第一篇：2014年山東省高考各科題型變化說(shuō)明

2014年山東省高考各科題型變化情況

《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說(shuō)明》正式發(fā)布，今年山東省高考考試模式為“3+X”模式,“3”即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目,“X”為文科綜合或理科綜合，文綜和理綜分值各由240分提高至300分。外語(yǔ)科目滿分仍為150分，雖然取消了60分的基本能力測(cè)試,高考總分仍為750分?？荚囌f(shuō)明中還提到,在2013年高考基礎(chǔ)上,今年高考將保持相對(duì)穩(wěn)定,試題難度不會(huì)大起大落。同時(shí)，山東將取消濟(jì)南、青島單獨(dú)劃線政策，省內(nèi)統(tǒng)一劃定各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

數(shù)學(xué)變化情況

2014年與2013年文理科在數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容與要求方面沒(méi)有

什么變化。但試卷結(jié)構(gòu)變化較大：試卷還是分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，由原來(lái)的12小題變?yōu)?0小題，每題還是5分，共50分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，填空題由原來(lái)4小題變?yōu)?小題，每題由原來(lái)4分變?yōu)?分，共25分。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，由原來(lái)74分變?yōu)?5。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，高考考查的能力框架和順序也進(jìn)行了重新建構(gòu)，主要考察：運(yùn)算求解能力，數(shù)據(jù)處理能力，空間想象能力，抽象概括能力，推理論證能力，以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2014年，山東高考取消了基本能力測(cè)試，理科綜合分值由240分變?yōu)?00分。

物理試卷結(jié)構(gòu)：物理單科由89分變?yōu)?10分。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為選擇題，物理7道題，每題6分，均為不定項(xiàng)選擇題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理的必考內(nèi)容，其中物理必做部分3道題，56分。選做題部分針對(duì)物理的3個(gè)選修模塊對(duì)應(yīng)命制3題，每題12分，考生須從中選擇1道試題作答。

化學(xué)試卷結(jié)構(gòu)：化學(xué)科目總分由78分變?yōu)?00分，但試題數(shù)量不變。選擇題7個(gè)，每題由4分變?yōu)?分，總分35分；必考非選擇題部分3個(gè)大題，由42分變?yōu)?3分；選修試題1個(gè)，由8分增至12分。從2014年考試說(shuō)明樣題中可以看出，有機(jī)化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比例有所增加。

生物試卷結(jié)構(gòu)：，生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分，共6道，全部單選，共30分；非選擇題必做題共48分，選作題一道共8分。題型沒(méi)有變化。

總結(jié)：由于物理分值增多，在總分中所占比重增加，物理分?jǐn)?shù)

對(duì)總分的區(qū)分度變大，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要重視對(duì)物理的學(xué)習(xí)，要重視數(shù)學(xué)在物理中的應(yīng)用，重視物理與生活的聯(lián)系，重視解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，在平時(shí)的練習(xí)中學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。

與2013年相比，英語(yǔ)《考試說(shuō)明》保持相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)出國(guó)

家新課程的理念與要求，體現(xiàn)出山東省英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際。在相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有所改革，有所變化：取消聽(tīng)力，弱化語(yǔ)法，加大語(yǔ)篇。命題重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，更加注重了對(duì)考生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查。

詞匯穩(wěn)中有變：新的《考試說(shuō)明》要求考生詞匯量仍然為3300左右，為了命題的需要，增加了個(gè)別單詞，以*號(hào)標(biāo)明，僅要求考生知道其漢語(yǔ)意思。如： community, comparison, complain, criticize, current等詞。這些詞語(yǔ)是高考中的常見(jiàn)詞，所以考生不可忽視。

弱化語(yǔ)法：?jiǎn)雾?xiàng)填空由原來(lái)的15個(gè)小題，一題1分調(diào)整為10個(gè)小題，一題1.5分。很多老師認(rèn)為這是弱化語(yǔ)法的信號(hào)，希望借此能引導(dǎo)學(xué)生在使用英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)，尤其是在語(yǔ)篇理解方面多下功夫。這也符合新課程把學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力作為培養(yǎng)目標(biāo)的理念。加大語(yǔ)篇：（1）完型填空是這一次的調(diào)整變化最大的一個(gè)題型，一篇變兩篇，20分變40分。新增一篇10個(gè)空的完型，側(cè)重考查學(xué)生在語(yǔ)篇整體理解的基礎(chǔ)上，辨明單詞詞義，以名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞為主要考查內(nèi)容。這就要求考生在后期的備考中，要加強(qiáng)實(shí)詞的背誦和掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。要知道，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞匯是基礎(chǔ)，是素材，是細(xì)胞，詞匯基本功扎實(shí)的人才能在高考中考出高分。

