第一篇：新王學(xué)校教師量化積分綜合評(píng)比細(xì)則

新王學(xué)校教師量化積分綜合評(píng)比細(xì)則

目的：公平、公開(kāi)、公正、全面量化、獎(jiǎng)罰分明。

方法：每塊工作負(fù)責(zé)人對(duì)各教師參加各項(xiàng)活動(dòng)的積分作好記錄，交校長(zhǎng)匯總一月一公布（一學(xué)期為單位）。

作用：

1、積分作為教師評(píng)先的重要依據(jù)。

2、積分與模范分配掛鉤，最高分是縣模范，依次是鄉(xiāng)模范。優(yōu)秀班主任分配亦是如此。

一、師德建設(shè)（基礎(chǔ)分10分）

1、自覺(jué)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、做到依法執(zhí)教，為人師表獎(jiǎng)2分。如教師職業(yè)道德失范造成一定后果的一次罰3分。如醉酒上課，衣冠不整等等。

2、認(rèn)真參加師德建設(shè)及每周一的政治學(xué)習(xí)，完成相關(guān)任務(wù)，缺一次罰1分。

3、服從組織安排，工作任勞任怨的獎(jiǎng)2分，不服從安排罰2分。

二、教學(xué)管理（基礎(chǔ)分70分）

（1）備課：

1、教師上課必須有教案，檢查每缺一節(jié)教案罰5分，優(yōu)秀教案的獎(jiǎng)2分。

2、備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)三維目標(biāo)，有主要過(guò)程，沒(méi)有的一項(xiàng)扣1分。

3、每學(xué)期教師上交一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例2分，一份高水平的測(cè)試題獎(jiǎng)2分。

（2）、上課：

1、上課時(shí)不得坐著講課，不得隨意離開(kāi)教室，不得接打手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次罰1分。

2、禁止教師不請(qǐng)假而私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)1次雙方各罰2分，因私自調(diào)課出現(xiàn)空堂的1次雙方各罰4分。

3、教師上課要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，若是教師在課堂管理中失誤，造成嚴(yán)重后果的1次罰5分，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

（3）、作業(yè)：

1、作業(yè)要精選，全批全改要認(rèn)真及時(shí)，月查中發(fā)現(xiàn)批改不及時(shí)，一次罰2分。

2、作文批改有眉批、尾批。每學(xué)期必須有8篇作文以上，一篇不認(rèn)真批改罰1分，每缺1篇罰2分。

（4）、考試：

1、畢業(yè)年級(jí)終端考試，期中、期末等鄉(xiāng)組織的綜合考試，在監(jiān)考、閱卷中遲到1次罰1分，曠工一次罰2分。

2、鄉(xiāng)組織期中、期末抽測(cè)考試學(xué)生成績(jī)語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)按名次依次獎(jiǎng)15分、13分、10分，其它各科名次減3分，獎(jiǎng)金，語(yǔ)數(shù)英主課分別是1000

700

400 副科700 400 100 主科獎(jiǎng)該階段班級(jí)總數(shù)的三分之一，四舍五入法，副科獎(jiǎng)該級(jí)段班級(jí)總數(shù)的四分之一。（5）、控輟保學(xué)：

1、每學(xué)期班級(jí)沒(méi)有學(xué)生流失的該班所有科任教師各獎(jiǎng)1分，班主任獎(jiǎng)2分。班級(jí)每流失1人所有科任教師罰1分。（經(jīng)學(xué)校同意的不算流失）

2、每學(xué)期按學(xué)校要求家訪10次獎(jiǎng)2分，缺一次佐證材料扣1分。

（6）、其它：

1、每學(xué)期教師要合理制定教學(xué)計(jì)劃，期末寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)等書(shū)面材料交教

務(wù)處，一項(xiàng)不交罰1分。遲交罰0.5分。

2、本職工作以外的加班每次加1分。

3、教務(wù)工作每月加10分；學(xué)校安全工作每月加8分；學(xué)校衛(wèi)生工作每月加8分；遠(yuǎn)教工作每月加8分。教研組工作每月加8分（按各自職責(zé)完成工作，少一樣扣2分，扣完為止）

三、教學(xué)研究（基礎(chǔ)分20分）（1）、教研活動(dòng)

1、教師要勇躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)認(rèn)真完成學(xué)校教研組安排的教研活動(dòng)的，對(duì)主持老師獎(jiǎng)2分，對(duì)不接受活動(dòng)任務(wù)的罰2分。

2、教師主動(dòng)開(kāi)展各類教研活動(dòng)的一次獎(jiǎng)2分。

3、提倡教師互相學(xué)習(xí)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課記載，完成任務(wù)的獎(jiǎng)3分，每少1節(jié)罰1分。

4、教師要學(xué)會(huì)制作，使用課件。在教研課上使用課件的獎(jiǎng)1分，教師制作的課件在縣級(jí)、地級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)（下同）評(píng)比中獲獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)1、2、3、4分。究總結(jié)等）每人記5分。

第二篇：黨員評(píng)比積分量化管理制度

黨員積分量化管理制度

為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，展示黨員業(yè)績(jī)，夯實(shí)黨組織基礎(chǔ)，建立科學(xué)完善的黨員考核評(píng)價(jià)體系。結(jié)合我公司實(shí)際情況，特制訂本管理制度。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)及總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為政策依據(jù)，以充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)行黨員積分制管理，實(shí)現(xiàn)黨員日常管理的精細(xì)化、常態(tài)化、規(guī)范化，努力打造全程管理新平臺(tái)，以促進(jìn)黨員管理、加強(qiáng)基層組織建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、目標(biāo)任務(wù)(一)增強(qiáng)黨性意識(shí)。

