第一篇：凝心聚力抓備考創(chuàng)新模式促提高

凝心聚力抓備考創(chuàng)新模式促提高-----XX縣第一中學(xué)近兩年高考備考工作總結(jié)

2007年、2008年兩年高考, 升學(xué)率和重點(diǎn)大學(xué)突圍率連上了3個(gè)臺(tái)階；

2007年AAA所帶三（2）班，全班63人，33人上“一本”，30人上“二本”，全部考上大學(xué)“一個(gè)也不少”；

2008年高考,一本上線增加人數(shù)在全市同類學(xué)校排位第一，二本上線絕對(duì)人數(shù)在全市同類學(xué)校排位第二，一本上線絕對(duì)人數(shù)在全市同類學(xué)校排位第三；

......這些成績的得主是XX一中。這些成績的取得，絕非偶然，而是必然，演繹的不是神話，而是腳踏實(shí)地的真實(shí)。

近兩年來,XX一中著力實(shí)施素質(zhì)教育，師資建設(shè)和質(zhì)量體系建設(shè)三大工程，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，更新教育觀念，調(diào)整辦學(xué)思路，凝心聚力抓備考，創(chuàng)新模式促提高，辦人民滿意的教育，達(dá)到境界，實(shí)現(xiàn)了自我超越，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。

一、進(jìn)入境界，超越自我，使教師成長為骨干名師?！皣?yán)師出高徒”，“一流的教師教出一流的學(xué)生” 這些傳統(tǒng)說法雖是抽象的概念，但細(xì)品味卻能悟出一定的真理。教師決定著學(xué)生的命運(yùn)，影響著學(xué)生的一生。

XX一中是一所有著68年悠久歷史的省級(jí)重點(diǎn)高中，一直把優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍看作學(xué)校的靈魂和無形資產(chǎn)。許多學(xué)生和家長就是沖著XX一中有好老師、名師而削尖腦袋往里鉆。XX一中堅(jiān)持以“培養(yǎng)、調(diào)整、充實(shí)、提高”八字方針，全力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。建立教師“進(jìn)出口機(jī)制”,嚴(yán)把“進(jìn)口”，實(shí)行“逢進(jìn)必考”，疏通“出口”，推行“末位淘汰”。開啟教師“素質(zhì)工程”,組織教師出去“充電”，請(qǐng)專家進(jìn)來“輸電”，組織青年

教師“五個(gè)一”綜合素質(zhì)競(jìng)賽，實(shí)行“師生同考”一張卷，把青年教師推上重要教學(xué)崗位“壓擔(dān)子”，促教師“練內(nèi)功”。啟動(dòng)“名師工程”，評(píng)聘“首席教師”，實(shí)行“低職高聘”，“結(jié)對(duì)子”以一帶面，激勵(lì)名師“發(fā)真功”。兩年來，共有120多名青年教師參加“師生同考”活動(dòng)，先后有10多位省市教育專家來校講學(xué)，123位青年教師外出培訓(xùn)。“今天工作不努力，就會(huì)落后被淘汰，明天就得努力去找工作”，這是XX一中教師的共識(shí)，教師的危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)了，自覺學(xué)習(xí)充電的積極性提高了，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力得到了提升；教師的視野開闊了，教學(xué)理念更新了，教學(xué)手段豐富了，教學(xué)個(gè)性予以障顯，潛能掘發(fā)，能力突現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自我超越，一大批青年教師脫穎而出，成為“臺(tái)柱子”，像原三（2）班班主任AAA，原三（1）班班主任龔文海，三（21）班班主任姜國新等迅速成長為學(xué)校的骨干名師。

二、創(chuàng)新模式，激發(fā)興趣，把學(xué)生塑造成有用之才。社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)人才的需求不再是高分低能的學(xué)生，而是全面發(fā)展綜合素質(zhì)強(qiáng)的有用之材，學(xué)校教育理念和目標(biāo)也需要重新定位。

創(chuàng)新模式，一改過去“黃牛三把草，水牛三把草”的傳統(tǒng)大鍋飯式的教學(xué)模式，因材施教，實(shí)施分層教學(xué)的板塊模式，將年級(jí)分成四個(gè)板塊，分別由四位行政干部擔(dān)任責(zé)任人，對(duì)板塊實(shí)行目標(biāo)責(zé)任捆挷管理。四個(gè)板塊就象四架馬車在通往高考的大道上跑得迅猛快捷，各自最大限度實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。板塊模式的深層意義更是激活了班級(jí)管理，同類班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)就象體育場(chǎng)上的比賽靠的是實(shí)力，在板塊模式下的班級(jí)工作更是生龍活虎，活力無限。在共性共贏的班級(jí)工作格局下，個(gè)性鮮明的班主任工作更是好風(fēng)憑借力，送我上青云。

實(shí)施“1+1”模式和“2+1”模式，高三第二、三輪復(fù)習(xí)從課時(shí)到訓(xùn)練，從訓(xùn)練到考試，從考試到評(píng)講，都準(zhǔn)確到月、到天、到課時(shí)，師生緊張又充實(shí)，備考嚴(yán)謹(jǐn)又扎實(shí)，收到了很好的效果。一位已畢業(yè)的高三學(xué)生說：“我今年能考上心儀大學(xué)，讓我感受最深的是，老師幫我制訂了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使我像一列勻速行駛的列車，直達(dá)目的地”。

開辦合作學(xué)習(xí)班是08年備考的又一新舉措，把沒有實(shí)力但有希望上一本的學(xué)生組成三（26）班，旨在培養(yǎng)學(xué)生之間、老師之間和師生之間的合作意識(shí)。新模式新理念帶來了新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方法，教師教得順心，學(xué)生學(xué)得舒心，高考結(jié)果更是事隨心愿，該班32位同學(xué)其中有8位考上了一本，18位上了二本，學(xué)校、家庭、社會(huì)皆大歡喜。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)，讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)高考。

