第一篇：情景劇表演評(píng)分細(xì)則

××學(xué)科情景劇表演評(píng)分細(xì)則

本次比賽以現(xiàn)場表演、評(píng)委打分方式進(jìn)行。采用105分制，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分五個(gè)模塊：

一、主題方面——50分

1、主題不鮮明—[0,40﹚

2、主題鮮明但平淡—[40,45﹚

3、主題鮮明且富有意義(真、善、美）—[45，50﹚

二、臺(tái)詞表達(dá)方面——20分

語言表達(dá)的清晰度部分

1、吐字不清晰—[0,4)

2、吐字清晰但不脫稿—[4,7)

3、吐字清晰并且脫稿—[7,10)

語言表達(dá)的生動(dòng)度部分

1、平鋪直敘—[1，5）

2、配合動(dòng)作與語氣的變化—[5,10)

三、道具配備方面——20分

實(shí)物，不包括音樂與PPT1、完全沒道具— [2,8)

2、有部分配備情境的道具—[8,16)

3、情境需要的道具都具備—[16,20)

四、編排、情節(jié)方面——10分

編排部分：

1、主題不鮮明—[1,3)

2、主題鮮明—[3,5)

情節(jié)部分：

1、人物沖突明顯且整個(gè)表演過程流暢—[3,5)

2、人物沖突不明顯或表演過程不流暢—[2]

3、人物沖突不明顯且表演不流暢—[0,1]

五、加分項(xiàng)目——5分

1、有切合情境的音樂和PPT—[3,5)

2、有音樂或PPT但不切合情境—[1,3)

3、完全沒有配備的音樂或PPT—0

第二篇：才藝表演評(píng)分細(xì)則

才藝表演評(píng)分細(xì)則

1、主題性（20分）：

節(jié)目主題鮮明，立意突出，題材新穎

2、形象（20分）：

精神飽滿，著裝得體，裝扮符合角色要求。

3、形式（20分）：

歌曲類：吐詞清晰，發(fā)音準(zhǔn)確;能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏把握到位。

舞蹈類：動(dòng)作協(xié)調(diào)、技巧嫻熟、肢體表現(xiàn)力強(qiáng) 話劇類：口齒清楚、表演生動(dòng)

器樂類：音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、技巧較完美，樂感好 朗誦類：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語速、感染力強(qiáng)

4、效果（20分）：

能以藝術(shù)的形式，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地表現(xiàn)出節(jié)目的主題思想。表演流暢，現(xiàn)場發(fā)揮好，感染力強(qiáng)

5、感情（20分）：

演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術(shù)感染力

注：評(píng)委評(píng)分時(shí)請(qǐng)保留一位小數(shù)，請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)給定的分?jǐn)?shù)段合理給分。

第三篇：2015.5.12活動(dòng)簡報(bào)情景劇表演

激情飛揚(yáng) 炫彩綻放

--記我院舉辦“5.12”護(hù)士節(jié)情景劇表演賽

聽，一陣陣熱烈的掌聲經(jīng)久不息；看，一幅幅鮮活的畫面、一幕幕激動(dòng)人心的場景引人入勝。這是5月6日下午發(fā)生在我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳的場景。為了提高和加深全體護(hù)理人員對(duì)相關(guān)制度、核心條款、應(yīng)急預(yù)案的理解和掌握，并使護(hù)士們度過一個(gè)有意義的護(hù)士節(jié)，在“5.12”護(hù)士節(jié)來臨之際，由護(hù)理部精心策劃與組織的“ ‘5.12’護(hù)士節(jié)情景劇”表演賽正在緊張而有序的進(jìn)行著。來自臨床科室的20個(gè)參賽隊(duì)，百余名護(hù)理人員參加了本次交流演出，院領(lǐng)導(dǎo)XX、XX、XX、XX和來自各科室的護(hù)理人員近200人觀看了演出。王強(qiáng)致開幕詞。