使廣大黨員能夠時(shí)刻保持堅(jiān)定的理想信念，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，在日常工作生活中，爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、服務(wù)群眾、甘于奉獻(xiàn)的表率，做到平時(shí)看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)、危難時(shí)刻豁得出來(lái)。

(二)提高綜合素質(zhì)。

使廣大黨員能夠通過(guò)經(jīng)常性教育，參加各種集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升思想境界、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，成為本職工作的行家里手，成為單位的骨干力量。

(三)牢記黨的宗旨。

使廣大黨員時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱黨的歷史使命，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，真心實(shí)意幫助群眾解決實(shí)際困難，建立健全黨員幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

使廣大黨員把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不斷提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系。

(五)促進(jìn)社會(huì)和諧。

使廣大黨員自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平正義，帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，敢于與各種違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等進(jìn)取的社會(huì)環(huán)境發(fā)揮積極作用。

三、總體要求

黨員積分制管理，以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，量化為依據(jù)，加分和扣分相結(jié)合，以周期內(nèi)累計(jì)得分作為考評(píng)黨員的一項(xiàng)管理制度。以保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性為核心，結(jié)合“支部活動(dòng)日”“黨員業(yè)績(jī)展示”，著力于展示黨員業(yè)績(jī)，強(qiáng)化日常管理，組織和引導(dǎo)黨員在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。

四、工作措施

黨員積分制管理主要包括實(shí)施范圍、分值設(shè)置、積分評(píng)定、積分登記、結(jié)果運(yùn)用五方面內(nèi)容，具體如下：

(一)實(shí)施范圍

黨員積分管理制度在全體黨員中實(shí)施，以黨支部為單位。(二)分值設(shè)置

黨員積分制管理實(shí)行分類計(jì)分辦法，分為日常積分和評(píng)議積分兩部分，積分總周期為一年，日常積分和評(píng)議積分按7:3的比例進(jìn)行折算。周期結(jié)束，積分清零。

1.日常積分。

總分100分，分為基礎(chǔ)分30分、任務(wù)分70分。另設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)分5分，不作比例折算，直接計(jì)入總積分。

2.評(píng)議積分。

總分100分，每季度和年底開(kāi)展，由支部在“支部活動(dòng)日”開(kāi)展評(píng)議。

(三)積分評(píng)定

積分評(píng)定采取“月申報(bào)、季評(píng)議、年總結(jié)”的形式開(kāi)展積分評(píng)定。

1.每月積分評(píng)定。

每月黨員填寫(xiě)基礎(chǔ)評(píng)分表交所在支部，由支部在“支部活動(dòng)日”進(jìn)行打分，并在“黨員積分榜”上進(jìn)行公示。

2.季度積分評(píng)定。

每季度由支部開(kāi)展一次評(píng)議，按照：(三個(gè)月平均積分X 70%)+(評(píng)議積分X 30%)=季度積分。評(píng)分在90分以上的評(píng)為“星級(jí)黨員”并進(jìn)行公示。3.積分評(píng)議。

每年年底由支部召開(kāi)黨員大會(huì)開(kāi)展總評(píng)，按照：(季度平均積分×70%)+(季度平均評(píng)議積分X 30%)=積分。

(四)積分登記。

各黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一建立“黨員積分榜”進(jìn)行集中展示;將黨員積分計(jì)入“黨員業(yè)績(jī)檔案”中，明確由組織委員負(fù)責(zé)進(jìn)行登記管理。

(五)結(jié)果運(yùn)用

積分結(jié)果運(yùn)用概括為“選優(yōu)評(píng)星、建檔設(shè)庫(kù)、鞭策后進(jìn)”。1.評(píng)先選優(yōu)。

對(duì)積分達(dá)到90分以上的黨員可評(píng)為優(yōu)秀黨員;80-89分的黨員可評(píng)為合格黨員;60-79分的黨員可評(píng)為基本合格黨員;60分以下的黨員可評(píng)為不合格黨員。

2.星級(jí)黨員評(píng)定。

每季度評(píng)定以后，對(duì)積分在90分以上的，授予季度“星級(jí)”黨員稱號(hào)，四個(gè)季度連續(xù)獲得“星級(jí)黨員”稱號(hào)、并在年底總評(píng)議獲得90分以上的，獲得“五星級(jí)”黨員稱號(hào)。星級(jí)授予人數(shù)不限。

3.建立“黨員業(yè)績(jī)檔案”。

結(jié)合“業(yè)績(jī)展示”將黨員獲得積分詳細(xì)情況記錄到“黨員業(yè)績(jī)檔案”中，使黨員業(yè)績(jī)“有跡可查”作為評(píng)先選優(yōu)重要依據(jù)。

4.建立“優(yōu)秀黨員庫(kù)”。

對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，建立“優(yōu)秀黨員庫(kù)”和黨員個(gè)人積分檔案，優(yōu)先推薦參加市級(jí)以上各類評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，并作為提拔任用的重要參考依據(jù)。

5.處置不合格黨員。

對(duì)評(píng)定為不合格黨員的取消一切參加評(píng)先選優(yōu)資格，并按照《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行組織處理。

(六)操作流程

主要操作流程分為10個(gè)步驟，以黨支部為單位具體實(shí)施。1.制定積分細(xì)則。

各黨支部在《黨員積分量化管理制度》的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)、黨員崗位工作制定積分評(píng)定細(xì)則，明確黨員任務(wù)分、評(píng)分辦法以及獎(jiǎng)勵(lì)分、加分扣分辦法內(nèi)容。該細(xì)則應(yīng)與本單位績(jī)效考核制度相結(jié)合。