高考是“根”在“墻內(nèi)”，“葉”在 “墻外”，要以“本” 為本，吃透課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),把基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的提升。高三數(shù)學(xué)組 姜國新 老師深有體會(huì)的說：“今年我在省里閱卷，有一道立體幾何中作二面角的問題，兩個(gè)平面垂直，在一個(gè)平面中作另一個(gè)面的垂線。我閱的幾個(gè)考場(chǎng)，幾乎有60%以上的學(xué)生做錯(cuò)了。其實(shí)，這道題簡單，不是難題、偏題，是一道基礎(chǔ)題,XX一中的學(xué)生絕大多數(shù)會(huì)做，原因是我們重視抓基礎(chǔ)知識(shí)”。

良好的心態(tài)是師生輕松應(yīng)付高考的一具良劑。表面看高考是由一個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的，而事實(shí)上，它牽掛著許多人。高考前夕，學(xué)校就會(huì)掛出一條“人人了解高考，人人支持高考，人人參與高考，人人接受高考”的醒目橫幅，旨在形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)都來關(guān)心高考的網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)子們知道，有這么多人在關(guān)心你的高考，你盡力了嗎？讓家長知道，你的孩子正經(jīng)歷人生的第一道重要的選擇，你盡心了嗎？讓老師們知道，學(xué)生們的高考與你休戚相關(guān)，你盡責(zé)了嗎？學(xué)生、老師、家長和社會(huì)的心連綴了一起，形成了一張完美心網(wǎng)，凝聚了無窮力量。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。榮譽(yù)和花環(huán)只能代表昨天和過去，今天和將來，XX一中人將銘記重任和期望，更加發(fā)憤圖強(qiáng)，盡職盡責(zé)，立足改革，銳意創(chuàng)新，超越自我，跨越發(fā)展，為把學(xué)校辦成功而努力奮斗。

第二篇：凝心聚力抓創(chuàng)新開拓進(jìn)取謀發(fā)展

凝心聚力抓創(chuàng)新開拓進(jìn)取謀發(fā)展

紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有耕地58萬畝，總?cè)丝?.3萬人，職工3195人，總戶數(shù)3300戶，近幾年來，黨委、工委高度重視基層工會(huì)工作，不斷強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作機(jī)制，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，有效推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧快速發(fā)展。根據(jù)管局的文件精神，紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)工會(huì)主席郭成特提出了五項(xiàng)創(chuàng)新。

思想觀念創(chuàng)新。紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)通過舉辦工會(huì)干部、開設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等形式，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，提高大家對(duì)基層工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)，并在思想觀念上實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由原來的“工會(huì)可有可無”的觀念向工會(huì)建設(shè)必須加強(qiáng)的觀念轉(zhuǎn)變；二是由原來的“基層工會(huì)務(wù)虛型”觀念向務(wù)實(shí)干事型觀念轉(zhuǎn)變；三是由原來“工會(huì)工作只作用于局部”的觀念向加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)有利于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局觀念轉(zhuǎn)變。觀念上的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，較好的奠定了基層工會(huì)工作的思想基礎(chǔ)。

管理機(jī)制創(chuàng)新。一是建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行工會(huì)工作目標(biāo)管理。結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際，制訂了基層工會(huì)工作目標(biāo)管理實(shí)施方案，明確各級(jí)工會(huì)的工作職責(zé)和任務(wù)目標(biāo)，把工會(huì)工作進(jìn)一步量化、細(xì)化，分解下達(dá)到各工會(huì)。工會(huì)定期召開工作調(diào)度會(huì)，堅(jiān)持督查通報(bào)制度和考核獎(jiǎng)懲制度，較好地調(diào)動(dòng)了開展工會(huì)工作的積極性。二是建立民主管理監(jiān)督機(jī)制，推行職代會(huì)制度，建立了職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮職代會(huì)的作用，促進(jìn)民主管理。建立健全各項(xiàng)工作制度，定期召開職工代表大會(huì)，討論研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、職工維權(quán)、勞動(dòng)保護(hù)等方面的共性問題，共商企業(yè)發(fā)展大計(jì)和措施。

工作制度創(chuàng)新。不斷完善創(chuàng)新職代會(huì)工作機(jī)構(gòu)和工作制度，緊緊圍繞搞好職工維權(quán)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題，職代會(huì)分別設(shè)立了管理與服務(wù)、勞動(dòng)法律監(jiān)督、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督和職工民主管理四個(gè)內(nèi)容。

服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新。工作中深深體會(huì)到，要抓好基層工會(huì)工作不能只靠發(fā)幾個(gè)紅頭文件或在辦公室發(fā)號(hào)施令，更重要的是要深入基層搞好指導(dǎo)和服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上，我們把工作重點(diǎn)放在搞好職工維權(quán)、關(guān)心職工生活和促進(jìn)發(fā)展等方面。如發(fā)生侵權(quán)案件，我們除了進(jìn)行工作協(xié)調(diào)解決外，還指導(dǎo)職工自覺拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，工會(huì)則在各個(gè)方面給予支持和服務(wù)。