閱讀理解的題量有所增加，這就要求考生在平時(shí)的訓(xùn)練中，要培

養(yǎng)自己的快速閱讀的技能，即按一定的要求快速得從篇章中搜索信息、獲取信息、篩選信息和辨別信息；在高考前每天保證一定量的閱讀練習(xí)（三到四篇），保持做題狀態(tài)，培養(yǎng)語(yǔ)感；同時(shí)還要注意材料要廣泛多樣，注重文章構(gòu)架和行文邏輯，找出不同題型和體裁有效的閱讀技巧；適當(dāng)了解英美文化的背景常識(shí)?！暗瞄喿x者得英語(yǔ)”，閱讀的重要性不言而喻，考生應(yīng)著力提高閱讀能力。

II卷書面表達(dá)相對(duì)穩(wěn)定，變化不大。在此提醒考生，寫作方面高考要求詞匯要豐富，句式要多變，篇章結(jié)構(gòu)要清晰，因此，考生平時(shí)要注重美文范文欣賞，學(xué)習(xí)其行文邏輯及用詞，并注意常用的寫作句式的積累，掌握各類應(yīng)用文基本的寫作模式。書寫整齊美觀也應(yīng)作為考生需格外關(guān)注的一個(gè)細(xì)節(jié)。

第二篇：2013山東高考各科說(shuō)明解析變化及要點(diǎn)

2013山東高考各科說(shuō)明解析變化及要點(diǎn)（匯總）2013山東高考語(yǔ)文說(shuō)明：閉卷筆試 選做18分

考試內(nèi)容：2013年山東語(yǔ)文命題，按照《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊??

2013年山東高考說(shuō)明 統(tǒng)一使用“山東卷”

“今年山東高考不會(huì)再用全國(guó)卷了吧?”離2013年高考還有兩個(gè)多月的時(shí)間，但是考生關(guān)注的高考說(shuō)明卻遲遲未出，一些考生家長(zhǎng)又開(kāi)始不淡定，擔(dān)心會(huì)不會(huì)又像2012年一樣，在山東卷和全國(guó)卷上出問(wèn)題。

2014年山東高考不分文理科 考基本能力

據(jù)了解，從2007年開(kāi)始，我省高考正式增加基本能力測(cè)試科目，實(shí)行網(wǎng)上閱卷。該科目涉及內(nèi)容廣泛，考查學(xué)生發(fā)散性思維等多方面能力。

2013山東高考文理科數(shù)學(xué)說(shuō)明：簡(jiǎn)答題仍保留

考試內(nèi)容：在數(shù)學(xué)考試的必修內(nèi)容方面，文史類和理工農(nóng)醫(yī)類的必修內(nèi)容都為：數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù));數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步??

2013山東高考英語(yǔ)說(shuō)明：考試形式無(wú)變化

考試內(nèi)容：2013年山東高考英語(yǔ)命題，在語(yǔ)言知識(shí)方面，要求考生掌握并能運(yùn)用《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》八級(jí)要求規(guī)定的英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能意念和話題，要求詞匯量為3300左右;在聽(tīng)力方面要求考生能聽(tīng)懂所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話??

2013山東高考文科綜合說(shuō)明：基本能力試題仍然不變

思想政治必考內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)生活”“政治生活”“文化生活”“生活與哲學(xué)”以及時(shí)事政治。