2.黨員申請(qǐng)。

黨員每月底填寫(xiě)黨員積分申請(qǐng)表，開(kāi)展基礎(chǔ)分自評(píng)，報(bào)所在支部由組織委員登記。

3.“支部活動(dòng)日”初評(píng)。

各黨支部召開(kāi)支委會(huì)，依據(jù)個(gè)人申報(bào)情況，評(píng)定黨員每月基礎(chǔ)得分，并在“黨員積分榜”上公示。

4.季度評(píng)定“星級(jí)黨員”。

每季度，黨支部向黨員通報(bào)支委會(huì)提出的黨員三月積分初步意見(jiàn)，評(píng)定“星級(jí)黨員”由黨員評(píng)議通過(guò)。對(duì)有異議的，進(jìn)行復(fù)議。5.年底評(píng)議。

每年年底，由黨支部組織開(kāi)展黨員民主評(píng)議。評(píng)議結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個(gè)格次，對(duì)黨員年終積分進(jìn)行折算，折算后的結(jié)果即為黨員積分。

6.建立“黨員業(yè)績(jī)檔案”。

支部要給每位黨員建立“黨員業(yè)績(jī)檔案”將黨員積分情況記錄其中。

7.評(píng)定等次。

支部依據(jù)黨員積分確定黨員定級(jí)等次。8.建立“優(yōu)秀黨員庫(kù)”。

根據(jù)積分和評(píng)定等次，建立“優(yōu)秀黨員庫(kù)”。9.積分核查。

支部按要求建好臺(tái)帳，接受黨委的積分核查。10.開(kāi)展不合格黨員處置。

按照《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行組織處理。

五、工作要求

實(shí)行黨員積分管理是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育管理的一項(xiàng)創(chuàng)新性工作，也是深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、健全黨員考核評(píng)價(jià)體系的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)黨組織一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保這項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得良好成效。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

黨委書(shū)記作為實(shí)行黨員積分制管理工作的第一責(zé)任人、分管黨務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人、支部書(shū)記為具體責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求抓好組織實(shí)施和監(jiān)督管理。要建立起“黨員業(yè)績(jī)檔案”和“黨員積分榜”對(duì)黨員積分情況進(jìn)行集中展示，要迅速開(kāi)展動(dòng)員和培訓(xùn)工作，確保黨員積分制管理工作順利推進(jìn)。

(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。

集團(tuán)黨委要不定期對(duì)黨組織落實(shí)黨員積分制管理情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，黨組織要及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

(三)嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。

將黨員積分制管理列為黨建工作目標(biāo)責(zé)任和黨員崗位目標(biāo)責(zé)任管理的重要內(nèi)容。對(duì)工作落實(shí)到位，發(fā)揮作用明顯的，及時(shí)給予通報(bào)表彰，并作為好的典型在全集團(tuán)推廣、交流、學(xué)習(xí);對(duì)工作組織不力、流于形式、弄虛作假的，在全集團(tuán)通報(bào)批評(píng)。

(四)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育充分結(jié)合。

以“支部活動(dòng)日”為統(tǒng)攬，加強(qiáng)對(duì)黨員的積分評(píng)議，強(qiáng)化對(duì)做合格黨員的倒逼機(jī)制，同時(shí)，助推黨員學(xué)習(xí)教育規(guī)范化、常態(tài)化；同時(shí)要建立全面的“黨員業(yè)績(jī)檔案”，要以“黨員業(yè)績(jī)榜”和“星級(jí)黨員”稱號(hào)來(lái)體現(xiàn)積分成效，促進(jìn)對(duì)黨員的動(dòng)態(tài)管理和營(yíng)造“爭(zhēng)比進(jìn)位”良好氛圍。

第三篇：學(xué)校教師量化積分管理細(xì)則

小學(xué)教師量化積分管理細(xì)則

目的：公平、公開(kāi)、公正、全面量化、獎(jiǎng)罰分明。

方法：對(duì)教師參加各項(xiàng)活動(dòng)的積分作好記錄，學(xué)校匯總。（以一學(xué)期為單位）作用：

1、積分作為教師評(píng)先的重要依據(jù)。

2、積分與績(jī)效考核補(bǔ)貼掛鉤。

一．師德建設(shè)（基礎(chǔ)分10分）

1、自覺(jué)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教，為人師表獎(jiǎng)3分。如教師職業(yè)道德失范造成一定后果的一次罰3分。

2、認(rèn)真參加師德建設(shè)的有關(guān)活動(dòng)，完成有關(guān)任務(wù)，如心得、筆記等，一次獎(jiǎng)2分，缺一次罰2分。

3、服從組織安排，工作任勞任怨的獎(jiǎng)2分，不服從安排罰2分。

4、在學(xué)生評(píng)教和校務(wù)會(huì)評(píng)價(jià)中優(yōu)、良、合格分別獎(jiǎng)5分，3分，2分。二．教學(xué)管理（基礎(chǔ)分40分）

（一）備課

1、教師上課必須有備課,提倡超周備課，檢查每缺一節(jié)備課罰1分，優(yōu)秀備課的獎(jiǎng)1分。

2、備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，不要拘于同一模式，備課要有節(jié)次，有目標(biāo)要求，有主要過(guò)程，杜絕三言兩語(yǔ)的備課。檢查中有三言兩語(yǔ)備課的不算備課。扣1分。

（二）上課

1、任課教師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，上課不遲到，不早退，不曠課。遲到、早退每次扣0.5分，曠課每節(jié)扣2分。

2、上課時(shí)不使用手機(jī)，不得坐著講課，不得吸煙，不得隨意離開(kāi)教室，發(fā)現(xiàn)1次扣0.5分。

3、禁止教師不請(qǐng)假而私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)1次雙方各罰2分，因私自調(diào)課而出現(xiàn)空堂的1次雙方各罰5分。