運(yùn)作形式的創(chuàng)新。在開展工會(huì)工作的過程中，為了解決以往口頭動(dòng)員、會(huì)議布置、會(huì)后檢查的單調(diào)做法，我們?cè)谟嘘P(guān)工作的運(yùn)作形式上進(jìn)行了探索創(chuàng)新。一是典型引路發(fā)揮示范作用。為抓好工會(huì)的規(guī)范化建設(shè)工作，我們首先確立了基層工會(huì)20個(gè)，然后在農(nóng)場(chǎng)全面運(yùn)作。二是現(xiàn)場(chǎng)觀摩發(fā)揮推進(jìn)作用。組織各單位書記和工會(huì)主席到示范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，再派駐聯(lián)絡(luò)員開展工作。三是調(diào)研座談，組織職工廣泛參與。針對(duì)工會(huì)作用，加強(qiáng)職工民主管理，維護(hù)職工合法權(quán)益等工作，我們多次采用調(diào)研、座談和調(diào)查問卷等形式，征求職工意見和建議，聽取職工的呼聲，有的放矢地開展各項(xiàng)工作。（紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)工會(huì)：李海濤）

第三篇：凝心聚力抓安全

凝心聚力抓安全和諧務(wù)實(shí)促發(fā)展

——萬豪酒店安全保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)交流

本溪萬豪國際酒店是一家四星級(jí)涉外酒店，2006年12月開業(yè)便組建了酒店的安保部，在山城公安、消防等相關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，萬豪員工積極努

力，營造了良好的娛樂消費(fèi)環(huán)境，贏得了山城各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中外來賓的認(rèn)可和贊譽(yù)。幾年來，萬豪酒店員工從上到下，始終繃緊安全保衛(wèi)這個(gè)“弦”，做到經(jīng)常學(xué)安全、天天抓安全，逢會(huì)講安全，使得安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，使得萬豪人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)時(shí)時(shí)在心。從開業(yè)至今，我們酒店沒發(fā)生一起重大的人、財(cái)、物的安全事件，沒發(fā)生一起火災(zāi)火情，在山城贏得了 “平安酒店”美譽(yù)。那么，和諧平安的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收的背后，酒店的安保工作都付出了哪些呢？這里，我代表萬豪董事長徐柏剛先生與山城各界領(lǐng)導(dǎo)朋友和兄弟單位做以匯報(bào)和交流。

舍得投入 營造安全網(wǎng)絡(luò)

常常有人認(rèn)為，酒店的安全工作是依附于服務(wù)而產(chǎn)生的，它不直接產(chǎn)生利潤，屬于非生產(chǎn)性部門，因而將之作為一般性工作來抓。而萬豪酒店作為山城的一家四星級(jí)酒店。更像一個(gè)窗口，它關(guān)聯(lián)著整個(gè)山城對(duì)外的形象。所以，我們安全工作的理念是“今天安全不代表明天安全”，“安全工作天天從零開始”。為確保全方位的安全，酒店舍得投入，用我們董事長徐柏剛的話說：“投入講產(chǎn)出，作為餐飲服務(wù)行業(yè)的安全投入是必須的，因?yàn)樗漠a(chǎn)出效益無法估量。所以，我們?nèi)f豪的安全投入必須“軟”“硬”兼施?！币虼耍f豪酒店從硬件投入到安保隊(duì)伍的軟件投入都舍得下大氣力。

萬豪酒店的監(jiān)控系統(tǒng)能對(duì)全酒店內(nèi)外實(shí)施24小時(shí)即時(shí)監(jiān)控，遇到問題可以

當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)處置，特別是停車場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控可以確保停放車輛萬無一失。

今年5月，監(jiān)控員在監(jiān)控室切換監(jiān)控畫面，突然發(fā)現(xiàn)6樓的一個(gè)房間外，一

名外賓將一個(gè)碩大的皮箱放置在走廊里，隨后就匆匆下樓。監(jiān)控員的第一反應(yīng)時(shí)，皮箱會(huì)不會(huì)是危險(xiǎn)品？于是，立即通知保安部前去排查，于此同時(shí)，監(jiān)控系統(tǒng)查找外賓的位置，安保部第一時(shí)間對(duì)行李進(jìn)行隔離處置，基本排除危險(xiǎn)品后，為防止物品丟失便將皮箱放置房物中心暫時(shí)保管。監(jiān)控系統(tǒng)在跟蹤到外賓的位置后，返現(xiàn)他在接待處與潛艇經(jīng)歷交談，便告知前廳。原來，外賓走錯(cuò)了樓層，誤把6樓當(dāng)7樓，打不開客房的門，便匆匆下來詢問，全然忘記了皮箱的事情。當(dāng)服務(wù)員引領(lǐng)外賓來到預(yù)定房間，安保人員同時(shí)送上皮箱的時(shí)候，外賓豎起大拇指，用生硬的中國話說：你們真厲害，謝謝。

在硬件建設(shè)上，我們?cè)谙啦块T的指導(dǎo)下，按消防部門的要求，配全了綜合樓疏散應(yīng)急照明燈及安全疏散標(biāo)志、增加了滅火器材，消防栓及滅火器、報(bào)警系統(tǒng)等，各項(xiàng)消防設(shè)備都做到了專人負(fù)責(zé)。

嚴(yán)密制度完善安全體系

萬豪酒店安全機(jī)構(gòu)完備，我們專設(shè)安保部，安保部下設(shè)保安隊(duì)和防火辦。保安隊(duì)下屬的兩個(gè)分隊(duì)由內(nèi)保和外保組成，防火辦下設(shè)消防控制監(jiān)控中心。酒店的安全責(zé)任人實(shí)行從董事長到總經(jīng)理再到安保部層層負(fù)責(zé)制，每年都要簽定各項(xiàng)安全責(zé)任書，完善安全責(zé)任追究制。

