下學(xué)上達(dá)。孔子說(shuō):“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)”,只有從“下學(xué)”里用功,通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與積累,方能達(dá)到體悟事理,格物致知的“上達(dá)”之境。在學(xué)習(xí)中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部自己主觀上雖然也愿意學(xué)習(xí),但卻出現(xiàn)“盲目學(xué)”,總覺得這也應(yīng)該學(xué),那也應(yīng)該學(xué),抓著什么學(xué)什么,缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性;有的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是“關(guān)起門”來(lái)學(xué),“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離生活實(shí)踐,直接學(xué)習(xí)前人結(jié)論,死讀書、讀死書;有的安排中心組學(xué)習(xí),就是大家聚到一塊開開會(huì)議,念念報(bào)紙,記記筆記,導(dǎo)致學(xué)習(xí)流于形式,枯燥無(wú)味,毫無(wú)興趣可言,這些都是學(xué)習(xí)不得法的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著學(xué)無(wú)常師的態(tài)度,不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的途徑和范圍,做到不愧下學(xué)。堅(jiān)持向書本學(xué),學(xué)習(xí)馬列主義

      經(jīng)典原著,學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)典文化,學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律常識(shí),學(xué)習(xí)黨的大政方針,做到“專”與“博”結(jié)合,知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人素質(zhì)全面提高。堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué),正所謂“處處留心皆學(xué)問,人情練達(dá)皆文章”,領(lǐng)導(dǎo)干部要走進(jìn)基層,到實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉,不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐,注重從微觀上探究生活,于瑣細(xì)處體悟事理,不斷用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效。堅(jiān)持向群眾學(xué),圍繞黨委決策部署,深入開展調(diào)查研究,帶著感情、帶著責(zé)任,深入企業(yè)車間、社區(qū)民宅、田間地頭、學(xué)校課堂,“入于澤而問牧童,入于水而問漁師”,學(xué)習(xí)基層的鮮活思想,學(xué)習(xí)群眾的首創(chuàng)精神,切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)力。通過(guò)深入“下學(xué)”,了解世事百態(tài),并加以提煉升華,進(jìn)而達(dá)到“上達(dá)”之境,掌握規(guī)律,明悟“大道”,確立正確的世界觀和方法論,做到求知與修身共進(jìn)步,增智與明理同步伐。

      做到學(xué)以創(chuàng)新。創(chuàng)新能力是21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最大能力,要打造學(xué)習(xí)型干部必須注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。郭沫若曾說(shuō):“讀書何所為,所為能創(chuàng)造”,很清晰地表明了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的關(guān)系。從目前的創(chuàng)新實(shí)踐情況來(lái)看,還較為普遍地存在“兩個(gè)極端”:一個(gè)是不創(chuàng)新。即不想,樂衷于混日子,熬位子,一切按部就班,“房檐滴水照坑流”,得過(guò)且過(guò),亦步亦趨,樂當(dāng)“太平官”,將“平安”當(dāng)做福、“無(wú)為”作境界;不敢,認(rèn)為創(chuàng)新就是“不穩(wěn)定”,創(chuàng)新就是“惹麻煩”,不敢涉足新領(lǐng)域、嘗試新方法,“中庸之道”至上,“好人主義”盛行,一說(shuō)到創(chuàng)新就是“上面沒說(shuō)過(guò)、過(guò)去沒做過(guò)、書上沒講過(guò)”,堅(jiān)持“零風(fēng)險(xiǎn)”、杜絕“有冒險(xiǎn)”,瞻前顧后、畏首畏尾;不會(huì),要么照搬照抄,簡(jiǎn)單模仿,要么新瓶裝老酒,換湯不換藥,弄虛作假。另一個(gè)是亂創(chuàng)新,即認(rèn)為指標(biāo)越高就越是創(chuàng)新,缺乏調(diào)查研究,脫離工作實(shí)際,結(jié)果高指標(biāo)成虛假瞞報(bào),硬任務(wù)成文字游戲;認(rèn)為形式越新就越是創(chuàng)新,一味追求超越,一味追求別出心裁,一味追求名字響亮,結(jié)果是花錢買吆喝,群眾不認(rèn)賬,創(chuàng)新淪為“形象工程”、“面子工程”,誤入歧途。對(duì)此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有充分的認(rèn)知,在具體創(chuàng)新實(shí)踐中,必須善于化用知識(shí),創(chuàng)新是知識(shí)的化用,注重將學(xué)習(xí)到的外在知識(shí)化作自身能力,將學(xué)習(xí)到的成果在實(shí)踐中創(chuàng)造性地加以落實(shí)和運(yùn)用,在落實(shí)中堅(jiān)持,在運(yùn)用中發(fā)展,做到不用本本去框套實(shí)踐,而是用實(shí)踐去發(fā)展本本,取得各項(xiàng)工作的新突破、新氣象。必須善于借鑒經(jīng)驗(yàn),“前車之覆,后車之鑒;前事不忘,后事之師”,做到以事為鑒,以人為鏡。尤其要注重借鑒先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,少走彎路,并結(jié)合自身實(shí)際,在借鑒的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)出自己的發(fā)展特色和優(yōu)勢(shì)。必須善于跨域發(fā)展,創(chuàng)新是一個(gè)破舊立新、推陳出新的過(guò)程,古人云:“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊”。只要是有利于廣大群眾,有利于事業(yè)發(fā)展的一切形式都可以運(yùn)用,在發(fā)展中抓住有利機(jī)遇,大膽求變,不唯書,不唯上,只唯實(shí),推動(dòng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展。