4教師上課要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，若是教師在課堂管理中失誤，造成嚴(yán)重后果的1次罰2分。

（三）作業(yè)

1、作業(yè)要精選，全批全改要認(rèn)真及時(shí)，月查中發(fā)現(xiàn)批改不及時(shí)，或由學(xué)生批改的一次罰1分。

2、作文批改有眉批、尾批。每學(xué)期必須有6篇作文上作文本，一篇不認(rèn)真批改罰1分，每缺1篇罰2分。

3、控制好作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)。綜合資料練習(xí)全批全改的一次折合兩次練習(xí)，缺一次練習(xí)罰1分。

（四）控流

1、全體教師都應(yīng)高度重視鞏固率，確保學(xué)生完成九年義務(wù)教育，每學(xué)期班級(jí)沒(méi)有學(xué)生流失的該班所有科任教師各獎(jiǎng)2分，班主任獎(jiǎng)3分。班級(jí)每流失1人所有科任教師罰0.1分。（經(jīng)學(xué)校同意的不算流失）

2、每學(xué)期科任教師按學(xué)校要求家訪10次獎(jiǎng)20分，缺一次材料扣2分。

（五）其它

1、每學(xué)期教師要合理制定教學(xué)計(jì)劃，期末寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)等書(shū)面材料交教務(wù)處，一項(xiàng)不交罰1分。遲交罰0.5分。

2、兩操由上前一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)，沒(méi)有監(jiān)督指導(dǎo)的教師一節(jié)扣1分，只到不認(rèn)真指導(dǎo)的扣0.5分。

3、上課期間教師由于管理疏忽出現(xiàn)安全問(wèn)題扣上該節(jié)課教師2分，出現(xiàn)安全問(wèn)題能處理而沒(méi)有去處理直上交到學(xué)校處理的扣該教師5分。

三．教學(xué)研究（基礎(chǔ)分10分）

（一）教師培訓(xùn)

教師能按學(xué)校的安排參加各級(jí)組織的培訓(xùn)，取得相應(yīng)的學(xué)分登記或培訓(xùn)結(jié)業(yè)證明，不參加培訓(xùn)的罰2分。

（二）教研活動(dòng)

1、教師要勇躍參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，對(duì)認(rèn)真完成學(xué)校或教研組安排的教研活動(dòng)的老師獎(jiǎng)2分，對(duì)不接受活動(dòng)任務(wù)的罰2分。

2、提倡教師互相學(xué)習(xí)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課記載，完成任務(wù)的獎(jiǎng)3分，每少1節(jié)罰0.5分。

3、教師要學(xué)會(huì)制作，使用課件。在教研課上使用課件的獎(jiǎng)1分，教師制作的課件在鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)（下同）評(píng)比中獲獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)1、2、3、4、5分。

4、鼓勵(lì)教師進(jìn)行校本課題研究，教師自己或與他人合作選定課題，制定實(shí)施步驟并有階段性的成果的（實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究心得、研究總結(jié)等）每人記5分。

（三）社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)

教師要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng)（有學(xué)校安排）如（小制作、小發(fā)明、小論文、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)）對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)鎮(zhèn)級(jí)1分、縣級(jí)2分、市級(jí)3分、省級(jí)以上4分。學(xué)校組織的每人獎(jiǎng)0.5分。

四．考勤管理（基礎(chǔ)分10分）

1、教師要按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和大型活動(dòng)（如升旗、集會(huì)等），會(huì)議遲到、早退一次罰0.5分，會(huì)議事假一次扣1分，會(huì)議病假一次扣0.5分，活動(dòng)事假一次扣2分，活動(dòng)病假一次扣1分。曠會(huì)或活動(dòng)的一次扣3分。

2、教師有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，批準(zhǔn)后方可離開(kāi)，否則罰2分。每學(xué)期事假一節(jié)的扣1分，病假的一節(jié)扣0.5分，學(xué)期全勤的獎(jiǎng)3分。（法定假期除外）

五、班主任（基礎(chǔ)分10分）

1、班主任應(yīng)該認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，做到手勤、腿勤、口勤，以身示范，努力探索班級(jí)管理，人性化管理。

班主任工作考核項(xiàng)目：班級(jí)周工作安排及總結(jié)（10分），值周評(píng)分（30分）、組織班隊(duì)會(huì)（20分）、日常管理（20分）、教室布置（10分）、臨時(shí)性工作（20分）

3、評(píng)分細(xì)則

班主任每周做好工作安排、總結(jié)，在工作手冊(cè)上有記錄，每周星期一課間操前交教導(dǎo)查閱，不查閱者不得分，內(nèi)容優(yōu)劣酌情評(píng)分。

值周評(píng)分第一名班級(jí)得滿分，依次逐減1分。

不組織班隊(duì)會(huì)本欄目不得分，班隊(duì)會(huì)質(zhì)量酌情評(píng)分。日常管理酌情評(píng)分。教室布置酌情評(píng)分。

臨時(shí)工作踴躍接受，完成好得滿分，否則酌情評(píng)分。

六、德育工作（基礎(chǔ)分10分）

1、升降旗儀式的組織參加（30分）

每周一升旗時(shí)全校師生全部參加，班主任教師組織好學(xué)生。全校教師按指定位置列隊(duì)（班主任在本班學(xué)生前列隊(duì)，副班主任在學(xué)生后面列隊(duì)），班主任（除校長(zhǎng)外）不及時(shí)組織學(xué)生扣10分，無(wú)故不參加扣30分，不按規(guī)定位置列隊(duì)扣10分，閑談走動(dòng)扣10分。