伴隨著優(yōu)美的音樂，各科護(hù)理人員自編、自導(dǎo)、自演，他們將日常工作中遇到的難忘、感人和無奈的故事以及曾犯過的錯(cuò)誤作為素材編成情景劇，將一個(gè)個(gè)為患者服務(wù)的故事真實(shí)的再現(xiàn)在每位觀眾的面前。產(chǎn)科的《母乳喂養(yǎng)好》就講述了孕產(chǎn)婦在產(chǎn)后通過護(hù)理人員的健康宣教由對(duì)母乳喂養(yǎng)的排斥到欣然接受、誠摯感謝的故事。神經(jīng)內(nèi)科的《護(hù)理不良事件上報(bào)》則講述了婆婆來醫(yī)院相看未來兒媳婦時(shí)不小心在病房跌倒后的故事，完美的演繹了護(hù)理不良事件上報(bào)的流程?！把?，病房停電了，怎么辦？”快看腹部外一科表演的《停電應(yīng)急預(yù)案》。停電中，護(hù)士按照停電應(yīng)急預(yù)案的流程，通過和醫(yī)生協(xié)調(diào)配合，有條不紊地處理了老人、小孩等患者在診治過程中遇到的突發(fā)問題。胸外科的《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)》也真實(shí)的記錄了護(hù)理人員為患者翻身拍背、悉心交流，幫助患

者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心的一系列無微不至的照料……20多個(gè)節(jié)目的表演獲得圓滿成功，這臺(tái)精彩紛呈的演出最終匯成一句話：患者的健康就是我們護(hù)理人員最大的幸福?。^頸乳腺科結(jié)束語）。

經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，產(chǎn)科、神經(jīng)內(nèi)科榮獲一等獎(jiǎng)；胸外科、手麻科、ICU、急診科榮獲二等獎(jiǎng)；婦科、兒科、腫瘤內(nèi)科、頭頸乳腺科、骨科、供應(yīng)室、神經(jīng)外科、普內(nèi)科的、腹部外一科榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)科室進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。本次情景劇表演，通過角色的轉(zhuǎn)換及對(duì)日常護(hù)理工作的情景再現(xiàn)，真實(shí)反映了護(hù)理人員的生活和工作；展示了他們樂觀向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，同時(shí)，也使她們對(duì)相關(guān)制度、應(yīng)急預(yù)案及核心條款有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步強(qiáng)化了“以病人為中心”的服務(wù)理念，規(guī)范了護(hù)理行為，提高了服務(wù)質(zhì)量。本次活動(dòng)在我院反響強(qiáng)烈，受到了全院職工的高度評(píng)價(jià)。

2015年5月7日

第四篇：校園情景劇表演大賽策劃書（本站推薦）

通過表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以下是“校園情景劇表演大賽策劃書”希望能夠幫助的到您！

為了迎接XX年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。活動(dòng)策劃如下：

活動(dòng)時(shí)間：四月--五月中旬

活動(dòng)主辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)

活動(dòng)承辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部

活動(dòng)主題：“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”

活動(dòng)目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長, 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

一：參賽條件

1、熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，尊敬市長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身心健康，無不良嗜好，無違紀(jì)行為；

2、具有表演天賦，語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。

二：賽制安排策劃

1、前期宣傳工作

a.我系各班文體委員集中開會(huì)，傳達(dá)本次校園文化藝術(shù)節(jié)我系活動(dòng)的主題、要求及選拔時(shí)間地點(diǎn)、情景劇大概內(nèi)容等

b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員

c.制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳

2、選拔演員（預(yù)選賽）

時(shí)間：4月1日---7日

地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)

對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選

要求 ：a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組

b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練

3、復(fù)賽

時(shí)間：4月15日

地點(diǎn)：小禮堂

對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選

要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練

三：決賽

時(shí)間：4月25日

地點(diǎn)：大禮堂

復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。

要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切

b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好

四：評(píng)選

本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。

要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；

b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。

西京學(xué)院 經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)

第五篇：359紀(jì)律評(píng)分細(xì)1

359紀(jì)律評(píng)分細(xì)則

一．扣分制

（1）每倆個(gè)紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時(shí)出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動(dòng)位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請(qǐng)示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點(diǎn)名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請(qǐng)假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請(qǐng)假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時(shí)學(xué)校要集合)時(shí)講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺(tái)上講事時(shí)，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報(bào)告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點(diǎn)名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負(fù)值時(shí)，寫1000字檢討書，擦黑板一周。