在制度建設(shè)上，酒店先后出臺(tái)了《保安部工作職責(zé)》，明確了停車場(chǎng)、正廳、大堂、員工通道等各個(gè)角落的保安工作崗位職責(zé)。同時(shí)，用火用電、配電室消防管理、天然氣安全使用管理制度總機(jī)房及物資倉庫的消防安全管理制度也逐一落實(shí)，重點(diǎn)的安全員值班巡查制度和消防設(shè)施檢查維修保養(yǎng)管理制度更是雷打不動(dòng)。

制度建設(shè)是安全的基礎(chǔ)，落實(shí)責(zé)任是安全的保障。為此，安保工作例會(huì)每月一次總經(jīng)理主持，每周一、周五部門經(jīng)理主持，每天搬遷班后保安主管主持，例會(huì)形成制度，效果良好，使得酒店的安保工作基本做到了保安管理軍事化，崗位業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，工作待客服務(wù)化，執(zhí)勤守衛(wèi)責(zé)任化，安全保證常態(tài)化。

流水作業(yè)科學(xué)安全流程

可以說，萬豪的保安員工作是嚴(yán)格按照流程走下來的，從上班打卡到班前例會(huì)，再到上崗接班、接崗，一切緊張有序。

比如現(xiàn)場(chǎng)的交接崗位，我們要按交接班記錄內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，對(duì)所有停放車輛進(jìn)行小結(jié)檢查核實(shí)，交接班確認(rèn)無誤后，各崗位方可正式上崗執(zhí)勤。白天的執(zhí)勤，站崗的要密切注意觀察所有出入酒店的人員物品車輛等情況，為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。晚16時(shí)開始，過夜車輛嚴(yán)禁停放前車位，晚20時(shí)后出入停車場(chǎng)的所有車輛實(shí)行車輛將查驗(yàn)登記，在崗人員發(fā)現(xiàn)車輛存在安全隱患或車損及時(shí)提醒客人，并做好記錄。停車場(chǎng)夜間值守必須確保兩人，一人堅(jiān)實(shí)監(jiān)控錄像，一人在現(xiàn)場(chǎng)巡邏，兩人輪崗。各崗位下班交崗前，將本崗發(fā)生的一切試想記錄詳細(xì)清楚，交班時(shí)對(duì)每臺(tái)車輛進(jìn)行核對(duì)，交給下一班次，交班結(jié)束后列隊(duì)下崗，下崗后召開班后會(huì)，由當(dāng)班主管總結(jié)當(dāng)班工作，會(huì)后打卡離店。

各層管理干部也按這個(gè)工作流程主持交接。除此之外，消防監(jiān)控員工作流程也同樣明確，按照流動(dòng)和監(jiān)控消防設(shè)施、設(shè)備、防火器材等項(xiàng)，兩人輪崗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，交接崗時(shí)記錄準(zhǔn)確方能離店。

正是這樣流水般的程序，保證了我們的安保工作沒有時(shí)間和空間意義上的空白區(qū)，沒有任何“死角”。

強(qiáng)化培訓(xùn) 打造一流隊(duì)伍

萬豪酒店總經(jīng)理徐柏剛董事長一直重視員工的培訓(xùn)工作，員工較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代酒店管理知識(shí)》、《星級(jí)酒店訪談規(guī)范》、《綠色飯店經(jīng)營標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化指導(dǎo)手冊(cè)》等一系列酒店管理書籍以及《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)辦法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，此外還積極參與各有關(guān)主管部門舉辦的安全工作培訓(xùn)及學(xué)習(xí)考察、不斷拓展視野、精通業(yè)務(wù)、提升做好安全工作的本領(lǐng)。使得安保部能將工作做到實(shí)處，有用處。同時(shí)，安保隊(duì)伍強(qiáng)化內(nèi)部考核，形

成了突發(fā)問題責(zé)任追究制。按照“誰在場(chǎng)，誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗，誰負(fù)責(zé)”、“誰發(fā)現(xiàn)，誰負(fù)責(zé)”、“誰組織，誰負(fù)責(zé)”的模式，使得萌芽問題或者隱患發(fā)現(xiàn)即消滅。幾年來，酒店安保工作，做到了“零風(fēng)險(xiǎn)、零事故、零投訴”，更體現(xiàn)了萬豪酒店的星級(jí)服務(wù)。

安保人員工作辛苦，酒店管理者也以人為本，工作管理上處處體現(xiàn)人性關(guān)懷。酒店的軟件投入包括增加安保人員的編制，提高安保隊(duì)伍的收入水平，增加工資和相關(guān)待遇等等。這使得酒店的保安除了繃緊安全弦外，愛酒店也如同愛家。

2009年7月，一輛大連牌照的奔馳駛?cè)胪＼噲?chǎng)，保安指揮車輛停泊后，因?yàn)檐囍鳑]有下車，安保人員檢查了車況后便離開了。半個(gè)小時(shí)后，保安交接崗例行檢查，發(fā)現(xiàn)車窗未關(guān)，車內(nèi)有中華香煙10條和一個(gè)黑色男士手包，保安現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)并立即上報(bào)，當(dāng)班負(fù)責(zé)人與前臺(tái)聯(lián)系核查客人房間與車主聯(lián)系，車主看到炎炎烈日下的保安表示感謝，保安微笑提醒客人車窗和車門要鎖好，建議不要將貴重物品放置車內(nèi)。客人稱，他一定要宣傳一下，本溪萬豪的保安確實(shí)一流。

餐飲娛樂是一項(xiàng)服務(wù)性強(qiáng)安全責(zé)任中的工作，必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。酒店的安全保衛(wèi)工作，責(zé)任重于泰山。可以說，沒有安全，就沒有效益，沒有安全，就談不上和諧、穩(wěn)定和繁榮。幾年來，萬豪酒店社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收得益于山城各界的鼎力支持，得益于各相關(guān)職能部門的辛勤指導(dǎo)，這里，我們一并表達(dá)萬豪人的謝意，同時(shí)，我們也將一如既往，爭(zhēng)當(dāng)餐飲服務(wù)業(yè)美譽(yù)山城、推進(jìn)安全工作，服務(wù)山城、促進(jìn)和諧發(fā)展的表率。