2、師德師風(fēng)（30分）

全體教師要嚴(yán)格以教師服務(wù)承諾要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，出現(xiàn)下列情況給予懲罰：聚會(huì)打牌、打麻將、酗酒造成不良影響一次扣5分，體罰變相體罰學(xué)生一次扣10分，若發(fā)生學(xué)生人身事故扣20分，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)學(xué)生、工作缺乏責(zé)任、愛(ài)心扣5－10分。

3、養(yǎng)成教育（40分）

班主任教師應(yīng)該常抓不懈，從細(xì)處著手，循序漸進(jìn)，學(xué)生若出現(xiàn)下列情況給予處理：亂扔雜物一人次扣1分，亂涂亂畫(huà)一人次扣1分，進(jìn)出教室聲音過(guò)大一人次扣1分，關(guān)門窗聲音過(guò)大一人次扣1分，課間追趕吵鬧一人次扣1分，說(shuō)不文明語(yǔ)言一人次扣1分，打架罵人一人次扣1分，偷盜一人次扣2分。

七、安全工作（基礎(chǔ)分10分）

1、各路隊(duì)負(fù)責(zé)老師每天放學(xué)時(shí)必須走到路隊(duì)前面組織路隊(duì)，并在放學(xué)時(shí)間整頓路隊(duì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不組織、詢問(wèn)者一次扣5分，路隊(duì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，一次扣負(fù)責(zé)教師10分。

2、路隊(duì)負(fù)責(zé)老師護(hù)送路隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)故不得缺送。護(hù)送時(shí)要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全，及時(shí)引導(dǎo)教育，缺送一次扣5分，送不到指定地點(diǎn)一次扣3分。

3、各班主任要對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)、休息進(jìn)行教育，并力求組織學(xué)生課間活動(dòng)做到文明、有趣，不追趕、不吵鬧、不做危險(xiǎn)性活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣班主任周考核分5－10分。

4、勞動(dòng)時(shí)各班負(fù)責(zé)老師認(rèn)真組織，要按時(shí)按量完成任務(wù)，不隨意離開(kāi)勞動(dòng)場(chǎng)地，隨意離開(kāi)一次扣5分，若發(fā)生安全事故承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任并扣考核分20分。

5、各班教室及各室門窗及時(shí)關(guān)鎖，不按時(shí)關(guān)鎖一次扣5分，若發(fā)生事故除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外扣10分。

6、中午、下午、休息日不得留學(xué)生補(bǔ)課或做其它事情，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，若發(fā)生事故承擔(dān)一切責(zé)任。

7、體育課教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，不得無(wú)故離開(kāi)場(chǎng)地。因組織不得力出現(xiàn)事故扣10分并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。若隨意離開(kāi)場(chǎng)地一次扣20分，發(fā)生安全事故扣30分并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

8、主管安全工作考核的老師應(yīng)該勤觀察，勤記載，及時(shí)評(píng)分，周一例會(huì)公布，若與學(xué)校觀察記載的有出入，扣主管老師該項(xiàng)相應(yīng)考核分。

八、兼職工作

根據(jù)職責(zé)要求各主管人員進(jìn)行酌情評(píng)分加分

1、副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校工作，經(jīng)常和校長(zhǎng)多交流思想，和校長(zhǎng)保持一致，互相尊重，互相支持，對(duì)分管的工作敢于管理，善于管理，成效顯著。并收集好分管工作有關(guān)的資料，積極完成校長(zhǎng)交辦的工作。

2、教導(dǎo)主任：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校，主持教育教學(xué)工作，深入學(xué)習(xí)新課改理念、教學(xué)管理方法，努力用先進(jìn)的理念，引領(lǐng)指導(dǎo)教學(xué)工作。經(jīng)常深入一線了解教師、學(xué)生，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，肯定成績(jī)，找出不足，及時(shí)整改。經(jīng)常和校長(zhǎng)交流，商討教學(xué)管理的新思路，新方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，大膽主動(dòng)的做好主管工作。積極完成校長(zhǎng)交辦的工作。并做好主管工作，有關(guān)材料的收集，及學(xué)校檔案的裝訂及保管。

3、總務(wù)主任

總務(wù)主任要積極完成直接領(lǐng)導(dǎo)副校長(zhǎng)交辦的一切工作，做好后勤服務(wù)，協(xié)助副校長(zhǎng)管理總務(wù)、安全工作。

4、少先大隊(duì) 組織健全，有檔案、有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記載，隊(duì)室保持干凈、整潔，建立少先隊(duì)廣播站，有安排、有廣播稿，經(jīng)常指導(dǎo)各中隊(duì)活動(dòng)。

5、體育工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育工作條例》，增強(qiáng)師生體質(zhì)，學(xué)期有工作計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，材料齊全，組織指導(dǎo)全校體育工作，協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行化體育工作考核。

具體考核細(xì)則如下：

（1）兩操一活動(dòng)組織管理

a、課間操：課間操時(shí)間，上課老師應(yīng)該及時(shí)下課，提醒學(xué)生上操，班主任不得閑談，缺操一次扣10分，組織不得力一次扣5分。

b、眼保健操：下午第一節(jié)下課后，任課老師要督促指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操，操結(jié)束后方可離開(kāi)教室，不到崗或早退的老師每次扣5分。

C．課外活動(dòng)：課外活動(dòng)原則上要求班主任跟學(xué)生一起活動(dòng)，按教導(dǎo)處關(guān)于課外活動(dòng)的安排，組織學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)。由于學(xué)校其他工作要處理需安排好學(xué)生。對(duì)課外活動(dòng)不組織指導(dǎo)一次扣10分，組織不得力一次扣5分。如學(xué)生發(fā)生不安全事故，班主任考核扣15分，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

（2）體育課教學(xué)