      做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要做到知行合一,古人講,紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。毛澤東同志有精辟的論述:“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。”但在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中,部分領(lǐng)導(dǎo)干部還存在著學(xué)用脫節(jié)問題,學(xué)習(xí)只是為了完成任務(wù),應(yīng)付檢查,或者成為門面裝潢,僅僅滿足于

      了解一些名詞、概念,作為談資,學(xué)習(xí)不是為了武裝頭腦,而是武裝嘴巴,拉大旗作虎皮,夸夸其談,言中無(wú)物;還有一些干部存在著知行分離,“學(xué)而不思、學(xué)而不信、學(xué)而不用”的現(xiàn)象屢見不鮮,說(shuō)一套,做一套,更有甚者,一邊“學(xué)著馬克思主義”,一邊“肆意違法亂紀(jì)”,等等。學(xué)習(xí)目的全在運(yùn)用,領(lǐng)導(dǎo)干部水平高不高、能力強(qiáng)不強(qiáng),作為大不大,不是單純看他掌握知識(shí)多不多,而是看他運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng),能不能做出一番事業(yè)來(lái)。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)方向與發(fā)展趨勢(shì)相一致。學(xué)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)代發(fā)展主題相一致,把握發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)工作預(yù)見性,著力培養(yǎng)善謀大事的能力,不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,做到超前謀劃,超前布局,看準(zhǔn)一件,謀劃一件,做成一件。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)重點(diǎn)與工作重點(diǎn)相統(tǒng)一。緊密聯(lián)系本地區(qū)、本部門的發(fā)展實(shí)際和工作主題,把“學(xué)知識(shí)”與“長(zhǎng)本領(lǐng)”、“拿文憑”與“強(qiáng)素質(zhì)”、“長(zhǎng)才干”與“有作為”協(xié)調(diào)起來(lái),本著“干什么學(xué)什么,主抓什么精什么,參與什么懂什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以建業(yè)、學(xué)以致用。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)與解決問題相結(jié)合,學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系制約本地區(qū)、本部門科學(xué)發(fā)展的突出問題,聯(lián)系事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,聯(lián)系群眾關(guān)注的現(xiàn)實(shí)利益問題,著力培育善攻難點(diǎn)、善破難題的能力,以多向思維,想別人所未想,謀他人所未謀,學(xué)出生氣、學(xué)出新意、學(xué)出實(shí)實(shí)在在的效果。

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