2013山東高考理科綜合說(shuō)明：與2012年相差不大

物理必考內(nèi)容為物理

1、物理

2、物理選修3-

1、物理選修3-2，選考內(nèi)容為物理選修3-

3、物理選修3-

4、物理選修3-5。

第三篇：專家解讀山東2014高考各科變化

專家解讀山東高考各科變化

[提要]今年，我省高考將取消基本能力測(cè)試變?yōu)椤?+X”模式，文綜和理綜分值各由240分提高至300分，總分仍為750分。

原標(biāo)題：能力測(cè)試分值挪給文綜理綜

本報(bào)濟(jì)南2月20日訊（記者徐潔 李鋼 張榕博）20日，省教育招生考試院公布了2014年夏季高考山東卷考試說(shuō)明（下稱《考試說(shuō)明》）。今年，我省高考將取消基本能力測(cè)試變?yōu)椤?+X”模式，文綜和理綜分值各由240分提高至300分，總分仍為750分。

作為我省高考自行命題的依據(jù)，《考試說(shuō)明》提到，在2013年高考基礎(chǔ)上，今年高考將保持相對(duì)穩(wěn)定。

今年，我省高考在考試模式上有所變化，取消了沿用多年的“3+X+1”中的“1”,即基本能力測(cè)試，改為“3+X”模式，“3”即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目，“X”為文科綜合或理科綜合。

在分值上，文綜和理綜分值各由240分提高至300分。因此，雖然取消了60分的基本能力測(cè)試，高考總分仍為750分。

外語(yǔ)科目中聽(tīng)力測(cè)試的取消也是2014年高考引人關(guān)注的一大變化?！犊荚囌f(shuō)明》明確，外語(yǔ)科目滿分仍為150分。

山師附中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)王崇好認(rèn)為，取消了聽(tīng)力測(cè)試的英語(yǔ)試題，區(qū)分度將著重體現(xiàn)在閱讀理解部分，但試題難度不會(huì)大起大落。

此外，高考語(yǔ)文科目的說(shuō)明中第一次列出“文言文背誦推薦篇目”,包括義務(wù)教育階段推薦背誦篇目50篇、高中階段推薦背誦篇目40篇，如《孔子語(yǔ)錄》、《勸學(xué)》等。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)李滿說(shuō)，考生的備考范圍大致清晰了，復(fù)習(xí)也有了指向性。

語(yǔ)文：選做變選考備考需全面

第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題和寫作題。滿分150分，其中語(yǔ)言文字運(yùn)用27分，古代詩(shī)文閱讀30分，名句名篇6分，現(xiàn)代文閱讀27分，作文60分。

語(yǔ)文有兩處較明顯的變化，一是把“選考內(nèi)容”部分合并到“現(xiàn)代文閱讀”中表述，而且明確說(shuō)明“命題只選擇其中一類文本”.這意味著在試題中只會(huì)有一類文本的題目。

這一變化將“考生選考”變?yōu)椤懊}人選考”,考生備考要由有所傾向轉(zhuǎn)變?yōu)槿嬷艿?，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)料試題將會(huì)考“文學(xué)類”還是“實(shí)用類”文本。這一變化會(huì)從根本上消除從前因?yàn)閮深愇谋镜拈喿x與命題差異帶來(lái)的得分差異。當(dāng)然，這一變化將無(wú)法照顧到考生的閱讀個(gè)性差異。這一考點(diǎn)的命題結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但是考點(diǎn)要求與分值設(shè)置并沒(méi)有變化，廣大師生可以從容應(yīng)對(duì)。

變化之二是增加了“文言文背誦推薦篇目”.從2014年考試說(shuō)明來(lái)看，山東高考語(yǔ)文命題將保持穩(wěn)定，從考試內(nèi)容、考試形式到賦分比例，都沒(méi)有太大變化。

（山東師大附中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)兼高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng) 劉志剛）

數(shù)學(xué)：結(jié)構(gòu)變化大基礎(chǔ)還得牢

數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)變化較大：第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，由原來(lái)的12小題變?yōu)?0小題；第Ⅱ卷為填空題和解答題，填空題由原來(lái)4小題變?yōu)?小題，每題由原來(lái)4分變?yōu)?分，共25分。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，由原來(lái)74分變?yōu)?5分。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施，高考考查的能力框架和順序也進(jìn)行了重新建構(gòu)，主要考查運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