謝謝大家。

第四篇：凝心聚力抓質(zhì)量_努力奮進(jìn)促提高

凝心聚力抓質(zhì)量，努力奮進(jìn)促提高

——西圩小學(xué)提升質(zhì)量專題講話

非洲有句諺語：羚羊羊每天早上醒來時(shí)，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉；獅子每天早上醒來時(shí)，它知道自己必須超過跑得最慢的羚羊，否則就會(huì)被餓死。這個(gè)諺語的內(nèi)容反映了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)都很重視的話題——競(jìng)爭(zhēng).。戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方以成敗決定各自的命運(yùn)，企業(yè)的生產(chǎn)廠家以產(chǎn)品質(zhì)量決定自己的興衰，商場(chǎng)里的營銷者以銷量決定自己的未來，作為一個(gè)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量也決定著一個(gè)集體的榮辱、地位和形象。一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量差了，這個(gè)班級(jí)的師生就會(huì)面上無光；一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量，社會(huì)上各種非議的口水和責(zé)備的目光就會(huì)灑向全體教師。因此，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候都不可能改變的主題。

上一學(xué)年，中心校對(duì)全鎮(zhèn)所有年級(jí)的語數(shù)英科進(jìn)行了一輪的質(zhì)量調(diào)研，在全面總結(jié)之后，我們驚愕地發(fā)現(xiàn)，西圩小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，竟然悄悄地滑坡，一直滑到了全鎮(zhèn)的最后：在26個(gè)科次的競(jìng)賽中，竟然沒有一個(gè)第一，竟然有14個(gè)倒數(shù)第一。在上學(xué)期的期末業(yè)務(wù)抽查中因材料不全和質(zhì)量導(dǎo)致總體位次也繼續(xù)下滑。驚愕之余，靜心反思，這一切很讓人擔(dān)憂。個(gè)中緣由不能不引起每一位教師的深深反思：不論是教干還是教師，不論是成績先進(jìn)的還是落后的，都要反思工作思路和管理方法的得失，反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的得失，反思教學(xué)方法的運(yùn)用得失，反思工作的態(tài)度和履行責(zé)任的得失。

現(xiàn)在從全鎮(zhèn)情況來看，大家都在暗暗使勁，都在競(jìng)爭(zhēng)。從西小的目前現(xiàn)狀來看。如果我們?cè)俨恢匾?，再不盡快想方設(shè)法提升質(zhì)量，任由發(fā)展，結(jié)果就會(huì)與其他學(xué)校的差距越來越大，名聲越來越低落，到時(shí)候，西圩小學(xué)所有的教師都會(huì)成為全鎮(zhèn)同行的笑柄，感覺在人面前說話都挺不起腰桿。怎么辦？

第一 從現(xiàn)在開始，調(diào)整心態(tài)，凝心聚力趕快行動(dòng)

首先不要怨天尤人，要立足于現(xiàn)實(shí)，去苦干和巧干。我們承認(rèn)，有些班級(jí)的基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，加上又接受收一些新轉(zhuǎn)來的差生使我們的處境更是雪上加霜。既然已成現(xiàn)實(shí)，就不能在原地嘆息和怨天尤人，應(yīng)該抓緊熟悉學(xué)生，熟悉教材，結(jié)合自己的教學(xué)特長，制定符合本班的教學(xué)措施和方案。因?yàn)闆Q定一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要是我們老師的“教”和同學(xué)們的“學(xué)”。我們西小的多數(shù)的老師工作勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，都很重視去輔導(dǎo)學(xué)生，這種精神是我們西小的寶貴財(cái)富，但是不少教師只知道憑自己的經(jīng)驗(yàn)苦拼，有時(shí)候不注意去加強(qiáng)自身充電，忽視了對(duì)新理念內(nèi)涵的深入理解，導(dǎo)致的結(jié)果卻是事倍功半——付出的比人多，得到的效果卻不盡人意。因此多看看教育書刊，這些省級(jí)以上的雜志中刊登的一些經(jīng)驗(yàn)方法有許多是值得借鑒和學(xué)習(xí)的，只要你抽出一點(diǎn)時(shí)間靜下心來讀讀書，一定會(huì)有收獲的。因?yàn)槲覀兌疾皇墙逃遥?

有許多的教育理論和教學(xué)方法對(duì)于我們普通的教師來說，多少都有指導(dǎo)作用。刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)習(xí)回落后，這句諺語對(duì)于我們來說非常有哲理，光憑經(jīng)驗(yàn)吃老本去教學(xué)，往往會(huì)走彎路，多花費(fèi)一些精力，所以對(duì)一個(gè)經(jīng)受各種繁重壓力的的教育工作者來說，不去讀書，實(shí)在是一個(gè)損失啊。

其次，從傳統(tǒng)和常規(guī)的教學(xué)方面來談，我倡議我們?nèi)w教師：要用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，把每個(gè)學(xué)生都看成自家的孩子，教育和啟迪學(xué)生，抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真地上好每一堂課,保證每一堂課的質(zhì)量,爭(zhēng)取最佳的課堂教學(xué)效果。提升質(zhì)量的話題很多，我在此只能從某些方面談?wù)勎业慕ㄗh：