體育課應(yīng)該按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展，堅(jiān)持杜絕放羊式的教學(xué)，任課老師不隨意離開(kāi)場(chǎng)地，精心組織學(xué)生活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全，隨意離開(kāi)一次扣10分，若發(fā)生不安全事故承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

6、衛(wèi)生工作

指導(dǎo)全校學(xué)生工作，學(xué)期有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有活動(dòng)材料，協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行衛(wèi)生的考核。具體考核細(xì)則如下：

（1）日常學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：班主任應(yīng)該督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，主管衛(wèi)生工作的老師每周應(yīng)該抽查一次，對(duì)衛(wèi)生較差的學(xué)生給予通報(bào)批評(píng)，并扣班主任一人次1分。

（2）環(huán)境、教室、各室衛(wèi)生：班主任及各室負(fù)責(zé)老師應(yīng)該及時(shí)組織學(xué)生按時(shí)做好衛(wèi)生，做到環(huán)境、教室、各室衛(wèi)生整潔，對(duì)打掃不干凈的班級(jí)、各室酌情扣相關(guān)老師5－10分，扣值周老師5分，主管衛(wèi)生工作的老師扣5分。

（3）衛(wèi)生大掃除：由學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除，班主任、各室負(fù)責(zé)老師，應(yīng)該及時(shí)組織學(xué)生做好衛(wèi)生，不按時(shí)、按質(zhì)打掃衛(wèi)生的相關(guān)負(fù)責(zé)老師酌情扣5－10分，并限時(shí)打掃干凈。

九、臨時(shí)性工作

全體老師應(yīng)該積極接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，并按時(shí)按質(zhì)完成酌情加分，完成不得力，不及時(shí)酌情扣分，并限時(shí)補(bǔ)做。

十、教師個(gè)人量化積分學(xué)期末上報(bào)鎮(zhèn)教管會(huì)，作為教師績(jī)效考核的一部分。

第四篇：小學(xué)教師綜合量化細(xì)2012.2.1

小學(xué)教師綜合量化細(xì)則

為強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教師的工作，特制定本細(xì)則。

一、考勤 滿分40分

嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，考勤滿分40，每天進(jìn)行兩次簽到，不準(zhǔn)代簽，發(fā)現(xiàn)了代簽者，簽到人和代簽人均按曠工處理。根據(jù)以上幾種情況扣分或獎(jiǎng)勵(lì)，扣完為止。

1、遲到或早退1次，各扣0.3分。

2、無(wú)故曠工一節(jié)課夠扣0.5分，一天扣3.5分。

3、請(qǐng)假一節(jié)課扣0.2分，一天扣1.4分。（半天假以上者，要寫(xiě)請(qǐng)假條）

4、獎(jiǎng)勵(lì)：每學(xué)期滿勤另加20分

二、綜合量化

（一）計(jì)劃、備課、總結(jié) 滿分20分

開(kāi)學(xué)前制訂出計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫(xiě)出一份書(shū)面工作總結(jié)。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法，要環(huán)節(jié)齊全，要有全冊(cè)備課、單元備課、單元小結(jié)，全冊(cè)備課要有學(xué)生基本情況分析，教材分析、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)措施和教學(xué)進(jìn)度。課時(shí)備課要有課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程，課后要寫(xiě)出教學(xué)反思。備課要具有實(shí)用性和可操作性，不能抄襲備課。

備課滿分20分，缺少全冊(cè)備課、單元備課、單元小結(jié)或課后反思者，視情況酌情扣分；課時(shí)備課，每缺1課時(shí)，扣0.5分。

（二）作業(yè)、批改手冊(cè) 滿分20分

語(yǔ)文作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)置要求。數(shù)學(xué)作業(yè)包括演草本和配套教輔，演草本每周4次。美術(shù)作業(yè)、幼兒作業(yè)，根據(jù)教材而定。給學(xué)生布置的作業(yè)題目要具有典型性，要難易適中，數(shù)量適中，提倡給不同 學(xué)習(xí)程度的學(xué)生布置難易程度不同的作業(yè)題目。作業(yè)批改采取等級(jí)制A.B.C或甲、乙、丙，批改要及時(shí)、認(rèn)真。要有講評(píng)，要讓學(xué)生改錯(cuò)。雙休日及假期作業(yè)設(shè)置合理得當(dāng)，批改及時(shí)，并將家庭作業(yè)布置情況統(tǒng)計(jì)表按時(shí)上交學(xué)校。作業(yè)批改要有記錄，記錄要詳實(shí)，能找出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，指出改進(jìn)措施。

批改手冊(cè)的設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以作業(yè)為主，美術(shù)以圖畫(huà)本為主，科學(xué)以配套練習(xí)冊(cè)為主，（三—六年級(jí)）品社以隨堂作業(yè)為主。批改記錄的次數(shù)與學(xué)生作業(yè)次數(shù)相同。

作業(yè)、批改手冊(cè)滿分20分，達(dá)不到上面要求的酌情扣分，作業(yè)及批改手冊(cè)次數(shù)每少一次分別扣0.2分，音樂(lè)、體育及幼兒教師得分按10分記。

（三）質(zhì)量檢測(cè) 20分

每單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)要做到全批全改，講評(píng)到位，要進(jìn)行二次過(guò)關(guān)，每次單元檢測(cè)結(jié)束后要上交一份試卷及成績(jī)分析。本項(xiàng)計(jì)分如下;任單科的老師按20分計(jì)，任 雙科的老師按30分計(jì)，無(wú)法進(jìn)行單元檢測(cè)的老師按10分計(jì)。不符合上述要求的酌情扣分，單元檢測(cè)的次數(shù)以學(xué)期結(jié)束后老師收起來(lái)的試卷為準(zhǔn)，每少1此次，按單元平均，按平均分的2倍扣分，扣完為止。