依據(jù)今年命題趨勢(shì)，提醒考生在備考復(fù)習(xí)時(shí)注意以下三個(gè)問(wèn)題：一，注重“雙基”,基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的梳理和積淀是復(fù)習(xí)工作中的基礎(chǔ)工程，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。二，訓(xùn)練時(shí)突出“問(wèn)題診斷”,找到自身存在的問(wèn)題，是知識(shí)性問(wèn)題、運(yùn)算性問(wèn)題、方法性問(wèn)題、技巧性問(wèn)題、閱讀性問(wèn)題，還是習(xí)慣性問(wèn)題，然后尋求解決的方案。三，解題時(shí)突出“化歸思想”--化歸是數(shù)學(xué)思想的核心，是解題的中心環(huán)節(jié)。

（山東師大附中高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng) 傅平修）

英語(yǔ)：聽(tīng)力分值勻給完形和閱讀理解

2014年的山東英語(yǔ)高考是所有科目中變化最大的。在考試說(shuō)明中明確取消聽(tīng)力測(cè)試，在總分值150分不變的情況下，對(duì)試題的結(jié)構(gòu)和賦分也作了較大的調(diào)整，單項(xiàng)填空由原來(lái)每題1分的15題變成現(xiàn)在的10題，每題1.5分；完形填空增至總分40分。閱讀理解由原來(lái)的40分調(diào)整為50分，每題賦分2分不變。

在基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用方面的分值增加表明，試題難度不會(huì)增加，強(qiáng)化了英語(yǔ)基本知識(shí)的考查；閱讀理解分值的增加表明，突出考查考生的語(yǔ)用能力。

2014年山東高考英語(yǔ)確定3300個(gè)單詞作為考試命題的范圍。另外，為命題需要增加了39個(gè)僅要求考生知道漢語(yǔ)意思的帶※號(hào)的詞。

（山東師大附中英語(yǔ)教研組長(zhǎng) 王崇好）

理綜

物理：分值增加，選做題少了

兩個(gè)不變：二級(jí)知識(shí)點(diǎn)要求變化不大；物理試題的總數(shù)目沒(méi)有改變。

兩個(gè)改變：一，分值增加，由過(guò)去的89分變?yōu)?10分，選擇題每題可能達(dá)到6分，選修題每題可能達(dá)到12分，其他題目分值也有所增加。二，選做題由過(guò)去的3選2變?yōu)?選1。

對(duì)以上特點(diǎn)，我們認(rèn)為備考時(shí)應(yīng)注意以下幾方面：一，由于理綜分值的增加，應(yīng)加大理綜的備考力度，投入更多的時(shí)間和精力。二，提高理綜的應(yīng)試能力，加大平時(shí)的定時(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生在150分鐘內(nèi)高效完成300分試題的做題能力。

（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三物理組組長(zhǎng)程慧明）

化學(xué)：題量增加，做題速度要提高

化學(xué)試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國(guó)卷均不相同?？偡钟扇ツ甑?8分變?yōu)榻衲甑?00分。第Ⅰ卷選擇題個(gè)數(shù)沒(méi)變，仍然是7個(gè)，共35分。第Ⅱ卷的必做題原來(lái)共3道大題，原山東卷共42分，原全國(guó)卷共43分，而今年為53分。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變，原山東卷每題8分，原全國(guó)卷每題15分，而今年每題1

2分。

分值的增加可能會(huì)帶來(lái)以下變化：第Ⅱ卷必做題原來(lái)一共42分，現(xiàn)在增加了11分，尚不確定是增加一道題還是將分值分配到3道題中，無(wú)論怎樣，題量都會(huì)只增不減。以往的考生普遍存在理綜考試時(shí)間緊迫的情況，今年這個(gè)問(wèn)題會(huì)尤其突出。

針對(duì)以上變化，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)該在往年復(fù)習(xí)模式的基礎(chǔ)上增加理綜卷的練習(xí)，尋找適合自己的做題順序與時(shí)間安排，進(jìn)一步提高做題的速度與對(duì)題率。

（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三備課組長(zhǎng) 汲曉芳）

生物：規(guī)范做題，會(huì)做的要拿分

生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分，共6道，全部單選，共30分；選擇題必做題共48分，選做題一道共12分。題型沒(méi)有變化。

分值增加17分，提升了生物學(xué)科的重要性。其中，針對(duì)選修模塊的選做題目提高了4分，體現(xiàn)對(duì)生物科學(xué)前沿發(fā)展的關(guān)注和重視。