一、要管住學(xué)生。

一位教育家說過：“如果不堅(jiān)決而溫和的抓住管理的韁繩，任何功課的教學(xué)都是不可能的”。不管教師用多么新奇的教學(xué)方式，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求總不是都那么隨老師的愿，更何況有很多知識(shí)本來它就是那么枯燥，教師講課也不能像放電影那樣，只為了吸引住觀眾的眼球和心是不夠的，還得把他們的腦子吸過來，還得要他記住很多東西。心理學(xué)也表明，只有有意識(shí)的識(shí)記才能更有效的掌握知識(shí)。換個(gè)角度說也就是老師要有行政命令手段，要求學(xué)生和教師教學(xué)思路合拍。

因此，必須抓住課堂紀(jì)律：不管誰的水平多高，如果管不住學(xué)生，沒有好的課堂紀(jì)律，一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績，這是鐵定的不爭(zhēng)的事實(shí)規(guī)律。在課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師要隨時(shí)關(guān)注、及時(shí)反饋，嚴(yán)格要求，必須這樣做才能保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以，每一節(jié)課前的組織教學(xué)尤為重要，特別是中低年級(jí)學(xué)生，更要特別關(guān)注。凡是不時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)而自我陶醉去上課的教師，教學(xué)思路再完美，預(yù)案設(shè)計(jì)再精彩，結(jié)果只能是自欺欺人，一節(jié)課下來后肯定是老師很累，學(xué)生不會(huì)。

二、要巧用方法。

（1）向40分鐘要效率

1、認(rèn)真鉆研教材，做好課前的準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。

上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)才能做到游刃有余，這樣，學(xué)生就會(huì)在心里佩服你，就會(huì)喜歡上你的課，上課時(shí)也會(huì)認(rèn)真聽講。因此課余時(shí)間，要認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個(gè)別差異，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯(cuò)混的，做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)，王存忠老師的做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒，每一節(jié)科前都能在心中有數(shù)的基礎(chǔ)上提前做好準(zhǔn)備并寫好小黑板，史賢翠和劉寶全老師經(jīng)常在課前準(zhǔn)備和制作好所需的教具，這都是提高課堂教學(xué)效率的有效手段。我們發(fā)現(xiàn)，平時(shí)作用很大的小黑板的使用率卻不高，常?？吹剿覊m凃面、躲在某一角落修

身養(yǎng)性。課堂的時(shí)間就那40分鐘，臨時(shí)再去抄、寫，既耽誤了時(shí)間，又會(huì)使本來已經(jīng)集中了注意力的學(xué)生再次分散。從某個(gè)方面說，這一節(jié)課的教學(xué)效果怎么樣，看看你的課前準(zhǔn)備就知道了。

（2）深入了解學(xué)生，做到目中有人

親其師而信其道。我們要放下架子，到學(xué)生中去，多接觸學(xué)生，在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我們，也喜歡上我們的課。對(duì)班里每個(gè)同學(xué)我們都要做到一視同仁，不偏愛一部分人，也決不放棄一個(gè)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和耐心。

（3）科學(xué)指導(dǎo)學(xué)法，做到教學(xué)合一

無論老師采用何種教的方法，都必須通過學(xué)生的學(xué)來實(shí)現(xiàn)。老師要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

一要注重培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說的能力，提高學(xué)生的聽課效率。

a.看過來

“上課時(shí)，你們的眼睛要都看著我，要做到，我眼中有你，你眼中有我”，上課時(shí)對(duì)學(xué)生說上這樣一句話，學(xué)生的眼睛馬上就看過來了，思維也就動(dòng)起來了，當(dāng)然就跟上了老師的步子，課堂效率就提高了。

b.聽進(jìn)去

豎著耳朵聽，那不是真正的聽，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)會(huì)開小差，有些同學(xué)會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出。所以聽，要學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)，記重點(diǎn)，c.說出來

在看，聽后，要讓學(xué)生說出來，能說出來，說明在學(xué)生的腦中已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)思考的過程，說明他已經(jīng)理解了，因此每次錯(cuò)題了，都要求學(xué)生說錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)，怎么改正。特別是在校外對(duì)練習(xí)中，A、B、C、D人人都會(huì)選，可要知道學(xué)生掌握的實(shí)際情況，就要讓學(xué)生說出來，為什么選A，不選B、C、D；只有讓學(xué)生說出來，才能真正了解學(xué)生找我的情況，然后有針對(duì)性的進(jìn)行下一步教學(xué)。

二要重視解題方法。從讀題到審題，都要有良好的習(xí)慣，這些來自于課堂上的每一次作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三在提優(yōu)補(bǔ)差上做文章

1、提優(yōu)

學(xué)生體會(huì)成功，才能樂學(xué)，愛學(xué)。要充分調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生的積極性。

2、補(bǔ)差

班里學(xué)生的基礎(chǔ)總是有差距的，其中一部分同學(xué)基礎(chǔ)比較差，上課集中注意力的時(shí)間比

較短。對(duì)這部分同學(xué)，我們不能放棄他們，而要給他們更多的關(guān)心。從思想上教育他們，從行動(dòng)上幫助他們。成績差的同學(xué)，有些是作業(yè)習(xí)慣差的同學(xué)，對(duì)于這部分同學(xué)，我們每天都去督促，檢查他的作業(yè)，如果全做了，給他表揚(yáng)，如果有沒做好的，允許他來問老師。對(duì)于那些知識(shí)點(diǎn)不連貫，作題目有困難的學(xué)生，就幫他找?guī)煾?，或者在我們的邊上完成作業(yè)。

有時(shí)候從某一方面來說，補(bǔ)差更能有效提高班級(jí)的整體成績，因?yàn)閮?yōu)生再提升最多還是是100分，或者從90多分再提高也只是幾分的空間，可是讓一個(gè)差生提高十幾分以上還是有很大希望的。