三、班級(jí)管理（班主任）（班主任每學(xué)期150分，副班主任50分）

能履行班主任的各項(xiàng)工作，及時(shí)解決班內(nèi)發(fā)生的各種問(wèn)題，做好學(xué)生的各種思想工作，抓好班級(jí)的日常工作。特別抓好以下工作。

（一）負(fù)責(zé)每天護(hù)導(dǎo)學(xué)生放學(xué)站隊(duì)、離開(kāi)學(xué)校維持正?；顒?dòng)秩序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)不能及時(shí)護(hù)導(dǎo)學(xué)生的扣0.2分。

（二）衛(wèi)生工作

1、衛(wèi)生工作（衛(wèi)生區(qū)、教室）發(fā)現(xiàn)某學(xué)生故意丟垃圾一次，扣去該生班主 任的管理失職分0.5分，并讓該生成為當(dāng)天學(xué)校的環(huán)境保持整潔的清潔員。

2、教室、衛(wèi)生區(qū)保持清潔干凈，由學(xué)校不定時(shí)地每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)不能保持清潔、干凈得扣0.5分。

（三）集體活動(dòng)

1、做操，發(fā)現(xiàn)做操不認(rèn)真并故意搗亂的學(xué)生，請(qǐng)出隊(duì)列，扣去該生班主任失職分0.5分。

2、學(xué)生衣著整潔（不穿背心、拖鞋、不穿奇裝異服、男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不染發(fā)），發(fā)現(xiàn)違反上述一例扣去該生班主任的失職分0.5分。

3、升旗、參加學(xué)校組織召開(kāi)的會(huì)議，能按時(shí)參加和離開(kāi)、遵守公共秩序，否則，發(fā)現(xiàn)一例，扣去該生班主任失職分0.5分。

4、路隊(duì)要按學(xué)校的要求行走，發(fā)現(xiàn)不按要求的扣去該生班主任失職分0.5分。(四)班級(jí)管理

能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)家訪及時(shí)解決班內(nèi)的各種問(wèn)題。對(duì)處理不得酌情扣分。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)

按中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)執(zhí)行。

2012年2月3日

第五篇：教師專業(yè)技術(shù)資格綜合考評(píng)量化積分辦法

教師專業(yè)技術(shù)資格綜合考評(píng)量化積分辦法

一、量化考評(píng)原則

1．注重教學(xué)業(yè)績(jī)；

2．向基層一線教師傾斜；

3．客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

二、量化要素及分值

（一）基本條件綜合評(píng)價(jià)，分值33分；

（二）教育工作，分值14分；

（三）教學(xué)工作，分值30分；

（四）教科研工作，分值13分；

（五）教育教學(xué)綜合能力考試，分值40分。

三、評(píng)價(jià)細(xì)則

(一)基本條件評(píng)價(jià)(33分)

1．教齡、職齡情況(12分)：從事教育教學(xué)工作每滿一年得0.5分（時(shí)間計(jì)算截至上年底）；任現(xiàn)職以來(lái)，進(jìn)檔后職齡每滿一年得0.5分（時(shí)間計(jì)算截至上年底）。

2．考核(6分)。任現(xiàn)職以來(lái)，考核均為合格及以上的4分，其中，考核每有一次優(yōu)秀的另加1分。

3．表彰（5分）。任現(xiàn)職以來(lái)，獲得國(guó)家、省、市、縣教育主管部門或黨政部門、學(xué)校綜合表彰的分別得5、4、3、２、1分，單項(xiàng)表彰（指與教育教學(xué)及申報(bào)人員崗位職責(zé)有關(guān)的表彰）以一半計(jì)分，所有表彰以最高項(xiàng)計(jì)分一次。表彰以獲獎(jiǎng)證書(shū)或有關(guān)部門文件為依據(jù)。

4.學(xué)歷（2分）。取得研究生畢業(yè)證書(shū)或碩士學(xué)位證書(shū)2分；小學(xué)教師本科畢業(yè)1分（研究生或碩士不重復(fù)記分）。

5.農(nóng)村任教、交流（支教）（3分）。從教以來(lái)在農(nóng)村任教滿3年的1分、滿5年的2分、滿8年及以上的3分；本市內(nèi)交流（支教）1年1分，跨市支教1年2分，跨省支教1年3分。

6．工作表現(xiàn)測(cè)評(píng)（5分）。學(xué)校職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和評(píng)審小組成員對(duì)每個(gè)申報(bào)人員按優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等次進(jìn)行測(cè)評(píng)（進(jìn)行單項(xiàng)選擇，測(cè)評(píng)表自制，無(wú)記名），獲得優(yōu)秀、良好、一般、較差等次的每人次分別得5、3、2、0分，累計(jì)得分除以有效票人數(shù)為測(cè)評(píng)對(duì)象該項(xiàng)得分（四舍五入保留兩位小數(shù)）。

(二)教育工作評(píng)價(jià)（14分）

1．教育管理年限（6分）。從教以來(lái)，達(dá)到教育管理工作基本年限要求的3分。任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任教育管理工作兩年以上的，每超一年加0.5分（不含兩年）。

2．教育工作獲獎(jiǎng)(8分)：①任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)或活動(dòng)小組獲學(xué)校及教育主管部門獎(jiǎng)勵(lì)，省級(jí)及以上、xx市級(jí)、市（縣）級(jí)、區(qū)校級(jí)表彰每次分別得3分、2分、1分、0.5分，其中同表彰按得分高的算一次，不重復(fù)計(jì)分，區(qū)校級(jí)累計(jì)不超過(guò)2分，此項(xiàng)最高4分。②任現(xiàn)職以來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競(jìng)賽，獲省級(jí)及以上、xx市級(jí)、市（縣）級(jí)、區(qū)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每次分別得3分、2分、1分、0.5分。同一學(xué)生參加同種競(jìng)賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目認(rèn)定以指導(dǎo)獎(jiǎng)證書(shū)或教育部門文件為準(zhǔn)，此項(xiàng)最高4分。