二輪復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)側(cè)重幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)中存在的不足；充分了解學(xué)生錯(cuò)誤題目的原因，對(duì)癥下藥解決問(wèn)題；講解習(xí)題時(shí)，更多側(cè)重習(xí)題思路的建立和分析；加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練，解決知道答案不得分的問(wèn)題。

考生在備考生物時(shí)要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)經(jīng)常查閱課本、分析錯(cuò)誤部分、專項(xiàng)訓(xùn)練高頻錯(cuò)誤點(diǎn)，提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。此外，考生在做題時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做題步驟規(guī)范完整，表達(dá)明確、簡(jiǎn)要、恰當(dāng)，才能保證會(huì)的題目一定能拿到分?jǐn)?shù)。

（山師附中高三生物教師 張娜）

文綜

政治：內(nèi)容有更新，選修不再考

黨的十八大召開(kāi)后，政治四本必修教材都結(jié)合現(xiàn)實(shí)政策進(jìn)行了一定的修改，部分章節(jié)改動(dòng)較大，如《經(jīng)濟(jì)生活》中國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)容、《文化生活》中建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的內(nèi)容等。在備考中要注意及時(shí)添加、修改，并逐一落實(shí)。

今年政治高考最顯著的變化就是不再考察選修內(nèi)容，但政治必修本來(lái)就比其它科目多一個(gè)模塊，且選修的分值會(huì)分?jǐn)偟奖匦?本書的考察中，導(dǎo)致題目的分值加大，難度增加，對(duì)學(xué)生解讀材料的能力、知識(shí)發(fā)散的能力和深入挖掘的能力等要求將更加提升。

（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 程春嫻）

歷史：貴在知識(shí)靈活運(yùn)用

從試卷結(jié)構(gòu)看，2014年高考有比較大的變化。首先，選擇題從8道增加到11道，分值由32分增加到44分。其次，第II卷非選擇題的必做部分題量不確定，2~3道，分值46分。選做部分不變。總分增加到100分。由此可見(jiàn)，歷史試題題量有所增加，而考試時(shí)間不變，這就要求考生在平時(shí)備考中更要有時(shí)間意識(shí)，提高做題速度和準(zhǔn)確度。

從題型示例看，與2013年相比適度微調(diào)，增加了兩道選擇題、一道非選擇題和一道選做題。從新選的題目特點(diǎn)看，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)歸納、綜合運(yùn)用的能力，對(duì)相關(guān)歷史問(wèn)題比較分析的能力，以及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決

問(wèn)題的能力。

從總體上看，2014年山東高考?xì)v史卷穩(wěn)中有變，命題思路和風(fēng)格會(huì)傾向于穩(wěn)定。

（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 烏愛(ài)潔）

地理：側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)習(xí)能力

地理總分由78分升至100分。第I卷單選題部分由2013年的8道增至12道，分值由32分增至48分；第II卷非選擇題部分，必做題由36分增至42分，選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計(jì)100分。

考試說(shuō)明中的“題型示例部分”,所選試題雖然與2013年相比有幾處不同，但都側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度；注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如讀圖能力、信息提取能力、知識(shí)遷移能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等。

針對(duì)高考變化，高三二輪地理復(fù)習(xí)應(yīng)注重兩點(diǎn)：一，提高選擇題的得分率，強(qiáng)化選擇題的練習(xí)，注意串題練習(xí)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間不變，而總分值、總題量增加，為節(jié)省閱讀材料時(shí)間，用一個(gè)材料出多個(gè)選擇的可能性就提高了。二，綜合題練習(xí)時(shí)，更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度，以提高綜合題答題的針對(duì)性和全面性。

（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理高三備課組長(zhǎng) 高守英）

第四篇：2014年高考英語(yǔ)考試說(shuō)明主要變化

《2014年高考英語(yǔ)考試說(shuō)明》修訂變化

（一）2014年由“理解”轉(zhuǎn)為“掌握”200個(gè)詞匯（考綱內(nèi)詞匯表I中去掉*）academic(a.)

accompany(v.)

authority(n.)

agriculture(n.)

ancestor(n.)

architecture(n.)

automatic(a.)

accurate

acid

album

alongside

amateur

amuse

appetite

astonish

badminton(n.)

behalf(n.)

bow1(v.)bow2(n.)

barrier

bid

boom

bounce

boundary

breakthrough

brunch

butterfly

colleague(n.)