第二，全體教師都要樹立兩種意識(shí)：

首先是競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。我們西小的每一位教師都曾有過自己的輝煌，敬業(yè)精神是我們常常引以為豪的話題，但這一切不能停留在那里自我陶醉，應(yīng)該成為我們繼續(xù)努力進(jìn)取的動(dòng)力。用這種動(dòng)力激勵(lì)我們樹立趕超的意識(shí)，爭(zhēng)先的銳氣。只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步。我們要樹立趕超的目標(biāo)：首先是縮短差距。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。上學(xué)年的抽測(cè)也給我們明確了我們各班各科所處的位置，去年的落后是暫時(shí)的，已經(jīng)成為過去的歷史，這一年我們要努力趕超。差距大的被你縮小了，雖然名次倒數(shù)但說明在你的手里進(jìn)步了；距離小的爭(zhēng)取超上去一點(diǎn)，最后一名爭(zhēng)取升為倒數(shù)第二；二等獎(jiǎng)的爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)?？傊灰看芜M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信一年下來，肯定能打翻身仗。本學(xué)年，對(duì)于進(jìn)步較快的級(jí)科學(xué)校也將給予獎(jiǎng)勵(lì)。一分耕耘會(huì)有一分收獲，相信只要你付出了，就會(huì)有回報(bào)。誰取得了成績，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，誰就是西圩小學(xué)的有功之臣，誰就會(huì)名利雙收；如果誰再?zèng)]有質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，質(zhì)量繼續(xù)落后或者把已經(jīng)落后的成績差距再次拉大，誰就會(huì)名聲受損，學(xué)生和家長就會(huì)想你投來異樣的目光，自己的心情也會(huì)常常因此增添沉悶、惆悵、失落的陰影，并且在心頭長時(shí)間揮之不去。

其次是團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船，以前有一首歌叫《眾人劃槳開大船》，這首激昂向上、鏗鏘有力的旋律，再現(xiàn)的是同船之人協(xié)力戰(zhàn)勝洪水激流的驚心場(chǎng)面，在給人以激昂愉悅的美感同時(shí)，也昭示著一個(gè)永恒的話題：團(tuán)結(jié)就是力量。

我們的身份是教師，擔(dān)負(fù)的不是簡單的制造產(chǎn)品而是教書育人的責(zé)任。由于教育內(nèi)容的復(fù)雜性，決定著教師這個(gè)職業(yè)從事的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和繁重性。我們?cè)谡５慕逃虒W(xué)過程中要做的不可能單單是備教批改輔這樣的勞動(dòng)，一定會(huì)有許多相關(guān)的教育方面任務(wù)需要完成，因此，苦點(diǎn)累點(diǎn)是正常的。我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就不能回避這一切。雖然時(shí)常任務(wù)很多，但是我們不該產(chǎn)生抵觸的心里，應(yīng)該說，同樣的事情，別人能做好，我們一樣也能做好，甚至做得更好。但是從上學(xué)年的幾次檢查中，都發(fā)現(xiàn)，我們比別人有差距。綜合各校的實(shí)力，我們西小的師資水平僅次于李小，為什么出現(xiàn)這樣的情況？其中的一個(gè)原因是有些同志缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，自我放松。學(xué)校的整體成績，是在各方面每一個(gè)人都要努力才能提高的，只靠一個(gè)人，或幾個(gè)人的拼搏是不起作用的。大家都有這樣的體會(huì)，平時(shí)在各科考試中，一個(gè)學(xué)生考差了，會(huì)把全班學(xué)生的成績拉下去幾分，同樣，在這個(gè)集體中，有一個(gè)人放松了，落后了，就會(huì)導(dǎo)致整體的成績上不去。所以說，個(gè)人的成績的總和就是集體成績。一榮俱榮、一損俱損。大家都去努力才能使西圩小學(xué)這艘大船乘風(fēng)破浪，百舸爭(zhēng)先。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。特別是在績效考核的大氣候中，個(gè)人爭(zhēng)得了成績，得到的是雙重的利益：一是直接反映給個(gè)人的，另一個(gè)是每個(gè)人的努力換來的集體榮譽(yù)和利益也是大家每一個(gè)人的。反之，如果誰落后了，個(gè)人和集體除了失去上述一切，還會(huì)帶來社會(huì)輿論的負(fù)面影響。因此，每一個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài)：用積極的態(tài)度去做好別人都能做好的事情，我們都會(huì)名利雙收，而且在受表揚(yáng)的環(huán)境中，更加愉快的工作：用消極的態(tài)度對(duì)待本來能做好的事情卻不做或者做不好，我們將在別人責(zé)備和嘲笑的目光中、自卑惆悵的心境中郁郁寡歡，做事處處被動(dòng)。

各位老師，當(dāng)我們迎來一次又一次的任務(wù)時(shí)，你是積極進(jìn)取，努力爭(zhēng)先，換來大家的尊重、學(xué)生的擁護(hù)和社會(huì)的肯定呢，還是消極埋怨、無動(dòng)于衷好？這個(gè)問題的答案大家都很明白。愿全體教師都能在狠抓教學(xué)質(zhì)量的大旗下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，使西圩小學(xué)的整體成績盡快提升。以上所言，愿與全體教師共勉，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)海涵。

西圩小學(xué)

2012年9月

第五篇：凝心聚力抓黨建 圍繞黨建促經(jīng)濟(jì)

抓黨建 促經(jīng)濟(jì)