（三）教學(xué)工作評(píng)價(jià)（30分）

1.循環(huán)教學(xué)（6分）。小學(xué)教師的循環(huán)教學(xué)主要指完成低、中、高年級(jí)段內(nèi)部教學(xué)；初、高中教師的循環(huán)教學(xué)主要指完成一至三年級(jí)的教學(xué)；因課程計(jì)劃等原因未在某一學(xué)段所有年級(jí)開(kāi)設(shè)的學(xué)科任課教師只要任教學(xué)段內(nèi)本學(xué)科起始年級(jí)到最高年級(jí)教學(xué)也屬于循環(huán)教學(xué)。能勝任申報(bào)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作的得4分，其中，任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任小學(xué)各級(jí)段內(nèi)部最高年級(jí)教學(xué)工作滿3學(xué)年、或中學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作滿2學(xué)年、或?qū)W段內(nèi)本學(xué)科最高年級(jí)教學(xué)工作滿3學(xué)年得2分。

2.工作量(8分)。各單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際，制訂本單位教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)。近三年中，每年達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的得8分，不足標(biāo)準(zhǔn)每10%減1分，三年工作量得分的平均分（四舍五入保留兩位小數(shù)）即是工作量的實(shí)際得分。

3.學(xué)生滿意度（2分）。任現(xiàn)職以來(lái)，學(xué)課堂教學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生（家長(zhǎng)）滿意率平均為85%以上1分、90%以上2分。

4．公開(kāi)課(7分)。任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加學(xué)校及教育主管部門舉辦的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)申報(bào)學(xué)科的公開(kāi)課，校級(jí)每次1分（累計(jì)不超過(guò)2分），學(xué)區(qū)級(jí)每次1.5分（累計(jì)不超過(guò)3分），市（縣）級(jí)每次3分，xx市級(jí)每次5分，省級(jí)及以上每次7分。以相關(guān)部門證明及開(kāi)課原始資料為準(zhǔn)。

5．評(píng)優(yōu)課（教學(xué)基本功競(jìng)賽）（7分）。任現(xiàn)職以來(lái)，參加學(xué)校及教育主管部門舉辦的評(píng)優(yōu)課或教師基本功比賽獲獎(jiǎng)。在與申報(bào)學(xué)科一致的評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽（或省教育廳舉辦的教學(xué)基本功大賽系列）中獲獎(jiǎng)的，校級(jí)每次1分，學(xué)區(qū)級(jí)每次1.5分（區(qū)校級(jí)獲獎(jiǎng)累計(jì)不超過(guò)4分），市（縣）級(jí)每次3分，xx市級(jí)每次5分，省級(jí)及以上每次7分。其他評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)減半得分。同一教師參加同一系列評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分。

（四）教科研工作評(píng)價(jià)（13分）

1.發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗虆ⅲ?分）。任現(xiàn)職以來(lái)，獨(dú)立或作為第一作者公開(kāi)發(fā)表論文（申報(bào)學(xué)科至少2篇），縣市級(jí)每篇1分、xx市級(jí)每篇2分、省級(jí)每篇4分、核心期刊每篇6分；獲獎(jiǎng)?wù)撐幕驅(qū)ｎ}研討會(huì)交流，縣市級(jí)每篇1分、xx市級(jí)每篇2分、省級(jí)及以上每篇3分（同一篇論文不重復(fù)計(jì)分，按得分高的計(jì)1次）；參加縣市級(jí)及以上教育主管部門委托命題工作的，市（縣）、大市級(jí)以上分別得1分、2分。參加xx市級(jí)及以上教育主管部門委托編寫(xiě)的已正式出版的教育教學(xué)參考資料的4分。

2.課題研究及教改實(shí)驗(yàn)工作（5分）。

主持縣市級(jí)及以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究，結(jié)題并通過(guò)成果鑒定5分，未結(jié)題3分；作為課題組成員（申報(bào)書(shū)名單）參與課題研究（撰寫(xiě)課題報(bào)告或課題相關(guān)的教育教學(xué)論文）縣市級(jí)及xx市級(jí)1分，省級(jí)及以上2分；參與并結(jié)題的課題研究縣市級(jí)及xx市級(jí)2分、省級(jí)及以上3分。參與多項(xiàng)課題研究不重復(fù)加分。

由本市教育主管部門有目的地采取大小型會(huì)議形式直接交流或傳播教改實(shí)驗(yàn)成果，并以教育主管部門正式行文批轉(zhuǎn)教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，要求所屬各學(xué)校參照實(shí)施的得3分；主持本市（縣）校本課程開(kāi)發(fā)研究并實(shí)施3年以上效果明顯得2分。

（五）教育教學(xué)綜合能力考試(40分)。

題型以識(shí)記、理解、應(yīng)用能力要求為主，測(cè)試內(nèi)容為：教育法律法規(guī)（包括：教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法）、師德規(guī)范、新課程理念（占30%）;學(xué)科知識(shí)與能力、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材及教學(xué)要求（占70%）。對(duì)男52周歲以上（1961年底前出生的）、女47周歲以上（1966年底前出生）的可以申請(qǐng)免考，免考教師按本校教師考試的平均分計(jì)算。凡在2010年暑期學(xué)校崗位競(jìng)聘時(shí)，參加全市教育教學(xué)能力綜合測(cè)試取得優(yōu)秀等次（高中階段取得A等）的，本次學(xué)科考試卷面分增加3分。