contemporary(a.)

crew(n.)

cafeteria

candidate

carrier

cast

certificate

characteristic

chef

choke

circulate

classify

clumsy

commit

academy(n.)addition(n.)administration(n.analyze(v.)anniversary(n.)artificial(a.)abuse accustomed agricultural allergic altitude ambition apparent aspect awkward, bare(a.)bless(v.)barbecue bent bonus border bound boycott brilliant budget caution(n.)conflict(n.)crash(v.)crossing(n.)debate(v.)calculate carbon carve casual chant cheers chew Christian clap click comedy communism

communist

concretecustoms

depth(n.)discourage(v.)download(v.)

deadlinedestinationdigestdisgustingdistributedullelect(v.)entertainment(n.)entry(n.)evaluatefiction(n.)

fragile(a.)

glare(v.)fastenforeseeglobe(n.)grateful(a.)handy(a.)implymerely(adv.)maximummotto(n.)negotiate(v.)optimistic(a.)outward(s)(ad.)overweight(a.)panic(a.& v.)patentpoison(n.)polish(v.)pray(v.)preference(n.)process(n.& v.)rainfall(n.)register(v.)reject(v.)resemblerot(v.)

complex currency delete(v.)digital(a.)donate(v.)database desperate diagram dignity distinguish disturbing dynastyenlarge(v.)

enthusiastic(a.)fancy(n.v.a.)evidentforbid v.)freezing(a.)fade float foster,goods(n.)harmony(n.)import(v.)infer

mobile(a.)minimum, mourn(v.)noble(a.)

outstanding(a.)overhead(a.)passer-by(n.)passive(a.)permanent,poisonous(a.)politics(n.)predict(v.)preparation(n.)quit(v.)raw(a.)refresh(v.)resist(v.)ripe

royal(a.)

ruin(v.& n.)scold(v.)sacrificeshortlysolarsubmitspecialist(n.)stress(v.)target(n.& v.)thirst(n.)throughoutupdate(n.& v.)via(prep)vivid

routine(n.)shot(n.)shelter simplify sorrow

spare(a.&v.)stable(a.)suffering(n.)temporary(a.)trap(v.)unique(a.)victim(n.)vain(n.)weekly

(二)2014年擬新增20個(gè)高頻（常見(jiàn)）詞匯（表II）detail,economy

issue

capablecriticalefficientfactorhighlightinvestigationsignificantvary

（三）短文填詞

resource

career dramaemotional feature impact release transfer curiosity

“本題以一篇約130個(gè)詞”中的“約130個(gè)”改為“180個(gè)左右”。

短文填詞題目文字說(shuō)明“并將該詞完整地填在右邊”中的“右邊”改成“下面”。同時(shí)，題例更換如下：

One day, Nick was preparing dinner for his friends.Suddenly, he found he hadout of salt.So Nick called to his son,”too little.”

.“I can understand why I shouldn’t pay too much, Father, but if I can pay less, why not save a little money?”

“That would be a thing to do in big cities, but it could destroy a small village like ours,” Nick said.Nick’s guests,had heard their conversation, asked why they should not buy salt moreif they could.Nick replied, “The only reason a man would sell sala lower price would be that he was desperate for money.And anyone who took that would be considered lack of sympathy”

“But such a small thing couldn’t possibly destroy a village.”

“At first, there was only a（少）amount of unfairness in the world, but everyone added a today.”

84.

第五篇：2014安徽高考?xì)v史說(shuō)明及變化

2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（安徽卷）

文科綜合·歷史部分

根據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的必修課程、選修課程系列內(nèi)容，依據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的《2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（文科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合安徽省普通高中歷史教學(xué)實(shí)際，確定歷史學(xué)科的考試要求與考試內(nèi)容。

歷史學(xué)科考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度，考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力；注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

命題把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，不拘泥于歷史教科書的具體表述，古今貫通、中外關(guān)聯(lián)，重視“新材料”的運(yùn)用與“新情境”的創(chuàng)設(shè)。