全面開創(chuàng)基層黨組織建設(shè)新局面

——巴音鎮(zhèn)黨委先進(jìn)事跡材料

近年來，巴音鎮(zhèn)黨委按照旗委的總體部署和要求，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“雙鏈雙推”活動(dòng)作為有效載體，作為基層組織建設(shè)的有效抓手，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心和基層組織工作大局，以創(chuàng)建“五個(gè)好”黨委為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，齊抓共管，整體推進(jìn)，切實(shí)為廣大人民群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事，使鎮(zhèn)黨委的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，加快了巴音鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)的前進(jìn)步伐。

一、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，提高班子執(zhí)政能力，鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。

鎮(zhèn)黨委從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)抓起，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，同心同德，勤政廉政，為各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一是堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用。鎮(zhèn)黨委制定了黨委工作制度，完善了黨委議事規(guī)則和決策程序，明確劃定了班子的職責(zé)范圍和管理權(quán)限，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，工作機(jī)制逐步健全。二是班子成員堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容。鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組堅(jiān)持每個(gè)月至少集中學(xué)習(xí)二次，通過學(xué)習(xí)，

組織實(shí)際，制定了發(fā)展黨員的長遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，建立健全了入黨積極分子培訓(xùn)和考察制度，加大了發(fā)展年輕黨員的工作力度，做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不放松、執(zhí)行程序不走樣，保證了基層黨組織隊(duì)伍的發(fā)展壯大。二是落實(shí)黨員教育培訓(xùn)制度，堅(jiān)持落實(shí)“三會(huì)一課”、黨員集中活動(dòng)日、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員等項(xiàng)制度，確保黨員正常參加黨組織生活。采取經(jīng)常性教育與階段性教育相結(jié)合、專題教育和見縫插針相結(jié)合、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和討論相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和自我教育相結(jié)合的方法，重點(diǎn)在黨員隊(duì)伍、入黨積極分子隊(duì)伍中進(jìn)行了黨的基礎(chǔ)知識(shí)、法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。三是加強(qiáng)了對(duì)無職黨員的教育管理。我們把無職黨員按年齡劃分層面進(jìn)行管理，對(duì)于年輕的黨員，鼓勵(lì)其外出務(wù)工，到就近企業(yè)打工；對(duì)于中年黨員，鼓勵(lì)其立足本地，帶頭進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成種、養(yǎng)各業(yè)齊發(fā)展的良好局面；對(duì)于45歲以上的黨員，鼓勵(lì)其抓好社會(huì)矛盾排查和控輟工作。這些措施，使黨員增強(qiáng)了責(zé)任心和使命感，并形成了統(tǒng)一于黨委領(lǐng)導(dǎo)之下的、不同層面黨員發(fā)揮作用的鏈條，從而增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的整體帶動(dòng)力。四是深化“雙建雙帶”、“黨員服務(wù)承諾”活動(dòng)，發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒作用，根據(jù)工作需要和無職黨員的自身實(shí)際狀況，通過黨員承諾、支部審諾、公開踐諾等程序和方式，在群眾中樹立了黨員的良好形象。五是深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作。全鎮(zhèn)參學(xué)黨員干部都受到了更好的教育，對(duì)“怎樣發(fā)展、如何促進(jìn)發(fā)展”有了全新的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了發(fā)展觀念，理清了發(fā)展思路，對(duì)于推動(dòng)全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)水平有了較大的提高。

十字的目標(biāo)要求，在旗委、政府及各有關(guān)部門的支持下，各項(xiàng)建設(shè)工程取得了顯著成效。一是農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)。投資為1350萬元的國家級(jí)土地整理項(xiàng)目，10000畝中低產(chǎn)田改造項(xiàng)目正在實(shí)施中；民宗系統(tǒng)節(jié)水渠襯項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)村七組35萬元節(jié)水項(xiàng)目主體工程已經(jīng)完成。投資120萬元，在三支渠村、五支渠村、蒙漢村、浩日格嘎查組織實(shí)施以農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)、畜種改良、獺兔養(yǎng)殖為主的整村推進(jìn)項(xiàng)目，區(qū)、市兩級(jí)已經(jīng)驗(yàn)收；完成東升四組至五組水泥硬化路，路兩邊栽植林木1400余株。東升科技園區(qū)項(xiàng)目規(guī)范運(yùn)作，效益明顯。西烏蓋溝、廟溝、善岱溝、大壩溝口防洪工程征地及土地補(bǔ)償款發(fā)放工作已經(jīng)完成。村道通油硬化工程有大的突破。和豐村達(dá)白線5公里貫通，和豐—富海5公里油路貫通，富海1公里水泥路硬化，東升村5公里水泥路硬化，三支渠2公里水泥路硬化，團(tuán)結(jié)村7.5公里水泥路硬化，蒙漢村—三支渠村砂石路整修。二是中心村建設(shè)進(jìn)程加快。團(tuán)結(jié)中心村53戶建設(shè)任務(wù)，美化、綠化、硬化、亮化工程基本完成完成村莊道路硬化7.5公里。并爭(zhēng)取到70萬元整村推進(jìn)項(xiàng)目，為推進(jìn)規(guī)模化養(yǎng)殖奠定了基礎(chǔ)。全面完成三支六組30戶，團(tuán)結(jié)村六組近90戶村民住宅拆遷安臵工作，善后工作基本結(jié)束；寶力格嘎查整體搬遷工作，房屋評(píng)估工作已經(jīng)完成，待蒙漢中心村建成后開始整體搬遷。規(guī)劃建設(shè)1350戶，占地12萬平方米的農(nóng)牧民住宅樓現(xiàn)已完成200戶主體工程。申請(qǐng)入住農(nóng)牧民登記工作正在進(jìn)行；蒙漢中心村100戶建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)。三是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)齊頭并進(jìn)。利用慶“三八”、“五一”等活動(dòng)，開展“致富帶頭人、精巴媳婦、好婆婆、6-