一、考核目標(biāo)與要求

（一）獲取和解讀信息

·理解試題提供的圖文材料和考試要求。

·整理材料，最大限度地獲取有效信息。

·對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀。

（二）調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

·辨別歷史事物和歷史解釋。

·理解歷史事實(shí)，分析歷史結(jié)論。

·說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象及歷史觀點(diǎn)。

（三）描述和闡釋事物

·客觀敘述歷史事物。

·準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征。

·認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確解釋。

（四）論證和探討問(wèn)題

·運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題。

·使用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀點(diǎn)。

·獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法。

二、考試范圍

必修內(nèi)容

古代部分

（一）古代中國(guó)

1．古代中國(guó)的政治制度

（l）商周時(shí)期的政治制度

（2）秦中央集權(quán)制度的形成（3）漢到元政治制度的演變

（4）明清君主專制制度的加強(qiáng)

2．古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)

（1）農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度

（2）手工業(yè)的發(fā)展

（3）商業(yè)的發(fā)展

（4）資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策

3．中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變

（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴

（2）漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

（3）宋明理學(xué)

（4）明清之際的儒學(xué)思想

4．古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

（1）科技成就

（2）漢字的起源演變和書畫的發(fā)展

（3）文學(xué)成就

（4）京劇的形成及發(fā)展

（二）古代希臘、羅馬

1．古代希臘、羅馬的政治制度

（1）雅典民主政治

（2）羅馬法

2．西方人文精神的起源

近代部分

（一）近代中國(guó)

1．近代中國(guó)的民主革命

（1）1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)

（2）辛亥革命

（3）五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

（4）新民主主義革命

（5）侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民的抗日斗爭(zhēng)

2．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展

（1）晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起

（2）民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展

3．思想解放的潮流

（1）維新思想

（2）新文化運(yùn)動(dòng)

（3）馬克思主義在中國(guó)的傳播

（二）近代世界

1．西方人文精神的發(fā)展

（1）文藝復(fù)興和宗教改革

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)

2．新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展

（1）新航路的開(kāi)辟

（2）荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張

（3）工業(yè)革命

3．歐美代議制的確立與發(fā)展

（1）英國(guó)君主立憲制的確立

（2）美國(guó)共和制的確立

（3）法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立

4．近代科學(xué)技術(shù)

（1）經(jīng)典力學(xué)

（2）進(jìn)化論

（3）蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)代部分

（一）現(xiàn)代中國(guó)

I．現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一

（1）中華人民共和國(guó)的成立

（2）民主政治制度的建設(shè)

（3）“文化大革命”

（4）改革開(kāi)放以來(lái)民主與法制的建設(shè)

（5）“一國(guó)兩制”的理論與實(shí)踐

2．中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路

（1）20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐

（2）十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開(kāi)放的決策

（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革

（4）對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成（5）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

3．現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系

（1）新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則

（2）中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

（3）中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；?/p>

（4）改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)

4．中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷

（1）物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化

（2）交通、通訊工具的進(jìn)步

（3）大眾傳媒的發(fā)展

5． 20世紀(jì)以來(lái)的重大思想理論成果

（1）孫中山的三民主義

（2）毛澤東思想

（3）鄧小平理論

（4）“三個(gè)代表”重要思想

6．現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)

（1）科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就

（2）“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針

（3）教育事業(yè)的發(fā)展

（二）現(xiàn)代世界

l．俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)

（1）俄國(guó)十月革命

（2）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策

（3）“斯大林模式”

（4）從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

2．羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化

（1）1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

（2）羅斯福新政

（3）第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化

3．第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變

（1）美蘇兩極對(duì)峙格局的形成（2）多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展

（3）兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)

4．第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

（1）布雷頓森林體系的建立

（2）世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化

（3）世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入

5．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

（1）相對(duì)論和量子論

（2）現(xiàn)代信息技術(shù)

6．19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)

（1）文學(xué)的主要成就

（2）有代表性的美術(shù)作品

（3）有代表性的音樂(lè)作品

（4）影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

選修內(nèi)容

（一）歷史上的重大改革回眸

1．商鞅變法

2．王安石變法

3．歐洲的宗教改革

4．明治維新

5．戊戌變法

（二）近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

1．英國(guó)議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)

2、向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文

3．構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治框架

4．近代中國(guó)的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)

變化的部分1、2、增加了“京劇的形成及發(fā)展”。刪去的部分：

A、必修一部分：“馬克思主義的誕生”。

B、選修二部分：“法國(guó)民主力量與專制勢(shì)力的斗爭(zhēng)”。